部编版八年级下册语文期末模拟卷

2017——2018年第二学期八年级期末检测

语文试卷

【说明1.本测试题分三大部分，共五大题20小题，满分100分，考试用时120分钟。2.考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名；填写准考证号后，再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。3.选择题的答案请用2B铅笔填涂在答题卡上相应位置上；非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内。不按以上要求作答的答案无效。】

第一部分积累与运用（25分）

一．语文知识(13分)

1．下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)

A．沙砾．( lì )羁．绊( jī ) 皑．皑( ái )挑拨离间．( jiān )

B．雾霭．( ǎi ) 蛮横．( hènɡ ) 寒噤．( jìn ) 辗．转反侧( zhǎn )

C．怅．惘( chàng ) 缄．默( jiān ) 旷．野( kuànɡ ) 戛．然而止( gá )

D．隧．道( suì ) 凋．零( diāo ) 闭塞．( sāi ) 风雪载．途( zǎi )

2．下列词语书写没有错别字的一项是()(2分)

A．浮躁震撼川流不息天衣无缝

B．帷幕燎原出类拔萃人情事故

C．喧哗眼眶销声匿迹慢不经心

D．狡辩偏僻振耳欲聋和颜悦色

3．下列句子中加点词语使用错误的一项是()(2分)

A．每逢节假日，动物园的游客常常是络绎不绝

．．．．。

B．一路上风雪载途

．．．．使多年没有返回家乡的她对回家的期盼更加强烈了。

C．现在正是如日中天

．．．．的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。D．庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与

不修边幅

．．．．。

4．下列各句没有语病的一项是()(2分)

A．一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。

B．近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。

C．广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用，这是建设广州国际航空港的一项重大举措。

D．广深港高铁香港段全长26公里，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。

5.班级开展了“以‘和’为贵”的语文综合性学习活动，请你参加。（5分）

【解读“和”字】

(1)同学们搜集了关于“和”字的材料，请与他们一起解读。

材料一：和，相应也。从口，禾声。

——《说文解字》

材料二：“和”是个通俗字体，本来应是清末名人翁同龢的那个龢字。这个字极妙：左边是间屋子，里面悬有三个编钟——古来“三”即代表多也，所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”，因为下面是一个排箫：这分明表示是音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音，此古圣人之妙思也。

——周汝昌《和谐之思》

①根据以上材料可推测“和”字的本义是：______________________________。(1分)

②根据以上材料和小篆的“和”字，你了解了汉字的构造特点是：________________________。(2分)

【编写“和”歌】

(2)同学们编写了一曲《“和”字歌》。

________的日子年丰民和，

________的百姓共享家和，

________的邻里亲近祥和，

________的儿女传承亲和。

你积累了一组关于“和”的叠词，这些词语填入歌中，最合适的顺序是()(2分)

①和和顺顺②和和乐乐③和和睦睦④和和美美

A．④②③①B．②①④③C．③④①②D．①④③②

二．古诗文积累(12分)

6.古诗文默写。（8分）

（1）根据课本，下列古诗文书写正确的两项是（）（）（2分）

A.青青子巾，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？

B.八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波憾岳阳城。

C.参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

D.潭中鱼可百许头，日光下澈，影布石上。

E.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

F.卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食，心忧炭贱愿天寒。

（2）根据课本，补写横线上的古诗文名句。（六题选四题作答）（4分）

①微君之故，？《诗经·邶风·式微》

②，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

③，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。（《庄子·北冥有鱼》）

④挥手自兹去，。（李白《送友人》）

⑤安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑥，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

（3）中国文人尊重梅花的品格，陆游《卜算子·咏梅》能表现在不幸处境中依然孤高不逊、坚贞不屈的句子是：，。（2分）

7.解释下列加点的文言词语。（4分）

（1）一食或．尽粟一石（《马说》）

（2）《兑命》曰“学．学半”（《礼记·虽有嘉肴》）

（3）怒．而飞，其翼若垂天之云（《庄子·北冥有鱼》）

（4）心乐．之，伐竹取道（《小石潭记》）

第二部分阅读与鉴赏（35分）

三.古诗文阅读(10分)

（一）阅读下面的文段完成8—10题。(6分)

【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

(节选自《桃花源记》)

【乙】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。

(选自《礼记·大道之行也》)

8.下列每组语句中加点词语的解释，意义相同的一项是( )(2分)

A.便舍．船 / 屋舍．俨然

B.其中往来

．．翕忽

．．种作 / 往来

C.不独子．其子 / 率妻子．邑人来此绝境

D.才．通人 / 才．美不外见

9.把“货恶其弃于地也，不必藏于己”翻译成现代汉语。（2分）

10.下面对选文内容理解不正确的一项是（）（2分）

A．《大道之行也》的主旨是阐明儒家理想中的“大同社会”的基本特征。

B．“天下为公”是说所有的社会成员都要有公心，为人民多做好事。

C．甲文写了渔人进入桃花源，看到村内优美的环境，村中人快乐、幸福、安定的生活。

D．上述两个文段描绘了两个理想社会，体现了当时人们对美好生活的追求和向往。

（二）阅读下面的诗歌，完成11题。(4分)

送杜少府之任蜀州

唐·王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

11.（1）“歧路”、“儿女”是什么意思，请选择一个作答。(1分)

（2）“海内存知己，天涯若比邻”一句表现诗人怎样的情感？请结合诗句进行简要赏析。（3分）

四.现代文阅读(25分)

（一）阅读下面的文章完成12—14题。(9分)

太阳系究竟有几大行星

袁修美

人类居住的地球，是太阳系里最有生机的一颗行星。然而，直到现在，关于太阳系里究竟有多少大行星，仍然是天文学家们探索研究的课题之一。

“数学笔尖”的惊人发现

据说，曾有人为了找到天王星，花了19年时间，进行了大量的观测，看到天王星12次，但都把它误当恒星，总是让它“逃之夭夭”。直到1781年英国人威廉·赫歇尔用反射望远镜观察天空时，才发现了天王星，这是太阳系的第七颗大行星。

但天王星的运动非常“古怪”。根据牛顿万有引力定律计算出来的理论轨道总是同它的实际轨道不相吻合，它总是“出轨”。是不是万有引力定律不正确呢？可人们并没有充足的理由去怀疑这个定律。

1842年，英国剑桥大学数学专业的学生亚当斯对这个问题进行了研究。他坚信：天王星“越轨”的原因，完全是由于受到了另外一个未知大行星的影响。亚当斯运用数学、力学知识，计算了这个未知大行星的轨道，并把计算结果寄给了英国格林尼治天文台台长艾利，但艾利却认为这是瞎胡闹。

此时，法国的勒维烈也在探讨这个问题。他把自己的计算结果寄给柏林天文台。同年9月，这颗大行星果然被柏林天文台在勒维烈推算的位置附近“抓到”了。这一消息传出后，人们发现亚当斯的推算结果跟勒维烈完全一样。

天文学家推算未知行星的位置，是一个相当困难和复杂的问题，至少要解几十个方程所组成的方程组，其繁杂程度难以想象。由于这个原因，人们把发现海王星称作是“数学笔尖”的惊人发现，并认为，这是对哥白尼日心说和牛顿万有引力理论的最佳证明，是天文学的重大成就。

太阳系最里层还有小行星吗

人们还发现离太阳最近的水星，其运动也有些“古怪”，同样用万有引力定律无法解释。因此，有人认为，水星的这种“古怪”也是由一颗未知大行星对它产生异常影响而造成的。

勒维烈企图按照同样的办法，寻找太阳系最里层的未知行星。他首先设想，在水星轨道以内有另一个未知的行星，正是这未知的行星使水星的运动发生了“古怪”的变化。时隔不久，一位业余天文爱好者声称发现了这个行星，并把它命名为“火神星”。1845年，这个业余天文爱好者还观察到“火神星”在太阳圆面上的投影，并粗略地估计了“火神星”的直径大约是水星直径的1/4。

后来，为了验证勒维烈的计算，许多人对“火神星”进行了多次“观测”，证明它是不存在的。水星运动的“古怪”现象终于在20世纪初，被爱因斯坦创立的广义相对论成功地解释，人们观测到的所谓“火神星”在太阳圆面上的投影，只不过是太阳黑子而已。

是不是在水星轨道以内就没有大行星了呢？目前，天文学界普遍对此持有肯定答案，水星轨道以内不大可能有较大的行星了。那还有没有小行星呢？这倒是个问题。但是，太阳的光辉使人们没有办法观测到它们，在目前还不能肯定地回答这个问题。

“冥外行星”存在吗

在海王星的外轨道还有没有大行星呢？不少人推测还会有更远的“海外行星”存在。终于，在1930年，冥王星被发现了，不过在2006年，冥王星又从九大行星中“除名”，降级为矮行星。太阳系目前只剩下八大行星。

然而天王星运动的“古怪”现象，仍然不能完全解释清楚。于是，人们更大胆地推测，在冥王星轨道以外，很远很远的地方，应当还有一颗“冥外行星”存在。

早在1959年，一位天文学家就发表了他对设想中的“冥外行星”的计算答案：“冥外行星”的大小和地球差不多，距离太阳为77个天文单位，1天文单位约等于14950万公里，绕太阳一周需要676年。但至今还没有一个人观测到“冥外行星”。因此有天文学家认为目前太阳系的行星分布状态不容许在更远处有大行星存在，有的人则认为采用以前的方法是不可能找到“冥外行星”的。

1977年11月，美国海尔天文台的天文学家科瓦尔认为在土星与天王星的轨道之间发现了一颗亮度只有18等星的慢速移动天体。这一发现如果得到证实，那么太阳系里的又一颗大行星就不是先在冥王星轨道外找到，而是在土星与天王星的轨道之间发现。这一消息几乎轰动了天文界，但从最近研究来看，许多科学家认为，它是颗小行星。事实如果是这样，那么，只有在冥王星的外轨道去探索新的大行星了。

（《光明日报》2016年7月29日）【链接一】

冥王星是太阳系中的天体，在直接围绕太阳运行的天体中排名第十。冥王星主要由岩石和冰组。冥王星相对较小，仅有月球质量的六分之一、月球体积的三分之一。冥王星的轨道离心率及倾角皆较高，近日点为30天文单位（44亿公里），远日点为49天文单位（74亿公里）。1930年发现冥王星，当时错估了它的质量，以为冥王星比地球还大，所以命名为大行星。然而经过近30年的进一步观测，发现它的直径只有2300公里，比月球还要小，等到冥王星的大小被确认，“冥王星是大行星”早已被写入教科书，以后也就将错就错了。1998年，曾有建议把冥王星剔除太阳系行星之列，但当年国际天文学联合会否决了这一建议。2006年8月24日下午，第26届国际天文联合会通过决议，由天文学家以投票正式将冥王星划为矮行星，自行星之列中除名。

（摘自网络有删改）

【链接二】

人类对太阳系行星的探测：行星探测从20世纪50年代末就开始，80年代后期90年代初各国又陆续发射了各种行星探测器。探测的方式有：①在行星近旁飞过拍摄照片，测定其辐射和磁场。如水手4号拍摄的火星第一批照片。②在行星表面硬着陆。直接探测行星大气温度、气压等数据，如金星4号探测器。③绕行星飞行，成为行星的人造卫星，从而对行星进行较长时间的探测。水手9号火星探测器，火星2、3、5号探测器，先驱者—金星1号探测器。④在行星上软着陆，对行星表面进行细致分析与探测。如海盗1、2号火星探测器、金星7～16号探测器。通过这些观测，加深了对行星的地质、地貌、磁场、辐射带、大气成分等认识，证实火星和金星上并无地球上生命形式的存在。

（摘自网络，有删改）【链接三】

根据中国2050年科技发展路线图，我国将争取实现：在2020年前后，建立长期有人逗留的近地轨道空间站，探测器可达火星；2030年前后，深空探测器可探测木星等火星以外的行星；2050年前后，载人飞行器从月球基地飞向更远的行星，具备载人登火星能力，深空探测器飞出太阳系进入宇宙空间。

（摘自《人民日报·海外版》）

12.阅读上面的文字，下列说法不符合文意的一项是（）（2分）

A.天王星和海王星的探测之路十分艰难，是依靠数学家或天文学家经过大量计算才发现它们的存在。

B.人们对水星难以观测，是因为它在太阳系的最里面，最靠近太阳，所以太阳的光辉造成了观测的困难。

C.人们曾经猜想和观察发现的火神星其实并不存在，而且所谓它在太阳上的投影，只是太阳黑子而已。

D.“冥外行星”是否存在，目前还没有定论，有人认为不存在，有人认为采用以前的方法是找不到的。

13.对人类推测太阳系内的行星，下列说法与文本不相符的一项是（）（2分）

A.从上世纪50年代末开始，就陆续不断地进行了各种探测，发射过各种行星的推测器。

B.探测行星方式主要有四大类，飞行靠近拍照、绕星飞行、在行星表面硬着陆或软着陆。

C.探测行星的目的有：认识地质、地貌、磁场、辐射带、大气成分等，证实生命存在。

D.我国计划先探测木星然后再探测火星，2030年载人登陆火星后继续探测更远的行星。

14.对下列说法理解有误的一项是（）（2分）

A.标题提出问题，既引导读者思考，又表明我们对太阳系行星还没有完全了解。

B.三个小标题都运用设问句，这样领起并概括各自部分的内容，便于读者把握。

C.三则链接材料从不同角度介绍了行星及其探测情况，以及我国的探测规划等。

D.这篇科普说明文，介绍太阳系行星的有关情况，激发读者热爱科学的兴趣。

15.请说说下面语句中数据的表达效果。（3分）

据说，曾有人为了找到天王星，花了19年时间，进行了大量的观测，看到天王星12次，但都把它误当恒星，总是让它“逃之夭夭”。

（三）阅读下面的文章完成16—19题。(16分)

蠢猪

①冬天，我起得很早，故意不与他们为伴，因为祖父看到我有同伴，就不会给我酥饼吃。背着书包，走在尚未苏醒的村道上。一个人在路上走走停停，折一棵细苗，一路跑一路甩。每次经过村口的代销店（商店的旧称），就看到祖父用一把老旧的大笤帚在店门前打扫。门前的土路被他扫得光光亮亮。

②见我晃晃悠悠走过来，祖父会转身进柜台，拿出一块酥饼给我。这种酥饼本来是不零卖的，但是祖父总会把它拆开卖，两毛钱一块饼，拆开卖的结果就是卖不完，反而亏钱，祖母骂祖父是蠢猪，不会做生意。祖父每次都笑呵呵地不以为意，他常说，总一些人想吃酥饼，买不起整包的，一块还是买得起的……酥饼是我的最爱，接过祖父递过来的酥饼，我扔掉了手上的细苗，一路啃着酥饼，一路摇摇晃晃地朝学校走。

③来到学校，路上凛冽的寒风就被挡在了围墙外。课堂上，老师用蹩脚的普通话读着课文，我们也有模有样的跟着念骆宾王的《鹅》：“饿、饿、饿，出项向天歌。白毛胡漏水，红掌拨清波……”竟也书声琅琅。

④校外传来猪的嚎叫声，开始杀猪了。

⑤坏小子同桌逞老师不注意，凑到我耳边低语道：“你爸在杀猪。”

⑥他说的没错，我父亲在冬月时候就会加入到杀猪的行列。

⑦下了课，我们在二楼的栏杆边站成一排，齐刷刷地朝围墙外望去。我看到父亲和一些中年男人在水汽蒸腾的大土灶旁忙着杀猪，他们穿着大水靴，身上系着黑皮围裙，一个上午要杀好几头猪。

⑧几个壮人把猪按在板上，猪自然觉得大事不妙，开始大声嚎叫，它们平时从不这样嚎叫。最血腥的一幕出现了，屠夫拿一根锃亮的铁钎，一钎入喉，待钎拔出之后，猪血就源源不断地流出。猪血是不能浪费的，得用大盆接住，那血还冒着热气，用冷水一浸，就成了块状的猪血。血放完，猪也不嚎了，脚也不再动弹，众人迅速将猪侧放在案板上，刨开胸膛，清理内脏，猪肝、猪肺、猪肚、猪腰、猪肠、猪油等都是要的，分开清理。另一拨人，就把这具两三百斤的“皮囊”抬进烧得滚烫的大锅里，不停地往猪身上淋开水，四周聚满了人，拿着专用铁片给猪刮毛，猪毛很快就刮好了，一头肥肥白白的猪就被抻开吊起来，宰杀完毕。

⑨众人相互赞许，点头，“这猪不错，肥。”“有油，有肉”……他们互相递烟、点火。水的蒸汽，烟草的雾气将他们笼罩着，他们喜气洋洋，油光满面，人们的脸在烟雾水汽中时隐时现。片刻之后，下一头猪被牵进来，一样的被按在板上，一样的觉得大事不妙，一样的嚎叫……一整个上午，围墙内的读书声和围墙外的嚎叫声，此起彼伏，相互应和。

⑩猪被杀时，我一点也不同情它，甚至觉得它太蠢，为什么不提前筹划逃跑，等着被宰呢？

?周末或假期，我会帮母亲喂猪。一大盆猪食，我踉踉跄跄地端到猪圈，猪圈里太臭，满地都是猪屎。可是猪才不管呢，吃了就拉，拉完了身子一歪，睡在自己的粪便上都没事。见我端来食物，它哼唧哼唧几声，爬将起来，一个趔趄凑到我跟前，拼命用鼻子拱我手上的盆，几乎把我连盆一齐拱翻。等我

把猪食倒入猪槽时，才发现裤子上已沾满了猪屎与泥渍，这可恶的猪！母亲每次都会嘱咐我，喂完猪把猪圈的门拴上，每次我都假装忘记。我心想，如果猪跑了，就可以逃脱被宰的宿命了。但是这该死的猪就是不跑，吃完就躺在它的猪屎泥沼中睡觉。不过有一次真的就跑出去了，母亲一边骂我大意不关猪门，一边出门去寻。母亲拿着铁盆，一路敲一路呼唤它回来吃饭，没过多久，猪就被母亲寻了回来，真是一头蠢猪。后来我把这事告诉了母亲，母亲摸了摸我的额头，叹了一口气，说我才是一头蠢猪。

?此后，我家就不再养猪。

（选自荒原《阳光灿烂的日子》系列之四，有删改）

16.根据提示，完成横线上的内容（每处不超过五个字）。（3分）

路上玩耍→①→师生读诗→②→③→不再养猪

17.请赏析第⑨段划线句子的表达效果。（4分）

众人相互赞许，点头，“这猪不错，肥。”“有油，有肉”……他们互相递烟、点火。水的蒸汽，烟草的雾气将他们笼罩着，他们喜气洋洋，油光满面，人们的脸在烟雾水汽中时隐时现。

18.文章的标题“蠢猪”很有特色，请结合全文，分析标题的多层含义。（5分）

19.文章结尾说“此后我家就不再养猪”，我家为什么不再养猪？文中的“我”一定给你留下了深刻的印象，请结合文本简要分析“我”的形象。（4分）

第三部分表达与交流（40分）

五．写作(40分)

20.阅读下列材料，按要求作文。

人的一生中，哪些东西可以丢？哪些东西不能丢？丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行。丢，可能是失去，也可能是获得……

请以《丢》为题写一篇文章。

要求：①文体不限(诗歌除外)；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不少于600字。

八年级语文期末检测参考答案

1． B (A.jiān—jiàn；C.gá—jiá；D.sāi—sè，zǎi—zài)

2．A (B.事—世；C.慢—漫；D.振—震)

3．C (如日中天：比喻事物正在兴旺的时候。与句意不符)

4．C （A选项“关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现”句式杂糅，应改为“关键在于持之以恒的努力和付出”或“要靠持之以恒的努力和付出才能够实现”；B选项搭配不当，“素质”不能“加强”，应改为“素质明显提高”：D选项语序有误，应改为“委托港铁公司规划和建设的）

5．(1)①音乐合奏的第一原则——“和”音

②通过发音、意义和形状来构造

(2)A

6.（1）CE （2分）

（A. 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？

B.八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

D.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

F.卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。）

（2）①胡为乎中露②坐观垂钓者③鹏之徙于南冥也④萧萧班马鸣⑤大庇天下寒士俱欢颜⑥曲径通幽处（4分）

（3）零落成泥碾作尘，只有香如故

7.（1）有时（2）同“敩”，教导（3）振奋，这里指用力鼓动翅膀

（4）以……为乐（4分）

8.B （ A.离开/房舍 B.来来往往 C.以……为子 / 孩子 D.仅仅、只 / 才能）（2分）

9. 财货，憎恨把它扔在地上，但并非自己想私藏。（2分）

10. B “天下为公”是说天下是人们所共有的。（2分）

11.（1）歧路：岔路口。儿女：恋爱中的青年男女。（1分）

（2）诗人通过对赴任友人的宽慰和劝勉：只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近邻一般。表达了诗人对友情的豁达态度和旷达胸襟。（3分）

12.A （天王星不是靠计算后才发现的，只有海王星才是。）

13.D （我国是2050年才具备载人登陆火星的能力。）

14.B （小标题不都是设问句。）

15.示例：19年表明观测的时间之长，12次表明发现的次数之多，这些数据说明观测天王星是非常不容易的，对它不了解而没有获得正确的认识。（意思相近即可）

16.①祖父递饼②帮忙喂猪③母亲寻猪

17.划线句子运用了动作描写、神态描写、语言描写（环境描写、细节描写），形象地写出了众人相互交谈时的语言和轻松的神态，表现了众人杀完猪后内心的开心与满足，也侧面写出了村民的淳朴（村民的友善）。

18.“蠢猪”指的是不计划逃跑任人宰杀的猪；祖母骂祖父是“蠢猪”，不懂做生意，祖父其实希望更多的人能买到酥饼，“蠢猪”暗含的是祖父的善良；母亲因为我放走猪一事骂我是“蠢猪”，这里的“蠢猪”，暗含的是我的善良和天真。

19.因为母亲担心我再放走猪，让家庭蒙受损失，但是又不想打击我的善良，所以不再养猪。我是一个天真活泼的小孩，上学时我故意早起，在路上走走停停，折苗甩来甩去。我是一个心地善良的小孩，母亲多次嘱咐我关猪门，但我总想着放走猪，担心它被宰杀。

20.略