Labview实验

Labview虚拟仪器实验指

导书

宋爱娟

2009．2

目录

实验一 Labview的认识性实验（2学时） (3)

实验二 Labview的基本操作（2学时） (4)

实验三数据操作实验（2学时） (6)

实验四 labview结构在编程中的应用（4学时） (10)

实验五 labview中字符串、数组、簇的实验（2学时） (16)

实验六图表和图形实验（4学时） (23)

实验七专业测试系统的搭建实验（2学时） (28)

实验八创建子VI（2学时） (32)

实验九人机界面交互设计实验（2学时） (35)

实验十波形编辑及频谱分析实验（3学时） (39)

实验十一救援用LED灯实验（4学时选作） (41)

实验一Labview的认识性实验

一、目的

1、熟悉Labview的基本组件

2、熟悉Labview的前面板、程序框图、快捷和下拉菜单

3、掌握Labview的选项板及在线帮助

二、环境

1、WINDOWS2000环境（将显示属性中的分辨率设置为1024*768）

2、Labview8.6软件

三、内容与步骤：

[练习1] 启动Labview，查找Labview示例

步骤：

1.打开文件VibrationAnalysis.vi(c:/ProgramFiles/National

Instruments/LabVIEW 8.6/examples/apps/demos.llb)

2.单击按钮Run运行该程序

3.改变采样速率

4.改变采样速度，验证希望速度与实际速度是否一致

[练习2] 熟悉前面板与程序框图的切换及观察程序流的执行过程

1.在练习1的基础上，利用快捷方式将前面板切换到程序框图。

2.单击高亮度显示按钮观察代码的数据流向。

[练习3] 熟练打开运行一个VI

1.练习查找所定VI，另用帮助查找含有FILTER的示例，找到其中的Express

Filter.VI程序双击打开

2.运行该程序

3.改变仿真频率、仿真幅度和仿真噪声幅度观察指示器的值与图中值是否一致。

4.观察数据流执行过程

[练习4]练习查找运行

1.将上面程序在框图窗口双击程序框图中的Simulate Signal,将正弦信号改为其他信号之后运行程序。

2.熟练查找其他程序并运行

[练习5]

1.在Labview启动界面中选择新建选项

2.打开空VI或VI模板

3.任意打开VI模板并运行。

实验二 Labview的基本操作

一、目的

1、熟悉VI的创建方法

2、掌握编辑前面板和程序框图的方法

3、学会使用联机帮助

4、运行和调试简单VI程序

二、环境

1、WINDOWS2000环境（将显示属性中的分辨率设置为1024*768）

2、Labview8.6软件

三、内容与步骤：

[练习1] 创建一个空VI文件并将其保存。

[练习2] 练习编辑VI前面板和流程框图

1.通过托动的方式从控制模板和函数模板上分别选取对象放置在前面板和流程

框图上，对所有对象的基本操作包括选择、移动、删除、复制和粘贴进行练习。

提示：（1）移动对象的同时按下〈shift〉键，则可以限制对象只能在水平或竖直移动，移动的方向由开始时的方向决定。

（2）复制对象时，可采用CTRL键的同时托放对象。

2.重排序对象、锁定对象和组合对象的练习

提示：利用快捷菜单完成

3.修饰前面板，模板中对象专用于对程序界面进行修饰，对程序的运行没有任何影响，主要是实现构建生动美观的界面。

提示：子模板在Controls(控件)/modern（现代）/decorations（修饰）.

4.排列对象和分布对象的熟悉

[练习3] 构建VI,使用园按钮控件控制方形指示灯，随时按下按钮将其打开。前面板和框图

如图示：

提示：框图子模板在Function/Express/signal Analysisy/Mask and Limiting Testing

While循环在Function/Express/Execution control

[练习4] 打开一VI,为其添加程序注释，并运行和调试VI

要求：1.采用连续运行、单步运行，高亮度程序运行等方法。

2.在程序框图中设置断点

3.使用探针观察运行时连线上的数据。

[练习5]新建一个VI，进行如下练习：

任意放置几个控件在前面板，改变它们的位置、名称、大小、颜色等等。

在VI前面板和后面板之间进行切换

并排排列前面板和后面板窗口

实验三数据操作实验

一、目的

1、熟悉几种常见的数据类型

2、熟悉数据类型设定操作

3、掌握数据运算的常用运算方法

4、利用数据操作章节知识完成Labview编程和调试

二、环境

1、WINDOWS2000环境（将显示属性中的分辨率设置为1024*768）

2、Labview8.6软件

三、内容与步骤：

[练习1]写一个VI判断大小，如右图所示：当（A+B）〉（C+）D时，指示灯亮,要求指示灯红色为亮，黑色为灭。用探针观察运行时的各点的值。（可以直接在属性中进行设置）

[练习2]构建VI，接收5个数字输入，将这些数字相加并在仪表上显示结果。如果输入数的总和小于8，则圆形指示灯亮。灯为绿色，仪表刻度盘是黄色。

属性设为show digital

display

[练习3]构建VI，产生两个随机数（在0到1之间）并在仪表上显示两个随机数。仪表上分别设置标签“Random number1”和“Random number2”，使其中一个仪表呈蓝色而另一个仪表呈红色。当红色仪表上随机数值比蓝色仪表数值大时，用一个方形LED显示绿色，否则LED显示黑色。运行VI几次并观察结果。（可以直接使用颜色的填充效果）

[练习4]构建停车信号灯。创建从0到2变化的刻度盘控件，该控件具有3个LED 显示：绿色、黄色和红色。当在刻度盘0位置时，使VI打开绿色LED；当在刻度1上时，变为黄色；当在刻度2上时，变为红色。（使其和数值进行关联，然后进行比较，而不是直接对颜色进行提取）

[练习5]构造VI产生一个-10到10间的随机数。在VI的前面板上用指示器来显示随机数的值，然后点亮随机数所在范围对应的LED。用一个LED显示负的随机数，一个LED显示在0到4范围内的随机数，一个LED显示大于等于5的随机数。改变LED的属性使其点亮时为亮黄色，关闭时为暗黄色。（生成-10-10 之间的随机数）（算法）(两种方法来实现的)

`

以上两个程序框图均能实现

注意：同学们可以用多种方法尝试实现同一功能。这样，不但可以激发学习兴趣，更能提高自己的创造力和业务能力。

实验四 labview结构在编程中的应用

一、目的

1、掌握For循环、While循环、Case结构和单层顺序结构的建立方法

2、熟悉labview中一些函数的使用

3、熟悉公式节点的使用方法

4、能够鉴别常见的结构连线错误

二、环境

1、WINDOWS2000环境（将显示属性中的分辨率设置为1024*768）

2、Labview8.6软件

三、内容与步骤：

[练习1]写出1＋2＋3＋4＋…＋100的程序。（利用移位寄存器实现）

提示：第二次运算的是寄存器的0与重复端子的进行第一次运算的是0+0，For 循环中的重复端子是从0开始计数，移位即寄存器在没有初始化的情况下，默认的数值是0，所以第一次运算的是0+0，1相加，所以循环要进行101次。移位寄存器的初始化：移位寄存器的初始化是非常必要的，因为只要用户不退出VI，移位寄存器便可记录上次运算完时的结果，所以上面的程序在第二次执行时输出的结果不是5050，而是10100！添加初始化即可。（for循环中的移位寄存器的初始化很重要，以及循环次数的设置很重要）

[练习2]计算一组随机数的最大值和最小值

提示：在程序框图中，放置一个For循环，设置循环次数为10次。单击边框选择添加两个移位寄存器，分别初始化为0和1。新建一个VI，在前面板上放置一个波形图标，用它来记录产生的随机数。同时在前面板上放置两个数值显示控件“最大值”和“最小值”，用来显示随机数中的最大值和最小值。放置随机数函数和最大最小值函数与程序框图中，其中最大最小值函数位于编程→比较→最大值与最小值。然后连线。

（比较大小，for循环的移位寄存器都不能同时输出两个，所以

使用了两个移位寄存器）

[练习3]创建VI，在前面板上放置3个LED。程序运行时，第一个LED打开并保持打开状态。1秒以后，第二个LED打开并保持打开状态；再过2秒，第三个LED打开并保持打开状态。所有LED都保持打开状态3秒，然后程序结束。

提示：使用3帧单层顺序结构，每帧包含延时函数。

[练习4]利用While循环和移位寄存器，设计一个控制LED灯闪烁的VI，LED灯闪烁的时间可以在程序中设定。

[练习5]构建VI，使用公式节点来计算下面的公式：提示：公式表达式位置

y1=10sin(a)+b

y2=a**3+b**2+100

输入变量是a和b,输出是y1和y2。

也可以使用表达式

用

公式

节点的程序框图

用公式表达式的程序框图 （公式节点的使用）（添加输入输出变量，用文本格式进行公示的编辑） [练习6]构建VI ，用下面的公式计算最大心率：

在前面板上设置数值控件来输入年龄，放置滑动开关来输入性别。数值指示器显示最大心率。使用公式节点计算心率公式。

[练习7]利用case结构的多分支，进行下列简单程序设计要求：星期一显示：新的一周开始了，好好学习！

星期二显示：今天是星期二，继续努力！

星期三显示：今天是星期三，生活愉快！

星期四显示：周四了，继续努力！

星期五显示：今天是星期五，站好最后一班岗！

星期六显示：周末愉快！

星期日显示：好好休息！

提示：显示对话框位置如图：

[练习8]事件结构练习

步骤：1.创建一个VI，放置“事件结构”节点，单击对“事件结构”对话框右键执行编辑分支事件

2.在前面板放置垂直滑动条控件和按钮控件。

3.在程序框图中，添加事件分支（右键/add event case）

注意：同学们可以用多种方法尝试实现同一功能。这样，不但可以激发学习兴趣，更能提高自己的创造力和业务能力。

实验五 labview中字符串、数组、簇的实验

一、目的

1、掌握创建和使用数组的方法

2、能够使用多种数组内部函数

3、掌握簇的创建和使用方法

4、学会使用内部函数处理簇

二、环境

1、WINDOWS2000环境（将显示属性中的分辨率设置为1024*768）

2、Labview8.6软件

三、内容与步骤：

[练习1]字符串练习

设计一个字符串连接与子字符串显示窗口，其前面板设计和程序框图设计如图所示。

[练习2]利用全局变量实现字符串的传递

其前面板设计和程序框图设计如图所示。

步骤：

（创建全局变量）

1.在labview的启动界面中的new选择创建全局变量global

2.放置字符串输入控件。标签改为字符串全局变量

3.将光标放在该控件上，点右键，设置键入时刷新

4.保存，命名为：字符串实例.vi

（创建发送端）

5.新建vi，在前面板放置字符串输入控件，标签为“字符串发送端”，点右键，

设置键入时刷新。

6.进入程序框图，点击右键选择已经建立的全局变量文件

7.照上述框图编写。

8.接收端同理。

[练习3]字符串函数练习

[练习4]创建子VI对两个输入矩阵A和B执行矩阵乘。矩阵A是n×m矩阵，而矩阵B是m×p矩阵。产生的矩阵C是n×p矩阵，这里C=AB。

[练习5]构建一个VI，该VI产生500个随机数并绘制在波形图指示器上。计算随机数的平均值并在前面板上显示结果。使用Statistics Express VI计算随机数的平均值。

[练习6]创建一个VI，该VI计算并绘制二阶多项式y=Ax*x+Bx+C。VI应使用前面板控件来输入系数A,B,C，并使用前面板控件输入点数N，计算X0到Xn-1区间上的多项式。在波形图上绘制y-x图形指示器。

[练习7]创建一个VI，包含一个由6个旋钮组成的簇，这些旋钮标签分别是Option1到Option6。当执行时，VI将等待用户按下其中一个按钮。当按下一个按钮时，使用Display Message To User Express VI指出所选择的选项。重复以上过程直到按下Stop按钮。确保加入Time Delay Express VI以使用户有时间按按钮。

[练习8]构建VI，输出一个10行5列的二维数组。第1行包含0～1范围内的5个随机数，第2行包含1~2范围内的随机数，以此类推，直到第10行包含9～10范围内的5个随机数。

[练习9]设计VI，根据输入的3个考试成绩数组，计算得到一个簇数组（终究还是数组）包括平均成绩、成绩等级和班级排名。每次的考试成绩对应一个数组，平均成绩是这样定义的：第一次考试占30％，第二次考试成绩占30％，期末考试占40％。成绩等级按照平均成绩，以下表列出的标准来确定。（提示：在确定成绩等级的时候用Case结构将会很方便。）（根据成绩来查询班级名次）

平均成绩标准

LabVIEW基础实验(1)

实验一LabVIEW基础实验（1） 一、实验目的 1、熟悉LabVIEW开发环境，包括前面板、程序框图、工具选板、控件选板、函数面板等。 2、熟悉LabVIEW图形化编程的基本操作，掌握创建、编辑、运行调试LabVIEW 程序的方法和步骤。 3、掌握调用子VI的方法。 4、初步熟悉LabVIEW程序结构。 二、实验内容 1、自学文档LabVIEW入门教程第一部分前4节内容，帮助熟悉LabVIEW开发环境。 2、创建一个VI，计算两个数的算术平均数和几何平均数，保存为js.vi。（1）调试上述VI程序： 高亮显示执行过程；保存连线值；单步执行；设置探针；设置断点。 （2）创建一个新的VI程序，在程序中调用js.vi子程序，实现相同的功能。3、利用for循环结构实现0到99之间所有偶数的和，并且学习移位寄存器和反馈节点的相互替换。 4、分别利用while循环和for循环结构求解n!。（0-99） 三、实验原理 1、熟悉LabVIEW开发环境 LabVIEW是一个基于图形化编程方法的虚拟仪器软件开发环境。它包括了基于图形化程序设计的方法（G语言）、调试、运行、发布等等一系列环节。也就是说：LabVIEW提供了“三件套”的设计、调试、运行、发布等环境，从而完整的提供了虚拟仪器的图形化设计平台。 2、LabVIEW图形化编程的基本操作 1. 找出语法错误 如果一个VI程序存在语法错误，则在面板工具条上的运行按钮将会变成一个

折断的箭头，表示程序不能被执行。这时这个按钮被称作错误列表。点击它，则LabVIEW弹出错误清单窗口，点击其中任何一个所列出的错误，选用Find功能，则出错的对象或端口就会变成高亮。 2. 设置执行程序高亮 在LabVIEW的工具条上有一个画着灯泡的按钮，这个按钮叫做“高亮执行”按钮上。点击这个按钮使该按钮图标变成高亮形式，再点击运行按钮，VI程序就以较慢的速度运行，没有被执行的代码灰色显示，执行后的代码高亮显示，并显示数据流线上的数据值。这样，你就可以在根据数据的流动状态跟踪程序的执行。 3. 断点与单步执行 为了查找程序中的逻辑错误，你也许希望框图程序一个节点一个节点地执行。使用断点工具可以在程序的某一地点中止程序执行，用探针或者单步方式查看数据。使用断点工具时，点击你希望设置或者清除断点的地方。断点的显示对于节点或者图框表示为红框，对于连线表示为红点。当VI程序运行到断点被设置处，程序被暂停在将要执行的节点，以闪烁表示。按下单步执行按钮，闪烁的节点被执行，下一个将要执行的节点变为闪烁，指示它将被执行。你也可以点击暂停按钮，这样程序将连续执行直到下一个断点。 4. 探针 你可以用探针工具来查看当框图程序流经某一根连接线时的数据值。从Tools工具模板选择探针工具，再用鼠标左建点击你希望放置探针的连接线。这时显示器上会出现一个探针显示窗口。该窗口总是被显示在前面板窗口或框图窗口的上面。在框图中使用选择工具或连线工具，在连线上点击鼠标右键，在连线的弹出式菜单中选择“探针”命令，同样可以为该连线加上一个探针。 四、实验程序及实验步骤 1.创建一个VI，计算两个数的算术平均数和几何平均数，保存为js.vi。 （1）调试上述VI程序： ①保存连线值；；

虚拟仪器LabVIEW实验报告

实验报告一 课程名称虚拟仪器 实验项目熟悉编程环境与基本编程操作 实验仪器计算机 系别： guangdian 专业： 班级/学号： 学生姓名： 实验日期：2011年3月 成绩： _____________________ 指导教师： ____________________

实验一熟悉编程环境与基本编程操作 一、实验目的 1.理解LabVIEW的运行机制，熟悉LabVIEW编程环境。 2.掌握基本编程操作，包括VI程序的创建、编辑、运行与调试。 3.理解LabVIEW模块化编程思想，掌握子VI的创建、编辑及调用。 二、实验仪器及材料 主要设备有计算机， LabVIEW8.5软件。 三、实验内容及步骤 教材第82—83页练习4.2，创建VI后保存为Thermometer.vi。 1.打开一个新的前面板 2.从控件菜单选择一个温度计放到前面板 3.在温度计上用右键单击设定一个精确的温度值，选择Visible》Digital Display 4.将VI保存为Thermometer.vi 教材第107—108页练习5.2，打开练习4.2所创建的VI，将其转变成一个子VI。 1打开4.2创建的Thermometer.vi 2.为该VI创建一个图标，从VI图标窗格选择Edit Icon…，单击OK返回主VI

3从图标弹出菜单中选择Show Connector创建连接器。 4将端子指派给温度指示器，使用Writing工具单击连接器端子，端子就会变成黑色，然后单击温度计指示器。 5在温度计指示器的弹出菜单选择Description and Tip…为温度指示器编制文档 6选择File》Save将修改保存。 四、收获与体会

《虚拟仪器设计实验》实验二

实验二、程序结构的使用 一、实验目的 掌握条件结构、循环结构、移位寄存器、顺序结构的使用； 二、实验内容 设计使用循环结构、条件结构、顺序结构控制程序运行的虚拟仪器。具体内容如下：1．求一个数的平方根，当该数大于等于0时，输出开方结果；当该数小于0时，用弹出式对话框报告错误，同时输出错误代码-99999。 2．产生100个随机数并求其最小值和平均值。 3．用随机数（0-1）连续产生0~1的随机数,计算这些随机数平均值达到所用时间。 三、实验步骤 1．求一个数的平方根 启动LabVIEW，打开一个空白的VI。 在前面板窗口适当位置放置一个数值型控制件和一个数值型显示件，并把它们的标签分别修改为“x”和“sqrt(x)”。用编辑文本工具在适当位置，用适当的字体、字号填写实验名称、班级和姓名，图所示前面板供参考。 在框图程序窗口中，从函数模板上找到“大于等于”、“单按钮对话框”，“平方根”和“条件结构”并放置到适当位置，设计框图程序如图所示。 用“姓名实验2-1”为文件名保存你所做工作，如：李红实验。输入x值，运行程序并记录程序运行结果。 图虚拟仪器1的前面板

图虚拟仪器1的框图程序 2．产生100个随机数并求其最小值和平均值 启动LabVIEW，打开一个空白的VI。 在前面板窗口适当位置放置两个数值型显示件，并把它们的标签分别修改为平均值和最小值。用自由“编辑文本”工具在适当位置，用适当的字体、字号填写实验名称、班级和姓名，图所示前面板供参考。 在框图程序窗口中从函数模板上找到“For 循环”并放置到适当位置，为记数端口连接一个32位整型数100；创建两个移位寄存器分别用来从一次循环向下一次循环传递当前最小值和当前随机数累加值；初始化移位寄存器即为移位寄存器左侧端口赋值，设置当前最小值移位寄存器初值为1，当前随机数累加值移位寄存器初值为0，所对应的程序框图如图所示。创建移位寄存器的方法是在循环的左边框或右边框上弹出快捷菜单，然后选择“添加移位寄存器”。 在框图程序窗口中从函数模板上找到“最大值与最小值”、“除”、“加”、“随机数(0~1)函数”，设计框图程序如图所示。

无线通信第二次Labview实验

《无线通信基础》课程研究性学习手册数字调制解调实验Ⅱ 时间：2016年5月15日

目录 一．实验任务 (1) 1. 发送端top_tx主程序 (1) 2. 发送端top_rx主程序 (1) 3. 添加QPSK调制解调模块 (1) 二. 理论分析 (2) 1. 发送端介绍 (2) 2. 接收端介绍 (4) 三. 实验步骤 (7) 1. 设置IP (7) 2. 更改参数 (7) 3. 运行程序 (7) 四. 结论及分析 (7) 1. BPSK信号发送接收实验 (7) 2. QPSK调制解调 (8) 五．遇到的问题及解决 (9) 六．扩展问题 (9) 七. 心得与体会 (10) 八. 参考文献 (11)

一．实验任务 本实验的目的是使用USRP来实现发射和接收射频信号，并且通过LabVIEW 来实现对不同调制信号的同步性能的对比，由于在实验一中已经完成了数字调制的实验，所以在做这部分实验时，需要用到之前的调制解调模块。该实验将通过配置USRP的参数来使你了解把基带信号上变频到射频信号以及把射频信号下变频到基带信号的过程，并熟悉LabVIEW中的各种USRP模块的配置方法。 本次实验中需要完成的有top_tx和top_rx两个主程序，完成实验后。完成的任务是下面这三个，目标是在进行完这三个任务后得到一个完整的程序，使其可以实现全部的功能。 1. 发送端top_tx主程序 实验要求描述:在学生版程序中，BPSK的调制解调模块是完整的，需要在BPSK 选板中完成发送和接收的USRP配置工作。程序中通过USRP发送数据所需的VI 都已经添加好，把这些VI与数据流和这些VI之间通过适当的连线相连，同时修改一些发送所需的参数。 2. 发送端top_rx主程序 这也是基于BPSK调制解调完整的情况下，在接收端完成USRP模块的连接，同时修改接收所需的参数。之后通过USRP发送和接收BPSK信号来检验你配置的USRP是否正确。在确认USRP配置正确后，再进行任务。 3. 添加QPSK调制解调模块 实验要求描述：在程序中完成QPSK的调制和解调。实现方式可以参考BPSK 或者上一个实验。在整个完成实验的过程中，要注意自己添加的调制解调模块的数据类型与提供给你的模块之间的数据类型的匹配。

Labview实验

实验一 LabVIEW环境 1. 熟悉LabVIEW环境。 2. 创建一个VI。 发生一个值为0.0～1.0的随机数a，放大10倍后与某一常数b 比较，若a>b，则指示灯亮。要求：①编程实现；②单步调试程序； ③应用探针观察各数据流。 3. 创建和调用子VI。 创建一个子VI，子VI功能：输入3个参数后，求其和，再开方。编一个VI调用上述子VI。

实验二 结构与属性控制 1. 产生100个0.0～100.0的随机数，求其最小值、最大值、平均值，并将数据在Graph 中显示。 2. 产生0.0～100.0的随机数序列，求其最小值、最大值、平均值。并将随机数序列和平均值序列显示在Chart 波形图中，直到人为停止。 3. 编写一个程序测试自己在前面板输入一下字符串所用的时间：A virtual instrument is a program in the graphical programming language. 4. 编写一个程序，实现是否可视、可用、焦点状态、闪烁、位置及对象尺寸等属性。 个数据的平均值。 是前n A A A n A A n n n n n ) (111---+ =

实验三变量、数组与簇 1.在程序的前面板上创建一个数值型控件，为它输入一个数值；把这个数值乘以一个比例系数，再由该控件显示出来。 2.生产一个正弦波，并显示在Chart波形控件上，由另外一个程序把该波形显示出来。调节两个程序运行的速度，观察对比两个波形的差异。 3.创建一个3行4列的数组，(1)求数组的最大与最小值；(2)求出创建数组的大小；(3)将该数组转置；(4)将该二维数组改为一个一维数组。 4.创建一个簇控件，成员为字符型姓名，数值型学号，布尔型注册。从该控件中提取簇成员注册，并显示在前面板上。

基于labview的实验

实验一利用LabVIEW控件进行结构化程序设计 一、实验目标： 1. 理解LabView的结构的基本概念 2. 掌握LabView中特有的顺序结构和移位寄存器的基本使用方法 3. 掌握LabView中公式节点的使用方法 二、实验设备 安装有LabVIEW的计算机。 三、实验要求和程序 LabView中的结构中的For和While相当于别的语言中的各种循环语句，而顺序结构主要为了方便于进行和时间相关的编程。本单元基本要求为循序渐进地学习和调试结构相关的内容,重点在于掌握LabView中进行循环和时间相关编程的方法。 1.使用For循环产生100个随机数。在随机数产生的同时判定当前随机数的最大值和最 小值。有时称其为“流动的”最大值和最小值。在前面板上显示流动最大值、最小值和当前的随机数。循环中一定要包含Time Delay Express VI以便用户可以观看值随着For循环的运行而更新。 程序框图：

前面板： 2. 构建VI，每秒显示一个0到1之间的随机数。同时，计算并显示产生的最后四个随机数的平均值。只有产生4个数以后才显示平均值，否则显示0。每次随机数大于0.5时，使用Beep.vi产生蜂鸣声。 【提示】虽然叙述简单，但实现不易，请注意： 每秒产生一个随机数，我们可以使用用于定时的VI 要计算最后四个数的平均，我们需要使用移位寄存器 要注意顺序结构和移位寄存器的嵌套关系 运行： 当产生随机数小于4时：（平均值等于0）

当产生随机数大于4： 3、创建前面板有3个圆LED的VI。运行程序时，第一个LED打开并保持打开状态。1秒 钟以后，第二个LED打开并保持打开状态；再过2秒钟，第三个LED打开并保持打开状态。所有LED都保持打开状态3秒钟，然后程序结束。（使用顺序结构） 程序框图：

虚拟仪器LabVIEW实验报告

现代仪器设计LabVIEW实验报告 实验内容： 1.熟悉LabView软件操作方法 2.了解LabView的一般编程方法 3.虚拟信号发生器制作

1.熟悉LabView软件操作方法 虚拟仪器（virtual instrumention）是基于计算机的仪器。虚拟仪器主要是将仪器装入计算机。以通用的计算机硬件及操作系统为依托，实现各种仪器功能。虚拟仪器的研究中涉及的基理论主要有计算机数据采集和数字信号处理。目前在这一领域内，使用较为广泛的计算机语言是美国NI公司的LabVIEW。 LabVIEW（Laboratory Virtual instrument Engineering）是一种图形化的编程语言，它广泛地被工业界、学术界和研究实验室所接受，视为一个标准的数据采集和仪器控制软件。利用它可以方便地建立自己的虚拟仪器，其图形化的界面使得编程及使用过程基本上不写程序代码，取而代之的是流程图。 前面板的设计需用控制模板。控制模板（Control Palette）用来给前面板设置各种所需的输出显示对象和输入控制对象。每个图标代表一类子模板。可以在前面板的空白处，点击鼠标右键，以弹出控制模板。 程序框图的设计需用功能模板。功能模板(Functions Palette)是创建流程图程序的工具，只有打开了流程图程序窗口，才能出现功能模板。功能模板该模板上的每一个顶层图标都表示一个子模板。可以点击“窗口”—“显示程序框图”打开，也可以在流程图程序窗口的空白处点击鼠标右键以弹出功能模板。

流程图上的每一个对象都带有自己的连线端子，连线将构成对象之间的数据通道。不是几何意义上的连线，因此并非任意两个端子间都可连线，连线类似于普通程序中的赋值。数据单向流动，从源端口向一个或多个目的端口流动。不同 的线型代表不同的数据类型。下面是一些常用数据类型所对应的线型和颜色：

LabVIEW实验指导书

实验1 LabVIEW编程环境与基本操作实验一、实验目的 ●了解LabVIEW 7 Express的编程环境。 ●掌握LabVIEW的基本操作方法，并编制简单的程序。 二、实验设备 安装有LabVIEW 7 Express的计算机 三、实验内容 1、LabVIEW的工作环境 1）启动界面 对话框各按钮作用如下： 【New】——创建一个新的VI（Virtual Instument）程序。【Open】——打开一个已有的VI程序 【Configure】——设置NI的测量和控制工具，如DAQmax的设置【Help】——LabVIEW帮助 2）面板窗口和框图程序窗口

①前面板窗口工具栏： (Run,运行) (Abort Execution,终止运行 ) (Pause/Continue，暂停/继续) (Run Continuously，继续运行） (Text Settings，字体设置)(Align Objects，排列方式 ) (Distrbute Objects，分布方式) (Reorder，重叠方式) ②框图程序工具栏 (Highlight Execution,高亮执行) (Start Single Stepping,单步执行 ) (Start Single Stepping) (Step Out) 2、LabVIEW模板介绍 1）工具模板 (Tools Palette) 2）控制模板 (Control Palette) 3）功能模板 (Functions Palette) 3、LabVIEW程序设计的一般过程 1）前面板设计 使用输入控件器和输出指示器来构成前面板。控制器是用户输入数据到程序的方法，而指示器显示程序产生的数值。 2）框图程序的组成 框图程序由节点、端口和连线和组成。

Labview实验

Labview虚拟仪器实验指 导书 宋爱娟 2009．2

目录 实验一 Labview的认识性实验（2学时） (3) 实验二 Labview的基本操作（2学时） (4) 实验三数据操作实验（2学时） (6) 实验四 labview结构在编程中的应用（4学时） (10) 实验五 labview中字符串、数组、簇的实验（2学时） (16) 实验六图表和图形实验（4学时） (23) 实验七专业测试系统的搭建实验（2学时） (28) 实验八创建子VI（2学时） (32) 实验九人机界面交互设计实验（2学时） (35) 实验十波形编辑及频谱分析实验（3学时） (39) 实验十一救援用LED灯实验（4学时选作） (41)

实验一Labview的认识性实验 一、目的 1、熟悉Labview的基本组件 2、熟悉Labview的前面板、程序框图、快捷和下拉菜单 3、掌握Labview的选项板及在线帮助 二、环境 1、WINDOWS2000环境（将显示属性中的分辨率设置为1024*768） 2、Labview8.6软件 三、内容与步骤： [练习1] 启动Labview，查找Labview示例 步骤： 1.打开文件VibrationAnalysis.vi(c:/ProgramFiles/National Instruments/LabVIEW 8.6/examples/apps/demos.llb) 2.单击按钮Run运行该程序 3.改变采样速率 4.改变采样速度，验证希望速度与实际速度是否一致 [练习2] 熟悉前面板与程序框图的切换及观察程序流的执行过程 1.在练习1的基础上，利用快捷方式将前面板切换到程序框图。 2.单击高亮度显示按钮观察代码的数据流向。 [练习3] 熟练打开运行一个VI 1.练习查找所定VI，另用帮助查找含有FILTER的示例，找到其中的Express Filter.VI程序双击打开 2.运行该程序 3.改变仿真频率、仿真幅度和仿真噪声幅度观察指示器的值与图中值是否一致。 4.观察数据流执行过程 [练习4]练习查找运行 1.将上面程序在框图窗口双击程序框图中的Simulate Signal,将正弦信号改为其他信号之后运行程序。 2.熟练查找其他程序并运行 [练习5] 1.在Labview启动界面中选择新建选项 2.打开空VI或VI模板 3.任意打开VI模板并运行。

labview实验报告

实验报告 课程名称虚拟仪器技术分析与设计 专业测控技术与仪器 班级1301 学号20 姓名郭鹏 实验一 LabVIEW虚拟温度检测系统 一、实验目的 1．了解LabVIEW的编程环境。

2．掌握LabVIEW的基本操作方法，并编制简单的程序。 3．学习建立子程序的过程 二、实验内容 1.建立一个测量温度的VI。 a.实验步骤 1)选择File?New，打开一个新的前面板窗口。 2)从Controls?Numeric中选择Tank放到前面板中。 3)从“结构”里选择一个for循环，用一个随机数乘与100输出到温度计 b.实验结果 前面板图： 程序框图： 三、实验总结 1．总结VI基本编程的快捷操作。 答：显示程序框图或前面板ctrl+E 框图中，对象的移动：shift+鼠标选择移动；对象的复制：ctrl+鼠标选择移动； 对象的删除：鼠标选择，按<退格>；前面板与框图并排：ctrl+T 工具（Tools）模板：在前面板或框图中按住键并单击鼠标右键。 控件（Controls）模板：在前面板激活状态，在前面板空白区单击右键。 函数（Functions）模板：在框图激活状态，在框图空白区单击右键。 消除所有断线：ctrl+B ；实时帮助：快捷键：ctrl+H 2．简述VI程序有什么构成，其各部分的功能是什么。 答：主要有：输入控件、显示控件、程序结构、函数控件、连线 输入控件：完成实时对变量的外界修改，即数据源 显示控件：完成输出显示数据、图形等。显示仪器分析结果 程序结构：用外方框表示程序的执行顺序、总体上把握程序的执行控制。 函数控件：构成程序的主要部分，完成对数据的采集、分析直至输出功能。 连线：用线的方式显示数据流，完成上述结构之间的关系构建。 3．思考：在前面板和框图程序中，如何区分控制器和指示器。 答：在前面板中，控制器用以外部输入数据，因此输入框为白色表示可主动输入。而显示器只有显示功能，用于被动输出虚拟仪器分析结果，数据框显示灰色，不能用于外部输入。 在程序框图中。控制器端子在右侧，用于连接数据输出线。显示器端子在左侧，用于连接数 据输入线。可以右键将显示图标勾掉，此时两种元件外观也不同。 4．心得体会及其它。 答：实验很简单，没吸引力——首先提下建议。Labview是一种图形编程软件。上手很快，但达到一定程度后，发现没有课本便很难取得进步。原因是，个人觉得labview最重要的是对程序编程结构的深入体会和各函数控件功能的充分掌握。前者可以通过看范例理解加深。

虚拟仪器技术Labview 课程实验报告

Labview 课程实验报告 学院：电气工程 专业：建筑电气与智能化 姓名：杨震 班级：建电122 学号：1212062056 指导老师：茅靖峰

第一部分基础题 1、用LabVIEW的基本运算函数编写以下算式的程序代码： （前面板） （程序框图） 该程序要求用labview基本运算函数编写算式的程序代码，在前面板上我添加了两个数值显示控件用以显示两个算式的运算结果；在程序框图中运用软件自带的加、减、乘、除运算进行组合从而表示算式，再结果的后面加上一个双精度浮点数函数将程序运算结果强制转换后输入到显示控件中得到结果。

2、利用摄氏温度与华氏温度的关系°C=5(°F-32)/9编写一个程序求华氏度(°F)为32°,64°,4°,6.98°,6°,104°,212°时的摄氏温度。 （前面板） （程序框图） 该程序要求转换华氏度对应的摄氏度，本质上是对数据进行运算。在前面板上创建两个数组一个是数值输入数组用以输入华氏度的值，一个是数值显示数组用以显示对应的摄氏度的值。在程序框图中加入For循环将公式节点放入For循环中在公式节点上添加一个输入和一个输出分别连接两个数值控件，最后在公式节点中编辑二者运算关系完成设计。

3、用数组创建函数创建一个二维数组显示件，成员为： 1 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 1 3 4 5 6 1 2 4 5 6 1 2 3 编程将上述创建的数组转置为： 1 2 3 4 2 3 4 5 3 4 5 6 4 5 6 1 5 6 1 2 6 1 2 3 （前面板） （程序框图） 先在前面板中创建二维数组用以存放生成的数组元素数组为显示型控件，通过观察我们发现题目中的数组第一行为1-6顺序的六个元素从一开始后逐一加一，第二行则是5个数组元素平移，第三行为4个以此类推第四行3个所以我们在程序框图中用For循环和加一来生成第一行数组For循环的循环次数为六次，第二行数组则在第一行数组的基础上运用一维数组平移函数平移5位的到，以此类推生成四行数组，再使用数组生成函数生成二维数组输出到显示数组中显示出来，至于数组的转置直接运用数组转置函数得到，在该函数的输出端口右键创建显示控件。在前面板中调整创建的显示控件以确保显示所有转置的数组，实验完成。

虚拟仪器实验 labviEW

实验一储液罐状态监控系统设计 一、实验目的 通过该系统设计，初步了解LabVIEW虚拟仪器设计软件的前面板、程序框图及各个选项板的功能。 二、实验内容 设计储液罐状态监控仿真系统，要求如下 1、监测一个储液罐的实际液位、温度、进口压力、出口压力 2、用曲线图显示被测量液位随时间的变化情况 3、液位超标时用指示器报警 4、手动和自动两种方式调节储液罐的液位高度 5、用调节步长按钮决定自动调节的快慢程度 6、设计储液罐状态监控系统前面板 三、实验步骤 1、前面板设计 整个贮液罐监控系统前面板需要的控件有：停止键、手自动切换、液位超标指示灯、步长调节旋钮、高度设定、实际高度显示、进出口压力显示、温度显示和实际液位高度波形图。 停止键、手自动切换、液位超标在新式布尔量控件中进行选择，步长调节旋钮在数值控件中选择旋钮、压力表在数值中选择量表控件，设定高度、实际高度、温度在数值控件中分别选择垂直指针滑动杆垂直填充滑动杆和温度计，液位高度波形图选择波形图表。 2、程序框图设计 程序采用While循环结构，结束用停止布尔按钮结束，除设定高度和调节步长是手动设置外，其他输入如压力和温度的设定均采用编程—数值—随机数的方式给定，手自动切换布尔量连接比较选项中的选择节点，用于切换手自动，液位超标将实际高度和超标高度比较，输出一布尔量。 四、实验结果

五、思考题 1、将整个VI设计成一个子VI。在另一个VI中调用。 在前面板右上角，编辑连线板，对VI的输入和输出对应控件进行编辑，然后保存，即可生成VI，可在其他VI中调用，在其他VI中的调用图如下：

实验二分组数据的练习 一、实验目的 通过该实验，熟悉LabVIEW中常用的分组数据：数组、簇及波形的使用。 二、实验内容 习题4-3到4-11。 三、实验步骤 4-3.4.5 前面板只有三个数组的显示控件，分别为原数组显示、原数组大小显示和转置后的数组显示,程序框图中建立一二维数组常量，将要显示的数组填入，并添加一二维显示控件，在数组中分别选择数组大小和二维数组转置节点，其后分别连接显示控件。 4-6 前面板中选择簇输入控件，并在簇中加入字符型输入控件，数值型输入控件，布尔型输入控件，然后添加一布尔型显示控件，用于提取簇元素注册的显示。程序框图中从簇与变体函数子选板中选择按名称解除捆绑函数，输入端连接簇输入控件的输出，然后选择“注册”后输出端连接布尔控件的输入端。 4-7 前面板中在“字符串与路径”控件中选择组合框控件，然后在它的属性编辑项中编辑5个人的姓氏拼音首字母，它们的值分别为各自的中文姓名，编辑好后建立一字符串显示控件，程序框图中将组合框的输出端与字符串显示控件连接即可。 4-8 前面中中建立一字符串显示控件，程序框图中在定时函数子选板中选择“获取日期时间/字符串”函数，然后放置两个字符串常量分别为班级和姓名，将日期、时间、班级、姓名四个字符串接入字符串选板中的“连接字符串”函数节点，该节点的输出端接入字符串显示控件的输入端。 4-9 前面板中建立一字符串显示控件，程序框图中建立五个随机数，然后均与常数10相乘得到0-10的随机数，选择字符串选板中的“连接字符串”函数节点，将相乘后的随机数接入输入端，在“连接字符串”的格式字符串端建立字符串常量定义格式为两位小数点，数之间用逗号隔开。 4-10 前面板中建立一个一维数组输入控件，建立一个一维数组输出控件，程序框图中建立一个For循环，用数组选板中的“一维数组移位”和“替换数组子集”，每次替换数组最后一个元素并进行移位，替换的新元素值为0-10的随机数，For循环建立移位寄存器，使移位后的数组能进入下次循环中。 4-11 已知标定数据，前面板中建立电压的数值输入控件和压力的数值输出控件，程序框图中用数组选板中的“以阈值插值一维数组”进行电压对压力的插值找到索引值，然后进行显示。 四、实验结果 4-3.4.5

LabView教程2——实验教程[中文版]

实验一虚拟仪器及LabVIEW入门 实验一要求： 运行National Instruments LabVIEW 6.1，完成下列实验讲义中的所给出的练习题1-1和1-2。并完成实验报告。 １．1虚拟仪器概述 虚拟仪器（virtual instrumention）是基于计算机的仪器。计算机和仪器的密切结合是目前仪器发展的一个重要方向。粗略地说这种结合有两种方式，一种是将计算机装入仪器，其典型的例子就是所谓智能化的仪器。随着计算机功能的日益强大以及其体积的日趋缩小，这类仪器功能也越来越强大，目前已经出现含嵌入式系统的仪器。另一种方式是将仪器装入计算机。以通用的计算机硬件及操作系统为依托，实现各种仪器功能。虚拟仪器主要是指这种方式。下面的框图反映了常见的虚拟仪器方案。 虚拟仪器的主要特点有： ?尽可能采用了通用的硬件，各种仪器的差异主要是软件。 ?可充分发挥计算机的能力，有强大的数据处理功能，可以创造出功能更强的仪 器。 ?用户可以根据自己的需要定义和制造各种仪器。 虚拟仪器实际上是一个按照仪器需求组织的数据采集系统。虚拟仪器的研究中涉及的基础理论主要有计算机数据采集和数字信号处理。目前在这一领域内，使用较为广泛的计算机语言是美国NI公司的LabVIEW。 虚拟仪器的起源可以追朔到20世纪70年代，那时计算机测控系统在国防、航天等领域已经有了相当的发展。PC机出现以后，仪器级的计算机化成为可能，甚至在Microsoft公司的Windows诞生之前，NI公司已经在Macintosh计算机上推出了LabVIEW2.0以前的版本。对虚拟仪器和LabVIEW长期、系统、有效的研究开发使得该公司成为业界公认的权威。 普通的PC有一些不可避免的弱点。用它构建的虚拟仪器或计算机测试系统性能不可能太高。目前作为计算机化仪器的一个重要发展方向是制定了VXI标准，这是一种插卡式的仪器。每一种仪器是一个插卡，为了保证仪器的性能，又采用了较多的硬件，但这些卡式仪器本身都没有面板，其面板仍然用虚拟的方式在计算机屏幕上出现。这些卡插入标准的VXI 机箱，再与计算机相连，就组成了一个测试系统。VXI仪器价格昂贵，目前又推出了一种较为便宜的PXI标准仪器。 虚拟仪器研究的另一个问题是各种标准仪器的互连及与计算机的连接。目前使用较多的是IEEE 488或GPIB协议。未来的仪器也应当是网络化的。

LabVIEW实验一基本操作

例1.M a t h_L E D.v i

要求 将两个输入的数字相加并显示结果；将同样两个数字相乘并显示结果；如果两个数字相等，则LED指示灯亮。

步骤 1.在Front Panel上添加两个Numeric Control，和两个Numeric Indicator，以及一个Boolean 器件Round LED。 2.Window => Show Block Diagram。在Block Diagram中利用加法器乘法器完成，A+B和A*B， 结果接Numeric Indicator。将输入信号连接至Equal，结果接LED。 3.然后就好了。。。

例2. Temp_vol.vi

要求 建立一个测量温度和溶剂的VI

步骤 1.在Front Panel中右键，在弹出的Controls中的Numeric中选择Tank，放入前面板。名 字改为容积。双击左侧10.0标度改为1000。 2.在容器旁配数据显示，在容器上右键，选Visible Iterms => Digital Display。 3.再在Controls中的Numeric中选一个温度计，改标签为温度，标度0到100，配数据 显示。 4.Ctrl + E，打开Block Diagram，从功能模块选择对象，组成下图。 其中：Random Number(0-1) 和 Numeric Constant在Numeric里。Numeric Constant 可以 在连接端子处右键Create => Constant。 5.保存

例3. 子VI的创建

步骤 1. 打开刚才建立的Temp_vol.vi 2. vi文件的右上角两个标志（如图中红圈所示）。1是端子连接器窗口（据说由show connector 设置，没找到）。2是图标窗口，是该vi被引用时显示的图标。 3. 右键点击图标窗口，点Edit Icon，将该图标改为一个温度计。 4. 右键点击端子连接器窗口，选如图的连接模式，再Rotate 90 Degrees。

(LabVIEW)实验二 循环

例1. While_loop.vi

要求 创建一个关于while循环的vi。循环内放置随机数对象，并在front panel上显示随机数及while循环的实时次数，并在front panel设置开关按钮，控制while停止。

步骤 1. 在Block Diagram内右键，找到While Loop。 2. While Loop 中，①框内是每次循环执行的代码；②是循环次数，从0开始，到231-1结束； ③是判断端口，接Boolean input value，判断是否终止循环。 注意：右键点击③可以选择stop if true 或continue if true。

3. 在Front Panel中添加两个Numeric Indicator，一个显示随机数，一个显示循环次数。添加一个stop按钮(该按钮按下为True)。 4. Block Diagram 中将Number连至Random Number；Loop number 连至循环次数；stop连至判断端口。并加一个Timing => Wait(ms)，令每次循环等待500ms。

5. 完成

例2. For_loop.vi

要求 For循环内放置随机数；在Front Panel显示随机数及循环次数；制定执行次数为100次。

步骤 1. 与while类似，如下图： 注意：N为0或负数时停止循环。也可加判断端口，用法见help。

例3. Shift_register.vi

要求 设计一个包含移位寄存器的While循环；该前面板有4个数字指示器，X(i)指示器用于显示当 前循环的实时次数i值，X(i-1)指示器用于显示前一次迭代的已循环次数i的值，以此类推；移 位寄存器的初始化值设为0；在Front Panel设置开关控制按钮，实现While循环的停止控制。

步骤 1. 在循环结构右侧或者左侧点右键，选择添加移位寄存器（在下侧是不行的）。 2. Shift Register的右端子（带向上箭头的矩形）在每完成一次迭代后存储数据，移位寄存器将 上次迭代的存储数据在下一次迭代开始时移动到左端子（具有向下箭头的矩形）上。移位寄 存器可存储任何数据类型，包括数字，布尔，字符串和数组，但连接到同一个寄存器端子上 的数据必须是同一类型。移位寄存器的类型与第一个连接到其端子之一的对象数据类型相同。 注意：移位寄存器的初始化是非常必要的，因为只要用户不退出VI，移位寄存器便可记录上 次运算完时的结果。初始化在左端子加个0输入就行。

LabView实验报告

机电系统创新性综合实验 实验报告 学院：机械工程学院 专业：机械设计制造及其自动化班级：机自 124 班 学号： 1208030436 学生姓名：王彤 指导教师：蔡家斌、曹阳 2015年12月12

目录 实验题目: LabView创新实验 (1) 实验一1.1实验内容 (1) 1.2实验过程 (1) 1.3实验小结 (3) 1.4实验总结与感想 (5) 实验二2.1实验内容. (5) 2.2 实验过程 (5) 2.3实验小结 (7) 2.4实验总结与感想 (8) 实验三3.1实验内容 (8) 3.2实验过程 (8) 3.3实验小结 (10) 3.4实验总结与感想 (11)

实验题目 本次LabView实验共有6个实验题目，有两个选择方案，我选择了第一种方案：在六个实验中选择了三个，分别是实验一、二、三。通过自学和同学间的互相帮助，我学会了LabView软件的使用，完成了本次实验。 实验一虚拟信号发生器的设计 1.1实验内容 设计一个虚拟信号发生器，能够产生正弦波、三角波、锯齿波、直流、随机白噪声等信号〔波型选择用按键或旋钮〕，且可以调整波形参数。通过示波器可以观察虚拟信号发生器的输出信号。可以通过前面板选择信号波形，调节信号的频率、幅值和相位〔频率、幅值、相位用数字窗口显示〕，并通过虚拟示波器观察生成的波形。 1.2实验过程 1.新建一个VI，在后面板上创建一个选择结构； 2.在选择器标签中选择一个设置为默认，并在后面添加4个分支，以便写入多种不同的程序； 3.在选择结构中建立一个仿真信号，属性设置-信号类型-正弦波-确定；

4.在仿真信号中的对应位置创建输入控件，输出处创建波形图，分别连接在仿真信号的相应位置。 5. 6.其他几种波形信号按照相同方式创建在不同的选择标签中，并在选择结构外部建立一个While循环，可以让程序连续执行。

labview实验及上机指导书

实验一 labview结构在编程中的应用 一、实验目的 1、掌握For循环、While循环、Case结构和单层顺序结构的建立方法 2、熟悉labview中一些函数的使用 3、能够鉴别常见的结构连线错误 二、实验内容与步骤 1、使用for循环写出n！的程序。（利用移位寄存器或是反馈节点实现）。 知识点：for循环的参数设置，循环总数以及循环计数参数的使用，注意总数的设置和移位寄存器的初始化。 2、创建VI，在前面板上放置3个LED。程序运行时，第一个LED打开并保持打开状态。1秒以后，第二个LED打开并保持打开状态；再过2秒，第三个LED 打开并保持打开状态。所有LED都保持打开状态3秒，然后程序结束。 知识点：使用3帧单层顺序结构，每帧包含延时函数。 3、利用While循环和移位寄存器，设计一个控制LED灯闪烁的VI，LED灯闪烁的时间可以在程序中设定。 知识点：一定要设置while循环的停止条件。 4、利用case结构的多分支，进行下列简单程序设计： 星期一显示：新的一周开始了，好好学习！ 星期二显示：今天是星期二，继续努力！ 星期三显示：今天是星期三，生活愉快！ 星期四显示：周四了，继续努力！ 星期五显示：今天是星期五，站好最后一班岗！ 星期六显示：周末愉快！ 星期日显示：好好休息！

实验二交通灯控制系统模拟设计 一、实验目的 设计一个交通信号灯模拟控制系统，使其能模拟城市“十字”路口交通信号灯的功能，并能进行某些特殊控制。 二、实验内容与步骤 1、在十字路口上，交通信号灯的变化是固定的： 1）放行：绿灯亮15秒放行，然后黄灯亮5秒，红灯亮禁止。 2）禁止：红灯亮20秒禁止，然后绿灯亮放行。 3）两条线路交替进行，实现定时交通控制。 2、扩展部分要求 1）交通灯变化时，同时用数值控件进行20秒（15秒，或5秒）的递减时间显示。 2）特殊情况下，允许急救车辆优先通过。当特殊情况发生时，路口的信号灯全部变红，以便让车辆优先通过。假设车辆通过时间为10秒，急救车辆通过后，交通灯恢复先前状态。可以用按键代表车辆到来。 三、实验思考 如果在交通路口设置左转控制，控制策略如何设计？画出程序的流程图。

Labview实验报告讲解

J I A N G S U U N I V E R S I T Y 《虚拟仪器技术》 实验报告 专业：测控技术与仪器 班级：测控1301 姓名：徐鹏 学号：3130302010 2015年1月

实验一熟悉LabVIEW软件的开发环境一、实验内容 1．LABVIEW启动的初始化界面的6个选项功能； 2．熟悉创建应用程序窗口的菜单条和工具条； 3．熟悉LABVIEW的控件模板； 4．熟悉LABVIEW的函数模板； 5．熟悉LABVIEW的工具模板。 二、实验需完成的作业 随机数发生器。

实验二前面板设计一、实验内容 1．前面板对象设计方法和属性配置； 2．前面板对象的大小和颜色的变化； 3．前面板对象位置、排列及装饰效果的设计； 4．前面板对象快捷键设置； 5．定制前面板控件及调用控件。 二、实验需完成的作业 1．前面板控件的生成及大小颜色的改变 2．控件的自动排列及装饰

3．分配快捷键（附程序） 4．自定制控件及调用

实验三 编辑程序代码 一、 实验内容 1． 代码图标创建及调整； 2． 代码图标的自动和手工连线； 3． 创建程序图标及接口板； 4． 调用子程序。 二、 实验需完成的作业 1． 编辑一程序，调用子程序，子程序图标自定义 2． 用LABVIEW 的基本运算函数编写以下算式的程序代码。 63 531683 100762510225728?+-+÷-?+ 32 1.8 2.73811253 178÷-?++

3．利用摄氏温度与华氏温度的关系℃＝5（℉－32）/9编写一个程序，求华氏温度（℉为32°，64°，4°，98.6°，104°，212°时的摄氏温度。

Labview虚拟仪器课程设计实验报告

课 程 设 计 L a b v i e w 虚拟仪器课程设计 2013 年 7 月 13 日 设计题目 Labview 虚拟仪器课程设计 成绩 设计题目 学 号 专业班级 生物医学工程10-1班 学生姓名 指导教师 付静

合肥工业大学课程设计任务书 虚拟心电图仪的设计 课 程 设 计 主 要 内 容 了解虚拟仪器的概念，并通过基本习题掌握Labview 软件的使 用方法及虚拟仪器的设计流程， 在此基础上完成虚拟心电图仪的设计，实现心电信号的显示、保存、R-R 间期及心率等参数的计算。 指 导 教 师 评 语 建议：从学生的工作态度、工作量、设计（论文）的创造性、学术性、实用性及书面表达能力等方面给出评价。 签名： 20 年 月 日

一、虚拟心电图仪设计主要内容 心电图仪的前面板及框图程序的设计，要求实现心电信号的回放显示、保存、R-R间期及心率等参数的计算。 二、实验设备 装有Labview的PC一台 三、设计思路 1、心电图仪前面板的设计 (1) 考虑到设计的心电图仪能够实现对心电信号波形显示，以及回放显示功能，所以设置了两个Wave Graph 面板，一个用于实时显示，一个用于回放显示，如下图示： 实时显示面板： 回放显示面板： 注释：在设计的过程中考虑过将实时显示和回放显示放在一个Wave Graph 中，但是由于这种分开设计的方法更加简单明了，所以最终选择了这种设计. (2) 考虑到设计有要求能够显示R-R间期及心率等参数,还要有保存功能键,再结合实际需要,所以,最后的完整面板如下图示: (因为图太大,所以把整张图截成了两部分)

LabVIEW实训报告

目录 绪论................................................................................................................. 错误！未定义书签。 一、实训目的 (8) 二、实训器材 (8) 三、实训要求................................................................................................. 错误！未定义书签。 四、实训步骤 (8) 五、心得体会 (15)

绪论 散热器在生活中大家应该都见过并且使用过。首先散热器是用来传导、释放热量的一系列装置的统称。 散热器工作原理是散热器主要靠对流，如果对流被破坏，热效率会被大大降低。传统的家居装饰往往是包暖气罩，而根本不考虑最基本的物理原理——热对流，是取暖设备的正常供暖遭到破坏。热空气轻，冷空气重，因此，空调装在高处，目的是让冷气从头而降，散热器装在低处，易于热气上升。加强对流才能迅速提高热量，取暖费就不白交。 散热器的结构可以分为弯头形式同集箱形式，弯头形式主要用在蒸汽加热空气，导热油加热空气等，这种结构的优点是弯头可以伸缩散热管不容易拉裂，缺点是管与端板处易漏风，解决方法是把弯头用钢板全部封住焊死；集箱形式的散热器也可以用在蒸汽加热空气，导热油加热空气等，这终结构在高温或温差变化的情况下管子容易拉裂，所以设计过程中可以考虑设计成浮头式。 散热器的种类：1.水冷散热器：水冷散热器水冷系统一般由以下几部分构成：热交换器、循环系统、水箱、水泵和水，根据需要还可以增加散热结构。而水因为其物理属性，导热性并不比金属好(风扇制冷通过金属导热)，但是，流动的水就会有极好的导热性，也就是说，水冷散热器的散热性能与其中散热液(水或其他液体)流速成正比，制冷液的流速又与制冷系统水泵功率相关。而且水的热容量大,这就使得水冷制冷系统有着很好的热负载能力。相当于风冷系统的5倍，导致的直接好处就是CPU工作温度曲线非常平缓。使用风冷散热器的系统在运行CPU负载较大的程序时会在短时间内出现温度热尖峰，或有可能超出CPU警戒温度，而水冷散热系统则由于热容量大，热波动相对要小得多。 2.热管散热器：热管散热器它包括带有对流口的散热壳体，在散热壳体内置的上、下支承板中置入若干个真空超导管，在超导管内装有热工介质，超导管的下端插入热媒盒内，热媒盒上设有与热源连通的进、出水口，在超导管下部和热媒盒外壁上设有保温层，当热源停止供热时，通过保温层的蓄热释放来维持热传导的，具有热源间歇供热就能满足室内取暖的需要，节约能源，供热成本低等优点。 3.风扇散热器：风冷散热器风扇每分钟送出或吸入的空气总体积，如果按立方英尺来计算，单位就是CFM；如果按立方米来算，就是CMM，散热器产品经常使用的风量单位是CFM。在散热片材质相同的情况下，风量是衡量风冷散热器散热能力的最重要的指标。显然，风量越大的散热器其散热能力也越高。这是因为空气的热容是一定的，更大的风量，也就是单位时间内更多的空气能带走更多的热量。当然，同样风量的情况下散热效果和风的流动方式有关。 4.FUL型散热器：FUL型散热器是—种新型的换热装置，它采用了具有优良技术性能的钢铝复合翅片管和用以补偿热应力的浮头式结构，它是以导热油(也称有机热载体或热煤体)为传热介质进行空气加热换热装置的最佳选择。