云南师范大学本科转专业学生选课表格

云南师范大学本科转专业学生退改选\补选登记表

云南师范大学本科转专业学生冲突课程申请表

2、冲突课程占总课时1/2或1/2以下才可填写此表。

3、获准的学生须及时联系任课教师，按时完成课程作业，参加考核和考试。不按要求参加

上述教学活动，按旷课处理，取消考试资格。

4、思想政治理论课、体育课、实验课（或含有实验、实习的课程），实习、课程设计、毕业

设计（论文）等实践性教学环节不得申请。

云南师范大学学位英语试卷

专业 PAPER ONE PART I VOCABULARY ( 20 minutes, 10 points) Section A ( 0.5 point each) Directions: In this section there are ten sentences, each with one word or phrase underlined. Choose the one from the four choices marked A, B, C and D that best keeps the meaning of the sentence. Then mark the corresponding letter on the ANSWER SHEET with a single line through the center. 1.Outbreaks of teenage violence here are confined to technical schools students fighting mindless. A.restricted B. confirmed C. relevant D. dedicated 2.Something clearly disturbs Thai youth and parents who need to do something before things get worse. A.boosts B. disrupts C. annoys D. stuns 3.They came from different backgrounds, but both resorted to the use of handguns to resolve their problems. A.objected to B. took to C. amounted to D. turned to 4.Children do not learn what it is to lose and will seek violence to restrain their disappointment. A.release B. check C. eliminate D. restore 5.Streep possesses a fragile, fleeting beauty that allows her to be as earthy and plain as she can be glamorous and radiant. A.fragmentary B. permanent C. delicate D. tender 6.Faced with such a dilemma, the top executives had to weigh one option against another. A. scale B. seek C. balance D. reject 7.Despite conflicts and disagreements, the fundamental sympathies and similarities between the two countries will continue. A. essential B. intense C. necessary D. difficult 8.The car broke down about five kilometers short of the destination, so they had to go on foot. A. lacking in B. except for C. up to D. away from 9.Kant revolutionized philosophy, questioned established authorities and placed reason and freedom at the center of his thinking. A. founded B.accepted C. overthrown D. s tereotyped 10. The freshmen will be introduced to some methods of coping w ith stress and depression. A. handling B. executing C. cooperation D. c onsuming Section B (0.5 point each) Directions: In this section there are ten sentences. Each sentence has something omitted. Choose the one from the four choices marked A, B, C and D that best completes each sentence. Then mark the corresponding letter on the ANSWER SHEET with a single line

大学生转专业申请书

大学生转专业申请书 导读：范文一： 尊敬的院领导： 您辛苦了! 我是xx院xx班的学生，我叫xx。 根据学校的规定，我在本学期郑重地向所在院系提出申请，由我院的教育学专业转到我院的心理学专业。 我从高中时起就对心理学有着浓厚的兴趣，经常搜集与心理学有关的各种资料，在高考填报志愿时也一心想要学习心理学，但因父亲的干涉未能如愿。 如今，经过半年的学校生活，我对教育学已经有了很多了解，发现自己确实不喜欢这个专业，根本无法用心学习。如果一定要我学习这个专业，最终也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价也已远远超过了水的价值。 而对于心理学，经过进一步的了解，我更加热爱它了!这半年，我大致通读了《心理学史导论》，也浏览了一些心理学家的著作，在读这些书时，我总能做到专心致志，能够自然而然地投入进去，思维也会变得很活跃。我认为自己颇具学习心理学的特质。我喜欢观察周围的一切，对事物有着比较敏锐的洞察力，善于独立思考，更重要的是，我有毅力，能够执着于自己的追求，甘愿为理想付出汗水。

我希望自己的四年大学生活能够充实和有意义，而不是被白白浪费在一个我不喜欢的专业上。我愿把自己的青春献给挚爱的心理学，为了自己的梦想，也为了心理学的明天! 以上便是我申请转专业要说的话，敬请院领导以长辈的身份，慈爱地给予考虑。 学生一定会铭记您的关心和培养! 敬希批准 特此申请！ 申请人： 时间： 范文二： 尊敬的领导： 你们好! 我是经济管理学院财务会计系在产评估与管理专业的xxx. 我现在郑重提出转专业申请，希望从资产评估与管理专业转入本系会计专业。 根据学院下发的通知，结合自身情况，特此递交此申请。 高考填写志愿的时候，我只填写了本院的会计专业，并且没有服从调剂，在高考录取时学院说我分数不够，不能上本院的会计专业，发信息给我让我服从调剂，否则面临退档，我没有服从志愿，因为我非会计不学，如果没有学会计专业，我宁愿复读一年。

云南师范大学职业技术教育学院简介

云南师范大学职业技术教育学院简介 云南师范大学职业技术教育学院是云南师范大学直属学院，座落于具有光荣历史传统的一二·一西南联大校区（昆明市一二·一大街298号），是云南省“高职本科试点院校”，是云南省“专升本”人才培养基地。学院拥有一系列的国家级、省级重大教学科研平台：国家人力资源和社会保障部首批“国家级专业技术人员继续教育基地”；中纪委“全国纪检监察对外宣传点线工程示范点”；云南省纪委、省监察厅“云南省纪检监察干部培训基地”和“云南省纪检监察干部院校培训基地”；全国小学教师教育学会常务理事单位；文化部中国儿童文学研究会教育研究中心首届理事单位；云南省高等学校小学教育专业教育教学指导委员会主任委员单位；云南省高等学校公共关系专业教育教学指导委员会主任委员单位；云南省化学化工学会常务理事单位；云南省总工会首批农民工职业技能培训基地、中华全国总工会“全国千万农民工援助行动计划先进单位”。形成了国内有影响、省内领先的集研究生及本科教育、职业技能培训与鉴定、社会服务“三位一体”办学特色。 学院践行“知行合一，追求卓越”的办学理念，坚持“文化建院，特色立院，服务兴院”，以建设高水平的教学应用研究型高职本科学院为发展目标，以学科建设为龙头，以提高人才培养质量为中心，以师资队伍建设为根本，以机制创新为动力，构建以职业教育、初等教育、理、管、文等学科协调发展的多学科体系，致力于培养具有创新潜能的高级技术技能型和应用型人才。 学院采用校企合作、校校合作、校政合作等办学模式，通过共建与联合的开放办学机制，积极拓展各类人才培养与培训的领域，充分利用已有的国家级、省级教学科研平台为云南省经济、文化和社会发展提供优质的人力资源支持。 在云南省纪委的指导下，双方合作开展纪检监察干部院校培训取得丰硕成果后，学院创新教育理念，通过校政合作，积极策划、组织申报论证，于2013年在全国首创了将在职培训与学历教育相结合的“云南纪检监察学院”，引起了中纪委、云南省委、省政府、省纪委领导的高度重视和支持。 学院遵循高等职业教育办学规律，创新人才培养模式，以培养技术技能型、应用型高级人才为根本任务。学院现有“职业技术教育学”硕士学位授权点和“小学教育”专业硕士学位授权点，还招收“应用化学”、“药物分析”、“有机化学”的硕士研究生，同时还与电子科技大学、山东大学等知名高校联合培养软件工程硕士研究生。 学院现开办的全日制高职本科专业有：学前教育、小学教育、秘书学、旅游管理与服务教育、应用化学、艺术教育。全日制专升本专业有：学前教育、小学教育、旅游管理与服务教育。 学院分设云南师范大学初等教育学院，下设学前教育系和小学教育系。学前教育专业在

云南师范大学学位英语考试

云南师范大学学位英语考试

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专业 PAPER ONE PART I VOCABULARY ( 20 minutes, 10 points) Section A ( 0.5 point each) Directions: In this section there are ten sentences, each with one word or phrase underlined. Choose the one from the four choices marked A, B, C and D that best keeps the meaning of the sentence. Then mark the corresponding letter on the ANSWER SHEET with a single line through the center. 1. Outbreaks of teenage violence here are confined to technical schools students fighting mindless. A.restricted B. confirmed C. relevant D. dedicated 2. Something clearly disturbs Thai youth and parents who need to do something before things get worse. A. boosts B. disrupts C.annoys D. stuns 3. They came from different backgrounds, but both resorted to the use of handguns to resolve their problems. A. objected to B. took to C. amounted to D.turned to 4. Children do not learn what it is to lose and will seek violence to restrain their disappointment. A. release B.check C. eliminate D. restore 5. Streep possesses a fragile, fleeting beauty that allows her to be as earthy and plain as she can be glamorous and radiant. A. fragmentary B. permanent C. delicate D. tender 6. Faced with such a dilemma, the top executives had to weigh one option against another. A. scale B. seek C.balance D. reject 7. Despite conflicts and disagreements, the fundamental sympathies and similarities between the two countries will continue. A.essential B. intense C. necessary D. difficult 8. The car broke down about five kilometers short of the destination, so they had to go on foot. A. lacking in B. except for C. up to D.away from 9. Kant revolutionized philosophy, questioned established authorities and placed reason and freedom at the center of his thinking. A. founded B.accepted C. overthrown D. stereotyped 10. T he freshmen will be introduced to some methods of coping with stress and depression. A.handling B. executing C. cooperation D. consuming Section B (0.5 point each) Directions: In this section there are ten sentences. Each sentence has something

大学转专业申请书模板十篇

大学转专业申请书模板十篇 大学转专业申请书模板十篇 在现在社会，很多场合都离不了申请书，申请书是我们平时提出请求的一种书信。来参考自己需要的申请书吧！下面是小编收集整理的大学转专业申请书10篇，希望对大家有所帮助。 大学转专业申请书篇1尊敬的院系领导： 你们好！ 我叫陈芳秀，现就读于三亚学院管理分院xx级文科人才基地班，原专业是国际经济与贸易。 时光飞逝，岁月如梭。即将成为大二新生的我，想到自己，自己的未来。食指曾写下一首诗，叫作《相信未来》。“我之所以坚定地相信未来，是我相信未来人们的眼睛；有拨开历史风尘的睫毛，她有看透岁月篇章的瞳孔” 是的，相信未来，青年人，我们要相信未来。 可是，当未来还是一个遥远的明天，我们走在今天的路上的时候，是不是该为自己相信的未来画一张蓝图？于是，我真的想到了自己的未来，第一次以一个成年人的眼光，我想到了：我是谁？我拥有什么？我能干什么？我可以得到什么…… 二十年后的今天，我才想到了自己，希望还不晚。

我想到，我是独立的一个人，我的未来可以说只关系到我自己。那么未来，我要以什么样的方式继续着人类生存的使命？靠什么活下去？一份稳定的工作？还是一种爱好？还是其他将来才会出现的方式 如果是一份工作，那我可以从事什么样的工作？国际经济与贸易专业，在外企，从事交易、沟通方面的工作？不清楚。这个似乎有点遥远，因为没有一个人告诉过我，你从一个三本学校的**专业毕业就可以做**工作。那么，我把青春这美好的四年奉献给大学，我能收获什么？年龄的增加？阅历？朋友？各种人际关系？对这个学校的地理分布、这座城市的交通布局了如指掌？各种老师的风格？闲聊的资本？哦，不。也许还有很多无关紧要的琐碎之事，但是，这能保证一个毕业生找到一份合适的工作吗？能构建一个幸福的生活吗？不能。 如果是靠一种爱好，那么我可以靠什么？羽毛球？排球？旱冰？二胡？写作？看书？不。能把艺术和运动当职业的人都是天才，显然我不是。 所以，当初迷茫的做出的这个“漂亮”的选择，在今天只是一种教训。我选国际经济与贸易专业，只是因为当初它听起来好宏伟，看起来很华丽，说出来很有气势……对于专业所学内容，只是走马观花；对于职业方向也是囫囵吞枣。

云南师范大学中国地理历年真题

中国地理 2000年中国地理 一、简答题(32分） 1、略述中国早涝及其形成原因(8分）。 2,简述中国地貌对自然景观形成的作用(8分）。 3,民族地区经济发展特点及其对策如何(8分）。 4,解释并评价基塘生态系统(8分）。 二、比较分析题（24分） 1.比较分析北疆与南疆在自然景观上的异同及其成因（12分）? 2.比较分析东北区与西南区的区域经济特征（12分）。 三、论述题(44分） 1、试述青藏高原对中国西北地区干早气候形成的作用（20分）。 2,试述面向21世纪的中国工业经济发展战略布局（24分）。 2001年中国地理 一、简答题：（共40分） 1.简述我国人口分布的特点及其对我国经济发展的影响。（10分） 2.简要分析我国气候基本特征及其形成原因。（10分） 3.简述我国铁路网分布的基本格局及今后发展设想。（10分） 4，简述西南区自然环境与经济发展现状的特点。C10分）． 二、论述题：（共60分） 1．分析攀枝花钢铁基地的布局条件与布局特点。（15分） 2．对比分析我国南、北方农业生产发展与布局的地域差异。（25分） 3.试评价中国西部自然环境的基本特点.(20分） 2002年中国地理 一、名词解释（每个5分，共20分） 1、梅雨； 2、黄土高原； 3、楚文化；4,首都经济圈 二、简答题(4小题，共40分） 1、简述我国季风气候的特点、成因及其墓响。（10分） 2,简述中国矿产资源的基本特征。（10分） 3、简述中国高新技术产业的发展与布局特点。(10分） 4、简述大西南经济区的范围、区域特点和专业化部门。（10分） 三，论述题(3小题中任选2题，共40分） 1、试论述我国农业开发的战略构想。（20分） 2,试论述中国自然景观的地域分异规律。(20分） 3,试论述中国传统文化的特点及其对今后中国社会经济发展的影响。（20分） 2003年中国地理 一、填空题（每空2分，共20分） 1、我国第二级、第三级地形阶梯的分界线为：大兴安 岭、______、_______、雪峰山。

学科英语考研招生学校

学科英语考研招生学校 学科英语考研招生学校都有哪些呢? 北京市：(10027)北京师范大学(10028)首都师范大学。 天津市：(10065)天津师范大学。 河北省：(10094)河北师范大学。 山西省：(10118)山西师范大学。 内蒙古自治区：(10135)内蒙古师范大学。 辽宁省：(10165)辽宁师范大学(10166)沈阳师范大学(10167)渤海大学。吉林省：(10200)东北师范大学(10203)吉林师范大学。 黑龙江省：(10231)哈尔滨师范大学。 上海市：(10246)复旦大学(10269)华东师范大学(10270)上海师范大学。江苏省：(10319)南京师范大学(10320)江苏师范大学(11117)扬州大学。浙江省：(10345)浙江师范大学(10346)杭州师范大学(11646)宁波大学。安徽省：(10370)安徽师范大学。 福建省：(10394)福建师范大学(10402)漳州师范学院。

江西省：(10414)江西师范大学(10418)赣南师范学院。 山东省：(10445)山东师范大学(10446)曲阜师范大学(10447)聊城大学(10451)鲁东大学(11065)青岛大学。 河南省：(10475)河南大学(10476)河南师范大学(10482)洛阳师范学院。 湖北省：(10486)武汉大学(10487)华中科技大学(10511)华中师范大学(10514)黄冈师范学院。 湖南省：(10533)中南大学(10534)湖南科技大学(10542)湖南师范大学。 广东省：(10574)华南师范大学(11078)广州大学。 广西壮族自治区：(10602)广西师范大学(10603)广西师范学院。 海南省：(11658)海南师范大学。 重庆市：(10635)西南大学(10637)重庆师范大学。 四川省：(10636)四川师范大学(10638)西华师范大学。 贵州省：(10663)贵州师范大学。 云南省：(10681)云南师范大学。 陕西省：(10718)陕西师范大学(10719)延安大学。 甘肃省：(10736)西北师范大学。

学生选修课管理系统需求说明书

网上购物系统软件需求说明书

目录 1. 引言 0 目的 0 项目范围 0 定义、缩略语、缩写 (1) 2. 系统需求概述 (2) 用例模型 (2) 假设和依赖 (5) 3. 系统详细需求 (6) Use-Case 清单 (6) 规格说明 (6) 功能性需求 (6) 可用性 (7) 可靠性 (7) 性能 (7) 保障性 (7) 设计上的限制 (8) 4. 术语表 (9)

软件需求说明书 1.引言 1.1目的 本文档描述了学生选修课管理系统的软件需求规格。目的在于向读者表述系统的环境，系统的功能和非功能的需求。 1.2项目范围 本次软件项目开发的是一个学生选修课管理系统。使用此系统的学生通过互联网进行选课；使用此系统的管理员通过互联网进行系统的管理。系统的功能如下：学生能够通过课程名来寻找课程，并获得课程的摘要信息。 学生能够通过输入某些关键字，对课程进行查询,并获得符合检索条件的课程的摘要信息。 学生能够在课程详细画面上获得课程的详细介绍信息。 学生能够在页面上修改自己的注册资料，更新原有的注册信息。 学生能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统。 学生能够在任何时间退出系统。 学生能够查看当前选课的最新状态。 学生能够对各科成绩进行查询。 学生能够对各科课程信息及老师信息的查询。 能够允许学生修改个人信息。 学生能够浏览基本的课程并实现主要的选课功能。 学生能够填写选课信息、查看已选课程、修改选课。 老师能够申请教课。 老师能够查询课程，申请教课。 老师能够查询课程报名人数情况，进行成绩评定。 老师可以修改个人信息、浏览基本课程以及查看学生的选课情况。 管理员能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统。 管理员能够在任何时间退出系统。 管理员能够创建课程的指定任课老师、设定课程人数、统计学生选课信息、发通 知。 管理员能够维护课程数据，包括课程、老师数据的新增，更新，删除和检索。 管理员能够维护权限数据，包括新增，更新，删除，检索操作。 管理员使用子系统“选课管理”中的教学大纲信息和“科室分配管理”中的教师

大学转专业申请书范文汇总8篇

大学转专业申请书范文汇总8篇 大学转专业申请书范文汇总8篇 在法律不断完善的社会中，用到申请书的地方很多，写申请书的时候要注意内容的完整。写申请书时理由总是不够充分？下面是帮大家整理的大学转专业申请书8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大学转专业申请书篇1各位院领导、专业领导： 你们好！ 我是机械工程学院09级模具专业三班的学生陈晓曦。 我现在郑重提出转专业申请，希望从模具专业转入机械设计及自动化专业。我看过学校转专业的相关规定，成绩已经达到相关要求，特此递交此申请。 高考填写志愿的时候，听亲戚介绍就选择了模具专业。在刚入学的时候，由于对大学不是很了解，找不到自己的坐标，就告诉自己安安心心的学习，学好所学的便完了任务。但是学习不是任务，它是要走的路。一个学期过去了，渐渐明白并最终了解了自己，关于模具和材料成型方面的学习并不是我的所好，亦不是我的所长。如同在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价已经远远超过了的价值。就算有一天我在模具专业毕业并且是优秀的，我所付出的却是四年花样的青年华，犹如燃烧在灿烂的光下的蜡烛，发光了发了，但是照明黑暗驱逐寒冷的价值却永远消失了。

通过和导员的沟通，我逐渐了解到机械设计专业的课程设计，其中的机电一体系统设计、还有数控课程引起了我的兴趣，并且我了解了科大的转专业制度，在大一上学期末，就下决心把转专业提到日程上来，并加倍的努力实践它。 坚持的力量是巨大的。它能让生让让死，支配着人的意志。有了这份坚持我相信我能做好。而且我喜欢机械设计类的课程，之所以转专业还留在机械学院，也是应为这个喜欢这个专业，能创造生产力是很伟大的事情。 我第一学年的学习成绩如下，专业课和选修课平均成绩在86分左右，每科的成绩均在均在75分以上，制图成绩在专业第一。 我希望学校领导能给我这次转专业的机会，我将会把自己所长发挥的更加的出色，在本专业的学习上加紧赶上进度，创造更好的成绩。 枝头含苞待放的花蕾，犹如我二十岁岁的年龄，她不怕风吹雨打，骄晒，严霜压顶，但是她要开放！那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。给我一个机会，也许以后的路会坎坷，会荆棘；但是，是我自己的选择，即使遍体鳞伤，我还是可以坚持下去的。相信如果连一个机会也没有，即使完整无缺，也少了拼搏的痕迹，剩下了遗憾。 以上便是我的申请报告，敬请各位院系领导予以考虑。 大学转专业申请书篇2尊敬的院领导们： 你们好！ 我是xx级广告系三班的学生xxx。来我校一年以来，在对广告设计专业有必须了解后，发现此专业有众多名师，学校也给予高度重

大学转专业申请书合集8篇

大学转专业申请书合集8篇 尊敬的院系领导： 您们好! 我是XX级XX系XX班的学生XX。因入校时服从调剂进入XX工程专业，经过几个月的学习，发现自己在学习这个专业时，存在难度。经过对本校各专业的了解，我认为XX专业更适合自己。 入校5月以来，在对XX工程专业有一定了解后，发现此专业是我校有影响 力的专业，师资力量很强，实验室设备在国内属于一流，就业前景、发展前途光明。 但是，通过本学期专业课程的学习及未来专业课程的了解，我发现自己对本 专业的重点专业课程缺少学习兴趣，XX工程专业并非我所喜爱的专业;同时，尽 管我在上课时努力学习，课后积极复习，完成实验与作业，取得专业课程成绩排 名班级第10名的成果，但这并未达到我的理想。 相比较之下，我更喜欢XX专业，高考时，因对此专业的兴趣而把本校当做 高考的目标，本校的XX专业在行业中，也排名较前。入学后，我一直关注XX专业，并自学了此专业的一些专业课程，通过这些课程的学习，相信如果转专业成功，得到XX专业老师的指点，我一定能够在本专业取得较好的成绩，不辜负院 系领导的培养。 对于将来的就业，我希望从事有关于XX专业方面的工作。请领导相信，我 会报以最大的热情全身心的投入到XX专业的学习中。 因此，我向院系领导申请从XX工程专业转至XX专业。希望领导能予以批准。 此致 敬礼! 申请人：XXX 尊敬的领导： 我是10级动画系1班的学生万凯辉。来我校一年以来，在对动画专业有一 定了解后，发现此专业有众多名师，学校也给予高度重视，就业前景、发展前途 十分光明。能就学于此，实在是很荣幸。

但是，就我本人而言，也逐渐发现对此专业的种种不适应。动画专业并非我 所喜爱的，我对动画专业课程的热情和对自身学习本专业的信心存在很大缺失。 在这种不喜爱与不自信下，我很难全身心投入对动画专业的学习中。 而相比较之下，我更喜欢广告专业，一直以来对此专业也很关注。对于将来 的就业，我也想从事有关于动漫方面的工作。我也相信，我会报以最大的热情全 身心的投入到广告专业的学习中。 因此，我想申请转系。由我动画专业转向广告专业。希望领导能予以批准。 特此 敬礼！ 申请人：××× ×××年××月××日 尊敬的院领导们： 你们好！ 我是10级广告系三班的学生xxx。来我校一年以来，在对广告设计专业有一 定了解后，发现此专业有众多名师，学校也给予高度重视，就业前景、发展前途 十分光明。能就学于此，实在是很荣幸。 但是，就我本人而言，也逐渐发现对此专业的种种不适应。广告设计专业并 非我所喜爱的，我对广告设计专业课程的热情与对自身学习本专业的信心存在很 大缺失。在这种不喜爱与不自信下，我很难全身心投入对广告设计专业的学习中。 而相比较之下，我更喜欢绘画专业，一直以来对此专业也很关注。对于将来 的就业，我也想从事有关于绘画方面的工作。我也相信，我会报以最大的热情全 身心的投入到绘画专业的学习中。 因此，我想申请转系。由我广告设计专业转向绘画专业。希望领导能予以批准。 此致 敬礼！ 申请人：

云南师范大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：云南师范大学

自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是云南师范大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。云南师范大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在云南师范大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在云南师范大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任云南师范大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。

关于大学转专业申请书模板10篇

关于大学转专业申请书模板10篇 老师您好： 我是建筑工程系07级工程测量的学生，丁某，现申请转入计算机工程系软 件技术专业（移动通信系统软件开发方向）。 我是一个特别喜欢研究计算机的人，尤其对软件开发感兴趣。平时也很爱软 件方面的书，但因为条件所限，为自己没能深入研究而遗憾。于是，我很早就希 望将来能到一所大学里学习软件技术和开发。一直到高考填志愿的时候，因为父 母和同学朋友的劝说，我不得不暂时放下自己的想法，去报了一个在他们认为很 有前途的专业。他们说市场上的电脑技术人才已经达到饱和状态，不会有我发挥 的空间。当时，我也就这样去学校报到了。 但是，在我读了近一个学期后，我发现事情没这么简单。其实选专业不能先 看有没有前途，或有多大发挥余地，最关键的还是要看你对这专业是否有热情。 经过这半年的体验，使我感觉到我的热情始终在软件方面。在平时的生活中，对 软件知识比对其它方面的知识更加的敏感，更有激情。 当然，曾经我也努力尝试过把工程测量给学好，尝试着让自己喜欢上它。但 似乎我的努力总换不来成果，上制图课时，对老师讲的制图知识一点感觉都没有，学习也少有进步。而要学好一个专业的知识，必需进入到状态中去，不然的话， 怎么也是浪费时间。也许，我真的是对工程测量这个专业缺乏天赋吧。 我知道，学习是件很严肃的事，不能仅仅凭兴趣，这还关系到自己的人生发展。所以，我也做了充分思考，不想再在工程测量里浪费青春，决定在自己所以 喜欢和热爱的软件技术专业中，开僻自己的未来。为此，我向老师您郑重提出转 专业申请，望老师能够批准，学生将万分感谢。我也一定会为自己的这个志向不 断努力，不会辜负老师的期望。 最后，我祝全休老师身体健康，万事如意。 此致 敬礼! 07级工程测量学生丁某 20xx.1.21 尊敬的院领导们：

关于大学转专业申请书范文合集九篇

关于大学转专业申请书范文合集九篇 关于大学转专业申请书范文合集九篇 在人们越来越重视发展的今天，我们都会用到申请书，不同的使用场景有不同的申请书。写申请书需要注意哪些问题呢？下面是精心整理的大学转专业申请书9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 大学转专业申请书篇1尊敬的院系领导： 你们好！ 我叫陈芳秀，现就读于三亚学院管理分院xx级文科人才基地班，原专业是国际经济与贸易。 时光飞逝，岁月如梭。即将成为大二新生的我，想到自己，自己的未来。食指曾写下一首诗，叫作《相信未来》。“我之所以坚定地相信未来，是我相信未来人们的眼睛；有拨开历史风尘的睫毛，她有看透岁月篇章的瞳孔” 是的，相信未来，青年人，我们要相信未来。 可是，当未来还是一个遥远的明天，我们走在今天的路上的时候，是不是该为自己相信的未来画一张蓝图？于是，我真的想到了自己的未来，第一次以一个成年人的眼光，我想到了：我是谁？我拥有什么？我能干什么？我可以得到什么…… 二十年后的今天，我才想到了自己，希望还不晚。我想到，我是独立的一个人，我的未来可以说只关系到我自己。那么未来，我要以

什么样的方式继续着人类生存的使命？靠什么活下去？一份稳定的工作？还是一种爱好？还是其他将来才会出现的方式 如果是一份工作，那我可以从事什么样的工作？国际经济与贸易专业，在外企，从事交易、沟通方面的工作？不清楚。这个似乎有点遥远，因为没有一个人告诉过我，你从一个三本学校的**专业毕业就可以做**工作。那么，我把青春这美好的四年奉献给大学，我能收获什么？年龄的增加？阅历？朋友？各种人际关系？对这个学校的地理分布、这座城市的交通布局了如指掌？各种老师的风格？闲聊的资本？哦，不。也许还有很多无关紧要的琐碎之事，但是，这能保证一个毕业生找到一份合适的工作吗？能构建一个幸福的生活吗？不能。 如果是靠一种爱好，那么我可以靠什么？羽毛球？排球？旱冰？二胡？写作？看书？不。能把艺术和运动当职业的人都是天才，显然我不是。 所以，当初迷茫的做出的这个“漂亮”的选择，在今天只是一种教训。我选国际经济与贸易专业，只是因为当初它听起来好宏伟，看起来很华丽，说出来很有气势……对于专业所学内容，只是走马观花；对于职业方向也是囫囵吞枣。 大学第一年，就这样走过了。原专业的课也还是有去上，渐渐发现，那不是我的归宿，不是我的方向。如果方向错了，再怎么努力也还是到达不了你渴望的那个地方，不是吗？ 自从了解了这个专业和自己的距离，这个专业课开始变成了一种应付，应付考试，应付任课老师，应付作业。慢慢的转化成应付大学，

转专业申请书格式要求及范例,申请书格式

转专业申请书格式要求及范例,申请书格式实用资料申请书格式专题。 转专业申请书格式要求及范例 【1】格式要求 范文要求：题目：关于转变专业的申请 1、称呼(递报告对象，如院领导、人事处、**主任之类) 2、简单自我介绍，当前专业和工作情况。 3、转专业的理由(这是最重要的)。

罗列如下：比如，个人的特长、爱好、性格、工作情况不大适合。而非常适合会计工作，比如祖传三代是会计，或者有什么亲戚是会计，潜移默化，热爱、适合、性格合适，业务上有特长等等。再加上工作确实需要等等。 4、说些感谢的话，例如不会忘记单位和领导的关心培养等等。今后一定努力工作等等。最后写上：敬希批准，特此申请。 5、落款日期 【2】范例 尊敬的校领导，院领导们： 您好!

我是yjbys。首先跟您说声对不起!因为这份申请可能给您带来种种不便，我在此深表歉意，希望老师谅解。 经过今年高考的层层选拔，很荣幸来到我梦寐以求的大学***大学。来我校近三个月以来，对原***专业有一定了解，发现此专业有许多优秀的老师和学生，学校领导也给予了较高的重视。能就学于此，实在是有幸。但是，在大学的这三个多月来，我发现**专业比**专业更适合我。缘于我对***的热情和喜爱。所以，现在我郑重提出转专业申请，希望从***专业转入***专业。 在校三个月来，我积极参加学校活动：;被选进院级学生会***部，积极开展做好学院***活动：等。我的业余爱好是***等。我很喜欢大学生活的丰富多彩，大学生活给了我许多展示自我的舞台。 我非常喜欢***(与所转专业有关)。所以这次我想请校院领导老师给我一次机会，让我进入***继续学习，接受专业教育。

云南师范大学校风与校史

云南师范大学校风与校史 云南师范大学是云南省唯一的省属重点师范大学，地处省会昆明市，前身为国立西南联合大学师范学院。抗日战争时期。1937年，北京大学、清华大学、南开大学在岳麓山下组成了长沙临时大学，开学一个月后，日军沿长江一线步步紧逼，危及衡山湘水，师生们于1938年搬迁入滇，改名国立西南联合大学，1946年5月4日举行结业典礼，7月31日宣布结束，西南联大在滇8年。学校下设工学院、理学院、文学院、法商学院，同年增设师范学院。1946年5月，抗战胜利翌年，西南联大北京大学、清华大学、南开大学三校复员北返，师范学院留昆独立建校，改称国立昆明师范学院。解放后，定名为昆明师范学院。1984年4月，经云南省人民政府批准，更名为云南师范大学。1999年2月云南师大与云南教育学院、云南体育进修学院进行实质性合并办学，重组云南师范大学。重组后的云南师范大学分为四个校区——一二·一大街校本部、学府路校区、龙泉路校区贡新校区（建设中，预计2011年建成，但已经有部分07、08届文科学院入学）。云南师范大学是一所具有悠久历史和光荣传统的高校，也是一所在高教改革与社会发展中与时俱进的学校。现任校党委书记伊继东，党委副书记、校长杨林。 新中国成立后，云南师范大学全面贯彻党的教育方针，继续发扬西南联大光荣传统，恪守西南联大刚毅坚卓的校训，形成了学高身正、明德睿智的校风，明确了学校立足云南、面向全国、辐射东南亚；建设师范性、综合化、开放式、高质量、有特色的新型师范大学的发展

定位。 建校60多年来，已为国家培养各类人才10万余人。学校现占地725亩，校舍建筑面积486752万平方米不含二级学院，教学仪器设备总值8413万元，馆藏图书217.59万册；学校设有数学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、生命科学学院、旅游与地理科学学院、计算机科学与信息技术学院、金融财政学院、体育学院、外语学院、艺术学院、文学与新闻传播学院、经济政法学院、历史与行政学院、田家炳教育科学学院、社会发展学院、成人教育学院、继续教育学院、职业技术教育学院、乡镇企业管理学院、商学院、世博学院等22个学院；设有独立的科研所5个，与教学相结合的科研机构31个。具有覆盖文、史、哲、法、教、管、理、工、农、经济等10大学科门类的42个日制本科专业，19个新型特色专科专业，现有11个省级重点学科，１个省级重点实验室，1个国家级太阳能热水器质检中心，41个硕士学位授权点，是全国开展教育硕士专业学位的试点单位，现为联合国教科文组织中国西南地区中学英语师资培训基地，为云南省有权招收港澳台学生的２所高校之一，也是我国对东南亚国家进行汉语师资培训的4个基地之一和教育部确定的支持周边国家汉语教学10所重点大学之一，是云南省高校师资培训中心、基础教育研究中心、教师干部继续教育中心的设立学校。 学校现有硕士研究生1023人，全日制学生16376人，成人函授夜大学生15309人，自学考试生３万余人。近五年来培训和招收英、美等国及东南亚留学生近1000人次。学校在职教职工2090人，其中：

大学转专业申请书范文合集6篇

大学转专业申请书范文合集6篇大学转专业申请书范文合集6篇 在当今社会高速发展的今天各种申请书频频出现，我们在写申请书的时候要切忌长篇大论。为了让您在写申请书中更加简单方便，下面是小编收集整理的大学转专业申请书6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 大学转专业申请书篇1尊敬的院领导、系领导： 你们好！ 我是XXX专业的XXX届学生。 （身份证号：学号：）我现在郑重提出转专业申请，希望从XXX专业转入XXX系的XXX专业。 在此之前我也大致的了解过学校转专业的一些规定，也符合转专业的条件，特此递交此申请。 高考填写志愿的时候，由于听亲戚们说XXX专业很好，以后的发展也比较好，于是就选择了它。在开学的时候，本是可以调专业的，但是在那次我没有调。但在这一年的学习里，才发现自己并不喜欢XXX这门专业，而在学习的过程中，尤其是在课余的时候，接触了许多有关XXX专业的一些知识，从而自己也开始对那个专业产生了浓厚的兴趣，经常的向XXX专业的同学问一些关于那个专业的情况。还有就是自身就对XXX的一些事物比较感兴趣，所以从那时开始就有

了转专业的想法。我也觉得转了专业以后我能很快适应新专业的学习，并且会更加努力的学习新专业的知识。我想如果学习XXX这个专业，将其学好之后，也是应该会对自己的发展有一定的帮助的。 枝头含苞待放的花蕾，犹如我二十岁的年龄，她不怕风吹雨打，严霜压顶，但是她要开放！那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。 给我一个机会，也许以后的路会坎坷，会荆棘；但是，是我自己的选择，即使遍体鳞伤，我还是可以坚持下去的。相信如果连一个机 会也没有，即使完整无缺，也少了拼搏的痕迹，剩下了遗憾。 我希望学院领导能给我这次转专业的机会，我将会把自己所长发挥的更加的出色，在本专业的学习会很努力，创造更好的成绩。 以上便是我的申请报告，希望各位领导能批准。 申请人： 20xx年12月9日 大学转专业申请书篇2尊敬的院领导们： 你们好! 我是10级动画系1班的学生万凯辉。来我校一年以来，在对动画专业有一定了解后，发现此专业有众多名师，

云南师范大学教育硕士专业学位研究生学位英语考试试卷(2015年)

云南师范大学教育硕士专业学位研究生学 位英语考试 试卷 （2015年2月12日） （考生须知） 1请考生在机读卡的“学号”一栏填写学号，并在相应的数字上用2B铅笔划线。 2.选择题（第1-60）的答案必须用2B铅笔涂在机读答题卡上，做在试卷上无效！ 3．选择答案选出后，必须用2B铅笔在机读答题卡上相应的选项上划一横线, 划线要粗，要有一定浓度。修改时，必须用橡皮擦净后，再填涂其它选项。 4．翻译和写作一律用钢笔或圆珠笔在答题纸II上按要求作答，做在试卷上无效！ 5．考试时间为150分钟。 6．交卷时，请配合监考人员验收。 7．请监考人员收回试卷册和两份答题纸，并把答题纸按座位序号理好。

Part I Vocabulary (15 points)) Directions:There are 30 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A), B), C) and D). Choose the ONE answer that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 1.He was one of the greatest writers _____ had ever lived. A. who B. which C. that D. as 2.Nobody _____ that something was wrong at that time. A. commented B. committed C. noticed D. expressed 3.Her address made a great _____ on the audience. A. expression B. explanation C. suggestion D. impression 4.He appeared _____ with our team's performance. A. satisfying B. to be satisfying C. to satisfy D. satisfied 5.His companions have threatened to _____ his crimes to the police. A. impose B. express C. enclose D. expose 6.His extravagance reduced him _____ for his living. A. to beg B. from begging C. to begging D. into begging 7.His death _____ with age. A. deteriorated B. determined C. detected D. detained 8.His long service with the company was _____ with a present. A. admitted B. acknowledged C. attributed D. accepted 9.His novel _____ some light on life in China in Ming Dynasty. A. sends B. provides C. throws D. puts 10. His tastes and habits _____ with those of his wife. A. combine B. compete C. coincide D. compromise 11. Does brain power _____ as we get older? Scientists now have some surprising answers. A. descend B. decline C. deduce D. collapse 12. In that country, guests tend to feel they are not highly _____ if the invitation to a dinner party is extended only three or four days before the party date. A. admired B. regarded C. expected D. worshipped 13. ____ the whole, early American city planning was excellent. A. In B. From C. On D. Above 14. ____ we are having these days! A. What a lovely weather B. What lovely weathers C. What lovely weather D. What lovely a weather 15. ____, a man who expresses himself effectively is sure to succeed more rapidly than a man whose command of language is poor. A. Other things being equal B. Were other things equal C. To be equal to other things D. Other things to be equal 16. ____, he does not love her. A. As he likes her very much B. Though much he likes her