建设工程项目管理的目标和任务

建设工程项目管理的目

标和任务

标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

建设工程项目管理的目标和任务

（一）项目管理的概念及知识体系

1．项目管理的概念

指在一定的约束条件下，为达到项目目标（在规定的预算和时间内，达到所要求的质量）而对项目所实施的计划、组织、指挥、协调和控制的过程。

2．项目管理知识体系

是指项目管理专业知识的总和。该体系包括9个知识领域：范围管理；时间管理；成本管理；质量管理；人力资源管理；沟通管理；采购管理；风险管理；综合管理。

（二）建设工程项目的目标和发任务

1．建设工程项目管理目标

建设工程项目管理是指项目组织运用系统工程的理论和方法对建设工程项目寿命期内的所有工作(包括项目建议书、可行性研究、评估论证、设计、采购、施工、验收、后评价等)进行计划、组织、指挥、协调和控制的过程。

建设工程项目管理的核心任务是项目目标(造价、质量、进度)控制，（简化为：质量、成本、工期三大目标的控制。）最终实现项目的功能，以满足使用者的需求。三大目标是一个相互关联的整体。

注：建设工程项目管理的核心任务：

1、项目目标控制；

2、最终实现项目功能；

3、满足使用者的需求。

2、建设工程项目管理的任务

建设工程项目管理的主要任务是在项目可行性研究，投资决策的基础上，通过合同管理，组织协调，目标控制，风险管理和信息管理等措施，保证工程项目质量，进度，造价目标得到有效控制。（包括六项任务）

（1）合同管理

主要是指对各类合同的订立过程和履行过程的管理，包括合同文本的选择；合同条件的协商、谈判；合同书的签署；合同履行的检查；变更和违约、纠纷的处理；总结评价等。

（2）组织协调

组织协调是实现项目目标必不可少的方法和手段，包括：

1）外部环境协调：如与政府管理部门之间的协调、资源供应及社区环境方面的协调等；2）项目参与单位之间的协调；如业主方与承包方、设计方之间的协调。

3）项目参与单位内部的协调。如总承包方内部、设计方内部、施工主内部的协调。（3）目标控制

目标控制是指项目管理人员在不断变化的动态环境中保证既定计划目标的实现所进行的一系列检查和调整活动。

目标控制的主要任务是确保项目总目标的实现，项目目标控制的任务贯穿在项目各个阶段。

（4）风险管理

对项目风险进行识别，并在定量分析和系统评价的基础上提出风险对策组合。

（5）信息管理

即建立完善的信息采集制度以收集信息；做好信息编目分类和流程设计工作；实现信息的科学检索和传递；充分利用现有信息资源。

（6）环境保护

在项目实施阶段，做到“三同时”，即主体工程与环保措施工程同时设计，同时施工，同时投入运行。

工作规划、目标任务

红光厂“十一五”节能降耗 工作规划、目标任务完成情况回顾总结 一、单位基本情况 （一）单位简介 公司自成立以来，始终坚持“安全优先，持续改进”的宗旨。不断加强质量，使产品在市场竞争中处于有利地位；不断改进加强对职工的职业安全健康的保护。同时，还注重科学技术对生产经营的强大促进作用，积极推广应用新技术、新工艺、新材料，产品相继取得了稳定的市场，提高了企业的经济效益。 公司以其先进的技术，严格的管理，雄厚的实力，优质的服务，赢得了客户的一致好评，连年荣获被市环境统计工作、市总工会、街道办分别授予“先进单位”、“先进集体”荣誉称号。 二、“十一五”节能工作回顾 （一）“十一五”用能、节能指标完成情况 节能目标任务：“十一五”期间累计节能量考核指标到2010年末万元产值综合能耗要比2005年末下降20%以上(年均下降率必须达到4.4%)； “十一五”后三年能耗定额指标为：煤最大允许用量10400吨、综合电量为60万千瓦时、 1、万元产值综合能耗 经统计，截止09年底公司综合能耗下降率已提前完成能耗下降率的目标任务。

2、节能考核指标完成的主要做法及特点 1、完善节能减排管理机构及制度 ①领导重视，机构健全，责任明确 做好节能减排工作必须切实加强领导，公司成立了节能减排领导小组，制定下发了《关于成立公司节能减排领导小组的通知》、文件明确了一把手负总责，分管领导具体抓的工作体制，强化对节能减排工作的领导，同时建立健全节能减排管理机构和岗位，完善与节能工作职能相适应的管理体系，明确节能主管领导及职责，把节能工作放到生产经营的重要位置，并抓好节能的基础管理工作，使节能减排管理工作始终处于有组织、有领导、有秩序的良性循环之中，切实深入开展节能减排工作。 ②制定节能减排工作实施方案，健全节能减排管理体系 为深入贯彻公司节能减排的方针政策和工作意见，进一步加大节能减排工作力度，落实“十一五”确定的节能减排目标，结合公司实际，制定了《公司节能减排工作实施意见》，明确了我公司节能减排工作的指导思想、总体要求与主要目标、工作重点以及措施等内容。 ③加强节能减排制度建立 做好节能减排工作还需有具体的措施来保证，必须强化责任，很抓落实。公司根据自身的实际情况，修改制定了<能源节约管理制度><目标责任书>文件制定完善了节能减排制度，其中包括节能减排数据统计及上报制度、节能减排档案管理制度、公司用能管理制度、能源节约奖惩制度、节能减排督导制度、节能减排指标分解及考核办法、节能减排合理化建议制度、节能减排创新制度、节能减排宣传教育制度、节能减排技改项目制度、节能减排定期会议制度、主要耗能设备能耗指标管理制度、用水用电管理制度，车辆燃油使用管理制度等管理制度、能效对标管理制度、内部能源审计管理制度等，

任务3 制定计划与实行目标管理(参考答案)

任务3制定计划与实行目标管理（参考答案） 一、单项选择题 1．A2．A3．B4．A5．A 6．B7．D8．C9．C10．C 二、判断题 1．错2．错3．错4．对5．对 6．错7．对8．对9．对l0．对 三、简答题 1．什么是计划？计划工作的特征有哪些？ 计划，通常是指人们行动之前预先拟定的行动内容、具体目标、采用方法和实施步骤。 计划的特征可以概括为五个方面，即目的性、首位性、普遍性、效率性和创造性。 2.简述计划编制的程序。 计划工作的程序一般包括：机会分析、确定目标、编制计划的前提、制定可供选择的方案、评价各种方案、选择方案、编制派生计划、用预算形式使计划数字化等。 （1）机会分析 机会分析的主要内容是根据市场、竞争、顾客的需求，组织的长处和短处，对未来可能出现的机会进行初步分析，了解利用这些机会的能力，弄清组织面临的主要不确定因素，分析其发生的可能性和影响程度，并展望组织可能取得的成果。 （2）确定目标

计划工作的第一步是在机会分析的基础上为组织及其所属的下级单位确定计划工作的目标，即组织在一定时期内所要达到的效果。恰当地确定哪些成果应首先取得，即哪些是优先目标，这是目标选择过程中的重要工作。 （3）编制计划的前提 计划工作的前提就是计划实施时的预期环境，即组织将在什么样的环境下执行计划。确定前提条件，就是要对组织未来的内外部环境和所具备的条件进行分析和预测，弄清计划执行过程中可能存在的有利条件和不利条件。 （4）制定可供选择的方案 (5）评价各种方案 在评价时要从各个方面的客观性、合理性、有效性、经济性和可操作性等方面来衡量。 （6）选择方案 选择方案是计划工作最关键的一步，也是抉择的实质性阶段。在选择最佳方案时，要注意两个方面：一是应选出可行性、满意性和可能带来的结果三者结合最好的方案；二是方案的投入产出比率，应选出投入产出比率尽可能大的方案。 （7）编制派生计划 派生计划就是总计划下的分计划。在完成方案的选择之后，计划工作并没有结束，还必须帮助涉及计划内容的各个下属部门制订支持总计划的派生计划。 （8）用预算形式使计划数字化 预算实质上是资源的分配计划，即根据选择的方案，对组织可利用的资源进行分配，涉及到计划需要那些资源，各需要多少，何时投入以及投入多少等问题。 3.简述计划编制常用的方法。

年度工作目标任务书--精选.doc

年度工作目标任务书 （分中心样表） 部门名称： 起止时间：年月至年月部门负责人签字盖章： 中心领导签字盖章： 签订日期：年月日

填报说明 1、各部门要根据工作实际，认真调查研究，准确定位， 本着前瞻、预见的原则，对当年的工作做出全面规划，认真 填写《目标任务书》，报后勤服务中心审批。 2、要围绕“运行高效、保障有力、服务到位、节约开 支”的目标要求，明确责任，加强管理，按照“党务+政务”、“行政 +思政”、“服务 +效益”的要求，制定年度工作目标任务。既要体现高标准、严要求，起到激励作用，又要实事求 是，切实可行，能量化的尽量量化，做到定性与定量相结合。 3、要根据后勤服务中心年度工作目标任务的总体要求， 制定具体目标任务，并有切实可行的具体措施作保证。 4、12 月 10 日前，各部门要对本年度工作目标完成情况 进行检查总结，填写自查意见。办公室根据各部门年度工作 任务完成情况考核评分后，提交后勤服务中心（处）年度工 作考核领导小组进行综合考核。

任务 落实措施及工作目标分值指标 （提出本部门年度工作总体目标，要求目标具体，切实可行，具有宏观指导 意义。） 年度 工作 总体 目标 5 （提出年内拟实施的改革措施、工作创新点，并提出明确的达标要求。） 改革 15 创新 （填写本部门年内拟实施的规范化管理工作举措及要求。） 规范 15 管理 队伍建设（填写本部门职工培训教育、党组织建设、创先争优活动实施等情况。） 15

（填写本部年度能履行的期效果。共10 分） 1、 2、 3、 ?? 职能 履行 及 （根据中心（）年度目任及工作要点，提出本部年度完成的重点重点 工作。共20 分） 工作1、 2、 3、 ?? （填写本部年内安全工作目及施的措。由量督科合相关目完成情况行 考。） 安全 管理30 10 经济目标由划管理科制目，并合目完成情况行考。（各部不 填写具体内容。） 10 总分100

新晋经理管理技能提升训练

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 新晋经理管理技能提升训练 新晋经理管理技能提升训练新晋管理者，面临着由业务精英转向管理者新手，肩负着管理自我、管理他人、管理业务三大方面的责任。 他们经常要打破固有思维模式，提高自身修炼，创造积极的工作环境，提升团队生命力。 然而，许多新晋管理者对一下问题深感困惑面对角色转变，如何在组织里继续成长、发展？精英员工不服管理，部分下属安于现状，怎么办？员工没热情，见难题就退，见责任就推，怎么办？针对以上问题，我们特邀原华为公司高级经理严明老师，与我们一同分享《新晋经理管理技能提升训练》的精彩课程。 本课程从新晋经理的角色转变切入，明确管理者身份，进而分析塑造管理者魅力的方法，从心理上打动员工，让下属真心追随。 严老师将教您运用日常管理常用的四个招式，实现下属从动机到产出的转变，与团队成员一同达成组织绩效，高效管理自我、他人和业务！【课程对象】初为领导或 3 年以下管理经验的一线经理人，提供系统的关键职业转型解决方案【课程大纲】一、从专业走向管理【常见问题与关注点】 1、管理者都是从业务骨干提拔起来的，他们不清楚当好一个管理者还需要哪些知识、经验的积累，知识体系性差。 2、从业务一把好手到带领一帮人干好一摊事儿，这种角色转换 1 / 6

不容易！ 3、我们的管理者对业务更感兴趣，对管理团队认为自己做好了、起到带头作用就是管理 4、管理对企业的价值何在？管理者在组织里如何成长、如何发展？ 5、员工面前，我的形象应该是什么样子？现在很多管理者都扮演慈父的角色，但亲和力有用还是权威感有用？ 1、认知管理者的位置和角色（1）我们的团队管理面临主观与客观方面的挑战 A、视频分析： 我们面临的团队管理挑战有哪些？ B、管理者们常见的好与惑（2）管理干部在企业中的位置决定管理者的胜任能力与众不同 A、是什么原因造成了这种现状 B、管理干部在企业架构里的位置 C、看清组织中三种角色关系，抓住重点提升自我之道 a、思考：中国象棋中的管理哲学 b、管理是什么？ c、管理、组织、领导三者的相互关系和异同 d、管理者的动机曲线 e、如何处理将兵关系：管理者的生存 2、管理者的关键任务从专业思维转向管理思维（1）管理团队的关键任务 A、分组活动： 筑塔（2）管理者带领团队和面临任务时必须的思考和安排好的三个关键任务 A、把握团队方向Guide B、提升团队成员胜任程度Enabler C、控制团队秩序Housekeeper （3）管理思维与业务思维的区别： A、技术人员与管理者行为动机的差异： 高级工程师效应、老母鸡效应、完美主义、丢饭碗危机、全能超人效应、据理力争效应 B、从业务向管理转型的障碍： 红脸与黑脸、管人与管事、自己动手与推动他人、刚性与弹性 C、

紧盯目标任务 狠抓工作落实

紧盯目标任务狠抓工作落实 ——共和县工商局第一季度重点工作进展情况汇报 （2010年5月3日） 各位领导： 首先，我代表共和县工商系统全体干部职工向前来我局莅临检查指导工作的省局党组书记、局长鲍玉璋同志表示热烈欢迎。下面，我就共和县工商局第一季度重点工作进展情况作简要汇报，不妥之处，谨请批评指正。 今年以来，共和县工商系统认真贯彻落实全省、全州工商行政管理工作会议精神，按照省、州局党组和县委、县政府的总体部署，继续坚持以“抓好主业、搞好服务、带好队伍”为主线，围绕省局提出的“突出监管、创新服务、严带队伍”的总体工作思路，紧扣州局提出的“十句话”目标要求，以抓好十项重点工作为着力点，尽职尽责抓主业、尽心尽力抓落实，使各项工作进展顺利，开局良好，并取得了一定的成绩。 一、重点目标任务完成情况 （一）查办各类经济违法违规案件63起；查办商标侵权案件13起，完成年度任务的36%；端挖窝点3处，完成年度任务的25%；查办广告案件1起，完成年度任务的12.5%。 （二）收缴罚没款167698元（上缴州局140798元），完成年度任务的54.09%，与去年同期增长25.14％。 （三）培育发展商标25枚，完成年度任务的100%。 （四）清理无照经营36户，其中规范引导办照16户，取缔3户，查办无照经营案件17起。 （五）引进招商引资项目1个，协议资金2.5亿元，到位资金2000万元，完成年度任务的40%。 （六）培育发展经纪人42名，完成年度任务的26%。 （七）登记注册以蔬菜、青稞种植、畜牧养殖为主的农民专业合作社15户，注册资金2325万元，拥有农牧民成员215名，农牧民成员达到了98%。 （八）在各类新闻媒体发表和报道政务信息88篇（次）。其中《青海日报》1篇，省电视台8次，《青海法制报》1篇，

偏关县重点工作目标任务落实情况汇报1

偏关县重点工作目标任务落实情况汇报 偏关县人民政府 （2011年11月11日） 今年是谋划布局?十二五?发展规划的关键之年,我县按照市委、市政府的整体工作部署，立足自然条件差、经济总量小、发展严重不足的县情，全面贯彻落实全市经济工作会议和市人大三届一次全体会议精神，以科学发展为主题，以赶超发展为主线，继续坚持?实施五大战略、实现五大目标?的既定方略不动摇，着力推进工业新型化、农业现代化、特色城镇化、旅游市场化、服务社会化，加快经济社会赶超跨越发展步伐，努力打造产业强劲、城乡秀美、人民殷实、社会和谐的新偏关。现就重点工作目标任务落实情况及下一步推进措施汇报如下： 一、主要指标完成情况 （一）主要经济社会指标。通过?双五?战略的实施，经过全县上下的努力，我县经济运行平稳向好，前三季度，全县完成GDP13.27亿元，同比增长7.9%；规模以上工业增加值4.3亿元，同比减少8.3%；社会消费品零售总额 4.69亿元，同比增长18.75%；农民人均现金收入2349元，同比增长23%。1-10月份，完成财政收入23040万元，同比增长18.7%；一般预算收入11622

万元，同比增长68.4%；固定资产投资9.09亿元，同比增长22.5%；城镇居民人均可支配收入9950元，同比增长15.79%。居民消费价格涨幅控制在4%以内,城镇新增就业岗位1140个，城镇登记失业率控制在4.2%以内。 预计全年，GDP可完成19.8亿元，同比增长23.7%。工业增可完成5.2亿元，同比增长26.8%。财政收入可完成2.66亿元，同比增长11%；一般预算收入可完成1.1亿元，同比增长21%。固定资产投资可完成10亿元，同比增长28%。社会消费品零售总额可完成7亿元，同比增长22.8%。城镇居民人均可支配收入可完成11900元，同比增长13.3%。农民人均现金收入可完成3480万元，同比增长17.2%。 （二）主要约束性指标。化学需氧量减排24.38吨，完成年度任务的126%；二氧化硫减排20.12吨，完成年度任务的116%；氨氮化物减排3.9吨，完成年度任务的118%；氮氧化物减排12.78吨；烟尘减排15.37吨，工业粉尘减排0.60吨，以上各项指标完成率均已超过全年目标任务。 二、重点工作推进情况 今年，我们以?提升行政效能，狠抓工作落实?为保障，围绕?双五?战略实施，打响项目攻坚战，全面推进三农工作，做大做强旅游产业，坚持特色城镇化，认真落实惠民工程，各项工作成绩显著： （一）着力抓好以“四路”、“六煤”、“八电”为重点的项目

企业管理者“7位一体”的强势管理手段

企业管理者“7位一体”的强势管理手段 对于管理者来说，如果只知道善待下属、以身作则这一套，很可能被认为是怂包一个，怠慢、轻视、不服等等不利团队管理的状态就会日益显现。遇到不听话的下属，天津猎头讲果断采用“7位一体”的强势管理手段，收拾他到服服帖帖！ 1.内行震慑 领导没有威信，最常见的情况就是下属认为主管不懂业务，不如自己，外行领导内行，心生不服。这就需要管理者不能只研究管人理事的学问，还得兼顾部门业务的知识，能和员工对齐专业术语，甚至在关键节点能够直指要害，以内行的姿态震慑下属，这样才能让大伙儿不敢轻视，更不敢敷衍做事。 2.指令如山 下达任务的时候，有的员工，尤其是有点儿本事的员工，喜欢和领导讨价还价，甚至直接表示做不了，面对这种情况，如果你如了他的愿，下次他就敢更加放肆地质疑你的安排。所以，指令就是军令，不容妥协，困难可以拿出来一起分析，共同想办法，但任务就是任务，这是领导者权威的底线。 3.执法从严 公司制定的各项规章制度，说白了就是用来规范员工的行为的，管理者就是执法者，严格按规矩办事，对于犯规者该罚就罚，绝无例外。制度就是组织赋予管理者的大棒，有效用起来，不仅能让制度切实发挥管理的职能，也会让管理者的威信与日俱增。 4.冷言质问 平日里要面带微笑，彰显亲和力，但员工没有达成预期任务目标，或者因为不认真而出现错误的时候，笑脸就该收起来，换上严肃的面孔，本着对事不对人，避免错误重犯的态度，用一连串的质问，直指问题的根因。问得让下属额头冒汗，才会铭记在心，心存敬畏，更加认真服从指挥，努力做事。 5.狐假虎威 主管的权柄可能不足以对员工造成威慑，既决定不了少发工资，也无权人事任免，但是主管的上级可以。所以，让员工顺从，未必要靠自己，可以借大领导的势，狐假虎威一把。如何能借到势？务必跟大领导多亲多近，成为其心腹干将，这样他才能给你助威撑场面，也才能让下属意识到你背靠大树，不可得罪。 6.出出难题 如果遇到敲打无效，批评无视的员工，那就需要好好治治了，最有杀伤力的办法就是在工

文明创建工作目标任务落实情况汇报—工作汇报

文明创建工作目标任务落实情况汇报—工作汇报 年初以来，为落实文明创建各项任务，全面实现区委、区政府创建全国文明城市目标，区创建十二组严格按照区委、区政府的总体部署，对照《目标责任书》指标要求，扎实工作，狠抓落实，各项创建工作进展良好。现结合《目标责任书》要求，汇报我组主要创建工作情况如下： 一是进一步建立健全了一系列工作机制。 1、明确了创建工作责任体系。创建全国文明城市是一项非常重要的工作。我组各单位都非常重视，尤其两办和文明办，尚在年初就召开工作会议，传达贯彻今年创建工作精神，部署创建工作任务，并对照《文明创建目标责任书》要求，明确了创建工作责任，实行了单位一把手负总责、分管副职具体抓、干部职工齐抓共管的工作机制，做到了“千斤重担人人挑，个个身上有指标”，将创建工作责任和任务落实到全年的各项工作之中。在两办及文明办牵头组织下，我区先后召开了文明创建动员大会、文明委全会、督查工作会议等，尤其区委书记刘新程、区长夏建平逢会必到并每次都作重要讲话，分管创建工作的区委、区政府领导进行专题部署，其它区委、区政府班子成员都积极支持参与，在区领导的以身作则和严格要求下，各单位严格按照创建工作责任分工积极投入文明创建，整个工作按既定部署有序推进。同时，两办和文明办按照文明创建要求，下发了《全国文明城市测评体系》，制订并下发了《创建全国文明城市目标责任书》，进一步将创建指标进行了量化，将创建责任进行了细化，使文明创建工作做到了有章可循。

2、建立健全了创建工作督查讲评系列制度。我们完善并严格实行了文明创建工作“月调度、季讲评”制度，对全区各街镇、各部门文明创建工作定期进行督查通报和讲评，促使全区文明创建工作更加高效、有序的开展；健全落实了文明创建区级领导联点制度，区领导经常性深入联点单位督查、指导工作，检查落实情况，协调解决问题。在领导们的带头下，办公室干部积极上门服务，主动为街道、社区创建工作排忧解难。两办督查室按照全区工作部署，经常性地开展督查，及时发现问题，及时为区委、区政府领导提出工作建议，确保区委、区政府的安排部署得到贯彻落实；我们还制订了创建工作的奖励措施和表彰制度，进一步调动了文明创建工作的积极性，使文明创建工作严格按照制度有条不紊推进。 二是全面落实了一系列创建工作措施。 各单位按照《文明创建目标责任书》要求，严格落实各项创建工作措施，全组创建工作任务完成良好。 1、强化了政务公开工作。去年我区建立了占地600多平方米的政务服务大厅，要求各部门凡是不涉及国家机密，不妨碍国家安全的事项全部对外公开。目前，政务服务大厅进驻部门20个，设立窗口39个，进驻中心的所有审批事项，实行服务内容、办事程序、申请材料、承诺、收费标准和收费依据“六公开”，即办、承办、联办“三制度”，所有窗口单位均推行首问承诺责任制，实行透明服务、微笑服务和高效服务。 2、加强了政府诚信建设。区政府办设立了政务监督电话，接受社会对政府部门和政府工作人员的投诉和建议，加强对政府部门依法行使职权的监督。同时，运

《管理者角色认知及管理技巧提升》课程大纲

管理者角色认知及管理技巧提升 【课程背景】 员工升任管理者后，会面临着角色定位的迷茫，面对昨日的同事，今天的下属，应该以何种身份和姿态与他们交流呢？ 面对着公司的新政策，自己有意见，下属也反对的时候，作为管理者应该持有怎样的立场呢？ 一名管理者，究竟应该扮演些什么样的角色，才是一位优秀的管理呢？ 【授课对象】 针对学员：基层主管、储备干部、未系统训练的中层经理 【培训时间】 培训周期：一天（6小时） 【课程收益：】 1.让学员清楚知道，作为管理者，面对上级、平级和下级的时候，应该如 何定位。 2.根据各种角色定位，应该有怎么样的立场，采取怎么样的角色行为。 【课程优势：】 1.既有来自管理学大师亨利·明茨伯格的经典理论做指导，也有适合中国国 情的本土考量，中西结合。 2.授课形式活波生动，现场让学员感受不同角色定位，思维和行动的区别， 鲜活演绎“屁股决定脑袋”。

【课程大纲】 一、管理工作的基本认知 1. 管理的价值 2.管理者常见的困惑 3.管理与非管理之间的根本差别 二、管理者的角色认知 1.管理者的姿态 案例讨论：老妇人与泰勒 2.管理者立场与职责 视屏：《管理者都在做什么？》 3.管理者的角色定位 4.管理者的关键任务 三、管理工作的改善技巧 1.指导工作的技巧提升 1）培养员工的三种方式 案例：绩效不高的小李 2）指导的四步骤 3）学会授权 a)授权要克服的心理障碍 b)制定方案的步骤 c)目标管理 d)有效安排任务的步骤

视屏教学：忙乱的理查德 2.激励工作的技巧 1）团队成员中的激励因素 案例分析：新员工王小英 2）自我激励的要点 案例分析：爬山的启示 3）激励员工的技巧 4）激励的基本理论及其应用 a)马斯洛需求层次理论 b)赫茨伯格双因素理论 3.如何做到工作的可控？ 1）节点控制的三要素 案例分析：王磊的工作问题2）纠偏策略 3）工作中三现主义 案例分析：老田与吕科长 四、管理工作的人际技能提升 1. 理解人的行为DISC性格分析 1）指挥者D 2）社交者I 3）思考者C 4）支持者S

强化岗位职责落实工作目标

强化岗位职责落实 工作目标

强化岗位职责落实工作目标 -------- 顺河镇小教支部工作总结 在区教育局和镇党委、镇政府的正确领导下，顺河镇德仁小学领导班子带领广大教师，坚持全面贯彻执行党和国家关于教育的各项方针、政策和法规，树立科学的发展观和全面的教育观与管理观，创造性地开展各项教育活动和工作；坚持不断深入工作实际，以人为本，求真务实，调查研究，较好地完成了一年的工作目标和任务；坚持党的群众路线，依靠群众，密切联系群众，深入学校，深入教学一线，深入课改前沿，帮助教师提高专业素质；坚持民主集中制原则，班子成员之间齐心协力，团结一致，政令畅通；坚持贯彻执行上级关于加强党风廉政建设的各项制度和规定下面，我结合个人工作实际代表整个班子对一年的工作作情况汇报： 一、加强理论学习，实现教育观念的转变 工作实践使我们深刻地体会到：加强理论的学习与探讨，是共产党员先进性永远保持的不竭源泉。因此，学习和探讨的重点放在党员干部不断进行形势任务、牢记宗旨、坚定信念、改进作用、明辨荣耻，严守纪律、发挥作用等一系列的思想教育上，特别是作为“班长”，特别要这样。年初，我们经过制订切实可行的学习计划，明确重点学习内容，而且重视学习过程检查，重视学习理论与本职工作的结合，使理论学习落到了实处，让党员干部学习在前，做出样子，体现自身价值。 本年度，我们经过组织书记、校长利用开学检查总结会和每月的工作例会，由支部成员分别组织学习《党章》、“八荣”、“八耻”荣辱

观等相关内容。坚持把集中学习和业余学习相结合，各支部集中培训与党员教师个人自学相结合。支部每期统一发党员干部理论学习笔记本，坚持每月检查各支部书记、各校校长的学习笔记，并做好通报。我们还坚持把理论学习和学习身边先进人物结合起来，使理论学习形式新颖、气氛活跃，富有实效。全镇教育上下一个比学习、比工作、比贡献、争做名师的奋发向上氛围在各校均有体现。顺小党支部经过学习提高了班子的凝聚力、战斗力，中心小学党组织建设不断得到加强，党员干部的先锋模范作用得到了充分发挥。在活动中进一步认清了党的宗旨和新时期的任务，经过学习，党员干部的思想素质得到了提高。支部各项教育活动都在全镇起到了示范和带头作用，经过建立共产党员模范示范岗，激励先锋模范作用发挥。党支部、校委会经过制定“关心照顾留守孩子”承包制，确保每个党员关心照顾留守孩子不少于5名。我校要求进步的教职工明显增多。理论学习探讨的深入，提高了支部在我镇教育的执政能力。 强化业务学习，培养老师敬业精神。以深入学校、教师、教学为已任，在坚持做好本职工作的前提下，带好一门课，而且对所任学科业务要精，成为各学科的带头人。同时要深入到教研组，参与教科研管理与实验；深入到课堂，上好研究课、示范课；深入到教师，与教师探讨新的教学观念，树立正确的人生观、价值观、育人观、人才观。激励教师具备“六种精神”，即：视校为家的赤子精神，终身从教的献身精神，认真执教的敬业精神，爱生如子的园丁精神，不甘落后的拼搏精神，不讲得失的奉献精神。同时要求做实“三个一切”：一切为了学生，为了

管理者如何做好授权2012

管理者如何做好授权 摘要：软件公司很多管理岗位的管理者都是从技术能力比较出众的人员中提拔起来的，个人技术能力出众，但在带领团队时往往出现以下场景：总担心下属事情做不好，事无论大小都亲力亲为，每件事情都给下属交代的清清楚楚，结果往往管理者整天忙的晕头转向，下属整天优哉游哉，不做任何决策、不负任何责任, 觉得按领导交代的做好就行了，整个团队毫无生气，毫无创造力，团队成员成长非常很缓慢，整体绩效目标的达成与否全系于管理者一身。通过学习“管理者的八项基本技能”、“情境领导”、“管理者的关键任务”等管理课程，意识到合理进行有效授权非常重要。那么如何才能做好授权呢，本文从授权的定义、好处、原则、流程等方面详细阐述了管理者应该如何做好有效授权。 关键字：管理、授权、激励 一、引言 诸葛亮可谓是一代英杰，赤壁之战等广为世人传诵之作，莫不显示其超人智慧和勇气。然而他却日理万机，事事躬亲，乃至“自校簿书”，终因操劳过度而英年早逝，留给后人诸多感慨。诸葛亮虽然为蜀汉“鞠躬尽瘁，死而后已”，但蜀汉仍最先灭亡。这与诸葛亮的不善授权不无关系。试想如果诸葛亮将众多琐碎之事合理授权于下属处理，而只专心致力于军机大事、治国之方，“运筹帷幄，决胜千里”，又岂能劳累而亡，导致刘备白帝城托孤成空，阿斗将伟业毁于一旦? 从诸葛亮身上，我们可以将阻碍授权的认知因素归纳为：对下属不信任、害怕削弱自己的职权、害怕失去荣誉、过高估计自己的重要性等等，最后的结果是劳累而亡，有负刘备的重托。 所以，一个优秀的团队，如果想要取得长期的优秀绩效，管理者必须得转变意识，敢于授权，甘于授权。

二、授权的定义 哈佛管理课程将授权定义为：某人向另外一个人指派一项特定的任务或项目，以及被指派者对于完成该任务或项目做出承诺，具体为： ?授权就是通过让人来达成工作目标 ?授权只是授予权力 ?授权要有适当的权限 ?授权就是要授予决策权 基于此定义，我认为具体的讲授权就是领导者将自己一定的职权授予下属去行使，并加以协调、控制、激励、检查、督促、评价，使被授权的组织或个人在已明确的职权范围内，充分发挥各自的积极性、主动性和创造性。 三、授权的好处 通过授权，使管理者能更有效的利用时间、帮助员工发展、提高团队效力、有助于员工掌握决策技能、发挥创造力，增强员工解决问题的能力和最佳利用人力资源； 通过有效授权，授权者将团队目标轻松地分解到不同人身上，同时将责任过渡给更多的人共同承担，让团队每一个职员更加有目标、更加负责任、更加投入、更有创造性地工作，产生“四两拨千斤”的巨大力量和“九牛爬坡，个个出力”的协作精神。 四、如何做好授权 4.1授权的原则 ?权责对等 在一个团队中的被授权者所拥有的权力应当与其所承担的责任相适应?适度授权

任务3 制定计划与实行目标管理(参考答案)

预算实质上是资源的分配计划，即根据选择的方案，对组织可利用的资源进行分配，涉及到计划需要那些资源，各需要多少，何时投入以及投入多少等问题。 3.简述计划编制常用的方法。 （1）滚动计划法。滚动计划法是一种定期修订未来计划的方法。这种方法是在已编制出的计划的基础上，每经过一段固定的时期（例如一年或一季度等，这段固定的时期被称为滚动期）便根据变化了的环境条件和计划的实际执行情况，从确保实现计划目标出发对原计划进行调整，并逐期向前推移。 （2）网络计划技术法。所谓网络计划，是用网络图表达任务构成、工作顺序，并加注时间参数的进度计划。 （3）投入产出法。投入产出法是利用数学的方法对物质生产部门之间或产品之间的数量依存关系进行科学分析，并对再生产进行综合平衡的一种方法。 （4）运筹学方法。运筹学方法是计划工作的最全面的分析方法之一。运筹学是一种分析的、实验的和定量的科学方法，用于研究在物质

条件已定的情况下，为了达到一定的目的，如何统筹兼顾整个活动所有各个环节之间的关系，为选择一个最好的方案提出数量上的依据，以便能为最经济、最有效地使用人、财、物作出综合性的合理安排，取得最好的效果。 4．举例说明计划的层次体系。 例如当一家航空公司计划购买一批新飞机时，这个计划系统中同时存在着很多的辅助计划，如聘用和培训各种各样人员的计划、采购和安置零部件计划、制定维修设施计划，以及广告、筹集资金和办理保险计划等各种计划。这个计划就构成了一个计划体系，在这个体系中，还可以根据计划执行的重要性分为各个层次。 5.计划大体可分为哪几类？ （1）根据时间的长短划分；按计划期的长短，我们可以把计划分为长期计划、中期计划和短期计划。人们习惯于把5年以上的计划称为长期计划；1年以上、5年以内的计划称为中期计划；时间跨度在1年以内的称为短期计划。（2）根据职能标准划分；根据职能标准来分类，可以将计划分为业务计划、财务计划和人事计划等。（3）

年个人工作任务及目标和达成任务目标

年个人工作任务及目标和达成任务目标 的路径方法专报 一、职责范围： 管理对象的基本情况简介： 1、公司迄今有参营客车台，其中增加“ 2、全公司共有员工_人，公司机构：。 3、安全部人员共计人，行车班组长。共计对名驾驶人 实施日常监督管理。 4、公司参营车辆运行线路共计—条，其中临水、临崖等高危险路段_ 处。 5、目前我司重点管控危险场所—个（分别是： 6、全司现有灭火器—个（分别置于： 7、目前公司备用应急车辆（领车贴）共计—台。 8、事故处理小组人员—名。 二、安全生产从业人员的情况分析

三、个人岗位工作职责如下： （一）按照上级要求，根据公司实际情况，负责组织、实施有关安全生产工作部署和要求，开展安全生产综合管理及监督； 1、按照IS09000、“规范”、新“安全生产法”“四川省道路旅客运输安全生产标准”的要求，督促并推动各部门安全生产标准化建设，建立健全安全生产制度、流程和工作标准。 2、对全公司各部门的安全生产工作进行督促和定期检查。 （二）负责我司建立完善的安全生产责任体系，组织架构及责任制度。 1、督促安全部制定每年修订完善安全生产制度的制度，并在每年12月底前完成修订并存档。 2、根据“规范”要求，修订完善我司的安全生产责任体系, 组织架构，完成时间定于年底。 （三）组织本部门安全生产管理人员全面开展安全生产监督管理工作，并进行检查考核。 1、每周1 （全体成员）、3、5组织安全部门开晨会，审阅 安全部负责人周述职及部门路检路查计划

2、督促部门负责人每周1、2、4 组织部门人员部门晨会。 3、每周对安全部门进行一次例行检查，对部门人员的工作计划、日志、述职、日报表、安全告诫等例行安全工作情况进行检查，检查面不低于20%。 4、每月15 日检查并上报部门负责人上月安全工作数据汇总表。 5、督促安全部每季度召开一次安全事故分析会议。 6、督促安全部拟定公司安全生产事故各项应急救援预案，同时组织实施演练每年至少1 次，并督促安全部通过演练修订完善应急预案。 7、每周组织部门负责人近期重点工作梳理会议。 8、每周组织部门人员内培一次。 （四）督促我司安全生产专项资金按计划投入使用 1、每年年底前督促安全部负责人制定次年的安全生产投入计划。 2、督促公司各部门制定次年的安全生产投入计划，收集报审。 3、督促财务部人员每月建立安全生产专项资金投入、使用台账。 （五）督促、组织我司各部门开展安全生产检查工作，及时消除生产安全事故隐患； 1、督促并组织开展全司安全生产综合性检查每年不少于12 次； 2、督促并组织对公司台班线车辆、4 名驾驶人的日常安全监督检查，每月车辆排查率不少于%，季度排查率不少于%；

XX年关于工作目标任务完成情况自查报告

XX年关于工作目标任务完成情况自查报 告 XX年关于工作目标任务完成情况自查报告 20**年，市投资促进局宣传工作在市委、市政府的正确领导下，在市委宣传部的正确指导和各部门的积极配合下，紧紧抓住"产业振兴、投资促进、改革突破、管理提升"工作主线，围绕建设世界现代田园城市示范区目标，强化组织领导，落实工作责任，务实高效推进宣传思想工作，现将我局20**年宣传思想工作目标完成情况报告如下： 一、活化理论教育学习，不断提升政治思想水平 注重学习制度建设，制定了20xx年党组中心组学习计划，坚持抓好经常性思想教育，注重把学习与政治理论学习有机结合起来，浓厚学习氛围，创新学习形式，扩大学习范围，增强学习效果。认真落实市委《关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的实施意见》，严格坚持个人自学、集体研讨、学习交流、专题调研，学习教育中注重以党组中心组的带头表率作用。通过加强理论学习，提高了班子成员的思想理论素养，提高了科学决策、民主决策的能力，增强了政治观念、组织观念和纪律观念，对投资促进和招商引资工作起到了明显的推动作用。 二、加强思想教育，机关精神文明建设上台阶 一是全年组织机关干部学习了党的十七届五中全会精

神、党的十七届六中全会精神、市人代会政协会会议精神、市委工作会会议精神、刘奇葆同志《四川：从悲壮走向豪迈》形势报告和《炼尽黄沙自是金》党课专题片、深化文明城市建设工作会议精神、世界现代田园城市等理论知识。二是结合创先争优活动的开展，围绕"立足岗位做贡献，比学赶超争一流"的主题，以"产业我推介"的创新学习模式，先后组织全体机关干部集中学习了我市"1475"城镇体系和"139"核心城区结构、外商投资企业相关知识、led产业信息集成知识、生物医药产业信息集成知识、bpo概念知识、世界酒店业发展趋势知识等一系列与投资促进、对外开放工作紧密结合的业务知识，使招商引资队伍的业务理论水平得到了明显的提升。围绕灾后抓三次产业提升发展，鼓励机关干部团结合作、爱岗敬业、无私奉献，加强招商引资学习，创新招商方式，为引进和培育一批有利于增强我市经济核心竞争力和促进灾后产业强劲增长的重大产业而不懈努力工作。三是开展丰富多样文化活动。参加了庆祝建党90周年"学党史抓党建文明和谐促发展"知识竞赛、开展"我心感党恩"系列活动纪念建党90周年、参观恢复重建陈列馆、重温入党誓词、参观XX市规划馆和档案历史文化展示厅等系列活动，不断加强宣传、提升广大职工干部的思想文化素质。 三、扎实推进学习型党组织建设 一是成立了推进学习型党组织建设领导小组(都投促

(工作方案)攻坚克难 坚定信心 努力完成全年目标任务

攻坚克难坚定信心努力完成全年目标任务 ------＊＊＊项目指挥部2016年工作方案 ｘｘｘ 各位领导，我发言的题目是：攻坚克难坚定信心努力完成全年目标任务。通过学习2016年工作报告，特别是今天听了董事长的讲话精神，我们＊＊＊项目一班人马，结合公司全年责任目标，进一步动员全体干部职工振奋精神、进一步引导广大干部职工创新驱动、竞争进取、攻坚克难、坚定信心，努力完成全年目标任务。2016年重点工作解决方案如下： 1.坚定不移地落实全年目标责任制。 严格目标百分考核，实行任务倒计时制度，确保全年任务目标完成。各部门、各岗位都要进一步提高任务紧迫感，一切服从于责任目标，一切行动于责任目标，把任务细化到月，量化到组，认真工作，努力拼搏，以昂扬的斗志向着全年任务目标奋进。 2.认真抓好安全工作。 深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针，加强安全意识，定期召开安全生产与项目建设工作会议，及时总结安全生产工作经验，切实做到有计划、有目标、有落实，确保全年无一起安全责任事故发生。 3.重点抓好项目环评工作。

对照专家的15项整改问题，按照年前的责任分工安排，大消年气、投入工作、加班加点、创新驱动、突破瓶颈，一定要在三月份完成环评批复。 4.积极落实、筹措融资工作，确保项目按计划实施。 按照年初项目建设资金计划，一是严格按照合同做好工程量审核，在项目建设期解决50%的投资融资；二是努力筹措资金，合理解决好项目环评资金；三是处理好项目设计问题，确保建设图纸和项目报建工作正常进行；四是积极与政府协作，解决好项目征地问题；五是做好项目建设环境管理工作，努力处理好村民搬迁问题。 5.细化步骤、倒排工期，加快、加强项目建设步骤。 按照年初项目领导小组要求，我们制定了项目任务分解计划，一是二月中旬拆除工程开工，二月底、三月初，南、北厂区土建工程分别开工；二是三月份落实和解决“五项资金”（环评、设计、土地、土建、搬迁），这是整个工程的重中之重，每一个环节都不能吊链，特别是环评和图纸问题；三是开展大干快上“四、五、六”土建工期120天，设备采购、加工、安装以及防腐工程“五、六、七”精品工程活动。千方百计加快、加强项目建设步伐，在此，敬请集团项目领导小组、华泽公司，特别是财务部，继续给予大力支持。 6.严格执行项目管理制度，规避风险。 一是坚持项目周例会制度，坚持项目逐级领导和信息及

管理者提高员工绩效的3个要点

导读：领导员工的过程困难重重，而管理绩效无疑更是一项巨大的挑战。员工有不同的任务等着完成，管理者又面临着时间的压力。怎么破？ 机智的管理者会关注三个要点来提高员工绩效。 01 机智的管理者关注3个要点提高员工绩效 一些企业管理者很沮丧，因为员工总不能按他们所想的那样行动。同时，员工也很沮丧，因为他们无法从管理者那里获得足够的指导。 造成这种现象的一部分原因存在于大家将“能力”与“意愿”混淆了。 管理者总想着员工态度方面的表现，而不是他们应当有的行为表现。 领导员工的过程困难重重，而管理绩效无疑更是一项巨大的挑战。员工有不同的任务等着完成，管理者又面临着时间的压力。 然而，机智的管理者可以通过关注下列三个要点来提高绩效表现： 一是明确角色和目标。在个人任务和组织目标间建立关联。使用“达标纲要”把它们连接起来。 二是确认每个关键任务中的员工发展阶段和所需要的领导者行为。员工对处理这项任务有何经验？他们需要从管理者那里获得哪些指导，哪些支持？ 三是约定每周一对一的沟通。别让时间压力阻止每周与员工的沟通，管理者需要了解员工做得如何。 每周一次简短的沟通，由员工来主导沟通的内容和过程，这样管理者就能了解到员工所需要的指导和支持究竟有哪些。 管理绩效意味着首先要明确目标，然后通过团队合作，通过提高工作态度等等，来实现目标。 然而问题则出在，很多管理者并未与下属讲清楚具体的任务或目标是什么，该做些什么。管理者可能自己心里明白该让员工做什么，但是却没有与员工沟通清楚。 员工不清楚该做什么，不知道该如何安排并完成最重要的工作任务，那么他们只能靠自己来揣测工作的优先顺序。但是因为他们不了解自己该做什么，所以就无法达成满意的结果。 员工陷于一大堆的事务中，而这些事务对组织整体的目标结果并没有必要的关联。这时候就将爆发员工士气的问题。 员工需要被认可，被重视，于是他们必须了解自己的日常工作与组织所期望的目标之间究竟有什么关联。 02 管理者应花大量精力告诉员工做什么 管理者经常将员工判定为缺乏足够的工作意愿。这种错误的诊断让管理者误认为只有自己对员工发脾气，他们才会将工作做好。 出现这种问题的部分原因在于，今日的管理者比以往任何时期都更为繁忙。大多数管理者除了管人的职责以外，还有相当一部分自己要完成的任务。他们指望员工来完成工作，但是他们很少告诉员工怎样做。因此管理者应花大量的精力来告诉员工做什么。 完全可以这样说，真正的问题是员工希望了解他们在工作中的角色是什么，他们究竟该怎么做。员工需要更多的沟通，需要清楚自己的工作与组织目标间的关联。然而管理者期待员工自己了解该做什么，相信只要鼓舞了士气，员工的积极性提高了，态度改善了，那么他们就能自己完成接下来的所有任务。 问题产生的第二个原因来于，管理者的天性通常倾向于支持型。成千上万的管理者都倾向于四种领导型态（指令，教练，支持，授权）中的一种，大多数管理者的天性是“支持”型的领导者，即大量的支持行为，极少量的指导行为。 支持并非“不良”的领导型态，但是这却使很多员工产生困惑，因为他们不了解自己需要具体怎样做才能成功。这也将使管理者产生困惑，特别当员工抱怨管理者没跟他们沟通。 管理者应该清楚重要所在。时间和资源是异常宝贵的，领导者需要关注员工在关键任务中的完成情况。 首先必须明确目标和组织的战略需要。

确立目标,任务先行

确立目标,任务先行 摘要：任务教学法是一种能够有效增强学生习积极性的教学方法，高中数学作为高中教学中的核心课程，应该深入研究这种教学方法，将其有效地运用到教学过程中。本文从课前预习、采取多种方式、重视任务拓展三个角度论述了任务教学法在高中数学教学中的运用。 关键词：任务教学法;高中数学;教学所谓任务教学法主要是指教师以安排任务的形式，引导学生积极参与到学习中来，并让学生在完成学习任务的过程中进行学习、思考和探索，最终在增长知识的同时获得能力的提升。这一教学方法在高中数学教学中的运用将会促进高中数学课堂效率的提升，但是在具体实施的过程中，教师往往过于重视任务教学法这种形式而忽视了教学的实质，从而无法取得预期的效果。笔者认为，任务教学法是一个系统的教学过程，应该从任务前的预习、任务中的方式选定以及任务后的拓展进行运用和完善。 1. 安排课前预习，为完成任务奠定基础

任务教学法是引导学生完成任务的一个过程， 教 师要引导学生完成一项任务，就应该多对学生进行督 促，让他们事先有准备，从而在任务实施的过程中能 够得心应手。所以要在高中数学教学中运用任务教学 法，教师首先应该明确教学目标，然后将教学目标以 学习任务的形式告知学 务进行预习，从而为完成课堂任务打下坚 实的基础。 课前预习除了能够帮助学生更好地完成任务之 外，还能真正发挥学生的主动性。在课前预习的过程 中，学生对教学任务有一定的了解，但是凭借自身的 力量又不能完全理解所有的内容，这就使得他们在课 堂上的学习更有方向性，学生能够主动提出自己预习 过程中所遭遇的难点与不理解的地方，与同学和老师 进行沟通和交流，这种做法更有针对 证课堂学习任务的完成。 2. 采取多种方式，激发学生的任务潜能 任务教学法本身是一种新颖的教学方法， 教师如 果仍然沿用传统的教学模式，必然会挫伤学生的积极 性，影响该教学方法有效性的发挥。而课堂教学是数 学教学的核心环节，学生知识的有效掌握、潜能的有 效挖掘，都依赖于课堂教学。所以，教师在课堂教学 生，引导学生在课前对教学任 性，从而更能保

2017年政府重点目标任务(一季度)工作完成情况汇报,情况报告

2017年政府重点目标任务（一季度）工作完成情况汇报,情况报告2017年政府重点目标任务（一季度）工作完成情况汇报 在落实区党政办关于印发《xx区2017年<政府工作报告>重点目标任务分解情况》的通知精神中，我局结合实际，制定了工作落实方案，把相关工作任务分解细化到局属单位（科室），形成了完成目标任务的责任共同体，推进了各项工作任务落到实处。现将我局一季度各项工作进展情况汇报如下： 一、主要目标任务完成情况 （一）城区黑臭水体基本清除。截止目前，我局在对全区的水体进行摸底排查的基础上，按照“三天一洒”标准，实施了黑臭水体洒石灰消毒和清淤处理工程，已对桃花山港等几处水体进行了消毒和清淤处理，总计抛洒石灰7拖拉机。下一步将对仿古街暗港进行清淤。（二）充分利用铁路二级编组站货运优势，积极协调客运枢纽站、轨道交通换乘站等重要交通节点的规划布局工作。因黄石市城市轻轨项目未将我区纳入一期规划中，我局正在与市轨道交通办公室等相关部门积极协调。目前，因项目立项、投资运营等问题导致该项目暂时搁置。 （三）加快农贸市场、城乡结合部、老旧城区、城中村等重点区域环境整治。今年以来，我局按照区委、区政府的统一部署，制定相关工作方案，强化综合治理“农贸市场、城乡结合部、老旧城区、城中村

等重点区域”环境整治力度，收到较好效果。截至目前，完成了三岔路、龙衢湾、盛洪卿、熊家境、木栏等5个村改居社区（城乡结合部），以及铜鼓地社区的城中村环境整治工作，共清除建筑垃圾900余吨，清理乱堆乱放10800处，修复路面破损120余处，修复墙体脱落83处，清理乱牵乱挂530余处，熊家境社区三处危房改在已审批正在建设中；与此同时，对矿山路社区、九龙洞社区、建设路社区和友爱路社区的花坛进行了改造，共计2600平方米，清理乱堆乱放840余处。下步继续加大对辖区的巡查力度做到及时发现及时处理。 （四）持续推进“五城同创”工作，全面落实“门前五包”责任制。今年以来，我局区委、区政府的统一部署下，以创卫工作为总抓手，全面推进各项创建工作。首先是全面落实路段包保和“门前三包”责任制（我市只实施了“门前三包”责任制）。截止一季度，共对15条主次干道（今年将旅游大道纳入其中）个体商户和包保单位补签订“门前三包”责任书1000余家，张贴公示牌1106家，现场宣讲“门前三包”有关事项100余次。下步继续对包保责任单位督促门店履行“门前三包”责任情况进行月考核。其次是在全面落实创卫责任目标、巩固创卫成果、建立长效机制、实现创卫常态化管理的基础上，坚持队伍不散，标准不降，力度不减。 （五）继续完善市政设施建设，完成城区主次干道、人行道，以及背街小巷的提档升级，配套实施城市供电、供水、燃气、排水、污水等地下管网工程。严格按照创卫标准对城区内主次干道市政设施进行排查修复。截止一季度，共计修复人行道约3650㎡，修复车行道约1056