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最新选拔科级干部综合考试试题及参考答案

2009年最新选拔科级干部综合考试试题及参考答案

单位______________________ 姓名_____________ 成绩____________

考试要求：①闭卷考试，严禁违纪作弊。②时间为180分钟，请合理安排时间。③书写要规范，文字要简练，标记要清楚。④选择题答案必须画在“答题卡”上，将选定的字母（A、B、C或D）涂黑；填空题答案填在“答题卡”相应位置上；申论题答案做在“申论答题纸”上。考试结束将试题和答题卡（纸）一并交给监考人。

一、常识判断选择题（本题涉及政治、管理、法律、人文、公文写作等常识，侧重考察干部平时的学习积累。根据题目要求，请在四个选项中选出一个正确答案。共30题，每题1分，共30分）。（说明：涂黑的选项为正确答案）

1．构建社会主义和谐社会的内涵包括（）。

A．民主法治、理性发展、公平诚信、充满活力、安定有序、人与人和谐相处

B．民主法治、统筹发展、以人为本、充满活力、安定有序、人与人和谐相处

C．民主法治、公正执法、尊重劳动、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处

D．民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处

2．“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是（）。

A．实现社会主义现代化

B．发展社会主义社会生产力

C．发展社会主义民主，尊重和保障人权

D．实现人民愿望，满足人民需求，维护人民利益

3．胡锦涛同志在学习《江泽民文选》报告会上的讲话中指出，我们学习《江泽民文选》必须牢牢把握的主题是（）。

A．建设中国特色社会主义B．以经济建设为中心

C．完善社会主义民主和法制D．加强社会主义精神文明建设

4．我们党执政兴国的第一要务是（）。

A．坚持改革开放B．发展C．坚持执政为民D．坚持可持续发展

5．科学发展观的本质和核心是（）。

A．实现经济社会更快更好的发展B．坚持以人为本

C．全面协调发展D．发展是硬道理

6．《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，建设和谐文化的根本是（），它的基本内容包括：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

A．“三个代表”重要思想B．科学发展观

C．社会主义核心价值体系D．依法治国与以德治国相结合

7．邓小平理论的精髓是（）。

A．坚持以经济建设为中心B．社会主义的本质

C．社会主义市场经济D．解放思想、实事求是

8．2007年1月9日，胡锦涛总书记在中央纪律检查委员会第七次全体会议上强调，在工作中，要在各级领导干部中大力倡导勤奋好学、学以致用；；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令行禁止；发扬民主、团结共事；秉公用权、廉洁从政；生活正派、情趣健康等八个方面的良好风气。填入横线处正确的是（）。

A、心系群众、服务人民

B、解放思想、实事求是

C、与时俱进、开拓创新D．公平正义、诚信友爱

9．下列关于“八荣八耻”内容表述不准确的是（）。

A．以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻

B．以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻

C．以团结互助为荣、以损人利己为耻

D．以艰苦奋斗为荣、以铺张浪费为耻

10．党的思想路线是（），在实践中检验真理和发展真理。

A、一切从实际出发，解放思想，实事求是

B、一切从实际出发，实事求是，与时俱进

C．一切从实际出发，理论联系实际，实事求是

D．一切从实际出发，艰苦奋斗，自力更生

11．实现祖国和平统一的基础是（）。

A．独立自主B．坚持一个中国原则

C．坚持中国共产党的领导D．和平共处五项原则

12．我国实行的政党制度是（）

A．人民民主专政B．中国共产党一党执政

C．多党制D．中国共产党领导的多党合作与政治协商13．行政领导者的最主要职能是（）。

A．组织指挥职能B．知人善任职能

C．科学决策职能D．协调监督职能

14．目标管理的基本精神是( )。

A．以自我管理为中心B．以监督控制为中心

C．以岗位设置为中心 D．以人员编制为中心

15．管理学中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意( )。

A．灵活性B．原则性C．程序性D．整体性

16．在马斯洛的五个需求层次理论中，最高需求层次为（）。

A．爱和归属的需要B．受人尊重的需要

C．安全需要D．自我实现需要

17．下列哪一种情况可越权批办文件（）。

A．经过授权B．避免积压C．急需处理D．属一般性文件18．任免和聘用干部的公文文种为（）。

A．命令B．指示C．通知D．通报

19．向上级机关请求指示、批准应使用（）。

A．报告B．请示C．请示报告D．函

20．向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用（）。

A．请示B．报告C．请示报告D．函

21．在下列关于会议纪要特点的说法中，正确的有（）。

A．纪要的性质取决于会议的内容性质与印发会议纪要的目的要求

B．会议纪要有交流会议信息、介绍经验的作用，但没有约束执行的效用

C．撰写会议纪要可以根据工作需要做各种调查，广泛选取材料

D．撰写会议纪要以叙述为主要表达方式，也可叙议结合

22．关于报告，说法错误的是（）。

A．报告可分为工作报告，总结报告，调查报告和答复询问的报告

B．报告是下级机关向上级机关反馈信息、沟通上下级机关纵向联系的一种重要形式，因此，为各机关普遍经常使用

C．报告以议论为主要表达方式，例如撰写总结报告

D．报告与请求不能结合使用，在报告中不得夹带请求事项

23．新闻报道最重要的特点是什么？（）

A．及时性和准确性B．广泛性和轰动性

C．典型性和重要性D．简要性和完整性

24．某大学在学校进行道路整修，施工中没有设置道路整修警示标志，致过路学生受伤。对此，由（）承担责任。

A．该学校B．受害人自己

C．该学校和受害人D．该学校的上级主管部门

25．实验小学校长邱长斌，对本校已被确定为危房的校舍不加任何加固处理，也不及时报告当地政府和教育行政管理部门。致使校舍在使用中突然倒塌，造成死亡8人，重伤16人的严重后果，邱长斌已构成( )。

A．玩忽职守罪B．重大责任事故罪C．教育设施重大安全事故罪D．过失致人死亡罪26．个人或单位为谋取不正当利益，给予国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体以财物，或者在经济往来中，违反国家规定，给予各种名义的回扣、手续费的行为，应判为（）。

A．扰乱市场秩序罪B．向单位行贿罪C．介绍贿赂罪D．以上答案都不对27．《中华人民共和国高等教育法》规定，国家举办的高等学校实行（）。

A．校长负责制B．法人代表负责制

C．党委领导下的校长负责制D．党委领导负责制

28．历史上把唐太宗统治时期称为（）。

A．贞观之治B．开元盛世C．开荒之治D．光武中兴

29．不属于四大文明古国的是（）。

A．中国B．古印度C．古希腊D．巴比伦

30．我国测量海拔高度时，以（）的平均海平面作为零点。

A．东海B．渤海C．黄海D．南海

二、言语表达与理解选择题（根据题目要求，请在四个选项中选出一个正确答案。共10题，每题1分，共10分）（说明：涂黑的选项为正确答案）

1．国会否决了总统关于禁止外国人入境的反对意见。

国会究竟是否同意外国人入境（）。

A．同意B．不同意C．无所谓D．没有讲清

2．马立克说奥斯汀对周总理所说的中国政府认为安理会没有中国代表参加的情况下通

过的有关中国的控诉案的任何决议都将是非法的这一点表示惊奇。

究竟是谁表示惊奇( )。

A．马立克B．奥斯汀C．周总理D．以上三人

3．生命是一场充满意外收获的伟大历险，看上去难以掌握，其实机会无处不在。如果你从不犯错，或者从没有人批评过你，那么你肯定没进行过任何大胆的尝试。如果一个人这样生活，那么他肯定无法发挥出所有潜力，当然也就很难真正享受到生活的乐趣。这段文字主要是想说明（）。

A．人生要勇于尝试B．生活的乐趣在于冒险

C．生活中机会无处不在D．一个人不可能从不犯错误

4．“问题”通常指个体面临一个不易达到的目标时的情境，即通往目标的途径中存在着障碍，我们称之为遇到了问题。问题的一个根本特点是障碍，有障碍才会有问题。但客观的障碍并不是问题的本身，问题是遇到障碍的个体提出来的，它总是以一定的方式被理解和表达。上

述文字表明问题的解决过程实质上是（）。

A．实现由起始状态向目标状态转化B．包括一系列的运算或者心理操作

C．如何把握已有的或给定的信息D．依赖于一系列认知操作来进行

5．“高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证”，岳飞保家卫国，饮马黄河，却身死风波，，历史便是如此。此处应填入的句子是（）。

A．秦桧高官显爵，荣华尽享，却名臭千古

B．屈原忧国忧民，上下求索，却魂归汩罗

C．赵高指鹿为马，欺上瞒下，却权倾朝野

D．杜甫风餐露宿，漂泊一生，却万古流芳

6．作为一条商业通道，“丝绸之路”的作用应主要体现在商业贸易上，可实际上，它的历史作用却远远超出经济交流的（甲）。而今天，“丝绸之路”所经地带又重新成了（乙）的所在。依次填入甲、乙两处的词语，最恰当的是（）。

A．界限举世瞩目B．界限举足轻重

C．范畴举足轻重D．范畴举世瞩目

7．绝对反义词：也称互补反义词，这类反义词在意义上互相排斥，肯定甲必否定乙，肯定乙必否定甲；同时，否定甲就必肯定乙，否定乙就肯定甲。

根据上述定义，下列属于绝对反义词的一组是( )。

A．完整——残缺 B．高兴——生气

C．寒冷——温暖 D．卑微——高尚

8．社会上的各种传言和议论，有的是无中生有，有的是空穴来风，我们要善于思索和分辨。“空穴来风”的意思是（）。

A．有洞穴没有风进来，比喻无原由的事

B．有洞穴就有风进来，比喻事情不是完全没有原由的

C．好像洞穴中的风一样飘忽不定，一会儿这样，一会儿那样

D．好像洞穴中的一股风，它是朝着某个方向吹去的

9．孔子作为儒家的创始人，奠定了儒家理想人格的基本格局。孔子理想人格的基本内容是“礼”和“仁”。“礼”是外在的行为规范，“仁”是内在的精神原则。。填入横线上最恰当的是（）。

A．孔子发展了前人的学说，把礼和仁统一起来了

B．孔子认为礼和仁是区分庸人和圣贤的根本标志

C．孔子把礼视为立身之本，并用仁来补充规定礼

D．孔子的理想人格就是内仁外礼的“仁—礼”人格

10．鲁迅满怀悲愤地写道：“不是年轻的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢？”

对上文中“延口残喘”一词的理解，不准确的是（）。

A．反映鲁迅英勇抗争，一往无前的无私无畏精神

B．反映鲁迅对只能写文章纪念捐躯青年的无奈

C．反映鲁迅先生处于极为险恶压抑的环境之中

D．反映鲁迅悲愤的心情和奋力抗争的精神

三、填空题（请在横线处填入恰当内容。共24题，每题0.5分，共12分）

1．日前刚刚结束的十届全国人大五次会议审议通过了《物权法》，该法因涉及私有财产保护而备受老百姓关注。

2．现代大学肩负着人才培养、科学研究、社会服务三大任务。

3．贯彻落实科学发展观，在高校管理中要紧紧抓住以人为本这个核心，努力促进教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。

4．中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色，包括理学、工学、农（水产）学、经济学、文学、医（药）学、管理学、法学、教育学等学科门类较为齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985 工程”和“211 工程”重点建设高校之一。校训是海纳百川，取则行远。校风是团结勤奋求实创新。

5．中国海洋大学的前身是私立青岛大学，始建于1924 年。后经国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等几个时期的变迁，于1959年发展成为山东海洋学院，1960年10月被中共中央确定为全国13所重点综合大学之一，1988 年更名为青岛海洋大学，校名为邓小平同志题写。2002 年10月经国家教育部批准更名为中国海洋大学。

6．全国海洋、水产学科博士90 %以上出自我校，毕业生中已有5位成为中国科学院或中国工程院院士。中国第一次南极考察的75位科学家中50 %以上是我校毕业生；中国第一个登上南极的科学家是我校校友董兆乾；中国第一个徒步考察南极的科学家是我校校友蒋家伦；中国第一个南北两极都登上的科学家是我校校友赵进平。

7．2006年4月，学校“十五”“211工程”建设顺利通过专家验收。2007年1月，学校获得教育部、国家海洋局、山东省、青岛市“985工程”二期共建支持。

8．21世纪是海洋世纪。学校的发展目标是：到2010年，基本实现高水平特色大学建设目标，构建起研究型大学的框架；到2025年或更长一段时间，建设成为特色显著的综合性、研究型高水平大学。

9．我校接受教育部本科教学工作水平评估专家进校考察评估的具体时间是：2007年

10月8日－13日。

10．高等学校本科教学工作水平评估贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则（即本科教学评建“20字方针”）。

四、公文改错题（根据公文写作要求，分条列项指出下面“报告”中的至少8处错误，并简述理由，字体、标点符号不在改错范围之列。共8分）

关于××××的请示报告

国务院、国务院办公厅：

现行设市标准，是1986年经国务院批准试行的。……事实证明，应对一九八六年国务院批准试行的设市标准作以下调整：

（1）设立县级市标准。

①每平方公里约四百人的县，达到下列指标，可设市撤县：

……

经讨论审议，提出20个县为首批设市县（名单附后）。

以上报告妥否，请批转各地试行。

民政部

一九九三年二月八日制发

附件：首批设市县名单……

参考答案：

1. 标题错误——“报告”与“请示”是两种文体；

2. 多头主送错误——“国务院、国务院办公厅”；

3. 年份表达不统一——“1986”与“一九八六”；

4. “应对一九八六……”语气不对；

5. 分条列项的序号不规范——“（1）、①”应为“一、（一）、1、（1）”；

6. “每平方公里约……”，语意含糊；

7. 报告中夹带请示事项——“提出20个县为首批设市县”；

8. “以上报告妥否”表达错误——报告中不能有期复性语句；

9. 附件在公文中位置不当——应在正文之下、落款之上；

10.“制发”二字多余

五、申论题

（一）注意事项

1．申论考试是旨在对应考者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。

2．请仔细阅读给定的资料，按照后面提出的“申论要求”依次作答。本题共40分

（二）资料

1．新华社北京3月7日电不管普通百姓和学子有着怎样的不解和狐疑, 一个不容置疑的事实是，一种独特的“干部文凭”已成为学历文凭队伍中迅速崛起的“新锐一族”。

近年来，干部“攻硕”、“攻博”之风愈演愈烈，省部级、司局级、县处级，级级都有；从普通大学到名牌院校，处处可见，其人数之众，范围之广，已成为教育界乃至社会的“另类风景”。

面对我们党和人民在新世纪的宏伟任务，各级干部掀起了前所未有的学习热潮，许多干部注重知识更新和理论素质的提高，繁忙工作之余不忘给自己“充电”, 这本是一件好事，是我们事业的希望所在。问题在于，目前一些官员的文凭获取过程正在失去其“真味”，逐渐演变成一种新的腐败——“权学交易”。

记者在采访中发现，“干部文凭”之“特”几乎随处可见：

——“攻硕”、“攻博”的干部入学大都不需经过统一考试，一般都是经过各校单独命题考试被“单招”的，这些单招的学员又都归属于各个学校为他们专门设立的各种各样的研究生班；其他各类证书班的入学则更为简单。

——“学员们”大多公务繁忙，既不能按时来上课，也不能潜心“研究”，结果是听课有秘书代劳，论文有别人“操刀”, 答辩论文不过是走过场。惟一属于自己的，就是闪着学术光环的一纸“合法”文凭。

——“只有不够资格的干部，没有完不成课程的学生”几乎成了此类文凭获取过程中公开的秘密；“报名时车水马龙，授课时门可罗雀”是这类干部证书班的典型景象。

——课程学习时间更有着极大的随意性。据一位从事过此项工作的某高校教授介绍，一般专门针对干部的研究生课程班是两年学制，一年授课两次，每次15天左右。即使如此，“如果他们太忙，还可以委托别人来听课”。

至于这类学员的学费则大都是“干部拿证，单位买单”，干部个人自费学习反倒成了一件罕见的事。

中央党校一位社会学学者对所谓“干部文凭”下了这样的定义：它是一种干部才有便利条件获得的、“合法”但“不合格”的文凭证书；它是目前继续教育中的一种“畸形”现象，和干部权力、利益结合在了一起。归根到底这是一种腐败现象。

2．原北大校长吴树青讲：三年前我到河南某县采访，该县大到县委书记、县长、副县长，小到乡长、派出所长，递上来的名片大都印有“经济学硕士”、“法学硕士”的称谓，该县领导的“水平之高”令人咂舌。然而就是这样一群“高材生”竟让全县100多万群众一直戴着“国家级贫困县”的帽子。细问方知，原来学历都是花钱“买”来的。

在北京某著名大学经济学院2001 级博士班学生名单中，14 位博导共带54 名博士生，其中委培、定向生占绝大多数。学院院长一人担任13位学生的导师，全都是定向、委培生，委托培养单位都是财政、经贸委等强势政府机关或银行、企业，专业都是政治经济学。3．干部“混文凭”的规模和涉及面有多大，成了一个没有人能说清楚的谜。那么，这种泛

滥和火爆局面究竟是怎么造成的？一些干部和专家学者在分析原因时认为：三方“合力”才得以“打造”出这一“繁荣市场”。

对很多干部而言，文凭意味着升迁、提拔，在同等考察中高人一筹。“既想高人一筹，又不愿花费精力，文凭自然成了再合适不过的事。”中央党校吴忠民教授指出：中央对干部知识化的要求在很多地方的干部心目中演变成了对一纸名实不符的文凭的追求，这是干部队伍中一种典型的投机心理。

一些地方对干部的考察办法为“官员文凭”提供了丰厚的回报，事实上助长了这一风气的形成。一些地区的组织部门不仅存在着“看文凭，不看能力”的情况，在文凭证书的看待上也存在着独立于教育部门之外的“两条线”情况。记者在采访中了解到，“官员文凭”中很多种类的证书在国家有关部门的规定中并不属于承认范围，但奥秘在于，一些组织考察和国家学历教育处在两条轨道上：一些学历文凭和证书，教育部门不承认，但组织部门认可；即使组织部门不承认，但行业内承认；行业内不承认，单位、部门承认……一些地方的政府行为则推波助澜，有个县出台的政府文件中明确规定，将干部参加某专门证书班的学习情况作为组织考察的重要参考依据。

一些原本神圣的学校殿堂为“干部文凭”提供了稳定的供货市场。某些有地位的官员能在哪个学校就读，且不说学校会感觉“添光增彩”，仅这些干部带来的种种“好处”乃至“可观效益”，都足以使许多大学求之不得。学校的这种公共职能单位的利益化又进一步促成“官员文凭”的规模化、产业化。据业内人士透露，高校对开办官员“研究生班”、“干部证书班”、“干部培训班”等争相追逐，为得到更多的名额，甚至每年不惜精力、人力、物力到上级主管部门“公关”。而一些导师为了拿到科研项目和经费，或者为了某种好处、关系，根本不进行严格的考核、考试，对部分不具备条件的官员“攻硕”、“攻博”大开绿灯，并提供种种便利让其顺利拿到学位。采访中，一些高校负责人坦陈，面对这一问题，教育界应该承担相当的责任并予以检讨。

有学者痛言，由社会各方急切的获利心态而“合力”“打造”的干部文凭的“繁荣市场”，表面看是“多赢”，而从国家大业讲实乃“大输”。

4．和普通高校相比，一些地方党校的做法更使这一问题雪上加霜。一些地方干部中流传着“党的干部上党校，党校的文凭最好要”的顺口溜。个别地方党校、干校在招生、办班及文凭证书发放过程中的混乱情况受到了中央党校和高校学者的严厉指责。

记者在采访中发现，社会各界人士对不合格“干部文凭”泛滥这一现象的认识已远远超出了文凭本身。一些社会学学者和教育界人士尖锐地指出：大量“变质”的文凭在干部队伍中的泛滥败坏了学风，冲击了我国的教育制度，使我国的学位水准大打折扣，它为那些不学无术、滥竿充数的人提供了升官的台阶，对那些诚实学习、忘我工作的人是一个打击，如果任其泛滥，不仅使人们对我们的教育制度产生信任危机，而且严重损害了干部队伍的整体形象，其示范效应将使社会风气趋于恶化。

部分高校的正直学者和一些地方的政协委员在对这种现象进行了猛烈抨击的同时表达了深深的担忧。他们认为，“变质”的干部文凭的大量出现实际上暴露出一些深层次的问题，需要引起干部个人、地方组织部门和学校三方的警醒。这一问题如不及时加以解决和制止，关系到的将是干部队伍的整体形象和素质，其隐患将远远大于近忧。

5．新华社重庆2002年12月7日电12月6日，重庆市干部学历、学位的检查清理工作已全面铺开。清查先由个人填写《干部学历、学位申报确认表》，并附上各种证件和材料原件，获得多学历、多学位的要逐项填报。县及县以上党政机关，人大、政协、审判、检察机关的工作人员和各乡镇、街道等基层单位的党政领导干部都属于此次清理检查的范围。有关部门将清理他们干部档案中记载的1980年1月1日以后，在职业余或在职脱产学习时获得的大专及其以上学历、学位等。如果审查获通过，将下发干部学历、学位确认通知书，并

将相关材料存入干部档案。今后干部提拔使用时，其学历、学位以《确认表》认定的为准。有关人士称，在清理期间，如主动承认其学历、学位属弄虚作假、表示放弃的，由组织人事部门给予更正，不再追究本人责任；如本人拒不承认错误，或继续伪造证据、掩盖真相的，将交由纪检监察机关处理。

6．针对领导干部在职攻读学位带来的“文凭腐败”，全国政协委员、清华大学教授蔡继明的提案指出：一个称职为民的好领导是不可能同时成为一个学习刻苦、成绩优良的好学生的。因此，应该严格限制领导干部在职攻读学位。

蔡委员说，一些在职攻读学位的党政干部，在入学考试时往往是瞒天过海：或者名义上报考统招生，实际上参加校外班单独考试，然后又在校内生中滥竿充数；或者考试舞弊，甚至根本未经考试，就取得了入学资格。在课程学习中，往往投机取巧；或者三天打鱼，两天晒网，或由秘书“代”上课。

蔡委员说，如果领导没有时间亲自听课，又哪来时间去看秘书的课堂笔记或听老师的讲课录音？但是这些人在考试时，或是别人代考或是根本不考，反正总有办法得到高分。至于毕业学位论文，更很少有领导自己亲自完成的。有的学校开学典礼时，因为学生是领导，学生坐在主席台上，老师坐在下面当观众。

蔡委员总结了领导干部在职攻读学位带来的种种弊端：其一是败坏学术风气，有损学校尊严；其二是劣币驱逐良币，导致学位贬值；其三是抢占教育资源，排斥真正的求学者；其四是为平庸的才能披上学术的盛装，借以压抑有真才实学的下属晋升；其五是左右逢源，在学者面前摆官架子，在同僚面前又充学者。

7．2002年5月，中组部、人事部、教育部、国务院学位委员会发布了《关于加强和规范干部学历、学位管理工作的意见》,要求各地组织人事部门对党政机关工作人员特别是县(处)级以上领导干部通过在职学习持有并载入档案的学历、学位证书，进行一次专项检查清理。（三）申论要求

1．请用不超过150字的篇幅，概括出给定资料所反映的主要问题（8分）。

2．用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性（12分）。

科级干部选拔任用工作实施细则

科级干部选拔任用工作实施细则第一章总则第一条为认真贯彻执行党的干部政策，建立科学规范的科级干部选拔任用制度，形成富有活力与生机的用人机制，推进科级干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化建设，为本单位各项事业全面快速发展提供组织保证。根据党中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党章程》、北京市人事局文件和有关法律、法规，制定本《细则》。第二条本《细则》适应于本单位选拔任用科级干部。第三条选拔任用科级干部必须坚持以下原则： 1.管干部原则； 2.人唯贤、德才兼备和岗位需要原则； 3.众公认、注重实绩原则； 4.开、平等、竞争、择优原则； 5.主集中制原则； 6.法办事原则。第四条导班子及党组履行选拔任用科级干部的职责，办公室负责本《细则》的组织实施。第二章选拔任用的条件第五条级干部应当具备以下任用条件： 1.决拥护和执行党的基本路线和各项方针、政策，认真

学习和掌握邓小平理论，努力学习实践“三个代表”重要思想和科学发展观要求，具有一定的马克思主义理论水平和政策水平，以及用马克思主义的立场、观点、方法去分析解决问题的能力； 2.强烈的革命事业心和政治责任感，有从事党政和群团组织管理经验、能力，有较高的文化水平和专业知识； 3.爱本职工作，能干事，干成事，在实际工作中绩效显著； 4.有求真务实的工作作风，讲实话，办实事，求实效。坚持与时俱进，开拓创新； 5.正廉洁，勤政为民，以身作则，不滥用职权谋求私利； 6.民主作风，有全局观念，服从领导，服务企业，服务百姓，善于团结同志一道工作，群众威信较高。第六条拔任用科级干部职务的，应当具备以下任职资格： 1.级干部要有专科以上学历； 2.科级干部应当具有三年以上正式工龄； 3.拔任用正科级干部，必须在副科岗位上工作满两年以上； 4.别优秀的年轻干部或者工作特别需要的，可以破格提拔； 5.体健康。

科级干部竞争上岗面试题

科级干部竞争上岗面试题三、假如你竞争成功后，领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作，根据以往的经验，你可能无法完成。面对这种情况，你该怎么处理？【测评要素】执行力 1、首先要进行详细的调查研究，查找相关资料，迅速了解相关情况，并制订具体的工作计划，找出工作中可能遇到的问题。 2、在调研的基础上与领导进行充分沟通，说明这项工作对于自己的难度，如需他人配合，则积极向领导争取，并力争克服困难。利用一切有利因素将工作完成并保证质量。 3、在执行任务过程中，应该及时向领导汇报工作进展，把握领导的工作意图，以便保质保量地按时完成任务。一、"为什么有的单位能'三个臭皮匠赛过一个诸葛亮'，而有的单位则是'三个和尚没水喝'。对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理？" （1）寻找根源，激发合力；（2）合理用人，各尽其能；（3）明确职责，按制奖惩；（4）定编定岗，引进竞争机制。三、如果你遇到了挫折你将怎么办? 答:事业有成一帆风顺时许多人的美好想法,其实很难做到一帆风顺,要接受这样一个现实, 人的一生不可能是一帆风顺的,成功的背后会有许许多多的艰辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的.只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者.我觉得面对挫折要做到以下几点: 第一要敢于面对.哪里跌倒要从哪里爬起来,小平同志还是三起三落呢,不要惧怕困难,要敢于向困难挑战.第二要认真分析失败的原因,寻根究源,俗话说失败乃成功之母,在挫折中掌握教训,为下一次奋起提供经验.还有在平时的工作生化中要加强学习,人的一生是有限的,不可能经历所有的事,要在别人的经验吸取教训.第三可能由于当局者迷或者知识经历的不足,自己对于挫折并没有特别好的处理方法,这是可以求教自己的亲人朋友,群策群力渡过难关四、你最喜欢的一本书是那本? 答：我喜欢读书,一个人最早看的一本书可能会对个人的一生产生很大的影响,我小时候最早看的一本书是三国演义,三国演义这本书博大精深,书中描写的一些人物我对我的成长起了许多潜移默化的作用,现在看来我还是最喜欢三国演义如果我说我喜欢关羽,可能俗了一点,但从关羽身上表现出来的诚信和忠诚一直是我很推崇的。我觉得诚心是立身之本,而对单位的忠诚是你能不能做出一番事业的前提条件。当然这个忠诚还包括对领导的忠诚. 从周瑜身上我学到对别人要宽容,不要又嫉妒心；从诸葛亮身上学到要加强自己学习等等。三国演义这本书博大精深,对我的影响也是全方位的，时间原因我不再赘述。七、古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。为官应出自公心，这样才能处理问题明了，公正，了然于心。若自身又廉洁，则能在同事和下属中确立威望，树立威信。这是对一个干部的要求，也是为官者成功的准则。所以现实生活中，我们讲求公开，公正，公平，要求为官者出于公心，实实在在地为百姓办事；同时要求干部杜绝腐败，维护形象。出于公，才能认准方向，只有廉，才能抗拒腐蚀。你怎样看待“数字出官，官出数字”的现象。评价干部和组织考核干部，一个重要标准是看政绩。有的地方简单地把政绩与几个经济指 1

在公开选拔科级干部动员会议上的讲话

在公开选拔科级干部动员会议上的讲话同志们：今天召开动员会议，主要任务是安排部署公开选拔工作任务，动员全市各级党政组织以高度的政治责任感，扎实做好公开选拔的宣传发动和组织实施工作，确保这次公开选拔取得良好的效果。最后，市委书记要作重要讲话，请同志们认真贯彻落实。下面，我就这次公开选拔工作讲三点意见。一、统一思想认识，正确认识公开选拔工作的重要意义这次公开选拔是全市政治生活中的一件大事，也是今年干部工作的一个重点。做好这项工作，对于进一步增强选人用人的公信度、发现和使用优秀干部、加强后备干部队伍建设具有十分重要的意义。 1、公开选拔有利于树立正确的用人导向，激励各级干部奋发有为。干部选拔任用的方式有竞争上岗、调任、选任、交流和公开选拔。公开选拔是干部选拔任用的重要方式之一。去年以来，我们经过下放干部提拔使用提名权，扩大使用干部的征求意见范围，有效增强了选人用人的公信度，进一步树立了正确的用人导向，营造了良好的用人氛围。这次，市委一次性拿出14个岗位进行公开选拔，这在XXX的历史上是空前的，是市委加大干部人事制度改革、提升选人用人公信度的又一

重大举措。公开选拔的影响力不但仅局限于直接选拔几个岗位的领导干部，更重要的是在选拔干部工作中体现公开透明、竞争择优的理念，在全市上下形成正确的用人导向，形成公开、平等、竞争、择优的用人环境，为已经进入和没有进入组织部门视野的干部提供均等、公平的竞争机会，使优秀干部能够靠学识、靠能力、靠素质走上领导岗位，进而激励广大干部履职尽责、奋发有为，引导干部把心思和精力集中到增强学识、提升素质、提高能力上来。 2、公开选拔有利于拓宽选人视野，在更大范围发掘优秀人才。当前，我们正处在推动转型跨越发展的关键时期，实现预定的目标任务，关键在于建设一支高素质的干部队伍，为转型跨越提供有力的人才支撑。经过在全市范围内组织公开选拔，使更多的干部在同一起跑线上公平竞争、择优录用，有利于拓展选人用人的视野，在更大范围内选拔人才，实现好中选优、优中选强，真正使一批优秀干部能够脱颖而出，使更多有干劲、能力强、尽职履责、勇挑重担的干部走上领导岗位。同时，在发动广大干部参与公开选拔的过程中，不但仅是选到几个人，更重要的是发现和储备一批人才，特别是紧缺型人才，充实和完善后备干部库，为全市经济社会转型跨越发展提供强大的智力支撑。 3、公开选拔有利于优化领导班子结构、推进干部队伍年轻化。公开选拔是优化干部结构、推进干部队伍年轻化的有效途径。市委从优化各级领导班子结构的需

科级干部选拔任用工作规程

科级干部选拔任用工作规程一、前期酝酿沟通。镇党委在科级干部调整前，应事先向市委组织部沟通汇报，经市委组织部审查把关后，再按规定程序进行酝酿、研究和呈报。向市委组织部沟通汇报时，需提供工作方案及干部职数配备情况、拟调整职位、干部名册等材料，如有具体人选的应提供人选情况。二、民主推荐。根据领导班子、干部队伍建设实际和工作需要，制定民主推荐和干部考察工作方案，组织考察组，进行民主推荐。三、组织考察。对确定的考察对象发布考察预告，时间一般不少于3天。对考察对象在一定范围内进行实地考察、民主测评和征求意见，征求意见分为书面征求意见和谈话征求意见。同时，按照有关规定对考察对象的档案进行任前审核，并认定其“三龄一历”。对考察对象在现单位任职不满一年的还要到原单位对其进行延伸考察。考察组根据考察情况提出班子调整建议或干部使用建议，向镇党委或派出考察组的组织（人事）部门汇报。四、酝酿提出任免调整建议方案。根据工作需要，综合汇总考察情况，提出班子调整或干部任免的建议方案，并按规定程序、范围进行酝酿和征求意见。按照《干部任用条例》的要求，分别在一定范围内进行。对拟提拔重用干部的廉洁自律情况，要征求纪检（监察）部门的意见。对双重管理的干部，还应书面征求协管方的意见。五、研究决定。镇党委研究作出任免决定或作出推荐提名的意见。镇党委研究科级干部任免事项时，要按照市委组

织部列席下级党组织研究干部任免事项会议的有关规定和要求，会前至少提前一天向市委组织部报告，并提交干部调整呈批件。市委组织部将根据情况决定是否派人列席会议，对选拔任用干部的标准、条件、工作程序和会议讨论情况等进行监督。

科级干部面试真题精选

科级干部公选面试真题精选一、组织协调题目（一）联系实际谈谈怎样正确处理同上级的关系。【出题思路】：善于正确处理同上级的关系是全心全意搞好本职工作的重要条件。如处理不妥，难免造成思想负担或其他影响；如处理得当，既可放手工作，在需要时又易于得到支持和帮助。答题要点：善于正确处理同上级的关系是全心全意搞好本职工作的重要条件。如处理不妥，难免造成思想负担或其他影响；如处理得当，既可放手工作，在需要时又易于得到支持和帮助。首先，领导者与被领导者在人格上是完全平等的，但领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重上级的正确领导，在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。其次，应对上级领导的决策进行深入的分析研究，反复领会其意图，明确自己工作在整个决策方案中的地位和作用，以便自觉地、主动地而非被动的、盲目地予以实施。第三，如果是副职，切勿事事依赖正职。在尊重正职的同时，主动起参谋和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在该请示时才请示。第四，如果上级是靠关系爬上去的平庸无能者，应该顾全大局，在适宜时机主动出谋划策，在关键问题上及时予以协助。如果上级是强横霸道者，最好私下据理力争，切勿胆怯盲从，唯唯诺诺，以免助长对方气焰。如果上级是追求完美者，应该予以提醒：工作不少，有个主

次缓急，样样追求完美可能因小失大。如果上级是嫉贤妒能者，可在适当时机委婉规劝之，可用虚怀若谷的诚意感动之。第五、向上级领导取经，学习有益的领导经验，同时从其失误中汲取经验教训，在今后的工作中把工作做的更圆满。（二）如领导与自己意见相左，领导的能力比自己差等。我认为要把握以下几个原则：一是尊重领导。每一个成功的领导人都有其成功的理由。二是理解领导。看问题每个人的角度都不一样，“横看成岭侧成峰”，自己的想法是正确的，但领导的就未必是错的。三是帮助领导，帮助领导出谋划策，没有采用也是正常，如果领导违法违背原则，坚持自己的意见，其实这也是帮助领导避免犯错。四是适应领导，适应其领导方式，并用自己的影响力慢慢改正其缺点。此四点绝对通吃天下领导与下属关系。（三）如何与同级相处？帽子：由于每个人的观点、立场、经验阅历、看待和分析问题的方式不同，如果和副职意见不一致的事情或者有些不愉快的事情，我觉得是一种正常现象，大家都是为了工作，都是为了把本单位的事情做好，我会从大局出发，理智的处理好这件事情。首先：要取得他人的尊重和理解，就要先尊重和理解他人，换位思考。其次：我会尝试与同事进行沟通第三：一定要以工作为重，尽可能协调与同事之间的关系，采取幽默或委婉的方式进行解决，营造一个和谐的工作氛围。鞋子：总而言之，在这个问题的处理上，我会本着大事讲原则，小事

全县公开选拔科级干部任职谈话-最新范文

全县公开选拔科级干部任职谈话同志们：首先让我代表县委向在座的七位同志表示热烈的祝贺,祝贺你们接受组织的挑选,从众多的参选者中脱颖而出,成为我县首批公开招考选任的科级领导干部。公开选拔科级领导干部,是深化干部人事制度改革的重要举措,对于扩宽选人用人的渠道,培养选拔优秀的年轻领导干部、女干部、党外干部,建立高素质的干部队伍,具有积极的现实作用,也为我们广大的年轻同志展示自我和施展才华提供了一个难得的机会和平台。在你们接受组织任命,即将奔赴全新的领导岗位之即,我代表县委向大家提出四点要求和希望：一、努力实现两个转变。在座的绝大多数同志工作经历都较单一,没有负责过一个部门的工作,正处于从一般干部到领导干部的过渡期,领导方式、方法,领导经验较欠缺是不争的现实。虽然你们在原有的工作岗位上很出色,但在新的领导岗位上有更高的标准、更高的要求,如不努力学习、努力适应,不能胜任职位,也将会被淘汰。因此,希望我们年轻的同志要在较短的时间内实现“两个转变”。一是实现角色的转变。即要完成从具体工作的承办者向组织领导者角色的转变,由战斗员到指挥员的转变。既要独当一面,带领分管科室同志一道,完成主要负责人交办的各项工作任务,又要协助主要领导带好队伍,形成工作整体合力。二是实现思维方式的转变。即要从原来领导交办的“做什么”向“怎样去做、怎样做好”的思维方式的转变,做好单位

领导班子“一把手”的参谋和助手,提高领导决策水平和各自分管的工作质量,确保单位、部门工作落到实处。。二、努力提高领导水平。重要的是加强学习,提高自身的领导水平。一要抓好理论和政策的学习,用科学的理论武装自己,用党和国家的方针政策指导工作实践。二要抓好业务知识的学习。不断学习和更新知识,努力掌握社会主义市场经济知识、法律知识、现代管理和现代科学知识,努力实现从“门外汉”到“行家里手”的转变。三要向身边的同志学习、向实践学习。这就希望我们的同志要以谦虚的态度向班子成员学、向有经验的老同志学,以求真务实的工作作风向实践学。努力成为理论修养高、业务水平精、领导能力强,合格称职的新时期领导干部。三、努力培养责任意识。领导意味着责任,没有强烈的事业心,没有责任观念,就不是一个合格的领导干部。要充分认识到职位就意味着责任,要有争先进位的干劲,要敢于实践,善于创新。要正确处理好学习与工作的关系,将主要精力倾注在工作上。要树立宗旨意识,认真履行岗位职责,以出色的工作业绩向组织上交一份满意的答卷。四、努力做勤政廉政表率。大家现在是领导干部,是一个单位的形象,不但代表个人,而且代表了单位,尤其是我们在各自岗位上拥有一定的权力,因此,希望我们的同志要时时处处更加严格要求自己,自觉接受党和人民的监督,管好身边的人和事,自觉遵守党政领导干部廉洁自律的各项规定,带头执行民主集中制,维护班子的团结。加强自身的勤政廉政建设,讲奉献,不求索取,树立起良好的社会形象。

公开选拔科级领导干部考试笔试试题及答案

公开选拔科级领导干部考试笔试试题及答案一、单项选择题 1.在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持（） A.社会主义 B.马克思主义 C.党的领导 D.毛泽东思想 2.党的十六大以来，我国经济持续平稳快速增长，总量在世界的位次由第六位跃居第（）位，人均国民总收入步入了中等收入国家行列 A.二 B.三 C.四 D.五 3.党的十七大，是在我国改革发展（）召开的一次十分重要的大会 A.攻坚阶段 B.关键阶段 C.重要阶段 D.特殊阶段 4.（）是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。 A.党的基本路线 B.以经济建设为中心 C.四项基本原则 D.和谐社会建设 5.党的根本建设是( )。 A.组织建设 B.思想理论建设 C.作风建设 D.反腐倡廉建设 6．改进党的作风建设，( )要特别讲党性、重品行、作表率。 A.基层党员 B.广大党员 C.领导干部 D.优秀党员 7.坚持( )，就是真正坚持社会主义。 A.解放思想 B.中国特色社会主义道路 C.科学发展观 D.中国特色社会主义理论体系 8.党的组织建设必须以( )为重点。 A.民主集中制 B.执政能力 C.保持党同人民的血肉联系 D.造就高素质的党员、干部队伍 9.新时期最鲜明的特点是( )。 A.解放思想 B.快速发展 C.与时俱进 D.改革开放 10.新时期最显著的成就是( )。 A.解放思想 B.改革开放 C.与时俱进 D.快速发展 11.新时期最突出的标志是( )。 A.解放思想 B.与时俱进 C.改革开放 D.快速发展

12.中国特色社会主义道路之所以完全正确，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的( )。 A.时代特色 B.科学原则 C.实际内涵 D.中国特色。 13.马克思主义中国化最新成果是( ) A.中国特色社会主义理论体系 B.促进社会和谐 C.中国特色社会主义道路 D.科学发展观 14.全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是( )。 A.为了造福社会 B.为了造福人民 C.为了造福人类 D.为了造福群体 15.到2020年，城乡、区域协调互动发展机制和主体功能区布局( )。 A.完全形成 B.尚未形成 C.基本形成 D.初步形成 16.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾( )。 A.已经变 B.有点变 C.没有变 D.快要变 17.建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的( )。 A.产业结构、增长方式、生产模式 B.产业结构、转变方式、消费模式 C.社会结构、增长方式、消费模式 D.产业结构、增长方式、消费模式 18. ( )是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。 A.反腐倡廉 B.思想理论建设 C.党内民主 D.执政能力建设 19.营造党内民主讨论的环境必须尊重党员的( )。 A.言论自由 B.主体地位 C.作风自由 D.政治地位 20.坚持正确的用人方向，选拔干部时要提高选人、用人的( )。 A.透明度 B.可靠度 C.公信度 D.民主度 21.深化政治体制改革，必须坚持正确( )。 A.政治道路 B.政治方向 C.政治目标 D.政治原则 22.要统筹党委、政府和人大、政协机构设置，( )领导职数，严格控制编制。 A.增加 B.控制 C.缩小 D.减少 23. ( )是发展中国特色社会主义的一大法宝。 A.改革开发 B.实事求是 C.解放思想 D.科学发展

干部选拔任用实施方案

干部选拔任用实施方案关于《干部选拔任用实施方案》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。按照《干部任用条例》要求,我委始终把不断完善干部选拔任用制度作为做好干部工作的重要措施来落实,逐步建立、完善了一整套干部选拔任用和监督制度，对干部选拔任用制定方案，下面是第一范文网小编整理的干部选拔任用实施方案，欢迎阅读。篇1：干部选拔任用实施方案为了全面推进学院教育教学管理上水平，进一步加强学院的干部队伍建设，逐步实现科级干部的合理配置和岗位交流，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和临发〔20XX〕12号、临发[20XX]29号文件的规定，结合学院实际，特制定工作方案。一、指导思想以科学发展观为指导，全力推进学院干部队伍管理的科学化、民主化和规范化，逐步形成“人才脱颖而出、干部能上能下，梯队结构合理，队伍充满活力”的用人机制，充分调动广大干部职工的积极性，努力建设一支能够适应高职教育教学发展需要的高素质干部队伍。二、基本原则 1、党管干部原则; 2、任人唯贤、德才兼备原则; 3、群众公认、注重实绩原则; 4、公开、平等、竞争、择优原则; 三、岗位设置及职数根据《关于临汾职业技术学院机构编制的通知》(临编发[20XX]31号)、《关于临汾职业技术学院设置内部科室的批复》(临编办发[20XX]127号)以及市委组织部《关于同意调整配备干部的批复》(临组复字[20XX]17号)，全院共设置科级岗位95个，其中：正科级岗位31个，副科级岗位64个。 1、学院党政职能机构、教学辅助机构副职和直属二级机构正职18个，为正科级领导职务;内设机构正职25个，为副科级领导职务。 2、教学业务机构副职13个，为正科级;专业教研室主任和办公室主任共39个，为副科级。实行聘任制，聘期三年。四、任职条件 1、具有履行职责所需要政治理论水平，具有坚定的政治信念，坚决执行党的基本路线和方针、政策，在教学、科研、管理等工作中勇于改革，实绩突出。 2、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，能够把党的方针、政策与本部门的实际结合起来，创造性的地开展工作。 3、有强烈的事业心和责任感，具有部门管理的实践工作经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。 4、依法办事，廉洁奉公，团结同志，以身作则，能自觉接受党和群众的批评与监督。坚持党的民主集中制原则，作风民主，顾全大局。 5、一般应具有大专及以上学历，其中，担任教学业务机构正科级领导职务的应具有大学本科及以上学历或取得中级以上任职资格。 6、近三年的年度考核中连续为称职以上等次。 7、没有违反计划生育政策;没有受到党纪政纪处分。 10、身体健康，能坚持正常工作。

科级干部竞聘面试参考试题

科级干部竞聘面试参考试题 2011年1月25日说明：本试题只作为参考试题，考官及评委在面试时可根据竞聘者演讲情况和所竞聘岗位的要求随机提问。后附答案除标准答案外，其它只作为评分参考依据，部分问题可根据竞聘者个人陈述情况给予评分。

支部书记 1、目前，部分党员干部对理论学习缺乏刻苦钻研精神，浅尝辄止，深不下去，你对解决这个问题有什么打算？参考答案：首先深入调查研究，找出缺乏学习热情的原因；其次要教育引导党员干部认识理论学习的重要性；要不断创新学习方法，适时开展一些趣味活动，调动党员干部学习积极性；最关键的是要在充分调研的基础上，建立健全学习制度和考核评价长效机制，将学习与工作、学习与考核、学习与评优等结合起来，将学习制度化、规范化、长效化。 2、什么是科学发展观？主要包括哪些内容？标准答案：就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 3、工作中，有个别下属蛮不讲理，不接受批评，如果你担任领导，你应怎样对待这个别职工？参考答案：首先要耐心细致的了解该下属的具体情况，看他这种情况形成的原因；其次在对待他的问题上，也要保持理性的态度，就事论事，不能小题大作，也不能听之任之；三是在教育引导过程中要注意方式方法，尽可能的多与他沟通，让他了解领导的一切都是为了工作，并不是针对个人；在尊重员的基础上，对他的一些错误态度要给予提醒，并鼓励他在今后的工作予以改进。 4、党员的党龄从什么时候开始计算？标准答案：从预备期满转为正式党员之日算起。 5、如果你这次竞聘成功，当上了支部书记，你将如何处理支部活动与生产经营之间的关系？根据个人阐述评分 6、中国共产党的宗旨是什么？党的最高理想和最终目标是什么？标准答案：党的宗旨是全心全意为人民服务，实现共产主义是党的最高理想和最终目标。 7、有人认为在企业单位应以生产为重，党建工作都是务虚工作，可搞可不搞，请谈谈你是怎样认为的。参考答案：分析存在这种认识的根源，指出存在这些认识的存在很大一部分反映了员工教育上的缺失，说清党建工作在企业生产经营中的重要意义，明确改进工作采取的措施。服务公司正职 1、市场经济下充满了竞争，同事之间无形中也存在着竞争，谈谈你如何面对工作中的竞争。参考答案：主要谈责任感与成就欲。竞争推动事业的发展，要敢于面对竞争。

全国公选乡镇副科级干部面试题汇总及答案

选拔乡镇领导干部面试题 1、假如你是乡镇街道分管经济工作副职，工作任务十分繁重，但是每周还要参加很多临时性工作会议，占用了大部分时间，你如何协调好二者之间的关系？参考答案：①工作要分清主次，理顺秩序、统筹安排，分管工作与会议之间②加强时间管理，如何安排自己的工作计划③提高工作效率④做好平时基础性工作⑤处理好授权与分权之间的关系⑥加强团队合作 2、假如你是乡镇街道副职，在你分管的工作中，由于改革力度较大，损害了部分人的利益，出现个别群众到上级机关上访，由你去处理上访事件，你该如何办？参考答案：①依法、依政策、依程序处理②换位思考③分析上访者诉求④想办法帮助解决问题⑤给以心理安慰 3、假如你作为副职，在和主要领导研究工作时，你认为自己的意见正确，提出后却没有被采纳。面对这种情况，你将如何处理？参考答案：①进一步了解情况、反思自我②学会与领导沟通③沟通不成，积极配合领导工作④及时提醒领导⑤涉及原则时应坚持 4、目前，很多人认为督查工作就是找毛病、批评人，很多单位对此不理解或不支持，一些单位甚至有抵触情绪，假如你是督查工作负责人，你如何带领科室人员做好督查工作？参考答案：①依法督查②客观、实事求是开展工作③以身作则④公平公正⑤讲究方式方法⑥帮助别人、服务别人 5、假如你正在协助领导处理一起突发事件，在事情还没有明确处理意见的情况下，这时一名记者要求采访你，你该怎么办？参考答案：原则是与记者搞好关系、友好相处①依你的职责客观向记者解释事件的处理进程②依你的职责向记者及时表明态度我们正在处理，并及时反馈信息③希望媒体监督，并寻求支持 6、考评工作在目标设定和考核中，经常需要其他单位提供一些指标信息，工作中部分单位报送迟缓，经常需要催促，假如你是考评工作负责人，你将如何与其他单位沟通，做好此项工作？参考答案：①通报考评工作进展情况②了解并分析原因③给予指导、帮助④向上级领导汇报，请领导要求他们按时完成

公开选拔副科级后备干部计划实施方案

公开选拔副科级后备干部计划实施方案为积极探索后备干部竞争性选拔办法，进一步提高党外干部的综合素质，加强对党外后备干部的管理、培养和使用，建设一支素质优良、有发展潜力的后备干部队伍。经研究，在对全县后备干部进行集中推荐工作的基础上，决定进行竞争性选拨党外后备干部工作。根据我县实际，制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神，以《党政领导干部选拔任用工作条例》为依据，认真贯彻执行干部队伍“四化”方针，坚持民主、公开、竞争、择优的原则，全面考核和测评党外干部的综合素质，把有真才实学、实绩突出的优秀党外干部选进后备干部队伍，为加快我县全面建设小康社会进程提供坚强的组织保证和文秘杂烩网人才支持。二、坚持原则 1、党管干部的原则; 2、任人唯贤和德才兼备的原则; 3、群众公认、注重实绩的原则; 4、民主、公开、竞争、择优的原则; 5、重视培养和实践锻炼的原则; 6、动态管理、备用结合的原则。

三、基本条件 1、品行端正、政治素质好;勤奋好学，事业心、责任心强; 2、原则年龄在35周岁以下、大专以上学历; 3、具备国家公务员身份，事业干部具有中级职称以上; 4、近三年来年度考核均在称职以上; 5、身体健康。四、竞争方式通过民主推荐、资格审查、集中培训、笔试淘汰、口试淘汰、综合考察六个环节后，根据干部的综合能力、群众公认度等情况按近期、中期、远期使用分为三类进行后备干部分类建库。具体步骤为： 1、民主推荐。可采取组织推荐、个人自荐、群众举荐等方式进行。 2、资格审查。根据各单位上报的党外干部名单，由县委统战部和组织部进行资格初审，然后报竞选工作小组审定，审查合格者准予参加培训。 3、培训。邀请州级和县级有资格的教师和领导对已经过资格审查的人员进行为期两天培训。 4、笔试。笔试主要测试后备干部文字表达能力、运用思维和政策理论分析、解决实际问题的能力。笔试满分为100分。笔试采取闭卷考试方式进行，由县委办、政府办及竞选

关于干部选拔任用工作的专题报告

关于干部选拔任用工作的专题报告根据《关于做好2019年度县处级领导班子和县处级干部考核工作的通知》关于撰写干部选拔任用工作专题报告的要求，市农牧业局认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，严格整治选人用人不正之风。一、2019年干部选拔任用工作的总体情况（一）干部选拔任用基本情况。2019年，市农牧业局为了农牧业工作和干部队伍建设的需要，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和《市委组织部关于进一步加强全市科级干部管理的暂行办法的通知》的要求，经调整动议、事前报告、民主推荐、组织考察、讨论决定、任前公示、审核备案、任免这8个规定程序，一共组织调整了X名科级干部，其中提拔了X名科级领导干部、平调了X名科长、免职了X 名二级单位科级领导。提拔的X名干部包括X名科长、X名副科长、X名站长和X名副站长。（二）学习贯彻党的干部路线方针政策情况。市农牧业局以全国、省和全市组工干部会议精神为指引，认真学习贯彻党的干部路线方针政策。一是先后召开党组中心组（扩大）学习会，开展领导干部和组织人事干部专题培训，专题学习了省组工干部会议精神、《党政领导干部选拔任用工作条例》、市委组织部《关于进一步加强全市科级干部管理的暂行办法的通知》和《中国共产党纪律处分条例》等制度，并

将条例和办法发布到市农牧业局门户网站，要求全体干部职工认真开展自学，真正做到领导干部熟悉、组织人事干部精通、广大干部职工知晓。二是认真学习贯彻《中共中央办公厅印发<关于适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的意见>的通知》，大力发现和培养年轻干部，储备优秀的年轻作为科级后备干部，直接掌握一批年龄层次有效接续、专业知识结构覆盖广泛、素质能力符合工作需要的优秀年轻干部。三是认真学习贯彻中央和省《关于进一步关心关爱干部的意见》等有关文件精神，坚持政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀，不断增强干部的荣誉感、归属感、获得感，充分调动广大干部的工作积极性和主动性。（三）选人用人工作的创新举措。一是按照市委印发的关于《培养选拔年轻干部妇女干部少数民族干部党外干部工作规划（2017-2020年）的通知》的要求，优先对年轻干部、妇女干部、少数民族干部、党外干部的推荐提拔和使用。2019年，市农牧业局共提拔的X名科级干部，其中青年干部X名、女性干部X名、少数名族干部X名、非党干部X名。二是积极储备年轻干部。市农牧业局加大对年轻后备干部的培养、选拔力度，出台了《加强年轻干部培养管理的实施办法》（讨论稿），建立了“市农牧业局科级后备干部人才库”，局党组采取不记名投票的方式，从全局范围内优先推荐选拔一批年轻干部，列入后备干部人才库，人才库采取动态更新模式，每两年重新推荐选拔一次，为全局干部队伍建设提供强有力的人才资源。截至目前，已从全局范围内选拔后备干部X人，

副科级干部竞争上岗面试题-100题

1、有这样一种现象：新组装的机器，只有通过一定时期的磨合，把零部件接触面上的加工痕迹磨平后，才能运转流畅。请你分析这种现象说明的道理，并结合实际，谈谈对这种磨合效应的认识。【测评要素】综合分析能力【评分参考】 1、磨合效应的寓意是：要想达到完美的契合，必须双方都做出必要的让步，彼此熟悉、彼此适应。 2、在生活和工作中，无论是新组建的单位、家庭、还是部门的新老同事之间，都需要在性格、工作方式等方面进行磨合，才能达到默契、形成合力。 3、竞争者是否联系自身实际，如竞争上岗的干部，到达工作岗位后也需要一定时间的磨合，这种磨合包括对工作环境的适应，对工作职责、工作内容的了解，与同事间的彼此熟悉等多个方面，只有经过磨合期，才能使工作顺利开展。 4、竞争者分析问题能否把握实质、判断准确、分析全面、论证有力、说理透彻。三、假如你竞争成功后，领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作，根据以往的经验，你可能无法完成。面对这种情况，你该怎么处理？【测评要素】执行力【评分参考】 1、首先要进行详细的调查研究，查找相关资料，迅速了解相关情况，并制订具体的工作计划，找出工作中可能遇到的问题。 2、在调研的基础上与领导进行充分沟通，说明这项工作对于自己的难度，如需他人配合，则积极向领导争取，并力争克服困难。利用一切有利因素将工作完成并保证质量。 3、在执行任务过程中，应该及时向领导汇报工作进展，把握领导的工作意图，以便保质保量地按时完成任务。 4、竞争者是否思路清晰，能否灵活应变，考虑问题是否全面。有人提出这样一个观点：?一个单位在选用管理人员时，如果他（她）在任职期间的一年内不犯‘合理性错误’应该将其辞退?。请你对这种选人、用人观作出评价。出题思路：领导必须正确认识?错误?与?进步?的辩证关系，宁愿使用创造型、开拓型人才，也不愿意使用胆小、怕事、四平八稳的人。测评要素：领导的思维能力与决策能力以及人才观。参考答案：（1）错误是正确的先导，失败是成功之母。（2）勇于开拓，敢于冒风险，就很难不犯错误，反之，不思开拓，四平八稳，安于现状，就不易犯错误。（3）根据当今社会经济的特点，不冒风险，四平八稳是难以生存和发展的。曹操有一用人观点：?一个人，最重要的是要有才、能干，不仁不孝并不要紧。?请你对曹操这一用人观加以评价。出题思路：通过对这一观点的评价，从而测度应试者的人才观与用人观。测评要素：领导的人才观。 1

副科级干部竞争上岗面试真题版

副科级干部竞争上岗面试真题 1、中央强调在选人用人方面，要坚持“德才兼备，以德为先”，你是怎么理解这句话的? 第一题 “德才兼备以德为先”是我党选人用人一项基本原则，我们应辩证统一认识它：首先，德才兼备是指我们在选人用人时，不仅要关注是否拥有优良的品德，好要拥有渊博的才智，两者都应兼顾，不能顾此失彼。其次，在选人用人上，德与才考评，更应加重德的比例。最后，公务员，作为人民的公仆，应始终加强自己品德的修养，提高自己的才能，更好的为人民服务。第一题；德才兼备、以德为先是我党选人用人的重要标准，体显出了德与才二者的辩证统一；一、德才兼备，就是要为人民服务，必须要德才两手抓两手都要硬，在提高品德修养、政治觉悟同时，转变工作方式、探求工作规律，更好的为人民服务；二、以德为先，告知我们作为为人民服务的公仆一定要注意提高政治觉悟和思想意识，牢固树立我们的权力来源于人民，是人民赋予的，决不能忘记服务人民的宗旨，做到权为民所用，情为民所系、利为民所谋；三、就组织部门应严格依据此原则选人用人，注意把好干部用人准则，选拔、培养、造就一批德才兼备之人；我们身处于社会变革之中，要求我们必须树立高度则很难过政治觉悟和为民亲民的思想觉悟，做一名政治坚定、业绩优良、人民满意的好公仆。 2、有几个群众到某个部门去办事，因为群众提供的材料不齐，工作人员说没有办法按照政策办理，结果群众恼羞成怒，说要见部门领导，然后工作人员打电话给部门领导。假如你部门领导，你如何处理此事? 第二题第一，先让工作人员稳定群众的情绪，避免事态进一步扩大。第二，若自己能及时赶回，应火速赶回处理；若不能及时赶回，让工

科级干部选拔标准

干部选拔任用一直是社会热点问题，那么干部提拔究竟靠什么，我个人认为以下四个条件缺一不可：第一，工作需要。干部提拔使用，不是为了享受待遇，更不是为了个人面子好看。在实际工作中，有人会说，我工作时间长了，应该提拔了，论资排辈也该轮到了。但干部选拔是工作需要，哪里有职位空缺，哪里就需要配齐和健全；哪里的工作不到位，哪里就需要充实力量。调整干部就是需要形成一种正确的用人导向，让想干、肯干、会干的得到提拔重用；对不干工作、干不好工作的进行组织调整。不能说干了多少年就应该提拔，也不能说因为是一个年龄段的，别人提拔了，我也应该照顾一下。还有一些同志对待别人提拔没有一个正确的认识，自己干得不好，看到别人提拔了就生气、嫉妒，甚至写信诬告，发短信造谣中伤。对这种歪风邪气必须坚决予以抵制，对于干部工作来说，决不能让老实人受气，让干工作的受到不公正待遇，让投机钻营者得利。第二，组织信任。用干部，目的是为了工作，必须要用那些水平高、能力强、肯干事的同志。但仅有能力是不够的，必须德才兼备、以德为先，这是我们党选拔干部的一项重要原则。对于一名领导干部来说，有德无才难成事，有才无德会坏事。如果一个单位的主要领导的德有毛病，拉帮结派、任人唯亲，就会把这个单位搞得乌烟瘴气，不但工作上不去，人心也涣散了，更为严重的是我们的事业受到了损失，群众的利益受到了损害。这样的干部组织上能信任吗？群众能拥护吗？所以，干部得到提拔，工作需要是前提，组织信任是基础。第三，群众认可。领导干部的职责是给大家选择一个正确的前进方向，统一思想，凝聚人心；带头实干，先走一步，作出表率。这样，群众才服气、才认可。我们的干部都是严格按照程序选拔出来的，都是在本单位或者一个系统内绝大多数群众比较认可的。如果绝大多数群中不认可，**推荐这一关过不了，就不可能得到提拔。领导干部不要因为自己提拔了，就自以为比别人高明，自以为是，想怎么着就怎么着。这样的干部是干不长、走不远的，迟早要跌跟头。与大家一块干，打成一片，这样群众才会认可。第四，个人努力。这是一名干部得到提拔的内在原因。要想得到组织信任、群众认可，最终要靠干部个人努力来实现。作为一名干部，一定要努力学习，提高素质，增长才干，扎实工作，创造业绩。现在，有些干部个人不努力，在升迁的希望未能如愿时，总是牢骚满腹、怪话连篇，而不是从个人能力、素质方面找原因、找差距；当得到提拔重用时，又总是认为这都是个人努力的结果，甚至认为自己早都该提拔了。这都是十分错误的、有害的。个人努力须终其一生，奋发有为、甘愿奉献。科级干部应当具备以下任用条件：1、坚决拥护和执行党的基本路线和各项方针、政策，认真学习和掌握邓小平理论，努力学习实践“三个代表”重要思想和科学发展观要求，具有一定的马克思主义理论水平和政策水平，以及用马克思主义的立场、观点、方法去分析解决问题的能力；2、有强烈的革命事业心和政治责任感，有从事党政和群团组织管理经验、能力，有较高的文化水平和专业知识；3、热爱本职工作，能干事，干成事，在实际工作中绩效显著；4、具有求真务实的工作作风，讲实话，办实事，求实效。坚持与时俱进，开拓创新；5、清正廉洁，勤政为民，以身作则，不滥用职权谋求私利；6、有民主作风，有全局观念，服从领导，服务企业，服务百姓，善于团结同志一道工作，群众威信较高。