2017人教版七年级上册语文课内成语集锦

七年级上册语文成语专题复习

1.《春》

【呼朋引伴】呼唤朋友招引同伴。

【繁花嫩叶】花儿繁茂叶子嫩绿。形容美好的春色。

原句：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。【花枝招展】比喻姿态优美，招展，迎风摆动。

原句：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

成千成百，飞来飞去，稀稀疏疏，舒活舒活，抖擞抖擞，家家户户，老老小小，一年之计在于春

3.《雨的四季》

【淅淅沥沥】形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

原句：它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显示出一种自然、平静。

【咄咄逼人】形容气势汹汹，盛气凌人。也指形势发展迅速，给人压力。

原句：那种清冷是柔和的，没有北风那样的咄咄逼人。

干净利落

5.《秋天的怀念》

【絮絮叨叨】形容说话啰嗦。

原句：她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。【喜出望外】遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。

原句：我的回答已经让她喜出望外了。

【翻来覆去】形容一次又一次。也形容来回翻动身体。

原句：后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

暴怒无常，唰唰啦啦

6.《散步》

【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。

原句：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

水波粼粼

综合性学习《有朋自远方来》

海内存知己，天涯若比邻，君子之交，伯牙绝弦，割席断交，管鲍之交，八拜之交，生死之交，孤陋寡闻，生动有趣，风趣幽默

9.《从百草园到三味书屋》

【人迹罕至】少有人来。

原句：拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜。

【人声鼎沸】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。

原句：于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

10.《再塑生命的人》

【疲倦不堪】疲倦：疲惫，极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。

原句：我不知道未来有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。

【小心翼翼】本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

原句：在雾中紧张的驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿砰砰直跳，生怕发生意外。

【不求甚解】语出陶渊明《五柳先生传》：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。

原句：从此，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写针、杯子、以及坐、站、行等这些词。

【混为一谈】把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。

原句：她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈。

【恍然大悟】突然醒悟过来了。

原句：突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。

【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象。也比喻花色繁多,华美艳丽。簇：丛集，聚集。

【美不胜收】美好的东西太多，一时接受不完。胜：完，尽。

原句：这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。

【油然而生】形容某种思想感情自然而然地产生。

原句：井房的经历使我求知的欲望油然而生。

【截然不同】形容两件事物毫无共同之处。

原句：回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。

感慨万分，依样画葫芦，世间万物，芬芳扑鼻，悔恨莫及

11.《论语》十二章

【不亦乐乎】用来表示非常快乐的意思。

原句：有朋自远方来，不亦乐乎？

【三十而立】指人在三十岁前后有所成就。

原句：吾十有五而志于学，三十而立。

【温故知新】温习旧的知识，得到新的理解和体会。

原句：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

【三人行，必有我师】几个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指要虚心向别人学习。

【逝者如斯】形容光阴如流水一去不返。

三省吾身，四十不惑，从心所欲，温故知新，箪食瓢饮，陋巷箪瓢，不堪其忧，不改其乐，乐在其中，安贫乐道，择善而从，切问近思，不耻下问，诲人不倦，后生可畏，当仁不让

：消除与经典的隔膜

【朝花夕拾】早晨盛开的鲜花，傍晚的时候摘掉或捡起。比喻旧事重提。意思是晚年的时候回忆童年故事。

【臻臻至至】人物众多，气势很盛的样子。

旧事重提，索然无味，兴味盎然，简洁明快，游手好闲，坚毅不屈

孙犁《白洋淀纪事》密密层层

沈从文《湘行散记》魂牵梦萦

课外古诗词诵读风光无限，断壁残垣

12.《纪念白求恩》

【拈轻怕重】接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作。

原句：不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

【漠不关心】态度冷淡，毫不关心。

【麻木不仁】本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。

原句：对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

【精益求精】比喻已经很好了，还要求更好。

原句：白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。

【见异思迁】看到别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。

原句：对于一班见异思迁的人……，也是一个极好的教训。

因公殉职，心胸狭隘，微不足道，冷冷清清，毫不利己专门利人

13．《植树的牧羊人》

【不毛之地】不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。毛，地面上的植物，多指庄稼。

原句：在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

【刨根问底】比喻追究底细，形容钻研的精神。

原句：趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。

无边无际，慷慨无私，风吹雨打，毫无遮拦，东倒西歪，狂风呼啸，稀稀拉拉，干干净净，结结实实，沉默寡言，生机勃勃，源源不断，

14．《走一步，再走一步》

【灰心丧气】形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。

原句：我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。

【参差不齐】本意长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。

原句：四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。

【哄堂大笑】形容众人一起大笑的样子。

原句：他们中的一个说道，其他的则哄堂大笑。

【惊慌失措】指吓得慌了手脚，不知如何是好。

原句：当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对。

气喘吁吁，天旋地转，神情恍惚，小心翼翼

15.《诫子书》

【淡泊明志，宁静致远】不追求名利，生活简朴以表明自己高尚的志趣；心情平稳沉着，专心致志。

【俭以养德】节俭有助于养成质朴勤劳的德操。

16.《猫》

【畏罪潜逃】犯罪后害怕被制裁而逃走。

原句：真是“畏罪潜逃”了，我以为。

平平淡淡，毫无生意

17.《动物笑谈》

【怪诞不经】离奇古怪，不合常理。诞：荒唐、离奇。不经：不正常。

原句；研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。

【大相径庭】形容彼此相差很远。

原句：不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。

【神采奕奕】形容精神饱满，容光焕发。

原句：它立马变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。

不露痕迹，数目可观，恋恋不舍，谢天谢地

18．《狼》

狼狈为奸，狼奔豕突，如狼似虎，狼吞虎咽，狼心狗肺，狼子野心，鬼哭狼嚎，引狼入室。不蔓不枝

19．《皇帝的新装》

【不可救药】病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。

原句：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

【骇人听闻】事出怪诞,听起来令人害怕。使人听了非常震惊。骇：惊吓，惊惧。

原句：我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?

【随声附和】别人说什么。自己也跟着说什么。形容没有主见。附和：跟着别人说。

原句：“这布是华丽的!精致的!无双的!”每个人都随声附和着。

21．《女娲造人》

【莽莽榛榛】形容草木丛生的样子。

【神通广大】本为宗教称神道法力无边、无所不能。泛指本领极大。

【眉开眼笑】眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

原句：女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。【灵机一动】急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。

原句：她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物。

生气蓬勃，荒凉寂寞，鸟兽虫鱼，山川草木，兴高采烈，眉开眼笑，满心欢喜，疲倦不堪，一般无二，世世代代

22.《杞人忧天》

【穿井得人】比喻话传来传去而失真。

【杞人忧天】比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

2017七年级语文上册排序题

2017学年第一学期七年级语文导学案之排序题编号： 下面介绍一套简单的解题技巧，叫“三找一看四步法”，希望对同学们有所帮助。 第一找：找首句。一般情况，首句具有相对独立和大多启下不承上的特点。 第二找：找关联。关联词是表现两个分句间先后关系的标志，只要找出关联，先后很容易判断。第三找：找对应。各分句间有一些关键的词语、短语具有对应关系，找出这些对应，语序先后就迎刃而解。 第四看：看顺序。一般的说，记叙描写性的语段多用时间顺序、并列顺序、总分顺序；说明性的语段多用空间顺序、总分顺序、因果顺序；议论性的语段多用总分顺序、并列顺序。所以在做这类题的时候，要搞清它的顺序，这就为正确排列语序找到了路径。 ②一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。 ③床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。 ④进了门是这户人家的厨房兼起居室。 ⑤走过一块块草地，跨过一条条小溪，我们来到扎西家的白房子跟前。 a．⑤④②③① b．④①②③⑤ c．⑤④①②③ d．⑤④②①③ 5、将下列4句话调整成通顺的一段话，正确语序是（） ①这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。 ②那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。 ③卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。 ④如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。 6、将下列4句话调整成通顺的一段话，正确语序是（） ①而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。 ②但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西， ③蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现， ④因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。 7、将下列4句话调整成通顺的一段话，正确语序是（） ①这个引力的静止点在离月球28000公里的地方，月亮和地球在这一距离上引力平衡。 ②从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。 ③它飞过了月亮和地球距离的中间点，在19日晚上8点33分，又飞过了月亮和地球引力的中和点。 ④飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。 8、将序号填入相应的横线上。 这儿的景色美极了！_________，_________，_________ 。 ①湖面波光粼粼，游船往来 ②小金山悠闲地俯瞰着湖水 ③二十四桥景区如仙境般在远处召唤 9、依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（） 。缁鲁为什么没有土地呢？；。。 ①鸟粪经过长期的化学变化，形成了厚达10米左右的磷酸盐层，因而全国没有一寸可供作物生长的泥土 ②原来自古以来，栖息于此的数不清的海鸟在岛上留下了厚厚的鸟粪，完全掩盖了土地 ③地处太平洋上的瑙鲁共和国，是一个面积狭小、人口稀少的鸟国，被称为“无土之国” ④瑙鲁的经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱，粮食、果蔬以及各种日用商品都依赖进口 A.③④①② B.③②①④ C.④②①③ D.④③②① 10、填入下面文字中横线上的句子，排序最恰当的一项是 ( ) 春天，窗子可以常开了。我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。 到处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。

七年级语文(下)100个常用成语及解释

七年级语文（下）100 个常用成语及解释xx 第七中学xx 整理 1、人迹罕至：罕：少。人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。 2、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 3、来势汹汹：动作或事物到来的气势很厉害。 4、芳草萋萋：形容荒草茂盛的样子。 5、九曲连环：形容很曲折、复杂的情况，也可以形容河流弯曲。 6、可歌可泣：泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。 7、鲜为人知：很少被人知道．鲜：少．为：被． 8、当之无愧：无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。 9、锋芒毕露：毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。 10、家喻户晓：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。 11、妇孺皆知：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。 12、马革裹尸：马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。 13、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。 14、死而后已：恭敬勤谨，尽心竭力工作，一直到死为止。 15、燕然勒功：燕然，山名，既今内蒙古境内之杭爱山。勒功，刻石记功。 16、锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。 17、兀兀穷年：辛辛苦苦的一年到头这样做，兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。

18、沥尽心血：沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 19、潜心贯注：贯注：集中。全部心思集中在一点上。形容注意力高度集中。 20、心会神凝：会：领悟，理解。指对方没有明说，神情已经领会。 21、迥乎不同：形容差别很大，完全不一样。 22、一反既往：一：完全；既往：从前。完全与以前相反。 23、慷慨淋漓：淋漓：充盛，畅快。形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。 24、气冲斗牛：气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。 25、群蚁排衙：指整齐地排列。衙，衙门。排衙，原指旧时官署陈设依仗，全署属吏依次参拜长官的情况。 26、古典新义：指闻一多对《周易》《诗经》《楚词》等的研究。 27、警报迭起：迭，屡次。这里指国民党当局蓄意杀害闻一多的信号多次出现。 28、知人之明：能看出人的品行才能的眼力。 29、惹人注目：惹起别人注意。 30、杂乱无章：章：条理。乱七八糟，没有条理。31、不见天日：比喻社会黑暗，见不到一点光明。 32、博学多识：博学多才的人，在事业上有成就，社会上有声誉，贡献也比一般人要突出。 33、一拍即合：拍：也称打拍子。一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻困情 意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。

部编人教版七年级上册成语汇总

部编人教版七年级上册成语汇总 现代文中的成语 呼朋引伴：招呼朋友，引来伙伴。(常用于鸟类招呼同伴) 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。 淅渐沥沥：形容轻微的风声，雨声，落叶声。 咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。(含贬义) 翻来覆去：睡不着觉，来回翻身，多用来形容人的动作、思维活动等一次又一次地重复。喜出望外：遇到出乎意料的喜事特别高兴。(侧重意外之喜) 各得其所：人或事得到合适的安顿。 人迹罕至：少有人来(多指荒凉偏僻的地方很少有人来过)。 人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。沸，水开。 截然不同：形容两件事物毫无共同之处，多用于两件事物的比较。 疲倦不堪：极度疲惫，不能忍受，多指身体因为过度劳累而无法支撑。 小心翼翼：举止谨慎，丝毫不敢疏忽(多形容人的行为、态度) 不求甚解：多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。 混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。(一般用于否定句) 恍然大悟：型形容一下子明白过来。(侧重于突然明白) 花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。簇，丛集，聚集。(也可形容文章辞藻华丽) 美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。胜，完、尽。(不能形容商品) 拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的(形容不负责任) 漠不关心：对人或事物感情冷淡，不放在心上（一般用于“对……漠不关心”，含贬义) 麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉(比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心，含贬义)

精益求精：学术、技术、作品、产品等好了还求更好（含褒义，强调在原有基础上更好）见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。迁，改变(含贬义) 不毛之地：不长草木的地方。泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。 创根问底：比喻追究底细(中性词) 沉默寡言：不声不响，很少说话，指人的性格。（中性词） 参差不齐：长短不齐、好坏不一、水平不一，形容事物之间存在着各种差异。 哄堂大堂：形容众人一起大笑的样子(侧重说话的气氛好，大家都笑了) 惊慌失措：因害怕而慌张不知道怎么办才好。 畏罪潜逃：犯罪后害怕被制裁而逃走。(含贬义) 怪诞不经：离奇古怪，不合常理。 大相径庭：表示彼此相差很远。(多用于比较) 孤苦伶仃：孤单困苦，没有依靠。(指小孩，老人或单身妇女) 神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发(指人面部的神气和光彩，含褒义) 不可救药：形容人或事不可挽救，比喻事态严重(含贬义) 骇人听闻：事出怪诞，令人害怕、震惊(多指社会事件，不是自然因素) 随声附和：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。(含贬义) 神通广大：原是佛教用语，指无所不能的力量，今指特别高明的本领。 灵机一动：指事前没有准备，临时想出办法。灵机：灵活而敏捷的思维能力。(含褒义) 眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。 爱慕虚荣：喜欢名利和荣耀，羡慕钱财。(含贬义) 杞人忧天：传说杞国有个人怕天塌下来，感到不安。借指为不必要忧虑的事情而忧虑。(含贬义)

2017七年级语文上册词语盘点(人教版)

XX七年级语文上册词语盘点（人教版）第一单元《散步》 xìnfúnanáfnqíqǔu?h?isàn tiqūlínlín?shàshígad?qísuǒ 《秋天的怀念》 t?nhuànbànùh?nìhuídǎqiáuì ?nɡqiúsh?nsaǐngǎnu?bi?dànǎ lànanxǐhūàngàixùxùdada 《羚羊木雕》 ǒǎnlaizuànzhedǎizhepngpngshùhà liǎniáhánzhànzìzu?zhǔzh?ngbùtàngù xíngǐngbùlí 《散文诗两首》 nìxiàhu?dìgtng ábǎiùùdǎgà?nǐng zǐaifánzáfánanpáihuái zhbìfùgàix?nxù?nbì 第二单元《我的老师》 hyizhìtuìsaf?nsh?t?uluōsuúqián iǎhuáúnx?nbais?nghǎiōuzhànù qiünguàuánzhùquániiūfníài ?liànzhnbǎhúnzhnshíh?n

ííhuhu??huhu 《再塑生命的人》 iǎnqǐgǎnǎiuōniǎnfǔn?ngzhànüi ?iǒngzhyngzhíánuì?dàng píuànbùünxiǎx?nììbùqiúshanit hùn?i?tánhuǎngrándàùhu?tuánǐnùtibùshangshōu 《我的早年生活》 ltng?pi?nàiǎnìngr?nííhàn güngàhu?huángx?nlàftngì?ushng ?itu?q?ngxiàngr?ngàtíngzhìshngá ishaōnghuìínghuǒh?ng uünh?ngdàliàngdúùhuìǎnzhūs?ǎì ?zìbúl?ugǔngu?lànshúzhtngzhuüngdàifü 《王几何》 l?ngǎqiáshǒuxūútúshǒu?ngì bǐngx?h?ng?nghu?hàōuǎōu? d?ibǎniàtiálípǔpànnìázáhǒul?u lúnf?nh?ul?ngshūhàngíngìfüngt?udàtr d?ìángángxǐtrgōngt?nghízh?ǐh?ngüquaúshyng 第三单元《春》 suōlìlǎngrùnngngùnniàngàin?ng ǎnzhuǎnìnghaliáliànghuángùn

2017年部编版七年级上册语文期末试卷含答案

期末测试 1．下列各组词语书写及加点字的注音完全正确的一项是(B)(3分) A．中．伤(zhōng)澄．澈(chéng) 掺和．(he) 绵廷．(yán) B．缥．缈(piāo) 陛．下(bì) 显耀．(yào) 愚．蠢(yú) C．忙碌．(lǜ) 辍．行(zhuì) 充沛．(pèi) 梳．理(shū) D．放肄．(sì) 苛．刻(kē)凸．起(tū) 笨拙．(zhuó) 2．下列句子中加点的成语使用不当的一项是(D)(3分) A．这一幕还令人记忆犹新 ．．．．，其教训值得吸取。 B．国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭 ．．．．的贡献。 C．《中国新声代》的学员个个才华出众，对歌曲的精彩演绎令人回味无穷 ．．．．。 D．“消法”修正案将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其中， 市民们对此纷纷随声附和 ．．．．表示赞成。 (解析：“随声附和”的意思是别人说什么，自己跟着说什么，形容没主见。贬义词，用在这里不恰当。) 3．下列各项中的标点符号使用有误的一项是(B)(3分) A．“好吧。”他说，“我相信你能行！” B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等…… C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？ (解析：B.“等”和“……”不能同时使用，删掉其一。) 4．下列句子中，没有病句的一项是(B)(3分) A．随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。 B．随着管道制造业的发展，橡胶排污止回阀将具有更加广阔的应用前景。 C．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D．“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。 (解析：A项缺少主语，去掉“随着”或“让”；C项语序错误，改为“深受读者喜爱”；D项句式杂糅，去掉“的原因”。) 5．下列句子排序最恰当的一项是(C)(3分) ①他父亲是一个受人尊敬的智者。 ②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。 ③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精。 ④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。 ⑤泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。 ⑥泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路”。 ⑦父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。 A．①⑦⑤②④③⑥B．①⑦②⑤④③⑥

七年级语文(人教)下册成语解释

七年级下册 人迹罕至： 〖解释〗人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。 〖示例〗它们所以不被人知，仅仅是因为它们处在～、交通阻隔的地方。 人声鼎沸： 〖解释〗鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 〖示例〗广场这时已是一片锣鼓喧天，～。 来势汹汹： 〖解释〗动作或事物到来的气势很厉害。贬义词。 〖示例〗洪水虽然来势汹汹，但我们的抗洪工程安然无恙。 可歌可泣： 〖解释〗泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。褒义词。 鲜为人知： 〖解释〗鲜：少。很少被人知道。 当之无愧： 〖解释〗无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。 锋芒毕露： 〖解释〗毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。贬义词。 家喻户晓： 〖解释〗喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。 〖示例〗与其作不能行远不能普及之秦汉六朝，不如作～之《水浒》《西游》文字也。 妇孺皆知：

〖解释〗孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。 马革裹尸： 〖解释〗马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。 鞠躬尽瘁，死而后已： 〖解释〗鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。 锲而不舍： 〖解释〗锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。褒义词。迥乎不同： 〖解释〗形容差别很大，完全不一样。 〖示例〗值得注意的是山的南北，自然条件～。 一反既往： 〖解释〗一：完全；既往：从前。完全与以前相反。 〖示例〗从今以后，他要一反既往。 慷慨淋漓： 〖解释〗淋漓：充盛，畅快。形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。 〖示例〗他慷慨淋漓地抒发他当时的感受。 气冲斗牛： 〖解释〗气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。 〖示例〗兴见马忠是害父仇人，～，举青龙刀望忠便砍。 杂乱无章： 〖解释〗章：条理。乱七八糟，没有条理。 〖示例〗救火车开不进狭窄的弄。水桶拿不出许多。往来取水只是～的一阵胡闹。 不见天日：

人教版七年级上册语文课后成语

七年级上册语文成语汇编 第一单元 1.《散步》 【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。 原句：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 2.《秋天的怀念》 【絮絮叨叨】形容说话啰嗦。 原句：她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。 【喜出望外】遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。 原句：我的回答已经让她喜出望外了。 3.《羚羊木雕》 【自作主张】自己出主意，作决定。 原句：这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张送给别人呢？ 【不可抗拒】不能抵抗并拒绝。 原句：爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。 【形影不离】形容关系亲密，难以分离。 原句：我们俩形影不离，语文老师管我们叫“合二为一”。 第二单元 7.《再塑生命的人》 【疲倦不堪】疲倦：疲惫，极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。 原句：我不知道未来有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。 【小心翼翼】本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。 原句：在雾中紧张的驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿砰砰直跳，生怕发生意外。 【不求甚解】原指读书只求理解精,不着眼于一字一句的解释,无贬义。 原句：从此，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写针、杯子、以及坐、站、行等这些词。 【混为一谈】将本质不同的事物相混淆,说成是同一事物。 原句：她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈。 【恍然大悟】突然醒悟过来了。 原句：突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语 言文字的奥秘了。 【花团锦簇】形容五彩缤纷、景象十分华丽。也比喻花色繁多,华美艳丽。 【美不胜收】美景多得看不过来；艺术品太美而目不睱接。形容好的东西太多，一时接受不尽。原句：这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。 8.《我的早年生活》 【宽宏大量】形容人气量大,待人宽厚 【独具慧眼】能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。

人教版七年级语文(上册)_课后词语拼音

《语文》 七年级上册 第一课《散步》 熬áo 信服x ìn f ú嫩芽n an y á分歧f ēn q í取决q ǔ ju ?拆散ch āi s àn 委屈w ěi q ū 粼粼l ín l ín 一霎时y í sh à sh í 各得其所g a d ? q í su ǒ 第二课《秋天的怀念》 瘫痪t ān hu àn 暴怒b ào n ù沉寂ch ?n j ì捶打chu í d ǎ憔悴qi áo cu ì央求y āng qi ú神色sh ?n s a敏感m ǐn g ǎn 诀别ju ? bi ?淡雅d àn y ǎ深沉sh ēn ch ?n 烂漫l àn m àn 喜出望外x ǐ ch ū w àng w ài 絮絮叨叨x ù x ù d āo d āo 第三课《羚羊木雕》 抹m ǒ攥zu àn 逮d ǎi 怦怦p ēng p ēng 仗义zh àng y ì树杈sh ù ch à脸颊li ǎn ji á寒战h án zh àn 自作主张z ì zu ? zh ǔ zh āng 不可抗拒b ù k ě k àng j ù形影不离x íng y ǐng b ù l í 第四课《散文诗两首》 匿n ì蒂d ì梗g ěng 摇摆y áo b ǎi 沐浴m ù y ù祷告d ǎo g ào 阴影y īn y ǐng 姊妹z ǐ m ai 繁杂f án z á烦闷f án m an 徘徊p ái hu ái 遮蔽zh ē b ì覆盖f ù g ài 心绪x īn x ù荫蔽y īn b ì菡萏h àn d àn 攲斜j ī xi ? 第五课《世说新语》两则 韫y ùn 不f ǒu （不，通“否”） 第六课《我的老师》 巍w ēi 芸y ún 痣zh ì褪tu ì焚f ?n 磕k ē啰luo 军阀j ūn f á榆钱y ú qi án 狡猾ji ǎo hu á存心c ún x īn 背诵b ai s ?ng 海鸥h ǎi ōu 占据zh àn j ù牵挂qi ān gu à援助yu án zh ù权威qu án w ēi 纠纷ji ū f ēn 慈爱c í ài 依恋y ī li àn

【最新】2017-2018年精编人教版七年级上册语文全册教案(66页)

人教版初语七上案教〖语文备课组〗 : 执教者 教案. 春 . 课01七上语文第教学目标①反复朗读，感知内容，体会美②理清思路，揣摩词语，品味语言。③联系实际，广泛阅读，开阔视野。教学重点反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。课前准备古今中外写春的作品很多，课前布置的诗文，以开阔视野，学生去搜集关于春拓展思路，增加知识积累。教学内容整体感知课文内容，理清文章思路。教学设计整体感悟①导入新课幅的画面，让我们在美丽的春光中陶醉，为那洋溢的诗情所感染，为那盎然的生机所课文中这一幅激动。春，会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。春天是美丽的，当我们带着对美好景物的热爱、赞美之情的时候，我们思想的河流会跳动出充满对生命热爱的美妙无比的浪花；我们感情的波在散文《春》中所描绘的景物就充盈着跃动的澜也会在秀美迤逦的景色的云海中起伏飘荡。朱自清先生，了解感知作者是怎样用心灵去感受春天的景物、将自己活力和生命的

灵气。今天，我们一起学习《春》。的情感倾注其中的出示目标，板书课题。②感知内容。．认知性朗读，读准字音，疏通字词，朗读中教师正音，学生圈点a ．感知性朗读，朗读时记住课文内容，并将大屏幕上的画面按课文内容的顺序重新排列，从而理清b 文中的思路。勾勒轮廓春草图——草报春春花图——花争春绘春盼春——颂春——春风图——风唱春春雨图——雨润春迎春图——人迎春研读与赏析朱自清先生将自己的感情融于景物中，在他的笔下，所有的景物——那小草，那春花，无不充盈着跃命的灵气，以至于也撩拨起我们的喜爱之情。动的活力和生①潜心精读： ] 问题组[ ? ．你喜欢朱自清先生描绘的哪一幅图画a你为什么喜欢．说说b ) 赏析好词好句(体会作者的思想感情。? 、读一读，读出情。c学生自主、合作、探究学习：学生自由朗读、思考、体味后，四人小组讨论交流，每组推举一人全班讨论发言。全班讨论回答，明确上述问题。，是让学生自己去读书，去感悟，可以是一个词用得好，可以是一句话“说说你为什么喜欢”一题写得形象、生动。 ] 明确[“钻”表现了生命力顽强，写出了春草而出的挤劲。◆小草偷偷地从土里钻出来——“钻”字用得好，“偷偷地”写出了不经意间，春草已悄然而出的情景。这样写赋予小草以感情和意识，富有情趣，惹人喜“偷偷地”要轻读，将“钻”换成“长”或“蹿”就平淡了，既没有了那种顽强的生命力，语言也不爱。生动

2017部编版七年级语文上册文言文复习题

七年级语文上册文言文复习题 《咏雪》 一、填空。 《咏雪》选自。作者是（朝代）（），《世说新语》是由他组织一批文人编写的。 二、解词 1、集： 2、讲论文义： 3、俄而： 4、骤: 5、欣然： 6、何： 7、似： 8、差： 9、拟： 10、未若： 11、即： 12、因： 三、翻译。 1、太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。 2、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 3、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 4、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 四、理解性默写。 1、交代咏雪背景的句子： 2、咏雪的直接原因： 3、道韫对雪的描述是： 4、补充点明道韫身份的句子（暗示太傅对道韫才气的赞赏）： 五、问答题。 1、“寒雪”、“集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？

2、对于太傅的出题，兄子和兄女分别给出什么答案？ 3、两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更 好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。 4、文章最后一句有什么作用？ 5、你学过的古诗词中咏雪佳句？请写出一两句来。 《太丘与友期》 一、文学常识： 《太丘与友期》选自，是由 （朝代名字）组织一批文人编写的。 二、容理解： 《太丘与友期》叙述了幼时批评父亲友人 “”“”的故事，表现了元方的聪敏、懂礼。 告诉人们为人处事一定要忠信、有礼，只有这样才能得到别人的尊重。 三、通假字： 尊君在不？ 四、一词多义 1、顾： 元方入门不顾：顾野有麦场： 将军宜枉驾顾之（三顾茅庐）： 2、信 则是无信：与朋友交而不信乎：必以信: 五、敬辞与谦辞 尊君：家君：

六、重点词语理解 A、太丘舍去舍：去： B、太丘与友期行，期日中。 期：行： C、过中不至，太丘舍去，去后乃至。 过：乃： D、非人哉！与人期行，相委而去。 委：去： E、友人惭，下车引之。元方入门不顾。 惭：引：顾： 七、句子翻译： （1）太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。 （2）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 (3)友人惭，下车引之，元方入门不顾。 八、人物理解 元方是一个怎样的孩子？他“入门不顾”是否失礼？从本文中你在做人方面得到什么启发？ 九、对这段话的理解有误的一项是（） A．元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机智。 B．友人迟到在先，责骂太丘在后，可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。 C．太丘不与友人打招呼就独自上路，太丘不讲信用。 D．由元方的言行可看出其父太丘应是个守信懂礼的人

七年级上册语文作业本答案2017新人教版

七年级上册语文作业本答案2017新人教版 导语：初一学生入学时语文基础参差不齐，对新的学习环境和学习方法适应能力也不一样，所以升入初中后，语文成绩肯定也不一样，渐渐就会出现两极分化的现象。因此，指导初一学生掌握新的学习方法，刻不容缓。以下是无忧考网整理的七年级上册语文作业本答案2017新人教版，希望对大家有帮助。第15课阅读理解 4.选了水、云、莺、燕、花、草 5.几处、谁家说明其少，更能点出春天之意 6.钱塘湖的早春明丽美好，诗人陶醉在这迷人的湖光山色中，流连忘返。7.更加;燃烧8.暮春今春看又过说明春天即将过去9.A 10.江水碧绿澄澈，显得飞翔的水鸟更加洁白无瑕，江边青山葱郁，山花像要燃烧的火焰，绚烂无比11.有四种类型1：莺燕——常常象征春天美丽景色如，几处早莺争暖树2:雁、青鸟——信使如，归雁洛阳边3：杜鹃——深深的离愁很多指乡愁4：鸿鹄、鹰——远大志向如，雁雀焉知鸿鹄之志无忧考网：导语：丰富的学习生活对自己的帮助非常大，以下是无忧考网整理的2017年长江暑假作业七年级语文答案，希望对大家有帮助。1—4题：略5、C 6、第①句在句末添加“活动”;第②句将“行动”和“积极”互换位置;第③句将“领导”改为“引导(劝导、劝说)”。(找出一处并修改正确得1分，其他方法修改正确也可。共3分)7、略8、洞庭湖把祖国东南之地从中分为两半;水天相连，似乎天地都在湖水中日夜浮动。一“坼”一“浮”，一实一虚，把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动。(3分) 9、忧国忧民。(2分) 10、熟悉打开虽然第二天(4分) 11、(1)关上门打开书箱拿出书来读，一读就是一整天。(2)赵普脸色不变，跪下拾起撕碎的奏折，退朝回家。(共4分) 12、为治国而勤奋读书，以天下为己任而奏荐人才。(4分) 13、(1)宋太祖悟出了赵普的良苦用心，由此也悟出了其所荐之人必定是个可用之才。(2)说明太祖是个偶尔固执，但最终仍会明辨是非的君主。(共4分) 14、鲁迅先生要以一元钱的低价卖给我两本我渴望已久的书。(3分。意对即可) 15、内山老板叫“他”出

2017人教版七年级上册语文课内成语集锦

七年级上册语文成语专题复习 1.《春》 【呼朋引伴】呼唤朋友招引同伴。 【繁花嫩叶】花儿繁茂叶子嫩绿。形容美好的春色。 原句：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。【花枝招展】比喻姿态优美，招展，迎风摆动。 原句：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 成千成百，飞来飞去，稀稀疏疏，舒活舒活，抖擞抖擞，家家户户，老老小小，一年之计在于春 3.《雨的四季》 【淅淅沥沥】形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 原句：它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显示出一种自然、平静。 【咄咄逼人】形容气势汹汹，盛气凌人。也指形势发展迅速，给人压力。 原句：那种清冷是柔和的，没有北风那样的咄咄逼人。 干净利落 5.《秋天的怀念》 【絮絮叨叨】形容说话啰嗦。 原句：她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。【喜出望外】遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。 原句：我的回答已经让她喜出望外了。 【翻来覆去】形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 原句：后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 暴怒无常，唰唰啦啦 6.《散步》 【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。 原句：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 水波粼粼 综合性学习《有朋自远方来》 海内存知己，天涯若比邻，君子之交，伯牙绝弦，割席断交，管鲍之交，八拜之交，生死之交，孤陋寡闻，生动有趣，风趣幽默 9.《从百草园到三味书屋》 【人迹罕至】少有人来。 原句：拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜。 【人声鼎沸】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。 原句：于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 10.《再塑生命的人》 【疲倦不堪】疲倦：疲惫，极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。 原句：我不知道未来有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。 【小心翼翼】本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。 原句：在雾中紧张的驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿砰砰直跳，生怕发生意外。 【不求甚解】语出陶渊明《五柳先生传》：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。 原句：从此，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写针、杯子、以及坐、站、行等这些词。 【混为一谈】把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。 原句：她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈。 【恍然大悟】突然醒悟过来了。 原句：突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。 【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象。也比喻花色繁多,华美艳丽。簇：丛集，聚集。 【美不胜收】美好的东西太多，一时接受不完。胜：完，尽。

部编2017人教版语文七年级上册字词知识整理

2017人教版语文七年级上册字词 第一课《春》朱自清 嗡（wēng）：1.〔～子〕京二胡，胡琴的一种。 2.象声词：飞机～～响。蜜蜂～～地飞。 朗润（lǎng rùn）：1 明亮润泽。2 爽朗温和 酝酿（yùn niàng）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作 卖弄（mài nòng）: 炫耀、夸耀或骄傲地显示 喉咙（hóu lóng）: 泛指喉腔。 应和（yìng hè）: 对一种言行表示呼应，附和. 嘹亮（liáo liàng）: 声音清晰圆润而响亮。 烘托（hōng tuō）:1中国画的一种画法，用水墨或淡彩点染轮廓外部，使物像鲜明2陪衬，使明显突出 静默（jìng mò）: 1 人不说话，不出声音 2恭敬庄严地肃立，多表示哀悼 风筝（fēng zhēng）: 一种玩具，用一张轻质材料铺粘在框架上，通常还带一条起平衡作用的尾穗，以便在一根长线牵连下，飘扬空中。 抖擞（dǒu sǒu）：形容精神振奋，饱满。 健壮（jiàn zhuàng）：健康强壮。 呼朋引伴（hū péng yǐn bàn）：意思是呼唤朋友，招引同伴。 花枝招展（huā zhī zhāo zhǎn）：招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。 第二课《济南的春天》老舍 镶（xiāng）：把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边：～牙。～嵌。～边。 单单（dān dān）：指仅仅；唯独；从一般中突出个别的人或事物。 安适（ān shì）：安闲舒适。 着落(zhuó luò )：1. 事情有归宿、有结果。2. 依托；靠头；指靠。 慈善 (cí shàn )：对人关怀而有同情心;仁慈而善良。 肌肤（jī fū）：肌肉皮肤。 秀气（xiù qì）：言谈文雅，举止优美。 宽敞（kuān chǎng）：宽阔;宽大。 贮蓄（zhùxù）：储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。多指存到银行里，或放在仓库里。也指积存的钱。 澄清（chéng qīng）：1.清亮;清澈 2.显示事实真相;消除混乱或模糊之处 3.

2017年_2018年学年七年级语文(上册)期末试题和答案解析

期末测试卷 七（上）语文 测试时间：120分钟满分：120分（卷面3分） 一、语文知识积累（24分） 1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分） 踏上七年级的语文阅读之旅，我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。在莫怀戚的散步中，我们学到了处理分（qí）的艺术；在鲁迅的深切怀念里，我们感受了人与人之间纯（cuì）的情感；在朱自清的春天里，我们闻到了酝（niàng）在空气中的泥土气息；在陆游的诗歌里，我们读到了诗人的爱国热（chén）……同学们，去阅读吧！ 2.古诗文名句默写。（10分） 走进七年级丰富多彩的诗文世界，我们惊奇地发现：诗中有景，李白夜发峨眉山，看到了“，影入平羌江水流”的宁静之美；诗中有声，王籍踏访若耶溪，听出了“，鸟鸣山更幽”的静谧；诗中有画，白居易暮至江边，看到了一幅“一道残阳铺水中，”的着色秋江图；诗中有情，李商隐夜雨寄北，想象“，却话巴山夜雨时”，表达深深的思念之情；诗中有志，陆游僵卧孤村，以“夜阑卧听风吹雨，”表达自己的报国之志；文中亦有志，孔子曰：“三军可夺帅也，”；诗中有理，王湾《次北固山下》中“，”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理，《论语·为政》通过“，”阐述学与思的辩证关系。 3．文言文积累。（4分） ⑴下列括号中对句子加点词解释有误 ．．的一项是（）（2分） A.俄而雪骤．（急）未若柳絮因．风起（趁、乘） B.意暇．甚（从容，悠闲）相委．而去（舍弃） C.与人期．行（约定）博学而笃．志（坚强） D.屠暴．起（突然）人不知而不愠．（生气） ⑵下列加点词意思相同 ．．的一项是（）（2分） A.撒盐空中差．可拟天差．地别 B.屠自后断其股．悬梁刺股． C.元方入门不顾．三顾．茅庐 D.身亡．所寄生死存亡． 4．文学常识和名著阅读（6分） ⑴下列有关文学常识的表述，错误 ．．的一项是（）（2分） A．《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体为主，记录了孔子及其弟子的言行。 B．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王——孙悟空——弼马温——齐天大圣——孙行者——斗战胜佛。其中“齐天大圣”的名号是自封的。 C.清代李汝珍的《镜花缘》一书，借写海外的奇风异俗，以提倡男女平等，否定封建官场，讽刺科举制度，揭露社会丑态。 D．《皇帝的新装》的作者安徒生是丹麦著名童话作家，著有《海的女儿》《丑小鸭》《女娲造人》等童话

人教版七年级语文上成语集锦汇编

七年级上册 小心翼翼： 〖解释〗翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。〖示例〗母亲～地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。 肃然起敬： 〖解释〗肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。 忍俊不禁： 〖解释〗忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。不能与“笑”重复使用。 〖示例〗大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们～，孩子们更是笑得前仰后合。 繁弦急管： 〖解释〗形容各种乐器同时演奏的热闹情景。 红灯绿酒： 〖解释〗形容繁华热闹的夜生活。 玲珑剔透： 〖解释〗玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。 〖示例〗走上冈子一看，有座天，直靠在海外，如建康燕子矶一样，～，文采可观。 具体而微： 〖解释〗具体：各部分已大体具备；微：微小。指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。 〖示例〗所居有池五六亩，竹数千竿，乔木数十株，台榭舟桥，～。 不可磨灭：

〖解释〗磨灭：消失。永远消失不了。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。 〖示例〗但是我又不知道这是～的事实。 回味无穷： 〖解释〗回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。 〖示例〗这篇文章含义深刻，使人～。 无忧无虑： 〖解释〗没有一点忧愁和顾虑。 心旷神怡： 〖解释〗旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。 〖示例〗又登海天阁，见万顷银涛，千山削翠，～。 举世无双： 〖解释〗全世界找不到第二个。 〖示例〗他说善于玩把戏，空前绝后，～，人们从来就没有看见过；一见之后，便即解烦释闷，天下太平。 多愁善感： 〖解释〗善：容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚，感情脆弱。 〖示例〗过去，我～，看什么都没有意思；父母对我不好，引起我对世界上一切都憎恨。 得失之患： 〖解释〗生怕失去个人利益的忧虑心情。 天灾人祸： 〖解释〗天：自然。自然的灾害和人为的祸患。也比喻害人精（骂人的话）。 突如其来： 〖解释〗突如：突然。出乎意料地突然发生。

人教版语文七年级上册语文知识整理2017

最新版人教版语文七年级上册 第一单元知识点总结 1.《春》朱自清 一、作者介绍 朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。 二、词语解释 ①欣欣然：欢欢喜喜的样子 ②朗润：明朗润泽 ③赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花 ④酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓 ⑤婉转：形容声音抑扬动听 ⑥花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动 ⑦一年之计在于春：一年的打算在春天。意思是，春天是一年的开始，应该把全年要做的事情及早安排好 ⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 三、中心思想 这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。 2.《济南的冬天》老舍 一、作者简介 老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代著名作家，人民艺术家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。 二、词语解释 ①响晴：（天空）晴朗无云 ②温晴：温暖晴朗 ③着落：可以依靠或指望的来源 ④空灵：灵活而不可捉摸 ⑤秀气：清秀。这里形容小山秀美小巧 ⑥澄清：这里指水清澈见底 ⑦贮蓄：存放，储藏 三、本文的中心思想是什么？ 在这篇写景散文中，作者抓住济南地处北国而冬季气候"温晴"的特点，描绘了济南的阳光、小雪、山山水水，抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。 3.雨的四季刘湛秋 有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快合谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，

2017部编人教版七年级语文上册单元备课

2017部编人教版七年级语文上册单元备课

单元备课第一单元 单元教学内容 第一单元是描写景物的一组优秀诗文，具三美：美景、美情、美言。用优美的语言，描绘了多姿多彩的四季美景，春风夏雨，秋霜冬雪，陶冶了人们爱美的心灵，锻炼了人们发现美的眼力，抒发了亲近自然、热爱生活的情怀。《春》和《济南的冬天》都是写景抒情的名篇。 单元教学目标 1、学会朗读（重音和停连），声韵之美；进入情境；体会情感。 2、发挥联想和想象，获得情感体验。 3、揣摩和品味作品语言，通过语言品味，探情寻意。 4、学习比喻和拟人等修辞手法，体会表达效果。 教学重点 1、学会朗读（重音和停连），声韵之美；进入情境；体会情感。 2、揣摩和品味作品语言，通过语言品味，探情寻意。 教学难点 1、发挥联想和想象，获得情感体验。 2、揣摩和品味作品语言，通过语言品味，探情寻意。 教学措施 1、精读课主要老师教，一般要求讲得比较细，比较精，就是给例子，给方法，举一反三，激发读书的兴味。 2、略读课主要不是老师讲，而是学生自己读，把精读课学到的

《散文诗二首》的作者泰戈尔和冰心都抒写了子女对母亲的爱,他们分别借助不同的意象表达了与母亲之间的亲情,在母亲身边,孩子沐浴着母爱的光辉,是何等幸福快乐,远离母亲,思母之情是何等哀伤。 《<世说新语>二则》中的《咏雪》勾画出家庭浓重的亲情氛围,两代人在富有文化气息的交流中透露出一种生活的雅趣和文化的传承。《陈太丘与友期行》刻画了一个聪明机智、据理力争的儿童形象。 单元教学目标 1、品味文中重点的语句,领会其深刻的含义。 2、掌握情感朗读的技巧和方法,学习在朗读中体会情感的方法。 3、体会文中人物动作、语言、神情、心理描写的作用。 4、掌握插叙、倒叙的写作方法。 5、感悟亲情、友情。 教学重点 1、掌握情感朗读的技巧和方法,学习在朗读中体会情感的方法。 2、揣摩和品味作品语言，感悟亲情、友情。 教学难点 1、品味文中重点的语句,领会其深刻的含义。 2、体会文中人物动作、语言、神情、心理描写的作用。 教学措施 1、精读课主要老师教，一般要求讲得比较细，比较精，就是给例子，给方法，举一反三，激发读书的兴味。

人教版2017级七年级语文(上册)古诗词鉴赏

人教版2017级七年级语文（上）古诗词鉴赏 古诗词顺序由后往前 秋词（唐）刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 注：此诗是作者被贬朗州时的作品。 相关试题及阅读答案 1、一、二句表露了刘禹锡怎样的心境？是用的什么手法表现的？答：表现了作者乐观豁达的心境。用了对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比。 2、秋天可写的景物有很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有什么深意？答：借托鹤冲天而上的形象表明心志：在厄运面前不低头、奋发向上的精神。 3、请描述“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”在你脑海中浮现出的画面。答案：秋高气爽，天高云淡，一只白鹤冲破秋天的肃杀，满载诗人的诗情，在云间遨游，将秋日的寂寥一扫而空。说明：语言要生动、优美。 4、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”采用了什么写法？采用什么表达方式？旗帜鲜明的表明了自己怎样的观点？答：对比写法；议论的表达方式；表达了“秋日胜春朝”的观点。 5、后两句描绘了怎样的图景？表达了诗人怎样的情感？答：描绘了晴空中排云而上的白鹤形象，抒发了诗人豪迈乐观的情怀。 6、本诗表达了诗人什么思想感情？答：表达了诗人乐观豪迈、锐意进取的人生态度。二：（1）前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。（2分） （2）全诗表达了诗人怎样的人生态度？你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么？（3分） 参考答案 （1）“排”，在这里是“排开、推开”的意思，形象地写出了黄鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。（2分） （2）全诗表达了诗人一种激越向上的人生态度。原因是在如此秋高气爽的天气，看见黄鹤直冲云霄，诗人心情豁然开朗，诗情广阔，于是说“我言秋日胜春朝”。（3分）其一：自古以来，人们每逢秋天就都悲叹寂寞凄凉，我却说秋天要胜过春天。秋天晴朗的天空中一只白鹤冲破云层，一飞冲天，把我的赋诗情趣也带到了碧蓝的九霄. 夜雨寄北李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 【赏析】《夜雨寄北》是晚唐诗人李商隐身居遥远的异乡巴蜀写给在长安的妻子的一首抒情七言绝句。诗人用朴实无华的文字，写出他对妻子的一片深情，亲切有味。全诗构思新巧，自然流畅，跌宕有致，很有意境。李商隐的爱情诗多以典雅华丽、深隐曲折取胜，这首诗，《万首唐人绝句》中题作《夜雨寄内》，“内”就是“内人”，指妻子。诗人在巴山雨夜中思念妻子，充满了深深的怀念之情。诗人用朴实无华的文字，写出他对妻子的一片深情，亲切有味。全诗构思新巧，自然流畅，跌宕有致。 1．诗中的“秋”字除了交待季节外，还起什么作用？