第八章 压强 期末复习题 3
第八章压强期末复习题
主备人：李俊
一:知识点梳理：
(一)压强
(1)压力：
①产生原因：由于物体相互_______而产生的力。
②压力是作用在物体______的力。
③方向：_______于受力面。
④压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于_____引起的，所以压力大小不一定等于重力。只有当物体放置于_____时压力才等于重力。
(2)压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小与______和________有关。
(3)压强的定义：物体__________受到的压力叫做压强。
(4)公式：P=F/S。式中P表示______，单位是______；F表示______，单位是________；
S表示______积，单位是_______。
(5)国际单位：帕斯卡，简称____，符号是_____。1Pa=________，
其物理意义是：__________________________
2.增大和减小压强的方法
(1)增大压强的方法：①_______不变，增大_____：②_____不变，减小______。③增大______，减小_________。
(2)减小压强的方法：①_______不变，减小______：②_____不变，增大_____。③减小______，增大_________。
(二)液体压强
1.液体压强的特点：
(1)液体向_________都有压强。
(2)同种液体中在_______液体向__________的压强相等。
(3)同种液体中，深度越____，液体压强越大。
(4)在深度相同时，液体密度越大，液体压强______。
2.液体压强的大小：
(1)液体压强与_________和__________有关。
(2)公式：P=ρgh。
式中：
P表示液体______单位帕斯卡(Pa)；
ρ表示液体________，单位是千克每立方米(kg/m3）；
h表示液体_________，单位是米(m)。
3.连通器——液体压强的实际应用
(1)原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
(2)应用：_______________________.
(三)大气压强
1.大气压产生的原因：由于______的作用，并且空气具有________，因此发生_______而产生的。
2.证明大气压存在的实验：__________________________________。
3.大气压的测量——托里拆利实验
(1)实验方法：在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用于指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开于指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为76cm。
(2)计算大气压的数值：P0=P水银=ρgh=13.6X103kg/m3X9.8N/kgX0.76m=___________Pa。
所以，标准大气压的数值为：P
0=________Pa=______cmHg=_______mmHg。
(3)以下操作对实验没有影响 :
①玻璃管是否倾斜；
②玻璃管的粗细；
③在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。
(4)若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度减小，则测量值要比真
实值________。
(5)这个实验利用了___________的思想和方法。
4,海拔升高，气压_______，水的沸点___________。
5.影响大气压的因素：_______________。
在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。
6.气压计——测定大气压的仪器。
种类：水银气压计、金属盒气压计(又叫做无液气压计)。
7.大气压的应用：抽水机等。
(四)液体压强与流速的关系
1.在气体和液体中，流速越大的位置压强___________。
2.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面________、下面_________的形状。当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强_______，流过机翼下方的空气速度慢、压强________。机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。
二：复习练习题：
（一）填空题：
1．压强是表示_______________的物理量，同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的意义是_______________。当压力为9.8N时，在______________cm2面积上产生的压强为1Pa.
2.液体由于受到_______________的作用，对浸在它里面的物体要产生压强。计算液体压强的公式是_____________，从公式可以看出液体的压强只与___________和_____________有关系，跟液体的重量和体积以及容器底面积的大小____________。
3.载重汽车的车轮数目较多且又大又宽,这主要是为了__________________________,车轮上有凹凸的花纹，这主要是为了__________________________；水坝的下部总要比上部建造得宽一些，这是因为_________________________；储油罐总是做的又矮又胖是因为___________________。
4.高为20cm,底面积为100cm2的柱形容器中装15cm深的水,在距容器底部5cm的A点受到水的压强是_______Pa,方向_______，容器底部受到水的压力是_______N.
5._______在连通器内的_______种液体，各部分直接与大气接触的液面总是______________。连通器的应用实例有：______________、______________。
6．_______________作用在物体表面上的力叫压力，如图所示物体G重为6N，B、C中F为4N，D中F为40N在下列各图中,受力面所受到压力各为多大?
A___________、B______________、C______________、D______________
“
7、马德堡半球实验证明了______________的存在。
8、吸钢笔水时，先用手捏笔胆排除里面的空气，松手后墨水在_______力的作用下进入笔胆。能够说明大气压强存在的实验或事例为（举一例即可）。
9、金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡在上升至水面过程中，体积逐渐变大的原因是____________________________________________________。
10、600牛的压力作用在200厘米2的面积上产生的压强是帕，它表示的意义是 _________________________________________________________。
11、边长是0.1米的立方体铁块放在面积是1米2的水平桌面的中央，桌面受到的压力是牛，压强帕（ρ铁=7.9×103千克/米3）
12、深度相同的水和酒精，对容器底部产生的压强之比为，若使水和酒精产生相等压强，它们深度之比 _________________________。（ρ酒精=0.8×103千克/米3）
13. 实验测定了大气压的值，1标准大气压为 Pa。
14.1标准大气压能支持 cm高水银柱。把一个气压计由山脚移到山顶，它的示数将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
15.宋朝文学家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太冷。实际上是因为高山上的较低，从而导致水的沸点的缘故。在高山上应采用来煮饭。
16.将打气筒的出口堵住，往下压活塞时，筒内被封闭空气的质量、体积和压强三个物理量中，变大的是，变小的是，不变的是。
17.在做托里拆利实验时，由于不小心，将封闭的玻璃管顶端打破个小洞，这时管中水银将。水银气压计在使用时必须竖直悬挂，如果歪斜了，读出的结果比实际值。（选填“偏大”或“偏小”）
18、一个边长为L米的正方体没入水中，其上表在离水面h米，那么水对这个正方体上、下表面的压强差等于__________帕斯卡。
19．物体A重1000牛，体积为1米3的正立方体紧靠在竖直墙壁和水平地面上，在竖直向下和水平向左方向均施加1000 牛的力F. 则墙壁受到的压力是牛, 压强是帕；地面受到的压力是牛，压强是帕．
20.如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指所受压力
，压强。
21. 砖能承受的压强大约是
2
6/
10
5m
N
，读作，它表示 ____________________。
22. 如图甲所示，将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，手按纸片把杯子倒过来，放手后纸片不会掉下，杯子里的水不会流出来，这表明了；如果把杯子转到乙、丙所示位置，纸片仍不掉下，水仍不会流出来，表明大气向都有压强。
甲乙
丙
23. 测出大气压强大小的实验是 实验，1标准大气压等于 帕，相当于 米水银柱产生的压强。 （二）选择题：
1.下列哪些做法是为了增大压强的（ ）
A.坦克、拖拉机上安装履行带
B.针和锥子的头部做的很尖，刀刃做的很薄
C.用螺丝固定零件，常在螺丝下垫一个比较宽的垫圈
D.书包带子做比较宽
2.两个大小、形状和材料完全相同的甲、乙物体放在水平地面上，如下图所示，它们对地面所产生的压力和压强的关系是
A.F 甲=F 乙，p 甲＞p 乙
B.F 甲=F 乙，p 甲＜p 乙
C.F 甲＞F 乙，p 甲=p 乙
D.F 甲＜F 乙，p 甲=p 乙
3
．把一根盛有部分液体的竖直的玻璃管倾斜过程中，液体未溢出，则液体对管底的压强将
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法确定
4.在桌面上放着底面积相同的三个容器A 、B 、C 都装有高度 相同的同种液体，如下
图(容器重量不计
（1）容器底受到的液体压强关系为( ) A.p a ＞p b ＞p c B.p a =p b =p c C.p a ＜p b ＜p c D.不能确定 （2）.容器底部所受的液体压力关系( )
A.F a ＜F b ＜F c
B. F a ＞F b ＞F c
C.F a =F b =F c
D.不能确定
（3）容器对桌子面的压力关系( )
A.F ′a ＜F ′b ＜F ′c
B. F ′a ＞F ′b ＞F ′c
C.F ′a =F ′b =F ′c
D.不能确定
5、如图10所示,下列实验不能说明大气压存在的是 ( )
6、下列现象中与大气压作用无关的是 ( ) A ．潜水艇在水中上浮与下沉 B ．用吸管吸瓶中的饮料 C ．抽水机把水从低处抽到高处 D ．高山上做饭要用高压锅
7、以下说法错误的是 ( ) A ．马德堡半球实验测出了大气压的值 B ．大气压随高度的增加而减小
C ．一切液体的沸点都随气压的增大而升高
D ．密闭容器内的气体温度不变时，体积减小，压强增大
8、我们吸气时，下列说法正确的是 （ ） 图10
A．肺的容积减小，肺内空气压强增大
B．肺的容积增大，肺内空气压强减小
C．肺的容积增大，肺内空气压强增大
D．肺的容积减小，肺内空气压强减小
9．如图所示，瓶子里装半瓶水，用塞子塞紧瓶口，
然后将瓶子倒过来，使瓶口朝下，这时瓶里的水对塞子的
压强跟没有倒置时水对瓶底的压强比较（）
A.压强变大
B.压强变小
C.压强不变
D.无法判断
10、长方形金属块放在水平桌面上，若从高度一半处将它沿水平方向切开，并将上半部分拿去，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比（）。
A．压力减半，压强减半 B.压力减半，压强不变
C．压力不变，压强减半 D.压力不变，压强不变
11、如图10-11所示的圆筒的侧壁上有a、b、c三个小孔，
若在筒里灌满水，则水从孔中射出，其中射得最远的水流是从( )．
A 、a孔射出的
B、b孔射出的
C、c孔射出的
D、三个孔射出的水流一样远
12.某同学在做托里拆利实验时，有如下操作，则对实验结果产生影响的是（）
A.将玻璃管略微上提一些
B.将玻璃管稍稍倾斜一些
C.向水银槽中多加了些水银
D.玻璃管中不慎混入了少许空气
13.在制药时，为从溶液中提取抗生素，要用加热的办法使水沸腾而除去水，但抗生素不能在超过80℃的温度下提取，应采用的方法是（）
A.增大容器内的气压
B.降低容器内的气压
C.缩短加热沸腾时间
D.用微火加热使其沸腾
14.一般情况下,人感觉不到大气压强,原因是( )
A.大气压太小
B.大气压太大
C.人体内部也有压强
D.无法判断
15．平放在水平地面的一块砖，沿水平方向切去一半，则剩下的半块砖：（）
A．密度减小一半 B．密度增大一倍
C．对地面压强减小 D．对地面压强不变
16. 图2所示的是当船从上游经过船闸驶向下游时、闸门及阀门开关的4个程序（A、B为阀门），使船顺利经过船闸达到下游的正确程序是
A. 甲、乙、丙、丁
B. 乙、丙、丁、甲
C. 丙、丁、甲、乙
D. 丁、乙、甲、丙
（三）实验题：
1.在研究压力的作用效果时,某同学做了如右a 、b 、c 三图所示的实验,则由______图和_______图相比,可以得出压力一定时,压力的作用效果和受力面积有关的结论.而将a 图和b 图相比较说明_______________________.
2．下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据：
序号 液体
深 度 （厘米） 橡皮膜 方 向 压 强 计 左液面 （毫米） 右液面 （毫米） 液面高度差 （毫米）
1 水
4 朝 上 116 152 36 2
4
朝 下 116 152 36 3 4 朝侧面 116 152 36 4 8 朝侧面 97 171 74 5 12
朝 上 80 188 108 6
盐水
12
朝 下
70
198
128
（1）根据表中的数据，比较序号为_______的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较序号3、 4、5的三组数据可得出结论：_____________________________
（2）比较序号为_______的两组数据可得出结论：液体的压强还跟液体的密度有关。 3.只给你一只装矿泉水的空塑料瓶，设计实验说明大气压的存在，写出你的办法。
4.在一个空纸盒的侧面扎3个大小一样的孔，如图所示。放满水后，观察到的现
象如图乙所示，说明： 。
5. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中，部分同学作了如下猜想：
猜想A 在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等；
猜想B 在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关，液体的密度越大，压强越大； 猜想C 同一种液体的压强随深度的增加而增大．
为了检验上述猜想是否正确，小明同学进行了下图中所示的操作：
（1）比较图中代号为_________的三个图，可以说明猜想A 是否正确； （2）比较图中代号为_________的两个图，可以说明猜想B 是否正确； （3）比较图中代号为_________的三个图，可以说明猜想C 是否正确．
（四）计算题：
1、某冰面只能承受2.4×104
pa 的压强,一个质量是45kg 的小孩,坐在质量为10kg 的雪撬上,为了安全通过冰面，雪撬与冰的接触面积至少为多少才行。(g=10N/kg)
2、如图所示，有一容器重为5.0N，底面积为40cm2，内装1.5kg的水，水的深度为30cm，容器置于面积为2000cm2的水平桌面上，求：(g=10N/kg)
（1）容器中水的重力；
（2）水对容器的底面压强和压力；
（3）容器对桌面的压力和压强．
3，芭蕾舞演员体重为475N，每只脚掌面积为150cm2，表演时足尖与地面的接触面积为9.5 cm2；大象的体重为60000N，
每只脚掌面积为600 cm2，求：芭蕾舞演员两只足尖着地表演时和大象四只腿着地站立时，各自对地的压强。
4、图37是A端开口B端封闭的L形容器，内盛有水，已知B端顶面离容器底6厘米，A端内液面离容器底26厘米。
求： (l)B端顶面受到水的压强．
(2)如果B端顶面的面积为2×10-3米2，那么，顶面受到水的压力是多大？ (南京)
5、油罐里装着4.8米深的煤油，在罐壁上有2厘米2的小孔，用塞于塞着，塞子中心距罐底0.3米，（煤油的密度是0.8×103千克/米3）如图38所示。
求：(1)煤油对塞子中心的压强。(
2)煤油对塞子的压力．
初中物理压强练习题及解析
初中物理压强练习题及解析 一、压强 1．在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是 A．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力 B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力 C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强 D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强 【答案】D 【解析】 【详解】 A．在铁轨下面铺设枕木，在压力一定时，增大受力面积，减小压强．不符合题意．B．滑雪板一般都有较大的面积，在压力一定时，增大受力面积，减小压强．不符合题意． C．菜刀钝了磨一磨，在压力一定时，减小受力面积，增大压强．不符合题意． D．把书包带做得宽些，在压力一定时，增大受力面积，减小压强．符合题意． 2．甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器,盛有两种不同的液体,将两个相同的小球分别放 入液体中, 小球静止时位置如图所示,此时液面相平,则 A．甲中液体密度比乙中液体密度小 B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大 C．取出小球后甲容器和乙容器对桌面的压力变化量相等 D．甲容器底部受到的液体压强小于乙容器底部受到的液体压强 【答案】C 【解析】 【详解】 由图知道，物体在甲中漂浮，在乙中悬浮，所以ρ乙=ρ物，ρ甲＞ρ物，所以，甲中液体密度比乙中液体密度大，故A错误；由于在甲悬浮，在乙漂浮，则F浮甲=G排甲=G； F浮乙=G排乙=G，所以G排甲=G排乙，即两容器中物体受到的浮力相同，故B错误；甲、乙两个薄壁圆柱形容器自重不计，它们对桌面的压力都等于液体和小球的重力，所以取出小球后，甲容器 和乙容器对桌面的压力变化量相等，都等于小球的重力，故C正确；由A知道，ρ甲＞ρ ，又因为h甲 =h乙，由p=ρgh知道，甲容器底部受到的液体压强大于乙容器底部受到的液物 体压强，故D错误，故选C。 3．如图所示，A、B两长方体置于水平地面上（已知m A＜m B、S A＞S B、h A=h B）．将两物体水平截去相同高度，剩余部分对地面的压强p A、p B和压力F A、F B的关系为
初中物理压强解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
初中物理压强解题技巧及经典题型及练习题(含答案) 一、压强 1．连通器在生活有着广泛的应用．如图所示的事例中，没有利用连通器原理的是 A．过路涵洞 B．拦河大坝 C．下水管中“存水弯” D．船闸 【答案】B 【解析】 【分析】 连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的． 【详解】 A．壶嘴和壶身构成了连通器； B．拦河大坝是根据液体压强随深度的增加而增大的特点修建成上窄下宽的形状，不属于连通器； C．下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，属于连通器； D．船闸上端开口，底部相连，构成了一个连通器； 2．两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，其中分别装有质量相等的水和酒精，液面高度如图所示。甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和F1′，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2′和F2′，已知水的密度大于酒精的密度，则下列判断中
正确的是（ ） A ． p 1＜p 2、F 1＜F 2 B ． p 1＜p 2、F 1=F 2 C ． p 1′＞p 2′，F 1′＞F 2′ D ． p 1′=p 2′，F 1′=F 2′ 【答案】D 【解析】 【详解】 AB ．分别装有质量相等的水和酒精，液体对容器底的压力等于液体的重力，根据 G =mg 得到水和酒精的重力相等，故 F 1=F 2 因两个完全相同的圆柱形容器，故液体的受力面积S 相同，根据p =F S 可知液体对容器底的压强p 1=p 2，故AB 错误； CD ．容器对水平桌面的压力等于容器和液体的重力，故两容器对桌面的压力相等，即 F 1′=F 2′ 两个容器的底面积相等，根据p = F S 得到两容器对桌面的压强相等，即 p 1′=p 2′ 故C 错误，D 正确。 故选D 。 3．如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们的质量相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，并将截去部分叠放在对方剩余部分上，此时它们的质量分别为'm 甲和'm 乙，下列判断正确的是 A ．'m 甲可能小于'm 乙 B ．'m 甲一定小于'm 乙 C ．'m 甲可能大于'm 乙 D ．'m 甲一定大于'm 乙 【答案】D 【解析】 【详解】 甲、乙为两个实心均匀正方体的质量相等，由m=ρV=ρL 3可得：ρ甲L 甲3=ρ乙L 乙3， 由图可知，L 甲＞L 乙，则ρ甲L 甲2＜ρ乙L 乙2，在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相
初二物理压力和压强练习题(含答案)
第一小部分压力练习题 1．关于压力和压强，下列说法正确的是( ) A．压力的方向总是竖直向下的B．压力的方向总是垂直于支持面的 C．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大D．压力大，压强一定大 2．质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压力( ) A．压力相等，铜块对桌面的压强较大B．压力相等，铁块对桌面的压强较大 C．压强相等，铜块对桌面的压力较大D．压强相等，铁块对桌面的压力较大 3．一长方形金属块置于水平桌面上，若沿虚线AB水平切去一半，则剩余部分对桌面的压力______，压强___；若沿竖直方向切去1／2，则剩余部分对桌面的压力______，压强______.(填“增大”“减小”或“不变”) 4．在一个案件中，公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印，立即用蜡浇注了鞋模．测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm，质量675g；又经测试达到脚印同样深度的压强为1．5×104Pa．请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少?(ρ蜡=0．9×103kg／m3) 5.如图3所示，杠杆处于平衡状态，物体G1、G2的重力分别为90牛和60牛，它们的密度与水的密度相同，若将G1体积的三分之一浸在水里，杠杆还能平衡吗？如不平衡，应怎样调节G2的位置使杠杆再次平衡． 第二部分压强练习题 一、填空题 1.压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向_____ 的压强，，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随_____ 而增大. 2.液体内部某一点的深度是从________的竖直高度. 3.液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强_____，深度增加，液体的压强_____；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_____. 4._________________________叫连通器，生活中常见的连通器有_____ .连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度_____. 5.比较图13—4 、图13—5中各点压强的大小：（1）在图13—4中，B点和C点深度相同，而A点比B点深，则各点压强pA_____pB_____pC ；
(完整版)初三物理固体液体气体压强专项计算题库
初中物理压强专项计算题 学生在进行压强、液体压强的计算，下列几条必须明确： （1）牢记两个压强公式，理解式中各个物理量的意义，注意统一用国际单位； （2）要能正确地确定压力、确定受力面积、确定深度； （3）相关的物理量（如重力、质量、密度等）及计算也要搞清楚； （4）液体对容器底部的压力并不一定等于液体的重力； （5）计算有关固体、液体的压力和压强问题时，先求压力还是压强的次序一般不同。 ※※※固体压强： 1. 一名全副武装的士兵，人和装备的总质量是90千克，他每只脚接触地面的面积是0.03米2。当该士兵双脚立正时，求:(1)地面受到的压力F。 (2)士兵对地面的压强p。 2.一个方桌重75N，桌上放有一台质量为20kg的电视机，桌子每只脚与水平地面的接触 面积是25cm2，求桌子对地面的压强. 3.质量为50t的坦克对水平路面产生的压强是105Pa.求它每条履带和地面的接触面积 4.质量为20t的坦克，每条履带与地面的接触面积为2m2，求： （1）坦克所受到的重力是多大? (2) 若冰面所能承受的最大压强为6× 104 Pa，坦克能否直接从冰面上通过? 5.小莉的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为 1.5×10-2m2，她站在了一块泥地上．为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N的木板，当她站在木板中央时，地面受到压强为325Pa．求：(1)她对木板的压强；(2)木板与地面的接触面积． 6、按照交通部规定，我国载货车辆严禁超载，车辆的轮胎对地面的压强应控制在7×105Pa 以内。检查人员在沪宁高速路口对一辆6轮汽车进行抽查，测得其实际总质量为10t，若每个车轮与水平地面的的接触面积为2×10－2m2。（1）通过计算说明该车对地面的压强p 是否超过规定？（2）运用所学的物理知识，写出两条超载的危害。 ※※※液体压强： 1.底面积为100坪方厘米、重为5N的容器放在水坪桌面上，容器内装有重45N深40cm 的水。求：容器对水平桌面的压强（g=10N/kg)。
大气压强中考专题
大气压强中考专题 一．选择题（共4 小题） 1.下列示例，不能说明大气压存在的是（） A.塑料吸盘挂重物B．注射药水 C．吸饮料D．马德堡半球实验2.下列用矿泉水瓶所做的实验中，能验证大气存在的是（） A.两次海绵形变程度不同 B.从三孔流出水的喷射距离不同 C.用纸片盖住装满水的瓶口，倒立后纸片不下落 D．向两空瓶中间吹气，两瓶向中间靠拢
3.在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，发现铁桶变扁，如 图所示，压扁铁桶的力是（） A．大气压力B．铁桶的重力 C．铁桶对地面的压力D．地面对铁桶的支持力 4.如图所示为某同学设计的“天气预报瓶”，A 为玻璃管，与大气相通，B 为密闭的玻璃球， 内装有红墨水，随着环境气压的变化，A 管内的水位会上升或下降。关于该“天气预报瓶” 的说法不正确的是（） A．天气预报瓶利用天气和大气压的关系进行预报的 B．B 球和A 管液面相平时，显示内外气压一致 C．A 管液面明显下降时，说明外界大气压减小 D．瓶中加注的红墨水有利于更方便的观察 二．填空题（共6 小题） 5.如图，A、B 分别是活塞式抽水机的进水阀门和排气阀门。当活塞上提时，阀门打 开，在外界的作用下，水通过进水管进入抽水机中，随活塞向上运动。这样活塞上下往复运动，不断地把水抽出来。 6.物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例。如图所示，A 管是输 液管，B 管是空气管。在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶的位置（选填“提高”或“降低”），使流入患者血管处药液的压强变大，这样药液和血就会被压回到血管里；插入B 管后，瓶内液面上方气体的压强外 界大气压。
压强重点试题及答案
压强训练三 一、选择题 1、如图所示，a、b两个不同的实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是（） A．a的密度大，受的重力大B．a的密度小，受的重力小 C．a的密度小，受的重力大D．a的密度大，受的重力小 2、如图，两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是 Ａ．P甲＞P乙Ｂ．P乙＞P甲Ｃ．P甲=P乙Ｄ．无法判断 3、砌墙时，随着墙体高度的增加，地基受到的压力会逐渐增大。下图像中，能正确描述砌 墙时地基受到的压强与压力大小关系的是： 4、（福州市）容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，如图所示放置，则甲、乙两 容器底部受到水的压力F甲和F乙、压强p甲和P乙的关系是（） A．F甲＝F乙，P甲＝P乙B．F甲＞F乙，P甲＞P乙 C．F甲＝F乙，P甲＜P乙D．F甲＜F乙，p甲＜p乙 5、一木块放在水平桌面上，如图所示。现用水平推力F将木块缓慢匀速推动，使其一部分露出桌面（但未倾翻）， 在此过程中，木块对桌面的压力、压强和木块受到的摩擦力变化情况是（） A．压力不变，压强变大，摩擦力变大 B．压力不变，压强变大，摩擦力不变 C．压力变小，压强变大，摩擦力变小 D．压力不变，压强不变，摩擦力不变 6、如图1所示，容器重为G1，放在水平面上，容器内盛有重为G2的液体，若用N1表示容 器对桌面的压力，N2表示液体对容器底的压力，则N1和N2应满足( ) (A) N1=G1+G2，N2=G2。(B)N1>G1+G2，N2>G2。 (C)N1
中考试题 大气压强
大气压强 1．（2013?三明）下列实验中，第一次测出了大气压强大小的是（） A．托里拆利实验B．马德堡半球实验 C．帕斯卡实验D．伽利略理想实验 2．（2012?铜仁地区）如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物．对此，下列说法正确的是（） A．甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力 B．乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的1/2 C．利用甲图的实验可以粗测大气压的值 D．利用乙图的实验可以粗测大气压的值 3．（2012?茂名）如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银．下列说法正确的是（） A．此装置是一个连通器 B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡 C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 厘米汞柱高 D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小 （2010?龙岩）某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm，下面的哪些措施可以使这个高度差改变（） A．往槽内加入少许水银B．使玻璃管稍微倾斜一点 C．把玻璃管往上提一提D．把实验移到高山上去做 5．（2009?兰州）如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（） 6．（2008?宿迁）如图所示，一端封闭、长为 l（约1米）、横截面积为S的轻质玻璃管，管壁厚度可忽略不计，将它注满水银后，倒立于足够深的水银槽中．现将玻璃管竖直向上缓慢匀速提起，设环境为一标准大气压，下述正确的是（） A．当玻璃管浸没在水银槽中时，所需拉力大小F=ρ水银lSg B．当玻璃管口与槽内水银面相平时，所需拉力大小F=ρ水银lSg C．当玻璃管顶端露出槽内水银面后，顶端即出现真空 D．当玻璃管顶端到槽内水银面的距离大于76cm时，管内外水银面高度差保持不变 8．（2008?巴中）有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大气压， 实验记录结果依次是75.2cm，75.6cm，76.0cm．已知一个同学做实验时，管内混入了空气，另一个同学则没有将管子竖直放置，如果只有一个同学的方法是正确的．它是（） A．甲B．乙C．丙D．无法确定 9．（2007?山东）（菏泽市）在做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果产生影响的是（）A．往水银槽中多加些水银 B．从山脚移到山顶做实验 C．将玻璃管稍微倾斜一些 D．将水银槽内的玻璃管轻轻上提 10．（2007?大庆）如图所示各图中，能够估测出大气压值的是（） A ． B ． A．保持不变 B．逐渐下降，最终与管外液面相平 C．逐渐上升，最终从小孔中流出 D．稍微下降一些
初中物理压强解题技巧及经典题型及练习题(含答案)含解析
初中物理压强解题技巧及经典题型及练习题(含答案)含解析 一、压强 1．下列关于压强的说法正确的是（ ） A ．飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的 B ．拦河坝设计成下宽上窄，原因是液体压强大小随深度增加而减小 C ．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强 D ．马德堡半球实验首次测出大气压强值 【答案】A 【解析】 【详解】 A ．飞机机翼为流线型，即上方为凸型，下方是平的；等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，通过下表面的流速较小．因为机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，飞机受到向上的升力．故A 正确； B ．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而增大，故B 错误； C ．菜刀的刀刃薄，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C 错误； D ．马德堡半球实验首次证明大气压的存在，故D 错误； 2．下列数据最符合实际的是 A ．一名中学生的质量约为500 kg B ．用手托起两个鸡蛋的力大约为10 N C ．人双脚站立在水平地面上时对地面的压强约为 1.2×104Pa D ．初中物理课本的长度约为27 dm 【答案】C 【解析】 【分析】 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案． 【详解】 A 、成年人的质量在65kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg 左右．故A 不符合实际； B 、两个鸡蛋的质量约100g=0.1kg ，托起两个鸡蛋的力在 0.110/1F G mg kg N kg N ===?=左右．故B 不符合实际； C 、人的体重在G=600N 左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m 2左右，双脚对水平地面的压强在42600 1.2100.05F G N p Pa S S m = ===?．故C 符合实际； D 、一根筷子的长度约25cm ，初中物理课本的长度略大于此数值，在27cm=2.7dm 左右．故D 不符合实际．
八年级物理压强单元测试题与答案
压强单元测试 一、填空题 1．许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的 ；滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为600牛，轮子与水平地面的总接触面积约为8×10-4米2，则水平地面受到的压强约为 帕。 2..啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（hui ）。我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N ，喙与树木的接触面积约为10-6m 2，则喙啄树木时产生的 压强约为_____Pa 。 3．如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h 1=O ．8m ；其顶部和底部的面积均为0．1m 2 ，顶部到底部的高度h 2=0．6m ，容器中的液体密度为1．2×103 kg ／m 3 ，则液体对容器顶部的压力为 N ．(g 取10N ／kg) 4.如图所示，铅笔的质量为6g ，它受到的重力是 N ；已知铅笔尾端的面积是0.4cm 2，当两手指用4N 的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是 Pa ．(取g=10N ／kg) 5．小明同学的质量为50kg ，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示，每个方格都是边长为2cm 的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为 cm 2 ，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于 N ，以此可以估算出双脚对地面的压强为 Pa 6.将重为2．5N 、边长为0．1m 的正方体物块，放在水平课桌面中央．该物块对桌面的压力大小为 N ，压强为 Pa ；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 Pa ． 7．上世纪中叶，深水潜艇“的里亚斯特2号”在马利来纳海沟潜到至104 m 深处时，受到海水的压强是 Pa.潜水艇浮出水面后，发现潜艇的直径竟被压缩了1.5mm ，这一事实说明力可以产生 的作用效果（ρ海水=1.03×103 kg/m 3 ,g=10N/kg ） 8某同学做托里拆利实验时，测得的大气压强值如图所示，当时的大气压 的缘故（ρ水银=13.6×103 kg/m 3 ，g 取10N/kg ） 二、选择题 9.如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50厘米。密度为0.5×103千克／米 3 的木块漂浮在水面。 下列有关说法正确的是
液体与气体压强提高与竞赛题
液体与气体压强提高与竞赛题 1.如图所示，容器重为G 1，放在水平面上，容器内盛有重为G 2的液体，若用N 1表示容器对桌面的压力，N 2表示液体对容器底的压力，则N 1和N 2应满足( ) A ． N 1=G 1+G 2,N 2=G 2 B ．N 1>G 1+G 2, N 2>G 2 C ．N 1
压强经典习题含答案
压强经典习题 一、选择题（每题3分，共48分） 1、如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（） A．将压强计的金属盒向下移动一段距离 Ｂ．将压强计的金属盒向上移动一段距离 Ｃ．将压强计的金属盒在原位置转动180° Ｄ．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中 2、在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是（） A．P甲＞P乙 B．P甲=P乙 C．P甲＜P乙 D．无法确定 3、如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为 4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为p。当把容器倒置后放到水 平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为（） A.F，P B．4F，P C．1/4F，P D．F，4p 4、如图所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是（） A．鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大 B．鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小 C．鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小 D．鱼缸乙对桌面的压力大．缸中鱼受到水的压强大 5、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置， 如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p A和p B, 水对瓶底 和瓶盖的压力分别为F A和F B，则（） A. p A＞p B ,F A＞F B B. p A＜p B , F A=F B C. p A=p B, F A＜F B D. p A＜p B ,F A ＞F B 6、如图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中装入 质量相等的水，三个容器底部所受水的压力（）
液体压强练习题(及答案)
! 液体压强练习题 一、选择题 1、在图6所以，静止时U型管两侧液面相平，下列选项包含图7中所有合理情形的是 A.乙、丁 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、丁 2、（2014永州8题2分）你听说过“木桶效应”吗它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”.那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于 ( ) A. 木桶的轻重 > B. 木桶的直径大小 C. 木桶最短的一块木板的长度 D. 木桶最长的一块木板的长度 第2题图第3题图 3、甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为p a、p b、p c、p d。下列关系中正确的是( )
[来源: ] A．p a=p d B．p b=p c / C．p a＜p c D．p b＞p c 4、如图1所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强p A、p B和压力F A、F B的关系是（） A．p A＜p B，F A＝F B B．p A＜p B，F A＞F B C．p A＞p B，F A＝F B D．p A＞p B，F A＞F B 5、匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图.这个容器可能是( ) 】 A.量杯 B.烧 杯 C.锥形瓶 D.量筒 6、图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为p A、p B，容器底部受到液体的压力分别为F A、F B，则（）
大气压强中考试题汇编
大气压强中考试题 1．下列现象中，不是大气压作用的是( ) A．自来水龙头自动流出水B．用塑料管喝汽水C．用注射器针头吸D．活塞式抽水机2．下列现象中，与大气压无关的是( ) A．自来水笔吸墨水B．塑料吸管吸汽水 C．茶壶的壶嘴和壶身一样高D．茶壶盖上必须留一个小孔 3．在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会进入瓶内，这是因为( ) A．瓶口由于热胀，使鸡蛋掉人瓶中B．瓶内气体把鸡蛋吸人瓶 中 C．瓶内气体压强减小，大气压将鸡蛋压人瓶中D．鸡蛋受重力作用 4.如右图所示，艾力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱 和外界气压的变化分别是（） A．上升，降低B．下降，升高C．上升，升高D．下降，降低 5.甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪 个措施可以改变这个高度差() A．往水银槽内加少量水银B．用粗一些的玻璃管做实验 C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面D．把实验移到高山上去做 6.1644年，意大利科学家精确的测出了大气压强的值，1.01×105Pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为m．(g=10N／kg) 7．图2为一种浴室防滑踏垫，其正而为仿草坪式设计，这是通过的方 法增大脚与垫之间的摩擦力；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后， 可利用产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果。 8.在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银 槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图9所示。 （1）为了测得大气压的值，这时必须测量__________。如果将此装置拿到比地面 低得多的矿井底部，则观察到的现象是_____________________________________。 （2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时， 管中的水柱_____下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱____向上喷出。（均选 填“会”或“不会”) 9．如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出．随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变．堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压. 10.物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时的吊瓶就是一例。如图所示，A管是输液管、B管是空气管。输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可以将吊瓶适当的的升高，使流入病人血管处药液的压强变。B管的作用是保持瓶口处C处的压强始终等于。 11.最早证实大气压存在的实验是；如果做托里拆利实验时，不用水银而用酒精，玻璃管的长度至少为 m.（ 酒精=0.8g/cm3，大气压为1.0×105Pa，g取10N/Kg） 12.如图所示的菜刀，在离刀口不远处有一排透气小孔，使用这种菜刀时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一层隔层，避免在作用下菜片粘刀，同时能（选填“增大”或“减小”）切菜时菜刀受到的阻力。
压强计算题(含答案)复习课程
压强计算专题训练1、如图所示，平底茶壶的质量是300克，底面积 是40平方厘米，内盛0.6千克的水，放在面积为1平方米的水平桌面中央。 ⑴水对茶壶底部的压力多大？ ⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上 升了1厘米，但水并未溢出。此时茶壶对桌面的压强为多少？ 2、如图8所示，水平桌面上放置的容器容积为 1.5×10-3米3，底面积为1.0×10-2米2，高为 20厘米，容器重1牛，当它盛满水时求：（1）水对器底的压力和压强； （2）容器对桌面的压力．3、随着电热水器的不断改进，图l4所示的电热 水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L，壶身和底座的总质最是l.2kg，底座与水平桌面 的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。 (ρ 水 =1.0×l03kg/m3)求： (1)装满水后水的质量； (2)装满水后水对电热水壶底部的压强； (3)装满水后桌面受到的压强。 4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆 柱形容器A和B的平面图如图所示，容器A 的底面积为400厘米2，高为10厘米。两个容器都盛满水且放在水平桌面上。不考虑两个容器本身的重力和体积大小。求： (1) 容器A中水的质量。 (2) 容器A中水对容器底部的压强。 (3) 容器B中水对容器底部的压力。
5、如图重为120N、底面积为0．1m2的物体在20N 的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s．求： (1)物体对地面的压强； (2)物体所受摩擦力的大小； 6、质量是20t的坦克，每条履带与地面的接触面 积是2，每条履带的宽度是0.4m，求： （1）坦克所受的重力是多大？（g取10N/）（2）坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大？（3）如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟，当坦克位于壕沟的正上方时，坦克对地面的 压强是多大？7、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起,并且完 全接触,放在水平地面上,已知:A、B两圆柱 体的高分别为8cm、10cm, A与B的底面积之比为1∶4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3. 求: (1) 圆柱体A的密度；(2) B对地的压强(g ＝ 10N/kg). 8、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物， 其形象如图所示。在上海街头布置的各种“海宝”中，有一座“海宝”材质均匀、实心，密度为1.5×103kg/m3，体积为3m3,放在水 平地面上，与地面的接触面积为1m2。取 g=10N/kg，请问： （1）这座“海宝”的质量是多大？ （2）这座“海宝”对地面的压强是多大？
八年级物理 压强基础测试题及答案详解
一、选择 1、下列事例中，为了增大压强的是（） （1）书包带宽的背起来舒服（2）刀刃要磨得锋利一些（3）铁轨下放置枕木（4）针尖磨得细些（5）载重汽车的车轮宽而多 A、（1）（2） B、（3）（4） C、（2）（4）（5） D、（2）（4） 2、下列关于压力和压强的说法，正确的是（） A、物体的重力越大，对支持面的压力一定越大 B、压力大，压强一定大 C、压力的方向总是竖直向下的 D、压力的方向总是垂直于支持面３、小明在地面上站立与行走时，比较他对地面的压力和压强的情况是（） A、行走时对地面的压力比较大，压强较小 B、站立时对地面的压力较大，压强也较大 C、与行走时相比较，站立时对地面压力不变，压强较小 D、不论站立还是行走，对地面的压力和压强都不变 ４、“帕斯卡裂桶实验”表明，影响同种液体内部压强的因素是（）Ａ、质量 B、密度 C、深度 D、体积 ５、关于液体压强，以下说法中正确的是（） A、液体压强是由液体的重力产生的，因此液体只有竖直向下的压强 B、液体有流动性，液体不仅有向下的压强还有对容器侧面的压强，但没有向上的压强 C、同一深度，不论什么液体，产生的压强相等 D、以上说法都不正确 ６、在平静的湖水中，有时能看到从湖底产生的气泡向上升，则气泡在水中上升过程中，下列说法正确的是（） A、气泡所受液体压强不变 B、气泡所受液体压强变小 C、气泡所受液体压强变大 D、气泡所受浮力不变 ７、用高压锅煮稀饭能节省电，最主要的原因是（） A、锅内气体压强大，使稀饭的沸点降低 B、锅内气体压强大，使稀饭的沸点升高 C、高压锅传热快，使稀饭容易沸腾 D、高压锅密封性好，使稀饭容易沸腾 8、用吸管能将玻璃瓶中的饮料吸入口中，这是因为（） A、嘴对饮料有吸力 B、手将饮料压入嘴里 C、大气压将饮料压入口中 D、以上说法都不对 ９、在太空行走的航天员，航天服中需要充入一定量的气体，其目的是（） A、增大体积 B、供呼吸用 C、增大重力 D、保持体内处压强相等 10、高速运行的列车经过时，若人离铁轨太近，容易被吸进轨道内，从物理学的角度看，这 是因为（） A、车与人之间的空气流速减小，压强增大 B、车与人之间的空气流速减小，压强减小 C、车与人之间的空气流速加大，压强增大 D、车与人之间的空气流速加大，压强减小 11、如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（） A.茶壶 B.锅炉水位计 C.注射器 D.乳牛自动喂水器 12、如图所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球（） A、相互靠近 B、相互远离 C、静止不动 D、向同一方向运动 13、下列现象中，不属于利用大气压强的是（） A、自来水笔吸墨水 B、用吸管吸饮料
压强和液体的压强测试题及答案
固体、液体压强测试题 一、填空题（20分） 1、2010年6月，世界杯足球赛首次在南非举行，它既是足球运动的盛会，也是世界人民友好交流的盛会。 ⑴比赛中，运动员用头将迎面飞来的足球顶回，说明力可以改变物体的 状态；同时运动员的头部会有疼痛感，说明物体间力的作用是 的；足球过“硬”时，运动员顶球时头部疼痛会更明显，这是因为足球内部气体 过大的原因。 ⑵比赛中，“地滚球”经过运动员的脚边时，运动员立刻沿着足球运动的轨迹 追赶，一会儿，将足球控制在自己脚下。这个过程中，运动员的平均速度 ________(填“大于”、“等于”或“小于”)足球的平均速度。 2、图3是小红和小明站在冰面上静止时的情景。 （1）小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，这个推力改变了小红 的 ；同时小明向后运动，表明物体间力的作用是 的。 （2）冰刀很锋利，减小了冰面的受力面积，增大了冰刀对冰面的 。 （3）冰刀下的冰由固态变成了液态，这是 （填物态变化名称）现象。 3、2010年温哥华冬奥会所用冰壶重190N ，底面积0.04m 2 ，静止在冰面上对冰面的压强为 Pa ．如图为中国运动员推出冰壶的镜头，冰壶被推出后仍向前滑行是因为冰壶具有 ．若5s 内冰壶向前滑行了2m ，此过程中冰壶运动的平均速度为 m/s ． 4、图10所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜 放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p 甲 p 乙． 5、一辆坦克的质量为20t ，它有两条履带，每条履带与水平地面的接触面积为 2m 2 ，该坦克对 水平地面的压力为____________N ，压强为_______________Pa ． 6、大象的质量为4500 k g ，每只脚底的面积是0.05m 2 。则大象四脚站立在水平 地面时对地面的压力是 N ，压强是 P a 。 7、重均为10N 的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图5所示。静止时，铁球所受的支持力为＿＿ N ，木块所受的合力为＿＿＿ N ，此时＿＿＿＿＿对桌面的压强大。 8、长江三峡大坝上下游水位差最高可达113 m ，上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大。其首级人字闸门每扇高39.5 m ，宽20.2 m 。倘若门外的水位高30 m ，则这扇闸门所受水的最大压强是＿＿＿＿＿ Pa ， 已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是＿＿＿＿＿＿N 。（g 取10 N/kg ） 二、选择题（24分） 图5
中考物理压强解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
中考物理压强解题技巧及经典题型及练习题(含答案) 一、压强 1．下列与压强有关的事例的解释中正确的是 A．书包的背带较宽，是为了增大压强 B．用吸管喝饮料，利用了大气压强 C．拦河大坝修成上窄下宽，利用了连通器原理 D．起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大，压强大 【答案】B 【解析】书包的背带较宽，是为了压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；当用吸管吸饮料时，首先是把吸管内的空气吸走，然后在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，所以，用吸管喝饮料是利用大气压强，故B正确；液体内部压强随着深度的增加而增大，所以水坝下部比上部建造的宽，是由于液体压强随着深度的增加而增大，故C错误；由于流体流速越大的位置压强越小，所以起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大、压强小，故D错误，故选B。 2．在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶变扁,如图所示,关于铁桶变扁的原因,下列说法正确的是（） A．冷水的压力使铁桶变扁 B．大气压使铁桶变扁 C．铁桶内空气膨胀使铁桶变扁 D．铁桶变扁与压力无关 【答案】B 【解析】 试题分析：在铁桶内放少量的水，用火加热，水吸热汽化，液态水变为气态水蒸气，水蒸气将铁桶中的空气派出到铁桶外。水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，水蒸气遇冷放热，发生液化现象，铁桶内的气压降低，而铁通外是大气压保持不变，铁通外的大气压大于铁桶内的大气压，所以铁桶变扁，故选B。 【考点定位】大气压强 3．如图所示，放在水平地面上的均匀正方体甲、乙对地面的压力相等，若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，则剩余部分对地面的压力F甲'和F乙'、压强p甲'和p乙'的关系是（）
压强练习题及答案
压强 基础知识训练 1．小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为50kg，他立正时对水平地面的压力为_______N；他正步走时，他对地面的压强将_________(增大/不变/变小)．（题型二）2．坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的__________，在____________不变的情况下，_____________(增大/减小)了压强.载重汽车的轮胎比普通车的多而宽，这样能_________________________.（题型四）3．一物体放在水平桌面上，如图9-5所示，(1)若沿aa’线将它切 成两块，拿去上面的部分，物体对桌面的压力将________，密度将 _________，压强将__________；(2)若沿bb’线切开，拿去右半部分， 则物体对桌面的压力将__________，密度将_________，压强将 图9-5 __________.(增大/不变/变小) （题型二） 4．下列说法中，正确的是( ) （题型一） A．压力方向总是与重力方向一致B．单位面积上受到的压力叫压强 C．压力作用效果只与压力大小有关D．压力就是压强 5．在下列措施中，为了增大压强的是( ) （题型四） A．打地基的桩，其下端做成尖形 B．载重汽车多用几个轮子 C．背行李的背带做得宽一些 D．把铁轨铺在枕木上 6．一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强是( ) （题型二） A．压力减小，压强不变B．压力、压强都增大 C．压力、压强都不变D．压力不变，压强增大 7．一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是( ) （题型四） A．站着不动大声求救B．就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动C．赶快跑向岸边D．立即改成单脚站立大声求救 8．画出图9-6甲、乙中物体A受到物 体B压力的示意图.（题型一） 9．小丽在菜市场买了—个西瓜，她用 图9-6
(完整版)八年级下册物理压强测试题
压强作业题 、选择题（每题3分，共30 分） 1、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图1A）, 然后反过来倒立在桌面上（如图1B），两次放置橙汁对杯底的压 强分别是pA和pB，则（） A . pA > p B B . pA V pB C. pA = pB D.无法判断 2、下列事例（图2）能减小压强的是（） 适输T的魁帯犠窒-1 C 3、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部, A ?马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B ?标准大气压的数值为1.01 X 106帕，（760MM汞柱） C.大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大 D ?人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 4. 如图3所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（） A. 平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时，一样大 5、小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验（图4）,获得下表数据： 据表中信息，判 承受着大气对我们的压强大气压。下列有关叙述中错误的是（ 体方向 压强计液曲高 朝上 2.8 期上乱3 郎卜H 4 A B 图1 号
断小明研究的问题是（） A.液体压强与液体深度的关系 C.液体压强与液体温度的关系 6、下列现象不是利用大气压的是: A .用吸管吸饮料 B ?液体压强与液体密度的关系 D ?液体压强与气压的关系 （） B. 医生用注射器给病人注射药液
7、如图5,两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是：（ ） A. P甲〉P乙 B. P乙〉P甲 C.P甲=P乙 D.无法判断 8、统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是：（） A .获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重 B .获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮 C.获得在松软地面上脚印的大小或深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重 D .获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重 9?用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了 13、 量为6X 103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为________ N,它四脚着地时对 地面的压强为 _______ Pa.若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压力____________ （选填“变C.吸盘贴在光滑的墙面上D.墨水被吸进钢笔 A ?增大螺帽对工件的压强 B .减小螺帽对工件的压力 C.增大接触面的粗糙程度，防滑 D .增大工件受力面积，减小压强 10、如图7所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（p盐水＞p水）：（ A a点向下压强比向上压强大。 B b点压强比c点压强小。 C a、b两点的压强相等。 D b、c两点压强相等。 二、填空题（每空2分，共32分） 11、小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程 度的关系”，进行了实验，步骤如下：①用双面胶将一个200克的钩码 固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图8甲 所示；② 缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图8乙所示； ③ 继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图7 丙所示。 （1 ）该实验中，小明是通过______ 来判断物体对斜面压力的大小； （2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是 ______________ 。 12、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图 9甲、乙所示的实验。 （1 ）实验能够得到的结论是________________________ 。 （2 ）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做 图______ （填“丙”或“丁” ）所示实验。 ) 甲乙----------- 内J 图9
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