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房屋建筑构造。第四章PPT

房屋建筑学试题和答案解析

《建筑构造》自测选择题 1、根据《建筑模数协调统一标准》的规定,我国基本模数的数值规定为()。 A、1000mm B、100mm C、10mm D、300mm 2、判断建筑构件是否达到耐火极限的具体条件有()。 ①构件是否失去支持能力②构件是否被破坏 ③构件是否失去完整性④构件是否失去隔火作用⑤构件是否燃烧 A、①③④ B、②③⑤ C、③④⑤ D、②③④ 3、耐火等级为一级的高层建筑的以下构件中哪一种的耐火极限要求最高? A.柱 B.承重墙、楼梯间、电梯井和住宅单元之间的墙 C.楼板、疏散楼梯、屋顶承重构件 D.房间隔墙 4、刚性基础的受力特点是() A、抗拉强度大、抗压强度小 B、抗拉、抗压强度均大 C、抗剪切强度大 D、抗压强度大、抗拉强度小 5. 下列有关基础的埋置深度,何者是正确的? A.除岩石地基外,基础埋深不宜小于1m。 B.当上层地基的承载力大于下层土时,宜利用上层土作持力层。 C.在抗震设防区,除岩石地基外,天然地基上的箱形和筏形基础其埋置深度不宜小于建筑物高 度的1/10。 D.桩箱或桩筏基础的埋置深度不宜小于建筑物高度的1/15 6.下列对深基础和浅基础的说法,何者是正确的? A.当基础埋深大于或等于4m叫深基础 B.当基础埋深大于或等于基础宽度的5倍时,叫深基础 C.确定基础埋深时,应优先考虑浅基础 D.基础埋深小于4m或基础埋深小于基础宽度的4倍时,叫浅基础 7、墙承重结构布置方案可分为()等几种方式。 A、横墙承重, 纵墙承重, 内墙承重,外墙承重 B、半框架承重, 内墙承重, 外墙承重 C、纵横墙承重, 横墙承重, 纵墙承重,半框架承重 D、内墙承重, 外墙承重, 纵横墙承重 8、普通粘土砖的规格和重量分别为()。 A、240mm×120mm×60mm,1Kg B、240mm×110mm×55mm,2Kg C、240mm×115mm×53mm,2.5Kg D、240mm×115mm×55mm,3Kg 9.砖砌窗台的出挑尺寸一般为( )。 A.60mm B.90mm C.120mm D.180mm 10、墙体按受力情况分为()。 ①山墙②承重墙③非承重墙④内墙⑤空体墙 A、①④⑤ B、②⑤ C、③④ D、②③ 11、墙脚采用()等材料,可不设防潮层。 ①粘土砖②砌块③条石④混凝土 A、①③④ B、②③ C、①②④ D、③④

房屋建筑构造教案完整第5-7章

第五章屋顶构造(1、2课时) §1.概述 教学目标:让学生掌握屋顶构造 教学重点:屋顶承重结构 教学难点:屋顶承重结构 教学方法:启发式 教具:挂图、多媒体 一.屋顶作用 1.防御自然界的风、雨、雪、太阳和冬季低温的影响; 2.承受屋顶的风荷、雪荷、屋顶自重等荷载。 二.屋顶构成 1.屋面——有一定的抗渗能力; 2.屋顶承重结构——既可是平面结构,也可是空间结构; 3.保温层——防止冬季室内热量透过屋顶散失而设置; 4.隔热层——隔绝太阳辐射热进入室内而设计的; 5.顶棚——屋顶的底面:抹灰顶棚、吊顶。 三.屋顶设计 1.坚固耐久、防水、排水、保温(隔热)、抵御侵蚀; 2.自重轻、构造简单、施工方便、造价经济; 3.屋顶的防水和排水性能取决于屋面材料和构造处理,屋面材料应具有一定的抗渗透能力,排水应使屋面雨水能迅速排除而不积存。 四.屋顶类型 1.坡屋顶——排水快、保温、隔热性能好,有单坡、双坡、四坡、歇山等多种形式;

2.平屋顶——构造简单、屋面轻巧、便于上人,应采用防水性能好的材料,为了防水也要设置坡度,一般3%以下; 3.曲面屋顶——由各种薄壁结构或悬索结构作为屋顶承重结构的屋顶,能充分发挥材料的力学性能,用于大跨度的大型性建筑。 五.屋顶坡度 为了排水,屋顶应有坡度,而坡度大小又取决于屋面材料的防水性能。 1.瓦屋面——平瓦、茼板瓦、小青瓦、石棉瓦、平板瓦等; 2.波形瓦屋面——石棉水泥瓦、镀锌铁皮波形瓦、钢丝瓦、玻璃钢瓦; 3.油毡防水屋面、现浇混凝土防水屋面 4.钢混凝土构件自防水屋面 (1)采用防水性能好,单块面积大,接缝少的屋石材料,坡度可小一些,如油毡,镀锌铁皮; (2)采用粘土瓦,小青瓦等单块面积小,接缝多的屋石材料,坡度必须大一些。 训练:平屋顶 总结:屋顶承重结构 检测:波形瓦屋面 作业:钢混凝土构件自防水屋面 §2.平屋顶(3、4课时) 教学目标:屋面坡度形成 教学重点:屋顶承重结构 教学难点:屋顶承重结构 教学方法:启发式 教具:挂图、多媒体 新授: 一.平屋顶作用 1.节约大量木材, 2.提高预制装配化程度,

房屋建筑学试题及答案(部分)

房屋建筑学试题及答案(部分) 单项选择题 1.温度缝又称伸缩缝,是将建筑物( )断开。D Ⅰ.地基基础Ⅱ.墙体Ⅲ.楼板Ⅳ.楼梯Ⅴ.屋顶 A.ⅠⅡⅢ B.ⅠⅢⅤ C.ⅡⅢⅣ D.ⅡⅢⅤ 2.砖砌窗台的出挑尺寸一般为( )。A A.60mm B.90mm C.120mm D.180mm 3.预制钢筋混凝土楼板在梁上的搁置长度应不小于( )。B A.60mm B.80mm C.120mm D.180mm 4.管线穿越楼板时,何种管线需加套管( )。D A.下水管 B.自来水管 C.电讯管 D.暖气管 5.水磨石地面设置分格条的作用是( ) C Ⅰ.坚固耐久Ⅱ.便于维修Ⅲ.防止产生裂缝Ⅳ.防水 A.ⅠⅡ B.ⅠⅢ C.ⅡⅢ D.ⅢⅣ 6.屋面分仓缝处常用的密封材料为( )。B A.水泥砂浆 B.油膏 C.细石混凝土 D.防水砂浆 7.内墙面抹灰类装修,一般包括水泥砂浆,混合砂浆及( )。A A.纸筋灰 B.水刷石 C.花岗岩 D.干粘石 8. 平面利用系数=使用面积/建筑面积×100%,其中使用面积是指除结构面积之外的()。 B A.所有使用房间净面积之和 B.所有使用房间与辅助房间净面积之和

C.所有房间面积与交通面积之和 D.其他 9. 走道宽度可根据人流股数并结合门的开启方向综合考虑,一般最小净宽取()。C A. 550mm B. 900mm C. 1100mm D. 1200mm 10. 方案阶段的建筑剖面,可包括以下内容()。C A.建筑的剖切与投影部分、设计绝对标高、环境和配景、电梯井剖面 B.建筑轴线、设计标高、高度尺寸、室外地坪 C.设计标高、环境和配景、楼梯剖面、文字标注 D.绘图比例、高度尺寸、建筑轴线、建筑阴影 11.建筑艺术区别于其它造型艺术(如绘画、雕刻等)的重要标志在于( )。B A.建筑艺术作品一般比较大 B.建筑有使用功能的要求 C.造价较高 D、有内部空间 12.民用建筑包括居住建筑和公共建筑,其中()属于居住建筑。C A. 托儿所 B. 宾馆 C. 公寓 D. 疗养院 13.建筑立面的重点处理常采用()手法。A A.对比 B.均衡 C. 统一 D.韵律

(完整版)房屋建筑构造复习题

房屋建筑构造复习题 一、单项选择题 1.窗的作用主要是采光和通风,通常又是建筑()的一部分。 A.围护结构 B.承重结构 C.墙体结构 D.保温结构 2.楼板是楼房建筑中的()承重构件。 A.竖向 B.水平 C.内部 D.主要 3.建筑物主要构造部分中仅有的属于非承重结构的建筑构件有()。 A.屋顶 B.基础 C.墙体 D.门与窗 4.民用建筑包括居住建筑和公共建筑,其中()属于居住建筑。 A.托儿所 B.宾馆 C.公寓 D.疗养院 5.( )属于高层住宅。 A.≥9层的住宅 B.≥11层的住宅 C.≥8层的住宅 D.≥10层的住宅 6.某综合大楼共29层,建筑高度为92.7m,则其为()。 A.多层建筑 B.(高)高层建筑 C.中高层建筑 D.超高层建筑 7.二级建筑的耐久年限为()。 A.15年以下 B.25-50年 C.50-100年 D.100年以上 8.一级建筑的耐久年限在()以上。 A.70年 B.100年 C.50年 D.15年 9.二级建筑的耐久年限为50-100年,适用于()。 A.重要建筑 B.临时性建筑 C.一般性建筑 D.次要建筑 10.建筑高度超过()的民用建筑为超高层建筑。 A.50m B.60m C.90m D.100m 11.我国《民用建筑设计通则》中规定,把10层及10层以上的住宅,建筑高度超过()m的公共建筑(不包括单层的主体建筑)称为高层建筑。 A.20 B.22 C.24 D.28 12.地基是()。 A.建筑物的结构 B.建筑物的组成部分 C.基础下的土层或岩层 D.工程桩 13.基础是()。 A.地面以下的土层 B.地面以下的岩体 C.基坑 D.建筑物重要组成部分 14.在寒冷地区基础的埋置深度,应()。 A.在冰冻线以上 B.在冰冻线以下 C.在冰冻线处 D.与冰冻线无关 15.(地下防水工程)卷材最上部应高出最高水位()左右。 A.200mm B.300mm C.500mm D.1000mm 16.墙体的作用主要有承重、围护和()。 A.分隔 B.保温 C.隔热 D.骨架 17.应当把基础埋置于地下水位以上不小于()。 A.100mm B.50mm C.200mm D.300mm

完整word版房屋建筑构造

房屋建筑构造 第一次作业 16. 门的主要作用是()、()和(). 答:门的主要作用是(交通)、(围护)和(通风)。 17. 窗的主要作用是()、(),同时有眺望观景、分隔室内外空间和围护作用。 答:窗的主要作用是(采光)和(通风),同时有眺望观景、分隔室内外空间和围护作用。 18. 根据门扇的不同构造形式,民用建筑中常见的木门可分为()和()两大类. 答:根据门扇的不同构造形式,民用建筑中常见的木门可分为(镶板门)和(夹板门)两大类。 19. 门窗的安装方法有()和()两种。 答:门窗的安装方法有(立口式)和(塞口式)两种。 20. 变形逢包括()、()和()。 答:变形逢包括(伸缩缝)、(沉降缝)和(防震缝)。 21. 简述柔性防水屋面的基本构造层次及作用。 答:柔性防水屋面的基本构造层次从下至上依次有:结构层、找平层、结合层、防水层、保护层。结构层:屋面承重层;找平层:使基层平整,防止卷材凹陷或断裂;结合层:在基层与卷材胶粘剂间形成一层胶质薄膜,使卷材与基层胶结牢固;防水层:屋面防水。 22. 混凝土刚性防水屋面中,设置隔离层的目的是什么?其常用的构造做法是什么? 答:为了减少结构层变形及温度变化对防水层的不利影响,宜在结构层与防水层间设隔离层使二者脱开。隔离层可采用铺纸筋灰、低强度等级砂浆,或薄砂层上干铺一层油毡等做法。教材1:P84。 23. 刚性防水面为什么要设置分格缝?通常在哪能些部位设置分格缝? 答:设置分格缝的目的在于防止温度变形引起防水层开裂,防止结构变形将防水层拉坏。位置设置在温度变形允许的范围内和结构变形敏感的部位,如屋面转折处、现浇屋面板与预制屋面板的交接处、泛水与立墙交接处等部位。 24. 楼梯一般有几部分组成,各部分的作用是什么? 答:楼梯一般由梯段、平台和栏杆扶手三部分组成。楼梯梯段:是联系两个不同标高平台的倾斜构件,由若干个踏步构成。楼梯平台:是联系两个楼梯段的水平构件,主要是为了解决楼梯段的转折和与楼层连接,同时也使人在上下楼时能在此处稍做休息。一般分成楼层平台和中间平台。栏杆和扶手:为了确保使用安全,应在楼梯段的临空边缘设置栏杆或栏板。 25. 楼梯平台宽度、栏杆扶手高度和楼梯净空高度各有什么规定? 答:楼梯中间平台宽度不小于梯段宽度,并且不小于1.1m;栏杆扶手高度:室内楼梯一力受不宜小于900mm,靠楼梯井一侧水平扶手长度超过0.5m时,其高度不应小于1. 05m;1页8 共页第 室外楼梯栏杆高度不应小于1.05m;供儿童使用的楼梯应在500~600 mm高度增设扶手。楼梯净空高度:民用建筑楼梯平台上部及下部过道处的净高应不小于2m,楼梯段净高不宜小于2.2m。 26. 室外台阶的构造要求是什么?通常有哪些材料做法? 答:应坚固耐磨,具有较好的耐久性、抗冻性和抗水性。通常做法有混凝土台阶、石台阶和

房屋建筑构造全面详解

房屋建筑构造全面详解 1、房屋构成部分:地基与基础、墙或柱、楼板与地面、门窗、楼梯、屋顶等组成。 (1)地基和基础: 地基:系建筑物下面的土层。它承受基础传来的整个建筑物的荷载,包括建筑物的自重、作用于建筑物上的人与设备的重量及风雪荷载等。 基础:位于墙柱下部,是建筑物的地下部分。它承受建筑物上部的全部荷载并把它传给地基。 (2)墙和柱:承重墙和柱是建筑物垂直承重构件,它承受屋顶、楼板层传来的荷载连同自重一起传给基础。此外,外墙还能抵御风、霜、雨、雪对建筑物的侵袭,使室内具有良好的生活与工作条件,即起围护作用;内墙还把建筑物内部分割成若干空间,起分割作用。 (3)楼板和地面:楼板是水平承重构件,主要承受作用在它上面的竖向荷载,并将它们连同自重一起传给墙或柱。同时将建筑物分为若干层。楼板对墙身还起着水平支撑的作用。底层房间的地面贴近地基土,承受作用在它上面的竖向荷载,并将它们连同自重直接传给地基。 (4)楼梯:是指楼层间垂直交通通道。 (5)屋顶:是建筑物最上层的覆盖构造层,它既是承重构件又是围护构件。它承受作用在其上的各种荷载并连同屋顶结构自重一起传给墙或柱;同时又起到保温、防水等作用。 (6)门和窗: 门:是提供人们进出房屋或房间以及搬运家具、设备等的建筑配件。有的门兼有采光、通风的作用。 窗:其主要作用是通风采光。 一般来说,基础、墙和柱、楼板、地面、屋顶等是建筑物的主要部分;门、窗、楼梯等则是建筑物的附属部件。 2、基础 (1)基础的类型 按使用的材料分为:灰土基础、砖基础、毛石基础、混凝土基础、钢筋混凝土基础。 按埋置深度可分为:浅基础、深基础。埋置深度不超过5M者称为浅基础,大于5M者称为深基础。 按受力性能可分为:刚性基础和柔性基础。 按构造形式可分为条形基础、独立基础、满堂基础和桩基础。 条形基础:当建筑物采用砖墙承重时,墙下基础常连续设置,形成通长的条形基础 刚性基础:是指抗压强度较高,而抗弯和抗拉强度较低的材料建造的基础。所用材料有混凝土、砖、毛石、灰土、三合土等,一般可用于六层及其以下的民用建

房屋建筑学复习题及答案(精华版)

《房屋建筑学》考试大纲 (一)民用建筑设计考试要求: 1. 了解建筑设计的内容、建筑设计的程序、建筑设计的要求、建筑设计的依据。 2. 掌握建筑的含义、建筑的构成要素、民用建筑的分类、建筑的耐久等级、耐火等级、建筑模数的 概念。 (二)建筑平面设计 考试内容: 平面设计的内容总平面设计的内容和方法主要使用房间面积、形状、尺寸的确定,门窗的设置辅助使用房间设计的方法和步骤交通联系部分的分类及其设计方法建筑平面组合的影响因素、平面组合形式、平面组合与总平面的关系建筑物组成构件的耐火极限建筑防火分区建筑安全疏散设计考试要求: 1. 了解建筑平面设计的内容、总平面设计的内容和方法、建筑平面组合的影响因素。 2. 掌握建筑物房间面积、形状、尺寸确定方法,门窗大小及位置确定,掌握建筑物平面组合方法。 3. 理解建筑物组成构件的耐火极限概念,学会建筑物防火分区和安全疏散设计。 (三)建筑剖面设计 考试内容: 影响房间剖面形状的因素房间净高和层高的概念影响建筑物高度的因素窗台高度室内外地面高差影响房屋层数的因素建筑空间组合的方法建筑空间的利用考试要求: 1. 了解影响房间剖面形状的因素、影响建筑物高度的因素、影响房屋层数的因素。 2. 掌握房间净高和层高的概念、窗台高度、室内外地面高差。 3. 掌握建筑空间组合的方法并能运用于具体建筑物设计。 (四)建筑体型及立面设计考试内容: 影响体型和立面设计的因素建筑构图的基本原理和方法建筑体型的分类和组合方法立面设计中整体与细部的处理方法 考试要求: 1. 了解影响体型和立面设计的因素,建筑体型的分类。 2. 掌握建筑构图的基本原理和方法,建筑体型的组合方法,立面设计中整体与细部的处理方法。 (五)建筑构造概论 考试内容: 建筑物的构造组成影响建筑物构造的因素建筑构造的设计原则考试要求: 1. 识记建筑物的构造组成,影响建筑物构造的因素。 2. 掌握建筑构造的设计原则。 (六)墙体与基础 考试内容: 墙体类型墙体的设计要求砖墙的组砌方式砖墙的尺度砖墙的细部构造 变形缝的概念墙体变形缝构造砌块的类型与规格砌块墙的组砌与构造特点隔墙构造墙面装修的种类抹灰类墙面装修特殊部位的墙面装修地基与基础的基本概念地下室的防潮与防水 考试要求: 1. 识记墙体类型、墙体的设计要求、砖墙的组砌方式、砌块的类型与规格、墙面装修的种类。 2. 掌握砖墙的细部构造、变形缝的概念、墙体变形缝构造、特殊部位的墙面装修、地基与基础的基 本概念、地下室的防潮与防水的构造。会画墙体细部构造图、墙体变形缝构造图。 (七)楼梯 考试内容: 楼梯的组成楼梯的形式及尺度预制装配梁承式钢筋混凝土楼梯构造预制装配墙承式钢筋混凝土楼梯

房屋建筑学建筑构造试题及部分答案

二、判断题 1.公共建筑及综合性建筑总高度超过24m者为高层;高度超过100m时,为超高层建筑。(1、√) 2.住宅建筑按层数划分,其中3~6层为多层,10层以上为高层。( 2、×) 3.根据《建筑设计防火规范》,高层建筑的耐火等级分为四级。(3、×) 4.《建筑模数协调统一标准》中规定,基本模数以1M表示,数值为l00mm。(4、√) 5.如建筑物设有散水构造,可以在建筑底层平面图中看到。(5、√) 6.建筑平面图可作为分层、砌筑内墙、铺设楼板等工作的重要依据。(6、×) 7.建筑立面图主要表达建筑物的体型和外貌,以及外墙面各部分构件的形状、位置和相互关系。(7、√) 8.房屋的剖面图通常只有一个或两个,一般选在通过楼梯间、门窗洞口等部位。(8、√) 9.位于建筑物下部支承建筑物重量的土壤层叫基础。(9、×) 10.地基分为人工地基和天然地基两大类。(10、√) 11.砖基础为满足刚性角的限制,其台阶的允许宽高之比应为1:1.5。(11、√) 12.钢筋混凝土基础不受刚性角限制,其截面高度向外逐渐减少,但最薄处的厚度不应小于300mm 。(12、×) 13.混凝土基础是刚性基础。(13、√) 14.条形基础的沉降缝可采用双墙式或单墙式做法。(14、×) 15.地下室一般每个窗设置一个采光井。(15、√) 16.当地下水的常年水位和最高水位低于地下基地面标高时,且地基范围内无形成滞水可能时,地下室的外墙和底板应做防水处理。(16、× ) 17.由于地下室外防水比内防水施工麻烦,所以内防水采用更广泛。(17、×) 18.墙既是建筑物的承重构件,又是围护构件。(18、√) 19.承重混凝土空心砌块墙一般适用于六层及以下的住宅建筑。(19、×) 20.墙体按施工方法分类,可分为实体墙、空体墙和复合墙。(20、×) 21.较大空间的阅览室建筑一般可采用横墙承重的构造做法。(21、×) 22.水泥砂浆属于气硬性材料,强度高,适合砌筑处于潮湿环境下的砌体。(22、×) 23.石灰砂浆属于水硬性材料,强度不高,多用于砌筑次要地面以上的砌体。(23、×) 24.粘土多孔砖在进行砌合时,错缝长度一般不应小于1/4砖长。(24、√) 25.基础圈梁可用于代替防潮层。(25、√) 26.外窗台应设置排水构造,并采用不透水的面层。(26、√) 27.按构造要求,过梁必须是连续闭合的。(27、×)

最新房屋建筑学考试复习题及参考答案

中南大学网络教育课程考试(专科)复习题及参考答案 房屋建筑学 一、填空题: 1.建筑功能、建筑技术和是建筑的三个基本要素。 2.建筑物的耐久等级分为 __级。耐久等级为二级的建筑,其主体结 构耐久年限为_ _ 年。 3.构件的燃烧性能分为非燃烧体、燃烧体和三类。 4.建筑物的耐火等级分为 __级。 5.耐火等级为二级的建筑物,其楼梯间墙体的燃烧性能为,耐火极限 为 _小时。 6.《建筑模数协调统一标准》中规定采用___ __ __mm作为基本模数值, 以M表示; 7.《建筑模数协调统一标准》中的水平扩大模数有个,竖向扩大模数有个。 8.《建筑模数协调统一标准》中的分模数有个。 9. 是建筑地面以下的承重构件,是建筑的下部结构。 10. 是承受由基础传下的荷载的土层。 11.当建筑物荷载很大,地基承载力不能满足要求时,常常采用__ __地基。 12.用砖石、混凝土等材料建造的基础称为_ ______基础。 13.由室外设计地面到基础底面的距离称为基础的________________。 14.当设计最高地下水位低于地下室地层标高时,地下室外墙和地坪须做好___ _____。 15.当设计最高地下水位高于地下室地层标高时,地下室外墙和地坪须做好________。 16.砌筑地下室的砖墙时,宜选砂浆;砌筑地上砌体时,宜采用砂 浆。 17.门窗过梁的主要形式有:砖拱过梁、钢筋砖过梁和。 18.墙身水平防潮层常用的三种构造做法是:防水砂浆防潮层、防潮层 和油毡防潮层。 19.散水应设不小于的排水坡。 20.房屋四周排水沟的沟底纵坡坡度为。 21.为增加墙体的整体稳定性,提高建筑物的刚度可设圈梁和________________。 22.根据使用的材料不同,楼板可分为木楼板、钢筋混凝土楼板和等。 23.钢筋混凝土楼板,根据施工方法不同可分为、装配式和装配整体式三种。 24.楼梯梯段处净高应大于_______________m。 25.楼梯平台处净高应大于_______________m。 26.防水等级为Ⅱ级的屋面,其防水层的使用年限为_ _ 年。 27.平屋顶排水坡度有______________和结构找坡两种做法。 28.铝合金门窗是以其来称谓的。 29.建筑火灾发展的三个阶段是:初起、和衰减。 30.民用建筑平面组合常用的方式有、套间式、大厅式和单元式。 二、单项选择题 1.房屋一般由()组成。

浅谈对房屋建筑构造的认识

浅谈对房屋建筑构造的认识 摘要 组成建筑物实体的各种构、部件,特别是作为建筑物的维护、分割系统,他们相互之间的基本构成关系和相互连接的方式以及建造实现的可能性和使用周期中的安全性、适用性,再次将作详细谈论,内容涉及到建筑材料,建筑物理、建筑力学、建筑结构、建筑施工以及建筑经济等多个方面,具有实践强和综合性强的特点,这就是建筑构造中我们要研究的对象。 关键词:房屋建筑基本构造构造要求设计问题设计建议 正文 通过对《房屋建筑学》课本中关于建筑构造的学习了解到,建筑构造包括承重结构、维护结构组成,还有辅助设施及设备。承重结构是建筑的受力部分,是建筑的骨架;维护机构是使用及分隔空间的部分;辅助设施设备是保证使用功能更加完善必须的配套设施。包括主要组成部分构件:基础、墙体、屋顶、楼地层、楼梯、门窗,次要组成部分附属的构件和配件:如阳台、雨篷、台阶、散水、通风道等。 在对建筑物进行设计的时候,我们不但要考虑到建造时的现实性,还应该考虑到其在长期的应用过程中是不是能够适应环境和使用要求变更的需求,以及考虑其在使用周期中对周围环境的影响,例如造价和施工的可能性,能耗、排放物等等。因此在进行设计时,必须关注到每个细部的构造,充分考虑到各种因素的长期、综合的影响,也就是要研究以下的几个方面:关注造成建筑物变形的因素,关注自然环境和人工环境的相互影响,关注建筑材料和施工工艺的发展。 其次呢,在建筑构造设计中,全面考虑坚固适用,美观大方,技术先进,经济合理,是最根本的原则。现阐述为以下几个建筑构造设计应遵循的基本规则:1>满足建筑物的使用功能及变化的要求;2>发挥所用材料的各种性能; 3>注意施

房屋建筑构造教学大纲

四川科技职业学院 《房屋建筑构造》课程教学大纲 一、课程的基本情况 课程中文名称: 房屋建筑构造 课程英文名称:Construction of Buildings 课程代码: 课程性质:必修 课程学时:64学时(其中理论64学时) 课程学分:4分 适用专业:土木工程高职专科 先修课程: 二、教学目标 1、教学目的:房屋建筑构造课程是建筑工程技术、造价、监理、装饰等专业的一门必修的重要专业基础课,他研究民用建筑与工业建筑构造与设计的基本原理和应用知识。通过学习民用建筑和工业建筑构造及设计的基本原理,了解建筑设计中的功能问题、结构问题、经济问题和美观问题,了解建筑各构造组成的构造要求。 2、教学目标:通过学习民用建筑和工业建筑构造及设计的基本原理,了解建筑设计的基本内容、方法和步骤,了解建筑设计中的构造问题、结构问题、经济问题和美观问题。通过对房屋建筑构造课程的系统学习,使学生对房屋建筑有一个比较全面的认识,完整的了解结构、施工与建筑之间的关系,使学生具备结构、施工方面的初步知识,为学习后续课程做好准备。通过课程设计和作业的训练,培养学生能运用建筑构造知识来分析和解决实际工程问题,进一步培养学生的绘图技巧,识图能力以及查找资料的技能。 三、教学内容与要求 第一部分民用建筑构造 第一章概述 第一节建筑的构成要素和我国的建筑方针 第二节建筑物的分类、等级、准化和统一模数制 第三节建筑物的 第四节建筑标第五节民用建筑的构造组成和常用专业名词 复习思考题 第二章地基与基础 第一节概述 第二节基础的埋置深度 第三节基础的分类和构造 第四节基础中特殊问题的处理 第五节地下室的构造 复习思考题 第三章墙体 第一节墙体作用及要求 第二节叠砌墙体材料与砌筑 第三节墙体细部构造 第四节轻质隔墙与幕墙

第二章房屋构造砌体结构和抗震的基本知识

第二章房屋构造、砌体结构和抗震的基本知识 2.1 房屋建筑如何分类? 答:(1) 房屋建筑按用途分类 ①工业建筑:供人们从事生产活动的场所。如机械厂、炼钢厂、造船厂、发电厂、电子元件生产厂、电视机生产厂等。以及附属这些厂房的仓库、变电室、锅炉房、水塔及构筑物。 ②民用建筑:供人们居住、生活、学习和文化娱乐的场所。它又分为民用建筑(如住宅、旅馆、公寓等)和公共建筑(如办公楼、学校、医院、商场、影剧院、车站等)两类。 ③农业生产建筑:是人们从事农业生产而修造的房屋,如粮仓、畜舍、鸡场等。 ④科学实验建筑:是为科学技术的发展和科学实验而建造的房屋,如高能物理研究试验楼、原子试验小型反应堆、电子计算中心等。 ⑤体育建筑:是专为体育训练、锻炼和比赛而修建的房屋设施。如体育馆、体育场、游泳馆、球场、训练场等。 (2) 房屋建筑按结构承重形式分类 ①砖承重结构:屋面、楼面和墙身的承重都是由砖墙来承受,并传至基础和地基。如普通砖混房屋。 ②排架结构:有屋架支承在柱子上,中间有各种支撑,形成铰接的空间结构。如单层工业厂房就属于排架结构形式。 ③框架结构:由混凝土的柱基础、柱子、梁、板的屋盖结构组成的结构形式。如多层工业厂房、多层公共建筑等。 ④筒体结构:随着高层建筑的出现而发展起来的结构形式。它的外围和电梯井筒,是由密集的钢筋混凝土柱或连续的钢筋混凝土墙体构成,形成筒体,它的整体性好、刚度大,适用于高层建筑。 (3) 房屋建筑按结构承重材料分类 ①木结构房屋:主要是用木材来承受房屋的荷重,用砖石作为围护的建筑,如古建筑、旧式民居。目前已很少修建这样的房屋。 ②砖石结构房屋:主要是指以砖石砌体为房屋的承重结构,其中,楼板可以用钢筋混凝土楼板或木楼板,屋顶使用钢筋混凝土屋架、木屋架或屋面板及其斜屋面盖瓦。 ③混凝土结构房屋:主要承重结构,如:柱、梁、板、屋架都是采用混凝土制成。目前,建筑工程中广泛采用这种结构形式。 ④钢结构房屋:主要骨架采用钢材(主要是型钢)制成。如钢柱、刚梁、钢屋架。一般用于高大的工业厂房及超高层建筑。 2.2 房屋建筑的等级如何确定? 答:房屋建筑的等级确定有结构设计使用年限、结构安全等级、建筑物耐火等级。 (1)结构设计使用年限分类见表2-1:

《房屋建筑构造》课程标准

XXXXXXX学院《房屋建筑构造》课程标准 一、课程定位(必填) 《房屋建筑构造》是一门专业基础(必修)课。不仅为后续课程提供必要的基础知识,也为工程实际中解决房屋建筑构造问题和从事相关领域的专业技术工作提供必要的基本知识和基本技能。培养学生从事相关工作的职业能力和职业素质,是学生毕业后从事相关领域岗位工作的保证,是取得建设行业职业资格证书相应的模块。在培养学生专业素质的同时进一步培养学生树立独立思考、吃苦耐劳、勤奋工作的意识以及团结协作、诚实守信的优秀品质,为后续课程的学习和能够胜任相关领域的专业技术工作奠定良好的基础。 表1 本课程与前导、后续课程关系 二、典型工作任务分析(专业核心课程必填) 表2 典型工作任务分析 三、课程目标(必填) (一)总体目标 课程总目标:通过学习,学生了解和掌握房屋建筑构造的技术要求、技术性质,培养学生经济而合理地选用房屋建筑构造和正确使用房屋建筑构造的能力,同时培养学生具备对常用房屋建筑构造的主要技术指标进行检测的能力,使学生

能够符合材料员、检测员等职业岗位的要求。同时也为进一步学习后续课程提供必要的房屋建筑构造的基本知识。 (二)具体目标 1、能力目标 (1)施工员岗位具备识别建筑构件,初步根据施工图检查工程质量的能力; (2)施工员岗位具备根据施工图纸进行放线测量的能力; (3)预算员岗位具备识读图纸,根据图纸进行工程量核算的能力; (4)预算员岗位具备识读图纸,与施工员等岗位沟通协调的能力; (5)质量员岗位具备识读施工图纸,对工程质量进行质检工作的能力; (6)质量员岗位具备检查工程质量,与其他岗位人员工作沟通协调的能力; 2、知识目标 (1)掌握掌握建筑物基本空间和构件组成,掌握民用建筑组成和常见的结构体系。 (2)掌握地基与基础的构造形式,会辨别基础形式,熟练掌握地下室构造和防水构造。 (3)掌握墙体的类型和设计要求、砌块墙的基本构造,隔墙幕墙的构造以及墙面装修。 (4)掌握楼地层的组成及设计要求、类型与构造、楼地面装修以及阳台雨棚的构造。 (5)掌握楼梯的组成和类型,并且熟练掌握楼梯的尺度和设计要求,区别不同的楼体构造。 (6)掌握窗和门,熟练掌握窗的作用与分类,窗的构造,门构造与分类。 (7)了解工业建筑厂房的基本构造:单层工业厂房的基本构造和轻钢结构厂房的构造。 3、素质目标 (1)爱岗敬业,耐心细致的工作作风,按标准规范做事的态度,努力工作的精神,认真负责的态度; (2)团结协作,互相帮助、共同完成工作任务; (3)诚实守信,乐于奉献; (4)能正确做事,做正确的事。 四、课程教学内容及学时分配(必填)

-房屋建筑学知识点整理

房屋建筑学知识点 第一章民用建筑设计概论 1、构成建筑的基本要素是建筑功能、建筑技术、建筑形象。 2、建筑物的设计使用年限主要依建筑物的重要性和规模来划分等级。 3、不燃烧体:砖、石、混凝土等天然或人工的无机矿物材料和金属材料。 难燃烧体:沥青混凝土、水泥石棉板、板条抹灰。 燃烧体:木材等。 4、耐火极限用小时(h)表示。 5、设计任务的必要条件:主管部门的批文、城建部门的批文、设计任务书。 6、建筑工程设计一般分为初步设计和施工图设计两个阶段。 7、人体尺度及人体活动所需的空间尺度是确定建筑内部各种空间尺度的主要依据。 8、建筑模数:基本模数和导出模数。 导出模数:扩大模数和分模数。 9、基本模数是模数协调中选用的基本尺寸单位。 基本模数的数值为100mm,其符号为M,一般是3M。 第二章建筑平面设计 1、功能空间:主要使用部分、辅助使用部分和交通联系部分。 2、房间是组成建筑物的最基本单位。 3、一个房间的面积由家具设备占用面积、人们使用活动所需的面积和房间内部的交通面积。 4、矩形教室的优点:便于家具布置、房间平面利用率较高。结构简单,施

工方便,且便于构件统一,有利于建筑构件的标准化。 5、《中小学校设计规范》:第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2.2m;最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离小学不宜大于8m,中学不宜大于9m;前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°。 6、楼梯的基本形式:直跑楼梯、双跑平行楼梯、转角楼梯、三角楼梯。 7、楼梯间的形式:开敞式、封闭式、防烟楼梯间。 8、建筑平面组合形式:走道式组合、套间式组合、大厅式组合、单元式组合、混合式组合。 9、日照间距的计算公式:L=H/tanh L-----日照间距 H-----南向前排房屋檐口至后排房屋底层窗台的高度 h-----当地冬至日或大寒日正午12时的太阳高度角 1/tanh-----日照间距系数 第三章建筑剖面设计 1、C值:视线升高值 C值与人眼睛到头顶的高度及视觉标准有关,一般为120mm。 2、房间的净高:室内地面到吊顶或楼板地面之间的垂直距离,楼板或屋盖的下悬构件影响有效使用空间时,房间的净高应是室内楼地面到结构下缘之间的垂直距离。 房间的净高不宜小于2.20m。 第四章建筑体型和立面设计 1、符合建筑构图的基本规律:统一与变化、均衡与稳定、对比与微差、韵

《房屋建筑学》1答案

一、单选题(共 30 道试题,共 60 分。) 1. 组成房屋的构件中,下列既属承重构件又是围护构件的是() A. 墙、屋顶 B. 楼板、基础 C. 屋顶、基础 D. 门窗、墙 正确答案:A 满分:2 分 2. 刚性基础的受力特点是() A. B. 抗拉强度大,抗压强度小; C. 抗拉、抗压强度均大; D. 抗剪切强度大; E. 抗压强度大、抗拉强度小; 正确答案:D 满分:2 分 3. 住宅建筑常采用()的尺度 A. B. 自然; C. 夸张; D. 亲切; E. 相似 正确答案:A 满分:2 分 4. 当门窗洞口上部有集中荷载作用时,其过梁可选用() A. 平拱砖过梁 B. 拱砖过梁 C. 钢筋砖过梁 D. 钢筋混凝土过梁 正确答案:D 满分:2 分 5. 伸缩缝是为了预防()对建筑物的不利影响而设置的

A. B. 温度变化 C. 地基不均匀沉降 D. 地震 E. 荷载过大; 正确答案:A 满分:2 分 6. 坡屋顶坡度及平屋顶坡度多用的表示方法为() A. B. 斜率法、百分比法 C. 、角度法、斜率法 D. 、百分比法、斜率法; E. 、角度法、百分比法; 正确答案:C 满分:2 分 7. ()是一切形式美的基本规律注:①对比②统一③虚实④变化 A. B. ①② C. ①③ D. ② E. ②④ 正确答案:A 满分:2 分 8. 建筑构造设计的原则有() A. 坚固适用、技术先进、经济合理、美观大方 B. 适用经济、技术先进、经济合理、美观大方 C. 结构合理、技术先进、经济合理、美观大方 D. 坚固耐用、技术先进、结构合理、美观大方 正确答案:A 满分:2 分 9. 建筑平面的组合形式有() A.

房屋建筑学知识点归纳

1.影响建筑构造的因素 A.自然环境:寒冷地区和炎热地区 B.外力影响:风力,地震力,内应力——热胀冷缩引起的 C.人为因素:噪音,烟尘,火灾,机械振动 D.技术经济条件影响所有建筑构造的实施 2.楼梯设计的一般规定 A.公共楼梯的每段楼梯的步数大于3步小于18步; B.踢面高度小于180mm,作疏散楼梯用的住宅楼梯不超过175mm*260mm,商业建筑 ; 不超过160mm*280mm C.楼梯的梯段宽(净宽,墙边到扶手中心线的距离),每股人流为550mm+(0-150mm),公共建筑不得小于两股人流; D.楼梯平台深度(宽度)不得小于楼梯段宽度; E.再有门开启的出口处和有结构构件突出处,楼梯平台应当放宽; F.楼梯的梯段下面的净高不得小于2200mm,平台处净高不得小于2000mm。 3.外墙保温的构造层次,以及满足的条件 三种保温层次:内保温,外保温,中保温 满足条件:(1)适应基层的正常变形而不产生裂缝及空鼓; (2)长期承受自重而不产生有害的变形; (3)承受风荷载的作用而不产生破坏; (4)在室外气候的长期反复作用下不产生破坏; (5)罕遇地震时不从基层上脱落; (6)防火性能符合国家规定; (7)具有防水渗透的功能; (8)各组成部分具有物理——化学稳定性,所有组成材料彼此相容, 具有防腐性。 4.门厅的设计要求 门厅:在建筑物出入口处起内外过渡、集散人流作用的交通枢纽 过厅:位于复杂建筑物各分段的连接处或内部人流物流集中交汇处,起缓冲作用设计要求:(1)导向性明确,使用者在门厅或过厅处能容易发现其所希望找到的 通道等部位,人流在往返上下少受干扰,交通线路明确; (2)兼具其他作用的门厅,不要同其他功能部分互相干扰,特别是用作交通部分的面积和用作通行部分的宽度,应根据人流集中所需的尺度来设计。 如某些剧院观众厅旁的休息厅,其宽度不得小于观众厅通往这里的所有门的宽度 之和; (3)设计要实用,经济,美观,安全。 大厅式组合适用于体育馆,电影院,剧院 5.垂直和水平防潮层的做法,特点以及适用范围 水平防潮层设在建筑物内外墙体沿地层结构部分的高度。水平防潮层分为油毡防潮层、防水砂浆防潮层、配筋细石混凝土防潮层

房屋建筑学课程标准

《房屋建筑学》课程标准 一、课程定位 《房屋建筑学》课程为建筑工程管理专业学习领域课程,是专业职业技术能力核心课程之一。《房屋建筑学》课程是一门理论性和实践性都很强的建筑工程类的专业基础课。本课程的任务是使学生掌握建筑构造和建筑设计原理两大部分内容,本课程的目的是使学生具有从事中小型建筑方案设计和建筑施工图设计的初步能力,并为后续课程(如《建筑工程概预算》、《建筑制图》、《建筑施工技术》、《施工组织设计》等)奠定必要的专业基础知识。 房屋建筑学的研究对象是:建筑构造和建筑设计理论。 建筑构造部分,研究房屋的构造组成,各组成部分的构造原理和构造方法。构造原理研究各组成部分的要求,以及满足这些要求的理论;构造方法则研究在构造原理指导下,用建筑材料和制品构成构件和配件,以及构配件之间连接的方法。建筑设计原理部分,研究房屋的设计原则、设计程序和设计方法,包括平面设计、剖面设计、立面设计、室内外装修及总平面布置等方面的问题。 二、设计思路 (一)设计理念 本课程设计理念遵循任务驱动、理实一体教学过程设计原则,紧扣学生职业能力培养目标,校企合作共同开发课程内容,进行教学载体设计,编写项目驱动教材,制订课程评价标准,建设学岗融通,学做一体课程。 (二)设计思路 以“工作任务与职业能力分析”为出发点,确定职业能力培养目标,紧扣职业行动领域能力需要,结合职业资格标准重构课程内容,以建筑市场行为为载体,将课程内容划分成五个学习情境,各教学情境内部构成不同内容的以具体化的工作任务为载体的学习单元,每一个学习单元都包含一项或几项具有内在联系的工作任务,融理论知识、实践知识、职业态度等内容为一体,形成各自相对完整的系统。实现学习过程与工作过程一体化,每个具体工作任务的实施,都同时涵盖了理论教学与实践教学的内容,其效果亦由每一个完整的“资讯-计划-决策-实施-检查-评价”学习过程来体现。 课程学习载体所涉及的工作任务,要求直接或间接来源于真实工程,在实训工作室真实氛围下按照企业要求完成工作任务——学习过程,最终成果直接或间接用于实际工程。学习过程即是真正的生产过程。工作任务的完成伴随学习过程进行,充分发挥学生的学习主体作用。行动导向的理实一体化教学过程,学生通过缜密的思考、周密的安排、精密的操作完成工作任务,克服了理论教学与实践教学“二元式”教学“讲时不练、做时不想”的弊病,讲练一体,学做一体,达到会想会做的目的,有利于学生对普适性工作过程的理解与掌握,有利于学生专业能力、方法能力、社会能力的培养,并最终形成职业综合能力,提高学生就业生存能力和就业竞争能力。 该学习领域参考学时为54学时,具体分布为:民用建筑设计与构造35学时,工业建筑设计与构造15学时,工程实地参观4学时。 三、职业描述 1、是使学生掌握房屋构造的基本理论,了解房屋各组成部分的要求,掌握不同构造的理论基础。 2、能够根据房屋的使用要求和材料供应情况及施工技术条件,选择合理的构造方案,进行构造设计,绘制施工图和熟练地识读施工图;

房屋建筑学全部作业

房屋建筑学第一次作业 单选题 1.根据使用材料的不同,楼板可分为(A )。 A:木楼板、钢筋混凝土楼板、压型钢板组合楼板B:钢筋混凝土楼板、压型钢板组合楼板、空心板C:肋梁楼板、空心板、压型钢板组合楼板D:压型钢板组合楼板、木楼板、空心板 2.多层厂房采用( B )平面布置对自动化流水线生产更为有利。 A:内廊式B:统间式C:混合式D:套间式 3.在初步设计阶段,可根据( C )来估算厂房采光口面积。 A:造型要求B:建筑模数C:窗地面积比D:立面效果 4. 无障碍设计对坡道坡度的要求是不大于( C )。 A:1/20 B:1/16 C:1/12 D:1/10 5. 下列哪种构造层次不属于不保温屋面(C )。 A:结构层B:找平层C:隔汽层D:保护层 6. 当地下水位很高,基础不能埋在地下水位以上时,应将基础底面埋置在( B )以下,从而减少和避免地下水的浮力和应响等。 A:最高水位200mm B:最低水位200mm C:最低水位500mm D:最高与最低水位之间 7. 耐火等级为二级时楼板和吊顶的耐火极限应满足( B )。 A:, B:, C:, D:, 8. 墙脚采用( D )等材料,可不设防潮层。①粘土砖②砌块③条石④混凝土 A:①③④B:②③⑤C:①②④D:③④ 9. 普通粘土砖的规格为( B )。 A:240mm×120mm×60mm B:240mm×115mm×53mm C:240mm×110mm×55mm D:240mm×115mm×55mm 10. 影响建筑构造的外界环境因素有( D )。 A:外力作用、人为因素、地表影响B:外力作用、气候条件、地表影响 C:火灾的影响、人为因素、气候条件D:外力作用、人为因素、气候条件 11. 在需要人工照明与机械通风的厂房中,采用(D )式柱网则较为合适。 A:内廊式柱网B:等跨式柱网C:对称不等跨柱网D:大跨度式柱网 12. 多层厂房的柱网采用(A )式柱网有利于车间的自然采光和通风。 A:内廊式柱网B:等跨式柱网C:对称不等跨柱网D:大跨度式柱网 13. 下列哪种建筑的屋面应采用有组织排水方式(C )。 A:高度较低的简单建筑B:积灰多的屋面C:有腐蚀介质的屋面D:降雨量较大地区的屋面

房屋建筑构造

从建筑结构方面讲,楼层是多层建筑中水平方向的分隔、承重构件。楼层由结构层、面层、顶棚层组成。结构层是承重层。面层其在结构层上护楼层表面。面层起到隔音、防水、装饰作用。一般面层多为现浇混凝土及砂浆、地砖、地板革、塑胶、涂料、各种木材地面构成。顶棚层一般保护结构层、铺设管线、安装吊顶。楼层常见有木、砖拱楼层,钢筋混凝土楼层,组合楼板楼层。组合楼板由预制压型钢板、钢砼组成。组合楼板做法这样:钢筋绑扎后浇筑混凝土,以压型钢板为模板,不拆模。一般广泛采用钢筋混凝土楼层,因为其刚度较好,耐久,可整浇,可预制,抗机械疲劳度比较好,施工工艺便利。 楼板层自上而下有下述层次,根据需要设置。①面层:楼板层的上表面(见地面)面层起到装饰,防火防潮,保护结构层的作用;②结合层:面层同下层的连接层结构层有支撑承重的作用;③找平层:为不平整的下层找平或找坡的构造层,常用砂浆构筑;④防水层和防潮层:用以防止室内的水透过和防止潮气渗透的构造层;⑤保温层和隔热层:改善热工性能的构造层附加层用于防火、保温隔热、防水防潮等;⑥隔声层:隔绝楼板撞击声的构造层;⑦隔蒸汽层:防止蒸汽渗透影响保温隔热功能的构造层;⑧填充层:起填充作用的构造层;⑨管道敷设层:敷设设备暗管线的构造层,常利用填充层的空间;⑩结构层:即楼板,为承重部分;(11)顶棚:设置在楼板层的下表面吊顶一般用于装饰天花、反光、铺设电缆、通讯、空调等管线。 楼板层的承重体系通常是:小面积房间的楼板直接架设在下层房间的承重墙上;大面积房间的楼板荷载通过次梁(小梁)或次梁—主梁(大梁)再传递给承重墙或柱上;无梁楼板层的荷载直接传递到柱子上。楼板层的种类很多,主要有钢筋混凝土楼板、砖拱楼板、木楼板和钢楼板等。 楼地层包括楼板层和地坪层,是水平方向分隔房屋空间的承重构件,楼板层分隔上下楼层空间,地坪层分隔大地与底层空间。 楼板层通常由面层、楼板、顶棚三部分组成:①面层:又称楼面或地面。②楼板:它是楼板层的结构层。③顶棚:它是楼板结构层以下的构造组成部分。

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