矿物岩石学考研试题复习资料

矿物岩石学考研试题复习资料

《矿物岩石学》综合复习资料答案

第一章结晶学基础

一、名词解释1、晶体：具有格子构造的固体。2、科塞尔理论：在理想的情况下，晶体的生长将是长完了一个行列再长相邻的另一个行列，长满了一层面网再长另一层新的面网，晶体（最外层面网）是平行向外推移的,这就是科塞尔理论。

3、布拉维法则：在晶体生长过程中，面网密度的小的晶面将逐渐缩小以至消失，面网密度大的晶面则相对增大成为实际晶面，因此，实际晶体往往倍面网密度大的晶面所包围，称之为布拉维法则。

二、填空

1、空间格子的要素包括结点、行列、面网、平行六面体。

2、格子构造决定了晶体和非晶体的本质区别，因而晶体具有一些共同性质：自限性均一性和异向性、对称性、一定的熔点、最小内能和稳定性。

3、晶体的形成过程就是由一种相态转变成晶质固相的过程，其形成方式主要有由气相转变为晶体、由液相转变为晶体、由固相转变为晶体。

第二章晶体的几何特征及表征

一、名词解释

1、单形：由同形等大的晶面组成的晶体。

2、双晶：是指同种晶体的规则连生，相邻的两个单晶体间互成镜像关系，或其中一个单晶体旋转1800后与另一个重合或平行。

二、填空

1、晶体的对称要素有L1 、 L2 、L3、L4、Li4、L6、Li6、P、C。某晶体存在以下对称要素：C、6L

2、4L

3、9P、3L4，该晶体的对称型为3L44L36L29PC，属于高级晶族,等轴晶系。

2、双晶的形成方式主要有生长双晶、转变双晶、机械双晶。

三、问答题

1、三个晶族、七个晶系的划分原则是什么？答：依据晶体的对称型可将晶体分为32个晶类，进而根据高次对称轴的有无和高次轴的数量，将32个晶类划分为高级、中级和低级三个晶族。再根据晶族中各晶类的对称要素特点，把三个晶族划分为7个晶系。低级晶族的对称特点是没有高次对称轴，这里包括三斜、单斜和斜方三个晶系。中级晶族的对称特点是有一个高次对称轴，按高次轴的轴次划分为三方、四方和六方三个晶系。高级晶族以具多个高次对称轴为其对称特点，晶系名称是等轴晶系。三斜晶系只有一个L1或C;单斜晶系有一个L2或P;斜方晶系L2或P多于一个. 三方晶系有一个L3 ;四方晶系有一个L4或 Li4 ;六方晶系有一个L6或 Li6 ;等轴晶系有4 L3.

2、根据双晶个体间的连生方式不同，可将双晶的类型分为哪几种？其定义是什么？并相应举例说明。答：根据双晶个体间的连生方式不同，可将双晶分为以下类型：

（一）接触双晶：接触双晶是指双晶个体以简单的平面相互接触而连生。接触双晶可进一步分为：（1）简单接触双晶仅有两个个体组成，如石膏的燕尾双晶（2）聚片双晶由多个片状个体按同一双晶律结合而成，结晶面相互平行。如钠长石的聚片双晶（3）轮片双晶也称环状双晶，由两个以上个体以同一的双晶律结合而成，但双晶面互不平行，彼此以等角度相交。根据连生个体的数目可分为三连晶、四连晶、六连晶等。

（二）穿插双晶：也称为贯穿双晶，由单晶体间相互穿插而成，双晶结合面不平整。如十字石的穿插双晶和萤石的穿插双晶。

（三）复合双晶：复合双晶是由两个以上的个体按不同的双晶律结合而成的双晶。复合双晶可以是接触式的，也可以是贯穿式的。

第三章晶体化学基础

一、名词解释1、配位数：每个原子或离子周围与它直接相邻的原子或异号离子的数目。2、类质同象：是指物质结晶时，晶体结构中的部分质点（原子、离子、络阴离子、或分子）被其他性质相似的质点所代替，相互替换的质点在晶体结构中占据相同的位置，质点的替换只引起晶体参数的微小变化及物理化学性质的规律性变化，但晶体构造类型和键性不发生根本变化，这种现象成为类质同象。3、同质多像：这种化学成分相同的物质在不同的物理化学条件（温度、压力、介质等）下，形成晶体结构、形态和物理性质上互不相同的晶体的现象，称为同质多像。

二、填空

1、晶体中化学键有四种基本类型。根据占主导地位的化学键特征，可以将晶体结构划分为

离子晶格、原子晶格、金属晶格、分子晶格。

2、同质多像转变可以分为位移型转变、重建式转变、有序－无序转变。

三、问答题

1、什么是类质同象、同质多象，各有何研究意义。

答：类质同象是指物质结晶时，晶体结构中的部分质点（原子、离子、络阴离子、或分子）被其他性质相似的质点所代替，相互替换的质点在晶体结构中占据相同的位置，质点的替换只引起晶体参数的微小变化及物理化学性质的规律性变化，但晶体构造类型和键性不发生根本变化，这种现象成为类质同象。类质同像的研究意义：（1）由于类质同像矿物的物理性质和类质同像混合物类型及含量有关，因此可以通过对矿物物理性质的观察来大致推断其化学组成；（2）可以根据类质同象现象推断矿物形成时的物理化学条件；（3）指导找矿和对矿产资源的综合利用。同质多象是指化学成分相同的物质在不同的物理化学条件（温度、压力、介质等）下，形成晶体型态和物理性质上互不相同的晶体的现象。同质多像的研究意义：（1）同质多像转变与形成时的外界条件有密切关系，可以根据变体的出现推测矿物形成时的物理化学条件，（2）有些变体间发生转变的温度一般较固定，可以用作地质温度计，推测该变体所存在的地质体形成温度。

第四章晶体光学基础

一、名词解释

1、光率体：它是表示当光波在晶体中传播时，光波的振动方向与相应振动方向上折光率值之间关系的立体图形。

三、问答题

1、光性均质体、一轴晶、二轴晶光率体的形象特征是什么？为什么？

答：均质体的光率体是一个圆球形，通过晶体中心的任何切面均为圆切面，因为光在均质体中传播时，光波沿任何方向振动，其折射率相等。

a.一轴晶的光率体是一个旋转椭球体，因为一轴晶包括中级晶族的三方、四方、六方三个晶系的矿物。中级晶族晶体水平轴单位相等，因此，当光波的振动方向垂直Z 轴时，各个方向的折光率相等为N 0，当光波的振动方向平行Z 轴时，相应

的折射光与N 0相差最大为N E ，而斜交时位于两者之间。

b.二轴晶的光率体是一个三轴不等的椭球体，二轴晶包括低级晶族的斜方、单斜及三斜三个晶系的矿物。低级晶族晶体三个结晶轴的轴单位不等，其内部质点在三度空间的排列和光学性质的不均一行。具有三个主折光率值。

2、试述一轴晶光率体的组成要素，并绘出二轴晶⊥Bxa(＋)、⊥OA 、//AP 切面的光率体的特征，并标出相应的光学主轴的方向。

答：一轴晶光率体的组成要素：（1）一个光轴（OA ）, 永远与Z 轴平行。（2）两个光学主轴（两个主要折光率振动方向） Ne 、 N o 。其直立轴永远为Ne ，水平轴为N o 。（3）最大双折射率Bi=| N e – N o |(4)光性有正负之分 N e ＞N o ，即N e=Ng ，N o=Np 时为正光性；当 N e ＜N o ，即N e=Np ，N o=Ng 时为负光性。（折光率最大值以Ng 表示，最小值以Np 表示）

3、

答：

一、名词解释 ２、贝克线：这条线称为贝克线。３、糙面：在单偏光镜下观察岩石薄片时，有些矿物表面较光滑，有些光性非均质体 三方晶系晶体（如方解石、电气石） 四方晶系晶体（如锆石、锡石）

六方晶系晶体（如磷灰石、霞石） 一轴晶 斜方晶系晶体（如橄榄石、重晶石） 单斜晶系晶体（如透辉石、阳起石） 三斜晶系晶体（如斜长石、硅灰石） 二轴晶 光性均质体

矿物表面较粗糙呈麻点状，像桔皮一样，矿物表面这种光滑程度不同的现象称为糙面。４、补色法则：两个非均质体除垂直光轴以外的任意切片，在正交偏光镜间，光率体椭圆切面长短半径在45o位置重叠时，光波通过这两个矿片后，总光程差增加或减小导致干涉色升高或降低的法则称为补色法则。５、平行消光：矿物切片在消光位时，切片上的解理缝、双晶缝或晶面迹线与目镜之一平行。

二、填空

1、色圈法确定矿物切片的干涉色：是以颗粒边缘的紫色色圈的数目加“1”为干涉色的级序，再加上颗粒中间的颜色及为该矿物切片的干涉色。

2、矿物切片的消光类型有平行消光、斜消光、对称消光。

3、单偏光下，矿物颗粒与树胶相接触，提升镜筒时（下降物台），贝克线向矿物移动，则该矿物颗粒为正突起。

４、矿物颗粒的颜色和干涉色应分别在单偏光、正交光条件下进行观察。

三、问答题

1、何谓干涉色？一至四级干涉色的特点各是什么？干涉色与哪些因素有密切关系（即决定干涉色高低的条件）？矿物的最高干涉色是指什么意思？

答：以自然光（白光）作为光源，正交偏光间矿物切面呈现的颜色称为干涉色。它不是矿物本身的颜色，而是构成白光的七种单色光透过矿物切片，在上偏光境内发生干涉作用后综合反映出来的颜色。第一级干涉色：蓝灰、灰白、黄、橙、红、紫，没有鲜蓝和绿色，但有浅灰和白色；第二级序的干涉色：蓝、绿、黄、橙、红、紫，浓而纯，较鲜明，尤以二级蓝色最鲜；第三级序干涉色：蓝、绿、黄、橙、红、紫，三级绿呈翠绿色，很醒目；第四级序干涉色：蓝、绿、黄、橙、红、紫，色序很淡。五级以上为高级白干涉色。干涉色的产生和变化与矿物切片的厚度、矿物本身双折射率的大小以及具体切片的方位密切相关。矿物的最高干涉色是指在最大双折射率情况下，矿物切片所呈现的干涉色，即一轴晶平行光轴的切面和二轴晶平行光轴面的切面。

2、单偏光镜下，正交偏光镜下及锥光镜下分别观察透明矿物的哪些光学特征？答：单偏光镜下：晶形、解理（完善程度、组数及解理角）、相对折光率（突起、糙面、贝克线、闪突起）、颜色及多色性等。正交偏光镜下：干涉色级序、重折率、消光类型、消光角、延性符号及双晶等。锥光镜下：轴性、光性正负、切片方位、光轴角及色散现象等。

3、以单斜晶系的角闪石类、辉石类矿物为例，说明最大消光角的测定方法？答：（1）选择具有最高干涉色的切片，相当于光轴面，即Ng-Np称为主轴面，在这个切片中，光率体主轴Ng或Np与Z轴（解理或晶棱方向）夹角最大。（2）将选好之切片移至视域中心，使解理缝或晶棱与竖丝平行，记下读数a0。（3）转到消光位，转角最好小于450，记下读数b0。（4）a0-b0或b0-a0即为消光角，要进一步确定该角是结晶轴Z与Ng还是与Np的夹角，还需要定轴名。（5）旋转载舞台，使矿物切片由消光位转450，此时干涉色最为明亮，选合适试板定出光率体椭圆半径的轴名。为确定起见将两个轴名都测试一下，以便相互校正。（6）最大消光角表示方法。普通角闪石在平行（010）切片上的消光角ZΛNg＝250。

４、非均质体切片的消光类型有有那几种，其镜下现象是什么？并分别举例说明。答：非均质体切片的消光类型是根据切片处于消光位时，切片上解理缝、双晶缝或晶面迹线与目镜十字丝的关系进行划分。

消光类型有下列三种：

a.平行消光：矿物切片在消光位时，切片上的解理缝、双晶缝或晶面迹线与目镜十字丝之一平行。如柱状颗粒的电气石、磷灰石，有解理缝的云母等。

b.斜消光：矿物切片在消光位时，解理缝、双晶缝或晶体外形与目镜十字丝斜交。角闪石、辉石的纵切面等。

c.对称消光：矿物切片在消光位时，目镜十字丝为两组解理缝或两个晶面迹线夹角的平分线。如角闪石、辉石垂直解理的切片。５、什么是全消光、消光,是何成因。

答：非均质体斜交光轴的任意矿片在正交偏光镜间，当光率体的长短半径与上下偏光的振动方向一致时视域呈现黑暗的现象，称为消光。主要是由于下偏光射入矿片后，由于七振动方向与矿片的光率体半径之一平行，与另一半径垂直，因此在垂直方向上的振动矢量为零，因此光波经过矿片后，其振动方向仍与上偏光振动方向垂直，不能通过，视域黑暗。旋转载物台视域始终保持黑暗，这种现象称全消光。载物台上放置均质体矿体或非均质体垂直光轴的矿片，视域呈现黑暗，因为这两种矿片的光率体切面都是圆切面，光波垂直这种切面入射时，不产生双折射，也不改变入射光波的振动方向。来自下偏光镜PP方向振动的偏光，通过矿片仍保持PP方向振动，到达上偏光镜遇阻，视域全黑。

第六章造岩矿物总论

一、名词解释

1、矿物：地壳中的化学元素由各种地质作用所形成的自然物体。

2、克拉克值：地壳中元素平均含量的质量百分数。

3、吸附水：吸附水是以中性水分子形式被机械地吸附于矿物颗粒外表面或孔隙中的水，不参与组成矿物的晶格，因而不属于矿物固有的化学组成。

4、结晶水：以中性水分子形式参与构成矿物晶体结构，其数量固定，并遵守定比定律。

O-的形式参与组成矿物结构的水，在结构中占一定比例。

5、结构水：以OH-,H+,H

3

不容易失脱。

6、结晶习性：生长条件一定时，同种晶体总能发育成一定的形状，这种性质称为晶体的结晶习性。

7、晶面条纹：指在晶体的晶面上出现且沿一定方向排列的直线状条纹。

8、标型矿物：是指只能在某种特定的地质作用中形成的矿物。它是单成因的，它的出现可作为成因上的标志。

9、矿物的标型特征：同种矿物晶体形成于不同的地质作用条件下，因而在晶形、结构、构造物理化学性质上表现出一定差异，这些差异能指示矿物的生成条件，这些差异叫矿物的标型特征。

二、填空

1、根据各种元素离子的最外电子层结构不同，可将其分为惰性气体型离子、铜型离子、过渡型离子。

2、水在矿物中的存在形式分为吸附水、结晶水、结构水、层间水、沸石水。

三、问答题

1、什么是晶体的习性，举例说明。

答：在一定条件下，同种物质的晶体有形成一定形态的明显趋势，这种趋势就称为晶体的习性。根据晶体在三度空间发育程度的不同，结晶习性可分为三类：

考研数学公式大全(考研必备)

高等数学公式篇 ·万能公式： sinα=2tan(α/2)/[1+tan^2(α/2)] cosα=[1-tan^2(α/2)]/[1+tan^2(α/2)] tanα=2tan(α/2)/[1-tan^2(α/2)] 导数公式： 基本积分 a x x a a a ctgx x x tgx x x x ctgx x tgx a x x ln 1)(log ln )(csc )(csc sec )(sec csc )(sec )(22= '='?-='?='-='='2 2 22 11 )(11 )(11 )(arccos 11 )(arcsin x arcctgx x arctgx x x x x +- ='+= '-- ='-= '? ?????????+±+=±+=+=+=+-=?+=?+-==+==C a x x a x dx C shx chxdx C chx shxdx C a a dx a C x ctgxdx x C x dx tgx x C ctgx xdx x dx C tgx xdx x dx x x )ln(ln csc csc sec sec csc sin sec cos 222 22 22 2C a x x a dx C x a x a a x a dx C a x a x a a x dx C a x arctg a x a dx C ctgx x xdx C tgx x xdx C x ctgxdx C x tgxdx +=-+-+=-++-=-+=++-=++=+=+-=????????arcsin ln 21ln 211csc ln csc sec ln sec sin ln cos ln 2 2222222????+-+--=-+++++=+-= ==-C a x x a a x x dx a x C a x x a a x x dx a x I n n xdx xdx I n n n n ln 22)ln(221 cos sin 22222 2222222 22 2 22 2 π π

研究生高等代数复习题

1.设A 是数域P 上线性空间V 的线性变换且2 =A A ,证明: （1）A 的特征值为1或0；（2）{}1 (0)()A V ααα-=-∈A ;（3） 1 (0)()V V -=⊕A A . 2.已知A 是n 维欧氏空间的正交变换，证明：A 的不变子空间W 的正交补W ⊥也是A 的不变子空间． 3.已知复系数矩阵 = A 1 2340123 00120 01?? ? ? ? ??? ， （1） 求矩阵A 的行列式因子、不变因子 和初等因子；（2）若当标准形.（15分） 4.已知二次型 222 12312323 (,,)2332f x x x x x x ax x =+++， (0)a >通过某 个正交变换可化为标准形2 2 2 12325f y y y =++， （1）写出二次型对应的矩阵A 及A 的特征多项式，并确定 a 的值； （2）求出作用的正交变换. 6. 设 A 为 n 阶方阵， {} 1 |0 n W x R Ax = ∈=， {} 2 |()0n W x R A E x = ∈-=证明 A 为幂等矩阵，则1 2 n R W W =⊕. 7.若设W= {}() (1)0,()[] n f x f f x R x =∈, 证明：W 是 []n R x 的子空间，并求出W 的一组基及维数. 8.设V 是一个n 维欧氏空间，1 2 ,,,m α ααL 为V 中的正交向量组，令 {}(,)0,,1,2,,i W V i m αααα==∈=L （1）证明：W 是V 的一个子空间；（2）证明：()1 2 ,,,m W L ααα ⊥ =L . 9.试求矩阵3 100 1100 30534 1 3 1A -=---?? ? ? ? ??? 的特征多项式、最小多项式.

北大考研真题

04-08北京大学岩石学考研真题 北京大学2004年硕士研究生入学考试试题 考试科目：岩石学 招生专业：矿物学、岩石学、矿床学 时间：2004.1.11下午 一、名词解释（30分，每题5分） 1.风化作用 2.沉积相 3.麻粒岩 4.变质反应 5.鲍温反应序列 6.斑状结构和斑状变晶结构 二、简述题（60分，每题15分） 1.岩浆岩矿物成分特征及其对岩浆岩分类的意义。 2.泥质系列变质岩随变质作用温度和压力的条件的变化其矿物成分、结 构构造及岩石类型的变化。 3.白云岩的成因。 4.玄武质岩石的分类及其地质意义 三、论述题（60分，任选3题，每题20分） 1.碳酸盐岩的特征及其分类。 2.岩浆岩多样性的原因。 3.变质相和变质相系的概念及其地质意义。 4.沉积盆地的演化及其与油气田形成的关系。 5.陆源碎屑岩的形成过 程。

北京大学2005年硕士研究生入学考试试题 考试科目：岩石学 招生专业：矿物学、岩石学、矿床学 时间：2005.1.23下午 一、名词解释（30分，每题5分） 1.粘土岩 2.层理 3.榴辉岩 4.接触变质作用 5.杏仁构造 6.结晶分异作用 二、简述题（60分，每题15分） 1.沉积成岩作用。 2.玄武质岩浆的成因及其地质意义。 3.碳酸岩盐的特征。 4.变质相系的概念及其地质意义。 三、论述题（60分，任选3道，每题20分） 1.砂岩的主要特征及分类。 2.火山岩与侵入岩的异同。 3.变质岩的矿物成分特征及其对变质岩分类的意义。 4.花岗岩的分类与地质意义。

考试科目：岩石学 招生专业：矿物学、岩石学、矿床学 时间：2006.1.15下午 一、名词解释（60分，每题5分） 1.沉积相 2.浊积岩 3.粘土岩 4.蓝片岩 5.麻粒岩相 6.鲍温反应序列 7.超基性岩 8.辉绿岩与辉长岩 9.糜棱岩10.火山 碎屑岩11.斑状结构和斑状变晶结构 12.变质作用的PTt轨迹 二、简述题（90分，每题15分） 1.岩浆岩多样性的原因。 2.变质相系的概念及其地质意义。 3.陆源碎屑岩的形成过程。 4.花岗质岩石的分类及其地质意义。 5.碳酸岩盐的特征与分类。 6.变质岩与岩浆岩的异同。

考研数学公式大全(考研必备,免费下载

高等数学公式篇·平方关系： sin^2(α)+cos^2(α)=1 tan^2(α)+1=sec^2(α) cot^2(α)+1=csc^2(α) ·积的关系： sinα=tanα*cosα cosα=cotα*sinα tanα=sinα*secα cotα=cosα*cscα secα=tanα*cscα cscα=secα*cotα ·倒数关系： tanα·cotα=1 sinα·cscα=1 cosα·secα=1 直角三角形ABC中, 角A的正弦值就等于角A的对边比斜边, 余弦等于角A的邻边比斜边 正切等于对边比邻边, ·三角函数恒等变形公式 ·两角和与差的三角函数： cos(α+β)=cosα·cosβ-sinα·sinβ cos(α-β)=cosα·cosβ+sinα·sinβ sin(α±β)=sinα·cosβ±cosα·sinβ tan(α+β)=(tanα+tanβ)/(1-tanα·tanβ) tan(α-β)=(tanα-tanβ)/(1+tanα·tanβ) ·三角和的三角函数： sin(α+β+γ)=sinα·cosβ·cosγ+cosα·sinβ·cosγ+cosα·cosβ·sinγ-sinα·sinβ·sinγ cos(α+β+γ)=cosα·cosβ·cosγ-cosα·sinβ·sinγ-sinα·cosβ·sinγ-sinα·sinβ·cosγ tan(α+β+γ)=(tanα+tanβ+tanγ-tanα·tanβ·tanγ)/(1-tanα·tanβ-tanβ·tanγ-tanγ·tanα) ·辅助角公式： Asinα+Bcosα=(A^2+B^2)^(1/2)sin(α+t)，其中 sint=B/(A^2+B^2)^(1/2) cost=A/(A^2+B^2)^(1/2)

体育基础综合考研杨文轩《体育概论》考研资料复习笔记

体育基础综合考研杨文轩《体育概论》考研资料复习 笔记 一、复习笔记 【知识框架】 【考点归纳】 考点一：概念 表0-1 概念 考点二：体育学的产生与发展 表0-2 体育学的产生与发展

考点三：体育概论的学习目的与意义 表0-3 体育概论的学习目的与意义

考点四：体育概论的内容体系和学习方法1体育概论的内容体系 体育学的教材涉及的主要内容主要有：（1）体育概念。 （2）体育功能。 （3）体育目的。 （4）体育过程。 （5）体育手段。 （6）体育科学。 （7）体育文化。 （8）体育体制。 （9）体育发展趋势。

2学习体育概论的要求 （1）坚持以马克思主义唯物辩证法和唯物史观分析问题 马克思主义唯物辩证法和唯物史观是我们研究体育概论的指导思想和根本方法，它要求： ①要用唯物辩证法来分析问题。 ②要用全球性视野来看待问题。 ③要用发展的观点看问题。 ④必须贯彻历史与逻辑相统一的观点和方法。 （2）坚持百家争鸣的学术方针 ①提倡兼容并蓄，博采众长，坚持真理。 ②学习与研讨体育概论，重点是通过研讨发现问题。 （3）坚持理论与实践相结合 ①学习体育概论，必须突出体育概论研究的现实指导性。 ②体育实践是体育理论的起点和归宿。 （4）坚持不断创新发展的观点 ①从我国国情出发与我国经济社会发展相适应。 ②体育概论的创新和发展，要建立在对中国国情、中国体育科学发展、体育发展规律和世界体育领域变化有深刻理解、分析、把握和了解的基础上。 3体育概论的学习方法 在体育概论的课程教学中，应大力提倡启发式教学，其方法为： （1）突出学生学习的主体地位，教师的讲授只起引导作用。

考研必备 数学公式大全

·平方关系： sin^2(α)+cos^2(α)=1 tan^2(α)+1=sec^2(α) cot^2(α)+1=csc^2(α) ·积的关系： sinα=tanα*cosα cosα=cotα*sinα tanα=sinα*secα cotα=cosα*cscα secα=tanα*cscα cscα=secα*cotα ·倒数关系： tanα·cotα=1 sinα·cscα=1 cosα·secα=1 直角三角形ABC中, 角A的正弦值就等于角A的对边比斜边, 余弦等于角A的邻边比斜边 正切等于对边比邻边, ·三角函数恒等变形公式 ·两角和与差的三角函数： cos(α+β)=cosα·cosβ-sinα·sinβ cos(α-β)=cosα·cosβ+sinα·sinβ sin(α±β)=sinα·cosβ±cosα·sinβ tan(α+β)=(tanα+tanβ)/(1-tanα·tanβ) tan(α-β)=(tanα-tanβ)/(1+tanα·tanβ) ·三角和的三角函数： sin(α+β+γ)=sinα·cosβ·cosγ+cosα·sinβ·cosγ+cosα·cosβ·sinγ-sinα·sinβ·sinγ cos(α+β+γ)=cosα·cosβ·cosγ-cosα·sinβ·sinγ-sinα·cosβ·sinγ-sinα·sinβ·cosγ tan(α+β+γ)=(tanα+tanβ+tanγ-tanα·tanβ·tanγ)/(1-tanα·tanβ-tanβ·tanγ-tanγ·tanα) ·辅助角公式： Asinα+Bcosα=(A^2+B^2)^(1/2)sin(α+t)，其中 sint=B/(A^2+B^2)^(1/2) cost=A/(A^2+B^2)^(1/2) tant=B/A Asinα+Bcosα=(A^2+B^2)^(1/2)cos(α-t)，tant=A/B ·倍角公式：

体育概论考研知识总结

1、广义体育：是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。 2、狭义体育：是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。 3、竞技体育：指为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理和运动能力等方面的潜力，取得优异的运动成绩而进行的科学的、系统的训练和竞赛。 4、体育娱乐：是指以休闲、娱乐、发展兴趣爱好、培养审美能力而进行的身体活动。 5、体育科学：是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个有系统的学科群。 6、体育科学体系：组成体育科学的许多学科之间，存在着内在的、本质的联系，从而构成了一个有秩序的体系，称之为“体育科学体系”。 7、体质：指人的质量，它是遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构、生理机能和心理素质的综合的、相对稳定的特征。 8、运动技术：是指那些能充分发挥人体机能潜力的、合理有效的完成动作的方法。 9、体育体制：体育体制是体育工作的组织制度，是实现体育事业目标的组织保证，具体指体育组织的机构设置、组织形态、权限划分和权力运行等方面的体系和制度。体育体制的核心是体育的机构设置、权力分配以及运行机制。 10、体育手段：是人们为了强身祛病，娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总称。 11、身体练习：是构成体育手段的各种具体动作，它是人们为了增强体质、娱乐身心或提高运动技术水平而专门采用的身体活动。 12、国际体育：是指国家之间进行的双边或多边的，以竞技运动为主体的一系列体育文化交往活动。 13、身体姿势：是指身体和身体的各个部分在动作过程中所处的状态和位置。包括动作的开始，进行过程中和结束姿势。 14、动作力量：是身体移动时对外部物质对象所产生的物理作用。 15、动作节奏：动作的节奏是动作的快慢、用力的大小、肌肉收缩与舒张与时间间隔的长短合理交替的一种综合特征。 1、体育学的产生于发展阶段 （1））初步形成阶段（2）引进与移植 （3）探索与终结阶段(4）挫折与停顿阶 （5）发展与丰富阶段

考研数学公式大全(考研同学必备)

考研数学公式(全) ·平方关系： sin^2(α)+cos^2(α)=1 tan^2(α)+1=sec^2(α) cot^2(α)+1=csc^2(α) ·积的关系： sinα=tanα*cosα cosα=cotα*sinα tanα=sinα*secα cotα=cosα*cscα secα=tanα*cscα cscα=secα*cotα ·倒数关系： tanα·cotα=1 sinα·cscα=1 cosα·secα=1 直角三角形ABC中, 角A的正弦值就等于角A的对边比斜边, 余弦等于角A的邻边比斜边 正切等于对边比邻边,

·三角函数恒等变形公式 ·两角和与差的三角函数： cos(α+β)=cosα·cosβ-sinα·sinβ cos(α-β)=cosα·cosβ+sinα·sinβ sin(α±β)=sinα·cosβ±cosα·sinβ tan(α+β)=(tanα+tanβ)/(1-tanα·tanβ) tan(α-β)=(tanα-tanβ)/(1+tanα·tanβ) ·三角和的三角函数： sin(α+β+γ)=sinα·cosβ·cosγ+cosα·sinβ·cosγ+cosα·cosβ·sinγ-sinα·sinβ·sinγ cos(α+β+γ)=cosα·cosβ·cosγ-cosα·sinβ·sinγ-sinα·cosβ·sinγ-sinα·sinβ·cosγ tan(α+β+γ)=(tanα+tanβ+tanγ-tanα·tanβ·tanγ)/(1-tanα·tanβ-tanβ·tanγ-tanγ·tanα) ·辅助角公式： Asinα+Bcosα=(A^2+B^2)^(1/2)sin(α+t)，其中 sint=B/(A^2+B^2)^(1/2) cost=A/(A^2+B^2)^(1/2) tant=B/A

[全]体育概论考研真题详解

体育概论考研真题详解 1体育（广义）[四川师范大学2013年研] 答：体育（广义），又称体育运动，是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展一定社会的政治和经济的制约，也为一定社会的政治和经济服务。体育文化的一个组成部分，是根据人生理、心理发展规律，以专门性的身体活动为基本手段，增强体质，发展人体运动能力，提高人们生活质量的一种有目的、有价值的社会活动。 2体育理念[沈阳师范大学2012年研] 答：体育理念是一个精神、意识层面上的哲学概念，是人们经过长期的体育实践及理性思考而形成的思想观念、精神向往、理想追求和哲学信仰的抽象概括，是一种比较自觉的、系统的、理性的认识，是一种展望和追求。简言之，就是在体育价值观的基础上，对体育理论化、系统化、综合化的认识。在现代体育发展中，它起着明显的导向和规范作用，是一种内在的驱动力。 3终身体育[四川师范大学2013年研；杭州师范大学2013年研] 答：终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育的理念，包括两个方面的内容：人从童年开始至生命结束学习与参加身体锻炼，使体育成为人一生中

始终不可缺少的重要内容。在终身体育思想的指导下，以体育的体系化、整体化为目标，为人们在不同时期、不同生活领域提供参加体育活动机会的实践过程。4体育产业[四川师范大学2013年研] 答：体育产业是指为社会提供体育产品的同一类经济活动的集合以及同类经济部门的综合。体育产业作为国民经济的一个部门，具有与其他产业相同的共性，即注重市场效益、讲求经济效益，同时又具有不同于其他产业部门的特性。其产品的重要功能还在于提高居民身体素质、发展社会生产、振奋民族精神、实现个人的全面发展和社会文明的全面进步。 5人文体育观[四川师范大学2013年研] 答：人文体育观是一种文明、理性、以人为本的体育观念，其核心就是要主动表现体育对人类生存意义及价值的终极关切。人文体育观强调的是将人文精神融入体育认识中，其核心内容就是积极挖掘体育对人类生存中的积极意义。在高校体育教学中构建人文体育观，是促进学生全面发展、培养学生体育精神的客观需要。6运动竞赛[杭州师范大学2013年研] 答：运动竞赛是各种体育运动项目比赛的总称，是在裁判员的主持下，按统一的规则要求，组织与实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量，是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介。竞赛是体育运动的主要特点。运动竞赛是以争取优胜为直接目的，以运动项目（或某些身体活动）为内容，根据规则进行个

天津师范大学高等代数考研辅导及复习资料

天津师范大学高等代数考研辅导及复习资料 想给大家分享一下我去年参加天津师范大学高等代数考研辅导班的经验，还有一些关于辅导方面的信息，我报考的是学硕哦，不是专业硕士。首先呢，我的复习时间是从暑假开始的，在暑假之前稍稍复习了一点公共课，也就是政治和英语一还有数学三，而专业课高等代数我在七月开始入手学习的。 一开始先在书店直接买了所有高等代数的参考书，然后才在网上找找前辈分享的复习经验，就是一些计划，开始了简单的学习之路。开始复习了两个月吧，总感觉很累，就像高中学习地理一样，说难也不是难，需要背诵的知识真不少，后来都快到九月份开学了，有点慌，感觉做真题的时候成绩太差了，开学以后没有那么多时间去学习这个，也没有认识的学长学姐可以教教我，所以在我爸妈的建议下报名了天津考研网的一对一辅导。 于是就开始了自己复习+一对一辅导的学习模式，在时间紧任务重的情况下，选择辅导班确实是提升自己的学习效率和思维能力的捷径。至于选择天津考研网机构，在这之前还是有一段了解过程的，我事找了几家辅导机构对比的，天津考研网这里可以自己选择辅导课时，按照总课时去计价，而总课时是根据自己的知识功底来决定的，会先做一下测试题然后和老师一起看一下自己的情况再决定，而且面授或者视频都可以自己商量。我觉得蛮有保障而且时间自由就选择了。在辅导的同时还给我讲很多专业近况和他们的学习氛围还有导师和研究生之间的事。对于我的初试复试帮助都很大。 实际上可能也是先入为主的效应所以才选择的这个机构，因为之前买专业课资料时候就是买的他家的《天津师范大学数学专业（高等代数+数学分析）考研真题复习宝典（真题+答案，赠考研学长指导视频）》真题解析资料，特别全面，因为真题是回忆版的答案也是在读研究生做的，那种答题逻辑很适合备考学生使用，而且讲解非常详细易懂。就增添了一些好感。 那么天津师范大学高等代数考研辅导的相关信息就说到这里吧，说的太多也

考研体育概论复习总结

1、体育：是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。 2、竞技体育：是以竞技运动为手段来促进人身体和精神的协调发展的一种体育活动。体育的本质：是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。 3、健身体育：以身体运动为手段，以增强体质，增进健康的文化活动。 4、休闲体育：是满足人们身心健康，娱乐需要而产生的文化活动。 5、体育的功能：是指体育这一文化现象对人和社会所发生会的有力作用和效能。 7、自然质功能：人类在进化过程中自然形成的走、跑、跳、投、攀登、爬越、悬垂和负重等各种运动形式，可以看是体育最原始的形式。 8、家庭体育：家庭体育是指以家庭成员为活动对象，家庭居室及其周围环境为主要活动场所，根据居室环境条件与成员的需要与爱好，利用属于自己的余暇选择健身内容和方法达到增进身心健康的目的，以促进家庭和睦和社会稳定发展。 9、社区体育：社区体育是指以基层（微型）社区为区域范围，以辖区自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为目的，就地就近开展的区域性体育活动。 10、体育手段：是人们为了强身祛病.娱乐身心以及提高运动技术水平采取的各种内容和方法的总称。体育运动技术：为达到某种具体体育目的而完成的身体运动方法。体育科学：是研究体育现象和揭示体育规律的知识体系。11、体育科学体系:体育科学内部的结构及各学科之间相同联系和作用的关系。 14、体育人：（是指从事体育传播活动和体育教学的工作者） 15、体育中介：（是指体育活动过程中支持‘体育人’与体育学习者相互作用的全部媒介）。体育学习者：（是指那些通过参与体育活动学习体育知识.技术和技能的人）。17、体育文化：广义文化的一个组成部分，它综合利用身体文化锻炼来提高人的生物学和精神潜力的范畴 18、（广义）的奥林匹克文化：奥林匹克运动在实践过程中所创造的物质与精神财富的总和（狭义）的奥林匹克文化：主要指构成奥林匹克的意识形态及与之相适应的奥林匹克的传统。 19、体育目的：是规定体育要实现的结果或要达到的标准。 20、体育教学：是指通过向体育教学对象传授体育知识、技能等活动，达到使体育教学对象能够在学习掌握体育知识、技能的同时接受全面发展教育目的双边教育活动。体育锻炼：是指参加者通过重要性的身体运动，以增强体质，增进健康为目的的文化活动。体育游戏（广义）：是指在一定规则约束下，通过身体运动方式进行的娱乐活动。体育运动训练（业余）：是指运动训练主体通过对运动训练客体进行生物学，心理学的改造，达到运动训练客体的竞技能力得到一定提高的教育活动。体育运动训练（职业或专业）是指运动训练主体通过对运动训练客体进行生物学、心理学和社会学系统改造，达到使运动训练客体的竞技能力得到最大限度的提高并取得最佳运动成绩的教育活动。 21、体育竞赛：是指通过参加者之间所进行的体育比赛，使参加者最充分展示和锻炼其竞技能力，接受强烈的心理体验的活动。 22、体育体制的长期性：是指体育体制的建设过程涵盖人们思想观念的进步与社会经济文化的发展。体育体制的稳定性：是指体育体制一旦确立，不易受现实的短期需求而随意更改，这种体制要能够科学地反映体育体制的运行的基本规律。体育体制：是指国家组织管理体育的各种机构，各项制度和准则的总和。 23、机构：是指由专职人员组成的，专门从事某一工作的专业部门的构成。 24、职能：一般指人，事物和机构所具有的功能。

考研数学公式大全(数三)

导数公式： 基本积分表： 三角函数的有理式积分： 2 22212211cos 12sin u du dx x tg u u u x u u x +==+-=+=，　，　，　 a x x a a a ctgx x x tgx x x x ctgx x tgx a x x ln 1 )(log ln )(csc )(csc sec )(sec csc )(sec )(22= '='?-='?='-='='2 2 22 11 )(11 )(11 )(arccos 11 )(arcsin x arcctgx x arctgx x x x x +- ='+= '-- ='-= '? ?????????+±+=±+=+=+=+-=?+=?+-==+==C a x x a x dx C shx chxdx C chx shxdx C a a dx a C x ctgxdx x C x dx tgx x C ctgx xdx x dx C tgx xdx x dx x x )ln(ln csc csc sec sec csc sin sec cos 222 22 22 2C a x x a dx C x a x a a x a dx C a x a x a a x dx C a x arctg a x a dx C ctgx x xdx C tgx x xdx C x ctgxdx C x tgxdx +=-+-+=-++-=-+=++-=++=+=+-=????????arcsin ln 21ln 211csc ln csc sec ln sec sin ln cos ln 2 2222222? ????++-=-+-+--=-+++++=+-= ==-C a x a x a x dx x a C a x x a a x x dx a x C a x x a a x x dx a x I n n xdx xdx I n n n n arcsin 22ln 22)ln(221 cos sin 22 2222222 2222222 22 2 22 2 π π

矿物岩石学考研试题复习资料

矿物岩石学考研试题复习资料 《矿物岩石学》综合复习资料答案 第一章结晶学基础 一、名词解释1、晶体：具有格子构造的固体。2、科塞尔理论：在理想的情况下，晶体的生长将是长完了一个行列再长相邻的另一个行列，长满了一层面网再长另一层新的面网，晶体（最外层面网）是平行向外推移的,这就是科塞尔理论。 3、布拉维法则：在晶体生长过程中，面网密度的小的晶面将逐渐缩小以至消失，面网密度大的晶面则相对增大成为实际晶面，因此，实际晶体往往倍面网密度大的晶面所包围，称之为布拉维法则。 二、填空 1、空间格子的要素包括结点、行列、面网、平行六面体。 2、格子构造决定了晶体和非晶体的本质区别，因而晶体具有一些共同性质：自限性均一性和异向性、对称性、一定的熔点、最小内能和稳定性。 3、晶体的形成过程就是由一种相态转变成晶质固相的过程，其形成方式主要有由气相转变为晶体、由液相转变为晶体、由固相转变为晶体。 第二章晶体的几何特征及表征 一、名词解释 1、单形：由同形等大的晶面组成的晶体。 2、双晶：是指同种晶体的规则连生，相邻的两个单晶体间互成镜像关系，或其中一个单晶体旋转1800后与另一个重合或平行。 二、填空 1、晶体的对称要素有L1 、 L2 、L3、L4、Li4、L6、Li6、P、C。某晶体存在以下对称要素：C、6L 2、4L 3、9P、3L4，该晶体的对称型为3L44L36L29PC，属于高级晶族,等轴晶系。 2、双晶的形成方式主要有生长双晶、转变双晶、机械双晶。 三、问答题 1、三个晶族、七个晶系的划分原则是什么？答：依据晶体的对称型可将晶体分为32个晶类，进而根据高次对称轴的有无和高次轴的数量，将32个晶类划分为高级、中级和低级三个晶族。再根据晶族中各晶类的对称要素特点，把三个晶族划分为7个晶系。低级晶族的对称特点是没有高次对称轴，这里包括三斜、单斜和斜方三个晶系。中级晶族的对称特点是有一个高次对称轴，按高次轴的轴次划分为三方、四方和六方三个晶系。高级晶族以具多个高次对称轴为其对称特点，晶系名称是等轴晶系。三斜晶系只有一个L1或C;单斜晶系有一个L2或P;斜方晶系L2或P多于一个. 三方晶系有一个L3 ;四方晶系有一个L4或 Li4 ;六方晶系有一个L6或 Li6 ;等轴晶系有4 L3. 2、根据双晶个体间的连生方式不同，可将双晶的类型分为哪几种？其定义是什么？并相应举例说明。答：根据双晶个体间的连生方式不同，可将双晶分为以下类型：

考研数学公式大全(考研必备)

高等数学公式篇 导数公式： 基本积分表： C kx dx k +=? )1a (,C x 1 a 1 dx x 1a a -≠++=+? C x ln dx x 1+=? C e dx e x x +=? C a ln a dx a x x +=?(1a ,0a ≠>) C x cos xdx sin +-=? C x sin dx x cos +=? C x arctan dx x 11 2+=+? C a x arcsin x a dx C x a x a ln a 21x a dx C a x a x ln a 21a x dx C a x arctan a 1x a dx C x cot x csc ln xdx csc C x tan x sec ln xdx sec C x sin ln xdx cot C x cos ln xdx tan 2 2222222+=-+-+=-++-=-+=++-=++=+=+-=???????? ? ?????????+±+=±+=+=+=+-=?+=?+-==+==C )a x x ln(a x dx C shx chxdx C chx shxdx C a ln a dx a C x csc xdx cot x csc C x sec dx x tan x sec C x cot xdx csc x sin dx C x tan xdx sec x cos dx 222 2x x 2 22 2 a ln x 1)x (log a ln a )a (x cot x csc )x (csc x tan x sec )x (sec x csc )x (cot x sec )x (tan x cos )x (sin aX )X (0)C (a x x 2 21a a = '='?-='?='-='='='='='-2 2 22 x x x 11 )x cot arc (x 11 )x (arctan x 11 )x (arccos x 11 )x (arcsin x 1 )x (ln e )e (x sin )x (cos +- ='+= '-- ='-= '= '='-='

体育概论 2005 第二版

《体育概论》笔记绪论 1、体育概论——是从宏观上、整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科。 2、体育概论常用的科研方法——情报资料搜集和文献资料综述法、整理和研究资料的方法。 第一章体育与体育科学 3、广义体育——是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。 4、狭义体育——是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。 5、竞技体育——指为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理和运动能力等方面的潜力，取得优异的运动成绩而进行的科学的、系统的训练和竞赛。 6、身体锻炼——指以健身、医治、卫生为目的的身体活动。 7、身体娱乐——指以休闲、娱乐、发展兴趣爱好、培养审美能力而进行的身体活动。 8、广义体育的三个组成部分——竞技运动、狭义体育、身体锻炼和身体娱乐。 9、广义体育的三个组成部分共同点 （1）、它们都是以身体练习为基本手段，都是身体直接参与活动 （2）、三者都要求全面发展身体，提高有机体的机能能力 （3）、三者的过程中都有教育和教学的因素 （4）、在内容和手段上，有许多三者共用的 10、广义体育的三个组成部分的主要目的、主要形式方法都各有不相同11、怎样衡量一个国家体育运动发展水平 （1）、国民的体质和健康状况 （2）、群众体育普及的程度 （3）、体育科学研究的成就和水平 （4）、体育的方针、政策、制度、措施的制定和执行情况 （5）、各种体育场地、设施的情况 （6）、体育运动技术水平和最好成绩等 12、体育科学——是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个有系统的学科群。 才提供设置课程的论据 14、体育科学体系的结构 （1）、指导科学——如马克思哲学是体育科学的指导思想 （2）、基础科学——一些社会科学和自然科学，如教育学、社会学、生物学（3）、体育的应用学科——如体育管理、体育学 （4）、体育的专项技术学科——专项技术的理论 第二章体育的产生与发展 2、体育产生的社会根源 （1）、原始体育在生活中和劳动过程中萌芽 （2）、体育是原始社会教育活动的主要内容和手段 （3）、原始的体育与军事、医治卫生、宗教祭祀和娱乐活动都有密切的联系。 1

考研数学公式大全(考研必备,免费下载)

高等数学公式篇· 平方关系： sin^2(α)+cos^2(α)=1 tan^2(α)+1=sec^2(α) cot^2(α)+1=csc^2(α) ·积的关系： sinα=tanα*cosα cosα=cotα*sinα tanα=sinα*secα cotα=cosα*cscα secα=tanα*cscα cscα=secα*cotα ·倒数关系： tanα·cotα=1 sinα·cscα=1 cosα·secα=1 直角三角形ABC中, 角A的正弦值就等于角A的对边比斜边, 余弦等于角A的邻边比斜边 正切等于对边比邻边, ·三角函数恒等变形公式 ·两角和与差的三角函数： cos(α+β)=cosα·cosβ-sinα·sinβ cos(α-β)=cosα·cosβ+sinα·sinβ sin(α±β)=sinα·cosβ±cosα·sinβ tan(α+β)=(tanα+tanβ)/(1-tanα·tanβ) tan(α-β)=(tanα-tanβ)/(1+tanα·tanβ) ·三角和的三角函数： sin(α+β+γ)=sinα·cosβ·cosγ+cosα·si nβ·cosγ+cosα·cosβ·sinγ-sinα·sinβ·sinγ cos(α+β+γ)=cosα·cosβ·cosγ-cosα·si nβ·sinγ-sinα·cosβ·sinγ-sinα·sinβ·cosγ tan(α+β+γ)=(tanα+tanβ+tanγ-tanα·tan β·tanγ)/(1-tanα·tanβ-tanβ·tanγ-tan γ·tanα) ·辅助角公式： Asinα+Bcosα=(A^2+B^2)^(1/2)sin(α+t)，其中sint=B/(A^2+B^2)^(1/2) cost=A/(A^2+B^2)^(1/2) tant=B/A Asinα+Bcosα=(A^2+B^2)^(1/2)cos(α-t)，tant=A/B ·倍角公式： sin(2α)=2sinα·cosα=2/(tanα+cotα) cos(2α)=cos^2(α)-sin^2(α)=2cos^2(α)-1=1 -2sin^2(α)

高等代数考研习题精选

《高等代数》试题库 一、 选择题 1．在[]F x 里能整除任意多项式的多项式是（）。 A ．零多项式 B ．零次多项式 C ．本原多项式 D ．不可约多项式 2．设()1g x x =+是6242()44f x x k x kx x =-++-的一个因式，则=k （）。 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 3．以下命题不正确的是（）。 A .若()|(),()|()f x g x f x g x 则； B .集合{|,}F a bi a b Q =+∈是数域； C .若((),'())1,()f x f x f x =则没有重因式； D ．设()'()1p x f x k -是的重因式，则()()p x f x k 是的重因式 4．整系数多项式()f x 在Z 不可约是()f x 在Q 上不可约的()条件。 A .充分 B .充分必要 C .必要 D ．既不充分也不必要 5．下列对于多项式的结论不正确的是（）。 A .如果)()(,)()(x f x g x g x f ，那么)()(x g x f = B .如果)()(,)()(x h x f x g x f ，那么))()(()(x h x g x f ± C .如果)()(x g x f ，那么][)(x F x h ∈?，有)()()(x h x g x f D .如果)()(,)()(x h x g x g x f ，那么)()(x h x f 6．对于“命题甲：将(1)n >级行列式D 的主对角线上元素反号,则行列式变为D -； 命题乙：对换行列式中两行的位置,则行列式反号”有()。 A .甲成立,乙不成立； B .甲不成立,乙成立； C .甲,乙均成立； D ．甲,乙均不成 立 7．下面论述中,错误的是()。 A .奇数次实系数多项式必有实根； B .代数基本定理适用于复数域；

体育概论考研试题整理

1.体育功能：健身功能、娱乐功能、促进个体社会化、社会情感、教育功能、政治功能、经济功能。 2.国际奥林匹克委员会：于1894年6月23成立，是现代奥林匹克的最高权力机构，是国际奥林匹克运动的领导者、捍卫者、指导者和仲裁者，它是一个国际性的、非政府的、非盈利的组织。 3.计划经济下我国体育管理体制的主要特点。由政府主办并主管，政府行使几乎全部管理职权。经费依靠财政拨款，国家承担绝大部分经济义务。人员列入国家编制、业务脱离经济主体。 4.体育文化:是在增加健康，提高生活质量的过程中创造和形成的一切物质和精神财富，包括与之相适应的社会组织及规范体育活动的各种思想、制度、伦理道德、审美观念、还包括为达成目标的各种改革举措以及相应的成果。 5.电子竞技运动：是人与人之间，运用计算机，通过网络所营造的虚拟平台，按照统一的竞赛规则而进行竞赛的体育活动。 6.国际单项体育联合会：指在世界范围内管辖一项或几项运动项目，并接纳若干管辖这些项目的国家或地区级团体的非官方国际体育组织，如国际足球联合会….国际单项体育联合会由各个国家或地区的单项协会组成，其最高权力机构是定期举行的代表大会，一般没有技术专业委员，处理该项目的技术问题。 9.不同类型体育体制比较： 政府主导型：优点：有利于集中有限资源实现预期的目标 不足：容易抑制社会对体育参与和支持的积极性。 社会主导型：优点：有利于发挥社会各方面的积极性，在各体育组织内部进行不受外 界干扰的管理。 不足：在全局上缺乏有力的协调和统一。 综合型：优点：有利于发挥政府和社会双方面的积极性。 不足：在权限划分和利益分配方面容易发生冲突 10.体育过程与健身过程关系： 健身是一个多因素复杂的系统，也是一个完整的独立的系统。它的唯一目的是促进人的身心健康、和谐发展，提高生命存在的质量。它涉及许多方面，健身有赖于、营养卫生、优生优育、环境保护、身体锻炼等多方面因素。体育中的运动项目和身体运动方式只是健身的手段之一，体育也无法代替健身的所有内容。 从体育的角度来看，健身只是体育的功能之一而不是体育的唯一功能。体育过程具有健身、娱乐、促进个体社会化等多重功能。另一方面，体育过程的健身功能也是需要合理的调控才能实现的，并不是只要参与体育活动就一定能达到健身的目的。体育过程与健身过程既有区别又有密切联系，所谓的体育就是以身体联系为基本手段，促进人身心和谐发展的文化活动。体育过程的健身功能是现代体育得以存在和发展的根本理由之一。 两者是两个不同的过程，它们既有区别又有联系；既有重合部分，又不相互包括。人们需要辩证的理解体育与健身的关系

矿物岩石学试题及答案2

矿物岩石学上网试题及答案B（红字体为答案） 一名词解释（共20分，每小题4分） 1 对称型：全部对称要素的组合。 2 解理：矿物受力后沿着某一固定方向破裂成光滑平面的性质。 3 岩石的结构：组成岩石的矿物结晶程度、粒度大小、形态以及他们之间的相互关系所呈现的形貌特征。 4 正变质岩和副变质岩： 正变质岩：由岩浆岩变质形成的岩石； 副变质岩：由沉积岩变质形成的岩石； 5 重结晶作用：在一定温度下的固态条件下，原岩中的细小颗粒重新结晶长成较大晶体同种矿物的过程，叫重结晶作用。 二简答题（共20分，每小题4分） 1什么是晶体？晶体与非晶体有何本质区别？ 晶体又被称为结晶质，指具有空间格子构造的固体。或者说，内部质点在三维空间呈周期性重复排列的固态物质。 与非晶的区别：晶体具有空间格子构造，非晶不具备。 2为什么变质岩中的斜长石很少出现环带结构？ 斜长石的环带构造一般是岩浆岩在结晶过程中，斜长石结晶时岩浆不断存在成分的变化，或者说晶体周围有持续的岩浆补给，使得斜长石出现由中心到边缘成分成不同的变化的环带。 变质岩的变质过程一般是在固态条件下进行，所以，斜长石变质没有外来组分的参与，一般不能形成还带结构。 3用以下几组数据确定侵入火成岩的名称： （1）暗色矿物 40%（单斜辉石 25%、紫苏辉石 10%、黑云母 5%），斜长石 60%。 苏长辉长岩 （2）暗色矿物 98%（橄榄石 65%、透辉石 20%、顽火辉石 13%），尖晶石 2%。 二辉橄榄岩 4、简述岩浆岩的块状构造和斑杂状构造成因？ 块状构造岩石一般为全晶质结构，矿物结晶粒度、颜色、成分无明显的差异性变化，反映的是岩浆在相对稳定、缓慢降温条件下结晶的特点。

体育概论考研知识总结归纳

精心整理1、广义体育：是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。 2、狭义体育：是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。 3、竞技体育：指为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理和运动能力等方面的潜力，取得优异的运动成绩而进行的科学的、系统的训练和竞赛。 4、体育娱乐：是指以休闲、娱乐、发展兴趣爱好、培养审美能力而进行的身体活动。 5、体育科学：是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个有系统的学科群。 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 （1 （3 （5 2 （1 （3 3 （1 （3 4 ⑤技能性?⑥娱乐性⑦社会性 5、学习体育概论要求。 ⑴坚持百家争鸣学术方针 ⑵坚持以马克思主义唯物辩证法和唯物史观分析问题 ⑶坚持理论与实践结合 (4)坚持不断创新发展的观点 1、体育的健身功能 （1）提高人体心血管系统技能水平 （2）调试和保持心理健康 （3）提高呼吸系统技能水平 （4）促进骨骼和肌肉的生长发育 （5）延年益寿、提高生活质量

2、体育的教育功能 （1）教育基本的生活能力 （2）传授体育的文化知识 （3）教导社会规律、促进人的社会化 （4）开张民族主义和爱国主义教育 3、游戏要具备娱乐性要具备哪些条件？ （1）游戏是一种自由活动 （2）游戏是非日常性、非生产性的活动 （3）游戏有一定的竞争性、对抗性和不确定性 4、体育的经济功能 （1）体育经济已成为现代社会国民经济发展的新增长点（2）体育产业发展有利于优化产业结构 （3）体育产业的发展为社会提供更多的就业岗位 5 （1 （2 （3 1 （1 （2 （3 2 目标 3 4. 5. (5) 1 ⑸体育运动技术的弹性 2、体育基本手段 ①体育教学?②体育锻炼?? ③体育游戏?④体育运动训练? ⑤体育竞赛 3、体育运动项目的特点 ⑴历史性和发展性 ⑵国际性和民族性 ⑶地域性 4、体育运动项目的起源 ⑴起源于生产劳动实践 ⑵起源于军事防卫实践 ⑶起源于日常生活技能