土壤肥料学知识点及答案

第一章

土壤：陆地表面由矿物、有机物质、水、空气和生物组成、具有肥力且能生长植物的未固结层。

肥料：能够直接供给植物生长的必需的营养元素的物料。

了解土壤的基本物质组成：土壤的三相组成：固相（固体土粒，包括矿物质和有机质）、液相（土壤水和可溶性物质）、气相（土壤空气）。

土壤肥力：在植物生活的全过程中，土壤具有能供应与协调植物正常生长发育所需的水分、养分、空气和热量的能力。根据肥力产生的原因，可以将土壤肥力分为自然肥力和人为肥力。四因素：空气、温度、养分、水分。

第二章

土壤矿物质：岩石风化形成的矿物颗粒。

风化：岩石、矿物在外界因素和内部因素的共同作用下，逐渐发生崩解和分解的过程。有物理、化学、生物风化。

矿物：自然产生于地壳中的具有一定化学成分、物理性质和内部构造的单质或化合物，是土壤矿物质的来源。

原生矿物：在风化过程中没有改变化学组成而遗留在土壤中的一类矿物。

次生矿物：原生矿物风化和成土作用下，新形成的矿物。

岩石：一种或数种矿物的集合体。

岩浆岩：由岩浆冷凝而成。没有层次和化石，包括侵入石和喷出岩。

沉积岩：由各种先成的岩石经风化、搬运、沉积、重新固积而成或由生物遗体堆积而成的岩石。有层次性和生物化石。变质岩：在高温高压下岩石中的矿物质发生重新结晶或结晶定向排列而形成的岩石。坚硬、呈片状组织。

土壤粒级：将土粒分为石粒、砂粒、粉砂粒和粘粒四级。

土壤质地：土壤中各粒级土粒含量(质量) 百分率的组合。

土壤质地的分类：

砂土类（“热性土”、透水性强、通气性好、热容量较小、保肥性差、松散易耕、“发小苗不发老苗”）

粘土类（“冷性土”、保水力强、通气性差、热容量较大、养分较丰富、宜耕期短、“发老苗不发小苗”）。

壤土类（通气透水性良好、保水保肥、耕性较好、宜耕期较长、“四砂六泥”、“三砂七泥”、“既发小苗又发老苗”）

土壤有机质：除了矿物质外的固相土壤。泛指土壤中来源于生命的物质。存在于土壤中的所有含碳的有机化合物。

农业土壤有机质的重要来源：每年施用的有机肥料和每年作物的残茬和根系以及根系分泌物。

土壤有机质形态：新鲜有机质、半分解的有机质、腐殖质。

土壤有机质主要元素组成：C、O、H、N。有机质类型：糖类化合物；纤维素、半纤维素；木质素；含N化合物（蛋白质、氨基酸）；脂肪、树脂、蜡质和单宁；灰分物质。

有机质的矿化作用：有机质在微生物作用下，分解为简单无机化合物的过程，最终产物为CO2、H2O等，而N、P、S等以矿质盐类释放出来，同时放出热量，为植物、微生物提供养分和能量。包括糖类化合物的转化；含氮有机物的转化（氨基化（水解）、氨化、硝化和反硝化）；含磷、含硫有机物的转化。

有机质的腐殖化作用：进入土壤中的生物残体，在土壤微生物作用下，合成为腐殖质的过程。

腐殖化系数：通常把每克干重的有机质经过一年分解后转化为腐殖质（干重）的克数。

土壤水分类型：土壤吸湿水、土壤膜状水、土壤毛管水、土壤重力水。

土壤吸湿水：固相土粒籍其表面的分子引力和静电引力从大气和土壤空气中吸附气态水，附着于土粒表面成单（多）分子层。

土壤膜状水：吸湿水达到最大后，土粒还有剩余的引力吸附液态水，在吸湿水的外围形成一层水膜。

土壤毛管水：靠毛管力保持在土壤孔隙中的水分。

毛管支持水：指地下水层籍毛管力支持上升进入并保持在土壤中的水分。

毛管悬着水：指当地下水埋藏较深时，降雨或灌溉水靠毛管力保持在土壤上层未能下渗的水分。（田间持水量：毛管悬着水达到最大时的土壤含水量。）

土壤重力水：指当土壤水分含量超过田间持水量之后，过量的水分不能被毛管吸持，而在重力的作用下沿着大孔隙向下渗漏成为多余的水。（当重力水达到饱和，即土壤所有孔隙都充满水分时的含水量称为土壤全蓄水量或饱和持水量。）

土壤质量含水量：指土壤中保持的水分质量占土壤质量的分数。

土壤容量含水量：指土壤水分容积与土壤容积之比。

土壤相对含水量：某一时刻土壤含水量占该土壤田间持水量的百分数。

土壤水分特征曲线：又称土壤持水曲线，它是指土壤水的基质势或土壤水吸力与含水量的关系曲线。（它能表征土壤水分的能量和数量之间的关系，是研究土壤水分的保持和运动，反映土壤水分基本特征的曲线。）

土壤呼吸：土壤空气与大气间通过气体扩散作用不断地进行着气体交换，使土壤空气得到更新的过程。

土壤通气性（透气性）：指土壤空气与近地层大气进行气体交换以及土体内部允许气体扩散和流动的性能。

土壤通气性产生的机制（土壤空气运动的方式）：

土壤空气扩散：指某种气体成分由于其分压梯度与大气不同而产生的移动。

土壤空气整体交换：指由于土壤空气与大气之间存在总的压力梯度而引起的气体交换，是土体内外部分气体的整体相互流动。

1、土壤质地与土壤肥力的关系

土壤质地是土壤最基本的性状之一，是土壤通气、透水、保水、保肥、供肥、保温、导温和耕性等的决定性因素，它和土壤肥力、作物生长的关系最为密切、最为直接。

砂土类：保肥性差、通气性好、透水性强、热容量较小、松散易耕、要适时追肥、“热性土”、“发小苗不发老苗”

粘土类：保水力强、通气性差、热容量较大、养分较丰富、宜耕期短、“冷性土”、“发老苗不发小苗”

壤土类：通气透水性良好、保水保肥、耕性较好、宜耕期较长、“四砂六泥”、“三砂七泥”、“既发小苗又发老苗”

2、土壤质地的改良措施

a. 增施有机肥料：有机质的粘结力比砂粒强，比粘粒弱。

b. 掺砂掺粘、客土调剂：泥入砂，砂掺泥，以改良质地，改善耕性

c. 翻淤压砂、翻砂压淤：下层砂土或粘淤土翻到表层使砂粘混合，改良土性

d. 引洪放淤、引洪漫沙：利用洪水中泥沙改良土质

e. 根据不同质地采用不同的耕作管理措施。

3、土壤中有机质的转化包括哪些过程

1）矿化作用：有机质在微生物作用下，分解为简单无机化合物的过程，最终产物为CO2、H2O等，而N、P、S等以矿质盐类释放出来，同时放出热量，为植物、微生物提供养分和能量。包括糖类化合物的转化；含氮有机物的转化（水解、氨化、硝化和反硝化）；含磷、含硫有机物的转化。

2）腐殖质化过程：进入土壤中的生物残体，在土壤微生物作用下，合成为腐殖质的过程。

腐殖质的组成：胡敏酸、富里酸、胡敏素。

腐殖质的性质：带电性、吸水性、稳定性。

4、土壤有机质转化的影响因素有哪些？

有机质的碳氮比和物理状态

土壤水、热状况

土壤通气状况

土壤酸碱性

5、土壤有机质与土壤肥力的关系？

1）是土壤养分的主要来源；

2）促进土壤结构形成，改善土壤物理性质；

3）提高土壤的保肥能力和缓冲性能；

4）腐殖质具有生理活性，能促进作物生长发育；

5）腐殖质具有络合作用，有助于消除土壤的污染。

6、如何积累和调控土壤中有机质含量

种植绿肥，增施有机肥料；秸秆还田；调节土壤水热状况。

7、土壤空气组成与大气的差异

1）土壤空气中的二氧化碳含量比大气高十至数百倍

2）土壤空气中氧的含量低

3）土壤空气中的相对湿度比大气高

4）土壤空气中有时含有还原性气体

5）土壤空气数量和组成经常处于变化之中

第三章

土壤容重：指单位容积土体（包括孔隙在内的原状土）的干重。

土壤孔隙度：单位容积土壤中孔隙容积占整个土体容积的百分数。

土壤相对密度：单位容积的固体土粒（不包括粒间孔隙）的干重与4℃时同体积水重之比。

土壤孔隙比：土壤中孔隙容积与土粒容积的比值。

土壤孔隙类型：

1）非活性孔，又叫无效孔、束缚水孔，<0.002mm

2）毛管孔隙，0.02~0.002mm

3）通气孔隙，>0.002mm

土壤结构体：在内外因素的综合作用下，土粒相互团聚成大小、形态和性质不同的团聚体。

土壤结构类型：块状结构、片状结构、柱状结构、核状结构、团粒结构。

土壤耕性：指土壤在耕作时所表现的特性。

土壤耕性的含义：耕作难易程度、耕作质量好坏、宜耕期长短。

土壤胶体的类型：土壤中最细微的颗粒，胶体颗粒的直径一般在1 nm～100 nm之间（长宽高至少一个方向在此范围内），实际上土壤中小于1000nm的粘粒都具有胶体性质。

胶体类型：无机胶体、有机胶体、有机无机复合胶体。

层状硅酸盐矿物：无机胶体中的一种。由硅氧片和铝氧片构成。2:1型矿物易发生同晶代换作用。

土壤胶体电荷的分类：

永久电荷：它是由于粘粒矿物晶层内的同晶替代所产生的电荷。该电荷一旦产生即为该矿物永久所有，所以成为永久电荷。

可变电荷：电荷的的数量和性质随介质pH而改变的电荷。

土壤阳离子交换量（CEC）：是指在一定pH值条件下每1000g干土所能吸附的全部交换性阳离子的厘摩尔数（cmol/kg）。可以作为土壤保肥力的指标。

土壤酸度：反映土壤中H＋的数量。

土壤胶体上吸附的致酸离子（H＋或Al＋3）：与土壤酸性有密切关系。

土壤酸度的分类：

活性酸度：指土壤溶液中游离的H+所直接显示的酸度。常用pH值表示。

潜性酸度：指土壤胶体上吸附的H+、Al3+所引起的酸度。它们只有在转移到土壤溶液中，形成溶液中的H+时，才会显示酸性。

1、土壤团粒结构在土壤肥力中的作用？

协调水分和空气的矛盾

能协调土壤有机质中养分的消耗和积累的矛盾能稳定土壤温度，调节土热状况改良耕性和有利于作物根系伸展

2、良好团粒结构具备的条件。

有一定的结构形态和大小有多级孔隙有一定的稳定性

有抵抗微生物分解破碎的能力

3、阳离子交换作用的特点包括哪些？

a、可逆反应；

b、反应迅速；

c、等量交换。

4、影响土壤阳离子交换量（CEC）的因素。

a、胶体数量；

b、胶体类型；

c、土壤pH值。

5、团粒结构的形成过程。

1）土粒的粘聚胶体的凝聚作用、水膜的粘结作用、胶结作用

2）成型动力生物作用、干湿交替作用、冻融交替作用、土壤耕作的作用

6、创造团粒结构的措施。

1）农业措施深耕与施肥、正确的土壤耕作、合理的轮作制度、调节土壤阳离子组成、合理灌溉、晒垡和冻垡2）土壤结构改良剂的应用水解聚丙烯腈钠盐

第五章农田土壤生态与保护

1、高产肥沃土壤特征：

良好的土体结构；

适量协调的土壤养分；

良好的物理性质。其培肥措施：

①增施有机肥料，培育土壤肥力；

②发展旱作农业，建设灌溉农业；

③合理轮作倒茬，用地养地结合；

④合理耕作改土，加速土壤熟化；

⑤防止土壤侵蚀，保护土壤资源。

2、土壤污染源：污水灌溉、施肥、施用农药、工业废气、工业废渣。

其防治措施：加强对土壤污染源的调查和监测；彻底消除污染源；增施有机肥料及其他肥料；铲除表土或换土；生物措施；采用人工防治措施。

第六章

植物必需营养元素（及其大中小量元素）

大量元素：C、H、O、N、P、K

中量元素：Ca、Mg、S

微量元素：Fe、B、Mn、Cu、Zn、Mo、Cl、Ni

同等重要和不可替代律：不同的必需营养元素对植物的生理和营养功能各不相同，但对植物生长发育都是同等重要的；植物的每一种必需营养元素都有某些独特的和专一的功能，不能被其它元素所代替。

有益元素：对某些种类植物的生长发育有益，或植物在特定环境下生长所必需的元素。

肥料三要素：氮（N）、磷（P）、钾（K）

矿质营养学说：土壤中矿物质是一切绿色植物唯一的养料。

养分归还学说：为恢复地力和提高作物单产，通过施肥把作物从土壤中摄取并随收获物而移走的那些养分归还给土壤的学说。（李比希）

最小养分律：田间作物产量决定于土壤中最低的养分，只有补充了土壤中的最低养分才能发挥土壤中其他养分的作用，从而提高农作物的产量。

报酬递减律：在其它生产条件相对稳定的前提下，随施肥量的增加而单位肥料的作物增产量却呈递减的趋势。

综合因子作用律：作物丰产是光照、温、水、养分、空气等综合作用的结果；利用因子间的交互效应提高肥效是因子综合作用律的特点。

植物营养临界期：指植物对养分供应不足或过多显示非常敏感的时期，不同植物对于不同营养元素的临界期不同。

肥料最大效率期：在植物的生长阶段中，施肥能获得植物生产最大效益的时期。这一时期，作物生长迅速，吸收养分能力特别强。

生理酸性肥料：如硫酸铵，作物吸收铵离子比硫酸根离子多，从土壤胶体上代换出较多氢离子，增加土壤酸性。

生理中性肥料：如硝酸铵，它们施入土壤后，土壤反应不起变化。

生理碱性肥料：如硝酸钠（硝酸钙），作物吸收硝酸根离子比钠离子多，从根胶体上代换的碳酸根离子与钠离子结合成碳酸钠水解后产生氢氧根离子，增加了土壤碱性。

基肥：播种前结合土壤耕作施入的肥料，培肥和改良土壤，给植物提供整个生长发育时期所需要的养分。

种肥：播种时施在种子附近或与种子混播的肥料。

追肥：在植物生长发育期间施入的肥料，能够及时补充植物生长发育过程中所需的养分。

短距离运输：养分由根表皮经皮层、内皮层到中柱（导管）的运输。又称“横向运输”，质外体和共质体途径。

长距离运输：养分从根向地上部分或从地上部分向根系的运输。又称“纵向运输”，木质部和韧皮部运输。

1、确定必需营养元素的标准

①必要性：缺少该元素植物无法完成其生命周期；

②不可替代性：缺少该元素，植物出现特有的缺素症；

③直接性：直接参与新陈代谢，对植物起直接营养作用。

2、土壤养分向植物根系转移的方式？各有什么特点？

移动方式是：截获、质流和扩散

截获：指植物根在土壤中伸长并与其紧密接触，使根释放出的H＋和HCO3-与土壤胶体上的阴离子和阳离子直接交换而被根吸收的过程。

特点：①土壤固相上交换性离子可以与根系表面离子养分直接进行交换；②根系所占空间很小，直接获得的养分有限。

扩散：根系吸收养分而使根圈附近和离根较远处的离子浓度存在浓度梯度而引起土壤养分的移动。

特点：短距离迁移，养分由高浓度向低浓度扩散，是养分迁移的主要方式。

质流：因植物蒸腾、根系吸水而引起水流中所携带的溶质由土壤向根部流动的过程。

特点：运输养分数量多，养分迁移距离长。

3、主动吸收和被动吸收的特点

被动吸收（非代谢吸收）：溶质分子或离子无选择性地顺着浓度差梯度或电化学势梯度进入细胞的过程。

特点：不需要消耗能量，顺电化学势梯度，通过扩散、质流、离子交换方式。

主动吸收：指溶质分子或离子有选择性地逆浓度梯度或电化学梯度而进入细胞膜内的过程。

特点：需要消耗能量，逆电化学势梯度，通过离子泵和偶联运输方式。

4、根外营养的特点。

1）直接供给植物养分，防止养分在土壤中的固定和转化

2）养分吸收转化比根部快，能及时满足植物需要

3）促进根部营养，强株健体

4）节省肥料，经济效益高

5、植物营养的阶段性对施肥有何指导意义？

生长初期吸收的数量较少，吸收强度低，随着时间的推移，对营养元素的吸收逐渐增加，往往在雌性器官分化期达吸收高峰，到了成熟阶段，对营养元素的吸收又渐趋减少，但从单位根长来说养分吸收速率总是幼龄期较高。

尤其在营养临界期和肥料最大效率期时，适当满足植物对养分的需要，产量提高效果将非常显著。

6、有机肥和无机肥有何优缺点，在生产中应如何合理使用？

有机肥料养分释放速度较慢，但肥效较长且兼有提高土壤肥力的作用。

无机肥料养分释放速度较快，但肥效时间短，植物可直接吸收。

有机肥与无机肥配合使用，可以取长补短，缓急相济，充分发挥其效益。且使用有机肥料本身具有的改良土壤、培肥地力、增加产量和改善品质等作用得到进一步提高。

7、速效、缓效和迟效肥料各有什么特点，在生产中应如何合理使用？

速效肥料：养分易为植物吸收利用，肥效反应快的肥料。通常指水溶性化肥和一部分易分解的有机肥料。宜作种肥。

缓效肥料：又称缓释肥料缓效肥料(slow available fertilizers)或控释肥料(control release fertilizers)。其肥料中含有养分的化合物在土壤中释放速度缓慢或者养分释放速度可以得到一定程度的控制以供作物持续吸收利用。宜作追肥。

迟效性肥料：施入后需经分解、转化方能供给作物有效养分的肥料。绝大部分有机肥料（如厩肥、堆服、绿肥等）和少数化学肥料（如磷矿粉等）属迟效性肥料。它们的特点是：肥效慢、稳、长。宜作基肥。

8、养分再利用程度与植物缺素症部位之间的关系？试用2个例子说明这一关系。

9、叶面施肥的特点，有哪些注意事项？

10、掌握根对养分的吸收特点及影响因素。

11、如何理解营养元素在植物营养中地位是同等重要，但在农业生产中的重要性差异却很大？

第七章

矿化作用（氨化作用）：土壤有机态氮在土壤微生物的参与下分解形成铵或氨的作用。

生物固持作用：土壤微生物同化无机态氮并将其转化成细胞体中有机态氮的作用。

硝化作用：土壤中的铵或氨在微生物的作用下氧化成硝酸盐的现象。

反硝化作用：硝酸盐或亚硝酸盐还原为气态氮（分子态氮和氮氧化物）的作用过程。

长效氮肥：又称缓释氮肥，指由化学或物理法制成能延缓养分释放速率，可供植物持续吸收利用的氮肥。

控释氮肥：指以降低氮肥溶解性能和控制养分释放速率为主要目的，在其颗粒表面包上一层或数层半透性或难溶性d其他薄层物质而制成的肥料。

1、氮肥缺乏或过量对作物可能造成什么影响？

缺乏：蛋白质、叶绿素形成受阻，细胞分裂减少；生长过程缓慢；叶片黄化；根冠比较大；分枝分蘖少；谷类作物穗数及穗粒数减少，千粒重下降，产量降低；缺素首先出现在老叶上。

过量：导致氮素奢侈吸收，非蛋白质氮合成增加。植物枝叶茂盛，群体过大，通风透光不好，碳水化合物消耗太多，使茎杆细弱，机械强度小，容易倒伏；体内可溶性氮化合物过多，容易遭受病虫害；贪青晚熟，结实率下降，产量降低；瓜果的含糖量降低，风味差，不耐贮藏，品质低；叶菜类植物中硝酸盐高，危害健康。

2、学习了氮肥的性质和特点，了解如何合理施用氮肥。

氮肥的合理分配主要依据土壤条件、作物氮素营养特性及氮肥本身的特性确定。

土壤条件：碱性土壤应选用酸性和生理酸性肥料，酸性土壤则应选用碱性和生理碱性肥料。这样有利于通过施肥改善作物生长的土壤环境。

作物营养特性：耐肥品种，一般产量较高，需氮量也较大；耐瘠品种，需氮量较小，产量往往也较低。有根瘤的作物只需在生长初期施用少量氮肥。

氮肥品种与特性：极易挥发的氮肥应作基肥深施，以减轻挥发。其他也提倡深施，可以有效阻止氮肥的硝化作用，减少流失和反硝化脱氮损失；硝态氮肥一般只宜旱田追肥，避免在雨季大量施用。硫铵和硝铵肥料可用作种肥，但要避免与种子直接接触。

再根据田间肥料试验或土壤作物供需平衡法确定最大利润的施肥量。

3、试用简图描述土壤中氮素转化过程。

硝化作用：NO3－——N2 、NO、NO2

4、如何提高氮肥利用率？

①尽量避免氮素在土壤表层的大量累积；

②严格控制氮肥的主要损失途径；

③增强作物根系对氮素的吸收作用；

④合理确定施用量和施肥时期；

⑤采用更适宜的田间管理技术（田间水肥综合管理）；

⑥氮肥增效剂的使用（硝化抑制剂）；

⑦长效氮肥的施用；

⑧使用脲酶抑制剂。

第八章

缓效性钾（非交换态钾）：主要指被2:1型层状粘土矿物所固定的钾离子以及黑云母和部分水云母的钾，它是反应土壤钾潜力的主要指标。

速效钾：指土壤胶体负电荷位点上吸附的钾离子及位于云母类矿物风化边缘楔形带内可以被氢离子和铵离子交换但不能被钙、镁水化半径大的离子所交换的特殊吸附的钾。

枸溶性磷肥：弱酸溶性磷肥，养分标明量主要属弱酸溶性磷的磷肥。

草木灰：植物燃烧后，剩余的灰烬，其中90％的钾为K2SiO3，其次是硫酸钾和少量氯化钾，若高温燃烧（700度），则以K2SiO3为主。

1、为何磷肥的利用率低，在生产上应如何提高磷肥利用率？

2、如何根据土壤pH来选择磷肥？

3、简述植物缺磷、钾部位及其症状。

缺磷部位及症状：

缺钾部位及症状：

4、土壤中磷的固定机制有哪几种？

水溶性磷的化学固定、吸附固定、生物固定

5、简述磷肥的种类以及如何合理施用磷肥？

种类：

水溶性磷肥：普通过磷酸钙、重过磷酸钙、磷酸二氢钾、磷酸铵、硝酸磷肥。

弱酸溶性磷肥：钙镁磷肥、脱氟磷肥、钢渣磷肥、沉淀磷肥。

难溶性磷肥：磷矿粉、骨粉。

施用方法：

①充分发挥肥料的增产增收作用。

第一，应考虑磷肥施用的必要性；

第二，应考虑作物的吸磷特点；

第三，应注意磷肥品种的选择；

第四，掌握磷肥施用的基本技术。

②尽可能不对环境产生污染，必需加强磷肥的合理施用。

对合理用量、合理施用方式和合理施肥时间的确定。

6、简述钾肥的种类以及如何合理施用磷肥？

种类：

工业钾肥：硫酸钾、氯化钾、

其他钾肥：草木灰、窑灰钾肥

施用方法：

1）土壤供钾能力与钾肥肥效

用速效钾与缓效钾相结合的办法来确定施肥指标

2）植物种类与钾肥肥效

不同植物的需钾量和吸钾能力不同，对钾肥的反应也各异。对喜钾植物施用钾肥不仅能增产，还能改善品质。

3）肥料配合与钾肥肥效

N、P、K在植物体内对物质代谢的影响是相互促进、相互制约的，对三要素的需要有一定比例。

4）钾肥肥效与土壤水分含量的关系

存在明显的水肥交互作用。干旱、缺乏灌溉的地方应注意钾肥的施用。

5）钾肥的施用技术

在生长前期宜早施、深施，在缺钾症出现前施用。原则“重施基肥、轻施追肥，分层施用、看苗追肥”。

7、如何看待“秸秆焚烧”？如何减少秸秆焚烧，我们应采取哪些措施？

大量秸秆被烧掉，既浪费，又污染大气。秸秆含有相当数量的营养元素，又具有改善土壤的物理、化学和生物学性状、增加作物产量等作用。应采取适宜措施大力推广秸秆还田，做到物尽其用，是一举多得、切实可行的农艺措施。

第九章

1、简述微量元素铁，硼，锌的主要营养功能及植物缺乏时的主要症状。

●B的生理功能：促进碳水化合物的合成运输；促进生殖器官的正常发育；促进植物分生组织细胞分化正常；提高

豆科作物根瘤的固氮活性。

B缺乏：植物矮小，有时只开花不结果，果实和果肉缩小，茎节间短粗，顶端生长受阻而枯死，根系发育不良。

●Zn的营养功能：参与生长素的合成，是多种酶的成分和活化剂，促进植物的光合作用。

Zn缺乏：的共同特征植株矮小，叶片失绿（禾本科“白苗症”）节间缩短，（果树“小叶病”）。

●Fe的营养功能：是植物体内铁氧还蛋白的重要组成部分，即与电子传递有关，光合作用不可缺少的元素（不能形

成叶绿素），是呼吸作用有关酶的成分。

Fe缺乏：首先从上部幼叶开始显现。幼叶叶脉间，失绿黄化，从叶脉绿色到完全失绿，最后叶片呈黄白色。

2、合理施用微肥应坚持哪些原则？

适时、适量、均匀。

第十章

复混肥料：同时具有N、P、K三种养分或至少有两种养分标明量的肥料。

肥料分析式：复混肥料所含主要养分含量的百分率。按N—P2O5—K2O的顺序，用数字分别表示含量的一种方法。

掺合肥料：将颗粒大小相近的不同肥料颗粒机械混合而成，各个颗粒的组成与肥料的整个组成不一致。

1、肥料混合的原则是什么？

混合肥料的临界相对湿度要高；混合后肥料的养分不受损失。

2、如何合理施用复混肥料？

因土施用；因植物施用；因养分形态施用；以基肥为主的施用；掌握合理的用量。

第十一章

1、有机肥与化肥的区别（特点）

有机肥的特点：养分全面；养分含量低；肥效缓慢；含有机质，可培肥改土；施用量大；积造施用费力。

化肥的特点：养分单一；养分含量高；肥效迅速；施用量小；施用省力。

2. 在农业生产中为什么提倡有机肥料与无机肥料配合施用？如何配合使用？

原因：因为有机肥料与无机肥料的肥效特点不同，因此只有将其配合施用，才能取长补短，缓急相济，相互补充，充分发挥其效益。

方法：

3、有机肥料腐熟的目的是什么？

①释放养分：使迟效态养分转化成速效养分，提高肥效，还可避免在土壤中腐熟时产生对幼苗不利的影响；

②无害化处理：消灭传染性病菌，寄生虫卵和杂草种子；

③减小体积。

4、有机肥料堆腐后温度如何变化？影响有机肥料腐熟的因素有哪些？

温度变化：好气微生物活动导致有机肥料从低温到中温再到高温。不同温度范围有不同微生物类群，好气腐熟的高温阶段在50~65℃。

影响因素：水分、氧气、温度、pH值、C/N。

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土壤肥料学复习模拟题肥料部分111

文档来源为：从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持 土壤肥料学复习模拟题（肥料部分） 被动吸收 最小养分律 拮抗作用 协助作用 叶部营养 厩肥 扩散 微量元素 有益元素 复合肥料 过磷酸钙的退化作用 沤肥 生理酸性肥料 生理碱性肥料 反硝化作用 氮肥利用率 植物营养的最大效率期 植物营养临界期 绿肥 陪补离子效应 潜性酸度 岩石的物理风化 养分的截获 永久负电荷 种肥 追肥 二、填空题 1 ?李比西提出的三大学说是 ____________ 、 ______________________________________ 2. 植物必需营养元素有 16 种；其中大量营养元素有 ______ 种；微量营养元素有 _____________________________________ ，共 _______ 种。 3. _______________________________________ 肥料在农业生产中的主要作用有 、 ______________________________________________ 、_________ 4. __________________________________ K +与NH 4+因带同种电荷且 相同，两者之间有拮抗作用。 5 ?作物吸收氮的形态主要为 ____________ 和 ____________ 。 6 ?环境反应偏 _____ 性时，有利于根系对阳离子的吸收； 环境反应偏 ____ 性时， 有利 于根系对阴离子的吸收。 7. ______________________________ 根系的阳离子代换量（CEC ）与 ____________________________________ 吸收关系密切；CEC 大的则吸收 ____________________________________ 离 子多，CEC 小的则吸收 ____________ 离子多。 8. _________________________________________________ 判断某兀素是不是植物必需营养兀素的标准是 ____________________________________ 、 _________ 、 _________________________________________________________ 。 9 ?绿肥作物种植方式有 _____________ 、 ____________ 、 ___________ 、 ___________ 、 10.植物生长的盛期蒸腾作用 ______________ ，离子向根部迁移主要靠 ________________________________________ 。 根的阳离子代换量 硝化作用 长效N 肥 闭蓄态磷 有机肥料 生物固氮 化学固定 生物固定 饼肥 化成复合肥 基肥 离子间的拮抗作用 一、名词解释 肥料 归还学说 矿质营养学说 主动吸收 质流 维茨效应 营养元素的同等重要律和不可代替律 过磷酸钙的异成分溶解 堆肥 阳离子交换能力 ____________________ 共

土壤肥料学试题六答案

土壤肥料学试题六答案 （考试时间100分钟） 一、名词解释（各2分，共12分） 1.土壤肥力：土壤能够供应并调节植物生长发育所必须的水、肥、气、热等生活条件的能力。 2.腐殖质: 进入土壤的有机质在微生物的参与下被转化成的结构更复杂、性质更稳定的高分子含氮有机化合物。 3.土壤容重: 单位体积原状烘干土壤的质量。 4.土壤呼吸: 土壤能够与大气之间进行换气且允许空气在土体内进行流通的性能。 5.同晶代换: 在层状铝硅酸盐形成过程中，在晶形不变的前提下，其晶格中的硅离子或铝离子被大小相近、性质相似的其它阳离子所代替的现象。 6.硝化作用: 在通气良好的条件下铵离子或氨分子被硝化细菌氧化成硝态氮的过程。 二、填空题（各0.5分，共12分） 1、土壤的固相组成有矿物质、有机质、微生物，我们通常把矿物质称之为土壤的骨架。 2、腐殖质的两种主要组分是胡敏酸和富里酸。 3、土壤水分按照其在土壤中的所受作用力的大小和种类不同通常被划分为吸湿水、膜状水、毛管水和重力水，其中毛管水按其是否与地下水相连被划分为毛管悬着水和毛管上升水，传统灌溉制度中确定灌水定额的上限为田间持水量。 4、土壤孔隙按其当量孔径不同划分为通气孔、毛管孔、非活性孔。 5.灌水或降水后的土面蒸发根据其蒸发速率的变化规律划分为三个阶段即大气蒸发力控制阶段、导水率控制阶段、扩散控制阶段，根据这三个阶段蒸发率的变化规律可以得出中耕切断毛管和覆盖沙土等保墒措施。 6.氮肥按其氮素存在形态不同可划分为铵态氮肥、硝态氮肥、酰胺态氮肥和长效氮肥四种，尿素属于酰胺态氮肥。 7.磷肥按其磷的有效性不同可划分为难溶性磷肥、弱酸溶磷肥、水溶性磷肥三种。 三、判断题。（各１分，共５分） 1、通气不好的土壤环境有利于有机质的积累。【对】 2、对于粘质土而言，松散状态比分散状态好。【对】 3、下图代表含水量相同（假设均为10%）的A、B两块土壤，A代表沙土，B代表黏土，那么水分移动方向为从A到B。 】 4、.碱性土不一定是碱化土，而碱化土肯定是碱性土。【对】 5、在华北的褐土及栗钙土中2:1型胀缩性层状铝硅酸盐蒙脱石的含量较多。【对】 四、多项选择题（各2分，共12分） 1、下列几种矿物属于次生矿物的是【 A、C、D 】 A.蒙脱石 B.正长石 C.水云母 D.高岭石 E.白云母 2、下列变化过程属于化学风化的是【 A、B、C、D】 A.溶解作用 B.水化作用 C.水解作用 D.氧化作用 E.差异性胀缩引起的破碎 3、关于土壤胶体的带电性下列说法正确的是【 A、C、D、E】 A、所谓的胶体带电是指其构造中的内离子层所带电荷。 B.所谓的胶体带电是指其构造中的外离子层所带电荷。 C.土壤胶体可因同晶代换和晶格断键而带上永久负电荷。 D.土壤胶体带上可变电荷的原因与普通胶体类似。 E.胶体带电是其可呈现分散性的条件之一。 4、土壤的基本耕作项目有【 A、B、D 】 A.旋耕 B.深松 C.镇压 D.深翻耕 E.耙地 5、关于土壤的热容量和导热率下列说法正确的是【A、B、C、D】 A.土壤热容量是说明土壤温度稳定性的一个物理量。 B.土壤的固、液、气三相组成的容积热容量（Cv）的大小排列顺序为Cv液>Cv固>Cv气。 C.土壤的固、液、气三相组成的导热率（λ）的大小排列顺序为λ固 >λ液>λ气。 D.同一土壤含水量越高其温度越稳定。 E.同一土壤含水量不变的条件下，耕耙后其热容量不变。 6、关于土壤的盐基饱和度下列说法正确的是【 A、C、D、E】 A.盐基饱和度能够说明土壤的交换性阳离子种类（盐基离子和致酸离子）的相对多少。 B.盐基饱和度越大越好。 C.盐基饱和度与土壤的缓冲性有关。 D.盐基饱和度越大土壤的缓冲酸的能力越强。 E.盐基饱和度与土壤的酸碱性有关。 五、简答题（25分,每小题5分） 1.说明黏土的生产特性？ 答：因黏土中砂粒含量少、黏粒含量多，因而呈现以下特性 （1）黏土的保蓄性好、通透性差。——1分 （2）黏土中施肥后肥效稳定，不易脱肥。——1分 土壤肥料学试卷第1页（共6页）土壤肥料学试卷第2页（共6页）

土壤肥料学总结肥料部分重点笔记

第六章植物营养概论 二、植物营养学的主要领域 植物营养学：研究植物对营养物质的吸收、运输、转化和利用的规律及植物与外环境之间的营养物质和能量交换的科学。 植物营养学与多个学科交叉，目前其主要领域包括如下： 1.植物矿质营养生理学 2.根际微生态系统中的物质环境及其调控 3.逆境植物营养生理学 4.作物产量生理学 5.植物营养生态学 6.植物矿质营养遗传学 7.植物土壤营养 8.肥料学与优化平衡施肥 三、植物营养学的研究方法 1.田间生物方法 1）最基本的研究方法 2）接近于生产条件 3）比较客观地反映农业实际 4）结果对生产更有实际的和直接的指导意义 5）其他试验结果在应用于生产以前，都应该通过田间试验的检验 2.模拟研究方法 通常叫盆栽试验或培养试验 特点：在人工严格的控制条件下，在特定的营养环境下对植物的营养问题进行研究。 优点：便于调控水、肥、气、热和光照等因素，有利于开展单因子的研究和开展在田间条件下难于举行的探索性试验。 -----结果都停留在理论阶段，只有通过田间试验进一步检验，才能应用于生产。 方法：土培、砂培和水培（溶液培养）等 3.植物根系和根际研究方法 根系：摄取、运输和储存营养物质以及合成一系列有机化合物的器官，是植物的地下生长部位。 根系研究近年来发展迅速。 主要领域有：根系生态学、根系生理学、根系解剖学 根际是受植物根系生理活动的影响，在物理、化学和生理学特征上不同于原土体的特殊区域，是土壤-植物根-微生物三者相互作用的场所。根际研究在理论及生产实践上都有重大意义。 4.生物统计和生物数学的方法 在近代植物营养研究中，数理统计已成为指导试验设计、检验试验数据资料不可缺少的手段和方法。 优点：能正确对试验方法进行设计和研究试验误差出现的规律性，从而确定误差的估计方法，帮助试验者评定试验结果的可靠性，能客观地认识试验资料，合理地判断试验结果，从而做出正确的科学结论。 近态：计算机技术的应用-数学模拟、数学模型 其它：p166-167 5.近代物理化学、生物化学和仪器分析方法

土壤肥料学通论整理

土壤肥料学通论整理 （土壤学部分） 第一章绪论 1. 土壤：陆地表面由矿物、有机物质、水、空气和生物组成、具有肥力且能生长植物的未固结层。 2. 肥料：凡是能够直接供给植物生长的必需的营养元素的物料。分为有机肥料和化学肥料。 3. 土壤肥力：在植物生活的全过程中，土壤具有能供应与协调植物正常生长发育所需的水分、养分、空气和热量的能力。根据肥力产生的原因，可以将土壤肥力分为自然肥力和人为肥力。四因素：空气、温度、养分、水分。第二章土壤的基本物质组成 1. 土壤的三相组成：固相（固体土粒，包括矿物质和有机质）、液相（土壤水和可溶性物质）、气相（土壤空气）。 2. 矿物：自然产生于地壳中的具有一定化学成分、物理性质和内部构造的单质或化合物，是组成岩石的基本单位。原生矿物：在风化过程中没有改变化学组成而遗留在土壤中的一类矿物。次生矿物：原生矿物风化和成土过程中经化学变化，或由分解产物重新结合而成的矿物。 2. 成土岩石：一种或数种矿物的集合体。分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。 3. 风化作用：岩石、矿物在外界因素和内部因素的共同作用下，逐渐发生崩解和分解的过程。按照其作用因素和风化的特点可以分为物理风化（温度作用、结冰作用以及水流和大风的磨蚀作用）、化学风化（溶解、水化、水解和氧化）、生物风化三种类型。 4. 成土因素：气候、母质、地形、生物、时间因素。 5. 土壤质地：土壤中各粒级土粒含量（质量）百分率的组合，及其所表现的粘砂性质。分为砂土类（透水性强、通气性好、热容量较小、养分少、松散易耕）、壤土类（通气透水性良好、保水保肥、耕性较好、宜耕期较长）和粘土类（透水性差、通气性差、热容量较大、养分较丰富、宜耕期短）。 6. 土粒分级：石砾、砂粒、粉砂粒和粘粒。 7. 土壤质地的改良措施 a. 增施有机肥料：有机质的粘结力比砂粒强，比粘粒弱。 b. 掺砂掺粘、客土调剂：泥入砂，砂掺泥，以改良质地，改善耕性 c. 翻淤压砂、翻砂压淤：下层砂土或粘淤土翻到表层使砂粘混合，改良土性 d. 引洪放淤、引洪漫沙：利用洪水中泥沙改良土质 e. 根据不同质地采用不同的耕作管理措施。 砂土：深播种，多次少量施肥；粘土：深沟，精耕，适量施肥 8. 土壤生物：生活在土壤中的微生物、动物（蚯蚓、线虫等）和植物等的总称。栖居在土壤中的活的有机体。土壤微生物包括：细菌（占土壤微生物总数量70%-90%）、放线菌（数量仅次于细菌，适宜 于有机质含量高、偏碱性土壤环境）、真菌（大多好气，喜酸性土壤）藻类（数量少于细菌、真菌等当与真菌共同生长，可风化岩石）、原生动物。 9. 土壤有机质：存在于土壤中的所有含碳的有机化合物。它的来源主要包括土壤中各种动物、植物残体，微生物体及其分解和合成的各种有机化合物。其形态有新鲜有机质、半分解的有机质、腐殖质。 主要元素组成：C、O H N。有机质类型：糖类化合物；纤维素、半纤维素；木质素；含N化合物 （蛋白质、氨基酸）；脂肪、树脂、蜡质和单宁；灰分物质。 10. 土壤有机质的转化 ㈠矿化作用：有机质在微生物作用下，分解为简单无机化合物的过程，最终产物为CO2、H2O 等，而N、 P、S 等以矿质盐类释放出来，同时放出热量，为植物、微生物提供养分和能量。包括糖类化合物的转化；含氮有机物的转化（氨基化（水解）、氨化、硝化和反硝化）；含磷、含硫有机物的转化。 ㈡腐殖质化过程：进入土壤中的生物残体，在土壤微生物作用下，合成为腐殖质的过程。腐殖质的组成：胡敏酸、富里酸、胡敏素。腐殖质的性质：带电性、吸水性、稳定性。植物物质形成学说：最初形成的腐殖物质是胡敏素。在胡敏素经过微生物的降解后才形成胡敏酸。胡敏酸进一步降解才形成富里酸。 11. 腐殖化系数：通常把每克干重的有机质经过一年分解后转化为腐殖质（干重）的克数。 12. 影响土壤有机质转化的因素：有机质的碳氮比和物理状态；土壤水、热状况；土壤通气状况；土壤酸碱性。 13. 土壤有机质对土壤肥力的作用：1）是土壤养分的主要来源；2）促进土壤结构形成，改善土壤物理性质；

土壤肥料学试卷(附答案)

土壤肥料学试卷一及标准答案 本试题满分100分，考试时间120分钟。 一、名词解释（每题3分，共24分） 1、土壤生产力 2、根外营养 3、土壤经度地带性 4、普钙中磷酸的退化作用 5、化学风化作用 6、腐质化系数 7、氮肥利用率 8、养分的主动吸收 二、填空题（每空0.5分，共16分） 1、肥料的混合原则是；； 。 2、土壤有机质转化是在微生物作用下的和两个过程。 3、高温堆肥的堆制腐熟过程可分为、、 和四个阶段。 4、影响植物吸收养分的外界环境条件有、、、 、、等。 5、植物缺氮时，植株而叶片、严重时叶片变成黄色。 6、微量营养元素从缺乏到过量之间的临界范围，因此，在施用微肥时必须注意。 7、钾在作物体内的特点是； 和。 8、土壤胶体是指那些大小在毫微米的固体颗粒。自然界土壤通常带有正和负的电荷，除少数土壤，在强酸条件下可能带电荷外，一般土壤带电荷。 9、土水势由、、、四个分势组成，在非饱和土壤中分势为零。在饱和土壤中分势为零。 三、选出正确的答案（单选题，每题1分，共10分） 1、一般微量元素的缺素症状首先表现于 a 老叶 b 幼叶 c 老叶和幼叶 d 根部。

2、常见的土壤结构体中，对土壤肥力来说最理想的结构是。 a 块状结构； b 柱状结构； c 单粒结构； d 团粒结构 3、水旱轮作中，磷肥施用应： a 优先施于水稻 b优先施于旱作 c水旱等量施 d 重水轻旱 4、土壤中的CaHPO 4、 MgHPO 4 是（）。 a水溶性磷； b弱酸溶性磷； c 难溶性磷 d热溶性磷5、适合作为种肥的肥料有（）。 a普钙； b碳酸氢铵； c尿素； d氯化钾 6、容易挥发的化肥品种有。 a碳酸氢铵 b 硫酸铵 c 普钙 d 人粪尿 7、下列粘土矿物中，哪一种阳离子代换量最高？（） a 高岭石 b 水云母 c 蛭石 d 蒙脱石 8、有机化合物在土壤中的分解速率差异很大，下面分解速率从快到慢顺序正确的是（）。 a 单糖＞粗蛋白质＞纤维素＞木质素 b多糖＞粗蛋白质＞半纤维素＞纤维素 c 半纤维素＞简单蛋白质＞脂肪 d木质素＞半纤维素＞纤维素＞粗蛋白质 9、一肥料包装袋上印有12-12-12，表明该肥料含有： a 12%N,12%P 2O 5 ,12%K 2 O b 12%N,12%P,12%K c 12 N:12 P 2O 5 :12 K 2 O d 12%N 2 O,12% P 2 O 5 ,12% K 2 O 10、土壤的CEC、盐基饱和度、Eh分别反映了土壤的： a 供肥性、保肥性、耕作性 b 保肥性、供肥性、酸碱性 c保肥性、供肥性、氧化还原性 d 保水性、保肥性、氧化还原性 四、判断题（正确的打“＋”，错的打“－”。每题1分，共10分） 1、在施用微肥时，一般应把微肥溶液调节到碱性，提高其溶液浓度才能取得良好的效果。（） 2、钙镁磷肥与有机肥料混合堆沤的好处在于利用机肥料混合堆沤产生的酸分解释放磷素养分。（） 3、施用等量磷的情况下，如果其它条件相同，对一般作物而言，重过磷酸钙和过磷酸钙符合“等量等效”的原则，但对喜硫作物水稻、玉米来说，重过磷酸钙的效果优于过磷酸钙。（） 4、土壤含水量相同时，砂质土壤的水吸力大于粘质土壤。在相同的条件下，粘土保持的水分虽多，但对作物的有效性最差。（） 5、土壤能够生长绿色植物收获物，是土壤的本质，也是土壤的基本属性。（） 6、CEC高的土壤比CEC低的土壤，能保持较多的养分、并具有较高的缓冲性能。（） 7、国制的粉粒是指直径为0.05-0.002mm的土壤颗粒，胶粒是指直径为 10-7-10-9

土壤肥料学重点复习资料

. 土壤肥料学重点复习资料 绪论 名词解释 土壤：是覆盖于地球陆地表面一层疏松多孔的物质，它具有肥力，在自然和人工栽培条件下，能够生产植物，是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。 土壤肥力：是土壤经常地、适时适量地供给并协调植物生长发育所需要的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。 肥料：是指施用于土壤和植物地上部，能够改善植物营养条件的一切有机和无机物质。 填空题 1．土壤由________、________ 、________ 、________ 和________ 5种物质组成。（矿物质有机物质生物水分空气） 2．土壤肥力分为________ 和________ ，或________ 和________ 。（自然肥力人工肥力有效肥力潜在肥力） 3．土壤四大肥力因素是________ 、________ 、________ 和________ 。（水肥气热） 问答题 什么是土壤自然肥力、人工肥力？什么是有效肥力，什么是潜在肥力？ 自然肥力是指土壤在各种自然因素作用下形成的肥力；人工肥力则是在前者的基础上，经过人类生产活动而形成的土壤肥力，农业土壤的肥力就是人工肥力；有效肥力是指水、肥、气、热都能够发挥作用，满足当前作物生长发育需要的能力；而潜在肥力则是指土壤中某些肥力因子，在当前条件下没有发挥作用，一旦条件适合就会发挥作用。 第二章 名词解释 粒级：大小、成分及性质基本相近的矿质土粒。 同晶替代：在粘土矿物形成过程中，硅氧片和铝氧片中的硅和铝等离子常常被大小、性质相近的离子替代，导致电荷不平衡，但其晶体结构并不改变。 土壤质地：各种不同粒级土粒的配合比例，或在土壤质量中各粒级土粒的质量分数。 矿质化系数：在一定条件下，单位时间（一般为一年）土壤中复杂有机物分解为简单的化合物的数量。 腐殖质化系数：在一定环境条件下，单位有机物质经过一年后形成的腐殖物质数量。 土壤有机质：有机物质在以微生物为主体的作用下，形成一类特殊的、复杂的、性质比较稳定的多种高分子有机化合物，一般包括部分半腐解的有机物质和全部的腐殖质。 土壤腐殖质：在以微生物为主导的作用下，土壤中多种芳环结构的化合物和含氮化合物经多种缩合作用，重新合成一类性质更稳定、结构更复杂的高分子物质，包括胡敏素、胡敏酸、富里酸等。 填空题 土壤颗粒可分为________、_____、_____和________4个不同等级。（石砾砂粒粉粒粘粒） 土壤物理性沙粒与物理性黏粒的分界点是________毫米。（0.01） 根据成因，土壤中的矿物可分为________ 和________ 两大类。（原生矿物次生矿物） 土壤中的次生矿物主要包括________ 、________ 和________ 三大类。（层状硅酸盐类简单的盐类含水氧化物类） 我国土壤学家将我国土壤质地分为________、________和________3大类。（砂土壤土粘土） 土壤中有机物质包括________、________和________。（新鲜的有机物质半腐解的有机物质腐殖物质） 土壤有机物的转化包括________和________两个完全对立的过程。（矿物质化腐殖质化） 土壤中腐殖物质包括________、________和________3个组成成分。（胡敏酸胡敏素富里酸） 一般有机质含量高于________的土壤称为有机质土壤。（20%） 砂粒质量分数大于________的土壤为砂土，粗粉粒质量分数大于________的土壤为壤土，黏粒质量分数大于________的土壤为黏土。（50％30％30％） 单项选择题： 当土壤颗粒的粒径大于0.01mm 时（B）。 A 吸附能力比较强 B 吸附能力比较弱 蛭石是（A）。A 次生矿物 蒙脱石比高岭石的吸附能力（A）。A 强 砂土的砂粒质量分数一般在（A）。A 50%以上 黏重的土壤一般含有（B）。B 比较多的次生矿物 土壤质地主要取决于土壤（D）。D 大小不同的土粒组合比例 土壤有机质中的主要成分是（B）。B 腐殖酸 有机物质分解的最终产物是（B）。B CO2和H2O等 一般来说腐殖质的吸附能力（A）。A 比黏土矿物强 有机质含量高的土壤（D）。D 吸附能力强 问答题： 土壤中的次生矿物有哪些类？ 答：土壤中的次生矿物主要有以下几类：(1)简单的盐类如碳酸盐、硫酸盐和氯化物等，(2)含水的铁、铝和硅等氧化物类，(3)层状硅酸盐类如高岭石、蒙脱石和水化云母类等。大多数土壤中的次生矿物主要是层状硅酸盐矿物，其基本结构单元是铝氧片和硅氧片。 如何改良土壤质地？ 答：土壤质地的改良途径：掺砂掺粘，客土调剂、翻淤压砂或翻砂压淤、引洪漫淤或引洪漫砂、增施有机肥、种树种草，培肥土壤。 影响土壤有机物质转化的因素有哪些？ 答：影响土壤有机质转化的因素包括：土壤条件、有机质组成及状态。 土壤有机质对土壤肥力有些什么影响？ 答：提供农作物需要的养分、增强土壤的保肥保水能力和缓冲性能、促进土壤团聚体的形成，改善土壤物理性状以及其他方面的作用。有些什么途径可以增加土壤有机质？ 答：大量施用有机肥；种植绿肥；秸秆还田；其他途径如施用河泥、塘泥，利用城市生活污水和生活垃圾堆制的垃圾肥，将农产品加工厂的废渣和食品工业的废弃物作有机肥料等。 第三章 名词解释 永久电荷：由于层状硅酸盐矿物的同晶代换作用、矿物晶格边缘或边角上发生离子的丢失而断键，从而产生了剩余的价键，即带有电荷。以这种方式产生的电荷，不随土壤环境pH的变化而变化。 活性酸：指土壤溶液中氢离子的数量，一般用pH来表示。 土壤阳离子交换量：土壤能吸附的交换性阳离子的最大量，一般在pH=7的条件下测定。法定单位为：mmol?kg-1。 土壤钠离子饱和度：交换性Na+与全部土壤交换性阳离子的摩尔比。

土壤肥料学试题及答案

一、填空题(本题每空0.5分，共 12 分) 1、国际制土壤质地分类石砾、砂粒、粉砂粒、粘粒的粒径范围分别为_________、__________、_______ ___、_______ mm。 2、土壤养分向植物根部迁移的方式为_____________、_____________、________________。 3、磷肥的加工方法主要有_____________、_____________、_____________。 4、自然土壤形成因素是：_______________、_______________、_______________?、 ?______________ _、_______________。 5、土壤中的氮素主要以______________形态存在，能够被作物吸收利用的有效氮主要以__ _________________态存在，土壤中的有效氮指的是_____________、_____________ 和_____________。 6、根据土壤肥力产生的原因和生产上的有效性，可将土壤肥力划分为_____________、_____________、_ ___________、__________四种类型。 二、判断改错题（在正确题的括号内打√；在错误题后的括号内打×，并写出 正确的答案。每小题1分,共10分） 1、2:1型黏土矿物是由1个硅氧四面体片层和2个铝氧八面体片层组成的。 ( ) 2、施用硝态氮可抑制植物对Ca、Mg、K等阳离子的吸收。（） 3、水旱轮作中磷肥应重点施在水作上。（） 4、我国北方土壤胶体在通常状态下带有负电荷。（） 5、最小养分律中的最小养分是指土壤中养分含量的绝对数量最小的那种养分元素。 ( ) 6、硫酸铵是生理酸性肥料，最适合与钙镁磷肥混合施用。( ) 7、重力水达到最大时的土壤含水量称为田间持水量。（） 8、土壤盐基饱和度就是土壤溶液中盐基离子总量占土壤阳离子交换量的百分数。（） 9、酸性水稻土壤往往铁锰有效性较低。 ( )

土壤肥料学试题及答案

第 1 页 共 3 页 陇东学院200 —— 200 学年第 学期 专业 土壤肥料学 课程模拟试卷（1） 一、名词解释（每小题3分，共18分）。 1、土壤肥力： 2、植物营养元素的同等重要律和不可替代律： 3、腐殖化过程： 4、限制因子律： 5、氮肥利用率： 6、土壤容重： 二、填空题：（每空0.5分，共24分）。 1、土壤由 、 、 、 和 5种物质组成。 2、土壤养分根据对作物的有效性可分为 、 和 ；根据在土壤中的存在形态可分为 、 、 和 。 3、土壤养分向根表面迁移的方式有 、 和 3种途径。 4、根据成因，土壤中的矿物可分为 和 两大类。 5、 、 和 三种元素被称为“肥料三要素”。 6、土壤有机物的转化包括 和 两个完全对立的过程。 7、土壤的固磷机制主要有四种 、 、 、 。 8、磷肥按溶解性大小可分为 、 、 3类。 9、土壤中的胶结物质主要有 和 。 10、土壤水分类型有 、 、 和 。 11、速效性钾包括 和 两部分。 12、土壤胶体具有 、 、 等特性。 13、作物吸收的氮素形态主要是 和 两种。 14、施肥方式包括 、 和 这三个环节。 15、氮肥按氮素化合物的形态可分为 氮肥、 氮肥和 氮肥三类。 三、判断题（每小题1分，共12分）。 1、土壤中的氮素可分为无机态和有机态两大类。 ( ) 2、不同有机质的腐殖质化系数都是相同的。 ( ) 3、硫酸铵为生理碱性肥料，硝酸钠为生理酸性肥料。 ( ) 4、土壤全磷量是指土壤中的所有形态磷的总量，土壤有效磷是指能被当季作物吸收利用的磷素。 ( ) 5、作物只能够吸收利用表层土壤的水分。 ( ) 6、马铃薯、糖用甜菜与烟草等是喜钾作物，但不是忌氯作物，向其施用钾肥时可用氯化钾。 ( ) 7、施用少量石灰就可以大幅度地改变土壤的酸碱度。 ( ) 8、作物缺钾时，通常新叶叶尖和边缘发黄，进而变褐，渐次枯萎。 ( ) 9、土壤有机质大部分不与矿质土壤颗粒结合，独立存在于土壤中。 ( ) 10、一般农业土壤表层含氮量为0.05％～0.3％， ( ) 11、有机胶体对酸碱的缓冲能力比无机胶体要高。 ( ) 12、在酸性条件下，锌的有效性很高。 ( ) 四、选择题（每小题1分，共6分）。 1. 当土壤颗粒的粒径大于0.01mm 时， 。 A 、吸附能力比较强 B 、吸附能力比较弱 C 、吸附能力没有变化 D 、不表现出任何吸附能力 ……… …………………………装…………………………………钉…………………………………线…………………………… 专 业 ： 班 级 ： 学 号 ： 姓 名 ： …………………………………密…………………………………封…………………………………线……………………………

土壤肥料学笔记

土壤肥料学 陆欣《土壤肥料学》；黄昌勇《土壤学》；熊淳贵《基础土壤学》 理论33学时+实验15学时+实习2天平时35%+期末65% 实习（3.29和3.30）作业：8大类矿物各举10-20例；岩石矿物组成 实验：①2.21（2）吸湿水含量的测定（117）②2.28（3）有机质含量的测定③3.27（7）酸碱度的测定④4.10（9）土壤容重的测定⑤5.8（13）水解氮的测定 土壤：①组成：（三相五种物质）固相矿物质、有机质、生物；液相水分；气相空气 ②理化性质：理：结构性、物理机械性、耕性；化：胶体性质、酸碱性、氧化还原性 ③形成、分类、分布 肥料：植物营养特点； 氮磷钾的营养功能，在土体中的含量、种类； 各肥料的类型、性质、施入土壤后的转化及施用技术 1名词解释10*2’2填空20’-30’3判断并改错16*1.5’4简答5-7个 绪论 1温室农业，城市化，环境治理 2植物生长五大基本要素：日光、热量、空气、水分、养分 3土壤作用：营养来源，涵养水分，支撑作用，稳定和缓冲作用 土壤是生态系统中物质和能量的“中转站” 土壤是自然界中具有再生作用的自然资源：质量可变性，数量有限性，空间分布固定性 4两高一优：高产高效优质 5土壤：发育于地球陆地表面能生长绿色植物的疏松多孔结构表层 6土壤最本质的特性和基本属性：土壤肥力—土壤在某种程度上能同时不断的供给和调节植物正常生长发育所必需的水分、养分、空气和热量的能力（水肥气热） 类型：人工肥力、自然肥力；有效肥力、潜在肥力 7土壤生产力：土壤生产植物性产品的能力。 8土壤组成：（三相五种物质）固相矿物质、有机质、生物；液相水分；气相空气 9肥料：凡能直接供给植物所必需的养分，改善土壤性状以提高植物产量和品质的物质。 10近代土壤肥料科学发展的主要观点：①农业化学派，李比希，植物矿质营养学説②农业地质学派，法鲁，土壤是岩石、矿物的碎屑物③土壤发生学派，道库恰耶夫，威廉斯，土壤是在母质、气候、生物、地形、时间五大自然成土因素共同作用下经岩石风化形成的④新观点，二高一优，持续农业，环境污染。 11土壤圈：四大圈层交界面上最富有生命活力的土壤连续体。 12土壤生态系统：从土壤生物和土壤为主体的部分或土壤—植物系统与环境之间相互作用的系统总体 一土壤矿物质 1地壳元素:20种O(47%) Si(29%) Al Fe岩石→母质→土壤 2矿物：一类天然产生于地壳中且具有一定化学组成、物理特性和内部构造的化合物或单质。 ①原生矿物：直接来自火成岩或变质岩的矿物，提供矿质营养 ②次生矿物：原生矿物、火山灰或各种风化产物通过化学或生物作用而转变或重新合成新的粘土矿物和氧化物矿物 类型：8大类自然元素、碳酸盐类、卤化物类、硅酸盐类、硫化物类、硫酸盐类、氧化物类、含氧盐类 3主要成土矿物：（硅酸盐类）长石、云母、辉石、角闪石、（氧化物类）石英 4同晶代换：组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所替代而晶格构造保持不变的现象。 土壤带负电荷 5岩石：由一种或数种矿物组成的天然集合体

土壤肥料学重点复习资料

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 土壤肥料学重点复习资料 绪论 名词解释 土壤：是覆盖于地球陆地表面一层疏松多孔的物质，它具有肥力，在自然和人工栽培条件下，能够生产植物，是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。 土壤肥力：是土壤经常地、适时适量地供给并协调植物生长发育所需要的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。 肥料：是指施用于土壤和植物地上部，能够改善植物营养条件的一切有机和无机物质。填空题 1．土壤由________、________ 、________ 、________ 和________ 5种物质组成。（矿物质有机物质生物水分空气） 2．土壤肥力分为________ 和________ ，或________ 和________ 。（自然肥力人工肥力有效肥力潜在肥力） 3．土壤四大肥力因素是________ 、________ 、________ 和________ 。（水肥气热）问答题 什么是土壤自然肥力、人工肥力？什么是有效肥力，什么是潜在肥力？ 自然肥力是指土壤在各种自然因素作用下形成的肥力；人工肥力则是在前者的基础上，经过人类生产活动而形成的土壤肥力，农业土壤的肥力就是人工肥力；有效肥力是指水、肥、气、热都能够发挥作用，满足当前作物生长发育需要的能力；而潜在肥力则是指土壤中某些肥力因子，在当前条件下没有发挥作用，一旦条件适合就会发挥作用。 第二章 名词解释 粒级：大小、成分及性质基本相近的矿质土粒。 同晶替代：在粘土矿物形成过程中，硅氧片和铝氧片中的硅和铝等离子常常被大小、性质相近的离子替代，导致电荷不平衡，但其晶体结构并不改变。 土壤质地：各种不同粒级土粒的配合比例，或在土壤质量中各粒级土粒的质量分数。 矿质化系数：在一定条件下，单位时间内内（一般为一年）土壤中复杂有机物分解为简单的化合物的数量。 腐殖质化系数：在一定环境条件下，单位有机物质经过一年后形成的腐殖物质数量。 土壤有机质：有机物质在以微生物为主体的作用下，形成一类特殊的、复杂的、性质比较稳定的多种高分子有机化合物，一般包括部分半腐解的有机物质和全部的腐殖质。 土壤腐殖质：在以微生物为主导的作用下，土壤中多种芳环结构的化合物和含氮化合物经多种缩合作用，重新合成一类性质更稳定、结构更复杂的高分子物质，包括胡敏素、胡敏酸、富里酸等。 填空题 1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.

土壤肥料学试卷及答案

土壤肥料学试卷及答案 （土壤学部分） 一、名词解释（10分，每题2分） 1.土壤 2.最小养分 3.土壤孔隙性 4.土壤宜耕期 5.土壤地带性 二、填空（10分，每空0.5分） 1. 土壤是由________、________、________三相组成的，固相约占土壤总体积的___ _____，包括________和________。 2. 土壤矿物质来自________，其矿物组成按其成因可分为________和________。 3. 土粒根据其大小和性质分为________、________、________三级，其中________、________主要是由原生矿物组成。 4. 土壤胶体是按其成分和来源可分为________、________和________。 5. 土壤热量主要来源是________，同一地区的不同土壤，土壤温度差异较大除了与土壤热量平衡有关外，还与土壤________和________等热特性有关。 三、选择（5分，每题1分） 1. 土壤的本质特性和基本特性是具有（） A. 土壤矿物质 B. 土壤有机质 C. 土壤肥力 D. 土壤胶体 2. 当土壤含水量较低时，导热率与土壤容重的关系是（） A. 成正比 B. 成反比 C. 无关 D. 不确定 3. 不同质地的土壤田间持水量不同，田间持水量最大的土壤是（） A. 砂土 B. 壤土 C. 粘土 D. 不能确定 4. 土壤比重（密度）的大小主要决定于下列因素中的（） A. 土壤质地 B. 土壤矿物组成 C. 土壤容重 D. 孔隙状况 5. 下列几种土壤中最不理想的一种是（） A. 上为砂土（20cm），下为粘土（60cm） B. 粘质土壤（地下水位高） C. 粘质土壤（地下水位低） D. 壤土 四、问答题（25分） 1. 土壤水分含量有哪些表示方法？（5分） 2. 什么是土壤结构？如何进行土壤结构的管理？（5分） 3. 为什么南方的土壤常向酸性度方向发展？是否南方土壤均属于酸性？（5分） 4. 试述有机质在土壤肥力上的作用。（10分） （肥料学部分） 一、名词解释（10分，每题2分） 1.必需营养元素 2.生理碱性肥料 3.截获 4.营养失调 5.离子拮抗作用 二、填空（10分，每空0.5分） 1. 高等植物必需的营养元素有________种，按其在植物体内的含量可分为________元素、________元素及________元素。通常把________称为肥料的三要素。 2. 所谓CN转折点是指________________________（1分）。在施用新鲜的作物秸杆时，因分解前的CN大于________，易发生________________的现象，而影响作物的生长。

土壤肥料学知识-土肥要点整理

△1、铵态氮肥的共性有哪些？1. NH4+可被胶体吸附，可作基肥；2. 易溶速效，可作追肥； 3. 不能与碱性物质混合施用和贮存，以免造成氨的挥发损失；4. 在通气良好的土壤上，可经亚硝化细菌和硝化细菌作用转化为硝态氮，造成氮素淋失和流失；5. 氨浓度高时，易损害作物、种子，一次用量不能太大。 2、硝态氮肥的共性有哪些？1.易溶于水，速效养分；2.易流失、不被胶体吸附、只作追肥； 3.吸湿性强、易结块；4.水田及旱田缺氧条件易反硝化N20+N2；5.受热分解放氧，易燃易爆 3、铵态氮肥与硝态氮肥在性质和施用上各有什么异同点？ 铵态氮素（NH4-N）硝酸态氮素（NO3-N） 带正电荷是阳离子；带负电荷，是阴离子； 能与土壤胶粒上的不能进行交换吸收而 阳离子进行交换而存在于土壤溶液中； 被吸附； 被土壤胶粒吸附后在土壤溶液中随土壤 移动性减少，不随水分运动而移动流动 水流失；性大，易流失； 进行硝化作用后转进行反硝化作用后， 变为硝酸态氮但不形成氮气或氧化氮气 降低肥效。而丧失肥效。 4、氨水(NH3.H2O)施用原则。a. 基肥，追肥；b. 深施覆土； c. 耐腐蚀性容器贮存，阴凉干燥保存； d. 施用时注意减少挥发。 △5、NO3-的吸收利用。NO3-是逆电化学梯度吸收、耗能，是主动吸收。还原后方可利用：NO3- ＋NADPH =NO2- +NADP 、NO2- ＋NADPH =NH4＋+NADP 6、缺氮症状1. 植株矮小、生长缓慢；2. 叶绿素含量低、叶片变黄，薄而小。禾本科分蘖少，茎秆细长，双子叶分枝少； 3.下部叶片首先黄化，逐渐向上部叶片扩展。 7、氮素过量危害1.降低植物体内糖分含量、作物抗性差；2.机械组织发育差，易倒伏；3.引起作物徒长、晚熟。 8、硼的营养作用1.促进植物体内碳水化合物运输和代谢2.影响酚类化合物、木质素和生长素的代谢3.影响花粉萌发和花粉管生长4.促进分生组织生长和核酸代谢5.参与半纤维素及有关细胞壁物质合成 9、缺硼症状1.生长点受害。根尖、茎尖生长点停止生长，严重时生长点萎缩死亡。2 .籽实不能正常形成。油菜“花而不实”、棉花“蕾而不花”、春小麦“穗而不实”、花生“存壳无仁”。10、硼过量的症状叶尖及边缘发黄焦，叶片上出棕褐色坏死斑块。 11、作物缺锌症状1、.植株矮小，节间缩短，生长受抑制2. 叶片失绿，光合作用减弱3. 玉米“白芽病”，水稻“矮缩病”，果树“小叶病”。 △12、植物缺铁的典型症状从幼叶开始，典型症状是叶片的叶脉间和细网组织中出现失绿症，叶片上叶脉深绿而脉间黄化，黄绿相间明显；严重缺铁时，出现坏死斑点;根生长受阻，产生大量根毛等。植物缺铁时根中可能有有机酸积累，其中主要是苹果酸和柠檬酸。 13、复合肥料按制造方法分为化成复合肥、混合复混肥、掺合肥料。 △14、化成复合肥：在生产工艺流程中发生显著的化学反应而制成的复合肥料。一般为二元型，无副成分。磷酸一铵、二铵、硝酸钾、磷酸二氢钾。 △15、掺合肥料〔BB(blend bulk)肥〕A、颗粒大小比较一致的单元肥料或化合复合肥作基础肥料，直接由肥料销售系统按当地养分特点和农作物需肥规律要求的配方，经称量配料和简单机械混合而成。B、随混随用，不做长期存放。 △16、复合肥的发展动向 高效化、复合化、液体化、多功能化、多元化、专业化。17、掺合肥料优点A、生产工艺简单、投资少、耗能低、直观、农民易于接受；B、配方灵活、针对性强，真正体现了平衡施肥的原则；C、减少了施肥对环境的污染。 18、有机肥的作用1. 提供土壤有机质，改良土壤理化性质； 2. 提供养分和活性物质； 3. 活化土壤养分，提高养分利用率； 4. 提高作物品质，增强作物抗逆性； 5. 作为无土栽培的优良基质，替代不可再生的泥炭资源; 6. 供肥时间长，减少污染，化害为利。 19、有机肥与化肥特点比较 有机肥料无机肥料 1. 养分全面养分单一 2. 养分含量低养分含量高 3. 肥效缓慢肥效迅速 4. 含有机质， 可培肥改土无 5. 施用量大施用量小 6. 积造施用费力施用省力 20、种植绿肥的意义1. 增加了肥源绿肥能增加土壤有机质，提供氮磷钾养分（多为豆科植物，可固氮），分解快，肥效持久。2. 培肥地力，改良土壤?增加了地面覆盖，防止水田流失；?有机质使土壤形成良好的结构；?根系深、密集，富集和转化土壤养分。3. 促进农业的全面发展?绿肥植物一般富含蛋白质是优质饲料；?紫云英、苕子、苜蓿、草木樨花期长，是良好的蜜源植物。 21、不同作物磷素缺乏症状和中毒症状？1. 缺磷症状（1）植株矮小，叶片暗绿。?细胞变小程度大于叶绿素减少程度，叶绿素含量相对增加。?缺磷时，铁的吸收增加，间接促进

土壤肥料学试题十七答案

土壤肥料学试题十七答案 （考试时间100分钟） 一、名词解释（各3分，共15分） 1、根外营养：植物通过地上部器官吸收养分和进行代谢的过程。 2．养分的主动吸收：消耗能量使养分有选择的透过质膜进入到细胞内部的 吸收。 3．化学风化作用：指岩石、矿物在水、二氧化碳等因素作用下发生化学变化而产生新物质的过程。 4．土壤经度地带性：地球表面同一纬度从东到西， 5、氨化作用:指土壤中有机化合物在微生物作用下分解形成氨（或铵离子）的过程。 二、填空题（各0.5分，共12分） 1、土壤水分的类型有 吸湿水 、膜状水 、毛管水 、重力水 四种类型。 2、土壤有效水范围是从 凋萎系数 到 毛管持水量 之间的含水量。 3、土壤耕性的好坏一般用 耕作难易程度 、 耕作质量的优劣 和适耕期的长短 来衡量。 4、 土壤阳离子交换量的大小主要取决于 土壤质地 、土壤有机质 、土壤胶 体类型 、土壤酸碱反应 5、 肥料的混合原则是 肥料混合后不能降低任何一种养分的肥效 、 不能 使物理性质变差 、 有利于提高肥效和施肥工效。 6、 目前常用的化学氮肥有 碳酸氢铵 、 尿素 ；等；常用的化学钾肥 有 硫酸钾 ； 氯化钾 。 6、高温堆肥的堆制腐熟过程可分为 发热阶段 、 高温阶段 、 降温阶段 和 后熟保肥阶段 四个阶段。 三、判断题。（各2分，共10分） 1、 土壤中毛管孔隙能吸持水分，却不能通气透水。（ × ） 2、 理想的土壤结构为核状结构。（ × ） 3、常用的化学氮肥、磷肥都易溶于水，而常用的化学钾肥则不一定易溶于水。（ × ） 4、植物缺乏氮磷钾时，症状首先表现在老叶片上；植物缺乏微量营养元素时，一般症状首先表现在幼嫩叶片上。（ √ ） 5、常用的化学氮肥、磷肥皆不能与石灰混存或混施；常用的化学磷肥与有机肥料混合堆沤或混施皆有好处。（ √ ） 四、选择题（各2分，共10分） 1、下列元素中被称为植物营养三要素的是＿＿＿＿。 【 C 】 A 、硼 B 、锌 C 、磷 D 、铁

土壤肥料学期末考试复习题及参考答案-专升本

《土壤肥料学》复习题 一、填空题 1、常见的施肥方法包括：撒施、条施、等；给果树补充微量元素肥料常用的方法有、放射沟施肥等。 2、作物吸收的氮素形态主要是和。 3、不同矿质养分在植物体内的移动性差异很大，导致其再利用程度存在显著差异。其中钙是典型的元素（难移动或易移动），再利用程度较（高或低）。 4、植物必需营养元素的三条标准：必要 性、、。 5、土壤中养分迁移的方式主要有截获、、。 6、土壤孔隙类型中，砂土中孔隙较多，粘土中孔隙较多。 7、土壤导热性最好的措施为调节土壤中的含量；在相同含水状态下，砂土与粘土相比其昼夜温差（大或小）。 8、农业土壤最理想土壤结构体为，中性土壤的pH值 为。 9、在我国北方地区，花岗岩母质形成的土壤酸碱度为，石灰岩母质形成的土壤酸碱度为。 10、土壤水分含量测定的经典标准方法是，土壤pH测定方法有 等。 11、根部对无机养分的吸收包括离子、两个过程。 12、土壤养分向根表面迁移的方式有截获、和 3种途径。 13、有机物质的C/N值为小于等于时，比较容易被分解。 14 、土壤中钾的存在形态可分为、和速效性钾三种 15、作物吸收的氮素形态主要是和。 16、土壤有机质的分解和转化有两个过程： 和。 17、土壤孔隙据大小和水分的有效性，分为三级、 和无效空隙。

18、在土壤中存在三种类型的水分运动：、 水汽移动。 19、土面蒸发过程区分为三个阶 段：、、水汽扩散阶段。 20、与矛盾的统一是自然土壤形 成的基本规律。 二、选择题 1、石灰性土壤上发生缺磷现象时，采用哪种方法解决较好（） A. 增加磷肥用量 B. 施用生理碱性肥料 C. 施用中性肥料 D. 配合施用有机肥料 2、下列哪组肥料的混合是最不合理的（）。 A. 硫铵—过磷酸钙 B. 硝酸铵—新鲜厩肥 C. 氯化钾—硝酸铵 D. 磷矿粉—硫酸钾 3、小麦后期追施氮肥往往可提高籽粒中粗蛋白质含量，籽粒品质（） A. 却不一定提高 B. 却不受影响 C. 提高 D. 反而降低 4、作物生长停滞，老叶呈现紫红色，此时植物可能缺乏（） A. 铁 B. 硼 C. 磷 D. 锌 5、作物苗期钾营养不足，主要是因为土壤中（）含量少而引起的。 A. 矿物钾 B. 缓效钾 C. 速效钾 D. 有机质中钾 6、土壤有机残体的C/N比（）时，往往会发生微生物与作物夺氮现象。 A. >25/1 B. <25/1 C. >15/1 D. <15/1 7、土壤中各级土粒相互团聚成大小、形状和性质不同的土块、土团、土片等，把它们 称为（）。 A. 土壤结构体 B. 土壤结构性