海南师范大学2017年研究生国家奖学金评分细则表

海南师范大学2017年研究生国家奖学金评分细则表一、科研课题

国家级省部级市、校级120（主持）、40（参与前三）20（主持）;10（教育部\科技部\省自然基

金\省社科基金\省教改项目,参与前三）

10（主持）二、学术论文

类别

排名

第一作者第二作者第三作者

SCI 级别一区或二区TOP 240 120 60 二区120 60 30 三区60 30 15 四区50 20 10

EI期刊45 20 10

SSCI\CSSCI 120 60 30

中文核心期刊40 20 10

省级期刊10 0 0 三、科研获奖、授权专利

类别等级

排名

第一第二第三第四第五

国家级科研获奖一等奖120 80 60 40 20 二等奖80 60 40 20 10 三等奖50 30 20 10 0

省部级科研获奖一等奖40 20 10 0 0 二等奖20 10 5 0 0 三等奖10 5 0 0 0

校级科研获奖一等奖20 5 0 0 0 二等奖10 0 0 0 0 三等奖 5 0 0 0 0

授权专利30 20 10 5 0 四、著作：

专著译著编著

40 20 10

五、比赛获奖：

类别等级国家级省部级校级

教学类比赛以及

体育、音乐、美术比赛一等奖120 40 20 二等奖80 20 10 三等奖50 10 5 优秀奖30 5 3

2

简述海南师范大学科研成果奖励办法

海南师范大学科研成果奖励办法 （海师办〔2013〕65号文印发） 第一章总则 第一条为充分调动我校广大教师和科研人员的科研积极性和创造性，鼓励我校教师和科研人员承担高级别的科研项目，产出高水平的科研成果，获得高层次的科研奖励，提高我校的科研层次和水平，参照《海南师范大学科研成果类别认定办法》，特制定本办法。 第二条奖励对象为科研成果署名为海南师范大学的我校教职工（含兼职教授、研究员，下同）。 第二章奖励范围 第三条获国际奖励的科研成果。 第四条获国家、省(部)、厅级奖励的科研成果。 第五条被国际权威索引收录、国内权威刊物转载、发表在国内外核心刊物上的学术论文。 第六条省部级及以上政府部门采用的研究报告（不含规划类报告）。 第七条获得授权的职务专利。 第八条艺术作品类成果。 第三章奖励条件 第九条奖励的科研成果必须符合以下条件：

（一）获奖的科研成果必须有授奖单位颁布的奖励通知和证书； （二）SCI、EI、SSCI、A&HCI、CPCI-S、CPCI-SSH等收录的论文必须有权威检索机构提供的检索报告； （三）中文期刊论文必须有中国知网检索页； （四）转载的论文，以论文被转载的期刊复印件（封面、封底、目录、版权页、论文全文）为认定的依据； （五）授权职务专利必须有国家专利局颁发的授权专利证书； （六）省部级及以上政府部门采用的研究报告必须有政府采用部门出具的采用证明。 第十条SCI收录的学术论文所发表期刊的分区，以论文收录当年中国科学院文献情报中心所公布的最新期刊分区表的大类分区为认定依据。 第十一条《中国科学引文数据库》（CSCD）来源期刊论文，以论文发表当年中国科学院国家科学图书馆公布的最新CSCD来源期刊（核心库）目录为认定依据。 第十二条《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊论文，以论文发表当年（南京大学）中国社会科学研究评价中心公布的最新CSSCI来源期刊目录（不含扩展版和来源集刊）为认定依据。 第十三条北京大学中文核心期刊论文，以论文发表当年《中文核心期刊要目总览》(北京大学出版社)所收录的中文核心期刊为认定依据。 第四章获奖科研成果的奖励

中国海洋大学研究生国家奖学金评审实施办法.doc

中国海洋大学研究生国家奖学金评审实施办法 海大研字〔2014〕21 号 第一条为提高研究生培养质量，表彰激励学习成绩特别优异、科研能力和科学研究成果显著、发展潜力突出的全日制脱产学习的研究生，根据《研究生国家奖学金管理暂行办法》（财教〔2012〕342号）、《教育部、财政部关于印发<普通高等学校研究生国家奖学金评审办法>的通知》（教财〔2014〕1号）的精神，结合学校实际，特制定本办法。 第二条博士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年3万元；硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年2万元。 第三条学校每年根据国家下达的名额，统筹安排研究生国家奖学金的名额分配、评审和发放，充分发挥国家奖学金的激励作用。 第四条学校分配研究生国家奖学金名额时，在充分考虑各院（系）全日制研究生规模的基础上，对于优势重点学科、基础学科等予以适度倾斜。 第五条具有中华人民共和国国籍的、入学时人事档案已转到中国海洋大学的全日制脱产学习的研究生均有申请资格，硕博连读研究生在取得博士研究生学籍后按博士研究生身份申请。 第六条研究生国家奖学金基本申请条件： （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； （二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； （三）诚实守信，学风严谨，道德品质优良； （四）学习态度端正，成绩优异，并能将知识内化为创新潜能； （五）创新思维活跃，发展潜力突出。 博士研究生国家奖学金获得者应至少满足下列条件之一： 1.在读期间，在本学科领域内有较高影响力的学术期刊上正式发表或有明确创新点的已接收待发表的高水平学术论文，或其他具有较高学术价值或应用价值的科研成果； 2.获得具有应用价值的发明专利授权或重要的实用新型专利授权； 3.参加国际性、全国性的学术活动，成绩优异。学术型硕士研究生国家奖学金获得者应在科技创新、学术活动等方面表现优秀，并在重要学术期刊上发表有明确创新点的论文。专业学位硕士研究生国家奖学金获得者应在专业和职业领域研究或实践中，创新成果优秀，并有经过规范程序认定的相应成果。

研究生国家奖学金获奖学生事迹示例

研究生国家奖学金获奖学生事迹示例 人物简介 陆新晓，男，河南南阳人，中国党员，安全学院2013级博士，研究方向为矿井通风。曾担任安全学院研究生会主席、学术部长，现担任中国矿业大学通风防灭火党支部支委，获得省部级奖励2项（一等、二等各一项），申报专利12项，授权发明专利4项，获第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖，以第一作者发表论文10篇，综合素质测评全年级第一，参与国家自然基金项目2项。 好学力行的科研攀登者 自从第一次踏上徐州这块宜居的土地，陆新晓在这里一待就是八年。除了寒假偶尔回家看望父母，他基本上在中国矿业大学度过了八年的近三千天。在这里，他结识了人生中最重要的学术引航人-导师王德明教授，从此在这里，他开始与科研学术结下了不解之缘，也就是在这里，他获得了2014年研究生国家奖学金。 一、思想政治篇 作为通风防灭火第二党支部的支委，陆新晓严格要求自己，积极进取，努力提高思想觉悟水平。他通过学习先进的政治理论，关心国内国际大事，坚持用先进的理论武装和提高自己，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《中国矿业大学学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，热爱同学，关心集体，坚持真理，修正错误，自觉抵制封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，认真参加学校及院里组织的各项政治活动，在思想和行为上与党中央保持一致，积极主动的向党组织靠拢，时刻督促自己，检查自己，让他在思想行为方面作风优良，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹安排学习、工作、生活中的事务，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。 他积极配合支部书记秦波涛教授完成支部的各项工作，组织支部成员参加生活和理论学习活动，并在党支部会议中踊跃发言。牢固树立了正确的世界观、人生观和价值观，努力学习实践科学发展观；热爱所学专业、学风严谨，一直精力充沛且不遗余力地投入到学习科研当中，起到了良好的先锋模范作用，受到支部同志和老师的一致好评，并在2013年“七一表彰”中获评优秀党员。支部先后于2013年11、12月召开了两次学习党的科学发展观的党支部会议，会上他将国家在2013-2014年取得的重大科研成果作了较为系统的讲解，并积极引导大家进行创新性学习和创造性发明。此外，她还积极参加青年志愿者服务队，从身边的小事做起：给年逾耄耋的老人让座，搀扶盲人同志过马路，虽然这也许都是一些小事，但他认为万丈高楼平地起，应从点滴的基础开始做起。科研学习、工作的压力比较大，但是他愈加珍惜时间，学习之余从来不吝啬地帮助同学，因为他认为帮助别人也是在健全自己人格。

海南大学硕士研究生入学考试

海南大学硕士研究生入学考试 《611-法理学与宪法学》考试大纲一、考试性质 海南大学硕士研究生入学考试初试科目。 二、考试时间 180分钟。 三、考试方式与分值 闭卷、笔试。满分150分，其中法理学100分，宪法学50分。 四、考试内容 第一部分法理学 第一章法学 第一节法学的研究对象 第二节法学的历史 第三节法学与相邻学科 第二章法理学概述 第一节法理学的对象与性质 第二节中国法理学 第三章法的概念 第一节“法”概念的语义分析 第二节法的本质及基本特征 第三节法的作用及局限 第四章法的渊源、分类和效力 第一节法的渊源 第二节法的分类 第三节法的效力 第五章法的要素 第一节法的要素释义 第二节法律概念 第三节法律规则 第四节法律原则 第六章法律体系 第一节法律体系释义

第二节法律部门及其划分 第三节当代中国的法律体系 第七章权利和义务 第一节历史上的权利观和义务观 第二节权利和义务的概念 第三节权利和义务的分类 第四节权利和义务的关系 第八章法律行为 第一节法律行为释义 第二节法律行为的结构 第三节法律行为的分类 第九章法律关系 第一节法律关系的概念和分类 第二节法律关系的主体 第三节法律关系的客体 第四节法律关系的形成、变更与消灭第十章法律责任 第一节法律责任释义 第二节法律责任的认定与归结 第三节法律责任的承担 第十一章法律程序 第一节法律程序释义 第二节正当法律程序 第十二章法的历史 第一节法的起源 第二节法的历史类型 第十三章法律演进 第一节法律演进概论 第二节法律继承和法律移植 第三节法律改革 第四节法律全球化 第十四章法的制定 第一节立法的概念 第二节立法体制 第三节立法过程和立法程序 第四节立法的原则 第十五章法的实施 第一节守法

045102学科教学(思政)

045102学科教学（思政）2016年教育硕士专业学位研究生简章 一、学科教学（思想政治教育）专业简介 第一部分学科专业介绍 学科教学（思想政治教育）专业学位硕士研究生的培养单位为马克思主义学院，现已获得马克思主义理论一级学科博士授予权，学科队伍年龄、职称、学缘等构成合理，以取得博士学位的中青年为主体，科研能力和教学能力强。 思想政治教育是运用马克思主义理论与方法，专门研究人们思想品德形成、发展和思想政治教育规律，培养人们正确世界观、人生观、价值观的学科。其专业硕士学位研究生的培养目标为具有坚定的马克思主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想；比较系统掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论；全面掌握思想政治教育理论与方法，熟悉思想形成、发展规律和思想政治教育规律；具有一定的科学研究能力；较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料；了解本学科的最新动态；能胜任与本学科相关的教学、科研和党政、群团、学生教育管理工作。 第二部分研究方向介绍 本学科方向注意从社会学、政治学、伦理学、教育学和心理学等学科中吸收思想政治教育学科建设的理论资源，将理想教育、思想教育、政治教育、道德教育、法制教育、心理教育和爱的教育等视为一个有机整体，开拓研究领域，创新研究方法；重视理论与实践相结合，采用课堂教学、小组研讨、案例教学、实习见习等方式进行培养。在中小学建立稳定的教育实习见习基地，做好教育实践活动的组织与实施。成立导师组负责研究生的指导，并在中小学聘任有经验的高级教师担任专业实习指导教师，实行双导师制。 本学科的导师教学经验丰富，科研成果较突出。其校内主要导师简介如下： 张旭新，女，1957年10月生，海南师范大学教授，思想政治教育学科硕士研究生导师。长期从事高校思想政治教育理论教育教学与研究。主要研究方向思想道德教育理论与实践。正在主持国家社科基金项目“海南国际旅游岛建设道德支持研究”,主持海南省哲学社会科学博士点建设专项课题（重大课题）《大学生道德养成教育理论与实践研究》。出版学术专著《思想道德教育研究》、《新时期思想政治教育理论研究》、《海南特区精神文明建设研究》、《当代大学生思想道德问题研究》4部，编著和参编教材10多部，在省级、国家级学术刊物发表论文50余篇，主持并完成省级科研课题10项。 刘华初，男，1969年10月生，湖北孝感人，哲学博士、教授。1990年提前1年修满学分毕业于哈尔滨工程大学核动力工程专业，1994年毕业于清华大学核工程专业，获硕士学位。之后从事计算机开发与管理工作13年，其中1996~2004年间留学、工作于英国、美国、加拿大约8年。2007~2010年在复旦大学哲学学院攻读外国哲学博士学位，2010年毕业并任教于海南师范大学，2012年北京师范大学哲学博士后出站，同年晋升副教授；2013年破格晋升教授。主要从事现代西方哲学、马克思主义哲学、思政教育的研究和教学。近5年来，出版专著2部，译著1部，主持省部级课题5项，参与国家、省部级课题4项，在《教学与研究》、《马克思主义研究》、《世界哲学》等刊物上发表论文50多篇。 郑东艳（1967－），女，博士，海南师范大学马克思主义学院教授、硕士生导师，主要从事思想政治理论课教学和毛泽东思想和中国特色社会主义理论的研究。 第三部分培养目标 培养具有坚定的马克思主义信念，比较系统掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论；全面掌握思想政治教育理论与方法具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学教师及党政、群团、学生思想政治教育管理人才。

045103学科教学(语文)教育硕士学科简介

045103学科教学（语文）教育硕士学科简介 一、学科教学（语文）教育硕士专业简介 1、学科专业简介： 海南师范大学文学院学科教学（语文）教育硕士专业经国务院学位办批准，于2010年开始从应届毕业的中文本科生中招收海南省“农村学校教育硕士”（培养模式：3+1，即三年在职学习，一年脱产学习），2011年招收全日制学科教学（语文）教育硕士（培养模式：2年全日制），从2012年起，将原批准招收的海南省“农村学校教育硕士”，改为从海南省特岗教师中招收学科教学（语文）教育硕士（培养模式：2+1，即两年在职学习，一年撰写硕士学位论文）。到2014年为止，共招收有学科教学（语文）教育硕士生162人。 在上级有关部门和海南师范大学各级领导的积极支持下，海南师范大学文学院学科教学（语文）教育硕士专业的导师队伍从无到有，从2010年开始，经过近三年的努力建设，已经形成了一支相对稳定的师资队伍，在担任海南师范大学文学院学科教学（语文）教育硕士专业课程和论文指导的教师队伍中（不包括公共课程和教育课程的师资），共有中文教授8人，副教授6人，讲师1人，其中具有博士学位的共11人，具有教育硕士生导师资格的共14人，学科负责人为陈道谆教授。 并且，从2012年6月开始，经海南师范大学学位评定委员会讨论通过，同意将文学院现有的15位学术型硕士研究生导师，同时聘任为专业型（语文）教育硕士生导师，此举大大增强了海南师范大学文学院学科教学（语文）教育硕士专业的导师队伍建设，为海南师范大学文学院学科教学（语文）教育硕士的教育质量提供了强大有力的师资队伍保障。另外，文学院外聘有海南师范大学文学院学科教学（语文）教育硕士生导师6人，他们分别来自省市教研院或省属重点中学，都具有丰富的基础教育实践经验和研究心得，全部具有中学语文特级教师职称，都有相关的基础教育研究论著或语文教育研究论文公开发表。 2、学科师资队伍科研情况（不包括外聘专家、公共课程和教育课程的师资）： 近三年来，文学院学科教学（语文）教育硕士专业的导师在科研成果、课题、获奖等方面，硕果累累，统计结果如下： （1）学术论文：在《文学评论》、《文艺争鸣》、《中国文化研究》等中文核心期刊（或CSSCI）上公开发表学术论文共计27篇。

2011-2012国家奖学金获奖学生名单

２０１1－２０１2学年度普通高等学校国家奖学金 获奖学生初审名单表 哲学社会学院 张茜张倩林莎边艳红洪昆双梁思远李昊 文学院 林少芳龙云飞贺璞薇杨晓萌彭程凌争孙思航 宋宣谕李亚高群王博王靖升孙超黄琳茜 于涌泉易诗雯路辰钱浩君华敏超孙笑颜 外国语学院 李旷于东泽黄丹妮江小蓉王贺飞彭昕陈露露 张三春江俊杰杨迪熊怡萱孙瑜吴丽娟 艺术学院 杨骁董怡麟王福洪王刚张晗于濛吴瀚 刘悦明 体育学院 蒋雨彤刘健婷袁豪 经济学院 闫旭刘宝琦马琳谢斯儒刘佳琪毕一博宰鲜花 张超磊赵翔实范荣王思霓侯德鑫董美辰栗荣剑 余传明聂翠云陈颖 法学院 杨帆刘大芬朱贝妮李凯文张敏张可霖于曦乔

昂宇沈洁马宁张怡李杨刘蕊李岚罗玲芬 行政学院 刘勖王匡夫周冰玉董华荣张孟歌聂长芳 商学院 韩荣芳刘鹏扬张天王惊杨博文何楚聪胡潇婷刘丹阳苑卉刘天目李妍马路遥苑玉梅杜婧孙琪于素平 金融学院 于鹤明杨雅明路京京王雪迪毕岩松殷晨曦付慎一数学学院 王瑞姝徐芳张天卉于未希范运霞龚铮缪立璋任品杨佳琦谭莹王垂佳张磐许振朋 物理学院 陈耿郝婷婷付彬彬尹婷婷崔银平李勇志韩冬李四华熊斌武代岸玻牛森吴玉龙 化学学院 李楠任家萱杨娜崔俊艳滕飞王佩玺王艺蒙张娜孙琳琳陈思唯夏梦婵刘慧雯姜姚昱坤杨青潘星怡 生命科学学院 马晓途许嘉桐刘光娜陈欣欣黄陆林刘慧琴刘佳明

杞少鋆张嘉瑛向黎翎子 机械科学与工程学院 王耀园傅成杰魏树军廖涛涛傅宇鹏李居曜李洁莉王亚峰李圳张萍萍张永红杨雪露喻虎刘絮绯刘祖飞王松朱光梁燚杰谭壮时月吕忠见汽车工程学院 王政曾忠敏徐文雪郭赛王楠赵树男刘佳林秦秋实邓文哲王阳陈长亮康丹李冰娇纪成龙吴东远游思雄孙坚李天骄杨益董文龙李建平黄海东段京良韩嘉懿罗柽 材料科学与工程学院 张杰男鲁晗卢翀陈韵朱圣法邢彬王怡甄冉张博任超刘阳徐道俊王振兴苑亚杰彭白星许佳楠于英飞赵燕如 交通学院 熊钊蔡正义吕泉胡雁宾曹沛魏雪延张理杨慧敏于涛许冰李旭红高坤郑华凯姜海涛生物与农业工程学院 牛飞飞王赵玉解晓雯李帅帅冯子倩焦娜张莹张兆宇赵瑞 管理学院 毕婷王然范长亮潘徐任思儒殷凯奇王丹

研究生国家奖学金获奖学生个人申请材料

2016年研究生国家奖学金申请 本人自入学以来，积极进取、刻苦努力、严于律己、团结友爱，在各方面取得了优异成绩。 在思想上，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，与党中央保持高度一致，积极向党组织靠拢，自觉学习党的有关理论、方针与政策，2014年荣获烟台大学“优秀共青团员”称号。 在生活中，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，乐于助人、积极向上，积极参与学校、学院及社会组织的各项活动。在研究生元旦晚会中，积极参与演出，参加学校举行的羽毛球比赛，积极参与无偿献血等。 在学习及科研中，热爱专业、刻苦努力。研一主持烟台大学大学生科技创新基金项目1项（新型环丙化试剂H2GeClAlCl2与乙烯反应的理论研究，No:140515），并顺利结题；研二主持烟台大学研究生科技创新基金重点项目1项（有机中间体类锗烯、类硅烯环加成反应的理论探索，No:YDZD1607）和烟台大学大学生科技创新基金项目1项（新型含铝硅卡宾衍生物结构、性质及反应的理论探索，No:150512）。参与山东省自然科学基金1项。入学至今，已发表科研论文11篇，其中6篇发表在国外SCI收录期刊，1篇国内核心期刊，2篇非核刊和2篇会议论文，另有1篇被国际SCI收录期刊接受发表。研一荣获“一等学业奖学金”和“碳四考研优胜奖学金”；研二荣获“一等学业奖学金”。在课外学习中不断拓展，取得“食品检验工三级”证书。 总之，在思想、学习和生活等各方面都能做到以积极乐观的心态待人待事，用心努力，团结进取。因表现优异，作为我校唯一的研究生代表，2016年被评为“2015-2016学年度山东省高等学校优秀学生”，2016年荣获“中国电信奖学金·飞Young奖”暨“践行社会主义核心价值观先进个人”荣誉称号。 申请人：张明霞 2016年10月17日

研究生国家奖学金细则

机电工程学院研究生国家奖学金评审细则根据广东省财政厅、教育厅《关于印发<广东省普通高校研究生国家奖学金管理暂行办法>的通知》（粤财教〔2013〕17号）文件精神，为确保我校2012年度研究生国家奖学金评审工作公开、公平、有序进行，现将有关事宜通知如下： 一、评选对象 凡我校规定学制内的全日制硕士、博士研究生均有资格申请国家奖学金。 二、奖励标准 研究生国家奖学金由中央财政出资设立，博士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年3万元；硕士研究生国家奖学金每生每年2万元。 第一条基本申请条件： （一）学校规定学制内的在校全日制研究生。 （二）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。 （三）遵守宪法和法律，诚实守信，道德品质优良。 （四）遵守学校规章制度，未曾受过校纪处分。 （五）学习成绩优异。无不及格课程；无黄牌警告课程。 （六）科研能力显著，发展潜力突出，取得较好的学术成果。 （七）符合以上(二)、（三）、（四）条基础上，在科研成果获奖、发表论文获奖、发表SCI二区以上论文等有突出的成绩者；学术成果特别优秀研究生，经2名研究生导师推荐，可向学院评审委员会提出申请。 第二条分数计算 博士研究生学习成绩合格的条件下主要依据学术成果分评选。硕士研究生国家奖学金测评包括课程学习成绩、科研能力（学术成果）两项指标分别计分以总分排名，课程学习成绩包括全部学位课程和2门选修课程，课程成绩分＝[∑（单科成绩×学分）/∑学分]×40%；学术成果得分以实际分数计算。 （一）课程成绩分的计算 课程成绩分＝[∑（单科成绩×学分）/∑学分]×40% （二）科研能力分的计算 科研能力分＝(科研获奖积分+学术成果积分) 科研能力分计算参考表1：

新版海南师范大学物理学考研经验考研参考书考研真题

在决定考研的那一刻，我已预料到这一年将是怎样的一年，我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。可是虽然如此，我实在是一个有血有肉的人呐，面对诱惑和惰性，甚至几次妥协，妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。这种情绪反反复复，曾几度崩溃。 所以在此想要跟各位讲，心态方面要调整好，不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中，这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。 所以我想把这一年的经历写下来，用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书，你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。 知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的，所有心酸泪水，一扫而空，只剩下满心欢喜和对未来的向往。 首先非常想对大家讲的是，大家选择考研的这个决定实在是太正确了。非常鼓励大家做这个决定，手握通知书，对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。当然不是说除了考研就没有了别的出路。只不过个人感觉考研这条路走的比较方便，流程也比较清晰。没有太大的不稳定性，顶多是考上，考不上的问题。 而考得上考不上这个主观能动性太强了，就是说，自己决定自己的前途。所以下面便是我这一年来积攒的所有干货，希望可以对大家有一点点小小的帮助。 由于想讲的实在比较多，所以篇幅较长，希望大家可以耐心看完。文章结尾会附上我自己的学习资料，大家可以自取。 海南师范大学物理学的初试科目为： (101)思想政治理论和(201)英语一 (616)普通物理学(力学、电磁学）和(805)量子力学

参考书目为： 《力学》，漆安慎，杜婵英编，高等教育出版社 2005年6月（第2版 《电磁学》（第3版），赵凯华编，高等教育出版社，2011年7月。 《电磁学》（第2版），梁灿彬、秦光戒、梁竹健著，高等教育出版社，2010年9月 《量子力学教程》、高等教育出版社、周世勋 关于英语复习。 我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间，如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。 我大概早上会有半个小时的时间来背单词，考研单词大多数是不要求掌握拼写的，在阅读中见到能认出即可，所以速度可以快一点，多重复几遍。早上大概背一到两个单元，晚上睡觉之前再听一遍录音，第二天再迅速的复习一下，效果还不错。阅读还是要多读多看，一遍一遍地过。大家应该也都报了相应的辅导班，老师会有自己的节奏，跟着走就好。特别推荐大家可以多看一些课外的英语文章，了解下英语阅读的背景知识。作文从晚些开始就可以，多背范文，自己总结一些好的句子、模板，力争和别人不一样。作文部分还是要给予高度重视的，我身边有同学就是客观题做的特别好，但是大小作文分数特别低，导致总分比较低。 英语前期单词一定要抓紧，所以说我觉得听听网课也是可以的，但不是必须，如果时间紧的话，但是单词必须过关，根据你的记忆曲线滚动复习，可以作为每

研究生国家奖学金个人事迹材料【可编辑版】

研究生国家奖学金个人事迹材料 研究生国家奖学金个人事迹材料 研究生国家奖学金个人事迹材料 王旋，女，汉族，出生于1990年4月，于 2016年进入到大连海事大学信息科学技术学院电子信息科学与技术专业，获得优秀学生一等奖学金和优秀学生二等奖学金以及三好学生荣誉称号。于2016年，进入到大连海事大学信息科学技术学院信息与通信工程专业，获得优秀研究生三等奖学金。 努力带来幸运 2016年8月，她从黑龙江省的一个小县城来到了美丽的大连，像所有的莘莘学子一样，抱着对大学的憧憬，她来到了这个海边城市，来到了著名的航海学府大连海事大学，带着父母的期望，带着朋友的祝福，带着她自己的梦，作为一个在农村长大的孩子，开学初的军训并没有让她喊苦叫累，她懵懵懂懂的了解了军人的生活，让她更加严格要求自己，在学习上，她带着求知的渴望，认真的对待每一门课程，学习使她快乐，她也深知，大学是一个更加广泛的平台，不仅要去专研文化课程，还要丰富和充实自己的文化课程，于是，她参加了两个社团，在社团中，她积极发挥自己的职责，与同学交流，在交流中增进友谊，扩展她的视野。在大学期间，通过开学初的竞选，她担任了班级的学习委员，每次开班会或者期末复习的时候，她和同学们都会一起交流学习方法，大家在团结中国共产党同进步着，于是努力就会有收获，努力就会有成绩，在大学期间，她不仅仅收获了同学之间的友谊，老师之间的师生情谊，她也收获了扎实的专业知识，在

2016-201X学年，专业成绩排名第十，获得优秀学生二等奖学金，2016-201X学年，专业排名第六，获得优秀学生一等奖学金以及三好学生的荣誉称号。 2016年，她做出了人生的一个重要的决定，攻读硕士研究生，我想在自己的专业知识领域做的更深入、更精通，成为一名合格的、优秀的研究生。在刚刚进入研究生的初期，在老师的教导和师兄师姐的帮助下，她渐渐的摸索到了学习的方向，在2016年9-2017年11，参与项目《内河桥区通航安全保障研究》，在项目中，她独立完成了船舶高度检测算法的编写和船舶信息化软件界面的显示，申请了两项测高专利，分别是一种内河通航船舶超高检测预警系统及其方法 （CN201710310649.3）和一种航行船舶高度测量系统及其测量方法（CN201710321578.7）申请了一项软件著作权内河桥区通航安全监测与评估系统软件，与此同时，在全国范围的调研，对问题就是归纳、总结、分析，最终撰写了桥区通航安全保障方案。在2017.9-至今，她主要负责了项目《固定区域夜雾天彩色视频监控关键技术与系统》，她独立完成了软件算法的编写，通过在现场的调试，达到了预期的效果，通过此次出差到现场的调试与检验，她更加知道实际情况和理想情况存在差距，我们在分析问题、解决问题时，应该将理论和实际相结合，最终才能达到想要的效果。在2017-2017学年，由于实际项目的需要，她申请了专利LED显示屏安卓视频控制系统（CN20171041640 1.X），就这样一点一滴的积累，她发现自己的视野开阔了，分析问题时的条理清晰了，同时，在面对问题和困难时，她变得更有自信。

考研院校海南大学——法学院简

2014年考研院校海南大学——法学院简介 【- 考研院校】 2013年研究生考试已经告一段落，出国留学考研网专家为14年考生提供海南大学介绍相关院校信息及专业简介，帮助考生在复习之初建立明确的目标院校，有针对性的进行后期复习。 海南大学法学院是海南大学下属的十二个学院之一。学院创办于1983年（其前身为海南大学法律系），原设有法学、经济法、国际经济法三个专业，1999年根据国家教育部新的专业目录，调整合并为一个专业即法学专业。现有诉讼法学、民商法学、经济法学三个硕士点，2003年被批准增设为法律硕士专业学位培养单位。谭兵教授为名誉院长，段书臣副教授为党总支书记，童光政教授为院长，李汉军教授、王琦副教授、叶英萍副教授任副院长。学院设有公法与基础教研室、民商法教研室、特区法制研究所、学院办公室、学生工作办公室、成人教育办公室等机构。学院每年招收普教本科学生160多人，现有在校普教本科生627人，成教本、专科学生500多人，诉讼法、民商法两个专业硕士研究生66人。在校普教本科生中，绝大多数来自内地省份。硕士研究生实行全国统一招生录取。学院图书资料室藏书近3万册，有各种中文报刊100余种，外文学术刊物10多种。

学院在多年的办学实践中，逐渐探索总结出一些符合自身特点和有利于自身发展的办学思路和办学特色，这就是：大力加强师资队伍、教学条件和教学制度建设；重视学生综合素质和全面能力的培养；走开放办学和联合办学之路；广泛开展对外学术交流。 目前，学院已经初步形成一支来自五湖四海、内部结构合理、教学科研能力较强、敬业爱生、有较强凝聚力、充满生机与活力、能基本适应学院发展需要的师资队伍。现有的35名专职教师中，有教授7人，副教授12人，讲师16人；博士和在读博士8人，硕士24人。具有高级职称的教师占教师总数的54％，具有硕士以上学位的教师占教师总数的91％，45岁以下的青年教师占教师总数的89％。他们分别毕业于北京大学、中国政法大学、西南政法大学、武汉大学、吉林大学、南京大学、四川大学等11所着名大学。教师中，有4人为享受国务院特殊津贴的专家，2人为海南省有突出贡献优秀专家。 为了密切联系司法实际，有效地提高学生运用知识的能力，学院于1997年8月建成了在全国法学院校中条件较好、有260多个固定座位的模拟法庭，并设有海大平正律师事务所、案例教学室和刑侦实验室。每学期都有法院的数起刑事、民事或者行政案件在模拟法庭公开开庭审理，让师生旁听和评论。1998年4月，原省委书记杜青林等省领导曾陪同李岚清副总理视察学院的模拟法庭。同时，学院还在海府地区的政法机关建立了多个学生专业实习基地。

国家奖学金获奖名单

附件1： 中南大学2012年博士研究生国家奖学金获奖名单 李霞唐程远龚俊张道兵王俊普余长云胡晓吕卫刚蒋日鹏徐汉勇高敏黄玲刘星曾思聪徐震刘运思周利红尹炜凡孙欢罗振丁文华田冬梅朱晓琳汪龙罗蓉蓉柏松付卓胡俊李文娟廖洁月李文竞薄宏徐爱祥孙娅郑国沛杨阳马世昌戚海英张小辉彭东亮陈攀魏建伟王艳肖立华李燕飞孙倩秦家碧欧建君张丽媛雷前要甲雷显权陈梦施罗说明熊曦刘娜黄莎朱健铭张卫芳王孟成徐志耀唐昌平周钊吴静张一帅侯言彬程伟波汪异蔡亮成王星东邹辉蒲唯丹程慧王乃光张传科刘忠法徐潇静白玫陈国藩秦牡兰石金晶邓小康王婧梁秋华卫旭华李波潘昌忠汪洋李想谭延林杨帆张妍姜文君崔金栋周宇辉邵晓蕾徐珊吝楠刘瑞娟韩世礼姚德明张小崔杨立胡标李幸周健陈志杨晨紫刘翔孙伟华宁重阳董陇军赵静阳辉李冬梅彭英彪郭凌彭康林旻中贺理宇陈毅刘新利唐文妍陶明李劲松徐敏陈会文逯峙李文军张科罗一莫淼王娟韩勇马行坡王世鸣朱小燕文鹤龄王希光吴飞翔刘金平刘浪吕占云何慧娟曹东升肖围周旺保蒲成志袁婷彭毓棻周彬彬张佳峰章敏杨聪仁周鹏李楠谭志坚吴贤文刘鹏冯博李东杰李响韩凯李倩闫斌高志勇朱红林高可雷周智周乐君邓东平春铁军关文娟赵树山谢轶羲岳鹏雷明峰饶明军杨阿莉唐琪

董乃平张理源武井祥韩桂洪严璐张轶群万新星李密郭原草霍成立刘玉涛涂超熊志敏刘云龙孙志彬郑甲张方杰王帅吴涌黄始全刘文硕李丁何垚伍莎贺洁宇张萌琦王首正

附件2： 中南大学2012年硕士研究生国家奖学金获奖名单 李盼强龙洁丽唐逢九史昱锋许原原高季乔余佳润张沛李依伦刘雄平王海金谷召亮陈兆飞郭彬何聪聪岳龙余定祥吴婷黄霞梅胡国梁殷秀梅杨亮肖兵龚俊铭黎金飞张露刘瑛超谌湘闽徐蒙蒙董飘飘张焰文任晨王洁吕琳玉招吉韬丁香曾婷杨洋吴迪刘亚梅胡玉伟韩乐肖付平许辉潘萌李群贺鹏张华贾凡胡斌魏佳冯韵雯谌金宇陈宇佳张小强陈艳玲柯海霞李安彭琳万源沅熊倩申婷肖艳春吴武铃肖巧璐巩永光秦灵熊美淋赵乃非吴恋于文娟陈则辉冯燕茹周丽峰韩靖龚玉燕徐习斌吴彩妮赵佩黄小林贺少波陈舟刘丽娟邓文韬陈学文高潮杨娇孙志方范鑫铭李屹周东慧唐超黄凤祥刘养春查宏伟徐萍刘小勤马鑫朱忠泗潘亚飞元志红吴敏戴红娟王梓王天云麻砚涛李洁周江方珍奇黄晓芳李愿高兆和李航空张云崖周璇玮徐璐王长龙霍庆欢张海锋陈兴军万迎春马继军杨金龙杨俊蔡淑华秦琳黄立清王少卿汤颖窦玉海肖金坤熊训辉于培峰唐晶晶王接喜杨帅曾涛贺振江唐定黎际宇苑海威彭宁何海林谭卓蒋丰泽雷敦财邸拴虎唐亮杨厚忠胡建明罗海东郑蕾牛杰林森许志杰杨家旺王晓燕向继文舒招强李屹罡黄贵杰颜鹏张承丽刘柳刘方侃詹水清曾强贾春阳杨春朝徐光明吴志强董婷任宇武学鸿

2019海南师范大学现代教育技术初试科目

附件6 科目考试大纲及参考书目体例 海南师范大学硕士研究生入学考试初试科目 考试大纲 科目名称:教育技术学 适用专业: 教育硕士（现代教育技术） 一、考试形式与试卷结构 （一）试卷满分及考试时间 初试：总分为150 分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。 （三）试卷内容结构（考试的内容比例） 教育技术学 100% （四）试卷题型结构 名词解释题（概念题）：约10小题，共30分； 简答题（简述题）：约6小题，共60分； 分析论述题（综合题）：约3小题，共60分。 二、考查目标（复习要求） 全日制攻读硕士学位研究生入学考试《教育技术学》科目考试内容包括教学技术学基本理论、教学系统设计、教学技术评价等教育技术学的基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决信息化教学中的各类教学问题。 三、考试内容概要 第一章教育技术学的基本概念与历史 1.AECT’94教育技术定义 2.教育技术学的研究方法和研究取向 3.教育技术学的理论基础 4.教育技术的发展历史 第二章教学资源

1.教学资源概述 2.教学资源的含义与类型 3.教学媒体的含义、特性、分类 4.教学媒体工具的类型、选择依据 5.因特网上的教育信息资源 6.网络教育资源建设技术规范 第三章学与教的过程 1.学习过程的含义、学习目标的分类 2.学习过程模型和影响学习过程的主要因素 3.教学过程的含义及构成要素 4.教学过程的基本阶段 5.教学的组织形式 6.教学策略与教学方法 第四章教学系统设计 1.教学系统的概念与结构模型 2.影响教学系统设计发展的主要因素 3.教学系统设计的理论和模式 4.以“教”为主的教学系统设计 5.以“学”为主的教学系统设计 6.教学设计的新理论框架—活动理论 7.教学设计的进展 第五章教学系统开发 1.教学系统开发技术与模式 2.课程开发 3.现代教学媒体材料的开发 4.智能教学系统开发 5.集成化教学系统开发 第六章教育技术运用 1.教育技术运用的内涵 2.学习资源的应用 3.基于web的网络教学系统的应用

中国政法大学国家奖学金公示名单

附件： 中国政法大学2017—2018学年 国家奖学金获奖名单 法学院（23人） 硕士（9人） 2016级（7人） 金鲁铭王柳于昊文亚雄冯鹏一董亚威吴国邦 2017级（2人） 张佳琪吴希阳 博士（6人） 2016级（5人） 童海浩杨扬周敬敏宋烁戴昕琦 2017级（1人） 陈悦 法学实验班（8人） 2017级（4人） 陈东辉时武涛马鑫鑫李鑫 2018级（4人） 温颂恒孙幸娟李真睿王睿康 民商经济法学院（24人） 硕士（17人） 2016级（8人） 王英州朱溁潘郎峰王佳敏盛盛王佳倡赵若汀赵石诚

2017级（9人） 赵峰邓敏胡翔洲曾晓梅张怀文陈雨萌周征宇韩萍倪淑萍 博士（7人） 2016级（5人） 李丹龙汪源郝俊淇施小雪郁舜 2017级（2人） 黄军王约然 国际法学院（8人） 硕士（5人） 2016级（3人） 刘炜关琳琳胡启良 2017级（2人） 王宏喆杨育晗 博士（3人） 2016级（3人） 祁壮魏求月鲁洋 刑事司法学院（15人） 硕士（10人） 2016级（5人） 刘佳加卫婷毕琳沈奕含马龙 2017级（5人） 孙振宇蓝子良赵常成王逍奕相羽 博士（5人） 2016级（2人）

兰哲郭笑 2017级（3人） 谢澍邵俊吴尚聪 政治与公共管理学院（9人）硕士（6人） 2016级（4人） 宿金梦常冰秦兆凯黄棣 2017级（1人） 胡冲 MPA(1人) 2017级（1人） 冯子恺 博士（3人） 2016级（3人） 何炜王法强李益斌 商学院（8人） 硕士（3人） 2016级（2人） 宋金国李天驰 2017级（1人） 王振齐 博士（1人） 2016级（1人） 魏家齐 MBA（4人）

2021海南大学法学考研真题经验参考书

考研算是高考之后的有一大考验，现在的我已经被成功的录取，海南大学法学院的专业和研究方向有很多，他的考试内容出来思想政治和英语一外，还包括业务一——611法理学和宪法学和业务二——816民法、刑法、民事诉讼法。当时我在考研的时候，为了选择学校及专业看了一些学长学姐的经验贴，那我也把我的经验写一写，希望能给看的人一些帮助。 611法学综合一包括法理学和宪法学两大部分，首先《法理学》主要考察的是法学导论、法的本体、法的起源与发展、法的作用和价值、法的运行及法与社会等几个方面。《宪法学》主要是从宪法总论、宪法的产生与发展、国家性质与国家形式、公民的基本权利和义务、选举制度、国家机构等几个方面作为考试重点。考试题型的覆盖面也是非常广的，像名词解释、简答题、论述题、案例分析题等题型都有广泛的涉及。这只是专业一还有专业二816中的民法、刑法、民事诉讼法，所以说法学的专业内容有很多，在背诵时我并不是我并不是一科一科的背诵而是选择急门科目穿插起来看，从分数上来说，《法理学》是占比中最多的一科，所以我的很多时间精力也放在了这上面。民法的材料我用的是钟秀勇老师的，钟秀勇老师讲课的风格非常的有趣，而且讲的内容也是十分的简单且通俗易懂，个人比较推荐钟秀勇老师的课程。刑法我还是推荐柏浪涛的课程，逻辑性比较强。市面上有很多的课程老师，在前期的选择中你可以问一下身边的人，当选定老师之后就可以认认真真的跟着老师的步伐去学习，听课只是第一步，重要的还是要看自己的的学习程度。法学的专业书籍内容比较的多且繁琐，在背诵时需要你进行反复的记忆，对重要的知识点进行显著的标记也是重要的一点，也方便你后期的复习有很多的好处，网上也有很好的提高记忆力的方法你也可以利用一下，像口诀记忆、图片记忆法等对你的学习也有很大的帮助。而且记忆也是有技巧的，需要你认真研究一下。背诵的东西有很多，但全力以赴、坚持下去肯定是有收获的。 政治也没有什么捷径可以走，就是需要你不断的背诵做题。政治同样是当你选择了一个老师的时候你就可以跟着他学习就可以了。网课的学习我是跟着李凡老师学习的，他的讲课风格是十分幽默的，你可以在网上找一些他的视频跟着看一看，对你的政治学习是十分有利的。前期就是把知识点都背诵一遍，每天听一段时间的音频，做一些选择题或者是习题，我用的是李凡的《政治新时器》把题

2020年海南师范大学教育学考研科目

2020年海南师范大学教育学考研科目2020年海南师范大学教育学院招收教育学研究生。2020年教育学考研备考已经开始，只有明确了考试科目，才能有针对性的选择参考书，去规划复习。博仁考研的老师为大家整理了2020海南师范大学教育学考研科目，参考复习。 一、海南师范大学教育学学硕专业目录 040101教育学原理 01教育基本理论研究 02德育原理研究 03教育社会学研究 04教育人类学研究 040102课程与教学论 01课程与教学原理研究 02课程与教学国际比较研究 03 学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理） 040104比较教育学 01比较教育理论与方法研究 02教师教育比较研究 03东南亚区域教育研究 040106高等教育学 01高等教育基本理论研究 02高等教育国际比较研究 03高等教育管理研究 040109特殊教育学 不区分方向 040110教育技术学 01 信息化教育理论与研究方法研究 02教育信息资源设计与开发研究

03 信息技术与课程教学创新融合研究 04 数字化校园、智慧课堂系统建设研究 0401Z1少年儿童组织与思想意识教育 01 少年儿童思想意识教育研究 02 少年儿童组织建设理论与实践研究 二、海南师范大学教育学学硕考研科目 ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③311教育学专业基础综合 三、海南师范大学教育学专硕专业目录 045119特殊教育 不区分方向 045101教育管理 01教育管理 02学校管理 045118 学前教育 不区分专业方向 045103 学科教学（语文） 045109学科教学（历史） 045116心理健康教育 不分方向 四、海南师范大学教育学专硕考研科目 ①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 距离2020年教育学考研还有百余天的时间，在了解了考试科目后，我们还要确定参考书，以及制定复习计划。但是重点是什么？大纲又是什么？怎么利用真题呢？……为解决同学们的疑问，博仁考研老师将根据你的问题给予帮助，让教育学考研复习事半功倍！

以下材料摘自海南大学法学院《简讯》

(以下材料摘自海南大学法学院《简讯》)

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（以下材料摘自海南大学法学院《简讯》） 海南大学法学院办公室2000年7月12日编印总第18 期 ●7月5日，我院九六级毕业生顺利毕业，通过四年的观苦学习，他们带着掌握的本领各自踏上自己的前程。他们当中有6名同学考上了硕士研究生：李静、邓和军、黄永锋、王怡、陈德元将在我院进一步深造，张彦强则进入西南政法大学学习。 ●我院今年共有10名应届本科毕业生考研入围 我院今年本科毕业生考研入围的人数共10人，其中5人入围本校，5人入围外校。入围外校的学校有武汉大学、中国政法大学、东北财经大学、上海海运学院、中南财经政法大学。入围本校的同学有苏晓龙、张虹、周丽娜、唐佳、黎红，入围外校的同学有阮志勇、张巍、丁明勇、杨丽、陈艳梅。此外，还有一名往届毕业生入围本校，一名往届毕业生被批准破格参加本校的复试。这是我院历届毕业生考研入围人数最多的一年。（97级） ●我院97级毕业生李方姣同学在全国首次司法考试中荣获海南考区第一名 全国首次司法考试结果已揭晓，我省2152名考生中，有99人通过（其中我院学生13人），我院97级毕业生李方姣以288分的高分夺得海南考区的第一名。 ●我院2002届毕业生获学士学位的比例位居全校之首 根据海南大学授予学位的有关规定，本科毕业生的英语必须通过国家4级英语考试才能获得学士学位。由于我校同学的四级英语通过率较低，故历年来我校应届毕业生获学士学位的比例与内地高校有较大差距。我校2002届毕业生获学士学位的比例为34.4%，我院为56.5%，位居全校之首。 法学院办公室1999年12月6日编印总第9期 全国第六届“挑战杯”论文评比揭晓

2019海南师范大学《新闻与传播专业基础》考试大纲与参考书目

海南师范大学硕士研究生入学考试初试科目 考试大纲 科目名称: 新闻与传播专业基础 适用专业: 新闻与传播 一、结构及题型 （一）试卷满分及考试时间 1、试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 2、本综合考试科目，由以下几个科目按比例综合而成 科目1 新闻学概论约占40分 科目2 中国新闻事业发展史约占20分 科目3 传播学约占30分 科目4 广播电视概论约占30分 科目5 新媒体概论约占30分 （二）试卷题型结构 名词解释题（概念题）：约5小题，共20分 简答题（简述题）：约5小题，共50分 论述题（消息和评论）：约2小题，共50分 分析题（材料题）：约1小题，共30分 二、考查目标（复习要求） 全日制攻读硕士研究生入学考试《新闻与传播专业基础》科目考试内容包括新闻学概论、中国新闻事业发展史、传播学教程、广播电视概论、广告学、新媒体概论等6门新闻与传播学科基础课程，注重考查学生对于新闻学、传播学的核心概念、重要理论、基本规律的把握，以及运用理论分析解释新闻传播现象的能力：对中国新闻史的基本史实及其历史背景、历史意义的了解和把握，以及对于史料的综合分析能力。要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决新闻传播和广播电视专业实践中的实际问题。 三、考核内容概要 第一部分：新闻学 第一章新闻 1．新闻四种理论。

2．新闻定义、特点、本源、要素、类别。 3．新闻活动、生产、选择。 4．新闻自由、新闻改革 第二章新闻媒介 1．新闻媒介性质。 2．新闻媒介运行体制、管理模式。 3．新闻媒介的受众。 4新闻与信息、宣传、舆论。 第三章新闻事业 1．新闻事业的产生、发展、规律。 2．新闻事业的功能、效果。 3．中国新闻事业的工作原则 主要参考书： 1．马克思主义理论研究和建设工程重点教材《新闻学概论》，高等教育出版社，2009年版。 第二部分：中国新闻事业史 第一章新闻事业在中国的出现及发展（1815—1895） 1．古代报纸产生和发展。 2．近代报业在中国出现。 3．在华外报的拓展和垄断。 第二章民族报业的勃兴和新闻事业的发展（1895-1927） 1．国人办报高潮。 2．民族报业职业化。 3.报业在新文化运动的发展。 4.无产阶级报业的兴起。 第三章两级新闻事业的发展（1927-1949） 1.共产党新闻事业的发展、成熟。 2.新闻统制下的民营新闻事业。 第四章社会主义新闻事业的建立、发展和改革（1949-） 1.社会主义新闻事业的建立。 2.社会主义新闻事业的曲折发展。 3.改革开放与社会主义新闻事业的繁荣。 主要参考书： 1．黄瑚:《中国新闻事业发展史》，复旦大学出版社，2013年版