让手机回“家”主题班会策划案
“让手机回家”生命教育主题班会教案
一：班会主题：“让手机回家”之高中生如何正确使用手机
二：班会目的：1.通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚的认识到，在使用手机时，应该注意时间场合，真正使用好手机。
2.以讨论合理使用手机为契机，折射出对一切高科技产物都应该辩证的对待，在使用中真正体现价值。
三：班会时间：
四：班会活动对象：高2018级3班全体学生
五：班会地点：学术报告厅
六：班会活动背景：手机在中学生中的使用越来越普及，中学生中出现了不少低头族。有些学生在自习课或者午休晚休时间玩手机，聊QQ，刷朋友圈，刷微博或者逛淘宝，既影响学习又影响健康。因此班委决定举行本次主题班会，引导大家正确认识手机的利弊，从而正确合理的使用手机。
七：班会流程：
1.活动一：引入
播放三首学生所熟悉的手机及软件音乐，让学生说出是什么。分别是iPhone的铃声，酷狗音乐的声音，开心消消乐。
主持人：看来大家对手机的这些铃声以及软件都非常熟悉了，他们常常出现在我们的生活中。如今，手机在中学生中已经越来越普及了。经过专家调查，在中国，初中生手机拥有率已经达到百分之53，而高中生已经达到了百分之87.在本堂班会课之前，我们在班级内部也做了一个调查，我们班一共64人，其中60人都有一部只能手机，当然，不排除部分土豪有两个。
2.活动二：你们用手机做什么？
环节一：：主持人抛出问题：你们用手机做什么？相互讨论，每组推举代表发言。
主持人：大家听到这个数据都吓一跳吧，那么我亲爱的同学们，作为手机的主人，我们平时都使用手机来做些什么呢？下面，给大家5分钟的时间来讨论讨论，我们平时主要都用手机来做些什么？讨论完成之后请每个小组推举代表来和大家分享你们的答案。
环节二：代表发言，主持人在黑板上记录答案。
可能答案：玩游戏，上网，聊QQ，刷朋友圈，刷微博，听音乐，看视频，查单词，查路线，看微课等等
主持人：经过大家刚才的讨论和分享，我们已经知道手机对我们的生活和学习确实有很多利处，比如。。。（说黑板上的）那么手机还有哪些利处呢？让我们一起来围观一下。（PPt上展示）这么看来呀，手机的好处确实妙不可言呀，尤其是对于我们学生来说，手机里面有许多学习软件令我们收获颇丰。我相信大家平时都有喜欢的学习软件，今天我想给大家推荐几款。（Ppt展示）主持人让大家先猜猜是什么软件再介绍。
经过刚才的谈论和学习，我们都知道了手机对我们的生活和学习确实有很大的好处，那么大
家是不是希望每个周末返校的时候老师不再收我们的手机了呢？但是。。（重音）经过调查，学生党使用手机时只有百分之30的人用来打电话和发短信，竟然有高达百分之70的人用来上网和打游戏，有的人甚至患上了严重的手机依赖症。那么大家想不想知道自己是不是其中的一员呢?那就让我们一起来做一个趣味小测试吧。
环节三：趣味小测验
主持人:经过刚才的小测试，我们发现大家或多或少都有一些手机依赖症。
大家认为这样好吗？（大家回答不）确实，这些都是不合理使用手机的表现，对我们造成的危害也是不可低估的。这些危害都有些什么方面呢？
3.活动3.展示危害
环节一：对身体的危害视频展示加文字说明
环节二：对学习的危害
环节三：对生活的危害
环节四：对对情感的危害情节剧表演。
主持人：看了刚才的情景剧，我有很大的触动。以前，我们与家人围坐在一起，欢歌笑语，感受着亲情的温暖。而今，手机越来越智能了，人却越来越麻木了。古人说：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。人生不过百年，而我们陪在父母身边的时间又有多少年呢？亲情，不该如此冰冷。对此，我想同学们一定有很多想说的话吧？能把你们的想法和大家分享一下吗？
同学回答，主持人点评并总结。
主持人：通过刚才的学习，我们了解到手机对我们的生活学习确实有很大的促进作用，但是由于我们的不合理使用，确造成了很多的危害，对身体，对学习，对生活以及最后对我们的情感心理的危害。那么问题来了，我们怎样才能做到其利弊害，扬长避短呢？下面，给大家5分钟的时间来讨论，请大家思考下在日常的学习生活中我们应该怎么做才能实现真正的合理使用手机？也就是刚刚所说的趋利避害，扬长避短。
活动四：如何正确使用手机
环节一：主持人抛出问题，学生讨论。
环节二：展示答案，主持人总结。
主持人：刚刚大家的答案都非常的精彩，我粗略的总结一下，大概是。。。
那么，除此之外，我还有一些小建议想和大家分享。（Ppt展示）
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班主任总结：
活动五：总结发出倡议
同学们，想想忙碌的父母，为了自己的未来，让我们共同携起手来，正确合理使用手机，共同创造一个健康和谐的校园。
玩手机主题班会
"如何正确使用手机"主题班会策划书 一，班会主题：高中生"如何正确使用手机" 二，班会目的： 1、通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在使用手机时，应注意 时间场合，真正用好手机。 2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，在使用中真正 体现它的价值。 3、培养同学们看待事物的辨证思想。 三，班会时间：第九周周一第一节课 四，班会活动对象：潮州市绵德中学高二（一）班全体同学五，班会地点：高二（一） 班 七，班会前期准备： 1) 资料准备（网络资源）： a各种品牌手机开机动画及铃声 b各种手机娱乐软件，学习软件图标 c "低头族"相关视频 2) 人员分工 查找资料：庄方敏，郑巧娟，蔡凯勉，陈湘娜，郑温敏 制作ppt：庄方敏，郑巧娟，蔡凯勉，陈湘娜，郑温敏 现场主持人：庄方敏，郑巧娟 八, 班会流程： 【活动过程】： part1 主持人播放三首学生熟悉手机铃声，学生回答iphone、诺基亚以及索尼手机等手机品牌， 营造轻松愉悦氛围。 part2 主持人泡出问题："手机是你们的什么?"学生自由回答。答案的方向是：手机是什么，在 生活中充当什么角色. 比如：必需品、伙伴、助手...... 根据学生的回答板书在黑板上，再总结： 手机是我们生活中不可缺少的，它给我们带来了很多的帮助，比如：联系，学习，休闲， 娱乐等，是我们的好伙伴，但是却不能过分依赖它...... part3活动二：你们用手机做什么？ 环节一：主持人展示图片：各种手机界面图标，学生说出软件名称，并介绍当前流行的 学习软件。 环节二：主持人抛出问题：你们平时用手机做什么？相互讨论，每组小组组长作为代表 发言。 环节三：代表发言，主持人记录答案。 分析学生答案，分为"有利于当前学习生活""不利于当前学习生活"两类，总结：手机给 我们生活带来便捷，不正确使用会给我们学习生活带来困扰。要发挥手机的功能辅助我们的 学习，方便我们的生活。 part4拒做低头族抬头向前看 1.什么是低头族： 提问："低头族"无论你何时何地都在低头玩手机，你们是否加入了"低头族"的行列呢？
让手机回“家”主题班会策划案
“让手机回家”生命教育主题班会教案 一：班会主题：“让手机回家”之高中生如何正确使用手机 二：班会目的：1.通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚的认识到，在使用手机时，应该注意时间场合，真正使用好手机。 2.以讨论合理使用手机为契机，折射出对一切高科技产物都应该辩证的对待，在使用中真正体现价值。 三：班会时间： 四：班会活动对象：高2018级3班全体学生 五：班会地点：学术报告厅 六：班会活动背景：手机在中学生中的使用越来越普及，中学生中出现了不少低头族。有些学生在自习课或者午休晚休时间玩手机，聊QQ，刷朋友圈，刷微博或者逛淘宝，既影响学习又影响健康。因此班委决定举行本次主题班会，引导大家正确认识手机的利弊，从而正确合理的使用手机。 七：班会流程： 1.活动一：引入 播放三首学生所熟悉的手机及软件音乐，让学生说出是什么。分别是iPhone的铃声，酷狗音乐的声音，开心消消乐。 主持人：看来大家对手机的这些铃声以及软件都非常熟悉了，他们常常出现在我们的生活中。如今，手机在中学生中已经越来越普及了。经过专家调查，在中国，初中生手机拥有率已经达到百分之53，而高中生已经达到了百分之87.在本堂班会课之前，我们在班级内部也做了一个调查，我们班一共64人，其中60人都有一部只能手机，当然，不排除部分土豪有两个。 2.活动二：你们用手机做什么？ 环节一：：主持人抛出问题：你们用手机做什么？相互讨论，每组推举代表发言。 主持人：大家听到这个数据都吓一跳吧，那么我亲爱的同学们，作为手机的主人，我们平时都使用手机来做些什么呢？下面，给大家5分钟的时间来讨论讨论，我们平时主要都用手机来做些什么？讨论完成之后请每个小组推举代表来和大家分享你们的答案。 环节二：代表发言，主持人在黑板上记录答案。 可能答案：玩游戏，上网，聊QQ，刷朋友圈，刷微博，听音乐，看视频，查单词，查路线，看微课等等 主持人：经过大家刚才的讨论和分享，我们已经知道手机对我们的生活和学习确实有很多利处，比如。。。（说黑板上的）那么手机还有哪些利处呢？让我们一起来围观一下。（PPt上展示）这么看来呀，手机的好处确实妙不可言呀，尤其是对于我们学生来说，手机里面有许多学习软件令我们收获颇丰。我相信大家平时都有喜欢的学习软件，今天我想给大家推荐几款。（Ppt展示）主持人让大家先猜猜是什么软件再介绍。
(完整版)大学生主题班会活动策划书(完整版)
大学生主题班会活动策划书 大学生主题班会活动策划书 第一篇： 大学生主题班会活动策划书 大学生主题班会活动策划书 一、主题班会名称： 每个人都有自己的梦想，来到新的环境发愤图强。 二、策划主办单位： 13级运动休闲学院8班班委会 活动对象： 13级运动休闲学院8班全体同学 三、活动形式： 班会。 四、活动目的： 1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的，刚刚进入新环境的我们，应该怎么去做好自己的事情，并且在各种困难上必须克服自己。 认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义，在今后的道路上一帆风顺。 3.增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。 五、主要内容：
第一环节： 活动前奏： 全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。 第二环节： 活动高潮： 同学们的才艺展示。 第三环节： 活动最后： 请班主任做出最后的总结。 六、具体安排： 第一环节： 1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。 2、由班主任宣布主题班会正式开始。 七、活动过程 1、班长宣布班会的开始并发言。 “长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对201X做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来3大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。
青少年中学生《我们与手机》合理使用手机主题班会教案
《我们与手机》主题班会教案
时间：2008 年 12 月 18 日下午第三节
班级：高二（24）班
［班会目的］ ：
1、通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在使用手机时，应注意时间性、空间 性。真正用好手机。
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2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科技产物都应辨证接受，在使用中真 正体现出它的价值。
3、培养同学们看待事物的辨证思想。
［活动过程］ ：1、教师开篇，导入主题。
2、揭开序幕：小品（学校手机族日常学习生活的缩影） 。
3、学生自由讨论（从小品中引发思考，进而对手机的“利”与“弊”展开讨, 并且选几 个小组的代表对问卷调查做归纳） 。
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4、现场采访（对象：有手机的同学，没手机的同学，在座的听课老师等） 。
5、引导同学对本次主题班会进行更深层次的思考（拓展到对待电话，对待网络以及一 切新生事物） 。
6、班主任小结，主题班会结束。
各位班主任，各位领导：
下午好，很感激大家在百忙之中抽空来参加我们班的主题班会，我们甚感荣幸。我们这次的班会 主题是“ 我们与手机” 。DXDiTa9E3d
什么是手机。手机，英文为 mobile phone 或 cellphone。随着社会的发展，手机用户群体日趋低龄化， 校园里，中学生带手机俨然成了一道独特的风景线。目前中学生拥有手机已不是少数，他们把手机作为一 种现代化个性气息与身份的象征，很多人已经把拥有一部手机当作很自然也很必然的事情了。他们用手机 发信息、聊天、玩游戏...... 在学生当中，手机是多种功能的集合体，既是通讯工具，也是玩具。手机对学 生学习和生活的影响是不容忽视的，一些学生利用手机在上课、自习、午休甚至晚上就寝时间发手机短信 聊天，影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的休息。高一新生，由于离家远，换新环境或是 与以前的“老乡”联系要用手机，高二、高三是分班后新形成的班集体，好朋友可能因选的专业而在不同 的班里，平时很难碰面，因为每个人作息、学习时间不同，所以要谈心事或学习，他们当中最流行的一句 话“ 有事给我发信息或打我手机。 ”RTCrpUDGiT
相信在座很多老师都会有这样的情况， 学生平时课外使用手机也就算了， 但是慢慢地形成了把 “ 手 机带进课堂”不良氛围。如果遇到学生使用手机，老师一般会非常生气，影响讲课的情绪。但却没有什么
主题班会教案之主题班会《手机的危害》
主题班会教案之主题班会《手机的危害》 亲爱的同学们： 大家好！ 随着人民生活水平的提高，手机以一种快捷、方便的通讯工具进入人们的生活，成为现代人生活的一个组成部分，它给人们生活带来了方便，是人与人沟通的重要工具，似乎也是时尚的体现。只要我们稍加留意，随处可以看到一些同学拿着手机侃侃而谈。随着手机价格的下降，越来越多的中学生加入到手机大军中来。因此而出现的一系列诸如课堂上偶尔响起手机铃声，看电子书，晚上不睡觉，手机上网聊天，打游戏，听音乐，甚至转发不健康的垃圾短信以及由此引发的攀比心理等问题让越来越多的老师和家长感到担忧。 那么中学生佩带手机到底应不应该？在此之前我曾走访了部分家长。有一部分给孩子买手机的家长认为，自己的孩子很贪玩的，放假有一大片可自由支配的时间，因此很不不放心。现在，只要拨通孩子的手机就可以知道他是否安全或督促、提醒他赶快回家。这样可以消除父母的担心，可见，让亲子之间实现随时联络，是家长给孩子买手机的最主要原因。一位家长说，手机实际上是一根“绳”，能“拴”住孩子让做父母的放心。看来，家长们的本意是好的，问题是我们能否正视父母的厚爱和正确使用手机呢？ 虽然家长们最初是抱着“能随时随地联系孩子”的目的给他们买了手机，但是往往事与愿违，手机的种种弊端随着手机在校园里的出现而显现出来。 1、玩游戏，很多手机都有游戏的功能，随着新机型的不断推出，手机的游戏功能也越来越多，有的手机还可以从网上直接下载游戏功能。这就大大方便了一些喜欢上网玩游戏的同学，可以通过手机在课堂上游戏，虽然不如网吧里尽兴，但足可以让自制力差的同学乐不思蜀，课间玩、上课也玩。影响听课质量。 2、发短信，学生在课堂上偷发短信、玩游戏，看电子书，根本无心听讲，学习质量大打折扣。很多网站都开通了短信业务，分辨能力不高的同学很容易就可以从网
珍爱生命大学生主题班会活动策划书范文
珍爱生命大学生主题班会活动策划书范文近年来，灾难不断。地震、海啸、武装冲突……这些都危及到我们的生命安全。同时，随着经济的发展和外来文化的融入，不同的意识流和人生观冲击着我们的大脑。而此刻，发生最近的、受关注度最高的就是日本的地震、核辐射。在大自然面前，人是那么的脆弱，人的生命是那么的短促，这让我们想到了朱自清的著作《匆匆》中的一句话“韶华易逝，人生短促，需珍惜时间，爱惜生命，有所作为”。 这引起我们思考生命的意义是什么？正如，随着一声清脆的啼哭声，就标志着一个生命降临人间一样，思考生命的存在意味着什么。每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄洒遍每一个角落，大地万物苏醒――那是因为有生命的存在。娇嫩的花朵在绿丛中起舞，萤火虫在黑暗中眨眼唱歌，活泼的孩子在草地上翻滚――这些都是因为有生命的存在。生命无处不在，无处不有。生命又是何其珍贵！有了生命，才有了竞争和拼搏；有了生命，才有了快乐和悲伤；有了生命，才有了希望和理想；有了生命，才有了对生命的珍爱。世界上最珍爱的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。一个人若是连生命都不热爱、不珍惜，就将失去自我，如同行尸走肉。因此，对生命问题的探讨势在必行。 整个活动以生命的脆弱和珍贵性为切入点，从对生命的敬畏、生命意义的探讨以及积极的人生观、价值观等方面，将珍爱生命的主题由远及近、由大到小，逐渐聚焦到同学们个体身上，让大家切身体会到生命的脆弱和可贵，将对生命的珍爱当做一种责任。 二、主题班会策划方案：
活动目标： 1、引导大家认识到生命的可贵，敬畏大自然、珍爱生命。 2、树立积极向上的人生态度，活在当下。 3、提升耐挫力，胸怀感恩心。 活动准备 1、收集同学建议、确立班会主题和开展思路； 2、活动策划书的撰写、修改； 3、安排台前与幕后人员，各环节确定负责人，保证活动高效、有序、连贯地进行。 4、准备活动材料。 5、进一步制定活动现场管理方案，以保证活动有序、热烈地进行。 6、借用教室、活动彩排、现场布置。 活动过程： 1、开场：心电图 以一个大约十五秒钟的心电图视频引入本次主题班会的主题。然后再放十五秒静默的心电图，紧接着前场开灯，主持人用简短精炼的字语点明此次班会珍爱生命的中心主题并介绍到场嘉宾及老师。 2、主体内容： 环节一：从一个大的范围来诠释对生命的敬畏――视频片段 1）视频观赏： 视频采用剪辑汶川大地震和最近日本地震的新闻中关于地震发
大学生的人生目标主题班会策划书(完整版)
策划编号：YT-FS-4012-55 大学生的人生目标主题班会策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
大学生的人生目标主题班会策划书 (完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动引言：时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。。。在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么？那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛！“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大
学里活出大学生的大学生活。 二、活动目的 1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区； 2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。 3、为同学们找准方向并为之奋斗。 三、活动宗旨“提高班级凝聚力,构建河蟹班级。” 四、活动主题“打开心扉，找准目标的灯塔” 五、活动形式主题班会。 六、活动时间 xx年5月5日 七、活动地点大学生活动中心403 八、活动过程 1、班长宣布班会的开始并发言。 “长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年
《我们与手机》主题班会教案
《我们与手机》主题班会教案 《我们与手机》主题班会教案时间：2008年12月18日下午第三节班级：高二（24）班［班会目的］：1、通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在使用手机时，应注意时间性、空间性。真正用好手机。 2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科技产物都应辨证接受，在使用中真正体现出它的价值。 3、培养同学们看待事物的辨证思想。［活动过程］：1、教师开篇，导入主题。2、揭开序幕：小品（学校手机族日常学习生活的缩影）。 3、学生自由讨论（从小品中引发思考，进而对手机的“利”与“弊”展开讨,并且选几个小组的代表对问卷调查做归纳）。 4、现场采访（对象：有手机的同学，没手机的同学，在座的听课老师等）。 5、引导同学对本次主题班会进行更深层次的思考（拓展到对待电话，对待网络以及一切新生事物）。 6、班主任小结，主题班会结束。各位班主任，各位领导：下午好，很感激大家在百忙之中抽空来参加我们班的主题班会，我们甚感荣幸。我们这次的班会主题是“我们与手机”。什么是手机。手机，英文为mobilephone或cellphone。随着社会的发展，手机用户群体日趋低龄化，校园里，中学生带手机俨然成了一道独特的风景线。目前中学生拥有手机已不是少数，他们把手机作为一种现代化个性气息与身份的象征，很多人已经把拥有一部手机当作很自然也很必然的事情了。他们用手机发信息、聊天、玩游戏......在学生当中，手机是多种功能的集合体，既是通讯工具，也是玩具。手机对学生学习和生活的影响是不容忽视的，一些学生利用手机在上课、自习、午休甚至晚上就寝时间发手机短信聊天，影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的休息。高一新生，由于离家远，换新环境或是与以前的“老乡”联系要用手机，高二、高三是分班后新形成的班集体，好朋友可能因选的专业而在不同的班里，平时很难碰面，因为每个人作息、学习时间不同，所以要谈心事或学习，他们当中最流行的一句话“有事给我发信息或打我手机。”相信在座很多老师都会有这样的情况，学生平时课外使用手机也就算了，但是慢慢地形成了把“手机带进课堂”不良氛围。如果遇到学生使用手机，老师一般会非常生气，影响讲课的情绪。但却没有什么好办法，批评他几句吧，转眼就忘；想要没收，手机又不比小人书之类的；属贵重物品，很快就得
大学生心理主题班会活动策划书
5.25心理健康月 主 题 班 会 策 划 书 11级市场营销01班
一．活动背景及意义 为贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，合理利用“5·25”心理健康日这一契机。让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。 二．活动目的 1、提高班级凝聚力，增强班内团结。 2、消除学习生活中困惑，走出心理误区，规划大学生活。 3、感受身边的乐趣，以一颗积极乐观的心善待身边的每一个人。 三.活动主题 “心灵之源，赢在5.25” 四．活动时间 2013年5月13日星期一
五.活动地点 二教207 六．参与人员 11级市场营销全体同学 七．活动流程纲要 1.主持人宣布班会开始，并介绍主题班会的大致流程； 2.由主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来； 3.由主持人向同学们介绍我校心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容 4.请一位或多位同学分享一些关于大学生的心理误区引发的一系列 极端事件，然后反思总结，进行交流探讨，最后引出主题，生命有三种选择：堕落地活着、死、健康地活着。堕落活着不如去死，去死不如健康地活着，面对选择，多数人选择了堕落。 5.回归心理健康的主题，阐述心理健康的含义，总结了的大学生普遍存在的心理问题：1、环境适应问题2、学习问题3、人际关系问题4、恋爱与性心理问题、性格与情绪问题6、求职与择业问题7、神经症问题。
6.提出解决心理健康的方法 饮食解压；转移注意力；如跑步、运动、捏方便面（；精神胜利法；睡眠或者音乐解压法等等。 八．活动总结 通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。 策划人：
大学毕业班主题班会策划书
“追梦?青春”——毕业季主题班会策划书 班会目的： 此次班会以“追梦?青春”为主题， 班会时间： 2014年4月10日 班会地点： 数学楼310 参加人员： 数学学院数学与应用数学10-2班 班会流程设计： 一、主持人开场 二、我们的大学 三、活动--方言之谜、他（她）是谁？ 四、活动--谁是你的红星A 五、合唱《同桌的你》 六、展望未来 七、5年后的重聚 八、辅导员赠言 九、主持人宣布活动结束 班会的内容（共120分钟）： 一、主持人开场（5分钟） 1、介绍此次班会的主题。 二、我们的大学（40分钟） 回顾大学四年留下来的照片，播放各类活动的视频，让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。 大家在有了情感的铺垫之后，谈谈自己大学四年的感受。
三、活动--方言之谜、他（她）是谁？（40分钟） 活动一：事先准备一些纸条，写些有趣的话，让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念，然后由自己寝室的同学去纸条上的话。猜错的话要被罚，讲出寝室最糗的一件事。 活动二：事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述，由主持人进行表述，让班里其他同学猜是哪位同学。 四、活动--谁是你的红星A（20分钟） 随机分发扑克牌，由得到红星A的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话。并有其指定下一位同学上台 五、合唱《同桌的你》 准备好音乐《同桌的你》，由全班同学手牵手合唱。 六、展望未来 煽情环节结束，转入对毕业后的展望，让大家自愿上台，讲述自己的工作读研情况，并讲述自己对未来的规划。 七、五年后的重聚 所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后，放入准备好的玻璃瓶中，大家约定五年后再聚首。班会结束后一起将玻璃瓶存起来（方式待定）。 八、辅导员赠言 邀请辅导员对大家说几句话。 九、活动结束 主持人宣布活动结束。 背景资料准备： 背景： 大学四年弹指一挥间，转眼已到毕业季，不久大家就会走上各自新的人生道路，各分东西。 准备：
大学主题班会策划方案
大学主题班会策划方案 “诚信考试”主题班会范文一 一、活动主题：诚信考试诚实做人 二、活动背景： 诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了20xx—20xx 学年度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验，面临期末全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍注重的问题。本次活动意在使同学们理解到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学理解到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。 三、活动目的： 1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。 2.指导大家的认真复习，做好考试准备。 3.增强诚信意识教育，塑造良好道德品质 四、活动对象：咸阳职员医学系全体学生。 五、活动时间：20xx年12月 六、活动地点：个班教室 七、活动流程 1诚信意识教育
班长团支书首先向同学们传达学习相关考试的规章制度，详细阐 述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。接着要求同 学们围绕即将到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的 含义。让同学们明白考试仅仅检测所学知识的手段，是平时努力水准 的集中反映。优异的成绩要靠自己的真实智慧·辛勤奋斗来争取。所 以大家一定要遵守学校的校纪校规，用严谨的考试作风，严明的考试 纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。 2 请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。 3 “诚信考试，诚实做人”的签名活动 组织全班同学在“倡导诚信考试，建立和谐校园”的横幅上签名，以便提醒同学们要诚信考试，杜绝一切作弊行为。 4 活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意 事项及考试的注意事项。并祝同学们在考试中获得优异的成绩。 八、活动意义： 通过策划举办这次活动，同学们都充分的理解到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一 言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能 得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。所以， 做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则! 要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重 温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华 民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这个点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础。 九、注意事项： 1、在组织过程中负责人要注意时间的分配，尽量避免因为时间过 短和问题过偏而效果不佳。
大学生安全教育主题班会策划书
与安全同行建平安校园大学生安全教育主题班会 成都理工大学2012级会计系
大学生安全教育主题班会策划书 一、活动背景 当代大学生安全防范意识和自我保护能力存在的问题： 一是缺乏社会经验。当代大学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大，没有经受什么挫折，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识。由于缺乏社会经验，自我防范能力就相对比较弱，如缺乏保管自己的贵重物品、现金的经验，易于发生财物被盗；缺乏人际交往中的经验，容易上当受骗。也有一些学生在受到不法侵害时，不知道如何保护自己，轻而易举地被一些不法之徒欺骗或威逼利诱。 二是缺乏安全防范意识。一些大学生安全防范意识淡薄，对可能发生的各种安全问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种影响安全的隐患。如人离不锁门、贵重物品不加妥善保管、随意丢放，导致钱物失窃；有的学生违反宿舍安全管理规定，在宿舍内乱接乱拉电线、违章使用电器、吸烟乱扔烟头等，并由此造成各种安全事故;大学生饮酒过度，导致溺水等安全问题;学生进入KTV、网吧等娱乐场所易受到坏人的诱惑等问题。
二、活动主题 大学生安全生活教育，未雨绸缪，常备不懈。 三、活动宗旨 高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。 今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。 四、活动意义 通过本次班会，旨在提高本班同学的安全防卫知识的水平，增强自我保护意识。懂得人际交往，建立和谐人际关系。同时在班级里掀起关注自我安全的热潮。让更多的人来关注大学生安全问题，让更多的人对大学生安全引起足够重视。安全稳定是大学生安心学习的前提和保障，应引起我们的充分重视，应该未雨绸缪，避免临渴而掘井。 五、活动时间及地点及主持人 时间:12月中旬 地点:6C
手机主题班会
“如何正确使用手机”主题班会策划书 一，班会主题：高中生“如何正确使用手机” 二，班会目的： 1、通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在使用手机时，应注意 时间场合，真正用好手机。 2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，在使用中真正 体现它的价值。 3、培养同学们看待事物的辨证思想。 三，班会时间：第九周周一第一节课 四，班会活动对象：潮州市绵德中学高二（一）班全体同学五，班会地点：高二（一） 班 七，班会前期准备： 1) 资料准备（网络资源）： a各种品牌手机开机动画及铃声 b各种手机娱乐软件，学习软件图标 c “低头族”相关视频 2) 人员分工 查找资料：庄方敏，郑巧娟，蔡凯勉，陈湘娜，郑温敏 制作ppt：庄方敏，郑巧娟，蔡凯勉，陈湘娜，郑温敏 现场主持人：庄方敏，郑巧娟 八, 班会流程： 【活动过程】： part1 主持人播放三首学生熟悉手机铃声，学生回答iphone、诺基亚以及索尼手机等手机品牌， 营造轻松愉悦氛围。 part2 主持人泡出问题：“手机是你们的什么?”学生自由回答。答案的方向是：手机是什么， 在生活中充当什么角色. 比如：必需品、伙伴、助手…… 根据学生的回答板书在黑板上，再总结： 手机是我们生活中不可缺少的，它给我们带来了很多的帮助，比如：联系，学习，休闲， 娱乐等，是我们的好伙伴，但是却不能过分依赖它…… part3活动二：你们用手机做什么？ 环节一：主持人展示图片：各种手机界面图标，学生说出软件名称，并介绍当前流行的 学习软件。 环节二：主持人抛出问题：你们平时用手机做什么？相互讨论，每组小组组长作为代表 发言。 分析学生答案，分为“有利于当前学习生活”“不利于当前学习生活”两类，总结：手机 给我们生活带来便捷，不正确使用会给我们学习生活带来困扰。要发挥手机的功能辅助我们 的学习，方便我们的生活。 part4拒做低头族抬头向前看 1.什么是低头族： 提问：“低头族”无论你何时何地都在低头玩手机，你们是否加入了“低头族”的行列呢？ 2.“低头族”带来的危害
大学生校园安全教育主题班会策划案
大学生校园安全教育主题班会策划案 安全是生命之源、健康之本、和谐之需。大学生在校安全问题关系到每个大学生的健康成长，也关系到整个社会的和谐稳定。本月是文学与新闻传播学院倡导的“安全活动月”，因此，我班借此之机，召开了主题为“生命和谐，安全至上”的班会，希望安全问题能够得到广大同学的重视，并减少我院乃至我校安全问题的发生。 通过此次班会，使大家对大学生安全问题有更清晰的了解，并对日常在校生活中隐藏的危险因素加以重视，最终通过学校和全体学生的共同努力，使大学真正成为一座安全的象牙塔。 20xx年x月x日 xxx 班长首先向全班同学介绍了学院对安全问题的重视以及加强安全教育的决心和相关政策，并介绍了与会的班主任李老师和李学长。 在班会举行前，我班班委集体合作，下载并剪辑了一些有关安全问题的视频，以此来给大家敲醒警钟。视频向大家介绍了近年来出现在中国大学校园里的各种安全问题，以及它们所造成的严重损失，
在一句句沉痛的话语中，大家受到感染，并对安全问题有了更深的认识和警惕。 1）现住二楼及以上楼层的同学在宿舍阳台上活动时，要注意保证自己不会因失误摔到地面。 2）在校园内轮滑或是骑自行车的同学，要注意交通安全，尤其是在下坡时，尤其要注意保护自己以及其他路人。 3）在校外时，要注意防盗，并鼓励大家结伴而行。 4）在宿舍要注意用电及防火安全，不用学校禁止使用的电器设备，并自觉督促其他同学按规范用电。 5）注意饮食安全，保证食物的干净、无污染。 6）在晚上，不到学校偏远地方活动，遇到形迹可疑的陌生人要及时通知学校的保卫人员。 通过播放的视频短片和学长的介绍，大家对安全问题有了不少的感悟，对加强安全教育的活动非常支持。大家各抒己见，对日常生
大学主题班会优秀策划书
大学主题班会优秀策划书 大学主题班会优秀策划书范文 大学生的创意是无限的，用跳脱的思维制作一份新颖的肯定能为活动增色不少。接下来为你带来大学主题班会，希望对你有帮助。 一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。 二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会 活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学们。 三、活动形式：班会。 四、活动目的： 1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们们的语言表达能力。 2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。
3.提高同学们们对的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。 4.增进同学们之间的认识与了解;让同学们认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。 五、主要内容： 第一环节： 活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。 第二环节： 活动高潮：同学们们的才艺展示。 第三环节： 活动最后：请班主任做出最后的总结。 六、具体安排：
第一环节： 1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。 2、由班主任宣布主题班会正式开始。 由文艺委员指挥 现在请全体同学们齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立) 3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。 主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学
远离手机主题班会
远离手机主题班会现在开始！ 什么要远离手机 “世界上最遥远的距离是，我在你身边，你却在玩手机。”这句网友们的调侃之言正是“手机族”的真实写照。英国《每日邮报》援引屏幕解锁应用程序（Locket）对15万手机用户的监测统计数据称，普通用户平均每天查看手机大约110次，据测算，这相当于高峰时段每6秒或者7秒钟就看一次. 手机的罪状 1、短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。睡觉前看手机会扰乱正常作息。《大众传媒文化心理学》期刊一项最新调查发现，白天频繁看手机、发短信的人睡眠质量越差。 2、手机是“健康的定时炸弹”，除了对腰椎、视力等有害，澳大利亚癌症兼神经外科专家库拉纳研究发现，手机与脑瘤等严重健康状况有关。虽然这一结论还未得到充分证实，但研究肯定了手机对健康的危害。 3、人们在玩手机时忽略了身体的疲劳感，事实上，长时间低头会导致脊椎压迫，颈脖、头部和肩膀疼痛。英国一家知名医疗保健供应商调查发现，84%的18~24岁的年轻人在过去1年里，
因为玩手机而遭受过颈脖和背部疼痛。 4、《英国医疗杂志》中一项研究发现：1/3的人走路时会发短信、听音乐、打电话，他们忽略红绿灯的几率比不发信息的人高4倍；八成人开车会打电话或发短信，这一行为导致事故发生的风险高出4倍。 5、美国密歇根大学一项研究分析表明，工作中仅仅发一条短信，都会使失误的次数增加。对于学生来说更是如此，研究发现，手机会让人持续处在多任务状态中，长此以往会出现注意力障碍等问题，影响孩子的创造力和学习能力。 6、我们慢慢淡忘了从前的欢聚时光、游戏互动、聊天畅想，人际交流变成了“人机交流”，冷落了父母、孩子和爱人，自己也显得更孤独。因此，别让手机成为“第三者”，跟家人在一起的时候最好放下手机。 7、不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。 8、助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手机款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心
大学主题班会策划书【三篇】
大学主题班会策划书【三篇】大学主题班会策划书篇一 班会主题：大学生恋爱心理 班会目的：加强大学生在恋爱过程中得认识度，正确对待大学中的恋爱 班会时间：xx年x月x日 班会对象：10会计六班 班会地点：多媒体教室2325 班会主持：袁x蕾 班会嘉宾：朱x武老师 班会摄影：黄x翔 具体事项： 1.讲述大学生恋爱的特点 2.小游戏 请班上的两对情侣上台做代表，女生在前男生在后，相隔一段距离，女生往后倒，男生接住女生。由此游戏得出结论，情侣之间信任是非常重要的。 3.大学生恋爱存在的问题 4.情同学唱出最能打动自己的歌曲(一小段即可) 5.以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求
天长地久”为话题展开一个小型的辩论 ①.给出辩论主题，让同学们思考3到5分钟 ②.时间到后让大家选择自己支持的一方，并开始换位 会议流程： 一、大学生恋爱的特点 1、普及化，大众化 2、理智与非理智化 理智的都是遇到了心仪的对象才选择恋爱的，这证明他们虽恋爱有了个比较清醒的认识，但不可以否认，对于心仪对象有的人认识还不是很清楚，往往通过好感而选择在一起，真正恋爱后才发现一切没有预想的那么美好，间而自我懊恼，和情侣吵架，乃至分手的不在少数。同样，还有一批人则并没有真正意义上的了解爱情，总是对爱情抱有一种游戏的态度，可想而知，这样的感情是不会长久的 3、对未来不确定性 虽然很多情侣天天黏在一起，但是他们却是十分害怕的，他们不知道他们未来的结果是怎样，甚至导致了情侣之间的忽冷忽热，时好时坏 二、小游戏 请班上的两对情侣上台做代表，女生在前男生在后，相隔一段距离，女生往后倒，男生接住女生。由此游戏得出结论，情侣之间信任是非常重要的。 三、大学生恋爱存在的问题 在个人的花费上从自己的生活费里抽出一部分作为恋爱的经
远离手机主题班会
窗体顶端 茶陵一中563班主题班会设计方案设计人：段志建、黄珊珊 班会 名称 拒绝手机，远离网络班级563 时间2014年9月17日 背景 时代在发展，科技在进步，网络手机发展速度之快之猛，大大超出了人们的预想，21世纪是网络手机时代和信息时代。手机网络越来越影响人们的学习生活工作。根据学校班级实际情况，学校要求各班组织召开以学习《茶陵一中关于规范学生使用手机的管理办法》为主题的班会。 德 育目的1、通过辨析，达到自我教育的目的，并使学生清楚地认识到，在使用手机时，应注意时间场合，真正使用好手机。 2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科产物都应辩证接受，在使用中真正体现它的价值 3、培养学生看待事物的辩证思想 组织 准备工作1、登记全班所有有手机学生的手机号码，讯问手机所处的位置。 2、让学生上网查查资料 3、部分学生自己演练一些小节目。
主要内容及活动过程一、导入： 手机、网络，已悄然走进我们生活中，成为我们联络的必不可少的手段之一。作为社会群体中的一大部分的中学生，也开始拥有了手机；大部分家庭里都有了网络，在学校里，这种情况已越来越普遍。各种款式的手机纷纷亮相校园，成为校园另一道风景线。 今天，我们就一起讨论下，我们如何对待手机和网络。 二、一项调查：请同学们讲一讲。 1.班级中有手机的同学请举手？会使用网络的同学请举手？ 2.你使用手机和网络的主要用哪些功能？最喜爱手机和网络的什么功能？经常会在什么时候使用？ 3.手机和网络分别给我们带来了哪些便利之处？ 三、思考：你想过吗？手机和网络还会有哪些危害？ 案例一： 2002年12月13日，就读于成都市城东某中学初二的13岁学生张星，以学校组织到城郊村锻炼两天为由，向父母索要了50元生活费。到学校后又向老师谎称生病，要求休息两天。 当日下午2时许，他来到一家网吧上网，这一上就是25小时。14日下午6时，他突然眼前一黑右眼便什么也看不见了，恐惧使他“哇”地大哭起来。他被送进了医院，并被诊断为“视网膜脱落”。 案例二： 在福建有一个中学生在家中突然晕倒，被父母送到医院，医院诊断为脑瘤。经他父母回忆，他的儿子一直使用手机，包括连睡觉时都放在枕边。医生通过病人家属的回忆，确定这位中学生因为长时间使用手机，手机的电磁波长期对脑细胞的影响导致脑细胞恶变，导致脑瘤的生成。 请欣赏情境短剧（学生自编自演）：1.学生上课玩手机；2.网吧玩游戏起争执 主持人：短剧中的剧情给我们什么启示？手机和网络的危害归纳，并简要解释： （1）频繁用手机，损身又害心； （2）过多上网、发消息影响学习；
大学生主题班会策划书
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大学生主题班会策划书 大学了，对于大学生，是一脚踏进了大学，一脚踏进了社会，所以也该关注自己身处的这个国家的时事了，毕竟是与自身息息相关的，这是由资料站为您准备的大学主题班会策划书，希望对您有所帮助! 一. 活动目的：做为一名大学生，因该时刻关注国家的时事政治，一方面能够提升自身的思想能力，另一方了解国家的相关动向，对于自身以后的发展将有很大益处。因此，开展有关学习“两会精神”的主题班会很重要。对“两会”涉及的多方面内容做细致的叙述分析，加深了同学们对“两会”的了解和彼此间的交流，让大家从思想上开始重视“两会”的召开，为日后踏上社会将会遇到的问题打好了预防针。 二. 承办单位：xxxx班全体 三. 活动时间：XX年x月x日-晚上7点 四. 活动对象：xxxx班全体人员 五. 活动地点：xx省xx学院xxxx教室 六. 活动内容： 1.提前将全班同学分成小组，分别讨论如何学习“两会”。 2.介绍班会主题及班会流程，对“两会”进行简单的说明. 3.进行“两会”问答游戏环节，以宿舍为单位各派一名代表选取一个带有“两会”问题的气球，踩破气球回答问题，与舍友共同探讨，回答问题。若答不上可以向其他人求助。 4.征求同学们对学习“两会”的各种方式，主动学习“两会”精神，/zt/bhfa/号召同学们几级参加班级宣传栏关于“两会”的宣传布置。让同学们在日常生活中关注“两会”，与中国共奋进，争做合 第2 页共4 页
格的大学生。 七. 活动流程： 1.提前通知同学到指定地点，准备参加做好准备。 2.安排部分同学提前到教室场地布置，维持秩序;各种所需要物品搬运等。 3.在布置时在黑板上画上团徽或者国旗的标志，同时规划各小组同学座次分布。以及活动中所需物品 4. 其他同学提前10分钟到场，维护秩序的人员让同学有序入座，避免出现拥挤与哄闹现象发生。 5.主题活动开始前，纪律委员点到(预计3分钟) 6.被选主持人致开场词，之后有序安排活动开展。 八. 经费预算： 相关推荐： 大学生主题班会活动策划书 第3 页共4 页
大学生班会策划书(完整版)
大学生班会策划书 大学生班会策划书 第一篇： 大学生班会策划书 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们好范文为您的策划书供您参考： 班会主题阳光青春，健康成长 二.活动背景 时间过得很快，一个不小心，我们就告别了几分青涩，些许懵懂的大一生活，马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段大二。如果说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是需要思考更多、抉择更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是能力有限，于是会感到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残酷，未来的彷徨所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑，提高自己的心理素质，提升自己的心理健康水平，以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长! 三.活动目的 1.让同学们端正对心理健康教育的态度，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作 中处处体现着心理学。
让09经济班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。 3.使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，认识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。 4.传播心理健康教育的小知识，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待大学生活中的挫折，塑造更加健康的人格。 5.打造一个家样温馨和-谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的温暖，增进同学之间的感情，使整个集体更出色，更优秀。 四、活动时间 201X年12月8号 五、活动地点 忠烈祠 六、参与人员 09级经济班全体成员 助单位： 2校园活动网、大学生精英论坛 七、活动形式 室外以游戏为主 八、活动前期准备 1、心理委员负责写好策划书，网宣委员出一张前期海报 2、安排当天拍照人员1人，秩序与安全维持2人，主持人2人 3、准备好当天活动需用道具及奖品 九、具体活动流程