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基础模块练习题和答案

模块专题基础知识练习（一）

1．下列每组读音全都不同的一项是( )

A．炮烙/烙印着凉/着陆自怨自艾/方兴未艾

B．处所/处置腌渍/腌臜和衷共济/和盘托出

C．涟漪/绮丽沽酒/估计锥处囊中/椎心泣血

D．奢靡/ 萎靡拘泥/忸怩纷至沓来/工作踏实

2．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是( )

A．恪守(ɡ?)症结(zhēnɡ)卷帙浩繁(zhì)弄巧成拙(zhuō)

B．疏浚(jùn)喷香(pìn)自怨自艾(yì)以讹传讹(?)

C．散落(sàn)熟稔(rěn)牵强附会(qiǎnɡ)装模作样(m?)

D．揩油(kāi)木讷(na)百折不挠(náo)长吁短叹(xū)

3．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是( )

A．游弋(yì) 涨幅(zhǎnɡ)涮羊肉(shuàn)振聋发聩(kuì)

B．粗犷(ɡuǎnɡ)掮客(qián)挖墙角(jiǎo)便宜行事(pián)

C．泊车(b?)账簿(bù)大姆指(mǔ)独挡一面(dānɡ)

D．骠勇(piào)炽热(zhì)打水漂(piāo)弊帚自珍(zhǒu)

4．下列选项中全是形声字的一组是（）

A. 街战肌郊

B. 林琳问爬

C. 舟上江妈

D. 面父雨铃

5．下列选项中全是会意字的是（）

A. 炎露氧目

B. 竹焚汗沙

C. 弄贫卉明

D. 甜戈晾拎

6．下列选项中造字法全都相同的是（）

A. 垄眉刃田

B. 炙扇摸赠

C. 途炖故弹

D. 宫马火狼

7.下列各组词语中，有三个错别字的一组是：( )

A．痉孪磬竹难书吊销枉费心计

B．凋蔽陈词烂调发楞百感交积

C．淳朴爱屋及乌抵毁前仆后继

D．眩目谈笑风声磋商仓皇失措

8.下列各组词语中，没有错别字的一项是：( )

A．侥幸冗员众口烁金目不暇给

B．鞭挞安谧一张一驰墨守成规

C．缭绕呕歌脍炙人口初出茅庐

D．耿直伶俐黯然无光背水一战

9、分别指出下列各组词语中感情色彩不同类的。

A、巍峨富丽漂亮不可一世（）

B、天真愚蠢狡猾洋洋自得（）

C、忙碌较量合拢自吹自擂（）

D、尊重爱慕炫耀朴素自然（）

10、依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是（）

要享受读书的乐趣，______得思考。 ______通过思考，你______获得知识，为懂得______兴奋，为解决疑难______激动，真正体会到创造的愉快，______感到愈读愈有味道。

A 就只有才能而而因而

B 可只要才能而而因而

C 就只有才能而而所以

D 可只要也能却却因而

11、依次填入下列各句方框处的词语恰当的一组是（C）

①威尼斯_____是明媚，在圣马克方场走走就知道。

②无论评什么，怎样评，都必须对所评论的对象有深入的了解和_____的把握。

③你如果看过科教片《保护青蛙》，一定会为青蛙动作的敏捷，捕食的准确而______。

A 不只准确赞不绝口

B 不单正确赞不绝口

C 不单准确赞叹不已

D 不只正确赞叹不已

12、选出加点的成语运用恰当的一项（ D）

A、我们对此人的底细一目了然

．．．．。

B、如果他自己都没有搞好学习的愿望，即使请专家来辅助他，他也将力不从心

．．．．。

C、你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助

．．．．。

D、我们应该清醒地认识到，反文物走私工作依然任重道远

．．．．。

13、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ D）

A．对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。

B．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?

C．19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行……

D．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。

14．下列句子标点符号使用正确的是（ D ）

A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。

B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。

C．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?

D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”

15、选出下列句子没有语病的一项( D)

A.由于”非典“的影响，今年来我市旅游的人数比去年同期降低了一倍以上。

B.知识是一切世界上最可宝贵的财富。

C.他的写作水平不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。

D.经过昨夜的一场大雨，空气清新了许多。

16．对下边各句中的"像"的分析，正确的一项是( B)

①就说那个野葱吧，香气和家葱一样，味道却像刚结出的李子。

②只在小路的旁边，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。

③他俩就像一个模子铸出来的两枚希腊古币。

④这些字贴挂在我们课桌的铁杆子，就像许多面小国旗在教室里飘扬。

A．①②副词，表猜测；③④动词，表比喻。

B．①动词，表比较；②副词，表猜测；③④动词，表比喻。

C．都是动词，①②表比较，③④表比喻。

D．①③④动词，表比喻；②副词，表猜测。

17、依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的( D)

紫荆树的叶子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所显示的那样，_________,每片叶子都毫无例外，是由腰子形的对称的两面合成的，_________，把它折拢起来，简直像是一只绿色的蝴蝶，_________。于是有人又给紫荆树起了一个诨名，叫做“朋友树”。

①简直就是羊蹄

②仿佛羊蹄一般

③凹进去的是末端

④末端凹了进去

⑤又像两个形影不离的好朋友

⑥又像两个好朋友形影不离

A.①③⑤

B.②④⑥

C.①③⑥

D.②④⑤

18．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( D )

在儒家传统中，孔孟总是形影相随，__________、 __________ 、__________、 __________、__________ 。

①既有《论语》，则有《孟子》。

②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。

③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。

④既有大成至圣，则有亚圣。

⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”

A．④②①③⑤ B．①②④⑤③ C．①④②③⑤ D．④①②⑤③

19．下列各句没有语病的一句是（ A）

A．我们的报刊、杂志等一切出版物更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。

B．人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。C．我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。

D．经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。

模块专题基础知识练习（二）

1．下列各组的读音全都正确的一组是( )

A．山坞(wù)锃亮(zanɡ)赧然(nǎn)髀肉复生(bì)

B．蜚声(fēi) 颀长(qí)酝酿(liànɡ)幡然知耻(fān)

C．看守(kān)提挈(xi?)敕令(sha)掎角之势(jǐ)

D．湖浜(bīn)巨擘(b?)滂沱(pānɡ)扺掌而谈(dǐ)

2．下列各组词语中加点字的读音全都相同的一组是( )

A．垂髫紫貂韶山冲年高德劭

B．吩咐附带女驸马涸辙之鲋

C．悲怆寒伧头等舱沧海桑田

D．裨益稗史臭脾气纵横捭阖

3．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )

A．纰缪/未雨绸缪间距/间不容发税率/为人坦率

B．下载/载歌载舞偏裨/无裨于事稽首/无稽之谈

C．洁癖/穷乡僻壤拙劣/茁壮成长绚烂/徇私舞弊

D．偌大/一诺千金募捐/蓦然回首剽悍/虚无缥缈

4．下列选项中全是形声字的一组是（）

A. 乎鸣囚园

B. 理抱溜爸

C. 眉雨焊湓

D. 困间闻推

5．下列选项中有两个会意字的是（）

A. 戍戌孙娶

B. 步村桦徨

C. 矿削鹉景

D.尘相彩茵

6.下列各组词语中，没有错别字的一项是：( )

A．赝品法网恢恢竣工风餐路宿

B．沿袭既往不究倾覆温文尔雅

C．融洽名列前茅熔铸漫不经心

D．风采苦心孤旨山麓不卑不亢

7.下列各组词语中，有错别字的一项是：( )

A．勉励再接再厉提名金榜题名

B．骨干股肱之臣告示寻物启示

C．诡辩阴谋诡计籍贯声名狼藉

D．频繁濒危物种退化蜕化变质

8．下列词语中，没有错别字的一组是( )

A．劳碌悚然汗马功劳不假思考

B．葱茏脸颊一泄千里空空如也

C、湛篮句型鸦雀无声旁逸斜出

D、狡黠忌惮涸泽之鲋向偶而泣

9、依次填入下列各句方框处的词语，恰当的一组是（）

①你有这样博学的老师尽心辅导，真叫我囗囗。

②“提要”曾经过多次审改，为此不知囗囗过出版社多少次。

③这校的事在我们学校还是囗囗，该引以为戒。

A 向往烦扰先例

B 向往烦恼首例

C 艳慕烦扰首例

D 艳慕烦恼先例

10、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

A 他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭

．．．．，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。

B 他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命

．．．．，使我能够在工作中少犯许多错误。

C 遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非要弄个水落石出

．．．．才会满意。

D 中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟

．．．．调上全部精锐人马，拼力反击。

11．下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )

A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?

B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。

C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。

12．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”

B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？

13、选出下列句子没有语病的一项( )

A.经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。

B.是否有”以农民为本“的理念，是解决”三农“问题的关键。

C.手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。

D.即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。

14．下列句中有明喻、暗喻、借喻三种类型，选出归类正确的一项。

①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

②目录学是打开一切科学宝库的钥匙。

③浪花向上抛，开成千万朵盛开的白莲。

④她不染一丝尘滓，宛然一块温润的碧玉。

⑤要论中国人，必须不被搽在表面的自欺人的脂粉所诓骗，却要看他的筋骨和脊梁。

⑥何故怀瑾握瑜，而自令见放为？

A．①④/②③/⑤⑥ B．①③/②④/⑤⑥

C．①⑤/③⑥/②④ D．①②/③⑤/④⑥

15．从语言连贯和修辞运用的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（）

唐诗以韵胜，故丰腴；宋诗以意胜，故瘦劲。譬如花，则。

A．唐诗如芍药海棠，浓花繁枝；宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香

B．唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝；宋诗如芍药海棠，幽韵冷香

C．宋诗如芍药海棠，幽韵冷香；唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝

D．宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；唐诗如芍药海棠，浓花繁枝

16.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝_________，__________。_________，_________，_________，_________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。

①今天的事应该今天完成，不能推到明天

②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天

③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去

④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天

⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走

⑥今天是昨天和明天的接力处

A. ⑤①⑥②④③

B. ⑤⑥①④③②

C. ⑥④③②①⑤

D. ⑥②③①④⑤

17．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( )

数学作为文化的一部分，其最根本的特征是它表达了一种探索精神。________ ________ ________ ________ ________。

①人总有一个信念：宇宙是有秩序的

②可是，离开了这种探索精神，数学是无法满足人的物质需要的

③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序，以此来满足人的物质需要

④数学的出现，是为了满足人类的物质生活需要

⑤数学家更进一步相信，这个秩序是可以用数学来表达的

A．④②①⑤③B．①③⑤④② C．④②③①⑤ D．①③④②⑤

18．下列各句没有语病的一项是（）

A．文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。

B．如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。

C．雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。

D．考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。

1、【解析】A项读音分别是lu?/lào，zháo/zhu?，yì/ài；B项两个“和”都读h?；C项“沽”“估”都读ɡū；D项“靡”“縻”都读mí。

2、【答案】D【解析】A项“恪”读ka，B项“喷”读pan，C项“模”读mú。

3、【答案】A【解析】B项，角—脚，“便”应读biàn；C项，姆—拇，挡—当；

D项，“炽”应读chì，弊—敝。

4、A

5、C

6、C

7、【答案】A A 痉挛罄竹难书枉费心机 B、凋敝陈词滥调发愣百感交集

C诋毁、D谈笑风生

8、【答案】D【解析】A项众口铄金B项一张一弛C项讴歌

9、A不可一世B天真C自吹自擂D炫耀

10、答案为A。此题考查辨别和使用近义关联词语的能力。“就”，表示加强语气，且与前一分句关联，构成假设关系，应填入第一空，由此可排除B、D两项。第二空和第三空所在的分句之间是条件（必要）关系，所以应分别填入“只有”和“才能”。两个“而”，A、C两项相同。“因而”和“所以”都是表结果或结论的连词，但用法有差别。“因而”表示从现有的事实和道理推论出另外的事实和道理，还可表示前事和后事凭借条件，根据句意，“因而”应填入最后一空。

11、答案为C。此题考查辨别和使用近义词的能力。“不只”即“不但”；“不单”表示不是唯一的。根据句意，①句应填入“不单”。“准确”和“正确”都是形容词，都表示与实际相一致辞。“正确”侧重于事物的性质，强调无错；“准确”则侧重行为的效果，强调无误差和偏差。根据句意，②句应填入“准确”。“赞叹不已”和“赞不绝口”都有不断地称赞之意，不过前者语意更重，应填入③句。

12、D

13、D A项“《雅思(IELTS)考试》”和《博思BULATS考试》，不是书名，将书名号改为双引号；B项，全部顿号改为逗号，问号前一个改为逗号，后一个改为句号，因为都是陈述语气。C项“《幸运52》”不是书名，将书名号改为双引号，冒号去掉。

14、D

15、D

16、B

17、D

18、D

19、A

综合练习二答案

1、【答案】A

【解析】B酝酿(niànɡ)；C提挈(qia)，敕(chì)令；D湖浜(bānɡ)，扺掌而谈(zhǐ)。

2、【答案】B

【解析】A项读音分别是tiáo，diāo，sháo，shào；B项都读fù；C项读音分别是chuànɡ，chen，cānɡ，cānɡ；D项读音分别是bì，bài，pí，bǎi。

3、【答案】C

【解析】A项读音分别是miù/m?u；jiān；lǜ/shuài；B项读音分别是zài；pí/bì；qǐ/jī；C项读音分别是pǐ/pì；zhuō/zhu?；xuàn/xùn；D项读音分别是ru?/nu?；mù/m?；piāo。

4、B

5、D

6、C（露）（咎（诣）

7、B(事)

8、A

9、这道题的答案为C。“艳慕”是十分羡慕，“向往”与理想境界有关，①句应选“艳慕”，②句应选“烦扰”，有麻烦、打扰之意，与“多次审改”相应。③句应选“首例”，“先例”是指过去的事，用在此处不当。

10、D“粗茶淡饭”形容生活俭朴、简单，含褒义。“耳提面命”适用长辈对晚辈。“水落石出”指把事实真相弄清楚。A、C不适用具体的语境，B项的成语使用不得体。

11、C试题分析：A．“她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门。不知道有关部门收到这些信后作何感想，能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题”这句话虽然用了表示疑问的词语，但并没有疑问的语气，只是一种猜测，所以，应该将问号都改为逗号。B．“以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义”这句中，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是句中引用的名言，原句的意思并没有表达完整，所以，这句名言之后不能用句号。D. “如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”这句话是洪民说的一句完整的话，所以，应该将句末的逗号放在引号内。

12、C A“表示”后引出直接引语，逗号应改为冒号（“任务”后逗号应改为破折号）。

BB项“健康秩序、健康生活”不是书名，将书名号改为双引号，D项最后的“?”错误，应改为“。”，整个句子是陈述语气。)C中的冒号使用正确，冒号后的内容是对前面的总说。

13、C

14、A

15、A【解析】

试题分析：连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，此题理清逻辑关系，适当参照陈述对象一致的原则，可以得到答案。先根据句意分清主句（中心句）与从句（解说句），局部合并；再把各版块连接起来。本题难度不小，还需要对花的内涵有较深刻的了解，才可以正确的选对句子。

16、C

17、A

18、A这是一组考"语序不当"的高考题。B项关联词在主语前，前后分句的主语不同，关联词在主语后，前后分句主语相同。应把"如果"放在"人们"之后。C项应改为"是深受家家户户欢迎……"。D项应改为"就陆续有人……"。

模块一二综合练习题

模块一、二综合练习题答案一．判断题 1、计算车外圆的切削速度时，应按照已加工表面的直径数值进行计算。（×） 2、刀具前角的大小，可以是正值，也可以是负值。（√） 3、刀具的主偏角具有影响切削力、刀尖强度、刀具散热的作用。（√） 4、金属的切削过程也是形成切屑和已加工表面的过程。（√） 5、精加工相对于粗加工而言，刀具应选择较大的前角和较小的后角。（×） 6、刃倾角的作用是控制切屑的流动方向并影响刀头的强度，所以粗加工应选负值。（√） 7、切削加工中，常见机床的主运动一般只有一个。（√） 8、工艺系统刚性较差时（如车削细长轴），刀具应选用较大的主偏角。（√） 9、粗车主要目的是切除工件上的大部分余量，精车的主要目的是保证工件的精度和减小表面粗糙度Ra值。（√） 10、车削加工不宜加工硬度在30HRC以上的淬火钢。（√） 11、90度车刀（偏刀），主要用来车削工件的外圆、端面和台阶。（√） 12、一夹一顶装夹，适用于工序较多、精度较高的工件。（×） 13、两顶尖装夹方式适用于装夹重型轴类零件。（×） 14、两顶尖装夹粗车工件，由于支承点时顶尖，接触面积小，不能承受较大切削力，不宜使用。（√） 15、车削内孔时排屑和冷却较困难。（√） 16、圆柱孔的测量比外圆测量困难。（√） 17、车削套类零件的刀柄受孔径及孔深的影响，刚性较差。（√） 18、麻花钻可以在实心材料上加工内孔，不能用来扩孔。（×） 19、车孔时的切削用量应比车外圆低一些。（√） 20、细长轴通常用一夹一顶或两顶尖装夹的方法来加工。（√） 21、为了防止和减少薄壁零件工件加工时产生变形，加工时应分粗、精车。（√） 22、车削薄壁零件时，尽量不用径向夹紧法，最好用轴向夹紧法。（√） 23、车削短小套类零件时，为保证内、外圆轴线的同轴度，可用一次装夹车削。（√） 24、在立式铣床上不能加工键槽。（×） 25、卧式铣床主轴的中心轴线与工作台面垂直。（×） 26、精铣时一般选用较高的切削速度、较小的进给量和切削深度。（√） 27、在板块工件上铣直槽，一般用三面刃铣刀。（√） 28、在轴上的平键槽，一般在立铣床上用键槽铣刀加工。（√） 29、插床也是利用工件和刀具作相对直线往复运动来切削加工的，它又称为立式刨床。（√） 30、刨削加工常用在大批大量的生产中。（×） 31、现在很多应用场合，铣床常被用来代替刨床加工。（√） 32、在镗床上镗孔可以保证箱体类零件上孔系间的位置精度。（√）

宏观经济学思考题及参考答案

宏观经济学思考题及参考答案（1）第四章基本概念：潜在GDP，总供给，总需求，AS曲线，AD曲线。思考题 1、宏观经济学的主要目标是什么?写出每个主要目标的简短定义。请详细解释为什么每一个目标都十分重要。答:宏观经济学目标主要有四个:充分就业、物价稳定、经济增长和国际收支平衡。（1)充分就业的本义是指所有资源得到充分利用，目前主要用人力资源作为充分就业的标准;充分就业本不是指百分之百的就业，一般地说充分就业允许的失业范畴为4%。只有经济实现了充分就业，一国经济才能生产出潜在的GDP，从而使一国拥有更多的收入用于提高一国的福利水平。（2）物价稳定，即把通胀率维持在低而稳定的水平上。物价稳定是指一般物价水平(即总物价水平)的稳定;物价稳定并不是指通货膨胀率为零的状态，而是维持一种能为社会所接受的低而稳定的通货膨胀率的经济状态，一般指通货膨胀率为百分之十以下。物价稳定可以防止经济的剧烈波动，防止各种扭曲对经济造成负面影响。 (3)经济增长是指保持合意的经济增长率。经济增长是指单纯的生产增长，经济增长率并不是越高越好，经济增长的同时必须带来经济发展;经济增长率一般是用实际国民生产总值的年平均增长率来衡量的。只有经济不断的增长，才能满足人类无限的欲望。（4)国际收支平衡是指国际收支既无赤字又无盈余的状态。国际收支平衡是一国对外经济目标，必须注意和国内目标的配合使用;正确处理国内目标与国际目标的矛盾。在开放经济下，一国与他国来往日益密切，保持国际收支的基本平衡，才能使一国避免受到他国经济波动带来的负面影响。 3，题略答:a.石油价格大幅度上涨，作为一种不利的供给冲击，将会使增加企业的生产成本，从而使总供给减少，总供给曲线AS将向左上方移动。 b.一项削减国防开支的裁军协议，而与此同时，政府没有采取减税或者增加政府支出的政策，则将减少一国的总需求水平，从而使总需求曲线AD向左下方移动。 c.潜在产出水平的增加，将有效提高一国所能生产出的商品和劳务水平，从而使总供给曲线AS向右下方移动。 d.放松银根使得利率降低，这将有效刺激经济中的投资需求等，从而使总需求增加，总需求曲线AD向右上方移动。第五章基本概念：GDP，名义GDP，实际GDP，NDP，DI，CPI，PPI。思考题： 5.为什么下列各项不被计入美国的GDP之中? a优秀的厨师在自己家里烹制膳食; b购买一块土地; c购买一幅伦勃朗的绘画真品; d某人在2009年播放一张2005年录制的CD所获得的价值; e电力公司排放的污染物对房屋和庄稼的损害;

中职数学基础模块上册函数测试题

一、选择题 1.下列函数中为奇函数的是第三章函数单元测试题姓名学号 A. k 1,b 1 C. k 1, b 1 D k 1,b 1 ■ LJo 9 Ik w 1 (* g ■ i % 1. 函 2 数的定义域是 f ( x) 4 X A. (-2,2) B. [-2,2] C. ,2 2, D. 5 2 [ 2,) X 1 2. 已知函数 f ( x) ，则f ( 2) 二 X 1 A . 1 B 1 ? C. 1 D .3 3 3 3. 函数f ( x) 2 2 X 4x 3 内是减函 ,o 内是减函数 A. 在 ,2 数 B. 在 k 1 ，内是减函数 1,b 内是减函 ,4 数 4. F 列函数即是奇函数又是增函数的是 A. y 3X B. y C. y 2X 2 设点(3,4)为奇函数 D. y 1 x 3 R 图像上的点，则下列各点在函数图像上的是 A. C. (-3,4 ) 2.设函数 2 B. yx kx b,若 f C. 12, f D. y x 2 2x D.在 C.在

4 .函数的定义域为 A. 1, B. 1, C. [1, ) D. [ 1,0) (0,) 5.下列各函数中，既是偶函数，又是区间(0,)内的增函数的是 A. y X B. y X3 C. y X22X D. y X2

、填空题

)= f 亠、，f(x+1) 2 : ________________________________________________________ 1.设f x 5x 4,则f(2)= = 2.设f x 二一3x i,贝y f t 1 = 3.点p 2, 3关于坐标原点的对称点的坐标为 1 4.函数y 的定义域为 h —* x 5 5. 2 函数y x 2的增区间为 6.已知函数f x x22x ,则f⑵f ( 1)= 2 x 3 x 0 7.已知f ( x) ，则 f(-2)= x 2 3 x 0 三、简答题a卜■一 1.判断下列函数中那些是奇函哪:是函数？ 2 (1) f x 3x ( 2) f x 1 x 2 f 22x23x 11 1 JJ : -_2 -\O [

基础模块练习题和答案

模块专题基础知识练习（一） 1．下列每组读音全都不同的一项是( ) A．炮烙/烙印着凉/着陆自怨自艾/方兴未艾 B．处所/处置腌渍/腌臜和衷共济/和盘托出 C．涟漪/绮丽沽酒/估计锥处囊中/椎心泣血 D．奢靡/ 萎靡拘泥/忸怩纷至沓来/工作踏实 2．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是( ) A．恪守(ɡ?)症结(zhēnɡ)卷帙浩繁(zhì)弄巧成拙(zhuō) B．疏浚(jùn)喷香(pìn)自怨自艾(yì)以讹传讹(?) C．散落(sàn)熟稔(rěn)牵强附会(qiǎnɡ)装模作样(m?) D．揩油(kāi)木讷(na)百折不挠(náo)长吁短叹(xū) 3．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是( ) A．游弋(yì) 涨幅(zhǎnɡ)涮羊肉(shuàn)振聋发聩(kuì) B．粗犷(ɡuǎnɡ)掮客(qián)挖墙角(jiǎo)便宜行事(pián) C．泊车(b?)账簿(bù)大姆指(mǔ)独挡一面(dānɡ) D．骠勇(piào)炽热(zhì)打水漂(piāo)弊帚自珍(zhǒu) 4．下列选项中全是形声字的一组是（） A. 街战肌郊 B. 林琳问爬 C. 舟上江妈 D. 面父雨铃 5．下列选项中全是会意字的是（） A. 炎露氧目 B. 竹焚汗沙 C. 弄贫卉明 D. 甜戈晾拎 6．下列选项中造字法全都相同的是（） A. 垄眉刃田 B. 炙扇摸赠 C. 途炖故弹 D. 宫马火狼 7.下列各组词语中，有三个错别字的一组是：( ) A．痉孪磬竹难书吊销枉费心计 B．凋蔽陈词烂调发楞百感交积 C．淳朴爱屋及乌抵毁前仆后继 D．眩目谈笑风声磋商仓皇失措 8.下列各组词语中，没有错别字的一项是：( ) A．侥幸冗员众口烁金目不暇给 B．鞭挞安谧一张一驰墨守成规 C．缭绕呕歌脍炙人口初出茅庐 D．耿直伶俐黯然无光背水一战 9、分别指出下列各组词语中感情色彩不同类的。 A、巍峨富丽漂亮不可一世（） B、天真愚蠢狡猾洋洋自得（） C、忙碌较量合拢自吹自擂（） D、尊重爱慕炫耀朴素自然（） 10、依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是（）要享受读书的乐趣，______得思考。 ______通过思考，你______获得知识，为懂得______兴奋，为解决疑难______激动，真正体会到创造的愉快，______感到愈读愈有味道。 A 就只有才能而而因而 B 可只要才能而而因而 C 就只有才能而而所以 D 可只要也能却却因而 11、依次填入下列各句方框处的词语恰当的一组是（C） ①威尼斯_____是明媚，在圣马克方场走走就知道。

(完整版)思考题及习题2参考答案

第2章思考题及习题2参考答案一、填空 1. 在AT89S51单片机中，如果采用6MHz晶振，一个机器周期为。答：2μs 2. AT89S51单片机的机器周期等于个时钟振荡周期。答：12 3. 内部RAM中，位地址为40H、88H的位，该位所在字节的字节地址分别为和。答：28H，88H 4. 片内字节地址为2AH单元最低位的位地址是；片内字节地址为A8H单元的最低位的位地址为。答：50H，A8H 5. 若A中的内容为63H，那么，P标志位的值为。答：0 6. AT89S51单片机复位后，R4所对应的存储单元的地址为，因上电时PSW= 。这时当前的工作寄存器区是组工作寄存器区。答：04H，00H，0。 7. 内部RAM中，可作为工作寄存器区的单元地址为 H～ H。答：00H，1FH 8. 通过堆栈操作实现子程序调用时，首先要把的内容入栈，以进行断点保护。调用子程序返回指令时，再进行出栈保护，把保护的断点送回到，先弹出的是原来中的内容。答：PC, PC，PCH 9. AT89S51单片机程序存储器的寻址范围是由程序计数器PC的位数所决定的，因为AT89S51单片机的PC是16位的，因此其寻址的范围为 KB。答：64 10. AT89S51单片机复位时，P0~P3口的各引脚为电平。答：高 11. AT89S51单片机使用片外振荡器作为时钟信号时，引脚XTAL1接，引脚XTAL2的接法是。答：片外振荡器的输出信号，悬空 12. AT89S51单片机复位时，堆栈指针SP中的内容为，程序指针PC中的内容为。答：07H，0000H 二、单选 1. 程序在运行中，当前PC的值是。 A．当前正在执行指令的前一条指令的地址 B．当前正在执行指令的地址。 C．当前正在执行指令的下一条指令的首地址 D．控制器中指令寄存器的地址。答：C 2. 判断下列哪一种说法是正确的？

热工基础课后答案超详细版

第一章思考题 1.平衡状态与稳定状态有何区别？热力学中为什幺要引入平衡态得概念？答：平衡状态就是在不受外界影响得条件下,系统得状态参数不随时间而变化得状态.而稳定状态则就是不论有无外界影响,系统得状态参数不随时间而变化得状态。可见平衡必稳定,而稳定未必平衡。热力学中引入平衡态得概念,就是为了能对系统得宏观性质用状态参数来进行描述. 2.表压力或真空度能否作为状态参数进行热力计算？若工质得压力不变,问测量其压力得压力表或真空计得读数就是否可能变化? 答：不能,因为表压力或真空度只就是一个相对压力。若工质得压力不变，测量其压力得压力表或真空计得读数可能变化，因为测量所处得环境压力可能发生变化。 3．当真空表指示数值愈大时,表明被测对象得实际压力愈大还就是愈小？答:真空表指示数值愈大时，表明被测对象得实际压力愈小。４、准平衡过程与可逆过程有何区别? 答：无耗散得准平衡过程才就是可逆过程,所以可逆过程一定就是准平衡过程，而准平衡过程不一定就是可逆过程. ５、不可逆过程就是无法回复到初态得过程,这种说法就是否正确? 答:不正确。不可逆过程就是指不论用任何曲折复杂得方法都不能在外界不遗留任何变化得情况下使系统回复到初态,并不就是不能回复到初态。 6、没有盛满水得热水瓶,其瓶塞有时被自动顶开，有时被自动吸紧,这就是什幺原因? 答:水温较高时,水对热水瓶中得空气进行加热，空气压力升高，大于环境压力，瓶塞被自动顶开。而水温较低时,热水瓶中得空气受冷，压力降低，小于环境压力，瓶塞被自动吸紧。 7、用U形管压力表测定工质得压力时,压力表液柱直径得大小对读数有无影响? 答:严格说来，就是有影响得,因为Ｕ型管越粗，就有越多得被测工质进入Ｕ型管中,这部分工质越多,它对读数得准确性影响越大。习题 1－１解: 1. 2. 3. 4. 1-2图1-８表示常用得斜管式微压计得工作原理。由于有引风机得抽吸，锅炉设备得烟道中得压力将略低于大气压力。如果微压机得斜管倾斜角,管内水解:根据微压计原理，烟道中得压力应等于环境压力与水柱压力之差

中职数学基础模块上册第四单元指数函数与对数函数练习题1

第4章单元检测题一，选择题 1，下列命题中正确的是（） A -a 一定是负数 B 若a ＜0则2)(a -=-a C 若a ＜0时,∣a 2∣=-a 2 D a ＜0 2 a a =1 2，把根式a a -为分数指数幂是（） A （-a ）2 3 B -（-a ）2 3 C a 2 3 D - a 2 3 3，[（-2）2 ] 21-的结果是（） A -2 B -22 C 2 2 D 2 4，下列函数中不是幂函数的是（） A y=x B y=x 3 C y=2x D y=x 1- 5，幂函数y=x a 一定过（0,0 ）,（1.1）,（-1,1）,(-1,-1)中的（）点 A 1 B 2 C 3 D 4 6，函数y=1-x a 的定义域是（-∞,0］,则a 的取值范围是（） A （0,+∞） B （1,+∞） C （0,1） D （-∞,1）∪（1,+∞） 7，已知f(x)的定义域是（0,1）,则f （2x ）的定义域是（） A （0,1） B （1,2） C （ 2 1 ,1） D （0,+∞） 9，某人第一年7月1日到银行存入一年期存款m 元，设年利率为r ，到第四年7月1日取回存款（） A m （1+r ）3 B m+（1+r ）3 C m （1+r ）2 D m （1+r ）4 10，下列四个指数式①（-2）3 =-8 ② 1n =1 （n R ∈） ③ 32 1-= 3 3 ④ a b =N 可以写出对数式的个数是（） A 1 B 2 C 3 D 0 11， 3 2 98log log =( )

A 32 B 1 C 2 3 D 2 12，关于log 102 3 和log 103 2两个实数，下列判断正确的是（） A 它们互为倒数 B 它们互为相反数，C 它们的商是D 它们的积是0 13，设5x 10log =25,则x 的值等于（） A 10 B ±10 C 100 D ±100 14，已知x=1+2,则log 46 2--x x 等于（） A 0 B 21 C 45 D 2 3 15，设lgx 2=lg （12-）-lg （12+）,则x 为（） A 12+ B -（12+） C 12- D ±（12-） 16，若log )1()1(++x x =1,则x 的取值勤范围是（） A （-1,+∞） B （-1,0）∪（0,+∞） C （-∞,-1）∪（-1,+∞） D R 17，如果log 2 1a ＜1,那么a 的取值范围是（） A 0＜a ＜21 B a ＞1 C 0＜a ＜2 1 或a ＞1 D a ＞ 2 1 且a ≠1 18，下列式子中正确的是（） A log a ) (y x -=log a x -log a y B y a x a log log =log x a -log y a C y a x a log log =log y x a D log a x -log a y = log y x a 19下列各函数中在区间（0,+∞）内为增函数的是（） A y=（ 21）x B y=log x 2 C y=log x 2 1 D y=x 1- 20，若a ＞1在同一坐标系中，函数y=a x -和y=log x a 的图像可能是（）

第二模块练习题答案

自相关 1．对于经济时间序列，存在的自相关主要表现为正自相关，还是负自相关？为什么？答：正自相关。因为经济变量，特别是宏观经济变量具有惯性，所以自相关是正的，不可能是负的，震荡型的。 2．写出DW统计量的定义式。答：DW =。 3．给出DW统计量的取值范围。答：[0，4] 4．DW检验临界值的确定与几个因素有关？说出这些因素的名称答：DW检验临界值与三个因素有关。（1）检验水平，（2）样本容量T , （3）原回归模型中解释变量个数k（不包括常数项）。 5．如果随机误差项是完全非自相关的，用样本计算的DW统计量的值近似等于多少？答：近似等于2。 6．存在自相关对模型回归参数OLS估计量带来什么影响？答：回归参数的OLS估计量仍具有无偏性，但失去有效性。 7. 什么是自相关？答：随机误差项前后期相关。 8. 克服自相关的方法是什么？试以一阶自回归为例加以说明。答：广义最小二乘法，广义差分法。多重共线性 1.不完全多重共线性条件下，对模型回归参数OLS估计量方差带来什么影响？答：随着多重共线性程度的增加，OLS估计量的方差逐渐增加。 2.简述判别多重共线性的方法？答：（1）如果回归方程的拟合优度（确定系数）R2很高，而回归系数估计量的t统计量的值却都很低（t检验通不过），即的估计方差，（j= 1, 2, …, k-1）都非常大，说明解释变量间存在严重的多重共线性。（2）判定系数R2。（3）逐步回归法。（4）相关系数矩阵法。 3.以OLS估计式= (X 'X)-1X 'Y为基础说明当解释变量间存在完全多重共线性时，对的计算将产生什么影响？当解释变量间存在不完全多重共线性时，对的计算将产生什么影响？答：（1）当解释变量间存在完全多重共线性时，(X'X)降秩，(X'X)-1不存在，所以无法

思考题与习题答案

思考题与习题 1 1- 1 回答以下问题： ( 1)半导体材料具有哪些主要特性？ (2) 分析杂质半导体中多数载流子和少数载流子的来源； (3) P 型半导体中空穴的数量远多于自由电子， N 型半导体中自由电子的数量远多于空穴，为什么它们对外却都呈电中性？ (4) 已知温度为15C 时，PN 结的反向饱和电流 I s 10 A 。当温度为35 C 时，该PN 结的反向饱和电流I s 大约为多大？ ( 5)试比较二极管在 Q 点处直流电阻和交流电阻的大小。解： ( 1)半导体的导电能力会随着温度、光照的变化或掺入杂质浓度的多少而发生显着改变，即半导体具有热敏特性、光敏特性和掺杂特性。 ( 2)杂质半导体中的多数载流子是由杂质原子提供的，例如供一个自由电子，P 型半导体中一个杂质原子提供一个空穴，浓度；少数载流子则是由热激发产生的。 (3) 尽管P 型半导体中空穴浓度远大于自由电子浓度，但 P 型半导体中，掺杂的杂质原子因获得一个价电子而变成带负电的杂质离子(但不能移动)，价电子离开后的空位变成了空穴，两者的电量相互抵消，杂质半导体从总体上来说仍是电中性的。同理， N 型半导体中虽然自由电子浓度远大于空穴浓度，但 N 型半导体也是电中性的。 (4) 由于温度每升高10 C ，PN 结的反向饱和电流约增大 1倍，因此温度为 35C 时，反向饱和电流为 (5) 二极管在 Q 点处的直流电阻为交流电阻为式中U D 为二极管两端的直流电压， U D U on ，I D 为二极管上流过的直流电流， U T 为温度的电压当量，常温下 U T 26mV ，可见 r d R D 。 1- 2 理想二极管组成的电路如题 1- 2图所示。试判断图中二极管是导通还是截止，并确定各电路的输出电压。解理想二极管导通时的正向压降为零，截止时的反向电流为零。本题应首先判断二极管的工作状态，再进一步求解输出电压。二极管工作状态的一般判断方法是：断开二极管，求解其端口电压；若该电压使二极管正偏，则导通；若反偏，则截止。当电路中有两只或两只以上二极管时，可分别应用该方法判断每只二极管的工作状态。需要注意的是，当多只二极管的阳极相连 (共阳极接法)时，阴极电位最低的管子将优先导通；同理，当多只二极管的阴极相连(共阴极接法) 时，阳极电位最高的管子将优先导通。 (a) 断开二极管 D ，阳极电位为12V ，阴极电位为6V ，故导通。输岀电压 U O 12V 。 (b) 断开二极管 D 1、D 2, D 1、D 2为共阴极接法，其阴极电位均为 6V ，而D 1的阳极电位为9V ， D 2的阳极电位为5V ,故D 1优先导通，将 D 2的阴极电位钳制在 7.5V ，D 2因反向偏置而截止。输岀电压 U O 7.5V 。 N 型半导体中一个杂质原子提因此多子浓度约等于所掺入的杂质 P 型半导体本身不带电。因为在

工程热力学思考题参考答案,第四章

第四章气体和蒸汽的基本热力过程 4.1试以理想气体的定温过程为例，归纳气体的热力过程要解决的问题及使用方法解决。答：主要解决的问题及方法： (1) 根据过程特点（及状态方程）——确定过程方程 (2) 根据过程方程——确定始、终状态参数之间的关系 (3) 由热力学的一些基本定律——计算,,,,,t q w w u h s ??? (4) 分析能量转换关系（P —V 图及T —S 图）（根据需要可以定性也可以定量）例：1)过程方程式：T =常数（特征）PV =常数（方程） 2)始、终状态参数之间的关系： 12p p =2 1 v v 3)计算各量：u ?=0、h ?=0、s ?=21p RIn p -=21 v RIn v 4)P ?V 图，T ?S 图上工质状态参数的变化规律及能量转换情况 4.2对于理想气体的任何一种过程，下列两组公式是否都适用答：不是都适用。第一组公式适用于任何一种过程。第二组公式21()v q u c t t =?=-适于定容过程,21()p q h c t t =?=-适用于定压过程。 4.3在定容过程和定压过程中，气体的热量可根据过程中气体的比热容乘以温差来计算。定温过程气体的温度不变，在定温过程中是否需对气体加入热量？如果加入的话应如何计算？答：定温过程对气体应加入的热量 4.4过程热量q 和过程功w 都是过程量，都和过程的途径有关。由理想气体可逆定温过程热量公式 2 111 v q p v In v =可知，故只要状态参数1p 、1v 和2v 确定了，q 的数值也确定了，是否q 与途径无关？答：对于一个定温过程，过程途径就已经确定了。所以说理想气体可逆过程q 是与途径有关的。 4.5在闭口热力系的定容过程中，外界对系统施以搅拌功w δ，问这v Q mc dT δ=是否成立？答：成立。这可以由热力学第一定律知，由于是定容过2211 v v dv w pdv pv pvIn RTIn v v v ====??为零。故v Q mc dT δ=，它与外界是否对系统做功无关。 4.6绝热过程的过程功w 和技术功t w 的计算式： w =12u u -，t w =12h h - 是否只限于理想气体？是否只限于可逆绝热过程？为什么？

中职数学基础模块上册函数测试题

第三章函数单元测试题姓名___________学号_____ 一、选择题 1．下列函数中为奇函数的是 A ．22y x =+ Ｂ．y =Ｃ．1y x x =- Ｄ．22y x x =- 2．设函数(),f x kx b =+若()()12,10f f =--=则Ａ．1,1k b ==- Ｂ．1,1k b =-=- Ｃ．1,1k b =-= Ｄ．1,1k b == 1．函数4)(2-=x x f 的定义域是Ａ．(-2,2) Ｂ．[-2,2] Ｃ．()()+∞-∞-,22,Y Ｄ．()),2[2,+∞-∞-Y ２．已知函数1()1 x f x x += =-，则=-)2(f A ． 31- Ｂ．31 Ｃ．1 Ｄ．3 ３．函数2()43f x x x =-+ Ａ．在(),2-∞内是减函数Ｂ．在(),o -∞内是减函数Ｃ．在(),4-∞内是减函数Ｄ．在(),-∞+∞内是减函数４．下列函数即是奇函数又是增函数的是Ａ．3y x = Ｂ．1y x = Ｃ．22y x = Ｄ．13 y x =- ５．设点（3,4）为奇函数()()y f x x R =∈图像上的点，则下列各点在函数图像上的是Ａ．（-3,4）Ｂ．（3，-4）Ｃ．（-3，-4）Ｄ．（-4，-3）４．函数1y x =的定义域为Ａ．[]1,+∞ Ｂ．()1,-+∞ Ｃ．[1,)-+∞ Ｄ．[1,0)(0,)-+∞U 5．下列各函数中，既是偶函数，又是区间),0(+∞内的增函数的是Ａ．y x = Ｂ．3y x = Ｃ．22y x x =+ Ｄ．2 y x =- 二、填空题

1.设()2 54,f x x =-则f(2)＝ ,f(x+1)= ２．设()31,f x x =-则()1f t +＝３．点()2,3p -关于坐标原点的对称点的坐标为４．函数15 y x =-的定义域为 5．函数22y x =-的增区间为 6．已知函数()22f x x x =+，则1 (2)()2 f f ?= 7．已知? ??--=33)(2x x x f 00x x ≤>，则f(-2)＝三、简答题 1．判断下列函数中那些是奇函数？哪些是偶函数？（１）()3f x x = （2）()221f x x =- + ２．求下列函数的定义域（１）( )21f x = - （２）( )2f = 3. 写出函数y= f (x )的增区间______________，y= g (x )的减区间______________ (y=g (x -

牛津英语模块一选择题练习汇总及答案

牛津英语模块一选择题练习汇总测试一单项填空 21. We are ____ b y the doctors to eat more n atural food and take pie nty of physical exercise. A. suggested B. i n sisted C. in formed D. advised 22. Gas, like other forms of, has greatly in creased in price. A. stre ngth B. en ergy C. force D. power 23. To his disappointment, what he said didn ' t _____ o n his child. A. work B. affect C. act D. last 24. He called on ano ther girl, ______ w as more suitable for the job. A. he believed B. who he believed C. he believed she D. whom he believed 25. It ' s his fault to get our suitcases _______ . A. to mix up B. mixing up C. mixed up D. to be mixed up 26. What surprised us was that he _____ his shooting skill against the expert ' s. A. matched B. fitted C. showed D. made 27. Tom along with his classmates _____ for the coming exam. A. are prepari ng B. are prepari ng themselves C. is prepari ng him D. is prepari ng himself 28. --- Do you thi nk the Stars will beat the Bulls? ---Yes. They have better players, so I ______ them to win. A. hope B. prefer C. expect D. want 29. _____ product ion up by 100%, the compa ny has had ano ther excelle nt year. A. As B. For C. With D. Through 30. They required that the books ______ to the school library at once. A. be retur ned B. should retur n C. retur n D. would be retur ned 31. The boy, who is fond of readi ng, seldom goes to the gym, ____ ? A. is he B. isn ' t he C. does he D. doesn ' t he 32. --- You' re very brave to say you didn ' t agree with your boss. ---Well, now I regret _____ that. A. to do B. havi ng done C. to be doing D. to be done 33. He is much better, but has not fully ____ from his liver failure. A. improved B. discovered C. lear ned D. recovered 34. Since I won the big p rize, my teleph one has n ' t stopped ringing. People ___ to ask how I am going to spe nd the mon ey. A. pho ne B. will phone C. were phoning D. are phoning 35. The Smiths went on bus in ess, ____ their eldest child _________ t he house. A. left; in charge of B. left; in the charge of C. leavi ng; in charge of D. leav ing; in the charge of

管理学思考题及参考答案

管理学思考题及参考答案第一章 1、什么是管理？管理：协调工作活动过程（即职能），以便能够有效率和有效果地同别人一起或通过别人实现组织的目标。 2、效率与效果效率：正确地做事（如何做）效果：做正确的事（该不该做） 3、管理者三层次高层管理者、中层管理者、基层管理者 4、管理职能和（或）过程——职能论计划、组织、控制、领导 5、管理角色——角色论人际角色：挂名首脑、领导人、联络人信息角色：监督者、传播者、发言人决策角色：企业家、混乱驾驭者、资源分配者、谈判者 6、管理技能——技能论用图表达。高层管理概念技能最重要，中层管理3种技能都需要且较平衡，基层管理技术技能最重要。 7、组织三特征？明确的目的精细的结构合适的人员第二章泰罗的三大实验：泰罗是科学管理之父。记住3个实验的名称：1、搬运生铁实验，2、铁锹实验，3、高速钢实验 4、吉尔布雷斯夫妇动作研究之父管理界中的居里夫妇 5、法约尔的十四原则法约尔是管理过程理论之父记住“十四原则”这个名称就可以了。 6、法约尔的“跳板” 图。 7、韦伯理想的官僚行政组织组织理论之父。6维度：劳动分工、权威等级、正式甄选、非个人的、正式规则、职业生涯导向。 8、韦伯的3种权力超凡的权力传统的权力法定的权力。 9、巴纳德的协作系统论协作意愿共同目标信息沟通 10、罗伯特·欧文的人事管理人事管理之父。职业经理人的先驱 11、福莱特冲突论管理理论之母 1)利益结合、 2)一方自愿退让、 3)斗争、战胜另一方 4)妥协。 12、霍桑试验 1924-1932年、梅奥照明试验、继电器试验、大规模访谈、接线试验 13、朱兰的质量观质量是一种合用性 14、80/20的法则多数，它们只能造成少许的影响；少数，它们造成主要的、重大的影响。 15、五项修炼自我超越改善心智共同愿景团队学习系统思考第三章 1、管理万能论管理者对组织的成败负有直接责任。 2、管理象征论是外部力量，而不是管理，决定成果。 3、何为组织文化组织成员共有的价值观和信念体系。这一体系在很大程度上决定成员的行为方式。 4、组织文化七维度

工程热力学-课后思考题答案

第一章基本概念与定义 1．答：不一定。稳定流动开口系统内质量也可以保持恒定 2．答：这种说法是不对的。工质在越过边界时，其热力学能也越过了边界。但热力学能不是热量，只要系统和外界没有热量地交换就是绝热系。 3．答：只有在没有外界影响的条件下，工质的状态不随时间变化，这种状态称之为平衡状态。稳定状态只要其工质的状态不随时间变化，就称之为稳定状态，不考虑是否在外界的影响下，这是他们的本质区别。平衡状态并非稳定状态之必要条件。物系内部各处的性质均匀一致的状态为均匀状态。平衡状态不一定为均匀状态，均匀并非系统处于平衡状态之必要条件。 4．答：压力表的读数可能会改变，根据压力仪表所处的环境压力的改变而改变。当地大气压不一定是环境大气压。环境大气压是指压力仪表所处的环境的压力。 5．答：温度计随物体的冷热程度不同有显著的变化。 6．答：任何一种经验温标不能作为度量温度的标准。由于经验温标依赖于测温物质的性质，当选用不同测温物质的温度计、采用不同的物理量作为温度的标志来测量温度时，除选定为基准点的温度，其他温度的测定值可能有微小的差异。 7．答：系统内部各部分之间的传热和位移或系统与外界之间的热量的交换与功的交换都是促使系统状态变化的原因。 8．答：（1）第一种情况如图1-1（a）,不作功（2）第二种情况如图1-1（b）,作功（3）第一种情况为不可逆过程不可以在p-v图上表示出来，第二种情况为可逆过程可以在p-v图上表示出来。 9．答：经历一个不可逆过程后系统可以恢复为原来状态。系统和外界整个系统不能恢复原来状态。 10．答：系统经历一可逆正向循环及其逆向可逆循环后，系统恢复到原来状态，外界没有变化；若存在不可逆因素，系统恢复到原状态，外界产生变化。 11．答：不一定。主要看输出功的主要作用是什么，排斥大气功是否有用。

中职数学基础模块上册的期末试卷试题.doc

- 中职数学（基础模块）期末试题一选择题：本大题共12 小题，每小题 5 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求，把正确选项写在表格中。 1.给出四个结论： ①｛ 1，2，3，1｝是由 4 个元素组成的集合 ②集合｛ 1｝表示仅由一个“ 1”组成的集合 ③｛ 2，4，6｝与｛ 6，4，2｝是两个不同的集合 ④集合｛大于 3 的无理数｝是一个有限集其中正确的是(); A.只有③④ B.只有②③④ C.只有①② D.只有② 2.,M=｛0,1,2,3｝ ,N= ｛0,3,4｝,M N =(); A.｛0｝ B.｛0,3｝ C.｛0,1,3｝ D.｛0,1,2,3｝ 3.I = ｛a,b,c,d,e｝ ,N= ｛b,f｝,则I N =(); ｛a,b,c,d｝ C. A.｛a,b,c,d,e｝ B.

- ｛a,b,c,e｝ D.｛a,b,c,d,e,f｝ 4.A =｛0,3｝ ,B=｛0,3,4｝,C=｛1,2,3｝则( B C ) A (); A. ｛ 0,1,2,3,4｝ B. C.｛ 0,3｝ D.｛0｝ 5．设集合 M = ｛-2,0,2｝,N = ｛0｝,则(); A. N B.N M C.N M D. M N 6.设、、均为实数，且＜，下列结论正确的是()。 A. ＜ B.＜ C. －＜－ D. ＜ 7.设、、均为实数，且＜，下列结论正确的是()。 A. ＜ B.＜ C. －＜－ D.＜ 8.下列不等式中，解集是空集的是()。 A.x 2 - 3 x–4 ＞0 B. x 2 - 3 x + 4≥ 0

- C.x 2 - 3 x + 4＜0 D. x 2 - 4x + 4≥0 9.一元二次方程 x2– mx + 4 = 0 有实数解的条件是 m ∈（） A.（－４ ,４） B. ［－４ , ４］ C.（－∞，－４）∪（４ , ＋∞） D. （－∞，－４］∪［４ , ＋∞） 10．设 a＞＞0 且＞＞0，则下列结论不正确的是( ) A. ＋＞＋ B. －＞－ C. －＞－ D. ＞ 11.函数y x 1 1 的定义域为 ( ) x Ａ． 1, Ｂ． 1, Ｃ． [ 1, ) Ｄ． [ 1,0) (0, ) 12.下列各函数中，既是偶函数，又是区间（ 0, ＋∞）内的增函数的是 ( ) Ａ．Ｂ． 3 Ｃ． 2 Ｄ． 2 y x y x y x 2x y x 二填空题：本大题共 6 小题，每空 5 分，共 30 分. 把答案填在题中横线上 . 1｛. m,n｝的真子集共 3 个，它们是; 2. 集合x x 2用区间表示

第1章思考题及参考答案

第一章思考题及参考答案１. 无多余约束几何不变体系简单组成规则间有何关系？答：最基本的三角形规则，其间关系可用下图说明：图a 为三刚片三铰不共线情况。图b 为III 刚片改成链杆，两刚片一铰一杆不共线情况。图c 为I 、II 刚片间的铰改成两链杆（虚铰），两刚片三杆不全部平行、不交于一点的情况。图d 为三个实铰均改成两链杆（虚铰），变成三刚片每两刚片间用一虚铰相连、三虚铰不共线的情况。图e 为将I 、III 看成二元体，减二元体所成的情况。 2．实铰与虚铰有何差别？答：从瞬间转动效应来说，实铰和虚铰是一样的。但是实铰的转动中心是不变的，而虚铰转动中心为瞬间的链杆交点，产生转动后瞬时转动中心是要变化的，也即“铰”的位置实铰不变，虚铰要发生变化。 3．试举例说明瞬变体系不能作为结构的原因。接近瞬变的体系是否可作为结构？答：如图所示AC 、CB 与大地三刚片由A 、B 、C 三铰彼此相连，因为三铰共线，体系瞬变。设该体系受图示荷载P F 作用，体系C 点发生微小位移 δ，AC 、CB 分别转过微小角度α和β。微小位移后三铰不再共线变成几何不变体系，在变形后的位置体系能平衡外荷P F ，取隔离体如图所示，则列投影平衡方程可得 210 cos cos 0x F T T βα=?=∑，21P 0 sin sin y F T T F βα=+=∑ 由于位移δ非常小，因此cos cos 1βα≈≈，sin , sin ββαα≈≈，将此代入上式可得 21T T T ≈=，()P P F T F T βαβα +==?∞+，由此可见，瞬变体系受荷作用后将产生巨大的内力，没有材料可以经受巨大内力而不破坏，因而瞬变体系不能作为结构。由上分析可见，虽三铰不共线，但当体系接近瞬变时，一样将产生巨大内力，因此也不能作为结构使用。 4．平面体系几何组成特征与其静力特征间关系如何? 答：无多余约束几何不变体系?静定结构（仅用平衡条件就能分析受力）有多余约束几何不变体系?超静定结构（仅用平衡条件不能全部解决受力分析）瞬变体系?受小的外力作用，瞬时可导致某些杆无穷大的内力常变体系?除特定外力作用外，不能平衡 5．系计算自由度有何作用？答：当W >０时，可确定体系一定可变；当W <０且不可变时，可确定第４章超静定次数；W ＝０又不能用简单规则分析时，可用第２章零载法分析体系可变性。 6．作平面体系组成分析的基本思路、步骤如何？答：分析的基本思路是先设法化简，找刚片看能用什么规则分析。

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