树立安全意识 共建和谐校园
树立安全意识共建和谐校园
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家晚上好！今天我演讲的题目是：《树立安全意识共建和谐校园》。
“生命”一个多么鲜活的词语；“安全”一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。如果说生命是一朵花，那么安全就是衬托千姿百媚的绿叶；如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写美丽的画笔；如果说生命是河流，那么安全就是缔造神奇的堤坝。没有了安全，我们的生命就会摔跤，就不能够走过人生的风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。
校园安全与每位师生密切相关。我们应该时刻意识到：安全工作不只是校长、保卫处及各位老师的事，更不是一次黑板报、一个活动、一次班会就可以完成的事，做好安全工作同样是我们每个在校学生义不容辞的责任。
学校虽然是个让我们知识渊博、见多识广的好地方，充满了欢声笑语。但在这快乐的气氛里，却常常出现有一些安全隐患：食物中毒、体育运动损伤、网络安全、消防安全、溺水等等。我们不但要有安全意识，更要有防范意识和防范措施。我们老师们时刻把学生的安全放在心中，希望大家尊重生命，远离意外伤害。我们同学们，也应该注意学习自我保护的方法，在日常的学习生活中要有安全意识，提高面对危险的逃生技能，在公共场所注意遵守秩序。在外出游玩的路上，
遵守交通规则，注意交通安全;课间时要注意文明休息，不允许追打吵闹，要开展文明游戏，确保我们能够度过一个又一个轻松而又安全的课间。不要乱动教室电源插座和电器设备，上体育课和课外活动前要作好准备活动，要注意与他人合作，在各项运动中要注意运动安全，不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。注意饮食安全，不购买街边小摊上的不洁食物，防止食物中毒。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。注意网络安全，网络对大学生造成的直接伤害主要是精神和心理上的依赖，而非身体上的伤害，目前最为普遍的是网络成瘾症，其主要症状为情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏元力、食欲不振等现象，因此而退学的大学生屡见不鲜。所以应该学会文明上网，让网络成为我们进步的一种工具而不是一种危及自身安全的杀手。
同学们：一人安全，全家幸福；安全第一，预防为主。在安全问题上，来不得半点麻痹和侥幸。所以，请从现在做起，从自身做起，树立安全意识，紧守安全防线，让安全的警钟长鸣，让生命之花开得灿烂！
最后让我们共同祝愿,祝愿我们每天平平安安高高兴兴,祝愿我
们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!
我的演讲到此结束，谢谢大家。
《安全常识-灾害防范》之构建平安校园——营造和谐环境
构建平安校园——营造和谐环境 “安全重于泰山”，我校始终坚持把建设平安校园工作摆到学校重要工作日程，加强领导，提高思想认识，制定多种安全措施，严格落实岗位责任制，做到事事有专人负责，人人有具体工作，真正做到了五到位，即：“思想认识到位，组织领导到位，制度措施到位，工作任务到位，管理目标到位，”认真抓好“安全专项整治”活动，切实加大校园及周边治安整治力度，认真做好治安防范及各项安全工作，确保校园稳定与安定。安全工作的到位，保证了教师安心教书，学生安心学习，家长安心工作，保证了良好的教育教学生活秩序，从而也成为学校教育教学成绩稳步提高的充分保证。 最近，校外，发生一些安全事故，莲城镇党委政府联合教育局、交警、运政等部门，到我校开展“安全进校园宣传教育活动” ，结合我校实际及近期工作，将本次活动情况汇报如下。 一、狠抓一个“责”字，加强管理，建立比较完善的工作体系 学校的安全工作是全方位的，为了保证安全工作有人抓，有人管，落到实处，健全安全组织才能使之得到保证。学校先后成立了综合治理领导小组，创建平安校园领导小组，安全工作领导小组等，均由校长担任组长，下设各职能部门，分工明确，责任到人。实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、少队、总务等职能部门分工协作，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。每个学期安全组织都要定期或不定期召开专门会议，制定工作计划，研究安全工作，排查安全隐患，进行安全检查，并针对存在的问题进行通报，同时指导安全工作的开展。在学校开展“安全进校园宣传教育活动”具有非常重要的意义，学校组织广大师生员工认真学习有关文件精神，认真分析全校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，充分认识建设平安校园的重要性、必要性和迫切性，使全体师生及教职员工对创建平安校园的认识，提到了一个新的高度，为这项工作的深入开展打下了坚实的思想基础。
人人参与 共建平安和谐校园
人人参与共建平安和谐校园 敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好！ 今年11月9日是我国第25个全国消防安全宣传教育日，主题为“参与社区消防建设平安家园”。虽然这一天已经随紧张而忙碌的段考周逝去，但是安全工作只有起点，没有终点，安全教育仍然警钟长鸣。今天我讲话的题目是《人人参与共建平安和谐校园》。 也许有老师和同学会说，安全教育是老生常谈！但是下面的这些案例值得大家反思：本学期，在体育课上，个别同学准备活动做得不充分，跳高时不慎摔伤住院；在寝室，个别同学打闹，导致手指割伤；还有同学因为课间追跑，与同学发生碰撞，导致锁骨骨折。透过这些案例，希望大家将安全事故要防范于未然，不能等到自己和家庭承受那份痛苦时，才发现安全的重要性，才引起大家的重视。 安全工作是学校的十分重要工作，是师生学习生活的基本保障。学校自开办以来，高度重视安全工作！实施了“红袖章”工程，建立了教师护校队、各班设置了安全委员，为校园平安提供了人防保障；在校内安装了最先进的红外安防监控系统，最齐备的消防控制系统，为校园安全提供了物质保障；与梅溪湖派出所、长沙市特巡警支队、岳麓区消防大队等建立了警校合作关系，为校园周边平安保驾护航；学校安全隐患实施每周一小查，每月一大查，坚持自查、互查、督查相结合的方式，为校园安全提供了牢固的安全防线。 尽管如此，安全问题依然形势严峻！根本原因在于人的因素！安全防范意识薄弱，安全意识没有落实到实际行动中！比如，教室的门窗没有及时上锁；办公室的电脑没有妥善保管；
体育课上没有认真对待的准备活动；个别同学们课间休息不文明，将安全要求置之脑后，等等！诸如此类现象时有发生，希望老师和同学能正视问题，落实行动，为校园安全尽自己一份责任，积极参加安全教育活动，为校园安全传播正能量！ 根据学校工作安排，确定11月份为我校安全教育活动月，学校将组织开展“人人参与共建平安校园”安全教育活动。包括交通安全、消防安全、食品安全、心理健康、疾病防控、女生自我保护教育、法制教育等内容。同时组织“我身边的安全小知识”微视频制作大赛、“消防安全疏散演练”活动、“发现我身边的安全隐患”大排查活动、“安全教育主题”班会、黑板报制作大赛等，希望每一位老师都积极参与这些活动，落实一岗双责要求，为学生平安贡献一份力量；每一位同学积极参与这些活动，用大家的智慧和双手构建平安和谐校园！ 最后，真诚期待全校师生用务实的态度，扎实的行动投入到安全教育月活动中，共建平安和谐校园！谢谢大家！
和谐作文之创建平安和谐校园作文
创建平安和谐校园作文 【篇一：创建和谐校园作文】 创建和谐校园，从自己做起 涧头集镇薛庄中心小学六年级二班贺坦指导教师刘璇 和谐的校园环境伴随着我们的成长，它能给我们留下美好的童年回忆。和谐的校园，向我们展示应有的赏心悦目的校园环境，催人奋进的校园文化，真挚的师生情谊。 人和环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐，只有那种和谐，我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机，环境是我们的朋友．1997年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，6万人啊！那是一个多么大的数字，在这一个会场上开一个亚运会，没有一片纸巾，要是我们呢，能够做得到吗？日本人是有些地方值得我们去学习的．我们这样一个伟大的民族和日本相比，有时不免让人汗颜！环境是人类共同关爱的，要使我们能够和环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡和和谐． 人和人之间的关系也要和谐，这样才能更好的表现出学校的风气，表现了师生交融和谐，因而我们应该团结，真诚的对待任何一个人．圣经《马太福音》中有一句名言：“你愿意别人怎样善待你，你就应该怎样善待别人”．中国也有句哲理名言说：“己所不欲勿施于人．”谈到这里，让我想起了一件事． 那一天，我们上体育课．我正要下去上课时，在2楼看见了一个小弟弟，他正哭得伤心，我看见了，想过去扶他，谁知，后面窜出了一个大姐姐，她把小弟弟扶起来：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是几班的啊？”我看见这情形，也暗自高兴．如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人，和谐，不就创建出了最美好的世界吗？
开展集体活动让我们的学习生活充满乐趣，和谐的集体生活，让同 学们思维更紧密，获得更多、更全面的知识．李老师为我们班上开 办了一个读书活动，她让我们一个一个的读书，让我们在书本里飞翔，让我们有了 一个知识丰富的空间，让我们了解了读书的好处，在这样一个和谐 的校园里，我们学到更多的知识． “千里之行，始于足下”让我们从小事做起，让我们的薛庄小学成为 和谐的校园，我们共同努力，让我们的校园金光闪闪！ 我们的校园十分美丽，春天到了，操场上的草坪变得绿油油的，花 坛里的鲜花都开了。可是，这个美丽的校园却因一个小缺点而丑起来。这个缺点就是我们同学中的许多小摩擦。 记得许多次我们班的男生也不知道怎么了就开始打架。可是，后来 老师一问才知道那些同学只是因为有个人先骂或者撞了另一个人一下，而第二个人又骂了一句，接着两人就打了起来。可是另人不解 的去劝架的人群中竟然有几个同学是去看热闹的，是去幸灾乐祸的。每当我看见这样的情况，我的心里都会很讨厌那些幸灾乐祸的同学，而且也同时认为那两个打架的同学做法不够“明智”。 什么才是防止这些摩擦的好办法呢？我就从这个小故事中得出了方法。有个故事叫做《让一让，六尺巷》。故事讲的是清朝有个宰相 叫张英，他和一位性叶的侍郎都是安徽桐城人，两人的老家是邻居。一次，张家和叶家都要重新修建房屋，但是为了争一块地皮而发生 了争执。张母写信，打算让张英出面干预此事。张英看了母亲的来信，立即修书做诗劝导母亲，诗曰：“千里家书只为墙，让他三尺又 何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张母见书明理，立即把 墙主动后退三尺；叶家见张英身为宰相，心胸如此宽阔，深感惭愧，也把自家的墙后退三尺。这样，张叶两家院墙中间，就形成了六尺 宽的街道，“六尺巷”因此得名。
维护校园安全 营造和谐环境
“维护校园安全营造和谐环境”主题队会 策 划 书 汉阴县漩涡镇中心小学 策划人：罗正杰方侠吴芳
一、活动主题 维护校园安全营造和谐环境 二、活动背景 校园是引领社会发展的机构,是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地，是为中国特色社会主义事业培养和造就更多合格建设者和可靠接班人的重要场所，是构建和谐社会的可靠基础和生力军，在构建和谐社会中具有十分重要的地位和作用。校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们"高高兴兴上学，平平安安回家"，这不仅是学校的心愿，也是全社会的心声。校园的安全与健康更是关系社会稳定、师生安全、学生成长、教育发展、群众瞩目的焦点之一。构建平安校园就是要增强校园内部的安全防范措施，提高学生的安全意识和自我保护能力，维护学校正规安定有序发展，构建和谐平安的校园。目前正值夏季，是校园不安全事故的多发期，为了防微杜渐，早早给师生敲响警钟，特举办“维护校园安全营造和谐环境环境”的主题队会。 三、活动目的 本次活动首要目的旨在增强校园内部的安全防范措施，提高学生的安全意识和自我保护能力，维护学校正规安定有序发展，构建和谐平安的校园。其次，目前正值夏季，是校园不安全事故的多发期，为了防微杜渐，早早给师生敲响警钟。 四、活动人员 四年级三班学生及学校各部门负责人
五、活动时间 2016年5月 六、活动地点 漩涡镇中心小学多媒体教室 七、活动准备 1、四年级相关负责人组织编写活动策划书； 2、选取并在五月上旬排练以“维护校园安全营造和谐环境”为主题的节目； 4、租借照相机、摄像机各一台，以做好宣传与记录工作； 5、主持人的台词准备及主持人的挑选与训练； 6、搜集关于校园安全的图片及文字视频材料，并制作课件； 7、在正式对会开始之前做好提前演练； 八、活动流程 1、四年级学生提前二十分钟到达多媒体教室布置会场。 2、集合整队，三级报告人数； 2、主持人致开场白并宣布此次的“维护校园安全营造和谐环境”主题班会正式开始。 4、全体起立播放出旗曲，出旗，少先队员行队礼，其他同学行注目礼。 5、齐唱《中国少年先锋队队歌》，之后整齐就坐。 6、宣传校园安全的文艺节目开始。
强化安全精细化管理 构建和谐平安校园
强化安全精细化管理构建和谐平安校园 ——东马坊初中安全管理工作经验交流材料 学校安全工作是办学的底线，是学校工作的重要组成部分，关系到学校的教育教学正常秩序，特别是对学校声誉有着重要的影响。在构建和谐社会、平安校园的今天，抓好学校校园安全工作，显得尤为重要。我校一直将安全管理工作列为重中之中，举全校之力确保校园安全，学校的安全工作取得了一定实效。概括起来，我校在安全管理工作方面，主要做了以下几个方面的工作。 一、群防群治，建立健全安全工作机制 任何一项工作，没有健全的机制，就不能调动绝大多数人重视和参与，也无法持久开展。 一是建立领导专班。为抓好安全工作，我校成立了以校长为组长的校园安全工作领导小组，各处室按照工作性质进行分工，分别负责职责范围内的安全管理工作：政教处主抓学生安全教育工作，教务处负责学校电教技装和教学课堂安全工作，总务处负责校园财产和食品卫生安全工作。 二是建立五大制度： 1.人人都是安全员制度。为进一步将安全工作责任落实到位，分解到人，我校通过广泛征求教职工意见，反复讨论，拟订并通过了《校园安全事故责任划分意见书》，将校园安全责任按性质、时间、地点等方面分解到相关处室、行政值日、教师值日、班主任和科任教师，从而更加明确了各自的安全管理职责，并层层与相关责任人签订了安全工作责任书，实现了各类人员的一岗双责，人人都是学校的安全员。 2.定期收缴管制刀具制度。管制刀具如果带入校,对师生人身安全构成严重威胁,我们首先在“进校须知”中就明确规定此内容,年级组每周清查一次,政教处每周不定时抽查各班,做到万无一失。 3.以活动为载体进行安全教育制度。,深化师生安全理念。我校先后开展了法制安全讲座；至少每年一次的法制副校长专题讲座；与东马坊办事处综治办、东马坊派出所、东马坊法律事务所等开展联谊活动；定期邀请孝感或应城市消防大队来校对全校师生进行消防知识讲座和消防演练；打造特色的升旗仪
树立安全防范意识,构建平安和谐校园
树立安全防范意识，构建平安和谐校园 恭敬的各位老师、同学们： 学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。为此，有必要进一步加强和改进学校的安全工作，提高师生的安全意识，强化学校安全治理，经过明确责任，降实措施，为可以营造一具安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。切实保障学校师生的生命安全和学校安全，维护学校正常教学秩序，保证学校教育教学质量稳步提高。具体做法如下： 一、切实增强安全责任意识，确保学校的安全与稳定。 学校要切实加强对安全工作的组织领导，全面部署，狠抓降实。贯彻预防为主的方针，时间把学校和学生安全放在心上，增强防范意识和责任意识，把学校和学生的安全治理工作作为各项工作的重中之重抓紧、抓实、抓好，确保广阔师生的生命、财产安全，确保学校的安全与稳定。 二、仔细开展安全督查，把各项安全防范措施降到实处。 1.结合学校安全工作实际，制定好新学期学校安全工作打算、修订和完善安全应急预案，建立健全学校安全工作制度，明确责任，将安全职责降实到个人头上。建立谁主抓谁负责的安全治理工作机制。 2.每月仔细组织对学校校舍、教学设备、体育设施、学生宿舍、食堂等人员聚拢场所进行全面安全检查，发觉咨询题马上整改，及时排除安全隐患，并做好整改记录。对一时整改有困难的场所，要重新划好警戒线，书写安全警示标语，防止重特大事故的发生，对学校力量临时解决别了的咨询题，要及时上报，找求上级部门的支持和配合，确保校园和师生安全。 3.要加强道路交通安全教育和学生乘车治理。学校能够经过掌握学生上学、放学使用交通工具的事情，积极配合政府、派出所对学生运输车辆进行必要清理，禁止三无(无牌、无证、无安全保障)车辆接送学生;关于低年级学生，主动与家长联系，共同做好学生的接送工作;教育学生遵守交通规则，别骑摩托车，别乘坐三无车辆和超载车辆。 4.学校要积极降实安全常规治理工作。如课间学生上下楼梯的值班制度、宿舍夜间找查制度、学校门卫制度、外出学生请假销假制度等。采取必要措施，严格操纵学生到校时刻，和家长紧密联系，对学生全天候活动进行全面监控，别留盲点，别留孔隙。 5.学校要定期对校园周边的安全隐患进行仔细排查，及时和相关部门取得联系，消除校园周边的安全隐患，别断提高学校周边的安全治理水平。 6.加强学校卫生治理。掌握学生的躯体健康事情，若有传染病疫情，主动配合卫生院做好监测工作，做到早发觉、早报告、早操纵，防止疫情传播;严格执行学校食堂卫生治理制度，严把食品采购关，防止食物中毒事件发生。 三、加强安全宣传教育，提高安全工作实效。 1.学校要以防火、防溺水、防交通事故等事故以及用电、用水、饮食卫生等为要紧内容，广泛开展形式多样、贴近日子、贴近师生的安全宣传教育，切实提高师生的自防自救意识和自我爱护能力。 2.坚持开展家长会，多做家访，和家长及时沟通，取得家长的信任和谅解，和家长密切配合，及时发觉学生的别良思想倾向，共同找求解决实际咨询题的合理方法。 3.关注学生的心理健康。学生正处于成长时期，辨别是非的能力和认识咨询题的能力还很有限，正确的世界观、人一辈子观还没有彻底形成，作为教师，正是学生成长路上的搀扶者和引路人，教师应及时掌握每个学生的思想动态，了解学生的学习和日子环境，采取有效措施，化解学生心里深处的郁结，帮助学生走出困惑。面对学生一些别良的行为表现，教师在处理咨询题上别能感情用事，别能别分青红皂白就横加指责，更别能疏远漠视学生。要
加强校园安全文化建设大力营造平安校园环境
加强校园安全文化建设大力营造平安校园环境 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
加强校园安全文化建设大力营造平安校园环境校园安全是学校各项工作的基础，是开展教育教学工作的基本保障，没有学校财产和师生人身安全的保障，学校的一切工作都将失去稳定的支撑。所以，我校将校园安全工作提高到校园安全文化的高度来认识，纳入到校园文化建设之中，2006年我校安全工作的指导思想是：以科学发展观为指导，以校园安全文化建设为抓手，以安全观念文化为主线，以安全责任制的落实为保障，积极营造平安校园环境，确保学校财产和师生人身安全，为全面提高教育教学质量提供坚实的安全保障，打造和谐校园。 校园安全文化是校园文化的重要组成部分，学校安全文化建设水平的高低已成为学校核心竞争力的基本内容之一。所谓校园安全文化是指将学校安全理念和安全价值观表现在决策和管理者的态度及行为中，落实在学校的管理制度中，将安全管理融入学校整个管理的实践中，将安全法规、制度落实在决策者、管理者和师生的行为方式中，将安全标准落实在教育教学过程中，由此构成一个良好的安全建设氛围，通过安全文化建设，影响学校各级管理人员和师生的安全自觉性，以文化的力量保障学校财产安全和师生人身安全。根据中学管理特点和我校实际及可操作性将学校安全文化划分为三个层次。即：安全观念文化、安全制度文化和安全物质文化。其中物质文化是基础，制度文化是保障，观念文化是核心。
2006年学校安全工作的重点是落实“六五四三工程”，即：要树立六个观念、增强五种意识、处理好四个关系、加强三个建设。 树立六个观念：树立安全也是生产力的观念，树立安全就是效益的观念，树立安全也是教育质量的观念，树立防范胜于救灾的观念，树立消除一个隐患等于防止一场事故的观念，树立安全不等于一切，但安全出问题可以否定一切的观念。 增强五种意识：增强责任意识、增强预防意识、增强忧患意识、增强以人为本安全第一意识，增强一岗三责意识（安全责任、教育责任、专业教学责任）。 处理好四个关系：处理好教育灌输引导与制度奖惩的关系，要以教育为主，提高认识，增强安全防范自觉性防患于未然，但奖惩制度必须严格落实；处理好技防于人防的关系，充分发挥技防的功能与辅助作用，但人的因素第一，要以人防为主，技防为辅；处理好主管部门与全员参与、各自负责的关系，主管牵头，定期检查，排除隐患，量化考核，全员参与，责任到人，安全隐患限期整改，他防莫如己防，他救莫如自救；处理好物质文化、制度文化和观念文化的关系，物质文化是基础，制度文化是保障，观念文化是核心。
发言深化平安校园建设构建和谐育人环境
深化平安校园建设构建和谐育人环境 ——库车县第二中学“平安建设”汇报材料 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！ 首先我代表库车县第二中学，对上级领导莅临我校高中部检查指导“平安建设”工作，表示热烈欢迎。 库车县第二中学始建于1957年,经过半个世纪的艰苦努力和不懈奋斗,我们已经牢固树立了“团结、奋进、求实、创新”的校风校貌，锻炼出一套“革命化、年轻化、专业化”的开拓型领导班子，磨砺出一支“爱护学生、业务精良、纪律严明”的教师队伍。近几年来，我校坚持以“十六大精神”为指导，在县委、县政府、教育局的领导下，立足于“为教育事业改革与发展营造良好的环境”，按照“建设和谐平安校园”的总体要求，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，已经建立起一套行之有效的维护校园安全稳定的长效机制，探索出一条具有“二中特色”的平安建设道路，构筑了一个经得起实践检验的平安和谐的育人平台，取得了显著成绩。 回顾得失，继往开来，总结我校的“平安建设”工作，可以归结为一句话——“全面建设抓两手，软件建设重三面”。我现将我校建设“和谐平安校园”的具体工作汇报如下： 首先、所谓“全面建设抓两手”，就是狠抓“平安建设”的硬件设施和软件设施建设，保证“两手都要抓，两手都要硬”。 平安是结果，物质是保障。在硬件设施建设方面，近年来，我校
先后投入资金50多万元，依靠资金和科技投入，加强了硬件建设，形成人防、物防、技防相结合的安全防范体系，提升了安全防控的能力和水平。学校投入资金20多万对办公楼、学生公寓、微机室、电子阅览室、活动室全部安装了防盗门；财务室、办公室和所有楼房的一楼都安装了防盗窗；完善了消防设施，严防火灾事故发生。05年，高中部落成后，学校成立了保卫处，组建了专职的保安队伍，保安人员均经过保安公司专业培训，素质过硬，职责分明，确保校园时时有人在岗，事事有人及时处理。并再次投入资金13万元安装了25个视屏监控点，建立了2个数字视屏监控室，形成了全天候、全方位、多层面，集防火、防盗、防可燃气体泄露报警于一体的立体安全监控防范网络。06年，学校又拿出20万元，安装了“一卡通”智能设备，师生每人持有一张智能卡，可以凭卡在学校食堂、超市刷卡购物消费，既方便了寄宿学生资金的保管和使用，又杜绝了资金被盗的隐患。 “学校安全无小事，件件是大事。”凭借着硬件设施的可靠保证，我们时刻保持着高度的警惕，在软件设施建设工作中，始终坚持“软件建设重三面”的指导思想，即“重班级管理”，“重宿舍管理”，“重食堂管理”。 首先，在班级平安建设工作突出一个“实”，抓住一个“快”，落实一个“细”。“实”就是将安全责任细化分解，层层落实，签定责任书，严格责任追究制度，强化班主任作为校园“平安细胞”第一责任人的责任意识，凡班级因管理不善造成安全事故的，严肃处理相关责任人；“快”就是反应快，动作快，各班要时刻保持耳聪目明，获取
平安和谐校园创建规划
田屯小学创建“平安和谐校园” 规划及实施方案 一、指导思想 为了进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》，为学生营造平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，推动我校创建和谐校园活动扎实有序地开展，结合学校实际制定本方案。 二、工作目标 总体目标：使学校洋溢着民主法治、诚信友爱，充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的气氛，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。 具体目标： 1、进一步建立健全师生和校园安全、健康、卫生的各项制度和机构，保证校园安全卫生设施达到国家规定标准； 2、师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强； 3、坚决杜绝重大刑事治安案件和安全卫生事故、食物中毒和传染病流行的发生； 4、校园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，校园文明程度得到进一步提高； 5、进一步强化学校管理，坚持依法治校、依法治教，实行民主决策、民主监督，进一步加大校务、财务公开力度，形成师生之间、学生之间、同事之间和谐的人际关系；
6、大力加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德，使师生具有良好的道德风尚。 三、工作措施 1、理念导航，建设团结和谐的领导班子 领导班子要带头学习十七大精神和各级文件精神，深刻领会创建平安和谐校园的内涵和精髓；团结和谐，勤政廉政，具有改革创新的时代精神；要坚持“为每个学生的终身发展奠基”这一工作目标，把师生的利益和健康发展放在首位，以和谐的理念和方法激励教师主动发展；要坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，公平、公正地创造各尽所能，各得其所的激励和分配机制，促进教师队伍建设。 2、校务公开，实现学校管理透明化 校务公开是健全办学机制，提高办学效益，推进和谐校园建设的必由之路。因此，我校把校务公开作为一项“民心工程”来抓，通过校务公开，知民意、查民情、聚民心，实现民主办学，依法治教。在创建和谐校园活动中要集思广益，充分发挥师生的主体作用参与学校的管理，进一步完善各项制度。各项工作要做到有法可依、有章可循，要继续加大校务公开、财务公开力度，建立公正、透明的管理机制，给予教师知情权、参与权和监督权，激发教职工的责任感，让大家能以主人翁精神参与学校的改革和建设，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园环境。 3、“两惯”教育，营造和谐校园文化 根据学校制订的《2008年两惯教育目标要求》，扎实开展落实好每月的工作目标和措施，根据学生年龄及习惯养成的实际分学段确定习惯训练的重点，加强周评价和日反馈的及时性和即时性。实施“‘我的习惯我养成’
安全月主题2018,校园安全宣传标语
安全月主题2018，校园安全宣传标语 宣传安全生产对于保障人民群众生命财产安全和维护社会 稳定和谐的重大意义，营造有利于加强安全生产的社会氛围。媒体要集中宣传安全发展理念、安全生产法律法规、安全知识、安全文化、先进人物和典型事迹等。为你推荐安全月主题，校园安全宣传标语。 一起来学习这些校园安全宣传标语： 1.不要推不要挤，关心别人爱自己。 2.上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。 3.若以追跑为开心，将以后悔而伤心。 4.玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。 5.校园安全你我他，高高兴兴上学来，平平安安回到家。 6.危险地方我不去，学会保护我自己。 7.红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。 8.课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。 9.幸福是棵树，安全是沃土。 10.汽车多我不急，耐心等待车过去。 11.过马路两边看，还要走在斑马线。 12.现在安全学文化，将来当好接班人。 13.安全关系你我他，校园安全靠大家。
14.下课不疯跑，小心被摔倒。 15、伤害别人，等于伤害自己。 16、金钱有价，生命无价。 17、课间活动有秩序，校园文明争第一。 18、危险地方我不去，学会保护我自己 19、过马路两边看.还要走在斑马线 20、汽车多，我不急.耐心等待车过去 21、平安伴我在校园，人人事事保平安。 22、让火灾远离校园，让平安与您相伴。 23、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。 24、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。 25、走楼梯守次序，进教室不喧哗。 26、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。 27、师生安全重于泰山 28、加强领导健全安全工作责任制 29、预防为主教育在先注重实践狠抓落实 30、措施到位校园安全有保障 31、深入开展校园安全管理专项整治行动 32、整治校园周边环境全面排除安全隐患 33、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。 34、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
维护校园安全 营造和谐环境
页眉内容 维护校园安全营造和谐环境 新学期伊始，羊山镇明德小学以班级为单位，利用班会时间组织学生观看了安全教育平台上的《中小学生秋季安全第一课》 近几年来，学生安全事故频有发生，火灾、溺水事故、交通事故、校园暴力伤害、公共安全事故……一个个触目惊心的事故让人心有余悸。安全事故不容小觑，轻者致伤致残，重者危及生命，给社会和家庭带来了无法挽回的损失，也给我们敲响了警钟——安全无小事，切莫麻痹大意！羊山镇明德小学也一直把安全工作放在各项工作的首位，安排专人专职对学生开设安全教育课程，把安全教育纳入常规教学，时时讲安全，事事提安全。 孩子是家庭的希望，是社会的栋梁，是国家的未来，一人安全，全家幸福。做好安全工作，我们应该防范在先，警惕在前。针对新学期中小学生常遇到的几种安全事故，《中小学生秋季安全第一课》从安全运动，预防踩踏；公共卫生安全；警惕宿舍火灾；实验室安全；预防校园欺凌等五个方面给学生讲解了怎样预防事故发生，怎样进行自我保护。 山东省安全教育平台上还设有《家庭版秋季安全第一课》，家长可以带着孩子共同观看。和孩子一起学习如何规避危险，教育孩子文明游戏、安全玩耍、远离危险场所。让孩子从中学习在遇到危险时该如何正确应对、保护自己的安全。家长们可以持续关注山东省安全教育平台，到平台上学习防溺水、防性侵、地震逃生等各种安全知识和技能。平时多一次安全知识学习和技能训练，危难时候就多一次生的希望。 生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。也希望同学们积极参加学校组织的应急疏散演练、安全知识学习等各种安全活动，提高我们的安全防范意识和技能，养成良好的安全习惯。 页脚内容1
平安和谐校园建设工作总结
依法治校工作总结 依法治校，依法办学，是实施学校民主管理，提高办学质量的重要举措。我校坚持“以德立校、依法治校、产学兴校、质量强校”的办学思想，大大增强了全校师生的法制观念和民主意识，提高了学校依法决策，依法行事，依法教育、民主管理和监督的水平，形成了依法治校的育人氛围，全校师生凝聚力明显增强。现将普法依法治校工作情况作如下总结： 一、建立健全了依法治校的管理体制，构建了学校、家庭、社会一体的治校网络。 1、成立依法治校领导小组。 2、进行党、政、工、团的组织建设，并明确各自责任，定期收集反馈信息。 3、学校聘任了法制副校长(派出所副所长），定期给全校师生进行法制教育。 4、学校建立了家长联系制度。每期开学，期末分别就学校依法办学，教师依法执教等方面对全体学生及家长进行问卷调查，收集家长、社会对学校的意见和建议。 二、完善了各项管理制度，健全了民主管理机制 1、按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规的规定，学校制定了一系列规章制度。这些规章内容合法，公正、公开，广泛征求教职工意见并获教师大会通过，成为大家共同遵守的准则，学校严格按照管理制度实施办学活动，实现了制度化管理。 2、依法建立了学校工会、教职工代表会。让工会成为教职工的娘家，征求并采纳教师合理化建议，充分保障女职工的合法权益。 3、校内监督机制完备，对学校改革与发展的重大决策，学校的财务收支情况，福利待遇等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布；坚持校务公开制度，执行重大问题议事规则。让每个教师都成为学校的主人。学校教育收费项目与标准等事项及时对学生、家长和社会公布。
三、依法规范办学活动 1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。学校每年举行至少一次体育和艺术活动。 2、自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。学校认真执行学制规定、课程规定、按课程标准实施教学活动。 3、依法保障教育教学管理秩序，具有良好的校风。教师爱岗敬业，劳动纪律性强，学生讲道德文明，行为习惯好。 4、学校教师依法执教，没有无故使学生中途停学、退学或开除学生的现象，没有擅自放假现象。没有出现对学生体罚或变相体罚的现象，绝大多数学生能依法行事。 四、教师权益受到保障 1、学校依法聘任具有相应资格的教师，依法与教师签订了聘任合同，明确了双方的权利义务。学校依法提供安全舒适的工作环境，并逐步改善生活工作条件，建起了多媒体教室，保障了教师顺利实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。 2、以人为本，开源节流，尽量满足教师的合理需要，依法保障教职工工资及时发放和相关的福利待遇，保障教职工的人身和财产安全。 3、保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。实行校务公开，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。 五、学生权益得到尊重和维护 1、依法维护受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。 2、按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。学校在开学时或学期结束后，通过收费公示栏、收费通知单等方式向家长报告本学期收费情况。 3、建立学生安全和伤害事故的应急处理秩序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事
构建平安校园营造和谐环境
构建平安校园营造和谐环境 ——州平安校园申报材料 广南县城区第二小学校 “安全重于泰山”，我校始终坚持把建设平安校园工作摆到学校重要工作日程，加强领导，提高思想认识，制定多种安全措施，严格落实岗位责任制，做到事事有专人负责，人人有具体工作，真正做到了五到位，即：“思想认识到位，组织领导到位，制度措施到位，工作任务到位，管理目标到位”。并认真抓好“平安校园”创建活动，切实加大校园及周边治安整治力度，认真做好治安防范及各项安全工作，确保校园稳定与安定。安全工作的到位，保证了教师安心教书，学生安心学习，家长安心工作，保证了良好的教育教学生活秩序，从而也成为学校教育教学成绩稳步提高的充分保证。学校曾先后获国家省州县表彰的“红旗大队”、“少队工作先进单位”；省“甲级校园”；省州县表彰的“文明单位”、“文明学校”；“省一级示范学校”；省“现代教育技术实验学校”；省“督导评估优级学校”，省“红领巾示范学校”，州“禁毒示范学校”；州“依法治校示范学校”；县“平安校园”、“安全工作先进集体”等。 一、狠抓一个“责”字，加强管理，建立比较完善的工作体系 学校的安全工作是全方位的，为了保证安全工作有人抓，有人管，落到实处，健全安全组织才能使之得到保证。我校先后成立了综合治 1 / 13
理领导小组，创建平安校园领导小组，安全工作领导小组等，均由校长担任组长，下设各职能部门，分工明确，责任到人。实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、少队、总务等职能部门分工协作，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。每个学期安全组织都要定期或不定期召开专门会议，制定工作计划，研究安全工作，排查安全隐患，进行安全检查，并针对存在的问题进行通报，同时指导安全工作的开展。 为进一步深化“平安校园”创建的成果，我校组织广大师生员工认真学习有关文件精神，认真分析全校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，充分认识建设平安校园的重要性、必要性和迫切性，使全体师生及教职员工对创建平安校园的认识，提到了一个新的高度，为这项工作的深入开展打下了坚实的思想基础。 近三年学校获奖简况 2009年 1、在2009年城区第七届小学生篮球运动会比赛中，我校男队获第一名，女队获第三名； 2、自2001年申报省“文明单位”成功后，2006年再接再厉，本年度续写辉煌，这是我校连续10年获省“文明单位”殊荣； 3、云南省红领巾示范学校； 4、学校获普实验收省先进集体，颜虎获普实验收省的先进个人； 5、文山州禁毒示范学校；
落实岗位职责构建平安和谐校园
落实岗位职责-构建平安和谐校园
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资阳市安全工作 会交流材料 落 实 岗 位 安 全 职 责 构 建 平 安 和 谐 校 园
安岳县石羊镇初级中学彭虎落实岗位安全职责构建平安和谐校园 位于紫竹观音故里的安岳县石羊镇初级中学坐落于石羊镇桃子山麓。学校三面临街且属于半封闭式学校,学校学生人数多,生均占地少。这样一来,学校的安全隐患系数高,安全工作压力大。但是,学校始终把安全工作放在突出位置。近年来来,学校认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动,以“关注安全、关爱生命”为主线，突出“平安和谐校园”的主题，在全体师生中牢固树立安全第一的思想,增强广大师生自我防护意识,培养师生的自我防护能力，避免安全事故的发生,确保师生人身和学校财产安全。这里,我用一个“化”字从三个方面总结近几年的安全工作,仅是抛砖引玉,万望各位专家、同行指正。 一、细化安全职责,确保安全工作万无一失。 １、完善安全制度：学校根据上级要求，结合本校实际制定和健全了一系列安全管理规章制度，包括《门卫保安职责》、《教师值周制度》、《学生德育与安全考核细则》等。这些制度的制定实施,为学校安全
工作的开展提供了有力的依据。 2、签订目标责任书：学校与年级主任、班主任、一线教师等人员等层层签订安全目标管理责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任，实行安全事故一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则,做到职责明确，责任到人。 3、建立学校各类安全应急预案。学校进一步梳理和完善了应急预案并经常进行演练,提高了学校安全管理水平和学生应对紧急问题的处理能力。每月学校都进行“防震、防火及自然灾害安全疏散演练”、“食物中毒安全演练”、“消防演练”等。 二、强化安全机构,层层落实责任，让安全工作有的放矢。 学校对安全工作逐级分解,层层落实。设立学校安全工作机构,设立安全工作小组。包括安全教育组、安全保卫组、教学活动安全组、校舍安全组、消防安全组、食堂安全组、公寓安全组、车辆安全组、学校卫生防疫安全组、学生日常安全管理组等，由学校副校长和中层领导担任组长,明确各自的分工，每天开展工作,并把工作情况每周一汇总。如:宿舍安全管理组的职责是:①维护宿舍纪律，保证学生午休晚睡质量;②督促、检查宿舍卫生检查是否开窗通风;③每天检查宿舍内是否有旷睡或逗留人员，并将旷睡人员及时通报相关人员;及时制止宿舍内其它违纪情况;④学生中途回宿舍要检查是否有班主任开具
校园安全警示语
1、增强师生防范意识，营造校园安全环境。 2、过道相遇互礼让，不要低头往前撞。 3、扶手用处大，上楼把它抓。 4、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。 5、幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。 6、课间活动有秩序，校园文明争第一。 7、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。 8、金钱有价，生命无价。 9、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。 10、师生安全重于泰山。 11、整治校园周边环境全面排除安全隐患。 12、不要推不要挤，关心别人爱自己。 13、过马路两边看，还要走在斑马线。 14、护栏保安全，翻越最危险。 15、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹 16、伤害别人，等于伤害自己。 17、加强领导健全安全工作责任制。 18、老师就像我妈妈，安全知识要听她。 19、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。 20、幸福是棵树，安全是沃土。 21、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。 22、安全伴我在校园，我把安全带回家。 23、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。 24、危险地方我不去，学会保护我自己。 25、深入开展校园安全管理专项整治行动。 26、前面混乱我看见，不要走过去添乱。 27、措施到位校园安全有保障。 28、同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙。 29、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。 30、让火灾远离校园，让平安与您相伴。 31、生命至高无上，安全责任为天。 32、拐角处轻慢走，小心碰伤了头。 33、过马路两边看。还要走在斑马线。 34、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。 35、现在安全学文化，将来当好接班人。
36、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。 37、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。 38、下课不疯跑，小心被摔倒。 39、汽车多我不急，耐心等待车过去。 40、预防为主教育在先注重实践狠抓落实。 41、关注校园安全，构建人文和谐。 42、汽车多，我不急。耐心等待车过去。 43、快快乐乐上学，平平安安回家。 44、安全关系你我他，校园安全靠大家。 45、平安伴我在校园，人人事事保平安。 46、出操不推挤，排队快静齐。 47、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。 48、维护校园安全，营造和谐环境。 49、安全在我心中，生命在我手中。 50、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。 51、高高兴兴上学来，平平安安回到家。 52、走楼梯守次序，进教室不喧哗。 53、加强安全管理，建设平安校园。 54、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。 55、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。 56、爬高爬低，安全第一。 1、人人持有一卡通，健康卫生伴我行。 2、规则伴我心，安全伴我行。 3、和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。 4、文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。 5、谁小看安全问题，安全就让谁出问题。 6、纸币莫过手，一卡通健康！ 7、警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。 8、平安伴我在校园，人人事事保平安。 9、校园文明礼先行，校园安全你先行。 10、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。 11、出行避让一小步，远离危险一大步。 12、校园是我家，平安靠大家。 13、安全文明和谐，积极奋发博学。 14、多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
构建安全校园,营造文明环境
构建安全校园,营造文明环境 构建安全校园 营造文明环境——平背中小创建市安全文明校园工作汇报各位领导： 大家好！首先，我代表全校师生对各位领导莅临我校指导工作表示热烈欢迎！长期以来，我校始终将安全工作和校园精神文明建设放在突出位置，作为办好人民满意教育的根本来抓。特别是近几年，我们把创建市级安全文明校园列为学校的一项首要工作，取得了显著成效。现汇报如下： 一、坚持“一个核心”，真正落实以人为本我校现有教职员工32人，在校学生348人，在园幼儿96人。近年来，学校不断加大安全文明校园的创建力度，坚持“以人为本”这个核心理念，紧紧围绕教育教学，不断完善校园安全体系，构建文明和谐氛围。 1、制定创建目标，明确工作要求学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、其他行政人员为成员的安全文明校园创建领导小组，认真贯彻落实市、县创建工作的具体要求，紧紧围绕创建安全文明校园这个中心，全员参与，扎实工作，实现了以“优良的‘三风’（校风、教风、学风）、良好的秩序和幽雅的环境”为主要标志的校园安全文明建设水平。 2、落实“三位一体”，强化安全责任意识我们采取“人
防、物防、技防三位一体”的防范措施，建立了以“两岗三员”为依托的人防队伍（“两岗”：“学校安全监督岗”和“校园及周边巡逻岗”，“三员”：班级安全信息员、安全保卫人员、宿舍管理员组成的安全信息团队）。其次，加大投入完善安全设施，加固楼梯扶手、改造门窗、安装灭火器、改造食堂、张贴安全警示标志等。还安装了校园广播系统与监控系统，始终将师生人身安全和学校财产安全放在首位。 二、狠抓“两大建设”，夯实创建活动基础 1、狠抓制度建设为了使创建工作有序推进，并逐步形成长效机制，学校制定了《安全文明校园创建活动工作方案》，拟定了《行政值日制度》《安全保卫制度》《校园巡逻制度》《安全责任状签订制度》《食堂管理制度》、食品卫生系列制度等几十余项安全制度。建立了“文明班级”、“文明寝室”“校园五星”“师德标兵”“十佳教师”等相应领域的表彰奖励制度。坚持“两会”制度，即定期召开有相关职能部门共同参与的综治工作联席会及校园安全专题会。 2、狠抓窗口建设学校利用宣传橱窗、宣传展板、班级黑板报、文化园地，定期展示“安全文明、和谐发展”相关内容，以此作为窗口，让学生在潜移默化中接受教育、受到感染。发挥红领巾广播站、多媒体功能室窗口作用，观看安全教育、文明礼仪专题片，对学生进行法制、安全文明知识的宣传与教育，增强安全意识、培养文明素养。同时，利用
创建平安校园__构建和谐学校(安全工作总结)
创建平安校园构建和谐学校 --龙王镇中心小学创建平安校园工作总结 学校是教书育人的场所，必须给学生提供一个安全健康的环境，为师生构筑安全和谐的文化氛围。学校多一份管理，学生就多一份安全，社会就多一份和谐。在区教体局及镇中心学校关于“创建平安和谐校园”工作精神的指导下，以创建“平安和谐校园”为目标，坚持“安全第一、预防为主”的方针，按照“谁主管、谁负责”和“人人都要参与”的原则，安全教育切实落到实处，增强了广大师生安全防范意识，提升了师生自护自救水平，确保了学生的生命安全不受侵犯，逐步形成了“统一领导、分工负责、齐抓共管”的安全保障体系，取得了积极成效。现将展开“创建平安校园”工作情况汇报如下： 一、主要做法与成效 （一）狠抓八项制度落实，努力创建“平安和谐校园”。 学校要求每位教师时时刻刻把安全工作想在心里，抓在手上。逐级建立学校安全工作责任制，落实好安全工作责任书制度、重大事故上报和责任追究制度、重大安全隐患限期整改与备案制度和学校大型活动审批制度。要把安全工作的责任分解细化到人，具体到每一个岗位，做到人人有责任，事事有人管。一是抓领导责任制落实。成立“创建平安校园”工作领导小组。坚持“一岗双责”，校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作，又要切实做好职责范围内的安全工作；二是抓学习制度落实。即时学习上级相关安全工作的文件精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性；三是抓工作责任制落实。学校与班级与教师签订了《创建“平安校园”目标管理责任书》，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位；四是抓监督检查制度落实。成立由
校长为组长的监督检查小组。定期召开例会，分析安全状况，研究解决办法，提出具体要求。检查工作中坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保学校安全工作无疏漏、无死角。五是抓信息反馈制度落实。学校按教学楼各层次分年级组确定安全信息联络员。严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题即时向上级汇报和向全校师生通报情况。六是抓宣传制度落实。学校利用主题班会、校会、升旗仪式、黑板报、宣传栏、校园广播等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围。七是抓家长联络制度落实。进一步增强与学生家长的沟通与联系，对学生实行在校时间的监控和放学时间的监控，发现问题即时处理并与家长取得联系。学校利用公开信或电话等形式，将采取的措施和要求即时向家长通报，争取家长的配合与支持。八是抓责任追究制度落实。对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的；对缺乏大局观点、不服从统一指挥和调度，推诿扯皮的；对缓报、瞒报和漏报工作实情的；对造谣传谣，迷惑人心，影响学校安全稳定的都要实行严肃查处。 （二）立足要求，增大推动力度 ,确保创建“平安校园”活动的有序展开。 在责任制建设上，我校健全规章制度，落实责任，建立健全门卫、值班、巡逻制度；现金、票证、物资、车辆、水电、危险物品管理制度；食堂及饮食（食品）、卫生防疫管理制度；重点要害部门、部位管理制度；教师宿舍管理制度。有各种应急预案。明确创建工作的目标责任制，把安全责任状列入年度考核，每学期检查考核一次。 （三）着眼平安目标，严把创建环节，构建和谐校园。