复旦大学体育理论考试体育题库共12页文档
综合体育专项
序号选项内容
1 TRUE 篮球运动是1891年由美国马萨诸塞洲斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育教师詹姆斯？奈？史密斯设计发明的。
2 TRUE 男子篮球运动在1936年被列为第11届奥运会正式项目。
3 TRUE 1893年开始正式规定男子篮球比赛中，双方上场队员各为五人。
4 TRUE 1982年奈史密斯制定了第一部13条的原始规则，目的是使篮球游戏在公平对等的条件下进行，同时不允许粗野动作的发生。
5 TRUE 美国“梦一队”是1992年首次参加奥运会篮球比赛的。
6 TRUE 奥运会女子篮球项目是在1976年第二十一届奥运会上被列为正式比赛项目。
7 TRUE 在2 X 20分钟的比赛中，一名队员不论侵人犯规或技术犯规共达5次，在得到通知时他必须自动退出比赛。
8 FALSE 单手接球比双手胸前接球更稳定。
9 FALSE 双手持球的正确动作方法是：两手自然分开，拇指相对成“八”字形，用指根以上部位持球，并使手心也贴着球。
10 TRUE 行进间运球的技术关键是手对球的控制能力，脚步移动的熟练程度以及手脚的协调配合能力。
11 FALSE 变速跑是队员在跑动中突然改变方向的一种方法。
12 FALSE 无论是在原地或移动中接球急停，若两脚前后开立，必须用后脚做中枢脚。
13 FALSE 半场人盯人防守的基本要求是：以球为主，人球兼顾。联防的要求是：以人为主，集体防守。
14 TRUE 在运球过程中，手控制球的时间较长，只要掌心与球接触中始终向着地面，拇指不超过垂直位置，都是合法运球。
15 TRUE 提起中枢脚传球或投篮是可以的，但只能在球离手后才允许中枢脚重新落地。
16 TRUE 当队员身体的任何部分与界线上、界线上方或界线外的地面，或除队员以外的任何物体接触时，即是队员出界。
17 TRUE 移动是队员在比赛中改变位置、速度、方向、争取高度时所采用的各种脚步动作的统称。
18 TRUE 传球时，球飞行的路线有直线、弧线和折线三种。
19 TRUE 投篮抛物线的高低取决于投篮出手角度和出手用力。
20 FALSE "盯人时,防有球队员的主要任务就是要想办法把球从对方手里抢下来。"
21 TRUE 在快速运球中要突然急停时身体后倾，手要按拍球的前上方，运球急起时，手要按拍在球的后上方。
22 TRUE 体前变向、背后运球、跨下运球和运球转身都是为了突然改变运球方向和路线，借以摆脱防守的运球方法。
23 TRUE 原地单手肩上投篮时发力顺序是由下至上发力。
24 FALSE 运球突破时，为了不丢球，眼睛要始终看着球。
25 FALSE 运球是队员控球能力的重要标志，所以在比赛中为了减少失误，能运球则尽量运球不要传球。
26 FALSE 高运球时身体重心高，灵活性大速度快，便于观察场上情况，所以在突破过人时大多采用此技术。
27 TRUE 单手肩上投篮出手点较高，并且易于结合其他技术动作，能在不同距离和位置运用。
28 FALSE 投篮时，下肢曲膝蹬地发力主要是为了保持身体平衡。
29 TRUE 行进间上篮最后起跳要向上不能过分前冲。
30 TRUE 高运球时，球的落点在身体的侧前方，球的反弹高度在胸腰之间。
31 TRUE 防传球重点是要防传球路线，挥臂干扰与封堵。
32 TRUE 运球技术要求以肩关节为轴，上臂发力带动前臂，五指自然分开，手心空出。
33 TRUE 双手头上传球适用于向内线中锋供球，或传给位于远处前场有利位置的队友。
34 FALSE 国际比赛篮球场长28米，宽15米，从界线的外沿量起。
35 TRUE 篮球场地线宽均为5厘米。
36 TRUE 中圈要画在球场的中央，半径为1.80米，从圆周的外沿丈量。
37 TRUE 裁判员将球置于罚球队员可处理时，球即为活球。
38 TRUE 拉人是干扰对方队员移动自由的非法身体接触。
39 FALSE 控球队应在15秒内使球进入前场。
40 FALSE 阻挡对方队员行进的身体接触为侵人犯规。
41 FALSE 篮球运动是用手进行的运动，所以队员用拳击球不应判为违例。
42 TRUE NBA、CBA比赛中，场上执行裁判员有3人。
43 FALSE 被严密防守（在正常的一步之内）的持球队员要在5秒内传、投、滚或运球，违反本条规则为犯规。
44 TRUE 被防守队员断回后场的球可以被双方任一球队重新获得。
45 TRUE 队员假摔伪造一次犯规，应判他技术犯规。
46 TRUE 犯规是违反规则的行为，含有身体接触和不道德的举止。
47 TRUE 掷界外球时队员踩线但不过线，不属发球违例。
48 FALSE 运球结束中枢脚离地后可以投篮，但不可以传球。
49 TRUE 在运球开始或结束时，队员偶然地失掉球（漏接），然后恢复控制球，不算“二运”。
50 TRUE 某队控制球时，该队队员在对方的限制区内停留不得超过持续的3秒钟。
51 TRUE 排球场地界线宽5厘米，线的宽度包括在场区内。
52 FALSE 排球运动起源于日本。
53 FALSE 排球运动起源于1890年。
54 TRUE 排球的命名是因为打排球时，运动员排着队打球，故名排球。
55 FALSE 排球运动1890年传入我国。
56 FALSE 排球运动传入我国时采用9人制打法。
57 TRUE 排球正式比赛球网两端距地面高度必须相等，并不得超过规定网高2厘米。
58 TRUE 世界排球运动的发展趋势是“全、高、快、变”
59 TRUE 排球比赛每方最多击球3次，（拦网除外）。
60 FALSE 在男子排球比赛和女子排球比赛中，网高是相同的。
61 FALSE 一方2名队员在拦网中都触到了球，虽然有2次触球但此时只算1次击球。
62 FALSE 在排球比赛中不能用脚主动地击球。
63 FALSE 排球比赛开始，由6号位队员首先发球。
64 FALSE 发球擦网，重新发球。
65 FALSE 排球比赛允许下肢击球，所以发球也可以用脚来发球，考虑到成功率比较低，所以没有人采用。
66 FALSE 裁判鸣哨8秒内的发球，均为有效发球。
67 TRUE 出场队员被替换下来后，还可以替换上场。
68 FALSE 一方队员在发球时脚踩线违例，同时另一方队员接发球位置错误，裁判应判同时违例，重新发球。
69 TRUE 正式比赛每支球队最多允许12名队员。
70 FALSE 五个队进行单循环比赛，比赛场数是15场。
71 TRUE 球发出后，队员可以在本方场区和无障碍区的任何位置上。
72 TRUE 比赛中，队员身体任何部位均可触球。
73 FALSE 后排队员不允许在前场区做任何进攻性击球。
74 TRUE 球触及标志杆被认为是界外球。
75 FALSE 后排队员参加了集体拦网，但拦网队员未触及球是允许的。
76 FALSE 第五局决胜局为15分，最高分限为17分。
77 FALSE 排球比赛每局均无最高分限。
78 FALSE 甲乙双方队员在网上同时击球后，球落在甲方界外，应判甲方失误。
79 TRUE 判断过网击球犯规的依据是击球点是否在对方场区空间。
80 TRUE 每队每局最多可准许有六人次的替补，且同时可替补一名或多名球员。
81 FALSE 队员身体任何部分都不允许触及对方场区。
82 FALSE 某队请求暂停后连续请求换人是不允许的。
83 TRUE 比赛进行中，队员整个脚或身体的任何部分越过中线触及对方场区为过中线犯规。
84 TRUE 队员在场内有意借助同伴或任何物体去击球，为借助击球犯规。
85 FALSE 同一名球员不得连续击球两次。
86 FALSE 比赛中同队队员同时击球，只计1次击球。
87 FALSE 发球时球触及本方队员、球网或没有通过球网的垂直面为犯规。
88 FALSE 比赛中队员身体的任何部分都不允许触及对方场区。
89 FALSE 发球队员击球时的犯规与对方位置错误同时发生，应判双方犯规，由发球方重新发球。
90 TRUE 自由防守队员的换人不计为正规换人次数，而且其次数不限。
91 TRUE 队员不能借助同伴或任何物体击球。
92 TRUE 对方进攻性击球前或击球时，在对方空间拦网触球为过网拦网犯规。
93 TRUE 在拦网时，球可以连续数次触及一名或多名拦网者，但须在同一动作中发生。
94 FALSE 在不妨碍对方比赛的情况下，允许队员在网下穿越进入对方空间。
95 TRUE 后排队员在前场区完成进攻性击球，球的部分低于球网上沿，这是允许的。
96 TRUE 正面传球击球点应保持在额前上方一球距离处。
97 FALSE 采用“中一二”进攻形式时，二传队员应站在二号位
98 TRUE 正面垫球击球点一般应保持在腹前。
99 FALSE 一般而言正面传球采用深蹲的准备姿势。
100 TRUE 正面双手垫轻球要配合蹬地跟腰动作，使身体重心向前上方移动。
序号选项内容
1 TRUE 传球时，球飞行的路线有直线、弧线和折线三种。
2 TRUE 篮球运动是一项以投篮为中心、以得分为目的，并以得分多少来决定胜负的集体性对抗项目。
3 FALSE 无论是在原地或移动中接球急停，若两脚前后开立，必须用后脚做中枢脚。
4 TRUE 接球的技术要领是眼看来球，主动伸手，迅速缓冲。
5 FALSE 运球是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带。
6 TRUE 传切配合是进攻队员之间利用传球和切入技术组成的简单配合。
7 TRUE 提起中枢脚传球或投篮是可以的，但只能在球离手后才允许中枢脚重新落地。
8 TRUE 双手接球的优点是握球牢固、易于结合其他动作。单手接球的优点是控制范围大，能接不同方向的来球，有利于队员快速、灵活地发挥技术。
9 TRUE 持球突破技术动作主要是由蹬跨、转体探肩、推放球和加速等几个环节所组成。
10 FALSE 向左变向运球时，右手应按拍在球的左侧部位，向右变向运球时，左手按拍在球的右侧部位。
11 TRUE 体前变向、背后运球、跨下运球和运球转身都是为了突然改变运球方向和路线，借以摆脱防守的运球方法。
12 FALSE 运球突破时，为了不丢球，眼睛要始终看着球。
13 FALSE 高运球时身体重心高，灵活性大速度快，便于观察场上情况，所以在突破过人时大多采用此技术。
14 TRUE 当队员身体的任何部分与界线上、界线上方或界线外的地面，或除队员以外的任何物体接触时，即是队员出界。
15 TRUE 防传球重点是要防传球路线，挥臂干扰与封堵。
16 TRUE 双手头上传球适用于向内线中锋供球，或传给位于远处前场有利位置的队友。
17 TRUE 跨左脚交叉步时，交叉步转体探肩并同时放球，右脚及时上步右手运球。
18 TRUE 国际标准篮球共有8个瓣组成。
19 TRUE 在运球过程中，手控制球的时间较长，只要掌心与球接触中始终向着地面，拇指不超过垂直位置，都是合法运球。
20 FALSE 甲队队员在三分区外跳起投篮球中，人落地时脚踩三分线，应判投中得两分。
21 TRUE 下半时终了得分相等，要延长5分钟作为决胜期继续比赛，必要时可延长任意个5分钟，直到决出胜负为止。
22 TRUE 掷界外球时队员踩线但不过线，不属发球违例。
23 FALSE 队员行进中做垫步腾空接球，该脚落地再做跨步上篮，应判为走步。
24 FALSE 掷界外球时，界外队员将球直接投中篮，应判投中有效。
25 TRUE 进攻队员在罚球区内持续停留超过三秒钟时即为违例。
26 TRUE (1)甲方控球，(2)甲方队员最后一个把球触到后场，(3)在后场又是甲方队员第一个先触球，满足上面三个条件为球回后场。
27 TRUE 掷界外球时队员踩线但不过线，不属掷界外球违例。
28 TRUE 被防守队员断回后场的球可以被双方任一球队重新获得。
29 FALSE 防守队员从对方队员的背后抢球与其发生身体接触为阻挡犯规。
30 TRUE 当传出的球在飞行中下落，并完全在篮圈水平面上的时候，进攻队员可以触球。
31 TRUE 罚球时所有不在罚球区的队员要位于罚球线的沿长部分和3分投篮线之后。
32 TRUE "确定了中枢脚后,队员在传球或投篮中可抬起中枢脚,但在球离手前不准落回地面。"
33 TRUE 队员不是投篮，而是将球抛打在篮板上，在球未接触任何队员的情况下，又接触球应判两次运球。
34 TRUE 场上队员不得用他们的行为去扰乱罚球队员。
35 TRUE 健美运动可以增进健康，改善体形体态和陶冶美好的情操。
36 TRUE 健美运动可以分为竞技健美和大众健美。
37 TRUE 健美运动在我国还是一项比较年轻的运动项日。
38 TRUE 现代健美运动是在哑铃的基础上逐渐发展起来的。
39 FALSE 健美运动的创始人山道先生1867年出生于英国的普鲁士康斯坦丁。
40 TRUE 1946年，在美国和加拿大等国家的支持下，创建了国际健美协会。
41 TRUE 健美锻炼能使肌肉体积越来越大，人体力量不断增长。
42 TRUE 健美运动是举重运动中相对独立的运动项目。
43 TRUE 胸锁乳突肌属于颈部肌肉。
44 TRUE 健美练习中也可用自身体重进行练习，以达到锻炼的目的。
45 FALSE 俯卧撑主要是锻炼肱二头肌的方法。
46 TRUE 掌握解剖学知识对于健美运动非常有帮助。
47 TRUE 上海是我国健美运动的发源地之一。
48 TRUE 健美锻炼的主要目的是发达身体各部肌肉。
49 TRUE 健美的人是按科学体型的比例进行精心塑造的。
50 TRUE 健美练习可以改善身体某部分的现状，矫正畸形。
51 TRUE 健美运动可以调节心理活动和陶冶美的情操。
52 FALSE 健美运动设备复杂，不宜开展。
53 TRUE 健美锻炼方法、方式、内容多样，男女老少皆宜。
54 TRUE 健美练习能有效地提高和改善内脏器官和中枢神经系统等机能。
55 TRUE 健美运动可以锻炼意志，提高克服困难的能力。
56 TRUE 健美运动具有体育医疗作用。
57 FALSE 人体系统是由骨、骨骼肌(肌肉)二部分组成。
58 TRUE 成年人全身的骨共有206块。
59 TRUE 人体肌肉是运动系统的动力部分。
60 TRUE 人体肌肉总数在500块以上约占人体重量的40％左右。
61 FALSE 哑铃侧平举主要发展肩部的斜方肌。
62 TRUE 肌肉内有丰富的血管和神经支配着肌肉的活动和供给肌肉营养。
63 TRUE 当肌肉受外力牵引时，长度就会增长，外力除去后，肌肉义恢复原来的长度。
64 TRUE 一个人的力量大小取决于肌肉的质量和发达的程度。
65 TRUE 人体的肌肉具有伸展性和弹性的特点。
66 TRUE 人体的肌肉是一个有机的整体，各组肌肉间有协同性也有对抗性。
67 TRUE 肌肉收缩的能量直接来源是肌肉中贮存的三磷酸腺苷分解时释放的能量。
68 FALSE 肌肉收缩时，需要大量的二氧化碳供应。
69 TRUE 人体中的每一根纤维收缩时，都能发挥一定的力量。
70 TRUE 人体的肌肉配布是巧妙的，既矛盾又统一。
71 TRUE 关节的任何一个运动轴总有作用相反的两组肌肉。
72 TRUE 决定一块肌肉的机能，首先应观察肌肉纤维从关节运动轴哪一侧跨过。
73 FALSE 健美运动的锻炼原则只有合理安排负荷与循序渐进两个原则。
74 TRUE 仰卧推举是发展胸大肌的有效方法。
75 TRUE 健美训练中要有一定的负重练习，否则肌肉增长和力量的增强效果会不明显或缓慢。
76 FALSE 一般来说，每组练习尽最大努力只能完成18—20次的练习重量是合适的。
77 TRUE 一个先进的健美训练方法创造了优异成绩，但并不是对每个人都有效。
78 TRUE 健美运动一般分为初级阶段，发展巩固阶段利提高阶段。
79 FALSE 初级锻炼阶段是指开始锻炼的前2个月。
80 TRUE 初级锻炼阶段，肌肉体积增长速度会比较快。
81 FALSE 发展巩固阶段应以掌握和改变基本的体态为主。
82 FALSE 参加健美锻炼的初练者，应进行大强度的刺激练习。
83 FALSE 对于初练健美的人来说，每周的锻炼次数越多越好，最好有天天练。
84 TRUE 决定运动量大小的主要因素是组数和重量。
85 FALSE 一般初练的两三个月内，单个动作至少5组，最多不超过8组。
86 TRUE 健美锻炼中每组练习次数与选用重量有关。
87 TRUE 制定健美锻炼计划时，要因人而宜，从实际出发。
88 FALSE 健美锻炼前的准备活动是很有必要的，但练习后的放松就无所谓了。
89 FALSE 使肌肉持续着长时间的紧张僵硬状态对肌肉的增长有帮助。
90 FALSE 健美练习过程中，一般应先练下肢，后练上肢，再练躯干部、腰腹部。
91 TRUE 杠铃弯举主要发展肱二头肌。
92 TRUE 健美练习过程中，集中注意力、技术动作熟练、完成动作时一丝不苟只有这样才能收到较好的效果。
93 TRUE 健美锻炼要合理安排锻炼时间，尽量做到饭后1-2小时后再进行练习。
94 FALSE 健美锻炼中要多喝水，以弥补在练习中所流失的水分。
95 TRUE 对于练习健美的人来说，平时应多补充蛋白质含量高的食物和各种维生素。
96 TRUE 在健美练习中，每一组练习的最后一次，必须用尽全力把它完成并要保持动作的准确性，越是最后越关键。
97 TRUE 健美比赛的男子个人评分依据为：肌肉、匀称、造型、仪表与气势和皮肤。
98 TRUE 世界上很多著名的雕塑都取材于强健发达的肌肉形体。
99 TRUE 音乐是组成健美运动艺术中不可分割的部分。
100 TRUE 健美比赛中舞台光照必须均匀。
基础题库
序号选项内容
1 TRUE 体育活动不仅能增进健康，而且有助于改善心理状态。
2 FALSE 体育锻炼不仅有助于身体健康，对心理健康也有积极作用，但对智力影响不大。
3 FALSE 凡是参加体育运动都能有助人们产生良好的心理效应。
4 TRUE 体育运动中的有氧活动更有助于人们产生良好的心理效应。
5 TRUE 为了通过体育锻炼改善心理健康，运动量应以中等强度为宜。
6 FALSE 人体的应激类型可以分为主动应激和被动应激两种。
7 TRUE 人体的应激类型可以分为主动应激和消极应激两种。
8 FALSE 在生活和工作中最适宜的应激是轻度应激。
9 TRUE 在应急的心理征兆中，最通常的两种表现形式是焦虑和抑郁。
10 FALSE 焦虑的产生是因为对当前情景的担忧。
11 TRUE 正确地看待自己与他人将有助于降低应激水平。
12 TRUE 高应激的个体更容易产生运动损伤。
13 FALSE 减少应激最有效的锻炼方法是高强度的无氧锻炼。
14 TRUE 有规律的锻炼将导致身体适应与积极的自我表象，并有助提高人对应激的抵抗力。
15 TRUE 各种放松方法的共同点是：集中注意暗示语、深沉的腹式呼吸，全身肌肉放松。
16 FALSE 对相同的应激情景，人们的反应也是相同的。
17 TRUE 对相同的应激情景，人们的反应可能是不相同的。
18 TRUE 提高社会健康可以通过培养和提高善与人处的能力。
19 TRUE 建立良好人际关系的技能包括：沟通、宽容、合作和学会拒绝。
20 FALSE 人体最重要的散热气管是呼吸系统。
21 TRUE 皮肤是人体最重要的散热气管。
22 TRUE 冬季人体锻炼时，身体周围的空气流速与身体热量散发成正比。
23 TRUE 在热环境下锻炼，空气中的高湿度较温度更易对人体产生危害。
24 TRUE 人在冷环境中进行锻炼，主要用鼻子呼吸，不要张大嘴巴呼吸。
25 FALSE 人在冷环境中进行锻炼，经常呼吸冷空气会对肺造成一定损害。
26 FALSE 在冷环境中进行锻炼，机体的反应可归纳为产热和散热。
27 TRUE 在冷环境中进行锻炼，机体的反应可归纳为产热和保温。