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实习生试卷答案

实习生试卷

一、名词解释

1、意识障碍：意识是大脑功能活动的综合表现，凡能影响大脑功能的疾病，皆会引起不同程度的意识改变，这种状态称为意识改变。根据意识障碍的程度可分为嗜睡、意识模糊、昏睡和昏迷。

2、隔离：是将传染源传播者和高度易感人群安置在指点地方，暂时避免与周围人群接触，对前者采取传染源隔离，防止传染病病原体向外传播，对后者采取保护性隔离，保护高度易感人群免受感染。

3、被动卧位：病人自身无变换体位的能力，躺在被安置的卧位，称为被动卧位，如极度衰弱或意识丧失者。

4、脑死亡：大脑出现不可逆的破坏即脑死亡。脑死亡的四大标准：不可逆的深度昏迷、自发呼吸停止、脑干反射消失、脑电波消失。

5、驰张热：体温在39℃以上，但是波动幅度大，24小时体温差在1℃以上，最低温度仍高于正常水平。常见于败血症。

二、填空题

1、脉搏短绌的患者，测量脉搏时，应一名护士测脉搏，另一名护士听心率，同时测量1分钟。

2、长期观察血压的患者，做到“四定”：定时间、定部位、定体位、定血压计。

3、为病人进行PICC置管时，选择贵要静脉为最佳穿刺血管。

4、在为病人进行吸痰时，每次吸痰时间不应超过15秒，连续吸痰不得超过3次。

5、患者的压疮分期为：淤血红润期、炎症浸润期、溃疡期。

6、无菌区是指经过灭菌处理，而未被污染的区域。

5、采集动脉血，进行血气分析，是判断患者氧合情况。

6、使用留置针的肢体，不输液时，也尽量避免肢体下垂姿势，以免由于重力作用造成回血堵塞导管。

7、为患者实施头部降温，可降低脑细胞的代谢，减少其需氧量，提高脑细胞对缺氧的耐受性。

8、物理降温时，应当避开患者的枕后、耳廓、心前区、腹部、阴囊、足底。

9、对做皮试的患者，应按规定时间由两名护士观察结果。

10、肌内注射时，应避免刺伤神经和血管，无回血时方可注射。

11、呼吸中枢位于延脑和桥脑。

12、如遇到PICC导管阻塞，严禁使用小于10毫升的注射器。

13、打开的无菌溶液有效使用时间是24小时。

14、患者测口温时应闭口用鼻呼吸，并在3分钟后取出。

15、高血压的标准为成人收缩压达到或超过160mmHg及舒张压到达或超过95mmHg为高血压。

16、电复位的方式有同步电复律、非同步电复律、体外电复律、体内电复律。

17、正常人24小时尿量为1000-2000毫升，日夜尿量之比是3：1。

18、呼吸困难时病人出现的三凹征包括：胸骨上窝、锁骨上窝、肋间软组织凹陷。

19、肝昏迷的主要原因是血氨增高。

20、脑疝有小脑幕裂孔疝和枕骨大孔疝。

三、单选题

A．肾小球滤过率↑B．血浆胶体渗透压↓C.抗利尿激素分泌↓D．醛固酮分泌↓

(A)2．下述哪种药物可引起渗透性利尿

A．葡萄糖B．速尿C. 抗利尿激素D.双氢克尿塞

(D)3．心室肌的前负荷是指

A．右心房压力B．等容收缩期心室内压C.射血期心室内压D．心室舒张末期压

(4．对热抵抗力最强的病毒是

A．HA V B．HBV C．狂犬病毒D．艾滋病毒

A．迟发型超敏反应B．速发型超敏反应C. Ⅳ型超敏反应在局部的表现

D．I型超敏反应在局部的表现

(A)6. 血氧饱和度监测目的

A.监测患者机体组织缺氧状况

B.了解患者吸氧流量

C.向患者解释监测目的及方法，取得患者合作

D.评估局部皮肤或者指（趾）甲情况

(D)7. 氧气吸入目的

A. 了解患者身体状况

B. 评估患者鼻腔情况

C. 协助患者取得舒适体位

D. 提高患者血氧含量及动脉血氧饱和度，纠正缺氧

(D)8. 无菌容器使用目的

A. 使用无菌容器时，不可污染盖内面、容器边缘及内面

B. 打开无菌容器时，应当将容器盖内面朝上置于稳妥处，或者拿在手中

C. 从中取物品时，应将盖子全部打开，避免物品触碰边缘而污染

D. 保持已经灭菌的物品处于无菌状态

(A)9. 洗手的目的

A. 去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌

B. 处理清洁或者无菌物品

C. 执行无菌操作或者接触无菌物品以保护患者，预防感染

D. 处理污染物品后(A)10. 使用无菌持物钳的目的

A. 取用或者传递无菌的敷料、器械等

B. 评估操作环境是否符合要求

C. 取下手表，洗手

D. 标明打开日期及时间

11、在无菌技术操作中，启封的无菌溶液在未被污染的情况下限用D

A 、2小时

B 、4小时

C 、12小时

D 、24小时

E、36小时

12、一患者吸氧的流量为4L/min，其吸氧的浓度是B

A 、40% B、37% C、33%

D 、27%

E 、25%

13、静脉输液时，下列哪项不是液体检查的内容D

A、液体的名称

B、浓度和剂量

C、生产日期和有效期

D、开瓶时间

E、液体的质量

14、进行下述哪项检查时，不必通知患者空腹采集血标本B

A、抽血检查甘油三酯

B、抽血做交叉配血试验

C、检查血糖

D、检查二氧化碳结合力

E、检查肝功能

15、输液速度过快导致急性肺水肿的特征性症状是D

A、呼吸困难、发绀

B、胸闷气促、烦躁不安

C、心悸、恶心、呕吐

D、呼吸困难、咳嗽、胸闷、咳粉红色泡沫痰

E、寒战、高热、呼吸困难

16、皮内注射的皮肤消毒剂为C

A、络合碘

B、2%碘酊

C、70%乙醇

D、0.1%苯扎溴铵

E、2%过氧化氢

17、口臭患者应选择的漱口液是B

A、1-4％碳酸氢钠溶液

B、1-3％过氧化氢溶液

C、0.1％醋酸溶液

D、2-3％硼酸溶液

E、0.02％呋喃西林溶液

18、取用无菌溶液时，先倒出少量溶液的目的是B

A、检查瓶口有无裂缝

B、冲洗瓶口

C、查看溶液的颜色

D、检查溶液有无沉淀

E、嗅察溶液有无异味

19、进行青霉素皮肤试验前应重点评估的内容是A

A、用药史和过敏史

B、意识状态与合作能力

C、目前诊断与病情

D、注射局部有无红肿硬结

E、目前心理状态与家庭经济状况

20、在无菌技术操作中，启封的无菌溶液在未被污染的情况下限用D

A、2小时

B、4小时

C、12小时

D、24小时

E、36小时

21、为昏迷患者吸痰，每次吸痰时间为B

A、<5秒

B、<15秒

C、<1分钟

D、<30秒

E、1-2分钟

22、测量血压时导致测得的血压偏高的因素是B

A、袖带过宽

B、袖带过窄

C、手臂位置高于心脏

D、袖带缠得过紧

E、水银不足

23、心肺复苏A、B、C中的A是指：B

A、胸外心脏按压

B、开放气道

C、人工呼吸

D、止血

E、转运患者

24、患者张某，在输液过程中突然感到胸部异常不适，随后出现呼吸困难，严重发绀，其最大可能及首要处理是：B

A、肺水肿，停止输液

B、空气栓赛，立即左侧卧位

C、过敏，皮下注射地塞米松

D、心脏病发作，立即遵医嘱使用强心剂

E、低血容量休克，立即补充血容量

25、下列那些不是使用输液泵的目的：E

A、准确控制输液速度

B、使药物速度均匀

C、药物用量准确

D、使药物安全地进入患者体内发生作用

E、补充电解质

四、多选题

(ABD)E1．过敏性休克首选肾上腺素，主要与其下述作用有关

A．兴奋心脏β1受体，使心输出量增加

B．兴奋支气管β2受体，使支气管平滑肌松弛

C．兴奋瞳孔开大肌α受体，使瞳孔散大

D．兴奋血管α受体，使外周血管收缩，血压升高：使支气管粘膜血管收缩，降低毛细血管通透性，利于消除支气管粘膜水肿，减少支气管分泌

(BCD)2．急性肺水肿紧急处理时的卧位不是

A．半卧位或坐在靠背椅上B．平卧位C．头低足高位D．俯卧位

(BE)3．制酸剂服用时间宜在

A．饭前半小时B．饭后半小时C．疼痛前半小时D．临睡前加服一次

4．腹泻的患者，其正确的护理措施是

A．饮食护理B．肛周护理C．观察排便情况D．冷水坐浴

(ABCD)5.妊娠期肝脏负荷加重，体现在哪几个方面

A．孕期营养需要增加B．母体基础代谢增高

C．胎儿的代谢产物经母体排泄D．孕期雌激素分泌增加

(ABC)6.预防患者跌倒的观察要点包括

A.掌握住院患者的基本情况：神志、自理能力、步态等

B.了解患者的病理状况：用药、既往病史、目前疾病状况等

C.评估环境因素：地面、各种标识、灯光照明、病房设施、患者衣着等

D.掌握病人目前的治疗情况

(ABCD)7.压疮患者评估包括

A.了解患者营养状态

B.了解患者诊断

C.了解局部皮肤状态

D.了解压疮的危险因素

(ACD)8．“T”管引流护理目的

A.防止患者发生胆道逆行感染

B.了解病情

C.通过日常护理保证引流的有效性

D.观察胆汁的量、颜色、性质

(ABCD)9.痰标本采集法操作要点

A.核对医嘱，做好准备。

B.指导或者帮助患者按要求排痰

C.为人工辅助呼吸者吸痰时，要带无菌手套，将痰液收集器连接在负压吸引器上，正确留取标本

D.注明标本留取时间，并按照要求送检

(ABC)10. 实施患者约束法的评估

A.评估患者病情、意识状态、肢体活动度、约束部位皮肤色泽、温度及完整性等

B.评估需要使用保护具的种类和时间

C.向患者和家属解释约束的必要性,保护具作用及使用方法,取得配合

D.评估翻身情况

五、简答题

1、根据病原体来源不同，医院感染可分为哪几类？

根据患者在医院中获得病原体的来源不同，医院感染可分为外源性和内源性两大类。

(1)外源性感染：病原体来自患者体外，即来自于其他住院患者、医务人员、陪护和医院环境。感染可散发，也可暴发。通过消毒灭菌、严格隔离和宣传教育可得到控制。

(2)内源性感染：病原体来自患者自身菌群，感染呈散发，就目前水平还难以控制

2、休克患者的观察要点？

答；（1）意识和表情

（2）皮肤和色泽，温度，湿度

（3）周围静脉充盈度

（4）血压及脉压差

（5）脉率。

（6）呼吸频率和深度

（7）尿量及比重

（8）中心静脉压

六、病例分析

1、女性患者，35岁，突发上腹剧痛向全腹扩散共2h，伴恶心呕吐。腹部检查满腹压痛，右上腹及右下腹尤为明显，且伴肌肉紧张、反跳痛、肠鸣音消失，肝浊音届消失。问：

（1）该患者目前发生什么现象？

（2）进一步确诊应做什么检查？

（3）应做好哪些急诊护理？

答：（1）急性弥漫性腹膜炎，可能由溃疡病穿孔引起。

（2）应追问有无溃疡病史，补充妇科月经史，做腹部透视观察有无膈下游离气体，如有即可确诊，没有则不能完全否定。必要时做腹腔穿刺，观察腹内液体的情况，做进一步的诊断。

（3）

1、心理护理：主动给病人以关切同情，操作前给予必要的解释取得配合，增强治疗信心。

2、病情观察：年龄、实验室指标、营养状况、腹部手术史。

3、体位：低半坐卧位、使漏出液积聚在盆腔，利于呼吸，如有休克指征，取头低脚高位。

4、禁食、胃肠减压：减轻腹胀，改善胃肠血运，利于炎症局限。

5、维持水、电解质、酸碱平衡：应果断建立静脉通路，当组织和肾脏血流正常时，开始补钾。对贫血或合并出血者，给予输血治疗。

6、采取体液后血液标本做细菌培养加药敏实验：选择有效抗生素。

7、吸氧、镇静、止痛：对诊断明确的病人，用止痛药缓解剧痛是必要的。

8、加强营养。

9、做好皮试、皮肤准备等一切术前准备。

高校教学工作总结10篇

高校教学工作总结10篇 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对新课标的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些教法，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。普通班学生基础差缺乏良好的学习习惯，所以在教学中注重学习方法的指导。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的活动兴趣，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生活动愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。 2、要提高教学质量外，还要做好课后训练工作。 3、积极参与听课、评课，虚心向同组的教师学习交流教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷。现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 20xx年6月30日高校教学工作总结篇4 一、注重理论学习，力求学以致用。新形势下，国际国内的发展日新月异。作为一名党的干部，思想上要适应形势要求，工作上要跟上时代步伐，就必须加强学习。自己能认真做好学习笔记，能结合实际思考一些问题，在小组讨论时积极发言。能自觉的撰写心得体会，并在支部学习会上作了“更新观念，开创人事工作新局面”的交流发言。上半年，在教育厅召开的高校人事工作会议上，就“抓住机遇，拓宽思路，构建跨越式发展的人才高地”作大会发言。此外，能结合自己的工作职责学习有关文件。人事制度、分配制度改革不断深化，只有认清形势，掌握政策，才能做好工作，处理好有关问题。今年下半年承担了青年教师岗前培训的《教师职业道德论》课程，自己能利用双休日时间，对新编教材认真钻研，并且把当前形势下对教师的新要求以及自己的工作体会融入课堂教学之中。

管理咨询的基本程序和步骤百度文库

管理咨询的基本程序和步骤 1、接洽客户。客户来源大致分为慕名而来、第三方介绍、咨询组织自荐三种。不管以何种方式来源的客户, 咨询组织都要用积极态度对待客户, 尽快安排与客户的洽谈。在与客户首次接洽时, 咨询组织应派出具有丰富知识和经验的高级咨询顾问或主要负责人与客户负责人接洽, 并尽可能让客户多说急需解决的问题, 他对该问题的个人看法以及要求咨询顾问应做什么等, 以便了解客户的要求和意图,权衡受理能力,判断受理条件。经过初步洽谈, 客户确有合作意愿, 咨询组织就可要求客户提供“ 企业管理咨询委托登记表” 和企业基本情况调查提纲, 商谈预备调查的准备工作和时间。企业管理咨询委托登记表的主要内容是企业规模、性质、在册人员数、存在的主要问题和委托解决的咨询课题以及希望咨询期限等:企业基本情况的主要内容是企业发展概况, 产品、生产销售概况,现行组织机构图,职工人数及分类,近 35年资产负债表,损益表、产品制造成本表等资料。 2、进行预备调查 (1确定咨询课题。咨询组织接到客户的咨询委托书后, 只证明客户确认需要咨询,但对咨询课题的选择是否恰当, 有时还需要通过预备调查, 这是因为不可能保证客户对问题的感觉和描述都是正确的。因此, 在正式确定课题之前, 咨询组织还需要根据企业管理现状进行独立的问题调查,以求得到完整的、公正的信息,找出管理主要的、关键的问题。最后共同确认课题。所以进行预备调查是很有必要的。这时的咨询组织机构需选择有经验的专业人员组成调研组, 对企业管理现状进行初步调查和分析, 形成总体概念, 根据紧迫性、可行性和实效性的原则, 对企业管理存在的各种关键问题分类排队, 先在内部形成对咨询课题的统一认识, 然后与客户领导交换意见, 统一双方关键问题及咨询课题的认识, 最终确定正式咨询课题。

技校毕业生自我鉴定4篇

技校毕业生自我鉴定4篇 *目录技校毕业生自我鉴定技校毕业生自我鉴定范文建筑专业技校毕业生自我鉴定范文职业技校毕业生自我鉴定弹指一挥间，在技校三年的学习生活都将要结束了。我们即将面临社会的考验，我信心百倍。以下是我作为一名合格的中技毕业生自我鉴定：我于9月进入江西省轻工高级技工学校学习，我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代技校生的主题。在校3年，在学校、老师、同学的帮助下，我觉得自己过的很快乐，也很充实。除了学习基础知识和本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践，文体活动学习期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。通过学校的实践操作课，老师的专业指导，自身的努力。使自己的专业技能达到了合格毕业的要求。课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，

并取得了优异成绩深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习；学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。对今后的社会道路我已做好充分的准备，以十万分的信心迎接新的挑战，百尺竿头更进一步。 [技校毕业生自我鉴定范文]技校毕业生自我鉴定（2） | 自从来到技校里的我，我的思想变的成熟了很多，在这社会上我都在不断地学习好好地调整自己小小的心灵,让自己能好好的生活着,在做每件事走那条路都会认真地去驾驶自己选择的道路，时时都明白自己的价值，放低自己的工作要求,不曾怕让自己吃苦,曾几次利用假期时间外出打工,体验社会,在遇到困难时都坚定着自己的思想走下去，走完对自己的要求。在遇到困难时都有着灵活转身的思想,思想是一个人的人格休现,一个人的思想可以看出对工作道德和职业道德心理良好,本人在某时某刻都会明智的调整自己的心理,所以在工作上我不会畏惧, 在生活中,在学校的两年多时间里,我对自己的积极和工作感到很满意,都在积极参加学校社团工作的班上的各项活动，在学校一年一届的篮球赛不怕艰险不退缩的打完比赛，在社团工作中身为文学社干部的我认真的为文学社组办了各项活动.如(第一届“三分球”投蓝比赛)，(文学社优秀创作活动评比活动)，(和各校交流会),(校园庆国60周年书画联展)，(亲爱老人，关爱社

大学毕业实习生自我鉴定.doc

大学毕业实习生自我鉴定实习，让我对于自己又有了一个全新的认知，以前在学校的时候，觉得自己以后也是会工作做得出色，有一番成就，但是实习却是让我明白，自身其实也还有挺多的方面还要去提升，但并没有让我的自信受到打击，反而激励着我，让我更加的努力，要去进步，要去在工作的一个岗位上做的更好才行，我也是对于这次实习期间的工作来做个鉴定。工作上，从最初的要同事一个步骤一个步骤的教我，到而今实习结束，我能顺利的做好事情，甚至一些新来的同事，我还能去教一些东西，也是让领导惊讶我学习的能力，我也是知道，自己其实并不是学的多快，而是真的去花了时间，花了一些心思，工作只要同事教我怎么做了，我就尽量的记住，并且做好一次，熟练之后，也是去总结，改进，这段日子，我也是有了一些小小的成就，不过我也是不自满，我清楚经验依旧是不足的，要继续努力，更加的虚心去学。同时我也是没有在做的事情上面犯什么大错，一些自己不是很确定的点，都是会去找同事，请教，寻找解决的方法，而不是盲目的去做，我知道，犯了错是可以弥补，但是既然是工作，那么也是要尽量的别错，不去影响到后续的工作进展，宁愿效率低一些，时间久一点，也是要做好，这样其实更能让自己收获多一些。和同事的相处上，我都是非常的热情，作为新人，很多的事情我都会去做，不但是自己能学到东西，同时也是可以让同事们看到我是积极的融入到这个工作的氛围里面，平时的时候，也是会多和同事交流，不但是工作的方面，一些生活上面的问题我也是会去请教，毕竟我是没有什么经验，也是一直都是在学校里面，很多的方面都是没有接触过，同事们也是很友善，帮了我很多，让我也是很快的融入到公司里。个人成长是让我感受到这次的实习，真的对我帮助很大，之前我是觉得能在工作上有所成绩，但是实习中却是发现，真的以前好多的缺点我是没有看到的，也是在这，让我更意识到，优秀的人真的特别的多，自己必须更加的努力才行，而成长的过程，有痛苦，有挫折，不过我都是积极的

教学工作总结

2016年八年级政治教学工作总结 2016——2017学年度第一学期海原三中丁萧兰这学期，本人担任八年级的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面能严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤的开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学做如下总结：一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。备好课是上好课的前提和保障。我在课前做到认真备课，根据教材内容和学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生的积极性、主动性，达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂氛围活跃，教学效果良好。二、精心组织课堂教学，提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学的容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲的尽量少些，学生活动尽量多些。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生学习生活中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责

任感和正义感。三、加强课后辅导，提高教学质量。课后辅导使课堂教学的补充和巩固。因此本人根据中学生爱动、好玩、缺乏自控能力的特点，通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻对到学生学习指导中去。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，从而让学生感觉你和他是平等的，那么他就会很好的接受你的观点，从而改变自己的观点，改变自己的行为。我们就能真正达到思想教育的目的。总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去，总体来看，这学期我在教育教学中还没有达到良好的成绩，需要下学期再接再厉。在今后的教学中我会更加努力的，争取达到优异的成绩！我相信有耕耘总会有收获！在这一学期，本人自始自终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每每课熟的知识要点，课后及时对该课作出总结。作为科任老师，学期开始能认真制订计划，注

-管理咨询公司的工作方法和流程

管理咨询公司的工作方法和流程越来越多的中国企业在寻找管理咨询公司，希望通过咨询公司所提供的智力服务来解决企业的问题。我们在几年咨询一线的实践中发现有些企业尽管请了咨询公司进行管理咨询，但对于咨询公司的工作方法和流程不熟悉，对咨询顾问师和企业内部员工应各自扮演的角色界定不清，从而造成对管理咨询结果的误解。首先我们须明确管理咨询的含义是什么。"管理咨询是由经过特殊训练的合格人员向各种组织客观并且独立地提供的以合同为基础的顾问服务，帮助客户组织确定和分析相关的问题，推荐这些问题的解决方案，并且在必要的时候为这些解决方案的实施提供帮助。"--L.Greiner & R.Metzger ，居此我们认为管理咨询主要是以下三大方面的任务： 1、帮助客户组织确定和分析相关的问题； 2、推荐这些问题的解决方案； 3、在必要的时候为这些解决方案的实施提供帮助。这里要强调的是，所提供的顾问服务是以合同为基础的。世界著名咨询公司麦肯锡认为：麦肯锡是"和"企业一起工作，麦肯锡不是"为"企业工作。麦肯锡不是单独地工作，而是和企业联合工作。咨询顾问的主要角色是参谋和教练，主要工作是： 1．和企业管理人员共同找到问题的答案，而不是简单地告诉企业答案； 2．帮助企业制定解决问题的程序，确保其严格规范，而不是在工作程序上替代企业的专职管理人员；

3．是培训项目小组成员,传递技能，提供必要的分析支持，不是要求管理人员创造奇迹； 4．是提供外部观点和管理经验，同时与内部特色相结合；不是无视内部知识和专家经验； 5．是确保实际的，以结果为导向的方法；而不是理论性的，以研究学习为导向的方法。咨询的运作一般有四种不同的方式： 1．Task （任务）：咨询公司把项目当成一项单独的任务来完成，企业不参与咨询公司的分析、设计等项目活动，企业不重视项目的过程，企业只关心项目的结果，即咨询公司所提交的文本。 2．Process （过程）：咨询公司把项目当成一个过程来管理，从项目的组织结构、项目的启动大会、到具体子项目/模块中的调研分析、理念导入、最佳企业实践的借鉴、方案设计等活动都有严格的程序和流程。企业与咨询公司成立联合项目小组，企业参与咨询项目的活动，企业的收益不仅仅是项目的结果，即咨询公司的文本，而且包括项目的过程。 3．Knowledge Transfer （知识转移）：咨询公司不仅仅把项目当成过程与企业共同工作，而且在项目过程中通过培训、定向培养等方法将项目过程中的工具方法等知识和能力转移到企业，正所谓"授人以鱼、不如授人以渔"。 4．Adviser （战略合作）：咨询公司与企业建立长期战略合作关系，定期或不定期的为企业提供咨询服务。在我们做过的咨询项目中，企业往往非常认同过程和知识转移的咨询方式，也有企业在项目开始时以为咨询是一项任务，不需要企业的参与，咨询成果只是

技校毕业生自我评价

技校毕业生自我评价经过三年的技校生涯，从中成长了自我，如今是将学业划上圆满句号的时刻，带着这一份成绩我将走向社会，以下是我的技校毕业生自我评价：在校期间，校园生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现我的人生价值打下坚定的基础。我思想上没有技校生的“厌学”情绪,积极培养自己的自学能力以及分析问题的能力。从不无故旷课，早退，有事及时请假，遵守学校的规章制度，服从学校的管理。在丰富多彩的校园生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。有出较强的与人合作的能力和良好的环境适应能力；并且得到同学们和老师的认可。在学习当中，我更是惜时如金，不断从各方面严格要求自己。“技能就是未来”，我勤奋刻苦，力求向上，虚心请教，努力进取。努力学习基础与专业知识，当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在模具和数控方面有较深厚的理论基础，计算机基础、极限公差与合、专业数学、编程、电脑绘图等各方面有了一定基础。作为快要跨出校门，走向社会的技

校生，我以百倍的热情与信心去迎接这一幕。校园生涯是我人生路上的一小段，学习和锻炼，给我的只是初步的经验积累，来到这里学习是一种明智的选择；不管是面对现在还是未来，我都会更加的努力，更加的拼搏，我有信心接受任何新的挑战和考验。我会通过自己的努力，打拼更美好的明天！ ---来源网络整理，仅供参考

毕业实习生的个人总结

毕业实习生的个人总结在实际工作中好多东西都是我们在课本上学不到的，都是由不断实践中得来的，由经验得来的。下面为大家整理的是毕业实习生的个人总结，欢迎大家阅读！短暂的毕业实习很快便结束了，在这次毕业实习过程中，在实习工地的现场技术员、工程师的帮助下，我对实习过程出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下：认真做事，踏实做人通过这次实习，让我了渭南秦泰公司的规模，管理体制，运营模式，以及人才的培养。勘察设计的施工作业队伍的水平，懂得了很多分项工程的注意事项，尤其是灌注桩的浇捣过程以及塔座钢筋的下料和绑扎。在以后的工作中相信会有较大的帮助，尽自己最大的努力做好每件事，自己要不断的学习更多的知识，为公司贡献自己的力量，使公司获得更好的效益。同时与同事和谐相处，多关心人，帮助人，做到不失信于人！虚心向别人学习！在实际工作中好多东西都是我们在课本上学不到的，都是由不断实践中得来的，由经验得来的。从别人身上学习来的，我们必须抓住这个机会，认真的学习，不断地自我总结，自我完善，从而全面的提高自己。首先，通过这次毕业实习，使我更深刻地了我们路桥专业知识。大学四年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知

识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。以前课本上学的知识都是最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑安全、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题？我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题具体找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。其实，这些基本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。 “学以致用”的另一方面是“以小见大”。许多知识、原理往往是解决问题的关键。其次，通过这次毕业实习，使我更清醒地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应该注重提高施工管理效率。这次毕业实习的几处工程单位，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习。尤其是在莆田的工程实习时，给我的感受最深刻。路桥施工管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到土建工程的进度和效率。印象最深刻的路桥工程，所以工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上忙碌但有序，施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不

技校毕业生自我鉴定

技工学校简称为“技校”。技工学校与中等专业学校（中专），职业高中（职高）一样，等同于高中层次学历。技校属于中华人民共和国人力资源和社会保障部主管。以下是带来技校毕业生，希望对你有帮助。技校毕业生自我鉴定【1】经历过两年的技校学习生活，不论在知识理论还是在动手能力上都有了极大的提高，在生活能力上页让我学会坚强，在做人处事上让我学会了如何与他人交流，学会了工作的态度。下面是技校中专毕业生自我鉴定在学习计划上，我认为对建筑工程造价专业课程的学习，需要的知识面广了，涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。有一点特别的是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应减少材料的损耗，选用更经济的材料。我的学习成绩在班上名列前茅，每个学期均拿到奖学金，荣获“学习积极分子”、“优秀学生干部”、“优秀学生”等。这些源于我对学习的热爱，我认为做任何事情都要有兴趣，特别是学习，没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应该多阅读课外书。所谓“学海无边”，学习不应只停留在课本上，应经常对市场材料价格做调查。施工技术和材料是不断发展的，只有不断关心最新施工技术和材料价格，才能学好专业知识。

技校的生活，我学会了勤奋，学会了坚强，学会了坚持，学会了诚实。在职校的学习与初中的学习不同，职校的学习是为了工作，为了提高自己的职业技能；而初中的学习是为了升学。所以在房校的学习，我变得更有自信。对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的能力，。我在学习、、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。我在房校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。我经常利用放学及休息日的时间去锻炼身体，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，运动能更好地舒缓压力，所以运动是非常必要的。过去的已经是历史，而紧接的是更加严酷的挑战，但是我相信我的努力一定会获得回报，胜利也会想我招手。技校毕业生自我鉴定【2】转眼间技校生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。我觉得我有必要对这几年的技校做个自我鉴定！技校期间，我不仅重视对汽车维修专业课程的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。

毕业实习生工作总结报告

毕业实习生工作总结报告毕业实习是高校实践教学中一个必不可少的环节,是提高大学生整体素质的重要途径。今天给大家了毕业实习生工作总结，希望对大家有所帮助。今年x月份，我正式走进XX公司开始了自己人生中的第一份实习工作。由于我是应届毕业生，本身对企业的经营方式等都很陌生，公司让我们的北方区经理带我学习，以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。在经理的热心指导下，我依次对公司的基本产品、产业结构、信息化实施进行了了解，并积极参与相关工作，注意把书本上学到的管理理论知识以及信息管理的相关知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事1样上下班，协助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对宁波服装企业的生产、管理工作以及发展前景有了深层次的感性与理性的认识。在公司我主要的工作任务是与华北区分公司的联系，统计每周的销售情况，还有参与了公司春夏、秋冬产品的发布、订货会.罗蒙的春夏、秋冬产品订货会是公司的重要活动，决定了公司春夏、秋冬

产品的区域性分配情况，以及每个分公司能够上架的物品情况.为了扩大公司对分公司的控制力，公司将每年的订货---生产----发货机制改为了，市场调研---生产----分配机制，加强了公司对终端市场卖场的控制力.由于缺乏经验，我在期间做数据统计的时间走了很多弯路，给同事的工作带来了很多麻烦，但是我们经理没批评我，而是让我继续认真的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事情做好。实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来说最主要的是工作能力的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何学以至用，给我们1次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会.自走进罗蒙开始我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与企业市场调查、产品跟踪、产品销售、以及对企业的各种产品的了解，对企业分公司的熟悉，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长.同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，在实习期间反映出我具有较强的适应能力，具备了1定的组织能力和沟通能力，能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。实习收获，主要有几个方面：

教师个人教育教学工作总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除教师个人教育教学工作总结篇一：个人教育教学工作总结教育教学工作总结时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期即将结束，现特将本学期教育教学工作做一下梳理，总结如下: 思想方面，我积极参加政治学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好政治学习笔记.关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神.热爱自己的事业.积极的投身到工作之中去.在工作中，积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作

有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。具体表现为以下几个方面——（一）教学工作坚持认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。在制定教学目标时，注意学生的实际情况。认真编写教案，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。充分利用“学、探、测”教学模式，大幅度提高课堂教学效率。

技校毕业生自我鉴定三篇

技校毕业生自我鉴定三篇技校毕业生自我鉴定三篇篇一光阴似箭，大学三年的漂亮时光已近结束；也是我人一辈子的一大转折点。我于20**年9月以优异的成绩考入**生物机电职业技术学院。三年的校园日子，使我自身的综合素养、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我知道得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大学日子与社会日子是相互映射，因此大学时期的个人综合素养与能力的培养、提高；才是我们作为当代大学生的主题。除此之外，课余时刻我经常利用络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新进展潮流和时代的步伐。所以我学习熟练掌握Windows、Office等软件的操作和安装系统，熟悉页设计；向来以“一专多能，全面进展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。在校期间，我虚心求学、刻苦仔细、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决咨询题的能力。在丰富多彩的大学日子中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、治理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些故意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人紧密合作的能力和良好的环境习惯能力；同时深受同学们和老师以及领导的认可。在日常日子中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；并且自身的交际能力随之增强，作为一名有志少年，我坚定拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则。仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻江泽民“三个代表”的重要思想，同时已向党组织靠拢。总之，三年的大生涯是我人一辈子路上的一小段，同时经过系统化、理论化的学习；学到了不少的知识，更重要的是怎么以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了不少，性格更坚强了。现在我有信心同意任何新的挑战和考验。篇二光阴似箭，转眼间，在技校三年的学习日子都将要结束了。我们即将面临社会的考验，我信心百倍。以下是我的技校毕业自我鉴定：我于20XX年9月进入**省轻工高级技工学校学习，我自身的综合素养、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我知道得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校日子与社会日子是相互映射，因此技校时期的个人综合素养与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。在校3年，在学校、老师、同学的帮助下，我觉得自己过的很欢乐，也很充实。除了学习基础知识和本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践，文体活动学习期间，我虚心求学、刻苦仔细、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决咨询题的能力。经过学校的实践操作课，老师的专业指导，自身的努力。使自己的专业技能达到了合格毕业的要求。课余时刻我经常利用络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新进展潮流和时代的步伐。向来以“一专多能，全面进展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩深知三年的技校生涯是我人一辈子路上的一小段，同时经过系统化、理论化的学习;学到了不少的知识，更重要的是怎么以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了不少，性

实习生毕业自我鉴定

实习生毕业自我鉴定 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！实习生毕业自我鉴定篇一我觉得实习中印象深的是焊接，焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

教学工作总结

教学工作总结教学工作总结光阴似箭，岁月如梭。一转眼，又过了一个学期。回首过去的这一学期，我严格要求自己，认真服从各级领导的工作安排，勤奋踏实的完成了各项本职工作。现从四个方面将过去的一个学期总结如下。一，谨记师德，关爱学生。我严格遵守国家的各种法律法规和学校的各种规章制度，我严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，言行一致，为人师表。我高度重视党的群众路线教育实践活动的学习，认真笔记，深刻感悟，落到实处。我注重形象，给学生以良好的教育和引领。尽管不是班主任，但我都积极的配合班主任治理着班级。遇到学生生病或思想不正常，我及时的把安全放在第一位，去关怀他们，去给他们做思想工作。在学生的爱心治理上，我都坚持亲力亲为，让学生们在良好的秩序中温馨学习和生活。家访工作是教育学生关爱学生的重要层面，我参与了教师家访活动，深刻体会到了学生的家庭学习生活状况；我珍惜每一次与家长的接触机会，让学生的治理更加得心应手。二，重视教学，干好本职。 1，钻研教材，认真备课。我依然坚持书写详案，因为书写本身就是又一次的钻研。备课之前，我总是要先认真阅读教材、教参书，认真参考他人的优秀备课，三位一体，形成自己重点突出、难点突破的上课思路。 2，学生主体，有效上课。在课堂上，我针对学生基础不一的特点，设置不同的咨询题和解答要求，全面的顾及学生。我给学生以更多的时刻和空间，让他们逐渐养成考虑和探究咨询题的习惯。我依照学生的特点，将学生们分成五个小组，让他们经历了独立考虑---合作交流---师生互动的三步学习环节，逐渐掌握良好的学习方法。我进一步精炼语言、注重语速，让学生在轻松欢乐中学习。我注重板书布局，板块分明。我将课堂练习环节放到一个重要位置，当堂检测，力争形成有效课堂。 3，认真批改，及时讲评。我坚持每天给学生以不同形式的作业，做到每一本作业都躯体力行的通过自己的手，认真批改，作不同符号的批注或鼓舞。对每一次作业都及时认真的讲评，让学生及时改正错题，并在抄写本上留下笔记，形成错题印象的习惯。 4，关爱学生，辅导学生。

技校毕业生自我介绍

技校毕业生自我介绍面试自我介绍其实说简单也简单，说难也难。掌握了一些自我介绍的技巧，面试的成功率也就差不多了。下面是小编整理的技校毕业生自我介绍范文，希望对大家有用。技校毕业生自我介绍一：随着时间流逝，我已经在学校生活了三年了。三年中专技校生活我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为自己实现人生的价值打下坚实的基础，将来为社会做出更多的贡献。在思想品德上，我有着良好的道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地想团组织靠拢，使我对我们团组织有了更为深刻的认识。参加了学校组织的各种共青团活动。本人遵纪守法，爱护公共财产。关心和帮助他人，并以务实求实的精神热心参加各种公益宣传和爱国活动。在学习上，我更是惜时如金，不断从各方面严格要求自己。“技能就是未来”，我勤奋刻苦，力求向上，虚心请教，努力进取。努力学习基础与专业知识，当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在模具和数控方面有1 ————来源网络整理，仅供供参考

较深厚的理论基础，计算机基础、极限公差与合、专业数学、编程、电脑绘图等各方面有了一定基础。作为快要跨出校门，走向社会的技校生，我以百倍的热情与信心去迎接这一幕。课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。在工作中，我认真负责，踏实肯干。一时不忘严格的要求自己，先后获得“校优秀学生干部”、“校优秀团员”和“校三好学生”等多项称号。三年技校学习,使得我自己的知识水平思想境界,工作能力等方面的迈上一个新的台阶，在这即将挥手告别的美好地中专生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的自信，高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。技校毕业生自我介绍二：我叫XX，是XX学校XX专业的学生，我知道自己的起点没有别人高，但是我相信只要努力一定可以做到。大学的三年里，老师的教 ————来源网络整理，仅供供参考 2

实习生管理规定-史上最齐全

深圳市XXXX有限公司实习生管理办法为构建成熟的企业品牌形象，正常开展公司人才储备工作，培养具有“自信、踏实、爱心、责任”价值观的合格员工，依据相关政策法规，结合公司实际情况，特制定本规定。一、实习生录用规定 1、在校学生； 2、年龄满18周岁； 3、学历不低于大专。二、录用实习生程序 1、实习生分为两类： A、假期实习：尚未毕业的在校大学生以完成课题或个人锻炼为目的短期实践。 B、毕业实习：未取得正式毕业证书，作为公司人才储备而引进的本年度即将结业的应届毕业生。 2、实习生办理程序： A、申请假期实习的学生须提前一周递交书面申请，说明自己实习的目的、实习期限、个人简历、联系方式等，经行政部报审分管领导批准后办理实习手续，并安排至相应岗位实习。 B、毕业实习生通过行政部及实习部门面试合格后办理实习手续。 C、毕业实习生须按公司规定提交学校学历证明及身份证复印件，签订实习协议后方可进入实习。

三、实习生实习管理规定 1、所有实习生均需遵守公司各项管理制度，并能服从岗位安排。 2、实习结束后向公司递交一篇完整的实习感想或论文等。根据实习生个人的情况或需要，公司可向实习生出具实习鉴定；毕业实习生也需在实习结束后提交实习报告。 3、实习生每月实习时间不得少于15天，并须按照实习部门工作时间上下班，不得有迟到、早退、无故旷工等行为。 4、实习生实习期间请病事假累计7天，或旷工1天，即取消实习资格，并中止实习协议。 5、各实习部门要加强对实习生的管理，特别要加强保密教育。未经允许，实习生不得将接触到的公司内部信息、资料向外泄漏。对违反公司有关规定、作风散漫、表现不好的实习生，部门可随时递交取消其实习资格申请，并报行政部批准备案。 6、除上班时间在我公司实习外，其他时间一切活动所发生的一切事情与本公司无关。四、实习生待遇 1、假期实习生在实习期间无实习补贴，每月出勤时间与公司正式员工一致； 2、毕业实习生实习期间公司给予实习补贴，不贴标准按照实习岗位正常工资标准的60%发放，最低不少于深圳最低工资标准，实习期间没有社保，实习补贴按照实际出勤计算。 3、如果实习期后毕业实习生通过考核，可录用为公司试用员工，根据实习期间的评估，可以评定新的岗位薪资级别，按岗位薪资发放工资。

教学工作总结

教学工作总结总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。下面是为大家整理的教学工作总结，欢迎各位老师借鉴参考。教学工作总结认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂

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