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2015年“春蕾杯”全国小学生思维能力邀请赛二年级数学决赛试题

2014-2015一年级数学上册期末复习计划

一年级数学上册期末复习计划（2014-2015学年度第一学期）一、教学目标： 1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。 2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行强化训练。 3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。 4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的发展。 5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。二、复习的重、难点：复习重点：10以内的加减法，20以内的进位加法以及根据加、减的含义和算法解决简单的实际问题。难点：加减混合的看图列式应用题、钟面的认识，数的组成。三、复习的主要内容： 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0—20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法，10以内的加减法以及20以内的进位加法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱和球。 6、根据所学知识，解答简单的应用题。四、学情分析：一班共有学生71人，二班70人。总体上来说大部分学生已经基本完成了本学期的教学任务。但是也存在着一部分学生，或是由于年龄太小，或是由于基础、智力、学习行为习惯等原因而使他们的学习有较大的困难。有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很少有做完题检查的习惯。另外，对于位置的认识以及时间的认识，对于一些

深圳春雷小学朗文AChapter测试卷

深圳春雷小学朗文A C h a p t e r测试卷 Revised final draft November 26, 2020

春蕾小学2017-2018第一学期3A 单元测试卷(Chapter1) 班级：____________ 姓名：______________ 分数：____________ 听力部分（40%）一、听录音，选出你所听到的单词或短语，念两遍。（1*10=10分） 1. ( ) A.spring B.sport C.small 2. ( ) A.foggy B.hot C.warm 3. ( ) A.swimming B.hiking C.sunny 4. ( ) A.in B.on C.at 5. ( ) A.start B.end C.outside 6.( )A. lightening B.windy C.thunder 7.( )A.sunny smile B.in winter C.in autumn 8.( ) A.wear a scarf B.eat hotpot C.fly kites 9.（）A.go hiking B.go swimming C.go shopping 10.( )A.at the beach B.on Monday C.in the afternoon 二、听录音，选出你所听到的句子，念两遍。（2*5=10分）（）1. A. What ’s the weather like in winter? B. What ’s the weather like in spring C. What ’s the weather like in summer ( ) 2. A. It ’s hot and sunny. B. It ’s warm and foggy. C. It ’s cold and dry. ( ) 3. A.I plant flowers in spring. B. I go hiking and fly a kite in autumn. C. I go swimming and eat ice cream in summer. ( ) 4. A.We wear a coat in winter. B.We go to the park in spring. C.We eat ice cream in summer. ( ) 5. A.Mr Ho has a face like thunder. B.Bobby is as fast as lightening. C.Mrs White has a sunny smile. 三．听录音，听问答句，选答问句，念两遍。(2*5=10分) （）1. A. It ’s sunny and hot. B. It ’s warm and foggy. C.It ’s windy and cool. ( ) 2.A. We go hiking in autumn. B. We eat hotpot in wintwer. C. We go outside with my doggy in spring. ( )3. A. What ’s the weather like in spring? B.What ’s the weather like in summer? C. What ’s the weather like in autumn? ( )4. A. She is nice. B. She likes apples. C. It ‘s cold. ( )5. A.What ’s the weather like? B. What do you like? C. What ’s your father? 四．听短文，判断正误，正确写T, 错误写F, 念两遍。 (2*5=10分) ( )1.Lily ‘s favourite season is summer. ( ) 2.In spring, it ’s warm and foggy. ( )3.Lily plants flowers and fly kites in spring. ( )4.Lily doesn ’t like winter because it ’s very cold. ( )5.She often eat hotpot and make a snowman. 笔试部分（60%）一．辨音，判断下列每组单词划线部分发音是否相同，相同打√，不同打×。（5 分） 1.weather feather ( ) 2. day they ( ) 3.that mouth （） 4.mother brother ( ) 5.thunder three( ) 6. this them ( ) 二. 读一读，选择最恰当的答案。(1*10=10分） ( )1.What ’s the weather like ____ autumn? ------------○------------------------------------------○ -

2015年一年级数学上册期末试卷集(30份合集)

一年级上册数学期末试卷（一）一、填一填（ 42分） 1 、 2 、画画填填。 ■■■■■■■■■＿＿＿ 9+（）=10 △△△＿＿＿＿＿＿＿＿ 3+（）=9 ○○○○○＿＿＿＿＿＿ 5+（）=8 3、 6前面一个数是（），后面一个数是（）。 4、和8相邻的两个数是（）和（）。 5、比5大比10小的数有（）。 6、 ○○○○○○○○○○ ○有（）个，△有（）个。 △△△△△△△ ○比△多（）个，△比○少（）个。 7 8 的右面填6 8、在○里填＜、＞或= 10○8 6○6 8○6+1 4-4○0 5+4○10 10-3○8 7-3○2+3 6+3○7+3 9、在□里填上合适的数 □＞9 6＋３＜□ 9－２＞□ 7＜□＜10 □＞8＞□ 6+□=10－2 8+□=8－□ 10、写出四道得数是5的算式：

□○□=□□○□=□ □○□=□□○□=□ 二、直接写出得数（10分） 4+2= 9-3= 4+5= 6-3= 7+0= 4-4= 6+4= 7-6= 10-5= 2+8= 7+3= 4+4= 3+5= 0+9= 10-8= 8-4= 7-2= 5+5= 10-2= 6-1= 三、每次画5个○，分成不同的两堆（4分）（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）四、找朋友8分五、数一数，填一填。（4分）、六、比一比，填一填。（10分） 1、大的画“√”，小的画“○”。 2、高大的画“√”，矮的画“○”。 7－3 2＋7 2＋8 8－4 5－5 1＋9 6＋3 1－1

3、最短的画“√” ，最长的画“○”。 4、最轻的画“√”，最重的画“○”。 5、○△★○△★○△★○-- 下面应画哪一个图形，在正确答案的□里打√。 ○ △ ★ □ □ □ 七、列式计算（22分） 1、 ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆ ◆◆◆◆ ◇◇◇◇ □+□=□ □-□=□ □+□=□ □+□=□ □-□=□ □-□=□ 2 □○□=□ □○□=□ 3、 □○□=□ 4、把9个○分成两堆，写出4道算式。（4分） ○○○○○○○○○ ○ = ○ = ○ = ○ = ？只 10只？把又飞来了5只，现在一共有多少只小鸟（3分）

2016年“春蕾杯”全国小学生思维能力邀请赛

2016年“春蕾杯”全国小学生思维能力邀请赛二年级组初赛一、基础题【解析】 2.混合运算 65－37＋23＝15＋13＋17＋35＝ 3×2×6＝9×4÷3＝【解析】 65－37＋23＝51 15＋13＋17＋35＝80 3×2×6＝36 9×4÷3＝12 3.比较两边数的大小，请用“<、=、>”号连接起来。17－6○10 6＋13○20 2×3＋9○15 7－18÷6○3 21÷7×3○9 2×2×4○15 【解析】 17－6 >10 6＋13 < 20 2×3＋9 = 15 7－18÷6 > 3 21÷7×3 = 9 2×2×4 > 15 4.先列式，在计算。 ①一个数乘以5，积是55，这个数是多少？ ②一个数除以5得7，还余2，这个数是多少？【解析】 ①55÷5=11 ②5×7+2=37

5.在括号中填上适当的数，使等式成立。 10＋（）＝47－28＋29＝（）×（）＝90÷（）＋18 【解析】 10＋（38）＝47－28＋29＝（6）×（8）＝90÷（3）＋18 6.竖式计算 ①100－46＋38 ②12×4 【解析】 ①100－46＋38 ②12×4 7.下图中，共有个平面图形，有个立体图形。从左数，第3个图形叫形。红领巾是形，它有个钝角和个锐角。【解析】下图中，共有4个平面图形，有2个立体图形。从左数，第3个图形叫梯形。红领巾是等腰三角形，它有1个钝角和2个锐角。二、提高题 8.三只蜗牛兄弟爬得一样快，它们分别按照下面的路线回家，谁先到家？答案是___________

【解析】 C 三只蜗牛横向都走了7段，所以只要比较每只蜗牛纵向走了几段即可。 A：2段；B：5段；C：1段。大家都爬的一样快，所以C走的最短，最早到家。 9.最大的一位数与最小的两位数的和是。【解析】 19 最大的一位数：9 最小的两位数：10 他们的和9+10=19 10.把8个苹果分成2份（每份至少有1个苹果），共有种分法。【解析】 4种有序思考，可以分为1和7、2和6、3和5、4和4之后重复，所以共4种分法。 11.找规律，最后五朵花的颜色是、、、、。【解析】黄、黄、黄、黄、蓝红与蓝之间的黄花数量依次增加1，倒数第6朵正好是红，所以得知接下来为黄花。按规律1朵、2朵、3朵、4朵……。所以最后五朵花为黄、黄、黄、黄、蓝。 12.春蕾小学二年级共4个班级，B班人数比A班多3个人，C班人数比B班多3人，D班人数是A班人数的一倍半。已知B班人数是23人，二年级一共有个学生。【解析】 99个 A:23-3=20（个）；C：23+3=26（个）；D：20+20÷2=30（个）。 20+23+26+30=99（个） 13.有99本书平均分给25个同学，最后1个同学可以拿到本书，其他同学平均拿到本书。【解析】最后1个同学可以拿到3本书，其他同学平均拿到4本书。平均分，即每人拿到一样多的书。发一轮为25本每人得到1本，发三轮已经发了75本每人现在各有3本。还剩余24本只够发给24名同学，每人各4本。最后1个同学没有发到，所以还是3本书。

2020-2021苏教版6六年级数学下册《小学生数学报》学习能力检测卷【全套】

新苏教版六年级数学下册全套试卷（小学生数学报）特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。全套试卷共8份。试卷内容如下： 1. 第一单元使用 2. 第二单元使用 3. 第三单元使用 4. 第四单元使用 5. 第五单元使用 6. 第六单元使用 7. 第七单元使用 8. 期末测试卷

《小学生数学报》数学学习能力检测卷 (最新修订版) 苏教版六年级(下) 第一单元使用 (本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟) 班级姓名学号得分一、计算题。(共30分，每空2分) 1．如图1，如果树林的总面积是200公顷，那么松树占地( )公顷；如果杉树占地36公顷，那么松树占地( ) 公顷。 2．图2是某报纸各版面所占的份额，已知财经版占10%，请你估计一下体育版占( )%，国际新闻版占( )%，生活版占( )%。 3．四(1)班有男生20人，占全班人数的40%，占全年级人数的10%，四(1)班有女生( )人，全年级有( )人。 4. 小明比小星重20%，小明的体重是小星的( )，小星的体重是小明的( )，小星的体重比小明轻( )。 5．兴趣小组有男生15人，女生20人，男生比女生少( )，女生比男生多( )。(填分数) 6．杨树的棵数是柳树的9 7 ，杨树的棵数是杨树和柳树总棵数的( )，柳树的棵数比杨树多( )。 7．一辆汽车从甲地去乙地，已行了全程的7 3 ，已行的路程是剩下路程的( )。二、填空题。(共10分，每题2分) 1．要清楚地反映家庭一个月中各项支出与总支出之间的关系，应选用( )统计图，反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况，护士要把病人心跳数据编制成( )统计图。 A ．条形 B ．折线 C. 扇形 2.一块试验田有40公顷，其中25%种黄瓜，40%种西红柿，其余的种冬瓜。绘制扇形统计图时，表示西红柿的扇形的圆心角是( )度。 A ．40 B ．90 C ．144 D ．16 3．有一幅家庭支出的扇形统计图，表示水电费支出的扇形的圆心角是45 ，那么水电费支出占全部支出的( )。 A. 45% B. 25% C. 12.5% D. 90%

2015年秋学期一年级数学期末试卷

2015年秋学期一年级数学期末试卷总分：100分考试时间：100分钟题号一二三四五六总分得分一、填一填。（每空一分，共38分） 1、按规律填数。 2、1个十和5个一组成的数是（），17里面有（）个十和（）个一。 3、个位上是3 ，十位上是1，这个数是（）。 4、 2个十是（）。 5、10比 8多（），3比15少（）。 6、（1）上面共有（）图形。（2）有（）个，有（）个。（3）从左往右数第六个图形是（）。（4）把从右往左数的第7个图形圈起来。 7、按顺序在括号里填数。 0 6 15 9 12 14 （）>（）>（）>（）>（）>（） 8、在里填上“>”、“<”或“=”。 8+5 14 18 20 0 7-7 18-4 13 7+5 5+7 9、在括号里画上图形。的上面是（），的下面是（），在的（）面，的右面是（）。 10、在多的一行后面打√。 ( ) ( ) 二、快乐连线。（12分） 1、钟表我认识。（4分） 2、看谁最细心。（8分） 1 4 7 20 17 14

8＋9 3＋7 6－5 10－3 11+5 3＋2 4＋3 5＋9 9－4 9＋8 13－3 9－8 4＋6 12+4 6＋8 16－6 三、计算能手。（16分） 18-6= 8+4= 10-3= 5+7-2= 10+7= 19-9= 15-4= 19-5-4= 4+6= 5+9= 17-3= 3+7+6= 8+3= 17-7= 8+9= 6-6+4= 四、积木王国。（8分）五、看图列式。（12分）？本 10枝 □○□＝□□○□＝□ 六、生活在线。(14分) 1、小明做了9朵红花，6朵蓝花，他一共做了多少朵花？(4分) □○□＝□（朵） 2、车上原来有16人，到站以后下去了4人，又上来了5人，车上现在有多少人？（5分） □○□○□＝□（人） 3、小红有4本故事书，小明有7本故事书，小明比小红多几本？（5分） □○□＝□（本）

春蕾小学邹珊珊三年级下期末复习卷.docx

小学英语三年级下册期末复习卷听力部分（70分）一、听录音，选出你所听到的一组字母。（每小题1分，共10分） ( ) 1、 A 、s B 、 X C 、z ( ) 2、 A 、B B 、 D C 、P ) 3 A q B 、 b C 、p * ) 4 A 、G B 、 J C 、I * ) 5 A 、L B 、 I C 、R ( ) 6、 A 、BC B 、 DC C 、EC ( ) 7、 A 、ai B 、 ei C 、ea * ) 8 A 、bd B 、 bg C 、dg * ) 9 A 、 IL B 、 LM C 、NM * ) 10 A 、 GC B 、 JC C 、 FL 二.听音，选单词。请圈出你听到的单词。每个单词读两遍。（每小题1分，共计10分） ( ) 1. A: cat B: bag c ： leg ( ) 2 A: ten B: red c ： hand ( ) 3. A: long B: lion c ： lock ( ) 4?A: twelve B: twenty c ： two ( ) 5?A: nine B: eight c ： night ( ) 6?A: cat B: can c ： car ( ) 7?A: deer B: pear c ： pen ( ) 8. A: father B: brother c ： mother ( ) 9. A: grandma B: grandpa c ： grandmother ( ) 10. A: strawberries B: bananas c ： watermelons 三.听单词或短语，选图片。听下面10个单词或短语，选择相应的图片，并在该图片下面 Y 的方框内标上序号。每个单词或短语读两遍。（每小题1分，共计10分）

2015年最新苏教版一年级数学上册教案(全册)

思考与调整：一年级数学学科教案第1单元课题：数一数第1教时总第 1 个教案执教者：教学目标： 1、让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感受看和数是认识生活中的事物，是学习数学常用的方法。 2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数，初步培养有条理地观察的习惯。 3、让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。教学重、难点：让学生通过实践、探索、合作交流，掌握数数。帮助学生解决认知过程中的困难。课前准备：教学挂图、学具。教学程序：一、情境导入 1、讲述：小朋友们，暑假里爸爸妈妈都带你们去哪玩了？告诉大家一个好消息，今天老师要带大家到一个热闹的地方— —动物乐园，高兴吗？ 2、出示挂图，进一步激发起数数的兴趣，初步探索。嗬！动物乐园到了，你们看，动物乐园里可热闹啦，让我们快快向前去，小朋友，睁大眼睛，你看看图上有些什么？二、思索探究 1、看图了解画图的内容，图上有些什么？分别在哪里？（引导学生按一定顺序观察图） 2、结合画面下的10幅小图观察，这10幅小图都是从场景里提取的，让学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数。 3、用圆点表示物体的个数。引导学生看小图与之下面的圆点，它们之间有什么关系？（圆点与物体有一一对应关系，渗透着对应的思想。） 4、第七、八、十这三幅小图中有圆点无物体，这个问号是什么意思？放手让学生根据圆点个数，到情景图中找相应的

思考与调整：物体。三、交流共享 1、数数练习（1）教室里有几扇窗？几扇门？（2）教室的第一排坐着几个小朋友？（3）小朋友拿出10根小棒，一边数一边拿，并摆在桌子上，让同桌同学检查对不对。（4）小结：数数时要一个一个地数，不能漏掉，也不能重复多数。（5）连一连（6）画一画 2、拓展运用讲述：小朋友，已经学会了数一数，即1—10的物体的个数。你能用1-10这10个数字中的其中一个数来说句话吗？在小组内说说。如：我有10个手指，我们小组有4人，等等。 3、游戏：火车钻山洞讲述：刚才小朋友数数数得可真棒，现在我们一起去儿童乐园玩玩。游戏方法：我们分小组进行，两个小朋友手拉手抬起来，围成山洞，请小组后面的几位同学当司机，前面报几，后面接着往下报，如1、2、3，如果说对了，就发出呜呜声，说错了，就“咔嚓”暂停，说对了再通过。四、检测完善 1、我们既能去动物园，还能玩游戏，开心吗？小朋友爱动脑，又爱动手，真不错，在这节课里，你学到了哪些本领？你是怎么想的？ 2、完成课堂作业。

春蕾小学青年教师培养方案及实施计划

春蕾小学青年教师培养方案及实施计划青年教师是学校可持续发展的基础。青年教师的培养至关重要。教师成长是终身学习发展过程，应是职前教育、新任教师培养和职后培训的整体。实践说明，优秀教师的教学内容处理能力、运用教学方法和手段的能力、教学组织和管理能力、语言表示能力、教育科研能力、教育机智和与学生交往能力，这七种能力的形成主要在新任教师培养和职后培训。为加强教师队伍建设，提高青年教师的综合素质，促进青年教师尽快成为思想过硬、业务精良的教育教学和教学管理能手，特制订本方案。一、培养的宗旨从青年教师的素质能力、工作成绩两个纬度确定培养的模式和发展的标准，把青年教师培养成为全能型的具有可持续发展能力的现代化教师。以具有完备的专业知识结构，过硬的教学基本功，全面娴熟的教学技能，很强的教育教学实践能力，具有现代化、教育科研、教学改革意识和素养为标准，逐步促进青年教师的成熟度，使其尽快成长、成材。同时，防止单纯训练教学基本功，培养提高教学成绩的机器，使其成为“教书匠的传统教师培养观，确立培养综合素质和能力、促进专业化可持续性发展的现代教师培养和发展理念。二、培养目标对青年教师的培养，目标是让她们在政治思想素质、业务水平、工作能力等方面均能适应教学需要，培养她们有良好的职业

道德和敬业爱岗精神，在较短的时间全面熟悉各教学环节，掌握教学规律，并能独立、较好地完成教学任务，逐渐成为教学骨干或教学带头人。三、培养对象新毕业分配到我课程组，教龄在5年（含5年）以下的教师；职称为初级或没有职称的教师。四、具体要求青年教师应具备高等学校教师必须的素质。一是专业素质：（1）教师的专业知识素质。教师作为专业人员必须具备从事专业工作的基本知识。（2）教师的专业技能。教师从事教育教学工作的基本技能技巧和能力。（3）教师的专业情感。教师从事教育专业的态度、价值观、信念、兴趣、自我意识等。二是职业道德素质：（1）政治方向和政治信念。①要有正确的思想政治观。②树立科学的高尚的人生观、价值观。（2）职业道德素质。①热爱教育事业，有强烈的责任心和事业心。③热爱学生，全面关心学生的成长。③严谨治学，精益求精，勇于开拓。④以身作则，为人师表。⑤团结协作，有集体主义精神。

全国青少年春蕾杯作文竞赛一二年级初赛题-作文

全国青少年第九届“春蕾杯”作文竞赛一二年级初赛题小学低年级段（-年级）把方格内的声母按顺序写在横线上。请你在圆中填上一个偏旁，与周围的字组成新字，写在右边的括号内。再把任意两个新字组成两个新词语，写在横线上。（）（）（）（）（）（）（）读词语，按要求回答问题。体育泳衣冰鞋锻炼教练员比赛裁判跑道运动观众乒乓球跳高帐篷体操铅球排球运动员友谊（）词语中哪些是说体育用品的？（）看一场体育比赛都有哪些人？按要求写出个福娃的名字并用名字的谐音组成一句话。（）福娃的名字是：（）一句话是：读下面的小诗，按要求填空。八月桂花浓浓香，九月菊花灿灿黄。春夏秋冬季节换，梅兰荷菊轮登场。这首小诗写了（）种花，它们是：在下面的空格里填写上适当的词语。（二年级同学做）动作什么怎么样看写听读读小诗回答问题（二年级同学做）大自然(àìá)大自然(àìá)是(ì)一(ī)本(ě)书(ū)，草原(ǎá)、河流(éú)和(é)山谷(āǔ)，森林(ēí)、农田(óá)和(é)小路(ǎù)，好像(ǎà)书(ū)里(ǐ)美丽(ěì)的()彩(ǎ)图(ú)。草地(ǎì)上(à)，跳来跳去(àáàù)的()是(ì)小(ǎ)白兔(áù)，树林(ùí)里(ǐ)，跑来(ǎá)跑去(ǎù)的()是(ì)小花(ǎā)鹿(ù)快(à)乐(è)的()小(ǎ)鸟(ǎ)忙(á)着()

唱(à)歌(ē)，可(ě)爱(à)的()蝴(ú)蝶(é)忙(á)着()跳(à)舞(ǔ)。（）这两段分别写了大自然中的（）和（）（）请你试着写两句话，补写在横线上。看图写话。（图略）夜幕降临了，月亮姐姐如约和小柳树见面了。小柳树又要给月亮姐姐讲述它一天的见闻了，它会讲什么呢？请你想想，再写下来。

2015年人教版小学一年级数学(下册)期末考试题

人教版2014-2015年小学一年级数学下册期末考试题学生一、我会填（20分） 1、3个一和6个十是( )。( )个十和( )个一是45。 2、个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是（）。 3、最小的两位数是（），再加上（）就是最大的两位数。 5 写作（）写作（）写作（）读作（）读作（）读作（） 6、32十位上数是（），表示（）个十，个位上数是（），表示（）个（）。 7、比69多21的数是（），比69少21的数是（）。 8、最大的两位数是（），最大的一位数是（），最大的两位数比最大的一位数多（）。 9、和39相邻的两个数是（）和（）。 10、（1）写出1个个位上是6的两位数。（）

（2）写出1个个位上是0的两位数。（）（3）写出1个十位上是4的两位数。（）（4）按照从小到大的顺序排列这三个数（）＞（）＞（） 5、在22与30这两个数中，（）最接近27， 6、40比（）大１，比（）小１。二、我会比（12分）（ ) ( ) ( ) ( ）三、36＋29＝ 28＋34＋23＝ 50－20－18＝ 8－29＋51＝ 25＋85－96＝ 65-（45-40）= 33+20-40= 78+（92-80）= 78+ 9- 60 = 四、选择。请将正确答案的序号填在括号里。 1、下列数中，（）比76大，比79小。 ①89 ②58 ③76 ④78 2、（）不是最大的两位数，但比96大，而且是双数。 ①99 ②98 ③97 ④96 3、红花有89朵，黄花比红花少很多。黄花可能有（）。 ①88只②25只③90只 4、同学们去浇树，六年级浇了30棵，三年级比六年级浇的少一些。三年级可能植树（）。 ①32棵②26棵③30棵 5、21元，25角，51角组成（）。 ①3元②3元5角③10元五、、数一数。 1、（）个 ( ) 个（）个

2010年第九届春蕾杯决赛二年级网络版试题

2010年第九届春蕾杯决赛二年级网络版试题一、填空 1、98-9-9-9-9-9-9-9-9-9-9= 2、54－□÷6×3＝36，□代表的数是（） 3、观察下面图形中数的规律，按照此规律，“？”处是（）需要点开看 4、小红买5个小海宝用了100元，王老师买同样的30个小海宝要花费（）元。 5、有两盒糖果，第一盒有糖果120粒，第二盒里有糖果40粒，小明每次从第一盒拿出8粒放入第二盒中，按照这样的拿法，小明要拿（）次才能使两个盒子里糖果的粒数相等。 6、小丁丁、小胖、小亚都有一些玻璃小球，如果小丁丁给小胖2个，小胖给小亚3个，小亚又给小丁丁1个后，他们三个人都有4个玻璃小球。那么小丁丁原来有（）个、小胖原来有（）个、小亚原来有（）个。 7、小林在课桌上摆了一排黑棋子，又在每相邻的两颗黑棋子之间放了2颗白棋子，他数一数，一共放了20颗白棋子，那么，黑棋子一共放了（）颗。 8、操场上共有30个小朋友在做早操，其中男孩的人数是女孩的5倍，做早操的男孩有（）人。 9、小巧今年10岁，张老师今年25岁。再过（）年，小巧的年龄正好是张老师年龄的一半。 10、12张乒乓球台上同时有34个人在进行乒乓球比赛，在进行单打的球台有（）张；在进行双打的球台有（）张。 11、学校体育室买来了一些足球和篮球，小强数了一数，足球的个数是篮球的3倍多4个，再数一遍，发现足球的个数又比篮球的4倍少6个。足球一共买了（）个。

12、111111*111111= 13、小李、小华比赛爬楼梯，小李跑到第4层时，小华正好跑到第3层。照这样计算，小李跑到第16层时，小华跑到第（）层 14、49名探险队员过一条小河，河上只有一条可以乘坐7人的橡皮艇（来回算两次），过一次河需要3分钟，全体队员渡到河对岸一共需要（）分钟。 15、小巧、小亚、小兰读书的学校分别是一中心小学、二中心小学、三中心小学，各自喜爱游泳、篮球、排球中的一项。现知道： 1) 小巧不在一中； 2) 小亚不在二中； 3) 爱好排球的不在三中； 4) 爱好游泳的在一中； 5) 小亚不喜欢游泳。小巧在（）中心，喜爱的是（）；小兰在（）中心，喜爱的是（）；小亚在（）中心，喜爱的是（）二、解答题 1、在一次数学竞赛中，小华得了64分。竞赛共有20题，每题5分，做错或不做都要扣掉1分。小华一共做对了几题？ 2、下图是一个街道平面图（ABCD、BEFC都是一个长方形），A、D之间长300米，A、B 之间长400米，A到C、B到D之间长都是500米，BE长100米。请你解决下面的问题： 1)如果一个游客要不重复地走完街道的每一条道路，可以从图中的哪一点出发？请你写出游客的行走路线？ 2)游客要从D走到E，至少要走多少米？

2015一年级数学上册期末试卷集

一年级上册数学期末试卷（一）一、填一填（ 42分） 1 、 2、画画填填。 ■■■■■■■■■＿＿＿ 9+（）=10 △△△＿＿＿＿＿＿＿＿ 3+（）=9 ○○○○○＿＿＿＿＿＿ 5+（）=8 3、 6前面一个数是（），后面一个数是（）。 4、和 8相邻的两个数是（）和（）。 5、比 5大比10小的数有（）。 6、 ○○○○○○○○○○ ○有（）个，△有（）个。 △△△△△△△ ○比△多（）个，△比○少（）个。 7 的右面填 8、在○里填＜、＞或= 10○8 6○6 8○6+1 4-4○0 5+4○10 10-3○8 7-3○2+3 6+3○7+3 9、在□里填上合适的数 □＞9 6＋３＜□ 9－２＞□ 7＜□＜10 □＞8＞□ 6+□=10－2 8+□=8－□ 10、写出四道得数是 5的算式：

□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□ 二、直接写出得数（10分） 4+2= 9-3= 4+5= 6-3= 7+0= 4-4= 6+4= 7-6= 10-5= 2+8= 7+3= 4+4= 3+5= 0+9= 10-8= 8-4= 7-2= 5+5= 10-2= 6-1= 三、每次画5个○，分成不同的两堆（4分）（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）四、找朋友 8分五、 4 分）、六、比一比，填一填。（10 分） 1、大的画“√”，小的画“○”。 2、高大的画“√”，矮的画“○”。 7－3 2＋7 2＋8 8－4 5－5 1＋9 6＋3 1－1

3 、最短的画“√”，最长的画“○”。 4、最轻的画“√”，最重的画“○”。 5、○△★○△★○△★○-- 下面应画哪一个图形，在正确答案的□里打√。 ○ △ ★ □ □ □ 七、列式计算（22分） 1、 ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆ ◆◆◆◆ ◇◇◇◇ □+□=□ □-□=□ □+□=□ □+□=□ □-□=□ □-□=□ 2 □○□=□ □○□=□ 3、 □○□=□ 4、把9个○分成两堆，写出4道算式。（4分） ○○○○○○○○○ ？只 10只？把又飞来了5只，现在一共有多少只小鸟（3

【真题】2013-2014学年广东省深圳市龙岗区春蕾小学六年级(下)期中数学试卷及解析

2013-2014学年广东省深圳市龙岗区春蕾小学六年级（下）期中数学试卷一、填空题：（24分） 1．（4分）圆柱上下面是两个的圆形，有个面是弯曲的；圆锥的底面是一个形，侧面是一个面． 2．（3分）比例尺=：，比例尺实际上是一个． 3．（1分）一幅图的比例尺是．A、B两地相距140km，画在这幅图上应是cm． 4．（3分）用一张长31.4厘米，宽20厘米的长方形的纸围成一个圆柱体，这张纸的长就是圆柱体的，宽是圆柱体的． 5．（1分）一个圆柱体的侧面展开是一个边长是8cm的正方形．这个圆柱的侧面积是cm2． 6．（1分）一个零件长8毫米，画在设计图上是16厘米，这幅设计图的比例尺是． 7．（3分）六年级同学排队做广播操，每行人数和排成的行数成比例；出油率一定，花生油的质量和花生的质量，成比例；实际距离一定，图上距离和比例尺成比例． 8．（1分）两个等高的圆柱体的底面半径的比是4：3，它们的体积比是．9．（2分）4.6米2=分米25600分米3=米3．10．（1分）一个圆锥形零件，底面半径是6dm，高是半径的一半，这个零件的体积是dm3． 11．（1分）在一幅平面图上，5厘米的线段表示实际距离50米．这幅图的比例尺是． 12．（2分）底面积是30平方厘米、高5厘米的圆锥的体积是立方厘米，与它等底等高的圆柱体的体积是立方厘米． 13．（1分）将体积为56.52dm3的铁块熔铸成一个底面直径为12dm的圆锥体零

件，圆锥的高是dm．二、判断题：（6分） 14．（1分）平行四边形的面积一定，底与高成反比例．．（判断对错）15．（1分）一根电线，用去的米数与剩下的米数成反比例．．16．（1分）长方体的底面积一定，高和体积成反比例．．（判断对错）17．（1分）圆的半径和面积成正比例．．（判断对错） 18．（1分）圆柱体的高扩大2倍，体积就扩大2倍．．（判断对错）19．（1分）圆锥的体积等于圆柱体积的．．（判断对错）三、选择题：（12分） 20．（2分）一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体，体积是（）立方分米． A．50.24 B．100.48 C．64 21．（2分）圆柱有条高，圆锥有条高． A.1 B.2 C．无数． 22．（2分）圆柱体的底面半径和高都扩大2倍，它的体积扩大的倍数是（）A．2倍 B．4倍 C．8倍 23．（2分）一个机器零件的长度是8毫米，画在比例尺是10：1的图纸上的长度是（） A．8分米B．8毫米C．8厘米 24．（2分）圆的周长和直径（） A．成正比例B．成反比例C．不成比例 25．（2分）长方形的长一定，它的周长与宽（） A．成正比例B．成反比例C．不成比例四、计算：（24分） 26．（4分）计算下面立体图形的表面积：（单位：dm）

2010年全国“春蕾杯”小学生思维邀请赛二年级(初赛)试卷

2010年全国“春蕾杯”小学生思维邀请赛二年级（初赛）试卷 1、图形计算：▲+▲+●+●=40, ●=▲+▲+▲+▲。▲=( )，●=( )。 2、□×4÷6+22=30，□里的数是( )。 3、观察下面图形中数的规律，按照此规律“？”处是( )。 4、有一箱苹果，小英第一次拿出3个，第二次拿出6个，以后每一次比前一次多拿出3个，10次拿完，这箱苹果原来有( )个。 5、爸爸花10元买了同样的蛋糕4个，妈妈也花10元买了同样的12颗糖。买1个蛋糕的钱能买这样的糖( )颗。 6、操场上有24个小朋友在做游戏，其中男孩的人数是女孩的3倍，做游戏的男孩有( )人，女孩有( )人。 7、公园的一条走廊共长300米，在这条走廊的一边每隔10米有一张椅子，这条走廊从起点到终点一共有( )张椅子。 8、小巧、小亚都有一些世博会的纪念邮票，小巧说：“小亚的邮票给我12张，我们两的的邮票一样多。”小亚说：“我的邮票张数是小巧的4倍。” 小巧的邮票有( )张，小亚的邮票有( )张。 9、老师将50支铅笔平分给二（1）班的女孩子，每人4支，结果缺少2去，二（1）班一共有( )个女孩子。 10、小丁丁在做一道减法计算题时，把减数十位上的5错写成3，把减数个位上的6错写成9，结果得到的差是42.那么正确的差是( )。 11、数一数，在右面的图形中，一共有( )条线段，一共有( )个三角形。 12、根据规律填数：1+3=4 4+5=9 9+7=16 16+9=25 ……

169+（）=（） 13、时钟2点敲2下，2 秒敲完。8点敲8下，( )秒敲完。 14、小巧看一本故事书，第一天看了这本书的一半不到20页，第二天看了剩下的一半又15页，第三天看了30页，正好看完。这本故事书一共有( )页。 15、在右面图形的空格中填入合适的数字，使得任意三个相邻格子里的数字相加的和都等于20。 16、右面的图中共有12个小图形，每一个不同的小图形表示1~9这九个数字中的一个，每行三个小图形表示一个三位数，四行表示四个三位数是：146，521，658和692。那么第三行图形表示的三位数是( )。 17、在一块画有2×3方格网的木板上钉了12颗钉子，见下图，以钉子为顶点，用橡皮筋能围成( )个正方形。 18、A、B、C、D、E、F、G这7个同学围成一圈手拉手在玩数数游戏。由A同学开始从1、2、3、……轮流数下去，52是( )数的。 19、小丁丁、小巧、小胖和小亚在争论3月12日是星期几。小丁丁说：“3月12日是星期五。” 小巧说：“3月11日是星期日。” 小胖说：“你们两个人说的都不对。” 小亚说：“3月12日不是星期六。” 实际上他们四个中只有一个人说对了。那么3月12日是星期( )。 20、在动物运动会上，老虎和猎豹在1200米的长跑比赛中成绩相同。为了决出胜负，裁判员大象决定让老虎和猎豹加赛一场，这两头猛兽最后赛的是百米来回跑，共计200米，老虎每跑一步是2米，猎豹每跑一步是3米，但是老虎每跑3步，猎豹却只能跑2步。根据这些信息下面正确的答案是：( ) A、并列第一名 B、猎豹第一名 C、老虎第一名 D、不能判断

春蕾计划感谢信

篇一：春蕾女童感谢信- 感谢信 ——来自一名被资助者的心声尊敬的武警叔叔、清宁县**领导：你们好！我是清宁县**小学的学生，我叫贺晶晶，曾经是你们“武警春蕾班”贫困助学基金的获得者，能够得到你们的资助我感到很荣幸，也很感动！你们来资助我们这些贫困的学生，使得我们能够很好的完成学业，让我们能够和其他的学生一样坐在明亮的教室中听讲，同时也让我深刻体会到了“爱心无族别”这句话的真正意义。你们资助的这笔钱对于有钱人来说并不算什么，可对于我们这些贫困家庭出身，渴望读书，渴望学习的学生来说这无异于天文数字，是雪中送炭，在严寒的冬季给我们带来了温暖，有了你们的资助，我不再恐惧生活，有了们的资助，让我对未来充满了希望，有了你们的资助，让我有更多的时间投入到学习中去。祝县**的全体领导万事如意，心想事成！此致敬礼 ***学校 2009年3月25日篇二：春蕾活动感谢信春蕾活动感谢信感谢这次春蕾活动的好心人，为我们这些上学困难的孩子献上许多爱心，让我们能在学校里上课学习、看书、学知识也学到了很多很多有趣的事，也让我懂得了只有好好学习才不能让关心我的好心人失望。感谢刘颖老师在这期间对我无微不至的关怀，她也像妈妈一样的照顾我，不让我再有一点不开心，不让我受到同学们的欺负。老师告诉我们要像一家人似的在一起。学校就像一个完整的大家庭。我校所有的老师都像对待自已的孩子一样让我们快乐的成长，永远都把这个校园当成自已的家。我家并不富裕，爸爸、妈妈都在外地打工，一年多都没有回来了，我很想她们，也很想和爸爸、妈妈在一起，可是不行啊！妈妈说咱家的条件不好是不允许的。我只能住在大舅家，大舅家生活也并不富裕，还有一个小妹妹，今年7岁了，还要上学，所以老师把这们资助名额给了我，老师希望我能无忧无虑的长大。老师让我妈妈来取，可是妈妈不在家，只有舅妈去学校取回了三百元的资助钱，当拿到了资助钱，我和舅妈都止不住的流出了眼泪。我对老师和好心人说一声谢谢，对世界上的好心人和学校所有的老师真诚的说一声：“我不会让大家失望，要做一个上进的好孩子！” 感谢对我们这些家庭条件不好的孩子伸出援助之手的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，祝所有的、有爱心的人，都有一个好心情，有个好身体，祝大家在新的一年里牛年发大财！谢谢。篇三：春蕾女童感谢信春蕾女童感谢信尊敬的叔叔阿姨们：您们好! 今天我收到了您们给我的资助款了，我怀着无比感激的心情提笔向您们写信，真心感谢您们对我无私的关心和爱护!感谢您们在百忙之中还牵挂我，给我资助款。我是一个贫困农村家庭的孩子，我的父母身体瘦弱，为了这个家日夜操劳，身体都染上了一身病，时常与药物为伴。我记得，在我刚上初中不久，本是生活穷困的家，望着没日没夜劳作的父母，望着仅靠父亲干苦力挣来的一点点生活来源，望着一分钱需掰作两分钱花的日子，