环境经济学课程教学改革与实践

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环境经济学课程教学改革与实践

作者：马骅尹秀英曾勇

来源：《大学教育》2015年第03期

[摘要]2011年以来环境经济学课程在教材选用和教学方法上进行了一系列改革。在选用国际经典教材的同时，推介国内外名校公开课等网络资源。在教学方法上，从双语教学探索、教与学互动、模拟练习、课堂报告、文献分析等方面探索教学相长的方法，激发学生的学习兴趣和学习主动性，增强学生理论联系实践的能力，培养学生提出、分析和解决环境问题的学科思维。

[关键词]环境经济学教学改革双语教学互动

[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2015）03-0123-02

环境经济学是环境科学与经济学的交叉学科，是运用经济学的基本理论和方法分析和解决环境问题的一门新兴学科。环境经济学起源于欧美等发达国家。近10年来，欧美等国在环境经济学的理论和实践上均有较大发展，学科内容得以拓展和更新。相形之下，我国环境经济学教材和教学在学科理念和教学方法上呈现不同程度的滞后性。为了及时反映学科进展，拓宽学生学科视野，增强学生学以致用的能力，本课程于2011年以来在教材选用和教学方法上进行了一系列改革。

一、教材与教学参考

首先，对这门课程的国内外教材进行了梳理，对国内外名校的教材选用进行了考察。国内环境经济学的教材近些年在理论和方法方面都有了长足的进步，并且加快了教材更新的频率。我国已出版了一些优秀教材的英文影印版和中文版，其中以当代国际著名环境与自然资源经济学家Tom Tietenberg撰写的《Environmental and Natural Resources Economics》最为经典，它通过完整的理论分析和经验证据，结合经济学、生态学和政策学等多门学科的知识，阐述了当今世界面临的复杂环境和自然资源问题，该书视野开阔、持续更新，是该领域的前沿和经典之作。该书已成为国外优秀大学最受认可的环境与资源经济学领域的教材，目前已出版至第9版。

其他教学参考书目包括国内外较为成熟的环境经济学教材与学术书籍，如马中主编的《环境与自然资源经济学概论（第二版）》（2010），左玉辉《环境经济学》（2003），Sterner 《环境与自然资源管理的政策工具》（2003），Callan和Thomas《Environmental Economics & Management： Theory， Policy and Applications》（2007）。

此外，向学生推介国内外多所优秀高校的公开课资源，如加州大学伯克利分校的《Environmental Economics and Policy》，麻省理工学院的《Environmental Economics and