任务2六棱柱三视图的绘制-习题答案.

任务2 六棱柱三视图的绘制-习题答案

【题一】判断题：

1. 左视图反映物体的长度尺寸和左右的位置关系。×

2. 根据点的投影特性，只要给出一点的任意两个投影，便可以求出其第三投影。√

3.. 平行于一个投影面，但与另两个投影面都倾斜的直线称为投影面平行线。√

【题二】单选题：

1. 依据平面的投影特性，说法（ B ）是正确的。

A、平面垂直于投影面，投影是一类相似形

B、平面平行于投影面，投影反映其实形

C、平面倾斜于投影面，投影积聚成一条直线

D、以上皆是

2. 根据投影线之间的相互关系，可将投影分为（ A ）。

A、中心投影和平行投影

B、点投影和正投影

C、正投影和斜投影

D、中心投影和正投影

3. 三面投影体系中，三个相互垂直的投影面H、V、W延伸后将空间划分为（ C ）个分角。

A、3

B、6

C、8

D、9

【题三】名词解释：

1、棱柱

棱柱是侧棱线相互平行的平面体。当侧棱线与底面垂直时，称为直棱柱；倾斜时称为斜棱柱。

2、六棱柱三视图的特点

六棱柱的三视图中有一个视图是反映顶、底面实形的正六边形；另两个视图为相邻矩形线框。

3、棱柱表面上点的可见性判断原则

若点所在表面的投影可见，则点的同面投影也可见；反之为不可见。对不可见的点的投影，需加圆括号表示。在平面积聚投影上的点的投影，可以不必判别其可见性。

4、棱锥形体特征

棱锥的各条侧棱线交于顶点，底面为多边形，侧面为三角形。正棱锥的底面是正多边形，侧面为等腰三角形。

机械识图-绘制六棱柱的三视图

绘制六棱柱的三视图 教学目标 知识目标 （1）认识六棱柱，理解六棱柱三视图的投影特征。 能力目标 （1）能绘制六棱柱的三视图，会标注六棱柱尺寸。 情感目标 （1）通过演示法与多媒体的教学引导学生从现实的生活经历与体验出发，激发学生学习兴趣 教学手段 演示教学、多媒体辅助教学 教学方法 讲授与课堂演示、举例相结合，任务驱动、合作探究 教学过程 任务一：认识正六棱柱 【任务要求】：认识清楚正六棱柱的面目特征 定义：顶面和底面为正六边形的直棱柱，称为正六棱柱。

问题：正六棱柱有哪几个面组成？各有什么特征？ 特征：顶面、底面是两个全等且互相平行的正六边形。 —— 特征面 顶面 侧面 底面

任务二：分析正六棱柱的三视图并绘制 【任务要求】： 1.分析正六棱柱的八个面在三投影面体系中的位置及投影特性； 2.从三视图中找出正六棱柱上八个面的投影； 3.按照给定的尺寸正确地画出正六棱柱的三视图。 小组讨论：

按照给定的尺寸绘制出正六棱柱的三视图 绘图步骤1：图纸布局（注意：图纸布局要合理、美观） 绘图步骤2：作图（注意：严格遵循绘图的“三等”关系） 任务三：正六棱柱表面上点的投影 【任务要求】：想象出点在空间的位置，找准点在三视图中的位置 注意：给定面上点的可见性问题及其标注 课堂小结

一、认识正六棱柱 正六棱柱中各组成表面的特征 二、分析正六棱柱的三视图并绘制 分析正六棱柱各组成面在三投影面体系中的位置及投影； 绘制注意点： （1）图纸布局要合理； （2）一般从最反映形体特征的视图画起； （3）严格遵循作图的“三等”关系。 三、正六棱柱表面上点的投影 （1）可见点；（2）不可见点。

六棱柱教学设计

绘制六棱柱的三视图教学设计 教材分析：本节课节选至《机械识图》项目三基本体的表达和识读任务4绘制六棱柱的三视图和轴测图。该任务我分为三个课时，本节课为第一课时。 教学目标： 1、认识六棱柱，理解六棱柱三视图的投影特征。 2、能绘制六棱柱的三视图 任务内容： 教学重点：六棱柱三视图的绘制 教学难点：理解六棱柱三视图的投影特征 教学准备：多媒体教具投影仪电子白板 教学过程： 创造悬疑：猜猜他们是什么关系？ 直入主题：同学们，今天我们的任务就是绘制六棱柱的三视图。大家看这个六棱柱，想想看生活还有哪些东西也是六棱柱。 在画六棱柱之前呢，我们必须知道什么叫做棱柱，我们来看一下这副图片，然后分组讨论回答以下四个问题： 问题1：这些图形的下底面和上顶面是什么关系？（平行、垂直、倾斜） 问题2：这些图形的其余各面是什么形状？（四边形、三角形、圆形） 问题3：除下底面和上顶面外，其余各面的棱边之间有什么关系？（平行、垂直、倾斜） 问题4：这些图形都是棱柱，你能总结出棱柱的定义吗？ 棱柱的定义：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的棱边都互相平行，由这些面所围成的多面体叫做棱柱，常见的棱柱有三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱等。 我希望大家学完这节课后，不仅能够画出六棱柱的三视图，其他简单的平面体的三视图也能够画出。 1、空间分析（利用手中的铅笔观察） 我们要画平面体的三视图，首先我们必须要对这个物体进行分析，如图所示为一正六棱柱，大家可以通过手中的铅笔观察，并回答以下几个问题。 问题1：六棱柱有几个面？ 问题2：六棱柱上下两个底面是什么形状？ 问题3：除了上下两个底面外，其他几个面是什么形状？ 问题4：六棱柱共有多少条线？ 六棱柱：由上、下两个底面（正六边形）和六个棱面（长方形）组成，共18条边线。 2、投影分析 引导探究： 这样摆放有什么好处？

绘制正六棱柱的三视图3、4(总第29、30课时)

制图基础知识 （总第29、30课时） 【项目名称】:绘制机件的图形 课时安排：共120课时，第23、24课时 备课日期：2016年10月20日，星期五 【项目目标】: ※知识目标： （1）掌握棱柱三视图的特点 （2）能够利用棱柱三视图特点完成棱柱的三视图 ※能力目标： （1）具备良好的空间想象能力与逻辑思维能力 （2）培养学生分析问题解决问题的能力 ※情感目标： （1）培养学生的空间思维和想象能力，团结协作意识。 （2）培养学生严谨的治学态度 【重点难点】 ※重点：棱柱的三视图特点 ※难点：利用三视图特点来绘制棱柱的三视图 【教学方法】项目教学法，任务引领法 【教学过程】 『导入新课』： 前面我们能够对平面立体进行正确命名，这节课我们来看一下棱柱三

视图特点及作图步骤 『相关知识』 ※复习： 1．点的三面投影规律？ 2．物体上直线的三面投影图做法？ ※新授： 三、棱柱三视图的特征 观察常见棱柱的三面投影图，看看棱柱的三视图有什么特点？ 分组讨论得出共同结论棱柱的三视图特点： 一面视图为多边形线框称为形状特征视图； 另两面视图是由实线或虚线组成的矩形线框。 四、棱柱三视图的绘制步骤 1．有对称中心线时，可先画出对称中心线，作为三视图的定位基准。 2．画出形状特征视图。 3．根据棱柱高度，画出两底面的投影（作两平行线，距离是棱柱高度）。

4．画棱线：多边形线框每一个顶点在另两面视图中都对应有一条线（或实或虚）。 『项目实施』 ※项目任务钳工实训时常要加工六角螺母，如图一（a）所示。其毛坯为正六棱柱，外形如图一（b）所示。根据六角螺母毛坯，绘制出其三视图。 （a）六角螺母（b）毛坯 图一六角螺母及其毛坯的直观图 ※项目要求： 此任务应用到了前面刚刚讲过的知识，要求学生能将所学知识融会贯通，能根据棱柱的三视图特点绘制出六棱柱的三视图。 预计问题：绘制过程中不认真分析视图特点,导致三视图中出现漏线或多线情况。 对策：教师要利用多媒体引导学生认真分析棱柱三个视图的特点，保证做图过程不出现漏线或者多线情况。 ※项目实施： 1．制订方案 （1）学生分组，明确任务 （2）讨论作图过程中遇到的相关知识 2．确定方案： 各小组交流、讨论焦点： 特征面

机械制图补画第三视图试题.doc

百度文库 根据两视图，补画第三视图 1、根据两视图，在指定位置补画第三视图（ 6 分）。 2 根据两视图，在指定位置补画第三视图（ 5 分）。 3 根据两视图，在指定位置补画第三视图（ 5 分）。 4 根据两视图，在指定位置补画第三视图（ 3 分）。

5 根据两视图，在指定位置补画第三视图（ 6 分）。 6 根据两视图，在指定位置补画第三视图（ 7 分）。 7 根据两视图，在指定位置补画第三视图（ 5 分）。 8 根据两视图，在指定位置补画第三视图（ 3 分）。

9 根据两视图，在指定位置补画第三视图（9 分）。 10 根据两视图，在指定位置补画第三视图（9 分）。 11 根据两视图，在指定位置补画第三视图（ 4 分）。 12 根据两视图，在指定位置补画第三视图（ 4 分）。

13 根据两视图，在指定位置补画第三视图（7 分）。 14 根据两视图，在指定位置补画第三视图（7 分）。 15 根据两视图，在指定位置补画第三视图（ 6 分）。 16 根据两视图，在指定位置补画第三视图（ 4 分）。

17 根据两视图，在指定位置补画第三视图（9 分）。 18 根据两视图，在指定位置补画第三视图（7 分）。 19 根据两视图，在指定位置补画第三视图（7 分）。 20 根据两视图，在指定位置补画第三视图（7 分）。

21 根据两视图，在指定位置补画第三视图（7 分）。 22 根据两视图，在指定位置补画第三视图（7 分）。 23 根据两视图，在指定位置补画第三视图（ 6 分）。 24 根据两视图，在指定位置补画第三视图（ 6 分）。

任务2六棱柱三视图的绘制-电子教材(精)

图10237六棱柱模型任务2.2六棱柱三视图的绘制和识读 【任务载体】 六棱柱的三面投影图（见图10236） 【知识导入】 平面立体的表面都是由平面所构成，如棱柱、棱锥等。平面体的表面分成底面和棱面两类，各棱面的交线称为棱线。因此，画平面立体的三视图，可归结为绘制底面和所有棱线的三面投影，也可归结为绘制其表面的交线（棱线）及各顶点（棱线的交点）的三面投影，并判别其可见性。为了便于画图和看图，在绘制基本体三视图时， 应尽可能地将它的底面、一些棱面或棱线放置在与投影面平行或 垂直的位置。 2.2.1棱柱的三视图 一、形体特征 棱柱是侧棱线相互平行的平面体。当侧棱线与底面垂直时， 称为直棱柱；倾斜时称为斜棱柱。当直棱柱的顶、底面为正多边 形时，称为正棱柱。图10237所示的棱柱是正六棱柱，其上下底面是正六边形，六个侧棱面都是相同的长方形并垂直于顶、底面。 二、投影分析 将正六棱柱放在三投影面体系中，并向三个投影面投影，得到三视图，如图10236所示。其顶、底面为水平面的平行面，它们的水平投影反映实形，正面及侧面投影积聚为一直线。六个侧棱面中，前后两个为正面的平行面，它们的正面投影反映实形，水平投影及侧面投影积聚为一直线；其它四个侧棱面均垂直于水平面，其水平投影均积聚为直线，正面投影和侧面投影均为类似形。六个侧棱线均垂直于水平面，水平投影均投影积聚为一点，正面及侧面的投影反映实长。 三、三视图的特点 由图10236可见，棱柱的上下底面为两个水平面，其水平投影重合，且反应六边形的实形，正面投影和侧面投影分别积聚成直线段；前后两个侧面是正平面，它们的正面投影重合且反应实形，水平投影和侧面投影积聚成直线段；其余四个侧面是铅垂面，水平投影积聚成四条直线段，正面投影和侧面投影均反应类似形。 四、棱柱表面上点的可见性判断 在棱柱表面上取点，首先必须确定该点位于立体的哪一个表面上，然后根据平面上取点的原理和方法作图。棱柱的各表面在三视图中均能找到积聚投影，因此，可以利用积聚性求图10236 六棱柱的三面投影图