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七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)

第一章认识生物

一、选择题

1.以下属于生物的是()

A.机器人B.珊瑚C.生物课本D.细菌

2.生物最基本的特征是()

A.生长

B.新陈代谢

C.应激性

D.发育

3.下列除哪项外,都是生命特征的表现( )

A.蜻蜓点水 B.种子萌发 C.森林着火 D.人的呼吸

4.下列哪些生物不具有细胞结构 ( )

A.向日葵 B.青蛙 C.SARS病毒 D.酵母菌

5.动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢,并将鸟的行为作详细的记录。这种研究生物行为的方法是()

A.观察法B.实验法C.调查法D.描写记录法

6.属于生物基本特征的是()

A.能自由运动B.能制造有机物C.由细胞构成D.能生长和繁殖

7.一般说来,生物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的绝灭。这是因为生物体具有()

A.遗传特性B.生殖作用C.生长现象D.应激性

8.下列古诗中,描写生物生长发育的是()

A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯B.红豆生南国,春来发几枝

C.夜来风雨声,花落知多少D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天

9.下列说法不是所有生物共有特征的是()

A.生物都是由细胞构成的B.生物都能生长、发育并繁殖后代

C.生物的生活需要营养D.生物都要进行呼吸

10.有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉,放入水中,观察两条鱼的运动状况。从中分析鱼的尾鳍的作用。这种方法是()

A.观察法B.调查法C.探究实验法D.反证法

11.草履虫在阳光下向暗处移动,在光线弱时向光源处移动,这一现象说明生物具有()

A.应激性B.遗传性C.适应性D.能发育

12.下列物质中,属于非生物的是()

A.牛和松树B.细菌和病毒C.玉米和高粱D.水和石头

13.下列各项中的物质都属于生物的一组是()

A.二氧化碳、牵牛花、苹果B.煤炭、鸟、真菌

C.土壤、小草、柳树D.母鸡、酵母菌、病毒

14.某学习小组在讨论生物的基本特征时,出现下列四种说法,其中正确的是()

A.生物都需要从外界获取食物B.生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳C.同种的生物都是完全一样的D.生物对外界刺激能作出一定反应

15.下列各项中,与植物的光合作用有相同生理功能的是()A.人吃饭B.给汽车加油C.小鸡破壳而出D.蘑菇由小长大16.对观察的描述不正确的是()

A.科学观察只能用眼睛,因为“眼见为实”

B.科学观察要有明确的目的,观察时要全面、细致和实事求是并及时记录

C.需要较长时间观察时,要有计划、有耐心

D.观察时要积极思考,多问几个为什么

17.含羞草受到刺激后作出反应与下列哪一个生理现象相同()

A.植物的光合作用B.人手被针刺后缩回C.人出汗和排尿D.母鸡下蛋

二、非选择题

18. 连线:

A.动物的取食 1.应激性

B.向日葵朝向太阳 2.生长

C.植物的开花结果 3. 营养

D.人体的排汗 4.繁殖

E蘑菇由小长大 5.排泄

19.请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》:枯藤老树

昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。)

曲中的生物有:

曲中的非生物有:

20.下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:

(1)小猫长成大猫属于

(2)猫生小猫属于

(3)猫生猫,鼠生鼠属于

(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于

(5)鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象属于

21.下面的记录卡是刘刚、李明、张琳同学在进行校园生物调查时

(1)他们将调查的生物分成A、B两类,A类是,B

类是。

(2)他们将A又分成两类:

A1的特点是。

A2的特点是。

(3)他们将B分成三类,他们的分类标准是什么?B1、B2、B3各

指哪些动物?

35.分析下面图片:

①机器人在弹钢琴 ②雨后地上长出了许多蘑菇

③钟乳石在慢慢长大 (1)指出图片中的物体是生物还是非生物。

(2)简述生物的主要特征是什么?

参考答案

1.D

2.B

3.C

4.C

5.A

6.D

7.B

8.B

9.A10.C11.A12.D13.D 14.D15.A16.A17.B

18.A---3 B——1 C——4 D——5 E——2

19.生物有:老树、昏鸦、瘦马、断肠人

非生物有:枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳

20.(1)生长与发育现象(2)生殖现象(3)遗传现象

(4)变异现象(5)对外界刺激作出反应

21.(1)植物动物

(2)都属于裸子植物,叶呈针形,没有果实都属于被子植物,都能开花,有果实

(3)以动物的生活环境进行分类;B1是空中飞行的动物,B2是陆地生活的动物,B3是水中生活的动物

22.(1)①非生物②生物③非生物

(2)生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖等。

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