[GMAT机经]20124阅读机经21-智课教育

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38。 广告效果(补充)

V1：by 林佑希(770)

是研究广告什么high involvement和消费者关系的，先是A做了个实验，是跟广告的involvement和消费者的recall有关的，发现什么有更多Movement的广告消费者recall的更多啥的，然后B做了另一个实验，是关于广告的involvement 和消费者对于广告商的opnion的，发现广告如果是出现在那种有自然中断的(譬如。。)和没有自然中断的(譬如电影啥啥)反正就是不同的TVprogram，大家对广告商印象不一样。然后C又balabala提出了个理论解释了一堆东西，貌似是解释前面两个为什么得出不同结论的。然后主旨题，挺混淆的，大家要注意短文中不同观点之间的一些连词(however啥的)，还有细节题问哪一个是文章中没有提到的，有关High involvement啥的。

V2：by pkunash(770)

一个是关于观众对电视节目中间插播广告的感知问题。一共三个科学家，第一个好像叫Bryant(名字挺牛)，认为节目的精彩程度和观众对于广告内容的recall程度成反比，节目越无聊，recall越好;第二个叫Kru gman(名字更牛啊)，认为观众对待赞助商的态度(attitude toward spo nsorship，这个研究角度其实和前面的哥们有区别。有个题就问到了这两个人观点的差别，题眼就在角度的差异上。)第三个叫Lord(秒杀一切了…)提出了一种新的解释，说节目特别精彩的话，观众就没有足够的ef ficiency去处理广告中的信息了。这实际上对第一个哥们的发现提供了很好的解释(这句话高亮，有题问作用，选支持解释了前人的一种观点。干扰项有个reconciling two

theories，楼主认为这方面作用并不明显。)

考古

这篇是说人们对电视节目以及插播的广告的反应。

上来先说调查结果很不同 (注意是不同， 所以有以下各派解释。)，

然后有3个大牛跑出来解释理由。

第一个是B老大， 说广告如果插播在很没劲的电视节目中，

人们就对广告内容回忆 (recall)的很好。 比如什么movie只有什么wave

(就是很无聊的那种电影) 人们就会对插进来的广告很有兴趣。

如果是动作片， 人们对广告内容就不会太注意。

所以人们对广告内容的注意力，

是和人们对电视节目的involvement有关的

(狗主总结就是广告对人们的吸引力和电视内容精彩度成反比)。

然后第二个K老大出来唱反调， 说结论是相反的。 他的研究是，节目越精彩 (有点儿失忆。。。 ) 人们对广告商的印象越好

(成正比的)。

然后最后L老大跑出来， 说电视内容如果很劲爆，

占据了人们太多的大脑消化能力， 以至于efficiency of

消化广告就差了~

然后文章自己就说L的结论似乎是支持前面B老大的结论， 不谋而合。

Q1： 有个问K和B的观点不同在哪里补充：干扰选项有一个说K的观点是最符合调查结果的 (文中说， 结果不统一，

并不是全和K的结论一致)。

答案：K认为involvement高，recall高

Q2：问L(好像是第三个人)的观点：LZ选的是summarize the prevailing interpretations discussed in the earlier passage;

Q3： 还有一题问K(好像是第二个人)的观点：involvement越高，r ecall越好;

补充：

V1

TV commercial的播出时间和方式和人们对其态度的关系。开始有个K教授说了，tv commercial的播出对人们的影响程度，和它在哪里播出有关，比如一个很famous的show中间插播广告，人们就对广告不是很上心，反之亦然。然后第二段又有人说了，这个tv

commercial和它播出的方式有关，比如一个talk show 的中间比较nat ural的break中间播了广告，大家都觉得很自然很好，如果是个tv series，中间很生硬地插广告，大家都会对这个commercial

sponsor很反感。

补充(730)这篇第二段是三个教授各自对 TV

involvement对commericial