维克多雨果的名言_名人名言

维克多雨果的名言

不美的人生来就错!美只爱美。下面由橙子为大家搜集的维克多雨果的名言，欢迎大家阅读!

1.精神和人性一样，是害怕空虚的。为了填满空虚，人性拿爱情填进去;精神往往拿憎恨填进去。《笑面人》

2.你能知道我对你的爱情是怎么回事，那是火，是烧熔的铅，是一千把插在我心上的刀子啊!《巴黎圣母院》

3.一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不能被人剥夺。《海上劳工》

4.人的心只容得下一定程度的绝望，海绵已经吸够了水，即使大海从它上面流过，也不能再给它增添一滴水了。《巴黎圣母院》

5.一个好行为也可能是一个坏行为，谁要救了狼就害了羊。谁为兀鹰修复了翅膀，谁就要为它的爪负责。《九三年》

6.有一种东西，比我们的面貌更象我们，那便是我们的表情，还有另外一种东西，比表情更象我们，那便是我们的微笑。《海上劳工》

7.这世上只有生物，既无所谓善，也无所谓恶。《悲惨世界》

8.没有比金钱更能腐蚀人心的了。《吕意·布拉斯》

9.他明白了人是需要感情的，他知道没有温情，没有爱的生命，就象一个干燥的车轮，转动时格轧格轧的乱响。《巴黎圣母院》

10.财富本身就是危险。那会招引虚伪的朋友来到你的身旁，贫1 / 5

穷就可能使虚伪的朋友离开，使你安静下来。《海上劳工》

11.对无知识的人，你们应当尽你们所能的多多地教给他们;社会的罪在于不办义务教育;它负有制造黑暗的责任。《悲惨世界》

12.不美的人生来就错!美只爱美。《巴黎圣母院》

13.真正的强者，是那种具有自制力的人。《诺曼底号遇难记》

14.这火焰般的鸟儿，光如白昼星斗，灵魂的花朵，就叫做爱情。《吕意·布拉斯》

15.孤独可以使人能干，也可以使人笨拙。《海上劳工》

16.在我们这样阴暗的社会里，向上爬，不能不说是一种由上而下的慢性腐蚀剂。《悲惨世界》

17.人、艺术家、个人在这些大建筑物上并没有留下自己的姓名，而人类的智慧却在那里凝聚，集中起来。时间就是建筑师，而人民就是泥瓦匠。《巴黎圣母院》

18.我也是瞎子，我不停的说啊!说啊!却没有看见你们是聋子。《我们都是聋子》

19.被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。《海上劳工》

20.使人变渺小的感情可耻，使人变孩子的感情可贵。《悲惨世界》

21.大众的笑是普遍堕落的同谋。有些不健康的节日腐蚀人民，使他们堕为群氓;而群氓和暴君都需要逗乐的小丑。《悲惨世界》

22.沉默往往为那些收到痛苦剧烈打击的简单心灵提供一个无以2 / 5

名状的庇护场所。绝望到了一定程度，就连绝望的人也无法理解。《九三年》

23.灵魂的某种模糊部分是不能用语言来形容的。词汇有边界，思想没有边界。《笑面人》

24.生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。《海上劳工》

25.这块石板光秃秃的，凿石的人只想到这是筑墓石所需，除了使它够长够宽能盖住一个人之外，就没有考虑其他方面。上面没有名字。《悲惨世界》

26.人类的行动都是从两个起点开始，在一个人那里受到尊敬，在另一个人那里却被咒骂。《巴黎圣母院》

27.爱情是各种热情的混合物，包括对肉体的崇拜和对精神的崇拜。《笑面人》

28.再高明的人也有自己崇拜的偶像。《悲惨世界》

29.平民之间感情的交流是敏捷的，迅速的，甚至可以说是坦然的。《巴黎圣母院》

30.蚯蚓爱上了明亮的星星，而当星星在高处闪耀时，蚯蚓却在底层悄然泯灭。《吕意·布拉斯》

31.一个乞丐，是不知向何处乞求爱情的。《吕意·布拉斯》

32.人有痛处，最好的爱护，难道不是绝不去碰它吗?《悲惨世界》

33.命运有它的神秘的大权，它可以使用它的大棍子，打击我们3 / 5

的精神生活。失望是心灵上的贫困。只有最伟大最坚强的意志，才能抵抗。《海上劳工》

34.最难于承受的事，往往是爱情上的痛苦。《吕意·布拉斯》

35.成功是一种丑恶的东西。因为它的假相会让人把它与功绩视为等同物。人们就是如此被历史愚弄的。《悲惨世界》

36.不犯错误，那是天使的梦想。尽量少犯错误，这是人的准则;错误就像地心具有吸引力，尘世的一切都免不了犯错误。《悲惨世界》 37.从一个学者口中倾注给另一个学者的恭维，只不过是一瓶加了蜜的苦胆汁而已。《巴黎圣母院》

38.人的两只耳朵，一只听到上帝的声音，一只听到魔鬼的声音。《悲惨世界》

39.严肃和热情不是不能调和。严肃把热情净化了，更能激发出热情。《海上劳工》

40.有的东西是不应当勉强去描绘的：太阳就是其中之一。《悲惨世界》

41.在那些建筑物外表不可思议的千变万化之中，却依然存在着秩序和一致。树干总是一成不变，树叶却时落时生。《巴黎圣母院》

42.只有一个办法可以拒绝明天，那便是死去。《悲惨世界》

43.骄傲会使人倒霉，骄傲后面往往紧跟着毁灭和羞辱呢。《巴黎圣母院》

44.情绪沮丧的人是不会回头的，因为他总觉得，厄运紧跟其后，4 / 5

是甩也甩不掉的。《悲惨世界》

45.一切文明始于神权政治而终于民主。继统一而来的这个自由法则，也写在建筑艺术里。《巴黎圣母院》

46.姑娘们的灵魂的白洁是由冷静和轻松愉快构成的，像雪;它遇到爱情便溶化，爱情是它的太阳。《悲惨世界》

47.哪里有阴影，那里就有光。《海上劳工》

48.当黑夜来临的时候，谁也留不住他那个角落里的白天。要知道，深渊是每个人的深渊。《笑面人》

49.孤独可产生若干崇高的幻觉。这象是从燃烧的荆棘中发出来的轻烟。精神上产生一阵神秘的震撼，可以使一个学者有先见之明，使一个诗人变成先知。《海上劳工》

50.一颗卵石能阻止一块巨石滚动，一根树枝能改变一场雪崩的方向。《九三年》

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关于立志的名言_名人名言完整版

《关于立志的名言》 1、性命之灯因热情而点燃，性命之舟因拼搏而前行。 2、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才 能吸收新的源泉。 3、所谓过高估计自我的力量，就是把商场竞争仅仅明白为资本实力的较量，却忽略了人 心的向背和金钱以外的成本。韩朝华 4、成功无须解释，失败却有许多托辞。 5、真正伟大的人，是由行动使他人见识其不凡之处。 6、我这生命不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。马克吐温 7、成功的唯一秘诀坚持最后一分钟。柏拉图 8、尽管每次网到鱼的但是是一个网眼，但要想捕到鱼，就务必要编织一张网。佚名 9、任何的限制，都是从自我的内心开始的。忘掉失败，但是要牢记失败中的教训。 10、我觉得真的是不缺钱，想法也满天都是。中国缺的是有一个想法，并且能够持之以 恒把这个想法不断坚持做下去的人。马云 11、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。 12、思路决定出路，布局决定结局。牛根生 13、每一个人都具有特殊潜质的电路，但大多数人正因不知道，因此无法充分利用，就 好像怀重宝而不知其在；只要能发掘出这项秘藏的潜质，人类的潜质将会完全大改观，也能展现出超乎常人的潜质。超右脑革命作者日本科学习并领悟顾问七田真 14、唯有行动才能改造命运。 15、一个人的态度，决定他的高度。 16、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和期望。培根 17、领导者就应常常持续自省的姿态和心态。江南春 18、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。爱迪生 19、如果大环境小环境都自我去建设的话，我自身的潜质实力不具备。因此当时咱们只 有一个简单的想法，就是我把自我有限的资本或者力量聚焦到一个核心如何去塑造品牌，把相关的交给社会来完成。周成建 20、只要热情犹在，哪怕青春消逝。

教育名人名言名句

教育名人名言名句 导读：本文是关于教育名人名言名句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培 2、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知 3、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯 4、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 5、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。——斯托达德 6、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西平 7、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基 8、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

9、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔 10、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德 11、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基 12、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特 13、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基 14、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。——孙云晓 15、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知 16、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基 17、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 18、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞 19、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆

关于学习的名人名言

关于学习的名人名言 1.学无止境。——荀子 2.学者先要会疑。——程颐 3.学然后知不足。——礼记 4.活到老学到老。——谚语 5.学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》 6.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 7.敏而好学，不耻下问。——孔子 8.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 9.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 10.学习永远不晚。——高尔基 12.学而不厌,诲人不倦。——孔子 13.生也有涯而知也无涯。——庄子 14.吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 15.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》 16.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游 17.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈 18.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

19.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭 20.单学知识仍然是蠢人。——歌德 21.学贵得师，亦贵得友。——唐甄 22.师以质疑，友以析疑。——李惺 23.不知则问，不能则学。——董仲舒 24.学问难穷，帮亲师取友。——汤斌 25.学而时习之，不亦悦乎?——孔子 26.问学必有师，讲习必有友。——陆佃 27.用心不杂，乃是入神要路。——袁牧 28.背得烂熟还不等于掌握知识。——蒙田 29.爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 30.聪明出于勤奋，天才在于积累。—华罗庚 31.学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图 32.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 33.勤学和知识是一对最美的情人。——佚名 34.书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。—佚名 35.学如逆水行舟,不进则退。——《增广贤文》 36.刀要磨才锋利，人要学才聪明。——越南谚语 37.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格 38.闻见广则聪明辟，胜友之而学易成。——魏源 39.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格 40.在可疑而不疑者，不曾学;学则须疑。——张载

家庭教育格言,关于家庭教育的格言警句大全

家庭教育格言,关于家庭教育的格言警句大全家庭教育格言， 培养孩子成功之路！ 1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。 2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。 3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。 4、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。 5、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。 6、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

7、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。 8、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。 9、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。 10、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。 11、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。 12、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。 13、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。 14、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

15、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。 16、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。 17、父母不应把所有的教育都寄托在和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭和学校教育一样重要，甚至更重要。 18、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。 19、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。 20、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。 21、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。 22、良好的个性胜于卓越的才智。 23、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

小学生常用名人名言大全

小学生常用名人名言大全 导读: 小学生常用名人名言大全 1、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游 2、敏而好学，不耻下问。——孔子 3、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。 4、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若 5、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿 6、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿 7、与朋友交，言而有信。——子夏 8、众人拾柴火焰高。 9、海内存知已，天涯若比邻。——王勃 10、近朱者赤，近墨者黑。——付玄 11、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈 12、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 13、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹 14、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权 15、人心齐，泰山移。 16、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白

17、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 18、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎 19、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 20、人生贵相知，何用金与钱。——李白 21、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》 22、单丝不成线，独木不成林。 23、合理安排时间，就等于节约时间。——培根 24、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 25、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易 26、时间就是生命。——富兰克林 27、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼 28、三个臭皮匠顶个诸葛亮。 29、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 30、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 31、君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。——庄子 32、讲究社会公德，爱护公共环境。 33、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明 34、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 35、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——冯梦龙 36、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

关于借鉴前人经验的名句_其他范文

关于借鉴前人经验的名句 通过自己总结或者借鉴前人总结的经验，采纳别的长处，弥补自己不足的地方，激励自己前进，达到自己的目标。下面是橙子整理的关于借鉴前人经验的名句，欢迎阅读! 1.经验是每个人为其错误寻找的代名词。(英国剧作家诗人王尔德 O) 2.经验是当你没得到想得到之物时所得到的东西。(美国实业家斯坦福。D) 3.经验始终是收费高的学校，然而，笨汉非进此学校不可。(美国总统富兰克林 B ) 4.经验给我们太多的教训，告诉我们人类最难管制的东西，莫过于自己的舌头。(荷兰哲学家斯宾诺沙 B) 5.经验永远不会对你做错误的引导;把你引导错的只是你自己的判断，而你的判断之所以对你发生误导的作用，乃是由于它根据那种并非借着实验而产生的经验来预料的结果。(意大利画家达芬奇) 6.有经验而无学问胜于有学问而无经验。(英国哲学家数学家罗素B) 7.我只拿一盏灯来指引我的脚步，而那盏灯就是经验，对于未来，我只是能以过去来判断。(美国政治家享利P) 8.从错误中吸取教训是教育极为重要的一部分。(英国哲学家罗1 / 6

素 B ) 9.不要因为别的人相信或否定了什么东西，你也就去相信它或否定它。上帝赠予你一个用来判断真理和谬误的头脑。那你就去运用它吧/ (美国总统杰斐逊 T) 10.经验犹如一所大学校，它能使你认识到自己是个什么样的傻瓜。——乔希·比林斯 11.经验犹如一盏明灯的光茫，它使早已存在于头脑中的朦胧的东西豁然开朗。——德拉·梅尔 12.一个人应能利用别人的经验，以弥补个人直接经验的狭隘性，这是教育的一个必要的组成部分。——杜威 13.人最大的不幸之一，就是他的优良品质有时甚至也会对他无益。正确运用和支配这些优点的艺术常常是经验的最后果实。尚福尔 14.人在一小时中获得的经验，用尽莎士比亚作品中的全部词汇也表达不清。——斯蒂文森 15.人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。——佚名 16.强调未成熟的人的早期经验的价值是非常重要的。——杜威 17.一根经验的荆棘抵得上忠告的茫茫荒原。——洛厄尔·坎贝尔 18.当一个人自以为有丰富的经验时，就往往什么事情也干不了了。——奥斯卡·王尔德 2 / 6

教育有关名人名言

1.用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似-----马卡连柯 2.溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才-----《格言对联》 3.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力-------江泽民 4.只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由-----杰斐逊 5.对双亲来说，家庭教育首先是自我教育------克鲁普斯卡娅 6.杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小-----谚语 7.欲高门第须为善；要好儿孙必读书------《格言对联》 8.三人行必有我师 -----孔子 9.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动 中起着重大的作用------苏霍姆林斯基 10.儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成 功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了------洛克 11.既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起 始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯------培根 12. 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。作者:孔子 13.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们 赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生--------陶行知 14.教育是一个逐步发现自己无知的过程-------杜兰特 15.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学--- 陶行知 16.热爱孩子是教师生活中最主要的东西-------苏霍姆林斯基 17. 见贤思齐，见不贤而内自省-----孔子 18.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应 该通过教育培养一种良好的习惯------培根 19.玉不琢，不成器。人不学，不知义-----《三字经》 20.教子功夫：第一在起家，第二在择师。作者:（清）陆世仪 21.每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 ------苏霍姆林斯基 22.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用 处”----陶行知 23.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 -----陶行知 24. 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。------爱因斯坦 25. 教子教孙须教义；积善积德胜积钱。作者:《格言对联》 26. 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞-----第斯多惠 27.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学----陶行知 28.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路-- --苏霍姆林斯基 29.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才-----爱因斯坦 30.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点 上求平等，于出头处谋自由---陶行知 31.一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理----第斯多惠 32.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。------卢梭 33.教师的威信首先建立在责任心上。-----马卡连柯

小学生常用的名人名言40条

小学生常用的名人名言40条 1、时间就是生命。——富兰克林 2、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹 3、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿 4、人心齐，泰山移。 5、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明 6、合理安排时间，就等于节约时间。——培根 7、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若 8、众人拾柴火焰高。 9、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 10、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅 11、敏而好学，不耻下问。——孔子 12、海内存知已，天涯若比邻。——王勃 13、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——高适 14、与朋友交，言而有信。——子夏 15、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——冯梦龙 16、路遥知马力，日久见人心。——《元曲选·争报恩》 17、君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。——庄子

18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、三个臭皮匠顶个诸葛亮。 20、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 21、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 22、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白 23、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》 24、单丝不成线，独木不成林。 25、讲究社会公德，爱护公共环境。 26、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易 27、团结就是力量。 28、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈 29、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 30、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园! 31、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——孟子 32、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游 33、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎 34、以滥用水为耻，以节约水为荣。 35、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿 36、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。 37、手边留情花似锦，脚下留情草如茵! 38、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 39、人生贵相知，何用金与钱。——李白 40、近朱者赤，近墨者黑。——付玄

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【精品文档】有关经验重要性的名人名言-word范文模板 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 有关经验重要性的名人名言 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富 的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里， 恐怕任何天才也都无济于事。——巴甫连柯 吃一次苦头抵得上听无数次警告。——詹·拉·洛威尔 经验的所得的结果无论好坏，都要很大的牺牲，虽是小事情，也免不掉要 付出惊人的代价。——鲁迅谁接受纯粹的经验并且按照它去行动，谁就有足 够的真理。就这个意义上说，正在成长中的孩子是聪明的。——歌德 正确的认识道路是这样的：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列·夫托尔斯泰 一个人对于人生愈有经验，对工作就愈专心。成功者和失败者之间，在能 力或技术方面，并不一定有很显著的差异，如果能力相等的话，当然专心的人 必定获胜。只要做事专心一意，他必定胜过能力虽强，但用心不专的人。——姚乐丝·卡内基 经验包含着珍贵的学问。——富兰克林 我们认识人，只不过像看一个由虚线点画而成的轮廓，也就是说，在我们 认识当中，还有空缺之处，须由我们自己尽可能地予以填补。——泰戈尔我有个引导我脚步的惟一油灯，那油灯叫做——经验。——帕特立克 在实际工作中积累的经验是创造的熔炉中最珍贵的矿石。把这珍贵的矿石 投入到你创造性的勇敢精神的火焰中去冶炼，剔去夹杂在里边的不需要的渣滓，这样，你就将获得新的最珍贵的金属。——巴尔金 原始的经验是学费最贵的学校，但它是惟一可以学到东西的学校。——富兰克林受苦的报酬是经验。——埃斯库罗斯 古圣梵典教导我们：“认识你自己”——因为认识就是解放。——泰戈尔

关于科普的名人名言

关于科普的名人名言 关于科普的名人名言 1、科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。——杨振宁 2、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻。懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润 3、不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔文 4、我们探索真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。——桑塔耶纳 5、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特 6、科学的敌人，不比朋友少。 7、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。——诺贝尔 8、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳 9、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——爱因斯坦 10、我愿用我全部的生命，从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫 11、从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸

运和有利的情势的共同产物。——贝齐里乌斯 12、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。——爱因斯坦 13、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。——居里夫人 14、真理是严酷的，我喜爱这个严酷，它永不欺骗。——泰戈尔 15、当你看到不可理解的现象，感到迷惑时，真理可能已经披着面纱悄悄地站在你的面前。——巴尔扎克 16、科学是使人变得勇敢的最好途径。——布鲁诺 17、只要再多走一小步，即使是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。——列宁 18、科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。——契诃夫 19、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德 20、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 21、科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的。这本书就是宇宙，就是自然本身，人们必须去读它。——伽利略 22、没有时间思索的科学家，那是一个毫无指望的科学家，他如果不能改变自己的日常生活制度，挤出足够的时间去思索，那他是最好放弃科学。——柳比歇夫

教育名言_关于教育的名人名言、警句

教育名言_关于教育的名人名言、警句教育名言_关于教育的名人名言、警句 1、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基 2、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克 3、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 4、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知 5、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 6、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 7、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 8、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔 9、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

10、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。 11、凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须”遵循自然”。 12、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》 13、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林 14、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》 15、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.——蔡元培 16、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文 17、发明千千万，起点是一问。——陶行知 18、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫 19、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 20、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长.——魏源 21、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。 22、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被

常用的名人名言

常用的名人名言 导读：本文是关于常用的名人名言，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、我唯一的理想就是为人类服务。——戴维 2、合理的安排时间，就等于节约时间。——培根 3、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。——列宁 4、友谊永远是美德的辅佐。——西塞罗 5、但患不读书，不患读书无所用。——朱舜水 6、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载 7、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索 8、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼 9、语言犹如枝叶，行为犹如果实。——洪都拉斯 10、一个人没有朋友，就像生活里没有阳光。——苏联 11、危险关头才能检验一个人的真本事。——威·亚历山大 12、温和比**更有希望获得成功。——拉封丹 13、人生富贵驹过隙，唯有荣名寿金石。——顾炎武 14、不在乎别人是否赏识他的人，必然成功。——金基尔 15、不患人之不己知，患不知人也。——孔子 16、地洼下，水流之；人谦下，德归之。——魏征 17、你们这种前赴后继送死的勇气，令人钦佩。——周瑜 18、如果是玫瑰，它总会开花的。——歌德

19、是所有人的朋友，对谁也不是朋友。——波兰 20、追求真理比占有真理更加难能可贵。──爱因斯坦 21、烈火试真金，逆境试强者。——塞内加 22、过于求速是做事上最大的危险之一。——培根 23、友谊的本质在于原谅他人的小错。——大卫史多瑞 24、社会就是书，事实就是教材。——卢梭 25、拴惯了的狗，不能带去打猎。——柯尔克孜族 26、由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。——斯宾诺莎 27、行动是通往知识的唯一道路。——萧伯纳 28、成功者永不放弃，放弃者永不成功。——陈安之 29、时间是一切财富中最宝贵的财富。——德奥弗拉斯多 30、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 31、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。——孔子 32、想哪天干，那天就是吉日。——佚名 33、思想家是主动的，梦幻家是被动的。——雨果 34、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林 35、美德大多存在于良好的习惯中。——佩利 36、名都多妖女，京洛出少年。——曹植 37、保持人格不仅靠功劳，也要靠忠诚。——歌德 38、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。――伏尔泰 39、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 40、一旦有了意志，脚步也会轻松起来。——欧洲

关于读书的名人名言句子

关于读书的名人名言句子 关于读书的名人名言句子 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。 光明给我们经验，读书给我们知识。 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。 年少读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。 要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。 读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。 我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。 柔而不屈强而不刚。 文章是案头之山水，山水乃地上之文章。 在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。

读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术，一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。 读书到最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。 黄鲁直云：”士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味，“ 士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志，则断不甘为下流，有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也，有恒，则断无不成之事，此三者缺一不可。 读书到底是为了什么，如果我们排除做学问很实际的目的，读书就是我在吸取营养，把自己丰富起来，我自己感觉，读书最愉快的是什么时候，是你突然发现“我也有这个思想”，最快乐的时候是把你本来已经有的，你却不知道的东西唤醒了。 读书没有合宜的时间和地点，一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书，如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书，他甚至在最优良的学校里也可以读书。

名人名言理解_名人名言

名人名言理解 1、人们时常埋怨音乐是这样的模糊，听音乐时，简直不知如何去想才好。但每个人对文学总是能够理解的。不过，对我来说……一首我喜爱的乐曲所传达给我的思想和意义是不能用语言表达的。这不是因 2、爱是理解的别名。——泰戈尔 3、生活，就是理解。生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视将来。生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善与恶。生活，就是有正义感、有真理、有理智，就是始终不渝、诚实不欺、表里如一、心智纯正，并且对权利与义务同等重视。生活，就是知道自己的价值，自己所能做到的与自己所应该做到的。生活，就是理智。——雨果 4、凡是我不了解的现象，我总是勇敢地迎着它走上去，不让它吓倒。我高高地站在它的上面。人应当认定自己比狮子、老虎、猩猩高一等，比大自然中的万物，甚至比他不能理解的，像是奇迹的东西都高，要不然他就算不得人，只不过是一个见着样样东西都害怕的耗子罢了。——契诃夫 5、露珠只是在它自己/小小球体的范围里/理解太阳。——泰戈尔 6、爱情必须以对丈夫孩子和家庭的义务为前提。我对人生的理1 / 8

解是：不能光满足于大吃大喝，而且食欲也会逐月减弱。我以为，这种减弱只有爱情才能弥补。——契诃夫 7、他现在穷了，原因并非别人剥夺了他的一切，而是他抛弃了一切。缘何如此？---他惯于寻觅。所谓穷人，正是那些对他甘愿受穷做了错误理解的人。——尼采 8、不论他的想象力的幅度有多么宽广，要是他不具备足够的知识，他的理解力始终是有限的。他必须熟悉文化史，并能领悟音乐史上各个事件之间的联系。熟悉文化史可以帮助他判定作曲者取得其特殊形式的那种环境。领悟音乐史上的各种联系可以使他从时代的特性中把个人的特性解脱出来。他必须能够区别时代的风格和个人的风格，区别一般的习俗和个人的习惯。在他的艺术中，他是生命的参与者，他能使个人和时代复活或绝灭。——舍尔兴 9、每一位深刻的思想家较为害怕的是被人理解，而不是被误解，后者可能会伤害他的虚荣心；但前者会伤害他的心灵，他的同情心，他的心灵总是说：“你怎么也和我受过同样的苦？”——尼采 10、在我努力学习阅读的过程中，母亲一直分享着我的抱负、充分理解我，尽她所能帮助我。如果我一生中做了什么值得人们注意的事情，那一定是因为我继承了她的气质。——布克·华盛顿 11、“噢，我真贪婪！在这个灵魂里安住的不是忘我精神，而是贪求一切的自我，似乎要用许多人帮他观察和攫取的自我，要挽回一切的自我，不愿失去属于他的一切的自我！” “噢，我贪婪的烈焰2 / 8

名人关于教育工作的名言

名人关于教育工作的名言 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。一起来看看教育工作的名言，仅供大家参考！谢谢！ 教育工作的名言1 1. 如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只好把全字人下的王给拿掉。时代需要的只是人才。韩寒 2. 在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。卢梭 3. 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你的脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。《奥斯特洛夫斯基两卷集》 4. 教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。陈鹤琴 5. 教育必须立足于道德和智慧，道德是为了支撑美德，智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。尚福尔 6. 教育的最终目的为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与

真，排斥恶与伪。塞约翰生 7. 必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。罗素 8. 在道德教育方面，只有一条既适合于孩子，又对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。甚至教人为善这一条，如果不从属于这个教训，也是虚伪的、矛盾和有害的。卢梭 9. 如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好教师如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体，他就是个完美的教师。托尔斯泰 10. 教育成功的秘密在于尊重学生。爱默生 11. 谁最爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。高尔基 12. 是任何教科书，任何道德箴言，任何惩罚和奖励制度都不能代替的教育力量。乌申斯基 13. 教育不是把外面的东西强迫儿童或青年去吸收，而是须要使人类与生俱来的能力得已生长。杜威 14. 图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。

100个常用经典名人名言

100个常用经典名人名言 1.有自信不一定会赢，但是没有自信一定会输。既然相信自己就要全力以赴。 ——牛根生 2.人首先应当遵从，不是别人的意见，而是自己的良心。 ——普金 3.凡在小事上对真理持轻视的态度的人，在大事上也是不可信任的。 ——爱因斯坦4.时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是还有的。 ——鲁迅5.人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。 ——莎士比亚 6.书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像大地没有阳光。 7.业精于勤，荒于戏。行成于思，毁于随。 ——韩愈8.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——佚名9.不奋苦而求速效，只落得少人浮夸，老来窘隘而已。 ——郑板桥10.聪明出于勤奋，天才在于积累。 ——华罗庚11.应该记住我们的事业，需要的是手而不是嘴。 ——童第周12.埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一份辛苦一分才。 ——华罗庚13.如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补知不足。 ——雷诺兹14.天才是2%的灵感加98%的汗水。 ——爱迪生15.懒惰是很奇怪的东西，它是你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是 倦怠，是消沉；它剥夺。

16.你对前途的希望，害断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。 ——罗兰17.在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到；靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做 到。 ——亨沃比彻18.要摘取果子的人必须爬上树。 ——富勒19.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 ——卡莱尔20.世间没有一种真正具有价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。 ——爱迪生21.富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金 可贵。 ——萨迪22.勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。 ——芬兰谚23.勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。 ——佚名24.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德25.社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —一易卜生26.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 ——列夫·托尔斯泰27.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。 ——爱因斯坦28.在所有批评家中，最伟大的、最正确的、最天才的是时间。 ——别林斯基29.财富不应当是生命的目的，它只是生活的工具。 ——比才30.金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行；若是多了，它就会成为遏制人类才能的祸害。 ——诺贝尔31.节约与勤勉是人类；两个名医。 ——卢梭

关于挫折的名人名言,失败带给我的经验与收获

关于挫折的名人名言，失败带给我的经验与收获 ★失败带给我的经验与收获，在于我已经知道这样做不会成功的证明，下一次我可以避免同样的错误了。——爱迪生 ★失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。—— 爱迪生 ★挫折可以把人置于死地，也可以使人置于死地而后生。——达芬奇★人生的每一天都在胜负中度过，一切都以竞争形式出现。每天都是为在竞争中取胜，或者至少不败给对方而进行奋斗。因此若有一天懈怠，便要落后，要失败。人生就是这样严峻。[日本]大松博文：《魔 鬼大松的自述》 ★如果在自己非常想要做的事情上未能成功，不要立刻放弃并接受失败，试试别的方法，你的弓不会只有一根弦的，只要你愿意找到那根弦。〔美国〕戴尔·卡耐基，引自《智慧的锦囊》

★成功者与失败者之间的区别，常在于成功者能由错误中获益，并以不同的方式再尝试。〔美国〕戴尔·卡耐基，引自：《智慧的锦囊》 ★我在自己的一生里曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义奋斗。这是最高超的爱情。如果人的个人问题占很大的地位，社会的问题占的地位很小，那么个人生活的失败就几乎是完全破产。那时这人就会怀疑了，人为什么活着？战士面前望永远不会发生这种问题。诚然，如果战士被亲近的人叛卖了，他也痛苦，但是他永远还有另外的东西，比他所失的不知道要更多和更美好多少倍。——《奥斯特洛夫斯基两卷集》 ★我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为嫉妒。——巴尔扎克 ★A man can fail many times, but he isn't a failure until he begins to blame somebody else.——J.Burroughs 一个人可以失败多次，但是只要他没有开始责怪旁人，他还不是一个失败者。—

有关教育的书法格言

有关教育的书法格言 教育是一件神圣的事情。下面一起来欣赏有关教育的书法格言！希望大家喜欢！ 有关教育的书法格言1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。? 2、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。? 3、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。 4、尽多少本分，就得多少本事。 5、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。?作者:巴尔扎克 6、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。 7、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对

伦理教育的损害。 8、教子功夫：第一在起家，第二在择师。 9、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。 10、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。? 11、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 12、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 13、志当存高远。 14、表扬要对人不对事，批评要对事不对人；表扬要公开，批评要私下。配合、服从要公开，意见、建议要私下。 15、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。

关于经验的名言_名人名言

关于经验的名言_名人名言 闭于经历的名言 一、经历，造制所有将来；经历，是一切已往的结果。——阿诺失 二、经历海涵着名贵的学识。——英国 三、经历并不是领熟正在人们身上的工作，而是人们操纵所领熟的事而作的工作。——赫胥黎 四、经历丰盛的人，往往只知其但是没有知其以是然。——海德格我 五、经历战笼统——那是异一种常识所必须的、实邪的、真际否止的二个阶段。——赫我岑 六、经历便是生谙事物的整体。——胡克 七、经历使您正在第两次犯雷同谬误时实时领现。——琼斯 八、经历使咱们豁然开朗天意识到，咱们为何每每没有从经历外汲取学训。——萧伯缴 九、经历是个贵重的教校，而傻瓜却从外一无所失。——富兰克林

十、经历是迷信之女。——西班牙 十一、经历是思维的成果；思维是动作的成果。——狄斯乏利 十二、经历是一个严峻的老师，她先对您停止测验，而后再给您授课。——斯普迪·滕姆斯 1三、经历是一颗宝石，这是天经地义的，果为它常支付极年夜的价钱失去。——莎士比亚 1四、经历是一壁镜子；鉴戒它，您能分明天看到旧事。——难卜熟 1五、经历是一所勤学校，否它的教熟却时常缺课。——欧文·华莱士 1六、经历是一种伶俐，它会通知咱们，咱们业未养成的习气，极可能是一个使人厌恶的嫩伴侣。——马克·咽暖 1七、经历是永不绝歇的播种机。——马僧面亚斯 1八、经历是无关于止为前因的一种常识。——迈克斯·海果德我 1九、经历是实知取灼睹之母，因此它的所有举行皆是理智而又坚决的。——欧文 20、经历是常识之女。——英国

2一、经历是最佳的论证方式。——培根 2二、经历是最糟的教师，总正在学课之前先举办考试。——维我塔宁 2三、经历支的膏火偶下，但传授法无人能及。——汤玛斯·卡莱我 2四、经历为才干之女，忘忆为才干之母。——意年夜利 2五、经历教校费下，哲人旁处教没有到。——米缴？安特利姆 2六、经历如同一所年夜教校，它能使您意识到本人是个甚么样的傻瓜。——乔希·比林斯 2七、经历如同一盏亮灯的光茫，它使晚未存正在于脑筋外的昏黄的工具恍然大悟。——德推·梅我 2八、嫩马没有会踏坏梨沟，有经历的人不容易把工作作糟。——俄罗斯2九、潦者莫如农，知火草者莫如马，知暑寒者莫如虫。——刘基 30、出有经历，便否能出有几多伶俐。——犹太人 3一、出有经历，任何新的工具皆不克不及深知。——培根 3二、出有学问的经历比出有经历的学问孬。——h.g.专仇页 3三、一小我私家应能操纵他人的经历，以补救小我私家间接经历的局促性，

与教育有关的名人名言及故事

一与教育有关的名人 1.卢梭是法国十八世纪著名教育家，在《爱弥儿》中提出自然教育的最终培养目标是“自 然人”。他提倡自然主义教育思想，认为开创新教育的目标和根本原则是“归于自然”。 从“归于自然”的理论出发，重视儿童成长的顺序性和阶段性，强调要根据不同年龄时期的身心特点实施教育。 2.夸美纽斯出版《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科 3.柏拉图是古希腊的哲学家，是苏格拉底的学生。他提出了国家主义教育思想，著有《理 想国》，其中阐述了教育的最高目的在于培养治理国家的哲学家。 4.苏格拉底是古希腊著名的哲学家，提出了“产婆术”，是西方最早的启发式教学原则的 提出者，被誉为“西方的孔子”。 5.亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家。提倡追求理性就是追求美德，这是教育的最 高目的；提出“教育遵循自然”的原则。 6.昆体良是古代罗马著名的教育家。他是教育史上大大发展完善教育方法和思想的先驱。 在《论演说家的教育》（《雄辩术原理》）中，昆体良将学习过程概括为“模仿—理论—练习”三阶段。 7.赞可夫是前苏联著名的教育家和心理学家，《教学与发展》：提出了发展性教学理论的五 条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。 8.杜威是美国教育家，提出实用主义教育思想：论教育的本质，认为教育的本质是“教育 即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”“学校即社会”；提出教育无目的论；提出与传统教育相对应的新三中心论：儿童中心、活动中心、经验中心；提出“从做中学” 的教学原则，强调从儿童的现实生活出发，利用儿童游戏的本能，让他们在活动中学习知识。 9.裴斯泰洛齐认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力 量。 10.赫尔巴特是德国教育家，主张建立独立的教育科学，即“教师中心”“课堂中心”“教材 中心”。《普通教育学》，标志着科学教育学的诞生。 二与教育有关的名言 1.如果有人不相信数学是简单的，那是因为他们没有意识到人生有多复杂。——冯?诺依 曼 2.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 ——苏霍姆林斯基 3.一个坏的教师奉送真理，一个好的教师叫人发现真理。”——第斯多惠 4.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶 行知 5.成功就是屡遭挫败，而热情不减——林肯 6.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基 7.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东