幼儿园管理期中测验

漳州城市职业学院 2014-2015学年第一学期期中考试试卷（A 卷）

一、单选题: (本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1. 被称为“幼儿园之父”的是（ ） A.欧文 B.福禄贝尔 C.蒙台梭利 D.皮亚杰 2.管理的起点是( ) A.计划 B.组织 C.控制 D.决策 3. 为儿童的健康成长奠定基础的是（ ） A.保育管理 B.教育管理 C.科研管理 D.安全管理

4. 以下不属于幼儿园的功能的是（ ）

A.保育性和教育性

B.社会性和补偿性

C.公益性和服务性

D.义务性和研究性

5. 幼儿园的管理必须划分管理层次，逐级分层进行管理，减少每一级的管理

跨度或宽度。这体现了幼儿园组织设置的（ ）

A.任务目标原则

B.分工协作原则

C.有效跨度原则

D.责权统一原则

6.（ ）是我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则

A ．德智体美全面发展

B ．保教结合

C ．教学为主

D ．品德教育

…………………………………密…………………………………封…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

………线………………

…

…

…

…

…

……

密

封

线内

不

作

答

级

7. 在幼儿园各项规章制度中处于核心地位的是（）

A.全园性规章制度

B.部门性规章制度

C.岗位责任制

D.考核与奖惩制度

8. 总务管理工作是（）。

A．幼儿园管理的重要组成部分

B．是对全体人员的管理

C．是对幼儿园部分事物的管理

D．是对幼儿园全体人员的全部事务的管理

9.总务工作最大的特点就是具有极强的（）

A.服务性

B.综合性

C.操作性

D.协调性

10. （）是我国幼儿园的优良传统，是我国幼儿教育的一大特色

A.保教结合

B.卫生保健

C.总务后勤

D.师资建设

11._______是依靠其深层次的、内在的力量，这种力量对人的心理和情感产生深刻的影响

作用，因而维持的时间也比较长久。（）

A.职务权力

B.非权力影响力

C.领导能力

D.权力影响力

12.幼儿园的食谱应（）更新一次

A.每月

B.每天

C.每学期

D.每周

13. 以下不属于班级保教工作特点的是（）

A.目的性、教育性

B.全面整体性

C.集体性

D.封闭性

14. 幼儿园家长工作最主要的目的是（）

A.促进幼儿健康和谐的发展

B.保证家长与幼儿园的合作

C.取得家长的配合

D.多寻求一些社会支持

15. 管理的核心是（）

A.尊重员工

B.调动人的积极性

C.物质奖励

D.提拔重用

二、填空题（每个空格1分，共10分）

1、我国的幼儿教育兼有________和________的双重任务

2、幼儿园的目标总的可以分为______________和_____________.

3、代明环的四个环节包括______________、执行、______________、总结。

4、幼儿园的领导体制是实行______________________。

5、_______________________是幼儿园教育的根本原则

6、幼儿园的食谱应该______________更换一次

7、______________是幼儿园的基层组织

三、名词解释（本大题共5小题，每道题4分，共20分） 1. 管理

2. 岗位责任制

3. 保教人员一日工作程序化

4. 班级

5、不适当行为

四、简答题（本大题共5小题，每道题6分，共30分）

1. 幼儿园管理的基本原则

2. 总务管理的基本要求

3. 幼儿园卫生保健工作内容

4. 班级管理的特点

5、幼儿行为管理的基本原则

五、案例分析题（10分）

有天早晨，李园长发表菁菁入园时，情绪十分低落。园长了解后得知，原来菁菁喝橘汁时打破了杯子，被姥姥打了一顿。下午菁菁离园时，园长找到菁菁姥姥，把菁菁情绪低落的情况告诉了姥姥，并耐心地向姥姥讲了幼儿的情绪对其行为和发展的影响，还向姥姥讲明不能用体罚的方法来教育孩子。姥姥诚恳地接受了建议。（1）结合案例分析一下，托幼园所家长工作的意义。

（2）你认为家长工作的基本途径与方式有哪些？

2014-2015学年第一学期期中考试试卷（A卷）参考答案

一、单选题：

1、B

2、 A

3、A

4、D

5、C

6、B

7、C

8、D

9、A 10、A

11、B 12、D 13、D 14 、A 15、B

二、填空题：

1、服务幼儿服务家长

2、教育目标管理目标

3、计划检查

4、园长负责制

5、保教结合

6、每周

7、班级

三、名词解释：

1、管理：

管理是管理者遵照一定的原则，使用各种管理手段，通过计划、组织、指挥、领导和控制各个受分工制约的不同个人的活动，创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量，从而高效率地达到一个组织的预定目标所进行的活动。简单地说，管理就是通过协调不同个人的行为，以有效地利用各种资源，去实现组织目标的活动。

2、岗位责任制：

岗位责任制是通过明确的规定，使每个工作岗位的职责明晰化，并将它落实到具体的负责人的一种制度。岗位责任制是在对幼儿园的全部工作实行定员、定编、定岗基础上，对每个岗位规定出完成工作的时间、工作质量与数量的制度。它是使一定工作岗位上的人，同这个岗位该做的事之间建立有机联系的一种制度。

3、保教人员一日工作程序化

是指在增强保教人员对幼儿全面负责意识、加深对保教结合的理解的同时，通过将保教人员岗位责任制与幼儿生活制度及生活常规结合起来，对保教人员在一日生活各个环节应做的工作进行具体分析，使岗位责任制规定的具体工作内容和要求落实到人，落实到时间与地点，并规定出完成程度与工作质量。同时，进一步明确教师与保育员工作的相互联系，使保教人员一日工作程序化、规范化。

4、班级：

班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务的基本单位。班级是最具体的生活环境，幼儿大部分活动都是在班级内进行的，因此，班级对幼儿的发展具有最直接的影响。班级是由幼儿、保教人员共同组成的学习集体。幼儿的健康成长直接取决于班级保教工作的成效。

5、不适当行为：

指违反特定场合的特定管理规则，但对社会并无重要损害的行为。此种行为虽会引起众人的不满，但通常不会受到正式惩罚。

四、简答题：

1、P78

2、P182-183

3、P204

4、P150-151

管理学期中考试试卷

北方工业大学 《管理学》课程期中考试试卷 B 卷 2012年秋季学期 开课学院： 经济管理 学院 考试方式：闭卷 考试时间： ?? 分钟 班 级 姓名 注意：第二、三、四、五题请写清题号，把答案写在后面的白纸上。 一、 选择题?将正确答案填在括号内，每小题 分，共 ?分? 、美国管理大师彼德．德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果仅具备管理技术和能力，而不掌握管理理论， 那么你充其量只是一个技术员。这句话说明（ ? ）。 ?．如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者 ．是否掌握管理理论对管理工作的有效性来说，无足轻重 ．有效的管理者应该既掌握理论，又具备管理技巧与管理工具的运用能力 ．有效的管理这应该注重管理技术与工具的运用能力，而不必注意管理理论 、下列四种类型的管理者，何者将对组织造成最大的危害？（ ? ） ?．我们将正确的工作做得很好 ?．我们将错误的工作做得很好 、 宁可古典管理理论认为，人是（ ? ）。 ?．复杂人 ?．自我实现人 ?．经济人 ?．社会人 、上级管理人员把一般的日常事物授权给下级管理人员去处理，而自己只保留对例外事项的决策和监督权，这是泰罗提倡的（ ? ）。 ?．工作定额原理 ?．职能工长制 ?．心理革命 ?．例外原则 订线

、某企业运用原有技术优势，开发了一种固定资产投资极大的新产品，投产后很畅销。几家竞争对手看到该产品有巨大潜力，也纷纷跃跃欲试。这时，有人从资料中发现该产品完全可以通过其他途径加以合成，而投资仅为原来五分之一。该企业顿时陷入手忙脚乱的境地。计划过程分析，该企业最有可能在以下哪个环节上出了“毛病” ? （ ? ） ?．明确计划的前提条件 ．估量机会，确立目标 ．拟定派生计划，并通过预算使计划数字化 ．提出备选方案，经过比较分析，确定最佳方案 、某企业试图改变其经营方向，需要企业高层领导做出决策，这种决策属于（ ? ）。 ?．业务决策 ?．战术决策 ?．战略决策 ?．程序化决策 、（ ? ）也被称为数字化的计划。 ?．目标 ?．预算 ?．规则 ?．政策 、在下列计划的诸多形式中 （ ? ）是主要针对反复出现的业务而制订的？ ?．目标 ?．规则 ?．程序 ?．预算 、木桶原理指的是计划的（ ? ）原理。 ?．限定因素 ?．灵活性 ?．许诺 ?．改变航道 ?、业务决策中，例如生产任务的日常安排．常用物资的订货与采购等诸如此类的经常重复发生，能按原已规定的程序．处理方法和标准进行的决策，属于（ ? ）。 ?．风险型决策 ?．程序化决策 ?．确定型决策 ?．日常管理决策 二、简答题?请写清题号，把答案写在后面的白纸上。共 分? 、简述管理的四个基本职能的相互之间的关系。（ 分） 、简述霍桑试验的结论。（ 分） 、简述目标管理的四个重要特点。（ 分） 、简述处于组织中不同层次的管理者应当具备的管理技能的差异。（ 分） 三、论述题（请写清题号，把答案写在后面的白纸上。 分） 有人说，管理既是一门科学又是一门艺术，你是如何认识这个问题的？ 四、计算题（请写清题号，把答案写在后面的白纸上。共 分）

幼儿园班级管理期中考试题

《幼儿园班级管理》期中试题 姓名座位号成绩 三、多项选择答案 一、判断题（每题1分，共20分） 1.有目的地控制一定的条件和创设一定的情境，以引起被试的某些活动，从而进行研究的一种方法称为个案法。（） 2.对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查，从而研究其行为发展变化的全过程，这种研究方法称为观察法。（） 3.幼儿园家长工作的重要任务是加强家园联系，实现同步教育。（） 4.幼儿园的教育活动要以社会利益为本，不必考虑家长的个别需求。（） 5.幼儿家长仅是班级管理的对象，只需配合老师的教育活动即可。（） 6.幼儿参与环境创设，仅限于将幼儿的作品拿来作为环境的点缀。（） 7.创设幼儿园环境应重视对场地的美化和装饰，色彩越复杂越鲜艳越好。（） 8.建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。（） 9.集体教学是儿童早期特有的一种学习方式，也是幼儿参与的主要活动。（）10.为保证教养工作计划的实施，园领导必须深入班级进行检查，保教人员不必参与。（） 11.一日常规是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范。（） 12.在家园关系建构中，教师处于主动的一方，教师对家长的了解和尊重是沟通的前提。（） 13.常规不利于幼儿自我管理，不利于幼儿个性发展。（） 14.幼儿是发展的主体，教师应当充分尊重他们的主体性，给他们更多地选择机会。（） 15.幼儿园教育的主要任务是对幼儿进行全面发展的教育。（） 16.班级的教学计划应该有教师制定，保育员不必参与。（） 17.韦伯是科学管理的创始人。（） 18.泰勒被称为组织理论之父。（） 19.在幼儿园班级管理中对幼儿进行分组时要把能力强的孩子分在一组，把能力弱的孩子分在另一组。（） 20.对幼儿园班级管理计划的检查是管理者的职责，保教人员不用参与。（） 二、单项选择（每题只有一个正确答案，不选、错选、多选都不得分；每题1分，共20分） 1、研究者根据一定的研究目的、研究提纲，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，称为（）。 A、实验法 B、比较法 C、个案法 D、观察法 2、美国幼儿园班级管理的重点是（）。 A、建立良好的师生关系 B、建立合理的常规 C、创设班级环境 D、提供大量玩具 3、（）是管理实践指导思想的核心，又是管理工作者的工作意图。 A、管理组织 B、管理目的 C、管理评价 D、管理计划 4、把幼儿培养成社会生活的主体和个体生活的主体是幼儿园班级管理的

全国自考幼儿园组织与管理试题带答案

全国自考幼儿园组织与管理试题带答案 全国自考2008年7月幼儿园组织与管理试题 课程代码：00387 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在管理理论的初创时期，有三位管理学家倡导的古典管理理论，奠定了现代管理学的基础。他们分别是泰罗、法约尔和( B ) 1-9 A.梅奥 B.韦伯 C.勒温 D.马斯洛 2.幼儿园管理人员通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策，对幼儿园工作进行管理的方法，属于( C ) 3-67 A.行政方法 B.经济方法 C.法律方法 D.思想政治教育方法 3.最先提出目标管理理论的是美国当代管理学家( B ) 5-111 A.代明 B.德鲁克 C.马斯洛 D.莫顿 4.幼儿园全部工作的中心是( B ) 6-126 A.教学工作 B.保教工作 C.保育工作 D.教育工作 5.幼儿园中班管理的特点是( C ) 6-140 A.让幼儿尽快适应环境 B.应特别注重常规的建立 C.努力降低攻击性行为的出现频率 D.为幼儿入小学做准备 6.我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是( C ) 11-295 A.园所为社区服务 B.社区为园所服务 C.园所与社区双向服务 D.园所独立于社区 7.园长的领导方式客观上存在着四种类型，其中最不可取的是( D ) 10-258 A.民主参与型领导方式 B.专制型领导方式 C.权变型领导方式 D.放任型领导方式 8.幼儿园管理的基本原则中，能够体现出幼儿园工作不同于普通学校教育的，由幼儿园的性质任务决定的原则是( B ) 3-53 A.内外协调的社会性原则 B.教养为主的整体性原则 C.有效性原则 D.积极性原则 9.1989年国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》和1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中都明确提出，幼儿园的管理体制实行( A ) 4-81 A.园长负责制 B.集体负责制 C.幼儿园党的基层组织负责制 D.教工代表大会负责制 10.幼儿园教研活动的执行层是( C ) 6-167 A.教研组层 B.园长层 C.教师层 D.年级组层 11.领导者的影响力由两部分构成：权力性影响力与非权力性影响力。其中( D ) 10-255 A.权力性影响力是自然产生的，具有强制性的特点 B.权力性影响力是派生的，具有非强制性的特点 C.非权力性影响力是派生的，具有强制性特点 D.非权力性影响力是自然产生的，具有非强制性特点 12.符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训的方式是( A ) 9-240 A.岗位培训 B.入岗培训 C.职前培训 D.脱产培训 13.管理的核心是( D ) 9-229

管理学期中考试试卷

北方工业大学 《管理学》课程期中考试试卷 B 卷 2012年秋季学期 开课学院： 经济管理学院 考试方式：闭卷 考试时间：100 分钟 班级 姓名 学号 注意：第二、三、四、五题请写清题号，把答案写在后面的白纸上。 一、 选择题(将正确答案填在括号内，每小题2分，共20分) 1、美国管理大师彼德．德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果仅具备管理技术和能力，而不掌握管理理论，那么你充其量只是一个技术员。这句话说明（ C ）。 A ．如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者 B ．是否掌握管理理论对管理工作的有效性来说，无足轻重 C ．有效的管理者应该既掌握理论，又具备管理技巧与管理工具的运用能力 D ．有效的管理这应该注重管理技术与工具的运用能力，而不必注意管理理论 2、下列四种类型的管理者，何者将对组织造成最大的危害？（ B ） A ．我们将正确的工作做得很好 B ．我们将错误的工作做得很好 3、;宁可古典管理理论认为，人是（ C ）。 A ．复杂人 B ．自我实现人 C ．经济人 D ．社会人 4、上级管理人员把一般的日常事物授权给下级管理人员去处理，而自己只保留对例外事项的决策 和监督权，这是泰罗提倡的（ D ）。 A ．工作定额原理 B ．职能工长制 C ．心理革命 D ．例外原则 5、某企业运用原有技术优势，开发了一种固定资产投资极大的新产品，投产后很畅销。几家竞争对手看到该产品有巨大潜力，也纷纷跃跃欲试。这时，有人从资料中发现该产品完全可以通过其他途径加以合成，而投资仅为原来五分之一。该企业顿时陷入手忙脚乱的境地。计划过程分析，该企业最有可能在以下哪个环节上出了“毛病” ? （ D ） A ．明确计划的前提条件 B ．估量机会，确立目标 C ．拟定派生计划，并通过预算使计划数字化 订 线 装

幼儿园中班试题

一、计算下列各题： 2＋7＝8＋2＝10＋7＝6＋5＝8－2＝ 10－5＝3＋4-5＝ 10－6+3＝7－1＋8＝9－0－9＝ 二、计算填空： （）-1＝8 8-（）＝6 （）+3＝9 2+（）＝6 （）-2＝6 7-（）＝3 （）+6＝9 7+（）＝10 （）-8＝6 10-（）＝7 （）+6＝10 2+（）＝7 （）-2＝7 14-（）＝2 （）+6＝8 5+（）＝9 （）-3＝9 6-（）＝1 （）+4＝7 4+（）＝7 三、在□里填上“>”“<”“=”： ５＋１□10 10－５□５ 10□６＋４２＋５□４ ３－３□６9□７＋５４＋３□３6—４□２ 四、1 默写到50

五、计算 8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7= 8+9= 9+5= 6+7= 6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5= 9-3= 7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3= 18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7= 25-8= 24-6= ３-２= 22-15= 26-17= 23+8= 27+6 = ３＋４＝２＋５＝ 8+3= 6+5= 3+7= 6+4= 7-3= 9-2= 8-4= 六、填相邻数 （）6（）（）9（）（）4（）（）

7（） （）33（）（）76（）（）55（）（）43（） （）87（）（）93（）（）25（）（）36（）（）11（）（）18（）（）21（）（）28（） （）30（）（）40（）（）50（）（）60（） （）70（）（）80（）（）90（）（）100（） 七、数数。 *****( ) *******( ) **********( ) ******( ) ****( ) ***** ( ) *** ( ) ** ( )

国家开放大学电大幼儿园管理考试题题库及答案

任务一 单选题共10题，每题3分，共30分 1、幼儿园的工作必须在保证幼儿身心健康（）的前提下进行。 A . 和谐发展 B . 全面发展 C . 个性张扬 D . 个体发展 【本题分值】： 3【本题得分】：3 【学生答案】：A 2、（）说，是由美国著名管理学家戴明提出来的，他认为管理过程是由“计划、执行、检查、总结四个环节构成。 A . 过滤说 B . 规律说 C . 四环说 D . 认为说 【本题分值】： 3【本题得分】：3 【学生答案】：C 3、幼儿园各项管理活动的根本目标就是（）这是幼儿园管理活动的出发点。 A . 为了实现幼儿园的双重任务 B . 充分利用园内外的人力、财力、物力。 C . 努力提高幼儿园的保教工作质量。

D . 做到保育好幼儿服务好家长。 【本题分值】： 3【本题得分】：3 【学生答案】：A 4、园长的主要职能不在于做具体的事情，更重要的是（） A . 有恒心，成大事 B . 抓大事，用好人 C . 深研究，成专家 D . 做宣传，勤沟通 【本题分值】： 3【本题得分】：3 【学生答案】：B 5、（）就是要求各项活动以目标为中心，以分解和执行目标为途径，以最终达成目标为宗旨而进行管理活动的一种现代管理方法。 A . 目标管理 B . 技术管理 C . 行政管理 D . 人员管理 【本题分值】： 3【本题得分】：3 【学生答案】：A 6、科学管理之父（）的科学管理研究是从“车床前的工人”开始的。 A . 泰勒

B . 法约尔 C . 韦伯 D . 梅奥 【本题分值】： 3【本题得分】：3 【学生答案】：A 7、幼儿园特色发展要注意以整体实现幼儿园（）总目标为基础。 A . 保教 B . 质量 C . 发展 D . 成功 【本题分值】： 3【本题得分】：3 【学生答案】：A 8、幼儿园管理过程是指根据管理的基本原则和原理，为了达到幼儿园的（）,组织全员共同活动的程序。 A . 总目标 B . 总发展 C . 总决策 D . 总要求 【本题分值】： 3【本题得分】：3 【学生答案】：A 9、（）是幼儿教育的必然要求。

管理学原理试题答案与解析

附件五 武汉理工大学高等教育自学考试学业综合评价课程综合测验 武汉理工大学高等教育自学考试学业综合评价课程综合测验试卷（期中□期末□） 姓名_______ 准考证号_____________ 专业____________ 课程适用_____年___月考期测验时间____年___月 ____日(上午、下午、晚上) 测验得分__________ 阅卷人：___________ 满分１００分，考试时间１５０分钟。 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选 项前的字母填在题后的括号内。 1.下列原理中，属于人员配备工作原理的是( ) A.许诺原理 B.目标统一原理 C.责权利一致原理 D.命令一致原理 2.20世纪初，提出图表系统法的人是( ) A.甘特 B.泰罗 C.维纳 D.穆登 3.管理控制工作的基本目的是( ) A.维持现状 B.打破现状 C.改变现状 D.实现创新 4.管理的主体是( ) A.企业家 B.全体员工 C.高层管理者 D.管理者 5.利用过去的资料来预测未来状态的方法是( ) A.因果法 B.外推法 C.德尔菲法 D.头脑风暴法 .

6.一般认为管理过程学派的创始人是( ) A.泰罗 B.法约尔 C.韦伯 D.德鲁克 7.下列哪种组织结构又称为“斯隆模型”( ) A.多维立体结构 B.矩阵结构 C.职能型 D.事业部制 8.双因素理论中的双因素指的是( ) A.人和物的因素 B.信息与环境的因素 C.保健因素与激励因素 D.自然因素和社会因素 9.利克特的管理模式认为，极有成就的管理者一般采用的管理方法是( ) A.利用—命令 B.温和—命令 C.集体参与 D.商议式 10.管理的核心是( ) A.决策 B.领导 11.泰罗的科学管理理论出现在( ) A. 19世纪末20世纪初 B. 20世纪30年代 C. 20世纪40年代 D. 20世纪60年代 12.头脑风暴法属于( ) A.外推法 B.直观法 C.因果法 D.德尔菲法 13.弗鲁姆提出的激励理论认为( ) A.激励力=期望值×效价 B.人是社会人 C.对一主管人员来说，最重要的需求是成就需求 D.激励不是一种简单的因果关系 14.控制活动应该( ) A.与计划工作同时进行 B.先于计划工作进行 C.在计划工作之后进行 D.与计划工作结合进行 15.组织结构设计中，划分管理层次的主要原因是( ) .

幼儿园管理考试答案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 幼儿园管理考试答案 合肥工业经济学校 20192019 学年第一学期期末考试合肥工业经济学校 20192019 学年第一学期期末考试专业（幼儿园管理）姓名得分一、判断题（20 分每小题2 分） 1、管理是一种普遍存在的社会现象，人们的日常生活中存在着各种各样的管理现象，人人都要接触到它。 （） 2、师也者，教之以事而喻诸德也。 《大学》（） 3、幼儿园的工作任务是唯一的。 是为了教育好幼儿而存在的。 （） 4、幼儿园环境是支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和。 （） 5、幼儿园总务管理工作主要具有服务性、先行性、全局性和政策性等，它们相互联系，共同作用于总务工作的整个过程，为幼儿园的发展提供保障。 （） 6、幼儿园组织机构有两种模式一是行政组织二是非行政组织。 （） 7、人们通常讲计划，往往是指制定好的计划或者计划方案，从语法上讲，那是将计划作为动名词概念来理解的。 （） 8、幼儿园活动区域就是利用活动 1/ 6

室、睡眠室提供，投放相应的设施和材料，为幼儿创设的分区活动的场所。 （） 9、保教工作是指幼儿园对一至十岁幼儿进行的保育和教育工作。 （） 10、英国管理学家、统计学家代明提出了著名的代明环理论。 （）二、名词解释（共 20 分每小题四分） 1 、民主管理答： 自己是代表人民的利益在行使管理职权的，要坚持真正从全员的教职工的需要出发，做好幼儿园工作。 2、代明环答： 美国管理学家代明提出，一切有过程的活动都是由计划、实行、检查、总结4 个环节构成的。 这四个环节被排列在一个圆环中构成整体，圆环连续循环螺旋上升的过程被称为代明环 3、总务答： 总务即全体人员的全部事务，是全面服务的工作。 一般总务工作涉及幼儿园人、物、事，整体规划、经费预算等，与幼儿一日生活的吃、喝、拉、撒、睡等，以及幼儿园内一切设备、基建、财务、人事、教职工制度等各方面事务都息息相关。 4、教研答： 是针对教育实践中的问题或疑难确定课题，通过研究改进工作效果，按规律施教，从而提高保教质量，推动幼教改革的活动过程。

幼儿园中班试题(卷)大全

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艺园幼儿园 2010—2011 学年度第二学期中班期末考试
数学试卷
姓名
班级
总分
一、 看物写出相应的数字。（20 分）
(
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二、请小朋友看格子是那个不一样，把不一样的图圈起来。（12 分）
00
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三、按 1—10 的顺序填写数字，看谁写的又对又好。（10 分）
1
3
5
6
9
四、请小朋友比一比，看一看高矮、胖瘦、长短、在高的、胖的、长的物体下打“√”。 (15 分)
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（）
（
）
（
）
（
）
五、小朋友伸出你的小手，看谁算的又对又快。（27 分）
1+3=
2+3=
4+1=
3-2= 4-2=
5-3=
2-1=
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1+2= 3+0=

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七、小朋友看谁写的又快又好。（8 分）
2 4 6 8
八、看图数一数，连一连（8 分）
★ ★ ★ ★ ★ 页脚内容24

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2
★★
5
★★★★★★★★★
7
★★★★★★★
9
2010—2011 学年坡头幼儿园中班第一学期
数学试卷
姓名 _______
一
二
三
四
五
总分
一. 数
一
数，
连
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《幼儿园管理》练习题参考答案

《幼儿园管理》练习题一参考答案 一、名词解释 1、园长负责制：是幼儿园在上级宏观领导下，以园长全面负责为核心，同党支部保证监督、教工管理有机结合，为实现幼儿园工作目标，充分发挥行政领导职能的三位一体的管理新格局。 2、管理过程：是指为实现预定的管理目标，管理者组织全员按计划有步骤进行的共同活动的程序。 3、幼儿园规章制度：是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。 4、幼儿园管理原则：是指为实现幼儿园的工作目标，正确处理管理过程中一系列矛盾、关系或问题的指导原则，是对幼儿园管理系统提出的基本要求。 5、幼儿园管理的整体性原则：是指在管理上要从实现整体目标出发，全面规划，统一指挥，合理组织幼儿园各个部门、各种因素、各个层次的力量，充分发挥整体效能。 6、教育管理：是有权管理教育的部门为实现教育目的、执行党和的政策和法律、采取有效的手段和措施、提高教育质量与效益的活动过程。 7、幼儿园管理的有效性原则：是指幼儿园管理要在正确的目标指导下，通过科学管理，合理组织园所人力、物力、财力等资源，充分挖掘潜力讲究经营，高质量、高效益地实现培养目标，完成幼儿园的双重任务。 8、幼儿园管理的协调性原则：是指幼儿园是社会的一个组成部分，园所管理要注重与社会的联系，通过外协调，充分利用有利条件，尽力排除不利因素，在幼儿园外相互作用与影响下，不断提高保教工作质量和管理水平。 9、规章制度管理：即在各部门和全体成员中，制定大家共同遵守的办事规程或行为准则，以指挥、控制人和组织的实践，使之保障预定目标和集体利益的活动过程。 10、幼儿园组织机构的设置：指的是幼儿园这种教育性和社会公益性的社会组织的建立，幼儿园机构组织是为达到一定的育人目标而共同活动的人群集合体。这是在一定的环境条件下，按一定形式与层次组成的机构体系，形成有机结合的活动功能系统。 11、管理原则：是指导管理工作的行动准则。 12、幼儿园管理的管理原则：是指在幼儿园管理中，要处理好完成工作任务和关心人的关系，同时要处理好管理者、领导者与管理对象的关系，调动全园各类人员的积极性，发挥管理的激励机制，以较好地实现幼儿园的任务目标。 13、幼儿园管理的向性原则：指的是幼儿园管理工作必须坚持正确的办园向，即坚持党的领导和社会主义办教育向的原则。 二、简答 1、答： 1）确立幼儿园的总体目标； 2）将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致的目标体系； 3）围绕目标制订计划，实施目标； 4）对现实的目标管理效果进行考察和评析，即对目标管理进行考评。 2、答： 1）领会上级针政策； 2）摸透本园的客观实际；

幼儿大班期中考试试题

幼儿大班期中考试试题 一、听写生字（20分） 二、默写六个韵母（6分） --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 三、默写声母（10分） --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 四、对对碰（4分） 上——（ ） 大——（ ） 多——（ ） 左——（ ） 五、看图写汉字（10分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 六、从1——10写出来（10分） 七、看图写数（12分） （ ） （ ） （ ） （ ） 八、我会分（10分） ☆☆☆ （ ） ☆ ☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆ （ ） ☆ ☆ （ ） ☆☆☆ ☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ （ ） （ ） 九、算一算（18分） 2+3＝ 2+2＝ 1+2＝ 1+4＝ 3+1＝ 4+1＝ 2+0＝ 1+3＝ 3+2＝ ☆☆☆ ☆ ☆ ★★★★ ★ ★ ★ ◇ ◇◇ ◇ ◇ ◇

(完整word版)幼儿园中班试卷大全

庞楼幼儿园年度第二学期小班期末考试
数学试卷
姓名
班级
总分
一、 看物写出相应的数字。（20 分）
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
1

(
)
(
)
二、请小朋友看格子是那个不一样，把不一样的图圈起来。（12 分）
00
三、按 1—10 的顺序填写数字，看谁写的又对又好。（10 分）
1
3
5
6
9
2

四、请小朋友比一比，看一看高矮、胖瘦、长短、在高的、胖的、长的物体下打“√”。 (15 分)
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
五、小朋友伸出你的小手，看谁算的又对又快。（27 分）
1+3=
2+3=
4+1=
3-2= 4-2=
5-3= 2-1= 3
1+2= 3+0=

七、小朋友看谁写的又快又好。（8 分）
2 4 6 8
八、看图数一数，连一连（8 分）
★★★★★
2
★★
5
★★★★★★★★★
7
★★★★★★★
9
4

庞楼幼儿园中班第二学期
数学试卷
姓名 _______
一
二
三
四
五
总分
一. 数
一
数，
连
线。（24 分）
352 1 46
二. 按规律填数 （16 分）
—— （ 5 ）—— （ ）—— （ 7 ）—— （ ）—— （ ） —— （ 1 ）—— （ ）—— （ ）—— （ 4 ）—— （ ）
5

幼儿园管理期末考试试卷参考答案

幼儿园管理期末考试试卷参考答案 一、名词解释 1.幼儿园管理：幼儿园管理人员和有关幼教行政人员遵照一定的教 育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效地实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作任务所进行的各种一般职能活动。 2.幼儿园机构组织：为达到一定育人目的而共同活动的人群集合体。 3.园长负责制：幼儿园在上级宏观领导下，以园长全面负责为核心， 同党支部保证监督、教工民主管理有机结合，为实现幼儿园工作目标，充分发挥行政领导职能的三位一体管理新格局。 4.目标：个体及群体或组织的某一行动所要达到的预期目的，或预 期结果的状态和标准。 5.管理过程：为实现预期的管理目标，管理者组织全员按计划有步 骤进行的共同活动的程序。 二、填空 1.部门性制度考核奖励制度 2.教育工作管理工作 3.计划实行/执行检查总结 4.保教性质任务 5.班级 6.保教

7.生理需要尊重的需要自我实现的需要 8.法约尔韦伯 9.组织协调指导、激励和教育 10.德鲁克 11.行政组织机构 12.霍桑实验 13.人类社会 14.管理原则 15.确立幼儿园的总体目标 三、简答 1.答：①管理理论的初创时期：古典管理理论； ②管理理论成长阶段：人际关系——行为科学理论； ③现代管理理论时期：系统管理理论。 2．①依据上级有关规定；②依据组织设计原则；③依据本园自身实际。 3.①保证教养工作秩序，提高管理成效；②制约规范作用；③具有行为指向作用，有助于增强责任意识，建立良好园风。 4.①导向作用；②激励作用；③系统性、整体性；④可衡量性。 5.①教育目标是幼儿园的根本目标，幼儿园设置与存在的价值就在于为社会培养出合格人才； ②教育目标是确立管理目标的依据，管理目标是实现教育目标的保证和前提，二者统一在教育目标的实现上；

管理学期中考试试题

一、单项选择题 1、管理是一种艺术，是强调管理的( ) A．精确性B．沿续性C．随意性D．实践性 2、管理的四大基本职能是( )。 A．计划、组织、领导、控制B．计划、组织、指导与领导、控制 C. 计划、组织、人员配备、控制D．计划、人员配备、领导、控制 3、对于基层管理而言，最重要的是（）。 A．技术技能B．人际技能C．概念技能 4、机加工车间刚刚换了车床，新车床比原车床工作效率可提高20%，车间技术组提出：是否应该提高其工时定额车工不同意，理由是：对新车床还不熟悉，很难达到额定效率。车间主任和副主任商量出以下四种解决方案，请你选择一项最合理的解决办法：（） A.由全体车工开会讨论，决定新车床的工作定额 B.由车间主任决定，是否采取新定额，定额是多少 C.由车间的职工代表开会讨论，决定新车床定额 D.报工厂劳动科，由他们会同设备科，经过严格的测评来确定新车床的工作定额 5、某民营企业一位姓姚的车间主任，手下有十几号工人，他对自己“独有”的领导方式感到颇为自豪。他对手下人常说的一句口头禅就是：“不好好干回家去，干好了月底多拿奖金”。可以认为，姚主任把他手下的工人都看作了（） A.只有生理需求和安全需求的人 B.只有生理需求和自我实现需求的人 C.只有自我实现需求和安全需求的人 D.只有安全需求和尊重需要的人 6、有这样一个小企业的老板，他视员工如兄弟，强调"有福共享，有难同当" ，并把这种思路贯穿于企业的管理工作中。当企业的收入高时，他便多发奖金给大家；一旦企业产品销售状况不好，他就少发甚至不发奖金。一段时间后，却发现大家只是愿意“有福共享”，而不愿有难同当。在有难时甚至还有员工离开公司，或将联系到的业务转给别的企业，自己从中拿提成。这位老板有些不解，你认为这是为什么( ) A.这位老板在搞平均主义 B.这位老板把激励因素转化成了保健因素 C.员工们的横向攀比 D.这位老板对员工激励缺乏系统规划 8、关于管理中的例外原则，以下哪种理解最为合适（） A.上级将一般日常事务授权给下级去处理，自己只从事重大的、非程序化问题的决策 B.上级只接受下级关于超出标准的例外情况的报告 C.上级将一般的日常事务全权交由下级处理，自己只保留对例外事项的决定和监督权 D.上级在授予下级日常事务处理权的同时，保留对其执行结果的监督权，并集中精力处理例外事件 9、管理学形成的标志是19世纪末20世纪初出现的（） A.一般管理理论 B.科学管理理论 C.管理组织理论 D.人际关系理论 10．管理各项职能中的首要职能是（）。 A．组织工作B．计划工作C．控制工作D．人员配备11．“运筹帷幄”，就是对（ A ）职能的最形象概括。 A．计划工作B．领导工作C．控制工作D．组织工作 12．决策者应该追求的是（）。

幼儿园中班试题

一、计算下列各题： 2＋7＝ 8＋2＝ 10＋7＝ 6＋5＝ 8－2＝ 10－5＝ 3＋4-5＝10－6+3＝ 7－1＋8＝ 9－0－9＝ 二、计算填空： （）-1＝8 8-（）＝6 （）+3＝9 2+（）＝6 （）-2＝6 7-（）＝3 （）+6＝9 7+（）＝10 （）-8＝6 10-（）＝7 （）+6＝10 2+（）＝7 （）-2＝7 14-（）＝2 （）+6＝8 5+（）＝9 （）-3＝9 6-（）＝1 （）+4＝7 4+（）＝7 三、在□里填上“>”“<”“=”： ５＋１□10 10－５□５10□６＋４２＋５□４ ３－３□６ 9□７＋５４＋３□３ 6—４□２ 四、1 默写到 50

五、计算 8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7= 8+9= 9+5= 6+ 7= 6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5= 9-3= 7-4 = 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3= 18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7= 25-8= 24-6= ３-２= 22-15= 26-17= 23+8= 27+6= ３＋４＝２＋５＝ 8+3= 6+5= 3+7= 6+4= 7-3= 9-2= 8-4= 六、填相邻数 （）6（）（）9（）（）4（）（）7（）（）33（）（）76（）（）55（）（）43（）（）87（）（）93（）（）25（）（）36（）（）11（）（）18（）（）21（）（）28（）（）30（）（）40（）（）50（）（）60（）（）70（）（）80（）（）90（）（）100（）七、数数。 *****( ) *******( ) **********( ) ******( ) ****( ) ***** ( ) *** ( ) ** ( ) 八、计算 8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7= 8+9= 9+5=

2014电大《幼儿园管理》形成性考核册答案

2014电大《幼儿园管理》形成性考核册答案 作业1 一、名词解释（每小题4分，共20分） 1.管理 管理：是指一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。 2.教育管理 教育管理是教育行政人员与管理人员遵照一定的教育方针，利用各种管理手段，通过组织、指挥、协调各方面教育人员的活动，高效高质地完成国家下达的教育任务，实现国家所规定的培养目标，从而达到教育促进社会发展所进行的各种职能活动。 3.学前教育管理学 是一门研究学前教育管理过程及其规律的科学，属教育管理学的分支学科之一。 4.管理职能 指的是管理活动自身所具有的职责和功能作用，即管理工作应承担和可能完成的基本任务。 5.教育行政 是国家行政的重要组成部分，国际为实现教育目的，通过政府的教育行政部门依据对各类教育事业及所属教育机构进行的领导和管理活动。 二、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．现代科学管理学派的代表人物是（A ）。 A.西蒙 B.法约尔 C.赫西·布莱查尔特 D.马斯洛 2．被称为“人际关系之父”的是（ D ）。 A.泰罗 B.韦伯 C.法约尔 D梅奥 3．古典管理理论认为，人是（ A ）。 A.经济人 B. 自我实现的人 C.复杂人 D. 社会人 4．目标管理特别适合（ B ）。 A.工作 B. 组织 C. 管理者 D.工人 5.泰罗的科学管理思想反映在他的代表作（A ）之中。 A.《科学管理原理》 B.《工业文明中人的问题》 C.《一般管理与工业管理》 D.《社会和经济组织的理论》 6．管理的首要职能是（ A ）。

管理学期中习题及答案

管理学期中习题及答案标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

第一章管理与组织导论三、判断题(T/ F) 1．在许多组织中，工作和组织性质的变化已使得管理者和非管理者之间的界限模糊不清。 2．领班和监工很可能是基层管理者。 3．中层管理者负责制定影响整个组织的计划和目标。 4．协调同他人的工作可以看做管理型工作不同于非管理工作的表现之一。 5．效果是指“做正确的事”。 6．效率对管理者很重要，因为他们要解决的是以低投入换取高收益的问题。 7．做正确的事的能力是效率的基本定义。 8．控制是确保组织行为与组织计划相一致的过程。 9．安排工作以实现组织目标就称为组织(过程)。 10．一名管理者正在招聘新的工人，这是人际关系角色的例子。 11．监督环境，向外部人员发布信息，作为某一方面的专家都可以看成是管理者的决策制定角色。 12．明茨伯格的管理角色包括人际关系角色、信息传递角色和领导角色。

13．下述研究大体支持了明茨伯格的观点——无论组织的类型和组织的层次如何，各组织都有相同的管理角色。 14．明茨伯格的人际关系角色包括挂名首脑、领导者和发言人。 15．明茨伯格的角色中有很多是与一项或多项职能相结合的。例如，资源分配就属于组织工作的一部分。 16．在中层管理中，概念技能对管理者最重要。 17．技术变化的一个结果就是导致更加灵活的工作安排。 18．营销部门的雇员最主要的工作是针对消费者展开的。 19．创造性思维不包括技术变迁。 20．一切组织都有共同的特征：明确的目标、严格的财务管理和技术。 21．传统组织典型地包括横向关系和网络化关系。 22．美国劳工统计局预测，由于雇员能力的增强，未来管理型工作会有所减少。 23．在非营利组织中，管理并非非常重要。 24．课本中讨论的管理概念可广泛地运用于任何国家或文化中，无须修改。 四、选择题 1．管理者是( )。

2018级《幼儿园管理》试卷一答案

河北广播电视大学成人高等教育2018年第二学期期末考试 幼儿园管理2018年12月 1、科学管理理论的奠基人是（ A ） A、泰罗 B、法约尔 C、西蒙 D、福特 2、现代经营管理之父亨利、法约尔的主要著作有（ B ） A、《差别计件工资制度》 B、《工业管理和一般管理》 C、《工厂管理》 D、《科学管理原理》 3、常用的研究幼儿园管理的方法有（ A C D ） A、文献法 B、行动研究法 C、调查法 D、观察法 4、幼儿园人力资源管理中，（ A ）是关键？ A、人的选用 B、人的培养 C、复合型人才的培养 D、人的激励 5、幼儿园管理的原则有坚持正确办园方向的原则、保教为主、整体安排的原则和（ A ） A、民主管理的原则 B、方向性原则 C、整体性原则 D、经济性原则 6、幼儿园组织机构设置的原则不包括（ D ） A、政策导向原则 B、任务目标原则 C、系统指挥效率优先原则 D、经济性原则 7、美国的管理学家戴明提出，管理的过程由计划、执行、检查和（ A ） A、总结 B、评价 C、实施 D、运行 8、从时间上分，幼儿园计划分为长期计划、中期计划和（ A ） A、短期计划 B、常规性计划 C、专题性计划 D、总体计划 9、计划执行阶段的管理活动主要包括组织、指挥、协调和（ D ） A、评价 B、反馈 C、调整 D、教育和激励 10、幼儿园卫生保健工作的内容不包括（C ） A、提供合理膳食、保证营养平衡 《幼儿园管理》第1页共2页

B、开展体格锻炼 C、创设优良的生活环境 D、创设良好教学环境 1、园长有决策指挥权、用人权、用财权与奖惩权。（对 ） 2、要坚持执行制度的一致性、也要因人而异。（错） 3、幼儿园园址的选择应注意靠近工厂区、方便接送。（错） 4、从世界范围上看，社会公共幼儿教育的“发展期”是第二次世界大战之前。（错） 5、园长要有科学有效地支配利用时间，就应合理地安排好工作程序，制定好工作计划。（对） 6、教育目标是幼儿园管理的出发点和归宿。( 对 ) 7、幼儿园收取的伙食费必须花在幼儿身上，专款专用。( 对 ) 8、幼儿园教研活动是提高保教质量的一种经常性手段，也是培训教师的一条重要途径。( 对 ) 9、保育是指保护幼儿的身体发育，还包括心理发育。( 对 ) 10、科学选用人员的原则，用人唯年龄。( 错 ) 1、如果你是幼儿园园长，请试解决大班额带来的众多问题。 答：1、制定学前教育政策，吸引高端人才 教师的专业素质和教学质量息息相关，因此，可以把农村学前教育纳入到政府财政范围内，由政府牵头加强对学前教育的资金投 入，规定私立幼儿园教保人员的最低工资标准，并对教保人员的社会保险进行落实，提高幼师的经济收入和社会地位。高校可以 鼓励师范生报考和从事学前教育工作，通过学杂费的减免和助学金的补贴来加强对高端人才的吸引。 2、优化人员配置 因为幼儿年龄小，判断能力和自我保护能力欠缺，所以针对当前幼儿园大班额师生比例严重失调的现状，可以通过增加教保人员 的方法来缩小师生比例，提高学前教育质量，避免安全隐患。一方面，幼儿园可以在确保基本人员配置的情况下，再添加一名全 日制教师，以实现全天候的班级管理和保育工作。另一方面，幼儿园可以另外配置非全日制的美术、音乐、体育专职教师，通过 专职教师来开展对应的教育内容，可以极大缓急教保人员的工作压力。 3提高教保人员工作效率 提高工作效率是有效缓解当前幼儿园大班额问题最直接的措施。所以，在日常工作之余，院方可以组织教保人员进行专业的技能 培训，通过学习和交流来提供教保人员的工作效率，促进幼儿园各项工作的有序开展。 4建立安全卫生管理制度 “安全责任，重于泰山”，幼儿园安全一直是社会关注的热点话题，特别是幼儿园安全事故接二连三的发生，这给广大教保人员、 院方及教育部门敲响了警钟，建立幼儿园安全卫生管理制度，避免幼儿园安全事故的再次发生已是迫在眉睫。所以，院方应该严 格按照《校园安全管理制度》的相关要求，对活动场地、楼道、厕所、教室等地进行安全检查，并且成立安全卫生检查小组，通 过职责和责任的落实来加强幼儿园安全卫生管理。 2、请你从管理者的角度试分析幼儿园小学化的本质并提出解决方案。 答：本质：1、是符合社会多数人群供需原则结果；2、是提高其核心竞争力的体现，但此做 法个人认为不是最佳的；3、教育机制、体制的弊端造成的。 解决方案：1、教育主管部门干预并引导；2、借鉴先进的可行的做法，例如国内理念先进的 优秀的案例，对国外的更科学模式进行移植创新符合国情。3、采用两头堵的方式：一是对家长 进行宣传教育，二是对小学设立的入学条件进行教育主管部门干预。 4、最重要的要从根本解决问题：一是教育体制机制，二是转变人们的思想，切断供需链。 2017年11月1日早上和11月3日中午，携程托管亲子园教师打孩子的视频在网上流传， 视频显示，教师除了殴打孩子，还强喂幼儿疑似芥末物。携程表示个别教师严重失职，涉事人员 已被解雇，并已经报警。 继携程亲子园虐童事件后，北京红黄蓝幼儿园又出现虐童现象，请问如果你站在管理者的角 度，怎么看待和解决这件事情。 答：用心———幼儿教师要用心做好幼儿教育 一位管理学者曾经说过，认真做事可以将事情做对，用心去做可以将事情做好。做好幼儿教育，不仅需要 全社会认真做，而且需要幼儿园和幼儿教师用心去做，才能真正将幼儿教育工作做好。将幼儿教育当作一个事 关国家未来、社会和谐和幼儿成长的教育事业来做，是全社会的责任。 1、加强教育，提高幼儿教师职业道德水平和从业能力 教师是一种受人尊重的职业，更是一种造就千秋万代的职业。幼儿教师作为一种职业，就要坚守幼儿教师 的职业道德，即适应幼教要求而产生的道德规范，是幼儿教师在履行幼教工作过程中所应遵循的行为规范和准 《幼儿园管理》第2页共2页