张晶老师毕业于黑龙江省阿城师范学校

韩迎春老师毕业于通化师范学院，自1988年毕业至今，一直工作在教学一线，她孜孜不倦地学习，兢兢业业地工作，出色地完成了各项教育教学工作任务，受到领导和广大师生的一致好评。特别是新一轮基础课程改革以来，她以极大热情投身其中，在工作中她以科研为抓手，以课题为引领，在中学课堂教学、新课程教学改革等工作中刻苦钻研，奋发努力，勇于实践，并取得了丰硕的成绩。

在新课程改革全面铺开之时，张晶老师有幸成为新课改中的一员。几年来，她实践并真切地感受着课改的真谛，并在实践中不断地思考着、探索着全新的理念，全新的教材，给教育带来了崭新的面貌。作为一名一线的数学骨干教师，她非常重视理论学习，平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著，认真聆听各类讲座，通过一系列的学习，促使她的教学理念不断更新，对新课程理念的感悟不断加深。她深深知道：只有学习，不断地学习，才能跟上时代的步伐。不学习则落伍，不进步则退步。为了提高自己的课堂教学水平，她积极参加各类公开课的教学活动，虚心向同行们学习，并组织教研组的老师一起备课、听课、评课，不断吸收营养，以适应现代化教学的需要，使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏。

记得有人这样说过，一个老师并不一定会搞科研，但一个不会搞科研的老师一定不会是好老师。自工作以来，张晶老师一直都能加强自身的学习，不断更新自己的教育教学观念，积极参加各级各类的教育科研，努力使自己成为一名研究型教师。早在2002年，她就已经成为全国教育科学"十五"规划国家重点课题《教育与发展--创新人才的心理学整合研究》课题组成员，在子课题《小学生主动参与教学活动的研究》中，她与领导，与同行共同学习，并在课题通讯刊物中发表了自己的论文《培养小学生主动参与数学学习活动的几点做法》和《小学低年级识字教学点滴谈》她不仅钻研本学科的知识，而且努力自学计算机知识，提高自己的计算机水平，以便更好的辅助本学科教学，她研制的课件《分苹果》获得黑龙江省教育科学研究二等奖，撰写的论文《巧用媒体，渗透美育》被评为省级优秀论文二等奖；撰写的教学设计《认识物体》被评为省级优秀教学设计一等奖；教学设计《车》被评为优秀科研成果一等奖。她执教的两位数减一位数的退位减法》被评为哈市"进取杯"一等奖；执教的《除数是两位数的除法》被评为双城市级优质课；《蚂蚁和蝈蝈》一课被评为双城市级优质课；在校本教研工作会议上出公开课《生活中的负数》被评为双城市优质课；为哈市岗位大练兵活动教师培训中出公开课《轴对称图形》。2004年她被评为双城市记功教师。2008年获得双城市首届教坛新秀被选活动中被评为小学数学学科教坛新秀；在2008--2009年度哈尔滨市中小学班主任岗位大练兵活动中被评为先进个人。

作为一名骨干教师，也作为一名教研组长，张晶老师尽心尽责，尽其所能地带领全组老师开展丰富多彩的教研活动，组织大家学习理论知识，进行教育科研，集体备课、听课、评课，开展各类学科竞赛等等，为提高教师的业务水平，促进组内教师的团结合作，共同提高教学与研究水平，贡献着自己的一份力量。

韩迎春老师业绩材料

韩迎春同志是我校一名优秀的历史学科教师，新一轮基础课程改革以来，她以极大热情投身其中，在工作中她以科研为抓手，以课题为引领，在中学课堂教学、新课程教学改革等工作中刻苦钻研，奋发努力，勇于实践，出色地完成了各项教育教学工作任务，受到领导和广大师生的一致好评。

一、勤于学习，更新观念。

她认真学习生命化教育等新课程理论，积极参加学校和上级教育主管部门组织的各项学习活动。参加2009年东北师范大学教师教育创新东北试验区中小学骨干教师培训班成绩合格。通过不断地学习，她的思想觉悟和教育教学水平有了进一步的提高，在教育教学、科研、课改等方面走在了前头。

二、勇于开拓，大胆创新

在教学工作中，韩迎春同志勇于开拓，大胆创新，为我校的教育教学改革工作做了有益的探索。

1、坚持以人为本的教育思想

韩迎春同志始终坚持以人为本的教育思想，注重人性化教育，不断探索教育方式的人文特征。她把“假如我是孩子”“假如是我孩子”作为执业理念，经常做换位思考，与学生进行心灵沟通，积极引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在她的课堂中，多的是宽容，少的是苛求；多的是尊重，少的是指责。浓浓真爱，款款真情，把学生紧紧聚拢在她的周围。是学生最欢迎的老师。

2、积极探索学科教学模式

在教学改革中，韩迎春同志确定了“课堂应成为师生进行交流、对话、沟通和探究，共同完成教学目标与任务的互动舞台”的现代教学理念，并在这一理念指导下，构建了“激、思、练、评”互动式历史课堂教学模式。注意激起学生的学习愿望，变由教师设疑为学生质疑，把学习的主动权和思考的主动权交给学生，强调师生情感的有效互动，调动学生的多感官参与，并以多元的积极评价和反馈激励学生，取得了良好的教学效果。她所构建的这一教学模式，得到了广大师生的认可。

3、形成独特的教学风格

做研究型教师是韩迎春同志多年来的教学追求。因此，她积极开展教学研究，主动承担课改实验工作。今年有幸成为我校省级科研课题《通过学科综合性教学，提高本学科教学效果，促进师生全面发展的研究》课题组的一员，作为历史学科教研组长主动承担历史教研组研究子课题和个人次子课题的研究工作，由于她勇于探索，大胆实践，逐渐形成了生动活泼、严谨扎实的教学风格。她所教的学生基础扎实，思维活跃，表达能力强。她的课已成为我校历史学科的一个品牌。

4、积极探讨提高课堂教学效益的因素

聚焦高效课堂，关注有效教学是我校今年的教改主题。韩迎春同志把这一主题作为教学的重要研究任务，积极探讨提高课堂教学效益的因素。合理确定教学目标和教学内容，珍视学生的生命存在和健全发展。注重对教材的补充、拓展和延伸，注重教材同学生的生活经验的联系与融合。把握教学节奏，实现价值引领，保证学生学习的方向性和有效性。

三、甘当人梯，做好帮带

韩迎春同志勇于担负起培养青年教师的责任，先后与多个青年教师结成对子，采取多种措施搞好传、帮、带工作，使青年教师迅速进步。如青年教师王晶栗，很快就在集体备课、公开课、教研等方面成熟起来，并取得令人信服的实效：2007年参加县讲课比赛获三等奖，2008年获市骨干教师称号，2010年获白山市科研名师称号。

四、团结协作，共同提高

韩迎春同志不怕吃亏，不争荣誉，能很好的与搭班教师团结协作，具有良好的团队精神。同时还善于协调教研组内协作氛围。作为历史教研组长，她积极组织同学科教师进行教学方法等方面的学习和交流，共同提高，共同进步，带领教研组全体教师在“两考一评”中取得优异成绩，被评为学校优秀教研组，并在积极申报县星级教研组。

五、尽心敬业，成绩颇丰：

由于韩迎春同志工作尽心尽职，爱岗敬业，2006——2009年取得了以下成绩：

2007年论文《浅谈初中历史课堂的有效参与》获白山市教育学会科研成果一等奖

2007年抚松八中举办的“专题研讨式课堂教学改革”活动中被评为“十佳”教师

2008年课件《美国南北战争》获吉林省第二届城乡中小学教师优秀大赛三等奖

2009年被认定为初中历史学科县级骨干教师

2009年论文<改变教师的教学方式，引导学生主动参与>收录《主动参与教学策略研究》一书（教育科学出版社）

2009年抚松县优秀教师

2010年

评选市教研先进个人事迹材料

1997年9月，伴着初秋沉甸甸的脚步，我步入教坛，多年来我一步一个脚印，踏踏实实地拼搏进取。参加工作数十载，经历了城市，农村的小学教育，自06年从农村回来后，我潜心研究教学规律，将农村支教获得的实践经验和自己的大胆创新结合在课堂教学和学校管理工作中。作为一线教师我做到四个突出——突出特色课堂、突出骨干带头、突出家校共育、突出个性发展。作为教导处干事我始终坚持“科研先导”、“理论先行”，坚持教育理论和教育实践紧密结合，以先进的教育理论指导教改实践。所以，无论是在学校的教学岗位上还是在

管理岗位上，我都力求使自己成为科研型的教育工作者。期间，最大的体会就是：只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作境界。在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”。

一、“勤学习”是促进教师发展的必要条件

平时，我养成了爱买书、爱看书的好习惯。看名家的教育教学著作或论文，就如同在与他们对话，在汲取他们的思想和精神的营养。除了认真拜读名家的著作外，还经常上网搜索名家教育博客阅读。几年来，记载了大量的读书笔记、教学心得。通过近几年对教学书刊的广泛的学习和领悟，为自己教学科研打下了较为深厚的理论底子。在工作中我能理论联系实际，使自己的教学工作在和谐创新中稳步提高，语文、数学学科均以“新课标背景下的课堂教学”为主题，融入新课程理念，自06年被聘为区兼职教研员后，连续每学期在开学初在区集体备课中做引路课，同时在区、片、点性教学观摩活动中，也取得了一定的成绩。

由于在教育岗位上努力钻研，勤奋进取，大胆探索，06年担任了教导处干事工作，07年有幸被任命为九小教导处副主任。面对新的任务、新的挑战，我有了更高的目标。我用教育科研的先进理念武装自己，深入一线大量听课，在不断的听课、评课、上课、导课的过程中自己有了飞跃的提高，并与教师们共同成长起来。

二、“勤探索”是促进教师提高的重要途径

作为一名普通的教师，是学校管理的参与者，作为教导主任，更是教育教学管理的实施者。在学校组织的各级各类科研课题研究中，我不仅积极参与，还在其中担任组长、报告撰写人，在实践中，我学会了不断发现问题，处理问题，把科研与实际工作紧密的结合在一起，使自己的教学形成了特色，在教育研领域里取得了点滴成果。自2004 年年以来，作为课题组成员，先后参加者了全国“十五”重点规划课题《学习策略对中小学生创造研究》、《在数学中培养学生数学基础能力的实验研究》、《学生品德评价的深化研究》、《深化数学能力培养，提高学生数学素养的研究》等多项国家级、省级课题，在研究中能做到深入一线，亲

自研究总结，使自己在研究中成为名师，所任学科教学质量也稳步提高，其个人也获得了各类课题的优秀实验教师、先进个人等荣誉称号。

现在，作为教导主任，在学校管理方面，我坚持以“教科研为先导，师资队伍建设为根本，课堂教学改革为主阵地，学校特色建设为突破口”，进行学校教育教学改革，积极参与并配合教学校长开展各类校本教科研活动，与教师共同参与到课程改革之中。我将课题研究作为“抓手”，作为“载体”，参与并组织优秀教师参加各级各类科研课题的研究工作，组织全校教师开展网联培训学习活动。在组织学习，开展各项活动中，教师不断转变了观念，由“要我科研”到“我要科研”，教师的科研能力不断提高，各级骨干教师不断成为科研型教师，我校也成为了区校本教研先进校，市科研先进校。一路耕耘，一路收获，０６年我在区教师节表彰活动中被评为优秀教师，０７年我荣幸地被评为区校本教研先进个人。

三、“勤总结”是促进教师成长的交流平台

近几年，随着素质教育的深化而不断地深化，我关注的视角更为广泛。我撰写的论文《插上想象的翅膀飞向创新领地》被收录在《当代优秀教研成果》一书中；撰写的论文《语文课堂，一个综艺大舞台》在《教学研究》一书中发表；《浅谈语文教学中学生创新思维培养》发表在《中国高校教育与科研》一书中；《班主任的谈话艺术》发表在《中国教育科研成果汇编》一书中；《创建团结向上具有创新精神的班级体》在《区域内平等教育探索与实践》一书中发表；参与的《关于教师发展性评价的思考》在全国教育科学课题中获二等奖；《教学管理新视角——特色校本教研伴我成长》发表在区2007年教学工作会议《教育教学案例集》一书中，我撰写的《平等教育中的作文教学》一文在我的教师博客上点击率不断升高。在实践中，我时刻审视自己所走的路，并进行理性的思索。在不断地探索与总结经验的过程中发现自己也不断的成长、成熟起来。我将把这丰富的教育教学经验继续融入到我的工作岗位之中，让现在所取得的成绩成为我继续前进的动力。

我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持。

张亮同志1974年6月出生，中共党员，本科学历，1993年7月参加工作。现为中学一级教师，安阳市化学骨干教师，安阳市化学学科带头人，安阳市教研先进

个人，安阳市二十中

一、坚定理想信念，树立党员形象

党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。作为一名党员，他深刻知道到他的一举一动都会直接或间接，部分或全部的影响到身边同志的工作激情。所以，在日常生活和平时的工作中，他坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作，党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，他时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事；在参加组织活动，特别是开展结对帮扶活动时，他始终积极主动，不计得失，用自己些许的爱心让贫困群众感受党的温暖，用自身的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。

二、勇于开拓创新，努力做好本职工作

作为教务处副主任，他重视以制度来管理教学工作。主持制定了《安阳市第二十中学考试规范管理要求》、《教务处职员考核细则》、《学校成绩分析模版》，利用具备一定电化教学能力的优势，编订了以EXCEL为基础的《安阳市二十中教师教学档案》、《学生评教管理系统》，参与修订了《安阳市第二十中学管理制度》等各项教学管理制度，以制度来管理教学工作，各项具体工作有计划、有安排、有过程、有总结，为规范学校的教学、提高工作效率作出了重要贡献。

他锐意进取，课改意识强。在课改形式下，他能结合我校实际，有创造性的开展教学工作。组织教师教学技能大赛，青年教师汇报课比赛等活动，要求做到“人人参与大赛，人人感悟课改理念”。取得良好的效果；抓好学生科技活动周，拓宽学生视野；主持编辑安阳市第二十中学教学通讯，内容包括老师在课程改革中

的教学经验畅谈，教学设计，教学论文，教学反思，市统一考试命题分析等；指导老师在新课程理念下开展教学工作，组织全校老师进行新课程理论知识测试；在年段进行教育教学工作指导；期末阶段主持召开七年级、八年级期末考试优生动员、指导大会等等。一系列活动的开展充分体现了他在课程改革中勇于进取，开拓创新的良好品质。

张亮同志业务能力强。他紧抓教学常规建设。规范教师的教与学生的学的各个环节。他严格落实九年级每月一考制度，对每次学校统一考试，都本着“逢考必严，是考必真”的态度进行。考试结束后组织教师进行严格的成绩分析，从考试当中发现问题，在过程当中及时解决，狠抓教学质量监控。并首先尝试由教师和优生面对面进行分析和指导，从而真正把培优放在平时的理念落到实处，

他深入实施课程改革，积极开发校本教研。教研组活动内容变常规型教研为专题型研讨，特别是深入开展“五环节”教学法研究，制定了“五环节”教学法教师、学生操作程序，规范课堂教学的各个环节；针对学生的认知规律，整理下发目标制定的外显动词，使学习目标更加具备可操作性；加强教学研究工作，要求教研组、备课组活动定期、定点、定内容、定主讲人，在制度保证下，规范有序开展。

他积极在校内开展教育教学工作视导，指导教学。通过看、查、听、问等形式对各年段教育教学工作进行全面视导。看：就是看学生的行为习惯，看班风、学风；查：就是查阅学生练习、作业、试卷等；听：就是深入到课堂听课；问：就是随机抽取部分学生进行问卷调查。通过视导，不但规范年段的教育教学工作，更重要的是赋予了教务工作新的内涵，就是在课程改革的新形势下，如何有效配置年段教育教学资源，形成合力，促进学生的全面发展。

三、勇挑重担，刻苦攻关，百尺竿头创佳绩

张亮同志自身素质高。他长期在教学第一线任教，教学基本功扎实，在学校需要的时候能够勇挑重担，连续9年半路接班担任初三年级毕业班的班主任，所带班级在班风建设、学习成绩、德育管理等方面均取得了长足的进步，为学校的稳定、教学质量的提高贡献了巨大的力量。

同时对课改内涵理解深入，教学手段多样，教学过程中方法到位，教学成绩优秀，学生评教优秀。在每一次考试中，他所任教班级的成绩总是位于前列。他还善于在实践中总结经验并上升到理论高度。他撰写的多篇论文《浅谈初中化学探究式教学》，《新课程下指导学生开展探究式课外活动》等评为省、市一等奖。200 1-2007承担了省级科研课题《运用实验教学，优化化学课堂结构》、《网络环境下的化学教学》的研究，他和课题组成员们一道，潜心研究，写出了大量的论文和研究成果，两项课题分获河南省省级课题评比一、二等奖。

张亮同志的钻研能力、研究成果也得到了市教研室的肯定，除了教学工作、教学管理工作外，还被聘为市化学教研室中心教研组成员、兼职研究员，担任市化学教研室课件比赛评委；同时被安阳师院外聘为兼职教师，指导安阳师院化学系学生的实习指导工作，并担任安阳师院组织的教师培训教师。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是他作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名教育战线上的共产党人，长期以来他都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。他知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，我们坚信他会更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力奋斗

回顾她这几年在教改教研中的收获，感谢最大的是书籍，自新课改的春风吹进温岭大地以来，她就不断学习数学新课程标准，坚持长期订阅大量教学杂志，如《小学数学教育》、《小学数学教师》、《小学教学设计》、《中小学数学》（小学版）、《人民教育》等，并在每本杂志上复印、摘录精美的教学设计、教学评析及新课程解读，还利用空余时间阅读了好几遍汪溯的专著《教学新理念》，虽然汪教授是一位小学语文教学研究者，但她觉得在语文教学和数学教学上有许多相通的新理念。她还阅读了大量斯苗儿主编的书刊，如《小学数学课堂案例分析与评价》等，在阅读中领略了丁杭樱、吴正宪、朱乐平等名师的教学风采，并对他们产生了崇高的敬佩之心，凡是书中见到这几个人的名字，必一字不漏地认真阅读起来。书籍给她带来了新意识，阅读使她的课堂教学水平有了提高，也使她学会了反思，学会了把一些粗浅想法写出来总结教学经验，并多次以精彩的课堂教学或独到的写作受到专家、领导和同事们的好评。

在教改教研中使她有所收获的另一原因是她在担任校数学教研组

长这一工作岗位上，她不断严格要求自己，勤思多想。“业精于勤，荒

于嬉”这是她对自己的鞭策。有机会多次参加地、市、镇级的各类教研活动，使她成长的更快，她曾多次代表学校在各级教学研讨会上发言。同行们精彩的课堂教学、专家们耐心的讲解，给她带来了满满的笔记和思绪万千，回来后，她总先静静地回味思索，再与同事商量切磋，共同提高。

感谢“区域”教研、校本教研，是教改给她的教学注入了新的活力，带来了新的收获。只要教改教研不停息，她的参与热情也不停息。

韩迎春同志忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，积极发挥骨干教师的带头作用，在教育教学、科研、课改等方面走在了前头，为我校的教育教学改革工作做了有益的探索。坚持以人为本的教育思想，构建了“激、思、练、评”互动式历史课堂教学模式。主动承担课改实验工作，积极申报校本科研课题，她的课已成为我校历史学科的一个品牌。积极探讨提高课堂教学效益的因素，并努力实践。勇于担负起培养青年教师的责任，带领历史教研组全体教师在教育教学及“两考一评”中取得优异成绩，被评为学校优秀教研组。

由于韩迎春同志工作尽心尽职，爱岗敬业，2006——2009年取得了以下成绩：

2007年论文《浅谈初中历史课堂的有效参与》获白山市教育学会科研成果一等奖

2007年抚松八中举办的“专题研讨式课堂教学改革”活动中被评为“十佳”教师

2008年课件《美国南北战争》获吉林省第二届城乡中小学教师优秀大赛三等奖

2007年、2008年历史中考成绩优异（满分40人）

2009年被认定为初中历史学科县级骨干教师

2009年东北师范大学教师教育创新东北试验区中小学骨干教师培训班成绩优异

2009年论文<改变教师的教学方式，引导学生主动参与>收录《主动参与教学策略研究》一书（教育科学出版社）

主要业绩

一、政治素养、师德修养学习方面。

1坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，忠诚党的教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针，爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感模范履行教师职责模范遵守教师职业道德规范，乐于奉献教书育人，为人师表，乐观向上，有很好的师德形象和风范。

2认真学习新课程理论，认真参加学校和上级教育主管部门组织的各项活动和学习。2007年参加抚松县《计算机应用教程》培训，培训合格。2009年参加2009年东北师范大学教师教育创新东北试验区中小学骨干教师培训班成绩合格

认真参加学校校本培训，不断充实自己，不断吸收新的知识内涵，不断提高自己的思想觉悟和教育教学水平。

3处处以学校骨干教师的标准严格要求自己，发挥校骨干教师的带头作用，在教育教学、科研、课改、学习等方面走在前头。

二、教学工作方面。

教学工作中，能将新的教学理念思想应用于教学实践中，重视课堂教学环节，认真备课、备教材、备学生，对教材的重点、难点，做到心中有数。对任课班级的学生差异，接受知识能力，心中有数。对新知识，怎样使能力差的同学听懂，复习旧知识怎样让好的同学温故而知新，做到心中有数。

课堂教学中，注重双基教学，注重三维目标的计划、实施、完成。注重学生探究能力的培养，注重学生知识获得的过程，有效组织分层教学活动，因材施教。

以学生活动为主，精讲多练，举一反三。真正做到向45分钟要效益，注意发展学生的各种能力，培养其学习兴趣。善于发掘和激发学生的潜力，注意培养学生的创新意识和创新精神。

三、科研及带教等方面

注重教学研究，主动承担课改实验工作，积极申报校本课科课题，课题《利用政治学科教学资源为历史教学服务提高学生的思想道德素质的研究》批准为校科研课题。

重视指导年轻教师的教育教学，经常与帮带的年轻教师进行交流。发挥校骨干教师的带头作用，互相学习，共同提高。指导的年轻教师王彩霞同志在学校举办公开课活动中获得校领导一致好评。

能很好的与搭班教师团结协作，具有良好的团队精神。虚心向其他老师学习，取长补短，不断进步。同时还善于团结同事，和谐组内协作氛围，善于和同学科教师进行教学方法等方面的交流，共同进步。带领教研组全体教师在“两考一评”中取得优异成绩，被评为学校优秀教研组。

四、工作成绩方面：

2007年论文《浅谈初中历史课堂的有效参与》获白山市教育学会科研成果一等奖

2007年抚松八中举办的“专题研讨式课堂教学改革”活动中被评为“十佳”教师

2008年课件《美国南北战争》获吉林省第二届城乡中小学教师优秀大赛三等奖

2009年被认定为初中历史学科县级骨干教师

2009年参加2009年东北师范大学教师教育创新东北试验区中小学骨干教师培训班成绩合格以上从四个方面总结了多年来的教学工作成绩，这些成绩的取得是和上级领导和学校领导的关心帮助分不开。成绩已成过去，未来任重而道远。决心在未来的教育教学道路上积极进取，努力工作。为我国的社会主义教育事业做出更大贡献。

大班毕业典礼班主任致辞

大班毕业典礼班主任致辞 今天每个有勇气站到这里的人都是胜利者!每一个面对高考的人，本身就是一个勇士。只要心存勇气，离最后的成功就不再遥远。我们希望大家给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。 尊敬的各位家长亲爱的老师和小朋友们， 首先我要感谢学校邀请学生家长来参加这个隆重的毕业典礼，经过三年艰苦的学习，我们的孩子终于以优良的成绩毕业于实验中学这样一所名校，作为学生家长，在这样一个时刻，我们感到由衷的欣慰和高兴。三年时间、一千多个日夜的朝夕相处，学生与学校、学生与老师、同学之间都建立了深厚的感情，留下许多值得一生珍藏的美好回忆。再过许多年，也许同学们早就忘记了哪一次哪一门功课考了多少分，排了多少名，但是某个老师讲课时生动有趣的表情，和蔼可亲的笑貌，某位同学的轶闻趣事，一定还会带领大家回到今天的校园。 大家上午好!今天我们xx幼儿园在这里隆重的召开大班毕业典礼，为孩子们在三年的幼儿园生活画上一个圆满的句号。 离别的钟声即将想起。作为老师的我们内心有太多说不出的高兴和不舍。为孩子们即将成为一名优秀的小学生而高

兴，为孩子们即将离开我们而依依不舍。习惯了早上的声声问候，看惯了一张一张可爱的脸庞，和孩子们朝夕相处，我们一起学习，一起游戏，作为老师，我们有这么多小精灵陪伴，我们很幸福。 还清楚的记得，每天早晨小朋友跑进教室说：老师早上好，清楚的记得，他们说老师，我帮你一起抬床这样你就轻松了。清楚的记得他们说，老师，我告诉你一个小秘密，清楚的记得…….. 和你们在一起的日子里，你们给我带来了多少欢声笑语，你给我们带来了多少感动和欣慰，此刻你们将要离开这里，我除了不舍，只有默默的祝福你们，我的宝贝，愿你们是小鸟，从这里飞翔，愿你们是小船，从这里扬帆。周老师不能陪你们一起上小学了，小朋友们记得口渴时要按时喝水，要听爸爸妈妈的话，不许调皮，要按时写作业，老师永远爱你们，再见了亲爱的宝贝们，想我的时候就回来看看我。幼儿园是你们永远的家。 谢谢同学们的祝福。此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，四年了，同学们长大了，成熟了，你们一定感慨万千。 谢谢大家! 著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这

大班毕业典礼老师的致辞

大班毕业典礼优秀老师的致辞 大班毕业典礼优秀老师的致辞(一)： 尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们： 大家好! 今天是个难忘的日子，是大班的孩子们最高兴的日子。亲爱的孩子们，你们要从这里毕业了，就要开始新的历程了。下个学期，你们就是小学生了，以后呢，还要成为中学生、大学生、甚至博士生。相信在这里的学习和生活，为你们今后的学习打下了一个良好的基础。作为老师，我荣幸地见证了孩子们的成长历程。亲爱的孩子们，还记得你们刚进幼儿园时的忐忑吗?是老师像妈妈大班毕业典礼优秀老师的致辞一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们游戏，给你们讲故事。今天，你们不仅长高了，也长知识了，懂得了语言、拼音、科学、音乐、美术的一些基础知识;你们不仅养成了良好的学习习惯，也练就了"自己的事情自己做"这样独立的生活习惯;你们不仅懂得爱护环境，而且还学会了爱护人、体贴人。每个早晨，我会想起你们的声声问候;每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。你们即将离开这熟悉而美丽的幼儿园，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞，今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。作为幼儿园的一员，我常常感到很幸运，因为我们有那么多小朋友可以爱，同时我们也接受着那们多小朋友和家长真挚的爱，我要感谢高徐幼儿园每一位老师，尽管我们性格不同，爱好不同、家庭不同，但是我们都一个共同之处，那就是我们心中有爱，只有心中有爱，才能坚守这个职业，才能奉献爱心，才能享受这份荣耀。 有很多家长这样对我说：谢谢幼儿园、谢谢老师对孩子的教育。其实，最应该感谢的是你们，我想代表幼儿园对家长说一句感谢，感谢您对高徐幼儿园的信任和支持，感谢您对幼儿园活动的配合，感谢您对我们工作失误的包容，感谢您对幼儿园提出的建议，这几年，我们就象一个大家庭，相互鼓励着、支持着，为了把我们的孩子培养成人而努力。 到了说再见的时刻，这是依依不舍的时刻，也是开心高兴的时刻。亲爱的孩子们，老师将记住你们的天真、善良和爱心。今后，你们无论遇到了什么困难，也请记住老师对你们的爱，在老师心中，你们都是独一无二的!你们都是最棒的!亲爱的孩子们，老师爱你们，永远爱你们。老师为你们祝福，祝愿你们象一只只快乐的小鸟，在广阔的天空自由自在的飞翔;祝愿你们好好学习，实现自己心中的梦想：成为快乐能干的机器猫、机灵勇敢的喜洋洋、聪明美丽的白雪公主! 谢谢大家! 谢谢亲爱的孩子们 大班毕业典礼优秀老师的致辞(二)： 时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，大班的孩子就要毕业了，看着这群孩子，想当初刚升大班时，看到他们总觉得他们还小，是那样的秩嫩，经过一年的学习，孩子们个头长高了，能力也增强了，会认会写很多字了，而且这班孩子还特别的讨人喜欢，总是给你许多惊奇，瞧那作业本不仅字写工工整整，还设计了美丽花边，画画也进步了很多，画的很漂亮，还会编儿歌了，朗朗上口呢～整理玩具整理桌椅总有他们忙碌而认真的身影～有的孩子看吕老师有时不吃早饭,就很有心的给你带点东西,却总是带两个你一个,项老师一个.....这是多么珍贵的回忆啊. 可是渐渐发现他们长大，渐渐发现他们有进步，越来越棒时，猛然间发现，他们就要毕业了，在我的身边没有多少天，就像一个母亲，辛勤养育着孩子，刚开始松口气时却发现孩

2015年高考文科生有前景的专业3.doc

20１5年高考文科生有前景的专业(3) 如果是在二本院校或地理位置比较偏僻的院校学这个专业，本科毕业后前景并不美妙,无论是考研还是就业，都需要你付出艰辛的代价。 就业目标 公务员:在各级政府机关任涉外工作;记者:在各类传媒机构任国际时事评论工作。 院校推荐（国家特色专业建设点) 重点高校：北京大学、吉林大学、中国人民大学、复旦大学。 (一般高校有十多所学校开设这个专业，但都没有评上国家特色专业建设点。) 提示 1.国际政治专业主要招收文科考生，对考生的外语成绩有一定要求。 2.喜欢写作和理论性研究，口才较好的考生适合报考。 NＯ.6英语

青睐指数：★★★★★ 主要课程 基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情等。 就业前景 目前,全国所有的本科院校几乎都有外语学院或英语系。教育部从2005年开始向社会公布上一年全国高校各专业的招生情况，英语专业招收本科学生的人数已经连续多年排在所有专业的第一名。如今,每年英语专业毕业生规模约在1０万人次以上。 长期以来,英语专业的毕业生就业率一直名列前茅。《中国教育报》公布的资料显示,20００年以前,英语专业毕业生的就业率均保持在9０%以上。学生工作后的新酬水平也比其他专业的毕业生高出一大截。同时,他们考研［微博]也比其他院校容易得多,跨专业跨院校都比较方便。为什么？明摆着的事嘛，每年考研中榜者,都是沾了英语水平高的光，否则的话,你专业课成绩再好也是一票否定。 从传统的角度看，翻译方向就业面比较广,可以在文化、科研、学校、出版、经济、旅游等部门从事翻译、管理、研究、教学等工作。我国现有市场需求量较大、人才紧缺的专业翻译人才主要有以下5个方向:会议口译、法庭口译、商务口译、联络陪同口译、文书翻译。

高中数学老师教学工作计划(标准版)

编号：YB-JH-0960 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 高中数学老师教学工作计划 (标准版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

高中数学老师教学工作计划(标准版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订 工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 【篇一】高中数学老师教学工作计划 在学校领导的正确指导下，我高二数学备课组教师，在深刻体会学校教研处的《认真落实各项教学常规工作》精神的基础上，在很好地完成了上学年的教学任务的基础上，拟在本学期，以更饱满的工作热情，更端正的教学态度，更行之有效的教学手段，共同提高数学科的教学质量。 一、有计划的安排一学期的教学工作计划 新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。 一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。 在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结

大班毕业典礼教师致辞讲话大全

大班毕业典礼教师致辞讲话大全 大班毕业典礼教师致辞1 尊敬的家长:各位老师、亲爱的小朋友们: 大家好! 今天我们在这里隆重举行大班小朋友的毕业典礼。请允许我代表---幼儿园,向三年来关心和爱护幼儿园的家长们致以最崇高的敬意!向为小朋友的健康成长倾注了全部热情和智慧的老师们表示最衷心的感谢!并向即将成为光荣的小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺! 三年来,这些孩子逐渐由幼儿成长为少年。正如他们入园时我们曾承诺的那样,要在保留儿童积极天性的基础上给他们最愉快的人生开端体验!请大家相信,这几年我们一起为儿童打造的“积极个性”将成为日后孩子们从容面对未来生活的礼物! 三年里,我们为孩子们安排了丰富多彩的幼儿园生活。无论是新年晚会、圣诞联欢、各类有趣的六一活动,还是我们为满足自然天性释放特别安排的远足活动,都力求提供给孩子们更为深刻而美好的童年体验。那些爸爸妈妈参加的亲子活动,如“亲子运动会”、“亲子采摘”等,更使孩子们获得了坚实的爱,也使幼儿园的课程变得更加丰富、生动与饱满。 孩子们,你们是幸运的,国家的盛事如此密集地相伴在你们上幼儿园的这几年里。2008年的北京奥运、2009年的祖国60年大庆、2010年的世博会,2011年党的90华诞,我们一起体验的是一个文明古国在现代化的今天不断强大崛起的进程。但生活不总是那么美好。这几年频发的灾难也一定给你们留下了难以磨灭的印象。印度洋海啸、汶川地震、西南干旱、玉树灾后重建。我们在带领孩子们奉献爱心的同时,也使孩子们逐渐拥有了一份悲天悯人的人文情怀。我要说,孩子们成长的这段经历也将被育红幼儿园的历史所铭记! 孩子们,你们马上就要离开幼儿园了。我和老师一样都很舍不得你们。这几年,我个人记忆中也承载了太多和你们相关的美好回忆。无论是教师节、还是“感恩”活动中都收到的来自孩子们的祝福,这份来自孩子心灵深处的、没有任何杂质的爱使我获得了其他职业难以企及的满足感与幸福感。 孩子们,你们长大后,也许头脑中难以保留那么多的记忆。但我仍希望你们始终记着幼儿园,记得幼儿园的老师们陪伴你们成长的一千

2019-2020学年黑龙江省哈尔滨市阿城区龙涤中学校高一上学期期中考物理试题(解析版)

期中考试试题 黑龙江省哈尔滨市阿城区龙涤中学校2019-2020学年 高一上学期期中考试题 一、单选题 1.关于速度和加速度的关系,以下说法正确的是( ) A. 加速度方向为正时,速度一定增加 B. 速度变化得越快,加速度就越大 C. 加速度方向保持不变,速度方向也保持不变 D. 加速度大小不断变小,速度大小也不断变小 『答案』B 『解析』 【详解】A.当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动；加速度方向与速度方向相反 时，物体减速；若加速度方向为正时，速度方向为负，则物体减速，速度减小，故A 错误。 B.加速度等于速度的变化率，速度变化得越快，加速度就越大，故B 正确。 C.加速度方向保持不变，速度方向可能改变，比如做竖直上抛运动，加速度方向不变，物体上升到最高点后返回，速度方向发生变化，故C 错误。 D.加速度方向与速度方向相同时，虽然加速度减小，但物体速度将越来越大，故D 错误。 2.用同一张底片对着小球运动的路径每隔1s 10拍一次照，得到的照片如图所示。则小球运动过程的平均速度是( ) A. 0.25 m/s B. 0.2 m/s C. 0.17 m/s D. 无法确定 『答案』C 『解析』 【详解】平均速度定义可得： 2 (61)10m/s 0.17m/s 0.3 x v t -?-?===? A.A 项与上述计算结果不相符，故A 错误；

期中考试试题B.B项与上述计算结果不相符，故B错误；C.C项与上述计算结果相符，故C正确；D.D项与上述计算结果不相符，故D错误。3.关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法正确的是A. 伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B. 伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C. 伽利略用小球在斜面上运动验证了运动速度与位移成正比D. 伽利略实验和逻辑推理的和谐结合，发展了人类的科学思维方式和研究方法『答案』D 『解析』【详解】A．运用逻辑推理否定了亚里土多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断， 认为轻重物体下落的快慢相同，故A错误； B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，但在当时条件下无法直接用实验进行了验证，故B错误； C．小球在斜面上运动运动速度与位移不成正比，故C项错误； D．伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，故D项正确。 4.关于重力，下列说法中正确的说法是 A. 重力是由于地球对物体的吸引而产生的 B. 重力的方向总是与接触面相垂直 C. 重力的大小可以用弹簧秤和杆秤直接测量 D. 任何物体都有自己的重心，重心总在物体上 『答案』A 『解析』 【详解】A.重力是由于地球对物体的吸引而产生，是万有引力的一个分力，故A正确. B.重力的方向总是竖直向下的.故B错误. C.重力的大小可以用弹簧秤测量，杆秤测质量.故C错误. D.任何物体都有自己的重心，重心不一定都在物体上.故D错误.

芜湖成人高考报名地址

芜湖成考报名地址、截止时间及联系方式公告 免试入学不用参加成人高考两年半毕业专业齐全 一、马鞍山今日教育成人高考辅导简介 成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试。符合条件的本科毕业生可颁发成人学士学位。成人高考是目前最受社会人士欢迎的成人高等教育方式，每年参考人数也最多。 我国现行的成人高等学历教育与普通高等教育、高等教育自学考试统称为教育部核准的国民教育系列高等学历教育。 成人高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科（简称高起专）和高中起点升本科（简称高起本）三个层次。录取入学后的学习形式包括函授、业余和半脱产三种学习形式，以前两种形式为主，半脱产学习只有极少数成人高校开班。 二、马鞍山今日教育成人高考辅导优势 免试入学（代报名）： 凡具有高中（含技校、职高、中专）及相当学历人员均可免试入学。通过课程考试合格，由主考学校颁发国家承认的大专本科毕业证书，并可高升本，符合条件者均可申请学士学位。 形式灵活： 利用双休或晚上上课，资深教师面授，学习工作两不误，也可平时在家自学，考前两个月教师划出重点给学员有针对性的复习。 服务优质： 全程服务，一步到位。在职人员没有精力和时间学习考试，学员只需办理报名、缴费、注册手续。 三、成人高考招生院校 1.安徽工业大学 是一所以工为主，以冶金为特色，工、经、管、文、理、法等学科协调发展，省重点建设的多科性大学，2009年被批准为新增博士学位授予权立项建设单位。 2.安徽建筑大学 安徽建筑工业学院继续教育学院是安徽建筑工业学院下设的从事成人高等教育教学管理的学院。安徽建筑工业学院的成人高等教育，起源于1979年起复办的同济大学继续教育学院安徽函授站；自1988年起，我院受建设厅委托开办建筑业各类培训班；1992年我院被省建设厅确认为安徽省建筑业人才培训基地。 3.安庆师范学院 安庆师范学院座落在国家历史文化名城安庆市，系安徽省属本科师范院校。学校历史悠久，是安徽近代高等教育的发源地。 4.安徽中医药大学 学校是国家中医临床研究基地建设单位、国家中药现代化科技产业（安徽）基地、国家中医药国际合作基地、国家药品临床研究基地、博士学位授权单位、硕士研究生推荐免试单位。 5.蚌埠医学院 是安徽省省属普通高等医学本科院校和国家首批具有学士和硕士学位授予权的单位，是

高中数学老师教学计划(通用版)

高中数学老师教学计划(通用 版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

高中数学老师教学计划(通用版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 为了做好这学期的数学教学工作，我计划做好以下几方面的工作： 1、理论学习： 抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。 2、做好各时期的计划： 为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的工作安排以及数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元的进度情况进行详细计划。 3、备好每堂课 认真钻研课标和教材，做好备课工作，对教学情况和各单元

知识点做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。 4、做好课堂教学 创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是的老师。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。 5、批改作业 精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。 6、做好课外辅导 全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，使优

2020最新幼儿园大班毕业典礼园长致辞

2020最新幼儿园大班毕业典礼园长致辞 今天我们欢聚一堂，在这里举办***幼儿园xx届大班毕业典礼，欢送小朋友离园，我们感到无比高兴。接下来小编在这给大家带来幼儿园大班毕业典礼园长致辞篇，仅供大家参考，我们一起来看看吧! 2020最新幼儿园大班毕业典礼园长致辞篇1 亲爱的小朋友们、尊敬的家长、老师们: 大家晚上好! 今天，注定是一个难忘的日子。经过三年的幼儿园学习和生活，大班的小朋友们就要毕业了，即将走上人生第一个学习科学文化知识的神圣殿堂——小学校园。 此时此刻，我们大家心中有悲有喜，有苦有乐，相逢亦难别亦难，我们是那么的难以割舍。但是，你们要从这里走向更宽阔的世界，。 你们就像一只只小鸟，展翅翱翔;你们就像一只只幸福的小船，要从这里启航，你们就象一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄;所以让我代表XX幼儿园的全体老师表达我们最衷心的祝福:祝贺你们长大了!祝贺你们学会了许多本领!希望你们好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，成为一名优秀的好学生! 三年来，你们在幼儿园里，就像一个个轻盈跳跃的小音符，快乐的歌舞、游戏、画画、听讲故事、朗诵儿歌、探索未知。记得你们刚刚来园的时候，有的哭、有的吵、有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子都长高了，知识都丰富了，我们在相知相伴中度过了3个春秋，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐!你们天真烂漫的欢笑和健康活泼的身影将永远留在我们的记忆里。 亲爱的宝贝们，等到你们成为一名光荣的小学生时，别忘了回到你们成长的摇篮，看看教育过你们的老师，给你们做出可口饭菜的厨师，还有永远关爱你们成长的园长，我们期盼你们回来向我们回报你的优异成绩! 在这里我要感谢我们的家长，感谢您给予我们信任，你们把可爱的孩子，把你们的宝贝放心的交给我们，让我们能实现我们的人生追求，实现我们的教育梦想。感谢你们对我园工作的支持与配合，让我们的工作能圆满完成，谢谢你们 !

阿城的由来

阿城的由来 金代以前：阿城是一座有着丰厚文化积淀的历史名城。从旧石器时代晚期起，就有人类劳动、生息和繁衍在今天的阿什河流域。在小岭镇发现距今约1万年旧石器时代晚期的文化遗存。秦、汉、晋、魏、隋、唐时期，阿什河流域曾先后是肃慎人、挹娄人、勿吉人、靺鞨人居住和活动的中心地区，唐中期为渤海王国属境。辽朝改黑水靺鞨为女真，辽朝天祚帝天庆五年（1115年），阿骨打称帝，国号大金，奠都会宁（今阿城南约2公里）。 金、元、明、清时期：金都会宁，系金朝早期都城。上京会宁府先后历太祖、太宗、熙宗、海陵王四帝的38年，是阿城历史发展的重要阶段。公元1233年，金上京为蒙军所占，并于次年结束长达119年的金朝。元明时期，会宁府曾设立州、卫所，后经清朝统治者迁都北京后，为抵御外来的侵略和加强对东北地区的开发和统治，雍正四年（1726年）镇守宁古塔等处地方将军在金代上京会宁府故址，置阿勒楚喀协领衙门，雍正七年（1729年），协领衙门移驻新城（今阿城），仍名阿勒楚喀。 阿勒楚喀城：清代阿勒楚喀城，始建于雍正七年（1729年）。历经战火和破坏，在光绪二十八年重修，共留八门。南北大街长4.5里（即今之延川大街），东西大街长2里（即今之解放大街），副都统衙署位于城东部。在长达一个世纪

的阿勒楚喀副都统衙门时期，由于理位置重要、自然条件得天独厚以及关内移民的逐年增加，经过汉、满及其他民族的共同开发，经济、文化、教育等项事业都得以迅速的发展，并在促进民族团结，抗击帝俄入侵，垦荒屯田，巩固边陲等方面都起过重要作用，是阿城建治前，继金代上京会宁府之后的又一重要历史发展阶段。宣统元年（1909年）阿城设县，阿勒楚喀城为县衙驻地，县名乃阿勒楚喀城名之简化。 行政区划 阿城现辖2乡8镇9个街道办事处，共有101个居委会、108个村委会。2个乡为杨树、料甸满族乡；8个镇分别为蜚克图、亚沟、交界、小岭、平山、松峰山、红星、金龙山；9个街道办事处分别为金城、金都、通城、河东、阿什河、玉泉、新利、双丰、舍利。 气候 阿城属于寒温带大陆性季风气候。冬季气候寒冷、干燥，夏季降水集中，气候温和、湿润。季节性变化明显，春季回暖快而多大风，易春旱；夏季短促而炎热，雨水较多，秋季降温急剧，容易出现早霜，冬季漫长而寒冷。2010年平均气温为3．4℃，1月份最冷，平均气温为-18．8℃，极端最低气温为-34.2℃，6月份最热，平均气温为24.2℃，极端最

高中数学老师教学计划(1)

高中数学老师教学计划 为了做好这学期的数学教学工作，我计划做好以下几方面的工作： 1、理论学习： 抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。 2、做好各时期的计划： 为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的工作安排以及数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元的进度情况进行详细计划。 3、备好每堂课 认真钻研课标和教材，做好备课工作，对教学情况和各单元知识点做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。 4、做好课堂教学 创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。 5、批改作业 精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。

6、做好课外辅导 全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高；使差生也能及时扫除学习障碍，增强学生信心，尽可能“吃得了”。充分调动学生学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。 总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量。

大班毕业典礼教师致辞

大班毕业典礼教师发言稿 尊敬的各位家长亲爱的小朋友们: 大家下午好！ 今天是个难忘的日子，是大班孩子们最高兴的日子。亲爱的孩子们你们要从这里毕业啦，就要开始新的历程啦！下个学期你们就是小学生啦。以后呢，还要成为中学生。大学生甚至博士生。相信在这里的学习和生活，会为你们今后的学习打下一个良好的基础。 作为老师我荣幸地见证啦孩子们的成长历程。亲爱的孩子们还记得两年前，你们升入中班时，老师大手握住你们的小手，一笔一划的教你们写字，画画。教你们穿叠衣服，整理床铺。带你们玩游戏，给你们讲故事。今天，你们不仅长高啦，也长知识啦。懂得了语言，拼音，科学，音乐，美术的一些基础知识。你们不仅养成了良好的学习习惯。你也养成了“自己的事情自己做”的独立生活习惯，你们不仅懂得尊敬老师，尊敬家长，还学会了爱护花草树木。 每个早晨，我会想起你们的声声问候。每个傍晚，我会想起你们灿烂的笑脸。你们即将离开这个熟悉而美丽的幼儿园。请别忘啦带上老师对你们的殷切期望和祝福，走向年级班。今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞。今天你们是一匹匹奔腾的骏马，要从这里奔跑。 作为幼儿园的老师，我感到很欣慰。因为有那么多家长的支持，配合和包容。我们也接受着那么多孩子对老师天真纯洁的爱。尽管我们性格不同，爱好不同，家庭不同，但我们都有一个共同之处。那就是我们心中有爱，只有心中有爱，才能坚守这个职业才能奉献爱心，才能享受这份荣耀。 让幼教赞美生命！和孩子共同成长。能和孩子一起成长，我很快乐人的一生只有一次童年。我却有幸的经历啦，又一次童年。我很辛苦，但我更幸福！我在做一件很有意义的事情。我骄傲！我是一名好孩子幼儿园的教师。 孩子们今天你们毕业啦！明天就要进小学啦！做一个一年级的小学生。老师希望你们去了新的学习环境。要好好学习，尊敬老师，团结同学，不怕困难。因为你们是仁寿好孩子的孩子。这里有最想你们的老师。加油吧，孩子们你们是最棒的！ 再见啦！我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们。永远祝福你们，愿你们永远健康快乐！祝你们在更加广阔的天空自由翱翔！

幼儿园庆六一暨大班毕业典礼园长致辞

幼儿园庆六一暨大班毕业典礼园长致辞尊敬的家长朋友们，亲爱的小朋友们: 大家好! 又是一年“六一”时，我们的孩子又长高了一截。随着孩子们的成长，xx幼儿 园相比去年也登上了一个新的台阶。 在短短的一年里，xx幼儿园在全体教职工的共同努力下，完成了硬件投资，软 件管理上的双提升。 从去年六月份至今，硬件上我们投资了十几万元完成了幼儿园安全门窗，接待 大厅，厨房改造，户外大型玩具的完善，及舞蹈大厅设备完善，更换新桌椅等等一 系列提升，为孩子的安全、健康成长打下良好基础。如今，我园的游泳池已经到 位，六一过后，我们要整体安装，开设游泳课，让孩子们度过一个愉快，凉爽的夏 天!后院的地面整体改造也与六月份完工。届时，呈现在家长和孩子们面前的将是 一个绿色、健康、安全、卫生、现代、新颖的大型户外活动空间。 从2012年下半年至今，我园共组织了近三十次的教师外出培训及导师入门指 导的学习。今年五月份，又新开设了家长课堂，园内骨干领导组织了新员工培训， 为xx幼儿园以后的成长与发展奠定了基础。现如今，xx幼儿园团队的所有成员都 怀着感恩的心情、青春的激情、坚持的韧性，向一个新的目标和新的高度奋进! 又是一年六一时。再过几天，大班的孩子就要毕业了。每当此 时，我的心情难以平静!近三十名小朋友，伴随着幼儿园的成长共同走过了三 年的时光，你们的笑容，你们的调皮，你们的每一次课堂上的成长，舞台上的超 越，永远定格在我的大脑深处。孩子们，你们永远是老师们的孩子，是幼儿园的小 主人;xx幼儿园也永远是你们的家，这里的全体教职员工永远欢迎你们常回家看看!

孩子们，想到你们的离开，心中有万般不舍!但即使这样，我还要面带笑容的祝福你们!有人说，世界上只有一种爱是为了分离，那就是父母的爱!而今天，我也要说一句:世界上还有第二种爱也是为了分离，那就是老师对孩子的爱!教师之爱是伟大的，是无私的，因为每一位老师都要背负着网络传播的负面影响的压力而保持着内心深处的那颗爱的火种! 教师之爱，只有教师能懂! 孩子们，请接受所有老师的祝福:不管走到哪里，无论成长到何时，不要忘记:怀着感恩心态，勇敢面对生活;拥有健康身体，享受幸福人生;保持独特风景，攀登自己高峰! 孩子们，老师永远爱你们! 最后，感谢今天到场的所有家长朋友，祝福到场与不到场的所有孩子们节日快乐! 谢谢大家!

2019 2020哈尔滨市阿城区七年级上期末考试数学试卷有答案推荐

上七年级期末数学试卷2019-2020姓名：） 3分，共48分．一．选择题（本大题共16个小题．每小题）的和为0的数是（1．与－311?D．．B．－3 C A．3 33），结果是（2．太阳的半径大约是696000千米，用科学记数法表示 696000645310?0.10966.?106.96?106966.96? D A．C．．B． ）3．如图1是从不同方向看某个几何体得到的图形，则这个几何体是 （ B．长方体A．正方体 D．球C．圆柱 )?n?(mm?n）4．化简的结果为（nm22n2?． D C．A．0 B． ）+3=0的解，则m的值是（．若x =－1是方程m－2x51 ． D C．－1 A．－5 B．5 ）0 > ．6有理数a，b在数轴上对应的位置如图2所示，则下列结论成立的是 （b+a．A> 0 bB．a－a图20?C．ab>0 D．b2）27．计算×(﹣3) 的结果是（36 ．B12 C．18 ． D 12 A．﹣ n43m bab2a与－3 ），是同类项，则mn8．若的值分别为（ 3 4，．D2 C ，．A2，1 B．3 4 ．3， 20??53m??(n3)?m6?(n2)?，则若9．）（ 11 Ｄ．Ｃ．Ｂ．．A6 9 0 如图10．32＋∠1O相交于点，则∠，ll，l，三条直线＋∠＝（3）3121 150°B．A．180° 90°D．C．120° 12张．设所用的元和5元的纸币共11．小明同学买书需用48元钱，付款时恰好用了1 ）5元纸币为x张，根据题意，下面所列方程正确的是

（48?)12?xx?5(B．A．48)?x?12x?5(48??x)485x?(12x?12(x?5)?C．5 D．b a)b(a?，，12．如图4，两个正方形的面积分别为16，9，两阴影部分的面积分别为)b(a?） 等于（则 7 B．A．8 5 D ．C．6 ?????与2::?3，那么互余，且13．若）的度数是（108°D．°B．36° C．54．A18° 现在由甲、.12080天完成，乙工程队单独承包要天完成14．某地修一条公路，若甲工程队单独承包要）乙工程队合作承包，完成任务需要（ 天．100 D．C80天天A．48天B．60 ）．下列方程变形中，正确的是（15 2；x＝－1＋x2＋1，移项得，3x－2A．方程3x－2＝；x－123－x＝－5x．方程B3－x＝2－5( －1)，去括号得，32?t；＝1，系数化为1C．方程得，t23x1x?1??．方程1. D－2x＝，去分母得，5( x－1) 5.0.20f”分别表示 一种运算，它对一些数的运算结果如下：“g16．符号“”，??9?f103f?f1(2)f?f(1)0?(3)2(4)? 1（，，，），…，，…；2 11??11??1??????，，，），…，，…. （23g?5g?11?g4g?????2?g?????? 351142??????????1????（利用以上规律计算：）?g2017?f??2017??A．2 B．1 C．2017 D．2016 二、填空题（本大题共4个小题，每小题3分，共12分．） 32??（填“>”，“<”或“=”）比较大小：．17．35n?2?3xx?2是关于x的四次三项式，那么n 的值为18．如果整式． 19．如图5，C是线段AB的中点，D是线段AC的中点， BADC．cm，则线段AB = 已知线段CD=3cm 5 图乙的5m/s20．甲、乙两人在400 m环形跑道上练习跑步，甲的速度是，7m/s．两人站在同一起点，同时同向出发，那么当乙第一次恰好追上甲时，甲跑了速度是m．) 60分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(本大题共6个小题，共三．解答题10分）计算：21．（本小题112111??32)1??((1???)?)?(?12??)(21））（（?? 2331262?? 分）解下列方程：22．（本小题102x?x?2??25x?13x2????1；）（1

幼儿园大班毕业典礼致辞【5篇】

该怎么准备在幼儿园毕业典礼上的致辞呢?一些想说的话要怎么表达呢?下面是搜集整理的幼儿园大班毕业典礼致辞，欢迎阅读。更多资讯请继续关注毕业典礼栏目。 幼儿园毕业典礼园长致辞 亲爱的小朋友们，你们好!尊敬的各位家长，各位来宾大家好! 今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝幼儿园小朋友毕业。我代表幼儿园的全体老师，向在座的全体小朋友表达最热烈的祝贺! 祝贺你们愉快度过了幼儿园的生活，即将迈进小学校的大门，从一名幼儿园的小朋友成长为一名小学生。 你们在幼儿园这短短的几年，由一个入园时哭哭啼啼的小娃娃成长为今天的聪明、懂事的、即将入小学的准小学生，你们在幼儿园的活泼可爱的形象将永远留在老师的记忆里，你们那些童年趣事将是老师永远说不完的话题。希望小朋友们到小学之后，尊敬老师，团结同学，努力争当一名多才多艺、身心健康的好学生。 借此机会，我代表全体教职员工对在座的各位家长表示感谢，感谢各位家长对幼儿园的信任与合作，感谢各位家长对幼儿园各项工作的支持与配合，您们几年来协助配合幼儿园工作是给予我们的最大鼓励，感谢各位家长几年来关心幼儿园的进步与发展，您们给我们提出的建议与要求，是我们改进工作，不断前进的巨大动力。 亲爱的孩子们，今天，你们生机勃勃，茁壮成长;明天，你们就是支撑祖国大厦的栋梁。无论你们走到什么地方，我们幼儿园永远是你们温暖的家;幼儿园的园长和老师时刻都在关注着你们的每一点进步，希望你们常回我们幼儿园，来看看你们的家，来汇报你们的学习成绩。我们期待着你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天! 最后，祝小朋友永远快乐健康! 谢谢! 幼儿园毕业典礼教师致辞 今天是我们幼儿园值得纪念和难忘的日子，我们大班的孩子要毕业了。今天我们真诚的邀请各位家长来参加我们的毕业典礼。在这里，我们首先要感谢各位家长，感谢你们的到来，感谢你们长期以来对我们工作的支持和配合。我们还要感谢大班所有的小朋友，因为是你们给我们大班带来了生机，带来了欢乐，留下了美好的回忆。谢谢你们! 在这特别的日子里,大家心情都非常激动，孩子们马上要离开幼儿园了，今天是孩子人生中的第一个重要的毕业典礼，每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。幼儿园就像是孩子们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。让我们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。

关于哈尔滨市阿城区房地局

关于哈尔滨市阿城区房地局 2016年部门预算有关情况的说明 第一部分阿城区房地局基本情况 一、主要职能 (一)贯彻执行国家、省和哈市有关房地产和住宅发展的方针、政策和法律、法规。 (二)负责全区房地产业的行业管理。对全区各类房屋的产业管理进行政策、业务指导；负责区属公有房产的资产管理，加强公有房产的拆除还建和产权对换管理。 (三)负责会同有关部门推进社会化、专业化、企业化的物业管理，对全区物业管理单位进行资质管理。 (四)负责全区直管房产、自管房产、集体所有房产、私有房产、涉外房产、宗教房产等各类房产的权属登记、产权产籍资料管理及房产测绘管理。 (五)负责全区房地产市场管理，规范房产转让（买卖、赠与、商品房预售等）、抵押和典当、房产租赁市场；负责房产中介服务机构资质管理、政策、业务指导。 (六)负责全区危险房屋的安全鉴定和房屋的等级评定。对原有房屋的改建、改修、装饰、装修进行安全管理。 (七)参与编制全区住宅发展中长期规划和年度住宅建设计划，负责制定并管理经济适用住房建设。掌握住宅建设技术信息，提供决策依据。 (八)会同有关部门制定房改政策、法规和实施方案；组织公有住房出售；调整公有住房租金；综合协调、监督、检查全区房改工作。 （九）参与房产协会、房产经济研究会工作。 （十）负责乡镇房产的综合管理工作。 （十一）完成区委、区政府交办的其它事项。

二、内设机构 根据上述职责，区房地局内设18个科、室，分别是：办公室、产权市场监察科、经济适用住房办公室、房屋安全鉴定科、商品房管理科、房屋租赁管理科、法制信访科、物业管理办公室、房产管理监察队、住房专项维修资金管理中心、房产档案管理中心、房地产测绘队、拆迁事务所、房管所、房屋征收办公室、房产交易管理所、房屋安全管理办公室、廉租住房管理办公室。 三、部门预算编报范围 2016年纳入哈尔滨市阿城区房地局部门预算管理的单位共计3个，明细如下：哈尔滨市阿城区房地产事业管理局、阿城区人民政府房屋征收管理办公室、哈尔滨市阿城区给排水管理办公室。 第二部分哈尔滨市阿城区房地局2016年部门预算表 公共预算收支总表 部门：哈尔滨市阿城区房地产事业管理局单位：万元 一般公共预算功能分类支出表 部门：哈尔滨市阿城区房地产事业管理局单位：万元

高中数学教学计划精选5篇集锦

高中数学教学计划精选5篇集锦 高中数学教学计划1 我以前一直是在教文科班的数学，这学期对于我来说，面 临着挑战，因为本学期我接手了两个理科班。以前我带的始终 是文科班，对于文科班的学生的情况比较理解，但对于理科班 来说，我不知道他们对学习会有怎样的想法与做法。针对这种 情况，我制定了如下的高中数学教学计划： 一、指导思想 在学校、数学组的领导下，严格执行学校的各项教育教学 制度和要求，认真完成各项任务，严格执行“三规”、“五严”。利用有限的时间，使学生在获得所必须的基本数学知识 和技能的同时,在数学能力方面能有所提高,为学生今后的发展 打下坚实的数学基础。 二、教学措施 1、以能力为中心，以基础为依托，调整学生的学习习惯， 调动学生学习的积极性，让学生多动手、多动脑，培养学生的 运算能力、逻辑思维能力、运用数学思想方法分析问题解决问 题的能力。精讲多练，一般地，每一节课让学生练习20分钟左右，充分发挥学生的主体作用。 2、坚持每一个教学内容集体研究，充分发挥备课组集体的 力量，精心备好每一节课，努力提高上课效率。调整教学方法，

采用新的教学模式。 3、脚踏实地做好落实工作。当日内容，当日消化，加强每天、每月过关练习的检查与落实。坚持每周一周练，每章一章考。通过周练重点突破一些重点、难点，章考试一章的查漏补缺，章考后对一章的不足之处进行重点讲评。 4、周练与章考，切实把握试题的选取，切实把握高考的脉搏，注重基础知识的考查，注重能力的考查，注意思维的层次 性(即解法的多样性)，适时推出一些新题，加强应用题考察的 力度。每一次考试试题坚持集体研究，努力提高考试的效率。 5.注重对所选例题和练习题的把握： 6.周密计划合理安排，现数学学科特点，注重知识能力的 提高，提升综合解题能力，加强解题教学，使学生在解题探究 中提高能力. 7.多从“贴近教材、贴近学生、贴近实际”角度，选择典 型的数学联系生活、生产、环境和科技方面的问题，对学生进 行有计划、针对性强的训练，多给学生锻炼各种能力的机会， 从而达到提升学生数学综合能力之目的.不脱离基础知识来讲学生的能力，基础扎实的学生不一定能力强.教学中不断地将基础知识运用于数学问题的解决中，努力提高学生的学科综合能力. 三、对自己的要求——落实教学的各个环节 1.精心上好每一节课 备课时从实际出发，精心设计每一节课，备课组分工合作，

幼儿园毕业典礼老师致辞

幼儿园毕业典礼老师致辞 下面是小编为你们搜索的2篇幼儿园毕业典礼老师致辞范文，希望能让你们从中得到启发 各位家长、小朋友你们好： 童年是一首歌，跳跃着美妙的音符;童年是一支舞，充满了曼妙与朝气。在这喜悦丰收，充满深深思念的六月里，我们石圳幼儿园召开学前班毕业典礼，离别的铃声即将响起，我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情，作为教师我们内心说不出的高兴和不舍，为了你们即将成为一名小学生而高兴，为你们即将离开我们而依依不舍。 所有小朋友你还记得三年前刚入园的情景吗?当你们拉着妈妈得手，进入幼儿园这个大家庭时，我们就成为了朝夕相处的好朋友。四年了，当年爱哭的小不点已经长大了，玩具扔满地、还爱发脾气、不会吃饭、遇到困难总是哭，是老师像妈妈一样一点一点地教你学习，现在的你不仅自己的事情自己做，还愿意帮助大人、同伴做事，能分清简单的是非，喜欢提问、愿意动脑筋想办法来解决困难，与同伴团结、合作、愉快的游戏。你们长大了，你们不仅个子长高了，体重变重了，知识也会了很多，更重要的是：你们学会了爱。小朋友们，你们知道吗?有那么多人每天关爱你们，有你们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，有老师还有小朋友，在这些人的关心爱护下，你们走过了三年或者四年的幼儿园的生活，明天，

你们就要有一个新的身份和新的名字了，你们叫做“小学生”，以后还会叫做“中学生”、“大学生”，但是无论你们的称呼叫什么，无论你在哪里上学或工作，你一定要记住，很多很多人在关心你们，帮助你们，这里面就有在这里的包括家长、老师、小朋友的所有人，我们的爱将会陪伴你们一生。孩子们老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。 作为幼儿园的一员，我常常感到很幸运，因为我们有那么多小朋友可以爱，同时我们也接受着那们多小朋友和家长真挚的爱，我要感谢百花幼儿园每一位老师，尽管我们性格不同，爱好不同、家庭不同，但是我们都一个共同之处，那就是我们心中有爱，只有心中有爱，才能坚守这个职业，才能奉献爱心，才能享受这份荣耀。 有很多家长这样对我说：谢谢幼儿园、谢谢老师对孩子的教育。其实，最应该感谢的是你们，我想代表幼儿园对家长说一句感谢，感谢您对石圳幼儿园的信任和支持，感谢您对幼儿园活动的配合，感谢您对我们工作失误的包容，感谢您对幼儿园提出的建议，这几年，我们就像一个大家庭，相互鼓励着、支持着，为了把我们的孩子培养成人而努力。 尽管有太多的舍不得，我们还是微笑着迎接小朋友的毕业，人总是要长大的，能在孩子最初启蒙的四年间陪伴孩子成长，已经是让我们感到很幸福了。小朋友们，无论你要到哪里上学、无论你年龄怎样增长，都请你们记住，在石圳幼