我的动物朋友小狗作文20篇

我的动物朋友小狗作文20篇

我的动物朋友小狗作文20篇

我的动物朋友小狗作文（一）：

我最喜欢我家的金毛狗，它全身金灿灿的，像被油漆粉刷了一样。一张像被挨打一样憋屈的脸，一被人欺负就搬出这张脸来。它有一条鸡毛掸子似的尾巴，见到主人就到处摇，可一遇到不认识的人就把尾巴直起来，像一根棍子一样，并疯狂乱叫。

它吃东西的时候会发出拖拉机的声音。它不爱吃狗粮，却格外爱吃人类的食物。有一次我在吃午饭，看着丰盛的午餐，我自言自语起来：”今日也太丰盛了吧!”我赶紧打好了饭，拿好了筷子，架好了汤勺，准备开吃了!我夹了一块肉正想送到嘴里，突然，我看见金毛狗狗嘴也叼肉，狗脚撑着桌，用疾风迅雷般的速度偷走了我的肉，我哭笑不得!

它早出晚归，可又不睡觉。有天夜晚，我睡不着在床

上坐着，看见金毛悄无声息地跑向阳台，我蹑手蹑脚地跟了过去。原先它是在阳台看月光，一看就是几个小时，可这不猫吗

我喜欢我家的金毛，它叫”蛋黄”。

我的动物朋友小狗作文（二）：

一天，我和妈妈去阿姨家时，发现一只可爱的小狗。小狗的耳朵像水滴一样，只是倒过来了，它的毛十分暖，并且，两只小眼晴像一颗颗的小珍珠。《我的动物朋友小狗》300字，小学优秀作文。

我觉得它很可爱，好笑。

当它要拉便便的时候它会跑到厕所里自我拉到地板上，当有人骂它的时候，这时它就十分的生气，不理责怪它、

骂它的人。于是，我和阿姨说：”这只狗很可爱也很聪明呢!”阿姨说：是啊，好可爱哟。

它喜欢吃得饱饱的，它要是不吃得饱饱的，它就会呜......呜......地叫。

它的家在阿姨家，阿姨的房间无比漂亮。其中一间里就是阿姨帮小狗搭的一座小小房给小狗住的。

虽然这只小狗十分吵，可是我依然对它很好，我觉得我们肯定是天生的”好朋友”。

我的动物朋友小狗作文（三）：

我家养了一只小狗，它是爸爸的一个朋友送我的，因为它每一天摇头晃脑，所以我们给它起名叫”高兴”。

它有一身很潮的灰色卷毛，毛茸茸的，摸着十分顺滑。它的尾巴像一个灰色的小绒球，还有一双亮晶晶的大眼睛在脸中间闪啊闪，让你觉得十分可爱，忍不住想摸一摸它。

它十分喜欢跟我玩，我经常带它去小区散步，”高兴”总是在我面前摇晃尾巴露出舌头引起我的注意。这个时候，我就会用一只小树枝挥上挥下，小狗的头也跟着上摇下摆，目不转睛地盯着树枝，于是它就像被我催眠了一样迷住了，呆萌的样貌可好玩了。有时候我们还玩追逐游戏，我先跑，它再追，不跑完一圈小区，它是不会罢休的。

”高兴”还是位十分尽职的守门员，凡是门外有脚步声，它就会大叫。每次爸爸妈妈来朋友，它会用鼻子记录一下他们的味道，下次会立刻认出来，如果是经常来的朋友就会表示十分亲热，摇摇尾巴。

这就是我的动物朋友，你们也喜欢它吗？

我的动物朋友小狗作文（四）：

说起小狗，我的眼睛立刻发亮，我喜欢小狗，狗很可爱。我家的小狗是双胞胎，一只叫嘟嘟；另一只叫泡泡，爷爷喜欢泡泡，而我喜欢嘟嘟。

嘟嘟的脚是白色的，身子是黑色的，眼睛又圆又大，小小的耳朵，真像一个”小公主”；泡泡全身都是黑色，它的身子还比嘟嘟大，眼睛乌黑乌黑的，异常讨人喜欢，它和嘟嘟一样也是个”小公主”。

人们都说狗是有灵性的，这话说得一点没有错。我家的小狗正是如此。比如那一回吧：我正在写作业，嘟嘟和泡泡一齐走到了我的旁边，用可怜的眼神看着我，我明白它们是想要和我玩游戏，我就说：”到一边玩去我此刻没时间！”它们好像听懂了，看了我一眼，软的不行就来硬的。两只小狗一齐咬我的裤腿。唉！我只好向它们”屈服”了，”好，好，我陪你们玩！”它们就立刻松了嘴，玩的太野了，忘记了写作

业，第二天被教师骂了一顿。同学们问我不责怪狗狗吗，它们那么可爱，我喜欢还来不及呢，怎样会责怪它呢？

那些已经是往事了，回想又有什么用呢？有一天，我上学去了，回家时嘟嘟没出来迎接我，心里有些忐忑不安，我急忙去问奶奶，奶奶说：”要些狗好干什么，我把嘟嘟送给一位老奶奶了！”顿时心里像晴天霹雳似的，送人了！我没同意怎样就把我的狗狗送人了！写作业时，心里一向在想万一别人对它不好怎样办？万一老奶奶打他怎样办？万一老奶奶不喂它怎样办？万一......。

回到妈妈家后我大哭了一场，爸爸回家了，我把这件事告诉了爸爸，爸爸说他认识那位老人，老奶奶对小狗很好。我悬上去的心最终放下来了。爸爸还告诉我，老奶奶家离那里不远，能够随时去看小狗。这下我总算放心了。

你喜欢小狗吗？小狗很可爱的，它会帮你干很多事呢！心动不如行动，赶快养一只吧！

我的动物朋友小狗作文（五）：

我外公店里，有一只十分可爱的小母狗，它的名字叫”花花”。它一身棕色烟囱的毛发，头又圆又大，黑黑的眼睛像一颗珍珠，鼻子圆圆的，圆得好像一个小皮球，嘴又扁又小，但十分贪吃。

花花十分趣味。[由https://www.wendangku.net/doc/187848820.html,整理]

它吃食的时候趣味。吃一口闻一下，又吃一口闻一下，我总觉得花花是不是想明白有没有加上黑暗料理呀

它小便的时候也十分趣味。闻一下昨日小便在哪儿就在哪儿小便，每隔一段时间寻找一次小便的地方，我很奇怪为什么不在同一个地方小便呢

它睡觉的时候更趣味。它必须要在椅子上有毛茸茸的毯上才能入睡，并且总是先看店里忙碌的人，之后看店外来去匆匆的人或者来店里修东西的人，谁明白花花到底要睡觉还是要看人呀

花花也很爱撒娇。它总跑到主人或熟人面先用嘴舔鞋子或用爪子抓抓裤子，看见主人看着它自我就四脚朝天，大肚皮应对主人，可能在说：”快来挠我肚皮呀!”

我喜欢花花，因为它是我最趣味的朋友。

我的动物朋友小狗作文（六）：

我家养了一只小狗狗，叫小玉。它浑身雪白雪白的，耳朵一翘一翘，鼻子很灵，两个大眼睛水灵灵的像两颗黑葡萄，嘴巴小小的，很可爱。

它也很调皮。有一次，我在床上玩娃娃，突然想上洗手间，却发现，鞋子不见了，难道鞋子长脚跑了？这时我听见大厅内有声音，便好奇的来到大厅，只见小玉的头一半都在鞋孔里，拔不出来了，哎，真拿它没办法！

我喜欢小玉！

我的动物朋友小狗作文（七）：

蓬松的，像白雪似的毛，黑溜溜，瞪得像小灯泡般的眼睛，加上那胖又短的小腿凑成了我阿姨家超级可爱的博美犬-小白。

它的性格很善变。它有时很活泼，看见人，它必须会冲上来和你打招呼。有时很粘人，无论我阿姨走到哪儿，它也跟到哪儿。有时独立，喜欢独自到家门口走走，怎样也不会迷路。它异常勇猛，凡是看到它不认识的人它都会对他们”汪汪”直叫，直到别人被吓退为止。它又异常胆小，如果它看

见陌生人上它家楼梯，它也只能在楼梯下望着人直发愣，这是因为它怕上楼梯，下楼梯......。总而言之，他性格多样，谁也不明白它的性格。

它看起来什么都爱吃，可是并非如此。它只吃狗粮和肉类，十分挑食，有时我真想对它说：”你不吃蔬菜会长不高的！”毕竟它是狗不是人，我也不明白它这个”熊孩子”什么时候才会吃蔬菜。他它吃饭时的姿态可不像普通的狗那样大口大口地吃，而是优雅的一小口，一小口的，像个有礼貌的绅士。当它胃口大开的时候它会使劲摇尾巴，再配上那优雅的吃相真是优雅又活泼呢！

小白有着一副”好嗓音”总是唱着”欢乐之歌”，就算你有再多烦恼，听见它的叫声肯定会高兴起来。很少时候它会低声歌唱”忧伤之曲”，就算你再高兴也会被它的忧伤所打动，情不自禁的在心里忧伤。

小白真是可爱的小狗啊！

我的动物朋友小狗作文（八）：

我家养了三只可爱的小狗狗，一只叫喜喜，一只叫乐乐，还有一只叫豆豆，它们是幸福的小狗狗，偶尔夫妻会打打架。

喜喜是第一次买的，买回来的时候，它很可爱，是一只母狗，也仅有一只38码那样大的鞋子，它有一身淡褐色的狗毛一只短短的小尾巴，一双尖锐又是那么大大的眼睛，美丽极了！

乐乐是第二次买，它有一身深褐色的毛，是一只公狗，有一双小小的眼睛，水汪汪的，真是可爱极了！

豆豆是最终一次买的，它是一只白白狗狗，也是一只十分调皮的小狗。

这就是我们家的小狗狗，你喜欢它们吗？

我的动物朋友小狗作文（九）：

我老家有一只可爱的小狗，名叫雪球，它是我最忠诚的”小伙伴”。在我很小的时候，它来到我家，天天陪伴着我长大，渐渐地我和它有了深厚的感情。但因为我从上幼儿园开始就不在老家了，所以不能天天陪它玩，仅有过节时才能陪它。平时，我就十分地想念它，它也很想念我，直到暑假、寒假才能和它玩。

它长着一身雪白的毛，像穿着一件乳白色的小裙子。它的面孔上有一双水汪汪的大眼睛，像黑葡萄一样晶莹透亮。它的鼻子可灵敏了，稍微有一点味道，就会跑过去看看。它的耳朵像顺风耳，多远都能听见。它那毛茸茸的尾巴见到我，就冲我摇尾巴，依靠在我身上就像一个可爱的孩子看见了妈妈。

暑假的时候，骄阳似火，它热得把它那红红的舌头伸出来，大口大口地喘着气，好像在说：”天气好热呀，主人快帮我扇扇风吧！”寒假的时候，下着鹅毛大雪，天气很冷，它把身子缩成一团，全身都在抖，好像在说：”天气太冷了，快帮我暖暖身子吧！”

有一次我们回老家，天都黑了，刚到家门口，雪球一听，外面有动静，觉得是我回来了，冲门口跑去，一看，真是我，猛扑到我身上，还用舌头舔我的脸，嘴里发出呜呜的声音，好像要告诉我有多么地想念我。

它有时也十分调皮，一次把我的本子扔进了水池里，我气得正要打它，它那水汪汪的大眼睛看着我，一副很可怜的样貌，让我又手软了。

它就是有时调皮、有时活泼、有时可爱的小狗雪球，是我最好的伙伴，让我欢喜，让我忧。

我的动物朋友小狗作文（十）：

我家有一只小黄狗，它身上披着金黄色的毛，亮得像搽过油一样；圆圆的、漆黑发亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地转；嘴巴长长的，还有一对很灵的耳朵，如果附近有丁点响动，它就会把耳朵竖起来；黄色的小爪像四朵梅花，那条撅着的尾巴总是悠闲不停地摇摆着，样貌十分讨人喜欢。我给它取名叫”小黄”。

”小黄”白天喜欢躺在地上晒太阳，可到了晚上，它像看门的卫士一样守着，一有动静就汪汪地叫起来。它从不挑食，就算剩饭剩菜也吃得津津有味。它还十分聪明，也善于动脑。有一次，我在桶里装满清水，”小黄”摇着尾巴跑过来，伸长了脖子去喝水，可桶太高，总也喝不着，它没有泄气，围着桶绕了几圈，然后得意地昂起头，前爪趴住桶边，使劲向外压，桶倒了，水流了一地，它也喝够了，呵呵！

”小黄”还会长短不一样地叫唤。高兴时叫的很热情，

不高兴时冷漠的叫。别人欺负我的时候，它见了，还会帮我。它汪汪地叫，别人都害怕，不敢再欺负我了。

”小黄”还爱戏水。刚下完雨，就跑出去了，看见一个小水洼就跑过去用小爪子去抓水，抓了好几次觉得可是瘾，就扑通一下跳下去，这下可坏事了，全身都弄湿了，嘿嘿！冻得直打哆嗦。

这就是我家的”小黄”，真是天真活泼，顽皮可爱啊！

我的动物朋友小狗作文（十一）：

小狗，我的好朋友

我家的小狗长着白色的毛，很听话，会看家，见我回家立刻摇者尾巴迎上来。

我放学回家，一放书包，小狗就跑上来咬住我的脚和我玩。我一脚踢开，它又爬到我背上。我就地上打一个滚，把它滚下来，然后我走了。可是我走到哪它就追到哪，小狗真淘气。之后，我带着小狗去游泳，来到小河边，小狗不敢下水，我就牵它下水，它的脚在水里面上下摆动着。

小狗游泳真趣味，我们游的很开心。

我的动物朋友小狗作文（十二）：

外婆家的后院中，那道黄色的身影依然浮现。

它便是外婆那只大黄狗，最忠诚的大黄狗。

在我的记忆中，它在我很小很小的时候，就来到了外婆家。那时候他十分胆小，每次把它拖出来，它就会以迅雷

不及掩耳之势，立刻蹿回角落里。

之后，它慢慢地长大了，成了一只青壮年狗。他跑的十分快，在你眼前只可是是一条优美的弧线。它那样貌十分威武，有万夫不当之勇，能与军队里的解放军叔叔相媲美。瞧它那站在院前，摇着尾巴的样貌，威武!一旦有人靠近，它立马瞪起眼睛，开始对他咆哮。连我们来，它也要叫几声过瘾。我敢说，再高傲的白鹅，也怕它三分。

而它，又是那么乖巧。他对外婆，那可是百依百顺：它对我们叫时，外婆只要喊一声，它立马不叫，乖乖地蹲在那儿，一动不动的。外婆叫它叫它坐，它就坐；叫它站，它就站；叫它来，它就来，不耽误一秒钟。简直像极了外婆的皇家护卫。

它做起事来十分认真。它的任务是看好菜园和鸡鸭。它的菜园，一旦有人靠近，便会冲着他汪汪大叫。而它，也十分尽职：站岗的时候，绝不会离开半步。有时候，外婆出去卖菜，到晚上才回来，它也不会到处溜达找吃的，而是一

向站岗，从早上一向到晚上。

如今的它，已经渐渐老去，风光不再。每一天都只能静静地蹲在那，

望着以往属于它的那片园子。

之后有一天，它不知了下落，从此永远的离开了我们。

可能有一天，它的尸体会被遗弃在街头。但谁能想到，它以往，是那么辉煌，拥有着鸡鸭和菜园，成为外婆家的卫士呢？

我的动物朋友小狗作文（十三）：

邻居家养了一只小狗，主人给它取名叫乐乐。它的体

形很小，淡黄色的皮毛，它有一双又大又圆的眼睛。每当我站在我家院子里的时候，它站在我家的门口，它好奇的望着我一动不动。我觉着好玩，给它喂了一块火腿肠，它几下就吃完了，然后它摇着小尾巴跟着我走来走去。

从此它和我成了熟悉的朋友。每当我放学回家，它会在家门口等我，看到我它会高兴地摇着小尾巴亲昵地对我”汪、汪”两声，好像在说”姐姐辛苦了，”用它的小嘴轻；轻咬住我的衣服，欢天喜地的跟着我进了门。我越来越喜欢它，它是我唯一的一个动物朋友。

我的动物朋友小狗作文（十四）：

我的朋友小狗

我一向想要养一只狗，今年我的愿望最终实现了。爸爸从他的同事家带回了一条小狗。

看到这条小狗的第一眼，我就喜欢上了。它长得十分可爱，一双圆溜溜的棕褐色眼球，鼻子小巧玲珑，嘴巴也小小的，耳朵竖着，穿着一件棕褐色的大衣。我决定给它起一个名字，经过一番商量，就决定叫旺财。

当我把小狗养的胖乎乎的时候，可恶的偷狗贼把小狗带走了，我悲痛的哭了起来。直到此刻我还在想我的小狗过得好吗？你永远是我的朋友。

我的动物朋友小狗作文（十五）：

我家的小狗它有一双水汪汪的大眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石，它的毛像棕色的地毯很是柔顺，一根根胡须像牙签一样竖着，锋利的牙齿像一块块尖石头，尾巴像一条又粗又短的绳子。

只要我一下楼，它就朝着我拼命的摇尾巴，好像在

部编人教版小学语文四年级下册习作：“我的动物朋友”教案

“我的动物朋友” 教材分析 本次习作的主题是“我的动物朋友”，学会介绍动物朋友的方法。先了解自己熟悉的动物，深入细致地观察，把动物的特点了解得一清二楚，准确具体地描写出来。描述动物时可以抓住动物的外形特点、生活习性和动物与人相处时发生的趣事来表现人和动物之间的情感，培养学生对动物的热爱之情。 教学目标 1．学会介绍动物朋友的方法，根据教材提供的情境选择或自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。 2．学会借助范文练笔，有条理地描写自己的动物朋友，写出它的特点。写完后，同桌互相评一评，看看是否根据需要写出了动物特点。 3．在动物朋友的介绍和描写过程中，增强人与动物之间的情感交流，获得人与动物相亲相爱的情感体验。 课前准备 教师准备：多媒体课件。 学生准备：熟悉自己的动物朋友，进行细致的观察。 教学重难点：通过具体的情境写清楚动物朋友的特点，表达自己的喜爱之情。课时安排 1课时 教学过程 一、谈话导入，揭示课题 1．播放小动物视频，谈谈自己的感受。 2．让学生明白：人类并非这个世界的主宰，我们与这么多可爱的动物一起享有生命的权利。人类离不开动物，动物是我们人类亲密的朋友。出示课题——我的动物朋友，读题，突出“朋友”。 二、以聊激趣，谋篇布局 1．同学们，你的动物朋友是谁？你愿意介绍你的这位朋友吗？能从不同的

角度来介绍吗？ 2．学生介绍，教师根据学生的介绍进行梳理： 观其形(介绍动物的外形特点) 知其性(介绍动物的生活习性，包括捕食、活动、休息等) 述其亲(介绍“我”与动物之间的互动，我们之间发生的故事，等等) 听着同学们的介绍，我们似乎感受到这位动物朋友就在眼前。 三、图片辅助，构建行文 1．平时，我们都说“动物是人类的朋友”，当人和动物在一起的时候，人往往会褪去生活的伪装，以更纯真、更自然的姿态展现自己，所以人与动物相处的画面就格外温馨、感人。 2．让我们一起来回顾这些画面：出示几幅图片(图上配有简洁的文字)，这些图片有没有让你回忆起你和动物朋友在一起的快乐时光？ 3．你的动物朋友长什么样呢？它有怎样的生活习性？你们之间有着什么温馨、有趣的故事呢？请你选择其中一个方面来写一写。 4．学生起草，播放音乐。 四、互评互改，优化行文 1．巡视后，指导：同学们有点舍不得停下来，但如果停下来听一听，看一看，也许你会有新的发现。 2．展示学生习作，由作者朗读，其他学生评议。 (1)观其形。 你喜欢她的描写吗？你能不能从字里行间读出它不仅是一只动物，还是她的朋友？读读《一窝小猫》(节选)，如果你要提建议，你会建议她改一改哪里呢？ 例：刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个蠕动的肉团。满月以后，绒毛才全长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色的，爸爸说这是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色间虎斑纹，我赐它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑尾巴的，被称为”雪里拖枪”。刚满月的猫

小学三年级关于小狗的作文(三篇)

小学三年级关于小狗的作文（三篇） 导读：本文小学三年级关于小狗的作文（三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 我有一只小狗，它才一个月大。长得毛黑黑的，腿长长的，耳朵小小的，像大人吃的消食片一样大，嘴大大的，喝起奶可快了，前半身子还是卷毛呢，叫起来像小猫一样，我给它起名叫“悠悠”。 有一天晚上，我先喂了它就去睡觉了，没想到，他居然，没有睡觉，凌晨两点，它又开始叫了“吱吱吱吱，汪汪”好像在叫“妈妈，妈妈……”。我先上了个厕所，又去喊爸爸，我就和爸爸一起去喂它，它还不吃，让我和爸爸好不容易喂进去一点，喂完就去睡觉了。到了凌晨四点它又开始叫了，我和爸爸又去喂它它还不吃，爸爸就把他抱到外边来，他蹲下就开始大便了，拉完大便就把它放进箱子里，我和爸爸就开始弄那一陀大便了，弄完那一陀大便又去睡觉了，睡醒觉就已经早晨了。 你觉的它好玩嘛？我觉的它很好玩，我爱我家的小狗，把它喂得胖胖的。【篇二】 我家养了一只小狗，这只小狗，有一个尖尖的耳朵，尖尖的鼻子，还有一个小小的嘴巴，它长的非常可爱，我家的这只小狗是黄色的，我给他取名叫豆豆。 有一次，我放学回家，发现豆豆不见了，我问妈妈，妈妈也不知

道，突然，我听到我的房间里传出来了一阵声音，我连忙跑过去，原来是一只白色小狗跑到我们家来找豆豆玩。现在小白狗和我们家的豆豆正玩得开心呢！ 还有一次，我的爸爸又给我买了可爱的小猫，我又和妈妈出门去买了几条鱼，我和妈妈一回到家，就看到豆豆和爸爸刚买来的那一只小猫玩起来了，我就蹲下来，看着小豆豆和爸爸今天刚买来的那一只小猫。我看着看着，我就跑到爸爸身边，问爸爸这一只小猫是公的，还是母的。爸爸回答我说：“这一这小猫是母的。”怪不得，小豆豆很多次就跑到小猫下去吃奶。 这就是我的小狗豆豆。豆豆谁然很调皮，但是，小豆豆很可爱。我喜欢我的小豆豆。【篇三】 我家养了一只毛茸茸的小狗，那是我叔叔送的，可爱极了。 它非常小，因为它才没几天前刚生出来的。它有一身棕色的毛有一双明亮可爱的眼睛，有一只黑不溜湫的鼻子，一张小小的嘴巴，身上长30厘米左右的毛，还有头上有一个“王”的字，还很像狮子呢。 它长大了，它能自己干事情了，如果它饿了就会叫，我们就给他吃的，会自己运动、会“做作业”，会等我们等等。它运动时飞快地跑绝不休息，到了真正的时间它才休息，“做作业”时，它自己就会“画画”，等我们时，它都会在门口，我们一进门它就抓住我们的大腿，如果不认识的人过来就大叫。小狗真聪明。 可是不幸的事发生了，有一天我的门没有关好就跑出去了，好像要散散心，可是——突然一辆三轮车开过来把我的狗撞死了。我心爱

三年级可爱的小狗作文300字

三年级可爱的小狗作文300字 【篇一】 我奶奶家有一只小狗，它的眼睛黑不溜秋的，像两个黑宝石。眼睛下还有一个黑乎乎的鼻子，你可别小看它的鼻子，那可是非常灵敏的呢!它那灵敏的鼻子下还有一个大嘴巴，里面有许多锋利的牙齿，可得小心点呀!它头上有两个耳朵，黄中带黑，垂在头上，真心爱。它全身黄黄的，中间还有一条黑色。身体下还有四条强而有力的腿。别忘了，它还有一条黑黑的尾巴。它快乐时，就会不停地摇着尾巴;它不快乐时，尾巴就会无力地朝着地下。 小狗吃起东西来可有趣了，我把肉骨头放在盘子里，它飞也似的跑过来，就像人见到金子一样。它叼起骨头，用前爪把骨头和肉分了开来，然后用力地咬着，发出“嘎啦嘎啦”的声音。吃完了，还不停舔着盘子，真有趣! 我爱我奶奶家的小狗。 【篇二】 我家有一只活泼的小狗。 我给它取了一个好听的名字——旺旺。 旺旺是一只泰迪狗，一身的棕色卷毛，尾巴短短的，形耳朵像树叶，眼睛又大又亮，鼻子黑黑的，漂亮极了。

活泼好动是旺旺的特点，它这个性格，我的个天爷，经常给你来一出有惊无险的事情来。有一回，我没有给它拴绳子，它就趁我不注意，跑进了草丛。我叫了老半天，它才出来，可吓坏我了，真是。旺旺啊，你以后可不能乱跑了！ 旺旺还还是个美食家，什么食物都想尝尝。而且，你要是晚一下给它吃，它就会“汪汪”地叫个不停。有一次，爸爸刚买回来的狗粮，还没来得及放进它的房间，它竟自己跑过去，把狗粮都吃掉了。 怎么样，旺旺心爱吧？ 我的朋友啊，像旺旺一样的小狗，难道你不想拥有一只吗？【篇三】 前几天，叔叔送给我一只小狗。它长得心爱极了。 这只小狗有着黑黑的眼睛，还有一对大耳朵，那样子长得可逗人了。它身上的毛色黑白相间，尾巴和爪子却是纯白色的，那白色的小尾巴平常总是一摇一摆的，四只雪白雪白的爪子像穿着干干净净的白袜子，很叫人喜欢。 小狗很喜欢我给它的食物，吃饱了总是一幅称心满意的样子。有时它喜欢抱着我的鞋啃着玩，玩累了就找个地方呼呼大睡起来。睡醒后，它喜欢左顾右盼的找我，让我陪着它玩。 我喜欢这只心爱的小狗，它已经成了我的伙伴。

《我的动物朋友》教案

《我的动物朋友》教案 教学目标： 1、认知目标：引导学生通过观察周围的人和动物，发现身边的人和动物之间发生的动人故事，采用绘画或例外材料、例外方法，表现例外的人和动物相处时风趣的情景。进一步培养学生的观察能力和造型能力。 2、情感目标：让学生在欣赏、讨论、游戏、表演、绘画、制作的有关活动中，更好地体验动物给我们人类的生活、学习带来的欢乐，感受人和动物之间的友情，丰盛自己的情感体验，培养学生对动物、对生命、对大自然的心爱之情，并让学生在绘画或制作过程中体验合作的欢乐与友好精神。 3、审美目标：培养学生了解自然，爱护生命，心爱自然的情感。提高学生创造力及表现事物的能力。发展艺术感知能力和造型表现能力。 教学重难点： 让学生在活动参与中认识、了解、体验人和动物相处时的欢乐，引导学生主动观察、探索、研究、捕捉人和动物相处中最具有表现力的一面，从而掌握表现、绘画人和动物的方法。 引导学生主动探索研究画出或用各种材料制作出例外的人和动物相处时风趣的情景。进一步培养学生的观察能力和造型能力。 教学准备： 教师准备：有关各种人和动物相处的图片、磁带、油泥、色卡纸、剪刀、胶带、范作、课件等。 学生准备：绘画工具、油泥、色卡纸、胶棒等(还可以合适地带些蔬菜、水果等)教学过程： 1、欣赏激趣 让学生观看欣赏多媒体课件《我的野生动物朋友》这本书。一个落入凡间的小精灵一一法国小女孩蒂皮，用她那些匪夷所思的经历，把我们带入一个奇

异的世界：她从小跟拍摄野生动物的父母在广阔的非洲野生丛林长大，与野象为伴，同鸵鸟共舞，变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒……—个个动物给她带来奇趣、欢乐、惊恐、幻想，最终都成为她最佳的朋友。引导学生主动观察、捕捉人和动物相处中最具有表现力的一面。老师选择一些具有代表性的人类和动物相处的趣味图片，引导学生观看，根据现有的图片进行联想，拓宽学生的思路。2、游戏导入 学生分组活动接龙，开小火车讲述大自然界中的食物链。有的动物是朋友，有的动物是敌人。 草一兔子——狼——狮子——大象…… 激发学生对本课的浓厚兴趣，使学生充分参与课堂活动，活动的延伸可促进学生感情交流，为后面的创作奠定基础。 3、模仿感受 模仿人和动物亲切的动作、表情，丰盛学生的情感体验。让学生模仿动物的习惯性动作，讲述动物的有关习性，体验动物给人类带来的欢乐。加深学生，的主观感受，激发学生的学习兴趣，给学生留下深刻印象。激发学生主动参与课堂的欲望。 4、讨论探究 动物给我们的生活、学习带来的欢乐。可以讲解一些动物的逸闻趣事，讲述自己和动物交往的经历中最深刻的事情。学生欣赏有关图片，讨论如何绘画表现具有一定故事情节的人和动物的场景。 5、欣赏交流 欣赏的主要是课本图片，讲述图片中人和动物的构图，抓住人和动物相处中最具有表现力的情节。人物和动物动态及活动场景的整体表现。 交流主要是绘画和制作的交流，看了前面的图片，受到启发后学生根据现有的材料进行联想，分组研究讨论怎样利用自己的材料制作，用什么样的材料、什么样的方法制作。(剪、贴、折、撕、粘、挖……)

小学三年级关于小狗的作文(六篇)

小学三年级关于小狗的作文（六篇） (*) 我家有一只小狗，它非常的可爱，是爷爷送给我的。 小狗有着一双水汪汪的眼睛，长长的尾巴。有着四只有力的腿，像柱子一样撑着它的身体，它有着黑白相间的毛，走起路来大摇大摆，在远处看，像是有人在那里演戏剧。 它每天在我上学的时候跑到我旁边，好像在说：“小主人，你不要走。留在家里陪我一起玩。”我把它放在家门口，让它乖乖的在家门口玩，可是我走一步它就走一步，只好给它吃东西，在它吃东西的时候，我悄悄的去学校。它看见我走了，就只好在家里玩。我回来的时候，它经常蹭蹭我的腿，好像在说：“小主人，你终于回来了，我可想死你了。”在家里的时候，我总是拿着树枝向远处扔去，让它去把树枝拿回来，但是它太笨了，不知道我在逗它玩，一下子就把树枝拿回来了。 它非常喜欢吃肉和骨头。有一天早上妈妈去买排骨，一回来，它就要吃一块排骨。妈妈只好给它吃了一块排骨，它狼吞虎咽的吃了起来，好像在说：“小主人，*妈买的排骨真好吃啊！” 这就是我家的小狗，一只可爱的小狗。 (*)

如果你问我喜欢的小动物是什么？那我就告诉你，我喜欢的小动物是――小狗。 我家的小狗的毛是雪白雪白的，宛如雪落在小狗身上似的，漂亮极了！一双眼睛水汪汪的，好似刚刚下过一场春雨，雨点掉进了他眼里似的；它长着长长的尾巴，假如街边的尘土多，就能够用尾巴把尘土扫得干干净净的。 有一次放学回家，我去看小狗。我那着骨头引它来吃，但它不但不吃，还一动不动的，好象被什么烦住了。原先，小狗就要生宝宝了。 宝宝出生后，我更疼爱小狗了。但好景不长，不幸的事情发生了。一天，小狗蹲在妈妈停车的位置上，那时妈妈回来了，妈妈一时看不见，小狗又睡着了，不明白。这时，妈妈把车停在那个位置上。就在这时候，小狗被妈妈撞死了。看到这情景，我悲哀透了，连续哭了2个小时。 到了这个时候，我对小狗的感情依然还是那么深，我对小狗的死感到恋恋不舍。小狗，我爱你。 (*) 我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。 我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完

我的动物朋友

我的动物朋友 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我的动物朋友（一） 我的童年是一条清澈见底的小溪；我的童年是一朵芬芳绮丽的花朵；我的童年是一朵纯洁无暇的白云……在我五彩缤纷的童年里伴我快乐成长的还有一只可爱的小仓鼠朋友——快乐豆。 先从我和小仓鼠的初次相遇说起吧。那是一个阳光明媚的星期天，我和妈妈一起去花鸟市场游玩，这时我眼前一亮，一栋栋精致的“小别墅”里一只只活泼可爱的小精灵在互相追逐嬉戏。我一下子被吸引住了，像钉子一样钉在“小别墅”前无法移动脚步了。在我不断地苦苦请求下，妈妈终于给我买了一只可爱的小精灵——小仓鼠。 可爱的小仓鼠身披一件褐色的绒毛大衣，背上镶嵌着三条醒目的黑色线条，灰白色的肚皮就像大衣里面的衬里，四只雪白的小脚藏在大衣下面犹如褐云盖雪。尖尖的小脑袋上，一双珍珠般的眼睛滴溜溜地转来转去，机灵极了。它团在我的小手里面，那么柔，那么小，可爱极了。于是我给它起了一个好听的名字——快乐豆。 快乐豆在我精心的养护下，变得越来越可爱了，我俩几乎成了形影不离的好朋友。快乐豆很有灵性，它能听懂我们说话呢，哈哈，你不信？我来给你讲讲其中的故事吧！ 有一次，我坐在学习桌前，思想一直无法集中，脚不停地动来动

去，发出了“咚咚”的响声。在隔壁看电脑的爸爸听见了声音大喊到：“在干什么呢？”为了避免挨K，我慌忙对爸爸说：“是小仓鼠在咬东东呢。”我刚说完，团成一团正在睡觉的快乐豆一下睁开了眼睛，“吱吱吱，吱吱吱”地叫了起来，好像在说：“不是我，不是我，我们还是好朋友呢，你不该冤枉我啊。”我怜惜地把它放在手中，用一块美食堵住了它的嘴。 我的小仓鼠朋友很聪明，当我的朋友来看它时，它卖力地为朋友们表演高难度的杂技表演，它用俩只前爪抓着篓子的顶杆，像我们玩单杠一样快速地向前移动。这时我会奖励它美食，你看，它用一只手抓住顶杆，腾出一只手接住美食，继续它的表演。它滑稽的动作总是逗得我们哈哈大笑。 小仓鼠还会偷懒呢。在美食的引诱下，快乐豆变得越来越肥，小小尾巴藏在屁屁里都快看不见了。我为了让快乐豆减肥，让它在跑轮里锻炼身体。我站在它的“别墅”前，它“嗖”的一下像箭一样射到了跑轮上，快速地跑动起来，非常勤奋的样子，我一离开，它倒美了，趴在跑轮里睡起了大觉。 我的动物朋友快乐豆给我带来了无穷无尽的快乐，它使我的童年更加地多姿多彩。我爱快乐豆！ 我的动物朋友（二） 在小区里，我有一个动物朋友。虽然我们相处得不算融洽，但我还是非常喜欢这个动物朋友。它是谁呢？它就是我们单元门口的一只小猫。

我喜欢小狗三年级作文

我喜欢小狗三年级作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 我喜欢小狗三年级作文一：我喜欢的小狗我外婆家有只小狗，小狗的名字：叫小黑，因为它全身乌黑，所它哥哥叫它小黑，它是一条草狗。小黑耳朵耷拉在头上，眼睛圆圆的，它还有一只黑中带白的小嘴和一条毛茸茸的小尾巴，它高兴的时候，尾巴左右摇摆，像一朵绽开的鲜花。每次我回外婆家，它就会站在我身前，边摇尾巴边汪汪大叫，好像再说：“欢迎，欢迎，你们终于来看了！小黑吃东西也很有意思。有一回，我故意在火腿肠里放了一点胡椒粉再加了一些辣，拿给小黑吃，它看了看，接着又闻了闻。咦，它怎么不吃哪？我去问外公，外公告诉我，小黑不喜欢辣味的东西。我赶忙把火腿肠上的胡椒粉和

辣洗干净，再拿给小黑吃，不一会儿，盘子里的火腿肠便一扫而光了。我喜欢小黑，我爱小黑。我喜欢小狗三年级作文二：我喜欢的小狗一天，妈妈买来一只小狗，我看见了觉得它很可爱。这只小狗身上长着金黄色的毛，用手一摸毛绒绒的，真柔软。我看它那双黑珍珠似的眼睛，灵活地转来转去，不停地观察着四周。它的样子一看就很灵活，我可喜欢它了。第二天，我看见小狗静静地趴在那里，就想拿它做个实验，目的是看看它爱不爱吃骨头。于是，我拿来一根大骨头，上面还有一些肉沫。把这根骨头悄悄地放在桌子上，我躲在一边藏了起来，看它有什么反应。嘿嘿！小狗来了，只见它摇着尾巴，一摇一摆地向桌子跟前走过来了。我一看它伸出舌头嗅来嗅去，寻找骨头在哪里的样子，不由得笑了起来。小心！骨头被小狗发现了，桌子很高，却没有难倒它。它先爬上了沙发，有跳上了桌子，叼起骨头就啃。小狗先把骨头上咬得动的肉吃了，

小学三年级描写动物的作文(三篇)

小学三年级描写动物的作文（三篇） 【篇一】 周末，我和爸爸。妈妈一起去动物园看动物。 我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想：动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧！只见门上写着：“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢！最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。我一转身，忽然发现一只可怜的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。我喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子，它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。 我又用树叶逗引它，它的前爪站了起来，用爪子一抓，树叶掉了下来，它高兴地吃了起来，它吃完就把脸贴在我的脚边，我用手抚摸着它的绒毛，软软的，它高兴极了，不停地用头蹭我的腿，我又喂了它几片叶子，它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手，跟它告别。我心里真高兴，我终于让它知道了，我是多么喜爱它！ 【篇二】

我家养了一条小狗，小狗长得可爱极了。全身的毛纯黄，像用黄色的染料染过似的，头上长着一对灵敏的耳朵，平时总爱竖着，这让它更能听清周围的动静。一双水汪汪的大眼睛镶嵌在它窄窄的脸上，非常有神。小小的鼻子高高地翘着。小狗的嘴巴平常总是闭着，只有发现情况的时候才会张开嘴巴“汪汪”大叫，一副很威风的样子。 别看小狗平时那么威风，其实它十分胆小。有一次，小狗在院子里玩，看见飞来一只蝴蝶，就带劲地去追，正追得起劲，一只老鼠突然窜到它面前，小狗一下子愣住了，一副十分惊恐的样子，然后拔腿就跑，慌乱中还把奶奶晒的花椒给碰翻在地。 小狗虽然胆小，但也很调皮。有一次，奶奶坐在沙发上织毛衣，小狗悄悄地走到奶奶面前，懒洋洋地睡起觉来，正当它闭目养神的时候，毛线球一下子滚了下来，砸到了它的头上，小狗一子跳了起来，看了看毛线球，皱了皱眉头，接着就在那里和毛线球打起“架”来。一会咬，一会扑，一会儿撕，毛线球被小狗折腾得乱七八糟的，小狗也变成立“毛线狗”了，看到这情景，我和奶奶又好气又好笑。 瞧，这就是我家的小狗。有了它，我的生活变得丰富多彩了。 【篇三】 姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。 这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的，嘴边还长着几

三年级作文写动物小狗

三年级作文写动物小狗 导语：城市的狗就像宝贝一样，让人很羡慕，不过我也喜欢小狗，那我们一起分享吧！ 三年级写小狗的作文（一） 我家有一只小狗，叫俏俏，它的种类萨摩，它是雌性，雪白的皮毛就像冬天的雪花，动感的小眼睛一闪一闪，美丽极了。 别看它是女生，但它也很调皮，如果不信，就接着往下看：有一次，妈妈刚从青岛回来。给我买了一把弹弓，我非常喜欢，晚上睡觉时都放在床头上。第二天我就去上学了。中午回家时，妈妈告诉我弹弓被俏俏咬碎了。我气得火冒三丈，见俏俏就打，它竟然把我最心爱的玩具咬碎了，要让它知道我的厉害，看它下次还敢不敢咬我的玩具了。 还有一次，我在玩电脑，俏俏趁我不注意，来个“流星跳”，一下子就跳到了我的床上，撒了一包尿，等我看见时已经晚了，我以百米赛跑的速度去拿棒子，暴打俏俏一顿。爸爸见我打俏俏就问我怎么回事？我生气地大声喊道：“俏俏在我床上撒尿了”！爸爸赶紧跑到房间把床单换掉。 还有一次，我和妈妈回外公家，爸爸把牛肚泡在水里，然后送我和妈妈到车站。爸爸刚回家，就看见俏俏在大口地吃着牛肚，爸爸拿起棍子，把俏俏猛揍一顿，俏俏吓坏了，用它那可怜的眼

神才让爸爸停了手。 说了这么多俏俏的调皮之处，现在说说俏俏也有惹人爱的地方，比如：在冬天的时候，我们只要坐在椅子上，它就会像一个保暖的毯子一样盖在你的脚上，让我们倍感温暖。当我放学回来的时候，它就会跑到门口，朝着你摇一摇尾巴，表示它特别欢迎你回家。当有陌生人进来的时候，它就会冲着陌生人汪汪叫，不让陌生人进屋，一直等到主人发话才会放行。 这就是我家的俏俏，它既是我的好伙伴，也是一个好帮手。 三年级写小狗的作文（二） 我家的狗很可爱，很好看，但也很调皮！ 它是一只蝴蝶犬，是别人送的，是一个阿姨不想养了，送给我们家。由我来照顾它。妈妈跟我说狗狗来的那一天是它的主人来送它的，当它的主人走的时候，狗狗拦住了它的主人，眼神中闪烁着伤心和一万个舍不得，眼泪从眼睛中流了出来。眼神中的那种不舍令它的主人哭了。即使主人感动了，但还是没有改变主意，还是将狗狗交给了我们。狗狗心情很伤心。 我回来的时候，刚进去，它就叫“汪，汪，汪，汪”把我给吓坏了， 然后他渐渐跟我熟了，也不叫我了，反而经常还友好地向我撒娇呢！它撒娇的样子好萌，好可爱，可以说是“人见人爱，

三年级关于动物的作文：小狗

三年级关于动物的作文：小狗 我有一位形影不离的“好朋友”，它是一只即可爱又通人性的小狗。下面橙子为你带来三年级关于动物的作文：小狗，希望大家喜欢。 三年级关于动物的作文：小狗 我家养了一只小狗，它的头发很光滑，摸起来很舒服，脚很强壮，稳稳当当地支撑着上面的身子，它的尾巴摇来摇去真逗人喜爱，眼睛水汪汪的，好像闪着泪水，全身都是灰色的，好像披上了一件灰色大衣。 我每次放学回家的时候，它看到我就急忙跑过来，双腿抱住我的腿，然后用嘴使劲舔我，好像在说：“小主人，你终于回来了，我可想你了。”只要我一蹲下，它就趴在我腿上，想舔我脸，它很小，大约刚出生一个多月。 有一次我们去老年协会公园玩，让它跟着去，走的时候，它老是挡在我前面，我必须绕着它走，我说的话它都能听懂，只要我说和它下去玩，它就高兴地蹦起来。有一次，我们早上去上学，小狗和我们一起下去了，我们开电动车的时候，它就跑到电动车前面，妈妈当时刹不住车，就从小狗身上压过去了，压着它的左腿，腿被压肿了，中午放学，我每天都给它揉一揉，有时它跌倒或碰着那条腿的时候，它就会叫个不停。过了几天，它好了，每天他都会下楼拉屎，真听话。 我爱我乖巧听话的小狗。 3年级关于动物的作文

放暑假了，我的爸爸给我买了一只小狗。我非常喜欢爸爸给我买的这只可爱的小狗。品种是腊肠犬，属于一种猎犬，我给它取的名字叫“虎子”。它的毛是黑色的，眼睛是尖尖的红色的，鼻子是红的，牙齿锋利而发红;时不时张开血盆大口吃人，有一次我就不小心被他吃了，四只腿很长很短，指甲非常锋利，总是爱抓人，耳朵却是大大的，刚两个月，非常巨大，样子可爱极了。 我给小狗买了些人肉，喂了一些给它吃。不过看它刚买回来有些拉肚子，就不给他喂食了，过了两天看它还是拉稀，爸爸就给它吃了些止泄药，又过了两天，它不拉稀了，也精神了很多，可以正常吃食了，我看了高兴的像吃了蜜糖似的。每次我叫它的时候，虎子就摇着尾巴凶狠地跑过来，在我的身上乱咬…… 现在虎子和我已经相伴有十天了，我每天给它喂食、喝水、洗澡，看着它一天一天长大，我高兴极了!希望我的小狗健健康康的长大。 我喜欢我的小狗“虎子”。 三年级描写小狗的作文 我家有只小白狗，它浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣;一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗黑宝石;头顶上长着对小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很湿润，奶奶说那是小狗健康的表现;尖尖的尾巴十分灵活，常常不停地左右摇晃，但是如果你弄痛了小白狗，它就会“汪汪汪”地叫，尾巴也夹在两腿间，真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。我最喜欢看小白狗吃食了。一天，我拿了一块肉。小白狗看见了，围着我直转。我把肉向上一抛，小白狗

三年级下册写小动物的作文

小兔子 小兔子又温顺又可爱。 兔子浑身长满了毛茸茸的白毛,远远瞧去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层就是粉红色的皮,外面毛茸茸的,我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,总就是不停地耸动着,不知就是因为害怕,还就是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的,瞧上去挺肥。前腿又短又小,后腿又长又有力,在动物王国里它还算就是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴,正如俗话所说的:兔子尾巴长不了。 青蛙 我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边瞧青蛙。 青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候就是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礴的交响乐呀！ 青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。

青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着。一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。 青蛙可真就是个捉虫的能手,听农民伯伯说:要就是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真就是我们的好朋友啊！ 小狗 小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静！因而,人们养它来瞧大门,它就是人类的忠实的朋友。 小狗有一张宽而大的嘴巴,嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿,它一口就可以将一只大老鼠咬死！ 小狗有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢！ 小狗的眼睛不很好,大约只能瞧一里的距离。那么,它为

三年级作文大全300字写动物

三年级作文大全300字写动物 动物是最可亲近的朋友它们从不提问，也从不指责，也是极容易相处的，它们从不提问，也从不会批评，以下是橙子分享动物主题的作文，供大家借鉴。 可爱的小动物 我家养着4条小鱼，一大三小。它们都长得很好看，特别是那条大的，银灰色的鱼鳞，亮亮的小眼睛，它身体中间的那道渐变色的条纹，分外耀眼，使它在这四条鱼里边显得与众不同。 它们抢食的样子就更有趣了，其中一条鱼刚把鱼食吞下去，另一条鱼就急了，飞也是的游过来，不停的绕着那条鱼转圈，用自己的头轻轻的顶撞那条鱼的腹部，好像要把鱼食从它肚子里顶出来。过了好一阵子，也白费了许多力气，还是无济于事，便用求助的目光看着我，好像在向我乞求食物，逗得我捧腹大笑。我又放了些鱼食进去，那条鱼看见看鱼食就像穷人看见了钱一样，两眼放光，像离弦的箭一般冲过去，一口一个，最多五秒钟，五六颗鱼食就被它吞进肚子了，它似乎已经吃饱了，向我摆摆尾巴，满意的游走了。 它们游泳的姿态就更美不胜收了，它们在水里不停地摆动着自己柔美的身体，像一个个仙女在跳着优美的舞蹈，真好看。 我家的小鱼真可爱! 我家的小动物 我家养着三只小狗。大一点的叫狗狗，两个小一点的一个叫黑黑、一个叫黄黄。

狗狗张着一对葡萄般的眼睛，眼睛周围还有一圈黑眼圈，一对黑色毛茸茸的耳朵，背上还有几个大黑点，好像大熊猫，样子很可爱。黑黑和狗狗长的差不多。它们在一起的时候，别人都会问：“黑黑是狗狗生的吧?”我都会笑笑说：“狗狗是公狗，不会生小狗。” 狗狗憨厚老实，当它们吃食的时候，狗狗总会悄悄的站在一边，眼巴巴的看着两个小狗先吃，小狗吃饱了它才去吃。黑黑机灵活泼，只要一来人，它就会跟在后面要裤腿，所以经常挨打。黄黄长的很有特色，身上的毛特别短黄得像金子，耳朵又大又长，走起路来晃晃悠悠。别人看见都叫它“老外”。它好吃懒做。每次吃食它都会把肚子掌的圆圆鼓鼓的，像要撑破，连跑的跑不动，吃完就睡觉。 每天放学我一进门，三只狗就都围上来，黑黑咬着我的裤腿，黄黄在前面蹦蹦跳跳的，好像在欢迎我。看到这个场面，我会笑起来。 我喜欢的小动物 我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石;耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。 我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几 声，好像在说：“小主人，谢谢你。”每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失

我的动物朋友小学作文5篇

我的动物朋友小学作文5篇 动物是人类最好的朋友，我们要爱护它们。下面是下辈子整理的我的动物朋友小学作文，欢迎阅读。 我的动物朋友小学作文篇1大家都知道，动物是人类的朋友，我们和动物们一起睦相处难道不是好事吗？你想知道我的动物朋友是谁吗？快随我一起来看看吧！ 它，身披着一层柔软的棕色皮毛，拇指大的脸上，镶嵌的一对黑宝石般的眼睛，小巧玲珑的鼻子两边各长着七八根胡须，尖尖的小嘴末梢微微地向上翘起。友善的面对周围的一切。可这些呀，都是假象，它才不友善呢！ 记得我第一次给他喂食时候，手刚刚伸进笼子就被它毫不犹豫地咬了一口。它居然敢咬我，我一边收回手，一边埋怨的看着它，而此时它却把眼睛瞪得圆圆的，两边的胡须颤呀颤的，好像在说，你再碰我下试试。真像一只好斗的公鸡，不禁让我捧腹大笑。 看到这儿，你肯定认为它特坏，其实不然，它也有友善的一面。又有一次妈妈喂食的时候，笼子的门忘关了，松松就跑出来了，我急忙说：“松松别跑，快回来”它回头看了我一眼，继续往房间里跑去。我紧紧地在后面追着，他却好像跟我玩起了捉迷藏。忽然我想起来松松喜欢吃好丽友派。于

是我找出好丽友派，高高举在手上，大声喊道：“松松，松松，给你好丽友派”。这时我突然看到我的被子动了一下，随后被子里钻出个的小脑袋，黑宝石般的眼睛在滴溜滴溜地环顾四周。松松看见我手上有好丽友派之后激动地跳到了我的肩膀上，用两只爪子紧紧的抱着大口大口的吃了起来。还时不时地偷偷地看我，好像友善说：你怎么知道我喜欢吃好丽友派，够朋友。 呵，这就是它，我的小松鼠朋友。 我的动物朋友小学作文篇2我的`动物朋友是和我朝夕相见的一只小鸡，也是我看着它出壳，到羽毛变干，再看着它一天天成长，它就是我最好的动物朋友——小鸡亮亮。 它的头上有许多黄颜色和黑颜色的花纹，就像它的头上系着一条满是花纹的头巾一样。它的眼睛晶莹剔透，水汪汪的，像一颗圆滚滚的大葡萄，当我走到亮亮身边时，它都会歪着脑袋，用那双大眼睛直勾勾的看着我。它的嘴巴尖尖的，就如一把小梳子一般，亮亮经常用它来梳理身上美丽的羽毛。它的背上是由黄、白、棕、黑四种颜色构成的羽毛，当亮亮张开翅膀时，它背上的羽毛就露了出来，看起来十分鲜艳美丽。它还有一双细细的小爪子，亮亮经常用它来刨土，找小虫子吃。 白天，亮亮在我们的家里做运动，我在沙发上坐着，亮

三年级描写小狗的作文

三年级描写小狗的作文 导读:篇一：我家养着一只小狗，它叫“小棕”，它的身体全是棕色的，眼睛亮晶晶的，耳朵像三角形，两排整整齐齐的牙齿像一把锋利的刀，短短的尾巴。 有一次，家里来了一个小偷，我发现了他正在偷东西，我在小棕耳旁悄悄地说：“小棕，等会我缠着他，我给你一个眼神的时候，你赶紧咬住他的裤脚。”小棕似乎听懂了我的话：“是的，主人。”我走到小偷面前说：“叔叔，你好!”那位小偷说：“你好!”这时我给小棕一个眼神，小棕赶紧咬住他的裤脚，把小偷吓的面如土色，小偷害怕极了，赶紧跑掉了。我笑的肚子都痛了，我说：“小棕，你太厉害了!”小棕说：“谢谢主人的夸奖。” 小棕我喜欢你，我喜欢全天下的小狗! 篇二： "点点"是一只非常可爱的狗狗,我非常喜欢它. "点点"出生在邻居阿姨家里.有一天,我去邻居家玩,看家阿姨家有好多狗,其中有只立刻进入我的视线.它,有一身白加黑的毛,发着亮光,从远处看,活象一头袖珍奶牛.一对胖乎乎的耳朵下面有个圆圆的脑袋,一双炯炯有神的眼睛下面有一颗亮晶晶的鼻子(因为它常常舔来舔去).还有一条尾巴整天滴溜溜摇着.你看了一定会被它滑稽的动作给逗笑. 再我过生日的那天,阿姨把它送给了我,我高兴极了! 我每天都跟它玩耍,我有好吃的零食,我都会分给它一半,它很高

兴,我也很高兴.有了它,我也变的开朗了许多! "点点"是我的开心果,我非常喜欢"点点"! 篇三： 我家养了一条小狗，它的个子不高不矮的，全身的毛是白色和黄色的，还有一双大眼睛，可爱极了。 客人来了，它就马上跑出去，边叫边摇尾巴，好像在说：“欢迎来到我家做客。”每当我作业写完回家的时候，我走到它的旁边，小狗就做出各种各样的动作，跳起来，好像是在欢迎我完成学习任务归来。 我家的小狗常常跟我到外面去玩，有一次我骑着自行车在前门玩，小狗看见了，汪汪大叫，好像非常有意见的说：“我要坐到篮子里去。”我就把它抱到篮子里去，它摇着尾巴，好像在感谢我。 小狗很灵活，有一次我拿了根骨头，向前一扔，它就像箭似的跑过去，叼起骨头就吃。它是我家一位勇敢的“保安”，有一次，有一个同学来找我，小狗看见了，就乱叫，还勇猛地扑过去，它摇摇尾巴。 我看着小狗那可爱的样子，心里高兴极了，我希望我家的小狗能变得更加能干。 感谢阅读，希望能帮助您！

习作：我的动物朋友教案 (2)

习作：我的动物朋友 教学目标 1.选择课本上的情境或创设一个情境，让学生向别人介绍自己的动物朋友。 2.让学生学会按一定顺序把动物的外形和生活习性等方面写下来，表达对动物的喜爱之情，激发热爱小动物的感情。 3.学习伙伴互评习作，培养学生的书面表达能力和评价修改能力。教学重点 从不同方面介绍一个小动物的特点。 教学难点 表达自己对动物的喜爱之情。互评习作，培养作文评改能力。 教学准备 教师多媒体课件 学生观察一种动物的外形特点和生活习性 教学课时 1课时

2.学生自由发言。 3.教师：今天，我把自己的好朋友也请到了咱们教室，你们想见见它吗？（播放小鸡的视频）这就是我的动物朋友——小鸡绒绒。瞧！它多可爱啊！你们想认识它，了解它，成为它的好朋友吗？这节课，就让我们通过手中的笔把自己喜欢的动物朋友介绍给大家。（板书课题：我的动物朋友） 二、指导观察，训练说话。 1.课件出示小鸡图片，引导学生观察后提问：你们想了解它的哪些方面呢？ 2.教师根据学生的叙述，相机归纳板书：外形特点，生活习性…… 3.自由表达，点拨方法。 （1）播放视频，选择小鸡的全身特写定格，指名说小鸡的外形。 ①指导学生按一定的顺序观察。如，从整体到部分，从部分到整体，从上到下等。（板书：按顺序） ②学生叙述的过程中，教师相机点拨学生恰当地运用优美的词语，如“又黑又小、圆溜溜、尖尖的”等词语，并尝试运用生动的比喻，如“小鸡浑身毛茸茸的，像个小毛球”，“黑乎乎的眼睛，像两颗小黑豆”等语句来进行生动形象的描写。 （2）继续播放小鸡捕食、嬉戏、休息时的视频，指导学生说说小鸡的生活习性。 ①引导学生抓住小鸡生活习性中最感兴趣或最熟悉的一个方面说一说。

(完整版)三年级描写动物的作文精选五篇

三年级描写动物的作文精选五篇引导语：三年级学生要怎样写一篇描写动物的作文？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！ 描写动物的作文一我喜欢的动物有很多，但我最喜欢动物就是我家的小猫了。 这是一只母猫，它睫毛非常大，眼珠也特别大，一身棕色的毛，胡子大约有一分米长。 它的性格非常温柔，记很我第一次抚摸它的时候，它“喵”地一声叫了起来，下了我一大跳，不过，它也没有对我发动攻击，我又抚摸它了几下之后，它就一个劲地用身上的毛蹭我，还一个劲地用舌头舔我的手或脸。 它和我的关系非常密切，记得我开学的时候，上第一节语文课，老师让我学猫叫，于是，我叫一声，忽然有一只小猫跑到我面前，我马上认出这就是我家的小猫。原来，这小猫一直跟着我呀，我顾不得老师和同学是怎么看我，就赶紧把小猫抱在怀里，吻着它，老师、同学们的目光不止是羡慕，还有好奇。 这就是我最喜欢的小动物了，哦，我忘了告诉你们我给它起了个名字，叫——翠翠。 翠翠，我喜欢你，你永远是我生活中的一部分！ 描写动物的作文二如果你问我喜欢的小动物是什么？

那我就告诉你，我喜欢的小动物是——小狗。 我家的小狗的毛是雪白雪白的，宛如雪落在小狗身上似的，漂亮极了！一双眼睛水汪汪的，好似刚刚下过一场春雨，雨点掉进了他眼里似的；它长着长长的尾巴，假如街边的尘土多，就可以用尾巴把尘土扫得干干净净的。 有一次放学回家，我去看小狗。我那着骨头引它来吃，但它不但不吃，还一动不动的，好象被什么烦住了。原来，小狗就要生宝宝了...... 宝宝出生后，我更疼爱小狗了。但好景不长，不幸的事情发生了。一天，小狗蹲在妈妈停车的位置上，那时妈妈回来了，妈妈一时看不见，小狗又睡着了，不知道。这时，妈妈把车停在那个位置上。就在这时候，小狗被妈妈撞死了。看到这情景，我伤心透了，连续哭了2个小时。 到了这个时候，我对小狗的感情依然还是那么深，我对小狗的死感到恋恋不舍。小狗，我爱你。 描写动物的作文三我有过许多小动物，它们身上有许多好玩的事。我家的小狗豆豆可有趣了，它每天起床后都会伸个懒腰，小狗伸懒腰太可爱了，它把爪子往前伸，然后把屁股撅起来，最后把嘴巴张开，好像要咬人似的，不过我知道它正是在晨练呢。它高兴时还会把尾巴翘起来摇摆，能摇很长时间。我家的虎皮猫

小学三年级描写小狗的作文范文

小学三年级描写小狗的作文范文 (*) 我家有一只可爱的狗狗，它叫“皮皮”，全身长着棕黄色的毛，摸上去很光滑，它有一双像葡萄一样的眼睛，小小的鼻子十分灵敏。 自从它来到这个家，我就把它当作兄弟，不过皮皮刚来到这个新家还有点陌生，所以不太敢跟人交往。可是跟我这个少哥哥混了几年后，真是像了个“男子汉”，见了邻居，不怕，反而摇摇尾巴对邻居打招呼，所以邻居都喜欢皮皮。我每天放学回到家时，肯定会看到卧在门口的皮皮，皮皮见到我就会跑到我面前，围着我，好像开心地在对我说：“嘿，小主人，咱们一起去玩吧！”每当这时候，我就会以很快的速度写完作业，想着和皮皮一起玩。告诉你个秘密，皮皮可是个健壮的狗狗，而不是你们想的那个胖胖的萌狗哟！ 皮皮四肢发达，跑步的时候飞快，起跑时，它会像箭一样飞去，不到六秒，保准它不见身影。 皮皮还是一只贪吃的小狗。吃饭时的样子可爱极了。如果它饿了，它就会叫几声，如果还不见人来给它送肉和骨头，它就会走到我旁边，用那尖尖的牙齿咬我的裤子，这让我怎么做作业呀？我只好去厨房叫妈妈拿几块骨头和肉，然后再拿给皮皮。皮皮吃东西时都会把食物叼到指定的地方，然后一小口一小口地吃着食物，真是可爱。 这就是我家的小狗，可爱吗？喜欢的话就来我家看看它吧。

(*) 我家养有一只非常可爱的小狗。它有一双大大的眼睛；一身土黄色的毛，非常柔软没让人摸起来感觉很舒服。 它吃东西可挑食了，有时爱吃肉，有时要吃青菜，有时还要吃白米饭，很麻烦。有一次，我要去上学，小狗就发出“汪、汪、汪”的叫声，原来是它饿了。我就从冰箱里随便拿了一块肉丢给它，可它却不吃，一直在叫，好像在说：“我不吃，我不吃。”我只好又去拿别的食物，搞了很久，它终于吃了，害得我上学迟到了。 小狗睡觉的时候总是要睡在沙发上。如果你不让它睡在沙发上的话，它就大发脾气“汪、汪、汪”直叫，把我和妈妈都给吵烦了。它喜欢的运动是跑步，跟我一样。可惜它跑步总是很慢，像蚂蚁一样。有一次，我到下面练习跑步，它也我一起去，我跑得很快，它却跑得很慢，每次都要我等它，害得我都不能练习跑步了。 我们家的小狗真可爱呀！ (*) 我的家里养了一只小狗，它的名字叫小贝。它住在我用木头给它造的一个小房子里。 小贝的头和尾巴都是棕色的，身子黑白相间，长相很可爱。 但有时候一提到它，我就烦。有一次，我跟爸爸妈妈去散步，我

习作：我的动物朋友

习作：我的动物朋友 第一课时 一、教学要求： 1.观察一种动物的外形和生活习性，并写下来。 2.按一定的顺序写，写出对动物的喜爱之情。了解动物和人之间的关系，激发热爱小动物的感情。 二、重点难点： 1.写出一种动物的外形特点和生活习性。 2.表达自己对动物的喜爱之情。 三、教学准备： 1.布置学生观察一种动物的外形特点和生活习性。 2.小鸡的影像资料。 四、教学过程： （一）观看录象，激发兴趣 1.同学们，今天老师把自己的饿好朋友请到了咱们的教师里，你们想见见吗？ 2.播放小鸡的录象。 3.这就是我的动物朋友——小鸡叮叮。（板书课题）瞧！它多可爱啊！你们想认识它，了解它，成为它的好朋友吗？ （二）指导观察，训练说话 1.你们想了解它哪些方面呢？（教师根据学生的叙述，相机归纳板书：外形特点，生活习性） 2.自由表达，点拨方法。 （1）放录象，选择小鸡的全身特写定格，指名说小鸡的外形。 1）指导学生要按一定的顺序观察。如：从整体到部分，从部分到整体，从上到下等。（板书：按顺序） 2）在学生说的过程中，教师相机指导点拨学生运用优美的词语，如“又黑又小、圆溜溜、尖尖的”等，运用生动的比喻，如“小鸡浑身毛茸茸的，像个小毛球”，“黑乎乎的眼睛，像两颗小黑点”等来形象的描绘。 （2）继续播放小鸡捕食、嬉戏、休息的录象，指导学生说生活习性。 1）刚才咱们观看了录请同学们抓住小鸡生活习性中你最感兴趣或最熟悉的一个方面来说一说。师指导学生抓住小鸡的动作，御用准确的动词将小鸡的活动说具体。板书：抓特点、写具体） 2）动物的生活习性包括很多方面，同学们在描写时可以抓住某一个方面来写具体，也可以写两到三个方面，但一定要注意有详有略） （3）经过我们仔细地观察，终于对叮叮有所了解了，你想对它说写什么吗？引导学生用简洁的语言直抒感情，同时还告诉学生可在描述它的外形时，把自己的感情融入进去。（板书：写出喜爱之情） （三）迁移练习，分组交流 1.自主选择，自邀伙伴 刚才同学们一起认识了老师的动物朋友，那么你们最喜欢或最感兴趣的是什么小动物呢？（选择交流伙伴，根据自己喜欢的动物自愿组合，合作交流）

小学三年级关于小狗的作文(200字)

小学三年级关于小狗的作文（200字） 【篇一】 姐姐家养了一只小白狗，我叫它“欢欢”。 欢欢长得可爱极了！雪白绒毛摸起来舒服极了，那条小尾巴不停的摇摆着，就像跟你在打招呼呢？最引人注目的是它那双透亮灵活的小眼睛，总是充满着好奇。雪白的小爪，像四朵梅花。还有一张樱桃小嘴。 欢欢通人性，但它有时也很淘气，有一次，我从桌上拿了一张白纸画画，但在我用铅笔画好了之后，才发现我的水彩笔找不到了，这时，欢欢从窗帘后面把我的水彩笔拿了出来，它以为我会表扬，所以就翘着尾巴，不停地摇着。但我却没表扬它，反而打批评了它，它用委屈的眼神看着我，好像在说：“小主人，请饶了我吧，我再也不淘气啦。”我看它那个样子，既好笑又可恨，我就原谅了它。从此，它再也不淘气了。 我非常爱欢欢，它非常惹人喜爱。 【篇二】 我养了一只可爱的泰迪狗，它叫蜜蜜。它虽然可爱，可它有时候却很调皮！ 它有一个椭圆的头；下面有像黑珍珠似的眼球；一个小小的鼻子下面长着一张大嘴巴。最可爱的还是它那一身棕色的卷卷毛；它的小

尾巴像一个小毛球。可爱极了！ 它最爱吃狗粮，每当它在吃狗粮时，我时不时拍一拍它的屁股，它抖了抖小尾巴，根本不搭理我，只顾着享受它的美食，好像在对我说：“别打扰我吃东西。” 它也很调皮，总是趁奶奶不在家时，把屎和尿往沙发上拉，这样子，当然免不了挨一顿打啦！可每次奶奶打它时，它又总装无辜，把两只前爪拼命地在空中乱划。 它虽然很贪玩，可也有玩累的时候。当它睡觉时，它会缩成一团，远远看去，完全是一个棕色的球！ 它虽然有时候有点不乖，可我还是很喜欢它！ 【篇三】 我有一只小狗，它的颜色黄黄的，一双眼睛乌溜溜的，身子圆滚滚、胖乎乎的。所以我给它起了个名字叫小胖，我特别喜欢它。 我和小胖可有缘了。一次，爸爸带我去爸爸的朋友家做客，一走进伯伯家就看见小胖躺在它妈妈的怀里，那模样可享受了。我想去摸摸它，又怕狗妈妈会生气，伯伯就帮我把小胖抱过来，我把它抱在怀里，它的毛软软的摸起来很舒服。小胖有三个兄弟姐妹，可我只喜欢小胖。伯伯说小胖现在还小，过半个月就可以让我抱回家养了。我每天都算着日子，一过半个月，就求着爸爸带我去领小胖了。我把它养在爷爷家，每次回去，一下车，小胖就冲过来，摇着尾巴在我身边又跳又打转，嘴里还不停的发出“嗯嗯”的声音，那样子可爱极了。