幼儿园春游活动总结
幼儿园春游活动总结
幼儿园春游活动总结1
四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放，可以让孩子在大自然中充实知识。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。
通过春游，不仅能够让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《上海西郊动物园》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能
力等。
我园结合找春天的主题活动，两百多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。
在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了锻炼，身心获得了发展。
幼儿园春游活动总结2
春天可真是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。
春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作，并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。
4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。来到小区内，孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。随后，孩子们来到公园休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情的`吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后，孩子们一起争做"环保小卫士"，把活动场地周围的垃圾清理干净。
通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
幼儿园春游活动总结3
今天是小朋友们盼望已久的春游活动，我们草莓班的宝宝们早早的来到了幼儿园，穿着漂亮的衣服，背着小书包（书包里装着都是好吃的）。首先；我们老师向宝宝们讲一下春游的时候要注意的地方，
例如：徒步时要注意安全，不能在马路上乱跑，不能落队，不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。
当8：30分时，我们老师帮组宝宝们解小便，并检查宝宝们的衣物，以防在春游中出现的不利。在一切准备工作完毕之后，我们老师和保育老师一起带着宝宝们来到操场上排队，准备出发。（保育老师有着重要的安全指导工作，例如：“观察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的重要配合。）。本次春游的地点仍然是“九峰公园”主要考虑路途比较近，宝宝们又是徒步。当然我们老师在途中可设计不同的游戏，让幼儿怀着愉快的心情去旅行。在各班的准备工作完毕之后，8：45我们全园准备出发，组织去春游。在一路上，宝宝们显得非常的兴奋，一路上有说、有唱的；每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，宝宝们都很有礼貌的跟他们打招呼，他们都赞不绝口说我们的宝宝们有礼貌！
在一步步的路途中，我深深的感受到托班宝宝们真的长大了很多。还记得去年春游中，宝宝们都是让保育老师帮忙拿小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊。”可今年完全不一样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且都有着浓厚的兴趣，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌！没有一个宝宝说累之类的话题。看到这一切，使我感到很欣慰。
今天草莓宝宝们的步行速度较快，所以我们很快就到了目的地“九峰公园”，看孩子们看到了公园时，心里很兴奋。虽然他们都来过了很多次了，有时是跟爸爸、妈妈，有时是跟老师春游，可他们的
兴致点很高。首先，带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的游戏——“旋转木马”大部分的宝宝表现的都很勇敢，只有小豆豆因胆小没有参加。接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的游戏——“咖啡杯”。最后我们带领宝宝们找了块阴凉的场地休息。在场地中我们老师组织宝宝们吃自己的零食。宝宝们吃得可带劲了，有的宝宝把自己的零食分享给其他宝宝吃；有的宝宝一边吃东西一边唱歌；从中可以看出宝宝们的心情很愉快。
当然，本次春游活动也有不足，总结如下，以便提高：
1、宝宝们在吃东西随地丢垃圾的现象时有发生。
2、宝宝们自我安全意识有待提高。个别调皮的宝宝不按规定行事，玩完游戏就擅自乱跑，给老师安全工作带来了极大压力。
春天是万物复苏、是充满生机的，就让这一天永远留在我们的心中。今天的整个春游活动很完美的结束了，一切都很顺利！
幼儿园春游活动总结4
春天来了，天气也逐渐变暖了，燕子飞回来了!为了让小班幼儿亲近大自然，感受春天的美丽，***幼儿园小班组结合本周主题《青青小草》，在这阳光明媚的春日里组织了一次亲子春游活动。
一踏入青青世界，一片春意盎然的景色跃然眼前:披着嫩绿春装的竹林、使劲长着个头的小草、竞相争艳的鲜花，让人忍不住贪婪的呼吸着清新的空气，鲜嫩的绿色映衬着孩子的张张笑脸，家长们也都争先举起了相机或者手机，记录下这美好的时刻。
我们首先游园了一周，接着在老师的组织下开展了丰富多彩、趣
味性极浓的亲子游戏，如:“小兔跳跳跳”“我给妈妈喂果子”“毛毛虫”等等。在整个活动中爸爸、妈妈们热情高涨，孩子们龙腾虎跃，欢呼声此起彼伏，和谐的气氛一下子拉近了教师与幼儿、家长的距离。亲子游戏，加深了家长和小朋友之间感情，也让家长们感受了曾经的童年生活。
通过这次春游活动，不仅能够让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然，而且孩子也在春游活动中学到了很多，更重要的是在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，这次春游活动促进了孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会。相信这愉快的半天给孩子和家长留下了深刻的印象。回归自然，亲近自然，拥抱自然，在自然中尽情享受，这是孩子最需要的!
幼儿园春游活动总结5
春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。
春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天
的秘密。
4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。来到小区内，孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。随后，孩子们来到公园休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后，孩子们一起争做"环保小卫士"，把活动场地周围的垃圾清理干净。
通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
明媚的春天是幼儿园亲近大自然的最佳时节，现在生活在城市里的幼儿绝大多数都缺少与大自然亲密接触，他们不知道我们平常吃的蔬菜、水果是生长在怎样的环境下，也不知道这些东西本来的面目是
怎样的，更不必说让他们去亲自体验一下种、摘、采等劳动技能了，他们对于农田，实在是知道的太平乏了。
从幼儿自身的角度出发，幼儿对于大自然是充满好奇的，他们渴望与大自然接触，渴望去看看农作物的生活环境，渴望去农田里去看看、挖挖、采采等，所以我们组织幼儿去茶山村采茶，让幼儿看看乡村的自然景象，让幼儿亲身体验一下。
一、孩子们的准备工作，不再是成人的专利
当我们说要去春游，孩子们就开始议论要准备什么些什么。首先想到的是要准备食品，当有些小朋友要带什么、什么东西时，马上就有幼儿提醒：“不要带太多，要不然就太重了，会走不动的！”还有的说，我们要带矿泉水，饮料不会解渴的。第二个想到的是我们去采茶要准备的东西，有的幼儿说，带一个篮子；有的说带一个盒子，还有的说带一个塑料袋。经过孩子们的讨论，我们决定带塑料袋，因为它方便。天气那么热，我们该怎么办呢？胡敏依说道。有的孩子说，带一顶太阳帽；有的说衣服穿得少点，穿两件就行了；还有的说带一些防暑药品。应源源说：“老师我能不能带上照相机啊，我想把我看到的拍下来。”恩，这个是好注意。这下子，许多幼儿纷纷举手说，我也要带照相机。俞庄风说：“我们还可以来个摄影比赛呢！”
准备东西不再是成人的专利了，孩子们能自己准备所要带的东西了。他们还能经过讨论，大家一起商讨，得出结论。
二、拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。
我们的孩子在大自然的拥抱中，觉得一切都是那么好奇、那么有
趣，任何事物都能引起他们的兴趣，使他们迫切地希望走进这里，了解这里。例如：小朋友看到一片田地，就马上问道：“老师这是什么？”葛子磊说：“这是土豆，我爷爷的田里有的，我看到过的”。薛晴悦：“啊，这是土豆，我还从来没有看到过”。陈楠：“对呀，土豆就是我们平常吃的署片。”“啊，虫，好大的虫！”成睿大声叫道。什么，什么，在哪里，孩子们纷纷嚷着。“在这里呢。”“这是百脚虫，有什么好怕的。”“看，这百脚虫还卷起来呢。”“这个百脚虫那么小，又不会咬我们，不用怕的。”“是啊，我们才不怕呢。”
我们一步一步地走，孩子们发现了许多的新鲜事物。他们一次一次的谈话，都说明他们在成长。
去采茶就必须经过田埂才能到茶园，所以幼儿要走一段比较难走的田埂。那田埂很窄，在田埂旁边还有被稻草遮盖的水沟、独木桥等。这对一向在平坦路上走惯的幼儿来说是一种挑战。在走的过程中，一些平时比较胆小的幼儿反而安全无事，而胆大的幼儿则不甚滑进了了水沟。原因呢?胆小的幼儿往往显得小心翼翼，注意力集中；而胆子较大的幼儿往往以跑代走，所以易出意外。在走田埂的时候，有一个小朋友脚踩空，滑进水坑，还有一个幼儿滑进独木桥。后来，还需要其他的同伴的帮助才能爬上来。但他们没有哭，出乎意料的是他们还笑了，他们笑着说，我看看是路，怎么掉下去了呢？现在变成泥人了！呵呵……看着他们可爱的模样，作为我们怎么不感叹呢？他们正因为太喜欢与大自然接触，所以摔一跤、跌一下、满身是泥也是无所谓。可见这对两种不同类型的幼儿都是一种锻炼，对培养勇敢、自信的品
质也是一种磨练。
三、孩子们能运用自己有经验去观察、比较、分析、判断
到了茶山村，孩子们各个都兴奋不已。忙着要采茶，都纷纷拿出了自己带的塑料袋，忙着摘茶叶。我们就引导孩子们怎么摘茶叶，用大拇指和食指轻轻地摘下茶叶，不要用指甲摘。在摘的时候，有的孩子说，看我摘的茶叶像扇子；有的说我的茶叶尖尖的；还有的说像花瓣……摘好后他，们还把自己的茶叶拿出来比了比。“还是我摘得多。”“不对，不对，是我。”
四、孩子们的成长
在活动中孩子们成长让我感到十分高兴，有以下几点：
（一）孩子们会观察周围的事物，对不懂的知识就提出问题。还能和大家一起讨论、分析。
（二）孩子们变得更勇敢、更自信了。
（三）孩子们能进一步深化了同伴之间的相互帮助，用实际行动体现出来了。
（四）孩子们能运用自己有经验去观察、比较、分析、判断。
不过，还有的孩子还有意识到，在今后的教学中教师应更好的去引导孩子。
五、教师的成长
（一）在活动前要做好各项准备，定好目标，各个环节想的周到。
在春游前一天，我们大班段老师就到华山村去踏点，勘察情况，制定路线。并让幼儿讨论春游前的准备。
（二）教师在活动中存在着不足：
在活动后，没有把活动深入下去。有些孩子采好了茶，回家后就把茶叶仍了；有些孩子的妈妈不帮他们弄；有写孩子爸爸妈妈说弄不来。虽说教师在采茶时，说过请孩子们带回家，让爸爸妈妈帮他们制作成茶叶，泡茶给爷爷奶奶吃。但是孩子们没有几个能做到的。我们就一味的摘茶，就忽视这一点。应该让孩子们把采摘来的茶叶带回幼儿园，星期一我们可以制作茶叶。
幼儿园春游活动总结6
“迟日江山丽，春风花草香”，春分刚过的暖春时节，小（二）班的老师们精心组织了一次春游活动。20xx年3月23日，我们一家如约参加了此次活动，活动在亲近自然中开展得安全有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会，给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会，给老师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会，甚是难得！让我们既能兴致盎然的体味大自然的美好景色，也让活动开展得有声有色、可圈可点。
活动前几日，我们的老师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式，将此次活动情况和活动方案告知家长，整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、准备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则，让家长能对春游活动有全方位了解和充分准备。从公布的方案内容管中窥豹，我们的老师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦，真仔细！从而使老师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪，为活动的
圆满开展奠定了良好基础。
23日一早，根据活动方案，我们如期来到广场集合，老师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了（在此过程中发现，孩子们抬手列队很有范哦！），首先开始的是三个小班的年级活动，孩子们整齐划一的队列分列两侧，留出中间位置给家长开展接下来的游戏，这一安排独具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好视野，使家长能在孩子们天真好奇的“睽睽”注视下，攒足动力进入游戏。第一个游戏是三个班每班10名家长一列纵队，单腿着地，后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿，在老师一声令下后，
伴随孩子们童稚的“加油”声，看谁先冲过终点。这个比赛我们小（二）班可是得了第一的哦，噢耶！第二个游戏也是每班10名家长，围成圆圈单腿着地，另外一只腿互相编在一起，简称“编花篮”吧，看哪个班编在一起后跳的时间最长，最后一个家长游戏是三个班家长一起编花篮，看能坚持多长。整个家长游戏环节，既调动了家长参与活动的积极性，也激发了孩子们牛刀小试的炽烈心情，让平时只顾匆忙接送孩子的家长们放缓身心节奏，全心投入游戏，自然而然通过游戏这一方式来搭建沟通桥梁，慢慢从面熟到相熟吧，游戏让家长们为了同一个目标团结协作，很是给了家长很大的交流空间。孩子们稚嫩的“加油”声，简直就是家长拼尽全力的正能量。说是家长游戏，其实又岂只是家长游戏呢？老师、家长、孩子不都参与其中了吗？
紧接着开始了分班后的各班活动，小（二）班首先开始了第一个游戏亲子赶小猪，五个孩子和家长拉开距离面对面，孩子用“赶猪棍”
把“小猪”赶给家长，家长在把“小猪”赶到起点。游戏看起来简单，可有的“小猪”就不听话啊，老是胡乱跑，怎么也赶不到家长那去，甚至有的越赶越远了呢，急得小朋友是一身小汗，家长是忙不停的在指导赶猪。第二个游戏找孩子，家长盲上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回。游戏刚开始就出现了令人捧腹的一幕，家长转圈后基本是七晕八素的，哪里还能分出东南西北，有东倒西歪走得远远的，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的，也有“横冲直撞”摸进旁边人群的，看着这么一群像喝醉了酒的家长们，大人小孩一片欢声笑语，把此次活动推入了高潮。二个游戏下来，开始孩子们的食物分享，每位小朋友都把自己带来的各种零食拿出来一起享用，当中，小（二）班的一位小朋友过生日（额，不记得名字了），带来一个大蛋糕，更是给食物分享活动平添了无尽欢快活跃的气氛。之后天空落起了小雨点，打断了我们欢快的春游活动，但同时也让我们又体会了一把雨中春色，不是说“春雨贵如油”吗？
春游活动已然结束，从中，我们不仅感受到了万木吐翠、芳草萋萋、百花争艳的和煦春色，更重要的是通过学校和老师的精心构思和组织策划，发起了这么一场至始至终糅合了亲情、师生情、友情的有益活动，短短几个小时的活动让我们收获颇丰、感触良多。感谢老师！感谢学校！
幼儿园春游活动总结7
为了增强幼儿的体质，开阔幼儿们的视野，我园举行了“亲近大自然”游园踏青活动。围绕“美丽的春天”这一主题，让孩子亲近大
自然，感知大自然的美好，了解春天的各种变化，感受春天带来了快乐，萌发热爱春天和保护环境的美好情感。学会欣赏春天里的美好事物，鼓励幼儿寻找春天里发芽、开花的植物。了解小动物的外形特征及生活习性。
我们有组织有纪律的完成了这个活动，通过这次活动，对幼儿进行了一次很好的感知教育，幼儿亲身体验了活动的快乐，让幼儿通过摸一摸、看一看、闻一闻体会大自然，以轻松愉快的心情学习认知。
通过这次春游活动，孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心。同时也对幼儿进行了一次环保、安全的切身教育，真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。
幼儿园大班春游活动总结会发言稿
幼儿园大班春游活动总结会发言稿 导语：大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬 天的萧瑟和冷清，大班组的孩子们和老师、保育员一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，让小朋友们到大自然中领略春天的美景。 幼儿园大班春游活动总结会发言稿 四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本 身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的 好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。 通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然 给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建 立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。 平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的 心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《上海西郊动
物园》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种 活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情 他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。 我园结合找春天的主题活动，两百多名家长和小朋友、 老师 走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。 在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带 给我们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长 和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了锻炼，身心获得了发展。 幼儿园大班春游活动总结会发言稿春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多 彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机 会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和 孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立
班级春游活动总结(共4篇汇总)
班级春游活动总结（共4篇）希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇班级春游活动总结 本次春游总的来说是很成功的，同学们玩的相当尽兴。春游中同学们的身体得到了锻炼，意志得到了磨练；在湖光山色中，同学们的得到了全身心的放松；这次春游进一步加强了同学们之间的交流，是同学们彼此间的友谊更加深厚。 这次春游同时增强了我们班的凝聚力、向心力，促进班级内部团结。在骑车时，大家妙趣横生，欢声笑语不断。这次春游有利于加强我们班的班团文化建设，我认为我们班的班级文化氛围仍不够浓厚，部分成员的归属感不够强烈，而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开展实现，否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中，我们共同不平凡的经历引起了我们的共鸣，强化了我们的集体意识，有利于我们进行班团文化建设。 回校后，我们真切看到了春游的效应，班内同学交流变多了，班级更加具有凝聚力。我们班和其他3个班的同学也渐渐交流起来，对我们今后的互相学习很有帮助。 但此次春游也暴露了本班工作中的一些问题，从中我们可以获得很多经验。 一、班委之间以及班委与班上同学之间未能做到有效沟通。主要表现在对活动的主要情形只有少数班委了解，班委在确定活动前不能及时了解全体同学的意愿。 二、未能充分调动同学们的积极性，虽然参加春游的同学玩的很开心，但作为班级活动参加的人数未达到总人数的1/3，是班委宣传调动工作做的不到位，在以后的工作中要加以改进。 三、班委的决策力有待提高。 四、班委商议确定的计划弹性不足，对突发的特殊状况较难应对。 五、班委在确定活动方案时最好能够确定多套方案，以备各种情况发生的需要。 第2篇班级春游活动总结 在征得班主任、团总支的许可后，信科院电气三班春游活动与xx年4月16日下午顺利结束。从总体来讲，此次活动效果明显且良好，给同学们创造了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将春游的各项情况总结如下 活动准备 一、活动开始前，我专门到活动地点作了详细的考察，包括地理位置、周边环境、交通情况、以及各方面的安全因素，并在活动地点安排好各项事务，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。
幼儿园的亲子春游总结
幼儿园的亲子春游总结 通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的 快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空。下面我们 来看看幼儿园的亲子春游总结，欢迎阅读借鉴。 幼儿园的亲子春游总结1 春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了 春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的 小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了 幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。 春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。 4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着 春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。来到小区内，孩子们 不禁赞叹着春风给这个小区带来的.无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮……。平日里孩子熟悉的 春天里的花，在这里都能够找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎 春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草……孩子 们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。随后，孩子们来到公园休息，和 好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光 的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看 植物朋友在春天里有哪些变化。最后，孩子们一起争做"环保小卫士"，把活动 场地周围的垃圾清理干净。 通过春游活动不仅能够开阔孩子的视野，增长知识，更能够增进师生间的 情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。 幼儿园的亲子春游总结2 4月17日我们宝儿佳全体师生及家长一同走进大自然的怀抱，闻花香、听 鸟啼、做游戏，通过这次活动，让我们深感领悟，原来大自然本身就是一本很 好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。 同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能够在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。
幼儿园春游活动总结
幼儿园春游活动总结 幼儿园春游活动总结1 四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放，可以让孩子在大自然中充实知识。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。 通过春游，不仅能够让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。 平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《上海西郊动物园》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能
力等。 我园结合找春天的主题活动，两百多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。 在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了锻炼，身心获得了发展。 幼儿园春游活动总结2 春天可真是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。 春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作，并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。
班级春游活动总结范文汇总10篇
班级春游活动总结范文汇总10篇 班级春游活动总结范文汇总10篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编收集整理的班级春游活动总结10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 班级春游活动总结篇1 活动时间：xx-3-18 地点：森林公园 人物：会计4班全体同学（极个别同学有事没去） 事件：一起坐车出去春游，主要是烧烤。 准备工作：4班班干部采购（我说蔬菜买多了吧） 详细过程：坐车出发～到达～买票进入～前往烧烤区～租烧烤的器具以及炭～一边生火一边串菜～开始bbq～烤好了吃～吃完了玩～玩完了打包走人～ 有意义的事：第一次班级春游，第一次班级烧烤，第一次班级合影。
值得说的事：在4班全体班干部的正确领导下，整个春游过程有条不紊、井然有序，烧烤过程中既没有出现站着打酱油不做事、混吃混喝、哄抢以及将白菜烤成黑菜的情况，也没有出现酒足饭饱后坐在地上组团斗地主的现象，更没有人迷路或是脱离组织。 总结：这次4班森林公园春游烧烤活动总体上很完美（啊～斗地主我就赢了一盘～～～一盘啊～～），希望下次还会有此类的班级活动可以让大家踊跃参加。 个人感觉：人多车多地上垃圾也多；湖上的船应该扩大空间（陈亦晨她们都有坐位，我就坐一小板凳，极其不舒服）；划船的人服务态度不好，游湖时间短不说，还老是要我坐中间点，我勒个去，我坐一小板凳够惨了，还对我要求那么高；高空索道不够刺激，应该将价格降低至五元，最好可以给没感到刺激的人多玩两次的机会。 班级春游活动总结篇2 关于4月20日的班级春游活动，我发现了许多问题和需要改进的方面。问题可以从两个时期分析。 在春游准备前期，宣传和动员工作做得不太好，主要表现在这两个方面：第一，宣传工作没有使班级同学完全了解春游地点的相关资源；动员工作没有充分调动起班级同学的积极性。这两方面的因素导致许多同学不愿意去参加这次春游。第二，工作效率低，班委会上分配给相关班委的任务没有被及时落实，导致春游时间临时修改，增加了许多的工作量。 在春游准备后期，首先，我们虽然安排了相关同学去踩了点，但是春游地点的许多资源和地形都没有弄清楚，导致游玩期间时间总是安排不过来；其次，我们太过依赖九峰山的流程表，而没有根据我们班的具体情况来拟一份更为合理的时间安排表，结果导致许多资源没有被利用，而且由于项目的衔接工作不到位，出
幼儿园中班春游小结
篇一：幼儿园中班春游小结 幼儿园中班春游小结 1、幼儿园中班春游小结 今天是小朋友们盼望已久的日子了——春游，小朋友们早早的来到了幼儿园，穿着园服的他们立刻体现出班级团结的意识。首先；向幼儿春游时要注意的地方，例如：徒步时要注意安全，观察红、绿、灯等各种有关春游安全意识。每当我讲到一些安全事例时，幼儿的参与性高，有些幼儿都会根据日常生活中的安全事例来与老师或小朋友分享。 当8：30分时，班级老师提示幼儿入厕小便，并检查幼儿的衣物，确保在春游中出现的不利。在一切准备工作完毕之后，班级老师和保育老师一起带着小朋友们来到操场上排队，准备出发。本次活动春游我们的保育工作非常到位，我们中班组就有4个保育老师和4个老师，在工作中，保育老师有着重要的安全指导工作，例如：“观察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的重要配合。 在一步步的路途中，我深深的感受到中班孩子们真的长大了很多。还记得去年春游中，孩子们都背着自己的小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊。”有时，小书包都要保育老师拿着。可今年完全不一样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且兴趣显得很高，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌呢，没有一个人说累之类的话题。看到这一切，使我感到很欣慰。 在节目中，孩子们都积极参与，有的唱歌，有的边唱歌边表演；从中可以看出孩子们的心情很愉快。组织完表演之后，孩子们就已经开始分享食品了，在分享的过程中，孩子们还是保持着良好的卫生环境，做到人人都有垃圾带的原则。随后，我们又组织了许多有趣的游戏：猫捉老鼠、木头人、等游戏活动。整个春游活动，孩子们都属于愉悦的状态。在最后结束时，我们还拍了一个全家福呢！让这一天永远留在我们的心中。 今天的整个春游活动很完美的结束了，一切都很顺利！ 2、幼儿园中班春游小结 昨天和班上小朋友一起组织了一次春游活动，在我们大人看来路途虽不遥远，但对仅三四岁的孩子来说是一次挑战，宝宝们太棒了，比我原先想的要好很多。我带着他们一路走一路唱着儿歌，他们的情绪可高调了。张紫涵小朋友一会就问我：”钱老师，我们去那个公园玩吧，滑滑梯呀!”我也不扫她的兴：”好呀，我们要去一个比滑滑梯还好玩的地方!到时你就知道了!”走了一会儿，后面孔佳琪的鞋被后一个小朋友踩掉了，这时我听见了于思琪小朋友说：”我们等等吧，???加油!??”小朋友们，你们可知道我有多高兴吗？你们懂事了，懂得了团结，我大声的对大家喊了下：”我们等一等吧，?????加油???”大家随着我的加油又一次出发拉，小朋友们嘻嘻哈哈，遇见了老人，张常泰小朋友礼貌的叫了声奶奶，随后小朋友们也跟着奶奶奶奶的叫个不停，我夸了夸张常泰：”你真有礼貌。”
班级春游活动总结集锦8篇
班级春游活动总结集锦8篇 班级春游活动总结集锦8篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们一起认真地写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编收集整理的班级春游活动总结8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 班级春游活动总结篇1 在征得班主任、团总支的许可后，信科院电气三班春游活动与xx年4月16日下午顺利结束。从总体来讲，此次活动效果明显且良好，给同学们创造了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将春游的各项情况总结如下： 活动准备： 一、活动开始前，我专门到活动地点作了详细的考察，包括地理位置、周边环境、交通情况、以及各方面的安全因素。并在活动地点安排好各项事务，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。 二、召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危险行为，保证活动顺利完成。 三、征得同学、班主任、团总支的同意。
活动进行： 1，4月14日上午十时二十分，班委组织同学乘车出发，大约四十分钟到达目的地； 2，到达目的地后，组织同学熟悉周边环境，由几名同学到烟大市场取活动用具； 3，从到达目的地一直到13点左右，同学们根据自己的兴趣进行了各种活动，踢足球，打排球，放风筝等，并拍照留念。 4,13点，同学们开始午餐，也就是烧烤，同学们亲自串串，烤肉，忙的不亦乐乎，气氛十分融洽，将活动推向高潮。 5,15点左右，由团支书、文艺委员组织全体同学（除少数身体条件不允许的同学除外）进行了小游戏“贴膏药”，再次将活动推向了高潮。 6,17点10分，同学们恋恋不舍地踏上回校的路，在车上，同学们意犹未尽，大声歌唱，一直到到校下车。 不足之处： 一、往返乘车时，部分同学拖拉、不及时，耽误大量时间。 二、干饭和水不是很充足，尽管剩下部分肉和蔬菜。 三、部分同学参与活动不积极。 有了此次活动的成功经验与不足教训，相信我们日后组织的活动会更加精彩。
幼儿园亲子春游总结(9篇)精选
幼儿园亲子春游总结（9篇） 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接 编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 幼儿园亲子春游总结第一篇： 春暖花开的`三月是让孩子们接触自然和开拓孩子视野的最好机会。3月9日, XX中心幼儿园组织开展了以亲近自然, 户外野炊为主题的班亲子春游活动。 上午8点30分, 在各班教师的带领下, 幼儿和家长手拉手排着整齐的队伍浩浩荡荡地向目的地前进。沿途的风景美不胜收! 田野间是一片片金黄色的油菜花, 在阳光的照耀下, 散发着醉人的芳香, 孩子们闻闻、摸摸, 和同伴、家长交流着自己的发现, 声喊着春天真美!。到达目的地之后, 所有的孩子与家长便开始行动起来, 家分工合作：找石块、搭建土灶、生火、包抄手、煮食劳动的场面热闹非凡, 在家的通力合作下, 一碗碗美味的抄手便煮好了, 家津津有味地品尝着自己的劳动果实, 脸上洋溢着开心的笑容, 分享着成功的喜悦。饭后, 幼儿与家长、老师一起收拾场地, 做到了爱护环境, 保护环境, 文明野炊。离开时家长们纷纷表示, 开展这样的活动很有意义, 孩子们在游戏、观光、野炊体验的过程中, 学会了合作、学会了分享, 锻炼了身体, 又增进了亲子感情, 希望幼儿园以后多开展这样的活动。 这次春游活动不仅培养了孩子们坚韧不拔的毅力, 持之以恒的精神, 还进一步增进了亲子间的情感, 让孩子和家长们在自由、轻松的环境中, 感受着人与自然的和谐美
幼儿园亲子春游总结第二篇： “迟日江山丽, 春风花草香”, 春分刚过的暖春时节, 小(二)班的老师们精心组织了一次春游活动。20xx年3月23日, 我们一家如约参加了此次活动, 活动在亲近自然中开展得安全有序, 轻松活泼, 真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会, 给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会, 给老师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会, 甚是难得!让我们既能兴致盎然的体味自然的美好景色, 也让活动开展得有声有色、可圈可点。 活动前几日, 我们的老师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式, 将此次活动情况和活动方案告知家长, 整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、准备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则, 让家长能对春游活动有全方位了解和充分准备。从公布的方案内容管中窥豹, 我们的老师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦, 真仔细!从而使老师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪, 为活动的圆满开展奠定了良好基础。 23日一早, 根据活动方案, 我们如期来到广场集合, 老师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了(在此过程中发现, 孩子们抬手列队很有范哦!), 首先开始的是三个小班的年级活动, 孩子们整齐划一的队列分列两侧, 留出中间位置给家长开展接下来的游戏, 这一安排独具匠心, 能最限度使每一位孩子都保留良好视野, 使家长能在孩子们天真好奇的”睽睽”注视下, 攒足动力进入游戏。第一个游戏是三个班每班10名家长一列纵队, 单腿着地, 后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿, 在老师一声令下后, 伴随孩子们童稚的”加油”
幼儿园春游活动总结7篇
幼儿园春游活动总结7篇 幼儿园春游活动总结1 今天是小朋友们盼望已久的春游活动，我们草莓班的宝宝们早早的来到了幼儿园，穿着漂亮的衣服，背着小书包（书包里装着都是好吃的）。首先；我们老师向宝宝们讲一下春游的时候要注意的地方，例如：徒步时要注意安全，不能在马路上乱跑，不能落队，不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。 当8：30分时，我们老师帮组宝宝们解小便，并检查宝宝们的衣物，以防在春游中出现的不利。在一切准备工作完毕之后，我们老师和保育老师一起带着宝宝们来到操场上排队，准备出发。（保育老师有着重要的安全指导工作，例如：“观察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的重要配合。）。本次春游的地点仍然是“九峰公园”主要考虑路途比较近，宝宝们又是徒步。当然我们老师在途中可设计不同的游戏，让幼儿怀着愉快的心情去旅行。在各班的准备工作完毕之后，8：45我们全园准备出发，组织去春游。在一路上，宝宝们显得非常的兴奋，一路上有说、有唱的；每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，宝宝们都很有礼貌的跟他们打招呼，他们都赞不绝口说我们的宝宝们有礼貌！ 在一步步的路途中，我深深的感受到托班宝宝们真的长大了很多。还记得去年春游中，宝宝们都是让保育老师帮忙拿小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊。”可今年完全不
一样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且都有着浓厚的兴趣，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌！没有一个宝宝说累之类的话题。看到这一切，使我感到很欣慰。 今天草莓宝宝们的步行速度较快，所以我们很快就到了目的地“九峰公园”，看孩子们看到了公园时，心里很兴奋。虽然他们都来过了很多次了，有时是跟爸爸、妈妈，有时是跟老师春游，可他们的兴致点很高。首先，带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的游戏——“旋转木马”大部分的宝宝表现的都很勇敢，只有小豆豆因胆小没有参加。接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的游戏——“咖啡杯”。最后我们带领宝宝们找了块阴凉的场地休息。在场地中我们老师组织宝宝们吃自己的零食。宝宝们吃得可带劲了，有的宝宝把自己的零食分享给其他宝宝吃；有的宝宝一边吃东西一边唱歌；从中可以看出宝宝们的心情很愉快。 当然，本次春游活动也有不足，总结如下，以便提高： 1、宝宝们在吃东西随地丢垃圾的现象时有发生。 2、宝宝们自我安全意识有待提高。个别调皮的宝宝不按规定行事，玩完游戏就擅自乱跑，给老师安全工作带来了极大压力。 春天是万物复苏、是充满生机的，就让这一天永远留在我们的心中。今天的整个春游活动很完美的结束了，一切都很顺利！ 幼儿园春游活动总结2 春天来了，天气也逐渐变暖了，燕子飞回来了!为了让小班
班级春游活动总结
班级春游活动总结 班级春游活动总结范文(一) *月9日上午，迎着清晨的一缕阳光，呼吸着春末夏初的气息，踏着清新的露珠，我们民众中心幼儿园大一班的孩子们提着小包大包(里面可是藏满了爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等的爱心哦，我们管它说叫“爱的包袱”)、高举“我们去春游”的横幅在班上三位工作人员的带领下穿过厨房的的后门，来到了期盼已久的目的地——后花园，虽说只是很短暂很短暂的一段距离，但孩子们的脸上洋溢着雀跃，这可是咱们盼望多时的集体大事呀! 哇!这不!在春天多雨的滋润下这后花园的草呀、花呀、树呀、菜呀那个长呀，翠绿翠绿的，放眼下去，眼睛可舒服了，心也可舒服了，所以少不了一轮疯狂的拍照，可要把我们的合照留影在这里头，若干年后，或许我们都还曾记得那些年我们一起去春游了!多美多绚丽的回忆!有你有我又他!然后我们就放下“爱心包袱”玩得不亦乐乎起来了，攀假山、接力跑、歌舞表演什么的，老师们继续忙着给孩子们拍照，记录下无数美丽的画面，不一会儿，大家玩累了，就自由地、尽情地享用所有的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、甚至包括我们自己的爱心劳动成果吧!“这肠仔真好吃，大家快尝尝。”“杨蕾带的鸡翅膀很好吃呀!”“这个给弟弟妹妹吃!”······赞美的、感恩的话语络绎不绝!孩子们在吃吃、
玩玩的过程中学会了与同伴交往、分享、尊老爱幼······此时此刻，其乐融融,一幅温馨的画面跃然、定格于蓝天草地之间。 虽说春天的脚步已经走过了，夏天也来了，当天的天气也十分炎热，但是阻挡不了家长们的热情配合与支持，阻挡不了师生之间的热情。在这次快乐的“春游“中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，锻炼了意志，增进了与同伴之间的友谊。同时家长的积极支持与配合，也充分地体现了家园合力共育的实效。所以我们要再次真诚地感谢我们最最亲爱的家长朋友对本次”春游“活动的大力支持与配合!感谢您们!因为您们!我们度过了难忘而愉快的一天!谢谢!感恩! 班级春游活动总结范文(二) 阳春三月，春暖花开，正是一年一度的出游好时机，时日正值春夏之交，可谓春光明媚、风和日丽，那天我们展开一次游玩的活动，在出游的同时，促进同学们的凝聚力、感染力，留下美好的大学回忆。锻炼大家的自理能力，培养大家的审美情趣。校园里，集体出游、自费旅游已成为大学生们多彩生活的一部分，同学们可以通过出游了解不同地区的风景。 春夏是一年中最美的季节，是学生踏青旅游的好季节。通过踏青活动，学生们亲密接触了大自然，欣赏了春天美景，拓展了学生的视野，进一步感受到石燕湖的美丽景色。同时通过这次活动，进一步培养了我们的集体意识，加强同学间
幼儿园春游活动总结
幼儿园春游活动总结 春游活动可以丰富孩子们的生活，幼儿园春游活动总结怎么写呢？下面是我整理的幼儿园春游活动总结范文，欢迎阅读参考！ 幼儿园春游活动总结1 为了增强幼儿的体质，开阔幼儿们的视野，我园举行了“亲近大自然”游园踏青活动。围绕“美丽的春天”这一主题，让孩子亲近大自然，感知大自然的美好，了解春天的各种变化，感受春天带来了快乐，萌发热爱春天和保护环境的美好情感。学会欣赏春天里的美好事物，鼓励幼儿寻找春天里发芽、开花的植物。了解小动物的外形特征及生活习性。 我们有组织有纪律的完成了这个活动，通过这次活动，对幼儿进行了一次很好的感知教育，幼儿亲身体验了活动的快乐，让幼儿通过摸一摸、看一看、闻一闻体会大自然，以轻松愉快的心情学习认知。 通过这次春游活动，孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心。同时也对幼儿进行了一次环保、安全的切身教育，真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。 幼儿园春游活动总结2 今天是小朋友们盼望已久的春游活动，我们草莓班的宝宝们早早的来到了幼儿园，穿着漂亮的衣服，背着小书包（书包里装着都是好吃的）。首先；我们老师向宝宝们讲一下春游的时候要注意的地方，例如：徒步时要注意安全，不能在马路上乱跑，不能落队，不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。 当8：30分时，我们老师帮组宝宝们解小便，并检查宝宝们的衣物，以防在
春游中出现的不利。在一切准备工作完毕之后，我们老师和保育老师一起带着宝宝们来到操场上排队，准备出发。（保育老师有着重要的安全指导工作，例如：“观察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的重要配合。）。本次春游的地点仍然是“九峰公园”主要考虑路途比较近，宝宝们又是徒步。当然我们老师在途中可设计不同的游戏，让幼儿怀着愉快的心情去旅行。在各班的准备工作完毕之后，8：45我们全园准备出发，组织去春游。在一路上，宝宝们显得非常的兴奋，一路上有说、有唱的；每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，宝宝们都很有礼貌的跟他们打招呼，他们都赞不绝口说我们的宝宝们有礼貌！ 在一步步的路途中，我深深的感受到托班宝宝们真的长大了很多。还记得去年春游中，宝宝们都是让保育老师帮忙拿小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊。”可今年完全不一样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且都有着浓厚的兴趣，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌！没有一个宝宝说累之类的话题。看到这一切，使我感到很欣慰。 今天草莓宝宝们的步行速度较快，所以我们很快就到了目的地“九峰公园”，看孩子们看到了公园时，心里很兴奋。虽然他们都来过了很多次了，有时是跟爸爸、妈妈，有时是跟老师春游，可他们的兴致点很高。首先，带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的游戏——“旋转木马”大部分的宝宝表现的都很勇敢，只有小豆豆因胆小没有参加。接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的游戏——“咖啡杯”。最后我们带领宝宝们找了块阴凉的场地休息。在场地中我们老师组织宝宝们吃自己的零食。宝宝们吃得可带劲了，有的宝宝把自己的零食分享给其他宝宝吃；有的宝宝一边吃东西一边唱歌；从中可以看出宝宝们的心情很愉快。
2015幼儿园春游活动总结_幼儿园春游活动反思
2015幼儿园春游活动总结_幼儿园春游活动反思 幼儿园春游活动总结为大家整理幼儿园组织春游活动结束后的个人汇报及反思，总结此次春游活动开展的效果以及个人反思，下面是这篇幼儿园春游活动反思总结幼儿园春游活动总结一春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。来到小区内，孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮......。平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草......孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。随后，孩子们来到公园休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后，孩子们一起争做"环保小卫士"，把活动场地周围的垃圾清理干净。通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。幼儿园春游活动总结二昨天和班上小朋友一起组织了一次春游活动,在我们大人看来路途虽不遥远,但对仅三四岁的孩子来说是一次挑战,宝宝们太棒了,比我原先想的要好很多.我带着他们一路走一路唱着儿歌,他们的情绪可高调了.张紫涵小朋友一会就问我:"钱老师,我们去那个公园玩吧,滑滑梯呀!"我也不扫她的兴:"好呀,我们要去一个比滑滑梯还好玩的地方!到时你就知道了!"走了一会儿,后面孔佳琪的鞋被后 一个小朋友踩掉了,这时我听见了于思琪小朋友说:"我们等等吧,.........加 油!........."小朋友们,你们可知道我有多高兴吗?你们懂事了,懂得了团结,我大声的对大家喊了下:"我们等一等吧,.................加油..........."大家随着我的加 油又一次出发拉,小朋友们嘻嘻哈哈,遇见了老人,张常泰小朋友礼貌的叫了声奶奶,随 后小朋友们也跟着奶奶奶奶的叫个不停,我夸了夸张常泰:"你真有礼貌." 一路上孩子 们看见了什么新奇的东西,大家都特感兴趣,. 在经过六号小区的时候,这时杜文清两姐妹哭了起来,我一猜也许是知道自己到家了,念家起来了吧!我一询问还真的是,这时我 召集了所有小朋友停了下来:"坐下来歇会吧!大家一定走累了!"于是把两个人叫到了我身边,指着一排排房子,看,这是我们清清晨晨的家,漂亮吧!今天真好玩,还能让我们认 识她们的家,你们高兴吗?"大家一起嚷嚷起来:"高兴!老师,我家也住这,钱老师,我家不住这."我把他们七嘴八舌的话总结了一下,姐妹俩也不哭了,一起和小朋友笑了. "出发吧!"我高声的喊了一下,我一手牵着"小火车头"一手牵着她们两姐妹,一路上走走停停,前面的小朋友走的很好,后面的个别小朋友(小豆豆等)可能因为年龄小,还跟不上,还有几个是平时缺少锻炼的.(在这里我想提醒爸爸妈妈们平时尽可能的让小朋友自己走,来加强他们的手脚协调力.) 不一会儿,我们到达了目的地,小朋友们高兴极了,一时好象
关于班级春游活动总结集锦八篇
关于班级春游活动总结集锦八篇 关于班级春游活动总结集锦八篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的班级春游活动总结8篇，欢迎阅读与收藏。 班级春游活动总结篇1 班级春游活动总结一5月9日上午，迎着清晨的一缕阳光，呼吸着春末夏初的气息，踏着清新的露珠，我们民众中心幼儿园大一班的孩子们提着小包大包（里面可是藏满了爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等的爱心哦，我们管它说叫“爱的包袱”）、高举“我们去春游”的横幅在班上三位工作人员的带领下穿过厨房的的后门，来到了期盼已久的目的地——后花园，虽说只是很短暂很短暂的一段距离，但孩子们的脸上洋溢着雀跃，这可是咱们盼望多时的集体大事呀！ 哇！这不！在春天多雨的滋润下这后花园的草呀、花呀、树呀、菜呀那个长呀，翠绿翠绿的，放眼下去，眼睛可舒服了，心也可舒服了，所以少不了一轮疯狂的拍照，可要把我们的合照留影在这里头，若干年后，或许我们都还曾记得那些年我们一起去春游了！多美多绚丽的回忆！有你有我又他！然后我们就放下“爱心包袱”玩得不亦乐乎起来了，攀假山、接力跑、歌舞表演什么的，老师们继续忙着给孩子们拍照，记录下无数美丽的画面，不一会儿，大家玩累了，就自由地、尽情地享用所有的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、甚至包括我们自己的爱心劳动成果吧！“这肠仔真好吃，
大家快尝尝。”“杨蕾带的鸡翅膀很好吃呀！”“这个给弟弟妹妹吃！”······赞美的、感恩的话语络绎不绝！孩子们在吃吃、玩玩的过程中学会了与同伴交往、分享、尊老爱幼······此时此刻，其乐融融，一幅温馨的画面跃然、定格于蓝天草地之间。 虽说春天的脚步已经走过了，夏天也来了，当天的天气也十分炎热，但是阻挡不了家长们的热情配合与支持，阻挡不了师生之间的热情。在这次快乐的“春游“中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，锻炼了意志，增进了与同伴之间的友谊。同时家长的积极支持与配合，也充分地体现了家园合力共育的实效。所以我们要再次真诚地感谢我们最最亲爱的家长朋友对本次”春游“活动的大力支持与配合！感谢您们！因为您们！我们度过了难忘而愉快的一天！谢谢！感恩！ 班级春游活动总结二小蚂蚁系列活动之小蚂蚁找春天活动已于20xx年5月12日顺利结束，在总指挥和各位组长的指导下，本次活动圆满成功。 在本次活动中我们家长充分的展示了自己的厨艺，炒菜，炖羊肉，焖山药丸子，自制凉菜，包饺子，烧烤，各组都准备的比较充分，小朋友们走进大自然在沙滩上也都玩得很开心，参加拔河比赛都是不服输的精神，这也体现我们是一个团结的班级，是为了一个共同的目标，为了孩子的健康成长所付出的努力。 活动开支如下，蛋糕228元，大水5桶一桶10元，康水10件一件28元，啤酒5件一件24，奖品；水彩笔31件一件3元，笔记本31本一本1元，心形气球一袋15元，胶布3元，哨子10元，小蚂蚁找春天数字牌是梁煦坤做的，烧火用的炭是陈艺嘉爸爸家里的，场地是张煦彬爸爸找的，急救用品无菌敷贴，创可贴，碘伏消毒液，医用脱脂纱布，医用弹性绷带，退热贴共计62，我都买了备用。 本次活动存在不足，分配工作不落实，对自己的孩子看管不严，部分孩子到水边玩耍，这是小蚂蚁系列活动开始，第一次难免经验不足，希望我们在以后的活
幼儿园小班春游总结
幼儿园小班春游总结 透过春游不仅仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间。下面我们来看看幼儿园小班春游总结，欢迎阅读借鉴。 幼儿园小班春游总结1 在孩子们热情的期待中，在园领导的精心策划下，决定于4月14日上午乘车前往位于南站暮云镇的野生动物园春游。 一大早，孩子们都穿着整齐划一的园服陆陆续续的来到了幼儿园。在这个温暖和煦的早晨我们排着长长的队伍走出幼儿园。出发前，各班老师对孩子背包中的食物、玩具和孩子们的衣着做了仔细的检查，并再一次开展了安全教育。 9：00我们的队伍准时出发了，一路上，孩子们引吭高歌，兴致盎然，老师们也及时的向孩子们介绍着马路边的一些建筑物，增加孩子们的知识面及生活经验。来到动物园后，在各班老师的引领下孩子们有序的参观、留影。参观了蜥蜴馆、天鹅湖等等。在活动中孩子们个个神采飞扬，突显着他们蓬勃的朝气。就这样海天半日游在孩子们的欢声笑语中悄悄的流逝，在回学校的路途中孩子们仍是那么的井然有序，由于有年龄上的差距有的宝宝就喊累，虽然累但很开心。 这次的春游活动显得特别的热闹与开心，虽然路途不是
很远，环境也并不是那么的优越，。活动中各班的老师比较负责特别是对于幼儿的安全教育体现的还是比较好，孩子们在过马路的时候都是按照老师要求进行的，而且也没有出现孩子走丢等情况，而且清点人数也比较积极，游戏活动进行的也是比较顺利的，在活动中老师们组织幼儿排好队，从远处看像是一幅美丽的画面，参观完步行区的孩子们像一只只“小老鼠”一样一起吃午餐，在吃点心时，孩子们都能够与同伴一起分享，并时刻注意自己身边的卫生。就这样在午餐后结束了我们今天的春游活动，直到那个时候才发现时间已经过去一整个上午了，最后，因为顾及到托班孩子的年龄所以先让小年龄段的孩子回去，随后我们也跟着回幼儿园。 总体来说今年的春游比以往的要，因为孩子也在渐渐地长大，而且游戏也比较丰富，虽然天气也很好，也没有影响孩子们的情绪，最后，要谢谢各位老师、保育老师以及其他帮助我们的人，谢谢你们的配合与帮助。 幼儿园小班春游总结2 4月XX日，暖风拂面，白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车，扛着旗帜走进了大自然的怀抱—“彭墩”，闻花香、听鸟啼、欣赏形象逼真的蜡像人，观看千姿百态的稻草人、美丽的孔雀开屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能够在这万物灵动、花开的
最新班级春游活动总结
班级春游活动总结 一、计划到位，组织有序 1、提前成立活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间员工的人身安全。由孙主任协调指挥，每辆车设立专门的车长，上下车时负责召集、清点、汇报本车人数，每班配备管理安全工作人员。 2、制定了详细的活动方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。并组织员工提前学习，对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较详细的通报。 3、本次活动共有12余人参加。整个活动井然有序，体现了安全出行、文明的主题。 二、安全和文明礼仪到位 1、在途中社主任强调各项安全注意事项。要求不私自离队。员工要听从单位领导安排，不大声喧哗，做文明的游客。当进入采摘园时安静、有序地进行玩。 2、在安全教育的同时，也树立了良好的我社良好形象，使用文明用语；在整个活动中，员工结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。 三、引导到位，促进预期目标 我社提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了参观，一定要留下可见的成果。通过这次参观，同事们开阔了眼界，丰富了员工的文化生活。 本次活动能够比较圆满的成功，离不开每一位员工的奉献和努力！ 春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。在万物复苏之际，在柔和的春风下，经由本次春游让不常往来的同学们聚集在一起，彼此多一点沟通多一点接触，让大家在轻松的环境中生活与学习。 这次春游以实践作为载体加强了我们班的班级文化建设，成为我们班共有的集体回忆。在本次春游中，共同的经历引起了我们的共鸣，强化了集体意识，有利于加强班级凝聚力。 首先，本次活动计划到位，组织有序。其次，安全和文明礼仪到位。同学们文明得体的举止给游客们留下了良好的印象，在无形中也维护了河大人的形象。在“开心辞典”、愚人节你好、猜猜我是谁（第二季）、共埋许愿瓶等游戏中班委能充分调动同学们的积极性。在整个活动中，班级内部同学之间团结合作，互帮互助。同时，在活动中班委的作用也发挥的淋漓尽致。 在本次活动中只有我班班委带领，虽然总体还算顺利，但中间还是出现了一些问题。比如集合的时候有很多同学没准时到达，耽误了
幼儿园游园活动小结 篇
幼儿园游园活动小结3篇 游园踏青活动小结 为了增强幼儿体质，开阔孩子视野，我园举行了“亲近大自然”游园踏青活动。围绕“美丽的春天”这一主题，让孩子亲近大自然，感知大自然的美好，了解春天的各种变化，感受春天带来了快乐，萌发热爱春天和保护环境的美好情感。学会欣赏春天里的美好事物，鼓励幼儿寻找春天里发芽、开花的植物。了解小动物的外形特征及生活习性。 我们有组织有纪律的完成了这个活动，通过这次活动，对幼儿进行了一次很好的感知教育，幼儿亲身体验了活动的快乐，让幼儿通过摸一摸、看一看、闻一闻体会大自然，以轻松愉快的心情学习认知。 通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心。同时也对学生进行了一次环保、安全的切身教育，真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。 幼儿园游园活动小结（2）： 12月29日，在新年即将来临之际，我们幼儿园特别举行了元旦亲子活动，让家长和自己的孩子在欢快中走进新的一年。 我们幼儿园每个教室、广场、舞蹈室、美术室都安排了游戏。每个游戏有两个老师负责，医生和采购员负责奖品，是这样的只要是参加游戏的幼儿都会得到一张奖卷，然后就可以到医务室去领奖品，只要是有游戏的地方每个幼儿都可以去玩，玩的游戏越多得到的奖卷越多，领的奖品就越多。 我和汪老师负责的游戏是《巧巧手》，游戏规则：家长和幼儿一起参与活动，串一些可串和不可串的物品，串成一个串串花。我们准备了8筐可串或可绑的物品，有许多绳子，让幼儿们把绳子一头绑在窗户的栏杆上，这样好绑一些。我俩准备的都比较好串好绑的物品，我们当时想的是让幼儿串好后再拆下来，后来一想，觉得还是让幼儿自己带回家比较好，因为毕竟是幼儿动手制作的，再说过节日让幼儿手里带一些自己做的东西高高兴兴的回家不是更好吗！
幼儿园春游总结会发言稿
幼儿园春游总结会发言稿 导语：春游是一件很快乐的是请，小朋友们都特别喜欢，但 是在春游期间要注意的事情也很多，我们来总结一下这次的春游，为下次更好的开展春游做准备。 幼儿园春游总结会发言稿春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多 彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机 会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和 孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。 春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游 做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。 4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进， 路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。来到小区内，孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间
熟悉的春天里的花，在这里都能找到， 金黄色的油菜花，粉嫩的 茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我 受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验， 大声喊着同伴， 我们找到春天的秘密了。随后， 孩子们来到公园休息， 们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受 着春光的沐浴，身心得到极大的放松。 当然，孩子们没有忘记寻 通过春游活动不仅能开阔孩子的视野， 增长知识，更能增进 师生间的情感。亲近自然、 感受生活，让孩子们在与大自然的接 触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、 爱家乡、爱大自然的美好情感。 幼儿园春游总结会发言稿 ”迟日江山丽，春风花草香”，春分刚过的暖春时节，小（二） 班的老师们精心组织了一次春游活动。 ##年3月23日，我们 家如约参加了此次活动， 活动在亲近自然中开展得安全有序， 松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创造了一个亲子体 验的机会，给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的 不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮 平日里孩子 们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸， 和美景合影，感 和好朋友 找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。 最后，孩子 们一起争做”环保小卫 ”，把活动场地周围的垃圾清理干净。