送教下乡活动主持词范例
【篇一】
老师们：
大家上午好!
在这充满温情的初夏时节，我们迎来了三位的客人-他们是
你们今天的到来，无疑给我们带来了一场及时雨，让干涸的心田得到雨露的滋润，为我们提供了学习机会，这样的机会将更加促进我们的成长与进步。让我们再次以掌声向他们表示热烈的欢迎!
在这一次活动中，希望老师们虚心学习，积极接受新理念，感受新变化，体验新方法，积极互动，真诚交流，切实提高在教学实践中解决问题的能力。
今天的活动分成三个部分进行。
第一部分是：观摩,第二部分是：研讨,第三部分是：专家点评,
下面请大家进行听课观课，为了保证活动良好的效果,请将您的手机调为静音模式,谢谢合作。
第一部分观摩
第二部分研讨
自评
刚才三位老师很用心地给我们上了三节精彩的课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对三位老师的表示感谢。
互评
下面我们请大家自由发言，就刚才三位老师的课，发表自己的观点、想法以及建议。我希望大家都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。
刚才大家各抒己见，讲得很实在、很中肯。我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。
第三部分专家点评
我们的进步需要专家的引领和指导，下面请大家用热烈的掌声欢迎作精彩点评。“师指一条路，烛照万里程”，这次“送教下乡”活动，如冬日暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学工作指明了方向，我们学习了他们先进的教育理念，学习了他们扎实的知识底蕴，学习了他们娴熟的驾驭课堂的能力，我相信：老师们会一步一个脚印蒸蒸日上取得更大的进步。最后，让我们再一次感谢为我们送来希望的老师!同时也谢谢老师们的参与，谢谢大家!今天的活动到此结束。
【篇二】
自2012年南昌高新区教研室成立后，我们每年都会邀请市级名师来我区进行公开课展示，今年也不例外，今天来到我们麻丘中学活动现场的是：南昌市教科所黄志远所长，韦青副所长，市教科所教研员以及市级优秀的教学名师，他们不辞辛苦来为我们传经送宝,让我们以掌声向他们表示热烈的欢迎！
在新课改环境下，深化教学改革的实施过程中,我们虽然取得了一些成绩,但也遇到了许多困惑。我们迫切需要解决课堂教学中的困惑和问题，迫切需要专家名师的示范和引领。我们将通过观摩名师的课堂，聆听专家的点评，与专家零距离互动，学习如何进行有效教学，
如何进行课堂诊断等课堂教学策略与艺术，最终解决教学改革过程中的疑点、难点、困惑点。希望各位老师能珍惜这次难得的机会，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态去观察，去聆听，去思考，去交流，以解决自己专业发展中的困惑，提升自己的专业素养和课堂实践能力。
今天的活动分成三个环节进行。首先是第二节课，由南昌市数学教研员万智儒老师、育新学校陈晔老师、青联学校邱敏老师分别为大家作一节观摩课；接下来第三节课是麻丘中学周小明老师、张红妹老师、胡宇霞老师的公开课，第三个环节是交流互动环节，市教研室教研员对公开课及观摩课进行点评，我们教师也可以就自己教学、教研、教改中遇到的困惑向专家当面垂询。我们的活动将逐项进行。
为了保证活动良好的效果,请参加活动的教师做到三点:一是将您的手机调为静音模式,保持会场安静；二是不要来回走动，遵守会场纪律；三是要珍惜与专家零距离对话的难得机会，在互动环节时，大胆提出困扰自己的教育教学问题，请专家指点迷津。
老师们为我们执教的三节示范课，可以说是精彩纷呈，各鸣佳音，既彰显全新的教学理念，又体现独特的教学风格，给我们留下了深刻的印象，为我们在教材的把握和处理、方面提供了较好的示范，也给我们今后的工作以深刻的启迪。市教研员对公开课及展示课进行的解读和精彩点评，可谓是沙里淘金、画龙点睛，既让我们把握几节课的脉搏和精华，又从新课程的视角提出了值得研讨的地方，指明了我们今后努力的方向，可以说是，实践与理论相容，角度与方法并生，我想大家一定和我一样，感触颇多，受益匪浅。同时，时老师针对大家提出的困惑，或高屋建瓴，一语中的；或深入浅出，循循善诱，使大家拨云见日，柳暗花明。在这里让我们用热烈的掌声对他们的辛勤付出表示衷心的谢意！
我们要学习他们先进的教育理念，学习他们扎实的知识底蕴，学习他们娴熟的驾驭课堂的能力，更要学习他们回归生本、回归规律的探索之道…同时，衷心的希望各级教研室领导，各位专家名师能一如既往的关注南昌高新区，关注高新区教育，在目前送教成功的基础上，多形式、多渠道的大力支持关心我们的发展，全面提高我区的办学水平。
最后，再次感谢各位领导、各位教师，特别是麻丘中学/艾溪湖一小对本次活动的大力支持，感谢老师们的积级参与！谢谢大家！同时，希望大家返回途中，注意安全，一切顺利。
【篇三】
各位领导、老师们,大家好！
欢迎来到坡渡镇中心学校
,坡渡镇中心学校欢迎您们
坡渡镇中心学校在深化教学改革、提升“教育质量”的实施过程中,虽然取得了一些成绩,但也遇到了许多困惑.我们迫切需要解决课堂教学中的困惑和问题,迫切需要专家名师的示范和引领.这次娄山关镇第四小学和坡渡镇中心学校联合组织的“城乡联谊送教下乡”活动是贯彻落实局支教工作的一个延伸,也是教研活动下基层的具体体现,本次活动可谓是雪中送炭,春风盼雨露.开展这次城乡联谊、送教下乡活动对实现城乡教育资源互补,增进城乡教师相互学习和借鉴,实现双汇双赢,切实提高教师教研专业水平,促进基础教育均衡发展有着重要的意义.我们通过观摩名师的精品课堂,聆听专家的点评,零距离互动,学习如何进行有效教学、如何聆听专家的点评,零距离互动,学习如何进行有效教学、如何指导学生个性化阅读、如何培养学生思维训练、如何进行课堂诊断等课堂教学策略与艺术,最终解决教学改革过程中的疑点、难点困惑点.希望各位老师能珍惜这次难得的机会,以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态、耐心的行为去观察,去聆听,去思考,去交流,以解决自己专业发展中的困惑,提升自己的专业素养和课堂实践能力.
首先我提议大家以热烈的掌声欢迎和感谢县教育局和娄山关镇中心学校、娄山关镇第四小学各位领导和老师们,到我校传经送宝！接下来我给大家隆重介绍参加本次活动的领导和老师们,他们是桐梓县教育局教研室陈玉新主任；娄山关镇第四小学吴晓校长、娄山关镇中心学校副校长、县教研室教研员谢均燕校长、娄山关镇中心学校办公室业务干部蒙国伦主任、县教研室语文教研员赵凤强老师、娄山关
镇第四小学教导处周威主任、娄山关镇第四小学语文老师蒋丽丽老师、娄山关镇第四小学数学教师令狐昌序老师、娄山关镇中心学校办公室胡润碧老师,下面这位是我们大家都很熟悉的蔡长娇妹妹.坡渡镇中心学校罗俊校长、常务副校长陈林校长、坡渡镇xx学校......大家再次以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎.
2、下面有请坡渡镇中心学校常务副校长陈林同志致欢迎词
3、今天大家欢聚在一起,我们的目的一是为两校搭建友谊的平台,二是充分利用这次“送课下乡”活动的机会,向教育局的专家、四小的老师取经,为提高我们坡渡镇中心学校的教学质量而努力.在此,希望我镇的各位老师能借此机会,把我们在教学过程中的一些困惑说出来,向专家和老师们请教.
下面我们进行教研活动的第一项:请两位授课教师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果,重难点的把握及其突破等方面,谈一下
自己见解,有请蒋丽丽老师对今天上的《蓝色的树叶》谈设想和感受.有请令狐昌序老师对今天执教的《圆的周长》所做的教学设计和教学反思
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刚才两位老师谈了自己的构想和实践,并做了自评,相信我们大家肯定也有不少的启发.为了这次活动更精彩,并指导今后的课堂教学,我希望各位老师都能畅所欲言.下面我们进行,教研活动的第二项:听课教师评课（建议发言时间为5分钟内）
请各学校的中心发言人xx老师谈谈自己的看法及感悟.........................................................
（刚才几位听课老师对2位送课老师的精彩课堂分别从理念的渗透、教学方法的更新、教学手段的运用、高效课堂的生成和对课堂教学的掌控等方面都作了评价,对自己在课堂教学中的疑点、难点和
困惑也作了思考,激起了我们对高效课堂教学方法目标生成应该如何去做,可谓是从内心深处发起了呐喊.一直以来,我们总是想办法让我们的课堂更有效,可是效果总不是那么理想,我们常说一节课的成功与否离不开老师的精心准备和辛勤付出,今天我们有机会和全县的教学零距离的接触,我们的进步更离不开专家的引领和指导.
下面进行教研活动第三项:请县内专家（我们的教研员）老师们对我们的这两堂课进行指导,帮我们提宝贵和意见和建议.（大家欢迎）
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感谢xxx老师对我们教学工作的指导！谢谢你们,谢谢两位专家的精彩点评,可谓是沙里淘金、画龙点睛,既让我们很好的把握两节课的脉搏和精华,又从新课程的视角提出了值得借鉴的地方,
让我们再次以热烈的掌声感谢两位专家的精彩点评！我建议趁这次难得的机会,把你们在教学中的遇到的困惑提出来,向桐梓的教育专家们请教请教,请老师们踊跃发言?.
4、敬爱的领导,亲爱的老师们,这样的和谐场面我们有太多的不舍,可是天下没有不散的筵席,接下来有请送教学校的领导对本次活动作活动总结,有请吴校长作讲话.
5、各位领导、老师们、我们今天能在这里开展活动,是来自桐梓县教育局教研室对边远乡镇教育的关心和支持,现在有请教研室主任陈玉新就本次活动作指导讲话并为县级示范课的授课教师颁发证书.
6、罗俊校长致答谢词.
“师指一条路,烛照万里程”,这次“送课下乡”活动,如冬日暖阳,为我们送来了希望,也为我们的教学工作指明了方向,我相信:我校的各项工作会在你们的支持下,在学校正确领导下,老师们的共同努力中,会一步一个脚印蒸蒸日上.最后,让我们再一次感谢为我们送来希望的桐梓县教育局、娄山关镇第四
小学全体老师！同时也谢谢来我校老师的参与,谢谢大家！今天的活动到此结束.