6S考试试卷(附答案)教学文案
X部6S现场管理知识学习考试题
1、6S管理的主要内容是：整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。
2、现场就是市场，6S是现场管理的基础，6S水平的高低，代表现场管理水平的高低。
3、现实生活工作中对6S的认识不同，所产生的结果也不同，认为6S可有可无，不能产生经济价值的企业，最终会
失去市场；把6S当作是大扫除的企业，不能造就认真对待每件小事的员工，最终失去竞争力；把6S当作是基础工作并长期坚持的企业，能够在激烈的竞争中发展壮大。
4、提起6S，首先要从5S谈起。5S起源于日本，是指在生产现场中将人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效
管理。
5、5S针对企业中每位员工的日常行为方面提出要求，倡导从小事做起，力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯，
从而达到提高整体工作质量的目的。
6、6S是指整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全，6S的含义是指整理是区分必需品和非必需品，现场不放置非必需
品；整顿是将寻找必需品的时间减少为零；清扫是将岗位保持成无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态；清洁是将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化；素养是对于规定了的事，大家都要遵守执行；安全是指清除事故隐患，排除险情，保障员工的人身安全和生产的正常运行；
7、未推行6S的工厂车间每个岗位都会出现各种各样的不整洁现象如地板上粘着垃圾、油渍、铁屑积垢等，己成黑黑
的一层；零件、纸箱胡乱搁在地板上，人员车辆在拥挤在狭窄的过道上穿插而行的状态。
8、安全定义中指出守严各项规定，消除不安全行为和不安全状态。
9、规范现场作业三定原则是定点、定容、定量。
10、6S内容中素养的最终目的是提升人的品质，成为对任何工作都持认真态度的人。
二、选择题（每题2分，15题，共30分）
1、企业核心的竞争力是（c ）
A.决策能力
B.营销能力
C.执行能力
D.技术能力
2、6S是一种工作态度，（ d ）才是6S倡导的态度？
A.想做才做
B.上级要求做才做
C.应付做一点
D.把想到的做到，把做到的做好，形成纪律。
3、做好6S管理的前提是( d )
A.把标准告知员工
B.经常性检查
C.用经济考核
D.领导带头重视
4、公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿?（ D ）
A.工作现场
B.仓库
C.办公室
D.全公司的每个地方
5、目视管理的要点包括（ B ）
A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常)
B.能迅速地作出判断，具高精度
C.判断的结果不会因人而异
D.要求醒目、美观，让领导满意
6、进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，其目的是（C )
A.使工作场所一目了然
B.营造整齐的工作环境
C.缩短寻找物品的时间
D.清除过多的积压物品
7、6S和产品质量的关系是（B ）
A.工作方便
B.改善品质
C.增加产量
D.没有多大关系8、在清洁工作中,应该（ D ）
A.清除工作中无用的物品
B.将物品摆放得整整齐齐
C.在全公司范围内进行大扫除
D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比
9、公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与? （ D ）
A.厂长
B.推行的办公室
C.车间主任
D.全体员工
10、企业6S应如何做？（ A ）
A、随时随地都做，靠大家持续做下去
B、做三个月就可以了
C、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做
D、车间做就行了
11、整理“要”与“不要”的分类标准中，下列哪三项属于不要的范围？（A、B、C）
A.不再使用的设备﹑工夹具﹑模具
B.老旧无用的报表﹑账本
C.尚有使用价值的边料
D.附属设备(工作台﹑物料架等)
12、在清洁工作中，应该（ D ）
A.清除工作中无用的物品
B.将物品摆放得整整齐齐
C.在全公司范围内进行大扫除
D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比
13、将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的（ A ）范畴。
A.整理
B.整顿
C.清洁
D.清扫
14、安全包括：（ A ）
A.紧急处理、查清原因和预防
B.有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程
C.人身安全、产品安全和设备安全
D.舒适、明亮和无毒害
15、整理是根据物品的什么来决定取舍？（ B ）
A.购买价值
B.使用价值
C.是否占空间
D.是否能卖好价钱
三、判断题（每题1.5分，共15分）
1、生产岗位可以私、拉、乱、扯、晾晒衣物（×）
2、更衣柜内禁止餐具、洗漱用品与衣物混放（√）
3、生产来不及时可以有长明灯、长流水现象（×）
4、生产设备严禁有跑、冒、滴、漏的现象（√）
5、出入厂区要佩戴工作证、自觉接受门卫检查（√）
6、工作不忙时可以在岗位上洗衣物、看小说等做与工作无关的事（×）
7、重大危险源点吸烟不会影响安全生产（×）
8、只要产量上去了，生产中冒点烟无所谓（×）
9、生产现场安全警示标识牌标示必须明确（√）
10、生产区域劳保用品及防护口罩要佩戴齐全，经常清洗，保持卫生（√）
四、简答题（每题5分，5题，共20分）
1、什么是6S的八大作用？答：6S的八大作用是亏损为零、不良为零、浪费为零、故障为零、切换产品时间为零、事故为零、投诉为零、缺勤率为零。
2、6S之间的相互关系是什么？答：整理是整顿的基础，整顿是整理的巩固，清扫显现整理、整顿的效果；而通过清洁和素养，则在企业形成整体的改善氛围；安全则能够保障以上成果的实现。
3、企业6S管理是从哪几方面来开展的？
答：⑴、现场管理；⑵、生产方面；⑶、设备方面。
4、紧急应变计划手册包括哪几部分计划？
答：1、火警紧急应变计划；2、紧急医疗急救程序；3、台风应急计划；4、油泄漏应变计划；5、锅炉事故应急计划5、请说出6S中安全的保障条件？
答案：1、宽广明亮，视野开阔的工作场所，物流一目了然；2、遵章守纪，杜绝不安全行为和不安全状态
3、安全通道鲜明畅通
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五、问答题（2题，共15分）
1、你认为怎样才能在车间营造一种“人人参与，事事遵守标准”的氛围？（7分）
2、如何让季节工容易掌握岗位6S的标准？（8分）
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