托福考试复习经验总结

托福考试复习经验总结

看了这里大家的总结，忍不住也想put some words.

首先，不要轻视TOEFL，尤其TWE，一个简单的标准，如果六级考试60、

70分，最好是能抽出一个月以上的时间专攻一下TOEFL。多练几篇TWE。

第二，背单词。单词是基础。能够基本保证自己考试时阅读不至于反复回读，单词量至少7000。我建议刘毅的Vocabulary10000，看这本书中每个单词

的英文解释，背单元各自列举的近义、反义词。

第三，对听力而言，只有多听，2000年以后的更要反复听，以前听说都会

有重复出现的考题的，可惜今年没有碰到(包括短对话也没有，挺郁闷的)。如

果只是为了应付TOEFL，没必要看电影，听广播，能抄写下段子题，应该就能

证明你的实力了。

第四，语法。我强调细心，一定要把整道题读完再选答案。分析句子结构，一定不能多了、少了谓语。我上过新东方的TOEFL班，语法是铁岭老师教的。

最后一节课，他组织了一个总结。于是慨叹，这就是那第六个包子，饱了。说

多了。应付语法需要细心+勤练，如果每次对答案错的题目都似曾相识，总结就必要了。即使你觉得它最简单，最好也保持一天做一套。

第五，阅读。我没话说。除了背单词，就只有多做了。可我笨，每次都错

主题题，我就是搞不清楚一个段子讲些什么。开始我总结作题技巧，提取各选

项的关键词(主语)=文章的关键词。可这次1月的考试，发现不灵了，比方说最后一篇，斟酌良久依然是蒙了一个。

第六，作文。我自己比较懒得去写。我搜罗了网上的类似“作文高手句子

锦囊101招”之类的帖子打印下来仔细看，自己组织了两份模版(分别针对同意不同意，和同意A还是同意B，这样两种题型，其实就首段不一样)套用，比较

管用，最起码帮自己堆积了不少字码。当然，作文多练手，灵活运用各种句型，才是根本。

1月考T经历。

我外地去天津考的，报名很晚，安排给我的座位却靠前在第一排。我才知

道TOEFL考试还有带同桌的。当我放书包在窗台上转身回座位时真呆了，同桌！天大的桌子是拼起来的，跟我同桌的男生巨力大无穷，写作文N次用橡皮去擦，我只能停笔等他结束。

我们考场耳机给的声音巨大，为了压住所谓的机器正常噪音，我们也只能

忍了。听得我考完了耳朵里持久嗡嗡的响。我觉得听力的趋势是短对话更难，

我复习用的2000年以后的题，也就2003-01还有些相似，在我感觉，其他的与

这次想比，相对显得简单了。趋势是越来越难，且没有规律。段子题能早些看

了题目一定是好的，如果不行，我是只专心听，尤其注意小词。当然这样也有

风险，在各自的做法习惯吧。

语法我也是提前10分钟做完，每次模考我会放慢压着时间做，一般只是提前5分钟，足够检查就行。这次是考试，没敢耽搁，做完了居然提前10分钟，说实话我当时倒有点慌，这该从哪里检查起呢？会不会又不细心了？唉，God bless me!

阅读提前5分钟。我自己找不出错来，只有等到对答案的时候：(。这次依然是主题题做不出来，词汇跟大家对答案indeterninate我选了undecide，可

能错了。希望指代题不要错，还有那几道infer题。我也知道其实都是“答案

文中找”，就怕当时的我已经- -晕了。

走出考场，空气真好。我笑笑地跟司机打声招呼，坐上车，我不自己的就

大叫了一声。恩，这才感到舒服多了，我叫他带我去买雪糕。从天津回家，2

个半小时的车程一路走了5个多小时，目睹了N场交通事故，高速上，警车不

住的鸣笛。最可怕的是一个大货车头彻底烂掉，连大吊车都出动了。人，已经

找不见……怕怕，我们的车30km/h，雪还在下。本来天津预报17日-5—-2度，有小雪的，倒是没下，还出了太阳，多希望是我TOEFL考试的一个好兆头啊。

真希望早点见到成绩。2004-02-18。就可以查了。

高分托福高手经验谈作文.

高分托福高手经验谈作文 2019-02-26 第一次考托福的时候靠懵了，一出来的时候据我的同学说脸色是惨白的，8月19日那天突然降温，台风来了。我在风雨飘摇中在新东方作了最后一次模考(事后才知道是0401的)，自信心备受打击，没有到600。那天晚上我失眠了，11点的时候爬起来做语法，却发掘以前有很多信心的语法开始猛错。倒下睡觉。心里却碰碰直跳。12点半，我开始起来背托福词汇，自信心还是一点没有。那种自我怀疑的感觉到现在还历历在目。一晚没睡。第二天早上一听红牛就去考试。我那个据说能考到650的同学坐在我前面，我更加心神不宁。 分数出来了，我只有603…… 那时虽然复习时间不多，但我知道，自信心的缺乏才是考托福的第一大敌。一旦没有自信心，语感，神志，逻辑，心理，状态都会崩溃，然后做题的感觉和套路会大打折扣。 我从8月2日上新东方才开始正式复习托福。在那之前由于要准备SAT，我已经粗略的背过一遍红宝。但看到托福的题之后，最慌的是听力，然后是阅读。一开始我觉得托福的阅读是很难的。一方面是因为当时阅读的方法有问题，总是以整篇文章一起读，以为抓住了重点，却还要在众多细节题上回到文章重读。后来我根据新东方老师的“出题顺序与文章顺序大体一致”，分段读并且在题目中寻找答案的位置，还是有很大的提高的。另一方面是因为水平确实不够。阅读水平固然需要词汇，但是又牵涉到逻辑、语法之类的词汇间能力，对于当时只有高二英语水平的我来说，未免有些困难。第一次托福考完之后很快就恢复过来，开始准备SAT。SAT无论从词汇量还是文章难度上都比托福有了很大提高。SAT的题目第一次见到的时候就好像天书，觉得没有做得出来的题目。那时高三开学了，学习任务很重。每天复习到很晚，基本上都是在背单词以及阅读文章寻找做题感觉。文章读多了以后，虽然还是觉得很难，但逐渐看懂了。SAT的essay要求比较高，首先是没有模版的。虽然事先可以练一个定式，但废话模式肯定得不到高分。而且SAT写满46行却只给25分钟，这也是个很大的.挑战。这种作文模式我直到考SAT前还是要常常失误，心理没底。不过大概真的是aimhighandachieve，当我再次回到托福准备11T的时候，就突然发觉阅读变得简单了，那些句型和逻辑就好像是在看高考题，十分清晰，而且提问的问题也都可以方便的找到。这样信心就增加了一点。在写作文的时候，用的是一种半八股的方式，即有很多内容是事先写好的，由于有了SAT的练习，不到二十分钟一篇写满两页的作文就可以写好了。这样信心又增加了一点。至于听力，我在一段时间中一直在看英语的原版片，一段时间夏令营去了英国，与鬼子对话的同时，几天之内连看了 BatmanBegins,HarryPorter3,BJ,MinorityReport,Shreck等影片，当时满脑子都是对话和英语，虽然当中的很多习语在toefl中是不会出现的，但当我回到Toefl的时候，相似的情况出现了。听力也变得简单了，直观的感觉就是speaker的口齿清晰了，对话也慢了。这样一来，信心更多了。于是那天怀着

托福100分经验超详细

最近看到周围很多同学考托福，就想起来很久之前自己准备托福时候的情景。当时就很想等到闲下来写一写经验，可是一直都很忙。我写这个主要也是因为网上流传好多托福经验，但是我发现这些经验根本不靠谱，因为好多人是先考的GRE，那再考托福不就是练练听力口语吗，阅读作文直接秒杀，所以那些经验对于像我一样四级基础的人都是浮云，按照那个做肯定没什么用处，因为你跟他们基础差很多。我当时考了托福100分，觉得有用的同学就看看，觉得没什么用的就别耽误大伙儿准备托福的宝贵时间。 从前往后依次是：单词问题，写作(写作29分一周速成)，阅读，听力，口语等考试材料的问题，还有就是托福分数的高低。 (一)单词问题(如果你掌握六级以上词汇可以不用背单词) 先说一下我背单词的经历。 这个单词真是让我非常无语的东西其实。我所有种类的英语书里单词书最多，可以说除了新东方托福红宝其它的我全有，什么托福21天，词以类记，托福词汇，词根词缀字典，非常之多。最后我发现我真正也没有背多少，感觉词汇就是我的一大桎梏，总是懒得背，因为太多了实在是，总是背了前面忘了后面，于是就懒得去看了，这可能也是我突破托福的一个瓶颈吧。到了最后考试的时候，我也是只有《托福21天词汇》背到了12天(前面已经忘记了嗯多)，词以类记看了3页，别的单词书除了当字典用用就没正式看过。估计很多同学都跟我差不多吧(除了某熊)，不过其实单词不是决定托福高低的唯一因素! 再说说单词的用处。单词就是阅读和听力上比较重要，因为到了口语和写作的部分是靠你自己的英语输出，你一定会用你最熟悉最擅长的单词去描述议论，那些仅仅知道意思的词是不可能在非常短的时间内第一反应出现的，比如你想说“好”，你第一反应肯定是good，而不会是unprecedented这种有点矫情的词儿。阅读上面，背单词一定是有帮助的!不过单词背到了一定量，它的边际效用也就递减了，你再背太多也没什么意义。我觉得最好就是背到你做阅读的时候关键词都知道是什么意思就行了。 (二)写作 先说说我的写作准备。我到临考前一周时间开始准备口语和作文的。在这一周时间里我攒了个独立的模板，然后列了列机经里面作文的提纲就去考试了，结果竟然是29分，让我很惊讶。 先说说独立写作。 我因为打字还比较快，所以在思路成熟以后独立一般都能字数450+，考试时候写了475+。个人感觉，字数占到作文成功的70%因素。开始我觉得这有点奇怪，可是后来想

托福114分：听力阅读双满分

托福114分：听力阅读双满分 Ada高考英语102(满分120)，在读大二学生，本科学校非常一般。四级570左右，英语水平不算很好，最多中等偏上，而且经过了一年多的大学生活，退步了不少。高二的时候准备过两个多月的雅思，但是基本已经忘光了。但就是这样，Ada却在短短的55天内使自己的英语水平实现了完美的蜕变，取得了让人惊羡的成绩：114分(听力30分+阅读30分+写作28分+口语26分)。 攻克单词 Ada在托福上课的时候，已经背完了单词。她背单词的习惯是每天定两个list。在美加本科托福时，她每天晚上都会上针对听力和单词开设的综合课，老师都会“督促”他们听写、默写，背诵单词，效率比较高。而且，老师课上会讲很多背诵单词的技巧和方法，这帮助她更好地记住单词。 词汇这个东西如果不复习，忘的比记的快，所以一定要复习。于是Ada养成了这样的习惯，每晚睡觉前过一遍，不求记住，但求看过，第二天早晨认认真真地背，背到看到单词一秒反应出中文为止，中午再巩固一遍，晚上默单词前复习一遍，默完再复习一遍，第二天一早背新单词前再看一遍，每周末对这一周背的所有单词总复习一次。她还给出了一些技巧，屡试不爽，在准备这些应用词汇的时候，要学会同义词和近义词联想，尤其是一些形容词和动词，这样积累起来就非常快了。 紧凑学习 Ada在美加本科TOEFL(冲100分)时的学习作息表，非常紧凑，但Ada却十分感谢这一次的紧凑的学习之旅，也很感谢这样浓浓的学习氛围。 备考书目 Ada根据个人经验推荐了几本很实用的参考书，并且详细介绍了每一本的使用价值，他们分别是：OG，小马过河托福专项进阶高级系列听说读写全四本，TPO。 OG：这本书绝对是必不可少的，是官方给出的关于评分标准，考试方向，考察目的等的最权威的指导，一定要吃透。而且Ada还建议大家可以好好利用后面的两套模考卷。 专项进阶：在听力方面，Ada给的建议是着重于后面的听力原文，用它来练习笔记。而且它的原文难度有的甚至比TPO还要难，如果把这后面的文章里的单词都搞定，托福听力的单词基本没什么问题了。口语方面，是按照Task来出的，每个Task共十个单元，每单元一道题，第一和第二个TaskAda主要是用机经来练习的，但是后面四个Task，除了上课练习

托福短期备考113分经验分享

时隔两年，再战托福，虽然这次复习时间比较短，不过感觉成绩进步还挺大的，所以跟大家分享一下托福心得，希望还在托福中挣扎的孩子们早日110+，顺便为寒假GMAT二战攒点人品。声明一下，这只是我个人的建议，大家结合自己情况借鉴就好~ 下面就按照单词、阅读、听力、写作和口语各个部分介绍一下方法啥的。 单词： 许多人问我说单词用不用背，我觉得要分情况。如果你和我一样，有一定单词基础，那我觉得基本不用再背了。但是如果你是先考T的话，还是一定要背单词的，因为你的单词量会直影响你的阅读、听力甚至写作的成绩。一个简单的方法检验你是不是需要背单词就是作托福阅读，如果一篇阅读里你85%以上都可以读的懂，那你应该不用再过托福单词了。好的词汇书有很多也不用我多推荐，不过大家可以下个百词斩放到手机里，这个东西挺方便的，可以充分利用碎片化时间。 阅读 托福的阅读其实比不怎么难，几乎所有的题都能在文章中找到答案，所以只要单词过关，语法过关，有一定长难句的分析能力，而且细心，每个中国学生都有25+的可能性。但要提一下的是速度问题，大家练习的时候每篇阅读20分钟一定要卡时间来做，不然到了考场上很可能因为紧张或者其他情况做不完。我自己就是第一篇阅读不知道为什么特别紧张，简直头脑一篇空白，所以做的特别慢。读文章的方法，我自己是先仔仔细细读一遍文章再做题，不过由于我本身阅读速度快，我读一篇可能3分钟左右就可以完成了，不影响做题时间，所以比较好。对于一些速度慢的同学，建议先读每段首句，了解大概，再看题找答案，可能会节省时间。之前在申友上课的时候老师也有强调要多研读TPO. TPO真的是很好的练习材料，一定至少做10套以上再上考场，建议大家做阅读的时候也注重一下不同素材的分类，现在有30套TPO，我可能做了15套左右，发现其实托福阅读的素材无外乎历史，生物，地理，文化习俗等等。所有的素材解题技巧都是万变不离其宗的，所以一定得多练。 听力 这次听力从25进步到了满分，感觉最重要的原因就是TPO，上次考试几乎裸考只做了几套TPO所以对一些话题不是很熟悉，这次15套题让我充分熟悉了听力话题和出题方法，所以进步很多。下面说一下练习方法。 首先，如果你还是大二或大一，那么恭喜你，你还有很长的时间去增强听力。第一个建议是多听，我自己听过的好的材料有voa慢速，voa标速，托福听力，演讲等等。像voa标速我听了40多篇，每篇听了5遍以上，在那之后听力真的进步很明显。建议大家听听力的时候，先听几遍，看看哪里听不懂，然后对照原文，把听不懂的地方重新听，并且分析一下为什么听不懂，是单词，连读还是自己的发音记错了等等，然后再听几遍巩固一下，这样慢慢就会有提高，听力实力还是最重要的因素。 第二，就是要扩充你的听力词汇量和听力的续航时间。我们平时所说的词汇量大多指的是阅读词汇，你看到了以后认识，但是你听到了就不一定认识了。所以，听力词汇的扩充也很重要，尤其对于托福里的lecture，这就要靠大家对着TPO慢慢积累了，也要注意不同学科的专业单词。还有一个就是听力时间的训练，听一分钟可能我们都能集中注意力，但是托福一个听力都有五分钟，像后面几套TPO居然达到了丧心病狂的六分半，所以如果你无法集中注意力的话就比较难了，很容易漏掉细节。延长听力注意力时间的方法我觉得就是听更长的听力，像演讲每一个都有30

托福阅读高分前辈分享4条训练提分心得经验

托福阅读高分前辈分享4条训练提分心得经验 备考托福时考生除了自己做练习外，学习高分学霸的备考经验也是快速发现问题提升实力的好办法。今天给大家带来了托福阅读高分前辈分享4条训练提分心得经验,希望能够帮助到大家在托福考试中拿高分，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 托福阅读过程中笔记怎么记? 托福阅读过程中记笔记的好处在于帮助学生记住段落的主题内容，甚至包括一些细节内容。这样可以方便我们做文章内容小结题。当然，记笔记也有缺陷，重点就在于时间问题，因为托福阅读的时间一般来说并不充裕，如果再算算上记笔记的时间，就更有可能做不完所有题目。所以，对于实力比较高的学生，本身时间充裕，则可以通过记笔记的方式加强对于段落主旨的理解;相反地，对于本身时间就有问题的学生来说，首先应该保证做完题目，记笔记就并不是非常必要。 托福阅读答题时间如何规划安排? 很多托福考生都会遇到托福阅读在规定时间内做不完的情况。一般来说，如果想要保证10道题在18分钟之内做完，最稳妥的安排应该是除单词题以及文章内容小结题之外每道题平均1.8分钟。当

然，这个时间只是一个平均时间，对于一些比较难或者麻烦的题目，例如推理题和部分否定事实信息题，时间可能会更长一些，而相对比较容易定位的事实信息题，句子简化题以及文本插入题，则相对可以缩短一些时间。 托福阅读直接做题还是先读文章? 托福阅读中绝大多数题目都只包含某一段或者两段中的信息，所以对于考生来说，并没有必要在一开始就读一遍文章，而是应该根据题目来读文章。当然，很多考生可能又会问，如果这样读的话，是不是就不能知道每个段落的主旨大意了?其实不然，我们在做题的过程中，肯定需要读文章中的具体内容，也包括段落主旨大意，如果能够把做题以及读懂文章主旨结合在一起，这是最完美的。 托福阅读算分就按照OG给出的方法算吗? 现在的托福官方指南OG第四版给出的是最权威的算分体系，但是这种算分也只是一个大概的分数段，每次考试还会参考整体考试的情况来进行一些微调。比如说有些考生错的题目其他考生都几乎没有错，那么这道题对于这位考生的影响就会比较大;相反，如果考生错的题目是那种很难的，很多人都做错的题目，则对于分数的影响相对会小一些。

如何复习托福写作之独立写作~

上次跟大家谈到了综合写作的复习，今天来说说独立部分。说到独立写作，就不得提到众所周知的“机经”。所谓“机经”，是指考过托福的同学通过回忆还原出来的托福考试原题，通常听说读写四部分都有，但是最有价值的，当然是口语和写作这两个主观题的独立部分。尤其是提前知道作文题目，确实是件振奋人心的事。“机经预测”源自于2007年，一部分细心的老师发现大陆的托福考题经常重复北美考过的老题，而且这种重复呈现出一定的规律性，于是，中国大陆的托福考试界拉开了“机经预测”的大幕，并涌现出众多风云人物，在这里不一一列举。07年至11年，多少学生因为机经而改变命运，我自己的学生里就有很多例子，甚至也出现过三个月之内从19分到71分的奇迹。然而，2011年9月，ETS忍无可忍，开始改变出题的逻辑，使得机经预测连续“扑空”，直到几个月后，“机经预测”才慢慢再次步入正轨，只是范围比以前要更大，一个月一般有20-30套，命中的概率也不如以前。那么，现在准备考托福的同学到底该怎么使用机经呢？ 首先，大家应该忘掉机经本身，专注于我们最终的目的——托福写作。这正像学习听力的同学应该专注于托福听力本身，而不是漫无目的地疯狂听写一样。托福独立写作底考什么，满分文章到底需要什么，才是我们应该首先搞清楚的问题。 下面我们来说说托福考试独立写作的出题模式。总的来说，有两种主要出题形式： 1、Do you agree or disagree with the following statement? XXX 2、Some people prefer to XXX, while others like to XXX. Which do you prefer? 其中，第一种最常见，大约占80-90%，这种题目要么agree，要么disagree，没有中间状态，但是需要注意的是，不管是“完全不同意”还是“不完全同意”都是不同意。比如，问题说：Do you agree or disagree? If parents want their children to do well at school, they should limit the time that their children spend on watching TV. 写的时候就可以完全不同意，因为Limiting children will only create problems instead of inviting better performances. 而如果问题是：Do you agree or disagree? Advice from our grandparents is no longer useful, for the world has changed so much over the past 50 years. 写的时候就可以说some of their advice may be no longer useful due to the rapid social or technological changes, but they can still provide valuable suggestions in many ways since they have experienced many things that we are experiencing today. 这就叫不完全同意，也属于disagree的范畴。另外，如果问：Do you agree or disagree? A is more important than B. 也是可以写不同意的，接着证明A and B are equally important. 这种立意经常被同学们理解为“中立”，其实还是属于disagree的范畴。 下面，我们来分析独立写作的评分细则：

新托福IBT高分经验分享-托福备考如何考到117分

首先我还是要说117不等同于大牛，大牛的概念是不上课，不背单词，不做题，不看机经的才称之为大牛。我每天上课、做题、背单词，考前看了机经，所以我不属于大牛。下面我开始介绍一些方法。 第一，单词 很多人总认为背单词是苦差，那是因为还没有一个好的计划。之前我学韩语和日语的时候也是很苦恼，后来我发现用学习英语单词的方法同理。所以我才把我这个方法介绍出来。就是把单词本身看成一个人的容貌，而中文意思是这个人的姓名，用法是这个人的性格。我相信脸盲的同学毕竟不多。我们有时候会不会觉得看见一个人，这个人的样子记得，和TA 在哪里见面性格是开朗或者害羞都记得，但是就是名字不记得了？这种情况肯定很常见。看见一个单词的时候，可以根据意译去设想一个场景，这可以锻炼自己的想象力。把单词和自己生活的细节练习在一起，这样只要看见一个什么东西就能想起某一个单词了。 不少人喜欢词根记忆法。背过GRE红宝的同学都知道里面有很具体的例子，我就不多说了。 还有时下很多人都在使用的背单词软件，度娘上一搜一大遍，很适合在短时间积累单词。 不论是靠书本还是工具，都要有一个好的计划，第一天让你记200个单词肯定是非常痛苦的事情，那么你可以先记100个，第二天变成200个，然后慢慢一天天增加就好了。而且每天的任务必须完成，绝对不能拖沓，不然接下来的任务就会很重了。同样我学习的美联英语的老师也是如此要求我的，虽然不像咱们上学时那种默写背诵，但在做题的时候便可以看出来。我常说出来混的迟早要还的，今天的熬夜学习是为了还昨天欠下的学习债，不想欠债的同学，当天任务一定要完成背单词是个积累过程，我选择的是集中背单词。就是先花了一个月把单词全部背到一定程度之后，再开始边做题边背单词。这样才能把输入变成可以输出的信息。接下来每天必须背完单词我才睡觉。对自己狠一点没有什么不好的，女生还能减个肥什么的。 第二，听力。 得听力者得托福，老师说的。听写的步骤应该是（自己练习时完全可以采用）： 1 打开音频，从头开始，向后听。 2 一次听一小段，建议听5秒左右的长度。如果听出来了，换句话说，也就是知道是哪些单词，就写下来。 3 如果不知道是哪些单词，就再听最多5遍，如果能听出来，就写下来，如果听不出来，就查一下金山词霸，看看模糊查询里有没有正确答案。如果还没有，那么就先听后面的内容，等到整套听写都结束了之后，再看原文。如此循环往复，听完原文。 4 听写结束之后，用软件将自己听写的文本与原文进行对比，找出不同点。 5 将那些自己与原文不一致的地方，全都重新听5遍，保证这个单词的发音记在自己的脑子里。 如果你想要听力25分以上，每天听写不要少于2小时，要拿满分的话，每天坚持4小时以上。加油！（不算上课的时间哦） 第三，口语 口语我是最没有发言权的，绝对是我的软肋。我的观点就是量变产生质变。有的同学会觉得，如果发音不好应该怎么拿高分？我觉得发音不是短期提高的部分，要短期提高的话先把内容说全了，把组织句子能力提高了，再考虑发音。同时也需要加紧练习。我美联的外教告诉我说，口语的提高，一定要与人练习。我在想，哪怕真的找不到人，我们还可以通过一些聊天的工具到相关的英语学习室去聊聊呢？不是么？所以口语不好不去练，不要再说找不到人。真想学习，是没有借口的。 第四：写作

托福阅读部分满分备考经验

阅读部分 功底：我去年10月考过GRE,所以单词绝对过关。而且当时备考GRE的时候阅读就做的非常好，所以这次考托福就没有太多的练习。考G的时候一般每个SECTION阅读大概错1-3个吧。 考前的水平：其实准备的时候我做阅读很少，而且基本上不太出错的。但是在我考前的一周里，我做了两套的阅读，每次都错了三个，也就是说每篇错一个，有些小不爽。我一套做的是汤姆逊，一套是巴郎，有些题是因为太粗心所以错。 考场上的状态：我做第一篇的时候感觉很难进入状态，有些分心。考之前我看过一些论坛上的帖子，都说阅读第一篇比较难。我做的时候其实感觉还好。我觉得只要调整好心态，尽快进入状态，前一篇也不像传说中的那么难。我考得第一篇阅读的主题冰川，跟后两篇相比可能词汇稍微艰涩些。但是跟GRE阅读比，这篇文章简直太小菜了。在考试的时候我确实也有选项拿不准的现象出现，但是这样的题不多，大概每篇一个吧。我考得时候是读一段做一段的题，每篇文章时间都用的非常充分，基本上是用18分钟做完一篇，然后小检查下。 托福阅读考后心得： 1、我承认正式考试阅读的选项会比较接近，但是自以为只要读懂了细心些还是非常好选的。所以，实力最重要。大家不要太依赖于机经（anyway, 口语和写作机经还是很重要的~） 2、还有就是模考时对自己要求不要太苛刻了，虽然模考的时候你做不到全对，但是在考试的时候还是有可能得到满分的。当初我就是因为总做不到全对很痛苦。我一直都没有参透ETS诡异的评分规则。想考满分的同学可以参考下我考前的水平是什么样子的。练到那程度就差不多了。 3、考试的时候要尽快进入状态。刚一开始做阅读难免有些神游，但是要尽量调整，做做深呼吸什么的。别一上来就被第一篇阅读给撂倒了。做听力的时候也有这个问题，大家点continue的时候要准备好了再点。我就点的有些快，听力好几篇的第一句话都没有注意去听。 准备方法： 1、词汇：背吧，这个没的说。实力都是建立在词汇之上的。 2、阅读的技巧：本人没上过托福培训课，所以不晓得培训班的老师都传授了什么法宝。反正我在对付托福的时候把GRE的技巧都用上了。总之阅读是有些章法的，大家多注意些。在平常练习的时候要把这些技巧用到得心应手。具体有什么技巧呢，我就不多说了，大家可以去找个托福的网络课堂听下。 3、阅读能力的提高：严重推荐大家看下杨鹏老师《GRE阅读长难句》。我认为很有用。尤其是杨鹏老师在这本书的前一部分介绍的阅读理论我认为特别有价值，读后受益匪浅。有人可能会问，考托福作文看这本书是不是有些过了？NO! 对于那些还要考G的人来说，这本书迟早都要看，晚看不如早看。对于出去读本科的我觉得这本书也很有用。想想看，到了大洋彼岸，课本都是英文的啦，你想看懂课本还不要靠阅读能力？提高了英语阅读能力=提高了阅读速度=提高了学习效率=有更多的时间去玩。So, 为了将来的轻松加愉快的留学生活，大家还是好好练练阅读吧，不要以为能应付考试，过了线就万事大吉了。那么这本书

托福口语24分考生分享4条备考和考场实用经验

托福口语24分考生分享4条备考和 考场实用经验 托福口语24分对于很多同学来说应该已经算是比较高的得分了，今天给大家带来托福口语24分考生分享4条备考和考场实用经验，希望可以帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 托福口语24分考生分享4条备考和考场实用经验 托福口语24分考生备考实战经验分享 口语练习没有捷径 想要提高自己的口语水平，唯一的方法就是不断地多说多练。可以在网上进行口语练习，也有着各种题材的题目可以用来练习。总而言之想要考少量训练就拿到口语高分基本上是不太可能的。排除临场发挥的因素不谈，考生只有经过充足的训练，才能真正打好口语基础在考试中有更好的表现。 口语表达重内容轻语音 对于想拿高分的同学来说，语音以及内容都是十分重要的。但是根据笔者的经验，若想拿到24分，语音不那么完美也是完全可以做到的，这就需要你的内容十分充实，一般来说，每一个

问题的回答都会有固定的套路，尤其是口语的3-6题。推荐大家去找一些比较好的托福口语各个task的回答实例点评分析类的资料，学习准备一下不同TASK的回答套路，这会给你提供更多的临场应变思路。 提前准备好张口就能说的段子 有的同学一上考场就大脑一片空白，这就是因为脑中的段子数量不够。建议准备50条左右自己的小段子，你会发现所有的问题都是共通的。比如我当时准备了一个乔布斯的段子，这个问题即可以回答你的榜样是谁?也可以回答你最喜欢的一本书是什么(《乔布斯传》)，非常百搭。 考场上的特殊技巧 如果你不怕来自考场上的干扰，拥有比较强的抗干扰能力，那么其实可以尝试在考试的时候慢点答，听一下别人是怎么回答的。但是该方法只适合在考场耳机设备不好的情况，而且很容易被打乱节奏，所以大家一定要谨慎使用。 托福口语：四个原则助你拿高分 1.准确性原则(Accuracy) 准确性强调要准确挖掘与获取听、读材料的中心思想与细节内容，不能任凭主观臆想;同时还要注意用准确的语言输出。

初中生考托福110分经验分享

初中生考托福110分经验分享 初中生考托福110分, 高分要讲究方式方法，今天给大家带来初中生考托福110分,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 初中生考托福110分高分要讲究方式方法 这里主要从她的托福4个考试科目的备考来为大家讲解，希望大家可以从中扬长避短，找到适合自己的备考方法。 阅读部分 托福考试首先考的是阅读部分，这个考试部分可以说是中国考生最擅长的一个考试科目了，无非就是理解能力的考验。相信从小学习英语的时候，每次的考试都会有阅读理解部分，跟这个部分是很相似的，不同的是一个是纸质考试，而托福是机考，*篇幅偏长，这需要考生平时大量的积累词汇及练习应该是可以克服的。 在托福阅读考试中，词汇是很重要的，为此托福阅读中专门设置有词汇题。如果考生的词汇量储备不够的话，那么你的阅读理解能力将会大大降低，所以说这是托福阅读考试中至关重要的一个部分。其次就是阅读的句法理解、段意理解乃至全文的理解是一个很费工夫的事情。在这里初三女生用到的方法就是精读

的方法，每做完一篇之后会把*的长难句翻译出来，整理每段的段意，再去分析每一道题。 听力部分 对于听力部分，可能是考生遇到困难最多的一个考试部分了，这部分的考试对于考生的理解能力的要求是很大的，同时还需要考生有一些通识基础。如何应对这样的问题考生应该如何解决呢?这时她的应对策略是理解听力材料。托福考试作为语言能力测试，要求的并不是考生在某一学科的超人能力，重点在于理解上。另外她的另外一个备考方法就是反复的多听，并且反复的去修改笔记，确定了一篇听力的一个考点都没有落下才会进行下一篇的练习。在备考时，大家可以往往个体SSS做为练习材料(SSS 即科学美国人)，它的语速比考试略快，但是它的选择是很接近托福考试的，最重要的是它比较短，很适合练习。即使不是为了考试，平时积累一些知识也会对你的学习有帮助的。 口语部分 从托福口语考试开始，考试就是以语音或者文字的方式时行输出了，托福口语主要是通过语音进行输出。它主要考察的是你说话的条理性，看你能否详细的展开自己的观点或陈述。托福口语考试总共有6道题，第1、2题即Task1、2为独立口语，它们的主要提高方式就是多练习，但是考生备考时要注意一个技巧，那就是要自己多分类积累语料，比如环保、学习、生活，这些话

托福高分经验分享：脱产学习30天涨15分的奥秘

托福高分经验分享：脱产学习30天 涨15分的奥秘 一定要摸索出适合自己学习特点的计划才能事半功倍。今天给大家带来了托福高分经验分享：脱产学习30天涨15分的奥秘，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下。 托福高分经验分享：脱产学习30天涨15分的奥秘 经验之谈是：别人的备考计划仅供参考，仅供参考，仅供参考!!!一定要摸索出适合自己学习特点的计划才能事半功倍!托福的方法并不是独立的，大家可以参考这么些年中考高考学习中的作息安排和人体兴奋周期来制定计划。(比如我一天学习效率最高的时候是在早上，我就安排每天早上五点起床，完成一套阅读和一套听力，然后吃过早饭去图书馆分析阅读刷单词积累素材，下午集中精听今天做过的听力，晚上刷一套口语和写作) 接下来我想详细地说一下我这一个月的复习安排。 听力 首先是我提分最最明显的听力。原先18分的听力成绩对我是只高不低，因为我当时考试的时候80%的题都是半信半疑+纯懵状态。在国外学习的经历的确帮助我提升了一点听力，但真正

感觉托福听力有底的还是近一个月的精听练习。最开始，由于时间紧迫，我发现原本要求自己一天精听一套官方真题Official的计划根本不现实，我就调整为：做完一套官方真题Official并矫正答案后，只选择自己错最多或者基本没听懂的对话或讲座进行精听，而基本全对或者感觉对*掌握不错的就调成1.25倍语速再听一遍记笔记，然后和原来笔记对比并总结结构，不做精听训练了。 在精听部分，我用的是手机app调成一句一停的精听模式，不看文本，也不知道句子长短，就集中注意力听句子大意(听的重点应为内容主干修饰语部分)，然后极尽所能地把这句话复述出来(简单的句子就要一字不落的复述，难的句子用自己的语言说出自己认为的意思，即使错了也不要紧)。这次精听的次数要控制在3次以内，3次了还完全听不懂就看文本。接下来看着文本找出盲听时没听出来的表达和单词，找出发音规律，并立马摘出来到word里，这就是自己的弱区了;对我而言我刚开始完全听不出的could have been，of，and，or等单词，后来总结几次后就算没有完全听懂凭经验都知道原文在说什么。 精听的最后一步，同时也是和口语挂钩的，就是看着文本同步跟读。可能前几遍无法达到原音的水平，那就一遍接着一遍来，直到最后完全和音频的语音、语调甚至介词略读的感觉都一致

新东方大愚书目

本文由ｓｙｌａｒ１９９５贡献 ｘｌｓ文档可能在ＷＡＰ端浏览体验不佳。建议您优先选择ＴＸＴ，或下载源文件到本机查看。 新东方大愚文化传播有限公司图书目录 序号　出国考试 ＴＯＥＦＬ系列　系列　１　２　３　４　５　６　７　８　９　１０　１１　１２　１３　１４　１５　１６　１７　１８　１９　２０　２１　２２　２３　２４　２５　２６　２７　２８　２９　ＴＯＥＦＬ　ｉＢＴ　１００分词汇（附ＭＰ３）　ＴＯＥＦＬ　ｉＢＴ　１２０分短语（附ＭＰ３）　ＴＯＥＦＬ　ｉＢＴ　１２０分词汇（附ＭＰ３）　托福考试技能培训教程——高级（附ＭＰ３）　托福考试技能培训教程——中高级（附ＭＰ３）　托福考试技能培训教程——中级（附ＭＰ３）　ＥＴＳ新托福考试官方指南第３版（附ＣＤ－ＲＯＭ）　ＴＯＥＦＬ词汇词根＋联想记忆法（附ｍｐ３）　ＴＯＥＦＬ词汇词根＋联想记忆法：４５天突破版（附ＭＰ３）　新托福考试备考策略与模拟试题（附ＭＰ３）　新托福考试专项进阶——初级写作（附ＭＰ３）　新托福考试专项进阶——中级写作（附ＭＰ３）　新托福考试专项进阶——高级写作（附ＭＰ３）　新托福考试专项进阶——高级听力（附ＭＰ３）　新托福考试专项进阶——初级听力　新托福考试专项进阶——中级听力　新托福考试专项进阶——初级阅读　新托福考试专项进阶——中级阅读　新托福考试专项进阶——高级阅读　新托福考试专项进阶——初级口语（附ＭＰ３）　新托福考试专项进阶——中级口语（附ＭＰ３）　新托福考试专项进阶——高级口语（附ＭＰ３）　新托福考试专项进阶——阅读模拟试题（上）　新托福考试专项进阶——阅读模拟试题（下）　新托福考试专项进阶——听力模拟试题（上）（附ＭＰ３）　新托福考试专项进阶——听力模拟试题（下）（附ＭＰ３）　新托福考试写作剖析及高分范文　ＴＯＥＦＬ．ｉＢＴ阅读词汇小伴侣　新托福考试写作高分速成　２５．００　２８．００　２５．００　４８．００　４８．００　４８．００　８８．００　２８．００　４５．００　９８．００　４０．００　３８．００　４２．００　４５．００　４２．００　４５．００　３５．００　３８．００　４０．００　４２．００　３８．００　４２．００　３６．００　３６．００　４０．００　３６．００　４８．００　１５．００　３５．００ 书名 定价 ３０　３１　３２　３３　３４　３５　３６　３７　３８　３９　４０　４１　４２　４３　４４　４５　４６　４７　４８　４９　５０　５１　５２　５３　５４　５５　５６　５７　５８　５９　６０　６１　６２ 新托福考试口语胜经（附ＭＰ３）　新托福考试听力胜经　ＴＯＥＦＬ　ｉＢＴ口语满分模板　ＴＯＥＦＬ　ｉＢＴ词汇１００００（附ＭＰ３）　ＴＯＥＦＬ　ｉＢＴ口语词汇小伴侣　ＴＯＥＦＬ　ｉＢＴ语法精要　ＴＯＥＦＬ　ｉＢＴ听力词汇小伴侣　新托福考试冲刺试题（附ＭＰ３）　ＴＯＥＦＬ　ｉＢＴ写作词汇小伴侣　新托福考试全真模考题与精解（附ＭＰ３、ＣＤ－ＲＯＭ）　ＴＯＥＦＬ词组　词以类记：ＴＯＥＦＬ　ｉＢＴ词汇（附ＭＰ３）　挑战ＴＯＥＦＬ．ｉＢＴ作文满分　新托福考试阅读技能与考点精练１（附ＭＰ３）　新托福考试阅读技能与考点精练２（附ＭＰ３）　新托福考试阅读技能与考点精练３（附ＭＰ３）　１０天搞定ＴＯＥＦＬ作文　ＴＯＥＦＬ．ｉＢＴ高分作文（附ＭＰ３）　ＴＯＥＦＬ．ｉＢＴ听力新思维（附ＣＤ－ＲＯＭ）　ＴＯＥＦＬ．ｉＢＴ听力习语必备（另配磁带４盘）　新托福考试完全攻略　新托福考试阅读特训　新托福考试听力特训　新托福考试听力特训　配套ＣＤ（７张）　新托福考试写作特训（附ＣＤ１张）　新托福考试口语特训　新托福考试口语特训　配套ＣＤ（４张）　新托福考试口语特训　配套磁带（４盘）　新托福考试综合教程（光盘版，含８张ＣＤ及１张ＣＤ－ＲＯＭ） ４９．００　４５．００　２５．００　４５．００　１５．００　１７．００　１８．００　５８．００　１６．００　１１８．００　２８．００　３５．００　３０．００　３８．００　３８．００　３８．００　１０．００　４８．００　２８．００　２４．００　１０．００　４８．００　４８．００　４９．００　４６．００　４８．００　２８．００　２８．００　１４８．００ 新托福考试综合教程（磁带版，含８盘磁带及１张ＣＤ－ＲＯＭ）　１４８．００　ＴＯＥＦＬ词汇　ＴＯＥＦＬ词汇精选　ＴＯＥＦＬ核心词汇２１天突破　３０．００　２３．００　２９．００ ＧＲＥ系列　系列　６３　６４　６５　ＧＲＥ写作论证论据素材大全　ＧＲＥ词汇精选（便携版）　ＧＲＥ阅读必备专业词汇　３５．００　１８．００　１５．００ ６６　６７　６８　６９　７０　７１　７２　７３　７４　７５　７６　７７　７８ ＧＲＥ＆ＧＭＡＴ阅读难句教程　ＧＲＥ写作高分速成——Ａｒｇｕｍｅｎｔ　ＧＲＥ写作高分速成——Ｉｓｓｕｅ　ＧＲＥ官方题库范文精讲　ＧＲＥ词汇精选（附ＭＰ３）　词以类记：ＧＲＥ词汇（附ＭＰ３光盘）　ＧＲＥ作文大讲堂——方法、素材、题目剖析　手把手教你ＧＲＥ作文　ＧＲＥ综合指导与全真考场（附ＣＤ－ＲＯＭ）　ＧＲＥ全真模拟试题集　１７天搞定ＧＲＥ单词　ＧＲＥ写作　ＧＲＥ词汇逆序记忆小词典 ３０．００　３０．００　３０．００　４８．００　５８．００　５５．００　４８．００　２８．００　７８．００　５５．００　１０．００　４８．

托福备考心得与经验分享

托福备考心得与经验分享 托福备考是一个长期且枯燥的过程，只有耐得住寂寞加上正确的复习方法，这样才能让你的托福考试成绩得到提升。今天给大家带来托福备考心得与经验分享,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 托福成绩从77到100 备考心得与经验分享 先来说一下成绩：28+26+22+24 此成绩为二战成绩。 一战成绩：25+17+14+21 从准备二战开始就一直在本版潜?，版内的诸多经验贴给了我不少的经验和鼓励。现在在国内读研究生二年级，实验室各种杂活，完全没有时间复习(这时候才知道本科时充裕时间的宝贵，学弟学妹们一定要珍惜啊)，导致我只好把复习时间主要放到过年时满打满算的三周年假里。加上元旦后的十天复习和开学来水的一周，共计复习了40天左右，从77到100觉得有些成功的经验，失败的教训可以给诸位战友分享，这也就是本帖的初衷之一。周围准备托福的人不多，有很多想说的话想和人分享，这是本帖的初衷之二。从去年七月开始准备G到现在近九个月的时间，终于结束，做个阶段总结，这是本帖的初衷之三。 说说我的复习背景

国内研究生二年级，四级498，六级三次才刚过线，考研英语74，GRE 151+170+3。 渣到爆吧，之前一战之后唯一有信心的是阅读，觉得努?下还能提分，其他感觉是毫无希望啊，尤其听?和口语。在此背景下，我开始痛苦纠结的二战。 说说阅读 阅读好像能说的经验很少，因为考过GRE，前面也说了对阅读有点信心，所以二战主要是就是刷 官方真题Official，刷了十套之后基本在25以上，但错的题主要是词汇和最后一个总结题，然后开始停下来背单词，主要刷了镇魂单词和机经大范围，刷完再做题，基本就是在27以上了。 阅读有长难句的帖子很不错。 阅读的考场经验是，进去以后不要太快的点continue，否则就会被别人的试话筒打扰，当然也不要太慢否则听?又会受影响。 说说听? 二战里的时间花的最多的就是听?了，你们也看到我一战的渣听?了，一战前主要是用的听写，开始效果还是很明显的，但是很快就感受不到进步了，所以二战用了精听，版内有个分析几种方法的帖子，?非常棒。

托福独立写作高分用词经验谈

托福独立写作高分用词经验谈 托福独立写作高分用词经验谈,表示差异常用词differ用法精讲。下面就和大家分享托福独立写作高分用词经验谈，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。 托福独立写作高分用词经验谈表示差异常用词differ用法精讲 托福独立写作differ用法介绍 首先我们来看一下differ这个词。在托福写作中，凡是要表示差异区别或是不同的意思时，相信大部分考生的第一反应都是和differ相关的词汇，比如difference, differentiation, differentiate 等等，而这些词汇在词汇用法搭配上都有所区别。需要大家了解其中差异才能正确运用。 1. 动词differ用法 先来看这一系列词汇中的动词differ，这个动词的意思就是区别于其它事物，基本用法很简单： a. A differ/differs from B b. A differ/differs from B to B

c. ____ (多个相似的事物) differ in C a的意思是A和B不同，例句有： English differs from Spanish in that it is not pronounced as it is written. Korean cuisine differs from English cuisine, because it is much spicier. 注意第一个例句中的介词in，指的是两者区别的具体方面，大家可以把第二句也变成带有in的形式： Korean cuisine differs from English cuisine in that it is much spicier. b用法的意思是A在不同的B中有区别，光看解释可能不好理解，来看例句： Laws on pollution differ widely from country to country. Textbooks differ from school to school. c的用法其实和b正好倒过来，多个相似的事物放在前面，然后这些事物在C这一方面有所区别，也给大家一个例句参考一下：

托福听力备考突破瓶颈经验分享

托福听力备考突破瓶颈经验分享 对于想要追求托福高分的考生来说，听说读写四个科目大家努力的目标一般都是25分以上。下面就和大家分享详解托福听力备考突破瓶颈经验分享,来欣赏一下吧。 托福听力备考突破瓶颈经验分享 托福听力25分只是高分起始点 在托福听力部分的得分中，一般来说高分标准为25分，然而只达到25分对于总分想要冲上100分甚至110分的考生来说显然是不够的，而比起写作和口语这种更偏向主观评分得分较难把握的考试科目，听力就自然而然地成为了大家进一步提升成绩的突破口。因此听力考试冲上25分甚至往30分努力才是高分考生应有的目标。 托福听力突破瓶颈训练方法分享 既然考生想要让托福听力成绩以25分为起点更上一层楼，而大家可能又在这个分数段上呆了比较长的一段时间没能找到进一步提升的方向，那就说明考生目前使用的备考方法可能并不能帮助大家再次提分，而这时候考生就需要更有针对性的训练方法，下面这两种训练技巧大家可以参考学习一下：

1. 听写训练不放过任何细节 首先考生要做的是听写训练，也许有的同学会觉得奇怪，毕竟听写可以说是相当常见的一种提升听力的练习方式，很多人可能也一直使用，为什么说这种训练方法能够帮助大家突破瓶颈呢?原因很简单，对于备考初期听力水平不高的同学来说，听写可以帮助大家快速熟悉听力环境提升应对听力的熟练度，许多人因此把它当成了打基础的入门学习方法。但听写训练其实也是可以辅助考生抓细节的。许多同学之所以听力分数提不上去，往往是因为在听素材过程中遗漏了各种细节信息或者以前养成的一些错 误听力习惯始终没能完全纠正过来所致。而听写训练除了打基础外，也可以帮助大家及时发现自己听写过程中出现的各种细节错误问题。 具体来讲，考生在做听写训练时，请先把音频资料的对应文本transcript找到，然后按照听一句写一句的方式来进行训练，写完后再对照文本找出错误，把每个错误都反复听直到听对为止。这种训练方法颇为耗时，但能够让大家充分认识到自己对细节的疏忽遗漏，发现和改正考生听英语时的各种错误习惯反应，从而提升大家对于托福听力内容的反应准确度和敏感性。通过这种方式查遗补缺，大家在听力细节方面不再出现各类意外失误扣分，听力成绩也就能够得到进一步提升了。 2. 倍速练习不再被反应拖累

托福大作文高分习作：公司和政府是否应分享科研成果

All scientific discoveries should be shared among all scientists all around the world；the government and businesses sould not keep any discoveries in secret. Science is a sacred mysterious land worshiped by those outsiders. Here people devote their lives to probing questions they may never find answers to. Here people are driven not by money, but by noble goals such as changing the world, improving the human specie’s life quality, breaking through imaginary or realistic barriers, and, last but not least, the sheer joy of echoing intelligence and novel discoveries among people just like them. It was never meant to be a heavily guarded world. Openness and the spirit of sharing are top listed natures of all scientist s, second only to integrity. Even if the entities running scientific research are governments and businesses, they cannot go against the open nature of science to keep discoveries in secret. Why is this open nature so critical to scientific research? Let's go through the structure of any decent scientific publication to better understand this. First there is the literature review. In this part the author summarizes all relevant findings in the topic area, explaining why the current work is needed. Then there is methodology, usually the authors employ methods created and proven by other scientists, adding modifications only if necessary. Then there are findings and discussions, in which they cast their results in the background of collective research opinions, state their own position, and invite further discussions. This simple description proves that no research work, not even a small part of it, can stand alone without the intellectual and research results from other scientists. Without openness and sharing, science wouldn't have progressed from Aristotle's age to the world-transforming power it is today. And even in Aristotle's age scientists wrote essays to share their work! Locking up one's results in a safe is like death sentence to one's research career, as a highly valued motto goes among scientists--publish or perish. No real scientists will choose to work for these governments or businesses if they were to keep their findings highly classified. And we haven't touched upon the monetary part of science. Science is expensive, often prohibitively. To find out how differently old people use their brain to recall long term memories from the young, the researcher needs to test hundreds of subjects in a functional MRI machine, for which the price tag comes at 400 dollars an hour. Across the hall in the electrical engineering lab, researchers experiment using materials more expensive than gold in order to create ever smaller and faster chips. It is often governments with tax dollars or companies with R&D funds that can afford such endeavors. For government-tax-dollar-funded research, the algorism is simple that what's funded by the people should go back to the people. For businesses, the logic is a little different but the result remains the same. Businesses support research because they want to turn findings into products and products into profit. Often than not they also turn findings into patents and share them for profits. Charging a little premium, they let the research findings out and back into the scientific pool, so their scientists can happily mingle with their peers from other institutions to push the research work forward together. It makes no monetary sense for either governments or businesses to keep their discoveries in secret. Overall, openness and sharing makes science what it is--a powerful ever evolving collection of