02.第二课 我国的国家制度(下)

高中政治《思想政治》(三年级) 第二课我国的国家制度(下)

一、教法建议

【抛砖引玉】

本课有六个重要的原则，让学生理解这些知识需要教师具体讲解

1.民主集中制原则

教师要强调集中和民主的关系即：集中必须以民主为基础，才能充分反映人民的利益和意志；民主必须以集中为保障，才能集中统一人民意志，代表人民统一行使国家权力。 2.对人民负责原则

教师可提问：为什么国家机构要实行对人民负责原则?然后引导学生从我国的国体、政体和国家机构的性质分析。也可结合案例如“中国走私第一案侦破纪实”中的有关内容给学生讲解如何坚持这一原则。

3.依法治国原则：依法治国与西方资本主义国家依法治国的不同。

4.公民在法律面前一律平等的原则

这一原则是对公民权利义务平等性的一种确认。这里的平等是指在法律实施上的平等而非立法平等，也不指旨在消灭一切差别的绝对平均主义。

5.公民权利与义务统一的原则

权利义务的一致性是社会主义的宪法原则。教师在讲解二者关系时，应结合宪法42条和46条指出有些权利同时也是义务。

6.个人利益与国家利益相结合的原则

教师可从我国的社会制度、经济基础和国家性质来分析为何二者必须结合。

【指点迷津】

在本课的教学中，需要注意几组不同但又易混淆的概念：

1.法治与人治：划分二者的最根本标志是在法律与个人的意志发生冲突时，是法律的权威高于个人意志还是个人意志凌驾于法律之上。

2.公民与人民

二、学海导航

【学法指要】

对于本课的概念我们可以采取找关键词的方法来帮助记忆，如：国家机构的定义应为“统治阶级为行使国家权力而建立起来的一整套国家机关的总和。”要准确理解这一概念，可找出其关键词，如画线部分。“统治阶级”说明了国家机构的阶级性，它是统治阶级行使其政治权力的工具，是统治阶级意志利益的代表：把“国家权力”和“统治阶级”联系起来，可以说明统治阶级建立国家机构的目的；同时也体现了国家机构的强制性，它不同于社会团体和社会组织，其活动具有权威性和强制性，具有法律效力：“国家朵机关的总和”说明国家机构不是某个国家机关，而是遵循特定的组织原则和程序建立的所有国家机关，它具有严密的组织性。

关于国家机构与国家性质、国家职能的关系我们可以这样理解：国家的阶级性质决定了国家机构的阶级性质，超阶级的国家机构是不存在的，所以这个关系主要体现的是阶级性的问题。剥削阶级掌权的国家，其国家的阶级性决定了其国家机构是为维护剥削阶级的统治服务的。社会主义国家决定了其全部国家机构都是为维护人民利益和其当作主的地位服务的。国家机构是为了行使国家权力而建立的，其活动必然反映统治阶级的利益、意志，也就必然反映国家性质。国家机构是国家机关的总和，它究竟应该由哪些国家机关构成，行使何种权力，管理哪些事务归根到底是国家职能决定的，即国家职能决定国家机构的设置。

我们应从三个方面来理解这二者的关系：

1.国家机构的职权是由国家职能决定的，它是为执行国家职能，维护阶级统治而建立的，是国家职能的执行者、承担者，其活动体现国家职能，所以，国家机构的职能与国家职能是相一致的，国家机构是国家职能的物质载体。

2.国家职能并不是固定不变的，随着整个世界政治、经济、军事、国防、科技、文化的发展，国家的职能也会相应的发生变化，为了能实现国家职能，国家机构的具体设置就要作出相应的调整，或者增设或取消某个机关，或者加强或削弱某个机关的职能，以利于国家职能的实现。所以，国家机构的具体设置是应国家职能的需要而产生的。

3.不同的国家由于其地理环境、传统习惯、历史背景的影响，其国家机构的具体设置也会存在差别，所以，国家机构的设置一方面由国家职能决定，另外还会受到国情的影响。

要理清中央国家机关的相互关系，必须注意以下三点：

1.这几者之间的关系与西方国家的三权分立有着根本的不同，三权分立容易造成立法、行政、司法各方面的权力在相互对立冲突中抵消，不利于对国家事务的处理。而在我国，全国人大统一行使国家权力，有利于人民利益的实现和国家各方面工作的顺利进行。

2.各中央国家机关分工负责、相互配合，都按照各自的职权范围行使职责而不能逾越。

3.中央国家机关之间又存在制约因素。如：全国人大的组成人员不得担任国家行政机关、最高人民法院、最高人民检察院的职务。

当前，在我国自身发展的需要和国际大环境的作用下，国家进行着多方面的改革，特别是进行经济体制改革。一些新的问题，新的事物也会在改革的过程中逐步的出现，需要有相应的法律法规来规范。同时，法律法规的切实实施又要依靠国家机关及其工作人员严格依法办事。因此，关于依法治国的原则，实际上就是围绕“法”与“治”两个字来展开的。所以在学习中就要注意以下方面：

1.首先明确依法治国的含义

(1)依法治国依照的法是指国家的宪法和法律。?宪法和法律是党把人民的意志按法律程序上升为国家意志的；依法治国的本质是崇尚法律权威，认为法律权威高于个人意志；依法治国的目的是真正实现人民当家作主。

(2)依法治国和人民民主是统一的，因为依法治国的主体是人民，?这充分体现的人民当家作主，也说明只有依法治国才能发挥社会主义民主，发挥人民的主动性、积极性。国家机关的工作人员作为人民的公仆，是在人民授权的范围内行使某些权力的，他不能超越这个权限，同时要接受人民的监督。

(3)依法治国和党的领导是一致的。?依法治国的含义中强调了广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定管理各项事务。而宪法和法律是党领导人民把党和人民的意志上升为国家意志。所以依法办事就是服从党的领导。依法治国是党领导方式和执政方式的重大完善和发展。在管理各项事务的工作中，党通过法律执政，始终发挥领导核心和总揽全局的作用。所以，二者是一致的。

2.如何做到依法治国呢?

(1)依法治国是一切国家机关必须遵循的基本原则，?它要求各个国家机关严格依法办事，反对各种执法犯法行为。国家机关职权不同，依法办事的内容也不同。如：立法机关就要保证国家各项事业有法可依，特别要注意它是依法治国的前提条件。这主要强调的是法。而对于国家行政机关就要依法行政。法律是行政机关活动的准则，是公民对其活动进行评判的标准，与人民生活密切联系的各级政府也是执法机关，所以，依法行政是实现依法治国的关键。司法机关要严格执法、公正司法。有法必依、执法必严、违法必究是对司法机关的最基本的要求。司法机关能否公正司法也是能否实现法律面前人人平等的标志。这主要强调治，在现实生活中更要重视治。

(2)实现依法治国，必须加强法制建设。不仅要加强立法和执法工作，?还要加强法律监督和普法宣传工作。没有有力的监督，国家权力就会被滥用，所以，完善法律监督体系是实现依法治国的基本条件，也是保证国家机关严格依法办事的必要条件。依法治国和每个公民都有密切的关系，它要求公民要严格依法行使权利，履行义务，学人依法保护自己，维护社会安全。所以要对公民进行普法教育工作，特别是提高广大干部和执法人员的法律意识，使国家的各项工作的管理走上法制轨道，同时也有利于开展廉政建设。

【思维体操】

1.材料一：民告官现在已不是难事了，可以依据两部法律，一部是10年出台的《行政诉讼法》，另一部是近期通过的《行政复议法》。但据一项调查表明，知道行政诉讼和行政复议条例的有18%；只知道《行政诉讼法》的占35.3%；对二者均不知道的占46.7%。

材料二：甲某说：“我不敢告政府，告政府是犯法的。我只是对个别人不满，要求法院为我作主。”乙某是个体户，因与工商所所长的儿子打架，营业执照被扣。乙向法院起诉，但在工商局长的威胁下撤诉。乙说：“我今后要吃饭，要做生意，仍受他们管，硬顶不会有好果子吃。”

问：(1)材料一说明了什么问题?对于这一现象，我们应该如何解决?

(2)材料二中，造成甲乙二人这种消极态度的原因是什么?他们错了吗?

(3)如果你是乙，遇到上述情况要如何解决?

2.王子犯法与庶民同罪吗?

【点到为止】

1.(1)材料一说明：我国公民的法律意识淡薄，?对于这一现象我们应该加强普法教育工作，使公民增强法律意识，用法律武器维护自己的合法权益。

(2)材料二中，造成甲乙二人持消极态度的原因是多方面的：法律知识少、?法律观念不强、生活所迫、某些国家干部中的腐败分子仗势欺人……从生活的角度讲他们没有错，但从法律和维护自己权利的角度，他们又有不对之处。

(3)这个问题应该从依法保护自己的权利的角度分析。

2.对于这个问题可以结合公民在法律面前一律平等的原则来思考。这一原则是指司法平等和守法平等，包括三方面含义：

1.任何公民都平等地享有权利和平等地承担义务，

2.任何公民的合法权利都受到法律保护。

3.任何公民的违法犯罪行为都受到法律的制裁。

这里的“任何”就是强调人人平等。从这个角度讲，王子犯法应与庶民同罪。有些人可能认为王子犯法并不与庶民同罪或同罪量刑却不同。客观地分析，在我国，法律上并没有公开确认的特权，但是在现实生活中确实由于多种因素存在着特权现象。

三、考点分析

【心中有数】

本课中应该掌握的基本知识点有以下几个：

1.国家机构及其组织体系；

(1)国际机构的含义；

(2)国家机关的划分；

(3)?国家机构与国家性质职能的关系：国家机构本质上是一国统治阶级实施政治统治和社会管理的工具，因此，国家机构实质上是统治阶级利益的捍卫者和实现者。国家机构的这一阶级性质具体体现在：国家机构按照统治阶级的利益和意志制定社会行为规范，处理国家的政治经济文化和社会事务，开展对外交往活动。

除了体现统治阶级的利益和意志之外，国家机构的设置还受到国家职能的影响。为了保证国家职能的实现，就必须设置与其相适应的国家机关，因此，国家职能是国家机构设置的重要依据，而国家机构则是国家职能的组织保证。由于各个国家在不同的历史时期具有不同的具体职能，因此，各国国家机构的设置有所不同，各国国家机构的组织体系的方式也有所不同。

2.我国国家机关的组织和活动原则：

(1)民主集中制原则：(组织原则)

(2)对人民负责的原则：(活动原则)

(3)依法治国原则：

3.政府机构改革：政府机构改革的目标是建立办事高效、运转协调、行为规范的政府行政管理体系，完善国家公务员制度，建设高素质的专业化行政管理干部队伍，逐步建立适合社会主义市场经济体制的有中国特色的行政管理体制。

4.国家依法保护公民的政治权利和自由

(1)政治权利和自由的含义：

(2)内容选举权和被选举权 政治自由 监督权

(3)保护公民的政治权利和自由体现在：国家制定法律、?法规保护公民的政治权利和自由，国家制裁和惩罚一切侵害公民政治权利和自由的行为。

5.公民应履行维护国家利益的义务

6.公民在法律面前一律平等

7.公民权利和义务的统一

权利与义务在法律上同时产生，相对应而存在。公民既是权利的主体也是义务的主体。权利义务不可分，二者是相辅相成的，在量上也是相对应的。我国不允许存在只享有权利不履行义务的公民，或只履行义务不享有权利的公民。

8.个人利益和国家利益的关系

【动脑动手】

1.《中华人民共和国集会游行示威法》规定：集会游行示威等活动必须向主管部门申请，获得批准后才能进行。有人认为，这一法律规定是对我国公民行使集会游行示威等政治权利和自由的妨碍和限制。你对此是怎样认识的?

2.在我国公民权利和义务是统一的，对这一原则的正确理解是( )

A.公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体

B.权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现

C.享有权利和履行义务不可分割、也不能放弃

D.没有无权利的义务，也没有无义务的权利

【练习解析】

1.(1)社会主义民主是广泛的、真实的，又是相对的、有条件的，?要受到法律的制约。它是民主与法制的统一，行使民主权利必须在法律许可的范围内进行；它是权利与义务的统一，公民在享有权利的同时，必须承担一定的责任和义务。

(2)《中华人民共和国集会游行示威法》的有关规定，?正是对公民的集会游行示威权利和自由以确认和保障，并指导公民在不损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权益的前提下，去正确行使这一权利和自由。说这一法律规定是对公民权利和自由的“妨碍”是不对的，它割裂了民主与法制、权利与义务的统一；如果说这是“限制”公民在正确行使这一权利，也是不对的。如果说这是“限制”公民去滥用这一权利，则是必要的，因为这种限制能保证权利的正确行使和义务的必要承担。

2.此题答案应为ABD，C项中说“享有权利和履行义务不可分割”是正确的，但“也不能放弃”的说法是不准的。因为在我国公民可以自愿放弃某些权利，而法律规定的义务是必须履行的。

四、同步题库

一、单项选择

1 在我国，民主政治的基础是( )

A 有言论、出版、结社、集会、游行、示威等政治自由

B 年满18周岁的公民都享有选举权和被选举权

C 坚持人民民主专政和人民代表大会制度

D 国家机关及其工作人员坚持对人民负责的原则

2 依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途

径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。这说明( )

A 发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标

B 没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化

C 依法治国是国家长治久安的重要保证

D 发展社会主义民主必须同健全社会主义法制紧密结合起来

3 重庆綦江虹桥因工程管理、主拱钢管建筑材料及施工存在严重问题而跨塌，造成大量人员伤亡和财产损失，涉及的有关领导和其他人员受到法律制裁。这表明( )

A 依法治国的关键是依法行政

B 国家适时转变职能，加强专政

C 依法维护市场秩序和社会秩序是我们当前的中心任务

D 公民在法律面前人人平等是依法治国的基本原则

4 某市政府为了启动困境中的国有肉联厂，加强对猪肉市场的监管，发布"禁止外埠猪肉进城销售"的通告。结果郊区生猪越来越小，城里肉价越涨越高，肉联厂仍在亏损。从政治常识分析，这一材料表明( )

①政府必须依法行政

②政府的作法体现了对资源进行优化配置

③政府要协调和处理好人民内部的关系和利益

④政府应该坚持民主集中制原则管理经济

A ①②

B ②④

C ③④

D ①③

5 在中央国家机关第13次党的工作会议上，朱镕基总理强调1999 年各部门要抓好三个转变：转变机关职能、转变工作方法、转变工作作风。这三个转变体现了我国国家机构必须遵循的组织活动原则是( )

A 民主集中制原则

B 对人民负责原则

C 依法治国原则

D 权利和义务统一原则

6 "没有法律的地方就没有自由"这一观点说明( )

A 法律决定自由，法律是自由的基础

B 法律是自由的体现和自由的保障

C 自由是法律的体现和法律的保障

D 没有法律的地方就没有人身自由

7 朱镕基总理在新一届政府组成时说：科教兴国是本届政府最大的任务。为此，中央决定成立了国家科技教育小组。从该小组的成立，可以看出( )

A 国家有什么重大任务，政府就应该有什么机构

B 哪届政府都有自己的新机构

C 政府机构的设置是由主观愿望决定的

D 国家职能决定国家机构的设置

8 党的十五大提出："建设有中国特色社会主义政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。"其中"依法治国"的本质是( )

A 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

B 崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威

C 国家各项工作都依法进行，不因领导人的看法改变而改变

D 保障社会文明进步和国家长治久安

9 我国宪法规定："中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。"我国宪法之所以规定要年满18周岁，主要是因为年满18周岁的公民( )

A 生理、智力趋于成熟，能对自己的行为负法律责任

B 都能够参与国家机关和地方各级政府机关的管理和监督

C 在法律上允许独立行动和独立生活

D 既依法享有选举代表的权利，又享有被选为代表的权利

10 国家的最高利益是每个公民都应自觉维护的，为此，主要应做到( )

A 努力配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行工作任务提供便利条件和协助

B 维护国家的荣誉，增强民族自豪感

C 努力维护国家安全、社会稳定的政治局面

D 增强民族自尊心和自信心

二、不定项选择题

1 前不久，某市政府举行了一个特别仪式：9位纳税人代表本市28 1万市民给政府工作人员发本月工资。领到工资的市长感慨地说： "我们是靠纳税人养活的。人民是主人，我们是人民的公仆，做不好本职工作，就对不起纳税人。"纳税人也很激动，他们说："没想到我们给市长发工资。作为纳税人，我们要好好工作，努力行使纳税人的权利，履行纳税人的义务。"这一事实表明( )

A 人民的主人翁地位是通过公民行使权利和履行义务来实现的

B 纳税人地位的确立有利于转变政府官员的工作作风

C 权利体现着公民在国家中的地位，义务体现着公民对国家的责任

D 权利与义务的一致性体现了国家与公民的和谐统一的关系

2 这幅漫画给我们的启示是( )

承包分包

转包施工

层层承包(漫画)

A 要加强廉政建设，把反腐败斗争摆在突出位置

B 国家机关及工作人员必须依法行使权利，严格依法办事

C 国家机关及工作人员应对人民负责，把人民的利益放在第一位

D 要加大监督力度，坚持法律面前人人平等的原则

3 在我国，公民的权利和义务是统一的。这种统一主要表现在( )

A 公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体

B 权利的实现不要求义务的履行，义务的履行不要求权利的实现

C 在我国，没有无权利的义务，也没有无义务的权利

D 在我国，权利与义务是相辅相成的

4 下列关于国家机构的正确说法有( )

A 它的性质决定国家性质

B 它是国家机关的总和

C 它是统治阶级利益的捍卫者和执行者

D 它是国家职能的物质载体

5 卢梭说："政府是国家之内的一个新的共同体，国家是由于它自身而存在的，而政府只能是由于主权者而存在。"这段话表明国家和政府的关系是( )

A 政府是表现并执行国家意志的机关

B 政府权力是由国家权力派生而来的被动的权力

C 政府是行政机关，有立法机关产生或选民选举产生两种方式

D 政府以行使行政管理权来实现国家权力

三、简答题

1 民主集中制原则是我国国家机关最根本的组织和活动原则。" 这一原则只解决了国家机关和人民群众的关系。"的看法为什么是片面的?

2 党的十五大强调："发展民主必须同健全法制紧密结合，实行依法治国。"根据所学政治常识，回答：

(1)依法治国的含义及根本目的是什么?

(2)怎样正确认识党的领导、人民民主与严格依法办事的关系?

四、辨析题

在我国，公民既享受权利又履行义务。享受权利是人民当家作主的体现，履行义务是享受权利的条件。

五、论述题(要求紧扣题意，综合运用所学知识，联系实际，条理清楚)

材料一：某乡副乡长，因为搞乡村经济有功，在乡政府换届选举中当选为乡长。县里个别领导对此很不满，声称这样选乡长不能算数，县财政也不发给他工资。后来，在选民的强烈要求下，省里严肃查处了这一不尊重民意，违反选举法的错误行为。

材料二：某村在村委会换届选举中弄虚作假严重，村民们主动向上级反映，并求助于新闻舆论。在舆论的监督和市、县有关部门的关注下，该村依法进行重新选举。此次选举在几百双眼睛的注视下，宣布了投票结果。以前的违法选举得到了纠正。村民们说，农民并不都是法盲，如今是法治社会，任何人都剥夺不了咱的民主权利。

请运用政治常识的有关知识回答：

(1)什么是政治权利和自由?我国公民享有哪些政治权利和自由?

(2)结合上述事实，说明我国是如何重视保障公民的政治权利的?

同步题库参考答案

一、单项选择题

1 A

2 D

3 D

4 D

5 B

6 B

7 D

8 A

9 A 10 C

二、不定项选择题

1 ABD

2 ABCD

3 ACD

4 BCD

5 ABD

三、简答题

1 (1)我们国家依靠民主集中制原则，不仅解决了国家机关和人民群众之间的关系，还解决了上级国家机关和下级国家机关之间的关系，国家机关之间的关系，国家机关内部的关系，以及中央国家机关和地方国家机关之间的关系。

(2)第一，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生的代表组成。各级人民代表大会代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。解决了国家机关和人民群众的关系。

第二，国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。国家权力机关统一行使权力，在这个前提下，其他国家机关在法律规定的范围内自主行使职权，这就解决了国家权力机关和其他国家机关的关系。

第三，遵循在中央统一领导下，充分发挥地方主动性、积极性的原则，从而解决了中

央和地方国家机关之间的关系。

因此，认为民主集中制原则只解决了国家机关与人民群众之间关系的认识是片面的。

2 (1)①依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家事务、管理经济文化事务、管理社会事务。依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。

②实行依法治国的根本目的在于保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。

(2)依法治国体现了党的领导、人民民主和严格依法办事的统一。在我国，法律把党和人民的意志上升为国家意志，并赋予其人人必须遵守的法律效力。我国的法律，是党领导人民按照法定程序制定的，它代表了全国人民的利益，服从法律，依法办事，就是服从党的领导，遵从人民意志，维护人民利益和人民当家作主地位，保证人民依法享有广泛的民主权利和自由，因此，三者是一致的。

四、辨析题

(1)我国宪法规定："任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。"权利和义务是不可分的。所以，在我国，公民既享受权利又履行行义务。

(2)人民的主人翁地位是通过宪法和法律规定的公民权利和义务恶化本现和保证的。公民享受权利和履行义务都是当家作主的体现，不能只认为享受权利是当家作主的体现。

(3)权利与义务作为法律关系是同时产生又相对存在的，任何人在法律上既是权利的主体又是义务的主体。因此，权利的实现要求义务的履行，义务的履行要满足权利的实现。不能只认为履行义务是享受权利的条件。

(4)权利和义务是统一的，不可分的。它们都是人民当家作主的体现。不能只认为享受权利是当家作主的体现和履行义务是享受权利的条件。

五、论述题

(1)政治权利和自由，是指公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和表达意愿的权利和自由。我国公民享有广泛的政治权利和自由，主要包括：第一，选举权和被选举权；第二，政治自由；第三，监督权。

(2)第一，国家制定法律、法规保护公民的政治权利和自由。我国至今已制定了一系列有关公民政治权利和自由的法律、法规，使宪法规定的公民政治权利和自由的实现有了法律依据和保障。第二，国家对侵豁公民行使政治权利和自由的行为进行制裁和惩罚。例如，《选举法》规定：对于用非法手段破坏选举或妨害选民和代表自由行使选举权和被选举权的，对于伪造文件，虚报选举票数或者有其他违法行为的，应依法给予行政或刑事处罚。材料一中某省对县个别领导错误行为的查处，材料二中对某村委实行重新选举，充分说明我们的国家以捍卫和保障公民的权利为自己的根本使命。国家不仅以宪法确认公民的政治权利和自由，而且依法保护公民的政治权利和自由。

高三政治我国的国家制度专题复习

高三政治我国的国家制度专题复习 高三政治我国的国家制度专题复习 第一部分我国的国家制度 二、具体考点(四大部分 17个知识点) 1、识记、理解、运用：略 2、重要知识点 ①我国的国家性质/我国的国家职能/我国国机的组织活动原则/对人民负责和依法治国原则; ②人大的性质和权力/人大代表的权利与义务/我国的人民民主专政(民主政治建设)/国家依法保障公民的政治权利和自由/个人利益与国家利益的关系/权利与义务相统一的关系/实现祖国统一的意义和途径/一国两制的含义、地位、内容和意义/公民的义务 ③马克思政常的一般原理：国性与国职/国家政权组式/国家结构形式/国家机构与组织体系 三、常考点清单(《目录》) 1、国家的性质和职能：①国家的构成要素(主权属性);②国家的三重属性及含义(阶级性);③国家性质(根本标志、决定因素);④民主的含义和本质属性/民主与专政的关系;⑤国家职能(主体、内容与国家性质的关系)

2、我国的人民民主专政：①基本含义、本质;②特点和优点;③我国的民主政治建设(为什么、怎么办、最根本);④必须坚持人民民主专政。 3、我国的国职：①对内职能(含义、表现、经济职能的四种方式);②对外职能(外交政策);③与国性的关系 4、国家政组形式：①政体与国体的关系(四层、政体的相对性);②当代政体的基本类型(特征、代表国家)。 5、我国的人大制：①人大会是人民行使国家权力的机关(人大的性质、构成、职权与其他国家机关的关系);②人大制的组活原则;③人民代表的权力和义务、与人大及人民的关系;④是什么、为什么、怎么办 6、我国是单一制国家：①国家结构形式的含义及分类(特征、国家);②我国是单一制的国结形(特征) 7、一个国家、两种制度：①含义、地位、主要内容、意义;②解决台湾问题，实现祖国统一(性质、重要性、途径措施); 高考政治选择题易错点归纳 审清高考政治题干提问的角度，是正向提问还是逆向提问。如果要求选不是或者错误的，就属于逆向提问，故不能选择正向或者正确表述的选项。 对最长的高考政治选项要注意，当两个选项都符合高考政治题意且都正确的情况下，往往最长的选项更具体，也更符合题意;但其本

我国的国家制度下单元测试题

我国的国家制度（下）单元测试题 本试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷，Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题；时间90分钟，满分100分。 第Ⅰ卷（选择题共５０分） 一、选择题（每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 截至2004年11月，宁波市海曙区59个居委会全部实行了直选，16万选民热情参与直选，成为国内第一个社区居委会全部实行直选的行政区。 2004年12月，成都市新都区直选木兰镇党委书记。直选不仅为木兰镇找到了新的当家人，而且受到当地社会一致好评和群众普遍欢迎。此举不仅在该区尚属首例，也开创了全国直选镇党委书记的先河。据此回答1-3题： １上述材料充分说明 Ａ我国社会主义民主不断健全 Ｂ我国的民主发展程度最为完善 Ｃ在我国人人享有选举权 Ｄ我国基层政权组织直接选举方式已全面铺开 ２宁波市海曙区居委会实行直选，从政治常识角度说明的道理是 ①我国城市基层民主建设迈出一大步②我国人民享有广泛的真实的民主权利③人民代表大会制度不断完善和发展④我国国家机关实行民主集中制原则 Ａ①②③④Ｂ①②③Ｃ①②Ｄ③④ 3.对于木兰镇党委书记的直选正确的认识是①此举是推进我国政治文明、扩大基层民主的生动实践 ②党内民主的发展对人民民主将产生重要的示范和带头作用③该选举符合人民代表大会制度的要求 ④该选举符合民主集中制的要求 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.２００４年９月，国家审计署首批公布了11个部门单位和4个地方政府整改工作情况。据初步统计，3个月内有600多人被追究了责任，其中严重者触犯了国家刑律被移交司法机关，轻者也为此丢掉了饭碗。材料体现了 A.公民权利和义务相一致原则 B.公民在法律面前一律平等的原则 C.民主集中制原则 D.审计署坚持公正司法、严格执法 5.为保障司法公正，山东省聊城市两级法院实施“阳光工程”，并把各项内容落到实处。他们通过公开举报电话，设立举报箱，院长定期集体公开接访、聘请执法执纪监督等方式，畅通了群众监督的渠道。“阳光工程”体现出 A.社会监督是依法行政的保证 B.社会监督是司法公正的重要条件 C.依法治国的本质就是崇尚法律在社会生活中的权威 D.要依法治国就必须依法行政 《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》已于2003年8月1日正式实施，施行了21年的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》被废除。据此回答6－7题： 6.《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》规定，对城市生活无着的流浪乞讨人员进行救助所需经费由国家划拨，救助站不得向受助人员、其亲属或者所在单位收取费用，也不得以任何借口组织受助人员从事生产劳动。国家用于对城市生活无着的流浪乞讨人员进行救助的经费属于财政支出中的资金。 A.非生产性基本建设 B.社会物资储备 C.国家行政管理 D.社会保障 年5月，一份题为“关于审查《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》的建议书”由二位公民传真至全国人大常委会，该建议书的内容大致是这样的：我们作为中华人民共和国公民，认为国务院1982

小学语文部编版二年级下册全册课文内容归纳

二年级语文下册全册课文内容归纳 第一单元 《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后和风筝的情景，表达出诗人对春天的喜爱和赞美之情。 《咏柳》这首诗通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏，生机盎然的春天。 《找春天》作者运用了比喻，拟人的手法描写了孩子们眼中的春到，歌颂了春天的无限美好，表达了对春景，对大自然的喜爱之情。 《开满鲜花的小路》写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他不小心漏了一路，第二天春天，那条小路成了一条开满鲜花的小路，给大家带来了美好和快乐的故事。文章表现出小动物之间和谐相处的美好景象。 第二单元 《邓小平爷爷植树》真实地记述了1987年4月5日，邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种柏树的情景，体现了邓小平爷爷做事一丝不苟的精神和绿化环境的意识。 《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵沿着“长长小溪”和“弯弯的小路”寻找雷锋叔叔生前助人为乐的足迹，呼唤着雷锋叔叔，寻找着雷锋精神。 《千人糕》通过爸爸和孩子吃“千人糕”的故事，阐述了一个道理：任何一样东西都是很多很多人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的生活更美好。 《一匹出色的马》写了一家人到郊外散步，回来的时候，妹妹走不动了，爸爸拾起一根柳枝让妹妹当马，骑着回家了的故事。文章表现出孩子的天真可爱和生活的快乐。 第三单元 《神州谣》以“三字经”的形式赞美祖国的壮丽山河，表达了盼望两岸统一，祖国繁荣昌盛的强烈愿望。 《传统节日》按照时间顺序介绍了春节，元宵节，清明节，端午节等传统节日的习俗和人们的活动，表达了对中华民族传统文化的喜爱和敬重之情。 《“贝”的故事》介绍了“贝”字演变的过程和它表示的意思，让我们了解了用偏旁猜测汉字意思的办法，感受到了汉字的特点。 《传统美食》列出了七种菜品，四种主食的名字。形象的名字，既列出了食物是同哪些食村做成的，也点明了做法，让我们感受到了中国传统美食的丰富多彩。

国家性质和国家制度练习试题和答案解析

第三章国家性质和国家制度 1、（单选题）中华人民共和国的根本制度是（）。 A.共产主义制度 B.资本主义制度 C.社会主义制度 D.半封建半资本主义制度 正确答案：C 用户选择：C 2、（单选题）下列属于我国社会主义精神文明建设和社会主义文化制度建设的重要原则的一项是（）。 A.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 B.坚持政治干预 C.坚持人民主体地位 D.坚持百花齐放 正确答案：A 用户选择：A 3、（单选题）我国社会主义经济制度的基础是（）。 A.劳动群众集体所有制经济 B.全民所有制经济 C.非公有制经济 D.社会主义公有制 正确答案：D 用户选择：D 4、（单选题）宪法规定，国家建立健全同经济发展水平（）的社会保障制度。 A.更高 B.更低 C.相适应 D.同发展 正确答案：C 用户选择：C 5、（单选题）在我国，国家的领导阶级是（）。 A.知识分子 B.无产阶级 C.工人阶级 D.小资产阶级 正确答案：C 用户选择：C 6、（单选题）我国国民经济中的主导力量是（）。 A.民营经济 B.国有经济 C.私有经济 D.共有经济 正确答案：B 用户选择：B 7、（单选题）宪法规定，国家实行各尽所能、（），男女同工同酬的劳动分配制度 A.按职分配 B.按需分配 C.按劳分配 D.按人分配 正确答案：C 用户选择：C 8、（单选题）我国是（）的社会主义国家。 A.人民契约自治 B.群众自治 C.人民民主专政 D.民主共和 正确答案：C 用户选择：C 9、（单选题）以下哪一项属于我国经济制度的重要内容？（） A.非公有制经济 B.私营经济

C.个体经济 D.个人经济 正确答案：A 用户选择：A 10、（单选题）国家的本质即阶级构成，是国家制度的（）。 A.构成 B.核心 C.内容 D.框架 正确答案：B 用户选择：B 11、（单选题）宪法规定，保障各种所有制经济组织依法自主经营，享有独立进行经济活动的（）。 A.分配权 B.自由权 C.自主权 D.收益权 正确答案：C 用户选择：C 12、（单选题）人民代表大会制度的核心内容和实质是（）。 A.国内各民族一律平等 B.工人阶级领导 C.少数服从多数 D.国家的一切权力属于人民 正确答案：D 用户选择：D 13、（单选题）农村集体经济组织实行（）为基础、统分结合的双层经营体制。 A.集体分配 B.村民自治 C.家庭承包经营 D.村委组织经营 正确答案：C 用户选择：C 14、（单选题）我国的政权基础是（）。 A.工人阶级 B.工农联盟 C.知识分子 D.农民 正确答案：B 用户选择：B 15、（单选题）国家在社会主义初级阶段的基本经济制度是（）。 A.坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 B.坚持公有制的主体地位 C.坚持以全民所有制为主体，集体和其他经济成分共同发展 D.坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并的分配制度 正确答案：A 用户选择：A 16、（单选题）我国经济制度的重要基础是（）。 A.公共所有制 B.劳动群众集体所有制 C.社会所有制 D.全民所有制 正确答案：B 用户选择：B

部编版小学二年级语文下册课文重点知识(按课文归纳)

二年级语文（下） 听 写 手 册 班级姓名

第一单元 1、《古诗二首》 一、晨读： 黄hu án ɡ莺y īn ɡ 吹chu ī拂f ú 河h é堤d ī 杨y án ɡ柳li ǔ 喝h ē醉zu ì 咏y ǒn ɡ诗sh ī 化hu à妆zhu ān ɡ 丝s ī绦t āo 裁c ái 剪ji ǎn 二、听写： 诗sh ī歌ɡē 乡xi ān ɡ村c ūn 儿ér 童t ón ɡ 碧b ì绿l ǜ 化hu à妆zhu ān ɡ 丝s ī绦t āo 剪ji ǎn 刀d āo 三、背诵并默写《村居》和《咏柳》 2、《找春天》 一、晨读： 脱tu ō棉mi án 袄ǎo 冲ch ōn ɡ出ch ū 寻x ún 找zh ǎo 害h ài 羞xi ū 姑ɡū 娘nian ɡ 遮zh ē遮zh ē掩y ǎn 掩y ǎn 躲du ǒ躲du ǒ藏c án ɡ藏c án ɡ 探t àn 头t óu 吐t ǔ气q ì 嫩n èn 芽y á 音y īn 符f ú 解ji ě冻d òn ɡ 触ch ù到d ào 柳li ǔ枝zh ī 荡d àn ɡ秋qi ū千qi ān 风f ēn ɡ筝zhen ɡ 叮d īn ɡ叮d īn ɡ咚d ōn ɡ咚d ōn ɡ 杜d ù 鹃ju ān 桃t áo 花hu ā 杏x ìn ɡ花hu ā 二、听写：春ch ūn 天ti ān 寻x ún 找zh ǎo 姑ɡū娘nian ɡ 野y ě花hu ā 眼y ǎn 睛j īn ɡ 柳li ǔ枝zh ī 桃t áo 花hu ā 杏x ìn ɡ花hu ā 三、背诵全文。 3、《开满鲜花的小路》 一、晨读： 鲜xi ān 花hu ā 邮y óu 递d ì 员yu án 包b āo 裹ɡu ǒ 原yu án 来l ái 大d à叔sh ū 寄j ì来l ái 邮y óu 局j ú 一y ì堆du ī 破p ò了le 漏l òu 水shu ǐ 懊ào 丧s àn ɡ 啊ɑ 刺c ì猬wei 绚xu àn 丽l ì多du ō彩c ǎi 五w ǔ颜y án 六li ù色s è 花hu ā朵du ǒ簇c ù簇c ù 花hu ā籽z ǐ 礼l ǐ物w ù 二、听写： 鲜xi ān 花hu ā 邮y óu 递d ì员yu án 先xi ān 生shen ɡ 原yu án 来l ái 大d à叔sh ū 邮y óu 局j ú 东d ōn ɡ西xi 太t ài 太tai 做zu ò客k è 惊j īn ɡ奇q í 快ku ài 活huo 去q ù年ni án 美m ěi 好h ǎo 礼l ǐ物w ù

高中政治我国的国家制度知识点总结

高中政治我国的国家制度知识点总结 高中政治必修2我国的国家制度知识点 1.国家具有主权属性、阶级属性和社会属性。其中，阶级性是国家的根本属性。 2.民主的含义：民主是一种国家制度，是国体(“在一定阶级范围”，即统治阶级内部)和政体(“按照平等原则和少数服从多数原则)的统一。民主具有鲜明的阶级性，抽象的、完全的民主和全民的民主是不存在的。 3.民主与专政是辨证统一的。一方面，民主与专政是相互区别、相互对立的。民主只适用于统治阶级内部，专政则适用于被统治阶级。另一方面，民主和专政是相辅相成、互为前提的。民主是专政的基础，专政是民主的保障。 4.国家性质与国家职能的关系：国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。国家职能包括：对内职能——政治统治职能、社会管理职能;对外职能——保卫职能、交往职能。 5.我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。工人阶级领导是国家性质的首要标志，工农联盟是人民民主专政的阶级基础，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟是人民民主专政的社会基础。 6.人民民主专政的本质是人民当家作主。我国的民主具有广泛性和真实性。 7.我国民主政治建设：(1)必要性：①发展社会主义民主，建设社会主义政治文明，是我国全面建设小康社会的重要目标。②民主是社会主义的本质属性和内在要求。③发展社会主义民主是现代化建设的政治保障。④我国社会主义民主还有待于进一步完善。(2)如何建设：①最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。②必须在党的领导下，有步骤、有秩序地推进。 ③坚持从我国国情出发，借鉴人类政治文明的有益成果，但不能照办西方政治模式。④坚持和完善我国的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度，进一步扩大基层人民民主。理解“发展社会主义民主政治，最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。”——党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 8.我国的国家职能：①政治职能：即国家维护政治统治和政治稳定的职能，

2018部编版小学二年级下册语文全部课文

小学二年级语文下学期辅导-部编版 目录 第一单元第二单元第三单元第四单元 识字1神州谣1古诗二首5雷锋叔叔，你在哪里8彩色的梦 识字2传统节日2找春天6千人糕9枫树上的喜鹊 识字3“贝”的故事3开满鲜花的小路7一匹出色的马10沙滩上的童话 识字4中国美食4邓小平爷爷植树◎语文园地二11我是一只小虫子 口语交际注意说话的语气口语交际长大以后做◎语文园地四 ◎语文园地一什么 快乐读书吧读读儿童故事◎语文园地三 ※古诗二首《村居》、《咏柳》 第五单元第六单元第七单元第八单元 12寓言二则15古诗二首19大象的耳朵23祖先的摇篮 13画杨桃16雷雨20蜘蛛开店24当世界年纪还小的 14小马过河17要是你在野外迷了路21青蛙卖泥塘 时候口语交际图书借阅公约18太空生活趣事多22小毛虫25羿射九日 ◎语文园地五◎语文园地六口语交际推荐一部动画 ◎语文园地七] ※寓言二则《亡羊补※古诗二首《晓出净慈片 牢》、《揠苗助长》寺送林子方》、《绝句》◎语文园地八 2018部编版小学语文第四册课文 1.古诗诵读 村居（清）高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2找春天 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑?? ___________________

部编版二年级下册语文课文中心(完美版打印版)

2020年部编版二年级语文下册 第一单元 《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后和风筝的情景，表达出诗人对春天的喜爱和赞美之情。 《咏柳》这首诗通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏，生机盎然的春天。 《找春天》作者运用了比喻，拟人的手法描写了孩子们眼中的春到，歌颂了春天的无限美好，表达了对春景，对大自然的喜爱之情。 《开满鲜花的小路》写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他不小心漏了一路，第二天春天，那条小路成了一条开满鲜花的小路，给大家带来了美好和快乐的故事。文章表现出小动物之间和谐相处的美好景象。 《邓小平爷爷植树》真实地记述了1987年4月5日，邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种柏树的情景，体现了邓小平爷爷做事一丝不苟的精神和绿化环境的意识。 第二单元 《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵沿着“长长小溪”和“弯弯的小路”寻找雷锋叔叔生前助人为乐的足迹，呼唤着雷锋叔叔，寻找着雷锋精神。《千人糕》通过爸爸和孩子吃“千人糕”的故事，阐述了一个道理：任何一样东西都是很多很多人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的生活更美好。 《一匹出色的马》写了一家人到郊外散步，回来的时候，妹妹走不动了，爸爸拾起一根柳枝让妹妹当马，骑着回家了的故事。文章表现出孩子的天真可爱和生活的快乐。 第三单元 《神州谣》以“三字经”的形式赞美祖国的壮丽山河，表达了盼望两岸统一，祖国繁荣昌盛的强烈愿望。 《传统节日》按照时间顺序介绍了春节，元宵节，清明节，端午节等传统节日的习俗和人们的活动，表达了对中华民族传统文化的喜爱和敬重之情。 《“贝”的故事》介绍了“贝”字演变的过程和它表示的意思，让我们了解了用偏旁猜测汉字意思的办法，感受到了汉字的特点。 《传统美食》列出了七种菜品，四种主食的名字。形象的名字，既列出了食物是同哪些食村做成的，也点明了做法，让我们感受到了中国传统美食的丰富多彩。 第四单元 《彩色的梦》讲了“我”用彩色铅笔画出的美妙的梦境，表现了“我”丰富的想象力和对美好生活的向往和追求。 《枫树上的喜鹊》写的是“我”非常喜欢渡口枫树上的喜鹊一家，通过他们的动作和叫声，“我”想象他们一家的活动和所说的话，这些让“我”感受到了快乐。表现了“我”对动物的喜爱以及丰富的想象力。 《沙滩上的童话》讲的是一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽童话的故事，表现了儿童天真活泼，富于幻想的天性和勇敢，善良的美好品质，同时也表现了童年生活的幸福和快乐。 《我是一只小虫子》讲当了小虫子不好的地方和好的地方，表现了孩子眼中的世界的丰富多

国家的基本制度

宪法第二章国家的基本制度(上)试题及参考答案 单项选择题： 1、张家村与李家村毗邻，李家村的用水取自流经张家村的小河，多年来两村经常因用水问题发生冲突。2001年春，为根本解决问题，县政府决定将这条小河的水流交给乡水管站统一调配。张家村人认为；小河历史上就属于张家村所有，县政府无权将这条河的水流交乡水管站统一调配，遂将县政府告上法院。请问：根据现行宪法和法律，下列哪一说法是正确的？ A．张家村告得有理，因为水流属于村民集体所有，政府无权收归国有B．张家村告得有理，因为这条小河的河床属于张家村集体所有，这条小 河里的水流当然也属于村民集体支配 C．县政府的决定合法，因为水流属于国家所有，政府当然有权调配河水 的供应 D．县政府的决定合法，因为水流虽然居于张家村所有，但李家村人也应享有喝水用水的权利，为解决李家村用水问题，政府可以将水流供应统一调配 正确答案：C 2、下列哪些自然资源不属于国家专属所有？ A．水 B．钨矿 C．东北虎 D．金矿 正确答案：A 3、我国集体经济组织实行什么形式的经营体制？

A．家庭承包经营为主的 B．集体承包经营为主的 C．家庭联产承包为主的 D．家庭承包经营为基础，统分结合双层 正确答案：D 4、下列关于国家制度的表述，正确的是哪一项？ A．国家制度包括国体、政体、国家结构形式、领土结构形式、政权组织 形式等内容 B．国家制度包括国体、政体、国家结构形式、选举制度、地方制度等内 容 C．国家制度包括国体、政体、领土结构形式、选举制度、地方制度等内 容 D．国家制度包括国体、领土结构形式、选举制度、地方制度、政权组织 形式等内容 正确答案：B来源：https://www.wendangku.net/doc/1f1401563.html, 5、我国的统一战线在社会主义初级阶段被称为什么？ A．爱国统一战线 B．社会主义统一战线 C．民族统一战线 D．广泛的统一战线 正确答案：A 6、中华人民共和国宪法中的哪些规定充分表明了我国的国家性质？

部编版二年级下册语文必背课文内容汇总

部编版二年级下册语文必背课文内容汇总 1.《古诗二首》 村居 清·高鼎d ǐn ɡ 草长莺y īn ɡ飞二月天,拂f ú堤d ī杨柳醉zu ì春烟。 儿童散s àn 学归来早,忙趁ch èn 东风放纸鸢yu ān 。 译文： 农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。 注释： （1）村居：在乡村里居住时见到的景象。 （2）拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚f ǔ摸m ō堤d ī岸àn 。 （3）醉：迷醉，陶醉。 （4）春烟：春天水泽、草木等蒸zh ēn ɡ发出来的雾气。 （5）散学：放学。 （6）纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰y īn ɡ的风筝。鸢：老鹰。 咏y ǒn ɡ柳

唐·贺h è知章zh ān ɡ 碧b ì玉妆zhu ān ɡ成一树高,万条垂下绿丝绦t āo 。 不知细叶谁裁c ái 出,二月春风似剪刀。 译文： 柳树像碧玉装扮成的美女一样,千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那像剪刀的二月春风啊！ 注释： ⑴ 柳：柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。本诗描写的是垂柳。 ⑵ 碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 ⑶ 妆：装饰,打扮。 ⑷ 一树：满树。一,满,全。在古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,就是表示很多的意思。 ⑸ 绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。 ⑹ 裁：裁剪,用刀或剪子把片状物体分成若干部分。 ⑺ 二月：农历二月,正是仲春时节。 ⑻ 似：好像,如同。 2.《找春天》 春天来了！春天来了！

我国的国家制度

我国的国家制度 考生应当重点掌握我国宪法和法律中有关国家性质和国家形式的基本制度。主要包括国体-人民民主专政制度，政体-人民代表大会制度，选举制度和地方制度-民族区域自治制度和特别行政区制度。 1.国体也称为国家性质，是指社会各阶级在国家生活中的地位和作用。人民民主专政是我国的国体，人民民主专政实质上是无产阶级专政。无产阶级专政理论是马克思国家理论的精髓所在。人民民主专政理论是中国共产党在领导中国革命过程中，将马克思主义关于无产阶级专政的理论同中国国情相结合，是对无产阶级专政理论的丰富和发展，是无产阶级专政理论在中国具体历史条件下的产物。人民民主专政在国家领导权、阶级基础、国家职能和历史使命方面与无产阶级专政是一致的。人民民主专政是人民民主和人民对极少数敌对分子专政的有机统一和结合。其中，在人民内部实行民主是实现对敌人专政的前提和基础，对敌人实行专政是人民民主的有力保障。我国人民民主专政的主要特色是共产党领导下的多党合作与政治协商制度以及爱国统一战线的存在和发展。在上述内容中，考生应当明确我国宪法所规定的国家性质，我国人民民主专政理论的产生和人民民主专政实质上是无产阶级专政，这些是考生理解的难点所在。考生应掌握我国人民民主专政的主要特色。 2.人民代表大会制度是我国一项根本的政治制度，属于政体的范畴。这一部分内容是重点，也是难点。考生应当掌握人民代表大会制度的概念、特征；人民代表大会制度为什么是我国实现社会主义民主的基本形式；人民代表大会制度有哪些优越性，怎样坚持和完善我国的人民代表大会制度。 3.选举制度是人民代表大会制度中的基础性环节。选举制度的民主与否，直接关系到人民代表大会制度的落实。考生应当理解和掌握选举制度的概念和作用。我国选举制度的基本原则是这一部分内容的重点。考生应当明确选举制度的四个基本原则的确切含义和内容，以及法律确定该原则的意义所在和未来应如何完善这些原则。我国选举制度与资本主义国家选举制度相比，在物质保障和法律保障方面有着重大差别。我国《选举法》明确规定，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的选举经费，由国库开支。同时对公民的选举权利有着严格而充分的法律保障。这一点内容考生应当掌握。选举的民主程序是选举制度的基本原则得以真正实现的关键，因此，选举的民主程序非常重要，考生应用心掌握。选举的民主程序一般包括：选举的组织、划分选区和选民登记、代表候选人的提出、投票选举以及对代表的罢免和补选等。 4.国家结构形式与国家政权组织形式一起体现了国家政权体系。如果说国家政权组织形式是从横向体现了国家政权体系的话，那么，国家结构形式就是从纵向体现了国家政权的体系。现代国家的国家结构形式主要有单一制和联邦制两种，我国是典型的单一制国家。考生应当掌握单一制和联邦制的含义，决定一国采取何种国家结构形式的原因主要是历史原因和民族原因。考生应当了解我国实行多民族的单一制国家的历史原因和民族原因。 5.我国是多民族的国家，在多民族国家中实行单一制的国家结构形式而又能够很好地解决民族问题，从我国的历史和现实情况来看，最有效的途径就是实行民族区域自治制度。考生应当掌握民族区域自治制度的概念和内容。了解我国实行民族区域自治制度的必要性，记住宪法所规定的民族自治地方的自治机关的内容以及民族自治地方的自治权的内容。 6.特别行政区制度是“一国两制”方针的具体贯彻。考生应当掌握特别行政区的概念和特点，重点掌握中央和特别行政区的关系，了解特别行政区的政治体制。

2018年部编版小学二年级下册语文全部课文

小学二年级语文下学期辅导-部编版 2018部编版小学语文第四册课文 1.古诗诵读 村居（清）高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2找春天 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… ___________________

本文作者经绍珍，选作课文时有改动。 3.开满鲜花的小路 邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。” 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？” 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！” 4.邓小平爷爷植树 1985年的植树节，是个令人难忘的日子。 这一天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。 一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。 5.雷锋叔叔，你在哪里 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说：

国家基本制度

国家基本制度 一、人民民主专政制度 （一）国体 1.国体的概述 国体亦称国家性质，即国家的阶级本质，它是由社会各阶级、阶层在国家中的地位所反映出来的国家的根本属性。它包括两个方面：一是各阶级、各阶层在国家中所处的统治与被统治地位；二是各阶级、阶层在统治集团内部所处的领导与被领导地位。我国的国体是无产阶级专政或人民民主专政。 2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度我国人民民主专政的主要特色，主要包括以下几个方面的基本内容： （1）坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则是多党合作的政治基础。中国共产党是社会主义事业的领导核心，是执政党；各民主党派是参政党； （2）“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”是多党合作的基本方针； （3）坚持社会主义初级阶段的基本路线，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家和统一祖国、振兴中华是各政党的共同奋斗目标； （4）各政党都必须在宪法和法律的范围内活动。 【例题1】（2003年国家公务员考试真题）我国实行的政党制度是（）。 A. 多党制 B. 人民民主专政 C. 中国共产党一党执政 D. 中国共产党领导的多党合作与政治协商制度 【答案】D 【解析】我国现行《宪法》的序言明确规定：“中国人民政治协商会议是有广泛代表性的统一战线组织，过去发挥了重要的历史作用，今后在国家政治生活、社会生活和对外友好活动中，在进行社会主义现代化建设、维护国家的统一和团结的斗争中，将进一步发挥它的重要作用。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展。”故正确选项为D。 二、国家的基本经济制度 经济制度是指国家的统治阶级为了反映在社会中占统治地位的生产关系的发展要求，建立、维护和发展有利于其政治统治的经济秩序，而确认或创设的各种有关经济问题的规则和措施的总称。 经济制度是国家性质的决定因素，表现为两个方面：一是决定着一个国家所属的历史类型；二是决定着一个国家与其他同类型国家间相互区别的具体国家性质。我国经济制度主要表现为以下两大类： （一）公有制经济 公有制经济包括：全民所有制经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 1.全民所有制经济，即国有经济，是国民经济中的主导力量，国家保障国有经济的巩固和发展。

我国的国家制度下.doc

高二政治周周练（一） ――我国的国家制度（下） 一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分） 1、实行“法治”与“德治”，根本目的是（）A．保证党领导人民更好的治理国家B．保证人民群众真正成为国家的主人C．保证精神文明建设的社会主义方向D．完善法律制度，规范公民的行为 2、“法治”与“德治”相结合的思想，和我国古代优秀思想家的某些思想有“思维亲缘”关系。下列说法中体现了这种关系的是（）A．水能载舟，亦能覆舟B．道之以德，齐之以礼，有耻且格 C．徒善不足以为政，徒法不足以自行D．为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之3、“夫仁义礼制，治之本也；法令刑罚者，治之末也，无本者不立，无末者不成。”上述观点表明（）A．法律是治本，道德是治标B．道德是法律的基础，法律是道德的保障C．法治的对象是违法犯罪分子，德治的对象是全体公民 D．法治与德治相辅相成，缺一不可 4、国家对城市生活无着的流浪乞讨人员由“收容遣送”转变化“救助管理”体现（） ①政府对社会的管理开始转向依法行政②政府对人民负责的原则③政府职能由专政向民主转变④政府以人为本的管理思想 A．①②③④B．①②④C．②④D．①③ 为了有效预防用时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障公众身体健康和生命安全，维护正常的社会秩序，国务院依照《中华人民共和国传染病防治法》和其他法律的相关规定，于2003年5月9日制定并公布施行《突发公共卫生事件应急条例》。据此回答5－6题。 5、材料表明我国国家机构坚持（） ①对人民负责原则②依法治国原则③民主集中制原则④公民权利和义务相统一原则 A．①②③④B．①②③C．①②D．①②④ 6、材料说明（）A．我国社会主义法律体系进一步完善B．社会主义民主是广泛而真实的 C．社会主义民主就是为了保证人民行使当家作主的权力 D．国务院有一定的立法权，是行政机关 7、在十届全国人大三次会议表决关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民

高考政治分类题库 考点16 我国的国家制度(下)()

（大纲版）2015届高考政治分类题库考点16 我国的国家制度（下）（2012 年） 选择题 1.(2012·全国文综·T33)在2012年2月召开的Z市八届人大常委会一次会议上,Z市市长提请关于市口岸局局长的任命案未获通过。市长提请任命的人选被人大常委会否决,这表明( ) ①地方人大是本行政区的国家权力机关 ②人大常委会对政府工作行使了决定权 ③人大常委会拥有对政府组成人员的任免权 ④行政权力受到人大常委会的有效制衡 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解题指南】本题以具体案例考查人大的性质、职权,人大与其他国家机关的关系,解答本题的关键是抓住题目的核心内容,对应知识点。 【解析】选B。我国的一切权力属于人民,人民行使权力的机关是全国人大和地方各级人大,①正确且符合题意;材料中市人大常委会否决了市长提请任命的人选,是在行使任免权,而不是决定权,③符合题意,②不符合题意;人大产生、监督政府,而不是制衡政府,④观点错误。 2.(2012·重庆文综·T33)2012年2月7日,国务院总理邀请12位基层群众参加政府工作报告征求意见座谈会,他们中有教师、网络微博负责人、家政服务员和养猪专业户等。这表明,国务院贯彻了( ) A.对人民负责原则 B.依法治国原则 C.民主集中制原则 D.人民监督政府原则 【解题指南】本题以时事材料为背景考查学生对有关政治学知识的理解。解答本题要读懂题意,还要看答案与材料的对应关系。 【解析】选A。国务院总理邀请12位基层群众参加政府工作报告征求意见座谈会,这体现出国务院作为国家机关贯彻了对人民负责原则。材料没有表明依法治国原则以及民主集中制原则,B、C与材料不符。D说法错误,不存在人民监督政府这一原则。 3.(2012·四川文综·T30)十一届全国人大五次会议表决通过了刑事诉讼法修正案。该修正案首次增加了不得强迫任何人证实自己有罪的规定,完善了非法证据排除制度,强化了证人出庭和保护制度,还在强制措施、辩护制度、侦查措施、审判程序等方面作出了限制公权力、保障私权利的重大突破。该修正案的通过() ①贯彻了尊重和保障人权的宪法原则

部编版二年级下册语文全课文积累、阅读(完美版打印版)

2020年部编版二年级语文下册 部编版小学语文二年级下册积累、阅读专项 一、根据课文内容填空。(20分) 1．小草从地下探出头来，那是春天的__________吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的__________吧？(6分) 2．古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫__________。这是一个_______故事，这类故事具有明显的教育意义，我还知道这样的故事___________、__________。(8分) 3．一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。我最喜欢 __________这篇课文中的__________，因为 _____________________________________________________________________ ______。(6分) 二、填填名句。(21分) 1．__________锦上添花，__________雪中送炭。 2．__________，若饮食，_________，勿生戚。 3．闻过则喜，______________。 4．微微风簇浪，_____________。 5．人谁无过？_________________，善莫大焉。

三、默写古诗，并完成后面的练习。(24分) 绝句 唐____ ______鸣翠柳，一行白鹭_______。 窗含西岭_______，_______万里船。 1．我会写出诗中表示颜色的词： _____________________________________________________________________ _______。 2．我会准确填写量词：两( )黄鹂一( )白鹭 四、阅读短文，回答问题。(35分) (一)大禹(yǔ)治水 相传古时候黄河一带经常闹水灾。凶猛(měng)的洪水淹没了农田，冲毁(huǐ)了房屋，害得老百姓无家可归。于是，大禹决定治理洪水。大禹在外治水十三年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。最后，他带领老百姓挖(wā)通了很多河道，引洪水流入大海。从此，人们过上了安定的生活，大家都非常感激这位伟大的治洪英雄。 1．在加点字的正确读音下画“____”。(6分) 相传(chuán zhuàn) 淹没(méi mò)

一个国家两种制度原文

竭诚为您提供优质文档/双击可除一个国家两种制度原文 篇一：一个国家两种制度 读《邓小平文选（一个国家，两种制度）》有 感 本文是邓小平写于香港回归七年之前，全文精炼的概括咯中国在解决香港等领土问题所提出来的一种解决方法，是关于港澳台将来回归之后当地社会制度的实行与大陆主体 制度之间的关系。明确的告诉我们中国主体上上实行是实行社会主义制度，在特有的地区实行资本主义，这主要是为了当地的发展与整个国家的发展。 很多人可能在之前不理解邓小平提出的“一国两制”的制度，可能认为有反社会主义的倾向，这种想法是存在那些不了解此制度的实质的人。此制度的提出很明显的反映了邓小平理论的实事求是精髓，一切从实际出发。这也有利于我国在处理领土回归问题上的和平解决的想法，对大陆主体，对香港都是有利的，这不是我们领导人一时头脑发热想出来的玩弄手法，确实是考虑到我国的国情与世界的形式。 邓小平说：“遇到新问题就是要用新方法解决”，这体现

了他的创新性思维，从他的改革开放政策的提出和一系列的经济体制改革可以看出他的创新精神。当代的我们更需要这种精神才能使我们的国家永葆生机与活力，才能在这个日新月异的世界中立足，我们个人才能很好的适应这个社会。 文中还提到我们要有信心，对中国政府要有信心，同时大陆人也要相信港人的能力，港人更要有信息自己能管理好自己，抛弃西方资本主 义的殖民统治。相信我们的政策对咯，社会会有发展，我们中国人自己可以管好自己的事情，不需要列强插手。信心，在当今社会依然很重要，如果做什么事都畏首畏尾，那就办不成事情了。 即使有部分港人不是很赞同社会主义，但是最起码我们要爱祖国，爱香港。我们一定要明确“一国两制”的前提。把握好大方向，我们在人生道路上也是一样，我们即使不能把握每件事，但是我们依然要明确自己走向前的大方向。 当我们做出了一个正确的选择，我们就要坚持下去，在实施过程中是避免不了困难的，我们要树立信心，把握方向，大胆的走下去。 篇二：一个国家两种制度 一个国家两种制度 1840年1月，邓小平第一次提出了“一个国家，两种制度”的科学构想，为的是实现祖国“和平统一”。实现祖国

部编版二年级语文下册课文

1、找春天 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 我会认 羞遮掩探嫩符触鹊 我会写 脱冻溪棉探摇野躲解

2、《古诗两首》 草宿新市徐公店唐白居易宋杨万里 离离原上草，篱落疏疏一径深，一岁一枯荣。树头花落未成阴。野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，春风吹又生。飞入菜花无处寻。 17 、诗两首 望庐山瀑布绝句 李白杜甫 日照香炉生紫烟，两个黄鹂鸣翠柳， 瑶看瀑布挂前窗。一行白鹭上青天。 飞流直下三千尺。窗含西岭千秋雪， 疑是银河落九天。门泊东吴万里船。

4、小鹿的玫瑰花 春天到了。小鹿在门前的花坛里，裁了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出来嫩绿的叶子。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都夸我是‘玫瑰香风’呢！” 小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，玫瑰没有白栽！”