2018年 海淀零模 初三生化试卷

初三第二次考试生化试卷(模拟) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23

一、选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）

1．下列各组物质按酸、碱、盐的顺序排列正确的是（▲）

A.MgO、H2SO4、CaCl2

B.Na2SO4、Ca(OH)2、KCl

C.CH

3COOH、KOH、K

2

CO

3

D.CH

3

OH、CH

4

、C

2

H

5

OH

2．台州涌泉密桔享誉全国。今年来某果农发现其种植的桔树出现生长迟缓、叶色淡黄的现象，经农技员诊断必须追加相应的复合肥料，你认为应选用（▲）A．CO (NH2)2 B．NH4Cl C．K2SO4 D．(NH4)2HPO4

3．金属Ni、Mn分别放入三种金属X、Y、Z的盐溶液中，反应的结果(有无金属析出的情况)如下表所示：

▲ )

A．X、Mn、Y、Ni、Z B．Z、Ni、Y、Mn、X

C．Z、Mn、Y、Ni、X D．X、Mn、Ni、Y、Z

4.科学家在被称为“九平”（东太平洋赤道附近的北纬9°）的漆黑的海底深处的火山口附近发现了“人丁兴旺”的生物村落。这里的细菌能把有毒的废料当“早餐”，能利用硫化氢、铁、氢和其他一些化学物质来产生葡萄糖，从而维持自己的生命活动。这种细菌的新陈代谢类型是（▲）A．自养、厌氧型B．自养、需氧型C．异养、厌氧型D．异养、需氧型

5．当血液流经某器官时血液的成分往往要发生变化,下列说法正确的是 ( ▲ )

A.血液流经肺后，血液中氧气含量增多，养料含量不变

B.血液流经小肠后，由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血

C.血液流经肾脏后，由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血

D.血液流经肾小球后，血液中的代谢废物减少，养料含量不变

6．关于消化系统的功能下列叙述正确的是（▲）A．肝功能分泌的胆汁能够进行化学性消化

B．大肠具有消化和吸收功能

C．牙齿的咀嚼也是一种消化

D．小肠具有较强的吸收功能主要是因为其内有多种消化液

7．某兴趣小组做“探究馒头在口腔中的变化”实验时，设计了两组实验（如下表）

该兴趣小组的同学严格按照实验设计条件进行操作，实验结果是①和②号试管都变蓝，这与实验目的不相符。为此，实验小组再对实验设计进行讨论分析。你认为他们应考虑的因素是 ( ▲ )

A ．馒头碎屑的量

B ．水浴的温度

C ．搅拌的影响

D ．滴加碘液的量 8．下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果：

对该实验结果的分析，不正确的是

（▲ ） A ．由A 、C 实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现

B ．由A 、B 实验可知：胰腺分泌的胰岛素通过胰管进入血液调节血糖浓度

C ．由B 、C 实验可知：胰岛提取液可能是由胰岛细胞分泌的

D ．该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关

9、酶是一种具有催化能力的蛋白质，由许多个氨基酸连接而成的。某种酶是由419个氨基酸构成的，科学家为了研究酶为什么具有催化能力，通过一定的方法获得了该酶5种长度不一的片段(如图，图中的数字表示氨基酸的编号，如1--196表示该酶的第1号氯基酸到第196号氨基酸)，同时检验了各片段的催化能力(“+”表示具有催化能力，“-”表示没有催化能力)。根据实验结果，该酶具有催化能力的可能是下列哪一个片段? ( ▲ ) A ．第196号氨基酸至第419号氨基酸 B ．第l 号氨基酸至第43

号氨基酸 C ．第197号氨基酸至第302号氨基酸 D ．第44号氨基酸至第85号氨基酸

10、将下列各组中的物质混合，若每组中最后一种物质过量，充分反应后过滤，则滤纸上仅留下一种不溶

性物质（纯净物）的是 （ ▲ ） ①氢氧化钠溶液、氯化镁溶液、硝酸；②氯化钡溶液、硝酸钠溶液、稀硫酸；③氯化铜溶液、氯化亚铁溶液、锌粒；④氯化钠溶液、硝酸银溶液、盐酸；⑤硫酸铁溶液、硝酸钠溶液、氢氧化钡溶液； A ．②④ B ．②③ C ．③⑤ D ．①④

11、下列叙述不符合．．．实验事实的是 （ ▲ ） A ．在K 2CO 3、K 2SO 4、AgNO 3三种溶液中分别滴入BaCl 2溶液，都有白色沉淀生成 B ．将SO 3通入到滴有石蕊试液的蒸馏水中，溶液显红色 C ．未密封保存的苛性钠遇稀盐酸有气体生成

D ．将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液显红色

12.下表为除去这些杂质应选用的试剂或操作方法。正确的为 （ ▲ ）

A.②③

B. ①③

C. ①④

D. ①

13．现有未贴上标签的三瓶无色液体，分别是稀硝酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液，能用①石蕊试液②氢氧化钡溶液③氯化铁溶液④酚酞可以把它们一一区别开的试剂有 （ ▲ ）

A ．只有①

B ．①②

C ．①③④

D ．①②③④

14、在氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸并微热，反应停止后滤出不溶物，再向滤液中放入一薄铁片，足够时间后取出，铁片无任何变化。根据上述现象判断，以下结论正确的是 （ ▲ ）

A ．滤出的不溶物中只有铜，不可能有铁

B ．滤出的不溶物中一定有铜，也可能有铁

C ．滤出的不溶物中只有铁，不可能有铜

D ．滤液中一定含有硫酸亚铁，可能含有硫酸铜和硫酸 15、以下是我们熟悉的几种气体，其中可用下图所示装置 干燥并收集的是（省略了铁架台等仪器）

①H 2 ②O 2 ③CO 2 ④SO 2 ⑤CH 4 （ ▲ ）

A ．①②

B ．③④

C ．①⑤

D ．①②⑤

16、向下表中的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量。反应过程中产生的气体或沉淀的质量与加

气体 (NaOH

某气体

紫色石蕊试液

入乙的质量关系，符合右下图曲线描述的是 （ ▲ ）

17．双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收（可防倒吸）等实验。为吸收．．某气体并检验．．其性质进行图中实验，发现紫色石蕊试液变红色。请结合表中的数据判断左方进入的气体最有可能是 ( ▲ ) A ．NH 3 B ．HCl C ．CO 2 D ．O 2

18．已知KMnO 4与浓HCl 在常温下反应能产生Cl 2，黄绿色易溶于水的氯气有毒性，并能与氢氧化钠溶液反应。若用图示的实验装置来制备纯净、干燥的氯气，并试验它与金属的反应。每个虚线框表示一个单元装置，其中存在明显错误的是（不考虑①单元装置） ( ▲ )

18题图 17题图

A ．只有④处

B ．只有②处

C ．只有②和③处

D ．②、③、④处

19．某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验。如图所示，滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液 浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色字迹。据此，下 列猜想肯定不．正确．．的是 （ ▲ ） A.将导线a 接在铅笔一端的笔芯上，是利用了 碳的化学性质稳定的原理

B.接通电源后铅笔写字时溶液中发生了化学反应

C.出现红色字迹可能是因为生成了NaOH

D.断开电源，写字时字迹可能不会变红

20、实验室有一包白色物质，可能含有碳酸钠、硫酸钾、氯化钡、氯化钠中的一种或几种，小金同学现做了如下实验：取少量白色固体加足量．．的水溶解，过滤得沉淀和无色溶液。然后向所得沉淀加入少量．．的稀硝酸，沉淀有部分溶解，并有气体产生; 向滤液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀。根据上述实验现象和描述，你认为白色固体中 （ ▲ ） A 、一定存在氯化钡、硫酸钾、碳酸钠，可能存在氯化钠 B 、一定存在氯化钡、碳酸钠，可能存在硫酸钾、氯化钠 C 、四种物质氯化钡、氯化钠、硫酸钾、碳酸钠都一定存在

D

二、简答

（共

35分）

21（6分）．右图是人体心脏和肾脏结构模式图， 请据这两幅图回答问题：

（1）当人体进食后，图中血糖浓度最高的血管是 ［ ▲ ］ ▲ 。

（2）二氧化碳是有氧呼吸的产物，人体内二氧

化碳浓度始终保持最低的血管是［ ▲ ］ ▲ 。

（3）人体内含氮废物的浓度始终保持最低的血管是［ ▲ ］ ▲ 。 22（7分）.下图是人体和哺乳动物体内蛋白质代谢过程示意图。请据图回答下列问题：

（１）食物中的蛋白质在消化道中被消化成氨基酸，参与蛋白质消化的消化液是肠液、 ▲ 和 ▲ 。 （２）氨基酸被小肠绒毛上皮细胞吸收后由 ▲ 系统运送到各组织细胞。

（３）氨基酸进入组织细胞后，在组织细胞内发生了一系列转变，有些能重新合成人体特有的蛋白质，还能发生哪些转变？ ▲

（４）图中哪些过程属于异化作用？请选填图中的序号。 ▲ 。

（５）以上图④这条途径排出的代谢废物形成要经过 ▲ 和 ▲ 两个生理过程。 23（6分）. 据09年4月22日某报报道:浙江缙云某化学公司把约90只残留化工原料——苯酚的废铁桶当废品卖给了别人，废品收购人由于对这些桶转运处置不当，造成附近38人轻度中毒。高中化学书上对苯酚有关性质的描述如下：“苯酚有毒，有强烈的腐蚀性。常温下苯酚少量溶于水而易溶于酒精，当温度高于65℃时苯酚能与水以任意比例互溶。本酚有弱酸性，可被NaOH 等碱中和。向稀苯酚溶液中加

D

A

B

C

1

2 3 4 5 6

7

入溴水会产生白色沉淀，若加入FeCl3溶液立即呈现紫色。含苯酚的废水在工业上的处理方法是：在多云到阴的天气，微量纳米TiO2，光照12h，含苯酚的废水可全部转化为无毒物质。”

根据以上信息，回答下列问题：

（1）请你说出至少一种能检验废铁桶中残留有苯酚的灵敏的方法_ ▲

（2）如果你回收了上述残留苯酚的废铁桶，你应该如何正确处置而不造成污染？_ ▲

（3）苯酚的化学式为C6H5OH，它象HCl那样是一种一元酸，“—OH”上的H可以电离。试写出苯酚与NaOH溶液反映的化学方程式。_ ▲

24.（4分）、某溶液中只含Na2CO3和Na2SO4两种溶质，欲证明其中CO32—和SO42—确实存在，选用

的方案是：先取少量的原溶液滴加——▲———，发现有气泡生成，再向其中加入———▲————的溶液，出现白色沉淀，则可证明CO32—和SO42—的存在。

25（6分）、小芳用相同溶质质量分数的NaOH溶液、CuSO4溶液和葡萄糖溶液进行葡萄糖与新制的Cu(OH)2反应条件的探究：

⑴在2mL NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液，有蓝色沉淀▲(填化学式)生成，再加入2mL 葡萄糖溶液，加热到沸腾，出现了红色沉淀。

⑵在2mL NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成，再加入2mL葡萄糖溶液，没有出现红色沉淀。这说明葡萄糖与新制的Cu(OH)2反应的条件之一是▲。

⑶在2mL CuSO4溶液中滴加3滴NaOH溶液，再加入2mL葡萄糖溶液，加热到沸腾，没有出现红色沉淀。这说明葡萄糖与新制的Cu(OH)2反应的条件之二是▲。

26（6分）.现有A、B、C三支试管，分别盛有硫酸钠、硫酸铜、氯化钡、碳酸钠中的一种或几种，为确定每支试管中所含的物质，某同学做了下列实验，下表是有关实验的记录：

根据以上实验现象推断（填写化学式）

A试管中可能有

．．．▲。

．．．．▲，C试管中一定有

．．．▲；B试管中一定没有

三、实验探究（共19分）

27（6分）．小明和小白两位同学用下图所示装置进行

实验，验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙都能发生反应。

（1）小明关闭K ，通入二氧化碳 ，A 、B 中均无明显变化。

B 中盛放 ▲ 溶液。

（2）小明打开K ，继续通入二氧化碳。此步实验目的是 ▲ 。

小白认为：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳，因此上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧

化钠发生了反应。

（3）小白用洗涤干净的上述装置重新实验，分别量取50 ml 上述溶液放入A 、B 中，关闭K ，通入约500

ml 二氧化碳，A 、B 中均无明显变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是 ▲ 。

28（13分）．已知浓硫酸与木炭粉共热生成SO 2、CO 2、H 2O, SO 2能使品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊,而CO 2不能使品红溶液褪色,SO 2能被酸性KMnO 4溶液吸收而除去,而CO 2不能被酸性KMnO 4溶液吸收.试用下图所列各种装置,设计一个实验来验证浓H 2SO 4与木炭反应所得到的各种产物.

(1)写出浓硫酸与木炭反应的化学方程式 ▲ 。

（2）这些装置的连接顺序（按产物气体从左至右的流向）是：④→ ▲ → ▲ → ▲ （3）实验室可观察到装置①中A 瓶的溶液褪色，C 瓶的溶液不褪色，A 瓶溶液的作用是 ▲ ，B 瓶溶液的作用是 ▲ ，C 瓶溶液的作用是 ▲ 。

（4）装置②中所加的固体药品是 ▲ ，可确证的产物是 ▲ ，确定装置②在整套装置中的位置的理由是 ▲ 。

（5）装置③中所盛溶液是 ▲ ，可验证的产物是 ▲ A B

四．分析计算（6分）

29．针对市场上一些不法商贩使用有毒的

SO2气体对某些食品进行漂白，某科技兴趣小组

以小麦幼叶为实验对象，研究SO2对植物的危害。

他们通过查阅资料，得知硫酸溶液与固态的

亚硫酸钠反应可产生SO2气体：

Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O。设计实验如右上图所示。

(1)该小组从实验室取得溶质质量分数为75％硫酸溶液100克，含硫酸▲克；

(2)该小组若想制取0.64克二氧化硫，至少需要亚硫酸钠▲克；

(3)在实验中，丙装置的作用是▲；