“当今社会求专还是求博更有利于个人发展”四辩稿(汇编)

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谢谢主席，谢谢对方辩友。对于在当今社会，求博还是求专更有利于个人发展这个辩题，我方认为，求专更有利于个人发展。当代社会是此次辩论的环境限制，在此条件下博和专其实各有长短，因此，我们更应优中选优，找到更适合个人发展的方向。但是，我们所处的时代特点是知识极速膨胀，社会分工不断细化，专业型人才需求不断增加，而受到时间、精力等因素的限制，在追求知识广度的同时难免学而不精。托尔斯泰曾说，重要的不是知识的数量，而是知识的质量。因此，相比于求博，求专才更有利于个人发展。

因此，我必须指出对方辩友在刚才的辩论中犯下的一些错误。

我方所说的“求专”是指在一定的知识基础平台上，在某些领域进一步探索学习，争取掌握更深入的专业知识或专业技能。对方辩友认为求专就是要成为一个领域内的天才，其他领域的蠢材。这样的理解难道不是太过狭隘了吗？

对方辩友所说的博，有一个先决假设，那就是人的能力是平均的。然而，看看国学大师钱钟书的例子。他报考清华大学时，数学仅得15分，语文分数却很高，英文更是满分。大师的能力尚且不均，更何况我们众人呢？对方辩友的假设显然是不成立的。但是能力存在差异，从另一方面看却是一种优势。我们若针对自身特点进行学习，更容易在某些领域里取得个人所能取得的最好的发展，进而更好地实现个人的价值。

虽然不论是求专还是求博，其目的都是统一的，那就是取得个人的发展。但是，选择不同，结果也将大不相同。个人的发展与社会的发展趋势是辩证统一的。现代社会条件下分工越来越细，而与分工相对应的知识结构也越来越细，专业也向更加复杂的方向发展。因此，求专的人由于比求博的人更加专注于他所研究的领域，所以拥有更加深厚的专业知识，在职业竞额争中更具优势。

而对方辩友又谈到了如今专业又面临整合的趋势。那么请问对方辩友，什么是专业整合？在这里，对方辩友显然又出现了另外一个错误。专业整合存在多种模式，而我们考虑的是对人影响最大的横向模式。一种是高度专业化的横向整合，比如Intel公司通过汇聚全球高级人才集中于计算机芯片的设计。另一种，是搭建一种技术或者物理的平台，为客户提供一揽子服务，这种模式多发生在生产者和消费者之间的价值环节。但是，无论是那种模式，显而易见的是整合需要的还是专业型人才，而对方所说的求博更能适应这种趋势就不攻自破了。

求专与求博，反应的是价值取向的不同。生命是单向不可逆转的，这就要求我们必须做出一个更为明智的选择。求博的人可能成为一个适应性强的人，却不免沦于平庸；求专的人可能成为一个只能坚守自己领域的人，却能成为出类拔萃，傲视群雄的人。什么才是更好的发展，相信在座的各位心中早已有了答案，没错，当然是求专！

当今社会，求专才能更有利于个人的发展！

祝在座的各位，在人生之路上走得更好，走得更远！

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博后基金申请心得

1.题目： 题目是你对评审专家说的第一句话。需要创新、创新、再创新！！简洁明确，具体清楚。不宜过长，不宜出现过多的关键词，但最好要有新意的关键词出现。 2.摘要： 500字以内，用简明扼要的语言概述研究方法、内容、目标、科学意义，假设评审专家没有足够的时间看后面的内容，也能把握整个标书的主要内容。所以摘要中要把整个申请书中最具有创新性和特色的内容表现出来。 二、立论依据该部分从研究意义、国内外研究现状综述、项目创新之处、主要参考文献及出处来展开论述。 1. 研究意义和国内外现状： 5000字左右，最多两页，不包括文献。研究现状和分析一定要准确，不能偏激；课题研究的具体问题和研究意义，必须说的有分量；任何重要的论点要有文献标注，一定要引用顶级文献（Science, Nature）；文字写作要有弹性，不能把话说死，要留有余地；要把复杂的事情说简单，既要论述充分，又要简练。不要太专业，太玄妙的课题通常不会被资助。该部分容易存在的问题：文献了解不够，对国内外现状缺乏真正了解，提出的问题别人已解决---低水平重复；对研究方法不熟悉，简单移植或夸大其作用，缺乏实际应用的可行性---无法实现预期目标；对国内外现状只是简单罗列，缺乏归纳分析，缺乏逻辑性和针对性---总结与表达不够。 2.项目创新点： 项目的创新即在本项目研究领域中申请者与国内外同行所不同的，应从对包括项目的立论依据、研究内容、研究方法与手段、技术路线及实验方案上的研究与创新点进行概括、提炼并集中反映出来。创新点可以体现近期的研究成果，更要突出深入和延续研究的必要性。 三、项目研究方案 这一部分主要包括研究目标、研究内容、拟解决的关键问题、拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析、研究计划及预期进展等。 1.研究目标： 即通过研究要达到的具体目的，是项目申请的精髓。这段内容主要是阐述通过本课题研究将达到什么目标，其理论意义，学术价值，直接或潜在的应价值以及可能产生的社会和经济效益。有限目标——即研究内容要适度；抓住关键——即要阐明本研究中拟解决的关键科学问题是什么；重点突破——即并非要求一项研究面面俱到，而是要求在一个研究项目中能在有限目标的基础上，真正解决一个或几个关键的科学问题，真正有一点突破，取得所期望的进展和成果；力求创新——即研究内容应该而且必须有学术上的创新，在前人（也包括自己）工作基础上有所发现、有所发明、有所前进，提出或完善新的理论、新学说、新方法，解决没有解决的问题。 注意事项：①目标要具体，不要太大、太空。②切忌与成果混淆，如获什么奖，发多少论文等。③目标不宜太多，2~4个足矣。 2.研究内容：

个人职业生涯成长规划-职业生涯规划

个人职业生涯成长规划-职业生涯规划--------------------------------------------精品文档 Word可编辑值得收藏------------------------------------------------ 个人职业生涯成长规划-职业生涯规划-第一范文网随着行政机构改革的深化和知识经济的到来，政府管理进入了“知识行政”和“信息行政”阶段。作为国家专政机关的一名青年民警，我在工作中深深体会到加强学习、更新知识对于转变思想观念、提高执法水平具有十分重要的现实意义。现结合自己的成长经历，特制定个人职业生涯成长的规划，以便指导今后的发展。 一、成长环境的分析 有学者指出，随着我国行政体制改革和组织结构的扁平化，人浮于事的现象将得到改变，但同时，公务人员也将面临越来越少的职业晋升空间，“职业高原”现象初露端倪。在这种形势下，我认为有必要改变过去“经验行政”的传统，不能再循规蹈矩，而要主动学习和接受新的知识，积极转变旧的观念，加强个人职业发展的思考和规划。有这样一句名言:思想有多远，我们就能走多远。这里的思想其实就是一种观念，一种职业发展的预见性和前瞻性。思想的改变取决于知识的更新、复合与积累，加强学习成为一种必然趋势。 我认为改革的形势对自己有利的方面很多，主要源于两个方面:一是社会环境的改善。当前政府机构改革正在有条不紊地进行，全省机关事业单位的编制清理工作已经进入攻坚阶段，公务员公开招考年复一年，这些都能够在一定程度上把好进口关，改善公务员的知识层次和结构，有利于提高公务员队伍的整体素质，为更好地开展新时期工作、同事间相互协作奠定了良好的组织基础;二是系统内部晋升机制的改革，过去人员晋升大多是关系、背景，经过几年来晋升机制的改革，正逐步由以前单纯的“伯乐相马”转向“赛场赛马”与“伯乐相马”并重，厅、局级公开

“当今社会求专还是求博更有利于个人发展”四辩稿(汇编)

精品文档 谢谢主席，谢谢对方辩友。对于在当今社会，求博还是求专更有利于个人发展这个辩题，我方认为，求专更有利于个人发展。当代社会是此次辩论的环境限制，在此条件下博和专其实各有长短，因此，我们更应优中选优，找到更适合个人发展的方向。但是，我们所处的时代特点是知识极速膨胀，社会分工不断细化，专业型人才需求不断增加，而受到时间、精力等因素的限制，在追求知识广度的同时难免学而不精。托尔斯泰曾说，重要的不是知识的数量，而是知识的质量。因此，相比于求博，求专才更有利于个人发展。 因此，我必须指出对方辩友在刚才的辩论中犯下的一些错误。 我方所说的“求专”是指在一定的知识基础平台上，在某些领域进一步探索学习，争取掌握更深入的专业知识或专业技能。对方辩友认为求专就是要成为一个领域内的天才，其他领域的蠢材。这样的理解难道不是太过狭隘了吗？ 对方辩友所说的博，有一个先决假设，那就是人的能力是平均的。然而，看看国学大师钱钟书的例子。他报考清华大学时，数学仅得15分，语文分数却很高，英文更是满分。大师的能力尚且不均，更何况我们众人呢？对方辩友的假设显然是不成立的。但是能力存在差异，从另一方面看却是一种优势。我们若针对自身特点进行学习，更容易在某些领域里取得个人所能取得的最好的发展，进而更好地实现个人的价值。 虽然不论是求专还是求博，其目的都是统一的，那就是取得个人的发展。但是，选择不同，结果也将大不相同。个人的发展与社会的发展趋势是辩证统一的。现代社会条件下分工越来越细，而与分工相对应的知识结构也越来越细，专业也向更加复杂的方向发展。因此，求专的人由于比求博的人更加专注于他所研究的领域，所以拥有更加深厚的专业知识，在职业竞额争中更具优势。 而对方辩友又谈到了如今专业又面临整合的趋势。那么请问对方辩友，什么是专业整合？在这里，对方辩友显然又出现了另外一个错误。专业整合存在多种模式，而我们考虑的是对人影响最大的横向模式。一种是高度专业化的横向整合，比如Intel公司通过汇聚全球高级人才集中于计算机芯片的设计。另一种，是搭建一种技术或者物理的平台，为客户提供一揽子服务，这种模式多发生在生产者和消费者之间的价值环节。但是，无论是那种模式，显而易见的是整合需要的还是专业型人才，而对方所说的求博更能适应这种趋势就不攻自破了。 求专与求博，反应的是价值取向的不同。生命是单向不可逆转的，这就要求我们必须做出一个更为明智的选择。求博的人可能成为一个适应性强的人，却不免沦于平庸；求专的人可能成为一个只能坚守自己领域的人，却能成为出类拔萃，傲视群雄的人。什么才是更好的发展，相信在座的各位心中早已有了答案，没错，当然是求专！ 当今社会，求专才能更有利于个人的发展！ 祝在座的各位，在人生之路上走得更好，走得更远！ 精品文档

博士后面上基金与特别资助申请体会(过来人经验)

博士后面上基金与特别资助申请体会(过来人经验) -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

一、基金申报的经验与体会 中国博士后科学基金的设立旨在促使具有发展潜力和创新能力的优秀博士后研究人员在站期间开展创新研究。因此，申请者的前期工作基础和拟申请课题的创新性是决定成败的前提条件。另外，博士后科学基金通常是以博士后个人工作为主的小额（5-8万元）资助项目。因此研究内容不求全，更不能杂，而应求精，强调的是点的突破。笔者这里仅从技术层面总结一下申请过程中的几点体会。 题目和摘要是关键 申请书的题目和摘要是评审专家最先也是最可能仔细阅读的部分。拟开展课题的关键内容和创新性应在题目展现出来，甚至可以说“好的题目是成功的一半”。摘要部分需包含课题研究的必要性、研究目标、研究方法、研究内容和研究的科学意义等内容，是申请书的精华凝结，申请者必须做到言简意赅。笔者建议背景介绍部分控制在2-3句话以内，留出足够的篇幅阐述主要研究内容和科学意义，提升课题的立意高度。笔者自己的做法是先不考虑字数尽量写，然后再反复推敲和删减相对次要的部分，最终力求做到字字珠玑。 内容应具体、详实 前面强调语言要精炼，但涉及到关键研究内容和方法时还需做到具体和详实。例如在解释实验方法和步骤的

时，要详尽描述每一个关键环节以及相互之间的逻辑关系，让评审专家相信申请者确实对拟研究的内容和步骤做过专业和细致的设计，并且具有可操作性。因此，申请书要力求做到“既能上天，也能落地”。 用语科学、灵活、谨慎 学会使用科学用语和句式，提高申请书的学术性。灵活使用表格和框图等表达方式，让评审专家有读下去的“欲望”，而不至于产生审美疲劳。此外，需保持谦虚谨慎的学术心态，不夸大自己、不贬低别人，不闭门造车乱编“假、大、空”的新词。突出自己前期工作基础时应使用比较有说服力的指标，力求做到“低调的奢华”；强调拟开展工作的原创性时，可使用“率先”等词汇代替“首次”、“填补空白”等敏感字眼，避免给评审专家造成骄傲自大的印象。 事无巨细、细节决定成败 动笔之前，仔细研读最新《中国博士后科学基金资助指南》，熟悉“通讯评议标准”，充分了解“游戏规则”，并重点研究其与往年文件的不同之处，把握最新动向和精神。不仅向获得过资助的前辈请教，更应重视“失败”者的经验，少走弯路（笔者是通过学校博管办开设的博士后QQ群进行咨询）。申请书初稿完成之后，应请博士后合作导师等有经验的专家进行修改，避免“当局者迷”

竞争更有利于个人发展VS合作更有利于个人发展辩论赛

竞争更有利于个人发展VS合作更有利于个人发展整理资料 正方：竞争更有利于个人发展 词语解释： 1.竞争：为了自己方面的利益而与别人争胜。（现代汉语词典） 2.个人：一个人、个体（跟“集体”相对，这次辩论千万不要离开“个人”） 3.发展：.①事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化：事态还在～ㄧ社会～规律。②扩大（组织、规模 等）：～新会员ㄧ～轻纺工业。 战略 1.这次辩论不要离开个人发展去辩论（个人不是集体，个人发展不是集体社会发展，更不会扯到社会进步去） 2.互联网基本都是有关于正方的资料，却很少反方的，所以这点是比较有利的，好好把握！ 3.这个辩题讨论的是理想中的状况，也就是说，根本不能拿到实践中去检验。在辩论中，必须把竞争与合作这两个东西给分开，并假设其中之一不存在，只有另一个存在时，到底谁更能促使文明发展。其实这个辩题真的有那么一点过分，合作与竞争的关系应该是你中有我，我中有你，真要分得清楚，也不是那么容易的。但辩题既然说这两个东西能够分开，那它在理论上就能分开。在辩论的时候，对方很可能会说你们把竞争与合作给分开了，但实际上这两者是不能分的。如果对方真的提出来了，你们就直接告诉他们，今天的辩论题目既然说了要比较竞争与合作，那就意味着在理论上是可以把竞争与合作分开的。大家是在竞争与合作可以分开的这个基础上讨论的。对方还可能给辩题设置一个前提，说讨论的前提是竞争与合作都存在，他们并没有说不要合作之类的话。如果对方提出了这样的观点，你们必须明白：这个辩论没有任何前提，如果有的话，那就是双方辩手都活着。既然辩题要求大家比较竞争与合作，那就证明竞争与合作是在理论上是可以分开。为了比较谁更利于文明的发展，必须去掉其中之一，否则就无法比较它们。打个比方，我们现在谈腿与胳膊哪个对人更重要，你不能总是说我们是在腿和胳膊都存在的前提下讨论的，你必须去假设腿或胳膊其中之一不存在了，看哪个对你造成的不便更多，这样才有利于把辩题弄得更加清晰。一定要注意，竞争与合作者双方都具有主观的能动性，如果不存在主观能动性，则不存在竞争或合作的关系。这一点最好是在一辩陈词里就提出来，如果提晚了，会给你们造成很大的被动。 4.把对方观点例子尽量往坏处想以反驳 5.在1辩发言时就把竞争定义为良心竞争 问题 ①对方辩友，你们今天到这里不就是为了跟我方竞争吗？如果按照你方的逻辑，我们今天在这里辩论不就失去意义了 吗？今天的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。 ②列宁所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”，对方辩友怎么看？ 一辩稿（仅供借鉴） ①一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。同样，一个人如果事事依赖别人，只想坐享其成，而不能知难而上；只想机遇垂青，而不思拼搏进取，又怎么谈得上进步呢？在社会竞争中，只有胜利者才有资格享受更完满的生活。我国现今的教育目标之一，就是教会学生适应激烈的竞争环境。学习生活更少不了竞争，而中考，高考更是选择人才的赛场。竞争似乎有点无情，但它是公正的。没有一个人注定永远是弱者。弱者如果付出努力，就会化弱为强；而强者若不能自强不息，就会在竞争的大潮中一落千丈。正所谓：强者不自勉，或死而泯灭于无闻；弱者能自立，则必有称于世。由此看来，竞争才是促进个人发展的原动力。 ②竞争具有选择作用，物竞天择、适者生存，是自然界的规律，也是社会发展的规律。通过选择，使先进的得以保 存，而使落后的最终被淘汰。所以，竞争促使竞争参与者不断改革、不断创新。 ③我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参与竞争吗？ ④俗话说，正是有了贼，我们的锁才如此的发达和先进。人要成功需要靠朋友，要非常成功需要敌人，也就是要竞 争的意思。 ⑤像清华北大这样的高校,想进就必须进行竞争,分数高者得,分数低者失.目前的就业问题也明显的体现出竞争,有数据表明:从1999年至今，全国高校已经连续4年扩招，1998年全国高校的招生人数是108万人，2002年的招生人

博士后面上基金与特别资助申请体会(过来人经验)

一、基金申报的经验与体会 中国博士后科学基金的设立旨在促使具有发展潜力和创新能力的优秀博士后研究人员在站期间开展创新研究。因此，申请者的前期工作基础和拟申请课题的创新性是决定成败的前提条件。另外，博士后科学基金通常是以博士后个人工作为主的小额（5-8万元）资助项目。因此研究内容不求全，更不能杂，而应求精，强调的是点的突破。笔者这里仅从技术层面总结一下申请过程中的几点体会。 题目和摘要是关键 申请书的题目和摘要是评审专家最先也是最可能仔细阅读的部分。拟开展课题的关键内容和创新性应在题目展现出来，甚至可以说“好的题目是成功的一半”。摘要部分需包含课题研究的必要性、研究目标、研究方法、研究内容和研究的科学意义等内容，是申请书的精华凝结，申请者必须做到言简意赅。笔者建议背景介绍部分控制在2-3句话以内，留出足够的篇幅阐述主要研究内容和科学意义，提升课题的立意高度。笔者自己的做法是先不考虑字数尽量写，然后再反复推敲和删减相对次要的部分，最终力求做到字字珠玑。 内容应具体、详实 前面强调语言要精炼，但涉及到关键研究内容和方法时还需做到具体和详实。例如在解释实验方法和步骤的时，要详尽描述每一个关键环节以及相互之间的逻辑关系，让评审

专家相信申请者确实对拟研究的内容和步骤做过专业和细致的设计，并且具有可操作性。因此，申请书要力求做到“既能上天，也能落地”。 用语科学、灵活、谨慎 学会使用科学用语和句式，提高申请书的学术性。灵活使用表格和框图等表达方式，让评审专家有读下去的“欲望”，而不至于产生审美疲劳。此外，需保持谦虚谨慎的学术心态，不夸大自己、不贬低别人，不闭门造车乱编“假、大、空”的新词。突出自己前期工作基础时应使用比较有说服力的指标，力求做到“低调的奢华”；强调拟开展工作的原创性时，可使用“率先”等词汇代替“首次”、“填补空白”等敏感字眼，避免给评审专家造成骄傲自大的印象。 事无巨细、细节决定成败 动笔之前，仔细研读最新《中国博士后科学基金资助指南》，熟悉“通讯评议标准”，充分了解“游戏规则”，并重点研究其与往年文件的不同之处，把握最新动向和精神。不仅向获得过资助的前辈请教，更应重视“失败”者的经验，少走弯路（笔者是通过学校博管办开设的博士后QQ群进行咨询）。申请书初稿完成之后，应请博士后合作导师等有经验的专家进行修改，避免“当局者迷”的尴尬。此外，应杜绝错别字、语法错误以及排版混乱等影响评审专家打分的低级错误。最后还需提醒的是选择适合的投送学科（特别是对

单元：自我成长：个人职业生涯规划

单元：自我成长：个人职业生涯规划

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单元1：自我成长：个人职业生涯规划 教学设计 【教材分析】 1.教学内容：《个人职业生涯规划》 2.对教学内容的处理： 根据新课改的精神——改变课程内容“难、繁、旧、偏”，对教学内容进行了处理，一是教材中关于职业生涯规划的原则和内容较深、偏，条理性不强，将这些作了简化；二是增加了校友风采，介绍了校友***职业生涯规划的事例。同时利用好教材，利用典型引路“人生处处需规划”组织讨论学生讨论，然后引导学生从案例中概括出职业生涯规划的含义。 3.教学内容所处的地位： 在学习了本单元职业生涯的基础上学习如何进行职业生涯规划，这是本教材的落脚点，更是德育课的落脚点。学好本单元内容，有助于学生提高对职业生涯规划重要性的认识，使学生从现在起规划自己的职业生涯，将现在的学习与将来的工作紧紧结合起来，不断提高自身素养，为成为优秀的职业劳动者打下基础。 【教学目标】

根据学生的具体情况，针对德育课是德育教育的主渠道，德育课应对学生进行职业道德教育和就业创业指导，因而确立本节课的教学目标是： 1、知识目标： （1）通过小组讨论和分析典型案例使学生认识到职业生涯规划的重要性； （2）理解职业生涯规划的原则和内容，学会设计职业生涯方案。2、能力目标： （1）引导学生课前收集相关资料，培养学生的学习能力； （2）通过小组讨论和分析典型案例和相关材料，提高学生认识问题、思考问题和分析问题的能力。 3、行为目标： （1）在学生认识职业生涯规划重要性的基础上，通过“校友风采”对学生的感染； （2）使学生从现在起规划自己的职业生涯，将现在的学习与将来的工作紧紧结合起来，不断提高自身素养，力争做优秀的职业劳动者。【教学重点、难点】

求专比求博更有利于个人发展 的四辩总结

谢谢主席，也谢谢对方辩友刚才精彩的表现。不过，我方依然发现了对方辩友的无数错误，现在就请允许我指出最重要的几点。 其一、对方辩友从一开始就完全混淆了“求专与专才” “求博与通才”这两组完全不同的概念，专才与通才是个人属性问题，而求专与求博是求知态度和发展方向问题嘛。对方辩友例举了许多知识渊博的伟人试图证明自己理论的正确性，却忽略了这些伟人虽然有着广博的知识，但依然在自己固定的专业领域不断开拓进取，从而取得了辉煌的成就，让我们永远铭记； 其二、对方辩友一再强调，求博可以让我们在将来找工作时有更多的选择机会。可是，能从事不代表有竞争力。求职是一个双向选择的过程，一个企业是否选择你，看重的永远是你一方面的才华，你虽然有多方面的才华，但在这一个方面，你认为是你有竞争力呢，还是专门从事这一领域研究的专门人才有竞争力呢？况且，对方辩友是愿意在一个领域成为高精尖的专门人才，还是把工作换来换去连个人定位都找不到呢，我想，答案已经很明显了吧； 其三、对方把我们所说的专门人才认定为社会分工各部门的分裂。请问对方辩友，你们难道不知道何为合作精神吗？分工不等于分裂分化，而是建立在各专业领域各司其职基础上的合作。原始社会的三次大分工无一没有推动社会的进步，而这也是当今社会的发展趋势。试问对方辩友，如果个人发展逆社会发展方向而行，那个人的发展还能够长远吗？ 而我方一直坚持认为，在当代社会这样一个大背景下，求专是一种可贵的求知态度和正确的个人发展方向。 一、从社会需要来说，当代社会是一个知识大爆炸，社会分工越来越细化的时代。知识大爆炸，意味着我们终其一生都不可能穷尽方方面面的知识。社会分工越细化，就越需要各领域高精尖的专门人才。如果我们每个人都是什么都懂点儿，但又什么都不精，今天干点儿这个，明天干点儿那个。我们的社会还怎么进步呢？没有社会的进步，个人发展有从何谈起啊！ 二、从个人精神层面上来说，求专是一种精益求精的态度。历史上从来不乏知识渊博的伟人，但他们都正是因为认识到了求专的重要性，在渊博知识的基础上，在各自的专业领域，为了一个既定的目标不断前进。一个人无论是学习还是工作，没有专一的态度，没有精益求精的精神，都不可能取得长足的发展。由此，我方坚持认为在当代社会，求专更有利于个人发展。 谢谢！

个人专业选择及未来的职业发展规划-文档

前言：随着就业压力的增大，如何能找到一份工作，一份好的工作，是每个大学生最为担心和头疼的事，专业知识不应是我们唯一的绝招。丰富的社会实践经验及必要的职业规划也是不可或缺的。 感知自我，成就自我。下面来对我自己进行一个系统的规划。 一、自我认知 1、个人基本情况：受家庭和父母的影响，我的性格有多重面，和大家在一起的时候开朗，而独自一人时则较为安静，大多数时候我比较喜欢安静，不怎么善于同他人交流，虽然不是怎么爱沟通，我对生活也充满了信心。在做事方面我比较谨慎仔细，也非常注重细节问题。在人际交流方面存在不足，总是找不到太多的话题和别人交流。但是在今后的日子里我会加强对交际方面的知识的学习。做到有责任感，努力进取，不荒废时间、青春。 2、职业兴趣：我做过职业测评，对自己有一定了解。 从工作度上讲属于：舒适安逸型，希望工作作为一种消遣或享受的形式，追求比较舒适、安逸、轻松、自由、优越的工作条件和环境。 从工作价值观看属于：规则秩序型，希望自己的工作有条理、有秩序，有很强的计划性。这种类型的人一般细心、仔细、工作一丝不苟，希望自己的任务有明确的规范和要求。 上面较为客观的自我分析，我认为我清楚了我现在学的这个专业一直都是通往我理想职业的专业，也比较符合我自身的个人性格条件。所以在接下来的日子我会朝着我的方向，迈着大步勇敢向前走。“ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 二、职业认知 我将来在大二专业分流时准备选择财务管理，在当今社会飞速发展的情况下，财务管理的专业需要发展空间很大，随之学习的人就多了，造成专业过热，竞争对手增加，就业形式变得更加的严峻。 1、职业环境认知 1）行业分析现今财务管理行业有三大热点 “热”—会计就业面相对比较宽，国企、私人企业等都需要会计人员 “高”—学历要求高，工作素质以及薪水高 “缺”—中级以上会计师、注册会计师以及精算师等高级财务人员根据行业热点，从中财务管理的发展前景和指明了以后我发展的方向。 2）职业分析对于我们来说以后毕业当然是进一些金融机构，或者是一些前景比较好的企业去工作。相对于其他的管理专业，财务管理有较长的历史，在管理运营中起到了非常重要的作用。而财务专业需要扎实的经济理论基础，熟悉市场经济运作原理，通晓专业知识，适应能力比较强。通过学习深知财务管理的主要内容有收支两条线管理、规范专项资金管理和物质管理等。面对现在财务管理的国际化，不同的策略与决定来来了不同的风险，这要求我们在学习中要做到提高财务管理工作要求，提高了资金管理水平，规避了资金风险，确保了各项工作的安全运营。 3）职业环境条件分析小结分析环境影响职业的发展，所以通过以上的分析，使自己认清了本专业所面临的情势，从而使从事的职业更适应环境。这需要我们更加的清楚环境认识的重要性。认识了环境才能给以后我们能更好的发展奠定基础。 2、自我职业目标 1、职业目标的确定通过自我分析，充分的认识到自己的优缺点，此后，我会扬长避短，让自己的优点能更好的发挥出来，以更好的促进专业水平的提高。从中认识到自己在财务管理这个专业有很大的发展空间。让我能肯定的确定自己的职业目标。 结论：首选目标职业——会计备选目标职业——公务员备选目标——继续深造

当代社会,“求专”更利于个人发展

对方辩友你好，请问你觉得进入大学学习是求博还是求专？ 那你的专业是什么呢？ 对方辩友所说的博是德智体美全面发展，对一个人人格的完善，这不能归之于求博，所学的若干课程只是该专业所需的知识的组成部分，多门课程不等于博。对方混淆概念，一个人会吃饭、睡觉，就是博吗，请对方辩友先把思路理清。 进入大学学习是对某一专业进行的深入学习，是追求精益求精，以更加有利于个人发展，也就是我方观点，当代社会，求专更有利于个人发展。 对方辩友认为求专是要成为一个领域内的天才，其他领域的蠢材。这样的理解难道不是太过狭隘了吗？ 总结：谢谢主席，谢谢对方辩友。我方认为，在当今社会，求专更有利于个人发展。 我方所说的“求专”是指在一定的知识基础平台上，在某些领域进一步探索学习，争取掌握更深入的专业知识或专业技能。 1.当今社会工作节奏快，高效率一直是我们追求的目标。专业才能更加有效的提高效率，而全才的个人作业缺乏效率。知识爆发、商业饱和的时代，核心竞争力必不可少。专业人才有过硬的知识技能，不容易被替代，有其独一无二的价值。 2.专业人才是中流砥柱性的人才。专业性人才可以在原有的成就的基础上，更进一步的对企业的生产运营等提出更值得借鉴的意见。对方所说的创新并不是仅凭求博就可以达到的，当我们说创新的时候，是基于整个社会的发展现状而言，发明或者发现出新的没有被挖掘过的新元素，如果没有对某一方面的深刻研究，如何更好的进行与其他领域的元素相融？而求博之人的创新只能解决一个差异化的问题，但求专却可以完成革命性的创新，显而易见，求专更容易满足社会需求也更有利于个人发展。 3.社会分工需要的不是只能干某件事的人，但是只有在这个领域上这块分工上通晓更多的人，才能长久的立于不败之地；尽管一个人具备多种技能，他的所学免不了浅薄，往往容易浮于表面，更难于创新。试问哪个更容易失业呢？ 再者说，如若对方在求博的基础上有更精深的钻研，当然是再好不过，但这必定花费更多精力与时间，钱学森曹雪芹等伟人尚且如此，更何况常人，正如我方二辩所说，不如将同等的时间与精力进行求专。 4.社会变动性有其不变性，盲目随社会变动只能叫做随波逐流，就算若干年后直播的方式不再流行，李佳奇涂口红的速度也是保持吉尼斯记录的，他卖产品的那一套方法有其精粹和内涵，不是区区一句随社会变动就可以改变的。我们要区分重要的一点，求专专的是内核，而不是表面的一套技能，从本质上出发，精华点出发，求专的高度是求博无法企及的。“社会发展，所以对人才的要求逐步提高”不正是恰好印证了我方求专的观点吗？专不是少，博不是广，区别在于一个精，一个泛，求专是精益求精的态度。 求专培养了深度探索的精神，积极的态度磨练了锲而不舍的意志，培养了严密的思维。综上，我方认为当今社会，求专更有利于个人发展。 破伦：并不否认见多而识广，但正因为有了基础知识打桩，才能更有助于朝着某一领域深化学习，找到自己的专业化领域后自然深刻。如果见多识广之后，继续学习各方面知识，他或许能做自己的生活小达人，但却成不了某一方面的专家。所以对方所说的博学而深刻不正是我方求专的最好佐证吗？

中国博士后科学基金资助总结报告

中国博士后科学基金资助总结报告 获资助者姓名： 全国博士后编号： 电话： 电子邮件： 资助项目： 资助编号： 执行年限： 所在设站单位： 填表日期： 中国博士后科学基金会制 2014年9月

一、获博士后科学基金资助开展研究工作的基本情况 研究题目（中文）： 研究题目（英文）： 所属学科：一级学科：二级学科： 是否结题是否出站情况出站退站 中文摘要（500字以内） 关键词（不超过5个，用分号隔开）： 本研究工作获得其它国家级或省部级科技计划资助情况（计划名称、项目名称、资助总经费、本人分工、执行期限） 本研究工作依托的研究平台和团队： 国家重点实验室国家工程技术研究中心国家工程研究中心 国家工程实验室企业国家技术中心教育部985工程研究平台国家重点学科基地中科院院士研究团队中国工程院院士研究团队中国社会科学院学部委员团队国家社会科学基金重大项目研究群体 国家自然科学基金创新研究群体教育部创新研究团队其他

二、获博士后科学基金资助开展的研究工作总结

三、获博士后科学基金资助的研究成果目录 注1、“成果类型”栏，分为“专著 / 期刊论文 / 会议论文 / 专利 / 获奖 / 其他”六类，请归类集中填写并单独编号； 注2、“标注状态”栏，用于说明有无标注“中国博士后科学基金资助及项目批准号”等。 注3、“成果说明”栏，用于填写如期刊名、获奖类别、级别等必要的说明和便于其他人查询的信息，具体要求如下：1）期刊论文按“全部作者，论文题目，刊物名称﹒卷（期）﹒起-止页码，年月（SCI/SSCI,EI,ISR 收录，如是该类杂志）”格式填写说明； 2）会议论文按“国际/国内，特邀报告/口头报告/墙报展示，全部作者，论文题目，会议名称，时间，地点”格式填写说明； 3）专著按“全部作者，书名、出版社，出版时间，字数，发行量”格式填写说明； 4）专利按“获准专利国别，类别，专利号，获专利时间”格式填写说明； 5）获奖按“授奖单位，授奖时间，奖励名称，等级”格式填写说明。 6）其他，根据实际情况填写并做必要的说明。 四、获博士后科学基金资助的成果统计表

先深造后就业有利于个人成长辩论赛

1.直接就业知识水平不足。 a.可联系金融危机对人才素质的要求 b.联系农民工处境，反问对方是否愿意过这样的生活（特别注意：不要反映对民工的歧视） c.联系21世纪的知识经济，指出前些年的“万元户”、“敢拼敢闯”的错误（对方可能引用此事例） 2.就业后再深造的机会少 a.联系“直接升学的机会或难度”与“就业后再升学的难度”，指出“就业后再升学”的难度大，不易实现。（说明就业后再深造的途径单一即可，途径好象只有“自学，参加成人高考”……） b.就业后再学习造成知识不连续。（指出高中、大学、研究生……等知识的连续性，要学要一下学懂，学透的重要性；也可从反面论述知识不连续的危害，如研究不容易出成果） （以下是支持你方的观点） 1.国家有完整的升学体制。（按小学、初中、……、研究生、……的顺序学习是国家教育的一般思路，必然有其普遍适应性和科学性，我们不是B'er盖茨，我们没有超长的能力，纵然是我们不甘平庸，我们也要循序渐进，应该按照正常的顺序走）。（这段怎么说都有理，关键要把握辨证的雄辩性，使辩词连贯、有气势） 2.联系大学的“本硕连读”体制。 3.联系当前就业难，不如先学习以等待时机。（注意不要表现出消极，要表现出智慧的一面） PS: 由于你方观点是正方观点，重点在于反驳对方，反驳对方重点在于认真听对方的辩词，以发现其中的漏洞和不合理之处，驳而立之即可。 对方可能的观点：（——为你可考虑的对应策略） 1.培养能力——少走弯路 2.参与实践——没有能力何来实践 （重点抓住没有知识，一切都无从谈起即可） 1.从经济学看，人应先深造后就业，没有最好只有更好，在当今经济下能力的证明直接和深造后的证书挂钩，而报酬又直接和能力挂钩。所以我方认为应先深造后就业 2.从历史学看，人应先深造后就业，在过去的里斯中我们看到了在外深造回归的人所带来的进步和繁荣如两弹元帅钱学森等。而现在我国人才水平与世界发达国家依然有很大距离，所以我方认为应先深造后就业 3.从国家需要看。深造人才依然是必须的。而我们必须为国家做出一份奉献。所以我方认为应先深造后就业 4.从社会学看。社会永远需要搞能人才。而这必须通过深造来达到。所以我方认为应先深造后就业 5从个人看，人应先深造后就业.这样将有更好的发展空间和更高的报酬。所以我方认为应先深造后就业 立论点:【理论指导实践——先深造，能更善于发现问题本质，在个人发展的实践中更好发挥作用】

职业生涯规划与发展对个人的意义

职业生涯规划与发展对个人的意义 要:本文以职业生涯规划与发展的有关理论与原理为指导，首先阐述了职业生涯规划与发展的基本概念和特性；接着论述了职业生涯规划与发展对个人的意义；最后重点指出了在职业生涯规划与发展中存在的误区和问题，并提出了相应的解决对策和措施。 关键词:职业生涯规划意义误区对策 一、引言 我们生活在一个充满变革的时代，这个时代尊重知识，看中才干。在这个尊崇市场经济规则，呼唤价值体现，高扬人的个性的社会里，人人渴望成功，希望在改革开放的大潮中展示自己的才能。在现代社会，一个人只有尽早做好职业生涯规划，认清自我，不断探索开发自身潜能的有效途径或方式，才能准确地把握人生方向，塑造成功的人生。实践证明，在职业生涯中能够取得成功的人，往往是有着清晰的职业规划的人。 二、职业生涯规划对个人的意义 （一）有利于促成个人的自我实现 美国心理学家马斯洛提出了著名的“人生需求理论”，指出了人的需求是由低级向高级层次推进的。但这里要强调的是，较高级的人生需求，必须通过满足社会公众和他人的需求才能实现。而所有这些需求实际上都要通过职业生涯活动来丰富。然而，有一份工作并不能保证我们实现所有的需求。高级人生需求能否实现很大程度上依赖于我们的职业生涯进展状况，很难想象一个抱着“和尚撞钟” 心态浑浑噩噩度日的人能充分体会到高级需求，感受到人生成功的快乐。 一个人的职业生涯是生命、生活的重要组成部分，选择了一份职业，就是选择了一种社会角色，进而选择了一种生活方式。我们在社会舞台上扮演得如何，过着什么样的生活，其实是可以由我们自己来把握的。每个人都应该是自己人生事业的规划者和耕耘者，规划自我发展蓝图，为实现自我价值创造机会，并扬长避短，最终迈向成功。 或许没有职业生涯规划，个人也可能获得成功。但是，有了有效的职业生涯规划，我们将肯定会取得更快的成功，更大的成就，同时，职业生涯规划不仅使你找到自己喜欢且适合的工作，更重要的是，它引导我们努力去追寻自己所理想的生活方式。 （二）有利于发掘自我 一份有效的职业生涯规划将使你能够充分发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服职业生涯发展中的各种困难与险阻，避免人生陷阱，并最终取得事业的成功。 一份有效的职业生涯规划有助于个人认识自身的个性特质、现有和潜在资源优势，帮助自己重新认识自身的价值并使其持续增值；可以促使自己将自身的综合优势与劣势进行对比，以便扬长避短；可以帮助自己树立明确的职业生涯发展目标与职业理想；能够引导自己对个人目标与现状间的距离进行评估；可以引导自己进行准确的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；使自己学会如何运用科学的方法、采取切实可行的步骤和措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。 三、职业生涯规划与发展中存在的误区及解决对策 当今社会已经步入信息化时代，人才竞争空前激烈，而在职业生涯规划中的一些思维观念上的误区更是成了人才获取成功的大碍。正是由于人们对职业生涯规划的种种错误认识，才导致了他们在生涯实践中往往不能正确的选择目标、实施计划。因此，我们应该摒弃那些错误的观念，树立正确择业观与发展观，惟其如此，才有助于自己职业生涯的成功。 （一）职业生涯规划与发展中存在的误区 1.笃信“人的命，天注定。”

当代社会_求专更有利于个人发展_四辩陈词

谢谢主席，各位评委老师，对方辩友，大家晚上好！ 很高兴大家在繁忙的学业中同台辩论，我们也欣赏到了对方在辩论中表现出来的睿智的火花，但遗憾的是，纵观整场辩论，我发现对方辩友一直存在一个理解偏差，完全混淆了“求专与专才”“求博与通才”这两组完全不同的概念，专才与通才是个人属性问题，而求专与求博是求知态度和发展方向问题嘛。我们说的专不是少，博不是广，区别在于一个精，一个泛，求专就是精益求精的态度！希望对方辩友在总结陈词中不要再有概念错误啊！ 此外，（or在这个大前提下）对方辩友还犯了以下几点错误： 第一，对方首先告诉我们，现代社会具有变动性，求博可以让我们找工作时有更多的选择机会。那我就不明白了，能从事就代表有竞争力吗？一个企业是否选择你，看重的永远是你一方面的 才华，你虽然有多方面的才华，但在这一个方面，你认为是你有竞争力，还是专门从事这一 领域研究的专门人才有竞争力呢？我想，答案已经很明显了吧。（企业显然会选择“求专” 者！） 第二，对方辩友还说现代社会分工的细化，更需要整合，求博者能整合而求专者不能。.那我就又不明白了，难道专才就做不到整合吗？我们说分工不等于分裂．分工要求的是更加有效的合作， 而合作谁更有效率？当然是专才了，专才和专才之间通过合作可以使整合效率更高，而且还 能避免社会资源的浪费。那通过什么来协调专才之间的合作呢？那就需要主管公关的人力资 源管理来实现咯！ 第三，对方辩友最后又说到只有求博者才更懂得创新，这个我就更加不明白了。我们说创新缘与置疑，只有抱着精益求精、专心致志的精神，并对本专业有着非常深入的研究你才能知道什么 需要创新，怎么去创新，创新之后又该怎么样的问题。一言以蔽之，创新需要专！ 好，接下来来论述我方的观点： 我方一直坚持认为，当代社会，求专是一种可贵的求知态度和正确的个人发展方向。 第一，当代社会是一个知识大爆炸的时代，社会分工越来越细化，也越需要各领域高精尖的专门人才，这就意味着，我们终其一生都不可能穷尽方方面面的知识。显然社会的需要和人的自身局限性是一对不可调和的矛盾，求博几乎是不可能实现的，除非只能各个领域都有涉猎却不精通，这样，我们的社会还怎么进步？没有社会的进步，个人的发展又何从谈起呢！ 第二，求专是一种精益求精的精神，是比求博具有更深入专一的求知态度。爱因斯坦，在哲学历史上都有造诣，但他首先以他的相对论领导天下，陈寅格由史学入，王国维由哲学入，他们都成为经济文学的一代巨匠，（正是因为他们以专为主，兼收并蓄，最终成长为一代参天大树。这样的过程不就是要告诉我们：首先要确定一个专的方向和专的高度，所谓昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路；其次，我们必须以专为指引，发扬专的精神，做到衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 只有在这样一种情况下，我们才能培养出自己的专业精神、专业素质和专业能力，在深化专的同时，不断地兼收并蓄，触类旁通，最终豁然洞开。只有在这样一种情况下，我们于对方辩友才能相逢一笑泯恩仇，道一声“众里寻她千百度，蓦然回首，成就却在灯火阑珊处”。）or 正是因为他们都认识到了求专的重要性，在渊博的知识基础上，在各自的专业领域，为了一个既定的目标不断前进。 因此，我方坚定认为，现代社会，求专更有利于个人发展。谢谢！！ 我方从不否认，社会需要复合型人才，但更多的需要专门人才，就像一个核电站只需要一个总设计师，但需要数不清的方方面面的专家和工人。

人才应该求博还是求精辩论赛四辩结辩陈词

各位来宾大家好，很荣幸由我为正方做总结陈词。反方的答辩很精彩，但华丽的辞藻，高超的语言艺术手段终究没法将黑的描成白的。 经过我总结，对方辩友刚刚犯下了3大错误。 第一错：对方辩友刚刚肤浅的认为，博的意思即为泛，泛而不精。但是，博绝不同于泛。知识广博不意味样样不精，求博更不是要一个人放弃专业研究，胡子眉毛一把抓，而是说，既要有专业的知识与技能，又要有其他各方面的能力与素养。各方面能力素养均衡，知识广博才能在当代获得更好的发展。我怀着沉痛的心告诫对方辩友，若你们将来只在一个领域求专，而缺乏类似人际交往的知识，和上司不和。项目过不了批，研究资金到不了位。纵使你们在专业知识上修炼再深，也难以在当代社会发展立足的。 第二错：对方辩友的观点认为，人的精力有限，求了广度就很难达到高度。这也是极其荒谬的。观世界上成功的人哪个是闷头沉浸在自己的领域的？看伟大的电磁学家法拉第，他是个求博，但样样精通的人。从物理、化学、天文、地质、气象、到英语、法语、意大利语。他发现了电磁感应现象，发现了电解定律，发现了我们学生痛恨的有机物苯。他曾说，若没有当年广泛的学习，我绝不会像今天这样如此成功。这就是求博更有利于个人发展的铁证！ 第三错：对方辩友扭曲了辩题的含义，我们今天讨论的是博与专哪个更有利于个人发展，而不是公司企业的发展，更不是列举求博求专的好处。专门化的人才为流水线模式提供了便利，但也抹杀了自己个人发展的大半道路。精细化分工是流水线模式的进一步延伸与发展，而不是个人发展。高度分工是指职位，岗位精细化流水线模式的进一步延伸与发展，这最终还是需要博学的知识来实现的。 同时对方不断回避关于 这就是对方辩友默认求博更有利个人发展的证明啊！ 我再次重申，辩题含义是求博求专哪一个对个人发展更有利，而不是两者孰优孰劣。 正如我们立论所说，当今社会是经济全球化，知识大爆炸，学科相互交叉的社会。所以对社会，需要能跨行业交流的人才，需要拥有多技能多专业的人才。所以求博的人更适应社会的需求。 对个人，多选择多方式就意味着多机会，多退路。多一项技能，多一些的知识就意味更大的发展优势。正可谓进可考研，退可搬砖嘛。同时求博的人更能形成博大胸襟和海纳百川的气度，博爱宽容的品质，这些珍贵的品质也是个人发展所必需的。 综上，我方坚持认为当代社会求博更有利于个人发展！谢谢

获得博士后科学基金面上一等资助的申请心得

获得博士后科学基金面上一等资助的申请心得 哈尔滨工业大学 十一月初，中国博士后科学基金第五十批面上资助公布了评审结果，我在一级学科“控制科学与工程”、二级学科“控制理论与控制工程”下申报的课题获得了一等资助。中国博士后科学基金面上资助旨在对取得了创新研究成果和在研究能力方面表现突出的优秀博士后给予经费资助。现将我申请成功的一些心得分享如下。 1. 认真准备 在撰写基金申请书之前, 一定要认真、仔细、反复的研读《中国博士后科学基金面上资助实施办法》, 这样在申报之前，对资助的要求就有了一个全面具体的了解。了解了面上资助的特点后，在日常的科研工作中，我们就会有意识的向这个方向靠近和努力。我的经验是，第一，不要只重视基础理论研究，应注意将自己的研究成果结合到具体实际的工程背景当中，加强对前沿、热点问题的关注和跟踪。第二，集中精力对一系列系统的、典型的问题展开研究，找到一个突破点去攻克和解决；避免出现漫无目的的阅读大量文献后仍然毫无头绪、无谓浪费时间精力的事情发生，这样有利于早出成果、快出成果、多出成果。第三，平时要注重工作基础和积累，善于思考总结、坚持独立科研，这是成功获得资

助的可靠保证。我在今年申请博士后面上资助之前，已申请到了国家自然科学基金青年基金，为博士后面上资助申请的成功打下了坚实的基础。因此，平时没有工作基础，正式申请后的成功率就会相对较低。 2. 虚心请教 要多借鉴博士后申请者的成功范例，从而少走弯路，提高申请的成功率。今年我在填写博士后基金申请书的表格的时候，遇到很多地方不懂怎样填写，同时更不了解如何撰写申请书才能达到评审专家的要求。于是我向团队中已经获得博士后基金的几位同事虚心请教，同时仔细阅读了他们的申请报告范例，这些准备工作对我的基金申请书的顺利完成有非常大的帮助。在申请过程中向以前获得过资助的同仁们虚心请教，是非常必要和有意义的事情，对我们申请材料的准备和最后的申请成功有意想不到的帮助。 3. 新颖选题 选题是基金申请书的亮点和精华的凝练。一个新颖的标题往往对申请的成功起到事半功倍的作用，因此基金申请书的题目选定极其重要。选题尽量体现学科交叉，题目要精练简洁，不必过长。在撰写申请书的第一步，如何用最简洁和精炼的语言总结你的研究方向、凸现你所擅长的学术方向，确立体现新颖独到的基金申请书的题目将是申请成功的关键保证。

“当今社会求专还是求博更有利于个人发展”四辩稿

谢谢主席，谢谢对方辩友。对于在当今社会，求博还是求专更有利于个人发展这个辩题，我方认为，求专更有利于个人发展。当代社会是此次辩论的环境限制，在此条件下博和专其实各有长短，因此，我们更应优中选优，找到更适合个人发展的方向。但是，我们所处的时代特点是知识极速膨胀，社会分工不断细化，专业型人才需求不断增加，而受到时间、精力等因素的限制，在追求知识广度的同时难免学而不精。托尔斯泰曾说，重要的不是知识的数量，而是知识的质量。因此，相比于求博，求专才更有利于个人发展。 因此，我必须指出对方辩友在刚才的辩论中犯下的一些错误。 我方所说的“求专”是指在一定的知识基础平台上，在某些领域进一步探索学习，争取掌握更深入的专业知识或专业技能。对方辩友认为求专就是要成为一个领域内的天才，其他领域的蠢材。这样的理解难道不是太过狭隘了吗？ 对方辩友所说的博，有一个先决假设，那就是人的能力是平均的。然而，看看国学大师钱钟书的例子。他报考清华大学时，数学仅得15分，语文分数却很高，英文更是满分。大师的能力尚且不均，更何况我们众人呢？对方辩友的假设显然是不成立的。但是能力存在差异，从另一方面看却是一种优势。我们若针对自身特点进行学习，更容易在某些领域里取得个人所能取得的最好的发展，进而更好地实现个人的价值。 虽然不论是求专还是求博，其目的都是统一的，那就是取得个人的发展。但是，选择不同，结果也将大不相同。个人的发展与社会的发展趋势是辩证统一的。现代社会条件下分工越来越细，而与分工相对应的知识结构也越来越细，专业也向更加复杂的方向发展。因此，求专的人由于比求博的人更加专注于他所研究的领域，所以拥有更加深厚的专业知识，在职业竞额争中更具优势。 而对方辩友又谈到了如今专业又面临整合的趋势。那么请问对方辩友，什么是专业整合？在这里，对方辩友显然又出现了另外一个错误。专业整合存在多种模式，而我们考虑的是对人影响最大的横向模式。一种是高度专业化的横向整合，比如Intel公司通过汇聚全球高级人才集中于计算机芯片的设计。另一种，是搭建一种技术或者物理的平台，为客户提供一揽子服务，这种模式多发生在生产者和消费者之间的价值环节。但是，无论是那种模式，显而易见的是整合需要的还是专业型人才，而对方所说的求博更能适应这种趋势就不攻自破了。 求专与求博，反应的是价值取向的不同。生命是单向不可逆转的，这就要求我们必须做出一个更为明智的选择。求博的人可能成为一个适应性强的人，却不免沦于平庸；求专的人可能成为一个只能坚守自己领域的人，却能成为出类拔萃，傲视群雄的人。什么才是更好的发展，相信在座的各位心中早已有了答案，没错，当然是求专！ 当今社会，求专才能更有利于个人的发展！ 祝在座的各位，在人生之路上走得更好，走得更远！ 对方反复对XX避而不谈，屡屡逃避我方问题，是不是对方自认理亏呢？ 对方将XX概念偷换成XX了，没有把握住本场比赛的重心…… 对方对我方某问题的回答极为牵强，试问…… 对方以偏概全， 用XX例子来论证读书是唯一出路，实在是盲人摸象，一叶障目，没有看到还有……