广州市高二水平测英语基础句型200句(人教版英语必修1至必修5句子翻译练习答案)

基础句型两百句

根据括号内的提示将下列句子翻译成英语：

Module 1 Unit 1

1. 好朋友就是能和你分享快乐和忧伤的人。(share…with)

2. 如果你们两停止争斗并努力好好相处，我将不胜感激。(be grateful, get along with)

3. 这是他第一次用电子邮件与笔友交流。（the first time, communicate with）

4. 爱好是不会让你感到厌倦的——你投入的时间越长，乐趣越多。(the more… the more;

devote to; get tired of)

5.网络使人们即使身处世界的不同角落也完全可能面对面地交流。(face to face; even if；entirely)

6．根据新闻报道，是天气决定神舟七号发射的准确时间。(according to, it is ….that强调句)

Module 1 Unit 2

1．现在, 每年有超过100万的旅客来广州观光旅游. (at present, more than)

2. 他们的友谊是建立在多年相互开放沟通的基础上的. (base on, communication)

3. 世界淡水资源十分有限，因此我们必须充分利用。(make use of, resources)

4. 我将十分乐意参加任何能丰富我对世界认识的讨论。(take part in, enrich)

5. 不管你相不相信, 我们已经逐渐地可以用英语流利地表达自己了. (believe it or not,

gradually, express, fluently)

6. 实际上学好英语有很多简单的方法, 例如看英文电视或和外国朋友在线聊天。(actually,

a number of, such as)

7. 即使这工作要花掉我六个星期的时间，我仍决心要完成这份工作。(even if, determined )

8. 政府应该尽快想出更好的办法来解决高油价所带来的问题. (come up with, petrol)

9. 全体同学都要准时参加明天举行的会议. (request)

Module 1 Unit 3

1. 杰克给了我一个坚定的眼神，这眼神表明他不会改变主意，也不会屈服。(determine,

change one’s mind, give in)

2. 花了一周时间才把衣物和药品送达灾区。(transport)

3. 那个老人很固执，病了还拒绝搬到他女儿家中住。(stubborn)

4. 请耐心点。火车十分钟后到。(be doing 表将来)

Module 1 Unit 4

1. 好像他的事业就快要结束了。(It seems/ seemed that…, at an end)

2. 百分之六十的旅客宁愿住在窗朝南的房间。(用定语从句）

3. 消防员没有多考虑个人的安危,像平常一样将困在大火中的人员援救出来.(think little of, rescue, be trapped in)

4. 在村庄的东边有一幢蓝顶的白房子。(on the east, with )

5.听完他的话，那个可怜的女孩泪水夺眶而出，冲出门外。(burst, rush out )

Module 1 Unit 5

1. 一些人破门设法从失火的房子里逃了出来。（escape from; by doing sth）

2. 上一次考试考砸了之后，那个男孩向父母许诺今后会努力学习。(After doing…)

3. 我在小学的时候就认识他---- 事实上我们那时在同一个年级。（as a matter of fact）

4. 德兰修女(Mother Teresa) 把自己毕生的精力都倾注在照顾穷苦人之上。（devote …to…）

5. 有好几个商店，你可以在那里买你想买的东西。。（介词+which）

6. 约翰要给捡到他钱包的出租司机一百元作为酬劳。（reward; wallet; who）

Module 2 Unit 1

1.除非我们净化我们的环境，否则人类可能将无法生存。（clean up, survive）

2.这时目前为止我所看过的最好的电影中的一部。

3.他已决定去巴黎渡假，而不去伦敦。( rather than )

4.我家门前的漂亮新车是我邻居的，不是我的。( belong to )

5.她给我们食物和衣服，没有要求任何回报，这一切都让我们很感激。(in return; which;

grateful )

6.他那么粗鲁地和老板说话，难怪会被解雇。( no wonder )

Module 2 Unit 2

1. 当午餐的铃声敲响的时候, 学生们一个接一个走出教室。(one after another)

2. 经理不在时, 他负责这个商店. (in charge of)

3. 他最终向警察承认他也加入了犯罪活动。(admit, take part in, crime)

4. 他训练了很长的一段时间，所以获得比赛的胜利是他应得的。（deserve, so）

5. 在大部分西方国家，商店明码实价，不能讨价还价。（bargain）

1.尽管多数人都认为他的目标不切实际，他确信他可以通过努力达成目标。(achieve; goal)

2. 由于新一轮抛售的波浪，股市出现了进一步的下跌。(as a result of, there be, a further fall)

3. 随着社会和经济的发展，不可避免地会有新问题产生。(arise)

4. 她将会公开露脸，为她最新的小说签名。（appearance, sign）

5. 这个母亲正看护着她熟睡的孩子。(watch over)

Module 2 Unit 4

1. 由于人类的过度猎捕，许多动物都已经灭绝了。( die out,)

2. 飞机安全着陆之后，一些人喜笑颜开，而另一些人欣慰地哭了。(burst into laughter; while;

cry in relief)

3. 开车的时候，你应该注意路标。( pay attention to; road signs)

4. 香烟含有很多影响健康的化学成分，这是众所周知的事实。(contain; chemicals; affect)

5. 政府提出了一项新的政策，旨在保护城市里一些重要的历史遗迹。( put forward,

preserve )

6. 根据气象报告，今天将会是一个晴朗的日子。( according to)

1. 我梦想将来的某一天能周游全世界。(dream of)

2. 说实话，我要在公共场合演讲还是太紧张了。（to be honest；too… to）

3.有时候他在街头或地铁里为过路人演奏吉它来挣些额外的钱。（passers-by; so that; earn; extra）

4. 我很独立，不喜欢依赖别人来获得帮助。(be independent; rely on )

5. 在我还没来得及熟悉这个乐队的音乐之前，他们就解散了。( have the chance to; get

familiar with; break up；)

6. 除了自信，她还非常漂亮也非常敏感。(in addition to; confident; attractive; sensitive)

7. 我将与你的友谊视为是最重要的。（above all else）

Module 3 Unit 1

1. 这间医院是为了纪念孙中山先生而建的。(in memory of)

2. 孩子们盼望着万圣节，在那时候他们可以盛装打扮并互相捉弄。(look forward to; dress up;

play tricks on)

3. 他已经答应参加今天的会议，所以我肯定他在会议上出现，因为他是一个守诺言的人。

(keep one’s word)

4. 大家都很清楚他在撒谎。(obvious)

5. 她的相貌令他想起他亲爱的母亲。他母亲多年前已经去世。(remind … of …，定语从句)

6. 他屏住气，一头扎进河里。(hold one’s breath)

7. 农民们正在地里收割庄稼时，就在那时他们听到了溺水女孩在呼救。(gather; drown)

8. 如果你想获得她的原谅，就必须真诚地道歉。(apologize; forgive)

9. 他们一获得许可就马上出发去灾区。(set off; permission)

Module 3 Unit 2

1. 如果你时常请教老师的话，你将会受益匪浅。(benefit，consult (with))

2. 他认为自己能够逃过学习而考试，但最后他失败了。( get away with )

3. 除非你保持均衡的饮食，否则将会增加体重。(a balanced diet, put on weight )

4. 他对家乡的巨变十分惊讶。(amaze)

5. 在做了一个令人惊叹的演讲之后，他又赢回了同事们的支持。(win back…)

6. 他谋求良好生活的能力受到了他缺乏教育的限制。(earn a good living, be limited by; lack of)

7. 在搬进新房子之前，他扔掉了不需要的东西。(throw…away)

8. 他最大的优点也是他最严重的缺点。

9. 这两姐妹一定是吵架了，因为他们互不理睬。(must have done)

Module 3 Unit 3

1. 这篇新闻报道是完全根据实际情况写的。(base…on)

2. 父母去世后，他由他的姐姐抚养长大。(bring up)

3. 咱们应该怎样处理这些废报纸？(do with)

4. 如果天气允许的话，我们将在树林里野餐。(permit)

5. 当我到达的时候，我发现门被关上了。(find+宾语+补语)

6. 没人能对他的旷课做出解释。(account for)

7. 我决定还是求稳不要冒险。(take a chance；rather than)

Module3 Unit4

1. 既然你已经通过了驾驶考试，你就可以独自开车了。(now that)

2. 是什么事使他不能参加我们的会议仍然是个谜。(prevent…from)

3. 昨天晚会的气氛非常欢快，每一个人都度过了美好的时光。(atmosphere; joyful)

4. 当他意识到他可以及时到达赶上飞机时，他终于振奋起来。(in time;cheer up)

5. 听说她生了一个如此大的男婴，我们都感到非常惊讶。（give birth to）

6. 我经常感到疑惑，为什么有些家长允许自己的孩子观看暴力影片。（wonder; allow）

7. 美国最大银行的倒闭引发了(set off)连锁的破产现象(bankruptcies)，导致了许多人失去了自己的家园。(lead to, a chain action;)

Module3 Unit5

1. 外面的噪音不断，我无法安下心来学习。(settle down)

2. 这个6岁的小孩有讲故事的天赋。(have a gift for)

3. 北京市民的良好素质与志愿者的热情给参加奥运会的外国运动员留下了深刻的印象。

(impress)

4. 他拒绝证实他们下个月将举行婚礼的传闻。(confirm)

5 这幅画是传统与现代的结合。( a mixture; the traditional; the modern)

6. 站在塔顶上，我仍能看到远处的山( in the distance)

Module 4 Unit 1

1.他不需要很多钱，并且很乐于过着简单的生活。（lead a … life）

2.四代同堂是中国一个值得骄傲的传统习俗。（tradition, generation）

3.老师在讲台前不用看就可以知道哪个学生表现不好。（without doing, behave）

4.如果我们一定要按时完成的话，我们就必须坚持工作。（carry on）

5.当我离开超市的时候，我碰巧遇见了我的老朋友。（come across）

6.老师的话促使我比以前更努力工作。（inspire）

7.保护环境是首要考虑的问题。（consideration）

8.直到回到家我才发现我把钥匙留在办公室了。（only+状语倒装）

9.听取老师的意见，我在英语学习上取得了快速进步。（V+ing 作状语）

Module 4 Unit 2

1. 多亏了每一个人的辛勤努力，表演取得了巨大的成功。(thanks to)

2. 吉姆悄悄溜进房间，没有打扰父母。（without disturbing）

3. 我宁愿为理想奋斗，不愿意放弃而他日后悔。(would rather…than; struggle for)

4. 美国总统来华访问，希望改善两国之间的关系。(with the hope of…)

5. 正是那个司机的粗心导致了这场车祸。( lead to, 用上强调句)

6. 在经历了多年的奋斗之后，他们建立起了自己的公司并变得富有。

7．我们很所恼，因为她拒绝告诉我们她周末都干什么了。(what＋从句)

Module 4 Unit 3

1. 过去他们很贫困，根本谈不上度假。( too…to…, badly off )

2. 在老师的帮助下，我终于克服了困难。(overcome)

3. 他是一个很有趣的男孩，经常用他的笑话带给我们许多欢乐。(entertain sb. with sth.)

4. 我对一切记忆犹新，好像是昨天发生的。( as if…)

5. 据报道，10,000吨含有三聚氰胺(melamine)的三鹿婴幼儿奶粉已被销毁。(现在分词作定

语)

6. 许多北京残奥会的故事非常感人，很多人都感动得流泪。(现在分词作表语，过去分词做

表语)

7. 我觉得很奇怪他如此少睡眠却能够如此努力工作。

（find it (形式宾语) + adj. + that引导的宾语从句，with）

Module 4 Unit 4

1.一般而言，你在学习一门新的语言的时候总避免不了要犯错误。(in general, avoid)

2. 在政府和人民的帮助下，汶川地区最终定能重建家园。(i t i s l i k e l y t h a t；r e c o v e r)

3. 去年暑假我去了乡村度假。与村民们在一起我感到非常地自在，也非常满意那里的生活。

4. 历史上，中国人民总是英勇保卫家乡，抵抗外国侵略者。(defend… against)

5. 很兴奋昨晚在音乐会的现场看到了谢庭锋的真人。（现在分词作表语）

6. 树叶变黄，意味着秋天来临。（approach）

Module 4 Unit5

1．我喜欢在森林里漫步和亲近自然的感觉。(get close to)

2．法国以其精美的食品和葡萄酒驰名。(be famous for)

3．你应该提前定火车票，这样你就可以节省一些钱。( in advance；so)

4．学校为学生提供了现代化的教学设施。(provide sth. for sb.; teaching facilities)

5．维护我们的环境其实要比修复它更加的经济也更加容易。(preserve)

6．不论发生什么事情，我将永远都不会放弃。(No matter…)

7．他因为迟到向老师道歉，老师一句话没说就接受了他的道歉。（make an apology to sb for…; without doing …）

8．莎士比亚不仅是个有名的剧作家也是个非常优秀的演员。（Not only句首…but also…）

9．有些学生喜欢和朋友一起学习，其他学生喜欢独自学习。（some…, others … ）

10．他的工作时间表如此繁忙，难怪他这么疲惫。（with + 名词作状语，it is no wonder(主句)

Module 5 Unit 1

1. 看起来一些自然灾害应归咎于全球变暖。(seem; be to blame for )

2. 专家提出的计划得到了政府的认可。(put forward;)

3. 只有愿意发挥想象，你才能读得进这本书。(only if…; be absorbed in)

4. 每次试着去办公室找他，我总是被告知他在开会。（every time）

5. 他一脸焦虑地宣布经济危机将会造成许多失业。（with…; announce; lead to）

6. 他每天晚上帮助同学复习了一个月，防止了他不能通过考试。

(prevent…from…)

7. 别在太阳下晒得太久，否则你会被晒伤。(expose… to)

8. 除了作为一种有趣而且有益的运动外，游泳还是一项很有用的技能。

(apart from;)

9. 在收集到所有证据之前，那个侦察拒绝下定论。(not…until…;draw a conclusion)

Module 5 Unit 2

1. 我的早餐包括巧克力饼干和牛奶。(consist of)

2. 值得称赞的是，史密斯先生不乐意卷入他的生意伙伴的邪恶计划。(to one’s credit)

3. 为了图方便, 我把参考书放在书桌前。（for convenience）

4. 他安排了会议，但最后非常失望的是会议几乎没有任何收获。(arrange; achieve)

5. 因为我漏了下其中一种重要的材料，我的蛋糕味道不是很好。(leave out)

6. 我希望我刚才所讲的能澄清情况。(I hope what…; clarify)

Module 5 Unit 3

1. 我为占用了老师那么多时间而向她道歉。(take up)

2. 她出生于北京的一个工人家庭，5岁就开始打乒乓球。（过去分词作状语）

3. 在一天辛苦工作之后，Mrs. Jones 感到筋疲力尽，她上楼时好像一名迟暮的老人。（so …

t hat …; as if）

4. 在股票市场亏损了所有的资产之后，他过了好多年才在资金方面恢复过来。（before…;be

back on one’s feet）

5. 世上的一切事情都在不断地发生着变化。

6. 我们应该乐观向上，永远对生活保持一种积极的态度。(be optimistic)

7．警方发现公共汽车司机该为事故负责。(blame… for…)

8．在未来，我们希望我们能够建立一个环保地回收垃圾的系统。（where引导的定语从句）

Module 5 Unit 4

1. 只有当你经历了很多磨难后, 你才知道幸福的可贵。(only if)

2. 过去五年来，他一直致力于发展他的事业。(concentrate ... on)

3.最后的决定取决于下一年的经济情况，但目前我们应该继续正常工作。( Meanwhile, depend on)

4. 我不仅对摄影感兴趣，而且在大学里我还专修过摄影课来提高我的技术。

(not only…but…)

5. 老实说，为了如期完成这项任务，我两天两夜都没睡觉。(so as to，before the deadline)

6. 他被指控杀人,确认后被宣判死罪。(be accused of，convince)

7. 这个记者被派去报道一个受贿官员的有关新闻。(cover)

Module 5 Unit 5

1. 在某人受伤时，懂得急救知识能发挥重要的作用。(It is…that; a knowledge of; make a difference)

2. 虽然这里有许多书，但我找不到我想要的那本。(put one’s hands on; a number of)

3. 晚会上的一切都已经摆放好了，我们终于可以放松休息一下了。(in place)

4. 毫无疑问，她具有优秀网球运动员的天赋，但她必须愿意苦练。(There is no doubt that…)

5. 为了阻止火灾蔓延, 你应当中断电源。(cut off; prevent from)

6. 这个公司为顾客提供各式服务。( provide sth for sb ; a variety of)

7. 除非你用一块不会粘着皮肤的干净绷带,否则你的伤口会受感染。

(get +p.p. ; unless; stick to)

8. 他很感激我为他做的一切并把我当最好的朋友对待。(be grateful to; treat)

9.校长为他颁发了优秀学生奖。

Description of a person:

1．他有许多爱好，如打篮球，读小说，唱英语歌曲，集邮，他最喜欢收集邮票。（句子结构：主句，+ 介词+which 引导的定语从句）

2．1930出生于一个贫穷的农民家庭，，袁博士于1953年毕业于西南农业大学。（句子结构：过去分词作状语，+ 主句）

3．众所周知，失败是成功之母，没有人能比李明更好地理解这点。

（句子结构：as 引导非限制性定语从句，否定意义的词与比较级连用）

4．刘翔不得不克服生活中的许多困难，他受到每个中国人的尊重和爱戴。

（句子结构：be + loved/respected as …+ who 引导的定语从句）

5．迈克五岁开始登台表演,音乐和舞蹈天才令世人震惊。

（句子结构：非谓语动词和with的复合结构）

6．他不仅对科学感兴趣，而且对音乐也颇有研究。

（句子结构：Not only…but also…倒装格式）

Description of a place:

1. 位于美洲大陆的北部，加拿大是世界上第二国。( located in…, X is …)

2. 它有着7686850平方公里的面积，同时拥有3千万人口。（It covers a total area of …, with

a population of …）

3. 这里有着多样的气候。（温暖、凉爽、寒冷、干燥、湿润、阳光明媚的、有风暴的、下

雨的…）

4. 这里有很多大城市，其中温哥华气候宜人。( …, among which)

5. 它以它的自然资源和野生动物闻名于世。( … be famous for…)

Description of a journey:

1．三个男孩花了整整一周游遍了伦敦，英国最著名的历史文化之城。(take)

2．这是我第一次出国旅行，真是大开眼界。(It is the first time that …)

3．上午我们参观了植物园，那里有各色各样的植物。(which)

4．最让我感兴趣的是礼品店，那里售卖各种纪念品。(What …)

5．我们在当地餐馆享受传统的法国美食，以此结束一天的行程。（finish the day by …）Wildlife protection:

1. 必须采取强有力的措施保护濒临灭绝的野生动物。(take measures, endanger)

2. 她十分关注野生动物的保护，并很留意国家公园的规定。(pay attention to, wildlife

protection)

3. 科学家们已经提出几种措施，他们希望这些措施可以防止熊猫灭绝。(suggest, die out)

4. 毕竟，一种动物的灭绝造成的损失不是土地或金钱的损失能比拟的。(after all, loss)

5. 她决定申请许可(grant n.)以调查这个物种现在受到影响的程度。(apply for, 现在进行时

被动语态)

Healthy eating:

1.最近他显得很健康因为他的新饮食给他提供了均衡的能量和营养。(provide, balance)

2.医生告诉他，如果他不少吃高脂肪食物，他最终会得心脏病。(cut down)

3.这一饮食的缺点是包含了太多的脂肪和糖分，优点是有很多提供能量的食品。

(diet, strength, weakness)

4.医生现在都认为偶尔喝点酒有利于身体健康。(benefit)

5.吃饺子时伴点醋，醋有助于消化食物。(digest)

高一英语必修二课文翻译

高一英语必修二课文翻译 Have you ever wanted to be part of a band as a famous singer or musician? Have you ever dreamed of playing in front of thousands of people at a concert, at which everyone is clapping and appreciating your music? Do you sing karaoke and pretend you are a famous singer like Song Zuying or Liu Huan? To be honest, a lot of people attach great importance to becoming rich and famous. But just how do people form a band? Many musicians meet and form a band because they like to write and play their own music. They may start as a group of high-school students, for whom practising their music in someones house is the first step to fame. Sometimes they may ptey to passers-by in the street or subway so that they can earn some extra money for themselves or to pay for their instruments. Later they may give performances in pubs or clubs, for which they are paid in cash. Of course they hope to make records in a studio and sell millions of copies to become millionaires! However, there was one band that started in a different way. It was called the Monkees and began as a TV show. The musicians were to play jokes on each other as well as play music, most of which was based loosely on the Beatles. The TV organizers had planned to find four musicians who could act as well as sing. They put an advertisement in a newspaper looking for rock musicians, but they could only find one who was good enough. They had to use actors for the other three members of the band. As some of these actors could not sing well enough，they had to rely on other musicians to help them. So during the broadcasts they just pretended to sing. Anyhow their performances were humorous enough to be copied by other groups. They were so popular that their fans formed clubs in order to get more familiar with them. Each week on TV，the Monkees would play and sing songs written by other musicians. However。 after a year or so in which they became more serious about their work，the Monkees started to play and sing their own songs like a real band. Then they produced their own records and started touring and playing their own music. In the USA they became even more popular than the Beatles and sold even more records. The band broke up about 1970，but happily they reunited in the mid-1980s. They produced a new record in 1996。 并非乐队的乐队

高中英语必修三unit1课文翻译(人教)

- 1.Unit1 Festivals and celebrations Festivals and celebrations 节日和庆典 of all kinds have been held everywhere since ancient times. 自古以来，世界各地就有各种各样的节日和庆典。 Most ancient festivals would celebrate the end of cold weather, planting in spring and harvest in autumn. 最古老的节日总是庆祝严寒的结束、春季的种植和秋天的收割。Sometimes celebrate would be held after hunters had caught animals. 有时，在猎人捕获猎物后，也举行庆祝活动。 At that time people would starve if food was difficult to find, especially during the cold winter months. 在那个时代，如果食物难以找到，特别是在寒冷的冬月，人们会挨饿。 Today’sfestivals have many origins ,some religious, some seasonal, and some for special people or events. 现在的节日有很多由来，一些是宗教上的，一些是季节性的，一些是纪念特殊 的人和事件的。 Festivals of the Dead 亡灵节 Some festivals are held to honour the dead or to satisfy the ancestors, who might return either to help or to do harm. 有些节日，是为了纪念死者，或使祖先得到满足，因为祖先们有可能回到世上（给人们）提供帮助，也有可能带来危害。 For the Japanese festival. Obon, people should go to clean graves and light incense in memory of their ancestors. 在日本的盂兰盆节，人们要扫墓、烧香，以缅怀祖先。 They also light lamps and play music because they think that

高中英语必修4课文逐句翻译

1.必修四Module1 The City of the Future未来城市 What will the city of the future look like未来的城市会是什么样子呢No one knows for sure, and making predictions is a risky business. 没有人确切的了解，预测也是一件很危险的事情。But one thing is certain---they are going to get bigger before they get smaller.但是有一件事情是可以肯定的---他们将会先变大，然后再变小。In the future, care for the environment will become very important as earth's natural resources run out. 在未来，爱护环境将会很重要，因为地球的资源将濒临枯竭。We will use lots of recycled materials, such as plastic, aluminum, steel, glass, wood and paper, and we will waste fewer natural resources. 我们将会使用大量的可回收材料，例如，塑料、铝、钢铁、玻璃、木头和纸。我们浪费自然资源的程度将会有所减弱。We will also have to rely more on alternative energy, such as solar and wind power.我们也将不得不更多地依赖其他能源。例如，太阳能和风能。All this seems certain, but there are plenty of things about city life in the future which are not certain. 所有的这些似乎是肯定的，但是还有许多关于城市生活的事情仍是未知的。 To find out what young people think about the future of urban life, a teacher at a university in Texas in the United States asked his students to think how they would run a city of 50,000 people in the year 2025.为了获知年轻人对未来城市生活的想法，美国得克萨斯州的一位大学老师让他的学生思考如何管理一个在2025 年拥有5万人口的城市，Here are some of the ideas they had:下面是他们的一些构想: Garbage ships To get rid of garbage problems, the city will load huge spaceships with waste materials and send them towards the sun, preventing landfill and environmental problems.垃圾船:为了摆脱垃圾问题的困扰，城市将会用巨型宇宙飞船装载废弃材料，朝太阳射，这样做防止了垃圾填埋和环境间题。 Batman Nets：Police will arrest criminals by firing nets instead of guns.勤务兵网: 警察逮捕罪犯时，将会向罪犯射出网状物而不是用枪。 Forget smoking：No smoking will be allowed 'within a future city's limits. Smoking will be possible only outside cities, and outdoors.戒烟:在未来城市范围内将禁止吸烟。只有在郊区和户外才允许吸烟。 Forget the malls：In the future all shopping will be done online, and catalogues will

2020 新人教版必修一英语词汇表

2020-9 必修1 Welcome Unit 1. exchange /?ks?t?e?nd?/ n. [C;U] 交换; 交流; 交易 vt. 交换; 交流；交易; 兑换 2. lecture /?lekt??(r)/ n. 讲座；讲课；演讲;教训 vi.（开）讲座；演讲；讲课 vt. 训斥 3. registration /?red???stre??n / n. 登记；注册；挂号 4. register/ ?red??st?(r) / vt.& vi. 登记；注册 n．[C]登记表；注册簿 5. sex /seks/ n. 性别 6. female /?fi:me?l/ adj. 女(性)的; 雌性的 n. 雌性动（植）物；女子 7. male / me?l/ adj. 男(性)的; 雄性的 n. 雄性动（植）物；男子 8. nationality /?n????n?l?ti/ n. 国籍; 民族 9. nation / ?ne??n/ n. 国家; 民族; 国民10. designer /d??za?n?(r)/ n. 设计师; 设计者 11. design / d??za?n / n. 设计; 方案；图案 vt. 设计；筹划 12. campus / ?k?mp?s / n. 校园; 校区 13. formal / ?f?:ml / adj. 正式的；正规的 14. anxious / ???k??s / adj. 焦虑的; 不安的；渴望的 15. annoyed /??n??d/ adj. （人感到）恼怒的；生气的 16. annoy /??n??/ vt. 使恼怒；打扰 17. frightened /?fra?tnd/ adj. （人）受惊吓的；（人感到）害怕的18. senior /?si:ni?(r)/ adj.（级别、地位等）较高的; 年长的 n. 较年长者 senior high school （美国）高中 19. at last终于; 最后 20. outgoing / ?a?tg???? / adj. 爱交际的；外向的；开朗的 21. impression /?m?pre?n/ n.

不完全必修三文言文重点句子翻译知识讲解

不完全必修三文言文重点句子翻译

苏教版必修三文言重点句子翻译 《指南录后序》 ★1、予/除/右丞相兼枢密使，都督诸路军马。 我被任命（或“被授予”）右丞相兼枢密使，统领各路军马。 ★2、北邀当国者相见，众谓予一行/为可/以纾祸。 元人邀请（我朝）主持国事的人见面，众人认为我去一趟是可以解除（国家）祸患的。 ★3、予不得爱身，意北亦尚可/以口舌动也。 我不能顾惜自己的生命，估计（或“料想”）元人也还可以用语言打动的。 ★4、不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还。 不幸的是，先是吕师孟在元人面前说（我的）坏话，后又是贾余庆在元人面前献媚讨好，我被扣押不能回。 5、予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。 我估计自己不能脱身，就径直上前责骂元军统帅不守信用，列举吕师孟叔侄叛国投敌的罪行，只想求得一死，不再考虑个人安危。 ★6、变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。 （我）改了姓名，隐蔽行踪，在荒草间行走，在露天里睡觉，每天（都可能）与元人的骑兵在长淮一带相遭遇。 ★7、穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。 （我）困窘饥饿，没有依靠，（元军）悬赏捉拿又很急，天高地远，呼喊无人回应（或“叫天不应，叫地不应”）。 8、予之及于死者，不知其几矣！ 我面临死亡，不知有多少次。 9、经北舰十余里，为巡船所物色，几从鱼腹死。 （我）经过元人舰船往来的地方有十余里，被敌人巡逻的船只盘问，差点葬身鱼腹而死。 ★10、贾家庄几为巡徼所陵迫死。 在贾家庄差点被元人巡查的军官欺侮逼迫而死。 11、以小舟涉鲸波出，无可奈何，而死固付之度外矣。 （我）用小船在巨浪里出没，实在是没有办法，（我）把生死本就不放在心上了。 12、死生，昼夜事也。死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。 死亡，是早晚间的事情。死就死了，但是环境如此危险凶恶，反复出现，不断发生，实在不是人世间所能忍受的。 ★13、予之生也/幸，而幸生也/何为？ 我能活下来是庆幸的，但是我幸运地活下来是为了什么？ ★14、所求乎/为臣，主辱，臣死有余戮；所求乎/为子，以父母之遗体/行殆，而死有余罪。 要求忠臣的是，如果自己的国君被侮辱，臣子就是死了也是有罪的；要求孝子的是，如果用父母赐予的身体去做危险的事，就是死了也是有罪的。 15、赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为先驱。 依赖上天的神灵和祖先的庇护，整治我的兵器，跟随国君去打仗，让我做（冲锋陷阵的）先锋。 ★16、向也/使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然/微以自文于君亲，君亲之谓予何！ 以前，假使让我抛尸在荒野中，我虽然正大光明问心无愧，但在君王和父母的面前无法掩饰自己的过错（或“但是无法掩饰自己对国君和父母的过错”），国君和父母会怎么看我呢？ ★17、诚不自意/返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！ （我）实在没想到能活着回到大宋朝，重新见到皇帝皇后，如果自己早晚死在故国，又有什么遗憾的啊！

英语必修一unit4句子翻译练习

Module 4 Unit 1 1.他不需要很多钱，并且很乐于过着简单的生活。（lead a … life） 2.四代同堂是中国一个值得骄傲的传统习俗。（tradition, generation） 3.老师在讲台前不用看就可以知道哪个学生表现不好。（without doing, behave） 4.如果我们一定要按时完成的话，我们就必须坚持工作。（carry on） 5.当我离开超市的时候，我碰巧遇见了我的老朋友。（come across） 6.老师的话促使我比以前更努力工作。（inspire） 7.保护环境是首要考虑的问题。（consideration） 8.直到回到家我才发现我把钥匙留在办公室了。（only+状语倒装） 9.听取老师的意见，我在英语学习上取得了快速进步。（V+ing 作 状语） Keys: 1.He doesn’t need much money and is happy to lead a simple l ife.

2.It is a proud tradition in China to have four gene rations living under one roof. 3.Without looking up fr om her desk the teacher knew which student was beh aving badly. 4.We must carry on working if we are to finish on time. 5.I came across my friend by chance when I was le aving the supermarket. 6.My teacher’s words inspired me to work harder than ever before. 7.Protecting environment is everyone’s prime consideration.8.I realized I had left my k eys at work only after returning home. 9.By following the teacher’s advice I was able to quickly improve my English. Module 4 Unit 2 1. 多亏了每一个人的辛勤努力，表演取得了巨大的成功。(thanks to) 2. 吉姆悄悄溜进房间，没有打扰父母。（without disturbing） 3. 我宁愿为理想奋斗，不愿意放弃而他日后悔。(would rather…than; struggle for)

高中英语(新课标-人教版)必修一词汇表

高中英语(新课标-人教版)必修一词汇表 Unit 1 △survey n. 调查；测验 add up合计 upset adj. 心烦意乱的；不安的；不适的 vt. (upset, upset) 使不安；使心烦ignore vt. 不理睬；忽视 calm vt. & vi. （使）平静；（使）镇定 adj. 平静的；镇静的；沉着的calm(…)down（使）平静下来；（使）镇定下来 have got to不得不；必须 concern vt. （使）担忧；涉及；关系到 n. 担心；关注；（利害）关系 be concerned about关心；挂念 walk the dog 遛狗 loose adj. 松的；松开的 △vet n. 兽医 go through经历；经受 △Amsterdam n. 阿姆斯特丹（荷兰首都） Netherlands n. 荷兰（西欧国家） △Jewish 犹太人的；犹太族的 German adj. 德国的；德国人的；德语的 n．德国人；德语 △Nazi n. 纳粹党人 adj. 纳粹党的 set down记下；放下；登记 series n. 连续；系列 a series of一连串的；一系列；一套 △Kitty n. 基蒂（女名） outdoors adv. 在户外；在野外 △spellbind vt. (spellbound, spellbound)迷住；迷惑 on purpose 故意 in order to为了…… dusk n. 黄昏；傍晚 at dusk在黄昏时刻 thunder vi. 打雷；雷鸣 n．雷；雷声 entire adj. 整个的；完全的；全部的 entirely adv. 完全地；全然地；整个地 power n. 能力；力量；权力 face to face面对面地 curtain n. 窗帘；门帘；幕布 dusty adj. 积满灰尘的 no longer/not…any longer不再…… partner n. 伙伴；合作者；合伙人 settle vi. 安家；定居；停留 vt. 使定居；安排；解决 suffer vt. & vi. 遭受；忍受；经历 suffer from遭受；患病 △loneliness n. 孤单；寂寞

必修二英语课文及翻译 word整理版

必修二 Unit1 IN SEARCH OF THE AMBER ROOM寻找琥珀厅Frederick William I, the King of Prussia, could never have imagined that his greatest gift to the Russian people would have such an amazing history. This gift was the Amber Room, which was given this name because several tons of amber were used to make it. The amber which was selected had a beautiful yellow-brown colour like honey. The design of the room was in the fancy style popular in those days. It was also a treasure decorated with gold and jewels, which took the country's best artists about ten years to make. 弗雷德里克?威廉?我,普鲁士国王,从未想像过这恩赐与俄罗斯人会令人惊喜的历史。这个礼物,琥珀屋的,赐给这个名字,因为好几吨的琥珀被用来制造它。琥珀被选有一个美丽的黄棕色的颜色就像蜂蜜。房间的设计是别致的流行的日子。这也是一种珍惜用金子来装饰和珠宝,将国家的最好的艺术家们大约10年了。 In fact, the room was not made to be a gift. It was designed for the palace of Frederick I. However, the next King of Prussia, Frederick William I, to whom the amber room belonged, decided not to keep it. In 1716 he gave it to Peter the Great. In return, the Czar sent him a troop of his best soldiers. So the Amber Room became part of the Czar's winter palace in St Petersburg. About four metres long, the room served as a small reception hall for important visitors. 事实上,这个房间没有是作为礼物送人的。它是设计出用于弗雷德里克的宫殿。然而,普鲁士的下一任国王弗雷德里克威廉?我、就是琥珀属于,决定不去保持它。在1716他给了彼得最重要的东西。作为回报,沙皇送给他一群他最好的士兵。所以琥珀房成了沙皇的一部分在圣彼得堡冬宫。大约四米长,房间作为一个小接待大厅为重要的游客。 Later, Catherine II had the Amber Room moved to a palace outside St Petersburg where she spent her summers. She told her artists to add more details to it. In 1770 the room was completed the way she wanted. Almost six hundred candles lit the room, and its mirrors and pictures shone like gold. Sadly, although the Amber Room was considered one of the wonders of the world, it is now missing. 后来,凯瑟琳二世琥珀屋的搬到一座宫殿外面圣彼得堡她在她的夏天。她告

人教版英语必修三句子翻译

Unit 1 Festivals around the world 1. 那照片让她想起淹死在海里的爱人，她哭了。当她走出房间时，尽管已拭去了泪水，但 仍掩盖不住脸上的悲伤。(remind …of; drown; weep; wipe; sadness ) 2. 多年来，这位身居墨西哥的老人日夜梦想着回到自己的祖国。( Mexico; day and night ) 3. 这位精力旺盛的诗人也没有能够找出这些词的起源。( energetic; poet; origin ) 4. 我们又见面了，他为自己没有信守诺言而向我道歉，并希望我能原谅他。 ( keep one ' s word; apologize; forgive ) 5. 根据专家们的预测，他会荣获今年金鸡奖的最佳男演员奖。( prediction; award; rooster ) 6. 很明显，他在尽力屏住呼吸。(obvious; hold one ' s breath) 7. 如果你没有获得夜间泊车许可，就不能在此停车。 ( parking; permission ) 8. 下周举行的大会是为了纪念他们的祖先100 多年前来到这个村庄。 ( take place; in memory of; ancestor; arrival ) Unit 2 Healthy eating 1. 这一饮食的缺点是包含了太多的脂肪和糖分，优点是有很多能提供能量的食品。( diet; strength; weakness) 2. 那个商店老板试图通过打折来赢回顾客。 ( win back; discount ) 3. 如果你不为自己的错误道歉的话，他们是不会放过你的。(get away with) 4. 他已经负债很久了。对于他来说，如何谋生成了个大问题。( in debt; earn one ')s living 5. 就在我等朋友时，突然发现有个男人在离我不远处正瞪眼看着我。(spy; glare at) 6. 我不想对你说谎，但是我不得不告诉你他的智力有限。( lie; limited ) 7. 专家说吃胡萝卜对眼睛很有好处。 ( benefit; carrot ) 8. 我吃饺子时通常都会加点醋，因为醋有助于消化食物。( vinegar; digest ) Unit 3 The Million Pound Bank Note 1. 事实上，当他进入办公室时是偶然被保安发现的。 ( spot; by accident) 2. 地面在摇晃着，人们尖叫起来，“地震了！”( scream) 3. 威廉向那位女士鞠了一躬，送给她一个盒子，里面是一枚漂亮的真钻石戒指。( bow; genuine) 4. 这些年，我有很多朋友都来到这座大城市追求幸福和成功。至于我，则想碰碰运气，在家乡开个公司。 ( seek one 's fortune; as for; take a chance 5. 他把大量的时间和金钱花在世界各地的旅游上，因为他酷爱冒险。( amount; adventure) 6. 小女孩盯着桌上的菠萝甜点，她很想吃。 ( stare; pineapple; dessert) Unit 4 Astronomy: the science of the stars 1. 既然我们已经完成了设计，就该由公司来精心建设了。(now that; in one 's turn 2. 火灾没有造成太大损失，因为消防人员及时赶到了。( in time ) 3. 由于强大的引力，飞船被拖得离卫星很近。 ( gravity; pull; satellite; spaceship ) 4. 沙尘暴导致了连锁反应，最后造成火车撞毁。 ( chain; reaction; crash ) 5. 老师幽默的谈话让我们很振奋，班里的气氛也放松下来了。( atmosphere; cheer up) 6. 别打扰她。她昨晚刚生了一个男孩，现在还在睡觉。( give birth to ) 7. 大部分证据都被毁了。因此，不可能证明这种药物是有害的。( harmful; thus ) 8. 云就是漂浮在空中的大片的非常细小的水滴。 ( float; mass ) Unit 5 Canada--- “The True North ” 1. 小时候，在黑暗中睡觉让我们感到很害怕。 2. 按照传统，鹰常常被人们当作勇气的标志。 ( terrify ) ( tradition; eagle )

必修二课文及翻译

必修二 Unit 1 In search of the amber room Frederick William I, the king of Prussia, could never have imagined that his greatest gift to the Russian people would have such an amazing history. This gift was the Amber Room, which was given this name because several tons of amber were used to make it. The amber which was selected had a beautiful yellow-brown color like honey. The design of the room was in the fancy style popular in those days. It was also a treasure decorated with gold and jewels, which took the c ountry’s best artists about ten years to make. In fact, the room was not made to be a gift. It was designed for the palace of Fredrick I. However, the next King of Prussia, Fredrick William I, to whom the amber room belonged, decided not to keep it. In 1716 he gave it to Peter the Great. In return, the Czar sent him a troop of his best soldiers. So the Amber Room became part of the Czar’s winter palace in St Petersburg. About four meters long, the room served as a small reception hall for important visitors. Later, Catherine Ⅱ had the Amber Room moved to a palace outside St Petersburg where she spent her summers. She told her artists to add more details to it. In 1770 the room was completed the way she wanted. Almost six hundred candles lit the room, and its mirrors and pictures shone like gold. Sadly, although the Amber Room was considered one of the wonders of the world, it is now missing. In September 1941, the Nazi army was near St Petersburg. This was a time when the two countries were at war. Before the Nazis could get to the summer palace, the Russians were able to remove some furniture and small art objects from the Amber Room. However, some of the Nazis secretly stole the room itself. In less than two days 100000 pieces were put inside twenty-seven wooden boxes. There is no doubt that the boxes were then put on a train for Konigsberg, which was at a time a German city on the Baltic Sea. After that, what happened to the Amber Room remains a mystery. Recently, the Russians and Germans have built a new Amber Room at the summer palace. By studying old photos of the former Amber room, they have made the new one look like the old one. In 2003 it was ready for the people of St Petersburg when they celebrated the 300th birthday of their city. 寻找琥珀屋 普鲁士国王腓特烈·威廉一世绝不可能想到他送给俄罗斯人民的厚礼会有一段令人惊讶的历史。这件礼物就是琥珀屋, 它之所以叫这个名字,是因为建造这间房子用了好几吨琥珀,被选择的琥珀色彩艳丽, 呈黄褐色像蜜一样。屋子的设计采用当时流行的奇特风格。琥珀屋也是用金银珠宝装饰的珍品，这花费了全国最优秀的艺术家大约十年的时间才完成。 事实上, 琥珀屋并不是作为礼物而建造的。它是为腓烈特一世的宫殿而建造。然而,下一位普鲁士国王,腓烈特·威廉一世, 这个琥珀屋的主人却决定不再保留它了。1716年, 他把它送给了彼得大帝。作为回馈, 沙皇则送给他一队自己最好的士兵。所以, 琥珀屋就成了沙皇在圣彼得堡东宫的一部分。琥珀屋长约4米, 被用作接待重要来宾的小型会客室。 后来、叶卡捷琳娜二世派人把琥珀屋搬到了圣彼得堡郊外避暑的宫殿中。她让艺术家们给它增添了更多的装饰。1770年,这间琥珀屋按她要求的方式完工了。将近600支蜡烛照亮了这个房间,里面的镜子和图画就像金子一样闪闪发光。不幸的是,虽然琥珀屋被认为是世界奇迹之一,可是现在它却消失了。

高中英语模块复习必背句子翻译250句(必修4)

句子翻译练习 根据括号内的提示将下列句子翻译成英语。 Module4 Unit 1 1.翟志刚在太空的巨大成就让他赢得了全中国人民的尊重。( achievement; respect) Zhai Zhigang’s great achievement in space has earned him the respect of all the Chinese people. 2.他不需要很多钱，并且很乐于过着简单的生活。（lead a … life） He doesn’t need much money and is happy to lead a simple life. 3.四代同堂是中国一个值得骄傲的传统习俗。（traditional, generation） It is a proud traditional in China to have four generations living under one roof. 4.社会，包括公司和组织，应该在帮助老人方面扮演积极的角色。（play a/an…role in, organization） The society, including companies and organizations, should play a positive role in helping the old. 5.老师在讲台前不用看就可以知道哪个学生表现不好。（without doing, behave） Without looking up from her desk, the teacher knew which student was behaving badly. 6.如果我们一定要按时完成的话，我们就必须坚持工作。（carry on） We must carry on working if we are to finish on time. 7.不要仅仅因为他在一次考试中失败就瞧不起这个人。（look down upon） Don’t look down upon a person only because he failed an examination. 8.当我离开超市的时候，我碰巧遇见了我的老朋友。（come across） I came across my friend by chance when I was leaving the supermarket. 9.老师的话促使我比以前更努力学习。（inspire） My teacher’s words inspired me to study harder than ever before. 10.保护环境是首要考虑的问题。（consideration） Protecting environment is the primary consideration. Module4 Unit 2 1. 袁博士对生活很满意, 并不在乎出名。( be satisfied with; care about) Dr Yuan is satisfied with his life and doesn’t care about being famous. 2. 我们的校长很希望能扩大学校的规模。(expand) Our principal wishes to expand the size of our school. 3. 多亏了每一个人的辛勤努力，表演取得了巨大的成功。(thanks to) Thanks to everyone’s hard work, the performance was a great success. 4. 吉姆悄悄溜进房间，没有打扰父母。（without disturbing） Jim slipped into the room without disturbing his parents. 5. 我宁愿为理想奋斗，不愿意放弃而他日后悔。(would rather…than; struggle for) I would rather struggle for my dream than give it up and regret it later in my life. 6．在阅览室朗读是一种坏习惯。(-ing作主语) Reading aloud in the reading room is a bad habit. 7. 美国总统来华访问，希望改善两国之间的关系。(with the hope of…) The president of the USA paid a visit to China with the hope of improving the relationship between the two countries. 8. 正是那个司机的粗心导致了这场车祸。( lead to, 用强调句) It was the driver’s carelessness that led to the car accident. 9. 科学家们把精力集中在保持大气清洁和免受污染上。(focus on, keep…free from…) The scientists focused on keeping the atmosphere clean and free from pollution. 10. 在经历了多年的奋斗之后，他们建立起了自己的公司并变得富有。