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名著导读·《简·爱》

名著导读·《简·爱》
名著导读·《简·爱》

名著导读·《简·爱》

【作品体裁】

长篇小说。

【作者简介】

夏洛蒂·勃朗特(1816-1855),英国小说家,《简·爱》是她的成名作和代表作。【作品主题】

《简·爱》讲述了一位从小变成孤儿的英国女子,在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。小说塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象,告诉我们最美好的生活是人的尊严加上爱。

【主要情节】

一、(1~4章) 在里德太太家:苦难的童年

孤儿:父母去世后,幼小的简·爱被寄养在舅舅家里。舅舅里德先生去世后,舅母里德太太十分厌恶简·爱。简·爱过着受尽歧视和虐待的生活。

红房子:一次,由于反抗表哥的殴打,简·爱被关进了红房子,肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧,使她大病了一场。从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决,里德太太把她送进罗沃德一家私人开办的公益学校去寄食。

二、(5~10章)在罗沃德公益学校:艰难地成长

好友:罗沃德公益学校收留的都是些孤儿,生活环境和条件都极坏,学校只关心用宗教信条束缚孩子的思想,而不关心他们的生活。简·爱的好友海伦·彭斯因瘟疫死去,使简·爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。

恩师:简·爱在公益学校度过了八年窒息而又刻板的生活(六年做学生、两年当教师)。期间,教师谭泊尔女士成为简·爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友。后来,潭泊尔女士和人结婚了,搬到一个遥远的州去了。简·爱也产生了离开罗沃德的念头。

三、(11--27章)在桑菲尔德庄园:体验爱情

阿黛尔:桑菲尔德是个美丽的田庄,菲尔弗克斯太太是这里的一位忠实管家,简·爱的任务是给一个法国出生的女孩阿黛尔小姐授课。阿黛尔是庄园主人罗切斯特先生监护的孩子,她来自法国,妈妈是一个舞女。

怪笑:简·爱参观宅子的时候,突然听到一声怪笑。菲尔弗克斯太太解释说大概是仆人发出的笑声。

初遇罗切斯特:简·爱到邻近村子去帮菲尔弗克斯太太寄信,路上惊了一个男子的马。原来那男子就是桑菲尔德的主人罗切斯特先生。晚上,他召见了简·爱。与主人的初次谈话,简·爱觉得他“喜怒无常,态度生硬”。

失火:晚上,简·爱睡觉时,又听到一声怪笑。接着,罗切斯特的卧室着火了。简·爱冲进他的房去,把火扑灭了,拯救了正在熟睡中的罗切斯特。

殷格莱姆:仆人们都在议论,主人要和美丽的殷格莱姆小姐结婚了。简·爱感到一阵难过,因为她已暗暗地爱上了罗切斯特。

看手相:罗切斯特外出,来了个吉卜赛人来给客人们看手相,当轮到简·爱时,她发现这个蒙头盖面的神秘人其实就是罗切斯特装扮的,他想借此来试探简·爱的感情。

梅森先生:一位梅森先生来到庄园。当天夜里,简·爱听到从三楼传来呼救的喊声,罗切斯特掩饰说,这是仆人发疯发出的叫喊。在三楼,简·爱看到梅森先生躺在血泊里,他刚被人刺伤和啃咬过。罗切斯特叫简·爱给这位垂危的伤者揩去血迹,他自己则跳上马车去请医生。天亮前,梅森被送走了。临别时,梅森交代罗切斯特要好好照看刺伤他的人。

忏悔:里德太太的儿子约翰因赌钱花光了财产,自杀了。里德太太气得患了重病,她派车夫接简·爱到她家去。里德太太向简·爱认错,责备自己未遵守丈夫的嘱托,没在把简·爱

当作自己的子女那样抚养;在公益学校流行伤寒病时,她盼望简·爱病死;后来,又藏匿了简·爱的叔叔给她的一封信,这封信是通知简·爱作他的财产继承人的,而她却回信说简·爱死了。里德太太把心里的奥秘一一说了出来,并认为简·爱是她命中注定的苦难。最后,她死了。

婚礼:简·爱回到桑菲尔德。罗切斯特向她求婚。婚礼在附近的一个教堂举行。正当结婚仪式进行到一半时,那位先前在桑菲尔德被人刺伤的梅森先生从伦敦赶来,阻挠婚礼的进行。他揭发罗切斯特家里有一个活着的妻子,这是他的妹妹名叫白沙·安东尼塔。按当时英国的法律,重婚是不许可的,婚礼被停止下来。原来罗切斯特的妻子是个疯子,简·爱曾听到的怪笑声和罗切斯特房间的失火事件,都是这个疯女人干的。

出走:罗切斯特请求简·爱不要离开他。他们结婚不成,可以一同到国外去生活。但简·爱拒绝了,因为她不愿意做他的情妇。在一个凄凉的夜晚,她悄悄地从罗切斯特的家里出走了。

四、(28章~35章)在沼地居:别后的流离

圣·约翰:简·爱风餐露宿,沿途乞讨,历尽磨难,最后在泽地居被牧师圣·约翰收留,并在当地一所小学校任教。圣·约翰是个狂热的教徒,打算去印度传教。他请求简·爱嫁给他并和他同去印度,但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子。简·爱拒绝了他。

遗产:简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产,同时还发现圣·约翰是她的表兄,简·爱将财产平分(其中四分之三给了圣·约翰兄妹)。为了证实罗切斯特遭受灾祸的消息,简·爱决定亲自到桑菲尔德去。

五、(36~38章)在芬丁庄园:相聚与幸福

火灾:阔别一年的桑菲尔德已在火灾中成为废墟,大火是罗切斯特的疯妻放的。放火后,她跳楼自杀了。罗切斯特因为救火,被火柱压倒受了伤,锯掉了一只胳膊,双目也失明了。他和马车夫搬到一个偏僻的地方芬丁居住了。阿黛尔小姐被送进学校。罗切斯特已破产。

重聚:惊人变故并没能阻止简·爱与罗切斯特相爱的脚步,他们安静地举行了婚礼,一起过着和平宁静的生活。后来,罗切斯特在伦敦医好了一只眼睛,他和简·爱也生下了一个男孩。圣·约翰到印度去传教了,他的两个妹妹先后结了婚,并和简·爱保持经常的往来。【人物简评】

简·爱——

小说的女主人公,她出身卑微,相貌平凡,曾是桑菲尔德庄园的家庭教师,最终与已不富有的罗切斯特结为伴侣。

她为人善良,勇于面对挫折,追求自由、平等,富有反抗精神。寄居的舅母家里时,她和骄横残暴的表哥约翰发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他;她敢于指责冷酷护短的舅母。

她敢于追求真正意义上、完整的爱情,渴求更加丰富的人生。在桑菲尔德庄园,当简·爱发觉她深深地爱上了罗切斯特后,在地位如此悬殊的情况下,她却敢于去爱,她坚信人在精神上都是平等的。在婚事受阻后,简·爱毅然离开自己所爱的人远走他乡。

罗切斯特——

桑菲尔德庄园主,他曾拥有财富和强健的体魄,也曾困于不幸的婚姻,最终成为了简·爱的丈夫。他风趣、幽默,富于情感、敢于追求爱情并忠于爱情。他始终拥有一个坚定的愿望:要寻找和发现一个自己可以爱的善良而聪明的女人。十年来,他一直在漫游中寻找,直至遇到“善良、有天赋、可爱”的简·爱。

他富有智慧,固执、冷漠下隐藏着善良的天性,他奉行平等,不因地位悬殊放弃爱情,毫不犹豫地爱上了做家庭教师的简·爱。

简爱阅读题答案版

《简爱》名著阅读练习 一、选择题 一、相关知识 1.英国文学史上著名的作家三姐妹“勃朗特三姐妹”不包括下列的:( C ) A艾米莉·勃朗特 B安妮·勃朗特 C劳希里?勃朗特 D夏洛蒂?勃朗特 2.《简爱》的作者是( D ) A艾米莉·勃朗特 B安妮·勃朗特 C劳希里?勃朗特 D夏洛蒂?勃朗特 3.下列作者的亲身经历中与简爱不相似的是( C ): A出生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个贫困乡村牧师家庭 B母亲早逝,孩子们被送进女子寄宿学校,她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。C于是,勃朗特和妹妹艾米利被穷困的父亲接回到家乡抚养长大。 D成年后的她曾做过有钱人家的家庭教师。 4、下列对简爱父母的描述不正确的是:( B ) A简爱的父亲生前是个穷牧师,出身富有的母亲违背了朋友们的意愿嫁给了他 B简爱的舅舅里德一气之下同她的母亲断绝了关系,并且没留给她一个子儿。

C父母亲结婚才一年,父亲为穷人奔走传教时染上了斑疹伤寒 D母亲从父亲那儿染上了同一疾病,结果父母双双故去,前后相距下到一个月。 5.下列有关于里德舅舅的描述不正确的是:( A ) A里德舅舅是简爱母亲的弟弟。 B他在简爱父母双亡后收养了简爱这个襁褓中的孤儿 C他弥留之际,要里德太太答应,把简爱当作她自己的孩子来抚养。 D里德舅舅死于一个富丽堂皇,有着众多深红色摆设的“红房子”中。 二、盖兹海德府 6.盖兹海德府是什么地方( A ) A简爱被收养的地方 B简爱读书的地方 C罗切斯特的庄园 D简爱出生的地方 7.“我不知道他看出了我的心思没有,反正他二话没说,猛然间狠命揍我。我一个踉跄,从他椅子前倒退了一两步才站稳身子。”句中的“他”是谁性格特征是什么( B ) A盖兹海德府的仆人粗野 B约翰·里德骄纵霸道 C简爱的表哥正义有力 8. “你没有资格动我们的书。妈妈说的,你靠别人养活你,你没有钱,你爸爸什么也没留给你,你应当去讨饭,而不该同像我们这样体面人家的孩子一起过

部编人教版语文九年级下册第六单元名著导读 简爱练习及答案

《简爱》名著阅读及练习 一、填空题: 1、《简.爱》作者是(英国作家夏洛蒂.勃朗特)。是英国(十九世纪现实主义)文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代。《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触,描写了(自尊、自爱、追求平等自由与人格独立)的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。简爱:一无显赫的家世,二无傲人的财富,三无出众的容貌,在物欲横流的功利社会,世俗有足够的鄙视她的理由。但简爱(自尊、自强),她坚定且近乎固执地认为(所有的人生来都是平等的),她有权追求她想要的生活及幸福。 2、《简.爱》的作者(夏洛蒂.勃朗特)。 3、《简.爱》这一故事主要发生在(劳沃德学校)、(桑菲尔德庄园)、(圣.约翰家)三个地方,其中(桑菲尔德庄园)最重要。简爱最擅长的的技能是(绘画)。 4、《简.爱》成功塑造了(敢于反抗)(敢于争取自由)和(平等地位)的妇女形象。 5、简爱在做(小学教员)期间,意外地获得了(她的叔叔)的遗产。简爱最终把两万英镑的遗产与(她的表哥和两个表姐)分了。 6、小说以罗切斯特第一次婚姻和(英格拉姆小姐)交往讽刺以(金钱)为基础的爱情婚姻。 7、简爱与(桑菲尔德庄园)的主人(罗切斯特)先生产生了爱情。(梅森)阻止了简爱和罗切斯特的婚姻。 8、对(人间自由幸福的渴念)和对(更高精神境界的追求)是简爱的两个基本动机。 9、《简爱》一书中(罗切斯特)和(圣约翰)曾要与简爱结婚。 10、简爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是(海伦)。在学校最喜欢的老师是(潭波儿小姐),谭波儿小姐在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。这两个人都曾帮助过她,是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。海伦死于(肺病),给简爱打击最大。谭波儿老师出嫁旅行了,使简爱失去了精神支柱。 11、简爱是找到第一份工作的方式是(登广告),工作是在(桑菲尔德庄园)做(做家庭教师)。简爱所教的孩子是(阿黛勒),她是(罗切斯特)养女。在桑菲尔德庄园,简爱勇敢地宣布了对(罗切斯特)的爱。简爱逃出桑菲尔德庄园后被(圣约翰)所救。 二、按要求回答下列问题。 1、小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方是(舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。)

简爱经典语录中英文

简爱经典语录中英文 Why you want to tell me that! She told you that has nothing to do with me. Do you think I’m poor, not good-looking, without feelings? I will, if god had gifted me with wealth and beauty, I must make you to leave me as it is now for me to leave you! God did not so. Our spirit is same, just like you with my grave, will equally by standing in front of god! 你为什么要跟我讲这些!她跟你,与我无关。你以为我穷,不好看,就没有感情吗?我也会的,如果上帝赋予我财富和美貌,我一定要使你难以离开我,就像现在我难以离开你!上帝没有这样。我们的精神是同等的,就如同你跟我经过坟墓,将同样地站在上帝面前! I think the bird flies but the sea birds fly, is that no courage of the sea, years later I discovered, not the bird flies past, but not the other side of the sea, and had no waiting 我以为小鸟飞不过沧海,是以为小鸟没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是小鸟飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待 ”Do you think I can stay to become nothing to you? Do you think I am an automaton?--a machine without

《简爱》名著导读及阅读练习(含答案)

八年级(上)期末《简·爱》复习资料 《简· (一)主要人物 (二)故事梗概 她们的影响。不久,海伦死于肺病,使简爱深受打击。 并与之相爱。他们抛开地位、财富和世俗观念的阻碍,决定举行婚礼。但在婚礼上,不速之客的闯入,揭开了罗切斯特先生已有妻子的秘密。 原来,罗切斯特先生的妻子是一个疯女人,被关在庄园的阁楼里,之前发生在庄园的一系列神秘、恐怖的事件都由她制造。罗切斯特根本不爱这位妻子,他极度渴望与自己爱的人简爱生活在一起,因而向简爱隐瞒了这一事实。 简爱拒绝了做罗切斯特情妇的请求,悲伤地离开桑菲尔德。在饥寒交迫的流浪中, 成为一名乡村教师。随后,简爱意外地继承了叔父留给她的遗产,并在得知圣约翰兄妹是自己亲人后,与他们平分了财产。 简爱拒绝了表兄圣约翰的求婚,回到桑菲尔德看望罗切斯特先生。此时她才知道桑菲尔德因为一场大火而成为废墟,罗切斯特先生受伤成为残疾,他的疯妻子在大火中死去。 简爱赶到罗切斯特先生隐居的农场,向他表白了自己的感情,他们终于结为夫妻。 (三)章节概要: 故事地点:舅母里德太太家 主要人物:里德太太(冷酷凶狠的舅妈)白希(给简爱以关爱的女佣人) 本节梗概:简·爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简爱为沉重的负担,并极其讨厌她的一举一动。于是,在舅妈家度过的童年时期,简爱遭受了巨大的磨难,辱骂甚至殴打。 最终,在十岁那年,她被送到了洛伍德慈善学校。 经典片段:1.约翰·里德的蛮横,他姐妹的傲慢,他母亲对我的憎恶,佣人们的偏心,这一切在我不平静的心里,就像一口污井里的沉渣一样翻腾起来。 【这是简爱被关在红屋子里的一段心理描写。表现了她的委屈和愤怒,以及对平等、有尊严生活的 渴望】 章节思考题:1.请简要概述简爱在里德太太家的遭遇。 【寄人篱下、备受欺侮、孤苦无依,时常遭受责打】 2.简爱为什么被关进红屋子?在这里她受到什么样的惩罚? 【和表哥打架;她被锁在这充满恐怖的红屋子里,寒冷、恐惧地度过了一天一夜。】

人教版初三语文下册中考名著导读简爱

阅读指导《简爱》教案 〔教学目标〕: (1)、引导学生了解《简爱》的主要内容,感受作品的艺术魅力,培养学生阅读古典名著的兴趣。 (2)、通过故事情节认识主要人物的形象。 (3)、深入理解小说的主题思想。 〔教学重点〕: (1)引导学生了解《简爱》的主要内容,感受作品的艺术魅力,培养学生阅读古典名著的兴趣。 (2)、通过故事情节认识主要人物的形象。 〔教学难点〕:深入理解小说的主题思想。 〔教学过程〕 课堂导入:2017年中考名著导读中,新增了两篇《红岩》和《简爱》,今天我们一起来了解《简爱》 (一)出示阅读目标:(PPT出示后,老师口头讲解) (1)、了解《简爱》的作者及主要内容,感受作品的艺术魅力,培养阅读古典名著的兴趣。 (2)、通过小说人物语言认识主要人物的形象。 (3)、深入理解小说的主题思想。 (二)了解作者(课件出示)及主要内容 1.作者:《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度, 敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。 2.内容简介: 简·爱的父亲是个穷牧师,当她还在幼年时,父母就染病双双去世。简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养,里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简·爱。简·爱在里德太太家的地位,连侍女都不如,受尽了表兄表姊妹的欺侮。她再也不想呆在里德太太家了,里德太太就把她送进达罗沃德慈善学校。 简·爱毕业后留校当了两年教师,她受不了那里的孤寂、冷漠,登广告找到了一个家庭教师的工作,于是她来到了桑费尔德庄园。在桑费尔德庄园只有庄园主罗彻斯特和他的私生女阿戴尔·瓦伦斯,而罗切斯特经常到国外旅行,所以简·爱到桑费尔德好几天也没见到罗切斯特;一天黄昏,简·爱外出散步,惊了刚刚从外面回来的罗切斯特的马,罗切斯特从马上摔了下来,简急忙上前去扶他,回到家后简才知道他便是庄园主罗切斯特。罗切斯特是个性格阴郁而又喜怒无常的人,他和简·爱经常为某种思想辩论不休。在桑费尔德庄园不断发生奇怪的事

简爱读书报告5000字

关于简爱的读书报告当今物欲横流社会,人们常常为了金钱和地位而淹没爱情。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有,而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种返朴归真,是一种追求全心付出的爱情,还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水,净化每一个人的心灵。 《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容,精彩的片段。在译序中,它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。这本小说,主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性这是一部以爱情为主题的小说。主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性,她生活在社会底层,受尽磨难。她的生活遭遇令人同情,但她那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神更为人们所赞赏。 在里德太太家,10岁的简面对舅母、表兄妹的歧视和虐待,己经表现出强烈的反抗精神。当她的表兄殴打她时,她勇于回击;当舅母嚷着叫自己的孩子远离她时,她高喊“他们不配和我在一起”;当她被囚禁在空房中时,想到自己所受到的虐待,从内心发出了“不公正”的呐喊。在孤儿院,简的反抗性格更为鲜明,这和她的朋友海伦·朋斯忍耐顺从的性格形成了明显的对比。海伦·朋斯虽遭迫害却信奉“爱你的仇人”,在宗教的麻痹下没有仇恨,只有逆来顺受。而简对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。她对海伦说:“假如她用那根条子打我,我要从她手里把它夺过来,并且当面折断它。”充分表露了她不甘屈辱和不向命运妥协的倔强性格。 小说主要描写了简·爱与罗契斯特的爱情。简·爱的爱情观更加深化了她的个性。她认为爱情应该建立在精神平等的基础上,而不应取决于社会地位、财富和外貌,只有男女双方彼此真正相爱,才能得到真正的幸福。在追求个人幸福时,简·爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气。她并没有因为自己的仆人地位而放弃对幸福的追求,她的爱情是纯洁高尚的,她对罗契斯特的财富不屑一顾,她之所以钟情于他,就是因为他能平等待人,把她视作朋友,与她坦诚相见。对罗契斯特说来,简·爱犹如一股清新的风,使他精神 为之一振。罗契斯特过去看惯了上层社会的冷酷虚伪,简·爱的纯朴、善良和独立的个性重新唤起他对生活的追求和向往。因而他能真诚地在简面前表达他善良的愿望和改过的决心。简·爱同情罗契斯特的不幸命运,认为他的错误是客观环境造成的。尽管他其貌不扬,后来又破产成了残废,但她看到的是他内心的美和令人同情的不幸命运,所以最终与他结婚。小说通过罗契斯特两次截然不同的爱情经历,批判了以金钱为基础的婚姻和爱情观,并始终把简·爱和罗契斯特之间的爱情描写为思想、才能、品质与精神上的完全默契。 小说设计了一个很光明的结尾--虽然罗切斯特的庄园毁了,他自己也成了一个残废,但正是这样一个条件,使简爱不再在尊严与爱之间矛盾,而同时获得自己的尊严和真爱。 “你以为,就因为我穷,低微,不美,我就没有心,没有灵魂吗?我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样!”每次读《简爱》的时候,都会被这段话所震撼。正如爱德华所说的,简“如一只发疯的鸟儿拼命撕掉自己的羽毛。”这是一种强烈的自我释放,一种悲与爱交织起来的“支配一切、战胜一切、压倒一切”的力量。她在用自己的语言和行动表明:自己有权平等地追求一份属于自己的爱情。她不美、卑微,却以自己的独特气质吸引着所有的人。两性之间是平等的,女子必须有独立的人格,自尊自爱,不依附于其他人才可以赢得别人的尊重和热爱,才会有真正的幸福。爱情须以平等和互相独立作为基础,不是一味地接受对方的给予。假若简爱选择留下,甘心当个无名无分、近乎情妇的妻子,罗切斯特会像当初那样痴爱着她吗?他爱的是不卑不亢、自尊自重的简爱,不是一个躲在他怀中只懂得接受疼爱的女

文学名著《简爱》赏析

世界文学名篇《简爱》的问世曾经轰动了十九世纪的文坛,在英国文学史上,被称为一部经典传世之作,它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者,有一种抑制不住的冲动,驱使人拿起这本书,随之深深感动,心灵也为之震颤。 小说简介 《简爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说,小说主要描写了简?爱与罗契斯特的爱情。主人公简?爱是一个心地纯洁、善于思考的女性,她生活在社会底层,受尽磨难,但她又有着倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神。小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写,引入入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见。其最为成功之处在于塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象,反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难,一个小写的人成为一个大写的人的渴望。 《简爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂?勃朗特(Charlotte Bront?)的代表作,创作于英国谢菲尔德当时人们普遍认为《简爱》是夏洛蒂?勃朗特“诗意的生平”的写照,是一部具有自传色彩的作品。一个有尊严和寻求平等的简?爱,这个看似柔弱而内心极具刚强韧性的女子也因为这部作品而成为无数女性心中的典范。这部小说阐释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。《简?爱》中的简爱人生追求有两个基本旋律:富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神;对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。 作者简介 夏洛蒂?勃朗特出生于应该东北部约克郡的一个小镇,她的母亲在她五岁时因病过世,夏洛蒂便由姨妈抚养长大。因为生活穷苦,她曾和其他姐妹一起被送进一家生活条件恶劣、教规严格的寄宿学校读书,后来为了缓解家庭的压力她还做过家庭教师,一生困顿。因此,夏洛蒂的作品多是描写贫苦的小资产者的孤独,以及他们为命运所做的反抗。在三十九岁的短暂生命里,她笔耕不辍,著有长篇小说《简爱》(1847)、《雪莉》(1849)、《维莱特》(1853)和《教师》(1857),诗作无数。她与两个妹妹,艾米莉?勃朗特和安妮?勃朗特并称为“勃朗特三姐妹”,在英国文学史上占有重要地位。 精彩语句赏析 1如果别人不爱我,我宁愿死去而不愿活着——我受不了孤独和被人憎恶。 2假如刮一阵风或滴几滴雨就阻止我去做这些轻而易举的事情,这样的懒惰还能为我给自己规划的未来作什么准备呢? 3你以为我会无足轻重的留在这里吗?你以为我是一架没有感情的机器人吗?你以为我贫穷、低微、不美、缈小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了,我和你有样多的灵魂,一样充实的心。如果上帝赐予我一点美,许多钱,我就要你难以离开我,就象我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话,而是我的心灵同你的心灵讲话。 4人的天性就是这样的不完美!即使是最明亮的行星也有这类黑斑,而斯卡查德小姐这样的眼睛只能看到细微的缺陷,却对星球的万丈光芒视而不见。 5由于这改变了的环境,这充满希望的新天地,我的各种官能都复活了,变得异常活跃。但它们究竟期望着什么,我一时也说不清楚,反正是某种令人愉快的东西,也许那东西不是降临在这一天,或是这个月,而是在不确定的未来。 6月亮庄严地大步迈向天空,离开原先躲藏的山顶背后,将山峦远远地抛在下面,仿佛还在翘首仰望,一心要到达黑如子夜、深远莫测的天顶。那些闪烁着的繁星尾随其后,我望着它们不觉心儿打颤,热血沸腾。一些小事往往又把我们拉回人间。大厅里的钟己经敲响,这就够了。我从月亮和星星那儿掉过头来,打开边门,走了进去。 7当我复又独处时,我细想了听到的情况,窥视了我的心灵,审察了我的思想和情感,努力用一双严厉的手,把那些在无边无际、无路可循的想象荒野上徘徊的一切,纳入常识的可靠

简爱阅读100题

《简.爱》阅读题 1、简·爱在做( )期间,意外地获得了( )的遗产。 2、罗切斯特太太是怎样死的? 3、简?爱最擅长的的技能是( ) 4、《简?爱》一书中( )和( )曾要与简爱结婚。 5、简?爱最终把两万英镑的遗产与( )分了。 6、简?爱在学校认识的第一个朋友是( )。 7、简?爱在学校最喜欢的老师是( ) 8、简?爱最好的朋友死于( )。 9、简?爱在( )做了家庭教师。 10、简?爱逃出桑菲尔德庄园后被( )所救。 11、在桑菲尔德庄园,简?爱勇敢地宣布了对已是盲人的( )的爱。 12、简?爱是找到第一份工作的方式是( ),工作是做( )的? 13、简?爱为什么没有和罗切斯特结婚? 14、罗切斯特先生为什么瞎了? 15、圣约翰为什么要娶简?爱? 17、简?爱所教的孩子是谁?被谁所收养? 18年幼的简?爱有一次被舅妈关入红房子是为什么? 19、简?爱的舅妈一家为什么不喜欢简?爱? 20、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚,并且要简离开? 21、《简爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿,她从小寄养在家,遭到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿学校-- ( )学校。毕业后,应聘来到( )庄园当家庭教师,与主

人( )相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了婚。 22、简爱从小就表现出强烈的( )精神,与表哥、舅妈以及学校校长对抗,长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。 23、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡,你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗? 24、对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。 25、《简.爱》是英国作家( )的作品,是英国十九世纪现实主义文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代。 26、《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触,描写了资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。请说说她的突出特点是什么? 27、简一无显赫的家世,二无傲人的财富,三无出众的容貌,在物欲横流的功利社会,世俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊、自强,她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的,她有权追求她想要的生活及幸福。 28、罗彻斯特虽富有而显赫,却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时,外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一个精神上的强大者 29、简爱的作者是谁? 30、简爱中,所阐明的主题是? 文段: (以下文段是《简爱》全书最经典的对白!) 罗切斯特:好朋友也会分手的,还是好好利用我们在一起不多的时间,在这儿静静的坐一会吧!这可能是最后一次在这儿了,我有时候对你有一种奇妙的感觉,当你在我身边的时候,我就感觉到我的心和你的心完全完全联系在一起了,紧紧地联在一起了,如果把这种联系切断的话,我感到,我感到我的血会流出来,我不知道我自己,能不能再活下去,你会忘了我吗? ……简爱:你以为,因为我贫穷、低微、

名著导读之《简爱》,作文

名著导读之《简爱》,作文 名著导读之《简爱》 《简爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。 (一)故事概要及人物关系 人物关系: 简爱——追求平等与自主的知识女性 罗切斯特——贵族,被简爱不平凡的精神所吸引 海伦——简爱在学校的朋友,得热病去世 布洛克尔赫斯特——坏人,孤儿院主持 圣约翰——简爱的表兄,简爱的追求者之一 戴安娜和玛丽——简爱的表姐,圣约翰的胞妹 爱丽思费尔菲克斯——罗切斯特的女管家,简爱的朋友阿黛勒——罗切斯特的朋友的女儿,罗切斯特是她的监护人,简爱的学生 英格拉姆小姐——长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生,罗切斯特的追求者 故事概要:

一、苦难的童年(1——4 ) 地点:盖茨黑德府 人物:瑞德太太(舅妈)伊丽莎乔治娜(表兄妹)约翰·瑞德贝希(佣人)阿波特 梗概:简爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简爱为一家人的沉重负担,并极其讨厌她的一举一动。于是,在舅妈家度过的童年时期,简爱遭受了巨大的磨难。最终,在十岁那年,她被送到了洛伍德义塾。 二、艰难中成长(5——10) 地点:洛伍德义塾 人物:布洛克赫斯特先生(学校司库、主管)谭普尔 小姐(学监)史密斯 小姐斯凯丘小姐皮埃若 夫人(教师)海伦.彭斯(同学、朋友) 梗概:洛伍德义塾,一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简.爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其的瘟疫,眼看着一个个同学在这里倒下,特别是好友海伦.彭斯的离去,使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。在这里,简爱虽然历经磨难,却坚强地生存了下。度过第一年的难关后,学校改善了学生们的生活饮食条件。简爱在这里又做了六年学生、两年老师。期间的八年中,谭普尔

《简爱》名著导读及阅读练习(含答案)

、 八年级(上)期末《简·爱》复习资料 《简· (一)主要人物 ¥ (二)故事梗概 她们的影响。不久,海伦死于肺病,使简爱深受打击。 并与之相爱。他们抛开地位、财富和世俗观念的阻碍,决定举行婚礼。但在婚礼上,不速之客的闯入,揭开了罗切斯特先生已有妻子的秘密。 原来,罗切斯特先生的妻子是一个疯女人,被关在庄园的阁楼里,之前发生在庄园的一系列神秘、恐怖的事件都由她制造。罗切斯特根本不爱这位妻子,他极度渴望与自己爱的人简爱生活在一起,因而向简爱隐瞒了这一事实。 简爱拒绝了做罗切斯特情妇的请求,悲伤地离开桑菲尔德。在饥寒交迫的流浪中, 成为一名乡村教师。随后,简爱意外地继承了叔父留给她的遗产,并在得知圣约翰兄妹是自己亲人后,与他们平分了财产。 简爱拒绝了表兄圣约翰的求婚,回到桑菲尔德看望罗切斯特先生。此时她才知道桑菲尔德因为一场大火而成为废墟,罗切斯特先生受伤成为残疾,他的疯妻子在大火中死去。 简爱赶到罗切斯特先生隐居的农场,向他表白了自己的感情,他们终于结为夫妻。 · (三)章节概要: 故事地点:舅母里德太太家 主要人物:里德太太(冷酷凶狠的舅妈)白希(给简爱以关爱的女佣人) 本节梗概:简·爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简爱为沉重的负担,并极其讨厌她的一举一动。于是,在舅妈家度过的童年时期,简爱遭受了巨大的磨难,辱骂甚至殴打。 最终,在十岁那年,她被送到了洛伍德慈善学校。 经典片段:1.约翰·里德的蛮横,他姐妹的傲慢,他母亲对我的憎恶,佣人们的偏心,这一切在我不平静的心里,就像一口污井里的沉渣一样翻腾起来。 【这是简爱被关在红屋子里的一段心理描写。表现了她的委屈和愤怒,以及对平等、有尊严生活的 渴望】 · 章节思考题:1.请简要概述简爱在里德太太家的遭遇。

简爱英文版(完整)

1 The red room We could not go for a walk that afternoon.There was such a freezing cold wind,and such heavy rain,that we all stayed indoors.I was glad of it.I never liked long walks,especially in winter.I used to hate coming home when it was almost dark,with ice-cold fingers and toes,feeling miserable bccause Bessie,the nursemaid,was always scolding me.All the time I knew I was different from my cousins,Eliza,John and Georgiana Reed.They were taller and stronger than me,and they were loved. These three usually spent their time crying and quarrelling,but today they were sitting quietly around their mother in the sitting-room.I wanted to join the family circle,but Mrs Reed,my aunt,refused Bessie had complainted about me. 'No,I'm sorry,Jane.Until I hear from Bessie,or see for myself,that you are really trying to behave better,you cannot be treated as a good,happy child,like my children.' 'What does Bessie say I have done?'I asked. 'Jane,it is not polite to question me in that way.If you cannot speak pleasantly,be quiet.'

名著《简爱》阅读题合编(含答案)

名著《简爱》阅读题合编 故事情节简介; 简爱是个孤女,她出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世。 幼小的简爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后,简爱过了10年倍受尽歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了,简被送进了雷沃德孤儿院。 孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。简爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件,孤儿院经常有孩子病死,她最好的朋友海伦在一次大的斑疹伤寒中去世了。这次斑疹伤寒也使孤儿院有了大的改善。简爱在新的环境下接受了六年的教育,并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开,简爱厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行,她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉瓦朗,罗切斯特是她的保护人。 一天黄昏,简爱外出散步,邂逅刚从国外归来的主人,这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度也是时好时坏。整幢房子沉郁空旷,有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。一天,简爱在睡梦中被这种笑声惊醒,发现罗切斯特的房间着了火,简爱叫醒他并帮助他扑灭了火。 罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤,简爱被召进客厅,却受到布兰奇母女的冷遇,她忍受屈辱,离开客厅。此时,她已经爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简爱,他只是想试探简爱对自己的爱情。当他向简爱求婚时,她答应了他。 在婚礼前夜,简爱在朦胧中看到一个面目可憎的女人,在镜前披戴她的婚纱。 第二天,当婚礼在教堂悄然进行时,突然有人出证:罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜,简爱离开了罗切斯特。在寻找新的生活出路的途中,简爱风餐露宿,沿途乞讨,历尽磨难,最后在泽地房被牧师圣约翰收留,并在当地一所小学校任教。不久,简爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产,同时还发现圣约翰是她的表兄,简爱决定将财产平分。圣约翰是个狂热的教徒,打算去印度传教。他请求简爱嫁给他并和他同去印度,但理由只是简爱适合做一位传教士的妻子。简爱拒绝了他,并决定再看看罗切斯特。她回到桑菲尔德庄园,那座宅子已成废墟,疯女人放火后坠楼身亡,罗切斯特也受伤致残。简爱找到他并大受震动,最终和他结了婚,得到了自己理想的幸福生活。 作者创作《简爱》时的英国已是世界上的头号工业大国,但英国妇女的地位并没有改变,依然处于从属、依附的地位,女子的生存目标就是要嫁入豪门,即便不能生在富贵人家,也要努力通过婚姻获得财富和地位,女性职业的惟一选择是当个好妻子、好母亲。以作家为职业的女性会被认为是违背了正当女性气质,会受到男性的激烈攻击,从夏洛蒂姐妹的作品当初都假托男性化的笔名一事,可以想见当时的女性作家面临着怎样的困境。而《简爱》这一经典名著就是在这一被动的背景下写成的。 《简爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。整部作品以自叙形式写成。大量运用心理描写是小说的一大特色。全书构思精巧,情节波澜起伏,给读者制造出一种阴森恐怖的气氛,而又不脱离一个中产阶级家庭的背景。作者还以行情的笔法描写了主人公之间的真挚爱情和自然风景,感情色彩丰富而强烈。这部优美、动人并带有神秘色彩的小说,至今仍保持着它独特的艺术魅力。它阐释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。 二、人物、特征和小说的特色 《简?爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力,还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力,独立自主,积极进取的女性形象。小说中简?爱对罗切斯特的爱情故事,生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵,强烈地透露出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚蠢,显示出自强自立的人格和美好的理想。她大胆地爱自己所爱,然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候,又毅然离开她所留恋的人和地方。小说表达出的思想,即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上独立平等的思想,在当时不同凡响,对英国文坛也是一大震动。小说的虚构结尾,描写简爱获得一笔遗产,回到孤独无助的罗切斯特身边。这一情节虽然值得推敲,但是它显露出作者的理想—女性在经济、社会地位以及家庭中的独立平等以及对爱情的忠贞不移。 在写作风格上,夏洛蒂也独树一帜。她文笔简洁而传神,质朴而生动,加之第一人称的叙述语言,使得小说贴近读者,贴近现实。同时,小说又体现了欧洲浪漫主义文学传统的特点,显示出作者丰富的想象力和诗人的气质。作者在叙述中自然地使用了梦境、幻觉、预感和象征、隐喻等手法,使小说的“自然”境界扑朔朦胧,情节扣人心弦。 一、填空题: 1、《简.爱》作者是(英国作家夏洛蒂.勃朗特)。是英国(十九世纪现实主义)文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代。女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿,从小寄养在舅母(里德太太家),遭到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿学校(雷沃德学校)。毕业后,应聘来到(桑菲尔德庄园)当家庭教师,

名著导读《简爱》教案

名著导读《简爱》教案 学习目标: 1.熟悉小说情节,分析人物形象。 2.掌握阅读外国小说的方法。 3.让学生真切感受到读书的快乐,激发学生继续阅读的兴趣。 一、导入新课: 1847年,英国文坛三颗耀眼的文学新星、夏洛蒂与她两个妹妹成为勃朗特三姐妹:夏洛蒂·勃朗特《简·爱》、艾米丽·勃朗特《呼啸山庄》、安妮·勃朗特《艾格妮丝·格雷》。 二、作者简介: 夏洛蒂·勃朗特(1816—1855),英国小说家,生于贫苦的牧师家庭,曾在寄宿学校学习,后任教师和家庭教师。1847年,夏洛蒂·勃朗特出版了著名的长篇小说《简·爱》,轰动文坛。她热爱文学,才华出众,但一生坎坷,命途多舛, 39岁与世长辞。 夏洛蒂·勃朗特的家在英国约克郡东北部的一个偏僻荒凉的村庄,父亲是一名穷牧师,母亲是一位家庭主妇,全家生活窘困。夏洛蒂排行第三,有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。 三、背景介绍: 作者创作《简·爱》时,英国已是世界上的头号工业大国,但英国妇女的地位并没有改变,依然处于从属、依附的地位,女子的生存目标就是要嫁入豪门,即便不能生在富贵人家,也要努力通过婚姻获得财富和地位,女性职业的唯一选择是当个好妻子、好母亲。以作家为职业的女性会被认为违背了正当女性气质,会受到男性的激烈攻击,从夏洛蒂姐妹的作品当初都假托男性化的笔名一事,可以想见当时的女性作家面临着怎样的困境。而《简·爱》就是在这一被动的背景下写成的。四、作品简介: 《简·爱》讲述了贫苦女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事,是一部关于女性自尊自重自立自强的作品。成功地塑造了英国文学史上第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主、积极进取的态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。小说以第一人称叙述,是一部带有自传色彩的长篇小说,是英国十九世纪现实主义文学代表作之一。是英国文学史上乃至世界文学史上的经典作品。小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。 五、人物关系: 简·爱:追求平等与自主的知识女性。

简爱阅读题之选择题版

初三总复习之《简爱》选择题 1.英国文学史上著名的作家三姐妹“勃朗特三姐妹”不包括下列的:(C ) A艾米莉·勃朗特B安妮·勃朗特C劳希里?勃朗特D夏洛蒂?勃朗特 2.《简爱》的作者是( D ) A艾米莉·勃朗特B安妮·勃朗特C劳希里?勃朗特D夏洛蒂?勃朗特 3.下列作者的亲身经历中与简爱不相似的是( C ): A出生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个贫困乡村牧师家庭 B母亲早逝,孩子们被送进女子寄宿学校,她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。 C于是,勃朗特和妹妹艾米利被穷困的父亲接回到家乡抚养长大。 D成年后的她曾做过有钱人家的家庭教师。 4、下列对简爱父母的描述不正确的是:(B ) A简爱的父亲生前是个穷牧师,出身富有的母亲违背了朋友们的意愿嫁给了他 B简爱的舅舅里德一气之下同她的母亲断绝了关系,并且没留给她一个子儿。 C父母亲结婚才一年,父亲为穷人奔走传教时染上了斑疹伤寒 D母亲从父亲那儿染上了同一疾病,结果父母双双故去,前后相距下到一个月。 5.下列有关于里德舅舅的描述不正确的是:( A ) A里德舅舅是简爱母亲的弟弟。 B他在简爱父母双亡后收养了简爱这个襁褓中的孤儿 C他弥留之际,要里德太太答应,把简爱当作她自己的孩子来抚养。 D里德舅舅死于一个富丽堂皇,有着众多深红色摆设的“红房子”中。 二、盖兹海德府 6.盖兹海德府是什么地方?(A ) A简爱被收养的地方B简爱读书的地方C罗切斯特的庄园D简爱出生的地方 7.“我不知道他看出了我的心思没有,反正他二话没说,猛然间狠命揍我。我一个踉跄,从他椅子前倒退了一两步才站稳身子。”句中的“他”是谁?性格特征是什么?( B ) A盖兹海德府的仆人粗野B约翰·里德骄纵霸道C简爱的表哥正义有力 8. “你没有资格动我们的书。妈妈说的,你靠别人养活你,你没有钱,你爸爸什么也没留给你,你应当去讨饭,而不该同像我们这样体面人家的孩子一起过日子。”句中的妈妈是谁?她对简爱是什么态度?( A ) A简爱舅妈歧视B里德太太残忍C简爱舅妈冤枉 D 里德太太厌恶

简爱原文无答案

一 我非讲不可,我被践踏得够了,我必须反抗。……我鼓足勇气,直截了当地发动了进攻: “我不骗人,要是我骗,我会说我爱你。但我声明,我不爱你,除了约翰·里德,你是世上我最不喜欢的人,这本写说谎者的书,你尽可以送给你的女儿乔治亚娜,因为说谎的是她,不是我。”…………………… “你还有什么要说?”………… 她的眸子和嗓音,激起了我极大的反感,我激动得难以抑制,直打哆嗦,继续说了下去: “我很庆幸你不是我亲戚,今生今世我再也不会叫你舅妈了。长大了我也永远不会来看你,要是有人问起我喜欢不喜欢你,你怎样待我,我会说,一想起你就使我讨厌,我会说,你对我冷酷得到了可耻的地步。” “你怎么敢说这话,简·爱?” “……因为这是事实,你以为我没有情感,以为我不需要一点抚爱或亲情就可以打发日子,可是我不能这么生活。还有,你没有怜悯之心,我会记住你怎么推搡我,粗暴地把我弄进红房子,锁在里面,我到死都不会忘记,…………还有你强加于我的惩罚。完全是因为你那可恶的孩子打了我,无缘无故把我打倒在地,我要把事情的经过,原原本本告诉每个问我的人。人们满以为你是个好女人,其实你很坏,你心肠很狠。你自己才骗人呢!” ……“我真的要快送她去上学了,”里德太太轻声嘀咕着,收拾好针线活,蓦地走出了房间。 …………这是我所经历的最艰难的—场战斗,也是我第一次获得胜利。…………我先是暗自发笑,感到十分得意。但是这种狂喜犹如一时加快的脉膊会迅速递减一样,很快就消退了。……我在控诉和恐吓里德太太时,内心恰如一片点燃了的荒野,火光闪烁,来势凶猛,但经过半小时的沉默和反思,深感自己行为的疯狂和自己恨人又被人嫉恨的处境的悲凉时,我内心的这片荒地,便已灰飞烟灭,留下的只有黑色的焦土了。…………………… 我愿意发挥比说话刻薄更高明的才能,也愿意培养比郁愤更好的情感。………… (1)概括此选段的主要内容。 —————————————————————————————————— (2)这段话表现出简爱怎样的性格特点? ————————————————————————————————————————— 二 “我的可爱的孩子们,”这位黑大理石般的牧师悲切地继续说下去,“…………这个本可以成为上帝自己羔羊的女孩子,…………是一个——说谎者!”…………………… “我是从她的恩人,一位廉诚慈善的太太那儿知道的。…………这位不幸的姑娘…………这种行为那么恶劣,那么可怕,…………教师们,校长们,我请求你们不要让她周围成为一潭死水。”…………………… “让她在那条凳子上再站半个小时,在今天的其余时间里,不要同她说话。”

简爱阅读题答案版

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《简爱》名著阅读练习 一、选择题 一、相关知识 1.英国文学史上著名的作家三姐妹“勃朗特三姐妹”不包括下列的:( C ) A艾米莉·勃朗特B安妮·勃朗特C劳希里?勃朗特D夏洛蒂?勃朗特 2.《简爱》的作者是( D ) A艾米莉·勃朗特B安妮·勃朗特C劳希里?勃朗特D夏洛蒂?勃朗特 3.下列作者的亲身经历中与简爱不相似的是( C ):A出生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个贫困乡村牧师家庭 B母亲早逝,孩子们被送进女子寄宿学校,她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。 C于是,勃朗特和妹妹艾米利被穷困的父亲接回到家乡抚养长大。 D成年后的她曾做过有钱人家的家庭教师。 4、下列对简爱父母的描述不正确的是:(B ) A简爱的父亲生前是个穷牧师,出身富有的母亲违背了朋友们的意愿嫁给了他 B简爱的舅舅里德一气之下同她的母亲断绝了关系,并

且没留给她一个子儿。 C父母亲结婚才一年,父亲为穷人奔走传教时染上了斑疹伤寒 D母亲从父亲那儿染上了同一疾病,结果父母双双故去,前后相距下到一个月。 5.下列有关于里德舅舅的描述不正确的是:( A ) A里德舅舅是简爱母亲的弟弟。 B他在简爱父母双亡后收养了简爱这个襁褓中的孤儿 C他弥留之际,要里德太太答应,把简爱当作她自己的孩子来抚养。 D里德舅舅死于一个富丽堂皇,有着众多深红色摆设的“红房子”中。 二、盖兹海德府 6.盖兹海德府是什么地方?(A ) A简爱被收养的地方B简爱读书的地方C罗切斯特的庄园D简爱出生的地方 7.“我不知道他看出了我的心思没有,反正他二话没说,猛然间狠命揍我。我一个踉跄,从他椅子前倒退了一两步才站稳身子。”句中的“他”是谁?性格特征是什么?( B ) A盖兹海德府的仆人粗野B约翰·里德骄纵霸道C简爱的表哥正义有力

最新中考语文名著导读《简爱》知识梳理

中考语文名著导读《简爱》知识梳理 《简·爱》 《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传 世之作。人们普遍认为《简·爱》以第一人称叙述,是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照, 是一部具有自传色彩的作品。这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了英国文学史中第一个对 爱情、生活采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象,小小 说诠释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。书中弱小的简爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自 爱的品格,而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。 当时已经驰名文坛的萨克雷评价说:”《简·爱》是一位伟大天才的杰作。” 故事概要 一、苦难的童年(1--4 章) 幼小的简·爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后,简·爱过了10年倍受尽歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,从此,她与舅母的对抗更加公开和坚 决了,简被送进了罗沃德孤儿院。 二、艰难中成长(5——10章) 洛伍德义塾,一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简.爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫,眼看着一个个同学在这里倒下,特别是好友海伦.彭斯的离去,使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。在这里,简爱虽然历经磨难,却坚强地生存了下来。 度过第一年的难关后,学校改善了学生们的生活饮食条件。简爱在这里又做了六年学生、二年老 师。期间的八年中,谭普尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友,因为“我获得的一 些最宝贵的知识,都要归功于她的指导。”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色,后来又成为 我的伴侣”。“她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。因此,当谭普尔小姐要离开洛伍 德义塾时,简.爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新职务,过一种新生活”。 三、体验爱情(11--27章) 简?爱登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常 在外旅行,她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉?瓦朗,罗切斯特是她的保护人。 一天黄昏,简?爱外出散步,邂逅刚从国外归来的主人,这是他们第一次见面。以后她发现她的主 人是个性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度也是时好时坏。整幢房子沉郁空旷,有时还会听到

简爱英文原版优美语句

简爱英文原版优美语句 【篇一:简爱英文原版优美语句】 1、life is too short, can not be used vengeful build hate生命太短促,不能用来记仇蓄恨 2、 do you think,because i am poor,obscure,plain,and littele,i am soulless and heartless?you think wrong!-i have as much soul as you-and full as much heart!难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你想错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸一样充实! 3、i think the bird flies but the sea birds fly, is that no courage of the sea, years later i discovered, not the bird flies past, but not the other side of the sea, and had no waiting我以为小鸟飞不过沧海,是以为小鸟没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是小鸟飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待 4.you know some birds are not meant to be caged, their feathers are just too bright. 你知道,有些鸟儿是注定不会被关在樊笼里的,它们的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉。 5、.there is something inside ,that they can t get to , that they can t touch. that s yours. 那是一种内在的东西, 他们抵达不了,也无法触及的,那是你的。 6、1.life was like a box of chocolates, you never know what you re gonna get. 生命就像一盒巧克力,结果每每出人意料。 7、.miracles happen every day. 古迹每天都在产生 8、. it made me look like a duck in water. 它让我如鱼得水。 9、 i don t know if we each have a destiny, or if we re all just floating around accidentally―like on a breeze. 我不懂我们能否有着各自的运气,还是只是随处随风飘荡。 10、everything you see exists together in a delicate balance.世界上全部的生命都在微妙的平衡中生活。 【篇二:简爱英文原版优美语句】 作者:

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