八年级语文上册第4单元综合检测题新人教版【含答案】

第四单元检测题

时间：150分钟满分：120分姓名：__________

一、语文知识积累(共12分)

1．下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( B)(3分)

A．踌著(chú)蹒跚(mǎn)赋闲(fù)触目伤怀

B. 篱笆(lí) 辟邪(bì) 菌子(jūn) 张目结舌

C. 佝褛(gōu) 倒坍(dān) 鸟巢(cháo) 妙手偶得

D．飓风(jù) 深渊(yuān) 震颤(chàn) 不可恶制

【解析】A项，踌躇，蹒跚(pán)；C项，佝偻，倒坍(tān)；D项，不可遏制。

2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是( C)(3分)

A．不用什么山珍海味，有这么一点甜甜的，富于脂肪的食品，便够叫孩子们快活得跳起来了。

B．夜很静，像树的祖先时代，星临万户，天象庄重，可是树没有说什么，上帝也没有。

C．外婆家所在的小区一马平川，以后再也不用为去她家的小路泥泞、凹凸不平而担心了。

D．社会风气越来越开放，每天都可从电视上看到许多光怪陆离得令人难以置信的事物。

【解析】C选项“一马平川”指能够纵马疾驰的一片广阔平地。与语境不符，应该用“周道如砥”。

3．下列句子没有语病的一项是( C )(3分)

A．当你穿过白杨树的林荫，让你嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

B．我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的青布棉袍马褂的背影和亲切感人的话语。

C．谁都不能否认，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

D．中国始终坚持富邻、安邻、睦邻方针，按照“亲诚惠容”外交理念处理与越南的关系。

4．下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是( D)(3分)

A．《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。朱自清是中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。

B．汪曾祺是中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。课文《昆明的雨》是一篇散文。

C．《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的作品，文章采用象征手法，歌颂了正在坚持抗日的北方农民及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。

D．《我为什么而活着》的作者罗素，是法国哲学家、数学家、作家。

【解析】D项，罗素是英国人。

二、语文综合运用(共9分)

5．展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。(3分)

生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；______________，__________，________；成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。

示例一：朋友，不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。示例二：读书，不只是知识的积累，更是心灵的远足。示例三：成长，不只是成长年龄的增长，更是心智的成熟。

6．对联，歇后语。(6分)

(1)下面是两副红砖古厝的对联，请选择其中一副，谈谈你对它内涵的理解。(4分)

①室雅何须大，花香不在多

②海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚

①上联的“室雅”和下联的“花香”都表明古厝主人淡泊名利，安贫乐道，注重个人修养，志趣高雅。②上联体现古厝主人海纳百川的博大胸怀，下联体现其至大至刚的浩然之气。

(2)把下面的歇后语补充完整。(2分)

①外甥打灯笼——__照旧(舅)__

②小葱拌豆腐——__一清(青)二白__

三、阅读(共49分)

(一)阅读下面的文字，完成7～10题。(12分)

五彩滩：上帝打翻的调色盘

张永禄

①在中国内陆有一种奇特的地理景观，其地貌特征表现为断续延伸的土墩，间隔分布的地貌组合，被称为雅丹地貌，雅丹地貌是在干旱、大风环境下形成的一种风蚀地貌类型。

②五彩滩又称五彩河岸，位于新疆阿勒泰地区布尔津县也格孜托别乡境内，地处额尔齐斯河北岸，海拔大约480米，在布尔津至哈巴河县之间距布尔津县城24公里处，北距喀纳斯景区200余公里。

③五彩河岸由于长期受风蚀水蚀以及淋溶等自然作用的影响而形成的。在阶地斜坡上沟壑纵横，沟谷与小土梁相间发育，间宽5－10米，土梁高一般为5－15米，最大高度约25米，高低错落，分布面积3平方公里左右。这里地处干旱多风地带，由于河岸岩层间抗风化能力的强弱程度不一，形成参差不齐的轮廓，岩层以红色、土红色、浅黄和浅绿色砂岩、泥岩及砂砾岩组成，岩石色泽各异，五彩缤纷，状如彩色古堡、怪兽、峰丛等奇特造型的风蚀地形，是典型的雅丹地貌。大风起时，会发出怪异的声音，更增添了神秘的色彩。

④五彩滩一河两岸，南北各异。南岸，有绿洲、沙漠与蓝色的天际相合，风光尽收眼底。北岸，是悬崖式的雅丹地貌，山势起伏。这里的岩石颜色多变，在日出日落时分的阳光照射下，五彩随光线的变化而变化，岩石的色彩以红色为主，间以绿、黄、白、黑及过渡色彩，色彩斑斓、娇艳妩媚，因此被称作“五彩滩”，并号称是“新疆最美的雅丹地貌”。尤其夕阳西下时，这里变得更为柔和绚丽，在“城池”与“山谷”之间，幻化出不同的色彩来：从金黄，褐黄，土黄，到柔顺的一抹浅黄，还有玫瑰红，棕红，层层叠叠，波浪般相拥而来。

⑤夕阳西下，又恰是牧归时，而在不远处的阿克吐别克吊桥上会时不时有哈萨克牧民骑着高大的骏马赶着羊群从吊桥上走过，给安静的五彩河谷平添些许生气。

⑥额尔齐斯河是我们国家唯一流入北冰洋的河流，自东南向西北流入哈萨克斯坦。是仅次于伊犁河的新疆第二大河。河水平缓开阔，有一座吊桥，即著名的“阿克吐别克钢索桥”，将对岸的绿色河滩谷地和雅丹地貌连接起来。

⑦在额尔齐斯河的两岸，一边是茂密的杨树林，一边就是经过风蚀雨剥色彩斑斓的火山

熔岩，杨树林和五彩滩遥遥相望。这里的杨树林据说除了有非常珍贵的黑杨外还有青杨、白杨、苦杨、胡杨等四大杨树种群。秋色中的杨树林，色彩是绚烂的，还有那平缓而开阔的额尔齐斯河宛若一条蓝色的飘带嵌在金色的五彩滩和绿色的杨树林中间，河上的吊桥连接两岸，增添了几分浪漫。五彩滩除了有色彩绚丽，造型奇特的雅丹地貌，有巨砾重迭，银波翻腾的额尔齐斯河，还有璀璨的，令人惊艳心醉的杨树林，敢问还有什么地方能和五彩滩相媲美呢？

⑧一般的雅丹地貌周围都是戈壁荒漠，但五彩滩却无比奇妙地衬托着对岸的绿色河谷。截然不同的地貌，一河隔两岸，俨然两重天，对比强烈又浑然天成，这就是大自然的造化，这就是布尔津额尔齐斯河的五彩滩。(取材于“新疆旅游网”，略有改动) 7．下列对第③段运用的说明方法判断正确的一项是( C)(3分)

A．下定义列数字打比方作诠释

B．作诠释列数字分类别打比方

C．作诠释列数字打比方摹状貌

D．下定义列数字摹状貌打比方

8．下列表述符合原文意思的一项是( A)(3分)

A．雅丹地貌是在干旱，大风风蚀作用下形成的。

B．额尔齐斯河两岸的杨树林只有青杨、白杨、苦杨、胡杨等四大杨树种群。

C．额尔齐斯河是第二大河，是我国唯一流入北冰洋的河流。

D．雅丹地貌周围都是戈壁荒漠。

9．下列对文章段落内容理解不正确的一项是( B)(3分)

A．第①段主要说明了雅丹地貌的地貌特征及成因。

B．第③段依次说明了五彩河岸的成因、形状、面积及颜色。

C．第④段说明了“五彩滩”得名的原因。

D．第⑧段最后一句话抒发了作者对五彩滩的赞美之情。

10．下列对文章分析不正确的一项是( B)(3分)

A．第③段中加点字的“左右”一词体现了说明文语言的准确性。

B．“尤其夕阳西下时，这里变得更为柔和绚丽，在“城池”与“山谷”之间，幻化出不同的色彩来：从金黄，褐黄，土黄，到柔顺的一抹浅黄，还有玫瑰红，棕红，层层叠叠，波浪般相拥而来。”这句话从语言角度看属于平实说明。

C．“五彩滩一河两岸，南北各异。南岸，有绿洲、沙漠与蓝色的天际相合，风光尽收眼底。北岸，是悬崖式的雅丹地貌，山势起伏。”这是按照空间顺序说明的。

D．文章题目生动形象地说明了五彩滩的神奇美丽。

(二)阅读下面的文字，完成11～15题。(21分)

(2017·安徽)扁担的一生

范宇

①在村庄的记忆里，几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。

②________________。母亲嫁给父亲时，半背篼谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪，常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人信心与希望。或许，母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之，在昼夜有序更替的村庄里，父母用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样，虽然缓慢，却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。

③________________。

④20年前，父亲从山里找到一截不错的木材，正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出——扁担。对，扁担！父亲也认为，只有改成一根扁担，才不辜负这上好的木材。说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就变成了一根笔直的扁担。扁担不能太直，太直则易伤肩头和腰。因此，还得将扁担以火烤之后，用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直，没有半点屈服。

⑤这根扁担挑起来更吃力，父亲却爱不释手。之后的许多年里，父亲无论挑什么，都用她。有次在挑玉米时，父亲不小心闪了腰，疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她，用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地，她坚硬的心被融化了，挺直的腰板，也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契，像与母亲的婚姻一样，虽偶有磕磕绊绊，感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心，苦心经营，以顶天立地般的气概，让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。

⑥可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人开始离开村庄，离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来，在城里买了房子，过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念，逐渐土崩瓦解。或许，这背后更多是村庄现实的无奈。

⑦无论如何，父亲最终选择了离开。

⑧曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角，孤零零的。说来也奇怪，没有了重压，扁担却一天比一天更弯，弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许，再过几年，抑或十余年，她便将走完一生，彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。

⑨这也是农人的一生。

⑩九月，村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时，碰见正挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年已60余岁了，还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄，却始终没能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着，只要村庄还在，扁担还在，就一定能够扛起生活的重担。甚至，在人烟越来越少的村庄里，不少死守的农人还是坚信——一根扁担仍能挑起一个村庄。

?这是一种可贵精神，或许它与现实追求早已背道而驰，却让人肃然起敬。(选自《襄阳晚报》，有删改)

11．根据上下文，将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处，第②段应填( B)，第③段应填( A)。(4分)

A．这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。

B．我的家也是扁担挑起来的。

12．阅读文章④～⑥段，概括补充扁担经历的主要变化过程。(每空不超过5个字)(4分)

上好的木材→__不屈的扁担__→渐弯的扁担→__落寞的扁担__

13．作者提到“扁担”，多次使用第三人称“她”，有何表达效果？(3分)

运用拟人化的手法，把扁担当成了与自己家庭命运休戚相关的一员，抒发了对扁担对既往岁月的无限怀念、留恋之情，同时也表达了对父亲对家庭的热爱之情。

14．联系上下文，简要分析第⑩段画线句子蕴含了作者怎样的情感。(4分)

表达了对大伯不能与时俱进，还固守着旧有的生活方式，希望能用一根扁担扛起生活重担精神的钦佩与惋惜之情。

15．“扁担”在文中有着丰富的内涵，请结合全文谈谈你的理解。(6分)

扁担是农人的希望，是农人的精神脊梁；扁担也是父亲的命运与精神的反映。扁担有着不屈的精神，挑起过生活的重担，创造过富足安逸，也有着英雄暮年的孤寂衰老，它的一

生也反映了人的一生；在一定程度上，扁担也是落后生活方式的代表。

(三)阅读下面的文字，完成16～20题。(16分)

请允许我满含泪水地回来

①同学们都参加工作时，她将自己锁在家里，没日没夜地啃那厚厚的司法考试复习资料。第一年没成功，她有些沮丧；第二年又失败了，她感到了气馁，她一再安慰自己：坚持，明年一定能行。第三年、第四年，连续的打击让她不禁心灰意冷。看着父母日益苍老的背影，看着他们每天都盼着她成功，她让他们等了四年，四年来，父母都笑着对她说，孩子，没关系，下次再来。为了父母，她鼓起勇气再试一年，然而，失败缠上了她。

②得知成绩的那一刻，她想到了死。3月4日下午2点36分，她在“法制在线”的社区论坛上发了名为《爸爸妈妈请你们原谅》的帖子：连续五年参加司法考试未通过，我付出太多，太累了……辜负了父母的期望。很多人意识到这是一个“绝笔帖”，他们纷纷在后面跟帖，劝她不要做傻事，要坚强，要多为父母考虑，要知道年轻就是本钱，未来还有很长的路要走……一些网友专门跟帖描述自己类似的经历，告诉她生活的阴云其实很容易过去，他们曾经遭受过更大更猛烈的挫折，可他们现在都过得很好。

③网友的留言她都看到了，她还看到了论坛版主多次发来试图跟她联系的消息。她脑中想的却是，如果活下去，势必拖累父母更久，他们早就到了该享福的年纪啊。她于是又一次发帖：谢谢你们，我已经决定了。之后，她捏紧了口袋中的安眠药。她想找个结束烦恼的地方，但她起不了身——善良的网友们不断地发消息、跟帖，他们对她的鼓励、关爱和理解，仿佛磁铁一样牢牢吸住她那颗绝望的心。

④她不知道，虚拟世界外，一场拯救行动也在悄悄地进行着。管理员发现她的IP地址在温州，便立即打电话给温州110；同时向温州市长热线发出求助信息，希望他们联系电信部门，尽快查到她的上网地址，第一时间通知她的家人。

⑤警察寻找她的同时，越来越多的网友加入拯救她生命的行动。他们尽力寻找现实中认识她的人，甚至一些温州网友表示愿意聘请她到自己的公司上班。晚上七点多，警察终于找到她上网的地方时，她却于几分钟前离开了，因为上网的那个公共场所要关门，她不得不换了地方。短短时间内，论坛翻页已达十多页，跟帖上百条，阅读人数两千多人。看着不停闪烁的消息提示，看着仍然不断增加的帖子，她禁不住泪流满面，为她愚蠢的想法，更为无数善良的人们。

⑥3月5日零点11分，她又一次发帖：请允许我满含泪水地回来……已经把准备好的安眠药扔到河里了……发完帖子，她想，活着，真好，她再也不会试图去做傻事了。她要下线时，无意间看见刚刚还成片亮着的会员头像，一下子暗了大半。她的眼泪又一次夺眶而出。她知道，那些网友，为了劝说自己，可是彻夜守在电脑前啊！

⑦此后，她变了个人似的，不再每天锁在家里啃那枯燥的法律条文。她找出压在箱底的同学录，掸去上面的灰尘，一个个号码拨过去，问他们的近况，然后大声说，她很快也要工作了。她以前不习惯跟陌生人接触，觉得他们不可靠不能信任，现在，她对每一个迎面而来的人保持微笑。她仍常去“法制在线”，一天不去，网友发来的消息会塞满她的信箱——更重要的是，她发现让父母欣慰的地方有很多，比如给父母捶捶背，比如抢在母亲前头去洗碗，比如到旧书市场淘来父亲爱看的战争书籍……

⑧偶尔，她还会想起那天的经历，想起那些善良的人们为她所做的一切。

16．文中画横线处写了女主人公的两次流泪，请具体分析“流泪”的具体含义。(4分)

(1)第一次流泪：__为她愚蠢的轻生想法感动羞愧，更为无数善良的人们而深深感动。__

(2)第二次流泪：__为彻夜拯救自己的善良网友而感激。__

17．本文讲述了一个感人的故事，请简要概括本文故事内容。(3分)