论文：英语听说读写的四种关系

英语听说读写四种技能的关系

English hears the read-write four skills the relations

姓名：xxxx

专业：英语系英语教育

班级：2007级三班

导师姓名：xxxx

完成日期：2010年2月7日

目录

摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．ＩA b s t r a c t．． (2)

引言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１

一、英语学习听、说、读、写的介绍

1.听。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

2.说。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

3.读。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

4.写。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、英语学习听、说、读、写要全面

1.英语范围内的全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.英语听说读写具体事例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．4 结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

摘要

本文结合《英语课程标准》的要求阐述了“听、说、读、写”之间的关系，并对“听、说、读、写”这四种技能的实践培养进行了论述。这四种能力的培养，有利于提高学生学习英语的兴趣和自信心，有助于提高教学质量。

关键词《英语课程标准》听力阅读口语写作

Abstract

This article unifies "English Curriculum Standard" the request elaborated “listened to, saying that to read, writes” between relations, and right “listened to, saying that to read, writes” these four skill practice raise to carry on the elaboration. These four kind of ability's raise, is advantageous in enhances the student to study English the interest and the self-confidence, is helpful in improves the quality of teaching.

Key word "English Curriculum Standard" hearing reading s poken language writing

引言

根据《英语课程标准》，语言技能包括听、说、读、写技能以及这四种技能综合运用能力。听和说是口语，读和写是书面语。口语是书面语的有声形式，书面语是口头语言的文字记录。口语是第一性的，书面语是第二性的。口语与书面语在表达方式、途径以及词汇、句法和语言功能方面有明显区别。听和读是话语理解和信息输入能力，说和写是表达思想的信息输出技能。在语言学习和交际中，这四种技能相辅相成、相互促进。

一、英语听、说、读、写的介绍

1．听。说实话，听力是最能在短期内提高的一项。即使是这样，也注意平时的训练。听力可以分为粗听和细听。

细听：（1）首先，appreciate English(包括语音语调发音等等（我个人觉得标准的英语sound very beautiful）,从心底喜欢英语，这样你就会将学英语当作一种乐趣。听到英语时也会自然将耳朵竖起来，慢慢地树立自己的信心。当听到English时，心里就想：我肯定能听懂的！

（2）听完之后，可以repeat it !

（3）repeat it several times and try your best to recite the whole sentence and passage!

粗听：主要是为了磨耳朵，不要求听懂，听个大概就可以了。在选材上，可以选生词多些的文章，可以在路上，在睡觉前听，为的是能够听出英语的节奏和感觉，甚至于你可以感觉它的重音在哪个单词上，用心去听，去体会！

2.说。对于英语的口语，一定要敢说，多练！

我接触好多人，虽然他们英语发音不是很标准，（但我们能听懂），但他们却讲得很流利。这肯定源于他们平时敢讲，敢练，即使发音不是很标准，用词不是很准确，但他们仍然敢于讲出来！

所以，对于口语，抓住每个机会，大胆地与别人交流，当然如果有外国人在场，你一定要和他聊聊，即使是简单的几句，即使讲得不是很标准，不是很准确（记住口语的最大功能是communicate with other people,所以只要别人能明白，不用担心你的用词和发音）。只要你讲出来，你就是成功的，你比别人有勇气，有胆量，这在口语中是最重要的！

当然，在有勇气讲出来的前提下，可以尽量注意发音的标准和用语的准确（可以在听、说、读中慢慢学习、纠正）

有的时候，没有合适的场合讲英语时，甚至可以尝试着和自己讲英语，甚至在生活中无论碰到什么时，你可以想想这用英语怎么表达。

3.读。

对于英语的阅读，我推荐：第一，平时训练自己快速阅读的能力看看能否在短时间内抓住一篇文章的大意；第二，再集中攻克这些平时泛读的材料，整理其中的生词。

4.写。平时可以尝试着用英语写写日记，即使很简单，只要你尝试了，并且持之以恒，慢慢地你就会发现自己在提高！

总之，英语的听、说、读、写是浑然一体的，是互相影响的，密切联系的，相互促进的，切勿将四部分的关系分割开来！

二、英语听说读写要全面

1、英语的听说读写在基础英语教学中是非常重要的，而听力的又是重中之重。有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复

的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。

一般人总是认为，听得越多，听力理解能力越强。不容否认，多听确是提高听力理解能力的一种积极手段，但听力水平的高低不完全在于听的次数多少，也不完全在于听的内容长短、难易如何，它是一个人英语知识的全面体现，而所有英语知识的基础便是词汇。词汇量在英语学习中起着至关重要的作用，它是一切训练的基础，听力自然也不例外。听力理解中的每一个对话、语段、语篇都是由句子组成，而句子的基本单位正是词或词组。在听的过程中，我们能模仿出听到的发音，但如不掌握一定的词汇量，便无法把与其所代表的符号——词联系起来，也就无法得知符号所代表的事物——意义。因此，从理论上说，词汇量的大小在一个侧面决定了听力理解的程度。

不少人学习英语多年，但却不一定能听懂别人说英语，即使是非常简单的句子。然而，若把英语的书面材料给他们，即使有一些生词也能读懂或大致看懂。这种情况不仅在自学英语的人们中存在，在接受正规训练的学生中也不同程度地存在着。当前，在英语教学中，尽管学生的听力训练材料的难易度往往低于阅读材料，但就整体而言，学生的听力水平仍低于阅读水平。实质上，这种情况的产生与外语教学环境中听读心理活动过程的特点有关。

在母语学习中，从技能的发展顺序看，听说先于读写，即首先在大脑中建立语言的语音特征图式和其相对应的有关客观世界相互关系的图式；然后在大脑中建立语言的字符特征图式，即在听说的基础上进展到读写。而"义务教育全日制初中英语教学的目的，是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和初步运用英语交际的能力"。显然，要评价初中英语教学是否达到要求，不仅要考查学生的语音、词汇、语法，还要考查学生初步运用英语交际的能力。如何考查交际能力？交际有两种形式，一是口头表达形式；二是笔头表达形式。目前我国中学中考考口试是不现实的，因此只能以笔试代替口试。当今考查学生交际能力的题型有很多，常用的有补全对话、看图对话、看图填空、口语应用等形式。当然，听读的心理活动过程要比读的心理活动过程复杂一些。建立旨在扩大听的输入和有针对性地训练听力技巧的听力教学体系。各种语言技能的掌握和提高是相互影响相互支持的，对中国学生来说，阅读水平的提高对于带动包括听力在内的其它技能的提高，可能起着相当重要的作用。因此，从一开始就应重视在进行语言形式操练的同时，注重连续的语篇教学，并在材料的选择中注意材料的真实性、可理解性，体裁的广泛性、交际性和练习设置的科学性。

2、由于历史背景不同、地域的差异等多种因素，以汉语为母语的民族与以英语为母语的民族思维方式必定有所区别，因此，了解必要的目标语国家的背景及文化知识，并在听的过程中运用背景知识排除"负迁移"的干扰，必将提高记忆效果。另一方面，培养听者的听力技能，对其进行单项和整体的听力训练，让听者运用听觉感觉知识在音素、词、句子层次上依次对听力材料进行辨认和理解，或者让听者运用自己的背景知识从篇章层次上对听力材料进行理解，从而帮助他们学会把握语篇的重点和大意，区分主要信息和次要信息，抓住关键词，以有效地提高听力水平。最后，外语教师应时刻记住“语言的听是主动的解码而不是被动的感知，是积极的认知构建而不是单纯的声学”事实。因此，要充分认识认知水平的提高对提高语言水平的重要性。例如学生在学习颜色单词时，除了色彩外我还告诉学生一些其他的含义：

1. RED:

You said that l am very good. ls my face red? 你说我很好，真使我难为情了。

There is too much red-tape in obtaining an identity card. 领身份证的手续实在太繁琐了。

2. GREEN:

)He is still green to his job. 他对其工作尚无经验。

Do you see any green in my eye? 你认为我幼稚可欺吗？

She is a green hand in teaching English. 在英语教学中，他还是个生手。

Mother gave us the green light to go on the camping trip this summer. 妈妈准许我们今年夏天去野营一次。

3. BLUE:

Things are looking extremely blue. 情况极其不妙。

True blue will never stain. 真金不怕火炼。

She ran and ran until she was blue in the face. 她跑啊跑啊，累得脸色发青精疲力竭。

lts once in a blue moon that you get a chance like that. 你得到的是个千载难逢的机会。

He can read like a blue streak. 他看书极快。

A rainy day always gives me the blues. 下雨天总是使我心情抑郁。

4. BROWN:

The leaves browned slowly. 树叶渐渐枯了。

We are all of us done brown. 我们都上当了。

lm browned off,sitting here all day with nothing to do. 我整天坐在这儿没事干，感到抑郁无聊。

5. BLACK:

The black dog is over him. 他意气消沉。

She gives me a black look. 她对我怒目而视。

He came out of the fight black and blue. 打架之后，他遍体鳞伤。

6. WHITE:

They treated us white. 他们公正地对待我们。

My children have bled me white. 我的一切都为孩子花光了。

Dont show the white-feather fight for your beliefs. 不要怯懦，要为你的信念而战。

7. YELLOW:

He is too yellow to stand up and fight. 他太胆怯，不敢奋起战斗。

He has a yellow streak in him. 他胆小。

因为“读"的能力（即同时调用语音和字符图式辨认字符）在外语教学中具有十分重要的地位。以人为本，就是以人的综合素质为本，以人的持续发展为本，先成人，后成才，英语教育也同样责无旁贷地承担着这项历史使命。

结语

英语听、说、读、写训练基本同步、相互结合。结合的途径有：听与读相结合—把输入信息经过加工、处理变成输出信息；听与写相结合—将听力理解与写作技能结合起来，即把写作限制在特定情景中，使写作练习成为综合型交际性语言练习；说与写相结合—口语包含大量类似书面语的结构和措辞，提高学生口头表达技能写作准备；读与写相结合—写的过程实际上模仿的过程，学生在阅读过程中必须揣摩作者的写作意图、模仿作者的遣词造句和篇章结构，阅读的文章多了，写的能力会得到提高，因此，可以说阅读也是模仿写作的行为。总之，听、说、读、写四种技能密不可分，相辅相成，需要进行大量的反复实践练习，才能提高。

参考文献

[1]中华人民共和国教育部．英语课程标准（实验稿）．北京师范大学出版社，2001版

[2]黄远振．新课程英语教与学[m] ．福建教育出版社，2003.119～139

[3]林崇德．英语教育心理学[m] ．北京教育出版社，2001.149～152

[4]李庭乡．英语教学法[m] ．高等教育出版社，1986.95～98

英语作文常用套句.

英语作文常用套句一、开头When it comes to ..., some think ...There is a public debate today that ...A is a common way of ..., but is it a wise one?Recently the problem has been brought into focus. 二、提出观点Now there is a growing awareness that...It is time we explore the truth of ...Nowhere in history has the issue been more visible...三、进一步提出观点... but that is only part of the history.Another equally important aspect is ...A is but one of the many effects. Another is ...Besides, other reasons are...四、提出假想例子的方式Suppose that...Just imagine what would be like if...It is reasonable to expect...It is not surprising that...五、举例For example (instance,...... such as A, B, C and so on (so forthA good case in point is...A particular example for this is...六、引用One of the greatest early writers said ...“Knowledge is power”, such is the regard of ...“......”. That is how sb. comment (criticize/ praise....“......”. How often we hear such words like there.七、讲故事(先说故事主体, this story is not rare...., such dilemma we often meet in daily life...., the story still has a realistic significance.八、提出原因There are many reasons for ...Why...., for one thing,The answer to this problem involves many factors.Any discussion about this problem would inevitably involves ...The first reason can be obliviously seen.Most people would agree that...Some people may neglect that in fact ...Others suggest that...Part of the explanation is ...九、进行对比The advantages for A for outweigh the disadvantages of...Although A enjoys a distinct advantage ...Indeed, A carries much weight than B when sth is concerned.A maybe ..., but it suffers from the disadvantage that...十、承上启下To understand the truth of ..., it is also important to see...A study of ... will make this point clear十一、让步Certainly, B has its own advantages, such as...I do not deny that A has its own merits. 十二、结尾From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that ...In summary, it is wiser ...In short...All in all, ...To cut a long story short.. 英语常用句型80个，英语写作提分必备 1. 随着经济的繁荣 with the booming of the economy 2. 随着人民生活水平的显著提高 with the remarkable improvement of people's living standard 3. 先进的科学技术 advanced science and technology 4. 为我们日常生活增添了情趣 add much spice / flavor to our daily life 5. 人们普遍认为It is commonly believed that… 6. 我同意前者(后者观点 I give my vote to the former / latter opinion. 7. 引起了广泛的公众关注 Sth. has aroused wide public concern. / Sth has drawn great public attention. 8. 不可否认It is undeniable that… 9. 热烈的讨论/ 争论 a heated discussion / debate 10. 有争议性的问题 a controversial issue 11. 就我而言/ 就个人而言 As far as I am concerned, / Personally, 12. 有充分的理由支持 be supported by sound reasons

英语作文常用文体的写作知识[1]

常用文体的写作知识 1．描写文（description）：描写文就是用生动、形象的语言把人物的状态和动作、景物的性质和特征具体地描绘出来，描写人时 则刻画人物的肖像、语言、行为、心理活动及生活细节。描写景物时则用时间与空间顺序的安排方式展开文章段落。描写文中每一段只能表达一种思想或主题的一部分。请读这段文章。（由于篇幅有限，每种类型的文章只取一个段落为例。） It was noon. The hot sun above was bright. It made the temperature rise. On the road all was quite. There were few cars to be seen. There were even fewer people about. The shops alongside the road were wide open. Their bamboo shades were rolled down to keep out the blazing sun. There was no wind at all. The pavement way, though shady, was stuffy. Even the shopkeepers seemed affected by this mid –day heat and stuffiness. They looked bored and unwilling to serve the few occasional customers. 这是一段描写文。在读文章之前要求读者带着问题阅读：①段落的中心思想是什么？②段落是采用什么方法描写的？不难发现，段落的中心思想是描写某一天中午的高温、闷热的情景。作者采用由上到下、由远到近的空间顺序的方法描写。文章中用火热的太阳、道路安静、车辆稀少、为挡住阳光，商店的竹窗帘落下来、店主不愿接待顾客等情景的描写生动地衬托了段落的中心思想。2．记叙文(narration)：记叙文叙述过去发生的事情，着重写事或人。其要素是五“何”原则，即在写作中必须交待清楚五个方面的内容：何时、何地、何人、何事以及何如。记叙文主要是按时间顺序陈述事件，中心思想是通过陈述、举例、解释及细节来说明。文章段落的中心思想可能是段落的任何一个句子或暗示。请读下面题为“My 35 Years In China”记述文章的开头段落，并注意体会文章的开头方式和展开手法： There is a saying in China that “Time flies like an arrow.” When I came to China the People’s Republic of China had just been born. Today, the new China has proudly celebrated her 35 th anniversary and now stands in full splendor and looks to the world with confidence. Meanwhile time has turned me from a strong 40-year-old into a gray-haired old man. This year marks 75 th birthday as well as 35 th year that I have been living and working in China. In that time I have lived in this fascinating land and shared joys and suffering with Chinese people, so that in my old age I can proudly say “the longer I live in China, the younger my heart become.” 这段文章的目的是通过时间顺序、举例对比的写作手法–––从中华人民共和国成立到如今中国面对全世界，骄傲地庆祝35周年纪念日；从一位四十岁的中年人变成了两鬓灰白的老人，感觉光阴似箭的心情。文章的中心思想是围绕着中国生活的35年时光过得很快而写成的。 又如：一九八八年六月全国四级统考的作文，题目是：An Early Morning Walk。这是一篇属于记叙文体裁的文章，要求学生写出“我”由起床开始到去公园以及在公园所见所闻的全过程。在第三段中，还要求写出自己的思想，对早上安静的环境的叙述以及对公园所见的情况给以具体的描述。见下面参考范文： An Early Morning Walk

2020年高考英语作文应用文写作--祝贺信

2020年高考英语作文应用文写作--祝贺信 1.假定你是李华，你的美国朋友Peter最近在某电视台举办的汉语演讲比赛中获得第一名，他给了你重要的人生启迪。请写信向他表示祝贺与感谢。 注意： 1.词数80左右； 2.可适当增加细节，以使行文连贯。 第一稿 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 第二稿（第一稿的基础上修改语法错误，替换词汇、短语及句式） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

英语作文万能套用句子 常用高分句型

英语作文万能套用句子常用高分句型 英语作文必备高分句型 1.Some people think that …. 有些人认为… To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below. 坦率地说，我不能同意他们的意见，理由如下。 2.I believe the title statement is valid because…. 我认为这个论点是正确的，因为… 3.I ca nnot entirely agree with the idea that ….我无法完全同意….这一观点的说法… 4.Along with the development of…, more and more….随着……的发展，越来越多… 5.It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that…. 它通常是认为… 6.As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter.就我而言，我完全同意前者/后者的观点。 英语作文万能句子有哪些 1.I will conclude by saying... 最后我要说… 2.Therefore, we have the reason to believe that...因此，我们有理由相信…

3.All things considered,总而言之 = In a word=In conclusion It may be safely said that... 它可以有把握地说...... 4.Therefore, in my opinion, 因此，在我看来， 5.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that… 通过以上讨论，我们可以得出结论… 6.The data/statistics/figures lead us to the conclusion th at… 通过数据我们得到的结论是，.... 7.It can be concluded from the discussion that...从中我们可以得出这样的结论 8.From my point of view, it would be better if...在我看来，如果……也许更好 英语写作常用高级句子 1. It is important for everyone to learn English well in our rapidly developing world. 在这个迅速发展的世界里，对每个人来说，学好英语是非常重要的. 同样句型包括：It is important/（necessary，difficult，convenient，possible）for sb. to do sth.

英语作文文体及其写作要领

英语作文文体及其写作要领 英语作文文体及其写作要领 文体 ? 记叙文 ? 描写文 ? 说明文 ? 议论文 ? 应用文 一、议论文 定义: 摆事实、讲道理来阐明自己的观点的文体 说明文：重客观陈述；重“解释” 议论文：重发表自己的看法；重“劝说” 议论文 立论：作者先提出自己的观点，然后摆事实证实其正确性 驳论：首先给出一个明显错误的观点或批驳对象，然后针对其观点的谬误、论据的虚假或论证的逻辑错误进行批驳。 The world is getting smaller and smaller 1.现代化的交通工具越来越发达; 2.人与人之间的交往越来越频繁; 3.结论 do lucky numbers really bring luck?

? 有些人认为某些数字会带来运气; ? 也有些人认为数字与运气无关; ? 试说明你的观点; 立论性议论文 ? 分析建议类 ? 原因分析类 ? 对比/比较分析类 ? 各抒己见类 ? 批驳分析类 分析建议类 anti-drug Battles ? 目前我国吸毒人数惊人, 且呈上升趋势; ? 毒品是万恶之源; ? 如何开展全民反毒斗争; 原因分析类 harmfulness of Video-Games ? 中小学生玩电子游戏屡禁不止; ? 试分析电子游戏给学生和社会带来的危害; 各抒己见类 what is a good teacher in the new century? ? 有人认为好老师最重要的是要有渊博的知识; ? 也有人认为好老师最重要的是要有奉献精神; ? 我的看法; 批驳分析类

can Success Be measured in Terms of money? ? 许多人认为金钱是衡量成功的标准; ? 相反的意见; ? 结论 二、记叙文 1. 六大要素 who, when, where, what, why, how 2. 注意问题1). 选材得当2).条理清楚 顺序法; 倒叙法; 插叙; 夹叙夹议3). 交待明白 ? an Unforgettable Event in my childhood ? a memorable Trip ? a car accident 三、说明文 定义：说明事实、情况或道理的文章，即对事件的发生、发展、结果或事物的性质、特征等进行解释说明以阐明事理的一种文体。通过如实的解说来启发读者，向读者提供知识或给予指导。说明书；内容提要 说明文的种类 举例/列举型知识型对比型 定义说明型 举例/列举型 通过举例或列举阐明事理的写作方法。 设定实例-----说明实例的发展与结果----得出结论 通过实例解释现象，介绍知识，说明事物的性质或特征的写作方法。risk worth Taking in Life

高考英语作文的十四种常见文体

英语高考作文的十四种常见文体 （一） 建议信 假如你是李华，你的英国朋友David是一名在你所在城市的交换生，他参加了当地帮助残疾儿童的志愿者活动。六一儿童节期间，他想给一些残疾儿童送上一些礼物，发来邮件询问他送给他们什么礼物合适。请用下面要点写一篇短文回复，并表示感激。 1.感谢他尽己所能去帮助残疾儿童； 2.说明自己也在帮助一位行走有闲难的残 疾儿童，所以决定和他一起去； 3.建议送些水果或儿童书籍等，并说明理由注意：1.词数120左右 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。 Dear David, I'm grateful that you want to do what you can to help the disabled children. Reading your email,I'm so moved that I' ve made up my mind to see the disabled children on Children's Day with you. As you know.I'm assisting a disabled child who has trouble walking. As to what presents are the best choice, it's really a matter of personal preference.I'd like to recommend sending the children some fruits or some books. On the one hand, not only are fruits good for children's health, but it is also convenient to carry. On the other hand, disabled as they are, all of them,I think, are eager to study. Therefore, books may also be a good choice. Anyway, whether you choose fruits, some books or other presents, it's obvious that you' ll be appreciated by those disabled children. Yours sincerely, Li Hua

英语作文万能句子大全

although 虽然，尽管 He went through with his plan although all his friends advised him to abandon it. 尽管他所有的朋友忠告他放弃他的计划，但他坚持完成了该项计划。 after all 毕竟；终究 After all, no one knows me better than me. 毕竟，没有哪一个人比自己更了解自己。 in spite of…尽管；不管，不顾 In spite of the material benefits wealth provides, I believe one should abandon the pursuit of materialism and instead concentrate on the pursuit of happiness. 但是尽管财富提供了物质上的利益，我相信一个人应该放弃追求唯物主义，而应该把注意力集中到追求幸福上去。 despite 尽管 Despite their efforts the project collapsed. 虽然经过他们努力，这个规划还是失败了。 even if 即使 Even if we cannot slow down every day, at least slow down on Sunday. 即使我们不能每天都慢下来，至少可以在星期天慢下来。 even though 虽然 Even though we may have a hundred and one things in our to-do list, not all of them have the same importance. 虽然我我们可能会有一百零一件事情陈列在我们的工作清单上，但不是所有的都一样重要。 though 尽管 Though he had a good start, I rowed him down at last. 虽然他开始时划得很好，但最后我还是赶过了他。 admittedly 诚然 Admittedly, it is a huge challenge for many people,but it is a fact of working life. 诚然，对于许多人来说，这是一个巨大的挑战，但这就是现实。 whatever may happen 无论发生什么事 Whatever may happen, we are determined to do this work. 无论发生什么事情，我们下定决心去做这项工作。

高考英语作文各种文体写作注意事项知识讲解

书面表达各种文体写作注意事项 记叙文 1．命题形式：提纲式，图画式。 2．人称：第一人称（写自己的经历）；第三人称（写他人的经理） 3．时态：过去时为主（记叙的事情发生在过去）。 说明文 1．命题形式：图表式，图画式，提纲式。 2．人称：第三人称 3．时态：一般现在时为主 议论文 1．题形式：表格式，提纲式。 2．人称：第三人称、第一人称 3．时态：一般现在时为主 4．通常以三段式的形式来议论，如：一些同学认为……,另一些同学认为……; 你的观点…..。某事物的优点……;某事物的缺点……;你的看法……。 应用文 (一) 普通书信 1．人称：第一人称 2．时态：一般现在时为主 3．称呼：自成一行，顶格写，Dear……, 正文：与Dear后第一个词对齐， 去信开头语：I’m glad to learn that….. ,/I’m writing to tell you that……, 回信开头语How nice to hear from you./ Thank you for your last letter about asking…… 结束语：I’m looking forward to your reply./Thanks and all the best./Wishing you a pleasant journey. Yours sincerely/truly… Sincerely yours… (二)求职信 1．人称：第一人称 2．时态：一般现在时 3．内容应包括三部分： （1）目的：直截了当在信的开头提出（I’m quite interested in ……,/I’m glad to learn that …,/I’ve read the advertisement in the newspaper that…）（2）自我介绍：（不要过谦） （3）提出期望：I’m looking forward to your reply. (三)日记 1．格式：左上角：日期，星期几， 右上角：天气情况：sunny/fine/rainy/windy/cloudy/snowy/ 2．时态:：一般过去时（发表议论或感想时可用现在时） 3．人称:：第一人称 （四）通知 1．书面通知格式：

大学英语作文万能套句

1．经济的快速发展 the rapid development of economy 2．人民生活水平的显著提高/ 稳步增长 the remarkable improvement/ steady grow th of people’s living standard 3．先进的科学技术 advanced science and technology 4．面临新的机遇和挑战 be faced with new opportunities and challenges 5．人们普遍认为 It is commo nly believed/ recognized that… 6．社会发展的必然结果 the inevitable result of social development 7．引起了广泛的公众关注arouse wide public concern/ draw public attention 8．不可否认It is undeniable that…/ There is no denying that… 9．热烈的讨论/ 争论 a heated discussion/ debate 10. 有争议性的问题 a controversial issue 11．完全不同的观点 a totally different argument 12．一些人…而另外一些人… Some people… while others… 13. 就我而言/ 就个人而言 As far as I am concerned, / Personally, 14．就…达到绝对的一致 reach an ab solute consensus on… 15．有充分的理由支持 be supported by sound reasons 16．双方的论点 arguments on both sides 17．发挥着日益重要的作用play an increasingly important role in…

英语作文经典套句及例句。

作文经典套句 一、~~~ the + ~ est + 名词+ (that) + 主词+ have ever + seen ( known/heard/had/read, etc) - ~~~ the most + 形容词+ 名词+ (that) + 主词+ have ever + seen ( known/heard/had/read, etc) - 例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen. - 海伦是我所看过最美丽的女孩。- Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had. - 张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。- - 二、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more + 形容词 + than to + V - 例句：Nothing is more important than to receive education. - 没有比接受教育更重要的事。- - 三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.（再怎么强调...的重要性也不为过。）- 例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. - 我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。- - 四、There is no denying that + S + V ...（不可否认的...）- 例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse. - 不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。- - 五、It is universally acknowledged that + 句子~~ （全世界都知道...）- 例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us. - 全世界都知道树木对我们是不可或缺的。- -

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英语实用文体写作系列-7备忘录

Unit 7 备忘录(Memorandum or Memo) 一、写作技巧 (一)概述 备忘录(Memorandum or Memo)是一种用以备忘的简易公文，是一种正式的专业文件。在公文函件中，它的等级是比较低的，主要用来提醒、督促对方，或就某个问题提出自己的意见或看法。在业务上，它是各部门书面联系的一种手段，一般用于内部传递信息，将实情、信息、观察资料等进行传阅，一般用来补充正式文件的不足。 它结构清晰、阅读方便、传递迅速，经常为公司或团体所使用。大多数备忘录的特点是简明扼要，但它们同时也应具备优秀应用文的其他写作原则：面向读者，表达清楚且准确。备忘录简洁短小，各部分题目虽然看上去有些唐突，但它们可以使读者对事情有个大致了解并快速做出反应。 备忘录通常要发送、张贴、转寄，也就是说

它们要迅速送到很多人手里。粗心就会出错，其影响会迅速扩大，为了纠正错误人们往往会写更多的备忘录。备忘录也要归档，这意味着它们将来有一天还会纠缠你。事实上“memo”来自于拉丁语“memorandum”，意思是“必须记住的东西”。 它的内容可以分为以下几项： 书端（Heading） 收文人的姓名、头衔、地址（Addressee's Name, Title, Address） 称呼(Salutation) 事因(Subject) 正文（Body） 结束语（Complimentary Close） 署名（Signature） 其标准格式如下：

Heading(书端) From(发文人) Date(日期) To(收文人) Subject(事由) Body(正文) （二）写作注意事项 1、书端（Header/Heading）部分包括发文机关的名称、地址、发文日期，有的还包括电报挂号、电传号、电话号码等。许多机关有自己特制的信笺，在写书端时，其格式和标点符号的使用与一般信件的写法相同。 2、称呼从左边顶格写起，对一般机关、团体的负责人一般用Dear Sir，对政府官员可用Sir。 3、在date, to, from, subject字样后填上相

2020最新高考英语作文各文体模板

2020高考英语作文模板：议论文 1. 观点碰撞题(对比观点选择题)： 大多为三点提纲，提纲模式一般是：有一些人……; 还有人…….; 我的看法或观点 作文题：For this part, you are allowed thirty minutes towrite a composition on the topics Is a Test of Spoken English Necessary? The first sentence has already been written for you. You should write at least 100 words, and base your compositionon the outline given in Chinese below: 1. 很多人认为有必要举行英语口语考试，理由是……. 2. 也有人持不同意见，…….. 3. 我的看法和打算 说明利弊型作文是以某一事物的优点和缺点为文章的主要内容，最终以考生的评论或者观点作为全文的结论。在说明事物的利弊时，应该注意条理性。比如我们可以使用对比法或是枚举法中的句型来展开短文。在文章的最后一段表明个人的态度或者看法的时候，最好也能提供相应的理由或者一些扬长避短的方法来减少事物的负面影响。 这类型的作文的写作可以采用以下的模式： 第一部分：引言。说明标题中涉及的某一事物或现象; 第二部分：优点。例举该事物或现象的优点或积极因素;(这一部分除了可以独立成段外，也可以与第一部分合为一段，或是与第三部分合为一段) 第三部分：缺点。可以考虑用对比关联词引出该事物或现象的另一面——缺点或消极因素; 第四部分：考生的个人体会。权衡利弊，阐述个人体会或者如何扬长避短的方法。 模板一 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 The topic of ①-----------------(主题)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of

【英语作文】中考英语常见文体写作要领

1、说明文：以说明为主要表达方式解说事物、讲明道理从而获取有关知识，要求语言简明浅显、条理 清晰，抓住事物特征。为了层次清晰的表达，每段前边多有一个主题句，以引起读者注意。 1)说明文多用一般现在时态。 2)多用客观表述，避免主观色彩，常用被动语态。3)层次分明，条理清楚。 2、议论文：主要通过摆事实，讲道理表明作者的见解或思想，要掌握议论三要素：论点、论据和论证1)论点：作者对所议论问题的看法或主张。论点要鲜明(赞成/反对)，不能含混不清。2)论据：就是用来证明论点的事实和道理。事实要具体、紧扣论点，道理要公认。 3)论证：就是用论据证明论点。可用归纳、演绎和对照从正反两方面证明论点的正确性。 写议论文一般用三段式结构：引证---正文---结论。初中阶段只做简单议论写作即可。 3、自由命题作文：以熟知话题为主，通过图片或开头提示，在所学词汇语法和句型范围内按要求写作 1) 认真审题，确立中心思想：看清题目要求，确定内容，准备好腹稿。 2) 准备好充分材料，列出提纲：选好要用的词、短语、句型，确定好要表达的时态。

3) 语言简洁，表达清楚：要用自己熟悉的词和学过的句子，尽量用简单句，切忌写汉语式英语。4) 反复修改，认真书写：打好草考后，认真检查用词是否正确，时态是否正确，句子结构是否正确，大小写和标点是否正确，书写格式是否正确，词数有没有达到数量要求，然后再认真誊写。 4、通知、启示：通知常用第三人称，标题写NOTICE(An announcement),正文写时间、地点、通知内容和注意事项，单位和时间一般放正文左下角。 招领启示以Found为标题，正文简明扼要，右上角注时间，右下角写启示人姓名或单位寻物启事以Lost为标题，正文简明扼要，右上角注明时间，右下角写失主姓名 5、日记：格式和中文大体一样，日期顶格写，星期和天气写在右上角，另一行起空两格写正文 注意：1)常用表示天气的形容词： fine,sunny,cloudy,rainy,snowy,foggy,cold,cool,warm,hot等 2)注意写日记的人称和时态，要用第一人称记叙，一般用过去时态，但体现描述时要用进行 时态，写到计划之类的要用将来时态，总之，写好日记，重点是把握好时态! 3)书信：注重格式和正文的人称、时态以及正确表达。

高中英语作文常见文体写作模板

高考常见文体写作模板 记叙文 △阐释主题型：要求考生围绕一个主题，描述生活中的一件事，说明这一主题。 After that, my belief becomes firmer that ④ ____________________________________ ; and in my daily life ⑤ _____________________________________________ . 1.名言警句 2.实例名称 3.事件的具体内容 4.主题 5.此事的影响或对主题的倡议 模板二： In my ① _______________________________________ , there is a /an ②_ When ever seei ng it. I thi nk of ③ ___________________________________ :第V ■-r 監e r 齐 It was three years 1.地点 2.物 3.事件名称或主题 4.事件内容 5.人或事 6.主题 议论和说明文 △说明原因型：要求考生解释出现某一现象的原因。 模板一： 盲I ■ 帝 " 产订 - -j In recent years, more and more people ① __________ . A - Why should this phe nomenon take place? There" re gen erally ② _______________________________ factors acco un ti ng for it. Other than that, ⑤ _____________________________ ,as well, plays /play a role in the issue. 模板一： An ancient saying goes:"① 一 一'..t ； ' ,which is uni versally true. A story of /My experie nee of proved it aga in. From ⑤ I lear ned that The main reas on lies in ③ _________________________ .Sec on dly, ④ ③ ago

高考英语作文万能句子 万能套用作文开头结尾

高考英语作文万能句子万能套用作文开头结尾 英语作文想要拿高分需要多积累些句型模板，尤其是开头结尾的万能句 型可以适当提高作文分数。 1 高考英语作文万能套用句型1.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…通过上面的讨论，我们可以得出结论...... 2.Taking into account all the factors, we may safely come to the conclusion that…考虑到所有的因素，我们可以得出结论...... 3.Judging from all the evidence offered, we may safely arrive at/reach the conclusion that…从所提供的所有证据来看，我们可以得出结论...... 4.All the evidence supports a sound conclusion that…所有的证据都支持可靠 的结论...... 5.From what is mentioned above, we may come to the conclusion that…从上面提到的，我们可以得出这样的结论...... 6.To sum up/draw a conclusion, we find that…为了总结/得出结论，我们发现...... 7.In short/brief/a word/conclusion/sum/, it is…简而言之/总之，这是...... 8.Therefore/Thus/Then, it can be inferred/concluded/deduced that... 因此，可以推断出...... 9.From/Through/According to what has been discussed above, we can come to/reach/arrive at/draw the conclusion that….从/通过/根据上面的讨论，我们可 以得出结论…… 10.It is believed that…被认为......