初中政治新课程标准理论测试题及答案2011版

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3、思想品德是一门（ ）的现代公民教育课程。 A 、极待开发 B 、有待开发 C 、必须开发 D 、不用开发

4、对于培养亲社会行为，下列说法错误的是（ ） A 、要学会谦让 B 、要学会分享 C 、要帮助他人 D 、要努力学习

5、课程目标是一定的（ ）在课程领域的具体化。

A 、教学目标

B 、教育目标

C 、教研目标

D 、德育目标

6、思想品德课程中提出了四教融通，其中四教指的是（ ）。 ①心理健康教育②道德教育③法制教育④国情教育⑤生命教育 A 、①②③④ B 、①②③⑤ C 、①②④⑤ D 、①③④⑤

7、（ ）是落实课程标准、达成思想品德课程目标的主要途径和基本环节。 A 、教法 B 、教学 C 、教育 D 、教研

8、（ ）是课程标准实施的出发点，是课程评价的指南。 A 、课程目标 B 、课程内容 C 、课程结构 D 、课程实施建议

9、（ ）是指一定社会的道德原则、道德规范和道德要求在个人思想和行为

中的体现，是一个人在一系列的道德行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。 A 、道德品质 B 、道德认识 C 、道德情感 D 、道德意志 10、（ ）是思想品德课程目标中最为重要也是最为核心的目标。 A 、知识与技能 B 、过程与方法 C 、情感态度与价值观 D 、世界观 三、简答题（26分） 1、思想品德课程的基本理念是什么？（3分）

2、思想品德在实施建议中提出的教学建议是什么？（5分）

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3、评价实施的要求是什么？（4分）

4、思想品德课程中教材编写建议是什么？（5分）

5、思想品德课程标准的设计思路的基本原则是什么？（5分）

6、新课程标准中提出的课堂中的积极变化是什么？(4分) 四、论述题（19分）

1、能力与知识、情感态度价值观的关系怎样？(10分)

2、课程标准对国内教材的评析是什么？（9分）

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政治课程标准理论测试题参考答案

2、思想性、人文性、实践性

3、政治需要

5、开放性、弹性、选择性

6、知识观、课程观

9、社会主义核心价值体系、有道德、有文化、有纪律

、连续性、顺序性11、能力、知识12、健康发展13、考试

、课程目标15、教育资源16、政治性与文化性

、生活拓展、整体架构18、课程目标、课程内容19、积极的社会行为

D 2、C3、B 4、D5、B 6、A 7、B 8、A 9、A 10、C

招生考试部门以及学校教师在设计思想品德课程评价方案时，

综合多方面获取的考查信息，

注重与各教育阶段的德育课程、教育和管理方法，学生思想品德表现的评定标准

及方式等加强整体衔接，防止简单重复或脱节

根据社会生活的不断发展，拓展思想品德课程领域，丰富了思想品德教育内容

6、新课程标准中提出的课堂中的积极变化是什么？

教师中心转向学生中心

教学专制转向对话互动

刻板僵硬转向个性飞扬

单一手段转向多重组合

单兵作战转向集体协同

四、论述题

1、能力与知识、情感态度价值观的关系怎样？

知识与能力的关系是辩证统一的。一方面，能力是掌握知识与技能的必要前提，

能力的大小会影响到知识掌握的深浅、难易和技能水平的高低；另一方面，能力

又是在掌握知识、技能的过程中形成的发展的，掌握系统科学的知识和技能，则

更有利于能力的增长和发挥。

能力和情感、态度、价值观相统一。一般来说，正确的情感、态度、价值观的形

成是紧密联系生活经验和社会实践，分析、解决实际问题的结果。同时，正确思

想观念和良好道德品质的形成和发展对能力的发展具有积极的促进作用。在思想

品德能力的培养中，必须要与知识的掌握和情感、态度、价值观的形成及发展有

机统一，不能分割。

2、课程标准对国内教材的评析是什么？

主要优点：

导向正确，内容科学

选取现实生活中的素材

体现思想品德形成和发展的一般过程

呈现方式要生动活泼、丰富多样

以主题模块的方式呈现标准内容

主要缺点：

课程设计的知识点很丰富，但是一以贯之的逻辑主线并不十分清晰

注意了教材内容上的平面分布和个别处理，但是交叉性和递进性体现不够

一定程度上注意了表达的通俗性和亲和性，但是启导性、冲突性设计不够，从而

弱化了对学生的吸引力和挑战性

课程内容呈现的方式尚显呆板，存在明显的说教、灌输和刻板的痕迹

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历史课程标准测试题及答案

初中教师课程标准知识能力检测 历史试题 一、填空（每空1分，共20分） 1、历史课程是的一门基础课程，对学生的 和有着重要的意义。 2、选择和利用历史课程资源的原则有：原则、原则、原则、原则。 3、就培养学生人文素养而言，就是通过历史教育学生应获得的学习历史、认识历史不可或缺的要素。主要包括意识、意识、意识、意识、意识、史鉴意识、民族与国际意识等。 4、义务教育阶段7—9年级的历史课程在基础教育中占有重要的地位，主要的特性、、、。 5、历史课程标准包括、、、 四部分内容。 二、单项选择（每题2分，共10分） 1、下列选项中：①历史习作、②历史调查、③纸笔测验、④历史制作、⑤学生观察、⑥学生的自评与互评，其中属于评价的基本方法的是（）。 A、①③④⑤⑥ B、①②④⑤⑥ C、①②③⑤⑥ D、①②③④⑥

2、（）是课程的灵魂。 A、课程内容 B、课程理念 C、课程目标 D、课程结构 3、下列各原则中不初中历史教学评价原则的是（）。 A、全面性原则 B、广泛性原则 C、综合性 D、多样性原则 4、历史教育对提高学生的（）素养有着重要的作用。 A、能力 B、人文 C、科学 D、人格 5、（）是历史任务的提出和传播者，是完成历史任务的组织者和指挥者。 A、杰出人物 B、历史人物 C、科学人物 D、英雄人物 三、判断（每题2分，共10分） 1、合作是促进自主、探究的形式、途径。就合作学习的内涵而言，一是合作学习的互动性，二是合作学习的交往性。（） 2、历史课程标准的课程内容包括中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六部分。（） 3、根据评价功能的不同，评价任务包括形成性评价和终结性评价两种类型。（） 4、历史教材就是指历史教科书。（） 5、《标准》将历史教学目标分解为识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个方面，简称为历史教学三维目标。（） 四、简答（每题5分，共10分） 1、初中历史教师在面对历史教材时，应注意哪几点？

八年级下册政治 测试题参考答案

八年级下册思想品德第一单元测试题 一、选择题（36分） 1．我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于。”国家的主人（） A.公民人民 B.人民公民 C.人民人民 D.人民公民 2．下列选项中属于中华人民共和国公民的是（） ①归国华侨方先生②回国探亲的美籍华人张女士③现定居在我国，已加入我国国籍的美国人杰克④在广东经商的台胞王小姐⑤因贪污受贿被依法判刑的某省副省长刘某某⑥我国超计划生育的“黑娃”张某某 A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤ C.②③⑥ D.①③④⑤⑥ 3．关于我国公民基本权利的说法中，正确的有（） ①它涉及政治、经济、文化等各个领域②它是公民最主要、最根本的权利③宪法是其确认书和保障书④它受国家保护，有物质保障 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 四川省某县中学6名学生家长为让孩子每月拿到460元工资，给他们在一家乡镇企业报了名，让他们辍学务工。6名中学生在多次要求父母同意其回校继续读书遭到拒绝后，联名将父母告上了法庭。当地教育部门和执法部门对这6名学生的父母进行了批评教育，责令其送子女回校读书。据此回答4－6题。 4．家长的行为侵犯了子女的（） A.政治自由和权利 B.劳动权 C.人格尊严 D.受教育权 5．当地执法部门作出责令6名家长送子女回校读书的判决，体现了公民的权利具有（）

A.立法保障 B.司法保障 C.宪法保障 D.国家保障 6．这一案例给我们的启示是（） ①法律是保护公民权利的利剑②要学会依法维护自己的合法权利③法律是制裁犯罪行为的工具 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 7．我国宪法规定，公民有言论自由。下列不属于言论自由的是（） ①煽动他人破坏社会公德②教唆他人破坏民族团结③在听证会上发表言论④侮辱、诽谤他人⑤向上级领导如实反映情况 A.③⑤ B.①④ C.①②④ D.①②③④⑤ 8、在我国，我们每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体，公民权利和义务具有（） A广泛性 B平等性 C制约性 D一致性 9、有关部门向社会公开征集有关“十一五”规划的意见和建议，收到上万封群众来信。建言献策者，有普通农民，也有两院院士，有10岁小孩，也有古稀老人。这体现出（） A.我国公民的民主意识不断增强，可以任意表达自己的意见 B.广大公民是国家和社会的主人 C.国家保护公民最基本的政治权利 D.我国公民参与国家政治生活的能力不断提高，依法行使建议权 10、自习课上，王亮大声朗读课文，同学制止他时，他说：“读书是我的权利和自由，我想怎么读就怎么读”，下列不能反驳其观点的是（） A.公民在行使权利时，要尊重他人的权利

最新-政治理论考试题库(含答案)实用版

一、单项选择题 1、中国特色社会主义理论体系,就是包括( C )在内的科学理论体系。 A.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 B.邓小平理论和“三个代表”重要思想 C.邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想 D.马列主义\毛泽东思想和邓小平理论 2、党的十七大报告指出:确保到( C )年实现全面建成小康社会的奋斗目标。 A、2010 B、2015 C、2020 D、2030 3、提高中国共产党的执政能力,首先是要提高( C )。 A、拒腐防变的能力 B、抵御风险的能力 C、领导发展的能力 D、应对危机的能力 4、构建社会主义和谐社会,要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和( B )的原则,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面,为发展提供良好社会环境。 A.效率与公平相统一 B.共同建设、共同享有 C.注重效率,兼顾公平 D.各尽所能、各取所需 5、党的十七大报告提出:在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,实现( C )到二○二○年比二○○○年翻两番。 A.国内生产总值 B.国民生产总值 C.人均国内生产总值 D.人均国民生产总值 6、要坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别是( A )的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 A.消费需求 B.投资需求 C.发展需求 D.生产需求 7、统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设,必须抓好的一项工作就是,以( B )为核心,发展乡镇企业,壮大县域经济,多渠道转移农民就业。 A.促进城乡一体化 B.促进农民增收 C.发展现代农业 D.培养现代农民 8、17大报告指出,改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是(A )。

初三政治试题及答案

初三政治试及答案 1.以下属于公民基本权利的是（） ①政治权利和自由②赡养父母③宗教信仰自由④文化教育权利和自由 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 2. 宪法的核心价值追求是（） A规范国家权力运行以保障公民权利的实现B公民权利的保障书C．治国安邦的总章D国家的一切权力属于人民3. 反腐电视剧《人民的名义》中触目惊心的反腐画面是反腐斗争的艺术再现。以人民的名义，是反腐的动力，更是反腐的意义，该剧激起社会舆论强烈反响，收获大量观众的点赞。这一现象说明（） ①国家机关及其工作人员，必须依法行使权力、履行职责，任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任 ②反腐败是我国当前社会的中心工作③在我国，人民是国家的主人，一切权力属于人民 ④反腐败是党心所向，是全面从严治党的需要 A．①④B．②③C．①③④D．①②③④ 4. 宪法规定了（） ①我国的国家性质、根本制度、根本任务②公民的基本权利和义务 ③国家的组织机构及其职权等国家生活中的最根本最重要的问题 ④什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 5. 2016年秋季新学期开学前，山东临沂接连发生电信诈骗学生案件。除辛苦积攒的学费、生活费被悉数骗尽，更有两个鲜活的年轻生命在悲愤交加中结束。为避免此类事件发生，公民个人应该（） ①加大执法力度，严厉打击电信诈骗②增强自我防范意识，保护好个人隐私 ③不在网上购物，远离网络④培养承受挫折的健康心理和坚强意志 A．①②④B．②④C．③④D．①②③ 6. 宪法是国家的根本法。这是因为（） ①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题②宪法对普通法律的具体内容做了具体规定 ③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格④宪法具有最高的法律效力 A．①②④B．②④C．①③④D．①②③ 7. 2017年3月15日，十二届全国人大五次会议通过的民法总则规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”。这一规定（）

2014初中历史教师课程标准考试试题与答案

2014初中历史新课程标准理论测试题 学校姓名分数 一、填空题（每空1分，共42分） 1、历史课程是中的一门基础课程，对学生的和有着重要的意义。 2、选择和利用历史课程资源的原则有：原则、原则、原则、原则。 3、就培养学生人文素养而言，就是通过历史教育学生应获得的学习历史、认识历史不可或缺的要素。主要包括意识、意识、意识、意识、史德意识、史鉴意识、民族与国际意识等。 4、合作是促进自主、探究的形式、途径。就合作学习的内涵而言，一是合作学习的，二是合作学习的。 5、探究是自主、合作学习的目的。探究学习具有三大特点：一是，二 是，三是其。 6、义务教育阶段7—9年级的历史课程在基础教育中占有重要的地位，主要的特性有、、、。 7、历史课程标准的课程内容包括、、、、 、六部分。 8、根据评价功能的不同，评价任务包括评价、评价和评价三种类型。 9、是历史考试的主要形式。 10、历史教材包括、、等。 11、中国近代史始自，止于，历经清王朝晚期和中华民国时期。 12、《标准》将历史教学目标分解为、、三个方面，简称为历史教学三维目标。 13、历史课程标准包括、、、四部分内容。 二、选择题（每题2分，共16分）1、下列选项中：①历史习作、②历史调查、③纸笔测验、④历史制作、⑤学生观察、⑥学生的自评与互评，其中属于评价的基本方法的是（）。 A、①③④⑤⑥ B、①②④⑤⑥ C、①②③⑤⑥ D、①②③④⑥ 2、（）是课程的灵魂。 A、课程内容 B、课程理念 C、课程目标 D、课程结构 3、下列各原则中不初中历史教学评价原则的是（）。 A、全面性原则 B、广泛性原则 C、综合性 D、多样性原则 4、历史教育对提高学生的（）素养有着重要的作用。 A、能力 B、人文 C、科学 D、人格 5、历史（）是学校历史教育最主要、最基本的教学资源。 A、教科书 B、教学图册 C、教师教学用书 D、人物 6、下列不是自主学习包括的含义的是（）。 A、主动性 B、独立性 C、自控性 D、交往必 7、（）是历史任务的提出和传播者，是完成历史任务的组织者和指挥者。 A、杰出人物 B、历史人物 C、科学人物 D、英雄人物 8、历史基本方法主要是指导学习、研究和认识历史问题的方法。下列选项中不是它所包括的方面的是（）。 A、学习历史一般性方法与策略 B、具有历史学科特性的学习方法 C、历史学习的基本方法 D、历史教材的充分利用 三、简答题（26分） 1、初中历史教师在面对历史教材时，应注意哪几点？（3分） 2、历史课程标准实施建议提出的教学建议是什么？（7分） 第1页（共4页）第1页（共4页）

人教版七年级下册政治第1单元测试题(含答案)

姚安县大成中学2012—2013学年下学期单元检测七年级思想品德试题（一） 友情提示：展示自己的机会到啦，你可要冷静思考，沉着应答。祝你成功！ 一、选择题：下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其字母填入下表相应位置。共20题，每题2分，共40分。 1．一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的（） A．形象 B．服饰 C．自尊 D．地位 2．自尊是（） A．人人都是需要的 B．唯我所需 C．是老师所需 D．长辈所需3．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了（） A．不要因为贫困而自卑 B．自尊的人最看重自己的人格 C．武力不能战胜正义 D．做什么事都要讲实效 4．适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。这就说明在生活、学习中我们（）A．自尊要适度 B．自尊不要强求 C．自尊可有可无 D．自尊要量力而行 5．自负与自卑是一对孪生子，它们的共同之处是（） A．都不相信自身的潜力 B．都是过度自信的表现 C．所追求的目标都是真实的 D．都以自我为中心 6．把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种我能行的态度就是（）A．自尊 B．自大 C．自信 D．自傲 7．尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，这说明：（） A、自尊无价 B、尊人优雅 C、不知羞耻 D爱慕虚荣 8．中国留学生王渊以其出色的才华，赢得当年美国的“总统学者奖”。但是，领取这个奖项必须拥有美国国籍，王渊毅然放弃领奖。她说：“在任何情况下，我都不会放弃中国国籍。”对她放弃领奖一事，你的看法是（） ①王渊具有强烈的民族自信心②放弃中国国籍与祖国没有多大利害关系③一个有强烈民族自尊心的人，必定会时时、处处不做有损国格的事情④放弃领奖，太可惜了，有点不值得 A、②④ B、①③ C、①④ D、②③ 鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中这样写道：?我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。?据此回答9－10题。 9．你认为鲁迅所提到的“中国的脊梁”指的是（） A、自尊自信的民族精神 B、爱好和平、勤劳勇敢的民族精神

2019年考研政治理论试题库及答案

2019年考研政治理论试题库及答案 十个怎么办之一 一、填空题 1、科学发展观的第一要义是（发展） 2、中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展，是（邓小平）提 出来的。 3、解决中国一切问题的总钥匙是（发展） 4、又好又快发展强调的是更加注重（发展质量和效益），走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 5、坚持发展为先、做到又好又快，必须以（经济建设）为中心，更加注重（经济建设、政治建设、文化建设、社会建设）协调发展。 二、判断题 1、发展不但是经济问题，也是一个重大的政治问题。（对） 2、发展必须牢牢扭住经济建设这个中心（对） 3、发展应是又快又好的发展。（错） 4、要实现科学发展、和谐发展、率先发展，必须要着力把握发展规律、大胆创新发展理念、积极转变发展方式、认真破解发展难题。（对） 5、转变增长方式与转变发展方式没有什么区别（错） 6、增长并不等于发展（对） 三、理论题 1、大寨村、江西的新江村，济南的振兴街道。他们的故事说明一 个道理？ 只有加快经济发展，才能不断满足人民群众日益增长的物质文化需要；提高人民群众的生活水平朝着共同富裕的方向不断前进；才能更好地解决经济社会生活中的各种矛盾和问题，增强战胜各种困难、应对各种挑战和抵御各种风险的能力。 2、结合济南章丘官庄乡的发展，怎样理解又好又快发展？好表现 在几个方面？ 又好又快要求快以好为前提，同时快也是好的必要条件，必须处理好好与快的辩证关系。

好应该表现在结构优化、资源节约、生态良好、民生改善。 3、中国重汽的又好又快发展说明了什么？怎样加快转变发展方 式？ 始终坚持把自主创新、提高企业核心竞争力放在第一位。第一必须坚持走中国特色新型工业化道路，第二必须坚持走中国特色自主创新道路，第三必须坚持走中国特色农业现代化道路，第四必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，实现基本公共服务均等化，第五必须坚持走中国特色城镇化道路，第六必须坚定不移地扩大内需。 之二 一、填空 1、科学发展观的核心是（以人为本） 2、（实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益）是党和国家一切工作的出发点。 3、以人为本的“人”是指（人民群众）“本”就是（本源、根本）就是（出发点、落脚点），就是最广大人民的根本利益。 4、（人民群众）是生产力中最活跃、最革命的因素，（相信谁、为了谁、依靠谁、是否站在最广大人民的立场上）是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。 5、搞好学习实践活动的目的是（人民群众得实惠）。 二、判断 1、之所以把以人为本作为科学发展观的核心，根本原因在于它体现了马克思历史唯物论的基本原理，又体现了我党的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本目的。（对） 2、以人为本就是以广大人民的根本利益为本（对） 3、古代的民本思想和现在的以人为本没有本质区别（错） 4、以人为本是我们党立党为公、执政为民的本质要求。（对） 5、以人为本就是坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果人民共享。（对）

初中政治模拟试题及答案

初中政治模拟试题及答案 初中政治模拟试题及答案 初中政治模拟试题及答案 人教版思想品德八年级上册第一单元测试题及答案 一、单项选择题（将正确答案前面的字母写在相应的括号里，每小题2分，共10分） 1、我们与父母之间产生代沟的直接原因是（） A、生活经验 B、年龄差距 C、人生经历 D、兴趣爱好 2、与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（） A、以强硬的态度顶撞 B、以粗暴的举止反抗 C、不理不睬，冷淡相对 D、冷静下来，心平气和地与父母商量 3、现在的家庭结构一般为（） ①主干家庭②单亲家庭③核心家庭④联合家庭 A、①③ B、②③ C、③④ D、①② 4、孝敬父母（） A、是道德义务，但不是法律义务 B、是法律义务，但不是道德义务 C、既是道德义务，也是法律义务 D、既不是道德义务，也不是法律义务

5、有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面的分歧，这表明（） A、严也是一种爱 B、我们要努力克服逆反心理 C、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异 D、在家庭交往中，与父母不必太计较 二、不定项选择题（有一个或一个以上是正确的。请把正确答案前面的字母填在相应的括号内。每小题3分，共12分） 1、下列体现父母与子女出现代沟的是（） A、小云在家听流行歌曲，妈妈说心烦，要她关掉 B、小勇喜欢足球，经常向爸爸要钱买《足球报》，爸爸说他不务正业 C、妈妈与圆圆到商场买衣服，圆圆看中的妈妈不肯买，妈妈看中的圆圆不喜欢 D、吃饭时爸爸和文文分析文文学习成绩下降的原因 2、小莉过几天就要过生日了，小莉想请几个要好的同学来参加她的生日聚会。可小莉家境并不富裕，父母上班又忙。因此小莉应该（） A、先征求父母的意见 B、考虑家里的难处，量力而行 C、请同学去饭店大吃一顿 D、永远取消生日聚会

新课标人教版初中七年级下册历史期中考试试题附答案.wps

新课标人教版初中七年级下册历史期中考试试题 一．单项选择（每题2分，共50分）： 1．有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”请你计算一下，隋朝从建立到最后的灭亡，前后仅经历了：（） Ａ．３６年Ｂ．３７年Ｃ．２８年Ｄ．２９年 2．以下关于唐朝盛世繁荣时社会风貌的表述不准确的一项：（） Ａ．国人饮茶之风盛于唐朝，茶成为生活的必需品。 Ｂ．妇女以穿着男装、幼年缠足、骑马出游为时尚。 Ｃ．各民族的音乐和舞蹈在中原受到追捧。 Ｄ．长安城里云集边疆各族和世界许多国家的留学生。 3．下列制度中，由隋唐开创的是：（） A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．丞相制 4．表示与唐朝已经“和同为一家”的少数民族是：（） A．回纥 B．吐蕃 C．契丹 D．女真 5．唐太宗轻徭薄赋，虚心纳谏的最主要的原因是 A．隋亡之鉴B．有自知之明C．爱民如子D．想树立威信 6．唐朝时期农业发达，下列符合史实的有：（） ①出现了曲辕犁②创制了新型的灌溉工具筒车 ③创建了四十多处水利工程④出现了翻车 Ａ．①②③Ｂ．①③④Ｃ．②③④Ｄ．①②④ 7．有“千佛洞”之称的艺术宝库是：（） A．敦煌莫高窟 B．龙门石窟 C．云冈石窟 D．大同石窟 8．现存世界上最古老的石拱桥是（）设计的： A．李春 B．鲁班 C．李冰 D．鉴真 9．居住在唐都长安的刘守仁款待远道而来的朋友，他可以办到的事有：（） ①清晨，去大慈恩寺观看佛事活动。 ②夜里，上街逛夜市，品尝风味小吃。 ③傍晚，西出金光门，遥观夕阳下的大明宫。 ④上午，去东市选购朝鲜人参。 A．①②B．②③C．③④ D．①④ 10．“颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。”这里的“颜公”指的是：（） A．欧阳询B．柳公权C．颜真卿 D．赵孟頫 11．“杯酒释兵权”是下列哪位皇帝的作为？（） A．唐高祖 B．宋太祖 C．宋真宗 D．宋高宗 12．下列哪一项的搭配是错误的？（） A．女真—阿骨打—金 B．契丹—阿保机—北宋 C．党项—元昊—西夏 D．蒙古—忽必烈—元 13．下列我国古代著名外贸港口中，属于两宋时期的名港是：（） ①扬州②杭州③广州④泉州 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 14．北宋中期，一个大商人从四川到南方采购货物，他会携带的货币是：（） A.银子 B.交子 C.存折 D.支票

初中政治八年级练习题(含答案)

初二《道德与法治》6-10课复习提纲 说明： 1.标★的题目需重点记忆。 第三单元在集体中成长 第六课“我”和“我们” 1．集体的含义？（P53） 集体是人们联合起来，有共同目标、分工明确的有组织的整体。2．集体的联结度与哪些因素有关？（P53相关链接）①②③④⑤⑥ ①成员间相互关联的程度②集体对成员的重要性 ③成员间相互交流的频率④成员对共同目标的共识程度 ⑤成员间的默契程度⑥集体存在的时间长短 ★3.如何感受集体的温暖？（P53-54）①②③ ①集体的联结度越高，个体感知到集体的温暖越多； ②在集体中，我们被认可、接纳，得到尊重和理解，获得安全感和 归属感。散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖； ③当集体取得成绩，受到表扬或表彰时，我们就有荣誉感。 组长签字：家长签字： ★4.怎样正确认识集体荣誉感？（P54）①②③ ①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感； ②这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不 断前进； ③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 组长签字：家长签字： ★5．集体的力量的来源？（P55） 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 组长签字：家长签字： ★6．个人力量与集体力量的关系？（P56）①②③ ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。 ③借助这种合力，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 组长签字：家长签字：★7．集体怎样影响个人行为？（集体力量的作用）（P57）①②③ ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 组长签字：家长签字： ★8.集体生活对涵养品格的作用是什么？（P58-P59）①② ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 组长签字：家长签字： ★9.怎样在集体生活中涵养品格？（P58-P59）①② ①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 组长签字：家长签字： 10.为什么要在集体生活中发展个性？（P60-P61）①②③ ①集体生活为我们搭建起与他人，与世界交往的平台。 ②每个人的个性特点不同，人与人之间的差异是我们发现和完善自己的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 ★11.怎样在集体生活中发展个性？（P60-P61）①②③ ①展示、发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ②包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。 ③要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 组长签字：家长签字： 第七课共奏和谐乐章 ★12．个人意愿与集体规则有什么关系？（P62-P63）①②③ ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。

全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论试题与答案

2011 年全国硕士研究生入学统一考试 思想政治理论试题及答案 一、单项选择题： 1～16 小题，每小题 1 分，共 16 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1、我国数学家华罗庚再一次报告中以“一支粉笔多长为 好”为例来讲解他所倡导的选法，对此，他解释道：“每支粉笔 都要丢掉一段一定长的粉笔头，但就这一点来说愈长愈好。但太 长了，使用起来很不方便，而且容易折断。每断一次，必然多浪 费一个粉笔头，反而不合适。因为就出现了粉笔多长最合适的问 题——这就是一个优选问题所谓优选问题，从辩证法的角度看， 就是要( C ) A注重量的积累 B保持事物质的稳定性 C坚持适度原则 D全面考率事物属性的多样性 2、社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容， 其中最能集中体现人类社会性质的是：( D ) A社会形态

B地理环境 C人口因素 D生产方式 3、马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果不成熟，坏的不是 商品，但一定是商品占有者”。 这是因为只有商品变为货币( D ) A货币才能转化为资本 B价值才能转化为使用价值 C抽象劳动才能转化为具体劳动 D私人劳动才能转化为社会劳动 4、邓小平指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了 很多年，也并没有搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是最后苏联模式僵化了”，列宁新经济政策关于社会 主义的思路之所以“比较好”是因为：( B ) A提出了比较系统的社会主义建设纲领 B根据俄国的实际情况来探索社会主义建设的道路 C为俄国找到一种比较成熟的社会主义发展模式 D按照马克思恩格斯关于未来的设想来建设社会主义

初中政治试题及答案

2013咸阳师院附中青年教师业务考试初中政治 （共100分，90分钟） 一、单项选择（本题包括11小题，每小题2分，共22分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求） 1、犯罪的法律标志是（） A、严重违法性 B、刑罚当罚性 C、刑事违法性 D、严重危害性 2．商务部2012年11月15日公布《酒类流通管理办法（修订）（征求意见稿）》，规定酒类流通实行经营者备案登记制和溯源制；向______售酒者，处2 000元以下罚款。（） A．未成年人B．老年人C．智障人士D．妇女 3．从2012年秋季学期开始，______全面实现15年免费教育，即学前3年、小学6年、初中3年和高中3年。（） A．新疆B．西藏C．贵州D．甘肃 4. 2012年11月8日中国共产党第______次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。中共中央总书记胡锦涛代表十七届中央委员会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。报告中首次将______确立为党必须长期坚持的指导思想。（） A.十七科学发展观 B. 十七三个代表 C. 十八科学发展观 D. 十八三个代表 5．在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（） ①对人有礼貌②尊重他人的劳动③尊重他人的隐私④尊重他人的人格⑤专讲他人的好话 A．①②④B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤ 6．下列属于中华人民共和国公民的有（） ①正在中国读书的外国留学生②潜逃在国外的中国政府腐败官员③尚未成年没有领取身份证的中学生 ④在监狱服刑的被剥夺政治权利的罪犯 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 7.十一届全国人大五次会议通过的关于修改刑事诉讼法的决定，对我国现行刑事诉讼法律制度作了重要补充和完善，修改后的《刑事诉讼法》将于2013年1月1日起施行。全国人大修改刑事诉讼法是在行使。（） A.监督权 B.重大事项决定权 C.立法权 D.人事任免权 8．浙江省教育厅发布建立中小学教师师德师风检查制度，对师德考核不合格的教师实行一票否决制，体现了对未成年人的（） A．家庭保护B．社会保护C．司法保护D．学校保护 9．2011年5月至12月，全国公安机关开展了为期约七个月的网上追逃专项督察“清网行动”，共抓获涉嫌故意杀人在逃人员1.2万人，潜逃10年以上在逃人员 2.3万人。我国公安机关深入开展“清网行动”。（） ①说明国家的中心工作已经开始转移②有利于落实依法治国的基本方略 ③从根本上杜绝违法犯罪现象的发生④有利于社会主义和谐社会的建设 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 10．截止到2011年2月底，我国现行有效法律共有239件，行政法规690多件，地方性法规近8600件。制定出完备的法律体现了依法治国基本要求中的（） A.违法必究 B.执法必严 C.有法必依 D.有法可依 11. 2011年7月1日庆祝中国共产党成立90周年大会在人民大会堂举行。胡锦涛在讲话中指出，全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。我们当代青年的崇高使命是（） A.把个人的前途命运与祖国的前途命运结合起来 B.实现共产主义远大理想

2019-2020年初中历史毕业学业考试标准历史样题 人教新课标版

2019-2020年初中历史毕业学业考试标准历史样题人教新课标版（一）选择题 1．据报道，安徽发现的繁昌人距今大约有180万年。如果这一结论确凿的话，可以把中国已知最早人类的历史向前推进 A.10万年 B.20万年 C.100万年 D.110万年 答案：A。 2．张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活。下列物种，哪一种不是从西域传入的？ 答案：B。 3．有一部历史题材电视剧，展现了南宋时都城临安的社会生活场景。下列是对该剧几 个镜头的描述，你认为哪个镜头不符合 ．．．历史真实？ A．瓦肆里有许多艺人在说唱 B．市场上人们用纸币在进行交易 C．街道上一些棉布店的号旗在风中摇曳 D．书房里有人正在阅读小说《红楼梦》 答案：D。 4．美国的波音飞机，部分发动机在英国制造，部分尾翼在中国制造。这说明 A．世界格局出现多极化趋势 B．发达国家与发展中国家经济合作不平等 C．科技推动世界经济迅速发展 D．世界经济呈现全球化趋势 答案：D。 （二）填空题 1．北魏孝文帝把都城从平城迁到_______。 答案：洛阳。 2．1905年8月，_______________在日本宣告成立，推举孙中山为总理。1921年7月，________________正式成立，选举陈独秀为中央局书记。 答案：中国同盟会。中国共产党。 （三）判断题

判断正、误，在正确表述的题号前划“√”，在错误表述的题号前划“×”： 1．洋务运动启动了中国近代化的进程。 答案：√。 2．1492年，麦哲伦开辟了通往美洲的新航路。 答案：×。 （四）改错题 在某中学历史兴趣小组举办的藏族文化研讨会上，李明同学的发言是： 吐蕃人是回族的祖先。唐太宗把金城公主嫁给吐蕃首领松赞干布；8世纪初，唐朝又把公主嫁给吐蕃首领。清朝入关后，雍正帝赐予达赖五世“达赖喇嘛”封号；乾隆帝又赐予另一个西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号；1727年，清朝设置伊犁将军，与达赖、班禅共同管理西藏事务。 你若是历史兴趣小组组长，请指出李明同学发言中的除例案外的四处错误并予以更正。 例：回族——藏族 答案：金城公主——文成公主 雍正帝——顺治帝 乾隆帝——康熙帝 伊犁将军——驻藏大臣 （五）填图析图题 1．据《三国鼎立形势》图，填出英文字母所示的政权名称。 A．______ B．______ C．______ 答案：A魏 B蜀 C吴 2．观察《清明上河图》（局部），回答下列问题。

初中政治新课程标准理论测试题及答案2011版

第2页（共8页） ▽▽▽▽▽▽▽▽▽ 3、思想品德是一门（ ）的现代公民教育课程。 A 、极待开发 B 、有待开发 C 、必须开发 D 、不用开发 4、对于培养亲社会行为，下列说法错误的是（ ） A 、要学会谦让 B 、要学会分享 C 、要帮助他人 D 、要努力学习 5、课程目标是一定的（ ）在课程领域的具体化。 A 、教学目标 B 、教育目标 C 、教研目标 D 、德育目标 6、思想品德课程中提出了四教融通，其中四教指的是（ ）。 ①心理健康教育②道德教育③法制教育④国情教育⑤生命教育 A 、①②③④ B 、①②③⑤ C 、①②④⑤ D 、①③④⑤ 7、（ ）是落实课程标准、达成思想品德课程目标的主要途径和基本环节。 A 、教法 B 、教学 C 、教育 D 、教研 8、（ ）是课程标准实施的出发点，是课程评价的指南。 A 、课程目标 B 、课程内容 C 、课程结构 D 、课程实施建议 9、（ ）是指一定社会的道德原则、道德规范和道德要求在个人思想和行为 中的体现，是一个人在一系列的道德行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。 A 、道德品质 B 、道德认识 C 、道德情感 D 、道德意志 10、（ ）是思想品德课程目标中最为重要也是最为核心的目标。 A 、知识与技能 B 、过程与方法 C 、情感态度与价值观 D 、世界观 三、简答题（26分） 1、思想品德课程的基本理念是什么？（3分） 2、思想品德在实施建议中提出的教学建议是什么？（5分）

第3页（共8页）第4页（共8页） 3、评价实施的要求是什么？（4分） 4、思想品德课程中教材编写建议是什么？（5分） 5、思想品德课程标准的设计思路的基本原则是什么？（5分） 6、新课程标准中提出的课堂中的积极变化是什么？(4分) 四、论述题（19分） 1、能力与知识、情感态度价值观的关系怎样？(10分) 2、课程标准对国内教材的评析是什么？（9分）

初中历史课程标准理论测试题参考答案

初中历史课程标准理论测试题参考答案 一、填空题 1、人文社会科学、全面发展、终身发展 2、目标性、思想性、精选性、可行性 3、史观、史料、时空、方法 4、互动性、交往性 5、问题性、过程性、开放性 6、思想性、基础性、人文性、综合性 7、中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史 8、诊断性、形成性、终结性 9、纸笔测验 10、教科书、教学图册、教师教学用书 11、1840年中英鸦片战争爆发、1949年中华人民共和国建立 12、知识与能力、过程与方法、情感态度价值观 13、前言、课程目标、课程内容、实施建议 二、选择题 1、D 2、B 3、C 4、B 5、A 6、D 7、 A 8、D 三、简答题 1、初中历史教师在面对历史教材时，应注意哪几点？ 第一，历史教材不等于历史

第二，在历史教学中实事求是地对待历史教材中的史实与观点 第三，历史教材只是历史教师从事历史教学和实现历史教学目标的工具 2、历史课程标准实施建议提出的教学建议是什么？ 坚持正确的思想导向和价值判断 充分激发学生的历史学习兴趣 注重对基本史实进行必要的讲述 引导学生学会学习，学会思考 注重历史知识多领域、多层次的联系 提倡教学方式、方法和手段的多样化 注重培养学生的创新意识和实践能力 3、教师在创新教学方式过程中应注意哪几点？ 第一，历史教学方式的创新源于历史教师观念创新 第二，历史教学方式的创新有赖于历史教师内在素质创新 第三，正确处理继承、借鉴与创新的关系 第四，突破传统教学技术的限制，处理和挖掘多样化的教学素材 第五，突破传统教学的观念限制，力求教学方法的改革，实现学习自主化 第六，突破传统教学中信息通道单一的限制，倡导多向的互动交流，实现学习自觉化 4、新课程标准与原课程在课程设计思路上相比变化较大。其主要表现在哪几个方面？ 第一，课程总体设计思路更加具体 第二，突出历史时序性，变更了教科书编写体例

政治理论考试题库含答案事业单位考试公务员考试

2013年最新-政治理论考试题库(含答案)-事业单位考试-公务员考 试 一、单项选择题 1、中国特色社会主义理论体系，就是包括（ C ）在内的科学理论体系。 A.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 B.邓小平理论和“三个代表”重要思想 C.邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想 D．马列主义\毛泽东思想和邓小平理论 2、党的十七大报告指出：确保到（ C ）年实现全面建成小康社会的奋斗目标。 A、2010 B、2015 C、2020 D、2030 3、提高中国共产党的执政能力，首先是要提高（ C ）。 A、拒腐防变的能力 B、抵御风险的能力 C、领导发展的能力 D、应对危机的能力 4、构建社会主义和谐社会，要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和（共同建设、共同享有）的原则，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，为发展提供良好社会环境。 A.效率与公平相统一 B.共同建设、共同享有 C.注重效率，兼顾公平 D.各尽所能、各取所需 5、党的十七大报告提出：在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现（ C ）到二○二○年比二○○○年翻两番。 A.国内生产总值 B.国民生产总值 C.人均国内生产总值 D.人均国民生产总值

6、要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是（ A ）的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 A.消费需求 B.投资需求 C.发展需求 D.生产需求 7、统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设，必须抓好的一项工作就是，以（ B ）为核心，发展乡镇企业，壮大县域经济，多渠道转移农民就业。 A.促进城乡一体化 B.促进农民增收 C.发展现代农业 D.培养现代农民 8、17大报告指出，改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（A ）。 A．开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系 B．坚持“一个中心，两个基本点”的原则绝不动摇 C．坚持和完善社会主义市场经济体制绝不动摇 D．高举邓小平理论伟大旗帜绝不动摇 9．十七大报告指出，国民收入分配应做到（ B ）。 A．效率优先，兼顾公平 B．初次收入分配中也要实现公平与效率的统一 C．初次收入注重效率，再分配注重公平 D．以市场为导向，尊重市场内在运行规律 10．17大报告首提“创造条件让更多群众拥有财产性收入”，以下属于财产性收入的是（D ）。

2020年中考政治试题及答案

2019年中考政治模拟试题及答案解析 一、单项选择题 1.中华世纪坛序言中写道：“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣 火，千古未绝者，唯我无双;和天地并存，与日月同光。”这说明( ) A.中华文化具有丰富的内涵 B.中华文化极大地推动了世界文明的发展 C.中华文化源远流长 D.中华文化具有与时俱进的品质 答案：C 2.如今很多国家都掀起了学习汉语的热潮，“汉语热”源自中国文化散发出的独特魅力。为了满足海外学习者的需求，也为了推广和发展中国文化，我国将陆续在世界各地开办100所中外合作孔子学院。这说明( ) ①中国文化已经取代世界各国文化②中国文化的发展不能与外界隔绝③中国特色社会主义文化面向世界，具有开放性④中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴、鲜明的民族风格走向世界 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 答案：B 3.2010年3月，胡锦涛总书记在看望政协委员时发表了关于树立社会主义荣辱观的讲话。树立社会主义荣辱观是( ) ①大力弘扬民族精神的要求②是发展社会主义先进文化的要求③社会主义荣辱观与中华传统美德的要求是一致的④当前我们的中心工作 A.①②③ B.①③④ C.①③ D.③④ 答案：A 4.2008年北京奥运会会徽“中国印·舞动的北京”将中国传统的印章和书法等艺术形式和奥林匹克精神完美结合，获得了国内外人士的齐声喝彩。这说明…() ①我国传统文化都是精华②要继承优秀的传统文化

③要吸收优秀的外来文化④对外来文化要全盘吸收 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 答案：B 5.2010年11月11日，2008年北京奥运会吉祥物中国福娃在北京正式亮相。吉祥物色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。这说明建设中国特色社会主义文化( ) ①要继承和发扬中华民族的一切优秀文化传统②要努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果③要传统的文化少一点，外来的文化多一点④要坚持面向现代化、面向世界、面向未来，建设民族的科学的大众的社会主义文化 A.①②③ B.①② C.①②④ D.①③④ 答案：C 6.中法互办文化年和“意大利文化年”在上海的举办，展示了文化的多样性。文化多样性的作用是( ) ①全球统一价值观念形成的基础②体现不同民族的创造力③文化传播的基础和发展的动力④建构和谐世界的最大障碍 A.①② B.②③ C.②④

2011版初中历史课程标准教师考试题

新课标学习教师考试题（初中历史） 一、填空题（20分） 1. 历史教科书的编写以 为指导，从学生 和 的角度出发，力图有利于学生的历史学习。 2. 教师观察是指教师对学生在学习历史过程中的 进行观察，作出记录，从而评价学生参与学习活动的状态、进展与成效。如观察学生 、 ，对历史的感知、理解的状态，怎样对历史进行论证，历史学习方法的运用情况，以及学生在 与 方面的真实表现等。 3. 不同的评价任务需要选择不同的评价方式。根据评价功能的不同，评价任务包括 、 和 三种类型。 4.对学生的历史学习进行评价，是历史课程实施的重要环节。评价须以课程表转中的标准中的“ ”和“ ”为依据，注重目标、教学和评价的一致性，运用科学、可行和多样的评价方式，对学生的历史学习过程和效果进行价值判断。评价不仅要关注学生的 ，更要关注学生在学习过程中的 。 5. 义务教育阶段的历史课程，弘扬以 为核心的民族精神和以 为核心的时代精神，传承人类文明的优秀传统，使学生了解和认识 的发展历程，更好地认识当代中国和当今世界 6. 是开展历史教学活动的重要依据，是历史教育资源的核心部分。 7.历史教师应不断提高自己的 与 ，才能在历史教学活动中发挥最重要的人力资源的作用。 8.在教学过程中加强对学生学习方法的指导，使学生学会学习。鼓励学生在学习时进行 和 ，培养学生提出问题和分析问题的能力，逐步养成探究式学习的习惯。 9在评价历史人物和历史事件时，要注意坚持正确的 引领，帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观； 二、简答 （每小题5分，计30分） 1、新课程标准提出了哪些基本理念？ 2、义务教育阶段初中历史课程的总目标是什么？ 3、初中历史课程标准对初中历史教学做了哪些内容行的规定？ 姓名 所教年级

七年级上册政治考试题及答案

政治 一、单项选择题(下列各小题得四个备选答案中,只有一个就是最符合题意得。请您选出,并将其字母序号填在题后括号内。每小题2分,共20分) 1.在新得班级里,我们应该与其她同学( C ) 各自为政,管好自己就行 只与同一小学毕业得同学相处 与全班同学与睦相处,建立真挚广泛得友谊 只与有相同爱好得同学相处 2.下列行为中有利于创建良好班集体得就是( D ) A.以自己为中心,各自为政变 B.讲“哥们义气”,为朋友两肋插刀 C.拉帮结派搞“小团体主义” D.同学之间团结协作、互助前行 3.“方法出效益”。同学们在学习得过程中,除了了解自己得学习方式外,还要( A ) A.适应老师得教学特点 B.要求老师改变教学风格来适应自己得学习 C.照搬其她同学得学习方法 D.请家教 4.每个人都希望成为一个与众不同得,真正得个性在于( ) A.穿奇装异服 B.从内心深处散发得魅力 C.课堂上起哄 D.好表现自己 5.下面属于自卑表现得就是( A ) A.课堂不敢举手,不敢站起来发言 B.敢当众表达自己得瞧法 C.认为自己很了不起 D.好表现自己 6.三国时期,吴国得军事家周瑜具有大将之才,但她气量相当狭小,对于胜过自己得诸葛亮屡次设计陷害,但害人不成反害己,在诸葛亮得三气之下,终于含恨而死。这个故事给我们得启示就是( B ) A.情绪就是不能调控得 B.产生情绪得决定性因素就是人得气量 C.情绪影响人得身体健康 D.情绪对人得消极影响多过积极影响 7.我们陶冶情操,追求高雅生活情趣得重要途径就是( B ) A.强烈得好奇心爱 B.乐观、幽默得生活态度 C.丰富得文化生活 D.学习科学文化知识 8.对于我们身边得种种诱惑,下列瞧法错误得就是( D ) 我们要学会辨别诱惑,自觉控制不良诱惑 面对金钱得诱惑,我们一定要取之有道,用之有度 有些诱惑能促使人努力奋斗,我们要善于利用它促使自己取得进步 我们应拒绝所有得诱惑,因为所有得诱惑都会给人带来不良后果 9.由于我们青少年年龄小,缺乏社会阅历与社会经验,常常遭受各方面得侵害,下列侵害中来自社会方面得就是( A ) ①父母让正在上初中得小丽撤学在家帮忙卖水果②某老师让迟到得同学自扇耳光③黄老板向初一学生兜售淫秽光盘 ④小明昨天不幸遭遇车祸 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.我国第一部专门保护未成年人得法律就是( B ) A.《中华人民共与国未成年人保护法》 B.《宪法》 C.《刑法》 D.《婚姻法》 二、多项选择(下列各小题得备选答案中,有两个或两个以上得答案就是正确