脱贫攻坚试题及答案

“脱贫攻坚”知识竞赛试题及答案

一、必答题(18个)

1、什么是贫困户?

答:贫困户是指家庭人均可支配收入低于贫困标准,义务教育、基本医疗、住房安全得不到保障的农村人口。

2、什么是贫困村?

答:2014年我省对贫困村进行核定,凡符合“一高一低一无”条件的行政村被列为贫困村。

3、习总书记关于扶贫开发的战略思想的“两个确保”是什么?

答:确保现行标准下农村贫困人口全部脱贫,确保贫困县全部摘帽。

4、习总书记关于扶贫开发的战略思想的“三个格外”是什么?

答:就是对各类困难群众要格外关注、格外关爱、格外关心。

5、规范档卡工作包括那些范围?

答:包括贫困户家庭档案、村级档案、乡级档案、县级档案。

6、档卡整改中要确保那三个方面的零差错?

答:确保贫困户识别零差错;确保贫困户退出零差错;确保扶贫资金使用零差错。

7、档卡整改中要实现那三个方面的明显提升?

1

答:精准度明显提升;认同度明显提升;满意度明显提升。

8、进入贫困户条件是什么?

答:进入贫困户条件是“一低两愁三无保障”

9、2016年度就业技能培训A类补助标准是多少?

答:每人800元。

10、习总书记关于扶贫开发的战略思想的“六个精准”是什么?

答:扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。

11、贫困户分哪些类型?

答:贫困户分为一般贫困户、低保贫困户、五保贫困户。

12、档卡整改中要做到那三个方面的结合?

答:重点查摆与全面查摆相结合;重点整改与全面整改相结合;重点督查与全面督查相结合。

13、需要对哪些农户填写《精准识别入户普查表》?

答:所有建档立卡户(含已脱贫户)和2016年人均纯收入低于4000元的非建档立卡户,未纳入贫困户的低保户、五保户都要填写。

14、2016年社会兜底保障政策最低生活保障金标准是什么?

答:A类175元/人/月、B类145元/人/月、C类115元/人/月。

15、产业扶持脱贫有哪些模式?

答:直接帮扶、托管帮扶、合作帮扶、社会帮扶、股份帮扶、资产收益、代种代养帮扶。

16、2016年五保集中供养人员补贴标准是多少?分散供养五保人员补贴标准是多少?

答:五保集中供养人员是每年4000元,五保分散供养人员每年3000元。

17、整村推进项目实施的范围有哪些?

答:有贫困村村级道路建设,小型农田水利设施建设,小型农村饮水安全配套设施及其它小型公益设施等。

18、项目申报和实施主体是谁?

答:项目申报单位原则上是有扶贫开发任务的乡镇人民政府,项目实施单位原则上是项目申报单位。

二、抢答题(11个)

1、国家2016年进入贫困户标准是多少元?

答:国家2016年进入贫困户标准为2855元。

2、国家2016年贫困户脱贫收入标准是人均超过元?

答:国家2016年贫困户脱贫收入标准为人均超过3026元。

3、习总书记关于扶贫开发的战略思想的“一个目标”是什么?

答:“一个目标”就是补好全面建成小康社会的短板。

4、国家将那一天定为扶贫日?

答:国务院决定从2014年起,将每年10月17日设立为“扶贫日”。

5、教育扶贫政策义务教育阶段初中生(寄宿生)每年享受多少元?

答:1250元/年。

6、贫困村“一高一底一无”指的是什么?

答:指的是行政村贫困发生率高于25%,2013年全村农民人均纯收入低于本地区平均水平的60%,无集体经济收入。

7、贫困户识别的“六步工作法”是什么?

答:一进二算三看四比五议六定。

8、易地搬迁脱贫的安置方式是什么?

答:采取集中与分散相结合的安置方式。

9、易地扶贫搬迁人均面积是多少?

答:人均不超过25平方米。

10、易地扶贫搬迁资金补助标准是多少?

答:人均6万元,其中住房建设人均补助标准3万元,基础及公共服务配套设施补助3万元。

11、2017年度耕地地力补贴标准是多少?

答:每亩87.68元。

三、风险题

(一)10分题(10个)

1、雨露计划包括哪些内容?

答:主要开展“四项工程”,即:职业教育助学工程,短

期技能培训工程,贫困村产业发展农村实用技术培训工程和扶贫创业致富带头人培训工程。

2、财政专项扶贫资金项目申报、审批程序是什么?

答:第一是项目立项,第二是项目实施方案批复,第三是项目备案。

3、项目库建设的程序是什么?

答:项目库建设的基本程序是发布指南、谋划项目、申请入库并提交项目建议书、入库上报。

4、脱贫攻坚整改工作的“六个一”举措是什么?

答:问题一村一村查找,档卡一户一户校准,帮扶一项一项抓实,资金一笔一笔审核,政策一条一条落地,责任一级一级到人。

5、贫困村退出的“六通”条件有哪些?

答:通水、通电、通路、通班车、通电视、通宽带。

6、各年度档案归档要求是什么?

答:2014、2015年度档卡收集归档,2016年度校准归档,2017年度档卡规范归档。

7、进入贫困户的三无保障是什么?

答:义务教育无保障,家庭有因贫辍学学生;基本医疗无保障,未参加新农合,大病无救助;住房安全无保障,有不符合住建部《农村危房改造最低建设要求》的安全住房。

8、脱贫路径的“五个一批”是什么?

答:发展生产脱贫一批,易地搬迁脱贫一批,生态补偿

央视聚焦乡村职业教育 万通汽车教育助力扶贫

央视聚焦乡村职业教育万通汽车教育助力扶贫 2018年政府报告中关于扶贫攻坚工作列出的新“任务单”—“再减少农村贫困人口1000万以上”。当扶贫开发工作已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期，谁能挑起精准扶贫的重担，成了很多人牵挂的重要议题。2月10日晚，央视七套《聚焦三农》栏目中，全国人大代表、政协委员在解读“乡村振兴”实施战略中提出应把精准扶贫的希望寄托于职业教育，职业教育是解决社会人才供给不均衡的重要举措，能从根本上解决农村孩子的就业问题。 积财千万，不如薄技在身。对于贫困家庭来说，一个家庭成员掌握一门技术，极有希望实现脱贫乃至迈向小康。央视报道朱超是万通汽车教育14级的毕业学子，在15年9月创立了自己的汽车美容店。现在18岁的表弟李宏也在他的店里工作，李宏认为：“现在大学毕业工作也不一定好找，何不像表哥这样好好学一门技术，工作好找，自己创业也有资本”。拥有李宏这样想法的农村孩子不在少数，随着国家经济的发展，人才的分布和供给表现出了极大的不平衡状态，技术应用型人才短缺严重，国家也大力提倡发展职业教育。很多农村孩子不再把读高中考大学当作自己唯一的出路，学一门技术成了他们新的追求目标。

三月，正值职业院校春招的旺季，四川万通汽车学院迎来了大批农村学子的咨询报名。相比之前的“唯学历论”传统思想，很多家长的观念发生了转变，他们认为在技术学校能让孩子掌握在社会安身立命的本钱。而事实确实如此，万通汽车教育在建校30年以来，学院结合贫困地区实际情况，提出了“新技术+新理念+新方法+新标准”的创新职业教育模式。四新职业教育模式是指根据市场需求设置专业，培养技能人才，四川万通还通过助学金补贴、助学金贷款、教育分段贷款等形式帮助贫困学子圆读书梦，为贫困学子搭建与企业沟通的桥梁，促进贫困学子的就业与发展。 万通汽车教育以“办中国最好的职业教育”目标，开辟了汽车职业教育助力乡村教育的先河，越是贫困的地方越需要职业教育，只有加大职业教育在贫困地区的发展，就能解决社会人才供给的不平衡，缩小贫富差距。在全新的职业教育发展形势下，四川万通积极响应

脱贫攻坚知识测试题

青川县脱贫攻坚政策知识测试题姓名：单位：职务：得分： 一、贫困对象退出验收指标及标准（共60分，每空1分） （一）贫困户脱贫指标及标准 1.贫困人口脱贫以为单位，实行整户识别、整户脱贫。 2.贫困户脱贫的标准，以简称““”、“”、“”、户“”。 3.“一超”，指脱贫人口家庭年人均纯收入稳定超过国家扶贫标准。2017 年现行扶贫标准为元人民币。 4.“两不愁”，指指、。脱贫人口家庭拥有的粮食、副食、蔬菜等食物满足基本需求，全年无缺粮、缺水情况；家庭成员的衣服、被褥齐备，全年无缺换季衣服情况。 5.“三保障”，指脱贫人口、、有保障。 6.义务教育有保障，指脱贫人口家庭子女义务教育阶段，无未读和现象（不含教育部门认定的特殊教育子女）。 7.基本医疗有保障，指脱贫人口有户籍和身份证的基础上，脱贫人口参加新农合和程序居民医疗保险参合（保）率分别达到100%；脱贫人口县域内住院个人医疗费用支出控制在%以内。 8.住房安全有保障，指贫困户因住房不安全，通过农村危房改造、易地扶贫搬迁、生态移民、地质灾害避险搬迁等措施，使脱贫户达到有安全住房并实现功能区分配套；脱贫户住房实体质量须经验收（认定）合格，有验收（认定）报告（表）。其中，易地扶贫搬迁脱贫户人均住房面积不超过平方米，户均自筹资金不超过万元，还须经县级发改（以工代赈）部门验收合格。

9.户“三有”，指有、有、有。 10.有安全饮用水，包括四个指标：（1）水量：甘孜州、阿坝州、凉山州每人每天可获得水量不低于40 升，其余地区的贫困人口每人每天可获得水量不低于升。（2）水质：符合国家相关水质标准。（3）方便程度：正常成人取水的人力取水往返时间不超过分钟（人力取水往返时间10分钟，大体相当于水平距离400米或垂直高差40米的情况)；（4）保证率：供水保证率不低于%。 11.有生活用电，指脱贫户家中通用电且能满足照明、能保障基本家用电器用电需求。 12.有广播电视，指脱贫户家中有或能接收广播电视信号。 （二）贫困村退出指标及标准 13.贫困村退出以行政村为单位，退出当年达到“”。 14.“一低”，指贫困村退出当年贫困发生率降至%以下。 15.村“五有”，指贫困村退出当年有、有、 有、有、有。 16.有集体经济，指按贫困村退出年度村集体经济经营性累积收入计算，以收入账户和银行流水账为依据，我县贫困村集体经济经营性累积收入为农业人口人均元人民币以上（省定）。广元市定标准为农业人口人均元人民币以上。 17.有硬化路，指乡（镇）政府所在地或上级路网至建制村 驻地（村小学）通硬化路。 18.有卫生室，包括两个指标：（1）业务用房建筑面积平方米以上，民族地区（含享受少数民族地区待遇）不低于30平方米。（2）至少有名合格乡村医生/执业（助理）医师或巡回医生。

职业教育助推精准脱贫工作实施方案

职业教育助推精准脱贫工作实施方案 为贯彻落实《教育部国务院扶贫办关于印发〈职业教育东西部协作行动计划（2016—2020年）〉的通知》（教发〔2016〕15号）、《教育部等六部门关于印发〈教育脱贫攻坚“十三五”规划〉的通知》（教发〔2016〕18号）、《自治区人民政府关于印发宁夏回族自治区“十三五”脱贫攻坚规划的通知》（宁政发〔2017〕25号）和《自治区人民政府关于印发宁夏回族自治区教育事业发展“十三五”规划的通知》（宁政发〔2017〕28号），进一步提高贫困地区职业教育发展水平和技术技能人才培养质量，深入推进职业教育助推精准脱贫，特制定本实施方案。 一、指导思想 深入贯彻落实自治区第十二次党代会精神，助力脱贫富民战略实施，以扶贫开发重点县职业教育发展为主攻方向，以建档立卡贫困家庭“两后生”为主要对象，以建档立卡贫困家庭劳动力为延伸，以提高劳动者技术技能为抓手，引导贫困家庭新成长劳动力接受职业教育，提素质、学技能，稳就业、增收入，阻断贫困代际传递，实现职教强民、资助惠民、技能富民、就业安民。 二、基本原则 （一）技能为本，脱贫为要。突出职业教育扶贫的“造血”功

能，使职业教育成为贫困学子就学、实用技术培训、贫困家庭新增劳动力转移培训就业的主渠道，实现“职教培养培训一人、就业创业一人、脱贫一户”。 （二）就业导向，突出特色。贴近贫困家庭，贴近主导产业，贴近市场，由短期培训为主向长、中、短期职业教育培养培训相结合转变，以就业、创业、增收效果为标准，产教融合、工学结合，提高职业教育助推精准脱贫的针对性和实效性。 （三）全面覆盖，精准施策。按照定点、定向的原则，精准对接建档立卡贫困村、贫困户和贫困人口，坚持自治区、市、县（区）、乡（镇）、职业学校五级联动，构建到学校、到教师、到学生的职业教育助推精准脱贫机制，加大职业教育政策和项目的整合力度，因地制宜、因校谋划、因生施策，确保扶持到校、资助到生。 三、工作目标 （一）“两后生”全部入学。积极引导贫困地区未升入普通高中和普通高校的初、高中毕业生接受职业教育，创新“奖、助、贷、免、补”等资助办法，加大贫困学生资助力度，确保贫困人口中的“两后生”全部接受中、高职教育或职业技能培训。 （二）薄弱学校全面达标。按照“保基本、兜住底、补短板、促公平”的原则，加强贫困地区职业学校基础能力建设，改善基础设施条件，提高实习实训水平。

2018最新脱贫攻坚应知应会知识题库答案大全汇总

2018最新脱贫攻坚应知应会知识题库答案大全汇总 建档立卡的标准是什么？ 答：贫困户以2013年农民人均纯收入2736元（相当于2011年2300元不变价）为识别标准；2014年、2015年扶贫标准分别为2800元、2852元；2016年国家扶贫标准为3026元；2017年国家扶贫标准为3200元；2018年国家扶贫标准为3400元（待定）。贫困村原则上参照行政村贫困发生率、行政村农民人均纯收入、行政村集体经济收入等标准进行识别。 建档立卡的主要内容是什么？ 答：贫困户建档立卡包括家庭基本情况、致贫原因、帮扶责任人、帮扶计划、帮扶措施和帮扶成效等六个方面内容；贫困村建档立卡包括基本情况、发展水平、基础设施状况、生产生活条件、公共服务情况、帮扶情况和帮扶成效等七个方面内容。 什么是社会保障四方面政策？ 答：是指教育扶贫、健康扶贫、民政扶贫、残疾人帮扶四方面24项具体政策。 （1）教育扶贫6项政策：学前教育资助、义务教育“两免一补”、普通高中学费全免、中职教育学费全免、中职教育享受国家助学金补助、“雨露计划”教育扶贫。 （2）健康扶贫7项政策：免除新农合定点医院普通门诊挂

号费、签订医疗服务契约、建立健康档案、新农合门诊慢性病特殊补偿、孕产妇在县域内实行免费住院分娩、重大疾病补偿、大病保险报销比例提高。 （3）民政扶贫9项政策：农村低保提标、农村低保按季度领取低保金、将建档立卡贫困户中符合低保条件的丧失或部分丧失劳动能力的对象纳入低保范围、符合条件的困难群众申请医疗救助、符合条件的困难群众申请临时救助、经济困难高龄老年人补贴、经济困难的失能老年人补贴、集中供养的孤残儿童基本生活保障、分散供养的孤残儿童基本生活保障。 （4）残疾人帮扶2项政策：困难残疾人生活补贴、重度残疾人护理补贴。 市委“四个三”工作机制是什么？ 答：“三定三建三干三评”：定规划、定政策、定措施，选准脱贫路径；建档卡、建平台、建队伍，夯实精准扶贫基础；明确责任扎实干、整合资源集中干、激发动力主动干，凝聚攻坚拔寨全力；目标责任考评、脱贫效果评估、贫困退出评价，确保脱贫任务落到实处。 什么是群众满意度标准？ 答：群众满意度标准为“四满意”，即对扶贫工作队满意、对结对帮扶责任人满意、对帮扶措施满意、对帮扶成效满意。 我县脱贫攻坚工作目标是什么？ 答：总体目标：“三年脱贫摘帽，两年巩固提高”到2018

脱贫攻坚测试题答案

xxx 县脱贫攻坚测试题 说明:1、本测试题适用全县所有帮扶部门及帮扶干部、乡镇(街道)班子成员及扶贫专干、驻村工作队、精准帮扶工作队、村社干部等; 2、总分为100分,根据不同的人群综合计算最后得分。例:非贫困村干部应答必作题及帮扶责任人和非贫困村村社干部三类题,共计150个空,按100分计算,每空为0.6分,实际做对题量乘以 0.6分为最后得分,以此类推。 姓名 一、必作题(此部分为全县所有干部职工必作题) 。 1. 精准脱贫“六个一批”是指 (产业扶持一批) 、 (创业就业一批) 、 (医疗救助一批) 、 (教育资助一批) 、 (扶贫搬迁一批) 、 (民政兜底一批) 。 2. 重庆市十大精准扶贫精准脱贫措施为:精准推进(基础设施)建设;精准落实(产业扶持)措施;精准实施(教育)扶贫;精准推进(人口转移就业) ;精准实施(高山生态扶贫搬迁) ;精准开展(医疗卫生)扶贫;精准落实(低保“兜底” ) 政策;精准提供(金融扶贫)支持;精准建立(结对帮扶)机制;加强精准扶贫精准脱贫的(组织领导) 。 3. 贫困户的脱贫退出标准是:家庭人均纯收入稳定超过 (国家扶贫线 2010年不变价 2300元 /人 ·年) ,达到“两不愁” 、“三保障”目标,即不愁( 吃 )和(穿 ) , (义务教育 ) 、 (基本医疗)和(住房)有保障。 4. 贫困村的脱贫退出标准是:村贫困发生率降低到 (3%) - 1 - 以下,同时统筹考虑贫困村(集体经济收入)的情况。 5. 贫困县的脱贫退出标准是:县贫困发生率降低到 (3%) 以下。 6. 全国“ 扶贫日” 是每年的(10月 17日) 。 7. 解决贫困户“ 八难” 是指:(稳定增收难 ) 、 (便捷出行难 ) 、 (安全饮水难 ) 、 (住房改造难 ) 、 (素质提升难 ) 、 (看病就医难 ) 、 (子女上学难 ) 、 (公共服务难 ) 。 8. 实现贫困村“ 八有” 是指:(有一个特色主导产业 ) 、 (有一条硬(油)化村社公路 ) 、 (有一个便民服务中心 ) 、 (有一套落实社保政策到户的具体措施 ) 、 (有一个整洁的村容村貌 ) 、(有一个坚强有力的村级班子 ) 、 (有一支稳定的驻村工作队 ) 、 (有一个有效的结对帮扶机制 ) 。 9. 贫困村达到脱贫销号标准的,按 (村级自查) 、 (乡镇核查) 、 (县级初验) 、 (市级终验) 程序退出。 10. 贫困户达到脱贫越线标准的,按(入户调查) 、 (村级评议) 、 (乡镇初审) 、 (县级审核)程序退出。 14. 现行的农村最低生活保障标准是(230元 /人 ·月) 。 15. 贫困户子女优先纳入家庭经济困难学生教育资助范围,每年资助每名学前教育贫困生(2160)元、小学阶段贫困寄宿生(1000)元、初中阶段贫困寄宿生(1250)元,确保贫困家庭适龄子女义务教育阶段不因贫困辍学。 16. 贫困户子女就读中职学校和公办普通高中免学费, 每年资助每生国家助学金(2000)元。 17. 贫困家庭中职学生助学金每年由 1500元提高到 - 2 - (2000)元,每人每年补助住宿费(500)元。 18. 对所有贫困家庭子女考上大学的, 一次性给予 (3000) 元以上的资助。 19. 贫困户子女高等教育阶段国家生源地助学贷款每年提高到(8000)元,还款期限延长至(20)年,确保贫困家庭子女考上高等学校能够顺利完成学业。 20. 对贫困人口每年按规定资助其参加城乡居民合作医疗保险,免费办理城乡居民大病医疗保险,确保贫困人口参保率达(100%) 。 21. 县扶贫办已为所有贫困人口免费提供(18) 元档的大病医疗补充保险、(30)元档的小额

新形势下工业扶贫助力脱贫攻坚的几点思考

新形势下工业扶贫助力乡镇脱贫攻坚的几点思考 何丽芳 （大理州工信委经济运行科科长、驻洱源县牛街乡福田村第一书记） 关键字：工业扶贫脱贫攻坚农业产业化品牌 摘要：当前，脱贫攻坚作为大理州头等大事和第一民生工程，统揽经济社会发展全局。摘贫穷之帽，奔小康之道，是大理全州人民矢志不渝的追求。面对新形势、新要求、新任务，笔者结合驻村扶贫的工作经历和单位职能，从工业行业参与扶贫的角度提出了“3张牌”、“7条路径”、“5条建议”的工业扶贫思路，为“工业反哺农业”，助力乡镇走出一条扩量提质、转型增效、加速发展的脱贫出列道路提供了参考。 前言 “企业下乡拓宽致富路，工业扶贫带动产业兴”。2015年8月以来，大理州积极引导工业企业投身精准脱贫攻坚主战场，通过推进贫困地区产业发展，吸纳贫困人口就业，提升贫困人口素质，捐资支持基础设施建设、教育发展等方式参与扶贫，取得了很好的效果，悄然形成了“工业扶贫”的氛围。实践证明，工业扶贫是贫困地区脱贫摘帽的的重要举措。 目前，我州贫困乡镇发展还存在很多困难和问题，主要有：一是农业规模化、集约化、产业化、工业化程度低。二是缺乏农业产业龙

头企业，尤其是农产品加工龙头企业。三是在新技术、新品种的引进和推广上，积极性不高，接受能力弱，导致产业质量和效益低。四是与外界信息不对称，对于市场缺乏了解和把控，老百姓抗风险能力弱。五是服务体系建设滞后，产业资金不足。 而这些困难和问题亟待通过工业扶贫加以解决，也就是要通过工业带动农业产业化、企业对口帮扶贫困户的方式，充分调动贫困户自力更生、自主脱贫的主观能动性，从人才、资金、技术、项目、信息等方面提供帮扶，让贫困户走上“贷款入股、带地合作、打工分红、自我创业”的良性脱贫轨道，真正由“输血式”扶贫转变为“造血式”扶贫。 一、工业扶贫应打好三张牌 （一）打好规划布局牌。农业产业化是工业化的重要内容，而工业化是推进农业产业化的重要手段。因此，要以工业化的思维来谋划农业产业化，通过合理规划产业和产品区域布局，加速区域化、专业化生产和规模化经营。应根据资源优势和区域特色，运用市场机制和政策导向，促进生产要素流动、集中，形成区域明显、优势突出的农业生产布局。 （二）打好特色产业牌。培育和发展优势特色产业，是加快区域经济发展，实现脱贫摘帽，甚至弯道超车的重要基础和前提。各地由于地域、资源、气候等条件的差异，优势产业必然不尽相同，必须从实际出发，因地制宜，确定产业重点，真正培育和发展“人无我有，人有我多，人多我精，人精我特”的特色产业。 （三）打好绿色生态牌。守住生态底线，是贫困地区脱贫致富、

2018县脱贫攻坚测试题(附答案)

“精准扶贫”工作知识测试卷八 xxx县脱贫攻坚测试题 说明：1、本测试题适用全县所有帮扶部门及帮扶干部、乡镇（街道）班子成员及扶贫专干、驻村工作队、精准帮扶工作队、村社干部等； 2、总分为100分，根据不同的人群综合计算最后得分。例：非贫困村干部应答必作题及帮扶责任人和非贫困村村社干部三类题，共计150个空，按100分计算，每空为0.6分，实际做对题量乘以0.6分为最后得分，以此类推。 姓名单位职务成绩 一、必作题（此部分为全县所有干部职工必作题）。 1.精准脱贫“六个一批”是指（产业扶持一批）、（创业就业一批）、（医疗救助一批）、（教育资助一批）、（扶贫搬迁一批）、（民政兜底一批）。 2.重庆市十大精准扶贫精准脱贫措施为：精准推进（基础设施）建设；精准落实（产业扶持）措施；精准实施（教育）扶贫；精准推进（人口转移就业）；精准实施（高山生态扶贫搬迁）；精准开展（医疗卫生）扶贫；精准落实（低保“兜底”）政策；精准提供（金融扶贫）支持；精准建立（结对帮扶）机制；加强精准扶贫精准脱贫的（组织领导）。 3.贫困户的脱贫退出标准是：家庭人均纯收入稳定超过（国家扶贫线2010年不变价2300元/人·年），达到“两不愁”、“三保障”目标，即不愁( 吃）和（穿），(义

务教育)、（基本医疗）和（住房）有保障。 4.贫困村的脱贫退出标准是：村贫困发生率降低到（3%）以下，同时统筹考虑贫困村（集体经济收入）的情况。 5.贫困县的脱贫退出标准是：县贫困发生率降低到（3%）以下。 6.全国“扶贫日”是每年的（10月17日）。 7.解决贫困户“八难”是指：（稳定增收难）、（便捷出行难）、（安全饮水难）、（住房改造难）、（素质提升难）、（看病就医难）、（子女上学难）、（公共服务难）。 8.实现贫困村“八有”是指：（有一个特色主导产业）、（有一条硬（油）化村社公路）、（有一个便民服务中心）、（有一套落实社保政策到户的具体措施）、（有一个整洁的村容村貌）、（有一个坚强有力的村级班子）、（有一支稳定的驻村工作队）、（有一个有效的结对帮扶机制）。 9.贫困村达到脱贫销号标准的，按（村级自查）、（乡镇核查）、（县级初验）、（市级终验）程序退出。 10.贫困户达到脱贫越线标准的，按（入户调查）、（村级评议）、（乡镇初审）、（县级审核）程序退出。 14.现行的农村最低生活保障标准是（230元/人·月）。 15.贫困户子女优先纳入家庭经济困难学生教育资助范围，每年资助每名学前教育贫困生（2160）元、小学阶段贫困寄宿生（1000）元、初中阶段贫困寄宿生（1250）元，确保贫困家庭适龄子女义务教育阶段不因贫困辍学。 16.贫困户子女就读中职学校和公办普通高中免学费，

抓好推普工作,助力脱贫攻坚

积极筹备开展推普周活动 我省凉山彝族自治州是国家确定的“三区三州”深度贫困地区之一，也是开展推普脱贫工作的重点地区。第21届全国推广普通话宣传周开幕式在凉山彝族自治州西昌市隆重举行，展现了良好的推普宣传成效。为使一系列活动办出特色和亮点，我省紧扣“说好普通话，迈进新时代”的活动主题，周密安排部署，主要从三个方面做了准备。 一是落实责任部门。推普周期间，省政府及省教育厅、省语委、凉山州积极配合教育部等九部门在凉山举办开幕式等活动。在省政府领导下，推普周活动由省语委、省教育厅牵头，省委宣传部、省文化厅等十部门共同组织和开展。 二是制发活动通知。省教育厅与省委宣传部等十部门联合下发《关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》，明确推普周以“说好普通话，迈进新时代”为主题，要求各地各部门、各高校紧扣主题，创新方式，多措并举，扎实开展好推普周宣传活动，同时厉行节约，反对浪费。 三是层层狠抓落实。全省各地各部门、各高校积极贯彻落实国家、省有关开展推普周活动的部署要求，结合活动主题和自身实际，纷纷制订切实可行、各具特色的宣传活动方案，确保推普工作有计划、有安排、有落实。 省教育厅积极协调四川大学等高校，支持推荐“推普脱贫攻坚”三下乡社会实践的优秀藏族学生代表参加推普周成果展演。协调省委宣传部向全省宣传新闻单位下发《关于刊播第21届全国推广普通话宣传周公益广告和海报的通知》，确保推普周开幕式活动有看头、有规模、有影响。坚持务实高效，加强推普指导。全省统一制发推普周宣传片、宣传海报1万余份，安排专人赴重点地区观摩、检查。对凉山州昭觉县、绵阳市北川县、甘孜州康定市等3个推普重点支持县（市），点对点下发《关于抓好重点支持地区第21届推普周活动的函》，加强工作指导督促，强调专项经费管理，提升活动实效。 确保推普的广度、力度和深度 我省是全国最大的彝族聚居区、第二大藏族聚居区和唯一的羌族聚居区，民族地区推普脱贫攻坚任务艰巨。在推普工作中，我省联合多方，共同发力，确保推普的三个度：广度、力度和深度。 一是借势网络，确保推普有广度。注重发挥“互联网+”的作用，充分利用微信、微博、微视频等新媒体，广播电视、手机通信等传统媒体，多渠道、全方位宣传推广国家通用语言文字。推普周期间，全省宣传覆盖率超过85%。 二是媒体聚焦，确保推普有力度。开幕式当晚，中央电视台、四川电视台对第21届全国推普周活动在西昌市开幕、四川省近年来抓实抓好推普工作进行专门报道；四川日报、四川教育网等10余家媒体记者全程参与宣传报道，新华社、四川新闻网等媒体进行转载报道。推普周期间，各级媒体共推出《全国推广普通话宣传周今在凉山启动》《你的普通话 抓好推普工作，助力脱贫攻坚■省教育厅总督学傅明 时政工作研究 2019.01·（时政）·16

加强教师队伍建设 助力打赢脱贫攻坚战

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/1816999242.html, 加强教师队伍建设助力打赢脱贫攻坚战 作者：甘肃省教育厅 来源：《教育家》2019年第40期 近年来，甘肃始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，把教师队伍建设摆在突出位置，把乡村教师队伍建设作为教育现代化建设的重中之重，坚持把乡村教师队伍建设与打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略深度结合，逐步形成了乡村教师“下得去、留得住、教得好”的良好局面。 真招实策，落实中央部署 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业和教师队伍建设，提出了一系列新理念、新思想、新观点。甘肃省全面贯彻落实中央精神，制定出台了《中共甘肃省委甘肃省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，在充分落实中央决策部署的基础上，对全面加强全省教师队伍建设，特别是加强乡村教师队伍建设作出具体安排，提出了奋斗5年实现“全省教师队伍规模、结构、素质、能力基本满足各级各类教育发展需要”的近期目标以及到2035年实现“教师管理体制机制科学高效，教师综合素质、专业化水平和创新能力显著提升，尊师重教蔚然成风，教师成为让人羡慕的职业”的远景目标。围绕近远期目标，从教育优先发展的战略地位和教育阻断贫困代际传递的战略高度，从提高中小学教师绩效工资总量、核增中小学班主任津贴、提高中小学高级教师岗位结构比例、提高乡村教师生活补助标准、设立中小学教师工资补差专项、健全中小学教师绩效工资动态调整机制等方面提出了针对性的政策措施，重点解决教师待遇问题，确保全省中小学教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。 创新思路，解决乡村教师“下不去”的问题 一是多渠道补充乡村教师。建立省级统筹、按需设岗、按岗招聘、统一选拔的乡村教师补充机制，按照编制标准合理测算各地区师资配置缺口，统筹实施国家“特岗计划”“扶持高校毕业生就业项目”等乡村教师补充项目，多渠道补充乡村教师，重点加强乡村学前师资队伍建设。2013-2019年全省乡村中小学幼儿园补充教师42415人，有效缓解了乡村中小学教师结构性短缺和乡村幼儿园师资不足的现状。 二是探索建立城乡教师交流轮岗制度。2015年出台了《县域内义务教育学校校长教师交 流轮岗实施意见》，采取调动交流、学校联盟、学区一体化管理、对口支援、教师走教等多种方式，促进优质教师资源特别是音体美等紧缺薄弱学科教师在学校之间、城乡之间合理流动。目前省、市、县三级每年交流近万名校长教师，县域内校长教师交流轮岗逐步实现了常态化。同时，制定乡村走教教师补助政策，给予乡村走教教师人均每月不少于300元的交通补助。交流轮岗和学区走教制度的实施，使教师从“学校人”变为“区域人”，有效盘活了优秀教师资源。

脱贫攻坚知识测试答案

脱贫攻坚知识测试 一、什么是“两不愁三保障”？具体标准是什么？ 1.“两不愁”指：稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，具体标准是：有足够口粮或有条件购买，有生活必须的食用油、肉制品、豆制品和鸡蛋等或有条件购买；有应季且可以换洗的衣服。 2.“三保障”指：农村贫困人口义务教育、基本医疗、住房安全有保障。 二、什么是“三率一度”？怎么计算？控制标准是多少？ 1.脱贫人口错退率，计算公式为：抽样错退人口数/抽样脱贫人口总数×100%。 2.贫困人口漏评率，计算公式为：调查核实的漏评人口数/抽样调查村（组）当年未建档立卡农业户籍人口总数×100%。 3.综合贫困发生率，计算公式为：（建档立卡未脱贫人口数+漏贫人口数+错退人口数）/2014年农业户籍人口×100%；控制在3%以下。 4.群众认可度，计算公式为：调查对象认可度指标加权得分×100%。调查对象包括脱贫户、非建档立卡户、县乡村干部、县乡人大代表及县政协委员。认可度指标包括脱贫攻坚政策、帮扶措施及成效、脱贫退出等认可情况。不低于90%以下。 三、“三库”是什么？为什么建？怎么建？ 1.脱贫退出项目库，为什么建：找准贫困村、贫困户脱贫退出存在的问题，补齐短板，补强弱项，确保全区2019年脱贫摘帽。 怎么建：（1）对象：所有贫困村、贫困户。（2）标准：逐

条对照村出列10条标准、户退出7条标准查找问题。（3）原则：既不降低标准，也不吊高胃口；差什么找什么、缺什么补什么。（4）方法：逐户分析、逐条对照，将所有问题分类梳理汇总，建成脱贫退出项目库，并纳入区级项目库管理。 2.边缘户档案库，为什么建：对非贫困户中的七类重点对象进行综合研判，防止出现漏评户。 怎么建：（1）对象：非贫困户中的七类重点对象，即农村低保户、五保户（独居老人户）、危房户、大病患者家庭、重度残疾人家庭、大中专及以上学生家庭、居住偏远农户。（2）方法：组织乡村组相关人员和工作队员进行综合研判，(不召开群众会宣传和评议，内部掌握情况)将七类重点对象归类汇总，建成边缘户档案库。 3.其他问题库，为什么建：全面摸排和解决群众反映的合法合理诉求，切实提升群众满意度。 怎么建：（1）对象：所有群众。（2）方法：将群众反映的除脱贫退出项目外的各种合法合理诉求和问题进行收集、分类、汇总，建成其他问题库。 四、贫困村出列10条标准是什么？ 1.贫困村贫困发生率降至3%以下； 2.县城、乡（镇）到行政村通硬化道路，且危险路段有防护措施； 3.贫困村通10千伏以上的动力电； 4.贫困村广播电视覆盖率达到99%； 5.网络宽带覆盖到行政村、学校和卫生室； 6.通自来水或卫生安全饮水有保障，取水半径不超过1公里；

用职业教育阻断贫困代际传递

用职业教育阻断贫困代际传递 “授人以鱼不如授人以渔”，合适的职业是一个人的立身之本，职业教育是阻断贫困代际传递最有效的路径。 实现全面建成小康社会的关键是几千万农村贫困人口的脱贫问题。不管是产业脱贫、教育脱贫、就业转移脱贫，还是搬迁脱贫，关键是要让具备劳动能力的适龄劳动者拥有一技之长，掌握就业技能。职业教育是离农村贫困人口和底层打工族距离最近，最能直接提升就业能力和收入水平的教育类型。在脱贫攻坚中，职业教育大有可为。(甘肃技校) 以湖南省“一家一”助学工程为例，在国家的中职免除学费政策外，每个贫困学生每年拿到资助金2000元，并在毕业后实现稳定就业。年薪一般在3万元以上，真正实现了一人就业、全家脱贫。 然而，从全国范围看，当前职业教育资源的供给和农村脱贫需求之间严重不匹配，优质的职教资源、就业机会、新兴产业主要集中在发达地区和大城市，而贫困人口或职业教育的生源主要在欠发达地区和农村。 贫困地区职业院校基础薄弱，规模较小，课程内容、实训设备陈旧，一些学校教的是早已被市场淘汰多年的职业技术，专业吸引力差，招生困难，未能发挥职业教育在促进劳动力转移或就地就业的作用。而发达地区优质职业教育资源未能面向贫困地区发挥帮扶作用。一线城市汇集了大批优质职教资源的城市，由于

户籍制度和相应的招生限制政策，在一线城市中职、高职学校未经批准不得擅自到外省招生，导致职业学校办学规模骤减，与外地院校合作办学处于停滞状态。(甘肃技工学校) 另外，相关管理部门以学历教育的思路管理职业教育，职业学校受到人事和财务等管理制度约束，开展自主培训项目困难，对贫困人口的培训潜力不能释放。培训资金来源分散，标准低，培训信息缺乏共享，难以形成合力，影响培训实效。 要让职业教育在脱贫攻坚中真正大有作为，必须改革向贫困地区和贫困人群提供职业教育的供给机制，把为贫困家庭的劳动力或潜在劳动力提供实用技能培养，作为扶贫的“底线”内容，为处于底层劳动岗位上巨量劳动者的职业发展，提供无门槛和灵活便利的职业培训服务。 建议实施“职业教育脱贫国家工程”，整合教育部、人社部、扶贫办等名目众多的培训资金，针对地方产业发展和脱贫攻坚的需要，把职业教育和培训落实到每个贫困家庭和建档立卡的所有适龄学生和贫困劳动者。可以借鉴“内地西藏班”等经验，要求各地已有职业教育培训资源积极承担向贫困家庭开放的任务，盘活发达地区优质职教资源的存量，进一步向贫困地区开放。 开展以就业为导向，学制灵活、内容多样的职业教育与技能培训。以中等职业教育为主体，培养两类人才：一类是面向贫困地区生产生活需要的本土人才，如产业技师、社区卫生院的医生和护士、幼儿教师、文化活动站指导老师以及村

脱贫攻坚知识考试试题

脱贫攻坚知识考试试卷 考试总分：100分考试时间：100分钟 一二三总得分 题号 1—1011—2021-25 得分 单位：姓名：职务： 一、单项选择题（共10题，每小题2分，共20分。） 1、精准脱贫的基本标准是（）。 A.实现共同富裕 B.降低地区贫富差距 C.解决贫困人口的温饱问题 D.两不愁、三保障 2、精准扶贫最主要的含义是（）。 A.扶贫要到村、到户、到人 B.扶贫要由地方政府一把手负责 C.扶贫要上升到国家战略 D.扶贫要多给政策支持 3、最主要的负责具体精准扶贫项目实施的政府层级是 （）。

A.乡镇政府 B.市级政府 C.省级政府 D.县级政府 4、中央提出通过“五个一批”的扶贫方式解决7017万贫困人口的贫困问题，关于“五个一批”，下列说法错误的是（）。 A.易地搬迁脱贫一批 B.发展生产脱贫一批 C.社会保障脱贫一批 D.生态补偿脱贫一批 5、建档立卡贫困人口识别标准是以2016年度贫困户家庭 常住（）的国家农村扶贫标准为主要识别标准，同时按 照“两不愁三保障”的要求开展建档立卡贫困人口识别。 A.居民人均可支配收入高于2952元（相当于2010年 2300元不变价） B.居民人均可支配收入低于2952元（相当于2010年 2300元不变价） C.居民人均可支配收入等于2952元（相当于2010年 2300元不变价） D.以上选项均不对

6、贫困人口识别要按照“三评四定”程序进行，即：村组 内部评议、党员评议、（）；村委会初定、村民代表议定、 乡（街道）审定、县（区）确定。 A.非党员评议 B.村组外部评议 C.群众会评议 D.群众自发评议 7、（）即以贫困行政村（或自然村）为对象，以增加 贫困群众收入为核心，以改善群众生产生活条件为重点，以促进经济社会全面发展为目标，整合资源、科学规划、集中式投入的扶贫开发方式。 A.新农村建设 B.整村推进 C.易地扶贫搬迁 D.美丽乡村建设 8、脱贫“695”指标中的“5”指贫困乡脱贫退出5项指标，即：贫困乡（）；贫困乡农村常住居民人均可支配收入增幅 高于全县常住居民人均可支配收入增幅2个百分点以上；贫困乡内的贫困村全部退出；扶贫政策、项目、资金精准到户；达到国

脱贫攻坚知识考试第二期考试试题

脱贫攻坚政策应知应会测试卷 一、填空题（每空1分，共计20分） 1.习近平总书记扶贫开发重要战略思想中“六个精准”指：（）、项目安排精准、资金使用精准、（）、因村派人精准、（）。 2.贫困户家中的“一册”“五卡”“四账”即一本扶贫手册，低保卡、养老卡、基本医疗保险卡、农业综合补贴卡、残疾人卡，（）、收支流水账、（）、脱贫巩固账。 3.“两不愁”、“三保障”即不愁吃和（不愁穿），(义务教育)、（基本医疗）和住房有保障。 4. 原则上帮扶干部要（）入户一次以上。 5. 我县实施“四个一”产业扶贫工程，“四个一”是指一块稳产田、一个（）项目、一个（）渠道、一个多种经营项目。 6.“托牛入场”扶贫模式为贫困户每头牛自筹（）元，交给奶牛牧场，牧场利用扶贫在贷款发展生产，带动贫困户。 7.牧原“资产收益”扶贫模式为贫困户申请扶贫小额贷款5万元，申请加入合作社，合作社委托牧原企业建设猪舍，牧原企业租用合作社猪舍发展生产，贫困户每年享受（）元资产收益，按季度打款到户，收益（）年。 8.全国“扶贫日”是每年的（10月17日）。 9.贫困户主要致贫原因包括（）、（）、因学、（因灾）、缺土地、缺水、（缺技术）、缺劳力、（缺资金）、交通条件落后、自身发展动力不足。 10.精准脱贫“六个一批”是指产业扶持一批、（创业就业一批）、（医疗救助一批）、（教育资助一批）、扶贫搬迁一批、民政兜底一批。 二、选择题（每题2分，共计30分） 1.坚决打赢脱贫攻坚战，是我们党的（） A.历史使命 B.脱贫任务 C.根本目标 D.庄严承诺 正确答案：D 2. 确保全国到（）年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫。 A.2018 B.2019 C.2020 D.2021 正确答案：C 3.贫困人口人均纯收入计算方法是（）。 A、贫困人口人均纯收入=（家庭纯收入-家庭经营费用支出）÷贫困户家庭常住人口数 B、贫困人口人均纯收入=（家庭总收入-家庭经营费用支出）÷贫困户家庭人口数 C、贫困人口人均纯收入=家庭总收入÷贫困户家庭常住人口数 D、贫困人口人均纯收入=（家庭总收入-家庭经营费用支出）÷贫困户家庭常住人口数 正确答案：D 4.中职教育国家助学金资助标准是（）元/生/年。 A.1500 B.2000 C.2500 D.3000 正确答案：B.2000 5.雨露计划扶贫助学补助受益对象为农村建档立卡贫困家庭中有子女接受（）的贫困家庭。 A. 小学教育 B.初中教育 C. 中、高等职业教育 D.大学教育 6. 贫困村“三通三有”包括通硬化路、通广播电视、（），有卫生室、（）、有文化活动场所。 A.通安全水，有医生 B.通宽带，有医生

脱贫攻坚政策业务知识题库

脱贫攻坚政策、业务知识题库 一、基本业务知识 1、麻栗坡县贫困现状是什么？ 答：全县有建档立卡贫困行政村91个，有建档立卡贫困人口19566户76110人；截止2017年12月31日，已脱贫贫困行政村16个，已脱贫建档立卡贫困人口10379户43734人；未脱贫贫困行政村75个，未脱贫建档立卡贫困人口9187户32376人，贫困发生率下降到12.99%。 2、“两不愁、三保障”的内容是什么？ 答：不愁吃、不愁穿；义务教育、基本医疗、住房安全有保障。 3、精准扶贫的核心是什么？ 答：精准识别、精准帮扶、精准管理。 4、扶贫开发“33676”行动计划的“三个主要目标”是什么？ 答：脱贫、摘帽、增收。 5、扶贫开发“33676”行动计划的“六个到村到户”是指哪些？ 答：结对帮扶干部到村到户、产业发展扶持到村到户、教育培训安排到村到户、农村危房改造到村到户、扶贫生态移民到村到户、基础设施建设到村到户。 6、扶贫开发“33676”行动计划的“七大工程”是指哪些？ 答：实施基础设施改善、特色产业培育、劳动力培训转移就业、移民新村建设、社会保障和社会事业发展、整乡整

村推进、生态建设。 7、建档立卡“回头看”入户调查“五查五看”的内容是什么？ 答:（1）查收入，看家庭收入来源的结构稳定性，把经营性收入、工资性收入、财产性收入、补贴性收入等搞清楚； （2）查住房，看住房的安全稳固性，把住房的面积、结构、安全情况等搞清楚； （3）查财产，看贫富程度，把农户经营设施、经营实体、外购房产等搞清楚； （4）查家庭成员结构，看能力和负担，把劳动力从业状况、赡养人口、读书人口等搞清楚； （5）查生产生活条件，看基本生产生活状况，把地力耕畜情况、种植结构、主要日常生活资料等搞清楚。 8、“六个精准”是指什么？ 答：扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。 9、“五个一批”是指什么？ 答：发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。 10、“四类重点对象”是指哪些？ 答：建档立卡贫困户、低保户、分散供养特困人员、贫困残疾人家庭。 11、“三率一度”指什么？ 答：贫困发生率、错退率、漏评率；群众满意度。 12、“三率一度”的要求是什么？

脱贫攻坚知识测试题

青川县脱贫攻坚政策知识测试题 姓名: 单位：职务: 得分: 一、贫困对象退出验收指标及标准（共60分，每空1分） （一）贫困户脱贫指标及标准 1. 贫困人口脱贫以 ____ 为单位，实行整户识别、整户脱贫。 2. 贫困户脱贫的标准，以简称“ “ ___ ” “—” “_、户—。 3. “一超”指脱贫人口家庭年人均纯收入稳定超过国家扶贫标准。2017年现行扶贫标准为_____ 元人民币。 4. ____________________ “两不愁”，指指、。脱贫人口家庭 拥有的粮食、 副食、蔬菜等食物满足基本需求，全年无缺粮、缺水情况；家庭成员的衣服、被褥齐备，全年无缺换季衣服情况。 5. ____________________________ “三保障”，指脱贫人口、 _________________________________ 、________ 有保障。 6. 义务教育有保障，指脱贫人口家庭子女义务教育阶段，无未读 和______ 现象（不含教育部门认定的特殊教育子女）。 7. 基本医疗有保障，指脱贫人口有户籍和身份证的基础上，脱贫 人口参加新农合和程序居民医疗保险参合（保）率分别达到100% ；脱贫人口县域内住院个人医疗费用支出控制在_________ %以内。 8. 住房安全有保障，指贫困户因住房不安全，通过农村危房改造、 易地扶贫搬迁、生态移民、地质灾害避险搬迁等措施，使脱贫户达到有安全住房并实现功能区分配套；脱贫户住房实体质量须经验收（认定）合格，有验收（认定）报告（表）。其中，易地扶贫搬迁脱贫户

人均住房面积不超过_______ 平方米，户均自筹资金不超过______ 万元，还须经县级发改（以工代赈）部门验收合格 9. 户“三有”，指有________ 、有________ 、有____________ 。 10. 有安全饮用水，包括四个指标：（1）水量：甘孜州、阿坝州、 凉山州每人每天可获得水量不低于40升，其余地区的贫困人口每人每天可获得水量不低于升。（2）水质：符合国家相关水质标准。 （3）方便程度：正常成人取水的人力取水往返时间不超过________ 分钟（人力取水往返时间10分钟，大体相当于水平距离400米或垂直高差40米的情况）；（4）保证率：供水保证率不低于___________%。 11. 有生活用电，指脱贫户家中通_________ 用电且能满足照明、 能保障基本家用电器用电需求。 12. 有广播电视，指脱贫户家中有________ 或能接收广播电视信 号。 （二）贫困村退出指标及标准 13. 贫困村退出以行政村为单位，退出当年达到“ _____________ 。 14. _________________________________________ “一低”指贫 困村退出当年贫困发生率降至 _____________________ %以下。 15. 村“五有”指贫困村退出当年有________ 、有_________ 、 有__________ 、有____________ 、有____________ 。 16. 有集体经济，指按贫困村退出年度村集体经济经营性累积收 入计算，以收入账户和银行流水账为依据，我县贫困村集体经济经营性累积收入为农业人口人均元人民币以上（省定）。广元市定标准为农业人口人均元人民币以上。 17. 有硬化路，指乡（镇）政府所在地或上级路网至建制村 ________ 驻地（村小学）通硬化路。

脱贫攻坚业务知识考试卷(二)(1)

脱贫攻坚知识考试模拟卷(二） 村别：职务：姓名：得分： 一、填空题（共20分，每空1分） 1. 脱贫“五个一批”内容是：发展生产脱贫一批、易地扶贫搬迁脱贫一批、、、社会保障兜底一批。 2. 居住环境做到“五净一规范”是指：院内净、、厨房净、、个人卫生净和。 3. 城乡居民基本医疗保险2017年个人缴费为150元/人，2018年将提高至元/人，贫困人口由财政代缴；贫困人口疾病医疗补充保险2018年筹资标准仍为元/人，全部由财政负担；城乡居民养老保险（新农保）2018年贫困人口筹资标准仍为元/，也由财政代缴。 4. 农村农户危房改造占地面积不得超过平米、建房房屋建筑面积不超过350平米、房屋主体层数不超层。 5. 贫困户收入一般分为：、生产经营性收入、、转移性收入和其他收入等。 6.贫困户在中国社会扶贫网上发布需求信息期限。发布物品需求为天，资金需求为90天，到期将自动下架。 7.家庭经济困难的学生申请办理生源地信用助学贷款。本、专科学生贷款金额不超过元/人/学年，研究生和第二学士学位学生贷款金额不超过12000元/人/学年。 8.扶贫“六个精准”内容是：扶贫对象精准、、、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。 9. 贫困户的生产经营性收入有、养殖业收入和等； 10. 精准扶贫“五条经验”内容是：加强领导是根本、、增加投入是保障、、群众参与是基础。 二、单项选择题（共30分，每题1.5分） 1. 就业扶贫产业基地的认定应同时具备以下条件：农业部门评定的县级及以上示范农民合作社或示范家庭农场；吸纳贫困劳动力就业，签订个月以上劳动合同并稳定就业个月及以上。( ) A.6个月、3个月 B.9个月、6个月 C.6个月、2个月 D.12个月、6个月 2. 2017年度，我区危房改造补助资金标准为：对D级危房、无房户新建房屋的建档立卡贫困户、分散供养五保户，每户补助元。（） A.1.8万 B. 2万 C. 2.2万 D.2.5万 3. 2018年全市农村低保保障标准为元/月/人。（） A.275 B.320 C. 340 D.355 4.对当年考取全日制普通高等院校（含独立学院、民办高校和高职院校）的江西籍家庭经济困难并已纳入“高中贫困生库”的考生（包括社会考生），我市的资助标准为：一次性资助元。（） A.4000 B.5000 C. 6000 D.7000 5. 农村特困人员集中供养标准每人每月455元，分散供养标准每人每月350元，孤儿集中供养标准每人每月元，分散供养标准每人每月700元。( )

脱贫攻坚测试题答案

xxx县脱贫攻坚测试题 说明：1、本测试题适用全县所有帮扶部门及帮扶干部、乡镇（街道）班子成员及扶贫专干、驻村工作队、精准帮扶工作队、村社干部等； 2、总分为100分，根据不同的人群综合计算最后得分。例：非贫困村干部应答必作题及帮扶责任人和非贫困村村社干部三类题，共计150个空，按100分计算，每空为0.6分，实际做对题量乘以0.6分为最后得分，以此类推。 姓名单位职务成绩 一、必作题（此部分为全县所有干部职工必作题）。 1.精准脱贫“六个一批”是指（产业扶持一批）、（创业就业一批）、（医疗救助一批）、（教育资助一批）、（扶贫搬迁一批）、（民政兜底一批）。 2.重庆市十大精准扶贫精准脱贫措施为：精准推进（基础设施）建设；精准落实（产业扶持）措施；精准实施（教育）扶贫；精准推进（人口转移就业）；精准实施（高山生态扶贫搬迁）；精准开展（医疗卫生）扶贫；精准落实（低保“兜底”）政策；精准提供（金融扶贫）支持；精准建立（结对帮扶）机制；加强精准扶贫精准脱贫的（组织领导）。 3.贫困户的脱贫退出标准是：家庭人均纯收入稳定超过（国家扶贫线2010年不变价2300元/人·年），达到“两不愁”、“三保障”目标，即不愁( 吃）和（穿），(义务教育)、（基本医疗）和（住房）有保障。 4.贫困村的脱贫退出标准是：村贫困发生率降低到（3%）

以下，同时统筹考虑贫困村（集体经济收入）的情况。 5.贫困县的脱贫退出标准是：县贫困发生率降低到（3%）以下。 6.全国“扶贫日”是每年的（10月17日）。 7.解决贫困户“八难”是指：（稳定增收难）、（便捷出行难）、（安全饮水难）、（住房改造难）、（素质提升难）、（看病就医难）、（子女上学难）、（公共服务难）。 8.实现贫困村“八有”是指：（有一个特色主导产业）、（有一条硬（油）化村社公路）、（有一个便民服务中心）、（有一套落实社保政策到户的具体措施）、（有一个整洁的村容村貌）、（有一个坚强有力的村级班子）、（有一支稳定的驻村工作队）、（有一个有效的结对帮扶机制）。 9.贫困村达到脱贫销号标准的，按（村级自查）、（乡镇核查）、（县级初验）、（市级终验）程序退出。 10.贫困户达到脱贫越线标准的，按（入户调查）、（村级评议）、（乡镇初审）、（县级审核）程序退出。 14.现行的农村最低生活保障标准是（230元/人·月）。 15.贫困户子女优先纳入家庭经济困难学生教育资助范围，每年资助每名学前教育贫困生（2160）元、小学阶段贫困寄宿生（1000）元、初中阶段贫困寄宿生（1250）元，确保贫困家庭适龄子女义务教育阶段不因贫困辍学。 16.贫困户子女就读中职学校和公办普通高中免学费，每年资助每生国家助学金（2000）元。 17.贫困家庭中职学生助学金每年由1500元提高到