七年级上册英语单词形象记忆法

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七年

级英语上册单词形象记

忆法

我是蛇。 ;这个14、Starter Unit 1 this 这 )蛇)嗨； s(拼音t(拼音)他；hi(英文他说：“嗨！这是一条蛇。”good 好的 1、 English 英语；英语的形象g(拼音)哥；oo()望远镜；d(拼音)弟 15、)sh(拼音拼音)里；)鹅；ng(拼音)哥哥把好的望远镜给弟弟。南瓜；li(e(拼音说2、morning 早晨，上午鹅在南瓜里说英语。拼音ning()柠拼音mo()陌；r(拼音)人； map 地图16早晨有个陌生人送柠檬给你。、 )铺妈；喂 p(拼音ma(拼音)hello 3、英文he()他；llo()110 妈妈铺地图。形象杯子17、他打110说：“喂，你好！” cup

瓶p(拼音)afternoon4、下午，午后 cu(拼音)醋； noon( 小茶杯放在醋瓶旁英文)中午英文after()在……以后；尺子18、在中午以后就是下午。 ruler

耳拼音)来；如；l(拼音)er(evening 5、夜晚，晚上 ru(拼音) ning( 用尺子量如来佛的耳朵。拼音)宁形象eve()猫头鹰；钢笔、猫头鹰在宁静的夜晚不喜欢睡觉。 pen 19 盆 how 6、如何，怎样拼音) pen( 盆里面有钢笔。 how-谐音：好好

橙色的、orange 生活的好不好？就是问生活的怎样？20 )鹅让；是are 拼音)e(拼音 o(形象)圆；rang(、7 )ar(拼音矮人；鹅圆圆的橙色的桔子让鹅给吃了。)e(拼音矮人是鹅的好朋友。jacket 夹克衫21、 8cket-克你；你们、you 音译词：夹克 ja-夹； )you(拼音油夹克衫就是外套短上衣。 key 钥匙你嘴上很多油。22、美好的、9fine 要拼音客；y() ke(拼音) 酒店里的客人要房间钥匙。谐音：饭

那，那个23、饭吃饱身体好。 that

谢谢thank 、帽子hat(英文) t(拼音)他；10 t(客) 他说那个帽子是他的。拼音含；)拼音他；拼音)han(k( 他含着泪谢谢客人。拼写、spell 24

) thanks 11、多谢筷子)鹅；ll(形象拼音sp(拼音)山坡；e( 山坡上，鹅用筷子在拼写单词。蛇形象谢谢；)英文thank(s()

please 多谢蛇。请25、拼se()一；英文漂亮；e(拼音)鹅； a(拼音 pl() 色音)Starter Unit 2

请把漂亮的鹅染成一种颜色。Starter Unit 3 what 什么、12 color 帽子)hat(我；)拼音w(英文颜色26、 )人；猜猜我的帽子是什么颜色的？lo(形象)10r(拼音可乐；英文co(coke) 个人来看，答案都不一样。可乐的颜色让是is 、1310 )s(我；)英文 i(形象red 27 蛇、红色的1

Unit 1 得热；d(拼音) re(拼音) 铁热得发红。 name 名字41、28、yellow 黄色的

) 那么name(拼音蛙 ye(拼音)爷；llo(形象)110；w(拼音) 爷爷打110说发现了黄色的青蛙。那么好听的名字是谁的？ nice 好的42、29、green 绿色的 )测你；ce(拼音ni(拼音

gr(拼音)工人；ee()两只鹅；n(形象)门拼音) 工人看见两只鹅在绿色的门前。你通过了测验，这是件很好的事！见面、blue 蓝色的 43、meet 30 儿童拼音)路；e()鹅 et(拼音) me(英文)我；拼音b()爸；lu(拼音我与儿童见面。爸爸在路上看见一只蓝色的鹅。

也，太44black 31、黑色的、too

鸡蛋oo(形象) t(拼音)拼音拼音)把；la()腊；c(拼音)肠；k()兔；拼音 b( 小兔子也

太过分了一下子吃了两个鸡蛋。烤

your 把腊肠烤成黑色的。你的；你们的45、 )white 32、白色的人拼音)有；r(拼音you( 有人在你的家里吗？拼音形象拼音 wh()晚会；i()1；te()天鹅

his 他的46、晚会上有1只白色的天鹅。

)是) 33、purple 紫色的椅子；is(英文 h(形象椅子是他的。漂亮；人；仆；拼音 pu()r(拼音)pl(拼音)e(拼和47、)音鹅 and

弟一；仆人把漂亮的鹅染成了紫色。d(拼音) an(英文) 和一个弟弟玩。棕色的；褐色的34、brown

她的舞女 48、her )wn()) br(拼音病人；o(形象鸡蛋；拼音病人把棕色的鸡蛋给舞女。花r(形象) he(英文)他； 35这（那）；这（那）些the 他把花送给她。、、yes )he() t(拼音他；拼音河是；是的49 形象)蛇 ye(拼音他来到河这边，想去那边。)爷；s( 、36now 是的，爷爷是捕蛇高手。现在

) no(英文没有；she 位她50、)w(拼音服务员说：“现在没有位置了。”)蛇 she( 拼

音她是蛇。看见、37see

he )ee(蛇；) s(形象拼音两只鹅他51、喝 he(拼音) 一条蛇看见两只鹅。能；可以、38can 他喝水。 ) can(拼音不；不是52 蚕、no

蚕能吐丝。形象)蛋牛； n(拼音)o( 说；讲、39say 没有牛蛋。

s(形象; 阿姨)ay(蛇；)拼音不是的53、not 不蛇说阿姨长得漂亮。他不；t(拼音)英文 no() my 我的不是他。、40 、zero 买 my-谐音：买零54 球形象儿；买我的！买我的！拼音；形象z()2er()o() 二儿子零度的时候还去踢球。

2

friend 朋友一、6955、one

)鹅；)我；e(拼音 fr(拼音谐音：万 )飞人；i(英文 )难得万一 nd(拼音two 二飞人说：“我和鹅是难得的朋友。”56、 China 中国谐音：兔 70、 )拿)吃；兔子两只耳朵。 na(拼音 Chi(拼音外国人到中国又吃又拿。、57three 三

middle 中等的树) 71、谐音：tree( )乐弟弟；le(拼音 mi(拼音三棵树。 )米；dd(拼音) 58、four 四拿到一袋中等大米后，弟弟乐了。 school 学校72、谐音：佛)001

形象)视察；ool( sch(拼音四尊佛。

号学校。五领导视察001、59five

谐音：飞舞

Unit 2 五) 飞舞( six 六、60 )两个一交叉姐；妹73、sister x( si(拼音)四；形象天鹅肉ter(拼音)四；s(拼音)撕； si(拼音) +四+一一=六。姐妹俩四只手撕天鹅肉。七、seven 61 母亲；妈妈谐音：色蚊、mother 74 儿拼音七色蚊子。 )th(拼音)听话；er( mo(拼音)摸；、62eight 母亲疼爱地摸着听话的儿子。八父亲；爸爸、谐音：矮梯 father 75 )儿子)桃花；er(拼音th( fa(拼音)发；拼音 )(爬八矮梯九nine 父亲发桃花给儿子。63、谐音：奶parent 父亲或母亲 76、

)偷人；t(拼音 pa(拼音)怕；ren()

(奶酒九拼音) 电话、64telephone 父母亲怕孩子被人偷走。 ph()le(特；拼音乐；拼音兄弟、77 )胖猴brother ) te(拼音其他的other(一英文one() 英文) br(拼音)白人；这个白人还有其他的兄弟。特别快乐的胖猴打了一个电话祖母外数；数字)、78grandmother (number 65、之义；)”儿)拼音面包；)er( 表示“隔一代的(亲戚关系) grand-(前缀拼音奴；)拼音nu(mb( 母亲奴隶把标有数字的面包给儿子吃。 mother(英文) 隔了一代的母亲就是祖母或祖母电话phone 66、祖父grandfather (外)一)英文破坏；拼音 ph()one( 、79 )”之义；) 破坏一部电话！ grand-(前缀表示“隔一代的(亲戚关系第一first 67、父亲father(英文 ) )拼音扔；)拼音r(我；)英文罚；)拼音 f(i(st(隔了一代的父亲就是祖父或外祖父。、石头80parents 父母拼 ts(n(英文)是；拼音) 老师首先罚我，因为我第一个扔石头。那；are() p(拼音跑； 68、音上一个last )天使拼音 la(正在跑步的是那个天使的父母。石头)拼

音st(拉；) 81 帮上一个拉石头。、family 家庭3

英语词汇快速记忆《三三速记》

《三三速记英语词汇》资料 1.综合九种记法，不怕任何单词 特注：无论任何单词，不管是词根词缀法还是奇特联想法，如果你在其它地方找不到某个难词的记忆窍门，你都可以在《三三速记英语词汇》丛书里面碰碰运气，说不定就有意外的惊喜！说明：综合运用九种记忆方法，针对不同特点的单词配附恰当的记忆窍门，就不怕任何单词难记。这里不仅对传统的记忆方法做了合理改良，而且在记忆方法的创新上也有突破。《三三速记英语词汇》将中国传统的说文解字原理与西方流行的奇特联想记忆法融为一体，对于英语单词有望形生义的速记功效，可以牢牢地记住单词的词义和拼写形式。在《三三速记英语词汇》丛书中，约30% 的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义；另外约50% 的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进行创造性的说文解字，其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆，从而使得英语单词的识记变得事半功倍，趣味盎然。 一、合成记忆法 有些汉字，比如“明““解“等属于合成字。“日“即太阳，是白天光明的来源；“月“即月亮，是黑夜光明的来源；所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。又，古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的，所以，“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语

单词，就好比是对合成汉字进行“以形说义“一样。所以，我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。 1. football n. 足球，足球比赛〔foot脚、足，ball球；主要靠脚踢来进行的球赛〕 2. himself pron. 他自己，他亲自〔him他，self自己〕 3. overcome vt. 战胜，克服〔over越过，come来；努力地越过各种障碍而来〕 4. sometime ad. 将来某个时候，过去某个时候〔some某一，time时候〕 5. widespread a. 分布广的，散布广的〔wide宽广的，spread散布、蔓延〕 二、构词分析法 就像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。这方面，构词分析法与汉字的“以形说义“有异曲同工之妙，可以说是英语单词的“说文解字“之二。词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词，叫做“自由词根“或“根词“。前缀是加在词根或单词前面的部分，它具有一定的含义，能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横，如in-。后缀是加在词根或单词后面的部分，对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横，如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。

人教版七年级上册英语单词表汇总完整版

人教版七年级上册英语单词表汇总（完整版） 人教版七年级上册英语单词表汇总（完整版） Unit 1 Good m orning! good 好的 morning 早晨;上午 Good morning! 早上好! hi 嗨;喂 hello 你好;喂 afternoon 下午 Good afternoon! 下午好 evening 晚上;傍晚 Good evening! 晚上好! how 怎样;如何are 是 you 你;你们 How are you? 你好吗? I 我 am 是 fine 健康的;美好的 thanks 感谢;谢谢 OK 好;可以 HB (铅笔芯)硬黑 CD 光盘;激光唱片 Alice 艾丽斯(女名) Bob 鲍勃(男名) Cindy 辛迪(女名) Dale 戴尔(男名) Eric 埃里克(男名) Frank 弗兰克(男名) Grace 格蕾丝(女名) Helen 海伦(女名) Starter Unit 2 What’s this in English? what 什么 is 是 this 这;这个 in 用(表示使用语音;材料等)用;以 English 英语;英格兰的;英语的 in English 用英语 map 地图 cup 杯子 ruler 尺;直尺 pen 笔;钢笔 orange 橙子 jacket 夹克衫 key 钥匙 quilt 被子;床罩 it 它 a(an) (用于单数可数名词前,表示未曾提到的) 一(人、事、物) that 那;那个spell 用字母拼;拼写 please 请 NBA (美国)全国篮球协会 P 停车场;停车位 Kg 千克;公斤 StarterUnit 3 What color is it? color (=colour) 颜色 red 红色(的) yellow 黄色(的) green 绿色(的) blue 蓝色(的) black 黑色(的) white 白色(的) purple 紫色(的) brown 棕色(的);褐色(的) the 指已提到或易领会到的人或事物 now 现在;目前 see 理解;明白 can 能;会 say 说,讲 my 我的 S (尤指服装的尺码)小号的 M (尤指服装的尺码)中号的 L (尤指服装的尺码)大号的 UFO 不明飞行物 CCTV 中国中央电视台 Unit 3 Is this your pencil? pencil 铅笔 book 书 eraser 橡皮 box 箱;盒pencil box 铅笔盒;文具盒 schoolbag 书包 dictionary 词典;字典 his 他的 mine 我的 hers 她的 excuse 原谅;宽恕 me (I 的宾格)我 excuse me 劳驾;请原谅 thank 谢谢 teacher 老师;教师about 关于 What about...? (询问消息或醍醐建议)……怎么样?……好吗? yours 你的;你们的 thank 谢谢 for 为了;给;对thank you for…为……而感谢 help 帮助;援助 welcome 受欢迎的You're welcome. 别客气. baseball 棒球 watch 表;手表 computer

七年级上册英语单词表

Starter Unit1 1.好的 2.早晨、上午 3.早上好! 4.嗨 5.你好、喂 6.下午 7.下午好！ 8.晚上、傍晚 9.晚上好！10.怎样11.是12.你、你们 13.你好吗？14.我15.健康的16. 谢谢 17.好、可以 Starter Unit2 1.什么 2.是 3.这个 4.用 5.英语 6.用英语 7.地图 8.杯子 9.直尺10.钢笔11.橙子12.夹克衫 13.钥匙14.被子15.它16.一（个） 17. 那个18.拼写19. 请 Starter Unit3 1.颜色 2. 红色 3.黄色 4.绿色 5.蓝色 6.黑色 7.白色 8.紫色 9.棕色10.现在 11.理解12.能13.说14.我的 Unit1 1.名字 2.令人愉快的 3.遇见、相逢 4.也、太 5.你的、你们的 6.女士 7.他的 8.和 9.她的 10.是的11.她12.他13.不是14.不、没有 15.零16.一17.二18.三19.四 20.五21.六22.七23.八24.九 25.电话27. 电话号码28.第一 29.名字30.最后的31.姓32.朋友 .33.中国34.中间的35.学校36.中学 Unit2 1.姐/妹 2.母亲 3.父亲 4.父（母）亲 5.兄/弟 6.奶奶、姥姥 7.爷爷、外公 8. 祖父/母9. 家/家庭10.那些11.谁12.这些 13.他/她/它们14.嗯、好吧15.经受16.一天18.过得愉快！ 19.再见20.儿子21.堂兄妹、表兄妹22. 妈妈23.姑母/阿姨24. 叔叔25.女儿26.这儿27.照片 28.属于29.接下来30.照片、图画31.女孩32.狗 Unit3 1.铅笔 2.书 3.橡皮 4.箱、盒 5.铅笔盒 6.书包 7.词典 8.他的 9.我的10.她的 11.原谅12. 我（宾格）13.劳驾14.感谢15.老师16.关于17.…怎么样？18.你的、你们的19.为了、给20.为…而感谢21.帮助、援助22.受欢迎的23. 别客气24.棒球25.手表26.电脑27.游戏28.卡片

新人教版七年级上册英语单词表

Starter Unit1 [gud] adj.好的 ['m?:ni?]n.早晨；上午 早上好！ [hai]interj.(用于打招呼)嗨；喂['h?'l?u]interj.你好；喂 ['ɑ:ft?'nu:n]n.下午 下午好！ ['i:vni?]n.晚上；傍晚 晚上好！ [hau]adv.怎样；如何 [ɑ:]v.是 [ju:, ju]pron.你；你们 你好吗 [ai]pron.我 [?m, ?m]v.是 [fain]adj.健康的；美好的 .感谢；谢谢 ['?u'kei].好；可以 （铅笔芯）硬黑 光盘；激光唱片 英国广播公司

['?lis]爱丽丝（女名）[b?b]鲍勃（男名） 辛迪（女名）[deil]戴尔（男名）['erek]埃里克 (男名) [fr??k]弗兰克（男名）[greis]格雷丝（女名）['helin]海伦（女名）Starter Unit2 [w?t].什么 [iz]v.是 [eis]pron.这；这个 [in]prep.（表示使用语言、材料等）用； 以 ['i?gli?]n.英语 adj.英格兰的；英语的 用英语 [m?p]n.地图 [k?p]n.杯子 ['ru:l?]n.尺；直尺 [pen]n.笔；钢笔 ['?rind?]n.橙子 ['d??kit]n.夹克衫；短上衣 [ki:]n.钥匙 [kwilt]n.被子；床罩 [it]pron.它 [ei, ?]art.一(人、事、物） [e?t]pron.那；那个 [spel]v.用字母拼；拼写 [pli:z]interj.请 （美国）全国篮球联赛 停车场；停车位 n.千克；公斤Starter Unit3

初中七年级上册英语单词表

七年级上册英语单词表 1 好的: 看见： 早晨: 让： 喂: 学生： 喂：开始: 我：站: 是: 起立： 原谅：在上面;向上我（宾格): 下午: 是;什么；是吗：下午好 我的：班级 名字：女士 什么;到什么程度: 坐 你的，你们的：向下 令人愉快的: 坐下 向,朝，到,往: 谢谢你 见面：这；这个也,还: 先生 请：妈妈 欢迎: 老师 中国：母亲,妈妈谢谢多少 做;干；行动她 您好！他 有;吃他的 日；天日本 和；及;又;并她的 你（身体)好吗? 英格兰 再见，再会他们 再见古巴 明天好 不;没;不是但是 坏的,不好的家 以后；后来在….里 再见现在 2、在哪里它 从；从…起这里,这儿加拿大香港 这(那）个; 澳门 美国拉萨 华盛顿特区谁 不。不是中国人 纽约干杯

傍晚法国 晚上好十一 错误的十二 猜十三 再；又十四 那个十五 对；正确的十六 东京十七 3、零十八 一十九 二二十 三老的 四电话机 五数字；号码 六传真 七机器 八传真机 九小房间 十电话 年级移动电话 德国玩具 英语同样的 橙子朋友 拼写地图 汽车年龄 盒子出生地 苹果自行车 两倍的4、特别喜欢的黑板擦影片 钢笔星星 铅笔好,对 这些有 蛋美国人 那些短的 公共汽车头发 书宽阔的 书包嘴 蛋糕大的 多伦多鼻子 高的强壮的 学校认识 中学长的 小的看起来像 眼睛熊猫

头来 脸出生于 圆的姐姐 耳朵不同的 腿房屋 手我们 脖子快乐的 胳膊;肩膀仅仅 胳膊小刀 脚做 膝盖吉普车 脚趾兄弟 女孩５、给 男孩书信 红色的对不起 棕色的黑暗的 黑色的皮肤 蓝色的哦 漂亮的会 我会身体 离开衬衫 立刻Ｔ恤 金黄色的女衬衫 颜色便帽 白色的短裙 绿色的女服；连衣裙灰色的手套 黄色的鞋 粉红色的裤子 灯长裤 在那边一对 浅色的带来 那里给你 哪一个像 新的图画在……下面衣服 树凉爽的 看巴西 国家意大利 雪人6、和 高的父亲 瘦的谁的 年轻的我的 重的很

初一上册英语单词测试

初一上册英语单词测试 根据汉语意思写出英语单词，并写出动词的过去式和过去分词。名词写出名词的复数 1. 动物园n. 2. 肉 3. 错误的 4. 道路，方式 5. 下一个的 6. 动物n. 7. 聪明的，伶俐的 8. 半，一半 9. 经过，超过 10. 大象n. 11. 老虎n. 12. 狮子n. 13. 熊猫n. 14. 猴子n. 15. 演出，展示v. 16. 买，得到，到达v. 17. 背后，回 18. 请求，要求v. 19. 携带，搬运v. 20. 担心的 21. 时间，次n. 22. 放，飞行v. 23. 有趣的事 24. 歌曲n. 25. 唱歌v. 26. 吉他n. 27. 明天 28. 拿来，带来v. 29. 忘记v. 30. 打电话给v. 31. 喜爱，热爱v. 32. 野餐n. 33. 走，去v. 34. 星期日n.

35. 空闲的，自由的 36. 向上，起来 37. 蚂蚁n. 38. 家兔，兔n. 39. 老鼠n. 40. 肥胖的 41. 烦恼，担忧v. 42. 重的 43. 瓶子n. 44. 盐 45. 千克n. 46. 一条，一对，一双n. 47. 购物，买东西，商店 48. 百 49. 仅仅，刚刚 50. 试，试图，努力n. 51. 在哪里， 52. 穿过，翻倒 53. 买v. 54. 夫人 55. 友好的adv，种,类n. 56. 亲爱的，贵的 57. 为什么 58. 正餐 59. 在外面 60. 吃v. 61. 让v. 62. 片刻，瞬间 63. 等，等候v. 64. 杯n. 65. 某事，某东西 66. 菜单，订货单n.，订购v. 67. 拿，拿走v. 68. 早餐 69. 食物 70. 午餐 71. 也许

英语单词快速记忆法

英文字母的玄机 过去,人们常以为英文字母只表示读音,字母本身造形是抽象的没有任何含义.这一看法是错误的。英语是一种较为古老的语言,英语所使用的拉丁字母是从古埃及文字演变而来的,探其根源,最初皆为象形文字,因次每一个字母都含有其最初的基本含义。经过漫长的发展变化,这些含义今天还或多或少地保留在单词之中。如W含义是水,它字形就是波浪的形象。在英语单词中Wash(洗涤) 、water（水）、wave（波浪）、well（井）wet, swim 之中还都保留了这个含义。C是嘴的侧面形象，多表示有口腔发出的声音及与嘴有关的事物。如，caw(哇哇的叫声) 、call(叫、喊)、con（熟读）、croak（嘶哑的叫声）、crom（啼叫）、cry（哭叫）、cud（反刍的事物）、cup（杯子）ee 像两只眼睛，相当于汉字部首“目”：eye(眼睛)其中两个e象是一双眼,而y正好是鼻子。无独有偶,单词see 看见meet 遇见seem 看起来象peep偷看peer盯着seek 寻觅sleep 睡asleep 睡着了peek 窥视leer 瞟weep哭泣greedy 觊觎eye中的y作为鼻子匀称适中,而ele phant(大象)中的鼻子L 长且高高举起。............ 经过漫长的语言发展历史，字母从粗糙的、具象的、逐渐成为精练的、抽象的，一个字母不但具有了完善的表音功能，而且它的表义功能也得到发展。每一个字母表示与之相象的任何事物。打开字典，每一字母的解释中，都有一条表示形象的功能。如，字母W表示W形之物。事实上在现代英语词汇中，字母的这种功能也确实存在。当W这条曲线形成规范的字母之后，它所表示的事物就广泛了，saw（锯）、how（砍、伐）在这里W表示锯齿和利刃。paw（脚爪）、claw（爪）、在这里W表示指甲。law（刑法）在这里W表示刑具，恰似汉字"刑"中的刀字旁....... 英语读音含义的奥秘 英语和汉语一样，也是经历了一个漫长发展过程的人类语言，最初同样是用简单的发音（伴以动作）描述自己所要说明的事物，这些语言区别于发音口形，语音的轻、重、缓、急等等。人们最初的交流、沟通，无法利用抽象媒介，只有利用随时随地都能沟通的形象媒介。因为只有形象媒介才能迅速引起交谈对象的感官共鸣，从而达到交流思想的目的。随着语言的发展，这些最初的发音形象因素，被现代语言的复杂修饰成份不同程度地掩盖了。但是，如果我们细心分辨仍能找到它们。这些原始的发音形象因素对于我们学习，体会乃至使用英语都有很大帮助。我们可能会变背说外语为用语音表达自己的思想感受。 英语语言是如何描述事物呢？让我们列举几个人体器官名词，并作一个小实验。请你不要讲话，也不能动手，只许出一点声音,向别人表示你自己的鼻子。你大概很自然地发出一个鼻音,以指示自己的鼻子。那么英语nose(鼻子)就是以鼻音开始。我们继续作这个实验,相信在实验中,mouth(嘴) 、tooth(牙) 、tongue(舌) 、lip(唇)这些词汇的发音口形都与你所做的口形相近或吻合。(发音口形指示或展示了这个词所表示的部位。)另外throut(喉)较前几个词发音位置靠后,也就是更靠近喉咙,所以表述是明确的。heart(心)发音恰似从心中呼出的一口气。下面我们看几个人体行为的词汇。s mell(闻嗅)drink(喝)sip(呷) spit(啐)cough(咳)laugh(笑)vomit(呕吐)以上这些单词发音的口形,均与这些词汇所表述的行为十分相似。在英语中开口音、闭口音，及清、重、缓、急等多种发音直接表达意思的现象广泛存在 词中词记英文 1. legislate v. 立法〔记忆窍门〕将该词分解成leg 、is 、late 三个字母组合，这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以legislate 可记成：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late） 说明：以后我们再看到单词legislate，就会不由自主地想起这个有趣的句子，legislate 的词义也就在其中了。而且，据大多数试用此记法的人亲身体会，一旦将legislate 的词义真正熟记之后，有趣的具体记法会逐渐模糊，但单词的词义却会深深地刻在脑海里。 2. bargain n. 交易，协议；特价品，廉价货v.讨价还价，议价〔记忆窍门〕同上

七年级上册英语单词表

七年级上册单词 Unit 1 my pron. 我的 name n. 名字 is v. 是 name's = name is 名字是 clock n. 钟 I pron. 我的 am v. 是 I'm = I am 我是 nice adj. 好的；令人愉快的 to part. 用于与动词原形一起构成动词不定式meet v. 遇见；相逢 you pron. 你；你们 what pron. & adj. 什么 what's = what is 是什么 your pron. 你的；你们的 hello interj. （表示问候）喂 hi interj. （表示问候）嗨 his pron. 他的 and conj. 和；又；而且 her pron. 她的 question n. 问题；难题；询问；疑问answer n. 回答；答复；答案 look v. 看；望；看起来first adj. 第一的 first name 名字 last adj. 最后的；上一个的last name 姓氏 boy n. 男孩 girl n. 女孩 zero num. 零 one num. 一 two num. 二 three num. 三 four num. 四 five num. 五 six num. 六 seven num. 七 eight num. 八 nine num. 九 telephone n. 电话number n. 数；数字telephone number 电话号码phone n. 电话 phone number 电话号码 it pron. 它 it's = it is 它是 card n. 卡；卡片 ID card 身份证

英语单词快速记忆法

英语单词快速记忆法 你是否曾因长时间苦苦背单词而感到单调乏味?你是否曾因遍寻不着有效的记忆法而事倍功半?本文将解决你这些的烦恼!它能让你不再挫败、不再乏味，甚至还能事半功倍，它会让你爱不释手，让它助你摆脱记忆盲点，行之有效地学习单词吧! 英语和汉语一样，也是经历了一个漫长发展过程的人类语言，最初同样是用简单的发音(伴以动作)描述自己所要说明的事物，这些语言区别于发音口形，语音的轻、重、缓、急等等。人们最初的交流、沟通，无法利用抽象媒介，只有利用随时随地都能沟通的形象媒介。 1自然拼读法 英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音： b--ball/d--dog/f--fish/h--hat/j--jump/k--kite/l--leg/m--man/n--not/p--pen/q–quick/r--run/s--sun/t--ten/v--vest/w/--water/z--zoo (注意q与u总是连在一起的)

快速记忆英语单词三大方法

英语单词快速记忆 英语单词记忆一直以来都是初中学生普遍认为的一大难题。其实，大多数初中学生都走入了记忆单词的误区——机械式的死记硬背。通常情况下，学生总会在处于毫无意识的拼读单词的状态下，记忆单词。这样，不但没能有效的记忆单词，很可能在这个过程中，逐渐对这种重复式的单词记忆产生厌倦，从而导致对英语学科的失去兴趣。然而，单词的记忆并不是杂乱无章的，这里给大家介绍几种比较有效的方法： 一、复合记忆法 即在记忆单词的过程中，尽可能调动自己的多个感觉器官参加记忆活动。也就是说，我们在记忆的过程中，尽量一边用眼睛看单词，用耳朵听单词的发音，用嘴跟读单词，用手拼写单词。 二、联想记忆法 即在记忆单词的过程中，要注意观察单词与单词之间在形、音、义等方面的内在联系，在迅速地记住新词的基础上，复习旧词，而且通过分析思考，使有限的单词知识转化为无限的理解新词的能力，从而熟悉单词的变化规律，更加系统，全面地记忆单词。 （一）记忆新词联想复习旧词 1. 词形：新mushroom旧broom, room 新quite（很，十分）旧quiet（平静的，安静的） 新thirsty（口渴的）旧thirty（三十） 2. 词义：同义词记忆：新seat旧sit 新arrive旧reach 新fast、quick—旧quickly、soon , 新high—旧tall, 新say、tell—旧speak、talk, 新plenty of 、 a great deal of—旧many、much、a lot of 反义词记忆：新heavy—旧light, 新tall—旧short, 新fast—旧slow, 新come—旧go，新buy—旧sell，新small—旧big 新fat—旧thin, 新lend—旧borrow, 新hungry—旧thirsty， 3. 语音：新flour旧flower 新write 旧right 4.词性：lift（名词，电梯）—lift（动词，举起，抬起） quiet（形容词，安静的，平静的）—quiet（动词，使安静，平静） green（形容词，绿色的）—greens（名词，青菜） bear(名词，熊) —bear（动词，忍受） book（名词，书）—book（动词，预定） notice（名词，布告，通知）—notice（动词，通知，注意到） bear(名词，熊) —bear（动词，忍受） 4. 构词：新happiness旧happy,happily 5. 用法：新wear旧put on,have on,dress

(完整版)新版人教版七年级上册英语词汇表

七年级英语单词表Starter Unit 1 good /gud/ adj. 好的 morning /'m?:ni?/ n. 早晨；上午 Good morning! 早上好！ hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂hello /h?'l?u/ interj. 你好；喂afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午 Good afternoon! 下午好！ evening /'i:vni?/ n. 晚上；傍晚 Good evening! 晚上好！ how /hau/ adv. 怎样；如何 are /a:/ v. 是 you /ju:/ pron. 你；你们 How are you? 你好吗？ I /ai/ pron. 我 am /?m/ v. 是 fine /fain/ adj. 健康的；美好的thanks /θ??ks/ interj.&n. 感谢；谢谢OK /?u'kei/ interj.& adv. 好；可以Starter Unit 2 what /w?t/ pron.&adj. 什么 is /iz/ v. 是 this /eis/ pron. 这；这个 in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用；以 English /'i?gli?/ n. 英语adj. 英格兰的；英语的 in English 用英语 map /m?p/ n. 地图 cup /k?p/ n. 杯子 ruler /'ru:l?/ n. 尺；直尺 pen /pen/ n. 笔；钢笔 orange /'?rind?/ n. 橙子 jacket /'d??kit/ n. 夹克衫；短上衣 key /ki:/ n. 钥匙 quilt /kwilt/ n. 被子；床罩 it /it/ pron. 它 a /?/ art. (用于单数可数名词前)一(人、事、物) that /e?t/ pron. 那；那个 spell /spel/ v. 用字母拼；拼写 please /pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请 Starter Unit 3 color /'k?l?/ n. (=colour) 颜色 red /red/ adj.& n. 红色（的） yellow /'jel?u/ adj.& n. 黄色（的）green /gri:n/ adj.& n. 绿色（的） blue /blu:/ adj.& n. 蓝色（的） black /bl?k/ adj.& n. 黑色（的）white /wait/ adj.& n. 白色（的） purple /'p?:pl/ adj.& n. 紫色（的） brown /braun/ adj.& n. 棕色（的）；褐 色（的） the /ei; e?/ art. 指已提到或易领会到 的人或事 now /nau/ adv. 现在；目前 see /si:/ v. 理解；明白 can /k?n/ modal v. 能；会 say /sei/ v. 说；讲 my /mai/ pron. 我的 Unit 1 name /neim/ n. 名字；名称 nice /nais/ adj. 令人愉快的；宜人的 to /tu:/ 常用于原形动词之前，该动词 为不定式 meet /mi:t/ v. 遇见；相逢 too /tu:/ adv. 也；又；太 your /j?:/ pron. 你的；你们的 Ms. /miz/ (于女子的姓名前，不指明婚 否)女士 his /hiz/ pron. 他的 and /?nd/ conj. 和；又；而 her /h?:/ pron, 她的 yes /jes/ interj. 是的；可以 she /?i:/ pron. 她 he /hi:/ pron. 他 no /n?u/ interj. 不；没有；不是 not /n?t/ adv. 不；没有 zero /'zi?r?u/ num. 零 one /w?n/ num. 一 two /tu:/ num. 二three /θri:/ num. 三 four /f?:/ num. 四five /faiv/ num. 五 six /siks/ num. 六 seven /'sevn/ num. 七 eight /eit/ num. 八 nine /nain/ num. 九 telephone /'telif?un/ n. 电话；电话机 number /'n?mb?/ n. 号码；数字 phone /f?un/ n. 电话；电话机 telephone/phone number 电话号码 first /f?:st/ adj. 第一 first name 名字 last /la:st/ adj. 最后的；末尾的 last name 姓 friend /frend/ n. 朋友 China /'t?ain?/ 中国 middle /'midl/ adj. 中间的；中间 school /sku:l/ n. 学校 middle school 中学；初中 Unit 2 sister /'sist?/ n. 姐；妹 mother /'m?e?/ n. 母亲；妈妈 father /'fa:e?/ n. 父亲；爸爸 parent /'pe?r?nt/ n. 父（母）亲 brother /'br?e?/ n. 兄；弟 grandmother /'gr?nm?e?/ n.（外）祖母； 奶奶grandfather /'gr?nfa:e?/ n. (外)祖 父；爷爷； grandparent/'gr?npe?r?nt/ n.祖父（母）； family /'f?m?li/ n. 家；家庭 those /e?uz/ pron. 那些 who /hu:/ pron. 谁；什么人 oh /?u/ interj. 哦；啊 these /ei:z/ pron. 这些 they /eei/ pron. 他（她、它）们 well /wel/ interj. 嗯；好吧 have /h?v/ v. 经受；经历 Have a good day! (表示祝愿)过得愉 快！ bye /bai/ interj. (=goodbye)再见 son /s?n/ n. 儿子 cousin /'k?zn/ n. 堂兄（弟、姐、妹）； 表兄 grandpa /'gr?npa:/ n. （外）祖父；爷 爷；外公mom /m?m/, /ma:m/ n. (=mum) 妈妈 aunt /a:nt/ n. 姑母；姨母；伯母；婶母； 舅母 grandma /'gr?nma:/ n.（外）祖母；奶 奶；外婆； dad /d?d/ n. 爸爸 uncle /'??kl/ n. 舅父；叔父；伯父；姑 父；舅父 daughter /'d?:t?/ n. 女儿 here /hi?/ adv. (用以介绍人或物)这就 是；在这里 photo /'f?ut?u/ n. 照片 of /?v, ?v/ prep. 属于(人或物)；关于 (人或物) next /nekst/ adj.&n. 下一个（的）；接 下来（的） picture /'pikt??/ n. 照片；图画 girl /g?:l/ n. 女孩 dog /d?g/ n. 狗 Unit 3 pencil /'pensl/ n. 铅笔 book /buk/ n. 书

人教版七年级上册英语单词测试及答案

七年级英语上册（单词）测试一、英译汉 二、汉译英

三、根据句意和所给的首字母填空 1.—What’s your f mane? --?I like green. 2.—What’s his phone n 3. Tim is a good boy, he is my f . 4. My father and my uncle are b . 5. My parents’ s is my brother. 6. Take the camera with you ,I’d like to take some p in the park.

7. What’s the P of this skirt????–It’s 100 yuan. 8. ?I can't f my is it? 9. I don’t have a w don’t know the time. 10. Can you bring my notebook to school? 11.?Your father’s father is your g 12.?We should eat lots of v _to keep our health ,like carrots and tomatoes 13.?If you can’t speak English well,you can j the English club. 14.?The students should l to the teacher in class carefully 15.?This book is so i that all the people like reading it 16.?There are 28 or 29days in F . 17.?A key can lock and o the door 18.?There are twelve m __in a year 19.?He was late again so his teacher didn’t want to listen to his e ____any more. 20?My best friend is Jim Allen is her _ f name. 21.?We are very excited when we heared the good n . 22.?It is very difficult for him to finish the work on t . 23.?There are a lot of beautiful flowers and g grass in my garden. 24、?An alarm（警报） can tell us the time and it can wake us up in the m .

英语单词如何快速记忆法

英语单词如何快速记忆法 方法1.汉字有偏旁部首，英语单词也是有结构的据了解，英语单词共有六十多万个，这也不是绝对和全面的，但是他们都是由一个活若干戈词素组成，词素就是用以构成一个词有意义的音节(比较专业的解释)。 比如：progress,是由pro-,gress两部分组成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以这个单词的意思是进步。 再比如：reconstruct,是由re-,con-,struct组成，re-表示again(再次),con-表示together(共同),struct表示build(建立),所以这个单词的意思是重建。 方法2.结合读音规则记单词 英语的读音和拼写形式是两套符号，但它们是统一的，有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。如： late[leit],tie[tai],lamp[lamp].stick[stik]. 辅音字母的读音一般是固定的，如字母c在多数情况下读[k]只有在e,i(y)前面读[s],如 rice[rais].city['siti],bicycle[baisik]. 双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节，做到按音节背字母单词。

如：famous['feimrs]-fa-mous著名的。 方法3.结合构词法记忆单词 前缀记忆，英语单词前缀很多，常用前缀有：anti-(反对，防止),co-(共同),de-(离开，除去),dis-(否定，相反),en-(放进),ex-(超过，向外),fore-(先，前， 预),pro-(预先，向前),re-(回，重新),un-(不，无非),等等。 如：uncomfortable(不舒适)，前缀un-(不)，com-(共同)。 分解记忆：如：bicycle-自行车(bi-两，cycle-轮子)，deform变形(de-去掉，form-形状)，subway地铁(sub-在、、、底下，way-道路)。 分组记忆：如：in-,ig-,il-,im-,ir-都表示“无”、“非”、“未”，可以把这类开头的单词列在一起记忆，如：incomplete,incorret,ignorance,ignoble,illegel等。 方法4. 后缀记忆 后缀分四种，名词后缀，动词后缀，副词后缀，形容词后缀。 名词后缀：-al(动作),-ment(动作),-ion(行 为),-ance(性质),-ness(性质),-ant(人),-ent(人，物), -ism(主义),-ist(人),-ship(身份，资格)。 动词后缀：-ate(造成),-en(使),-ity(使),-ize(使...

新人教版七年级上册英语单词表

七年级上册英语单词表（新人教版）StarterUnit1 good[gud]adj.好的 morning['m:ni]n.早晨；上午Goodmorning!早上好！ hi[hai]interj.(用于打招呼)嗨；喂hello['h'lu]interj.你好；喂 afternoon['ɑ:ft'nu:n]n.下午Goodafternoon!下午好！ evening['i:vni]n.晚上；傍晚Goodevening!晚上好！ how[hau]adv.怎样；如何 are[ɑ:]v.是 you[ju:,ju]pron.你；你们Howareyou你好吗？

I[ai]pron.我 am[m,m]v.是 fine[fain]adj.健康的；美好的thanksinterj.n.感谢；谢谢OK['u'kei]interj.adv.好；可以HB（铅笔芯）硬黑 CD光盘；激光唱片 BBC英国广播公司 Alice['lis]爱丽丝（女名）Bob[bb]鲍勃（男名）Cindy辛迪（女名） Dale[deil]戴尔（男名） Eric['erek]埃里克(男名) Frank[frk]弗兰克（男名）Grace[greis]格雷丝（女名）

Helen['helin]海伦（女名） StarterUnit2 what[wt]pron.adj.什么 is[iz]v.是 this[eis]pron.这；这个 in[in]prep.（表示使用语言、材料等）用；以English['igli]n.英语adj.英格兰的；英语的inEnglish用英语 map[mp]n.地图 cup[kp]n.杯子 ruler['ru:l]n.尺；直尺 pen[pen]n.笔；钢笔 orange['rind]n.橙子 jacket['dkit]n.夹克衫；短上衣 key[ki:]n.钥匙

人教版七年级英语上英语单词表测试

七年级上 Starter Unit1 good morning Good morning! hi hello afternoon Good afternoon! evening Good evening! how are you How are you? I am fine thanks OK Starter Unit2 what is this in English in English map cup ruler pen orange jacket key Quilt it a that spell please NBA P kg Starter Unit3 color red yellow blue black white purple brown the now see can say my Unit1 name too your his and her yes she he no not zero one two three four five six seven eight nine telephone number phone telephone/ Phone number first first name last last name friend China middle school Unit2 sister mother father parent brother grandmother grandfather grandparent family those who oh these they well have day Have a good day bye son cousin grandpa mom aunt grandma dad uncle daughter here photo of next picture girl dog Unit3 pencil book eraser box pencil box schoolbag dictionary his mine hers excuse me excuse me thank teacher about whatabout...? yours for thankyoufor.. . help welcome You're welcome baseball watch computer game ID card notebook ring bag In set of ask ask...for... find some

英语单词快速记忆法例子总结

英语单词快速记忆法例子总结 英语单词快速记忆法很多，下面由光网记忆老师给大家进行总结一下，希望对想学习英语单词的同学有所帮助： 1、英语单词拆分记忆法 这种记忆方法非常常见，主要是把单词拆分，然后把拆分后的转换为拼音或形象的东西进行速记。 我先举一些例子： 1.1、conflict[?k?nfl?kt]n.冲突，争执，争论，单词拆分为：con+lict=con+理睬他，他跟大家起了冲突，大家都不理睬他。 1.2、connect[k??nekt]v.连接，把…联系起来，单词拆分为con+nect，特征部分nect=next，把这个和下一个连接起来，就是联系了。 1.3、congratulate[k?n?ɡr?tj?le?t]vt.祝贺，单词拆分为con+gra+tu+late，特征词late，虽然迟了些，但还是要祝贺你！ 1.4、consensus[k?n?sens?s]n.一致的意见，共识，单词拆分为：con+sen+sus，sen=森，sus=素素，森和素素达成共识，有一致的意见。 1.5、consider[k?n?s?d?(r)]vt.考虑，单词拆分为：con+si+der，特征部分si=四，考虑要不要投靠四阿哥。 1.6、consist[k?n?s?st]v.包含，组成，构成，这个单词好记，单词拆分为：con+sist，sister是姐妹的意思，联想速记：家庭由兄弟姐妹爸爸妈妈爷爷奶奶等等组成。 1.7、legislatev.立法〔记忆窍门〕将该词分解成leg、is、late 三个字母组合，这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以legislate 可记成：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late） 说明：以后我们再看到单词legislate，就会不由自主地想起这个有趣的句子，legislate的词义也就在其中了。而且，据大多数试用此记法的人亲身体会，一旦将legislate的词义真正熟记之后，有趣的具体记法会逐渐模糊，但单词的词义却会深深地刻在脑海里。 1.8、bargainn.交易，协议；特价品，廉价货 v.讨价还价，议价〔记忆窍门〕同上面一样的道理，将该词分解成bar和gain两个字母组合，则可记成： 讨价还价谈交易，酒吧（bar）获得（gain）廉价货1.9、.campusn.（大学）校园 〔记忆窍门〕将该词分解成camp和us，则可记成：学生军训的营地（camp），设在我们（us）校园里 1.10、earnesta. 诚恳的，热心的〔记忆窍门〕将该词分解成ear和nest，则可记成：诚恳的人们，耳朵（ear）中有巢（nest）...... 2、英语单词抗遗忘记忆法 这种记忆法是根据艾宾浩斯遗忘曲线定时重复背诵的方法来记单词的。什么是艾宾浩斯遗忘曲线呢？ 德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus）研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为"保持和遗忘是时间的函数"，他用无意义音节（由若干字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节）作记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量。[1]并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著