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人教版八下历史第17 18课科学技术的成就

人教部编版八下历史第18课科技文化成就导学案

第18课科技文化成就教学目标【知识与技能】了解新中国成立后科学技术的主要成就，包括“两弹一星”、航天成就、杂交水稻的培育成功和青蒿素的发现；了解杰出科学家的事迹，包括邓稼先、钱学森、袁隆平、屠呦呦等；了解新中国成立后文化事业的主要成就。【过程与方法】利用图书馆、互联网搜集和整理有关“两弹一星”的资料，学习查找和收集材料的方法；分析“两弹一星”、载人飞船等研制成功的意义，提高对现实的洞察力和对未来的预见力。【情感态度和价值观】从老一辈科学家为振兴中华自力更生、艰苦奋斗的创业历程中，体会“世上无难事，只要肯登攀”这句话的含义，学习他们的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统，进一步增强建设中国特色社会主义的决心和信心。重点难点【重点】 “两弹一星”的研制；籼型杂交水稻和青蒿素；“双百”方针；莫言获得诺贝尔文学奖。【难点】

新中国成立以来取得重大科技成就的原因。教学过程【自主学习】 1．“两弹一星”具体指的是什么？它的成功有何意义？ 2．袁隆平为什么被称为“杂交水稻之父”？ 3．我国第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的科学家是谁？ 4．我国第一位获得诺贝尔文学奖的作家是谁？【新课导入】 (材料式导入) “青蒿素——中医药给世界的一份礼物”。青蒿素，治疗疟疾的新方法，使全球数亿人受益，为人类生命健康事业作出了巨大贡献。这一成就的取得，仅是新中国成立以来科学技术发展的一个缩影。今天我们就来学习第18课《科技文化成就》。【合作探究】知识点一从“两弹一星”到漫步太空 1．阅读教材P90、P91，思考：

(1)“两弹一星”指什么？我国分别是何时取得这些成就的？答案提示：“两弹一星”指：核弹(原子弹和氢弹)、导弹和人造地球卫星。取得成就的时间：①1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功；1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。②1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功。③1970年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号。 (2)新中国几乎是在一穷二白的基础上研制出“两弹一星”的，这与邓稼先、钱学森等科学家的奋斗是离不开的，我们应该从他们身上学习哪些精神呢？答案提示：艰苦奋斗、爱国敬业、甘于奉献，严谨细致，团结协作、敢于创新等。 (3)“两弹一星”的成功研制有什么意义？答案提示：极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神；打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。 2．阅读教材P92“材料研读”，思考：当时的中国为什么要下决心发展“两弹一星”？答案提示：新中国成立以后，美国敌视中国、想要扼杀新生的人民政权；20世纪60年代，中苏关系急剧恶化，中国面临非常恶劣的国际环境；为了打破美苏两个大国对核技

历史八年级上册第一课知识点

历史八年级上册第一单元——侵略与反抗第一课——鸦片战争 1.鸦片战争的背景？鸦片输入的危害？国际背景：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家。国内背景：清政府处于封建社会的衰落时期。鸦片输入的危害：（1）使许多白银流入英国，加剧了中国的贫弱。（2）鸦片还严重摧残吸食者的体质。（3）鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难。 2.林则徐的功绩有哪些？缴烟，销烟。 3.虎门销烟的时间，地点，人物，影响？时间：1839年6月3日地点：广州虎门人物：林则徐影响：虎门销烟的中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。 4.鸦片战争的根本原因，直接原因？根本原因：英国蓄意打开中国市场。直接原因：中国的禁烟运动。 5.鸦片战争的经过，结果如何？经过：1840年6月，英国舰队开到广东海面，沿海北上，直逼天津，占领香港岛，到达南京长江江面，清廷被迫派人向英军求和。（详见课本第四页）【知道即可】结果：英国侵略者逼迫清政府签订了丧权辱国的《南京条约》 6.《南京条约》的时间、内容、影响、性质？时间：1842年内容：（1）割香港岛给英国。（2）赔款2100万元。（3）开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。（4）英商进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定。影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。性质：中国近代史上第一个不平等条约。 7.从鸦片战中得到何教训？对今天有什么借鉴意义？教训：落后就要挨打。借鉴意义：我们要发展，要强大。 8.结合《南京条约》的内容，请你分析一下，鸦片战争给中国带来什么危害？（1）损害了中国的主权独立和领土完整。（2）赔款加重了国家的负担，使人民更加贫困。（3）开放口岸便利了列强对中国的进一步侵略。（4）破坏了中国的关税自主权，有利于外国资产输出。 9.中国为什么鸦片会在鸦片战争中失败？中国落后国力衰弱，清政府腐败，西方强大“落后就要挨打”是鸦片战争失败的根本原因。 ※ 根本原因：腐朽没落的封建制度无法战胜新兴强大的资本主义制度。（实质）鸦片战争内因：中国政治制度、经济、军事落后、统治腐败，忽战忽和，举棋不定。战败的原因外因：英国政治制度、经济、军事先进、知己知彼，充分准备，志在必胜。

七年级历史下册第三单元第18课收复台湾和抗击沙俄学案(无答案) 人教新课标版

第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机第18课收复台湾和抗击沙俄【学习目标】 1、掌握郑成功收复台湾、清政府设置台湾府，雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》等史实。为进一步理解我国统一的多民族国家的巩固奠定基础。 2、通过学习郑成功收复台湾和清政府抗击沙俄侵略斗争的内容，认识到这些斗争都是维护我国国家主权和民族利益的正义斗争；中华民族有着坚决反抗外敌侵略的光荣传统；郑成功是我国历史上著名的民族英雄。【学习重点】郑成功收复台湾、雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》【知识梳理】一、郑成功收复台湾（“开辟荆榛逐荷夷”） 1、明朝后期，殖民者侵占了我国台湾。 2、收复台湾年，荷兰殖民者投降，台湾回归祖国。是我国历史上的民族英雄。 3、清朝设置，隶属福建省（1）时间：年（2）意义：台湾府的设置，加强了，巩固了。二、康熙帝组织抗击沙俄──雅克萨之战： 1、背景：17世纪中期，势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修建城堡。 2、经过：帝命令清军两次攻打，被迫投降。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄东段边界问题。 3、中俄《尼布楚条约》（1）时间和地点：年，中俄双方代表在进行谈判，经过签订了中俄第一个边界条约《》。（2）作用：这个条约，从法律上肯定了和流域包括在内的广大地区，都是的领土。【学习自测】 1、下列事件按先后顺序排列正确的是①郑成功包围赤嵌楼②1684年清政府设置台湾府 ③荷兰殖民者侵占我国台湾④清军进入台湾⑤1662年郑成功收复台湾⑥ 1553年葡萄牙殖民者攫取在我国广东澳门的居住权 A. ①④⑤③②⑥ B. ③⑤④②⑥① C. ④①③⑤⑥② D. ⑥③①⑤④② 2、“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”赞颂的是 A.戚继光抗倭 B.左宗棠收复新疆 C.郑成功收复台湾 D.康熙帝抗俄 3、戚继光和郑成功的共同之处是 A抗击了当时世界上头号殖民帝国B维护了国家主权和民族利益 C巩固了明朝的统治秩序D台湾回到了祖国怀抱 4、“孽子孤臣一雅儒，填膺大义抗强胡。圣功岂在尊明朔，确保台湾入版图。”这是张学良先生对一位古代民族英雄的赞词。这位民族英雄是 A．戚继光 B．郑成功 C．康熙帝 D．左宗棠

(2020)八年级下册历史与社会作业本答案

（2020）八年级下册历史与社会作业本答案第五单元工业文明的来临第一课工商业的兴起 1．意大利小作坊工厂 2。A 3．B 4．填表：生产方式规模大小产量高低是否分工合作业主是否参加劳动是否雇佣工人小作坊小低否是否手工工场大高是否是 5．手工工场生产效率更高，手工工场中出现了不同于封建社会的新生产关系。 6．大力发展工商业，推行有利于商人的政策，如英国伊丽莎白女王下令取消关卡，接纳有技术的外国工匠，在政府中重用商人，让他们直接参与财政政策的制订等。 7．贸易 8．D 9．②③①④ 10．连线：工匠手工场主资产阶级贵族商人农民雇佣工人无产阶级 11．连线：贵族有钱没地位开始经营工商业

商人没钱有特权地位步步提升农民没钱没地位勉强维持生活雇佣工人 12．（1）哥伦布赞美金子，莎士比亚批判金子，一褒一贬。（）金子是一把双刃剑，一方面金子不但能提升人的经济地位和政治地位，而且金子是动力，促使人们努力工作，发展生产力。比如开辟新航路、促动对外贸易等。另一方面，很多人把追求金子作为自己的人生目标，使那个社会出现了很多丑恶的拜金现象。（）略。第二课冲破思想的牢笼 1．14 意大利思想新兴资产阶级宗教愚昧 2．德国 3．马丁路德新教德国罗马教会 4．理性启蒙运动 5．B 6．B 7．A 8．A 9．文艺复兴前，人们畏惧大自然，在自然现象面前，人类难以有什么作为。随着社会的发展和生产力的进步，人们对自然是理解也发生了变化，提出了“知识就是力量”，认为只要理解自然，掌握自然的规律，就能够征服自然，让自然界为人类造福。 10．（1）面对事实，追求真理，永远向前，持续进取。（2）发展了哥白尼的日心学说，指出太阳也不是宇宙的中心，因为宇宙是无限的。 11．C 12。D 13。C 14．领域人物国别贡献文学艺术达芬奇意大利《蒙娜丽莎》

2019年八年级历史下册第一单元知识点总结新人教版

第一单元知识点总结第一课中华人民共和国成立一、中华人民政治协商会议： 1、时间地点：1949年7月，北平 2、中华人民政治协商会议召开的背景：新民主主义革命即将胜利 3、中国政治协商会议召开的主要内容：①会议决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》（起临时宪法作用）。②会议选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。③会议决定改北平为北京，作为新中国的首都；以《义勇军进行曲》为代国歌；以五星红旗为国旗；采用公元纪年。④会议还决定了在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑，以表示对革命先烈的崇敬的缅怀。 4、人民政治协商会议的成功召开的影响：中国人民政治协商会议的成功召开，初步建成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。为新中国成立做了充分准备。二、开国大典（标志着新中国的诞生）： 1、时间地点：1949年10月1日下午三时，天安门广场 2、历史意义：①（国内意义）：开辟了历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民站起来了，成为国家的主人。②（国际意义）：壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放斗争。 3、如何理解“中华人民站起来了”？答：中华人民共和国成立，中国从此摆脱了被压迫、被奴役的命运，获得了民族的独立和解放，人民从此政治上当家做主，经济上成为生产资料的主人，国际势力不断增强，人民生活水平不断提高。三、西藏和平解放： 1、背景：西藏自古以来就是中国的领土。人民解放军在解放西南各省以后，一方面向西藏进军，一方面力争和平解放西藏。 2、时间：1951年

人教部编版八年级历史上册：第18课从九一八事变到西安事变教学设计

从九一八事变到西安事变教学设计【教材分析】本节课选自部编八年级历史上册第18课《从九一八事变到西安事变》。课程标准对这一节的要求为：知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始，知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。【学情分析】在知识层面，初二学生对历史知识的了解主要来源于课本，在能力层面，学生课余查阅资料，分析理解历史知识的能力还不成熟。这就要求教师在教学过程中，注意利用现有教学资源，挖掘教学潜力。给学生更多的历史背景资料，通过课前历史书籍的发放，微视频、图片等信息技术手段的运用，营造浓厚的历史氛围，激发学生的学习兴趣，培养学生的核心素养。【教学目标】 1、知识与技能：学生学习本课，了解九一八事变、西安事变等历史基础知识。西安事变和平解决的历史作用。 2、过程与方法：本课以《张学良口述历史》一书中，张学良内心独白为主线，学生运用思维导图、微视频、电子相册等信息技术手段，进行合作探究，形成历史理解、史料实证以及此基础上的历史解释等历史学科的核心素养。 3、情感、态度与价值观：学生通过学习，感受到抗战将士誓死保卫家乡的爱国情怀，理解张学良等爱国人士的进步立场，形成时空观念，激发其热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史价值观。【教学重点和难点】 1、教学重点：九一八事变、西安事变 2、教学难点：西安事变和平解决的意义【教学方法和手段】 1、教学方法：任务驱动法、过程教学法、个别讲授法、课堂讨论法、合作探究法 2、教学手段：计算机多媒体辅助教学【教学时数】 1课时【教学过程】

【板书设计】第14课：难忘九一八九一八事变——自责局部抗战——欣慰联共抗日——觉醒西安事变——无悔

八年级《历史与社会》下册答案

八年级《历史与社会》下册形成性教学评估（１）（第五单元第１、２课）一、火眼金睛（每题只有一个答案，每题2分，共50分）二、尝试运用（每题2分，共8分） 26、（1）√（2）√（3）○（4）× 三、知识拓展（共42分） 27、没落的贵族、新兴的商人、早期的资产阶级 28、（1）因为欧洲是神权与王权相结合的封建专制统治，没有民主和自

由。“理性的阳光”指启蒙思想。（2）自由平等，天赋人权。对反对封建专制主义起了进步作用。（3）权力“制约与平衡”。为资本主义确立了一套政治构想，对资产阶级的立法规范起了积极作用。（4）材料二侧重于要求获得自由平等，材料三侧重于如何保卫自由与人权。 29、（1）机户是指手工工场主，机工是指被雇佣者即工人。（2）是雇佣与被雇佣的关系，即资本主义的生产关系。 30、（1）人类的科学探索是循序渐进的，人类对宇宙的探索是无止境

的。（2）虽然哥白尼的观念在今天看来是错误的，但是他的观念不是武断的，他不依据权威、不迷信权威，把自己的观点建立在观察和证据的基础上，而不是直观和想象的基础之上的。哥白尼的假说从客观上动摇了中世纪神权统治的思想基础，对人们冲破神学思想的束缚产生了巨大的影响。 31、（1）兜售赎罪券（2）新兴资产阶级要求摆脱罗马教廷的控制和掠夺，建立适应其发展需要的新教会。（3）产生的时代背景和社会条件相同，都是在西欧封建制度衰亡，资本主义萌芽和发展的历

史年代；它们都具有反封建的性质。 32、（1）最伟大、进步的变革指的是文艺复兴。（2）因为当时处于封建社会的末期，资本主义产生萌芽。封建社会向资本主义的过渡需要从思想上批判封建，追求未来。所以，时代需要思想家，这是“一个需要巨人的时代”。（3）天文家：哥白尼；文学：莎士比亚；绘画：达·芬奇。八年级《历史与社会》下册形成性教学评估（２）（第五单元第３、４课）一、单项选择（每题只有一个最佳答

八年级下册历史第一课导学案(最新整理)

八年级下册历史第一课导学案（课题: 中华人民共和国的成立备课：林继金审核：____________ 编号： 15x0601）授课老师_________ ______月日班级姓名学习目标： 1、知道中国人民政治协商会议的主要内容，知道中华人民共和国的成立和西藏和平解放的时间和意义。 2、理解:中国人民政治协商会议和中华人民共和国成立的关系 3、运用:运用相关知识分析新中国成立的伟大意义。学习重点：中国人民第一次政治协商会议和中华人民共和国成立的历史意义。学习难点：西藏和平解放的经过及其重大历史意义。学习过程：一、课前小测：（温故知新）任举上册所学历史人物一例，谈谈关于他的生平事迹。二、自主学习（在书上相应地方画记）一、第一届中国人民政治协商会议 1．时间：年9月2．地点： 3．内容：(1)通过了《》。《共同纲领》起着的作用。 (2)选举了中华人民共和国中央人民政府委员会，选举为中央人民政府主席。 (3)决定以首都，改名为；代国歌：《》国旗：。 4．意义：为做了重要准备。二、开国大典 1．时间：年月日。 2．意义： 3．中华人民共和国成立的意义：①国内意义：是中国现代史上的伟大事件，它标志着中国革命的胜利；结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史，国家赢得了独立，人民当家做了主人；中国从此进入了向过渡的新时期。 ②国际意义：是20世纪世界的伟大事件之一。它沉重地打击了，

壮大了世界和平、民主和力量，鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取解放的斗争。三、西藏的和平解放 1．时间：年。 2．标志：中央人民政府代表团与西藏地方政府代表团在北京订_ 。 3．意义：标志着中国领土除和其他一些海岛及、等地外，全部获得解放。三、整合提升（图一）（图二）四、基础演练【】1、为新中国的成立做了重要准备的会议是 A ．遵义会议 B ．中共“七大” C ．第一届中国人民政治协商会议 D.　中央人民政府委员会第一次会议【】2、下列各项属于第一届中国人民政治协商会议内容的有：①通过了《共同纲领》 ②选举毛泽东为中央人民政府主席 ③规定了国旗、国歌 ④决定以北平为首都并改名为北京 ⑤任命周恩来为政务院总理兼外交部长 A ．①②③⑤ B ．②③④⑤ C ．①③④⑤ D ．①②③④ 【】3、中央人民政府委员会第一次会议任命的人民解放军总司令是 A ．毛泽东 B ．刘少奇 C ．周恩来 D ．朱德【】4、新民主主义革命兴起和最终胜利的标志性事件是：①新文化运动 ②五四运动 ③抗日战争胜利 ④中华人民共和国成立A ．①② B ．②③ C ．②④ D ．③④【】5、很多人取名叫“国庆”，是因为出生在国庆节那一天，那么在这些叫“国庆”的朋友中，最大的在2015年应是多少周岁 A ．63 B ．64 C ．65 D ．66 【】6、开国大典上，54门礼炮齐鸣28响，广场欢声雷动，庆祝新中国诞生，“28响”的寓意是 A ．代表中国共产党成立并领导中国人民艰苦斗争的28年 B ．28 年新民主主义革命的艰苦斗争图一反映的是什么事件？图二事件后的重大历史意义是什么？

八年级历史下册导学案：第18课科学技术的成就(二)

八年级历史下册导学案编制：审核：班级：姓名：时间：编号：第18课科学技术的成就（二）【课程标准】知道“863”计划的制定；以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。定的必要性、紧迫性；3、探究计算机网络给青少年网民带来的影响；【学习重点】863计划的制定【学习难点】理解863计划制定的必要性【学习方法】分析资料、自主学习、合作探究【自主学习】一、863计划 1、863计划倡导者是、、、。四位科学家的建议和邓小平的批示都是在年月做出的，所以称为863计划。 2、863计划纲要选择技术、技术、技术、技术、技术、技术、技术、技术八个领域作为我国发展高技术的重点。二、计算机网络技术的应用 1．20世纪末，人类进入了高度的时代，以为主要特征的数字化正在改变着世界，引起经济和社会的深刻变化。 2．网络是一把，有利也有弊，如果网络使用不当，也会产生负面影响。所以我们提倡文明健康的网络生活。【合作探究】 1、中国现在的经济还比较落后，为什么还要花那么多的钱去发展高新科技的研究？ 2、你对互联网了解多少？请举例说明互联网给我们的生活带来的变化；【课堂练习】 1、关于863计划说法错误的是 A、是由王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允四位科学家提议 B、由邓小平亲自作出批示 C、是在1986年3月开始的 D、作为我国发展高技术重点的八个领域包括生物技术、考古技术等 2．如今互联网已走进千家万户，以下说法不正确的是（）

A.网络已经深入到人们生活的领域 B.人们可以利用网络浏览信息、收发电子邮件、购物等 C.以因特网为主的数字化正改变着世界 D.网络生活有百益而无一害 3．下列是在一次有关计算机网络对现代社会生活的影响的讨论会上产生的观点，不正确的是（）A．利用网络可以查阅各种资料 B．网络不会给青少年网民带来危害 C．网络有利于青少年和外界的交流 D．利用网络可以进行购物 4．某地电视台播出了一则公益广告：一位父亲正苦恼让儿子上网担心他会上瘾，不让他上网又怕耽误他的学习。这则公告主要说明了（）A．网络是一把双刃剑，要健康上网B．这位父亲害怕网络 C．中国上网的人数不断增加D．人类进入高度信息化时代 5．1986年3月，中国科学院几位科学家向党中央提出跟踪世界先进水平，发展高技术的建议，中共中央和国务院及时作出决定，实施《高新技术研究开发计划纲要》，后称“八六三计划”，下列成就在“八六三计划”制定后取得的是（） A．第一颗原子弹爆炸成功B．导弹和氢弹的研制成功 C．东方红1号卫星发射成功D．“嫦娥1号”卫星发射成功 6．“秀才不出门，便知天下事”这种说法如今已成为现实，你认为下面哪一个选项是实现这一说法的最佳方案（） A.海洋高技术的应用 B.电气化技术的应用 C.生物技术的应用 D.计算机网络技术的应用 7、20世纪80年代，我国的一项高科技研究发展计划称之为：（） A、科教兴国计划 B、863计划 C、星球大战计划 D、尤里卡计划 8、人类进入高度的信息化时代是在：（） A、19世纪末 B、20世纪初 C、20世纪末 D、21世纪初 9、我国科学家建议中共中央要跟踪世界战略性高科技的发展的真正目的是：（1）想出人头地（2）想表明他们有远见（3）为了中华民族的振兴（4）受历史使命感的驱使关注祖国的前途和命运（） A、（1）（2） B、（1）（3） C、（2）（4） D、（3）（4） 10、到2013年，我国上网人数已达6亿人，手机网民人数5亿，青少年占：（） A、60%以上 B、70%以上 C、80%以上 D、90%以上简答：我国863计划主要包括哪些方面？【学习反思】科目一考试https://www.wendangku.net/doc/1b8311410.html,科目一模拟考试仿真考试最新试题

人教版2020年八年级历史下册全册基础知识复习提纲(完整版)

人教版2020年八年级历史下册全册基础知识复习提纲（完整版） ★第一课中国人民站起来了 1．第一届中国人民政治协商会议的召开（1）时间：1949 年9 月（2）地点：北平（3）会议的主要内容：①通过了《共同纲领》。 ②选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席；③决定以五星红旗为国旗；④以《义勇军进行曲》为代国歌；⑤以北平为首都并改名为北京；⑥采用公元纪年；⑦决定建立一座人民英雄纪念碑。 2．开国大典：1949 年10 月1 日，毛泽东向全世界庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立了。 3．新中国成立的历史意义：（1）中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。（2）新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。4．1951 年，西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。 ★第二课最可爱的人1．抗美援朝概况

（1）时间：1950 年10 月—1953 年7 月（2）军队：以彭德怀为司令员的中国人民志愿军（3）战斗英雄：黄继光、邱少云（4）最可爱的人：中国人民志愿军。（学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神） 2．抗美援朝的意义：（1）极大地提高了中国的国际地位（2）巩固了新生的人民政权。 ★第三课土地改革 1．根本原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展2．时间：1950 年—1952 年底 3．土地改革重要文件：《中华人民共和国土地改革法》 4．土地改革的内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 5．土地改革的意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。6．西藏的土地改革：1959 年，西藏进行以土地改革为中心的民主改革，到六十年代初，废除了封建农奴主的土地所有制，实行了农民的土地所有制，百万农奴翻身当家做主人，西藏进入社会主义阶段。★第四课工业化起步 1．第一个五年计划

人教版八年级中国历史上第18课从九一八事变到西安事变优质教学设计教案

第18课从九一八事变到西安事变 ?教学分析? 【重点难点】教学重点：九一八事变；西安事变教学难点：西安事变的和平解决 ?教学过程? 一、导入新课每一年的9月18日晚，东北沈阳总要响起长长的警报声，在全国还有许多城市也在这一天拉响了警报，这是为了让人们记住1931年9月18日发生的“九一八事变”这个国耻日。你知道“九一八事变”发生的原因是什么吗？为什么这一天让我们中国人没齿难忘，痛心疾首？今天就让我们一起学习第18课：九一八事变和西安事变。二、新课讲授目标导学一：九一八事变 1.出示图片：图为日军占领吉林东北军军械厂 2.学生自主学习：阅读教材，简单叙述九一八事变的大致经过。提示：一是制造借口，柳条湖事件是日本为制造九一八事变炮制的借口；二是军事进攻，日袭击东北军驻地北大营，占领沈阳城；三是事变后日本快速侵占东北三省，并扶植溥仪建立伪满洲国。 3.教师提问：日本为什么要制造九一八事变？(学生讨论后) 4.教师归纳：①日本对中国的侵略蓄谋已久，为此制定了大陆政策；②世界资本主义经济危机波及日本，日本为摆脱危机加紧侵略中国；③国民党反动集团全力“剿共”，日本有机可乘。 5.教师强调：九一八事变的影响从两方面讲述。首先，九一八事变是中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。其次，九一八事变后，中日民族矛盾上升为中国社会的最主要矛盾。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。 6.教师过渡：九一八事变后，中华民族与日本帝国主义之间的矛盾成为中国社会的主要矛盾，中国面

临严重的民族危机。不愿做亡国奴的中国人，奋起抗争。中国人民的局部抗战表现在哪些方面？提示：东北的抗日义勇军和杨靖宇的东北游击队，以及后来改编的中国共产党领导的东北抗日联军。目标导学二：华北危机与一二·九运动 1.教师提问：1935年，北平学生发出了“华北之大，已经安放不得一张平静的桌子了”的呼声，谈谈你对这一呼声的理解？他们又是如何做的？提示1：日本占领东北后，于1935年策动了“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图，中华民族面临亡国灭种的危险。提示2：1935年12月9日，北平学生示威游行，向群众宣传抗日，与国民党军警英勇抗争，他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”的口号，掀起了爱国救亡运动。 2.多媒体链接：多媒体链接歌曲——义勇军进行曲 3.教师强调：一二·九爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。目标导学三：西安事变 1.展示资料：中国共产党提出建立抗日民族统一战线的政策后，就致力于争取张学良所部的东北军和杨虎城所部的十七路军停止内战，一致抗日。在全国抗日高潮的影响下，在红军前线政治工作的教育和争取下，东北军和十七路军的广大官兵都赞成“中国人不打中国人”的救亡口号，主动要求停止内战，联共抗日。张学良和杨虎城受到中国共产党正确的政治主张和全国抗日潮流的推动，从1936年初，他们就实际上停止了同红军的战斗。4月，周恩来与张学良在陕北举行联合抗日救国的会谈。不久，工农红军与东北军的前线停止战斗，联合抗日。 2.教师提问：根据上述材料和教材内容，讨论回答：西安事变爆发的原因有哪些？提示：①日军进一步侵略华北，使中华民族处于亡国灭种的危急关头，民族矛盾的激化是西安事变爆发的根本原因。②中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张，感召了张学良、杨虎城。③张学良、杨虎城的爱国之心是西安事变爆发的个人因素。④蒋介石一意孤行，坚持围剿红军是西安事变爆发的直接原因。 3.教师讲述：1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。这就是震惊中外的“西安事变”。 4.教师讲述：西安事变震惊了全世界，引发了国内外各种政治势力的强烈反响。如何解决西安事变，当时就有不同的看法，我们一起看看材料。日本侵略者：希望中国打内战美英两国：主张和平解决，南京政府向张、杨妥协苏联：主张和平解决，不希望中国打内战国民党：讨伐派(亲日派何应钦)和和平解决派(亲英美派) 中国共产党：主张在团结抗日的基础上和平解决 5.教师强调：在当时的背景下，中国共产党以民族利益为重，将阶级恩怨放到一边，从大局出发，提出和平解决西安事变的方针，并派周恩来等赴西安谈判。所以，西安事变之所以能和平解决，是当时各种政治力量较量的结果，也是中共以民族利益为重，努力的结果。 6.西安事变和平解决的意义：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。三、课堂总结

八年级下册历史与社会复习提纲

八年级下册历史与社会复习提纲第五单元工业文明的来临第一课工商业的兴起一、工厂从这里发展而来 1、手工工场最早出现在14世纪的意大利 2、中国手工工场出现在明清时期 3、手工工场的特点： (1) 出现了雇佣劳动，工场主不再亲自参加生产 (2) 工人多，分工合作 (3) 生产规模大，产量高 4、手工工场的发展和社会影响： (1) 改善了人们的生活 (2) 促进了商业贸易的发展 (3) 促进了社会阶级、社会结构的变化二、商人的地位变了 1、商人地位的变化 (1) 身份的变化：他们既是手工工场主，又是商人 (2) 经济地位的变化：经济实力超过了王公贵族 (3) 政治地位的变化：商人可以担任市长 2、新诞生的社会阶层手工工场主——早期资本家雇佣工人——工人阶级的前身 3、没落的阶层——贵族第二课冲破思想的牢笼一、文艺复兴运动 1、文艺复兴运动兴起于14世纪的意大利，通过文艺创作，宣传人文精神 2、主要代表 (1) 达．芬奇：意大利艺术家，文艺复兴时期最完美的代表，代表作品：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 (2) 莎士比亚：英国剧作家，代表作品《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》 (3) 但丁：意大利作家，代表作品《神曲》 4、人文精神——以人为本，将人尊奉为世界的中心三、欧洲的宗教改革 1、赎罪券——罗马天主教会为聚敛钱财而兜售

2、 “教皇的奶牛”——德国 3、宗教改革：德国宗教改革家马丁．路德拉开了宗教改革序幕，主张：宗教信仰人人平等 4、宗教改革使欧洲各国摆脱了罗马教会的控制，走上了独立发展的道路。四、近代科学的诞生 1、英国科学家培根——“知识就是力量” 2、波兰科学家哥白尼创立“日心说”，被誉为“科学革命的开端”。 3、意大利科学家布鲁诺——宇宙无限，没有中心 4、意大利科学家伽利略——被称为“近代科学之父”，“天空中的哥伦布” 5、英国科学家牛顿——万有引力定律五、启蒙运动 17、18世纪法国 1、宗旨：宣扬自由、平等、民主，反对宗教愚昧和封建专制，张扬理性的力量。 2、主要代表（1）伏尔泰法国思想家、启蒙运动的旗手，提倡天赋人权、自由平等（2）罗梭法国启蒙运动的杰出代表，提倡人民主权思想（3）法国的《百科全书》派宣扬科学和理性，反对迷信和专制第三课世界开始走向整体一、新航路的开辟 1、新航路开辟的原因（1）欧洲工商业的快速发展，欧洲人对贵金属的狂热追求（2）《马可．波罗游记》激起欧洲人追求财富的强烈愿望（3）东西方传统商路被阻断，欧洲人迫切需要开辟新商路 2、新航路开辟的条件（1）西欧人已能制造适合远航的大船（2）积累了丰富先进的航海技术（3）罗盘针已普遍应用于航海事业（4）人们开始相信地圆学说 3、新航路的开辟 1487—1488 迪亚士（葡）葡萄牙—非洲好望角 1492—1502 哥伦布（意）西班牙—美洲大陆 1497—1498 达伽马（葡）葡萄牙印度 1519—1522 麦哲伦（葡）人类第一次环球航行

精品学案——第18课东晋南朝时期江南地区的开发

导学案班级姓名第组第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第18课东晋南朝时期江南地区的开发一、学习目标 1.了解这一时期简单的历史发展脉络，包括东晋的兴亡、南朝的政治，掌握江南地区的开发。 2.通过本课的学习，综合认识头绪纷繁和较长时段的历史过程，把握其发展线索的能力有所提高。 3.通过关于江南开发史实的学习，认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献。二、自主预习 1. 年，内迁的匈奴人灭掉西晋。镇守长江中下游的皇族司马睿于年重建晋王朝，以为都城，史称东晋。 2.420—589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现四个王朝。 3.秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡。经济发达，是全国的经济中心。 4.农业生产技术也有了很大的改进，包括推广和改进梨耕，实行，以及推广选种、育种、田间管理和等比较先进的生产技术。 5.南朝时的，人口众多，时当时商业最为活跃的大都市。三、合作探究 1.在地图上用箭头和线简要地画出三国两晋南北朝时期民族流动的趋向。 2.想一想，这一时期民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？

导学案四、随堂演练 1.下列朝代都曾以建康为都城的是（） ①东晋②西晋③西汉④南朝 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2. 我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是（） A.人口南迁和民族融合的影响 B.面食的营养价值高 C.南方商品经济的发展 D.南方人口增多 3. 南朝时，江南地区得以开发的最主要原因是（） A.气候湿润 B.土地肥沃 C.社会安定 D.北方人南迁 4. 西晋从统一到灭亡持续了多少年（） A.14年 B.36年 C.50年 D.37年 5. 魏晋南北朝时期北方人口大量南迁的主要原因是（） A.南方气候宜人环境优美 B.北方长期战乱南方相对安定 C.南方生产技术先进 D.北方人口多无地耕种 6. 西晋和东晋的建立者分别是（） A.司马懿和司马昭 B.司马昭和司马炎 C.司马炎和司马睿 D.司马炎和司马昭 7.淝水之战的交战双方是（） A.东晋和北魏 B.东晋和前秦 C.西晋和前秦 D.西晋和北魏 8.灭亡西晋的少数民族是（） A.鲜卑族 B.匈奴族 C.氐族 D.羯族五、课后反思

2019年部编人教版八年级上册历史期末知识点总结

部编人教版八年级上册历史知识点总结 §第一课:鸦片战争[中英](1840－1842) 【一】鸦片走私与林则徐禁烟一、鸦片走私 ◆①背景:在正当贸易中，中国处于明显的出超地位。为改变这种不利局面，英国向中国大量走私鸦片。 ◆②鸦片的危害:摧残身体；倾家荡产；政治腐败；战斗力下降。二、林则徐禁烟 ★ ①时间：1838年底，道光帝派林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。 ②成果：1839年6月3日至25日，林则徐将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。 ★③意义:是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。【二】英国发动侵略战争 ★ ①爆发：1840年6月，鸦片战争爆发。 ②经过:1841年初，英军强占香港岛。 ③结果：1842年8月初，英军到达南京下关江面。清政府向侵略者屈服。【三】《南京条约》的签订 ★ 一、时间：1842年8月，是中国近代史上第一个不平等条约。二、内容:①开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;②割香港岛给英国;③赔款2100万银元; ④英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 ◆三、《虎门条约》1843年，英国强迫清政府签订，获得领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。 ◆四、1844年，中美、中法分别签订《望厦条约》和《黄埔条约》，扩大了侵略权益。 ★五、影响:(1)鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国社会的中国不再享有完整独立的主权，自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会;(2)鸦片战争成为中国近代史的开端。【四】总结一、鸦片战争爆发原因:①直接原因:虎门销烟 ;②根本原因:英国为了打开中国市场，倾销商品，掠夺原料。二、中国近代史给我们的教训:落后就要挨打，改革开放是强国之路。 §第2课第二次鸦片战争[中英法](1856－1860) 【一】第二次鸦片战争 ★ ★一、原因：根本原因:西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。直接原因：“亚罗号事件”和“马神甫事件”。二、过程:①1856年10月，英军炮轰广州，挑起战争。1857年，英法联军攻陷广州;②1858年，英法联军攻陷大沽炮台，逼近天津。清政府被迫与俄、美、英、法签订《天津条约》。 ◆《天津条约》内容:⑴西方列强获得了外国公使进驻北京；⑵增开汉口、南京等十处通商口岸；⑶外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权 ③1860年，英法借口换约受阻，占领天津，进逼北京，10月，英法火烧圆明园，控制北京城，奕，被迫签订《北京条约》。 ◆《北京条约》内容:⑴承认《天津条约》继续有效;★⑵增开天津为商埠；★⑶割九龙司地方一区给英国;⑷赔款额大幅增加【二】沙俄侵占中国北方大片领土 ★ 第二次鸦片战争前后，沙俄共割占了中国东北和西北150多万平方千米领土。【三】影响 ★ ★①中国的半殖民地化程度进一步加深。 §第3课太平天国运动[农民](1851－1864) 【一】原因 ★ ①外因:西方列强的侵略 ②内因:阶级矛盾激化 ③个人:洪秀全【二】金田起义 ★ ①起义爆发：1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”，洪秀全称“天王”。◆②永安建制：攻克永安后，封杨秀清为东王，萧朝贵为西王，冯云山为南王，韦昌辉为北王，石达开为翼王，所封诸王均受东王节制。太平天国初步建立起政权组织。【三】定都天京 ★ ①时间：1853年3月，将南京改名为天京，作为都城;②纲领：《天朝田亩制度》。实际情况:没有实现(或不可能实现);③北伐西征:(1)时间：1853年。(2)结果：军事上进入全盛时期。【四】天京陷落 ★ ①天京事变:◆(1)原因：定都天京后，领导人开始享乐腐化，争权夺利。1856年秋，杨秀清意图篡位。◆(2)结果：杨秀清被杀，韦昌辉被处死，石达开率部出走。(3)影响：太平军损失惨重，人心士气受到严重影响。太平天国由盛转衰。 ②应变措施 ◆(1)洪秀全封洪仁玕为干王，总理朝政；提拔陈玉成、李秀成等一批青年将领，先后取得浦口、三河大捷，但未能从根本上改变军事上的不利局面;(2)洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习、改革内政等一系列主张，但未能付诸实践。 ★③失败:1864年，天京陷落，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。 ★④影响:是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 §第4课洋务运动[地主](从19世纪60年代到90年代中期) 【一】洋务运动的兴起 ★ 一、洋务派代表人物：恭亲王奕?(中央)曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。 ★二、口号：“自强”“求富”。【二】洋务运动的内容 ★ 一、创办近代军事工业：

七下历史18课学案

梁河学校七年级历史导学案总第 16课时班级：学习小组：姓名： 1.明成祖派遣率船队次下“西洋”。的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。 2.明朝中期，中国东南沿海地区猖獗。明朝派到东南沿海抗倭，基本解除了东南沿海的倭患。 3.领导的抗倭战争是一场的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。二．自助探究，交流展示学生预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题知识点一、科技名著 1、明代杰出的医药学家编写出《》这部规模空前的著作。这部巨著，总结了我国古代成就，丰富了我国医药学宝库。 2、明代科学家所著的《》一书，对我国古代的和生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为。 3、明代农学家写成《》一书，全面总结了我国古代的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末期一部重要的巨著。知识点二、明长城与北京城 1、明朝为了防御北方贵族南扰，修筑了东起、西至，总长万余里的明长城。它既是一个完整的体系，又是的纽带。 2、取得帝位以后，开始对进行大规模的营建。它是在的基础上扩建和改造发展起来的。它有、、和。核

心是，即紫禁城，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。知识点三、小说和戏剧 1、明朝时期，的发展与结合起来。、等有了突出的发展，其中著名的小说有、和。 2、《三国志通俗演义》，俗称，作者是，小说描写了、、三国之间矛盾的冲突，也反映了人民群众的强烈愿望。它是我国小说的开山之作，也是我国最为流行的长篇小说之一。 3、《水浒传》的作者是，以为主题，揭示了从皇帝到各级贪官污吏的丑恶嘴脸，描写了宋代各路好汉反抗官府压迫的武装斗争，塑造了一批个性鲜明的形象。它运用描写故事进程和人物性格。 4、《西游记》的作者是，这是一部富于色彩的小说，描写了师徒四人的艰难历程，刻画了这一神话英雄，抒发了的愿望。 5、明朝时期，表演成为城乡人民重要的文化活动。是明朝后期最富盛名的戏剧家，他的代表作有力的批判了吃人的，达到了很高的艺术水准。三．多边互动，合作探究 1.小组合作，核对答案。 2．以小组为单位展示其合作成果，师生共同订正。四．质疑巩固，拓展训练 1．记忆知识点，小组间竞赛，看哪个小组的成员记得准确有快。 2．师生共同探究完成课本P58的课后活动五．达标检测材料一所谓“八献”就是曹操献刀、孙策献玺、王允献貂蝉、黄盖献苦肉、阚泽献降书、庞统献连环、张松献地图、孔明献空城。材料二施耐庵写《水浒传》，为突出英雄打虎时的神威，亲自来森林中观虎，并找了许多有经验的猎户，了解他们猎虎以及与虎搏斗的情况。材料三材料四“一生四梦，得意处惟在《牡丹》。”它通过官宦小姐杜丽娘与书生柳梦梅的神奇的爱情故事，鞭挞了吃人的封建礼教。 (1)材料一中的“八献”出自我国历史上哪部小说？其作者是谁？ (2)材料二中的施耐庵写的《水浒传》成书于何时？是一部怎样的小说？ (3)材料三反映了哪一部文学作品？该部作品歌颂了人民一种怎样的精神？ (4)材料四是对哪一部戏剧作品的描述？

人教版八下历史第17 18课 科学技术的成就

人教部编版八下历史第18课 科技文化成就导学案