培训师职业测评试题
培训师职业测评试题弈衡提醒：题目数量:共203题; 非能力作答时间范围:33-49分钟
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非能力测验部分
自我评价题目
第1题:即使是做过很多次的工作，面对不同的人和环境，我也会重新思考解决办法A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第2题:比起周围的人，我的观念一向比较新
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第3题:我更喜欢和那些带给我新奇感受的人相处
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第4题:对于大家都追捧的新鲜事物，我往往持保留态度
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第5题:大多数新出现的概念只是哗众取宠，并没有实在的价值A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第6题:在做事之前，我一定会先明确并理解整体的目标A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第7题:团队工作时，我总能纠正大家对目标的理解
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第8题:我随时都清楚自己要做什么
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第9题:我经常会对自己做某件事的目的感到恍惚
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
第10题:我不会在一开始就确定好具体目标，而是随着工作进行逐渐澄清A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第11题:人们做事时往往并不需要完全弄清楚目的
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第12题:我对自己的看法有些矛盾
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第13题:我经常对自己的行为不满意
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第14题:我很担心自己的所作所为会引起别人的误解
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第15题:我觉得很难发挥出自己应有的水平
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第16题:我觉得自己目前的处境与我的预期相距太远A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第17题:如果我的相貌更好一些，我会更成功
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第18题:假如我更自信一些，我的生活就会更好一些A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第19题:不光是陌生人，认识的人也有可能不怀好意A．完全不同意
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
E．完全同意
第20题:在与人交谈的时候，我会暗暗揣摩对方的真实意图A．完全不同意
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
第21题:如果有人对我的工作内容刨根问底，我会觉得不被信任A．完全不同意
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
E．完全同意
第22题:面对某些人时，我发现自己的态度怎么都好不起来A．完全不同意
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
E．完全同意
第23题:绝不要告诉任何人你做某事的真正原因，除非你另有目的A．完全不同意
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
E．完全同意
第24题:人们在策划阴谋的时候经常会表现得若无其事
A．完全不同意
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
E．完全同意
第25题:把心里话告诉别人不仅得不到帮助，还可能招致麻烦A．完全不同意
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
E．完全同意
第26题:有些人反对我的观点是因为他们对我有成见
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
E．完全同意
第27题:着急的时候，我容易语无伦次
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第28题:我经常只用几句话就能引起别人的兴趣
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第29题:很多时候，我很难找到能确切描述自己想法的词A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第30题:我觉得有很多感触都是只能意会而难以言传的A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第31题:需要人参加辩论或演讲比赛时，大家都会想到我A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
第32题:讨论时，大家经常因为误解我的观点而需要我重新来澄清A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第33题:我经常需要重复自己的话以澄清观点
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第34题:我一直在积累某个主题相关的资料
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第35题:我通常会自己去搜集所有与工作相关人员的信息以及他们的观点A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第36题:每天都有很多值得我关注的事在发生
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第37题:我对某事感兴趣时，会想尽可能详细地了解它的所有情况
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第38题:我会不惜耗费很长时间和很多精力去了解一件事的来龙去脉A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第39题:和别人交流时，我会格外留意一些意料之外的信息
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第40题:对于感兴趣的事物，我常苦于找不到有效的办法去接近和了解A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第41题:我通常是最早找到事情的可靠信息的人
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第42题:当某件事真伪难辨时，大家都会想了解一下我的看法
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
第43题:很多时候，即使目的明确也很难找到有价值的信息
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第44题:在这个信息爆炸的时代，要找点针对性强的资料很不容易
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第45题:现代社会充满了各种失真和没用的信息，真正有用的东西很难找到A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第46题:多数人几乎不能改变他们所面临的现实
A．完全不同意
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
E．完全同意
第47题:人很难改变自己的命运
A．完全不同意
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
E．完全同意
第48题:成就与失败很大程度上不由我们控制
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
E．完全同意
第49题:一个人足够努力的话，就会实现其生活目标
A．完全不同意
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
E．完全同意
第50题:我经常后悔某件事过早地放弃了
A．完全不同意
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
E．完全同意
第51题:为了达成目标，经受磨难也是值得的
A．完全不同意
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
E．完全同意
第52题:多数情况下，我没能达到预期的目标是因为有外界因素的干扰
A．完全不同意
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
E．完全同意
第53题:我会对人详细描述我在一项活动中获得的乐趣，以改变他对这项活动的负面印象A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
第54题:即使别人没有意识到某事的重要性，我也不会指出来A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第55题:我喜欢通过发动别人把工作开展起来
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第56题:在群体决策时，我希望自己能发挥重要的作用
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第57题:我很乐意用自己的想法和情绪感染他人
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第58题:看别人做事时，我会忍不住想指导他使用更好的方法A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第59题:在需要上网获取信息时，我常被一些其他主题的内容吸引
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第60题:和别人谈话时，我经常忘了开始的话题
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第61题:我做事常由于追求进度，而偏离了原先设定的方向A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第62题:周末在家，我经常到晚上才发现原定要做的事情没有做A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第63题:每次去超市，我买的东西总是比预期的多很多
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第64题:完成任务后,我往往发现效果偏离了我的预期
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
第65题:我经常由于朋友的劝说而放弃原来的打算
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第66题:我总是用自己惯用的一些方式去理解各种事物
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第67题:很多时候，别人不理解我是因为他们忽视了我的感受
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第68题:出现争吵时，肯定有一方在某个地方出了差错
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第69题:很多时候所谓“看问题的角度不同”只是人们用来掩饰错误的借口A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第70题:即使面对不同的问题，我也总是使用类似的逻辑来思考判断
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第71题:很多时候“塞翁失马、焉知非福”其实只是自我安慰A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第72题:我有很多很好的想法至今没有实施
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第73题:许多时候，我做事情没能使用最好的方法
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第74题:我经常因为预计到事后的麻烦而放弃一些计划A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第75题:很多道理我都懂,但往往很难做到
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
第76题:我的很多想法往往到要做的时候才发现已经被人抢占了先机A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第77题:虽说身体是革命的本钱，但我很少有空去锻炼
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第78题:不是所有的良策都来得及实施，谁都有观望的时候
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第79题:很多时候，我没有去做一些事情是因为没有很好的契机
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第80题:如果我能把自己所有的计划都付诸行动，成就肯定比现在大得多A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第81题:计划制定好后，在执行中我往往需要对时间期限做出调整
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第82题:时间表一旦制定好，就必须严格遵守
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第83题:即使没有别人监督，我也能一丝不苟地控制做事的进度A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第84题:当被事先规定好要在某个时刻做某件事情时，我会感到束缚A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第85题:同事们都说我时间观念很强
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第86题:我经常希望把事情做得完美，以致推迟了完成的时间A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
第87题:玩到兴起，我经常忘了时间
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第88题:在我的做事习惯里，只要目标确定了就不能改变
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第89题:大多数时候，我可以接受领导更改我的工作目标
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第90题:很多时候，我对目标的坚持会让周围的人不太理解
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第91题:当预见到自己的任务很难完成时，我会适当调整工作目标A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第92题:我相信“识时务者为俊杰”,势不可为时适当放弃是明智之举
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第93题:我认为并不是所有的情况下都应该坚持既定的方针计划A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第94题:有的人总是抱着错误的观点不放
A．完全不同意
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
E．完全同意
第95题:大多数人对自己的长处和短处都没有清晰的认识A．完全不同意
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
E．完全同意
第96题:人们对自己的能力均有不现实的过高估计
A．完全不同意
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
E．完全同意
第97题:我更乐意与一些优秀的人交流
A．完全不同意
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
第98题:有的人确实会让人心生羡慕．自愧不如
A．完全不同意
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
E．完全同意
第99题:质疑权威是需要很大勇气的
A．完全不同意
B．比较不同意
C．一般同意
D．比较同意
E．完全同意
第100题:我从不勉强自己，做事尽力而为就好
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第101题:我总会先想清楚自己需要买什么再去购物
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第102题:对于我来说,只要过程足够精彩,结果如何并不重要A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第103题:大部分时候我都在做一些零散的事情
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第104题:我很喜欢随心所欲的生活
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第105题:我经常不知道周末该做什么
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第106题:做事之前设定目标会给我很大压力A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第107题:有时我会有一些不好的念头，难于启齿A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
E．完全符合
第108题:有时我真想讲粗话
A．完全不符合
B．比较不符合
C．一般符合
D．比较符合
初一上英语综合测评试题及答案
学生填写 内容 专业班级姓名学号 密 封 区 教师填写 内容 考试类型 考试【】考查【】 命题人 读未来百家号审批绝密★启用前 英语人教七年级上综合测评STARTER UNITS 1-3 （分数：100分时间：90分钟） 第Ⅰ卷听力部分（15分） Ⅰ.听句子，分） 1．Good morning, Tom! 2．It's a flag of China. 3．The jacket is beautiful. 4．This is a CD. 5．It's black and white. 1．______ 2.______ 3.______ 4.______ 5.______ Ⅱ.听句子，选择正确答语（5分） Good evening！ 6．A.Hello！This is a ball. B．Hi！Good morning. C．Good evening. Nice to meet you. 7．A.I'm OK. B．Nice to meet you, too. C．Thank you. How are you？ 8．A.I'm fine.Thank you. B．How are you? C．You are welcome. Thank you. 9．A.Thank you. B．This is Ben. C．You are welcome. What's this？ 10．A.What's this? B．I'm Mary. C．It's a clock. Ⅲ.听对话， M：What color is your ruler? W：It's black. 11． A．It's black. C．It's red. M：Hello, Alice！Is this your pencil? W：No, it isn't.It's Tony's. 12． A．It's Bill's. C．It's Tony's. M：Hello, Gina！What's this? W：It's V. 13．What's this? A．It's C. B．It's U. C．It's V. M：What's your name? W：My name is Cindy. 14． A．Her name is Lucy. M：Good morning.Are you Mrs Smith? W：Yes, I am. 15．Who's the woman? A．She is Mrs. Black. B．She is Mrs. Smith. C．She is Mrs. Jones. 第Ⅱ卷笔试部分（85分） Ⅳ.单项选择（10分） 16．下列字母______与字母Ii含有相同的元音音素。 A．Rr B．Gg C．Yy D．Uu 17．下列各组字母中不含元音字母的是______。 A．a c d f B．g h k m C．j i n r D．l m n o 18．—What color is the ruler? —______ A．It's a blue ruler. B．It's a blue. C．It is yellow. D．It's yellow ruler. 19．小号的衣服标识为______． A．S B．M C．L D．X 20．在26个字母中 ______ 和 ______ 可以单独成词。 A．R；E B．O；U C．A；I D．P；T 21．—What's this in English? —______. A．I'm fine B．It's green C．It's a key D．It's his book 22．—______ —M-A-P. A．What's this? B．Spell it, please. C．What color is it? D．It's a map. 23．It's ______ ruler.It's ______ orange ruler. A．a；an B．an；a C．a；the D．an；the 24．There is ______ “m” in the word “name”． A．a B．an C．the D．/ 25．I can ______ this song. A．speak B．have C．like D．sing Ⅴ.完形填空（10分） Good morning，everyone！I __26__ a boy.__27__ Frank.Look.This is a __28__.It's a nice quilt.What __29__ is it？__30__ yellow and white.And__31__ this in English？ It's__32__.It's__33__ jacket.That's a ruler.__34__ ruler is__35__. 26．A.am B．is C．are D．/ 27．A.It's B．I'm C．Hi D．This is 28．A.map B．pen C．quilt D．ruler 29．A.color B．this C．quilt D．old 30．A.Its B．Is C．It D．It's 31．A.How B．What's C．What D．How's 32．A.a jacket B．jacket C．an jacket D．the jacket 33．A.orange B．a orange C．an orange D．the orange 34． A.An B．The C．A D．/ 35．A.Blue B．a blue one C．a blue D．blue Ⅵ. STARTER UNITS 1-3 综合测评Ⅵ.从括号中选出恰当的单词完成句子（10分）
培训师的职业生涯规划
培训师的职业生涯规划-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
培训师的职业生涯规划 一、首先确定目前市场当中有哪些培训需求---需求 培训需求了解，说难也不难，说容易也不容易!~这关键是看个人的造化舆对市场的领悟能力。有的人明明是看中了，而有的人却视若无睹!~ 目前市场当中，个人感觉整个培训市场还可以维持三到五年，很多课程在国外早已不构成市场了，只有在国内内地因为改革开放、因为市场经济而催生舆发展。所以今后的趋势将是：培训需求更具体、培训讲师更专业化、顾问公司将面临着洗牌舆差异化竞争的格局。 二、结合自身实际情况，看看哪些需求是自己可以做的---定位 谈到定位，一般有两种：一种是专定位﹔另一种是泛定位。 我们这里只谈专定位的问题，专定位需结合自身情况考虑： 1、你的学识程度---决定你的学员层次 举例：象余世维老师学识确实渊博，就比较适合给高端层次学员授课﹔如果你是高中或中专毕业的，最适合的莫过于给车间班组长以及文员助理授课了。 2、你的专业背景---决定你的课程方向 举例：如金正昆教授是中国人民大学外交系主任，他的品牌课程<社交舆商务礼仪>就是典范﹔如果你对ISO较为精通，那么课程方向就可以考虑定位在ISO的体系辅导。 3、你的性格特质---决定你的授课风格 举例：如曾仕强教授现在年龄已过七旬，别人讲课都是站着的，而他却选择坐着讲课，形成了自己独特的授课风格﹔如果你习惯讲课的时候把手插在裤袋里，那就大胆的把手放在裤袋里吧!没必要完全去模仿别人。 三、接下来就是为日后成为职业培训师做好万全的准备---学习 成功学上说，设定好了目标之后，就要去为目标做万全的准备，这个准备就是学习。学习并不是简单的复制，也不是靠自己的经验去摸索，而是脚踏实地、复制成功、善于总结、举一反三。 1、专业知识的储备---这是你职业的饭碗 你目前专业知识储备得怎么样了有没有形成很好的体系在这个行业当中是否具有代表性等等这些都是需要我们去思索的! 2、综合知识的储备---这是你起跑的润滑油 大家都知道，如果一个讲师在台上能够引经据典，动不动就给你来一个例证，你肯定会觉得这个老师知识好渊博啊!~可能由衷的就对他敬重起来。 作为一名职业培训师，除了要了解本专业的相关知识外，还需了解历史、地理、人文、经济、政治、文化等综合知识。 3、授课知识的储备---这里你腾飞的翅膀 很多学者、专家不能进行有效的培训，原因就是受自己的表达舆沟通能力所限制，建议大家最基础的应该参加一下PTT或TTT的培训，在补充培训授课的专业知识舆技能之后，再多参加一些顾问公司举办的名师品牌课程，并在其中学习如何让自己的培训更受欢迎。 四、准备不重要，关键是去执行，也就是培训，培训，再培训---培训 你的课程你培训过多少场学员满意率如何曾经给多少家企业、什么企业、什么学员培训过有多少人可以证明你的课程质量和效果？ 培训，是我们成为培训专家的实践。很多人看到别人做培训很容易，自己做起来却很难；很多人在台上自我感觉良好，下台后背地评论一团糟。
最新培训师自我介绍及简介
培训师自我介绍及简介 培训师自我介绍及简介 以下由管理资料网提供应聘公司培训师的面试自我介绍，如何段时间在公司HR面前大胆的介绍自己的个性特点，专业技能，让公司boss们对你加深印象。培训师自我介绍范文一： 较之有经验工作者。 大家好，我叫XX ，我在XX公司曾担任过培训部经理，负责公司的教育培训工作以及负责组建培训部团队，在XX公司工作期间，将培训真正的送到市场，并成功举办达30期各种培训班。 做事稳重、踏实;对事物有敏锐的洞察力;具有团队合作精神;富有创新能力，能承担一定的工作压力，喜欢挑战距离，具有较强的责任心和对品牌的忠诚度 能独立编写、开发培训课程，熟练掌握PPT课件制作;能够正确引导代理商配合公司工作，管理、培训代理商销售团队的能力; 有独立组织、策划招商会、大型培训会、终端会的能力;有领导团队合作、互相协调的
能力，相信在这里也能发挥自己的个人长处，使得公司各项业务取得一定的发展培训师自我介绍及简介。培训师自我介绍范文二： 工作还未成熟者。 大家好，我叫XXX培训师自我介绍及简介。我为人热情，大方，英语流利，兼通纯粹数学和应用数学的基本专业技术。读研三年以来，对于专业课，我抱以极大的兴趣，除了国际贸易、市场营销等必修课以外，广泛地学习了与微分几何、偏微分方程和拓扑学有关的现代数学课程。在思想认知方面，我认真研读了哲学、科学技术、美学等的基础内容及其历史，领略了先贤智慧的博大精深和道德的敬畏虔诚。 关于将来的工作，我有着较强的团队协作能力，能承受压力，喜欢富有挑战性和具有创造性课题培训师自我介绍及简介。特别地，在工作中我能吃苦耐劳，虚心与人交流，不断学习进取。 我认为人生就是一个不断提升自己思想、道德、专业技术和生活品位的过程。我是一个对理想有着执着追求的完美主义者，但比起最终的结果我更加看中追求理想的那个艰辛的过程。我觉得是金子总会发光。一个人，不管他当前所处何种境遇，他的人生境界不能完全地被限定。当然一个人当前的才华也不能完全决
人才测评复习题(附答案 by RXL)
人才测评期末复习题（附答案by:RXL） 一、填空题 1.素质是个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点。 2.素质测评的理论基础，1918年，桑代克提出：凡客观存在的事物都有其数量 1939年，麦柯尔进一步指出：凡有其数量的事物都可能测量。 3.在素质测评中：信度指测验的可靠性；效度指测验的有效性。 4.测评标志的形式有：评语短句式、设问提示式、方向指示式。 5.知识考试简称考试，主要指通过纸笔测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知 识结构进行了解的一种方法。 6.专业知识考试又称深度考试，主要考试内容是指和应聘岗位有直接关系的专业知识。 相关知识考试又称结构考试，主要是了解应聘者对应聘岗位有关知识的考试。 7.面试是在特定场景下以面对面的交谈与观察为主要手段，由表及里测评应试者有关 素质的一种方式。 8.所谓情景模拟要求被试者处理可能出现的各种问题，用多种方法来测评其心理素质、潜 在能力的一系列方法。 9.测量的基本要素中，测量的参照点分为绝对参照点与相对参照点。 10.测评内容由测评目的与所测客体的特点决定。 11.素质测评四要素：行为样本、标准化、难度或应答率、信度和效度。 12.人格的特性：整体性、独特性、对行为的调节性、相对稳定性。(功能性、自然性和 社会性的统一) 13.知识考试的考察层次有：记忆、理解、应用。 14.情景模拟的特点是：针对性、动态性、行为性、互动性。 15.胜任特征中，知识技能是表层特征，而社会角色、自我概念、特质动机是深层特征。 16.测量就是依据一定的法则使用量具对事物的特征进行定量描述的过程。 17.测评指标是对测评对象特征状态的一种表征形式，由反映测评对象各个方面特征状态 的指标所构成的有机整体或集合，就是测评指标体系。 18.百科知识考试的目的主要是了解被试者对基本知识的了解程度,以及他掌握知识的水 平。 19.面试的特点有：对象的单一性、内容的灵活性、信息的复合性、交流的直接互动性、判 断的直觉性。 20.情景模拟的特点是：针对性、动态性、行为性、互动性。 21.测量的基本要素中，测量的单位要做到：有确定的意义、有相等的价值。 22.胜任特征中，知识技能是表层特征，而社会角色、自我概念、特质动机是深层特征。 二、简答题 1.测评与考评的区别是什么？ 答：（1）测评主要是对主体工作前条件的分析与确定；考评主要是对主体工作后结果的分析与审定。 （2）测评为考评提供起点与背景；考评为测评提供实证与补充。 （3）测评是对人与条件的测评，以任职资格为标准；考评是对事与结果的考查，主要以职责任务为标准。
综合能力测试真题和答案
北京内部招聘综合能力测试真题 第一部分综合基础知识 本部分共60道题，全部为单项选择题，每小题备选答案中，只有一个是符合题意的正确答案。请将正确答案填涂在答题卡相应位置。每小题1分，共60分。 1、根据国家统计局有关指标测算，目前，我国人民生活总体上达到了 A.富裕水平 B.小康水平 C.温饱水平 D.现代化水平 2、中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议号召全党要以精神全面推进党的建设新的伟大工程，团结带领全国各族人民为把党和国家事业继续推向前进而努力奋斗，永远不辜负人民的信任和期望。 A.发展创新 B.改革发展 C.改革创新 D.全面发展 3、科学发展观的内涵是 A.坚持以经济建设为中心，全面、协调、可持续的发展观 B.坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观 C.坚持实现速度和结构、质量、效益相统一的发展观 D.按照“五个统筹”的要求推进改革和发展 4、科学发展观提出的协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。 A.社会与人 B.人与自然 C.人与经济 D.经济与环境 5、中央农村工作会议要求2010年要把作为调整国民收入分配格局的重要内容。 A.改善农村民生 B.推进农村改革 C.扩大农村消费 D.提高农民收入 6、2009年12月举行的中央经济工作会议指出，做好2010年经济工作重点要在______上下功夫。 A.改善民生 B.保持经济平稳较快发展 C.自主创新 D.促进发展方式转变 7、我国2010年经济社会发展的主要预期目标是，国内生产总值增长，主要是强调。 A.9%左右好字当头 B.8%左右好字当头 C.9%左右快字当头 D.8%左右快字当头
培训师应具备的素质
培训师应具备的素质 “金牌企业培训师”对于企业的发展非常重要，一个好的企业培训师可以为企业培训出优秀的员工，一个不合格的企业培训师则会误“企业”之子弟。那么培训师需要具备哪五种元素才能修炼成“金牌培训师”呢？ 第一元素：土，深厚的知识功底。 土地是一切生物生长的基石，植物在土壤里吸取营养，动物在土地上奔跑栖息，高楼大厦无论多高，都得有土地支撑。培训师的土地就是他渊博的知识，你必须懂得如何钓鱼才能授人以渔。我平均每月阅读的书籍在二十本以上，从书中汲取其他专家的优秀理论及案例，保证了我的课程的丰富知识量。我还定期与活跃在市场第一线的做营销的朋友交谈，及时掌握市场新变化和新趋势，保证了我的课程常讲常新，与市场同步，具有实际的指导意义，深受内训企业的欢迎。 第二元素：水，流畅的表达功底。 有了深厚的知识功底，能成为一个杰出的专家型人才，但并不能成为杰出的培训师。就象茶壶倒饺子一样，肚里有“货”却因为“嘴”小，倒不出来。因此，想成为金牌培训师，还要具有流畅的表达功底，把知识深入浅出地传授给大家。让学员听得懂，听得会，懂了，会了，才能正确地应用到实际工作中。 据说诗人白居易写诗，常常写了诗后先念给老婆婆听，再不断修改，直到老婆婆完全听懂。所以白居易才能成为伟大的诗人。我在准备一门新课程的时候，总是要在正式授课前，进行试讲，试听的学员有我公司的董事长、还有公司的业务员，请他们代表不同的学员层次来提意见，看他们是否听得懂。这样虽然会占用很多的时间和精力，但是保证了我的课程各个是精品。 第三元素：风，影响学员思维的功底。
春风化雨，润物无声。培训师传授知识，要达到潜移默化影响学员，让学员领会知识的真谛，认识到只有把培训师教授的知识及技能学会并应用到工作中，才是对自己最有利的事情。大家都曾经遇到过这样的情形，同样的一件事情，如果从A嘴里说出来，你会不以为然，而从B嘴里说出来，你就会深信不疑。培训也是同样的道理，培训师要具备影响学员的能力。一是树立权威性，因为你是权威，所以你讲的话才会有分量，因为你是权威，所以学员才认为“按照你说的做，一定可以取得成绩”。二是具备高超的说服力，采用学员能够听得进去的方式来说服，就象我的《成功销售实战秘笈》培训中所讲的“随时调频，从而进入不同人的轨道”。 第四元素：火，现场调动气氛的功底。 培训现场冷冷清清，掌声淅淅沥沥，学员昏昏欲睡，无精打采。这绝对不是一场成功的培训。成功的培训，是需要学员精气十足，瞪大双眼，双耳竖立，如饥似渴地学习知识，听到精彩之处，全场爆发热烈的掌声。 学员是否能够一直保持旺盛的学习劲头，除了培训内容要足够的精彩和吸引人之外，培训师对培训现场气氛的调动能力也是极其重要的。成年人一般可以集中精神学习的时间只有1个小时，时间长了，就会产生倦怠。所以，不管培训内容准备地多么精彩，也需要依赖培训师调动学员的学习积极性，把培训现场的“火”烧起来。 要想炼就这一点，需要进行激情演讲训练，修炼培训师个人的舞台魅力、领导能力等。 第五元素：职业道德的修养 具备了以上水、土、火、风四种元素，你只能成为一名优秀的培训师，但是离
人才测评试题与答案
自我测试 第1～9题：请从下面的问题中，选择一个和自己最切合的答案，但要尽可能少选中性答案。1．我有能力克服各种困难： A.是的 B.不一定 C.不是的 2．如果我能到一个新的环境，我要把生活安排得： A.和从前相仿 B.不一定 C.和从前不一样 3．一生中，我觉得自己能达到所预想的目标： A.是的 B.不一定 C.不是的 4．不知为什么，有些人总是回避或不愿理我： A.不是的 B.不一定 C.是的 5．在大街上，我常常避开我不愿打招呼的人： A.从未如此 B.偶尔如此 C.经常如此 6．当我集中精力工作时，假使有人在旁边高谈阔论： A.我仍能专心工作 B.介于A、C之间 C.我不能专心工作且感到愤怒 7．我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向： A.是的 B.不一定 C.不是的 8．我热爱所学的专业和所从事的工作：
9．气候的变化不会影响我的情绪： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 第10～16题：请如实回答下列问题。 10．我从不因流言蜚语而生气： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 11．我善于控制自己的面部表情： A.是的 B.不太确定 C.不是的 12．在就寝时，我常常： A.极易入睡 B.介于A、C之间 C.不易入睡 13．有人侵扰我时，我： A.不露声色 B.介于A、C之间 C.大声抗议，以泄己愤 14．在和人争辩或工作出现失误后，我常常感到震颤、精疲力竭，而不能继续安心工作：A.不是的 B.介于A、C之间 C.是的 15．我常常被一些不重要的小事困扰： A.不是的 B.介于A、C之间 C.是的 16．我宁愿住在僻静的郊区，也不愿住在嘈杂的市区：
综合能力测试题(附答案)
如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！ 河北国泰物流有限公司员工入职综合能力测评 一、单项选择题(共55题每题1分共55分。在每小题的四个备选答案中，只有一项是最符合题目要求的，请选择正确答案) 1.中国共产党第十八次全国代表大会召开时间是（）。 A. 2012年11月6日 B. 2012年11月7日 C. 2012年11月8日 D. 2012年11月9日 2.获得2016年夏季奥运会举办权的城市是（） A.马德里 B. 里约热内卢 C 芝加哥 D.东京 3.“金砖四国”（BRIC)引用了巴西、俄罗斯、印度和中国四国英文的首字母。由于该词与英语单词的砖（Brick)类似，因此被称为“金砖四国”。后来哪个国家加入，“金砖四国”的英文单词变为“BRICS”，并改称为“金砖国家”（）。 A.沙特阿拉伯 B.苏丹 C.南非 D.西班牙 4. 下列关于二十四节气说法错误的是（）。 A. 雨水、谷雨反映降水现象 B. 立春、春分反映季节变化 C. 惊蛰、清明反映自然物候现象 D. 小雨、芒种与农作物成熟和收成相关 5．“四书五经”中的“四书”指的是：（） A．《诗经》《孟子》《孝经》《尔雅》B．《周易》《尚书》《礼记》《春秋》 C．《大学》《中庸》《论语》《孟子》D．《尚书》《周易》《论语》《孝经》 6."心比天高（） A、晴雯 B、袭人 C、林黛玉 D、王熙凤 7．“但使龙城飞将在（） A、霍去病 B、李广 C、廉颇 D、赵云 8．“卧薪尝胆”说的是（） A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践 9．“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处（） A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁 10.下列哪一战役是第二次世界大战的转折点，使德国法西斯军队被迫转入战略防御? （） A.不列颠之战 B.莫斯科保卫战 C.斯大林格勒保卫战 D.空袭珍珠港 11.根据我国宪法规定，下列哪项权利属于公民的基本权利中的政治权利和自由? （） A.平等权 B.言论自由 C.宗教信仰自由 D.批评、建议和检举权 12.下列关于我国国情的表述中，不正确的一项是：（） A.计划生育是我国的基本国策 B.民兵是我国武装力量的组成部分 C.我国的耕地面积不足陆地面积的5％ D.根据全国第六次人口普查，我国的人口已达13.7亿 13.下列关于公文知识的表述中，不正确的一项：（） A.附件即附注，是公文正文的重要组成部分 B.请示应当一文一事，一般只写一个主送机关 C.不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题可以用涵
培训师职业能力要求
培训师职业能力要求 1 范围 本标准规定了培训师的等级划分与依据、能力模型和要素、以及能力要求。 本标准适用于企业内部及第三方培训机构（不包含体育、文化艺术和语言培训）从事成人培训活动的人员，不包含学校等教学机构从事培训活动的人员。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 SB/T 11223-2018 管理培训服务规范 3 术语和定义 3.1 培训师 trainer 掌握并运用现代培训理念和方法，开发培训项目，制订、实施培训工作方案，并从事培训教学和服务活动的人员。 注：培训师也可被称为引导师（facilitator）、教练(coach)、讲师(instructor)、辅导员/导师（Mentor）。3.2 促动技术 facilitation skill 为群体互动过程提供架构性、步骤化的方法，帮助群体在有限的时间和财力内，达成清晰的共识决定，形成切实可行的实施计划。 4 等级划分与要求 4.1 等级划分 培训师从低到高依次划分为三个等级：培训师、中级培训师、高级培训师。 4.2 要求 各等级培训师要求见表1。 表1 培训师等级要求 等级要求 培训师能够高质量、独立完成培训课程的授课及与此相关的课件制作及管理实施工作。具备课
件制作、课堂掌控、语言表达能力，掌握一定培训方法和授课技巧。 中级培训师 能够完成培训项目设计、课程开发、课程讲授以及效果转化等系统性培训工作。具备与之相适应的逻辑思维能力、课程设计研发、课堂展示、培训管理及评估能力。 高级培训师 能够完成从“培训”到“教育”的升级。掌握相关学习理论，具备影响力以及教练辅导能力，成为学员职业导师。 5 能力模型和要素 5.1 能力模型 本标准按知识、技能和经验三个维度提出了培训师能力模型。 见图1 图1 培训师能力模型 5.2 能力要素 培训师能力要素见表2。 表2 培训师能力要素 维度 要素 说明 知识 相关知识 指培训师应具备的职业道德常识，相关标准与规范知识，以及有关法律法规 基础知识 指培训师应掌握的通用知识，主要包括贯穿整个培训服务活动的基本理论和基本知识 专业知识 指培训师为完成相应职业培训任务所必备的知识，主要指与相应职业培训要求相适应的理论知识、技术要求 经验 — 指培训师从事培训工作的年限、履历，以及学历、专业等
人才测评试题与答案
人才测评试题与答案 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020
自我测试 第1～9题：请从下面的问题中，选择一个和自己最切合的答案，但要尽可能少选中性答案。 1．我有能力克服各种困难： A.是的 B.不一定 C.不是的 2．如果我能到一个新的环境，我要把生活安排得： A.和从前相仿 B.不一定 C.和从前不一样 3．一生中，我觉得自己能达到所预想的目标： A.是的 B.不一定 C.不是的 4．不知为什么，有些人总是回避或不愿理我： A.不是的 B.不一定 C.是的 5．在大街上，我常常避开我不愿打招呼的人： A.从未如此 B.偶尔如此 C.经常如此 6．当我集中精力工作时，假使有人在旁边高谈阔论： A.我仍能专心工作 B.介于A、C之间 C.我不能专心工作且感到愤怒 7．我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向： A.是的 B.不一定 C.不是的 8．我热爱所学的专业和所从事的工作： A.是的 B.不一定 C.不是的 9．气候的变化不会影响我的情绪： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的
第10～16题：请如实回答下列问题。 10．我从不因流言蜚语而生气： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 11．我善于控制自己的面部表情： A.是的 B.不太确定 C.不是的 12．在就寝时，我常常： A.极易入睡 B.介于A、C之间 C.不易入睡 13．有人侵扰我时，我： A.不露声色 B.介于A、C之间 C.大声抗议，以泄己愤 14．在和人争辩或工作出现失误后，我常常感到震颤、精疲力竭，而不能继续安心工作： A.不是的 B.介于A、C之间 C.是的 15．我常常被一些不重要的小事困扰： A.不是的 B.介于A、C之间 C.是的 16．我宁愿住在僻静的郊区，也不愿住在嘈杂的市区： A.不是的 B.不太确定 C.是的 第17～25题：在下面问题中，每一题请选择一个和自己最切合的答案，同样少选中性答案。 17．我被朋友或同事起过绰号、挖苦过： A.从来没有 B.偶尔有过 C.这是常有的事 18．有一种食物使我吃后呕吐： A.没有 B.记不清 C.有
招聘文员综合能力测试题及答案
综合能力测试题 注意：总分100分，第1—65题每题1分，第66题15分，第67题20分。 答案请填入答题卡，在试卷上作答无效。 第一部分数量关系测验 一、数字推理 下面的每一道试题都是按某种规律排列的数列，但其中缺少一项，请你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的答案中选择出你认为最合适、最合理的一个，来填补空缺，将答案填入括号内。 1．3/2 5/4 7/6 9/8 11/10 （） A．13/12 B．12/11 C．14/13 D．15/14 2．11 13 17 19 ( ) A．23 B．29 C．21 D．27 二、数学运算 3．小周、小李、小方的工资比数是3：4：5，小李工资是300，则小周与小方工资分别是多少？( ) A．230、280 B．225、375 C．220、370 D．240、290 4．某种细菌每30分钟分裂一次，则经过4小时，这种细菌可由一个分裂为多少个? A．128 B．64 C．256 D．512 第二部分言语理解与表达 一、词语替换 5.科学家认为，全球气候出现了变暖的趋势。( ) A.局面 B.前景 C.趋向 D.苗头 6.我们大陆人民和台湾同胞血浓于水的亲情，是谁也割断不了的。( ) A.切断 B.隔断 C.阻碍 D.妨碍 7.这是马帮走后遗弃在这里的一套餐具。( ) A.遗留 B.抛弃 C.放弃 D.遗失 8.中国人民在建设中国特色的社会主义进程中，已经摸索出了许多成功的经验。( ) A.探索 B.创造 C.摸黑 D.发展 9.王律师在给企业职工进行法制教育时说，现行婚姻法规定：夫妻双方有相互扶助的义务。( ) A.帮助 B.协助 C.抚养 D.赡养 二、选词填空 10.狂风暴雨过后，满目残枝败叶，断垣破壁，一片( )景象。 A.惨淡 B.凄楚 C.荒凉 D.黯淡 11.拉美大陆资源( )，人民勤劳，发展潜力还是很大的。 A.富有 B.丰富 C.富饶 D.富足
人员测评试题及答案
1、心理学是把“素质”的解释仅限于（ C） A、学习 B、工作经验 C、遗传 D、本质 2、（C ）是个体完成任务、形成绩效及继续发幕的的前提。 A、身体 B、智力 C、素质 D、心理 3、士别三日当刮目相看体现的是素质的（ B）特征 A、基础作用性 B、可塑性 C、内在性 D、表出性 4、“人心不同，各如其面”说的是素质的（A ）特征 A、表出性 B、差异性 C、基础作用性 D、内在性 5、有的人活泼好动，有的人沉静安详；有的人思维敏捷，有的人反映迟钝。这体现的是素质的（A ）特征 A、差异性 B、可塑性 C、综合性 D、可分解性 6、（ C）是指对16岁以上具有正常劳动能力个体素质的测评。 A、人才测评 B、天才测评 C、人员测评 D、人员选拔 7、（ A）是指挑选合适的人到某个特定的店位上发挥作用的过程。 A、人员选拔 B、人才选拔 C、人员测评 D、人才测评 8、人员测评与人员选拔的关系是（B ） A、是两种不同的测评方法 B、人员测评是人员选拔的一种手段和方式 C、人员选拔是人员测评的手段和方法 D、没有任何联系 9、将人员素质测评分为定性测评与定量测评以及模糊综合测评在内的中性测评是按照（ C）标准进行划分的 A、按照测评标准 B、按照测评范围 C、按照测评技术与手段 D、按照测评目的与用途 10、( C)标准可以把人员素质测评分为分数测评、评语测评、等级测评以及符号测评。 A、按照测评时间 B、按照测评范围 C、按照测评结果 D、按照测评用途 11、“高个之中选高个”“矮个之中拔高个”这是（B ）测评 A、配置性素质测评 B、选拔性素质测评 C、开发性测评 D、诊断性素质测评 12、人力资源发挥最佳作用的前提是人事相配，人适其事，事的其人，人尽其才，才尽其用，用显其效。这是属于（ A）测评 A、配置性测评 B、选拔性测评 C、开发性测评 D、诊断性测评
高二综合测试试题及答案
高二生物综合测试题及答案 1、XY型性别决定的生物，群体中的性别比例近似于1：1，原因是（） A．雌配子：雄配子=1：1 B．含X的配子：含Y的配子=1：1 C．含X的精子：含Y的精子=1：1 D．含X的卵细胞：含Y的精子=1：1 2、某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如下图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是（） A. 白∶粉∶红，3∶10∶3 B. 白∶粉∶红，10∶3∶3 C. 白∶粉∶红，4∶9∶3 D. 白∶粉∶红，6∶9∶1 3、已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示，且三对基 因分别单独控制三对相对性状，则下列说法正确的是( ) A．三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律 B．基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会 出现4种表现型，比例为3∶3∶1∶1 C．如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换， 则它只产生4种配子 D．基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型，比例为9∶3∶3∶1 4、下列各项试验中应采用的最佳交配方法分别是（） ①鉴别一只白兔是否是纯合子②鉴别一株小麦是否为纯合子 ③不断提高水稻品种的纯合度④鉴别一对相对性状的显隐性关系． A．杂交、测交、自交、测交 B．测交、自交、自交、杂交 C．杂交、测交、自交、杂交 D．测交、测交、杂交、自交 5、图表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞，其中属于有丝分裂的 是（） A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和丙 6、一个基因型为EeFf的卵原细胞经减数分裂产生了一个基因型为EF的卵细胞，则同时产生的三个第二极体的基因型是（） A． Ef、ef、ef B． EF、ef、ef C． ef、ef、ef D． EF、EF、EF 7、决定配子中染色体组合多样性的因素包括（）
培训师试题含答案
考试时间:120分钟满分:100分 姓名: 分数: I单项选择题(每题1分,共25题) 1、( )就是培训师职业道德守则的基本内容。 A、道德规范 B、责任感 C、遵纪守法 D、积极进取 2、培训师只有积极参加实践活动,不断提高业务水平与工作能力,才能把()工作做得更有实效。 A、政治 B、教育 C、职业培训 D、理论研究 3、职业道德的重大作用,就在于它能激发培训师履行职业责任的内在驱动力、自觉提升职业素养与()。 A、增强创新能力 B、增强责任心 C、提升专业技能 D、树立团队精神 4、在工作生活中,每个人都自觉遵纪守法,这就是保证()稳定发展的前提条件。 A、人民生活 B、政治 C、经济 D、社会 5、( )就是指从业人员对所从事职业的瞧法、认识及其在工作中的表现。 A、职业态度 B、职业道德 C、职业能力 D、工作经历 13、培训师应该成为“全能”的培训者,“全能”培训者可以细化为具体的角色就是(B )。 A、培训者、接受者、顾问、创新者、管理者 B、培训者、提供者、顾问、创新者、管理者 C、培训者、实施者、顾问、创新者、管理者 D、培训者、领导者、顾问、创新者、管理者 14、企业( A )作为培训环境的重要组成部分,其根本作用在于为培训活动提供一种制度性框架与依据,促使培训沿着法制化、规范化轨道运行。 A、培训制度的设计 B、培训政策的制定 C、培训机制的运行 D、培训规范的实施 15、对培训需求信息进行分析时,最重要的就是确保信息的( B )。 A、及时性 B、准确性 C、全面性 D、一致性 16、下列说法正确的就是( C )。 A/培训考核不必进行 B、培训考核实际意义不大 C、培训考核必须进行 D、培训考核与否可根据实际情况决定 17、培训员工学会如何使用企业新购置设备属于( B )。 A、重复性培训需求 B、短期性培训需求 C、长期性培训需求 D、中期性培训需求
培训师分类
培训师分类 随着这几年企业培训的火爆，企业培训师逐渐成为一个热门职业，甚至被很多人认为是一个金领职业。他们大都衣冠楚楚，风度翩翩，西装革履，气宇轩昂，提着个笔记本辗转于各大城市之间，不在培训现场，就在去培训现场的飞机上。食宿在各个城市的星级酒店，用三寸不烂之舌游说于企业之间，谈笑之间便有了整齐的掌声和灿烂的鲜花。不仅日进斗金，而且受人尊敬甚至会有不少铁杆粉丝。如果像郎咸平、曾仕强等骨灰级的明星讲师，想请他们上课不仅是给钱的事情了，最起码需要提前若干天预约。据我所知，朗每天的课酬，个人所得不会低于六位数。市面上一些大牌讲师，课酬也是五位数以上，每年讲个一百天左右，一年收入不会低于七位数，而且是纯收入。当然也有众多的小虾小鱼，知名度不高，课酬也不高，他们需要不断的修炼，一旦媳妇熬成婆，就会风光无限，名利双收。 如此一个充满阳光的职业，当然羡煞人也，因而吸引了很多人的眼球，不少人甚至是成功人士趋之若鹜。世间万物无外乎三教九流，神秘的企业培训师，也可以分分类，按照知名度有人总结为宗师、名师、大师、一般讲师，甚至还有忽悠大师和巫师。还可以按照授课内容来分类，暂不讨论，下面按照讲师的来源来做个划分，无外乎以下几类。 第一类是大学老师兼职去做培训，当然有的试水成功后，专职去做培训。这类老师可以称之为学院派，他们具有先天性优势，具有专家权。市面上很多大牌，如郎咸平、曾仕强等明星讲师都有大学老师的背景。如果来自于名牌大学，比如北大、清华等，甚至有国外大学经历，并且在某一领域有极大的影响力或者有极强的个性，市场杀伤力会更强。这类老师课程内容体系很强，更加注重内容，很有内涵，但此类讲师往往喜欢照本宣科，过分自我，忽视了学员的感受。他们大都理论知识丰富，但缺乏实战经验，培训技巧有待完善，毕竟培训和授课有很大区别。 第二类，职业经理人转型为职业讲师，这类在培训师队伍中占的比例很大，称之为实战派。在个人职业发展中遇到瓶颈或者对培训有极大兴趣者，从职业经理人过渡到专职培训讲师。他们在某一领域大都有多年的实战经验，善于总结，对本专业驾轻就熟，特别擅长做营销类培训。如果在五百强有高层管理经验，市场接受度会更高。市场上熟知的余世维有多年企业工作经验，钟彩民在麦当劳担任过多年高管，高建华笑着离开惠普。美中不足的是不少讲师忽视了理论学习，过分依赖于经验和案例，缺乏严谨的研究精神。培训过程中喜欢过多的案例探讨，但往往总结的不到位，分析的不够透彻。 还有一类是刚毕业没多久的大学生或者研究生，在企业历练时间很短，然后在咨询、培训机构上班后，接触到企业培训，于是走上了职业讲师道路。此类往往接受过很多的成功学、激励学等，心态过分的疯狂，认识实物过于偏激。不少人参加了各种各样的TTT培训，培训过程乍一看有板有眼，头头是道，注重形象和培训技巧，喜欢游戏互动，善于把握学员心理和调节气氛。但他们的课程过于标准化，缺乏必要的理论和实战，对同一个客户服务多了，往往会露馅。这类讲师如果能扎扎实实的走下去，几年积累后，倒也能修成善果。如果剑走偏锋，急速求成，往往会走火入魔，最终成为忽悠大师或巫师，像李一道长、张悟本等等。
综合应用能力测试试题及答案
资料一 很长时间以来，“奇葩证明”“循环证明”等折腾了不少人，成为社会的痛点。《人民日报》2015年4月8日报道，落户北京的陈先生一家准备出境游，需要明确一亲人为紧急联系人，她想到自己的亲妈。问题来了，他需要提供他母亲是他母亲的书面证明。可父母在江西老家的户口簿，早就没有了陈的信息。中国青年报社会调查中心在2016年全国两会期间，通过问卷网对2002人进行的一项调查显示，60.5%的受访者及身边人曾遭遇过“奇葩证明”。不久前，中国传媒大学发布的“2015年媒体关注度十大榜单”中，“奇葩证明”名列十大“痛点”榜单之中。“奇葩证明”之所以成为一个难以忽视的关键词，是因为它集中折射出了民众“办证难”“跑证难”的辛酸，成为政府公共服务水平仍有待提高的一个标识。 资料二 中国人民公安大学治安学院王太元表示，“奇葩证明”有3个特点：一是毫无必要，比如对亲自领取养老金的老人索要“活着”的证明；二是让没有参与，不可能知情甚至根本不相干的人或单位为某事出具证明；三是某些事情根本无法证明。 什么都要居委会开证明，表明政府部门固守传统思想，管理落后，凡事都想着其他单位干；但更主要的是，转移责任、规避义务，将核实认证的责任转嫁给基层社区承担，社区的章就成“万能章”。“像无犯罪记录、未婚证明、精神正常证明等‘奇葩证明’，要么没有必要开，要么就是我们也不了解情况，是在没有法对此负责。”某街道派出所工作人员李某对此非常无奈。 办证，是职能部门的一项权利，给你办，还是不给你办，审批的速度快还是慢，都有很大的调节空间。一些部门和单位的少数工作人员便借机刁难民众，吃拿卡要、谋取私利。日前，《人民日报》刊登了许多读者关于办证难的来信，或找个熟人帮下忙，三下五除二就办下来了。 一些政府部门之间还没有完成信息的互联互通，大家“各自为证”，个人有身份证，亲属关系凭户口本，社保有社保卡，生育情况找计生办，税务又是另一个系统。。。这就造成老百姓不断地在政府部门之间“跑断腿”“磨破嘴”，甚至有的还需要在“先有鸡还是先有蛋”之间进行循环证明和重复证明。 资料三 过去一年，为治理“奇葩证明”，相关部门出台了一系列有力举措。2015年，公安部官方微博晒出了18个不该由公安机关出具的证明；民政部则明确，今后除办理涉台和哈沙克斯坦等9国的公证事项外，不再向任何部门和个人出具（无）婚姻登记记录证明；2015年11月，国务院办公厅印发《关于简化优化公共服务流程方便基层群众办事创业的通知》，要求坚决砍掉各类无谓的证明和繁琐的手续，凡没有法律法规依据的证明和盖章环节，原则上一律取消，各地要加强部门间信息共享和业务协同，从源头上避免各类“奇葩证明”“循环证明”等现象。。。 今年3月5日，李克强总理在政府工作报告中强调，要推动简政放权、放管结合、优化服务改革向纵深发展。以敬民之心，行简政之道，切实转变政府职能、提高效能。继续大力消减
培训师职业道德守则及含义
培训师职业道德守则及含义 爱岗敬业恪尽职守遵纪守法为人师表勤于钻研 精益求精以人为本开拓创新提高素质促进发展 一、爱岗敬业恪尽职守 爱岗敬业作为基本的职业道德规范，是对培训师的根本要求。爱岗就是热爱工作岗位，热爱本职工作。敬业就是用一种恭敬严肃的态度和认真负责的精神来对待本职工作。做好职业培训工作有诸多因素和条件，而爱岗敬业则是这诸多因素和条件中必不可少的重要前提条件。 1、热爱本职兢兢业业 只有热爱职业教育事业，才能忠诚于教育事业。这种忠诚是职教工作者对职业培训工作真挚的、热诚的、持久的热爱。对职业培训工作任务和作用有深刻的理解，是热爱职业培训工作的基础。只有深刻认识职业培训工作与经济发展之间的关系，深刻理解职业培训的任务、地位和作用，才能在工作中发挥自觉性、积极性和创造性，兢兢业业的努力工作，为培养和造就一支适应企业生产经营发展需要的高素质的职工队伍贡献全部力量。
2、勤奋敬业任劳任怨 敬业是一种对职业培训工作尽职尽责、一丝不苟的行为，是一种埋头苦干、任劳任怨的强烈事业心和忘我精神。由于职业培训工作任务重、范围广，对象复杂，因此，更需要有勤奋敬业、任劳任怨的精神。 爱岗与敬业是相辅相成、相互联系在一起的。培训师没有对职业培训工作的热爱，工作中就不可能做到恪尽职守。但是，只有对工作的热爱之情，没有勤奋踏实、忠于职守的实际行动，也不可能做出任何成绩来，热爱本职工作也就成为一句空话。只有把对职业培训工作的热爱之情体现在忘我的劳动创造和勤奋努力的工作过程中，才能做出优异成绩。 3、增强事业心和责任感 培训师的事业心，是在一定目标鼓舞下所产生的坚韧不拨地、争取培训事业成功的一种思想感情。它的核心是忠于职守，献身事业。培训师的责任感，是指忠实地履行自己的职业职责，克服一切困难，自觉地做好职业培训工作。培训师的事业心和责任感是高尚的道德情感。热爱职业教育事业，深刻理解职业培训的意义和作用，工作中尽职尽责任，恪尽职守，自觉自愿地为职业培训事业贡献自己的毕生精力，满腔热情地进行创造性劳动，为职业