2018年下半年四川教师公开招聘考试练习题四

2018年下半年四川教师公开招聘考试练习题四

1.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为( )。

A.教学模式

B.教学策略

C.教学方法

D.教学手段

2.利用校园的花坛、草坪影响学生的品德，这种德育方法是( )。

A.品德评价法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.说服教育法

3.探究学习实施的过程是( )。

A.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段

B.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段

C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段

D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段

4.为了让学生掌握“面积”的概念，教师以桌面、地面、墙面、操场为例证，并比较其大小，最后得出“面积就是平面图形或物体表面的大小”的定义，这属于( )。

A.下位学习

B.上位学习

C.并列结合学习

D.组合学习

5.学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏，这种归因属于( )。

A.内部、不稳定、可控的

B.外部、稳定、不可控的

C.内部、稳定、可控的

D.外部、不稳定、不可控的

6.( )是指个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象，如人情境中跟随大家旁观，暴乱中跟大家一起破坏，开会形成决议时少数派由于多数人举手的压力而赞成多数人的意见等。

A.服从

B. 从众

C. 依从

D. 同从

7.《水浒传》中记载，李逵在把他母亲接回梁山途中，他母亲口渴，他去给母亲找水，回来后发现母亲被老虎吃了，他于是怒杀老虎一家，他当时的情绪状态属于( )。

A.激情

B.应激

C.心境

D.悲伤

8.在读书时遇到残缺字能根据经验将其补全，这是因为知觉具有( )。

A.整体性和理解性

B.整体性和选择性

C.选择性和恒常性

D.选择性和理解性

9.机械学习与有意义学习划分的主要依据是( )。

A.学生是否理解学习材料

B.学生是否主动学习

C.要学习的主要内容是呈现或由学生发现

D.学习目的是解决问题或是获得知识

10.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是( )。

A.内化

B.认同

C.依从

D.坚定

1.【答案】B。中公讲师解析：教学策略是指在教学过程中，为完成特定的目标，依据教学的主客观条件，特别是学生的实际，对所选用的教学顺序、教学活动程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体等的总体考虑。所以此题选B。

2.【答案】C。中公讲师解析：利用草坪、花园影响学生品德，属于对学生潜移默化的影响，因此选情感陶冶发。

3.【答案】A。中公讲师解析：探究性学习指学生在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为实破点，通过质疑、发现问题;调查研究、分析研讨，解决问题;表达与交流等探究学习活动，获得知识，激发情趣，掌握程序与方法。可知选择A。

4.【答案】B。中公讲师解析：上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。

5.【答案】B。中公讲师解析：归因在试题太难太难，属于作业难度的归因，属于外部的、稳定的、不可控的，故选B。

6.【答案】B。中公讲师解析：从众是指个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的意见或行为的社会现象。

7.【答案】A。中公讲师解析：激情是一种强烈的、爆发式的而持续时间短暂的情绪状态。和心境相比，激情在强度上更大，但维持的时间一般较短暂。激情通常由重大事情引起，如重大成功后的狂喜，突如其来的危险引起的异常恐惧等，具有爆发性和冲动性。李逵怒杀老虎一家时的情绪状态属于激情。

8.【答案】A。中公讲师解析：知觉的对象是由不同部分和属性组成的，但我们总是把客观事物作为整体来感知，即把客观事物的个别特性综合为整体来反映。知觉的整体性还依赖于知觉者本身的主观状态，其中最主要的是知识与经验。当知觉对象提供的信息不足时，知觉者总是以过去的知识经验来补充当前的知觉。补全残缺字，要依赖于对字的整体性的把握，并提取知识经验把字补充完整。

9.【答案】A。中公讲师解析：有意义学习含义是新知识与学生原有知识产生非人为的实质性的联系，也就是说学生理解新学习材料的过程;而机械学习不强调新旧知识的联系，也就是不强调对新知识的理解。

10.【答案】A。中公讲师解析：内化指在思想观点上与他人的思想观点一致。将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。此时，稳定的态度和品德即形成了。