部编初中中考 语文 短语练习题及答案

一、中考语文专项练习：短语

1．选出下列标题中短语结构与其它三项不同的一项（）

A. 《超凡蜘蛛侠》

B. 《熊出没》

C. 《极品飞车》

D. 《冰雪奇缘》

【答案】 B

【解析】【分析】此题考查学生辨析词语结构的能力。

A．《超凡蜘蛛侠》属于偏正短语；

B．《熊出没》属于主谓短语；

C．《极品飞车》属于偏正短语；

D．《冰雪奇缘》属于偏正短语。

故答案为：B。

【点评】这就要求学生在平时的学习中多积累词语，识记词语的结构特点。

2．下列对语文知识的分析，不正确的一项是（）

A. “我们重温《共产党宣言》，就是要深刻感悟和把握马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰”，句中划线的词依次是动词和名词。

B. “牢记使命”“批判精神”“熟读精思”依次是动宾短语、主谓短语、并列短语。

C. “在全国网络安全和信息化工作会议上，习近平总书记再次描画了网络强国的宏伟蓝图，指明了网信事业的前进方向”，这个句子没有语病。

D. “对于过去学者的学说常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说”，运用了排比的修辞方法。

【答案】 B

【解析】【分析】并列短语：词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。

偏正短语：前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。动宾短语：动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系.动词＋宾语.。主谓短语：陈述与被陈述的关系.名词（代词）+动词（形容词）。主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”。B项有误，“牢记使命”是动宾短语，“批判精神”是偏正短语，“熟读精思”是并列短语。

故答案为：B

【点评】本题考查对语文知识的掌握和辨析。答题时应注意，选项涉及词类、短语类型、病句辨析、排比修辞等，准确理解把握各个选项内容，把各个选项和相关常识进行比照对比，字斟句酌辨析正误。

3．下列句子表述有误的一项是（）

A. “热爱祖国”“出现故障”“看电影”都是动宾短语，“干得很好” “漂亮极了”“湿透了”都是补充短语。

B. 老王到小李家赴宴，对主人说：“我又来叨扰了。” 小李开心地说：“您老大驾光临，让寒舍蓬荜生辉。”

C. 当代作家阿来《一滴水经过丽江》以“一滴水”贯穿全文，既通古贯今，又由高而下，把

时间和空间这两条线索结合起来，使文章形成有机的整体。

D. 大诗人杜甫的七言绝句《春望》写于安史之乱期间，“城春草木深”生动形象地描绘了国都沦陷后变得残破不堪的景象。

【答案】 D

【解析】【分析】D项有误，《春望》是七言律诗。

故答案为：D

【点评】本题考查学生文学常识、语法的掌握能力。答题时应注意，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关知识点，仔细辨析选择。

4．下列选项中的短语类型完全相同的一项是（）

A. 报纸杂志外国朋友老师讲课改革开放

B. 桃花红漂亮极了写文章安排任务

C. 看电影柴米油盐太阳升跑得快

D. 心情好大家唱歌我们高兴小明进门【答案】 D

【解析】【分析】A. 报纸杂志、改革开放——并列短语；外国朋友——偏正短语；老师讲课——主谓短语。

B. 桃花红——主谓短语；漂亮极了——补充短语；写文章、安排任务——动宾短语。

C. 看电影——动宾短语；柴米油盐——并列短语；太阳升——主谓短语；跑得快——补充短语。

D. 都是主谓短语；

故选D。

故答案为：D

【点评】做本题时注意并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型的把握。

5．请选出下列句子说法正确的一项是（）

A. 《资治通鉴》是一部纪传体通史，记载了春秋战国到五代共1362年间的史事，主持编纂者为司马光，他与欧阳修均为北宋政治家，史学家。

B. “我和张老师是在一个偶然积认的，她在大学教德语，我现在和她学德语。”句中的两个“和”均为连词。

C. 《回忆鲁迅先生》作者萧红，黑龙江呼三（今属哈尔滨）人，作家，代表作有小说《呼兰河传》《生死场》等。

D. “谈谈理想、归纳方法、查找原因，新闻记者”均为动宾短语。

【答案】 C

【解析】【分析】A．《资治通鉴》为编年体史书，不是纪传体。

B．第一个“和”为连词，第二个为介词，指“跟着”。

D．“谈谈理想、归纳方法、查找原因”均为动宾短语。而“新闻记者”为偏正短语。

故答案为： C

【点评】本题考查学生文学常识的把握。答题时应注意，文学常识所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品

读、分析等。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。

6．下列短语属同一类型的一项是（）

A. 嘶哑的喉咙常含泪水

B. 脸上和身上含着微笑

C. 悲愤的河流我的眼里

D. 温柔的黎明爱得深沉

【答案】 C

【解析】【分析】本题考查短语的类型。A嘶哑的喉咙：偏正短语，常含泪水：动宾短语。

B脸上和身上：并列短语；含着微笑：动宾短语。

C均为偏正短语。

D温柔的黎明：偏正短语；爱得深沉：动补短语。

故答案为C

【点评】要注意短语的类型及特点，在此基础上加以判断。

7．填入空格中的短语恰当的一项是（）

我们要把北京建设成经济发达、__________、融古都风貌与现代文明于一体的国际大都市。

A. 繁荣的文化、优美的环境

B. 文化繁荣、环境优美

C. 文化和环境、繁荣而优美

D. 繁荣文化、美化环境

【答案】 B

【解析】【分析】“经济发达”是主谓短语，要保证所填词语前后结构一致，故应是“文化繁荣、环境优美”

故答案为：B

【点评】此题主要考查对词语结构的掌握能力。

8．对下面的各组短语判断正确的一项是（）

A. 病情严重一排商店鲜花盛开（主谓）

B. 靠近窗口日夜躺卧扣人心弦（动宾）

C. 美丽动人每天上午家庭妻小（并列）

D. 静静地躺彻夜难眠一泓湖水（偏正）

【答案】 D

【解析】【分析】本题是对词语结构的考查。A项中“一排商店”是偏正短语；B项中的"日夜躺卧”是偏正短语；C项中的"每天上午”是偏正短语。

故答案为：D.

【点评】要熟悉四种觉的短语类型：动宾、偏正、并列、主谓。记住一些典型的例子，帮助自己类比理解各种不同的短语类型。

9．下列解说有误的一项是（）

A. 夜莺歌唱地如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗——我从来没有听过这样美的声音。解说：这一句中破折号使用正确。

B. 鳄鱼的眼泪严肃处理很漂亮完全相信解说：这四个短语都是偏正短语。

C. 计算机软件的设计由院里最有责任心的张凯负责。解说：这句话的主干是：计算机由张凯负责。

D. 单丝不成线，独木不成林。解说：这句话是个并列复句。

【答案】 C

【解析】【分析】C项主干是：张凯负责。

故答案为C。

【点评】本题考查缩句。做题时要抓住主语、谓语、宾语。

10．对语法知识分析正确的一项是（）

①无数的城市历史告诉我们，城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。②当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了;而当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。③厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场，蛛网般交织的威尼斯水巷，清冽蔚蓝的多瑙河，清秋远村旷野平芜的圆明园废墟，横亘万里烽火连绵的长城……④城市是复杂的，可是往往也如此简单。⑤城市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际轮廓线……

A. “复杂”“简单”“交织”“平芜”均为形容词。

B. “回荡不已”“清冽蔚蓝”“生命与性格”“历史与记忆”均为联合短语。

C. “城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。”此句为转折关系。

D. 本段文字的正确语序应为②④③⑤①。

【答案】 D

【解析】【分析】本题考查学生对汉语语法知识的掌握能力。语法知识是学好汉语、运用汉语进行表达的基础，对学生辨析病句、仿写句子、改写句子有很大的帮助。

A项“复杂”“简单”“平芜”是形容词，“交织”是动词；

B项“回荡不已”是动补短语；

C项句子为并列关系。

故答案为：D。

【点评】做本题时注意动宾、主谓、偏正、并列短语的区分。

11．下列各项分析有误的一项是（）

A. 语言文字伟大祖国花儿开放踢几脚球。（分析：这四个短语结构类型依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。）

B. 时钟“当、当、当、当……”敲了9下，我断定他今晚大约不会来了。（分析：句中“断定”和“大约”自相矛盾，修改时要删去“大约”一词。）

C. 《智取生辰纲》一文故事情节抑扬顿挫，让人读后难以忘怀。（分析：这句话中成语“抑扬顿挫”的运用准确无误。）

D. 契诃夫小说《变色龙》中奥楚篾洛夫军大衣穿了又脱、脱了又穿的细节描写，淋漓尽致地勾画出他变色过程中的丑态以及他卑劣的心理活动，揭示了他见风使舵的性格特点。【答案】 C

【解析】【分析】C．有误，“抑扬顿挫”指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。不能用来形容文章情节。

故答案为： C

【点评】本题考查判断短语类型，病句修改，成语运用和课文人物的评价分析。

12．下列语法知识判断错误的一顶是（）

A. 遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。

B. “大家都知道明朝的大哲学家王阳明”，这个句子的主干是：大家知道王阳明。

C. “只要你肯做下去，趣味就会发生”，这个句子是条件关系的复句。

D. “这是睿智的微笑”，句中的“微笑”是名词，在句中作宾语。

【答案】A

【解析】【分析】分析各项中语法知识点，根据所学语法知识，判断正误。

A项中“袅袅烟云”是偏正短语，不是并列短语。

故答案为：A

【点评】掌握常见的四种短语类型，掌握不同短语的结构特点，并能准确的加以区分。

13．选出与“成绩不错”语法结构相同的一项是（）

A. 冒了严寒

B. 豆腐西施

C. 选举风波

D. 笔画减省【答案】 D

【解析】【分析】本题考查学生对汉语语法知识的掌握能力。语法知识是学好汉语、运用汉语进行表达的基础，对学生辨析病句、仿写句子、改写句子有很大的帮助。示例中“成绩不错”式“主谓短语”。

A项是“动宾短语”，

B项是“偏正短语”，

C项是“偏正短语”，

D项是“主谓短语”。故选择D项。

故答案为：D

【点评】常见短语类型有：动宾短语、主谓短语、偏正短语、并列短语等，要掌握不同短语类型的特点，注意区别，并在平时的语言运用中正确使用。

14．下面说法不正确的一项是（）

A. 《智取生辰纲》选自《水浒》，《水浒》是一部以北宋末年农民起义为题材的长篇白话

章回体小说。作者是施耐庵。 B. 《范进中举》选自《儒林外史》第三回，《儒林外史》是清代吴敬梓写的一部长篇讽刺小说。

C. “桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。”这个句子是转折复句。

D. “范进中举是国家民族的悲剧。”一句的主语部分是由一个主谓短语构成的。【答案】C

【解析】【分析】考查学生的综合分析能力。C句分句之间不是转折关系，而是递进关系。从“更”字可以表现出来。

故答案为：C

【点评】本题考查对文学常识和复句短语的掌握。答题时应注意，根据题目要求，提取选项中的关键词语比对相关知识，仔细字斟句酌，归纳辨析正误。

C项“更是”表示前后是递进的关系。

15．下列各项判断正确的一项是（）

A. “放心吧，错不了！”他说，“只要你坚持正确的方向，就一定能够取得成功。”判断：句中的标点符号完全正确。

B. 齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。判断：这句话运用了作比较的说明方法。

C. 阳光灿烂、手舞足蹈、报效祖国、今天星期一。判断：这四个短语的结构各不相同。

D. “它静静地躺在王婆婆家桌子抽屉的角落。”判断：这句话的主干是：它躺在角落。

【答案】A

【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析。涉及标点符号的运用，分析说明方法及其作用，短语类型判断，提取句子主干。

A：正确。

B：这句话运用了举例子的说明方法。

C：阳光灿烂是主谓、手舞足蹈是并列、报效祖国是动宾、注入活力是动宾。

D：这句话的主干是：它躺。

故答案为：A。

【点评】本题考查语文综合知识辨析。答题时应注意，对各个选项的说法，和相关的知识点逐一比较，字斟句酌辨析正误，得出正确答案。

16．下列对语文知识的分析，不正确的一项是（）

A. “微博”“多彩”“唱响”（分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词）

B. “精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”（分析：这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语）

C. 驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能够观赏到日出的壮观景象．（没有语病）

D. 在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不

当．（分析：应删去“不足”、“不当”）

【答案】 C

【解析】【分析】C.有语病，语意重复，去掉“为了”。故选：C。

【点评】本道题考查学生对语法知识的判断与分析能力。

17．下列说法正确的一项是（）

A. 欣赏着瘦西湖的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”!解说：这句话末尾的标点使用正确。

B. 木本采沐解说：这四个字的造字法相同。

C. 繁花嫩叶流水潺潺爱好文学赞叹不已解说：这四个短语的结构类型相同。

D. 紫色的瀑布遮住了粗壮的韩盘虬卧龙般的枝干。解说：这句话的主干是“瀑布遮住枝干”。

【答案】 D

【解析】【分析】A.感叹号在引号内；

B.木是象形字，本是指事，采是会意字，沐是形声字；

C.繁花嫩叶是并列，流水潺潺和赞叹不已是动补，爱好文学动宾；

D.正确；

故选D。

【点评】标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。

18．对语法知识分析正确的一项是（）

小学生大多活动空间狭小，视野局限于“家庭—学校—家庭”之中。①小学语文课本的教材内容应开拓孩子视野、拓展认知空间的责任。科幻、科普及相关的课文，如《我们的土壤妈妈》（高士其）就起到了很好的丰富知识、拓展视野的作用。记得还有赵树理先生的《手》，写一个山西农民的手：粗短，有力，布满老茧，随便在土里一抓，便是一把干柴……细节栩栩如生，人物个性鲜明，②文中是充满一个知识分子对劳动人民的尊重，传奇性中见平凡与真诚。

A. “狭小”“局限”“老茧”都是名词。

B. “丰富知识”“细节栩栩如生”都是偏正短语。

C. 划线语句①有语病，应在“开拓”前加“负有”。

D. 划线语句②有语病，应去掉句中的“对”字。

【答案】 C

【解析】【分析】A“狭小”是名词，“局限”是动词。

B“丰富知识”“细节栩栩如生”都不是偏正短语。“丰富知识”是动宾短语，“细节栩栩如生”是主谓短语。

C分析正确。

D划线语句②搭配不当，应去掉句中的“是”字。

故答案为： C

【点评】本题考查辨析词性、短语类型以及病句的能力。词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解答此题，还要掌握句子辨析语病的方法，辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读法，筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。

19．选出短语结构不完全相同的一项是（）

A. 教学相长雨脚如麻游于濠梁

B. 选贤与能牛困人饥唇焦口燥

C. 翩翩两骑垂天之云半匹红纱

D. 不知其善尽粟一石虽有名马

【答案】 A

【解析】【分析】A“教学相长”“雨脚如麻”都属于主谓短语，“ 游于濠梁”属于动宾短语。 B这三个短语都属于并列短语。

C这三个短语都属于偏正短语。

D这三个短语都属于动宾短语。

故答案为：A

【点评】本题考查辨析短语类型的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。答题时要结合具体短语进行分析。

20．读语段，找出表述有误的一项（）

人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春。

青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。_______它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它______是最闪亮的日子。

雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。

A. 结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。

B. “青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。

C. 文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。

D. “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫

青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。

【答案】 B

【解析】【分析】本综合读写题给出一段以“青春”为主题的文字，考查学生对内容的理解，语法知识的掌握、关联词的使用，以及句子的赏析等能力。

A：本题考查代词指代对象的理解。结合文段的理解，可知“你”指的就是前一句中的“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”，分析正确；

B：本题考查短语类型的判断。“那么美好”为偏正短语，“独一无二”为并列短语；分析错误；

C：本题考查关联词的选择．根据整个语段的内容，可以判断此处应为条件关系，分析正确；

D：本题考查句子的赏析．从句子内容来看，将“人生”比作“一首诗”，运用比喻，突出人生过程的丰富多情，分析正确。

故答案为：B

【点评】对于表述题的解答，一定要结合原题的内容来解答，本题从内容的理解，语法知识的掌握、关联词的使用，以及句子的赏析等几方面来解答。解答时首先明确信息筛选的内容；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当判断。