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六年级下语文期中复习资料

一、文言文两则

1.《学弈》选自《孟子·告子》。通过写弈秋教两人下棋的事，说明了学习必须专心致志，不能三心二意。

2.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态度。

3.孟子是我国古代的思想家，教育家，被称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。《孟子》是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。

（1）为是其智弗若与？曰：非然也。

难道是因为他的智力不如别人好吗？回答说：“不是这样的。”（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。

我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。

（3）孰为汝多知乎？

谁说你的知识渊博呢？

弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一

块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。

有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。

一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”

另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。

一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”

另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？

孔子也不能判断是怎么回事。

两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”

二、匆匆

1.《匆匆》的作者是朱自清，他的作品还有《绿》、《背影》。

2.文章紧扣“匆匆”，写了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

3.课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。

4.写出珍惜时间的语句。

（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

（2）光阴似箭，日月如梭

5. ①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

用排比的句式，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢？”运用设问的方法，表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。

②像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

作者运用比喻，把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。表现出作者十分无奈的愁绪。

③洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

作者用一系列排比句展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。

④过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？

作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，使时间匆匆而去的形象化为“如轻烟”“如薄雾”，比喻独特，联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，日子就是如此稍纵即逝。作者用全身心去感受时光的流逝。

长歌行汉乐府

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

三、桃花心木

1.《桃花心木》的作者是林清玄，我们学过他的《和时间赛跑》。文章借树的生长比喻人的成长。写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性的重要意义。

2.树的生长“不确定”指老天下雨，种树人浇水没规律。人生活的“不确定”指生活中不可预知的坎坷、曲折、磨难。桃花心木在不确定中寻找水源、拼命扎根，就能长成百年大树，显示出勃勃生机。人在不确定中生活，经历风雨和磨难就能成为意志坚强有所作为的人。树似人，人如树，这篇文章是借物喻人的表达方法

3.表达文章主旨句子是“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这句话的意思是只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有所作为的人。

人非生而知之者，孰能无惑？《师说》韩愈

一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》左丘明

甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》

种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》王阳明

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》刘勰

邯郸学步：比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。

六、北京的春节

1.本课以时间为经线，以人们的活动为纬线，结构全文。

2.文章详细描述过春节的三次高潮：(1)除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁。（2）初一男人们外出拜年，女人们在家招待客人，小孩逛庙会。（3）十五观花灯，放鞭炮，吃元宵。

3.课文按时间顺序，对除夕、大年初一、元宵节三部分写得详细，其它部分写得简略，这样写的好处是：点面结合、主次分明、印象深刻。

4.本课突出的表达方法是以时间为顺序，有详有略。

七、藏戏

藏戏的特点;戴着面具演出，没有舞台，演出时间长。

八、各具特色的民居

客家民居、傣家竹楼、皖南民居、北京四合院、蒙古包、土家族吊脚楼、藏南碉房、蒙古族马架房

元日宋王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

（介绍了古代春节习俗：放爆竹、喝屠苏酒、贴春联，渲染了春节祥和欢乐的气氛。）

天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

十、十六年前的回忆

1.本文是李大钊同志的女儿李星华写的一篇回忆录，通过对李大钊被捕前到被害后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。除开头外，文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。全文前后照应、首尾连贯,使整篇文章显得紧凑，同时突出了作

者一直把父亲的被害记在心里的感情。

2.本文按时间顺序写了四件事：

（1）被捕前，李大钊同志坚持革命工作。

（2）被捕时，李大钊同志从容镇定。

（3）法庭上，李大钊同志与敌人作斗争。

（4）被害后，李大钊的妻儿悲伤的情形。

3.课文前后照应有多处

（1）①我看他把书和有字的纸片投到火炉里去……

②后来听母亲说……为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉

作用：使读者对事情的来龙去脉了解的更清楚，得到的印象、感受更深刻。

（2）①1927年4月28日，我永远忘不了那一天，那是我父亲的被难日……

②我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”……

作用：突出了作者对父亲被害这件事印象深刻，表达了对父亲的深深怀念。

（3）①工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。

②在军警中间，我发现了前三天被捕的工友阎振三。

作用：使读者对事情的来龙去脉了解更清楚，印象更深刻。

4.理解句子

（1）那年春天，父亲夜里回来的很晚。每天早晨……出去了。

体现了他对革命工作高度负责的精神。

（2）局势越来越严重……他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他……

李大钊同志把革命看的比生命重要，体现了他坚决无私和大无畏的精神。

（3）他们夺下父亲的手枪……父亲保持着他惯有的严峻态度……

表现了李大钊在敌人面前的镇定、从容和大无畏的精神。

（4）在法庭上……父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜，

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“没戴眼镜”和“乱蓬蓬的长头发”说明了李大钊遭受了苦刑；“平静”说明了他经历残酷的折磨后依旧坚强；“慈祥”表现了李大钊对亲人的爱护。

（5）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话……他对革命事业的信心……

因为李大钊同志对革命充满信心，所以在极端困难、危险的情况下，能够坦然自若，不在敌人的严刑拷打下屈服，也不因亲人的喊声、哭声而忧伤，他用安定沉着影响亲人，使他们化悲伤为力量。

十二、为人民服务

1.《为人民服务》是毛泽东于1944年9月8日在中共中央警备团追悼张思德会议上所做的演讲，是一篇议论文。

2.文章从三方面说明怎样才能完全彻底地为人民服务。

（1）树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。

（2）正确对待批评，为人民利益坚持好的，改正错的。

（3）搞好团结，克服困难，提高勇气，互相爱护，使整个人民团结起来

3.解释词语

泰山：山名，在山东省古人以泰山为高山的代表，常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。

鸿毛：大雁的毛，比喻事情微不足道。

五湖四海：泛指全国各地。本文指革命队伍的人来自全国各地，四面八方。

精兵简政：缩小机构，精简人员。

死得其所：形容死得有意义，有价值。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。出自司马迁《史记》，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”

囚歌叶挺

为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！

我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！

我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！

（充分表现了一个革命者坚持真理、坚贞不屈的气节）

作者书本代表人物

江姐罗广斌、杨益言《红岩》

刘洪刘知侠《铁道游击队》

刘胜吴强《红日》

张嘎徐光耀《小兵张嘎》

瘦小、疤胖、杂毛《赤色小子》张品成小虎、樟伢子王愿坚《小游击队员》

十四、卖火柴的小女孩

1.课文是丹麦作家安徒生的一篇童话，他的作品还有：《海的女儿》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》。本课讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。

2.小女孩第一次擦燃火柴，看到了暖和的火炉，是因为她十分寒冷，渴望得到温暖；第二次擦燃火柴，她看到喷香的烤鹅，是因为她十分饥饿，渴望得到食物；最后擦燃整把火柴，她看到了慈祥的奶奶，是因为她想把奶奶留住，和奶奶一起飞走，远离寒冷、饥饿、痛苦。

3.文章之所以打动，是因为作家巧妙的表达方法：写实和写虚交替进行，美丽的幻想和残酷的现实交替出现。

4.写出下面两段话的理解。

（1）飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

小女孩离开人世在美妙的幻觉中死去了，小女孩只要活在这个世界，就只有寒冷、饥饿和痛苦。

（2）她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

“曾经”指的是火柴擦燃后的幻想。前一个“幸福”指小女孩临死前在美好的幻想中度过的，是幸福的；后一个“幸福”指小女孩死后就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。这句话表达了作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊的社会现实的强烈不满。

十五、凡卡

1.本文的作者是俄国作家契诃夫，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下，俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。

2.本文由作者的叙述、信的内容、凡卡的回忆和想象三部分穿插组成的，凡卡在信中通过吃不饱，睡不好，挨打、受人欺负三方面写了学徒生活的痛苦，并回忆了乡下生活的两个情景：爷爷守夜的情景和过圣诞节的情景。

3.文章表达上的特点是：

（1）讲凡卡的悲惨遭遇时，作者的叙述，凡卡的信和写信过程中的回忆，三部分内容穿插组成；

（2）采用了对比、反衬、暗示的表达方法；

（3）课文以凡卡的梦结尾，暗示了他愿望的破灭，给人留下深刻的思考，激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒。

正直是道德之本。（埃及）迈哈福兹《平民史诗》

眼泪无法洗去痛苦。（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》

最伟大的见解是最朴实的。（英国）戈尔丁《蝇王》

人是为了自己的希望才活着的。（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》

守信是一项财宝，不应该随意虚掷。（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》

使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。（印度）泰戈尔《飞鸟集》

只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》

一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。（美国）海明威《老人与海》

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(完整版)高一语文期中考试试卷及答案

高一语文期中考试试卷（本试卷分为两部分，共22道题，满分150分，考试时间150分钟。）第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1-3题。中国的篆刻艺术，其实就是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上以篆体文字雕刻的艺术。因以制作印章为主，又称印章艺术。作为国粹之一，它经历了漫长的发展过程，形成了一以贯之及厚重的悠久传统。其融万千气象于方寸之间，向来为历代文人墨客所钟爱。或自篆自用，或馈赠文友，钤记落款，观赏把玩，可从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。考篆印之滥觞，当不晚于周代。当前所发现的最早实物，可确定为东周遗物，学界亦普遍接受“我国篆印源于春秋而盛于战国”的论断。但从当时篆刻艺术的成熟程度论之，此前当有相当漫长的发展过程。商周时期普遍应用的甲骨文，就是以刀为笔，刻在龟甲兽骨之上而成的，广义而言亦可归入篆刻艺术之内。河南安阳殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺，字迹清晰，斑斑可考，或可视为印章艺术之先河。古人崇尚诚信，因而对作为诚信物证的印玺十分重视。先秦时期，古风犹存，等级观念尚不严备，无论官印、私章，皆可称“玺”，且样式五花八门，美不胜收。到秦汉时，专制制度正式确立，社会等级日益森严，“玺”成为了皇帝王侯印章之专用名称，其他人的印信只能以“印”“章”“记”等名之，且尺寸、样式也有严格规定。汉代时，篆刻印章十分兴盛，到达顶点。考其原因，乃由于秦代实行“书同文”，废六国古文字，独行秦国创制的小篆字体，而比篆晚出之隶、草、楷、行等字体尚未行世，故篆文居官方正式字体地位，因而大盛。另两汉社会稳定，冶炼业和手工制作业发达，使得汉印的艺术取得长足进展，水平空前，而成为历代篆刻家尊奉临摹之典范。就制作方法而论，汉印多以黄铜浇铸而成，但浇铸前须将印文反刻于陶范内壁；而部分急就章乃直接用铜坯凿成，如“某某将军章”等；另有一部分乃就玉材而雕琢。因此，三者尤其是后两者被认为是现代篆刻艺术之始祖。印章文字，有凹凸两种，凹者称阴文，凸者称阳文，也有阴阳合璧者。因印泥多取朱色，故钤盖印蜕后，阴即白，阳即朱，遂又有“白文”“朱文”之目。印面虽风韵万端，但也无非是依阴阳二体间组合搭配以求变化。阴文之美，无阳文之衬托则不可能存在，反之亦然。二者相互制约又相辅相成，故而“分朱布白”“虚实有致”乃印人需潜心探索的治印之道。真可谓是高深莫测，奥妙无穷。篆刻就布局而言，有字法、章法之分。字法乃用字写字之法。包括选取字体、反书于印面等环节。不同时代之字体，切不可出现于同一印章之内。而字之书写，乃印家书法功力的集中体现。而所谓章法，指将所有印文排列于印面的艺术，要力求疏密有致，彼此呼应，向无定法，气象万千，这应该是篆刻艺术最重要的一环。因为即使印家刀法熟练，而章法却幼稚，亦绝无佳作可言。尤其是同一字两次以上出现于同一印章时，每字则不可取同。而成套成组之印章，须方方有别，显示其作者的章法功力。所以在设计印稿时必反复构思，用尽解数。当然既是印家，便多是“心中有字”“胸内有法”。 1.下列对于中国篆刻艺术的理解，不正确的一项是（） A．中国的篆刻艺术属于国粹，又称印章艺术。它是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上雕刻篆体文字的艺术。 B．中国篆刻艺术的起源应该不会晚于周代，中国篆刻艺术经历了漫长的发展过程，从而形成了一以贯之以及厚重的悠久传统。 C．中国篆刻艺术有凹凸两种形式，分别称为阴文和阳文，也有阴阳合璧者；由于印泥多用朱色，又有“白文”“朱文”的说法。 D．中国篆刻艺术在章法上疏密有致，彼此呼应，使万千气象融于方寸之间，让人从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（） A．古人崇尚诚信，人们对作为诚信物证的印玺十分重视。等级观念尚不严备的先秦时期，玺的样式五花八门，美不胜收。 B．汉代篆刻印章大盛的原因：一是小篆居官方正式字体地位且独行于世，二是当时社会稳定、冶炼与手工业发达。 C．印章的印面依据阴阳二体间的组合搭配来求得变化，二者相互制约又相辅相成，进而取得奥妙无穷的效果。 D．印家的“心中有字”是指篆刻布局中将所有印文排列于印面的章法，这也是篆刻艺术最重要的一环。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（） A．甲骨文在广义上可归入篆刻艺术之内，殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺大致可以视为印章艺术的先河。 B．就制作方法而论，现代篆刻艺术的始祖被认为是汉代直接用铜坯凿成的急就章和用玉材雕琢的印章。 C．篆刻中的字法包括字体的选择和反书于印面的书写等环节，后一环节是印家书法功力的集中体现。 D．设计印稿的印家需要反复构思，使尽解数让成套和成组的印章方方有别，从而显出自己的章法与功力。二、文言文阅读（一）课内文言知识（每题2分，共10分） 4.下列选项中文言句式跟其他三项不同的是（）（2分） A.夫晋，何厌之有？ B.大王来何操？

三年级语文期中模拟试卷1

三年级语文期中模拟试卷（答题时间：60分钟）一. 看拼音写词语。 dì shì róu ruò xìn xī bān wén ( ) ( ) ( ) ( ) jīng yíng hén jì shān hú rèn wù ( ) ( ) ( ) ( ) chù jiǎo zhēn qín yì shòu mù bù xiá jiē ( ) ( ) ( ) 二. 判断正误，对的画“ ”，错的画“×”。 1. “茎”的读音是“jìng”，（）“乘坐”的“乘”读“chéng”。（） 2. “禽”的部首是“人”（），“翻”的部首是“羽”。（） 3. “目不转睛”的近义词是“聚精会神”。（） 4. “奇迹，真是奇迹！”这句话既赞扬了小象，又赞美了小象的主人阿玲。（） 5. 西沙群岛一带的海水都是深蓝的。（）。三. 按要求做。 1. 组词语。拂（）扑（）拨（）佛（）朴（）拔（）展（）（）（） 2. 在括号里填上适当的词语。平凡的（）发挥（）勤劳的（）指挥（）伟大的（）织补（）可爱的（）执行（） 3. 选词填空。不但……而且……即使……也…… （1）托木尔峰地区（）有动物、植物，（）种类还不少呢。（2）（）在三千米以上的冰雪世界中，（）还有报春花、成片的雪莲……四. 造句。精致—— 不约而同—— 五.照样子，把句子换一种说法。例：张红修好了桌椅。张红把桌椅修好了。 1. 他牵走了那头老黄牛。 2. 我们捆好了折断的小树。六. 修改病句。 1. 秋天，香山到处是五颜六色的红叶。 2. 课外小组的活动千姿百态。 3. 老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。七. 按课文内容填空。 1. 几十年啦，总理（），我们（）；但是给总理（），

部编版六年级下册语文期中测试卷(含答案)

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二年级第四单元测试卷一、看拼音写词语。（8分） měi lìcǎo yuán shìjiè liúdòng ( ) ( ) ( ) ( ) fǎn fùchéng shìxiāo miè zázhì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨一辨，再组词。（8分）盒（）园（）城（）低（）盆（）圆（）诚（）底（）三、给下面带点的字选择正确的读音，正确的音节下面打“√”。(6分) 1、海地埋藏（zànɡcánɡ）着无穷的宝藏（zànɡcánɡ），等待我们运用知识去开采。 2、小明转（zhuàn zhuǎn）学要走了，他转（zhuàn zhuǎn）动着身子不肯离去。

3、我给丁丁还（hái huán）书，还（hái huán）向他说了声“谢谢”。四、我能填上合适的词。（不会写的字用拼音代替6分）一（）树一（）书一（）伞一（）科学家一（）孩子一（）话五、按要求填写表格。（8分）要查的字音节部首再查几画组词晚底盒送六、比一比，谁写得带有下面偏旁的字多。（8分）酉：口：衣：隹：七、照样子，写句子。（10分） 1. 不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。不要---- --------，-----------，我-----------------。 2.王冕看得出神，心想，要是能把他画下来，那多好呀！ ---------------，心想，要是-------------，那多好呀！

3.月亮像一个大玉盘。 ---------像------------。 4. 我想知道花儿是怎样开放。我相知道------------------------------------。 5.我画结满面包的大树，为了永远消灭饥荒。 ------------------------，为了--------------------。八、把搭配合适的词用线连一连。（5分）春江水暖鸭先知《山行》飞流直下三千尺《秋天到》霜叶红于二月花惠崇《春江晓景》枫叶红，菊花香《望庐山瀑布》辽阔的版图上那红色的星点《祖国在我心间》九、按原文填空：（8分）一个夏天的傍晚，王冕在湖边（）（）。忽然下了一阵（）（）。大雨过后，（）（）照得满湖生辉。湖里的荷花更（）( )了。花瓣上（）（）滴滴，荷叶上水珠滚（）滚 ( ).王冕看得出神，心想要是能把它（）（）（），（）多好啊！十．用序号把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（5分）（）快到中午的时候，老师带着我们回家。（）后来，我们排好队伍走了进去。

人教版六年级下册语文期中试卷及答案测试题

六年级语文期中测试卷卷首语：同学们，半个学期过去了！今天开心果要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅，怎么样快带上你的才情和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。一、积累运用。40分 1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。6分 xī shēng fáng’ài líng chén hé xié yǔn nuò yǐn mán ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。4分提供．（gòng gōng）___________ 望洋兴．叹（xìng xīng）__________ 矿藏．（cáng zàng ）__________ 情不自禁．（jīn jìn）__________ 3、划去不一类的一个。2分（1）东海南海上海黄海渤海（2）公路铁路马路山路信息高速公路 4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗 ___________、___________、___________、___________2分 5、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。2分（1）忘本三国演义洛阳刘禅（）（2）孙悟空太上老君炼丹踢翻（）（3）鱼湖面皱纹 ABCC （）（4）岁寒三友画画自信苏轼（） 6、引号用法。选择下面句子引号的用法。2分Ａ表示直接引用的话。Ｂ表示特定的称谓或需要着重指出的部分。Ｃ表示讽刺或否定。 D 表示突出强调。 E 用来引用成语、谚语、歇后语等。（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。（）（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。（） 7、修改病句：2分（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。 8、课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。（每类至少写两本书或两篇文章。）4分 A唐诗：《》《》 B宋词：《》《》 C外国文学作品：《》《》 D我国名著或名人传记：《》《》 9、按照要求写句子。（1）“谁敢来劝阻我，我就处死他！” 用上“谁……谁……”句式。 ___________________________________1分（2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。（用不同的词序组成2个句子）1分 A ____________________________________________________________ B ______________________________________________________________ （3）“怎样小的小船呢两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”2分这样自问自答的句子我也会写：

六年级语文期中考试试卷

2008-2009第一学期六年级语文科素质教育质量检测一、积累运用（ 1、看拼音，写词语。（ liú lǎn shēn yín dàn shēng （）（）（）（） páng b? m?ng l?ng fěi cuì miǎo xiǎo （）（）（）（） 2、组词（卷（欣（）瑕（）歼（）倦（）掀（）假（）奸（） 3、词语搭配（ ①提高改正增加剧烈激烈陈设改进猛烈（）简单（）运动（）争论（）方法（）错误（）质量（）产量（）进攻②柔嫩的纯洁的悦耳的坚强的（）心灵（）歌声（）翅膀（）意志 4、选词填空。（发现感觉 ①我（）前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地。 ②到了中午，敌人突然打起炮来，显然，他们已经（）到他们的前沿阵地不太安全了。 ③我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷下腿，都可能被敌人（）审查审阅审理 ①周总理对代表们提交的每个提案都作了认真的（）。 ②法庭对这个案件做了细致的（）。 ③校长亲自（）了本学期的学校德育工作计划。 5、修改病句（ ①秋天的自贡是个迷人的季节。 _______________________________________________________。

②通过几个月的努力，取得了明显的成绩。 ________________________________________________________ 。 ③全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。 ________________________________________________________ 。 ④语文课对我很感兴趣。 __________________________。 6、把下面古诗或名句补充完整。（（1）遥望洞庭山水翠，。（2）虚心竹有低头叶，。（3），壁立千仞，无欲则刚。（4）每一食，；每一衣，。二、阅读（㈠读课文片断，仔细回答问题。如今，共有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真，听CD，看VCD，唱卡拉OK……要是你的多媒体电子计算机连接上了贯通全球的住处高速公路，还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才！ 1、在括号里填上合适的动词（例（听）广播（（）电视（）歌（）路（）院子（）传真 2、文中省略号表示___________你试着个_______、 ________、___________、____________。（ 3、文中“秀出门，尽知天下事”是指___________ _________。（ 4 会起怎样的作用，用一段话写下来。（ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的

部编版三年级下册语文期中模拟试卷(含答案)

部编人教版三年级下册语文期中模拟试卷（含答案）一、基础训练。（32分） 1．下列加点字注音有误的一项是（3分）（） A．鸳．鸯（yuān）伶．俐（líng）骄．傲（jiāo）天涯．（yá）B．携．带（xié）匀称．（chèn）外貌．（mào）阻．止（zǔ） C．合适．（shì）阅．读（yuàn）摊贩（fàn）作坊（zuō） D．姓蔡（cài）接济．（jì）遵循．（xún）抱怨．（yuàn） 2．看拼音，写词语。（8分） yàn zi fāyáǒu rán zhìhuì 3．给下列句中的加点词换种说法，保持句意不变。（5分）（1）我忽然觉得自己仿佛．．（）就是一朵荷花。（2）时间在流逝．．（），世界上发生了许多事情。（3）“我确实．．（）不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩（）说。（4）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献．．（）之一。 4．按要求完成词语练习。（12分）（1）补充四字词语。（6分）相（）并（）争（）斗（）（）（）粼粼没（）打（）（）耳（）铃（）（）起舞（2）在括号里填入合适的词语。（6分）（）的博斗（）的街市（）的蔷薇

（）的衣裳（）的图画（）的视觉5．在括号里填人恰当的关联词语。（4分）（1）这座桥（）坚固，（）美观。（2）你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致是几点钟。（3）蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。（4）鹿跑到一条小溪边，停下脚步，（）喘气，（）休息。二、能力提升。（19分） 1．选出下列句子所运用的修辞手法，写在括号里。（4分）比喻拟人排比反问（1）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（）（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（）（3）池水清清的，像一面镜子。（）（4）光是画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士……。（）2．句子训练营。（10分）（1）泛起了波纹池水层层（连词成句，并加标点）（2）鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）（3）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）（4）豆豆喜欢看这部动画片格外。（修改病向）

六年级语文下册期中测试卷带答案

六年级语文下册期中试卷 3、读完短文你最想说的是什么？想一想，再写下来。（3分） A、书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。 B、改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。 C、黄山美景不仅闻名全国，而且享誉世界。 D、关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。 3、名句默写。（8分）（1）非学无以广才，。（2），熟读深思子自知。（3）勿以恶小而为之，。（4）临渊羡鱼，不如。（5）天意怜幽草，。（6）我们必须相信，。并且，无论付出多大的代价，都要把这件事完成。（7）宇宙的万物都蕴含着音乐，无论是在季节的变换、心脏的搏动中，还是在苦与乐的循环中。你，那么，你就会汇入这雄壮的节奏中。（8）企鹅一对对钻出海水，登上岩石。他们那永远都在的姿态，有一种与生俱来的。 4、按要求，写句子。（4分）（1）能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。（修改病句）（2）你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句）

5、你能根据要求选择或填写准确的答案吗？试试看。（4分）（1）下面的历史人物中，不是出自《水浒传》的是。 A 、宋江 B 、孙权 C 、李逵 D 、鲁智深（2）你认为以下这幅对联应该放在谁的庙前？师卧龙，友子龙，龙师龙友，弟翼德，史玄德，德史德弟。 A 、诸葛亮 B 、赵云 C 、关羽 D 、曹操（3）十八大召开，选举出的中华人民共和国主席是：；总理：。 6、照例子，仿写句子。（2分）例：淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五瓣儿丁香。 7、为了弘扬长征精神，很多学校组织“重走长征路”的活动，这样的活动引来了各种声音：主办方认为这样可以培养孩子的自信心、意志力和团队精神。家长都同意这种做法，但很担心孩子的安全。（4分）（1）你的看法是：（2）除了“重走长征路”，你还有其他的办法弘扬长征精神吗？三、根据课文内容填空。（15分） 1、学完<<渔夫和金鱼的故事>>，你明白了什么道理？（2分） 2、读句做题。（4分）（1）“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”从“寒”字你体会到了什么？（2）请用自己的话写出“不到长城非好汉，屈指行程二万”的意思。 3、《冬阳·童年·骆驼队》一课中，主要描述了作者童年生活的哪四个片段？在你的童年记忆中有过什么趣事？选一件简单的写下来。（4+2=6分）四件事：、、、你童年中的趣事： 4、“一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一个小孩，迷醉在如同神话故事一样的大自然中。”这句话你是怎么理解的？（3分）四、阅读课文（节选），回答问题。（13分） 1、山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨，呼吸困难。体弱的人，走一步站一会儿，喘一阵。这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。因此，大家都拼尽．全身力气，互相搀扶着，艰难地一步一步前进。得分评卷人得分评卷人

小学六年级语文期中考试试题及答案

小学六年级语文期中考试试题及答案一、基础知识大本营。（36分） 1、读拼音，写词语。（5分） Zhēng róng duàn liàn ( ) ( ) càn bào fěi túchāyāng ( ) ( ) ( ) 答案：蒸融锻炼残暴匪徒插秧 2、用“-------”标出括号里正确的汉字或拼音。（4分）（1）幸（而尔）（幅副）度（截竭）然演（绎译）（2）转（zhuǎn Zhuàn）椅夹（jiājiá）（3）间（jiān jiàn）爱憎（zēng zèng）答案：幸而，拼音:xìng ér，意思是幸好、幸亏。幅度，fú dù，[释义](名)物体振动或摇摆所展开的宽度，比喻事物变动的大小。截然，形容界限分明，像割断一样。【词语】演绎【全拼】: 【yǎnyì】【释义】: 一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。三段论就是演绎推理的一种形式（跟‘归纳’相对）。

【词语】转椅【全拼】: 【zhuànyǐ】【释义】: 一种安着螺旋轴能够左右旋转的椅子。【词语】夹衣【全拼】: 【jiāyī】【释义】: 1.有里有面的双层衣服。间[jiān] 两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系：中间。间距。间奏。天地之间。在一定空间或时间内：田间。人间。房子内隔成的部分：里间。衣帽间。间量。量词，房屋的最小单位：一间房。一会儿，顷刻：瞬间。近来。间[jiàn] 空隙：间隙。当间儿。亲密无间。隔开，不连接：间隔。间断。间接。间日。间歇。黑白相间。挑拨使人不和：离间。间谍。反间计。拔去，除去：间苗。偏僻的小路：间道。间行（从小路走）。此“间”应该纯属打印出错！唉！现在出题越来越不严谨，让全县学生做这题，有点丢脸呀。爱憎àizēng：爱和恨。 3、把下列词语补充完整。（2+2=4分）（）拥而至、（）无虚席、（）郸学步、精兵（）政我还能根据词义写出含有“手”的成语：形容高兴到极点（）；形容游荡成性，不好劳动（）答案：蜂拥而至、座无虚席、邯郸学步、精兵简政欣喜若狂：形容高兴到了极点。手舞足蹈，读音：shǒu wǔzúdǎo解释：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。

初四语文期中测试卷及答案

初四语文期中测试卷姓名一、基础（共26分） 1、读下面文字，完成第（1）—（3）题。　诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动人们的心xián（）。她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；，。cháng（）徉其间，我们的情感将在潜移墨化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。（1）、根据拼音写出汉字。（2分） Xián（） cháng（）（2）、画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（2分）改为改为（3）、请仿照画横线的句子，续写一句话。（2分）她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；，。 2、下列各项对加点字的注音全部正确的一项是( )（1分） A．亵(xiè)渎骈(bǐng)进恪(kè)尽职守吹毛求疵(chī) B．陨(yǔn)落睿(ruì)智忐忑(tè)不安怒不可遏(jiē) C．阴晦(huì) 恣睢(suī) 咬文嚼(jué)字豁(huò)然贯通 D．拮据(jū) 滞(zhì)碍孜孜(zī)不倦妄自菲(fěi) 薄 3、下面的句子没有语病的一项是( )(1分) A．他请几个学校的干部参加座谈会。 B．有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 C．只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。 D．有没有坚定的意志，是一个人在事业上是否取得成功的前提。 4、按要求完成下题。 4月23日是“世界读书节”，班里准备上午8点在本班教室进行读书节的班会活动。在本次读书节活动开展前，班委会针对我校200名同学的阅读情况进行了一个调查，调查的信息如下表。假如你要参加这次活动，请你先完成以下内容。阅读内容人数百分比卡通画11256%

语文期中模拟卷子

小学六年级语文期中模拟试卷一、给加粗的字注拼音。叱咤风云（）蒙古包（）紫禁城（）抡圆圈（）俨然（）稀薄（）薄弱（）单薄（）薄纸（）凛冽（）蟠桃（）笨拙（）即位（）揪住（）冰雹（）压根（）气氛（）模样（）起哄（）停泊（）冠冕（）绷着脸（）拧开（）直奔（）哄堂大笑（）叉腿（）攒聚（）陨石（）柏林（）不假思索（）苔藓（）铁轨（）甘蔗（）肆虐（）二、按要求写句子 1、我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。（仿写句子） ————————————————————————————— 2、花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。（仿写句子） 3、起初是全场肃静听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（仿写句子） ———————————————————————————— 4、那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。（仿写句子） 5、后面的同学看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(仿写一个同学聚精会神听课样子的句子)

6、昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。(用上加粗的词语描写一种事物的变化）———————————————————————— 7、夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。(仿照句式把句子补充完整)（仿写）草原的绿是———————————————————————— 8、草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（仿写句子） ————————————————————————————— 9木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿写句子）—————————————————————— 10.当同学遇到困难时,我们应该虚心地帮助他。(修改病句) —————————————————————————— 11.狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。(改为反问句) —————————————————————— 12.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。(仿写心理描写) 三、按课文内容填空捐躯赴国难，（）。（）还来就菊花。卷地风来忽吹散，（）。等闲识得东风面，（）。（），清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，（）旧时茅店社林边，（）绿树村边合，（）（）死而后已。小说三要素（）（）（）我们可以通过小说的（）感受人物形象，也可以借（）突显人物形象。

六年级下册语文期中测试卷含答案

六年级下册语文期中测试卷含答案积累与运用 40分一按要求写字词句 28分 1 根据前一句，将后一句正确、工整地补写在横线上.（2分）良药苦口利于病， . 2 联系语境，看拼音，写字词.（10分）清明那天línɡzhàpō 为沉重的心情来到烈士línɡ园.那里四周生长着各种花草，有松柏、女zhē n 、油tónɡéi ɡuī.站在纪念碑前， liǎn 了笑容.lónɡ的nà fēnɡ lǒnɡ shēdànɡ dí 着我的心灵…… 3 分）（）失良机至（）至义崇山（）岭完好无（）（）慨激昂如（）如醉望而（）步来去无（） 4 按要求，写词语.（2分）（1）描写北国雪景的词语：（2）形容时间流逝之快的词语： 5 想一想下面横线上都是怎样的笑，再填空.（2分）小明又出丑了，教室里一片，他心里着，满脸尴尬，他不知道自己是怎么走下讲台的.下课后，老师走到小明身边，对他说：“受到别人的并不可怕，可怕的是自己看轻自己.” 6 判断题，正确的打“√”，错误的打“×”.（6分）（1）“我鲜有同龄的伙伴.”一句中“鲜”读着“xiǎn”，意思是经常. （）

（2）“春种一粒粟.”中“种”与农具“耧”有关. （）（3）爸爸准备开名烟名酒专卖门市，他把门市取名为“百货超市”.（）（4）《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的. （）（5）“生当作人杰，死亦为鬼雄.”是南宋女词人李清照的人生观. （）（6）卓有成效的合作必须具有协作精神和自我牺牲精神. （） 7 你一定读过许多名著吧，请你仿照下面甲同学的发言，也用一两句来简述一部名著中的故事.（要求：写出书名、人物和有关情节等）（2分）甲同学：《西游记》中，机智勇敢的孙悟空识破了白骨精的诡计，三次棒打不同化身的白骨精，最终打死了妖精，保住了师傅唐僧.他真不愧是一位降妖除魔的英雄. 你的叙述： . 二根据课文内容和你的理解填空 12分 1 “，沉醉不知归路”中词人“不知归路”的原因是 .《如梦令》（2分） 2 “，，斜风细雨不须归.”中“不须”的意思是 .《渔歌子》（1.5分） 3 你用纯洁的清流，；你用，推动新的时代. 《长江之歌》（2分） 4 “我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会，”从作者乘船的感受体会出 .《记金华的双龙洞》（1.5分） 5 半学期来，我们目睹了伯诺德夫人母子三人与德军巧妙周旋，最终保全了《》中秘密情报的紧张情节；知道了一位侍奉吴王的少年巧妙地用《》的故事劝说吴王打消了攻打楚国的念头；和意大利科学家斯帕拉捷一起做了“夜晚的实验”，揭开了蝙蝠夜间飞行是靠来辨别方向的；认识了被日本人民称为“”的我国开国十大元帅之一的聂荣臻将军；还从《山谷中的谜底》一课懂得了的道理.(5分) 阅读 30分三阅读短文，按要求答题 30分（一）三亚落日（节选）

小学六年级语文期中考试总结与反思

小学六年级语文期中考试总结与反思岁月如流，半个学期教学一晃而过。现对本学期六年级期中试卷及考试情况做如下分析：一、试卷基本情况六年级语文试卷共四道大题，第一大题是基础知识；第二大题是积累运用；第三大题是阅读理解；第四大题是作文，总分100分。题量不大，难易适中，覆盖面较广。试卷命题以新课程标准为依据，面向全体学生，考察了六年级学生所学的知识，试卷注重对知识和能力的考查，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，在基础知识全面考查的基础上又有所拓展，综合性较强，难度适中。二、学生完成情况从整个卷面来看，基础知识部分学生掌握较好，阅读部分次之，习作部分失分较多。大多数学生基础知识掌握的较好，只有个别学生出现错误，对所学知识掌握不够牢固。实践能力比较差，尤其阅读题，可以看出一部分学生的实践能力较差、对短文没有深入的理解和认识，不能很好的用心去读短文，所以问题答的不够准确，失分严重。

从答卷情况可以反映出学生答题不够认真，不能仔细阅读题目要求。基础知识中第二小题大部分学生审题不够清楚，导致失分。积累运用题部分学生写了错别字，答题不够准确。阅读题部分，学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。作文没有跑题，但是写的质量不高。面对试题，审视学生的状况，挖掘出现如此状况的根源，教学中的纰漏在反思中暴露出来：今后一定要加强学生自我学习，独立学习的能力，审题的能力，学以致用的能力，阅读理解的能力。三、今后努力方向当这学期结束之时，心中总有几分遗憾和愧疚，总觉得还有许多同学应比现在更好一些才对；有些工作应该能做的更好一点才是；学生的学习能力还可以从更多的方面去培养等等。在这一学期我要在以下几点多做努力：（1）继续重视学生的书写能力的培养；（2）继续重视学生的识字和积累；（3）培养学生良好的阅读习惯，注意审题，书写工整；

初一语文期中考试试卷及答案

沈阳市东北育才双语学校2012—2013学年上学期期中考试初一语文试卷考试时间120分钟满分：100分一、基础知识（29分） 1．下列词语中字音完全正确的（）（3分） A、滑稽（jī）哽咽（yàn）妯娌 (lí) 乳臭（chòu）未干 B、泼(pǒ)辣衙(yá)门坠（duò）落崭露(lòu)头角 C、毛坯（pī）打旋（xuàn）蓦（mù）地风尘仆（pǔ）仆 D、造孽（niè）揶揄（yú）戏谑（xuè）随声附和（hè） 5．下列词语中字形完全正确的（）（3分） A、烦琐朦胧指高气扬昂首阔步 B、震撼祖籍苦心孤诣寥寥无几 C、拼凑蹒跚令人废解愿天尤人 D、颤抖灌注为富不人汗马功劳 3、下列句子中的加点成语完全正确的一组是（）（3分） A 长达四个多小时的2012年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了．．．．．。 B 在解放初，邓稼先是一个在国内外崭露头角．．．．的优秀青年物理学家。 C 沈北新区有一处大型的露天蔬菜批发市场，这里每天门庭若市．．．．，来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。 D 由于有关部门监管不力，大量的垃圾食品厂雨后春笋．．．．般地冒出来了。 4、下列句子没有语病的一项是（）（3分） A、不酒后驾车，是衡量一个公民素质高低的标准。 B、在本届世乒赛上，经过运动健儿的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。 C、自古以来，无数诗人咏唱过游子的思家之情。 D、她不但知道这件事，而且全班同学都知道了。 5、下列对文学常识的表述正确的一项是（）（3分） A我国古代诗歌史上被称为“乐府双璧”的是《木兰诗》和《陌上桑》。 B我们学过的鲁迅的《少年闰土》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。C《童年》是托尔斯泰以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 D《论语》是儒家的经典之一，与《中庸》《大学》《孟子》合称四书。 6、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）（3分）最可悲的是我们的孩子，他们______________，____________， _________________。有一位作家写到，她曾带几个孩子到野外去看月亮和海，可

初一语文期中考试试卷

初一语文期中考试试卷一、选择（共14分） 1、选出加点字注音全正确的一组（）（2分） A分歧（q丨）奔丧（ben）谐音（xi e） B天涯（y d）犄角（q^）觅食（mi） C狼藉（j i）干涩（s e）确凿（z d o） D榆钱（y u）撷取（xi e）应和（h e） 2、下面词语书写无误的一组是（）（2分） A亲昵静秘花枝招展 B鞠躬谄媚苦心孤诣 C回溯袒露忙然若失 D滑稽退色懵懵懂懂 3、句中画横线词语使用不恰当的一项是（）（2分） A本文详写和略写巧妙搭配，使得文章浓淡相宜，错落有致。 B进一步加强对广大青少年的爱国主义教育，是全国中小学思想政治工作的当务之急。 C可视电话使得你和远方的朋友虽天各一方，却交谈甚欢，如近在眼前。齐。 4、选出没有语病的一句（）（2分） A一位汽车出租司机把捡到的一千元钱交给了失主。 B同学们把校园打扫得干干净净，迎接五月四日的青年节。 C事后，他诚恳地接受了大家的意见。 D柴油价格已下降一倍。 5、下面这段话的语序已被打乱，调整后语序正确的一项是（）（2分） ①你看，那白茸茸的像透明的薄纱似的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样的腿。 ②可是，这纤细的小生灵，飞出来是为了寻觅什么呢？ ③我呵着气，送给它一丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。 ④不过，它确实太纤细了。 ⑤它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧？ ⑥在这阴睛不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。 A①③⑤④②⑥ B ⑥⑤①②④③ C③⑤④①②⑥ D ③①②⑥⑤④ 6、下列句子没有使用修辞手法的一句是（）（2分） D为了迎接“六？一”儿童节，我们把教室打扫得干干净净，整整齐B物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度 1 / 6