终稿2015大成岳家湾科学11月考

2015学年第一学期九年级期中测试科学问卷

出卷人：冯霞、翁奇审核人：娄春晓、胡新萍

本试卷满分为180分，考试时间为120分钟

（可能用到的相对原子质量H：1 C：12 O：16 N:14 Si:28 S：32 Cu：64 Fe：56 Cl:35.5 Ca:40 Ba:137 Mg:24 Zn:65 K:39）

一、选择题（每题3分，本大题共60分）

1、下列关于维生素、糖类、油脂、蛋白质的说法，不正确的是（）

A．都是人体需要的营养素 B．都属于有机化合物

C．蛋白质是细胞生长组织修复的原料 D．缺乏维生素B1会引起夜盲症

2、食物摄入后经过消化吸收，营养物质才能被利用，下列有关食物的消化和吸收，叙述错误的是（）

A．口腔对淀粉起初步消化的作用 B．小肠是消化和吸收的主要场所

C．胃液能对脂肪起初步消化的作用 D．无机盐能在胃、小肠、大肠被吸收

3、下表是某饼干包装展袋上的部分说明，下列说法正确的是（）

商品名称香酥饼干

B配料小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、食用香精

规格400g

储存方法存放于阴凉干燥处，避免阳光直射

A．饼干的配料中只有白砂糖属于糖类 B．鲜鸡蛋、奶油中富含脂肪

C．饼干配料中不含无机盐 D．从营养均衡的角度看，饼干中缺乏维生素类营养素4、在盛有等量鲜牛肉的四支试管中，分别加入配制的消化液，充分振荡后置于37℃温水中．消化最快一

组是（）

A．胃液、胰液、肠液B．胃液、胆汁、胰液C．胃液、胆汁、肠液D．胆汁、胰液、肠液

5、下列各组物质的溶液，不用其他试剂即能鉴别出来的是（）

①FeCl3、NaOH、KOH、HCl；②NaCl、BaCl2、NaOH、CuSO4；

③HCl、NaCl、AgNO3、NaNO3；④H2SO4、HCl、Ba(OH)2、Na2CO3．

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

6、如图，其中X、Y、Z、R、E分别是氧化铜、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种．图中短线相连的物质间均能相互发生反应，已知X和R反应有气泡出现．则下列说法正

确的是（）

A．X是稀硫酸 B．X和Z反应无明显现象

C．R与E反应有蓝色沉淀生成 D．E在一定条件下可以转化为Y

7．下列有关能量转化的实例中，说法正确的是（）

A．用电器通电工作时，将其他形式的能转化为电能

B．氢氧化钠与盐酸反应，将内能转化为化学能

C．蓄电池充电时，电能转化为机械能

D．植物进行光合作用时，电磁能转化为化学能

8．如图，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定

在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由

释放后所能达到的最低点，关于小石块从A点到C点运动过程的说法，正确的是

（）

A．小石块减少的重力势能全部转化为动能

B．从A点下落到B点的过程中，小石块的机械能减小

C．从B点下落到C点的过程中，小石块的机械能先增大后减小

D．小石块在C点时，它的弹性势能最大

9．如图所示，是用于锻炼身体的体育器材﹣﹣跑步机．人在跑步机上可以实现快走或

跑步动作，达到锻炼身体的目的．下面关于人在跑步过程中的叙述，错误的是

（ ）

A ．人对跑步机做了功

B ．人对跑步机没有做功

C ．人体消耗的能量一部分转化为跑步机的内能

D ．脚底与跑步机间有摩擦作用

10．如图所示，在空可乐瓶内滴一滴酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用

打气筒通过气门芯向瓶内打气。当气压达到足够大时，塞子将从瓶口冲出，且原来

透明的瓶内充满了白雾，这一实验现象表明（ ）

A ．外界对气体做功，瓶内温度降低，内能增加

B ．外界对气体做功，瓶内温度升高，内能增加

C ．气体对外界做功，瓶内温度升高，内能减少

D ．气体对外界做功，瓶内温度降低，内能减少

11、下列有一种试剂不能区别盐酸、食盐溶液、澄清石灰水，这种试剂是（ ）

A ． 酚酞试液

B ．石蕊试液

C ．氯化铁溶液

D ．氢氧化钠溶液

12、某工厂的废渣中混有少量的锌粉和氧化铜（其他的成分不跟酸反应），这些废渣与废盐酸接触时会

形成有毒污水。若向污水中撒入铁粉，且反应后让铁粉有剩余，此时污水中一定含有的阳离子是

（ ） A 、Fe 2+ 、Cu 2+ B 、Cu 2+、H + C 、Zn 2+、Fe 2+ 、H + D 、Zn 2+、Fe 2+

13、某化学小组用一定量AgNO 3和Al （NO 3）3的混合溶液进行了如图实验，已知溶液甲呈蓝色．①向固体乙上滴加盐酸时没有气泡产生；②向固体乙上滴加盐酸时有气泡产

生；③溶液甲中一定含有溶质Al （NO 3)3、Zn （NO 3）2、Cu （NO 3）2 ；

④溶液甲中一定不含溶质AgNO 3 ⑤溶液甲中可能含溶质AgNO 3 。下

列说法正确的是（ ）

A.②③④

B.②④

C.①③④

D.①③⑤

14、下列图象不能正确反映其对应操作的是（ ）

A B C

D

向一定量的稀硫酸中逐滴滴

入氢氧化钾溶液 等质量的Zn 和Mg 分别与等体积等质量分数的

稀硫酸（足量）反应 向硫酸和硫酸铜混合溶液加入氢氧化钡 等质量CaCO 3分别与等体积等质量分数的稀盐酸

（足量）反应

15、小明用如图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含乙、丙、丁…．下列关系中，错误的一组是

（ ）

甲 乙、丙、丁… A 盐 食盐、纯碱、高锰酸钾…

B 合金 不锈钢、黄铜、生铁…

C 溶液 碘酒、纯净的盐酸、生理盐水…

D 干燥剂 浓硫酸、苛性钠、熟石灰…

16、从图象获取信息是化学学习的重要技能．在分析图象时，要注意横坐标与纵坐标表示的含义．结合表格与图进行分析，能够正确的反映图象关系的选项是（）

选项变化过程横坐标表示纵坐标表示

A 氧化钙固体敞口放置在空气中放置时间固体质量

B 向氢氧化钙溶液中不断通入二氧化碳至过量二氧化碳的质量沉淀质量

C 向20℃的不饱和氯化钠溶液中逐渐加

入氯化钠固体

加入氯化钠固体

质量

溶质质量

D 淀粉从口腔到胃的消化情况口腔→胃麦芽糖质量

17．如图是使用汽车打捞水下重物示意图，在重物从井口逐渐浸没到水下后

（未接触水底）的过程中，汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮的

摩擦，四位同学画出了汽车功率（P）随时间（t）变化的图象（如图），其中

正确的是（）

A． B． C． D．

18．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）

A．冰熔化的过程中，热量可能保持不变

B．一杯水比一桶水的比热容小

C．一个物体的温度升高，它不一定吸收了热量

D．对一敞口烧杯的沸腾的水加热，杯内水的内能一定增加

19．某同学和他所骑的轻便自行车总重约600N，上学路上他骑车在1min内匀速通过了一段长280m的平直公路．若自行车所受路面的阻力约为人和车总重力的0.05倍，则通过该段公路时，该同学蹬车的功率约为（）

A．50W B．150W C．300W D．1500W

20．为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了图1所示的滑轮组装置．当用图2甲所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图2乙和丙所示．（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）下列计算结果正确的是（）

A．0s～1s内，地面对物体的支持力是10N

B．1s～2s内，拉力F做的功是187.5J

C．2s～3s内，拉力F的功率是100W

D．2s～3s内，滑轮组的机械效率是62.5%

二、填空题（共32分）

21、(7分）中A 、B 、C 、D 依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X 、

Y 、Z 表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度．

(1)下列叙述正确的是 ▲ 。

A ．X 为脂肪，消化器官是A 和D B.Y 为蛋白质，消化器官是C 和D

C.Z 为淀粉，消化器官是D

D.X 、Y 、Z 都能在D 进行消化

(2)A 、B 、C 依次表示的器官是 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。

(3)在D 处淀粉和蛋白质被消化分解为 ▲ 和 ▲ ．

(4)C 、D 两处即有消化功能，又有吸收功能，C 处能吸收

▲ 。

22、（4分）某小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样，他

们设置了如图所示的实验装置（锥形瓶中盛有30ml 水）进行探究，请根

据实验回答：

(1)A 装置的花生仁为2克，燃烧前，锥形瓶．．．

中的水温为1O ℃，燃烧后，锥形瓶．．．中的水温为70℃(数据为实验重复3次的平均值)，则锥形瓶．．．

中的水共吸收了热能 ▲ 焦。（c=4.2x103J/(kg ·℃)

(2)B 装置的核桃仁为2克，燃烧前，锥形瓶中的水温为1O ℃，燃烧后，锥形瓶中的水温为75℃(数据为实验重复3次的平均值).如果A 、B 操作过程科学规范，依据(1)和(2)得出的结论是 ▲ . (3)本实验中挡风措施不错，还有哪些措施（写两点）能做到尽量减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失? ▲ 、 ▲ .

23、(6分)铁粉和硫粉以适当的质量比混合，堆放在石棉网上，然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物，这时部分混合物迅速变红热状态，撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，冷却后得到一种黑色无磁性的固态物质硫化亚铁．(1)硫化亚铁在物质分类

上属于 ▲ （选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．

(2)该反应是 ▲ 反应(选填“吸热”、“放热”或“不吸热也

不放热”)．

(3)硫化氢（H 2S ）是一种具有臭鸡蛋气味的致命毒气，它的密度比空

气大，可溶于水形成氢硫酸，氢硫酸具有酸的通性．实验室常用硫化

亚铁和稀硫酸在常温下制得H 2S ，写出反应方程式 ▲ ．

(4)在图中，应选用图 ▲ 作为制取H 2S 的装置．收集H 2S 气体

时，应从C 装置中的 ▲ 导管进入，对产生尾气的处理方法是： ▲ .

24、(5分)有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种．为确定其组成．进行如下实验：①取少量该粉末置于烧杯中，未嗅到任何气味；向烧杯中加人适量的水，充分搅拌，静置后，观察到上层溶液呈无色，烧杯底部有蓝白色固体；过滤．②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液，溶液变浑浊．③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分搅拌，有无色无味的气体产生．烧杯底部有白色固体剩余。

(1)这包白色粉未中一定有 ▲ ，一定没有 ▲ .

(2)写出第③步中产生气体的方程式 ▲ ，烧杯底部的白色剩余固体是 ▲ ．

25．（4分）如图，一长为l 的材质不均匀的水泥电线杆，重心在距B 端

处，当用竖直向上的力F 1将A 端抬高h （B 端仍在地面上）时，F 1做功为W 1；

当用竖直向上的力F 2将

B

端抬高

h （

A

端仍在地面上）时；F 2做功为W 2，则

F 1：F 2= ▲ ，W 1：W 2= ▲ ．

26．（6分）科学家设计并制造了一艘试验太阳能帆船，如图所示，它有四个

特殊的风帆，每只风帆面积为9m 2，表面布满太阳能电池，这样它既可以利用

风力航行，又可以利用太阳能发电再利用电能驱动．已知船在行驶中所受阻力

跟船速的关系如表格所示．某次试航时仅靠风力航行时速度为v 1=2m/s ，开动太阳能电池驱动的电动机后船速增加到v 2=3m/s ，当时在烈日照射下每平方米风帆实际获得的太阳能功率为600W ，电动机的效率为η1=80%，设风力的功率不受船速的影响，则风力的功率P 风是 ▲ ，电动机提供的机械功率P 机是 ▲ ，太阳能电池把太阳能转化为电能的效率η2是 ▲ . 船速v/m/s 阻力f/N 1.0 0.4×103 2.0 1.6×103 3.0 3.6×103

三、实验探究题（共48分）

27、(4分）为了研究唾液淀粉酶的催化作用会受哪些因素的影响，甲实验小组做了如下实验。回答：

(1) 试管1和2比较，说明 ▲ 。

(2) 试管2和3比较，说明 ▲ 。

(3) 试管 ▲ 比较，说明唾液淀粉酶的催化作用要受pH 值的影响。

(4) 试管2滴加碘液后不变色的原因是 ▲ 。

28、（6分）为进一步探究NaCl 和CuSO 4对唾液淀粉酶活性的影响，乙实验小组进行了如下实验，回答：

试管编号 实验步骤

1 2 3 4

1%NaCl 溶液（mL ） 1

1% CuSO 4溶液（mL ） 1

1% Na 2SO 4溶液（mL ） 1

蒸馏水（mL ） 1

pH6.8缓冲液（mL ） 1 1 1 1

1%淀粉溶液（mL ） 1 1 1 1

唾液淀粉酶液（mL ） 1 1 1 1

各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间

取出试管，加入1%碘溶液0.1mL

观察结果 无色 深蓝色 浅蓝色 浅蓝色

（1）实验中加入缓冲液的作用是 ▲ 。

（2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是 ▲ ，其中对酶活性有抑制作用的离子是 ▲ ，对酶活性有促进作用的离子是 ▲ .

（3）该实验中设置4号试管的目的是 ▲ ；设置3号试管的目的是 ▲ .

29．（8分）利用下图装置进行实验。实验前1K 、2K 、3K 均已关闭。

内容

装置 【实验1】制备气体 【实验2】测定气体含量

Ⅰ．打开1K ，用注射器向盛有锌粒的A 中注入稀硫酸，直至液面浸没下端导管口 Ⅱ．在1K 上方导管口收集气体

Ⅰ．A （容积350mL ）中为用排空气法

收集的2CO ，B 中装满水。打开

K 1 ,用注射器向A 中注入15mL

NaOH 溶液（足量），关闭K 1 ,充

分反应

Ⅱ．打开2K 和3K （1）检查装置气密性：保持1K 关闭，打开2K 、3K ，向B 中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A 瓶

外壁，说明装置在左侧气密性良好的现象是 ▲ ；用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。

（2）实验1中，锌与稀硫酸反应的化学方程式为 ▲ ；气体收集完毕后，在不拆卸装置的情况

下，使A 中未反应的稀硫酸大部分转移到B 中的操作是 ▲ 。

（3）实验2中，当B 中液面不再变化时，测得B 中减少了160mL 水，则A 中2CO 的体积分数约为

▲ %。

试管编号 加入物质 温度 PH 值 滴加碘液后颜色变化 1 2mL 淀粉糊，2ml 蒸馏水 37℃ 7 变蓝色 2 2mL 淀粉糊，2ml 唾液 37℃ 7 不变色 3 2mL 淀粉糊，2ml 唾液 45℃ 7 变蓝色 4 2mL 淀粉糊，2ml 唾液 37℃ 1.8 变蓝色

30．（10分）某纯碱样品中含

有少量氯化钠杂质，现用如图

所示装置来测定纯碱样品中碳

酸钠的质量分数（铁架台、铁

夹等在图中均已略去）．

实验步骤如下：

①按图连接装置，并检查气

密性；

②②准确称得8g纯碱样品并

放入容器B中；

③准确称得盛有碱石灰（固

体氢氧化钠和生石灰的混

合物）的干燥管D的质量

为83.4g；

④关上K1，打开K2，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；

⑤关上K2，打开K1，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管D的总质量为85.6g．回答：（1）实验步骤⑤鼓入空气的目的是▲ .

（2）若没有C装置，则会导致测定结果▲（填“偏大”或“偏小”）．

（3）根据实验中测得的有关数据，计算出纯碱样品碳酸钠的质量分数为▲ %（结果保留一位小数）．（4）经精确测定，上述所求数值略大于样品中碳酸钠的实际质量分数，其原因可能是▲，

如何改进操作，避免这一问题▲。

31．（10分）图（a）是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上；图（b）是探究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动，请回答一下问题：

（1）图（a）实验的目的是探究钢球动能的大小与▲的关系．通过木块被推动距离的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小．

（2）图（b）实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是：▲．水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，根据小车运动距离的远近，推理得出：运动的物体如果不受外力作用，将永远做▲．

（3）小明同学想在图（a）基础上继续探究物体动能的大小与质量的关系，请你帮他设计实验，写出简要的实验步骤▲，及论证方法：▲．

32．（10分）在比较不同燃料热值的实验中，小明利用图示两套完

全相同的实验装置，分别在燃烧皿中放入质量相同的酒精和碎纸

片，同时点燃后对质量和初温相等的水加热，记录燃烧相同时间水

升高的温度△t．

（1）实验中通过水升高的温度来比较燃料燃烧放出热量多少，下列

实验中也用到这种思想方法的是▲．

A．研究电功与电压的关系时，让不同规格的灯泡串联

B．研究导体中的电流与电阻的关系时，保持导体两端的电压不变

C．探究重力势能大小与质量的关系时，让质量不同的物块从同一高度落下

D．探究影响导体电阻大小的因素时，用电流表的示数反映导体电阻的大小

（2）小明设计的方案存在明显的缺陷，请你帮他指出来．答：▲．

（3）小华针对小明方案中的缺陷进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．答：▲．

（4）小华按正确方法进行实验，发现用酒精作为燃料的水升高的温度△t1是用纸作为燃料水升高的温度△t2的2倍．由此，她能否得出“酒精的热值是碎纸片的2倍”的结论．答：▲（能/不能）；简要说明理由▲．

四、解答题（共40

分）

33、（6分）有一种石灰石样品的成分是CaCO 3和SiO 2．课外小组同学将100g 盐酸分5次加入到35g 石灰石样品中（已知SiO 2不与盐酸反应，也不溶于水），得到如下部分数据和图象． 请计算：

（1）第2次加入盐酸后，a 为 ▲ g ．

（2）石灰石样品中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为多少？

▲ 。

（3）求所用盐酸的质量分数？

34、（6分）图示装置为一个杠杆。用轻绳悬挂杠杆一端的O 点作为支点，在A 点

用轻绳悬挂总重为G 的钩码，在B 点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保

持水平；竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升（保持O 点位置不变），在此过

程中弹簧测力计的读数为F ，利用刻度尺分别测出OA 、OB 两点的长度为h 1、h 2

试证明，此时杠杆机械效率的表达式为η=×100%

35．（8分）如图甲所示是电动传送机，传送带斜面

长L=15m ，与水平地面成θ=30°（斜面高度和长度

之比为1:2），每袋货物质量m=30kg ；若货物传送过

程中不打滑，传送带上的货物间距离均为d=1m ，货

物上行的s ﹣t 图象如图乙所示，传送一袋货物所做

的额外功是W′=750J，取g=10N/kg ．求：

（1）传送机运转时货物的运动速度v ；

（2）传送机匀速传送一袋货物所做的有用功W ；

（3）传送机工作时的机械效率η；

（4）从传送机开始运转到第20袋货物刚要放上传送带的时间内传送机所做的总有用功W 总．

36．（12分）发动机是汽车的核心部件，发动机的质量决定了整车的性能和品质，现代汽车主要分汽油和柴油两类发动机，其中汽油发动机提供动力的是内燃机的汽缸．若某台以汽油为燃料的汽车，发动机内有四个汽缸，其相关数据如下表所示．

（1）四冲程汽油机和柴油机的一个工作循环， ▲ 个冲程，活塞往复运动 ▲ 次，曲轴连杆转 ▲ 周，飞轮转 ▲ 周，只有

▲ 冲程对外做功 ▲ 次，把内能转化为

机械能，其它三个冲程靠 ▲ 完成．

（2）汽车以100km/h 速度匀速运动时发动机的输

出功率最大，则1min 内有用功 ▲ J ．

（3）汽车内燃机一个工作循环包括四个冲程，一

个汽缸正常工作四个冲程的顺序是 ▲ （对

甲、乙、丙、丁重新排序）．

（4）汽车排气量是指发动机气缸的工作容积，汽

车排气量越大，功率越大，空燃比是指汽缸内空气和燃油的质量比．

汽车发动机数据表

1min 内完成工作循环 2600次 汽缸内汽油和空气的混合密度 1.35kg/m 3

排气量 1.8L 热值 4.6×107（J/kg ）

发动机最大功率 75（kw ） 空燃比 14：1 当汽车以100km/h 速度匀速运动时，根据表中数据求汽车发动机的效率．（计算结果保留一小数）

次数 第1次 第2次 第3次 加入盐酸的质量/g 20 20 20 剩余固体的质量/g 30 a 20

37、(8分）某校化学兴趣小组的同学，对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁（K1，K2是活塞）：

（1）关闭K1、开启K2，可以验证CO还原Fe2O3的产物．

①实验前必须对装置进行气密性检验。

②CO还原Fe2O3的化学方程式为▲

③在e处点燃气体的目的是▲

（2）关闭K2，开启K1，可以将d口出来的气体再从a通人装置而循环使用．

①c瓶中应装（填序号）▲．A．澄清石灰水B．水 C．石蕊溶液D．浓硫酸

②该实验这样改进的主要优点是▲．

2017年高考考试说明

2017年高考考试说明——地理学科 I考试形式与试卷结构 一、考试形式 考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分为300分，其中思想政治、历史、地理科目各100分。 考试时间为150分钟。 二、试卷结构 1.试卷包括必考题和选考题两部分。 第一部分由思想政治、历史、地理三个科目的必考题组成。题型为选择题和非选择题，其中选择题140分，非选择题135分，共计275分。试题只涉及但学科的内容，不涉及跨学科综合。 第二部分由历史、地理两个科目的选考题组成，题型为非选择题，共计25分。 必考内容为思想政治、历史、地理三个学科的必修模块。思想政治学科还包括年度间重要时事政治； 地理学科涉及初中地理的地球与地图、世界地理、中国地理的相关内容。 选考内容包括地理、历史两个学科的部分选修模块。 地理学科选修模块：“旅游地理” “环境保护”。每个模块设一道非选择题，分值为10分。考生选择其中一题作答，多答者只批阅第一题。 历史学科选修模块：“历史上的重大改革回眸”“ 20世纪的战争与和平”“中外历史人物评说”。每个模块设一道非选择题，分值为15分。考生选择其中一题作答，多答者只 批阅第一题。 2.组卷：试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相 对集中，同一学科中的不同题目尽量按由易到难的顺序排列。 n.考核目标、考试范围及题型示例 地理 根据教育部考试中心《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科）》（以下简称《大纲》），结合基础教育的实际情况，制定了《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（文科）》（以下简称《说明》）的地理学科部分。 地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 一、考核目标与要求 考核目标与要求主要有：获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题等四个方面。这四个方面又分为三个不同的水平层次。（见下表）

2015年11月1日学位英语考试真题答案(完整版)

2015年11月1日学位英语考试真题答案（完整版） Part ⅠDialogue completion (10 points) Dialogue one Tom: Do you go to college? Mike: Yes. __1__ Tom: What college do you go to? Mike: I go to Pasadena City College. Tom: Do you like it? Mike: Oh, yes. __2__ Tom: why do you like it? Mike: Because it has great teachers. Tom: __3__ Mike: I like all my classmates, too. Tom: Anything else? Mike: Yes. __4__ A. It’s not expensive! B. You bet. C. I think I do. D. what else? Dialogue Two Speaker A: I just recently moved into the neighborhood. Speaker B: __5__ How recently? Speaker A: Just last week. Speaker B: What kinds of things have you been doing out there? Speaker A: __6__ Speaker B: why not? Speaker A: I don't know what to do. Speaker B: There're all sort of things to do. Speaker A: __7__ Speaker B: Shopping, or seeing a movie, or even going to the beach. Speaker A: That sounds great. A. I haven't been doing much. B. Really? C. How are you doing? D. Like what? Dialogue Three George: Did you hear about the robbery? Johnny: No, I didn't hear about it.

2015年机械工程部分国家自然科学基金项目

1.高温超导风力发电机中超导绕组及低温结构的设计基础研究 负责人：瞿体明 金额：83万申请时间：2015学科代码：设计理论与方法(E050601)项目批准号：51475257 申请单位：清华大学 关键词：高温超导绕组；低温结构；多界面；多场耦合；热稳定性 2.实现多轴车辆纯滚动转向的新型变胞梯形驱动及多执行器电液伺服控制 负责人：杜恒 金额：25万申请时间：2015学科代码：流体传动(E050202)项目批准号：51405084 申请单位：福州大学 关键词：电液伺服；多轴纯滚动转向；液压控制；多缸驱动；变胞梯形 3.面向汽车安全设计的层次化模型验证和外推理论及其应用研究 负责人：詹振飞 金额：24万申请时间：2015学科代码：设计理论与方法(E050601)项目批准号：51405041 申请单位：重庆大学 关键词：模型验证；层次化模型外推；汽车安全；设计优化；不确定性分析 4.面向再制造的大过盈配合拆解损伤机理的理论与实验研究 负责人：周丹 金额：25万申请时间：2015学科代码：可持续设计与制造(E051004)项目批准号：51405121 申请单位：合肥工业大学 关键词：再制造；拆解；损伤机理；实验 5.重载轮轨型面磨耗损伤行为研究 负责人：李霞 金额：25万申请时间：2015学科代码：机械结构与系统动力学(E050303)项目批准号：51405055申请单位：大连交通大学 关键词：重载铁路；动力学；非赫兹接触；轮轨磨耗 6.仿肌-骨张拉的高性能机械腿关键问题研究 负责人：王润孝 金额：82万申请时间：2015学科代码：仿生机械设计与制造(E050702)项目批准号：51475373申请单位：西北工业大学 关键词：整体张拉机构；仿生机械腿；骨重建；结构拓扑优化 7.基于高量值复现性与精确多参量模型的圆柱度量值溯源方法 负责人：黄景志 金额：80万申请时间：2015学科代码：机械计量标准、理论与方法(E051101)项目批准号：51475110申请单位：哈尔滨工业大学 关键词：量值溯源；圆柱度；模型解耦；椭圆标准器；复现性 8.位移差动自感式磁流变阻尼器自感应性能分析及动力特性研究 负责人：胡国良

2015同济大学821材料科学基础真题回忆整理版

2015同济大学821材料科学基础真题回忆整理版 一，名词解释（6分/个，30分） 固溶体和化合物 点缺陷和位错 特征x射线（？） 时温等效原理 范德华键和氢键 1.共聚合和共聚物（？） 二，判断题（2分/个，20分） 1.热胀冷缩就是受热膨胀受冷收缩，那么物质的热膨胀系数都是正的； 2.位错都可以滑移攀移 3.SEM的衬度有二次衬度、背散射、质厚衬度 4.金属导电是因为有自由运动的电子，不导电是因为没有 5.晶体都透明，非晶体都不透明 6. 7. 8. 9. 10. 三，简答（8选6，10分/个，60分） 1.推倒布拉格方程，并讨论其在x射线衍射分析和电子选区衍射中的应用； （推导出布拉格方程，并说明其在XRD、TEM选区电子衍射中的应用） 2.试述影响高分子结晶的结构因素； 3.画出三种金属晶体结构图，以及体心和面心立方堆积的110，100，111晶面的排列图； 4.试从分子运动角度分析高分子材料的力学状态； 5.试一材料为例，分析其宏观微观结构，并说出可以采用的材料分析方法和仪器（对一种材料进行宏观和微观的结构表征） 6.金属和半导体本征电导率随温度的变化情况 7.分析晶子学说和无规则网络学说的异同点，并说明为什么SiO2和B2O3能做网络形成体，而CaO和Na2O只能做网络调整体（玻璃的两个学说；为什么sio2 B2O3可以作为玻璃形成剂；而Na20为助溶剂） 8.氢键、范德华键的区别，如何影响材料的性能的 四，论述题（20/个，40分） 1.试举两个相变的例子分析相变是如何影响材料的性能，以及用什么研究方法可以对相变的过程进行分析研究（举例两种相变的种类，应用，以及如何影响性能的；如何分析相变过程） 2.为什么陶瓷材料和混凝土有很大的脆性？而高分子和金属有很好的韧性和塑性？试述如何提高材料的韧性以及塑性和强度（如何对材料进行增韧、增强）

科学启蒙-考试答案

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
关于柏拉图的宇宙观，下列说法错误的是（）。（1.0 分）
1.0 分
? A、
柏拉图认为宇宙是有灵魂的活着的有机体
? B、
柏拉图认为宇宙存在理性
? C、
柏拉图认为宇宙是进化来的
? D、
柏拉图认为宇宙是一个有形体
正确答案： C 我的答案：C
2
（）建立量子理论体系。（1.0 分）
1.0 分
? A、
爱因斯坦
? B、
海森堡
? C、

普朗克
? D、
狄拉克
正确答案： D 我的答案：D
3
亚里士多德的（）中开始讨论物质和可挥别的东西，进而讨论了发生和毁灭。（1.0 分）
1.0 分
? A、
《论灵魂》
? B、
《论生灭》
? C、
《形而上学》
? D、
《论天》
正确答案： D 我的答案：D
4
透视画法的首创者是（）。（1.0 分）
1.0 分
? A、
布鲁内莱斯基

? B、
斐劳波诺斯
? C、
米开朗基罗
? D、
拉斐尔
正确答案： A 我的答案：A
5
《理想国》中与科学由直接关系的概念不包括（）。（1.0 分）
1.0 分
? A、
理性
? B、
理念
? C、
理型
? D、
共相
正确答案： A 我的答案：A
6
阿德拉德集合了三个学派的成果，其中不包括（）。（1.0 分）

2015年高考课标卷各科《考纲》《考试说明》之变化

稳定中求发展变化中有继承 ——2014与2015年全国课标卷高考各科《考纲》《考试说明》比较 1、语文 一、相同点 2015年《考试说明》中，考试性质、考试内容（“考核目标与要求”、“考试范围与要求”）、考试形式及试卷结构、背诵篇目等均与2014年一致，没有变化。 二、不同点 2015年的“题型示例”中，实用类文本阅读选材、部分题型等与2014年有所不同。具体情形见下面的表格： （一）实用类文本阅读选材 （二）部分题型的变化

2、数学 2015年《考试大纲》与2014年对比：文、理均没有任何变化 2015年全国数学《考试说明》对比： 适用省份：江西、河南、河北、山西、广西；海南、宁夏、云南、新疆、贵州、青海、内蒙、吉林、黑龙江、甘肃、西藏。另外辽宁有可能用全国卷。文科、理科 1．与2014年考试说明对比，2015年考试说明去掉了“课程标准实验版”几个字； 2．与2014年考试说明对比，命题指导思想、考试形式与考试结构、考核目标与要求、考试内容和要求、题型示例等都没有变化。 3、英语 （适用于2015年使用全国卷的省份:河南，河北，山西，江西，山东，宁夏，吉林，黑龙江，新疆，青海，西藏，广西，云南，贵州，甘肃等） 1. 阅读：词义推测题增加对“短语含义”的考查； 2. 语法填空：命题和答题要求变化了，题目要求“在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式”；而2014年是要求填入空白处的词数不超过3个单词。样题变更为2014高考卷真题。 3. 提高词汇量要求到高中课标词汇量（约3500个单词），并更正原来的少量错误或完善个别词汇标注。 4、物理 适用省份：江西、湖南、湖北、河南、河北、山西、陕西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、甘肃、青海、新疆、西藏、贵州、云南、广西 考纲：模块3-3，删除主题“分子动理论与统计观点”的说明“定性了解” 考试说明：

英语七年级十一月份月考试题及答案

七年级11月份英语月考试题 I. 翻译短语10’ 1.一场篮球赛__________________ 2.汤姆的生日聚会__________________ 3.蔬菜沙拉___________________ 4.两双蓝色袜子__________________ 5.下个月_________________ II. 用所给词的适当形式填空10’每空一分 1.Our school has three ____________ (party) this term. 2.Alice ___________ (eat) bread for breakfast every day. 3.Eric and Allan ___________ (like) hamburgers. 4.--- _______your mother ___________ (play) sports ? ---No, she _________(do ,not) 5.September is the ___________ (nine) month of the year. 6.---How about ___________ (have) an apple ? ---OK. 7.Sports stars eat ___________ ( good) . 8.---How much ____________ (be) this pair of shoes ? ---$12 . III. 单项选择30’ ( )1. I think apples are _______. And I have one apple every day. A. healthy B. well C. fun D. fat ( )2. ---What is on the table ? ---Some ______and _______ . A. bread ; banana B. hamburger; eggs C. strawberries ; pear D. tomatoes ; chicken ( )3.---Does Jane play sports every day ? ---Yes. She wants ________ healthy. A. to be B. be C. to is D. get ( )4.---_____is the bag ? ---It’s only 50 yuan. A. What color B. How C. What D. How much ( )5.One hat is 15 dollars , so two hats are ________ dollars. A. twelve B. thirteen C. thirty D. Twenty ( )6.---Look at these socks. They are only $16. --- OK. ____________ . A. I’ll sell them. B. I’ll take it. C. I’ll take them. D. I’ll like it. ( )7.---Let’s _______TV at home. --- That sounds _________. A. watching ; good B. watch ;well C. to watch ; good D. watch ;great --( )8.--- ______do we have ________dinner today, Mum ? --- Rice and chicken. A. Where ; / B. What ; for C. How ; about D. What ; about

《材料科学基础》模拟试卷(二)

《材料科学基础》模拟试卷（二） 一、名词解释(每小题1分，共10分) 1．晶胞 2．间隙固溶体 3．临界晶核 4．枝晶偏析 5．离异共晶 6．反应扩散 7．临界分切应力 8．回复 9．调幅分解 10． 二次硬化 二、判断正误(每小题1分，共10分) 正确的在括号内画“√”， 错误的画“×” 1. 金属中典型的空间点阵有体心立方、面心立方和密排六方三种。( ) 2. 作用在位错线上的力F 的方向永远垂直于位错线并指向滑移面 上的未滑移区。 ( ) 3. 只有置换固溶体的两个组元之间才能无限互溶，间隙固溶体则 不能。 ( ) 4. 金属结晶时，原子从液相无序排列到固相有序排列，使体系熵 值减小，因此是一个自发过程。 ( ) 5. 固溶体凝固形核的必要条件同样是ΔG B ＜0、结构起伏和能量 起伏。 ( ) 6. 三元相图垂直截面的两相区内不适用杠杆定律。 ( ) 7. 物质的扩散方向总是与浓度梯度的方向相反。 ( ) 8. 塑性变形时，滑移面总是晶体的密排面，滑移方向也总是密排 方向。 ( ) 9. 和液固转变一样，固态相变也有驱动力并要克服阻力，因此两 种转变的难易程度相似。 ( ) 10.除Co 以外，几乎所有溶入奥氏体中的合金元素都能使C 曲线 左移，从而增加钢的淬透性。 ( ) 三、作图题(每小题5分，共15分) 1. 在简单立方晶胞中标出具有下列密勒指数的晶面和晶向：a)立方晶系 (421)，(231)，[112]；b)六方晶系(1112)，[3112]。 2. 设面心立方晶体中的(111)为滑移面，位错滑移后的滑移矢量为 2 a [110]。

(1)在晶胞中画出柏氏矢量的方向并计算出其大小。 (2)在晶胞中画出引起该滑移的刃型位错和螺型位错的位错线方向， 并写出此二位错线的晶向指数。 3.如下图所示，将一锲形铜片置于间距恒定的两轧辊间轧制。试画出轧 制后铜片经再结晶后晶粒大小沿片长方向变化的示意图。 四、相图分析(共20分) (1) 就Fe-Fe3C相图，回答下列问题： 1. 默画出Fe-Fe3C相图，用相组成物填写相图； 2. 分析含碳量为1.0wt%的过共析钢的平衡结晶过程，并绘出室温组织 示意图。 3. 计算相图中二次渗碳体和三次渗碳体可能的最大含量。 4．已知某铁碳合金室温时的相组成物为铁素体和渗碳体，铁素体占82%，试求该合金的含碳量和组织组成物的相对量。 (2)右图为固态有限互溶三元共晶相 图的投影图，请回答下列问题： 1.指出三个液相面的投影区； 2.指出e3E线和E点表示的意 义； 3.分析合金N的平衡结晶过 程。

2016年尔雅选修课【科学启蒙】课后习题考试答案

1 下列不属于形式科学的是（）。 ?A、地球科学 ?B、数学 ?C、计算机科学 ?D、数理统计 我的答案：A得分：25.0分 2 不属于社会和行为科学的是（）。 ?A、心理学 ?B、经济学 ?C、地理学 ?D、工程学 我的答案：B得分：0.0分 3 根据爱因斯坦的理论，西方科学的形成的两个基础是（）以及文艺复兴时期发现进行系统的实验有可能找到自然现象之间的因果关系。 ?A、希伯来文明开创的严谨求实的真理探索形式 ?B、希伯来文明记录于宗教典籍中人类对于神性与理性的分辨与探索精神 ?C、古希腊哲学家们发明的记录在欧几里得几何学中的形式逻辑体系 ?D、古希腊文学中体现出来的对于理性和拼搏精神的追逐 我的答案：C得分：25.0分 4 Physics一词来源于古希腊语，原意是自然科学。（） 我的答案：√对 1 中世纪前后，（）的著述后来被翻译成拉丁文、希伯来文等欧洲国家语言，传递了古希腊的文明。 ?A、埃及语 ?B、希伯来语 ?C、阿拉伯语

?D、撒克逊语 我的答案：B得分：0.0分 2 科学史学科的奠基人是（）。 ?A、Isaac Newton ?B、Isaac Asimov ?C、Paul Forman ?D、George Sarton 我的答案：D得分：25.0分 3 西方科学起源于（）。 ?A、古希腊 ?B、古罗马 ?C、希伯来 ?D、文艺复兴 我的答案：A得分：25.0分 4 爱因斯坦于2000年被美国时代周刊评选为20世纪的世纪人物之一。（）我的答案：×对 科学启蒙绪论（三）已完成成绩：75.0分 1 西方公认第一位哲学家、科学家和数学家是（）。 ?A、泰勒斯 ?B、赫拉克利特 ?C、毕达哥拉斯 ?D、德谟克利特 我的答案：A得分：25.0分 2

2015年江苏省高中政治高考考试说明学业水平测试(选修科目)

2015年江苏高考政治学科考试说明变动情况 一、命题指导思想 2014年普通高等学校招生全国统一考试思想政治科（江苏卷）的命题将继续遵循“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则，有利于中学全面实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养，有利于中学思想政治课程改革的原则。 命题将充分体现普通高中新课程的理念，反映高校招生，以及思想政治学科新课程标准的要求，做到紧密联系实际，贴近学生生活，富有时代气息。坚持知识考查、能力考查与情感、态度、价值观考查的有机统一，注重考查考生对思想政治学科基础知识和基本技能的掌握，考查考生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力，考查考生对现阶段中国共产党和中国政府的基本路线和重大方针政策的内容和意义的理解。在遵循国家统一考试要求的同时，适当体现江苏特色。 命题坚持能力立意为主导，在命题形式上做到以稳为主，稳中有新；将充分体现高等学校招生考试的选拔性，使试卷既有较高的信度和效度，又有必要的区分度和适当的难度。 二、考试内容及要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁发的《普通高中思想政治课程标准（实验）》，参照《普通高等学校招生全国统一考试（思想政治科）考试大纲》（课程标准实验版），参照江苏省普通高中课程教学要求和教学实际，确定考试内容和要求。 （一）考核目标与要求 1．获取和解读信息 能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和图表等形式中获取回答问题的有关信息。 能够准确和完整地理解并整合所获得的有关信息。 2．调动和运用知识 能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。 能够调动和运用自主学习过程中获取的重大时事和相关信息。 能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识、基本技能的能力。 3．描述和阐释事物 能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。 能够应用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。

2015年11月北京成人本科学位英语统一考试真题及答案

2015年11月7日北京学位英语真题及答案 一、阅读理解 Passage 1 Questions 1 to 5 are based on the following passage: Jim Thorpe was a Native American. He was born in 1888 in an Indian Territory(印第安人保护区)that is now Oklahoma. Like most Native American children then, he liked to fish, hunt, swim, and play games outdoors. (76) He was healthy and strong, but he had very little formal an Olympic gold medal winner. But Thorpe had many tragedies in his life. Jim had a twin brother who died when he was nine years old. By the time he was 16, his mother and father were also dead, Jim then went to a special school in Pennsylvania for Native American children. There, he learned to read and write and also began to play sports. Jim was poor, so he left school for two years to earn some money. During this time, he played complete his education. Jim was a star athlete (运动员) in several sports, including baseball, running, and football. He won many awards for his athletic ability, mainly for football. In many games, he scored all or most of the points for his team. In 1912, when Jim Thorpe was 24 years old, he became part of the U.S Olympic team. He competed in two very difficult events: the pentathlon and the decathlon. Both require great ability and strength. The pentathlon has five track and filed events, including the long jump and the 1500-meter race. The decathlon has ten track and field events, with running, jumping and throwing contests. People thought it was impossible for an athlete to compete in both the pentathlon and the decathlon. So everyone was surprised when Thorpe won gold medals in both events. When the King of Sweden presented Thorpe with his two gold medals, he said, “Sir, you are the greatest athlete in the world.” Thorpe was a simple and honest man. He just answered, “Thanks, King.” 1. From the passage we learn that Jim Thorpe was born in _______. A. India B. Pennsylvania C. Oklahoma

材料科学基础第三章

材料科学基础大作业——第3章凝固 2015年 月 日 班级： 姓名： 学号： 分数： 一、解释下列概念及术语： 1、结晶 2、过冷度 3、相起伏 4、均匀形核 5、晶粒度 6、形核率 7、形核功 8、枝晶偏析 9、成分过冷 10、临界形核半径 二、填空题 1. 过冷度的大小与金属的本性、纯度和冷却速度有关。金属不同，过冷度大小 同；金属的纯度越高，过冷度越 ；金属及其纯度确定后，过冷度大小主要取决于冷却速度，冷却速度越大，过冷度越 。 2. 金属和非金属，在结晶时均遵循相同的规律，即结晶过程是 和 的过程。 3. 根据热力学条件，金属发生结晶的驱动力为液态金属和固相金属的 之差。此差值与过冷度呈 比。 4.液态金属的晶胚能否形成晶核，主要取决于晶胚半径是否达到了临界形核半径的要求。此半径与过冷度呈 比。 5. 均匀形核时，过冷度△T 和理论结晶温度T m 之间的关系为 。形核功△G k 与过冷度△T 的平方呈 比，即过冷度越大，形核功越 。 6. 形核率可用12N N N ? =表示，其中N 1为受 影响的形核率因子，N 2为受 影响的形核率因子。 7. 工业生产中，液态金属的结晶总是以 形核方式进行，其所需过冷度一般不超过 ℃。 8. 决定晶体长大方式和长大速度的主要因素是晶核的 和其前沿液体中的 。 9. 光滑界面又称为 界面，粗糙界面又称为 界面，其杰克逊因子α值范围分别为 和 。 10.晶体长大方式主要为 长大机制、 长大机制和 长大机制。其中，大部分金属均以 长大机制进行。 11.在正的温度梯度下，光滑界面的界面形态呈 状；粗糙界面的界面形态为 界面。在负的温度梯度下，一般金属和半金属的界面都呈 状。杰克逊因子α值较高的物质保持 界面形态。 12、金属结晶后晶粒内部的成分不均匀现象叫 ；因初晶相与剩余液相比重不同而造成的偏析叫 。 三、判断题

2015年度高考语文(全国卷)考试大纲

2015年语文高考（全国卷）考纲 I 考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 II 考试内容 一、考核目标与要求 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。 A识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。 B、理解：指领会并能做简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C、分析综合：指分析剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D、鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 E、表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 F、探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。 二、考试范围与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定语文科考试内容。 按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语文文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。对必考内容和选考内容均可有难易不同的考查。

浙江省江山实验中学2014-2015学年高一英语11月月考试题

英语试题 本卷分第Ⅰ卷（听力）和第Ⅱ卷（笔试）两部分。共150分。考试时间为120分钟。 第Ⅰ卷（听力部分。共两节，满分30分。） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A, B, C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What do we know about the man’s work? A. It keeps him very busy B. It is too difficult for him C. It brings him no pleasure. 2. Who will probably use the building? A. Employees. B. Travelers C. Students. 3. How much longer do the speakers have to wait? A. Fifteen minutes. B. Thirty minutes C. Forty--five minutes. 4. Why won’t the man go to the cinema this afternoon? A. Because he has to take a test. B. Because he has to study for a test. C. Because he doesn’t want to watch a movie. 5. How much does a class cost? A. $10. B. $15 C. $20 第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A, B, C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题 6.Why didn’t the man go to Beijing? A. Because he didn’t like going there. B. Because Jane didn’t want to go to Beijing C. Because his friend invited him to California. 7. Where does the man think the woman’s grandparents should live? A. In the city. B. In the country. C. In a small town. 听第7段材料，回答第8至10题 8. What are the two speakers talking about? A. The weather. B. Mark’s mother C. Their last weekends. 9. What was the weather like last Sunday? A. Sunny. B. Rainy. C. Cool.

中国计量大学2015年硕士研究生入学考试试题考试科目：809材料科学基础

中国计量大学 2015年攻读硕士学位研究生入学试题 考试科目代码：材料科学基础 考生科目代码：809 考生姓名： 考生编号： 本试卷共9大题，共3页。

1、名词解释：（每小题4分，共20分） （1）成分过冷； （2）平衡分配系数； （3）非均匀形核； （4）柏氏矢量； （5）形变织构。 2、判断下列说法是否正确，并说明理由：（每小题4分，共20分） （1）HF中存在的氢键主要是指H+离子与F-离子之间的结合键。 （2）由于体心立方晶体的间隙比面心立方晶体的间隙数量多，所以尺寸较小的原子在体心立方晶体结构中的固溶极限相对要大。 （3）位错密越高，相应的柏氏矢量也越大。 （4）物质的扩散总是从高浓度区域向低浓度区域扩散。 （5）固态相变时，母相中的晶体缺陷会阻碍新相的形成。 3、简答题：（每小题5分，共30分） （1）要形成三维网状的高分子，其单体至少需要几个官能度，为什么？ （2）影响间隙固溶体固溶度的因素有哪些？ （3）刃型位错和螺型位错之间有什么异同？ （4）在正的温度梯度下，为什么纯金属以平面状方式生长，而固溶体合金却通常以树枝晶方式长大？ （5）何为加工硬化？其本质是什么？如何解决加工硬化给后继加工带来的困难？（6）结晶、重结晶和再结晶三者之间有什么区别？ 4、画出下列晶向指数与晶面指数：（共10分） （1）在立方晶系的某个晶胞中同时绘出晶向指数：[120]、]123[、]212[； 2(。 （2）在立方晶系的某个晶胞中同时绘出晶面指数：（122）、)32 《材料科学基础》试卷第1页共3页

5、简要回答问题并根据要求绘图：（共14分） （1）画出体心立方晶胞中（111）与（110）晶面上的原子排布示意图。（6分） （2）请说明形成无限固溶体的基本条件；如A和B组元可以形成无限固溶体或只能形成有限固溶体，其相图有何不同，画出示意图。（8分） 6、计算：（每小题6分，共18分） （1）Cr的一个晶体结构为立方晶系，其晶格常数a=0.2884，密度为7.19g/cm3，试确定此时Cr的晶体结构是体心、面心还是简单立方。（Cr的原子量52，N A=6.023×1023）。（2）根据下列数据计算出A-B二元包晶相图上的包晶点成分：W B=20%的合金在1000℃结晶完毕时，由三分之二的初生相α和三分之一的包晶相β组成；W B=50%的合金在1000℃即将开始发生包晶转变时，其相组成由20%的初生相α与80%的液相构成；当W B=50%的合金在1000℃包晶转变完成后，其相组成由50%的包晶相β与50%的液相构成。 （3）欲将一批齿轮渗碳，每炉装件800件；在900℃渗碳10小时可以达到要求。假设在900℃渗碳时每炉每小时的生产成本为200元，而在1000℃渗碳时每炉每小时的生产成本为300元。问在上述哪个温度下渗碳的成本相对比较低？已知Q=32900 cal/mol，R=1.987 cal。 7、下图所示的晶体中，ABCD滑移面上有一个位错环，其柏氏矢量b平行于AC；E 为位错环与AC的交点，F为位错环与BD的交点。（12分） （1）指出位错环上E点、F点的位错类型。（4分） （2）在图中标出使位错环向外运动所需要施加的切应力方向。（2分） （3）该位错环运动时，E点与F点分别朝哪个方向运动？（2分） （4）该位错环运动出晶体后，绘出晶体发生变形后的简图（4分） 《材料科学基础》试卷第2页共3页

2015年高考考试说明

2015年高考考试说明——理科综合 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试（简称“高考”）是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试形式与试卷结构 一、答卷方式 闭卷、笔试。 二、考试时间 考试时间150分钟，试卷满分300分。 三、科目分值 物理110分、化学100分、生物90分。各学科试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。 四、题型 试卷包括选择题和非选择题，非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。 五、试卷结构 1、试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷 第Ⅰ卷为生物、化学、物理三个科目的必考题，题型为选择题。共21题，每题6分，共计126分。其中生物6道题（单项选择题），化学7道题（单项选择题），物理8道题（包括单项选择题和多项选择题）。 第Ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成。生物、化学、物理各科选考内容的分值控制在15分左右。 2、组卷：试卷按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。 Ⅲ、各学科考核目标、内容 物理 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中物理课程标准（实验）》和《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲（物理科）》，结合教学实际，确定高考理工类物理科考试内容。考试内容包括知识和能力两个方面。 高考物理试题着重考查考生知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注重科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高校选拔新生，并有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。 一、考试目标与要求 高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置。通过考查知识来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。 高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面： 1．理解能力 ①理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用； ②能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表述）； ③能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法； ④理解相关知识的区别和联系。 2．推理能力

九年级英语11月月考试题

2016-2017学年度上学期九年级英语十一月份月考 I.根据句意和首字母提示填入适当的词，使句意完整。（10分） 1. My son likes reading in his s_________ time. 2. They r_________ a letter from their son once a month. 3. You mustn’t drive a car if you don’t get a driver’s l_________. 4. Many animals are in danger now. We are worried about their s_________. 5. If you s__________ to your dream, you will succeed through your hard work. 6.Don’t make n________, my grandfather is sleeping. 7.If you stay up late at night, you will feel s______ in class the next day. 8.I love music that I can sing a_________ with. 9.It’s sunny and warm tomorrow . Let’s go to the park and have a p__________. 10.He was hurt b________ in the accident. II.用所给词的适当形式填空。（10分） 11.After her death, Charles felt a great sense of__________(sad) and loss. 12.The __________(direct) of the film is Zhang Yi mou. I’ve seen it twice.. 13.My wound is still ________(pain). 14.Tom feels like _________(watch) action movies 15.It’s a wise __________(choose) to wear the white tie. It matches your shirt well.. 16.Little girls shouldn’t get their ears ___________(pierce). 17.She has got a lot of ________(value) information from the meeting. 18.Have you heard of the song ________(call) Yesterday Once More? 19.There must be something _________(visit) our homes in the neighborhood. 20.We are afraid of _________(wolf) because they are scary. III. 单项选择。（20分） ( )21. --I think the girl under the tree must be Tina. --No, it ______ be her. She is in the library now. A. can’t B. mustn’t C. may D. may not ( )22. Not only my p arents but also my grandfather ______ f lying to Beijing next weekend. A. is B. are C. was D. were