新人教七年级下Unit 9 课堂笔记

Unit 9 What does he look like?

七年级下第9单元课堂笔记

?词组与结构（做到会读、会写、会用）

A.look like short hair long hair straight hair curly hair

long straight hair short curly brown hair

be of medium height be of medium build wear glasses go to the movie meet at seven a little late see you later favorite actor / actress

B.have a big / small nose have a small / wide mouth have a round / long face

has funny glasses the man with long hair a police artist

have a very interesting job have an interesting job have interesting work

a picture of the criminal put … in newspaper put … on television

(do) …. in the same way (do) … differently be good at …= do well in in the end = at last = finally first (firstly) = at first = first of all

?语法与句式

1.David 是高还是矮？ _______ David _______or _______?

你走着还是骑车去上学？ _____ you go to school _____ ____ or ____ ____?

她喜欢还是憎恨英语老师？ ______ she ______ or ______ English teacher?

2.你今天晚上去看电影吗？ _______ you _____ to the movie tonight?

我们打算在明天晚上七点见面。We _____ _____ at 7 tomorrow evening.

格林先生打算下周飞往上海。Mr Green _______ ______ to shanghai next week.

3.他可能是个老师。He _____ _____ a teacher.

可能他是个老师。______ he _____ a teacher.

4.他真高！ He ______ ______ tall!

我真的爱你们！ I ______ _______ you.

5.Joe Brown有一份很有趣的工作。Joe Brown has a very _________ job.

八年级英语下册Unit9单词表整理

八年级英语下册Unit9单词表整理 Unit9 娱乐;游戏auseent 游乐场auseentpar3.在某处;到某处soehere 照相机;摄影机;摄像机caera 发明;发明物invention 发明;创造invent 难以置信的;不真实的unbelievble 进步;进展progress 迅速的;快速的rapid 0.特别的;不寻常的unusual 1.座便器;厕所toilet 鼓励encourage 3.社会的social 和平的;安宁的peaceful 茶艺teaart 表演;演出perforance 完美的;完全的perfect 茶具teaset 它自己itself 0.收集;采集collect

1.两个;一对;几个acoupleof 2.德国的;德语的;德国人的;德语;德国人geran 3.主题thee 供乘骑的游乐设施;短途旅程ride 省份province 一千thousand 数以千计的;许许多多的thousandsof 一方面……另一方面……ontheonehand…ontheotherhand… 安全的;无危险的safe 0.仅仅;只;不过sipl 害怕;惧怕fear 不管……;或者……;是否hether 3.印度的;印度人indian 日本的;日本人的;日语的;日本人;日语japanese 狐狸fox 全年allyearround 赤道equator 在任何时候;无论何时henever 春天spring 0.主要地;通常ostl 1.地点;位置location

2.国家科学博物馆national 3.国际厕所博物馆international 4.杭州国家茶博物馆Hangzhounationalteauseu 唐老鸭donald 迪斯尼乐园disneyland 迪斯尼游轮Disneycruise 兵马俑theterracotta 鸟巢thebird'snest 0.新加坡singapore 1.东南亚southeastasia 2.夜间动物园nightsafari

人教版七年级数学下册学案全册

七下数学全册导学案 课题：5.1.1 相交线 【学习目标】 1.了解两条直线相交所构成的角，理解并掌握对顶角、邻补角的概念和性质。 2.理解对顶角性质的推导过程，并会用这个性质进行简单的计算。 3.通过辨别对顶角与邻补角，培养识图的能力。 【学习重点】邻补角和对顶角的概念及对顶角相等的性质。 【学习难点】在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角。 【自主学习】 1.阅读课本P 1图片及文字，了解本章要学习哪些知识?应学会哪些数学方法?培养哪些良好习惯? , 2.准备一张纸片和一把剪刀，用剪刀将纸片剪开,观察剪纸过程,握紧把手时, 随着两个把手之间的角逐渐变小,剪刀两刀刃之间的角引发了什么变化? . 如果改变用力方向,将两个把手之间的角逐渐变大,剪刀两刀刃之间的角又发生什么了变化? . 3.如果把剪刀的构造看作是两条相交的直线, 剪纸过程就关系到两条相交直线所成的角 的问题, 阅读课本P 2内容,探讨两条相交线所成的角有哪些?各有什么特征? 【合作探究】 1.画直线AB 、CD 相交于点O,并说出图中4个角,两两相配共能组成几对角? 各对角的位 置关系如何?根据不同的位置怎么将它们分类? 例如: （1）∠AOC 和∠BOC 有一条公共边．．．．．OC ，它们的另一边互为 ，称这两个角互为 。用量角器量一量这两个角的度数，会发现它们的数量关系是 （2）∠AOC 和∠BOD （有或没有）公共边，但∠AOC 的两边分别是∠BOD 两边的 ，称这两个角互为 。用量角器量一量这两个角的度数，会发现它们的数量关系是 。 2.根据观察和度量完成下表: 两直线相交 所形成的角 分类 位置关系 数量关系 43 21O D C B A 3.用语言概括邻补角、对顶角概念. 的两个角叫邻补角。 的两个角叫对顶角。 4.探究对顶角性质. 在图1中,∠AOC 的邻补角有两个，是 和 ,根据“同角的补角相等”,可以得出 = ,而这两个角又是对顶角，由此得到对顶角性质:对顶角相等．．．．． . 注意：对顶角概念与对顶角性质不能混淆，对顶角的概念是确定两角的位置关系,对顶角 _O _D _C _B _A

2018年新人教版七年级数学下册导学案全册

2018年新人教版 七年级数学下册 导学案

目录 第五章相交线与平行线........................................ 错误!未定义书签。 课题：相交线............................................. 错误!未定义书签。 课题：垂线............................................... 错误!未定义书签。 课题：同位角、内错角、同旁内角........................... 错误!未定义书签。 课题：平行线............................................. 错误!未定义书签。 课题：平行线的判定....................................... 错误!未定义书签。 课题：平行线的性质....................................... 错误!未定义书签。 课题：平行线的判定及性质习题课............................ 错误!未定义书签。 课题：命题、定理.......................................... 错误!未定义书签。 课题：平移................................................ 错误!未定义书签。 课题：相交线与平行线全章复习.............................. 错误!未定义书签。第六章实数.................................................. 错误!未定义书签。 课题：平方根（第1课时）................................. 错误!未定义书签。 课题：平方根（第2课时）................................. 错误!未定义书签。 课题：平方根（第3课时）................................. 错误!未定义书签。 课题：立方根（第1课时）................................. 错误!未定义书签。 课题：立方根（第2课时）................................. 错误!未定义书签。 课题：实数（第1课时）.................................. 错误!未定义书签。 课题：实数（第2课时）.................................. 错误!未定义书签。 课题：实数复习（一）..................................... 错误!未定义书签。 课题：实数复习（二）..................................... 错误!未定义书签。第七章平面直角坐标系........................................ 错误!未定义书签。 课题：有序数对........................................... 错误!未定义书签。

英语人教版九年级全册unit9 教学设计

Unit 9 I like music that I can dance to教案 第一课时(1a-2c) I．重点单词重点短语： *1.更喜欢，更喜爱prefer 2.轻柔的，柔和的lyric 3 能伴随跳舞的dance to 4. 随着……唱歌sing along *5.比……更喜欢prefer …to 6.宁愿……也不……would rather …than II. 重点词汇及句型用法讲解： 1.prefer v更喜欢其常见用法如下： （1）、prefer sth.，表示“更喜欢……”。例如：My grandma preferred country life. ( 2)、prefer doing/to do sth.表示“更喜欢干……”。 例如：我更喜欢看足球赛。 I prefer watching/ to watch a football match.。 (3)、prefer sb.to do sth. ，意为“宁愿某人做……”。 例如：我妈妈宁愿让我和她多呆一会。 My mother prefers me to stay with her a little longer. (4)、prefer sth..to sth. 意为“比起……更喜欢……” 例如：比起数学我更喜欢英语。 I prefer English to math. （5）、prefer doing sth. to doing sth.= prefer .to do sth. rather than do sth. 意为“喜欢做……而不喜欢做……”或“宁愿做……而不愿做……” 例如：I prefer staying at home to going shopping,(同义句) I prefer _______ _______ at home rather than ______ __________. III重点句子 1.I like music that I can dance to. 我喜欢能随着跳舞的音乐。 2.I love singers who write their own music.我喜欢自己创作曲子的歌手。 3.I prefer music that has great lyrics.我们更喜欢歌词很棒的曲子。 中考对对碰 I.根据动词的适当形式填空。 1、I prefer to sing rather than _____（play）songs but my mother prefers playing songs to _____（write）her own II.按要求完成句子。 1. What do you think of it ?(同义句) ________ do you ________? 2. We don’t like the boy who tal ks too much..（划线提问) _______boy _________you like? 3. Rose likes music. She can dance to music.(改为复合句) Rose likes music ______ ______ _______ _______. 第一课时随堂检测 I.基础题 I. 根据所给音标选择正确的单词。 ( ) 1. I________[pri’f?]groups that play quiet and gentle songs.

七年级地理下册学案

第三节《俄罗斯》导学案第一课时 【学习目标】 1.在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成，说出俄罗斯的民族、宗教概况 2.根据地图和资料，归纳俄罗斯以平原为主的地形特征；归纳气候特征及其成因。 【重难点】 【导入】 【自主学习】（认真读课文、读地图，我能完成知识梳理） 一、面积最大的国家（读图3-22） 1．位置：北临洋，东临洋，西北临海。 2．面积：幅员辽阔，是世界上面积最的国家，也是惟一地跨亚、欧两个大洲和半球的国家。 3．民族：是多民族的国家，以族为主。 二、平原广大【填填充图册23页第二题】 1．地势特征：东西，领土中7O％是广阔的。大河和成为大的地形区的重要界线。 2．主要地形区及界线（自西向东）：平原、乌拉尔山、平原、河、中西伯利亚高原、河、山地。 3、欧洲最大的平原、亚洲最大的平原。 4、世界上最深的湖泊。 三、温带大陆性气候为主【填填充图册23页第三题】 1．气候类型及分布 （1）温带大陆性气候：主要分布在平原和西伯利亚地区。 （2）极地气候：洋沿岸。 （3）温带季风气候：洋沿岸。 2．俄罗斯显著特征：冬季，夏季 3、俄罗斯的有北半球的“寒极”之称 【合作探究】 课堂突破合作探究 一、面积最大的国家 活动：在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成特点，说出俄罗斯的民族、宗教概况 二、气候

思考：俄罗斯的气候主要有哪些类型？以哪种为主？有什么特点？ 从气候角度分析，为什么俄罗斯的人口主要分布在东欧平原？ 试分析俄罗斯主要农业区为什么主要分布在伏尔加河流域和顿河流域？ 【展示提升】小组选代表发表见解 【精讲点拨】俄罗斯的气候主要有哪些类型？以哪种为主？有什么特点？ 【达标测试】（我相信，我一定能够做出来） 知识点一：面积最大的国家 1．下列关于俄罗斯位置的叙述错误的是（） A位于亚欧大陆北部 B．东临太平洋，北临北冰洋 C．西临北海 D.南与中国、蒙古、哈萨克斯坦等国相连 2．俄罗斯共有100多个民族，其中人口最多的民族是（） A俄罗斯族 B鞍靶族 C乌克兰族 D楚瓦什族 知识点二：平原广大 3．俄罗斯的领土辽阔，地形主要是（） A．高原 B．平原 C．山地 D．丘陵 4．西西伯利亚平原位于（） A．叶尼塞河与勒拿河之间 B．勒拿河与太平洋之间 C．叶尼塞河与乌拉尔山脉之间 D．鄂毕河与伏尔加河之间 5．伏尔加河是欧洲最长的河流，它注入（） A．咸海 B．里海 C．黑海 D．波罗的海 知识点三：温带大陆性气候 6．俄罗斯的首都莫斯科属于（） A温带季风气候 B．温带大陆性气候 C．温带海洋性气候 D．极地气候7．下列关于俄罗斯气候的叙述正确的是（） A. 冬季漫长而寒冷，夏季短促而凉爽 B.领土辽阔，但各地气候差异不大 C．太平洋沿岸地区属温带大陆性气候 D.北冰洋沿岸地区属温带大陆性气候 8．俄罗斯的人口和城市集中分布在（） A．东欧平原 B．西西伯利亚平原 C．中西伯利亚高原 D．东西伯利亚山地【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识？试着归纳一下。

新人教版七年级数学下册全册学案(共133页)

课题：5.1.1 相交线 【学习目标】 1.了解两条直线相交所构成的角，理解并掌握对顶角、邻补角的概念和性质。 2.理解对顶角性质的推导过程，并会用这个性质进行简单的计算。 3.通过辨别对顶角与邻补角，培养识图的能力。 【学习重点】邻补角和对顶角的概念及对顶角相等的性质。 【学习难点】在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角。 【自主学习】 1.阅读课本P 1图片及文字，了解本章要学习哪些知识?应学会哪些数学方法?培养哪些良好习惯? , 2.准备一张纸片和一把剪刀，用剪刀将纸片剪开,观察剪纸过程,握紧把手时, 随着两个 把手之间的角逐渐变小,剪刀两刀刃之间的角引发了什么变化? . 如果改变用力方向,将两个把手之间的角逐渐变大,剪刀两刀刃之间的角又发生什么了变化? . 3.如果把剪刀的构造看作是两条相交的直线, 剪纸过程就关系到两条相交直线所成的角 的问题, 阅读课本P 2内容,探讨两条相交线所成的角有哪些?各有什么特征? 【合作探究】 1.画直线AB 、CD 相交于点O,并说出图中4个角,两两相配共能组成几对角? 各对角的位 置关系如何?根据不同的位置怎么将它们分类? 例如: （1）∠AOC 和∠BOC 有一条公共边．．．．．OC ，它们的另一边互为 ，称这两个角互 为 。用量角器量一量这两个角的度数，会发现它们的数量关系是 （2）∠AOC 和∠BOD （有或没有）公共边，但∠AOC 的两边分别是∠BOD 两边的 ，称这两个角互为 。用量角器量一量这两个角的度数，会发现它们的数量关系是 。 2.根据观察和度量完成下表: 两直线相交 所形成的角 分类 位置关系 数量关系 43 21O D C B A 3.用语言概括邻补角、对顶角概念. 的两个角叫邻补角。 的两个角叫对顶角。 4.探究对顶角性质. 在图1中,∠AOC 的邻补角有两个，是 和 ,根据“同角的补角相等”,可以得出 = ,而这两个角又是对顶角，由此得到对顶角性质:对顶角相等．．．．． . 注意：对顶角概念与对顶角性质不能混淆，对顶角的概念是确定两角的位置关系,对顶角 _O _D _C _B _A

2021年人教版七年级语文下册学案含答案

目录 第一单元 1 从百草园到三味书屋 (1) 2 爸爸的花儿落了 (4) 3 丑小鸭 (7) 4 诗两首 (9) 5 伤仲永 (11) 写作训练：成长的烦恼 (13) 单元自我过关检测（一） (16) 第二单元 6 黄河颂 (21) 7 最后一课 (23) 8 艰难的国运与雄健的国民 (26) 9 土地的誓言 (28) 10 木兰诗 (30) 写作训练：黄河，母亲河 (32) 单元自我过关检测（二） (35) 第三单元 11 邓稼先 (40) 12 闻一多先生的说和做 (43) 13 音乐巨人贝多芬 (46) 14 福楼拜家的星期天 (50) 15 孙权劝学 (52) 写作训练：我也追“星” (55) 单元自我过关检测（三） (58) 第四单元 16 社戏 (63) 17 安塞腰鼓 (66) 18 竹影 (69) 19 观舞记 (71) 20 口技 (73) 写作训练：戏曲大舞台 (76) 单元自我过关检测（四） (78) 第五单元 21 伟大的悲剧 (83) 22 荒岛余生 (86) 23 登上地球之巅 (90) 24 真正的英雄 (93) 25 短文两篇 (95) 写作训练：漫话探险 (98) 单元自我过关检测（五） (100) 第六单元 26 猫 (104) 27 斑羚飞渡 (106)

28 华南虎 (109) 29 马 (111) 30 狼 (112) 写作训练：马的世界 (115) 单元自我过关检测（六） (117) 1 从百草园到三味书屋 【学习目标】 1．品味学习文章生动、准确传神的语言，丰富自己的语汇，提高自己的语言表达能力。 2．把握本文叙事写景井然有序的特点。 【学习重点】 1．品味学习文章生动、准确传神的语言，丰富自己的语汇，提高自己的语言表达能力。 【学习难点】 把握本文叙事写景井然有序的特点。 【课时安排】2课时 第一课时 一、课前自学 （一）了解作者及作品 鲁迅（1881-1936）原名周树人，字豫才，伟大的文学家，思想家，革命家。作品有小 说集《彷徨》、《呐喊》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。本文选自《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）。 （二）题解 《朝花夕拾》是一部散文集，共收集了十篇文章，大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了，这本散文集题名为《朝花夕拾》，意思是早上的花到晚上才拾取。《从百草园到三味书屋》是一篇回忆童年生活的优美散文。课题 用“从……到……”两个介词点明了作者回忆童年生活的地点范围。 （三）熟读课文，完成下列题目。 1．填空。 本文是一篇回忆童年生活的（体裁），选自。作者鲁迅，原名，是我国现代伟大的、、，他写的小说集有、，散文集有。 2．给下列词语中加点的字注音。 确凿（）菜畦（）宿儒（）倜傥（）（）敛（） 脑髓（）桑葚（）斑蟊（）攒在一起（）秕谷（） 拗（）盔甲（）锡箔（）（）人声鼎沸（） 二、课堂导学 （一）明确学习目标 （二）检查预习情况 （三）研习课文 1．整体感知 （1）本文题为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目得到了哪些信息? （2）快速阅读课文，分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间过渡段

人教版七年级英语下册学案

人教版七年级英语下册第三单元学案 Unit 3 Why do you like koalas ? Section A Happiness is found along the way—not at the end of the road.---Sol Gordon 幸福将在路途中被发现，而不是在路的终点。 知识目标：koakas tiger elephant dolphin panda lion penguin giraffe zoo cute map smart animal box kind of south Africa 能力目标：Describe animals;Express preferences 情感目标：通过对本节知识的学习，培养学生要热爱动物，保护自然 Importance: Master the new words and phrases Difficulty: Express preferences （一）预习导学(Warming Up) 1.Read new words by themselves,then check some students’ pronunciations 2. Learn the new words by finishing the exercises.（英汉互译） 只可爱的大象_____________________ 有几分_______ 一只有趣的海豚________________ 几只可怕的狮子 _________________

come from___________ welcome to the zoo____________ a smart koala__________ want to see the pandas_________ （二）预习自测 根据首字母和汉语提示写单词 1.--Why do like tigers? --Because they are very c________ 2.________(让我们) play with the cats. 3.Look at the ___________(长颈鹿).They are eating leaves. 4.Penguins live in south A__________ 5.There are many kinds of a__________in the zoo. （三）情景导入 First play a vedio about many kinds of animals ,then make a dialogue by asking them questions: Do you like animals? What animals have you seen in the zoo? And what’s your favorite animal? Why? （四）自主探究 1.译成汉语，注意划线部分 Let’s see the lions first. 2.让他做这件事吧。 Let___________it. （五）合作交流 Make the conversations following the example A: Let’s see the lions . B: Why do you like them ? A: Because they are cute. B: Where are lions from? A: They are from South Africa. （六）拓展创新 找出与划线部分意思相同的选项 The panda is kind of interesting. A little B a kind of C kinds of D a little

人教版英语九年级unit9知识点精讲精练带名师解析

九年级unit9精讲精练带名师解析 1.What do you want to be in the future, Lucy? I want to be _____ pilot. It is _____exciting job. A. a; a B. a; an C. a; the D. the; an 【解答】你将来想做什么，露西？我想当飞行员。这是激动人心的工作。冠词是一种虚词，一般加在名词前边表示特指或泛指某一个。定冠词用在名词前，表示特指某一个；不定冠词用在名词前，表示泛指任何一个。a用在辅音开头的单词前，an用在元音开头的单词前。Pilot是以辅音音素开头的单词；exciting 是以元音音素开头的单词。所以选B。 2.Boys, don’t lose____ in playing Angry Birds. It is bad for your eyes to play computer games for a long time. A. himself B. yourself C. themselves D. yourselves 【解答】男孩，不要沉溺于玩愤怒的小鸟。长时间玩电脑游戏对你的眼睛不好。根据句首的Boys和后一句中的your eyes可推知该选D。 3.Mum, I’ve heard that we can’t eat ____ these days. Is it true? -Take it easy. It is safe to eat cooked meat.

A. chicken B. chickens C. a chicken D. the chicken 【解答】妈妈，我已经听说了，这些天我们不能吃鸡肉。这是真的吗？放轻松一点。吃煮熟的肉是安全的。Chicken作“鸡”解释时是可数名词，但作“鸡肉”解释时是不可数名词。根据语境可知本题中指鸡肉，所以选A。 4.Excuse me, sir. Here’s a package for Lin Tao. Which room does he live in? ---. A.308 Room B. Room 308 C. The Room 308 D. The 308 Room 【解答】对不起，先生。这是一个林涛的包裹。他住哪个房间？……。在英语中用基数词表示顺序时要放在名词后，并且将名词的首字母大写。所以选B。 5.Think it over, _____ you’ll work out the math problem. A. or B. so C. for D. and 【解答】仔细想想，你就会解决这个数学问题。Or或者，否则；so所以；for 为；and和。根据前后句句意可知该选D。 6.Today’s young people can’t live without smart phones. They keep their hands on the phones whenever they go, even while they_______meals. A. had B. will have

七年级下册历史学案(全册)

七年级历史导学案总第 1 课时 1、掌握隋的建立及统一，大运河的有关知识。 2、理解运河开凿的作用；客观公正的评价大运河的开凿。 【学习重点】隋朝大运河。 【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我） 一、独立试航 （一）南北重归统一 1、建立：年，建立隋朝，定都长安。 2、统一：年，南下，灭掉了南朝最后一个朝代，南北重归统一。 3、隋朝统一南北的标志：589年灭陈。 4、隋文帝改革 （1）内容：他在位时，，。 （2）作用：国家出现统一安定的局面，较轻，社会经济繁荣。 （二）大运河的开通 1、目的：为加强，巩固隋王朝对全国的统治。 2、概况：在在位时开凿。在位时开凿。从年起，开通了一条纵贯南北的大运河。 三点：以为中心，北达，南至，全长两千多米。 四段：大运河从北向南依次为永济渠、、邗沟、。 二、知识拓展 1.数字记忆法：一次统一，两位皇帝，三个端点，四段运河。 589年隋朝统一南北；隋文帝和隋炀帝两位皇帝；大运河以洛阳为中心，北到涿郡、南到余杭三个端点；大运河由北到南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。 2.动脑筋：想想看，隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？ 答：（1）隋文帝在位二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。（2）隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。（3）有前代开凿的几段古运河为基础。 3.古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”你能说出这句话是什么意思么？在想一

想，水运粮食在古代为什么重要？ 答：意思：国家水上粮食运输全靠大运河。中国古代在没有汽车、铁路等交通工具的条件下，陆路运输只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小、速度慢、费用大。而水运粮食比陆运，运量大、速度快、费用小。 4.隋炀帝为什么要开通运河？ 主要是为了沟通南北，巩固隋王朝对全国的统治。 三、巩固训练 1、隋朝在历史上最大的贡献是 A、重新统一南北 B、设三省六部 C、创立科举制 D、开通大运河 2、隋朝大运河的开凿开始于 A、589年 B、601年 C、605年 D、611年 3、在中国的历史上，分裂和统一的局面曾交替出现。结束东汉末年以来近四百年分裂局面，又一次实现全国统一的关键人物是（） A、杨坚 B、李渊 C、李世民 D、武则天 4、下列有关隋朝历史的叙述，错误的是 A、实现了南北重新统一 B、开通了贯通南北的大运河 C、创设了科举制度 D、开创了“贞观之治”的局面 5、一位外国人曾描述大运河：“由广州通向北京，其长度是世界上独一无二的。”其实，大运河的南北两端应该是 A、扬州、北京 B、杭州、北京 C、杭州、扬州 D、广州、杭州 6、隋朝犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝的历史贡献邪恶叙述，不正确的是 A、实现了南北重新统一 B、开通了纵贯南北的大运河 C、创设了科举制度 D、开创了“贞观之治”的局面 7、杭州是隋朝大运河的最南端。隋朝时杭州称 A、涿郡 B、洛阳 C、余杭 D、临安 8、隋炀帝开通大运河的根本目的是 A、加强南北交通 B、巩固隋王朝对全国的统治 C、方便到扬州游玩 D、促进经济发展 七年级历史导学案总第 2 课时

人教版-英语八年级下Unit9单词、知识梳理、词汇句式精讲

人教版英语八下Unit9单词、知识梳理、词汇句式精讲 Unit9 Have you ever been to a museum? Unit 9单词（音标） amusement /?'mju:zm?nt/ n. 娱乐; 游戏 amusement park 游乐场 somewhere /'s?mwe?/ adv. 在某处; 到某处 camera /'k?m?r?/ n. 照相机; 摄影机; 摄像机 invention /?n'ven??n/ n. 发明物 invent /?n'vent/ v. 发明; 创造 unbelievable /?nb?'li:v?bl/ adj. 难以置信的; 不真实的 progress /'pr??gres, pr?'gres/ n. 进步; 进展 rapid /'r?p?d/ adj. 迅速的; 快速的 unusual /?n'ju:???l/ adj. 特别的; 不寻常的 toilet /'t??l?t/ n. 坐便器; 厕所

encourage /?n'k?r?d?/ v. 鼓励 social /'s????l/ adj. 社会的 peaceful /'pi:sf?l/ adj. 和平的; 安宁的 tea art 茶艺 performance /p?'f?:m?ns/ n. 表演; 演出 perfect /'p?:f?kt, 'p?:fekt/ adj. 完美的; 完全的 tea set 茶具 itself /?t'self/ pron. (it的反身代词) 它自己 collect /k?'lekt/ v. 收集; 采集 a couple of 两个; 一对; 几个 German /'d??:m?n/ adj. 德国的; 德语的; 德国人的n. 德语; 德国人theme /θi:m/ n. 主题 ride /ra?d/ n. 供乘骑的游乐设施; 短途旅程 province /'pr?v?ns/ n. 省份 thousand /'θa?z?nd/ num. 一千 thousands of 数以千计的; 许许多多的

人教版新目标七年级上Unit9单词 重点句型 语法解析

人教版新目标七年级上Unit9 My favorite subject is science 本单元单词表 favorite 特别喜爱的(人或事 subject 学科；科目 science 科学 P.E. 体育 music 音乐；乐曲 math 数学 Chinese 语文；汉语中国的 geography 地理(学) history 历史 why 为什么 because 因为 Monday 星期一 Friday 星期五 Saturday 星期六 for sure 无疑；肯定 free 空闲的 cool 妙极的；酷的 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Sunday 星期日 A.M. 上午 P.M. 下午；午后 useful 有用的；有益的 from (表示开始的时间)从......开始 from...to... 从......到...... Mrs (女子的姓氏或姓名前)太太；夫人 finish 完成；做好 lesson 课；一节课 hour 小时 单词解析 1.lesson n. 课；一节课；教训

【解析】do one’s lesson 做功课 have/take lessons 上课 give sb. a lesson 给某人一个教训 辨析lesson 和class ①表示“学校的课时”，lesson 与class 的区别不大。英式英语中用lesson，美式英语中用class。 ②当表示“某种技能，技巧性的课程”时，常用lesson。如have piano lessons 上钢琴课。 ③当表示“教学中的教学单元；课时”时，常用lesson. class 则还有“班，班级”的意思，Lesson Two 第二课；Class One 一班。 注：①lesson和class 着重指教学内容“课时”时，可以互换。 We have four English classes/lessons every week.每周我们上四节英语课。 ②表示第几课、功课时只能用lesson。 Please read the first lesson. 请读第一课。 I can help you with your lessons. 我能帮你学习功课。 ③表示班级、同学们、开始上课、课堂、课堂活动时只能用class. There are fifteen classes in our school. 我们学校有15个班级。 2.hour n.小时 【解析】hour after hour 一小时接一小时地 half an hour 半小时 lunch hour 午餐时间 happy hour 快乐的时光 谚语：An hour in the morning is worth two in the evening. 3.free adj. 空闲的；自由的；免费的 【解析】反义词：busy be free to do sth. 可以自由的做…… /有空做某事 feel free to do 尽管做；请不要客气 for free 免费 be free from 不受……的影响 be free = have （free）time 有空（free 作空闲讲时是形容词，“有空的”，不能说have free） He is a free man. 他是一个自由的人。 This is a free school.这是一所免费的学校。 4.cool adj. 妙极的，酷的（在口语中常用来夸奖某人或某物）；凉爽的；冷静的，沉着的

人教版丨八年级英语上册Unit9词汇句式精讲

人教版丨八年级上册Unit9词汇句式精讲 词汇精讲 1. prepare for prepare作动词,意为“准备”。其用法归纳如下: （1）prepare sth.意为“准备……”,宾语是所准备的内容。例如: Mother was preparing dinner in thekitchen. 妈妈在厨房准备饭菜。 He had a speech to prepare that evening. 那天晚上他得准备一个报告。 （2）prepare to do sth. 表示“准备做某事”。例如: Taking out a piece of paper, he prepared towrite to his parents. 他拿出纸,准备给父母写信。 He is preparing to go on a trip. 他正准备去旅行。 （3）prepare for sth.表示“为……做准备”。例如：

He is busy preparing with great care forthe Congress. 他们正忙着精心准备这次代表大会。 Hope for the best and prepare for theworst. 抱最好的希望,做最坏的准备。 （4）prepare sth. for... 表示“为……准备某物”。例如: Please prepare the table for thedinner. 请摆好桌子吃饭。 You must prepare a room for the guest. 你必须为客人准备一个房间。 2. hang out hang out是动副结构的短语，意为“闲逛”。例如： I hung out with my friends and took lots of photos. 我和朋友们一起闲逛，还拍了许多照片。 【拓展】 hang的其他搭配：hang about=hang around 闲逛，徘徊，逗留；hang up 挂断（电话）；hang on不挂断；hang意为“逗留，悬挂”时，过去式和过去

七年级下册导学案

七年级下册Unit5 Topic2 Section A 导学案 设计者：蒋政学校：楼山初级中学审核人：陈欣 一、自主学习（英汉互译）： 1、此刻__________________________ 2、电脑室______________________ 3、游泳池______ ________ 4、制作卡片____________________ 5、在操场上______________________ 6、在实验室____________________ 7、在教室________________________ 8、打扫________________________ 9、在健身房_______________________ 10、你正在做什么_________________________________________________ 11、我正在看书。___________________________________________________ 12、他们在游泳池里游泳吗_________________________________________ 13、dining hall ________________ 14、classroom building ______ ____ 15，Are Lucy and Sally dancing now 二、课堂导学： 1.学习设施类词语，完成P9 Part 2. 2. 听1a, 完成1b。 3. 学习1a, 找出以下重要语言点： 你正在做什么____________________ 我在制作卡片。____________________ 归纳：“现在进行时” 这是现在进行时的常用句型，现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。 其结构为______________ 以下是现在进行时态在不同句型中的结构构成 肯定句式：______________________ 例：Tom is watching TV now. 否定句式：______________________________ 例：My mother isn’t cooking at the moment. 疑问句式：______________________________ 例：Are Michael and Kangkang playing basketball 特殊疑问句式：_________________________________ 例：What is Jane’s brother doing at home 动词的构成形式 ①一般在动词原形末尾加-ing, 如 wash-----washing catch-----______________ ②以不发音的e结尾的动词，先去掉e，在加-ing, 如 make-----making ride-----________________ ③以重读鼻音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这个字母， 再加-ing, 如 sit-----sitting get-----________________ 4.完成P10 3a 5.对话练习：根据1c的内容设计对话

人教版英语八下Unit9知识梳理、词汇句式精讲

Unit9 知识梳理 【重点短语】 1. at night 在晚上 2.in a more natural environment 在一个更加自然的环境中 3. all year round 一年到头，终年 4.be far from 离......远 5.in the dark 在黑暗中 6. in the past 在过去 7.have been to sp 去过某地 8.science museum科学博物馆 9.history museum 历史博物馆 10.amusement park 游乐园 11.go somewhere different 去不同的地方 12.go skating 去滑冰 13.take the subway 坐地铁 14.a great way to spend a Saturday afternoon 一个过周六下午的好办法 15.all the old movie camera 所有的古老的电影摄影机 16. learn about sth 了解有关.....的情况

17. on the weekend 在周末 18.camp in the mountains 在大山里露营 19.put up a tent 搭帐篷 20.in such a rapid way 以如此速猛的方式 21.different kinas of 各种各样的 22.development of toilets 厕所的发展 23.social groups 社会团体 24.the tea art performances 茶艺表演 25. make a perfect cup of tea with beautiful tea sets. 用漂亮的茶具沏一杯完美的茶 26. a nice place to enjoy tea 一个品茶的好地方 27.Thousands of 数以千计的 28.international Museum of Toilets 国际厕所博物馆 29.the Terracotta Army 兵马俑 30.southeast Asia 东南亚 31.night Safari 夜间动物园 32.three quarters 四分之三 33. an English-speaking country 一个讲英语的国家 34.have a problem doing sth 做某事很困难 35.during the daytime 在白天 36. a couple of times 好几次