关联词1-
关联词1
1．选择恰当关联词语填空。
如果……就……因为……所以……即使……也……
不但……还……既……又……
(1)电脑（）能当电视机，（）能当收录机、电话机、传真机使用。
(2)人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生。
(3)（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）很难从别的地方得到补充。
(4)这些设想（）能实现，（）是遥远的事情。
(5)（）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
2．选择恰当的关联词语填空。
即使……也……不但……而且……
只要……就……虽然……但是……
詹天佑( )是我国杰出的工程师，( )十分爱国。再难的工程，( )一到他手里，( )能化难为易。修筑京张铁路时，( )有很多帝国主义国家出来阻挠，他( )毅然接受任务。他觉得修筑京张铁路，( )累一点，( )能给蔑视中国的帝国主义者一个有力的回击。
3．选择恰当的关联词语填在下面的句子中。
因为……所以……不光……还……如果……就……不是……而是……
1.科利亚（）找到了木匣子，（）懂得了周围的一切都在起变化。
2.科利亚（）不动脑筋，（）不会找到匣子。
3.（）德国法西斯快打到他们村子了，（）科利亚要藏起这些东西来。
4.现在我应该量的（）十步，（）五步。
4．选择关联词语填空。
之所以……是因为……虽然……但是……
1．老人( )能知道骆驼的详细信息，( )他认真观察，仔细思考。
2．老人( )知道骆驼的详细信息，( )他确实没有看到骆驼。
5．选择合适的关联词语。
如果……就……因为……所以……只要……就……
（1）小姑娘伤得最重，（）不立刻抢救，（）会因为休克和流血过多而死去。（2）（）马上为小姑娘输血，（）可以挽救小姑娘的生命。
（3）（）小姑娘是阮恒的朋友，（）阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
6．选择合适的关联词语填空。
因为……所以…… 无论……都……
虽然……但是…… 只要……就……
（1）（）事很小，（）能反映出一个人的品质。
（2）（）清代父亲受过宫廷里做糖货的师傅传授，一直留着辫子提篮叫卖糖葫芦，（）人称“小辫儿糖四”。
（3）（）做什么事（）要讲究认真，讲究实在。
（4）一个人（）活得诚实，有信用，（）等于有了一大笔财富。
7．从下面的关联词中选择恰当的词填入括号中。
不但……而且……虽然……但是……只要……就……因为……所以……
1、（）他平时善于观察，（）写文章总是言之有物。
2、（）天气十分寒冷，（）同学们依旧坚持锻炼。
3、（）我们尽力了，我们（）不后悔。
4、小明（）会英语，（）会日语。
8．填关联词语。
因为……所以……无论……都……
虽然……都……不管……也……
1、（）做这样一盏灯总要花上一些工夫，（）除夕夜，父亲总让我提到一盏称心如意的灯。
2、（）是高出屋脊的红灯还是安闲地坐在低处的冰灯，
（）让人觉得温暖。
3、（）它们多么动人，（）不如父亲送给我的灯美丽。
4、（）有了年，（）觉得日子是有盼头的。
9．选择关联词填空。
a．因为
b．不论……总是……
c．虽然……但是……
d．如果……就……
e．因为……所以……
1．( )是在院里，还是在院外，它( )挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
2．( )我以前讨厌母鸡，( )，现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。
3．它伟大，( )它是鸡母亲。
4．( )发现了一点儿可吃的东西，它( )召唤儿女们吃。
10．选词填空。
即使……也……虽然……但是……不但……而且……因为……所以……
1．溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，（）美，（）自然。
2．（）气候干旱，这条小溪（）不会干涸。
3．（）我的家离小桥很近，（）走路五六分钟就到了。
4．（）我家只有几间矮小的平房，（）我非常爱它。
11．选词填空。
虽然……但是……如果……就……
无论……都……与其……不如……
1.（）只说漂亮话，（）多做平凡事。
2.我们（）走到哪里，（）不能忘记老师的嘱托。
3.（）徐向前元帅革命一生，功高盖世。（）从不居功自傲。
4.（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
12．选词填空。
无论……总是……不是……而是……虽然……但是……
不仅……而且……是……还是……
1.（）周总理是国家的领导人，（）他的生活非常简朴。
2.这座大桥（）美观（）坚固。
3.周总理审阅文件（）浏览一遍就算了，（）一边看一边思索，有时还问我一两句。
4.（）工作量有多大，总理（）那样一丝不苟。
13．关联词填空。
只要……就……即使……也……无论……总是……
1.（）是夏天还是冬天，樟树（）那么蓬蓬勃勃。
2.（）樟树存在一天，虫类（）怕它一天。
3.（）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。
14．关联词填空。
不是……而是……虽然……但是……
既……又……不但……而且……时而……时而……
1.他（）举起双手，（）摊开双手，做出各种搞笑动作。
2.树木（）能绿化环境，（）能制造出新鲜空气。
3.学习（）要获取知识，（）要精益求精。
4.小明的成绩不好，（）因为不聪明，（）因为不努力。
5.爷爷（）已经很老了，（）他还是坚持每天做运动。
15．选词填空
只有……才……虽然……但是……
一边……一边……如果……就……刚……就……
1.他（）说完，小明（）哭了。
2.老师说（）明天下雨，运动会（）不开了。
3.她（）说话，（）看电视。
4.（）努力学习，（）能考出好成绩。
5.道路（）很难走，（）他坚持走回家。
16．选词填空。
因为……所以……虽然……但是……
如果……就……不但……而且……
1.（）天气很冷，他又穿的单薄，（）冻得全身发抖。
2.许衡（）自己不去摘梨，（）劝朋友们也不要摘。
3．（）你已经发现这样做是错的，（）应该马上改正。
4．（）爷爷年纪大了，（）他说话声音宏亮，行动十分利索。
17．关联词填空。
不是……就是……不但……而且……
因为……所以……如果……就……
1.小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。
2.（）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。
18．关联词填空。
虽然……但是……不但……而且……既然……就……
1．（）答应了，你（）应该办到。
2．诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。
3．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
19．读句子，选择合适的关联词。
只要……就……虽然……但是……
因为……所以……即使……也……
1．我（）第一次参加演出，（）一点也不紧张。
2．（）他虚心接受大家的意见，（）进步很快。
3．（）春风一吹，河里的冰（）会慢慢融化。
4．（）困难再大，他们（）要完成任务。
20．关联词填空。
即使……也……虽然……但是……既然……就……
不仅……而且……无论……都……如果……就……
1．这个房间（）宽敞，（）布置得很美观。
2．在学习这条路上，（）困难多大，我（）不会退缩半步。
3．（）你遇到不懂的问题，（）应该虚心向别人请教。
4．经常撒谎的人（）说了真话，（）没人敢相信。
5．灾区的人们（）遭遇了暴风雪的袭击，（）有全国人民的支持，他们一定会战胜一切困难。
21．关联词填空。
如果……就……虽然……但是……
只要……就……不但……而且……
因为……所以……
1.一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
2.（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
3.（）明天天晴，秋游（）按期举行。
4.鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
5.（）调换一下出场顺序，（）能转败为胜。
22．选词填空。
因为……所以……既……又……如果……就……
只有……才……只要……就……
1.小明的弟弟（）聪明，（）可爱。
2.明天（）下雨，运动会（）不开了。
3.她（）很伤心，（）放声痛哭了起来。
4.（）懂礼貌，（）能做一个好孩子。
5.（）遵守交通规则，（）能减少交通事故。
23．选词填空
不但……而且……如果……就……
因为……所以……虽然……但是……
1.太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
2.（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
3.（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
4.赵州桥（）坚固，（）美观。
24．关联词填空。
即使……也……无论……都……
不是……而是……既然……就……
1．报警的（）值夜班的看守，（）被划破的玻璃。
2．（）他错了，你（）不能打他，要给他讲清道理。
3．（）碰到什么困难，我们（）要坚持下去。
4．（）觉得姐姐说的对，（）应该按姐姐说的办法去做。
25．选择恰当的关联词语填空。
只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……
1.我们（）要学习语文，（）要学好其他各门功课。
2.（）爷爷已有七十多岁了，（）身体仍很硬朗。
3.（）我们从小不发奋学习，老了（）后悔莫及。
4.我们（）现在发奋学习，将来（）能担当起建设祖国的重任。26．选择关联词填空。
虽然……但是……宁可……也不……
既……又……即使……也……无论……都……
1.（）怎么拥挤，他（）能挤过去。
2.（）小丽在这次考试中取得了优异成绩，（）她没有骄傲。
3.这种文具（）美观，（）实用。
4.（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
5.小明（）多等几分钟，（）任意横穿马路。
27．选择恰当的关联词填空。（5分）
因为……而……一面……一面……
因此一旦……就……然而
1.他（）侃侃而谈，（）让我们传看一个颅骨。
2.不要让自己的脑子睡大觉，（）发现问题，（）应该立刻指出来。
3.这种动物从来就没有存在过。（），你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。
4.我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。（），正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识。
5.这些巨兽（）不能适应自然条件的变化（）绝种了
28．选择适当的关联词填空。
不仅……还……纵使……也……虽然……但……
（1）（）我听不懂他在唱什么，（）在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。
（2）花儿（）盛开在南疆的沙土里，（）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
（3）豁达乐观的和田维吾尔人，（）生活再苦，感觉（）是甜的。
29．填关联词。
不仅……还……纵使……也……虽然……但……
（1）（）我听不懂他在唱什么，（）在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。
（2）花儿（）盛开在南疆的沙土里，（）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
（3）豁达乐观的和田维吾尔人，（）生活再苦，感觉（）是甜的。30．选择关联词。
只要……就……虽然……但是……
1._______长征路上艰苦异常，_______战士们从不抱怨。
2.我们_______努力学习，_______能取得好成绩，对吗？
31．选择关联词。
只要……就……虽然……但是……
1．_______长征路上艰苦异常，_______战士们从不抱怨。
2．我们_______努力学习，_______能取得好成绩，对吗？
32．选择恰当的关联词填空。
无论……总是……虽然……但是……如果……就……
1.__________你把胡杨锯断，它____________从被锯断的地方喷出一米多高的黄水。
2.它________有高大的身躯，_________它的脊梁始终是弯曲的。
3._____________自然条件如何恶劣，它_________积蓄着力量，努力地成长。
33．选择恰当的关联词填空。
虽然……但是……除了……还……既……又……
1.我的卷须式吸盘_________能帮助我攀缘，_____能吸去墙上的水分。
2.这世间，___________有很多丑陋的现象存在_______________有很多温情。
3.___________有时候，我很伤心，_____________总的来说，我还是爱你的。
34．选择合适的词语填空。
不是……而是……因为……所以……宁可……也不……
虽然……但是……尽管……还是……只有……才……
（1）（）草原里的河水十分清澈，（）从远处看就像一条明如玻璃的带子。（2）在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓受到伤害。（3）我童年时的发现（）没有科学根据，（）还是有一定道理的。
35．选择恰当的关联词填空。
虽然……却……无论……总……
1._______吐鲁番气候干燥炎热，常年酷暑难耐，________是葡萄的生产基地。
2.在新疆葡萄沟，__________你走到哪里，_______会见到那奇特的砖屋。
36．选词填空。
只有……才尽管……还是哪怕……也不但……而且
1.（）刻苦学习，（）能发明更多的新型玻璃。
2.（）风吹雨打，我们（）要坚持到底。
3.刘老师（）身体不好，（）一直坚持上课。
4.他干的活（）速度快，（）质量好。
37．选词填空。
因为……所以…………所以……
之所以……是因为……只有……才……
1．（）天上下雨，（）地面就湿。
2．（）研究事物之间的相互关系，（）能掌握它们的规律。
3．（）庄稼获得了好收成，（）田里的田鼠被蛇吃掉了。
4．痰里含有大量的病菌，（）会传播疾病。
38．选词填空。
因为……所以…………所以……
之所以……是因为……只有……才……
1．（）天上下雨，（）地面就湿。
2．（）研究事物之间的相互关系，（）能掌握它们的规律。
3．（）庄稼获得了好收成，（）田里的田鼠被蛇吃掉了。
4．痰里含有大量的病菌，（）会传播疾病。
39．选择恰当的关联词填空。
不是……而是因为……所以即使……也无论……都
1、（）这道题目很简单，我们（）要认真做。
2、（）他上课没有认真听讲，（）考试考的不好。
3、我看这支笔根本就（）小东弄坏的，（）小王弄坏的。
4、（）在哪里，我们（）要做个好孩子。
40．请选择合适的词语填空。
只要……就……不但……而且……如果……就……
因为……所以……
1、为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）亲自到各地去采药。
2、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。
41．选择合适的关联词填空。
无论……都……只要……就……
1．( )工作怎么忙，妈妈( )不会忘记去看望奶奶。
2．( )眼睛一睁开，( )能看到太阳。
42．选择恰当的关联词语填空。
不但……而且……宁可……也不……
因为……所以……虽然……可是……
1．《永生的眼睛》一课（）使我感动，（）引起我许多的想法。
2．父亲（）死去了，（）他那话语给我留下深刻的印象。
3．（）我们的捐献给了别人快乐，（）这种做法是很高尚的。
4．（）牺牲自己的个人利益帮助别人，（）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。
43．关联词语我会选。
不但……而且……即使……也……虽然……但是……
1．爸爸()精通四国语言，()是一位经济学硕士。
2．中国孩子()生活在和平环境中，()世界并不太平，不少地方还弥漫着战争的硝烟。
44．想一想，用哪个最合适？
如果……就……因为……所以……
（1）你的学识令人敬佩。（）把这一切抛到贫穷落后的国土上去，（）太可惜了。
（2）（）明明病了，（）今天没来上学。
45．选择关联词语填空。
因为……所以……不仅……还…… 不是……而是……即使……也……
1、蝙蝠（）能在夜里飞行，（）能捕捉飞蛾和蚊子。
2、（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。
3、蝙蝠在夜里飞行，靠的（）眼睛，（）嘴和耳朵。
4、（）驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，（）飞机在夜里飞行也十分安全。
46．选择合适的关联词语填空。
不仅……而且……只有……才……
因为……所以……如果……就……
1．()不把泥沙管住，黄河()不能治理好。
2．()黄河地区乱砍滥伐，()黄河产生了巨大的变化。
3．黄河在数千年到数万年前，()自然条件好，()土地肥沃。
4．()合理利用土地，()能防止水土流失。
47．选择合适的关联词填空。
虽然……但是……不是……而是……
不但……而且……即使……也……
1、造成小岛失踪的并（）什么外星人，（）一种巨大的星鱼。
2、死海的海水（）含盐量高，（）富含矿物质，常在海水里浸泡，可以治疗关节炎等慢性疾病。
3、经纬交织，左右相连，十分结实，（）从大树上掉下来，（）一点都没有散解或变形。
4、他（）是位聋哑人，（）学习特别刻苦。
48．选择合适的词语填空。
目不转睛聚集会神横七竖八乱七八糟
无论……都……不是……而是……
尽管……还……虽然……但……
1．桌上（）地放着几本书。
2．我（）地望着桌子上的花。
3．（）走到哪里，我（）不能忘记我的父母。
4．这本书（）我买的，（）妈妈送的。
49．我会选择合适的词语填空。
虽然……但是…… 只有……才…… 不仅……而且……
如果……就…… 即使……也……
1．( )多读多写，写作能力( )能提高。
2．这件衣服( )合体，( )漂亮。3．( )明天下雨，我( )不去游泳。
4．( )你的成绩再好，( )不能骄傲。5．王老师( )病了，( )她仍然坚持来上课。50．选择关联词语填空。
因为……所以……一……就……
不是……是因为……只要……就……
1．那只孤单失群的大雁()听到弦响，心里很害怕，()拼命往高处飞。2．()它受过箭伤，()飞得慢。
3．我不用箭，()拉一下弓，这只大雁()能掉下来。
4．()我的本事大，()我知道，这是一只受过箭伤的鸟。
51．选择恰当的关联词语填空。
不但……而且……只要……就……
既……又……虽然……但是……
1.（）我们未来的路依旧是坎坷不平，（）我们决不会退缩。
2.（）学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，（）能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
3.这些月饼（）好看，（）可口。
52．选择合适的关联词语填空。
只要……就……虽然……但
不但……而且……因为……所以
1. （）彗星和陨石不能给火星带来大量的水，（）很快被火星气体裹挟着逃走了。
2.（）火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，（）气体脱离火星就不需要太快的速度。
3.科学家推测，火星地表下面仍然可能有水，（）有适当的温度，（）可能孕育生命来。
4.地球上的水（）能留下来，（）孕育出了生命。
53．选择适当的关联词填空
除了……还有……因为……所以……
不管……还……如果……就……
1.（）猴子知道水手们拿它取乐，（）它就更放肆起来。
2.在这次运动会上，（）李华获得了冠军之外，（）几名运动员也取得了可喜的成绩。
3.（）董存瑞不去炸掉敌人的暗堡，我军（）很难解放隆化城。
4.明天）下不下雨，我（）是要把书送还给他的。
54．选择合适的关联词填空。
A.虽……也……
B.无论……都……
C.即使……也……
1．山上开满了映山红，（）花朵和叶子（）比盆栽的杜鹃显得有精神。2．（）说是孔隙，可（）容得下一只小船进出。
3．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。
55．请选择合适的关联词填空
因为……所以……不但……还……
虽然……但是……只要……就……
1.圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物。
2.今天，我们中国的孩子（）生活在和平环境中，（）世界不少地区还弥漫着战争的硝烟。
3.（）作者对壶口瀑布进行了长时间的观察，（）才形象生动地写出了它那宏伟气势。
4.（）来到黑龙江宁安县境内的镜泊湖，（）可以看到著名的吊水楼瀑布。
56．选择恰当的关联词语填空。
宁可……也……与其……不如……尽管……还是……
（1）渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。（2）桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。
57．选择关联词语填空。
不仅……而且……虽然……但是……
因为……所以……既然……就……
1.（）这位老人已有70岁了，（）他还在险峻的天游峰扫路。
2.在这里，他（）能呼吸清爽的空气，（）还有花鸟作伴。
3.（）我顺着九百多级石梯上了顶峰，（）心里好不得意。
欣然悠然怡然
4．老人摇摇头，伸出了七个指头，然后( )地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里。”
5.同学邀请小王参加自己的生日聚会,小王（）答应。
58．选词填空。
无论……总是……不是……而是……
虽然……但是……因为……所以……
1.（）周总理是国家的领导人，（）他的生活非常简朴。
2.周总理审阅文件（）浏览一遍就算了，（）一边看一边思索，有时还问我一两句。
3.（）我送稿子给总理审阅，（）亲眼看见了总理一夜的工作。
4.（）工作量有多大，总理（）那样一丝不苟。
59．选关联词语填空。
只要……就……只有……才……即使……也……无论……都……
1．( )天气多么恶劣，交警叔叔( )坚持指挥交通。
2．( )天气很冷，张爷爷( )坚持锻炼。
3．( )好好学习，( )掌握建设祖国的本领。
4．( )天天坚持写日记，( )能提高写作水平。
60．选择关联词语填空。
无论……总是……因为……所以……
1．（）我送稿子给周总理，（）亲眼看见了周总理一夜的工作。
2．（）工作量有多大，总理（）那样一丝不苟。61．选择合适的关联词语填空。
宁可……也……与其……不如……不仅……还……
1．渔夫出海打鱼遇到了大风浪，（）什么也没有打到，（）把渔网撕破了。
2．桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。
3．渔夫和他的妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
62．选择关联词填空。
无论……都……虽然……但……
只要……就……不但……而且……
1.皮筏子只有十只到十二只羊那么大的体积，上面（）有五位乘客和一位艄公，（）在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。
2.（）这木质存在一天，虫类（）怕它一天。
3.（）多大的困难, （）努力都能克服。
4.（）我考了一百分，（）我还是不能骄傲。
63．选择关联词填空。
无论……都……虽然……但是……
只要……就……不但……而且……
1.妹妹长得（）可爱，而且心地善良。
2.我（）在丛林中散步，（）能感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。
3.（）梦多美，终将（）会醒来。
4.我们家里一向是喜欢花的：（）没有什么非常名贵的花，（）常见的花却是应有尽有。
64．选择关联词填空。
虽然……但是……宁可……也不……
既……又……即使……也……无论……都……
1.（）怎么拥挤，他（）能挤过去。
2.（）小丽在这次考试中取得了优异成绩，（）她没有骄傲。
3.这种文具（）美观，（）实用。
4.（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
5.小明（）多等几分钟，（）任意横穿马路。
65．选择关联词填空。
不是……而是……只有……才……
既……又……即使……也……不是……就是……
1.（）敢于拼搏的人，（）可能取得成功。
2.老兄误解了，我（）不想吃，（）不敢吃
3.她（）给熟睡的伤病员掖掖杯子，（）为呻吟的伤病员换换药。
4.（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
5.威廉叔叔看上去，（）疲惫不堪，（）忧心忡忡。
66．关联词填空。
不但……而且……虽然……但是……
既……又……如果……就……即使……也……
1.我（）只考了六十一分，（）我已尽了力。
2.（）你尽了力，（）的确没关系。
3.学写字（）要观其形，（）要悟其神，心神领会，才能写好。
4.（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
5.我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机，（）费水，（）费电。
67．选择关联词填空。
因为……所以……虽然……但是……
既……又……不是……而是……
1.要是能造出一种（）能挡雨（）能带走的东西，改多好哇！
2.（）我的每一束光只有一种颜色，（）人们经常用我射出的不同颜色的光束，装点节日的广场。
3.（）他也能认识到自己的错误，向别人道歉，（）他的朋友还是越来越少。
4.下午放学回家，小加（）像往常那样，坐在电视机前看节目，（）悄悄地躲进了自己的房间。
68．给下面句子加上关联词语。
（1）（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
（3）（）没有太阳，地球上（）到处是黑暗，到处是寒冷。
69．填上合适的关联词语。
1.我们（）没有见过面，我和妈妈（）接到过您的问候。
2.我要向爸爸献上一束最美的鲜花，（）他是保卫世界和平的光荣战士。
3.爸爸（）是维护中国和平的战士，（）是维护世界和平的战士。70．给句子填入恰当的关联词语。
（1）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
（2）地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。
（3）这些机器人（）捡掉在地上的水果“吃”，（）能不停地工作。71．用恰当的关联词填空。
1．（）时间是宝贵的，（）我们要十分珍惜时间。
2．（）我们刻苦学习，（）能取得好成绩。
3．（）明天下雨，校运动会（）延期举行。
4．骆驼（）能耐热，（）能耐寒。
5．（）天气寒冷，（）张奶奶看到这么多人关心她，心里热乎乎的。
72．在下面括号内填上恰当的关联词语。
（）时间是组成生命的材料，（）我们不能浪费时间。
73．在下面括号内填上恰当的关联词语。
（）边疆的工作环境有多艰苦，爸爸（）要带孩子来到这里接受锻炼。74．在下面括号内填上恰当的关联词语。
（）天气有多么炎热（），他（）坚持把户外的工作做完。
75．在下面括号内填上恰当的关联词语。
（）人类大量砍伐树木，（）会破坏地球的生态环境。
76．巧填关联词。
我不是有腿病吗，（）不利于行，（）不利于久坐。
77．巧填关联词。
（）乱吹，这（）知识啊！
78．巧填关联词。
花（）多，（）没有奇花异草。
79．巧填关联词。
我爱花，（）也爱养花。
80．在文中括号里填上合适的关联词。
多年以后，我（）早已不再是玩玩具的年龄了，（）还会不时地把这木头“房子”找出来，（）为了欣赏，（）借此回顾往昔——我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。
81．填关联词。
①（）一切生命都需要它，（）空气对我们来说也是宝贵的。
②河水（）为我们解除干渴，滋润我们的心田（）河水养育我们的子子孙孙。82．填写恰当的关联词语。
1.矿物资源（）上帝恩赐的，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
2.在火星或者月球上建造移民基地的设想（）实现了，（）是很遥远的事。
3.地球这位人类的母亲，这个生命的摇篮，（）美丽壮观，（）和蔼可亲。
4.（）地球所拥有的自然资源是有限的，（）我们应精心保护地球的生态平衡。
5.我们（）不加节制地开采资源，地球上的矿产资源（）会枯竭。83．填写关联词语
1．在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，（）找不到那本书。
2．我喜欢到顾客多的书店，（）那样不会被人注意。
3．进来看书的人(虽然)很多，(但是)像我这样常常光顾而从不购买的恐怕没有。4．这不只（）是花，( )是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
5．( )这位“隐身人”难以对付，人们( )是想出了许多制服它的办法。
6．你也许不会相信，报警的( )值夜班的看守，( )被划破的玻璃。
7．临街的窗子( )装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里( )只剩下12分贝了。
8．( )我爸爸活着( )一定会来救我。
9．( )发生什么，我( )会跟你在一起。
10．圆明园的毁灭（）祖国文化史上不可估量的损失，（）世界文化史上不可估量的损失。
11．园中（）有民族建筑，（）有西洋景观。
12．为了拖住敌人，七连六班的五个战士（）痛击追上来的敌人，（）有计划地把敌人引上狼牙山。
84．在括号里填上恰当的关联词语。
1．（）我的诗写得很糟糕，（）母亲仍一如既往地鼓励我。
2．（）母亲一直在鼓励着我，（）我一直在写作。
3．我们（）要有来自母亲的爱的力量，（）要有来自父亲的严格要求。4．（）父母对我的评价是那么的不同，（）他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。
85．我能在括号里填上恰当的关联词语。
（）你说过，（）发生什么，你（）会和我在一起，我告诉同学们不要害怕，说（）我爸爸活着（）一定会来救我，（）能救大家。
86．在括号里填入恰当的关联词语。
（1）（）你发现走这条路不能达到目的地的话，那（）实施走另一条路吧！
（2）这种毛衣的编织方法（）很难，（）在巴黎一定还有别人也会。
（3）（）我们展出的时装不是成衣，但这（）是激发了顾客对我们的设计的兴趣。87．小树苗无法在这种不确定中汲水生长。小树苗枯萎了。
用关联词合成一句话：________________________
88．在下面的括号里填上合适的关联词语。
（1）（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点就不怕别人批评指出。（2）（）你说得对，我们（）改正。
（3）（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。
（4）王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。
89．填写关联词语，使句子通顺。
1.它燃烧起来，会放出大量的烟，_________留下许多残渣，______________在城市住宅区里使用较少，但是，______________它的产量多。_______________比较便宜，___________________在工厂里多用到它。
2.在找不到二哥和三哥的地方，_________________用它来做燃料。
90．填关联词语。
1．（）明天还会有新的太阳，（）永远不会有今天的太阳。
2.他们知道（）欺骗我说外祖母睡着了，（）对我说实话：外祖母永远不会回来了。
91．关联词语填空。
1.陈然同志（）牺牲自己，（）不肯泄露党的秘密。
2.这座大桥（）美观（）坚固。
3.（）下决心改掉打游戏的恶习，（）可能提高现有的成绩。
4.周末到了，（）选择看课外书，（）选择打羽毛球，我举棋未定。92．用关联词语把下面三句话合成一句能说明田忌转败为胜原因的话。
1、齐威王每个等级的马都比田忌的强。
2、齐威王每个等级的马比田忌的快不了多少。
3、田忌只调换了马的出场顺序就转败为胜了。
93．关联词语我会填。
1．纪昌()能盯住一个目标，眼睛一眨不眨，()能把极小的东西看成很大的东西。
2．()纪昌勤奋刻苦地练习眼力，()才成为百发百中的射箭能手。3．()你的病发展到肠胃里，服几剂汤药()还能治好。
94．填上恰当的关联词语。
1、我们（）没有见过面，我和妈妈（）接到过您的问候。
2、我要向爸爸献上一束最美的鲜花，（）他是保卫世界和平的光荣战士。
3、爸爸（）是维护中国和平的战士，（）是维护世界和平的战士。
4、（）战争给人们带来了无穷的灾难，（）全世界人民都反对战争。
95．在下面句子中填上合适的关联词。
1.（）在下雨的日子里，大家（）可以痛痛快快地洗上一回澡。
2.母亲（）不识字，（）她唱的歌谣富有魅力，对我的一生产生了巨大的影响。
3.金字塔（）是埃及的象征，（）是古埃及人民智慧的结晶。
96．填上合适的关联词。
1.对一本读物来说，（）可以几段几段地粗读，（）可以几页几页地翻阅。
2.（）我们善于把精读和略读结合起来，（）能取得最佳的读书效果。
3.对重要的文章，我们（）要认真读、反复读，（）要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句及章节所表达的思想内容做到透彻理解。
97．在括号里内填上适当的关联词语。
1.小陈（）学习好，（）多才多艺。
2.（）外面很冷，（）我们还应适当进行记行户外锻炼。
3.（）今天我不能去上学，（）生病了。
4.我（）不会唱歌，（）嗓子哑了。
98．给下列句子填上恰当的关联词语。
1.（）黄河途径黄土高原，大量的泥沙顺流而下，（）河水变为深黄色。
2.（）中华文明的起源有多个中心，（）黄河流域是最重要的中心。99．给下列句子加上合适的关联词语。
1.（）这块石头又丑又没用，（）我们非常讨厌它。
2.（）认识到这块石头的价值，（）正确看待它。
100．在括号里加上合适的关联词。
1.（）麦地里有一穗是最大的，（）弟子们未必能碰到它。
2.在人生路上，（）错失了良机，我们（）不应叹息。
3. 四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。
4. 诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。
101．在括号里加上合适的关联词。
（1）（）上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，（），可以说交响乐团是合作的典范。
（2）兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。
（3）亲爱的老师，我将来（）在什么岗位上，（）不会忘记您对我的辛勤培育。
（4）海洋是个聚宝盆。人类（）保护海洋，珍惜海洋资源，海洋（）会乐于作出它的贡献。
102．给下列句子填上恰当的关联词。
1．( )雪下得多大，雪松( )完好无损。
2．有时弯曲( )屈服和毁灭，( )为了生存和更好地发展。
3．( )其他树木没有雪松这个本领，( )渐渐地丧失了生机。
4.人的一生，（）奋斗，（）能成功。
103．填上合适的关联词。
1.弟子们（）低着头往前走，（）用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。
2.这块麦地里肯定有一穗是最大的，（）你们未必能碰见它；（）碰见了，（）未必能作出准确的判断。（）最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
3.（）弟子们也试着摘了几穗，（）并不满意，便随手扔掉了。
4.（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
104．在下面的括号内填上恰当的关联词语。
1.攻打楚国（）取胜的希望很大，（）如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。
2.（）吴王固执己见要攻打楚国，少年（）决定劝说他改变主意。
3.（）吴王的决定是错误的，我们（）应该劝阻他。
4.（）少年的话很有道理，（）吴王打消了攻打楚国的念头。
105．在括号里填上合适的关联词语。
1．一个人（）树立自信心，（）可能成为他渴望成为的那种人。2．（）学什么，我觉得只要自己肯努力，（）一定能学会。
3．（）不能成为大道，那（）当一条小路。
4．（）我还有不少毛病，（）我肯定能改掉。
5．（）犯了错误，（）应当鼓励自己：“我不是故意的，我知道我是个好孩子。”
106．用恰当的关联词语把下面的两句话合成一句话。
1．叙利奥每晚睡眠不足。
叙利奥早上起来觉得疲倦。
2．叙利奥受到父亲的责骂，心里很难过。
为了稍微减轻父亲的疲劳，叙利奥继续夜夜工作。
107．按要求改写句子。
“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。用上合适的关联词，表达出不同的意思。
108．用上适当的关联词将每组句子连成一句话。
战士们关心着小葵花。战士们为小葵花用石头围起一圈不透风的“篱笆”。
109．用上适当的关联词将每组句子连成一句话。
寒凝一切的冰雪毫无征兆的骤然降临。小葵花绽开了一朵明艳的花。
110．用上恰当的关联词，把两句话合为一句。
1.他生病了。他没参加比赛。
___________________________________________________________________________ ____
2.赵阳多次被评为三好学生。赵阳他从来不骄傲。
___________________________________________________________________________ ____
3.这座桥坚固。这座桥造型很优美。
___________________________________________________________________________ ____
111．请运用关联词语把每题中的两句话合成一句话。
（1）食指的工作不如大拇指吃力。食指的工作比大拇指复杂。
________________________________________________________________________（2）中指永远不受外物冲撞。中指曲线优美，处处显示着养尊处优。
________________________________________________________________________
112．按要求写句子。
（1）所有的动物都死去了。人类会灭亡。（用关联词合成一句话）
（2）青山是不会老的。（改为反问句）
113．用关联词把两句话连起来。
机器人没有电。
机器人就要“罢工”的。
114．用关联词把两句话连起来。
发电子贺卡能节约纸张。
发电子贺卡能保护地球环境。
115．按要求写句子。
（1）我们学校门前有高大的一棵杨树。（改病句）
___________________________________________________________________________ _______
（2）小姑娘伤得最重，（）不立刻抢救，（）会因为休克和流血过多而死去。（填关联词语）
（3）有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。（缩句）
___________________________________________________________________________ _______
116．按要求写句子。
（1）在班会上，他首先第一个发言。（改病句）
___________________________________________________________________________ _______
（2）（）我知道人永远跑不过时间，（）可以比原来跑快一步。（填关联词语）（3）（）你一直和时间赛跑，你（）可以成功。（填关联词语）
117．加上合适的关联词，把两句话合成一句。
例：我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。
虽然我以后会在别的地方钓到鱼，但是不会钓到这么大的鱼了。
1. 一个人从小受到严格的教育。一个人会获得道德实践的勇气和力量。
2.我面临道德抉择。我会想起父亲告诫我的话。
118．按要求写句子。
（1）给句子加上合适的关联词语。
（）老师只说了一句简短的话，（）这句话却深深地印在我的脑海里。
（2）把句子补充完整。
因为只有一个地球，
（3）用夸张的手法写一句描写天气寒冷的句子。
（4）在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）
（5）根据内容、仿照格式写句子。
A.周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，
有欢快歌唱的小鸟，有，
有……
（6）据天气预报，明天将有寒流过境，我市平均气温会下降十度左右。如果你此时要
给
住在市郊的奶奶打电话，你应该怎么说？请把要说的内容写在下面的横线上。
119．句子练习。
1.在句子中用上恰当的关联词。
在老师的教育下，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人。
____________________________________________________________
2.母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记呢？（改为陈述句）______________________________________________
3.用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
_________________________________________________________ 4.修改病句。 [来源:学+科+网]
(1)十五的夜晚，月光皎洁，繁星闪烁。
________________________________________________________ _ (2)雷锋精神是永远值得我们学习的好榜样。
________________________________________________________ _ 120．按要求写句子。
1. 山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
改成反问句：
2.春天到了，映山红开了。请运用比喻的手法，描写这一美景。
3.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，不比做什么，很值得观赏。
用恰当的关联词连接句子：
4.东东很聪明，就是学习上怕吃苦，爸爸想勉励他勤奋学习，就赠给他这样一句名言“，。”
参考答案
1．1.既……又…… 2.不但……还…… 3.如果……就……
4.即使……也……
5.因为……所以……
【解析】
2．不但而且只要就即使也虽然但是
【解析】略
3．1.不光还 2.如果就 3.因为所以 4.不是而是
【解析】略
4．1.之所以……是因为…… 2.虽然……但是……
【解析】略
5．（1）如果……就……
（2）只要……就……
（3）因为……所以……
【解析】本题是选择合适的关联词语填空，我们首先理解句子之间的关系，然后选择恰当的关联词语。（1）句前后是假设关系，所以用“如果……就……”，（2）句前后是条件关系，所以用“只要……就……”。（3）句前后是因果关系，所以用“因为……所以……”。6．（1）虽然……但是…… （2）因为……所以……（3）无论……都……
（4）只要……就……
【解析】（1）转折关系（2）因果关系（3）条件关系（4）条件关系
7．1、因为所以 2、虽然但是 3、只要就 4、不但而且
【解析】略
8．无论······都······
虽然······都······
不管······也······
因为······所以······
【解析】略
9．1.不论……总是
2.虽然……但是
3.因为
4.如果……就
【解析】略
10．1．不但……而且…… 2．即使……也……
3．因为……所以…… 4．虽然……但是…
【解析】考查关联词的运用。解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写。
1.“美”和“自然”在语意是更进一层的，所以是递进关系，选择“不但……而且……”。
2.这句话“气候干旱”提出了一个条件，后一个分句“这条小溪”“不会干涸”是在这种条件下产生的结果。表示条件关系。所以用“即使……也……”。
3.因为“近”所以“五六分钟就到”，两个分句是因果关系，选择“因为……所以……”
4.“只有几间矮小的平房”和“我非常爱它”前后分句之间的语意相对所以是转折关系，选择“虽然……但是……”。
11．1.与其……不如…… 2.无论……都……
3.虽然……但是……
4.如果……就……
【解析】考查关联词的运用。解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据句子的意思
来填写。
1.“只说漂亮话”与“多做平凡事”表示取舍的选择关系，因而选择“与其……不如……”。
2.这句话“走到哪里”提出了一个条件，后一个分句“这不能忘记老师的嘱托”是在这种条件下产生的结果。表示条件关系。所以用“无论……都……”。
3.“徐向前元帅革命一生，功高盖世”与“从不居功自傲”前后分句之间的语意相对所以是转折关系，选择“虽然……但是……”。
4.这句话“没有太阳”是假设了一种情况，“不会有植物，也不会有动物”是假设下的一种结果，所以是假设关系，选择“如果……就……”。
12．虽然……但是……不仅……而且……
不是……而是……无论……都……
【解析】考查关联词的运用。解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写。
1. “国家的领导人”和“非常简朴”前后分句之间的语意相对所以是转折关系，选择“虽然……但是……”。
2. “美观”“坚固”语意是更进一层的，所以是递进关系，选择“不仅……而且……”。
3. “周总理审阅文件”后面的两个句子间是并列关系，同时完成的，所以选择“不是……而是……”。
4.这句话“工作量有多大”提出了一个条件，后一个分句“一丝不苟”是在这种条件下产生的结果。表示条件关系。所以用“无论……都……”。
13．1．无论……总是……
2．只要……就……
3．即使……也……
【解析】关联词运用的考查。要掌握常用关联词所表示的句间关系。“只要……就……”“无论……总是……”表条件；“即使……也……”表假设。
1.前一个分句说明条件，后一个分句表示在这一个条件下产生的结果，语气肯定。注意第一个空词语的搭配要恰当，所以选择“无论……总是……”
2.前一个分句说明条件，后一个分句表示在这一个条件下产生的结果，应该选择“只要……就……”。
3.前一个分句表示假设的情况，后一个分句表示假设实现后的结果。应选择“即使……也……”。
14．1.时而……时而……
2.既……又……
3.不但……而且……
4.不是……而是……
5.虽然……但是……
【解析】关联词语运用能力的考查。掌握常用的关联词语所表示的句间关系。
1.这句话表示不同的现象或事情在一定时间内交替发生，所以用“时而……时而……”
2.前后两个句子之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“既……又……”
3.前后两个句子之间意思更进一步，表示递进关系。应该用“不但……而且……”
4.前后两个句子之间是并列关系，所以用“不是……而是……”
5.前后两个句子之间的意思是相对的，表示转折关系。应该用“虽然……但是……”15．1.刚……就……
2.如果……就……
3.一边……一边……
4.只有……才……
5.虽然……但是……
【解析】考查关联词的运用。解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写。
1.句子中前后句之间的关系是承接关系。所以用“刚……就……”
2.这句话前后句是假设关系。应该用“如果……就……”
3.这句话前后句间是并列关系。应该用“一边……一边……”
4.这句话前后句间是条件关系。所以用“只有……才……”
5.这句话前后句属于转折关系。所以用“虽然……但是……”
16．因为……所以……不但……而且……
如果……就……虽然……但是……
【解析】关联词语运用的考查。要掌握常用关联词所表示的句间关系：
“因为……所以……”表因果；“虽然……但是……”表转折；“如果……就……”表假设；“不但……而且……”表递进
分析前后分句语意的关系：
1.天气很冷，他又穿的单薄是因，冻得全身发抖是果，是因果关系。
2.两个分句间意思更进一步，所以是递进关系。
3.你已经发现这样做是错的是假设，应该马上改正是假设下的结果，所以是假设关系。
4.分句间意思发生了转折性的变化，所以是转折关系。
17．1.不是……就是……
2.如果……就……
【解析】关联词语运用能力的考查。掌握常用的关联词语所表示的句间关系。
“不是……就是……”表示选择关系；“不但……而且……”表示递进；
“因为……所以……”表示因果关系；“如果……就……”表示假设关系。
第1题是二者选其一，第2题是假设一件事后的结果，分析句意即可解答此题。
18．1．既然……就……
2．不但……而且……
3．虽然……但是……
【解析】关联词运用的考查。要掌握常用关联词所表示的句间关系。“虽然……但是……”表转折；“不但……而且……”表递进；“既然……就……”表假设。
1.前后句子之间的关系是假设。所以选择“既然……就……”
2.前后句子之间的意思是更进一步的，应该选择“不但……而且……”。
3.前后句子之间的语意发生了转换，应该选择“虽然……但是……”。
19．虽然……但是……因为……所以……只要……就……即使……也……
【解析】关联词语运用的考查。要掌握常用关联词所表示的句间关系：
“只要……就……”表条件；“虽然……但是……”表转折；“因为……所以……”表因果；“即使……也……”表假设。
分析前后分句语意的关系：
1.“第一次参加演出”与“一点也不紧张”的意思发生了转折性的变化，所以是转折关系。
2.“虚心接受大家的意见”是因，“进步很快”是果，是因果关系。
2.“春风一吹”是条件，在这种条件下“河里的冰”“融化”，所以是条件关系。
4.“困难再大”是假设的内容，“要完成任务”是假设下的目标、决心，所以是假设关系。20．1．不仅……而且…… 2．无论……都…… 3．如果……就……
4．即使……也…… 5．虽然……但是……
【解析】关联词语运用能力的考查。掌握常用的关联词语所表示的句间关系。
“即使……也……”表假设；“虽然……但是……”表转折；“不仅……而且……”表递进；“无论……都……”表条件；“如果……就……”表假设。
把握住选项所给关联词的作用，再分析各小题所给句子的前后句语意的逻辑关系，来解答此题即可。比如第1小题，宽敞和美观的语意是进一步对房间的赞美，语意上更进一层，所以用表示递进关系的关联词：“不仅……而且……”。
21．1.虽然……但是…… 2.因为……所以…… 3.如果……就……
4.不但……而且……
5.只要……就……
【解析】关联词运用的考查。要掌握常用关联词所表示的句间关系。
“如果……就……”表假设；
“虽然……但是……”表转折；
“只要……就……”表条件；
“不但……而且……”表递进；
“因为……所以……”表因果。
1.这句话前一个句子说了一个意思，后一个句子不是顺着前一个分句的意思说下来，而是有了一个转折，说出的意思，和前一个句子完全相反或相对。应该用“虽然……但是……”
2.前后句之间的关系是原因和结果的关系，所以用“因为……所以……”。
3.这句话的前一句表示假设的情况，后面的句子表示假设实现后的结果。应该用“如果……就……”。
4.前后两句的意思是更进一层的，是递进关系。所以用“不但……而且……”
5.前一句说明条件，后一句表示在这一个条件下产生的结果，这是一个条件句，应该用“只要……就……”
22．1.既……又…… 2.如果……就…… 3.因为……所以……
4.只要……才……
5.只有……才……
【解析】关联词运用的考查。要掌握常用关联词所表示的句间关系。“因为……所以……”是因果关系；“既……又……”表并列；“如果……就……”表假设。“只有……才……”和“只要……就……”表条件，区别在于，前者是充分必要的条件，是达到结果的唯一条件，而“只要……就”强调的是一种充分条件，但不是达到结果的唯一条件。
1.句子中分句之间的关系是并列关系，所以用“既……又……”。
2.这句话前后句是假设关系，应该用“如果……就……”。
3.这句话分句间是因果关系。应该用“因为……所以……”。
4.这句话句子前面一部分介绍一种情况，后面一部分是这种情况实现后要产生的结果，所以用“只要……才……”。
5.这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“只有……才……”。
23．虽然……但是……如果……就……因为……所以……不但……而且……
【解析】考查关联词的运用。解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写。不但……而且……表示并列关系，如果……就……表示假设关系，因为……所以……表示因果关系，虽然……但是……表示转折关系。结合关联词和这四句话的意思来选择关联词即可。
24．1．不是……而是 2．即使……也……
3．无论……都 4．既然……就……
【解析】关联词运用的考查。
关联词大全
虚词练习一 关联词搭配： 1、表并列：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边…一边、也、又、还、同时。 2、表选择：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。 3、表转折：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。 4、表因果：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。 5、表条件：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。 6、表递进：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。 7、表假设：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) 。 8、表取舍：宁可……也不、与其……不如。 1、当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。_______他们从你身边走过_______站在你身边，也可能视而不见，_______你还不引人注目。而_______你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人_____会看到你，并且欣赏你。 A.虽然甚至因为如果也 B.虽然或者除非只有才 C.即使或者除非只有也 D.即使甚至因为如果也 2、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是() 语言的形式__①__是美的，__②__它有整齐的美、抑扬的美、回环的美。这些美都是音乐所具备的，__③__语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，__④__应该有所谓“语言的音乐”。__⑤__音乐和语言不是一回事，__⑥__二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。
小学关联词造句大全
小学关联词造句大全 第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二，关联词语性质复杂。 第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。 常见关联词可分为以下几类复句： 1.转折关系 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 2.假设关系 如果……就……、即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就…… 3.条件关系 只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也…… 4.因果关系 因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、之所以……是因为…… 5.并列关系 不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又…… 6.承接关系 一……就……、起先……后面…… 7.递进关系 不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还…… 8.选择关系 不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。 以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。 例：你快让他进去，以免闹情绪。
取舍 在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。 与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……不(不愿)。 其次了解关联词语误用情况： 一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病： 1、错用关联词语 例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”) 2、关联词语搭配不当 例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”) 注意辨别非关联词的连续语： 有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。 常见关联词： 1.因为……所以、 2.不但……而且、 3.与其……不如、 4.宁可……也不、 5.宁可……也、 6.之所以……是因为、 7.如果……就、 8.只要……就、 9.既然……就、10.即使……也、11.无论……都、12.不管……都、13.不仅……还、14.不仅……而且、15.不但……还、16.虽然……但是、17.不是……而是使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题： 一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化： 1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达
【小学语文】关联词使用方法口诀
关联词是指：能够把两个或者两个以上；在意义上有密切联系的句子；连接起来组成复杂句子的词语。 恰当的使用关联词语；能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中；这也是学习的重点。 小学需要掌握的关联词 【并列关系】 两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。 既…又…一边…一边…又…又…一面…一面… 不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么… 例：小芳既爱唱歌；又爱跳舞。 【因果关系】 前面（后面）的分句说明原因；后面（前面）的分句说明结论或结果。 因为…所以…既然…就…由于…因而………因此…… 既然…那么………因为……之所以……是因为……
例： ①因为他真正下了苦功；所以成绩有了很大提高。 ②既然你错了；就应该伸出手去请他原谅。 【转折关系】 后面分句的意思是前面分句意思的转折。 虽然…但是………可是……尽管…还是… 例： ①奶奶虽然年纪大了；但是行动十分麻利。 ②尽管他身强体壮；还是搬不动这块大石头。 【选择关系】 两个分句表达两种情况；从中选一种。 或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如… 例： ①桑娜宁可自己多受苦；也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪；不如回到乡下爷爷那儿去。【假设关系】 前面分句提出假设；后面分句表示结果。 如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也… 例： ①如果我们现在不好好学习；将来就不能更好地报效祖国。 ②即使你成绩再好；也应该谦虚点。 【条件关系】 前面分句提出条件；后面分句表示结果。 只要…就…只有…才…除非…才…无论…都… 例： ①只要刻苦努力；成功的道路就会出现在你的面前。 ②无论走到哪里；我都不会忘记辛勤培育我的老师。
语文必备：小学语文关联词的运用方法
语文必备 小学语文关联词的运用方法 关联词是指语言单位中起关联作用的词语。两个或两个以上意思密切相关的简单句子，合起来构成了复杂句子。构成复杂句子的简单句子叫做分句，分句与分句之间，一般用关联词连接。 关联词有两种：一种是由词组成的关联词，如“那么”、“因而”等；另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为……所以……”、“不但……而且……”等。我们见得比较多的是第二种形式的关联词。成对使用的关联词，因为每一对都表示特定的语法关系，所以它们的搭配是固定的，不能随意调换。 关联词基于所起作用不同，通常分八类：并列关系、承接关系、递进关系、因果关系、选择关系、转折关系、假设关系以及条件关系。 1、并列关系： 各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。 例句： 妹妹一边唱歌，一边跳舞。 这个文具盒既美观, 又实用。 他是我的兄弟，也是我的好朋友。 钓鱼岛不是日本的，而是中国的。 常见并列关系的关联词还有：有的……有的……、一方面……一方面……、那么……那么……。 2、承接关系： 各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。 例句： 我一做完作业, 就和小伙伴做游戏。 他打好草稿，才开始写作文。 他一听到表扬，便沾沾自喜。 外面下雨了，于是大家都进教室了。 3、递进关系： 由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。 例句： 赵州桥不但雄伟坚固，而且美观。 小明不仅学习好，还乐于助人。 常见关联词：“而且、并且、况且、何况、尤其、甚至”这些单独的关联词也可以表示递进关系。 4、选择关系： 分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。 例句：
关联词(1)
填写关联词。 并列关系： 一边……一边…… 又……又…… 既……又…… 不是……而是…… 一方面……一方面…… 因果关系： 因为……所以…… ……因此…… 既然……就…………是因为…… 条件关系： 只有……才…… 只要……`就…… 无论……都……不管……总…… 转折关系： 虽然……但是…… 尽管……还是…… ……可是…………却…… 假设关系： 如果……就…… 即使……也…… 假如……那么……选择关系： 不是……就是…… 是……还是…… 与其……不如……宁可……也不…… 递进关系： 不但……而且…… 不仅……还…… 1( )口袋里有很多钱，我（）就能买很多我喜欢的书。
2( )口袋里没有多少钱，（）我不能我喜欢的书。 3（）你们那么爱吃花生，（）把地开辟出来种花生吧！ 4花生（）不好看，（）很有用。 5花生做的食品（）都吃完了，（）父亲的话却深深地印在我的心里。 6（）花生是有用的，（）你们要想花生一样，做个有用的人。 7（）一个人从小受到严格教育的教育，他（）挥霍的道德实践的勇气和力量。 8( )你发现这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一条路试试。 9我（）腼腆（）得意扬扬，点头告诉他这守诗确实是我写的。 10不过母亲一如既往的鼓励我。（）因此我还一直在写作。11（）考出好成绩，你（）不能骄傲。 12（）天气这么冷，他（）是坚持站岗。 13张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们每一个同学。 14我们（）走到哪里（）不能忘记父母的恩情。 15（）明天下雨，体育课（）在室内上。 16这时，鄂温克姑娘们带着尖尖的帽子，（）大方，（）稍有点羞涩，来给人们唱民歌。 17车窗外是茫茫的大戈壁，（）山，（）水，（）人烟。
小学生关联词使用技巧
第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二，关联词语性质复杂。 第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。 常见关联词可分为以下几类复句： 1.转折关系 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 2.假设关系 如果……就……、即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就…… 3.条件关系 只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也…… 4.因果关系 因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、之所以……是因为…… 5.并列关系 不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又…… 6.承接关系 一……就……、起先……后面…… 7.递进关系 不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还…… 8.选择关系 不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。 以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。 例：你快让他进去，以免闹情绪。 取舍 在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。 与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……（也）不(不愿)。 其次了解关联词语误用情况： 一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病： 1、错用关联词语 例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面） 2、关联词语搭配不当 例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”)
关联词造句五大方法
关联词造句五大方法 本文是关于关联词造句五大方法，感谢您的阅读！ 第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二，关联词语性质复杂。 第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。 常见关联词可分为以下几类复句： 1.转折关系 尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而…… 2.假设关系 如果……就……、即使……便……、要是……那么……、倘若……就……、既然……就…… 3.条件关系 只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也…… 4.因果关系 因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、之所以……是因为…… 5.并列关系 不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……
6.承接关系 一……就……、起先……后面…… 7.递进关系 不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还…… 8.选择关系 不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。 以便，以，用以，好，为的是;以免，免得，省得。 例：你快让他进去，以免闹情绪。 取舍 在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。 与其……，不如(无宁、宁可);宁可(宁愿)……(也)不(不愿)。 其次了解关联词语误用情况： 一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病： 1、错用关联词语 例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)(也可以把“就”移到“因为”前面)
关联词大全及例句
关联词 1 并列 ……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 爸爸不抽烟, 也很少喝酒. 李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子. 2 承接 ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……於是…… ……才…… ……接著…… 2.1 哥哥拟好作文大纲, 才打草稿. 2.2 我一做好功课, 便到球场踢球. 3 递进 ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… 3.1 滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑部损坏. 3.2 祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢! 4 选择 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…… ……还是…… 4.1 日明喜爱球类运动, 每天清早, 他不是打球, 就是踢球去了. 4.2 我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相. 5 转折 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 5.2 尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳. 5.3 妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同. 6 假设 如果……就…… 假使……便…… 要是……那麼…… 6.1 如果明天下雨, 旅行就要取消了. 6.2 要是你不听爸爸的劝告, 那麼定会闯祸. 7 条件 只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……也…… 7.1 只要多读多写, 语文水平就可提高. 7.2 不管多少险阻, 我也无惧前进. 8 因果 因为……所以…… 由於……因此…… 既然……那麼…… 8.3 由於弟弟粗心大意, 因此做错了两道数学题. 8.4 因为志文的腿摔坏了, 所以需要用拐杖来走路.
正确使用关联词语
正确使用关联词语 例句： 1.尽管天气好还是不好，他都坚持锻炼身体。 2.只有好好听课,好好完成作业,学习成绩就能大幅度提高。 3.农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证化肥的供应。 4.长跑不但可以锻炼意志，而且可以锻炼身体。 5.尽管现在还是冬季，早晚较凉，然而在中午和暖的阳光下，穿毛衣也不嫌热。 6.如果能掌握各种类型的调查报告的特点，有助于在调查研究过程中抓住中心，突出重点。 出在关联词上的语病很常见。学会正确使用关联词，辨析并改正与关联词有关的语病，这是文字编辑不可缺少的本领。 常见的关联词语如下： 1．表示并列关系： 有的……有的 一(方)面……一(方)面 有时候……有时候， 那么……那么， 既……又， 又……又 一边……一边， 不是……而是、 是……不是…… 要……还要 除了……还要（还有） 2．表示顺承关系： 首先……然后……， 起先……后来……， 就……， 便……， 才……， 于是……， 然后……， 后来……， 接着……， 跟着……
3．表示递进关系： 不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)， 而且……， 并且…… 况且…… 何况…… 尤其…… 甚至…… 4．表示选择关系： 是……还是， 或者（或、或是）……或者（或、或是）， 不是……就是， 要么（要就是）……要么（要就是）。 宁可……也（也不、决不） 5．表示转折关系： 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 却…… 然而…… 本来（要）……可是（但、只是、只不过） 本想……罢了……。 6．表示假设关系： 如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就（那么、那、便）。即使(就算、就是、哪怕、假使、纵使)……也（还是、仍然、还）一……就 不管……还是（都） 7．表示条件关系： 只要……就； 只有……才， 除非……才； 无论 (不论、不管、任凭)……都(总、总是、也) 除了……都是 任凭……都（也） 8．表示因果关系： 因为(由于)……所以(因此、因而)，因此，因而； 之所以……是因为；
小学语文常见关联词方法与练习题
小学语文常见关联词 关联词是我们语文学习中很重要的知识点。关联词用得恰当，有时候可以给整个句子带来画龙点睛的作用。下面这八种关联词，是小学阶段最常碰到的，快来看看吧！ 1.并列关系概念句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用关联词既……又…… 既……也…… 不是……而是…… 又……又…… 一面……一面…… 有时……有时…… 一会儿……一会儿…… 2.递进关系概念后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。 常用关联词不但……而且…… 不仅……而且…… 不仅……还…… 不但……还…… 不但不……反而…… 连……也…… 甚至…… 3.选择关系概念几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。 常用关联词与其……不如…… 是……不是…… 要么……要么…… 不是……就是…… 也许……也许…… 是……还是…… 或者……或者…… 4.转折关系概念前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。 常用关联词虽然……但是…… 尽管……还是…… 尽管……可是…… 5.因果关系概念句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因） 常用关联词 之所以……是因为…… 因为……所以…… 既然……那么…… 既然……就…… 6.假设关系概念句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。
常用关联词如果……就…… 假如……就…… 即使……也…… 哪怕……也…… 7.条件关系概念句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。 常用关联词只有……才…… 只要……就…… 除非……才…… 无论……都…… 不管……总是…… 不管……都…… 不论……都…… 不管……也…… 8.承接关系概念句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。 常用关联词 一……就…… 首先……然后…… ……于是…… ……才…… ……接着…… 9注意事项 正确使用关联词语应该注意以下几个问题： (1)弄清两个分句之间是什么关系，再从已知的关联词语中选取相适应的一类。 (2)弄清整个句子要表达什么意思，关联词语应该选用对表达句意能起辅助作用的一类。 (3)关联词语在句子里的位置是有讲究的，有一类关联词语既可以放在句子的开头，又可以放在“谁”的后面;另一种关联词语的位置则相当固定，不能随意调整。关联词语的位置如果放得不对，就会使句子不通顺，意思不清楚。 (4)句子中用上关联词语后，要连起来读一读，看看是否通顺。因为有时同一种关系的关联词语，并不一定都适用于一个句子。 一、在下面的句子中填上恰当的关联词语。 1、（）爸爸给我买过一辆旧自行车，（），爸爸还没教会我就住院了。 2、他告诉我，（）我有一辆自行车，他（）分一条线路给我。
关联词的八种类型完整版
关联词的八种类型 一．什么叫关联词： 把两个或两个以上在意义上有密切关系的单名组合在一起，成为比较复杂的复句，常常要用一些关联词语来连接。 1并列关系。 各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……、一方面……一方面……、一会儿……一会儿……等。 1.水（）能载舟，（）能覆舟 2.我们（）要经得起失败的考验，（）要经得起胜利的考验。 3.下课了，低年级的小朋友（）跳橡皮筋，（）唱儿歌，真高兴。 4.在演示时，小红（）唱歌，（）跳舞。 5.狼装出一副（）憨厚，（）可怜的模样。 6.小芳穿了一件新衣服（）漂亮，（）大方。 7.决斗者的手中，（）没枪，（）没有剑。 8.渔夫拖着湿淋的撕破了的鱼网，（）走进来，（）疲倦地说。 9.杨梅的颜色（）真的黑的，（）太戏了，所以像黑的。 10.下班后，妈妈（）做好家务，（）照顾有病的奶奶。 2承接关系。 各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示X动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又…… 1.同学的（）听见上课铃响，（）迅速走进教室坐好。 2.每天放学后，小琴（）回到家，（）做作业，复习功课。 3.每天早晨第一次铃响后，同学们迅速老道操场上，（）是整好队伍，接着在庄严的国歌声中升旗，（）做广播体操。
3递进关系。 分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……、……更(还)……、……甚至……等。 1.李老师（）会上课，（）会写文章。 2.小强和小刚（）在生活上互相关心，（）在学习上互相帮助。 3.俞洁（）认真读书，（）积极思考。 4.我们上课时（）要专心听讲，（）要积极开动脑筋。 5.海洋（）是一座自然资源的宝库，（）是一座知识的宝库。 6.冬泳（）锻炼了人的身体，（）锻炼了人的意志。 7.雨花石（）像晶莹圆润的珍珠，（）像玲珑剔透的翡翠。 8.参观XX博物馆，我们（）看到许多珍贵的历史文物，（）受到了一次深刻的爱国主义教育。 9.祖国的西沙群岛，（）风景优美，（）物产丰富。 1.学习开展各种兴趣小组，（）丰富了同学的课余生活，（）促进了学生全面发展。 2.（）是著名的“苏绣”产地，（）我们南方的游览胜地。 3.上课时，我们（）要动脑筋。（）要动手记，这样效果才好。 4选择关系。 各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。 1.星期天，你（）是去公园，（）是看电影。 2.这道数学题（）用除法解呢，（）用乘法？我一时搞不清。 1.对待困难，（）被它吓倒，（）将之克服。 2.他今天没来上课，（）家里有要紧的事，（）生病了。 3.我们俩形影不离的好朋友，（）到你家，（）你来我家。 1.关于我俩的事，（）你别管，（）你就管到底。
常见关联词大全
关联词常见知识大全 所谓关联词，就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。 复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点： 第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二，关联词语性质复杂。 第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。 关联词大全_最常用的关联词有哪些 1 并列关系： 概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。 ……又……又…… ……一边……一边……例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。 ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又……例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。 ……也……例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。 有的……有的，一方面……一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又，也，又，还，同时。不是……而是、是……
不是……。 2 承接关系 概念： 各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。 ……一……就（便）……例：我一做好功课, 便到球场踢球。 ……首先……然后…… ……便…… ……於是…… ……才……例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。 ……接著…… 3 递进关系： 概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。 ……不但……而且……例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。 ……不仅……还……例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。 ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至……
关联词语1
五年级复习题（关联词语） 1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。 2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。 3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？” 4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。” 5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。 6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。 7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。 8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。 9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。 10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。 11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。 12．（）困难有多大，我们（）能克服。 13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。 14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。 15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。 16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。 17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。 18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。 19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。 20．同学们（）走着，（）谈论着。
21．（）是什么人，谁向我们指出（）行。 22．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。 24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。 25．（）多读多练，（）会提高作文水平。 26．我们的教室（）宽敞（）明亮。 27．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。 28．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。 29．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。30．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。 31．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。 32．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。 33．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。 34．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。 35．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。 36．他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。 37．（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。 38．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。 39．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。 40．（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。 41．我（）说了，（）不怕发表。 42．王平和我同桌三年，（）我很了解他。
关联词使用方法
关联词是指：能够把两个或者两个以上，在意义上有密切联系的句子，连接起来组成复杂句子的词语。 恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中，这也是学习的重点。 小学需要掌握的关联词 【并列关系】 两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。 既…又…一边…一边…又…又…一面…一面… 不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么… 例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。 【因果关系】 前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。 因为…所以…既然…就…由于…因而………因此…… 既然…那么………因为……之所以……是因为…… 例： ①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。 ②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。 【转折关系】 后面分句的意思是前面分句意思的转折。 虽然…但是………可是……尽管…还是… 例： ①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。 ②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】 两个分句表达两种情况，从中选一种。 或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如… 例： ①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。 ②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。【假设关系】 前面分句提出假设，后面分句表示结果。 如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也… 例： ①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。 ②即使你成绩再好，也应该谦虚点。 【条件关系】 前面分句提出条件，后面分句表示结果。 只要…就…只有…才…除非…才…无论…都… 例： ①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。 ②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。 【递进关系】 后面分句比前面分句意思更进一层。 不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还… 例：
关联词分类大全
关联词分类: 1.并列关系 并列关系指句子的几个分句或者陈述相关的几件事情，或者陈述同一事物的几个方面。 常见的关联词：既……也；又……又；一方面……一方面；一边……一边；不是……而是；是……不是。 2.递进关系 递进关系指在句子的两个分句中，后一分句所表达的意思比前一分句或语意更进一层，或范围更广，或程度更深，或情况更甚。 常见的关联词：不但……而且；不仅……也；不但不……反而；尚且……何况。 3.选择关系 选择关系指句子的几个分句分别说出几件事情或几种情况，表示要从中选择其中的一 件事情或一种情况。常见的关联词：或者……或者；是……还是；要么……要么；与其……不如；宁可……也不。 4.转折关系 转折关系指句子中后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是转了一个弯，跟 前面分句的意思相反，或是对前句加以修改补充。 常见的关联词：虽然……但是。 5.假设关系 假设关系是指一个分句提出假设，另一个分句说明假设的情况实现后出现的结果。常见的关联词：如果……就；即使……也。 6.条件关系 条件关系指句子中一个分句提出条件，另一个分句说明在这个条件下产生的结果。常见的关联词：只有……才；除非……才；只要……就；无论……都。 7.因果关系
因果关系指句子中一个分句说明原因，另一个分句说明这个原因所产生的结果。这个结果可以是事实也可以是说话人所做的论断。 常见的关联词：因为……所以；由于；因为；因此；所以；之所以……是因为。 8.取舍关系： 几个句子分别叙述几种情况或几件事,描述的人经过比较后选择其中之一,这种句子就叫取舍关系. 常见的关联词：与其…不如 9.承接关系 先……再……首先……然后……先……然后……接着……最后……
怎样正确使用关联词知识分享
怎样正确使用关联词
怎样正确使用关联词 把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。 常见关联词可分为以下几类复句： 1.转折关系 尽管……可是……虽然……但是……… 2.假设关系 如果……就……、即使……也……、要是……那么……、倘若……就……、既然．．．就．．． 3.条件关系 只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使．．．也．．． 4.因果关系 因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、之所以……是因为…… 5.并列关系 不是……而是……、一边……一边、一方面……、一方面、有时……有时、既……又…… 6.承接关系 一……就……、起先……后面…… 7.递进关系 不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……而且…… 8.选择关系
不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不 关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题： 一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化： 1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。 二、要注意配对使用关联词语。 有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如： 1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。 2.他宁可挨打，不如泄密。 3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。 第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
关联词(附答案)
一、给下面的句子填上恰当的关联词. 1、（）地球有吸引力,（）树上的苹果往地上掉,不往天上飞. 2、（）我们坚持改革开放,道路（）越走越宽. 3、这种地板砖（）坚固,（）美观. 4、（）我们走到哪儿,（）不会忘记培养我们的小学老师. 5、妈妈（）吃多少苦,（）不会动摇她供我上大学的念头. 6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜. 7、（）我没有去学校,（）我生病了. 8、小姑娘（）收拾东西,（）用结结巴巴的英语问我. 9、今天我们把教室打扫得干干净净,（）累了一点,（）感到很快乐. 10、（）你的学习再好,（）不能骄傲. 11、小战士（）被敌人活活打死,（）说出军队的秘密. 12、同学们如果（）发现火灾,（）要立即拨打火警电话. 13、他（）美国人,（）法国人,（）英国人. 14、（）钱再多,我们（）不能随便乱花. 15、（）困难多大,他（）坚持不懈地刻苦学习. 16、雨来（）牺牲自己,（）向敌人说出李大叔的藏身之地. 17、（）夏天到了,（）高山上的积雪融化了. 18、他（）普通的浏览,（）一边看一边思索. 19、人类（）有肤色区别,（）没有优劣之分. 20、（）是一分一秒的时间,我们（）不能浪费. 21、人的一生,（）奋斗,（）能成功. 22、王老师（）严格要求我们,（）严格要求自己. 23、她今天病得厉害,（）没来上课. 24、( )你懂得了这个道理,你（）要自觉去做. 25、（）工作再难做,他（）不会退缩. 26、（）做一个对别人有用的人,我们的生活（）会有意义. 27、武警战士与歹徒搏斗时,（）牺牲自己,（）让群众受侵害. 28、（）相信天才,（）相信勤奋. 29、（）自己吃亏,（）做违反原则的事. 30、邱少云（）让烈火烧身,（）挪动一寸地方. 31、（）不遵守交通规则,（）就容易发生交通事故. 32、（）你认识到自己错了,（）应该改正. 33、（）下再大的雨,我（）要按时到校. 34、（）小红平时刻苦学习,（）在期末考试中取得了好成绩. 35、要想取得好成绩,（）好好学习（）. 36、（）共产党（）能救中国. 37、（）明天开始努力学习,（）今天就用功学习. 38、小亮的成绩（）有进步,是（）老师和同学的帮助． 39、你（）坐在这里说,（）马上去做． 40、放学后,我们（）在街上玩,（）回家看看课外书. 二、选择适当的关联词语填空. （一） 只有……才……虽然……但是……如果……就……
三年级下册关联词填空
一、判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“√”或“×”）（5分） 1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。（） 2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。（） 3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。（） 4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。（） 5、虽然来了，你就安心地住下吧。（） 二、选择恰当的关联词填空。（28分） 1、不但……而且……只要……就……宁可……也不…… 只有……才……虽然……但是……因为……所以…… 孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。 2、虽然……但是……不但……而且…… 与其……不如……无论……都…… 一……就……因为……所以 (1)我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。 (2)（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。 (3)张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。他（）有空儿，（）到我们班问这问那。 3、并列关系：一边……一边……又……又…… 既……又……不是……而是…… 因果关系：因为……所以…………因此…… 既然……就…… 条件关系：只有……才……只要……`就…… 无论……都……不管……总… 转折关系：虽然……但是……尽管……还是…… ……可是…………却…… 假设关系：如果……就……即使……也…… 假如……那么…… ⑴（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。 ⑵（）美好的情感是珍贵的，（）请你加倍地珍惜我们的情感。 ⑶杨柳（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。 ⑷（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。 ⑸（）没有改革开发的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。 ⑹（）做什么事情，我们（）应当一丝不苟。
二年级下册语文最全的关联词用法
小学都有哪些需要掌握的关联词 【并列关系】 两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。 既…又…一边…一边…又…又…一面…一面… 不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么… 例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。 【因果关系】 前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。 因为…所以…既然…就…由于…因而………因此…… 既然…那么………因为……之所以……是因为…… 例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。 ②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。 【转折关系】 后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是… 例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。 ②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。 【选择关系】 两个分句表达两种情况，从中选一种。 或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如… 例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。 ②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。 【假设关系】 前面分句提出假设，后面分句表示结果。 如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也… 例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。 ②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】 前面分句提出条件，后面分句表示结果。 只要…就…只有…才…除非…才…无论…都… 例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。 ②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。 【递进关系】 后面分句比前面分句意思更进一层。 不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还… 例：①赵州桥不但坚固，而且美观。 ②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。 小学生该如何使用呢？ 关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。 01 分清各类关联词的作用
关联词句子大全
关联词造句大全 虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 不但……而且…… 第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二，关联词语性质复杂。 第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。 常见关联词可分为以下几类复句： 1.转折关系 尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而…… 2.假设关系 如果……就……、即使……便……、要 是……那么……、倘若……就……、既然……就…… 3.条件关系 只要……就……只有……才……、论……都……、管……也……、使……也…… 4.因果关系 因为……、无不即所 以……、由于……因此……、既然……那么……、之所以……是因为…… 5.并列关系 不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又…… 6.承接关系 一……就……、起先……后面…… 7.递进关系 不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还…… 8.选择关系 不是……就是……、是……还是……、或 者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。例：你快让他进去，以免闹情绪。 取舍 在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……（也）不(不愿)。其次了解关联词语误用情况： 一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病： 1、错用关联词语 例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面） 2、关联词语搭配不当 例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与