2017年士兵提干考试大纲《军事知识》考点—军事思想概述

2017年士兵提干考试大纲《军事知识》考点—军事思想概述

关键词：士兵提干张为臻大学生士兵提干考试培训提干考试大纲

士兵提干考试主要涉及古代军事思想、现代军事思想、军兵种常识、网络战、信息战等前沿军事理论等方面，其中考试部分包括的军事思想考点的内容整理如下：

1.概念

军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。军事思想来源于人类的军事实践，同时又给人类的军事实践以理论指导，并在军事实践中接受检验。

军事思想研究的对象和内容，通常包括战争观，战争与军事、国防问题的方法论，作战指导思想和原则，军队建设及国防建设的指导思想和原则等。

2.产生

军事思想是一种社会意识形态。它产生于一定物质生产和战争实践的基础之上，同时受其他社会意识形态的制约和影响。反映一定阶级和集团利益的政治观念决定军事思想的阶级性质，制约其发展方向。哲学为军事思想提供认识论和方法论基础。科学文化水平以及道德、宗教和法律，还有民族、地理环境等因素,也都程度不同地影响军事思想的发展。

3.特点

(1)具有鲜明的阶级性。不同阶级所奉行或推崇的军事思想，反映各个阶级对战争的不同认识和立场。军事思想具有时代性。不同历史时期的军事思想各有自己的特征，这种特征往往最能反映当时的物质生产水平。军事思想还具有明显的继承性。战争的特性之一，是强制人们必须使自己的主观认识同客观实际相一致才能取胜,所以历史上所形成的许多军事原则、概念和范畴,有些因其反映了军事斗争的共同规律而流传下来为后人所继续使用，并不断地得以丰富和发展。准维教育军队考试网

(2)具有强烈的时代性。军事思想来源与战争实践，不同历史时期的战争有着不同的形态和战略战术，有着不同的军队组织原则和编制。这种不同时代的特征往往最能反映当时的生产力水平，军事思想所反映的这些特征反映了这一时代的生产力发展水平。

(3)具有明显的继承性。

(4)具有广泛的通用性。军事思想和军事领域所揭示的一些事物的普遍规律，所形成的原则、概念和范畴，常常被用于政治、经济、外交及商业竞争和体育比赛方面。

(5)科学内容博大精深。

4.分类

按时代区分，有古代军事思想、近代军事思想和现代军事思想。

按阶级性质区分，有奴隶主阶级军事思想、封建地主阶级军事思想、资产阶级军事思想和无产阶级军事思想等。

按地域和国家区分，有外国军事思想和中国军事思想。

按人物区分，有孙子军事思想、拿破仑军事思想、克劳塞维茨军事思想、毛泽东军事思想等等。

5.作用

(1)为认识军事问题提供基本观点。

(2)为进行军事预测提供思想方法。

(3)为从事各项军事实践活动提供全局性指导。

(4)对其他社会实践有着重要的意义。

6.发展规律

(1)军事思想的发展以新的生产力和新的社会关系为前提。张为臻博客

(2)军事思想的来源与发展依赖于军事实践，特别是战争实践。

(3)军事思想在激烈尖锐的相互对抗竞争中发展。

(4)军事思想在继承和借鉴优秀成果中发展。

(5)军事思想在与哲学思想的相互促进中发展。

一、军事理论概述

一、军事科学概论 1、军事科学的定义： 军事科学，亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于知道战争的准备和实施的科学。 军事科学是在战争实践中形成起来的，并随着战争实践的发展而不断发展。人类社会出现战争之后，人们便以不同的方式总结战争经验，探索战争的本质和规律，并用于知道战争，经过不断的发展，逐步形成具有特定范畴、内容丰富的军事科学。不同的阶级、民族、国家或政治集团都有为其自身利益服务的军事科学。军事科学对于赢得战争和遏制战争具有重要的知道作用。 2、军事科学的研究对象——战争 军事科学源于战争，并以战争为研究对象。战争作为人类发展到一定历史阶段的特殊社会现象，产生于原始社会末期。部落或部落联盟之间的暴力冲突，是人类战争的初始形态。进入阶级社会后，战争便成为解决阶级与阶级、民族与民族、国家与国家、政治集团与政治集团之间矛盾的最高斗争形势，对于民族的兴衰，国家的存亡，乃至人类自身的安危，都有直接的重大影响，因此。人们总是要投入一定的人力物力从事战争的研究，这就产生了军事科学。在人类战争之初，以生产工具为武器，参战者既是平时的生产者。随着战争发展，人们开始制造专门的兵器，修筑城堡，建立军事扈从对。随着国家的出现，产生了常备军，军队成为国家政权的主要成分，军事成为国家事务的重要内容。在现代条件下，军事与国家的政治、经济、外交、科学技术等领域的联系更加密切，用于维护国家安全与发展、实现特定目的的军事手段逐渐增多，军事的范围和内容随之拓展。诸如武装力量的组织、训练和作战行动，武器装备的研制、生产和使用，战略战术的研究和应用，军队的思想政治教育和组织建设，战争物资的储备和供应，国防与军事设施的规划和建造，后备力量的动员、组织和建设，以及裁军、军备控制、维护国家稳定的各种军事活动等，都属于军事范畴。人类社会历史的发展进程表明，战争与和平时交替出现的，但不论是战争时期还是和平时期，军事活动总是在持续不断地进行，而战争始终是军事活动的中心。战争形态的不断演变，军事活动的不断发展，是你军事科学的源泉和动力。只要人类社会还存在战争，就必然有军事科学。3、军事科学的任务： 军事科学的根本任务是：从客观实际出发，透过及其复杂的战争现象，探索战争的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施战争的原则和方法。 战争的性质主要是指他的社会政治性质，如正义的、进步的战争，或非正义的、反动的战争；为人民利益而进行的战争，或反民的战争。此外战争还有它的规模、持续时间和武器装备、作战方法等方面的性质，如世界战争和局部战争，持久战争和速决战争、核战争或常规战争，正规战争和游击战争等。战争规律是战争的各种矛盾的本质的联系和发展的必然趋势，是在敌对双方在军事、政治、经济、地理、战争性质、国际关系等客观条件的基础上通过战争实践而形成和发展的。战争规律包括一般规律和特殊规律。这些规律都是客观存在的东西，都是通过人们的自觉活动而实现的，是可以认识的。只要对上述各种因素和它们之间的关系进行深入细致的研究，就可以找出战争的内在规律。根据战争的内在规律，就可以对未来战争进行科学的预测。并根据不同的战争性质和规律，制定出与之相适应的战争指导规律，并用于指导战争的准备和实施。 4、军事科学的性质： 军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学。一方面，军事科学以战争为研究对象，而战争有自己的内涵和规律，如战略的、战役的和战术的规律，等等。所以军事科学是一门具有特定范畴的独立的科学。另一方面，战争又是及其复杂的社会现象，是敌对双方力量总较量，战争的准备于实施涉及各个方面，需要自然科学、社会科学的研究成果，也往往先应

大学生参军入伍享受的优惠政策

大学生参军入伍享受的优惠政策 一、优先优待 1. 大学生参军入伍除享受义务兵正常优待外，还享受优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵、优先安排使用政策以及体检绿色通道。 （适用：毕业生、在校生、高校新生；依据：参动〔2013〕69号） 2. 入伍大学生按规定享受优待政策，优待金由批准入伍地发放，其家庭享受军属待遇，由户籍所在地负责落实相关优待。 （适用：毕业生、在校生、高校新生；依据：参动〔2013〕69号） 3. 国家资助学费： 国家对应征入伍服义务兵役的高校学生，在入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或获得的国家助学贷款实行代偿；应征入伍服义务兵役前正在高等学校就读的学生（含高校新生），服役期间按国家有关规定保留学籍或入学资格、退役后自愿复学或入学的，国家实行学费减免；学费补偿、国家助学贷款代偿和学费减免标准，本专科学生每人每年最高不超过8000元，研究生每人每年最高不超过12000元；由中央财政提前下拨预算，保证国家资助金及时发放到位。（适用：毕业生、在校生、高校新生；依据：财教〔2013〕236号，财教〔2014〕180号） 二、选用培养 1. 选取士官： 具有全日制大专以上学历的大学毕业生士兵，首次选取为士官的，参照直接从非军事部门招收士官的有关规定授予士官军衔和确定工资起点标准，在地方高校学习时间视同服役时间。 （适用：毕业生；依据：参联〔2010〕3号、参务〔2010〕734号） 2. 士兵提干： 本科以上学历，入伍1年半以上，可以列为提干对象；根据规定符合一定条件的，优先列为提干对象。

（适用：毕业生；依据：政联〔2011〕10号） 3. 报考军校： 普通高等学校在校生应征入伍士兵参加全军统一组织的军队院校招生考试，年龄放宽1岁； （适用：在校生；依据：政干〔2007〕389号） 大专毕业生士兵参加全军统一组织的本科层次招生考试，录取的到有关军队院校学习，学制2年，毕业合格的列入年度生长干部学员毕业分配计划。 （适用：毕业生；依据：政联〔2011〕10号） 4. 保送入学： 参加优秀士兵保送入学对象选拔，年龄放宽1岁，同等条件下优先列为推荐对象，按照有关规定保送入军队院校培训，本科以上学历的，安排6个月任职培训，专科学历的，安排2年本科层次学历培训。 （适用：毕业生；依据：政联〔2011〕10号） 三、复学升学 1. 复学（入学）： 应征入伍服义务兵役前正在高等学校就读的学生（含高校新生），服役期间按国家有关规定保留学籍或入学资格，退役后2年内允许复学或入学。 （适用：在校生、高校新生；依据：教学〔2013〕8号、参动〔2013〕69号）2. 考试升学加分： 普通高校应届毕业生应征入伍服义务兵役退役后3年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分加10分，同等条件下优先录取；在部队荣立二等功及以上的，符合研究生报名条件的可免试（指初试）攻读硕士研究生。 （适用：毕业生；依据：参动〔2013〕69号） 3. 高职（专科）升学： 高职（专科）在校生（含高校新生）入伍经历可作为毕业实习经历； （适用：在校生、高校新生；依据：参动〔2013〕69号）

2017年大学生士兵提干考试军事知识题：练习题3

2017年大学生士兵提干考试军事知识题：练习题3 关键词：大学生士兵，优秀士兵，士兵提干考试，提干考试培训，张为臻，军事知识，练习题 1、美国的国防类型属于( ) ①扩张型②联盟型③自卫型④中立型 A.①④ B.②④ C.①② D.①③ 正确答案：C 2、( )战争无论是作战理论的变革、武器装备的使用，还是作战方法的创新，都展现出与以往战争迥然不同的许多新特点。 A、海湾战争 B、科索沃战争 C、阿富汗战争 D、伊拉克战争 正确答案：D 3、信息化战争使战争进程大大缩短，1999年的科索沃战争共进行了多少天。( ) A、18天 B、42天 C、44天 D、78天 正确答案：D 4、战略环境主要包括国际和国内的政治、经济、军事、外交和( )等方面综合形成的客观情况和条件。( ) ①科技②文化③地理④历史 A、①②③④ B、②③ C、③④ D、①③ 正确答案：D 5、我国国防建设的宗旨有( ) ①以结盟的形式联合相关国家进行防卫 ②反对侵略战争，维护世界和平 ③保卫国家的安全与发展

④坚持自卫立场，实行积极防御的战略方针 A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③ 正确答案：A 6、中国国防的历史带给人们的启示是( ) ①经济发展是国防强大的基础②国家的统一和民族的团结是国防强大的关键 ③社会历史是劳动人民创造的④政治开明是国防巩固的根本 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 正确答案：C 7、为了加强和完善国家对国防活动的管理，我国加强了国防法制的建设，以下对全国有普遍性指导意义的主要法律有：( ) ①《中华人民共和国国防法》 ②《中华人民共和国兵役法》 ③《中华人民共和国教师法》 ④《中华人民共和国国防教育法》 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 正确答案：C 7、从信息化战争的本质而言，包含了( )等方面的含义。 ①信息化战争还将是核威慑下的高技术常规战争 ②武器系统的信息智能化和作战行动的一体化 ③信息化战争当前已经处于辉煌阶段 ④信息化战争的性质仍然是政治的暴力继续 A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③ 正确答案：B

士兵提干考试试题：军事知识重难点整理

士兵提干考试试题：军事知识重难点整理 1、我国义务兵服役期限为：() A)陆军、海军、空军都是2年B)陆军、海军3年，空军4年 B)C)陆军3年，海军、空军4年D)陆军、空军3年，海军4年 2、“九一八”事变发生的地点在()。 A）皇姑屯B）长春C）旅顺D）沈阳 3、我国有漫长的海岸线，北起鸭绿江口，南至北仑河口全长()多公里。 A）16000B）17000C）18000D）19000 4、《孙子兵法》诞生于()。 A)战国时期B)西周时期C)春秋时期D)秦汉时期 5、毛泽东军事思想的理论基础是()。 A)无产阶级的战争观和方法论B)人民军队建设理论C)人民战争思想D)战争规律 6、不是军事思想的特性有()。 A)时代性B)阶级性C)民族性D)继承性 7、和平问题是()问题。张为臻博客 A)南北B东西C核心D重点 8、要造成一种无形和有形的力量，使敌人想打而不敢打，想打又打不起来。这种军事战略被称为()。 A)遏制战争B)打赢战争C)防御战略D)和平战略 9、我国及其周边也是世界热点和潜在热点最多的地区。分别是：朝鲜半岛、()、南沙群岛、克什米尔等热点都位于这一地区。 A)台湾海峡B)南海C)东海D)马六甲海峡 10、美国战略核力量不论何时都由()指挥控制。 A）总统B）国务卿C）参联会主席D）国防部长 11、冷战结束后日本的主要防卫对象从对付苏联为主转向对付（） A）中国、朝鲜Ｂ）中国、俄罗斯Ｃ）俄罗斯、朝鲜Ｄ）中国、韩国 12、（）是军事高技术发展的主要推动力。 A)理论研究B)军事上的需要C)敌人的优势方向D）军事哲学 13、对核武器的发展趋势概括错误的是：()

2020年军事知识试题及答案

2020年军事知识试题及答案 一、填空题 1、中国人民解放军由陆军、海军、空军、第二炮兵组成。 2、国家的综合国力是由经济、科技、军事、社会发展程度、政府调控能力、外交力、自然等综合力量组成。 3、步枪按自动化程度分为非自动、半自动、全自动三种。 4、江泽民提出的军队建设的“五句话”内容是：政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。 5、历史证明，毛泽东思想是我军克敌制胜的强大思想武器，是我们党的宝贵的精神财富。 6、维护国家安全是建设强大国防的根本动力，人民群众是建设强大国防的力量源泉。 7、新军事变革是整个军事体系由机械化向信息化的全部转型，变革的内容十分广泛，包括军事技术、武器装备、

部队编制、指挥系统、军人素质、教育训练、后勤保障和战争动员等各个方面。 8、对核武生化武器的防护对策可以概括为12个字，即“预有准备,积极推破,整体防护”。 9、人民战争有三个明显特点，分别是群众性正义性组织性。 10、国防动员，亦称战争动员。 军事知识试题二、选择题 1、战斗的基本类型包括：(BC) A、单兵作战 B、进攻战斗 C、防御战斗 D、军种战斗 2、下列属于轻武器的是：(ABCDEF) A、手枪 B、步枪 C、机枪 D、火箭筒 E、手榴弹 F、喷火器 3、伪装技术措施包括哪些：(ABCDEF)

A、天然伪装 B、迷彩伪装 C、植物伪装 D、人工遮障伪装 E、烟幕伪装 4、公民享有下列哪些国防权利?(ABC) A、提出建议权 B、制止和检举权 C、去得补偿权 D、监督权 5、国防法规的特征主要表现在以下三方面：(ACD) A、调整对象的军事性 B、人民群众的自觉性 C、处罚措施的严厉性 D、法律适用的优越性 6、一枚完整的导弹必须具备哪四个要素：(ABCD) A、战斗部 B、动力装置 C、制导系统 D、飞行器 E、探测器 F、侦察器 7、C4I是指：(ABCDE) A、指挥 B、控制 C、通信 D、计算机 E、情报 F、监

2017年大学生毕业士兵提干：《从大学毕业生士兵中选拔军官暂行办法》(1)

2017年大学生毕业士兵提干：《从大学毕业生士兵中选拔军官暂行 办法》（1） 关键词：大学生毕业士兵士兵提干考试张为臻士兵提干方式大学生入伍选拔军官 第一章总则 第一条为了加强和规范从大学毕业生士兵中选拔军官工作，根据《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国现役军官法》和其他有关法律法规，制定本办法。 第二条本办法所称大学毕业生士兵，是指军队从普通高等学校(含研究生培养单位，下同)全日制毕业生中征集的士兵；所称选拔军官包括大学毕业生士兵提干、报考军队院校和保送入学。 第三条从大学毕业生士兵中选拔军官，应当贯彻党管人才、全面培养、择优选拔和公开、公平、公正的原则，坚持德才兼备、以德为先用人标准。 第二章提干对象条件 第四条大学毕业生士兵提干对象，应当符合下列基本条件： (一)政治立场坚定，军事素质过硬，文化基础扎实，有发展潜力，志愿献身国防事业； (二)中国共产党党员或者入党积极分子； (三)大学本科毕业的，主要是参加全国普通高等学校招生统一考试，经省(自治区、直辖市，下同)招生办公室本科第一批、第二批统一录取且取得全日制本科学历和学士学位的毕业生(含毕业学年入伍，服役期间取得学历和学位的)；也可以是参加全国普通高等学校招生统一考试，经省招生办公室本科第三批录取、取得全日制本科学历和学士学位(以下简称三本)且服役期间表现特别优秀的毕业生；研究生毕业的，必须是参加全国硕士研究生招生统一考试，取得全日制研究生学历的毕业生； (四)截至当年6月30日，入伍1年半以上(服役期间取得学历和学位的应当入伍2年以上)，且在推荐的旅(团)级单位工作半年以上； (五)现实表现好，被评为优秀士兵或者被旅(团)级以上单位评为先进个人；三本毕业的还应当担任班长或者副班长，或者荣立三等功以上奖励，或者被旅(团)级以上单位评为军事训练标兵；

2019年士兵提干考试：解读士兵提干《综合知识与能力》考试分析推理部分：判断推理

2019年士兵提干考试|解读士兵提干《综合知识与能力》考 试分析推理部分：判断推理 关键词：士兵提干提干考试张为臻综合知识与能力判断推理 根据《2018年从优秀士兵中选拔干部综合知识考试大纲》，大学本科毕业生士兵提干考试综合知识与能力考试分为五个部分，第一部分为政治理论知识、第二部分是军事知识、第三部分基本常识，第四部分为分析推理、第五部分为综合知识。接下来要着重解读分析推理的判断推理部分。大纲中明确，此部分主要考核考生根据题目给出的一套图形，或一个算式，或表达逻辑关系的一段文字，理解把握事物间关系和判断推理的能力，以及观察分析问题和解决问题的能力。 判断推理包含有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等四方面。 一、图形推理：指的是一种推理方式。在一个图形推理中，已知的若干图形构成前提，由前提而得出的是结论。解题关键就是观察图形的规律：图形的大小、笔画曲直多少、方向的旋转、图形的组合顺序、图形的叠加、求同等等。 做图形推理题的关键就在于找出第一套图形中的规律。找到规律以后就可以很容易地把它运用到第二套图形中去。要观察的要素也许不是很多，但其运用起来特别是复合运用的时候，其规律就可以千变万化。应试者应当以观察要素为根据寻找其变化，从而发现其规律，再运用到第二套图形当中去，得出正确答案。 二、定义判断：逻辑学基本知识在现实生活中的运用，主要是考查应试者短时间的领悟能力以及运用标准进行判断的能力。要想快速准确地解答定义判断题，首先必须掌握一些定义的基本逻辑知识。给一个概念下定义，就是用精练的语句将这个概念的内涵揭示出来，也就是揭示这个概念所反映的对象的本质属性。 解答这种题时，要分三个步骤去做：第一步，对定义进行快速扫读，过滤掉多余信息；全面把握定义，注意细节，以达到对定义的初步了解，并且找全、找准定义的属性；第二步，结合选项确定最具价值的属性(可能有的定义属性很多，但真正有用的却很少)，这一过程必须在尽量短的时间内完成；第三步，分析各选项中的案例，找到各选项的重心，并与定义属性对比，从而求解正确答案。 三、类比推理：根据两个对象在某些属性上相同或相似，通过比较而推断出它们在其他

2021年军事理论知识竞赛题库及答案(精选100题)

2021年军事理论知识竞赛题库及答案（精选 100题） 1.国防的主体是（ B ） A.人民 B.国家 C.军队 D.警察 2.科索沃战争的主要作战形式是：( D ) A.地面突袭 B.斩首突击 C.全面推进 D.空中打击 3.下列国家哪一个不属于三大兵法王国？( A ) A.古埃及 B.中国 C.古希腊 D.古罗马 4.中国人民解放军诞生于： ( C ) A.1929年8月1日 B.1928年8月1日 C.1927年8月1日 D.1926年8月1日 5.孙武所著的（ C ），标志着中国古代军事思想的成熟。 A.《军志》 B.《司马法》 C.《孙子兵法》 D.《六韬》 6.毛泽东军事思想的核心是（ D ） A.无产阶级的战争观和方法论 B.人民军队建设理论 C.人民战争思想 D.人民战争的战略战术 7.中国历史上第一部《兵役法》颁布的时间是（ D ） A.1955年7月 B.1984年5月 C.1927年5月 D.1933年6月 8.国防力量的灵魂是( D )。 A.科技实力 B.军事实力 C.教育实力 D.民族凝聚力 9.科索沃战争的主要作战形式是： ( D )

A.地面突袭 B.斩首突击 C.全面推进 D.空中打击 10.（ A ）日益成为国家安全的“基石” A.信息安全 B.外交安全 C.社会安全 D.人民安全 11.现代国防的主体是国家，维护国家（ B ）是国防的根本职能。 A.经济利益 B.安全利益 C.政治利益 D.文化利益 12.（ B ）时期，国防思想已经上升到理论的高度，标志我国古代军事思想在这个时期已经基本形成。 A.秦朝 B.春秋战国 C.唐代 D.汉朝 13.孙武所著的（ C ），标志着中国古代军事思想的成熟。 A.《军志》 B.《司马法》 C.《孙子兵法》 D.《六韬》 14.毛泽东军事思想的核心是（ D ） A.无产阶级的战争观和方法论 B.人民军队建设理论 C.人民战争思想 D.人民战争的战略战术 15.在兵役登记方面，年满（ B ）周岁的男性公民都必须按规定进行兵役登记。 A.17 B.18 C.19 D.20 16.我国第一艘航母的名字是（ C ）。 A.瓦良格号 B.安南号 C.辽宁号 D.富兰克林号 17.下列不属于国防要素的是（ D ） A．政治要素 B.经济要素 C.文化要素 D.历史要素 18.从根本意义上说，国防力量的较量是（ C ）的较量 A.科技要素 B.政治要素 C.经济要素 D.自然要素

士兵提干：2012年士兵提干考试军事知识试题

士兵提干：2012年士兵提干考试军事知识试题 关键词：士兵提干张为臻军事知识考试试题 考生须知 1.考试时间：150分钟 2.试题分值：第一部分军事知识(50道题)、第二部分基本常识(30道题)每题2分，第三部分分析推理(60题)每题3分，均为单项选择题，共340分;第四部分综合能力(2题)每题30分，共60分，总分400分。 3.应考者携带考试文具包括黑色字迹的铅笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。客观题用2B铅笔、主观题用钢笔或签字笔在答题纸上作答，在试题或其他位置作答一律无效。 4.考试结束后，试卷及答题纸全部上效并分别封存。 第一部分军事知识 1.毛泽东为我军确立了一系列建军原则，下列不属于其中之一的是。 A.三大纪律八项注意 B.打仗、行军、训练三大工作 C.政治、经济、军事三大民主 D.战斗队、工作、生产队三大任务 2.邓小平确立的新时期我军建设的总目标和总任务是。 A.建设一支世界一流的人民军队 B.建设信息化军队，打赢信息化战争 C.建设一支能有效保卫国家安全的人民军队 D.建设成为一支强大的现代化、正规化的革命军队 3.新时期我军军事战略方针确立的军事斗争准备基点是。

A.打赢信息化战争 B.确保国家的安全 C.实现祖国的统一 D.为经济建设保驾护航 4.在中央军委领导下负责组织领导全国武装力量的军事建设，组织指挥全国武装力量的军事行动等工作的机构是我军军事工作的最高领导机关。该机构是。 A.总参谋部 B.总政治部 C.总后勤部 D.总装备部 5.1997年3月分布《中华人民共和国国防法》，从法律上明确规定了我国的武装力量由组成。 A.现役部队、人民武装警察部队、民兵 B.中国人民解放军、人民武装警察部队、预备役部队 C.现役部队、人民武装警察部队、预备役部队 D.中国人民解放军、人民武装警察部队、民兵 6.海军是以舰艇部队为主体，主要在遂行作战任务的军种。 A.海洋 B.海上 C.海面 D.水面 7.枪和炮从口径上区分，一般以毫米为界。 A.10 B.20 C.30 D.40 8.下列选项中不属于海湾战争中作战行动代号的是。 A.“沙漠盾牌” B.“沙漠风暴” C.“沙漠之狐” D.“沙漠军刀” 9.以下战略威慑的的主要类型中，的可信性最差。 A.核威慑 B.常规威慑 C.太空威慑 D.信息威慑

军事理论课心得体会

军事理论课心得体会 篇一：军事理论感受及收获 军事理论课感想及收获 关键词：国防军事思想，伟人毛泽东 在接触军事理论这门课程之前，军事理论对于自己来说还停留在在常识性的了解与肤浅的认识上。在进入到大学之后，第一个学期亲历军训，而第二个学期更是由大学军事理论课程的先行者艾跃进教授传授这门课程。通过这门课程，我深刻认识到学习军事理论的重要性。 记得在第一堂课的时候，艾教授严明的课堂纪律就让我们为之一振。而随后轻松自由却不缺乏纪律讲解又深深打动了我们。艾教授授课语言风趣流畅，在一个个颇富趣味的故事中对知识深入浅出地进行讲解，让我们印象深刻。 国家兴亡，匹夫有责。作为一个当代大学生，掌握军事国防知识和服兵役一样重要。“落后就要挨打”，我们要做的就是加快实现中华的腾飞。胡锦涛在十八大报告中指出：“坚持走中国特色军民融合式发展路子，坚持富国和强军统一。”“积极稳妥进行国防和军队改革，推动中国特色军事变革深入变革发展。”“和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。实现和平统一首先要请确保两岸关系和平发展。”韩国男性全民服兵役，美国在伊拉克战争、阿富汗战争中采取的高科技战争技术都是我们当前面临的严峻的国际形势，加强国防观念更为重中之重。 首先，世界多极化、经济全球化趋势在曲折中深入发展。国际力量对比正在发生新的变化，大国关系出现新的深刻调整，世界经济出现新的增长，区域合作方兴未艾，各国相互依存加深，求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流。但是，霸权主义和单边主义倾向也有新的发展，围绕战略要地、战略资源和战略主导权的斗争此起彼伏，世界经济发展不平衡加剧，经济安全面临新的问题。

宜阳县2017年公开招聘高中教师加分申请表

1、本表1式1份。 2、连同本表一并提交有效身份证、笔试准考证以及以下材料：“大学生村干部”（参加2008、2009年洛阳市大学生村干部招录计划）提交宜阳县委组织部出具的截止2016年12月31日在宜阳县农村连续任职满3年考核合格且未进入公务员、事业编制的证明（附件3）；“三支一扶”大学生提交《高校毕业生“三支一扶”服务证书》；我省大学生志愿服务西部（贫困县）计划志愿者提交共青团洛阳市委、区委出具的服务期满考核合格证明（附件4）及期满考核合格证书；从洛阳市入伍的大学生退役士兵提交《洛阳市大学生毕业生退役士兵享受事业单位招聘优惠条件认定表》（附件5）。以上材料均要求原件1份，复印件1份，复印件分别附本表后。 3、加分理由申请人签名由考生手签（打印无效），其他内容全部打印。 4、所填内容务必真实、准确，弄虚作假享受加分政策的，一经查实，取消聘用资格。 附件3 河南省选聘高校毕业生到村任职工作

证明 兹有同志,性别：，身份证号，参加我市选聘高校毕业生到村任职工作，年月至年月任县（市、区）乡（镇）村职务，连续服务已满年，考核合格且未进入公务员、事业编制的离任大学生村干部。 特此证明 县（市、区）委组织部 （盖章） 年月日 附件4

河南省大学生志愿服务西部（贫困县）计划服务期满考核合格 证明 兹有：同志，性别：，身份证号，参加河南省大学生志愿服务西部（贫困县）计划，年月到年月在县（市、区）乡（镇）参加服务，服务已满年，考核合格。 特此证明 服务单位（盖章） 共青团县（市）区委（盖章）共青团市委员会（盖章）年月日年月日

附件5 洛阳市大学毕业生退役士兵 享受事业单位招聘优惠条件认定表 备注：1.县（市、区）武装部认定其入伍时大学毕业

【精品】2019八一建军节国防知识竞赛题库

八一建军节国防知识竞赛题库 一、选择题 1、在（ B ）年，中国政府宣布裁减军队100万，掀开了我军精简整编的新篇章，使我军的质量建设发生了重大的飞跃。 A、1986 B、1985 C、1984 D、1980 2、（ B ）是履行军队使命的基本保证，是对人民解放军提高军事素质的要求。 A、纪律严明 B、军事过硬 C、作风优良 D、保障有力 3、（ C ）是军队进步的灵魂，是我军适应世界新军事变革的本质要求。 A、引进人才 B、攀升科技 C、改革创新 4、（ A ）是军队革命化建设的核心，是我军立于不败之地的重要前提和可靠保证。 A、思想政治建设 B、法治建设 C、科学文化建设 5、履行军队根本职能、克敌制胜的有力保证是（ C ） A、作风 B、优良传统 C、纪律 6、党的（ C ）后，邓小平在提出在建设有中国特色社会主义过程中，适时地将军队现代化建设纳入了国家四个现代化建设的总体规划中。 A、十届九中全会 B、十四届二中全会 C、十一届三中全会 D、十一届五中全会 7、1992年10月，江泽民提出“五句话”来指导和规范我军的质量建设。“五句话”中（ A ）集中体现了“忠于党、忠于人民、忠于国家、忠于社会主义”的科学内涵。 A、政治合格 B、作风优良 C、纪律严明 D、军事过硬 8、和平共处五项原则的根本出发点是（ B ）。 A、所有国家一律平等 B、主权国家一律平等 C、社会主义国家一律平等 D、各族人民一律平等 9、土地革命战争时期，贯彻了的作战原则是（ B ）。 A、诱敌深入 B、敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追 C、持久作战，积极防御 10、积极防御的本质特征是（ A ）。 A、攻势防御，防中有攻，以攻促防； B、攻势防御，防中有攻 C、防中有攻，以攻促防 11、我国《兵役法》规定：每年十二月三十一日以前年满十八周岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在二十二周岁以前仍可以被征集服现役，普通高等学校毕业生的征集年龄可以放宽至（ B ）周岁。 A、23 B、24 C、25 12、我国《兵役法》规定：现役士兵包括义务兵役制士兵和志愿兵役制士兵，义务兵役制士兵称义务兵，志愿兵役制士兵称（ C ）。 A、义务兵 B、志愿兵 C、士官 D军官

士兵提干考试：军事知识题库练习题

士兵提干考试：军事知识题库练习题 关键词：士兵提干张为臻大学生士兵军事知识考试题库提供培训 1.毛泽东思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和（）的科学理论 体系。 A）国防建设问题B）军队建设问题C）军事理论问题D）新民主主义革命实践问题2.军事思想的分类不正确的是（）。 A）按不同社会历史发展阶段可以划分为古代、近代、现代军事思想。 B）按阶级属性划分，如资产阶级军事思想 C）按武器装备发展水平划分，如信息化时代军事思想 D）按军事领导人划分，如毛泽东军事思想 3.对《战争论》评价不正确的是（）。 A）既是一部军事理论著作，又是一部哲学著作 B）是马克思主义军事理论的来源之一 C）是西方古代军事理论的顶峰之作 D）奠定了近代西方资产阶级军事学的基础 4.俄罗斯现行军事战略是“（）”战略。 A）现实遏制B）积极防御C）全球战略D）全面防御 5.金砖五国是指哪些国家：（）。 A）中国、俄罗斯、巴西、印度、南朝鲜B）中国、俄罗斯、巴基斯坦、印度、南朝鲜C）中国、俄罗斯、巴西、印度、南非D）中国、俄罗斯、巴基斯坦、印度、南非 6.冷兵器时代兵器杀伤作用的发挥主要依赖于（），这是冷兵器时代能量释放的基本 形态。张为臻博客 A）人的智力B）人的体能C）兵器质量D）兵器数量 7.信息化战争中，交战双方没有稳定的对峙线和战斗接触线，战场上没有（）。A）面对面接触B）重点区域C）安全区域D）前后方之分 8.1950年10月中国人民志愿军入朝参战，毛泽东认命（）总司令。 A）朱德B）林彪C）彭德怀D）粟裕 9.唐朝实行的兵役制度是（）。

A）世兵制B）府兵制C）募兵制D）卫所兵制 10.1985年6月的军委扩大会议上，邓小平发表了重要讲话，其核心是（），标志 我军进入新时期建设轨道，进入建军史上发展的新阶段。 A）解放思想，实事求是，团结一切向前看B）关于裁军100万 C）关于军队与国防建设指导思想实行战略性转变D）关于战争与和平的判断 11.下列叙述错误的（）。 A）军队的信息化建设要求尽量减少军队规模 B）军队的信息化建设要求优先发展海空军 C）军队的信息化建设要求搞好各军兵种部队的科学编制 D）军队的信息化建设要求精简机关，充实部队 12.电子战主要包括（）三个部分。 A）电子侦察、电子进攻、电子监视B）电子侦察、电子波坏、电子监视 C）电子侦察、电子进攻、电子防御D）电子侦察、电子波坏、电子进攻 13.智能对抗在未来战争中越来越重要，下列不属于智能化对抗范畴的是（）。 A）知识B）信息C）思维D）计算机 14.唐朝实行的兵役制度是（）。张为臻博客 A）世兵制B）府兵制C）募兵制D）卫所兵制 15.1985年6月的军委扩大会议上，邓小平发表了重要讲话，其核心是（），标志 我军进入新时期建设轨道，进入建军史上发展的新阶段。 A）解放思想，实事求是，团结一切向前看B）关于裁军100万 C）关于军队与国防建设指导思想实行战略性转变D）关于战争与和平的判断 答案：1-5BDCAC6-10BDCBC11-15ACDBC

双拥国防知识测试题及答案

双拥国防知识测试题及答案 双拥国防，即双拥与国防相结合。对群众来说是拥军优属，对军队来说是拥政爱民。这就是双拥，也就是互相支持。下面是小编为你带来的双拥国防知识测试题及答案，欢迎阅读。 双拥国防知识测试题 一、选择题（每题有一个或一个以上答案，每题2分，共计60分） 1、双拥工作总要求是：“组织健全、政策落实、（）、关系融洽” a、责任到人 b、活动经常 c、互惠互利 2、毛*关于军民关系有一句话，其上句是军民团结如一人，下句是（） a、还看今朝 b、数风流人物 c、试看天下谁能敌 3、国防动员包括武装力量动员、群众防卫动员和（）。 a、政治动员 b、国民经济动员 c、科技动员 4、《军人抚恤优待条例》规定的优抚对象包括残疾军人；烈士遗属和（） a、现役军人和家属 b、复员军人和退伍军人 c、因公牺牲军人遗属和病故军人遗属 5、国防观念主要包括国家利益高于一切的观念和（）。 a、居安思危的观念 b、爱军习武的观念 c、与敌人斗

争的观念 6、当今世界的两大主题是（）。 a、和平与战争 b、和平与发展 c、发展和创新 7、XX区“双拥”工作由区（）统一领导部署。 a、双拥工作办公室 b、双拥工作领导小组 c、双拥工作委员会 8、义务兵在校入伍未完成学业的，退役后（）。 a、可以回原学校复学 b、不可以回原学校复学 c、可以转学 9、《高级中学学生军事训练教学大纲》规定，学生军训不得少与（）教学日。 a、5个 b、7个 c、10个 10、我国的国防实行的是（）。 a、全民防御 b、军民共同防御 c、军队防御 11、新落成的XX区革命烈士陵园地点在（）。 a、北桥 b、颛桥 c、莘庄工业区 12、中央军委对部队的要求是政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明和（）。 a、保障有力 b、军民团结 c、发展生产 13、《兵役法》规定年满18周岁的男性公民应当在（）前往兵役机关进行兵役登记。 a、当年9月30日前 b、当年12月31日前 c前一年

军事理论基础题《军事思想》章节

《军事思想》章节 一、单选题 1、关于军事思想的理解不正确的是（C） A．军事思想是关于战争和军队问题的理性认识 B．军事思想包括战争观、战争问题的方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。 C．军事思想来源于军事实践，不能指导军事实践。 D．军事思想具有鲜明的阶级性。 2、军事思想的分类不正确的是（D） A．按不同社会历史发展阶段可以划分为古代、近代、现代军事思想。B．按阶级属性划分，如资产阶级军事思想 C．按武器装备发展水平划分，如信息化时代军事思想 D．按军事领导人划分，如毛泽东军事思想 3、那部著作属于外国古代军事思想著作（A） A．《高卢战记》 B．《共产党宣言》 C．《制空权》 D．《机械化战争论》 4、哪一部作品不属于我国古代军事著作（B） A．《孙子》 B．《论持久战》 C．《司马法》

D．《六韬》 5、近现代西方军事思想最主要的特征是（A） A．对先进主战武器的应用给军事领域带来的深刻变革的研究B．对帝国主义时代战争的研究 C．对建设无产阶级军队的研究 D．对近现代战争战略战术的研究 6、冷战时期军事思想的最大特征是以什么为技术标志的（C）A．火药 B．机械化武器 C．核武器 D．信息化武器 7、对《孙子兵法》评价不正确的是（D） A．词约意丰，博大精深，揭示了战争的一般规律 B．在军事哲理方面，具有朴素的唯物论和辩证法思想 C．存有糟粕，过分夸大将帅的作用 D．是马克思主义军事科学重要理论的重要来源 8、对《战争论》评价不正确的是（C） A．既是一部军事理论著作，又是一部哲学著作 B．是马克思主义军事理论的来源之一 C．是西方古代军事理论的顶峰之作 D．奠定了近代西方资产阶级军事学的基础

纪念建军80周年国防知识竞赛试题

纪念建军80周年国防知识竞赛试题 1、中国人民解放军建军节是指每年的。 A、10月1日 B、8月1日 C、7月1日 2、我国法定的全民国防教育日是。 A、每年9月18日 B、每年9月的第三个星期日 C、每年9月的第三个星期六 3、《中华人民共和国国防教育法》根据和教育法制定。 A、宪法 B、国防法 C、兵役法 4、人民防空的重点是。 A、城市 B、大城市 C、重工业城市 5、2008年北京奥运会开幕式安排在晚8时。 A、8月8日 B、6月6日 C、9月9日 6、国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技术，激发爱国热情，自觉履行。 A、服兵役义务 B、国防义务 C、军事义务 7、国防教育贯彻、长期坚持、讲求实效的方针 A、全民参与 B、平战结合 C、分类施教 8、“人民防空”的方针是“长期准备、重点建设、”。 A、平战结合 B、军地结合 C、发挥效能 9、中华人民共和国公民都有接受国防教育的。 A、权利和义务 B、权利 C、义务 10、普及和加强国防教育是的共同责任。 A、全社会 B、党、政、军机关 C、军地有关部门

11、国防动员按规模可区分为。 A、总动员和局部动员 B、战时动员和平时动员 C、战争动员与和平动员 12、学校开展的国防教育是全民国防教育的基础，是实施的重要内容。 A、德育 B、素质教育 C、政治教育 13、应当将国防教育的内容纳入有关课程。 A、高级中学 B、小学和初级中学 C、高等学校 14、高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与相结合，对学生进行国防教育。 A、课外活动 B、军事训练 C、社会实践 15、国防教育应列入学校的计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。 A、工作和教学 B、教学 C、工作 16、应当将国防教育纳入职工教育计划。 A、从事国防建设的行政部门 B、企业事业组织 C、国防科研机构 17、《全民国防教育大纲》规定：各级党校、行政学院和干部院校，应当将领导干部的国防教育纳入教学和培训计划，开设课程。 A、政治理论 B、国防教育 C、科学文化 18、烈士陵园、革命遗址和其他具有国防教育功能的场所应当对实行免费或者免费。 A、国家干部 B、有组织的国防教育活动 C、离休退休人员 19、国家机关、事业单位、社会团体开展国防教育所需的经费，在本单位内列支。 A、职工教育经费 B、预算经费 C、有关经费 20、国家鼓励捐赠财产，资助国防教育的发展。 A、机关团体 B、社会组织和个人 C、企业单位

国防教育知识问答100题题库答案大全

国防教育知识问答100题题库答案大全 1．《中华人民共和国国防教育法》是何时颁布的？ 答：2001年4月28日。 2．《国防教育法》是根据什么制定的？ 答：根据《国防法》和《教育法》。 3．《中华人民共和国国防法》是何时颁布的？ 答：1997年3月14日。 4．《国防教育法》对国防教育的地位和作用是怎么表述的？ 答：国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。 5.《国防教育法》规定国防教育的方针是什么？ 答：全民参与，长期坚持，讲求实效。 6．国防教育的原则是什么？ 答：经常教育与集中教育相结合，普及教育与重点教育相结合，理论教育与行为教育相结合。 7．《国防教育法》规定国防教育内容与目的是什么？ 答：国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。 8．"中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务"是哪部法律规定的？

答：《国防教育法》。 9．《国防教育法》对全社会在国防教育中的作用提出什么要求？ 答：普及和加强国防教育是全社会的共同责任。 10．全国的国防教育工作由谁领导？ 答：国务院。 11．各地方的国防教育由谁领导？ 答：地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作。 12．军事系统在全民国防教育中起什么作用？ 答：中央军事委员会协同国务院开展全民国防教育。驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育。 13．在国防教育中社会团体的任务是什么？ 答：工会、共青团、妇女联合会以及其他有关社会团体协助人民政府开展国防教育。 14，教育、民政、文化宣传等部门在国防教育中的任务是什么？ 答：在各自职责范围内负责国防教育工作。 15．国家对社会组织和个人参与国防教育持何态度？ 答：国家支持、鼓励社会组织和个人开展有益于国防教育的活动。 16．《国防教育法》对"全民国防教育日"是如何规定的？ 答：《国防教育法》第十二条明确规定"国家设立全民国防教

军事理论 (2)

天津师范大学军事理论 1、国防的概念 国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权1、统一、领土完整和安全，而进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2、总结中国数千年的国防史，主要带给我们哪些启示？ （1）强大的国防必须有强大的经济实力做后盾 （2）国防的兴衰取决于国家政治的兴衰 （3）国家的统一和民族的团结是国防强大的关键 （4）数量足够、质量精良的常备军队是国防巩固的基石 （5）武器装备的优劣对国防的强弱、战争的胜负起重要作用 （6）强大的国防必须有强大的海防 3、国防的基本类型 扩张型、自卫型、联盟型、中立型 4、现代国防基本特点 （1）多种斗争形式的角逐 （2）战争潜力的转化 （3）综合国力的抗衡质量建设的道路 （4）威慑作用的功能 5、现代国防的主要任务 捍卫国家的主权统一、领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行军事及与军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 6、国防动员的主要内容包括 （1）人民武装动员 （2）国民经济动员 （3）人民防空动员 （4）交通战备动员 （5）国防教育 7、我国的国防动员是如何组织实施的？ （1）进行动员决策 进行动员决策，是战争动员实施过程中首先需要解决的问题，只有实施了动员决策，整个国家的政治、军事、经济、文化和外交等部门或领域才能相应地转入战时体制，进行动员的各项活动。

（2）发布动员令 动员令是宣布全国或部分地区、某些部门转入战时状态的命令。动员令的发布关系战争的胜负和国家的命运. （3）充实动员机构 动员机构是指平时负责动员准备、战时负责动员实施的组织领导机构。一旦实施战争动员，和平时期的动员机构无论在人力上还是物力上，都难以适应需要，必须及时调整和加强。 （4）修订动员计划 战争动员计划是实施战争动员的依据，修订战争动员计划一般是与实施动员机构同时进行。 （5）落实动员计划 落实动员计划是指计划见之于行动，实施战争动员的关键环节。 8、毛泽东军事思想的主要内容是什么？ 答：战争观，战争认识论与方法论、人民军事思想、人民战争思想、毛泽东战略战术思想和毛泽东国防建设思想。 9、克劳塞维茨在《战争论》中提出“战争无非是政治通过另一种手段的继续”的著名论断。 10、21世纪中国国防根本任务是什么？ 为全面建设小康社会实现现代化和民族复兴提供可靠的安全保障；保持国家长期的战略稳定；创造有利于国家持续发展的战略态势。具体表现为： （1）抵御一切外来侵略，保障人民的和平劳动有一个安全的环境。 （2）坚决制止任何分裂国土的行为，确保最终实现国家的完全统一 （3）有效组织国家战略资源与正当权益包括合法的海洋权益 （4）支持国家以和平方式公正合理地解决与相关国家间的历史遗留问题 （5）支持国家开展平等互利的国家交往，维护国家在国际上的平等地位与竞争 （6）粉碎一切图谋颠覆政权，制造社会动乱的活动，维护正常的社会活动 11、军事思想是各种军事理论、军事原则的理论基础。对军队建设、作战行动和国防建设起根本性指导作用。 12、冷战结束后，新的国际战略形式的特点及发展趋势 （1）美国成为世界唯一的超级大国，另一方面，世界多极化的趋势正在发展 （2）冷战后的安全构架已解体，以美国为首的西方国家仍以“冷战思维”处理国际事务，试图构建一个以他们为主的安全构架 （3）近期积极因素在国际事务中越来越明显，对霸权主义有一定制约作用 （4）各主要国家已将军事战略的重点转移到应对地方冲突，在裁减军队的同时加快了质量建军的进程

士兵提干必须了解的10个问题[提干政策]

士兵提干必须了解的10个问题[提干政策] 关键词：士兵提干张为臻大学毕业生军官军队提干考试 《从大学毕业生士兵中选拔军官暂行办法》是军队干部生长来源制度改革的一项重要内容，是规范从大学毕业生士兵中选拔军官工作的一个重要法规文件。从大学毕业生士兵中选拔军官政策，伴随着军队现代化建设和兵员制度改革应运而生。 1.军队上下对从大学毕业生士兵中选拔军官工作高度关注，印发《从大学毕业生士兵中选拔军官暂行办法》的背景和意义： 我党我军历来重视吸纳和集聚高学历高素质人才。2009年，适应我国高等教育蓬勃发展、人才资源更加丰富的新形势和我军现代化建设对人才的新需求，党中央、中央军委和胡主席高瞻远瞩、审时度势，果断作出大规模征集地方大学生入伍的战略决策。这一开创性、历史性的重大举措是很有战略远见的，对于贯彻落实胡主席主题主线重大战略思想、提高我军兵员素质，对于深化和发展军民融合式培养人才工作、拓宽人才选拔渠道，都具有十分重要的意义。2011年，首次大批征集的大学生士兵将服满两年义务兵役，符合提干年龄、学历等方面条件的大幅增加，正值人生选择的又一重要关口。对此，大学生士兵本人和家庭很关注，在校大学生和社会也很关注，希望能够兼顾不同层次大学生士兵的成才意愿，进一步健全完善有关政策，并保持政策的稳定性连续性。 我们深刻感到，大学生士兵到军营，努力把他们教育好培养好使用好，让社会满意、家庭满意、个人满意，是各级干部部门义不容辞的重要责任。《暂行办法》的出台，较好地体现了军委决策意图，实现了大学生士兵提干、考学、保送入学等方面政策的系统整合和衔接配套，内涵丰富，指向明确，有利于增强对社会优秀青年的吸引力，带动官兵素质的整体提升;有利于发挥大学生士兵的比较优势，挖掘他们的潜在综合素质;有利于拓展不同层次大学生士兵的发展空间，激发和调动他们的内在动力，必将对选拔保留骨干人才、推动大学生士兵工作健康发展产生积极作用。