高二叙事作文：左手咖啡——给汶川外的世界_500字

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左手咖啡——给汶川外的世界_500字

那，是咖啡么？

心形的泡沫飘荡，荡荡的奶香，空气里满

是幸福的味道。那，该是奶茶吧。有茶的

宁静。可以使门前屋后，也可以在山村乡野，

比碧色的一丛，带给清凉的心以清宁。因为冷，所以更需要清宁的感觉去体味这片绿水。也有

奶的腻味。像一直宠着的孩子，会对任何阴云

都很敏感，正式叛逆的季节，才有更多的渴望

去感受爱的纯粹。

在金属的勺子与骨瓷叠杯碰撞出优美的和旋，心形的泡沫这才散去，与那褐色的液体溶

为一体，不留丝毫痕迹——仿佛，左手与右手

的间隙般均匀，那，本该是一体。

还是咖啡吧。卡布奇诺。

对于习惯喝咖啡的我，虽不及前人们哪们

疯狂，高喊“如果我还有一小时生命，我愿意

用它换杯咖啡”奔向死亡，我也有自己的独特。喜欢她，并非因为她的温和中隐藏的尖锐，而

是在她的回味。也许，卡布奇诺，却非一个很

20 × 20

我发现了生命的美九年级作文500字

我发现了生命的美九年级作文500字 我发现了生命的美九年级作文500字 天空的黑暗映出了教室的明亮，我趴在桌子上看着数学题发呆。数学老师那无聊的问题，伴随着同学唱京剧般的回答，我的心真是无聊至极。 啊！伴随着同桌低声惊叫，我看见她桌子上的一只小虫子。我的心里真是高兴极了的。因为终于有东西可以让我度过这无聊的晚自习了。我拿一个透明的笔帽罩住它，放在了我的桌上。它看起来很弱小，腿很细，而且自己很容易翻到，翻到时它好像使出九牛二虎之力方能重新立正。我想：“就这小东西，不被我弄死也被其他虫子吃了吧。”于是我野性大发，欺负弱小的念头浮现在我的脑海。“这小东西能经的住我手指多大的力呢！”我边想边做，在我手指按住它时，它便努力挣扎起来，仿佛要挣脱我的手，否则就鱼死网破。“小东西，就算你用洪荒之力也抵不住我一根小指头。”我边想边加大力度。但是它似乎也加大了力，我甚至想放了它，因为这庞大的求生欲望。 伴随着老师的提问声，我慢慢的站起，沉默了

半晌（因为我不知道该说什么）。老师让我往后站。我心里默默的诅咒这只小虫子，并且在临走前用力地按了一下它。看着它半死不活只有脚在抽着，我的报复心得到了极大的发泄。 下课铃响了，我回到座位上看到了这只小虫子。让我震惊的是小虫子正在用仅能移动的四条腿努力的寻找生还的出路。这种对生命的向往与渴望，使这个可爱的小生命从弱小变得伟大。我怀着尊重和敬佩的心情，缓缓的把它放入教室外面的草地里。 生命就是这样，平静时美丽，危难时伟大，而这种伟大才是最内在的美。 看着校园内的花儿，在阳光下绽放，美丽的如一位少女，花瓣上泛着光泽。而当昨晚的风雨来临时，这位却挺直了腰，勇敢的与之搏斗，表现出它生命的伟大。风雨过后，它还是那么的美，变成了另一种别样的美。 生命的美，在之于面对挫折的勇气，打败挫折的决心。我们的生命，更应该有这种不畏的精神。 我发现了生命的美九年级作文500字

以世界真奇妙为题的作文6篇

以世界真奇妙为题的作文6篇 奇妙，奇妙，真奇妙! 世上有许许多多的事情都非常奇妙!比如：画画，吃东西，上……但是我觉得世界最奇妙! 说起世界来那可就大了，如果要谈谈世界，那就可以说的范围就太广了!我所说的只是世界的一小部分，我觉得世界的发展最奇妙!如今是信息化时代，世界正在迅速发展着，记得我小时候，我在农村奶奶家住着那是农村里差不多没有一个房子是两层楼的，而现在却是家家都是两层的!以前有很少家庭用上电视，电脑，洗衣机等电器，而如今在改革开放领导的带领下，家家都用上了电器!以前要和别人通信都得用写信的方式，而如今家家都用上了电话，手机，

还可以用电脑的E-mail，还有其他许多中通信方式!世界在发展着!今后世界会怎样?谁也不知道…… 我发现这个世界真奇妙：蚂蚁搬家、动物自卫、海市蜃楼、美丽极光‥‥‥这些都非常奇特。其实我们身边就有许多类似的例子，这不，我在一天之内就发现了两项奇妙之处。 那天早上，我在洗脸。一开灯，我发现洗脸盘里有脸的倒影，从远到近，从浅到深，共有四层。忽然，我衣服上的一个小线团掉进水中。不料，小线团也像变魔术一样，在水中的倒影也变成了“四胞胎”。我就索性做了一个实验：先把自己在水里最浅的一个倒影靠向了小线团的倒影。啊?它的倒影只有三个了。我继续向前靠近，两个、一个……当颜色最深的一个倒影靠近线团的倒影时，我只能看见上面的线团了，自己的影子却不见了。原来，光反射后的倒影是多个幻形图，当它射到另一个物体的倒影上时，另一个物体就会减少一个倒

影呀! 下午，我打开冰箱时看到妈妈去年从同里带来的那个大鹅蛋，它悠闲地躺在那里，我便伸手去拿。啊?怎么那么轻呀，几乎没有分量!我想探个究竟，就把它砸开看看。哎呀!原本像液体状的蛋变得老太太的脸似的干瘪干瘪的，而且还有一股臭味，上面有许多黑黑白白的斑点。我想这一定是存放了太久才变质的。那原先的分量跑哪里去了呢?怎么变成这样干瘪了，可能是冻“熟”了吧?嘻嘻!爸爸告诉我：因为冰箱运行的过程中会吸收食物的水分，鹅蛋里的蛋清和蛋黄虽然隔着一层蛋壳还是逃脱不了这样的“折磨”，日子久了就干瘪了，自然分量也就轻喽! 哇，世界真奇妙，自然界就是有那么多稀奇古怪的现象，只要我们勇于发现、勇于探索，就能从中获得丰富的知识。同学们，说不定你们身边就有许多这样例子呢!好好探究探究吧 篇三：雨后的世界真奇妙

心灵的地震作文600字_小学生作文.doc

心灵的地震作文600字_小学生作文 心灵地震作文600字 福建福州西峰小学马明普 “刘老师！你要小心一点！” 清早，办公室里一张小纸条，在老师中掀起了巨大波澜。竟然有学生写条子警告老师，谁这么胆大包天？刘老师，是有着二十几年班主任经验名教师，今年还被评为“省优秀德育工作者”，她怎么可能被学生成胁呢？ 校长接过那张触目惊心纸条，大为震惊，这怎么可能呢？刘老师可是自己亲手培养起来德育典型，怎么会出现这种事情？他想了想，还是把刘老师叫到了办公室。 刘老师接过字条，血直往头上涌——怎么会这样？没有理由。几十年来，自己一直把学生当作自己孩子，一心扑在工作上——可眼前这句警告却又鲜明地摆在眼前。 刘老师定了定神，把那张字条又看了一遍：这是一张普通作文稿纸，也没有什么特别之处。但是，细心刘老师还是透过字迹认出来了，一定是小强写！ 她把小强叫到了办公室。小强瑟瑟缩缩地走到了刘老师身边，脸涨得通红。其实，在班级里，小强是一个很普通学生，成绩也很一般，平时也没有什么违反纪律行为。如果不是他自己承认字条是他写，刘老师真不可能把他和“恐吓信”联系起来。刘老师压制住自己心头怒火，平静地问：“你为什么要写这张字条？” “昨天您和我谈话时，我看您嗓子沙哑，又不断咳嗽，听天气预报说，这几天会有冷空气入侵，我想提醒您注意，不要感冒了……” 满办公室人都愣住了。刘老师眼睛也变得红红，自己一直把目光投向那些成绩好、表现好同学，精力和心血都花在那些调皮、成绩差学生身上，而小强却被自己忽视了。自己只不过随便和他交谈了几句，这个失去双亲孩子竞铭记在心里。 刘老师眼睛湿润了，泪水悄悄地滴落在那张小小纸条上……（指导教师：郭航）发现作文500字（一） 一天清晨，阳光明媚，丁丁正在草地上玩。一不小心，被一块石头勾倒，结果他跟一个皮球似地一骨碌滚到了草丛里，眼看就要撞到了大树了，千钧一发之际，丁丁来了个“急刹车”。“皮球“这才停了下来。他晃了晃晕乎乎头，心想：要不是刚才来了个“急刹车”，头就给撞出了个大包了，看来以后玩时候可得小心点，不然，我脑袋可就遭殃了。

指导学生把事情写具体-2019年精选文档

指导学生把事情写具体 小学阶段，学生写的叙事类作文不下百篇，可学生常把 事情写成“流水账”，作文没有生机，枯燥乏味，读来味同嚼蜡。 写得不具体”让老师们伤透脑筋；而因为“流水账”相对好写，要多长就能写多长，所以学生们却是“乐此不疲”，这极大地阻滞了学生习作能力的提高。如何指导学生在记清一件事情的基础上把事情写具体呢？对此，我进行了一些探索。 、确定“着力点”，加工渲染 要把作文写得具体、生动，首先要寻找写作的“着力点”， 也就是文章的高潮在哪里，哪里最能“出彩”。这就必须以学生的情感体验为支撑，从思维训练的角度入手来提高学生的自我评价与鉴赏能力，以确定“具体写什么”的问题。 1、学生围绕主题自主确定。这就要求教师从低年级起，在 阅读、口语交际、习作课上加强这方面的指导，训练学生的语感，潜移默化中提高学生围绕主题组织语言、突出中心的技巧。经过一段时间的训练，多数学生能基本确定“着力点”，但仍有部分学生不能恰到好处地对作文进行润色加工，这就需要采取一定的措施，借助外力推动其思维与情感的碰撞。 2、以读定写，即以读者的要求来确定要把什么写具体。 1）指导课上，不断“追问”。在习作指导课上，我常会 让学生确定好主题及内容，在组内讲一讲自己想写些什么，并提

倡听的同学“插话”，顺势“追问”。如：某位学生在谈自己“难 忘的第一次”时，学生听得入了迷，便追问“你当时是怎么做 的”“当时表情怎样，心情怎样”“别人怎么评论的，你心里有 什么想法”……问得越多，答得越多，写出的习作就越精彩。这样，学生在不断地说明白、写明白的实践中，不知不觉地感悟到习作的关键点应该在哪里，应该把哪里着力描写就能抓住读者的心。这是学生自悟自得的，其效果自然要比老师的生硬灌输与统一要求要好得多。当然，在这个过程中，也有些追问是无价值的，所以，对学生的问，教师要起到相应的控制与引领作用，学生也要学会筛选和甄别。 2）讲评课上，提出建议。遇到有典型意义的例文，讲评 课时我就会问学生“你们想要知道什么而文章没有写清楚？”“如果把哪里写具体就生动感人了？”同时倡导学生就没有听（看）明白的地方质疑，请作者当堂解答，师生共同评价。 长此以往，学生就明确了应该把什么写具体，才能打动人心。 二、多种方法指导，写出精彩定好了把什么内容写具体之后，接 下来就要指导学生怎样 写具体。我主要采取了以下方法： 1 、细致观察，勤于练笔。 要把事情写具体，仅仅知道“要把哪里写具体”是不行的。 可如果没有平时细致的观察，就不知道写到怎样的程度就是具体、真实而生动。为了训练学生的观察能力，我常在各种班级活 动中随机寻找“小模特儿”，指导学生调动各种感官，对“小模特儿”作非常细致的观察，并及时记录。观察的内容尽量丰富，时间不一而足，上课、班会、体育活动课甚至晨会前的安检时间都可以利用起来。如：在学习《两小儿辩日》一课时，有一个表演展示的环节，请两位同学扮演两小儿，我来演孔子，进行争辩，同时，提醒学生仔细观察两位同学的表现。学生表演完后，全班同学对他们的表现作出了点评，我随即布置课后作业：针对两位同学的争辩，进行细节描写，不求字多，片段即可，但要鲜活生动。在下一节课前，选几篇写得好的和写得不好的分别读一读并进行评价。由于学生都看到了当时的情景，

我发现了美400字作文

我发现了美400字作文 导读：【篇一：我发现了美】 美，无处不在。在我的身边就有许多的美，在这里我就给你们说说。 美在城市里，昔日的平房都变成了今天的高楼大厦。人们也开始治理污水，环境变干净了，沙尘暴也很少来打扰了，一切都变得美丽无比的了。 美在街道上，我在上学的路上，一位老奶奶摔倒了，我急忙去把老奶奶扶了起来。许多人都不禁赞许。原来美无处不在。 美在我身边，表哥来我家，我有一道题做不出来就去问他，他让我自己好好想想，他的目光包涵的是鼓励和信任。在他的鼓励下，那道题我终于做出来了。 美在劳动中，冬天，清洁工们不顾寒冷，早早地来到大街上，挥舞着手中的“画笔”，在每一条街道上都画上了干净、整洁。 美是无处不在的，只有你认真观察，一定会发现你身边的美。 【篇二：我发现了美】 童年像一个五彩缤纷的.盒子，里面装着许多有趣地回忆，其中的一件小事，每当想起来，总要勾起我地欢愉之情。 “这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是温暖的春风，这是生命的源泉……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每当这手“爱的奉献”在我耳边响起时，我总会跟着那优美的旋律一起伏跌，

因为它给予我的不仅仅时音乐的美感，而更多的是对生命的感悟，对美的理解。 没有一个女孩不爱美。 小时候，为了美，我总是在头饰店前“撒娇”，硬要妈妈给我买那漂亮的蝴蝶结，似乎将世界上所有的美丽都包揽在了我的头上，然而妈妈却告诉我：“那不是真正的美。” 数学测验后，我是班上唯一的一个一百分。同学们都纷纷向我投来赞许的目光，似乎一切光荣和美丽都积聚在我身上。回家后，妈妈又告诉我：“那不是真正美。” 在学校的捐钱仪式上，我一改往日的冷漠，毅然投入了积攒的零钱。 回到家后，妈妈微笑着面对我说：“女儿，这才是真正的美。”听完这句话后，我仔细的想了想。噢!我终于知道什么叫美。美不只是外表美，成绩美，更重要的美是奉献! 我找到了美的真谛——奉献! 是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间! 【篇三：我发现了美】 美，是无处不在的。谁会注意到那无处不在的美呢?——题记 默默无闻的清洁工 瞧!在那尘土飞扬的马路上，树叶铺的“绿道”上，都能看见那么个身影，她拿着扫帚，顶着炎热的太阳，衣服都被浸出了汗来，她

神奇的世界作文600字优秀作文

神奇的世界作文600字 篇一：神奇的音响世界 在这个世界上，有许许多多的声音，有撞击声、摩擦声、笑声、脚步声各种声音汇织在一起，让大自然变成了一个神奇的音响世界，你不相信？那就让我带你去听听吧。 叮咚叮咚咦？这是谁的声音?那么清脆，原来是山涧里的泉水，你的声音多么的动听；"哗啦啦哗啦啦，这又是谁？原来是小溪啊，你的声音可真美妙啊，简直就是一个音乐指挥家；忽然，轰隆隆，咔擦，咔嚓，雷公公打着鼓和闪电奶奶也来凑热闹，听，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。雷阵雨来了，轰，沙沙沙、滴滴滴、叮咚叮咚雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，神奇地从四面八方飘然而起。 不知在什么时候，雨，悄悄地停了。鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。小虫子们也来凑热闹了：蛐蛐、蝈蝈、甲虫他们有的拉琴，有的唱歌，小小的音乐家们全神贯注地震动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。真是太好听啦，就像一曲无字的歌谣，我为他们的精彩演奏鼓掌。 听，是谁正在弹钢琴呢？不是别人，看，小草上的露珠多么漂亮，衬托着小草更加翠绿。瞧，小草旁边有一个被刚才雨水冲刷过的一个小水洼，滴答滴答的声音悠扬悦耳，正是刚才我听到的钢琴声。 远处，青蛙呱呱呱，小狗汪汪汪，老牛哞哞哞我并不觉得这是一种噪音，不是一只，而是许多共同合奏，我为此感到陶醉，沉浸在了这美妙的合奏声中，感觉身体轻飘飘的，仿佛到了天堂，又好似到了人间仙境，让人难以自拔，又使人流连忘返。 动人的音响世界真是太奇妙了，我被深深的吸引住了，朋友，来吧！我愿牵着你的手，带你一起走进这神奇的音响世界。 篇二：走进神奇的音响世界寻找大自然美妙的音响 清晨，我决定一个人去到森林里，和美妙的大自然来交个朋友。 我走进森林，调皮的春风娃娃呼的一下，跑到我面前，像是欢迎远道而来的客人呢！咦？太阳公公怎么还没出来，是因为太累了，所以要睡个懒觉吗？这时，微风姐姐牵着我的手，要我去参观一下它们的环保别墅呢！大树妈妈也沙沙，沙沙地欢迎我，小树宝宝们也叫着是呀！来陪我们玩吧！我经不住树宝宝的邀请，走进了森林。 太阳公公也睡醒了，从东方微笑着升起。蜜蜂弟弟嗡嗡地在为迎春花传播花粉，蒲公英妹妹唰地升起，随风起舞，形成了一道最美的风景线。叮咚，叮咚，是谁在发出这么美妙的声音？我走过去，原来是小溪姐姐在唱歌呀！真好听，城里的音乐家也演凑不出这么美妙的音乐。泉水妹妹看我如此陶醉，便发出笑声哈哈！这也能让你如此陶醉，看我的！说完，还轻蔑地看了一眼小溪。哗哗哗，叮叮叮，咚咚咚-----哇！这声音，比城里那些流行乐曲悦耳多了。轰隆隆，轰隆隆，原来是雷公公出现了，我抬起头，大声问：雷公公，乌云婆婆呢？她生病了，在家休息。这可是2012年的第一场春雨，一定要搞得隆重一点儿。说完，还很时尚地说：music！这一喊可不得了，大树妈妈挥着手，瀑布大哥打着鼓，泉水妹妹、小溪姐姐唱着歌。这时，乌云婆婆来了，说：好啊，雷公你个死老头子，这么重要的仪式你也不叫我！说完还生气地敲了一下锣哐！雷公公没生气，还高兴地说：好啊！那我们就来个春

描写吹泡泡的小学优秀作文8篇合集

描写吹泡泡的小学优秀作文8篇合集 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 第一篇 “泡泡大,泡泡圆。泡泡像串大葡萄，你吹我吹，大家吹，泡泡的世界真奇妙!”我和好朋友比赛吹泡泡，我们去瞧一瞧，看一看。 开始吹泡泡了，我一手抓着瓶子，一手拿着吹管，使劲拧开，拿起吹管蘸一下举到嘴前。你瞧我吸了一大口气，鼓起腮帮一吹，没想到连一个泡泡的影子都没有，看样子吹泡泡也不是个力气活得用技巧。我又蘸了一点泡泡水轻轻一吹，终于冒出了一个又大又圆的泡泡。 泡泡五颜六色，形态各异。有紫晶晶的葡萄，挂在藤上，一串又一串，让人喜爱。有的像晶莹剔透的水晶，在阳光下闪耀着五彩斑斓的光芒;有的像调皮的小娃娃迫不及待地涌出教室，来到操场尽情玩耍。 泡泡飞呀飞呀，有的飞到蓝天上，在飘浮的白云间跟小鸟躲猫猫，还围着太阳仅仅在跳圈圈舞;有的飞到小河边，，在明镜的湖水上跟小鱼窃窃私语，告诉它飞行的快乐。泡泡飞呀飞呀，飞到了草丛里，在和蛐蛐比赛唱歌呢;飞呀飞呀，飞到了花朵上，在花蕊里睡觉，美美地进入了梦乡。 “泡泡大，泡泡圆。泡泡像串大葡萄，你吹我吹，大家吹，泡泡的世界真奇妙!” 吹泡泡真是太好玩了。 第二篇

我的童年有许多许多趣事，但有一件事令我现在想起来也会情不自禁地笑起来，这件事就是玩泡泡。 在六岁的时候，我知道了白白的洗衣粉不仅能把衣服洗得干干净净，而且还能吹出五颜六色的泡泡来，真神奇啊!可妈妈在家的的时候总是不让我玩泡泡，我心里想：要是哪一天妈妈不在家，我一定要玩一次吹泡泡。 有此想法后的不几天机会就来了，妈妈正好外出办事，嘱咐了我两句就出了门，我心里那个乐啊，那个美啊。妈妈不在家我不就可以吹泡泡了吗。可是洗衣粉放在哪里呢?我在沙发底下找，没有。在床底下找，也没有。忙到满头大汗才在厨房里找到一个大大的袋子，一见里面全是白白的“洗衣粉”。我赶紧找来玻璃杯，迅速用手抓了一把“洗衣粉”放到杯里，然后再往里倒了一些清水搅拌，怎么回事?怎么越搅越黏?手和“洗衣粉”搅在了一起，黏糊糊的，甩也甩不掉。哎呀，这可怎么办啊?我急得眼泪都出来了，我一边擦眼泪，一边哭，结果弄得满脸都是黏黏糊糊的“洗衣粉”。正在这个时候妈妈回来了，看见我这副模样，哭笑不得，一边给我擦脸一边问：“乖儿子，你在干什么呢?”“妈妈，您不在家时候，我想吹泡泡，结果就...”“那你拿什么吹泡泡的呢?”我把妈妈拉到厨房，指了指白色的袋子。妈妈笑着说：“错了，错了，这是面粉啊，孩子，你没看上面的字吗?” 原来我光想着玩泡泡，过于激动，没看袋子上的字。还有，我那个时候小，也不认得几个字，即便看了，一样不知是洗衣粉还是面粉。 不管怎么样，童年都是一首快乐的歌，值得我们留恋和珍藏。如

描写大自然的声音的高分作文2020年精选6篇例文

描写大自然的声音的高分作文2020年精选6篇例文 大自然的声音是多么的美妙!像一位朋友为你轻轻地吟诗，像一位慈母为你娓娓地讲故事，像一位音乐家为你纵情地歌唱。下面就是小编给大家整理的描写大自然的声音的高分作文2020年精选6篇例文，希望大家喜欢! 描写大自然的声音的高分作文1 音响是人间美的享受，大自然的音响让人陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天籁之音! 听，大自然中的声音像一首交响曲，而风、雷、雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙、优雅的曲子。 嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。 “轰隆隆”，“轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了!雨滴铺天盖地给大自然下了一场透雨。 风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着。 音响世界真是太妙了，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么迷人。我愿变成风声，给人们带来凉意;我愿变成雨声，滋润着大地;我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水...... 描写大自然的声音的高分作文2 奇妙无比的大自然声音既动听又美妙，这种声音是人类无法演奏出来的。 听，风伯伯用他那手风琴演奏出“刷——刷——”“呼——呼——”“哗啦——哗啦——”这种声音时而温柔，时而磅礴，时而欢乐，时而悲哀，时而优美，时而生气，风伯伯真是一位万能而富有情趣的音乐家啊! “叮——咚——叮——咚——”是谁?在演奏那么动听的音乐呢?哦!是漂亮的小溪妹妹啊!她演奏的音乐真是无比动听，这也是一位万能的音乐家啊!大海也

携一缕阳光前行

携一缕阳光前行——吉林省洮南市第一小学“阳光教育”实践探索 “具有儿童文化品味和精神感召力的学校，必定为儿童留下一生值得回味的生活。”我们洮南一小以阳光情怀“播撒尊重、传递温暖、分享幸福”，把学校打造成“普惠、自然、润泽生命”的文化场域，成为孩子们向往和追求的精神家园。让师生在阳光教育的呵护下，尽享阳光的普惠与恩泽。 一、营造润泽生命的“阳光校园” “阳光教育”是“以爱育美”的实验田，如同每片绿叶都需要阳光的沐浴一样，为彰显“阳光校园”特有的魅力。我们构建了“健康、多元、卓越”的精神文化，本着“做最好的自我”的共同信念，确定了自己的“葵花”校旗、“金钥匙”校标、“阳光下的金钥匙”校歌，我们把荷花做为学校文化意象，力争使学校将以一种特有的高洁姿态静静绽放，达到诗意般生存的目的。走进洮南一小，每幢建筑、每片绿地、每条道路都体现出学校文化的个性和精神，使人感受一种“凝固的音符美”。一本展开的长卷提醒孩子“学习”是一生的事情;名帖碑林让孩子走进了文字的发展史;“童眼看世界”雕塑让孩子具有了哲学思维;“阳 光前行”的雕塑墙如同学校文化的浓缩相册。生命园区、生态园区、生活园区给孩子们不同的启示：清新雅致的“育莲池”，妙趣横生的迷你游乐场，沉淀着古诗词文化的艺术墙，别具一格的校园雕塑小品。每一处都那么别致，好似一本本独特的连环画。在这样诗情画意的环境里，师生的心情是愉悦的，他们耳濡目染所感受到的，都是一种文化的熏陶。学校的楼层文化更是别具匠心：大厅文化凸显特色;走廊文化厚重充实;教室文化异彩纷呈。在这样温馨和谐的人际环境里，教师用友爱的真情相互帮扶，用宽容的心态对待学生的每一个过失，用细致的眼光发现学生的每一个闪光点，用欣赏的眼神赞许学生的每一点成功，师生和谐共生并彰显生命的价值。 二、实施和谐人本的“阳光管理” 我校以“家”文化为特色，贯穿到学校管理的整个过程，形成了“阳光管理”的独特意境。 我校通过实施“七彩阳光，让梦飞翔”规划和“阳光阅读”工程，从心理上、行为上促使每一个洮南一小人的言谈举止都富含教育的意义，符合洮南一小人的行为标准。把创造洮南一小品牌当成一种自觉行为，构建了洮南一小的“眼界文化”。我们定期引导教师写“我和班级的故事”、“我和学生的故事”、“我的教育故事”，促进教师及时表达心语。“智慧漂流”记载着每位教师成长的快乐。“寄语园地”，就像加油机，持续提醒、激励、鼓舞，这种“心语文化”让教师们始终保持旺盛的工作激情。为了记录教师的成长，我校建立了教师成长档案袋，以收集教师专业成长中的学习表现、专业成果、评价结果，以及其他反映教师成长的个性化材料。这种“脚印文化”充分发挥了教师发展的自我激励作用和促进作用，也为学校对教师的发展提供了帮助。学校通过开展“做有品位教师”、“让优秀成为习惯”、“书写教育名言”、“优秀时值积累”、“个性教师评奖”、“教师T台”等活动，提升洮南一小人的归属感、成就感与责任感。“赏识文化”发挥了每个人的自主性，唤醒每个人的发展潜能，实现持续的超越和创新。

我发现作文500字

[标签:标题] 篇一：我的新发现(500字)作文 精选作文:我的新发现(500字)作文大千世界，无奇不有。在生活中，我们常常会有一些新发现，它让我们增长知识，茁壮成长。我家附近种了几棵丝瓜，今年，我对它们进行了仔细的观察。丝瓜的叶子长得很可爱。丝瓜刚长出来的叶子是嫩绿色的，嫩叶表面有一层细毛，那叶子绿的那么新鲜，那么翠绿。没过几天，颜色变深，叶子就变成了墨绿色，宛如绿色的手掌，又像一只只绿蝴蝶。一阵风拂过，就像一群绿蝴蝶在翩翩起舞，好看极了。丝瓜的叶子很可爱，丝瓜的花也很美。丝瓜刚长出的花苞是圆圆的，就像一颗颗绿色的钻石。丝瓜的花苞逐渐长大，露出点点黄色。过了几天，花儿绽开了迷人的笑脸，每朵花约有五六片花瓣，摸起来很柔软，犹如婴儿的脸蛋，花蕊就像一顶顶小皇冠。一阵风吹过。一群黄蝴蝶在飞舞。丝瓜的果实挺实有趣，刚长出来的小丝瓜是短短的、嫩嫩的、小丝瓜上面有一层细毛，看上去酷似一条条毛毛虫。没过几天，丝瓜长大，它的形状也发生了变化，有的两头粗中间细，像哑铃。有的一头粗一头细，像一颗手榴弹。有的圆圆的，像一个保龄球。丝瓜是怎么爬上架子的呢？我扒开叶子一看，真相大白，原来丝瓜有脚，茎上有一根卷须，丝瓜用这根卷须缠着架子向上爬。这次观察，我明白了一个道理，只要细心观察，总会有新发现。石城一小四年级廖杨政四年级:廖杨政 篇一：我的发现作文 我的发现 有一天，我在学校里玩，无意中发现一群小孩趴在地上，聚精会神地看着什么。 我因为好奇，正准备过去看个究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他们说等一会儿，他们问我干啥去，我用手指了指那儿，他们一看也说要去看个究竟。于是，我们这个侦探小组便出发了。到了那里，我们全部惊呆了。我们发现有一个小男孩，在强烈的阳光下，拿着一个放大镜在烧一只蚂蚁。我看着那只蚂蚁被放大镜慢慢地烧死。我带着疑问回家了。 我一回家就问妈妈怎么回事，蚂蚁为什么会被放大镜烧死。妈妈说：“自己先动脑筋想一想，实在想不出来再查资料。”我想了半天也不知道答案。于是，我去看《十万个为什么》，才知道原来是因为：太阳光线通过凸透镜聚焦成一点，形成很高温度，能够点燃火柴棒和薄纸等。虽然这个原理，我现在还不是太明白，我相信等我长大后就会明白的。原来生活中到处都有科学啊！ 我的发现 有一天晚上，天突然下起了大雨，雷声把我吓得魂飞魄散。过了一会，雨终于停了，我才松了口气。 然而这时，我在台灯下看书的时候发现一个个小黑影在周围飞来飞去。我仔细一看，原来是可恶的小飞蚁!我马上拿 出电蚊拍，准备把它们一一消灭。但是不管我怎样打，它们好像怎样也死不了的，气得我直蹦腿。一只飞蚁还掉在了我刚刚泡好的茶上，我哭笑不得地说：“你们这些小东西还真会享受啊!”但就在我转身去消灭其它飞蚁的时候，我看了看茶上的小东西，它竟然挣扎了不一会儿就死了。难道这可恶的小东西害怕热水?我灵机一动，马上从厨房里端出一盘热水，再把房间里的台灯拿来，让那台灯光照射着热水盘。准备做好后，我把屋子的灯都关掉了，过了一会儿，飞蚁竟然跟我想像中的情景一样，都顺着灯光飞进了热水盘里，挣扎着就死了。又过了一会儿，屋子里

《世界真奇妙》广播稿

《世界真奇妙》广播稿 《世界真奇妙》广播稿范文一“红领巾”广播站播音稿 一、播放音乐《童年》 二、节目部分 《世界真奇妙》 甲：老师们同学们早上好，“红领巾”校园广播站每周三哈哈版现在开始为您播音，我是XXX，我是XXX 。世界之大无奇不有，首先请进入《世界真奇妙》乙：1、带电的人 英国的贾姬·普利斯曼夫人是一个会发电的人。贾姬的丈夫普利斯曼先生是位电气技师，但他的夫人却时时发“电”：一旦她靠近电器，电器制品就会损坏，电视会自己转台、灯泡会爆炸??已经毁坏了24台吸尘器、9台除草机、12台吹风机、19个电饭锅、8台电炉、5只手表、3台洗衣机。 科学家用尽各种办法来研究以求解开这个不可思议的人体发电现象。美国的韦恩·R·柯尔博士认为，从理论上来讲，约3立方厘米的人类肌肉细胞可以产生40万伏特的电压。 甲：2、听到电话铃可能丧命 一一英国卢顿市56岁男子蒂莫西·奥多诺格胡平时在家中总是小心翼翼，根本不敢制造出任何大一点的噪音，因

为他46岁的妻子玛格丽特和4个儿女都患有一种罕见的心脏病——先天性QT间期延长综合征，任何突然的噪声、哪怕是电话铃声都可能在转眼间令她们心脏病发，夺走她们的性命。 患有这种疾病的人，任何突然的响声都会使他们的心跳加快，导致血液供应不上，从而引发大脑缺血昏迷或死亡。到目前为止，“先天性QT间期延长综合征”还没有任何治愈良方，只能通过药物勉强控制它的发作。 甲：世界上的奇事真事太多了，真有趣！今天的《世界真奇妙》就为您播报到这儿，接下来进入我们的《哈哈镜》栏目。 《哈哈镜》 乙：大家好！我是XXX，今天的哈哈镜给大家带来了两则笑话。。。。 第一则笑话说的是一位教师让学生用“肯定”造句幼儿园老师问她的学生："谁能用"肯定"一词造句？" 第一个小女孩说："天空肯定是蓝色的。" 老师说："可是天空有时是灰色或橘黄色的呀！" 第二个小男孩说："树肯定是绿色的。" 老师说："可到了秋天，树会变成褐色呀" 这时，后排的楚阳向站起来问道："老师，屁有颜色吗？" 老师惊愕道："当然没有！" "那么，我肯定我拉裤子了！"? 接下来这则笑话叫《八个士兵》八个士兵请了一夭假

童眼看世界作文-童眼看世界小学生作文6篇

童眼看世界作文|童眼看世界小学生 作文6篇 【--拜年祝福语】 童眼看世界作文300字一 唉！又过年了，真是讨厌，每年都要去拜年。去了这家又进那家。拜年怎么如此无休止。 从我生下来开始，每年过年爸妈都带我四处拜年。过年时。我几乎是在三姑六姨的叨唠声中度过的。拜年有啥好处？你家得了红包，还要向我家小孩拿红包，这样换来换去，还不都是一个样？不仅浪费时间，还浪费精力。用这些拜年的精力还不知可以读多少名着了，难道不是吗？ 拜年时，唠叨完了，还要湖吃海喝一顿。望着大人们喝酒喝得通红的脸，胀得如山大的肚子，听着大人们嚼着可怜的鸡鸭们发出的“地震”声，我不由想：大人们喝这么多酒真不好，喝了酒还要吃解酒茶，又浪费钱，又伤了脾胃。吃这么多真不好，吃多了，胀多了，对身体不好。如果拿大人们吃得多余的食物去拯救非洲难民营的儿童，那全世界恐怕没有饥饿难耐的孩子了。 总之，我就是讨厌拜年。

童眼看世界作文600字二 暑假里有幸去了“东方之珠”——香港，发现同样是中国的土地，却有许许多多的不同之处。 首先，香港虽已回归祖国了，但不能随意来去，要办理港澳通行证。而且入关手续繁琐，我们办好手续，拿了行李，足足用了一个多小时。 其次，香港汽车的驾驶座全在汽车右边，乘客从左边上车，行人靠左行；公共汽车都是双层巴士，车道全是单行道；香港至今还特意保留着现在世界上只有两个地区还在使用的交通工具――有轨电车。所有公交车站都可以看见，市民安静有序地排队并且从容上车。这和我们人们蜂拥而上、争抢座位的景象形成鲜明对比。令我们多少有些感到惭愧…… 第三，香港的计程车能不乘最好别乘。巨贵！我们这里是6元起步价，再慢慢地加价；而香港以15元为起步价，0。2公里为1。4港币，从机场到迪斯尼不过10来分钟的车程却要100块港币，真是吃不消。 第四，香港的消费比内地高多了。在迪斯尼一瓶饮料要20港币，一个小洋娃娃要100多港币；而在金华一瓶水顶多2块钱，可以买10瓶了耶！其实，这也和他们的工资高也有关系，也许当20元是2元，100元是10元。可1元港币兑换1。1元人民币，真是搞不懂哪！ 第五，香港面积狭小，是寸土寸金的地方，楼房只能往

发现作文之我发现了美作文500字

我发现了美作文500字 【篇一：发现身边的美(500字)作文】 精选作文:发现身边的美(500字)作文 美是无处不在的，每个地方、每个时段，只要你用心去观察，你都 会发现，原来 这个世界是那么美！是的，任何地方都有美，把垃圾捡进垃圾桶， 为草坪竖起一块牌子，送 没伞的同学回家，帮老师做一些力所能及的小事这些都是美！暑假的一天，太阳无情 地炙烤大地，我喉咙干渴，便去买了支棒冰，这时有几个建筑工人 也来买棒冰，他们穿着长 衣长裤，都被汗水浸透了，还沾满了泥沙。我正感叹建筑工人真辛苦，顶着烈日在工地干活， 还挣不了几个钱，就听见了他们的对话。一位叔叔对买棒冰的叔叔说：你是何苦呢？赚不了 几个钱，还买了根1元的棒冰，你花钱真是大手大脚的！买棒冰的 叔叔说：花这钱不心疼， 再说了赚钱不就是来花的吗？他们又匆匆地回工地了。我想：是呀！他们那么累，享受一下 是应该的。到了外婆家，我去阳台吹风，发现刚才几个建筑工人就在外婆家隔壁干活。 我好奇地看着，刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女，让她们解渴，而他却坐 在旁边干巴巴地看着，他地孩子一口一口地舔着，他的脸上露出欣 慰的微笑，仿佛那棒冰的 凉快是他自己在享受此时的我多么感动啊！小人物的世界里包含着 一个大世界，对家庭的 关心、对家人的爱，他的心里，应该没有劳累，只有一个温馨的家吧！哪怕如此贫穷！太阳 照在他那黑黝黝地脸上，美的闪光点，这包含了满满的爱！一个小 细节，他便成了美的化身。 六年级:wangfei 篇一：发现身边的美作文 发现身边的美作文

美是无处不在的，每 个地方、每个时段，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世 界是那么美！ 是的，任何地方都有 美，把垃圾捡进垃圾桶，为草坪竖起一块牌子，送没伞的同学回家，帮老师做一些力所能及 的小事??这些都是美！ 就在那次学校运动 会上，我又发现了许多美。那次运动会，我没有参加任何比赛，于是，老师让我和班长一起 管理纪律。运动会快开幕时，大家看见隔壁班有矿泉水喝，就叫老 师买，因为他们认为隔壁 班的水是他们的老师买的。可是谁又会想到呢？那一箱水是他们班 的一位同学买的，这，就 是美。无论如何，一个中学生的零花钱应该是不多的，可能这位同 学花光了所有零用钱买了 水给大家喝，这样大公无私的高贵品质，就是美。 “800米跑步要开 始啦！运动员各就各位！”随着播音员重复的这句话，我们班的运动 员上场了。800米呀，这 要怎么跑，不累死才怪！随着一声枪响，大家齐刷刷冲出去，旁观 的老师与同学们一起呐喊 加油，跑到 它经历着风吹 雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太 贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。你看，在那教师办公 室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还 等着您回去吃饭呢！那一 瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用 坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多 么感人的情景呀！

偷玩电脑作文500字

偷玩电脑作文500字 导读：本文偷玩电脑作文500字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 偷玩电脑作文500字 偷玩电脑作文500字一：偷偷玩电脑作文 前几天，我们班转来了一位非常可爱的女孩子，叫林佳佳，她圆圆的脸，黑黑的大眼睛，一个十分可爱的樱桃小嘴，让人一见面就爱上了她。但是，这个问题也许同学们都注意到了，从她进教室到现在，一直都没笑过，连自我介绍都是板着一张脸，让人觉得她很不友好。因此，她在班上没有朋友。 就这样一直过了两个月…… 有一天，我下课时路过佳佳的位置，发现她的日记本掉在地上了。我连忙走过去，捡起她的日记本。可是，好奇心促使我去看看她的日记，说不定会发现佳佳为什么不笑的原因呢。我就这样为自己偷看别人的日记找了个漂亮的借口。 我的心一直砰砰跳，慢慢的翻开了她的日记本…… 我发现了一篇文章，上面是这样写的"2009年9月1日星期二天气阴 我来到了这个让我害怕的学校，来到了这个新班级。同学们都很友爱，只是我，我不知福，把同学们的好意都当作了虚伪，我也不想啊！我不想在这个学校的施舍下学习，我们为什么要给别人低头？我

不服！" 天哪，佳佳为什么要这样写？但我还是想帮助她。 第二天，佳佳依然平静地来到了学校，我连忙到她的位置上去。"佳佳，有什么苦衷告诉我们大家吧，不要一个人憋在心里，会坏的。"佳佳被我的话楞住了，立刻又趴在我肩上大哭，我知道，这泪中，有佳佳对我的理解与信任！ 偷玩电脑作文500字二：偷偷玩电脑 今天，我偷偷的开开了电脑，趁老爸正在打电话，我又在那里乱叫，电脑开机的声音终于被我的掩护下连我都没听到就开开了。希望不被发现，再说了，我有作业在身，怕啥？ 先打开一些有资料的网页，再回头看看老爸的姿势——应该看不到我，有机会了。我迅速的打开了QQ空间，玩起了里面的小游戏，而且是一边玩游戏一边看着爸爸的行动，在玩到第三局的时候，爸爸好像听见了电脑主机发出的声音，猛地一起身便看到我一边玩游戏一边看着他。同时我也看到了爸爸，我呆住了，也没有关了QQ.爸爸的怒火值提升到了百分之95!我感到一股很强的战斗能量正在向我靠近，一个巨大的开门声是我本能性的关上了QQ空间。可爸爸却偏让我把电脑关了，我还有作业没写，在听了爸爸一顿席卷之后又被打了一下才清醒了。然后迅速的打开了有用的网页开始认真的写作业。 这一下子让我半个小时没敢开其他的网页，我的妈啊，太惊险了，给了我一个教训：不能再用电脑的时候偷完电脑，否则，老天都会惩罚我的！

走进音响世界习作指导

人教版六年级上册第一单元习作教案 走进奇妙的音响世界 教学要求： 1、热爱生活，留心周围的事物，不但要用眼睛看，还要用耳朵听。 2、能把几种声音联系起来的，展开想象，编一个故事或者描写一个场景。 3、写出来的作文要做到内容具体，语句通顺，注意不写错别字，并学会修改不妥当的地方。 教学重点、难点：想象合理，有一定的故事情节。 教学准备：课件、录好各种声音素材，下水范文 教学课时：二课时 教学过程： 一、激趣导入 师：同学们，我们都有一双聪敏的耳朵。靠耳朵，我们聆听到了这世间万物发出的各种声音；靠耳朵，我们领略到了生活的缤纷与奇妙。在日常生活中，你们的耳朵经常听到哪些有趣的声音？可以模仿一下吗？ （学生模仿各种声音：“哗哗”的流水声，“嘟嘟”的汽车喇叭声，“怦怦”的心跳声，“哇哇”的哭声……） 师：我们生活在一个有声有色的世界里，声音与我们的生活是息息相关的。今天，就让我们一起走进这丰富多彩的音响世界，来仔细聆听各种声音带给我们的奇妙感受吧！。 二、辨析欣赏 师：（课件播放滴答滴答的水声）请大家闭上眼睛，仔细听听，这是什么声音？听到这些声音你们的脑海出现了什么样的画面呢？ 预设：早晨，树叶上晶莹的露珠正在滴答滴答地滴着，好听极了！ 我想——是谁没有把水龙头关好？让水滴答滴答地白白浪费了，多可惜呀！我要赶紧把它关上。 窗外滴答滴答，雨还没有停。滴答滴答的小雨打在树叶上，又落在田野里。 ……

师：同学们听得真仔细！大自然的声音真奇妙，你们还想听吗？ 生：想！ 师：（课件播放婴儿咿呀学语声）此时此刻，你又想到了什么？ 预设：一位年轻的妈妈，怀里抱着胖乎乎的婴儿。小家伙“咿呀”地叫着，小手拍着妈妈的脸，好象在说：“妈妈，我饿了！” 有个胖娃娃躺在摇篮里“咿呀咿呀”地叫着，是想要有人抱他出去看看外面精彩的世界。 …… 师：同学们真了不起！你们不但在用耳朵仔细听，还在动脑筋认真想。你们凭借自己的想象，捕捉到了婴儿内心的情感变化。你们都是善于观察生活的有心人！ 三、编故事--让声音在想象中展翅 （一）范文引路 同学们由一种声音联想到了一个画面，一个场景，想象非常丰富！下面同学们再来感受一下这些声音。（用课件播放公鸡打鸣、河水哗啦啦、狗汪汪叫、鸟儿欢唱的声音）请同学们发挥想象，这是什么地方的场景？ 老师想象这所有的声音都发生在一个美丽的小山村，根据这几种声音，老师写了一小段话，请大家仔细听，老师是怎样根据声音来描写小山村的清晨。 读下水文第一段。请同学们给老师提提修改意见。（加上拟声词） 读后请同学们评一评，说说对自己有什么启示。 （学生讨论交流，教师相机点拨、引导，将几个要点板书到黑板上：1、认真听，仔细辨析各种声音。 2、大胆想，放飞想象展开联想。 3、想象要合理，注意完整性。 （二）、尝试编一个故事或者一个场景 1、现在我们继续听一些声音，请大家仔细分辨，听的时候不要议论，声音停了再说说你听到了什么？ （课件播放很多种声音：滴答、叮咚、呱呱呱、知了叫、嬉闹声、哎呀……）

小学语文写作教学经验点滴谈：功到自然成,时到花自开8页word文档

时到花自开功到自然成 ——小学语文写作教学经验点滴谈 苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出：“在教育工作中，没有一种结果是单靠某一项措施就能取得的——只要如此这般去做，就一定会得到这样或那样的结果，每一种结果的取得，往往都是由于上十种、上百种乍看起来跟所研究、观察、探索的对象距离很远的，没有直接联系的因素决定的。”对于我们的写作教学，尤其是这样，不要单纯的以为只靠每周两节的作文课，就能让学生“妙笔生花”，如果我们把写作教学比喻成一朵艳丽的花，那么只有当它拥有合适的水分、牢固的根基、清新的空气、不竭的养料时，它才会萌发出茁壮的嫩芽，开出艳丽的花朵。 一、开展扎实有效的课外阅读——引写作的“源头活水” “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。要想写好作文，必须阅读大量的书籍，积累大量的语言材料。我们早在几年前就认识到了这一点，大力提倡教师学生开展课外阅读，2005年，临沂市“小学生蓓蕾读书工程”活动的开展，更是为我们课外阅读活动的开展提供了良好的契机。 1．攻心为先，让“思想工作”成为活动开展的“先导” “态度决定思想，思想决定行动，行动决定结果。”没有到位的思想认识，没有端正的工作态度，活动开展的实效性就很难保证。我们的做法是：活动未动，思想先行。通过各种渠道宣传活动开展的必要性，做好老师的思想工作。当了解到很多老师都认为“活动开展确实好，但确实没有时间时”这一思想状况时，我们结合苏霍姆林斯基的《给教师的建议》给老师们做了专题讲座，给老师们详细剖析了课外阅读与课内阅读与写作之间的关系，使老师们认识到：“学生作文无话可写是因为大脑‘素材库’中的素材太少，充实‘素材库’的方法就是课外阅读；课堂上之所以讲不动是因为学生阅读能力太差，学生阅读能力太差是因为读得书太少（就象打字必须达到一定的练习量才能得心应手一样，只有当学生的阅读量达到一定限度时，他才能进行流利的阅读）；学困生之所以学习有障碍，也是因为阅读能力差，只有让学生大量阅读课堂以外的书籍，才能解决在课堂内遇到的障碍。”也就是宋代大诗人陆游所说的“汝果欲学诗，功夫在诗外”。 2．找准主线，让“主题阅读”成为活动开展的“依托” 思想到位了，怎么读，是老师们极为关注的问题。通常的做法是利用班内现有的书籍资料，让学生自由阅读，但这种方式目标性差，不易管理，效果不好。我们全体教师经过讨论后，确立了“半开放式主题阅读”的活动方式：每学期围绕四至五个主题来阅读，这几个主题一半由教研室根据《市中区第三实验小学小学生必读书目》统一规定，另一半由教师根据本班拥有书籍情况、本年级语文教学需要自行确定。如四

丰富的寒假生活作文600字

丰富的音响世界作文700字 在生活中无处不在的就是声音了，只要我们细细聆听，也能感受出不一样的味道。 “啾啾”——叽——喳——叽叽喳喳——叽喳叽喳”原来春天来了，万物复苏，一群群鸟儿站在榕树梢，合唱着一首又一首优美的歌曲，时高时低，时快时慢，时模糊时清晰，好象在歌诵着生机勃勃的春天！这么美妙的歌声还打动感染了蜜蜂舞蹈家，它们在花丛中随着鸟儿的歌声，也唱和着“嗡——嗡嗡”还跳起了优美的圆形、八字舞。这么动听的歌声和美的舞蹈，让多少路人驻足观看一会啊！就连我的心情也愉快了许多。 “哗——”是波浪拍击沙滩的声音，浪撞在礁石上，发出“啪啪”声，浪花想体现自己的力量。啊！多么有气势，多么豪迈奔放！只可惜这是鸡蛋碰石头，浪花刚碰到石头，就水珠四溅。“哗哗哗，哗——”一个浪没完，又是一个浪头接踵而至，比前浪更加气势磅礴，还冲上来了许多贝壳、小虾，这可乐坏了在沙滩上嬉戏的孩子们，赶紧冲下浅水区弯下腰拾贝壳玩儿。“哗——哗哗——”大海似乎发怒了，咆哮着一浪高过一浪，一波接着一波，真是“长江后浪推前浪”多么壮观！ 山林的夜晚是令人胆颤心惊的，你听“嗷呜——嗷呜”这种毛骨悚然的声音从远方传来，一头黑毛狼在晚上嚎叫着，好象在威吓和警告那些胆小柔弱的动物们：“千万不要踏进我的地盘，否则后果自负。”你再听“汪呜，汪呜”宛如群鬼哭嚎，但事实上是一只大尾巴狗耷拉着脑袋，仿佛在向大家倾诉着自己的苦衷，多么凄惨，多么可怜。“呱，呱呱，呱呱呱”三五只青蛙隐敝在田野的草丛里，目光紧紧盯着害虫，不时讲几句话提醒同伴。“滋滋滋滋”不计其数的蝉鸣唱着恐怖风的背景音乐。突然传来一阵轻微的“叽喳”声，似乎一只小鸟遇到了危险在向同伴求救呢？、 啊！多么丰富有趣的音响世界，为我们的生活增添了许多独特的情趣。 丰富的寒假生活作文600字 我的寒假生活非常有趣，丰富多彩：参加了在浏河岛广场进行的爱心义卖；参观了在体育场举行的迎新惠民联展；第一次在银河影都看了3D电影——《熊出没之雪岭熊风》；和爸爸妈妈一起去商场打年货…… 其中，最难忘的是参加在浏河岛的爱心义卖。这次活动是新时代英语学校的老师组织的。老师给我们提供一些气球，“福”字，对联让我们去卖。老师还告诉我们卖的钱要捐给福利院。 我们的气球样子很多，可谓“形态各异”，有折成小狗的，有折成手枪的，还有折成一朵花的……不过，最奇葩的大概是宝剑和手枪了。剑，就是用花枝做剑，用叶做剑柄；枪就是用花蕊做枪口，花瓣做枪托。 一元钱一个气球还送一个“福”字，还有春联等。为了把这些东西全部卖出去，我们专找带小孩的大人推销。我们用心良苦这样做还是值得的——生意兴隆，一小时左右就全卖光了，全班共卖了七十八元钱！ 不过，对我这个吃货来说，最美妙的时刻是与爸妈一起在商场打年货。