中国人民大学传播学申博攻略

中国人民大学传播学申博攻略

一、院校解析

中国人民大学新闻学院始建于1955年，是中国共产党创办的新中国第一所高等新闻教育机构。1958年，北京大学新闻专业整体并入人大新闻系（此前，创办于1924年的燕京大学新闻系整体并入北大新闻专业）。由此，人大新闻系汇聚三方力量于一体，开启了新中国新闻教育的新征程。1988年，人大新闻系更名为新闻学院。六十多年间，学院培养了万余名毕业生，成为新中国记者摇篮、新闻传播领域学术重镇和新闻教育改革引领者。

人大的新闻传播是全国顶尖的，学术氛围还是比较浓厚。人大新闻学院博士招生方式为【申请—审核制】。

二、申请材料

（1）博士研究生报名登记表。

（2）硕士学位证书原件（双证硕士还必须提交硕士学历证书，应届硕士生须在入学报到后补交学历学位证书，同等学力人员须提交本科毕业证书、学士学位证书）。

（3）能够证明外语能力的有效材料的原件。如：国家大学英语考试（CET）四六级、国家英语专业考试（TEM）、托福（TOEFL）、雅思（IELTS）、GMAT、GRE、俄语等级考试、日本语能力测试、德语语言考试、法语水平测试、外语专业本科学历、海外留学经历等。（4）本科、硕士阶段的成绩单原件（可去人事档案所在地复印，再盖档案所在地的红章即可）。

（5）个人简历（1000字以内，重点说明与所报考专业相关的工作、研究经历及相关成果等）。

（6）科研和奖励情况一览。

（7）个人学术成果代表作1－2篇（部）原件。

（8）其他能够证明本人专业水平、研究能力的支撑性材料的原件，如本专业相关学习证书或获奖证书等。

（9）博士生学习期间的研究计划。研究计划包含拟研究问题（博士论文选题设想）、研究方法、参考文献、已取得的相关科研成果等。字数不少于一万字。

（10）报考在职定向的考生须提交单位人事部门同意脱产学习一年的证明。

（11）两名与报考学科相关的教授或相当职称(正高职)专家的推荐意见。

（12）硕士学位论文（应届生提交经指导教师签字认可的论文初稿，硕博连读考生可不提交）。

（13）同等学力人员报考的，还必须具备《中国人民大学攻读博士学位研究生简章》规定的特殊条件，并应提交相关材料。

以上所有材料均采用网上提交，纸质版材料暂不提交。考生须确保以上提交的各项申请材料真实有效，否则将被取消复试资格；已被录取的，取消录取资格。

三、资格审查

学院组织复试资格审查小组对考生的申请材料予以集体审核，根据申请材料进行评分。复试资格审查满分为100分，审查小组对得分在60分以上（含60分）的考生按分数高低排序，初步确定拟进入复试人员，并报博士生招生工作领导小组审核，最终确定参加复试人员名单，由学院统一报学校研究生院备案。

四、复试考核

复试内容与形式

复试内容：包括外语能力（满分100分）、专业水平（满分100分）和综合素质（满分100分）三项。专业水平和综合素质成绩的合格线均为60分；外语能力考试成绩由笔试（50分）和面试（50分）两部分组成，笔试、面试两项均不低于30分方为合格。各项成绩均合格的考生方有资格参加最终成绩排名。

复试形式：笔试（闭卷）和面试。

A.笔试

外语（满分50分，30分合格）；专业水平（满分100分，60分合格）。

专业水平考核内容：考生所报考专业的基础理论、前沿问题等。

外语能力笔试和专业水平笔试一并进行，考试时间3-4小时。

B.面试

外语听力及口语（满分50分，30分合格）、综合素质（满分100分，60分合格）。

学院组织外语考核小组对考生进行面试。小组成员独立打分，取平均分为考生外语面试成绩。学院组织专业考核小组对考生进行综合素质面试。小组成员独立打分，取平均分为考生综合素质面试成绩。综合素质考核内容：考生的学术兴趣、学术创新能力和学术规范意识等。复试成绩计算

复试（含加试）成绩均合格者，将其各项复试成绩加权求和得到复试总成绩；外语能力考核、专业水平考核、综合素质考核权重分别为20%、40%、40%。

跨学科及同等学力加试

跨一级学科报考须加试（笔试）两门业务课，同等学力考生须加试（笔试）两门业务课及一门政治理论课，加试成绩不计入加权成绩，达到60分即为合格。

五、参考书目

中国人民大学新闻学院新闻学考博参考书

1.《中国新闻传播史》（第二版）方汉奇中国人民大学出版社

2.《世界新闻传播史》（第二版）陈力丹上海交大出版社

3.《中国新闻事业通史》（三卷）方汉奇中国人民大学出版社

4.《全球新闻传播史》李彬清华大学出版社

5.《新闻理论新编》郑保卫中国人民大学出版社

6.《新闻理论教程》杨保军中国人民大学出版社

7.《精神交往论》陈力丹中国人民大学出版社

8.《新闻精神论》杨保军中国人民大学出版社

9.《媒介论争——19个重大问题的正反辩论》（美）丹尼斯、梅里尔北京广播学院出版社

10.《传播学教程》（第二版）郭庆光中国人民大学出版社

11.《大众传播研究导论》（英文第六版）Roger D.Wimmger等清华大学出版社

12.《有效传播》甘布尔夫妇清华大学出版社

13.《传播的观念》陈卫星人民出版社

14.《中国广播电视通史》赵玉明北京广播学院出版社

15.《中国共产党领导人新闻实践与新闻思想研究》郑保卫中国人民大学出版社

16.《新闻报道策划与新闻资源开发》蔡雯中国人民大学出版社

17.《新闻报道教程》高钢高等教育出版社

18.《新闻报道与写作》梅尔文·门彻华夏出版社

19.《时代之声——新时期中国新闻评论研究》涂光晋中国人民大学出版社

20.《影像传播论》盛希贵中国人民大学出版社

六、复习注意事项

1.了解学术动态

考生在确定了报考的局势和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。最好在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。尤其需要强调一点，考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要熟记于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。往往导师会在这些问题上考察学生。导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。可以提前和本校本专业的博士取得联系，询问往年的专业课考题，或者请求他提供专业课笔记(老师近期关注的重点大多都在其中)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。自己做不到这一点的话，可以寻求辅导班的帮助，省时省力。

2.复习阶段

花半个月时间收集全资料后，应拟订一个大致的复习计划，内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。

这里需要注意的是：在时间上，专业课的复习要留有充足的时间，越往后复习密度应逐渐力加强。

在精力安排要详略得当。一般要求复习教材内容至少三遍。

第一遍，对教材有一个大致的把握，这本教材谈了哪些方面的问题，相互之间是什么样的逻辑体系。

第二遍，画出重点内容，并适当记忆，掌握该教材的一般知识点，尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。

个人看书习惯可能不同，既可以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。

这里要注意学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同，从而确立自己的立场。对研究领域当前的热点问题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点，有心得的地方应专门记录下来。如果说前两遍是考生自我学习消化的过程，

第三遍则是直接为考试做准备的，应放在离考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。

复习内容上有一点需单独强调，即对所考的课程，均要阅读几本非指定考试用书。很多导师喜欢出书评一类的题型。

对于跨专业报考的考生而言，难度往往更大。一定要分析好自己的优势和劣势后再决定报考。在复习时也可以适当兼顾以前的专业笔试和面试，要让导师感觉到你原专业功底也比较扎实，报考该专业是因为个人研究兴趣的转向，而不是自己在原专业上失败了才改换门庭。

不过复习专业课时，所准备的时间和精力要明显增加，时间分配要向专业课倾斜。

同时，在复习专业课时，要从报考专业的基本教材看起，学习该专业硕士生甚至本科生的课程，对一般课程大致浏览，有一个宏观的把握就行。而对考试指定课程，则应反复阅读，重点突破。

对于应届毕业生而言，专业课复习有优势也有劣势。优势一是自己的硕士论文刚做，对本专业的理论，特别是前沿理论以及当前的热点问题掌握得较全面；二是如果是报考本校的导师可以较方便地找到有资料，甚至可以提前一两个学期选修该导师的专业课，从而在专业和感情上与老师靠近，这对下一步的面试很重要。劣势一是不少硕士生精力投放在找工作上以使接触该专业时间较短；二是缺乏具体实践经验和社会资本。

●虽然每年院校的出题大纲可能会有所变化，但是就总体来说肯定变化不会太大。因此，院校历年的考博真题对于大家来说就具有相当大的参考价值。所以，考生在整个复习工作中，仔细研读院校指定参考书目的同时也要注意搜集往年的考博真题。

●除反复演练院校历年真题外，平时多涉猎一些理论专著和学术论文会帮助我们了解本学科的理论框架，更加熟悉我们即将进入的研究领域，同时也能够提高我们对行业的兴趣。而学术论文最好是找目标院校老师发表过的论文，了解一下他们的研究方向，也为复试打下一个好基础。

●对于非导师组制，按照导师报考的院校专业，建议好考之前，最好跟导师取得联系。联系导师呢，算是考博约定俗成的一部分，也可以算是社交礼仪~你要考人家的博士，总得先让人导师知道有你这个人吧？

●联系导师之前呢，最好先做做功课，对导师的主要研究领域、课题、论著,甚至脾气秉性等，最好都要先有个宏观的把控。

●如果没有别人引荐，建议先通过邮件联系，让导师知悉你的情况，知道你要考。成果多少，并不是最重要的，最重要的是态度要诚恳，要能让老师感受到你的诚意，能透过你的文字，看到你有颗做学术的心。

●通过邮件交流之后，根据导师的回复意向，判断是否有必要，或者是否适合见面。

中国人民大学企业管理考研招生人数专业目录、参考书目、真题、复试分数线及复习经验指导

中国人民大学企业管理考研招生人数专业目录、参考书目、真题、复试分数线 及复习经验指导 中国人民大学企业管理考研 招生目录 专业研究方向招生人数考试科目 企业管理（120202） 35101-思想政治理论201英语一 303-数学三 838-管理综合 中国人民大学企业管理考研参考书目 1《市场营销学通论(第三版)》郭国庆主编2007-1-1出版 2《市场营销学通论》（第三版）学习辅导书2007-12-17出版 3《市场营销学经典教材习题详解--财经类经典教材习题详解系列》陈胜权主编（选用）

4《管理学原理（修订版或第三版）》王利平主编， 5《管理学》罗宾斯第七版或者第九版 6《财务管理学(第四版)--中国人民大学会计系列教材荆新、王化成主编 7《财务管理学》教学辅导书（学生用书）作者：荆新等主编中国人民大学出版社2006年11月 企业管理考研复习经验指导 立足2100余位成功学子的辅导经验，易研教育将考研专业课的复习分为六大阶段（六大模块），这六大模块是考研专业课复习成功的“六部曲”。 正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习才是考研专业课成功的坚实保障。 （一）选择预备阶段（1月中旬——3月初）：这一阶段的最重要的任务是在全面的自我分析基础上，定下自己考研的目标院校和专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、考研专业必备相关资料等。易研教育提醒广大考生选择院校和专业要综合考虑自己的兴趣、未来职业规划、本科专业基础、英语水平、报考专业就业状况等因素，无论跨考与否，报考名校与否，考研就是给自己一次机会，择校、择专业都要建立在全面自我分析的基础上。一旦决定切勿轻易中途换学校、转专业！ 易研教育认为，这种摇摆不定会极大浪费有限的考研时间和精力。易研教育咨询部每年免费为广大考生提供择校、择专业的相关建议指导，欢迎广大考生来电垂询。 （二）基础理解阶段（3月上旬——7月初）：这一阶段最重要的任务是建立完整理解。理解是记忆和运用的基础。这一阶段主要工作是将参考书目完整地看至少3遍以上。将主要的知识点全部理解，不必刻意记忆，达到心中有数、理解参考书目的主要内容，实在不理解的知识点标记下来即可。此外，

北京市中国人民大学附属中学2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题

人大附中2017-2018学年度第一学期期中高一语文练习 2017年11月7日 说明：本试卷共七道大题26道小题，共8页，满分150分。其中第I卷为必修一基础考核，第II卷为附加考核。考试时长150分钟；请将全部答案作答在答题纸上。 制卷人：杨扬王彩云审卷人：王艳 第I卷（100分） 一、本大题共9小题，共27分 1．下列各项中加粗的字读音和字形完全正确 ．．．．的一项是（3分） A．青苔．（tái）匕．首（bì）气慨．婆娑．起舞 B．主角．（jué）忸怩．（ní）文采．迥．乎不同 C．寥．廓（liào）囚．徒（qiú）笙萧风．华正茂 D．惩．创（chéng）解剖．（pāo）和霭．叱咤．风云 2．下列各句中加粗的成语使用不恰当 ．．．的一项是（3分） A．从太爷爷到爷爷、父亲，再到自己，四代人都是远近闻名的木版年画艺人，86岁的 陈义文老人回道峥嵘岁月 ．．．．，感慨万千。 B．长得短小精悍 ．．．．的吕厚民，1950年被调到中南海，专门给毛主席和其他中央领导照相，开始了前后12年不平凡的人生历程。 C．这次招商引资洽谈会在主客双方共同努力下，始终保持友好和谐的氛围，现在行将 闭幕，已经到了图穷匕见 ．．．．的阶段了。 D．阅读较长的叙事性文章，要注意提要钩玄 ．．．．，抓住关键词语，概述文章的叙事脉络，做到纲举目张，化繁为简。 3．对下列对联所指的文学字，依次对应正确 ．．的一项是（3分） ①译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感 彷徨。 ②何事妨心情？问丁香无语，时来多愁雨巷；谁人当风景？挽片云难留，不期再别康桥。 ③乘激流以壮志抛家，风雨百龄，似火朝霞烧长夜；讲真话而忧心系国，楷模一代，如 冰晚节映太阳。 A．巴金戴望舒、徐志摩鲁迅 B．巴金徐志摩、戴望舒鲁迅 C．鲁迅戴望舒、徐志摩巴金 D．鲁迅徐志摩、戴望舒巴金 4．下列各句中加粗的词语解释不正确 ．．．的一项是（3分） A．且君尝为晋君赐．矣赐：恩惠 B．籍．吏民，封府库籍：户籍 C．秦之遇．将军可谓深矣遇：对待

人大考研复试班-中国人民大学企业管理考研复试经验分享

人大考研复试班-中国人民大学企业管理考研复试经验分享 简单来说考研复试是考生在通过初试的基础上，对考生业务水平和实际能力的进一步考察。考研复试关系到研究生是否能最终入选，是最后一道程序，因此在考研过程中有举足轻重的作用。 中国人民大学（Renmin University of China），简称“人大”，由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制，教育部与北京市共建，位列国家首批“双一流”（A类）、“211工程”、“985工程”，入选“111计划”、“2011计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”，为世界大学联盟、亚太国际教育协会、京港大学联盟成员，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。被誉为“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇。 面对这一情况，启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 中国人民大学商学院是国内顶尖商学院之一，是新中国最早开办管理教育的机构，学科综合实力在国内高校中名列前茅。 商学院共开设企业管理、市场营销管理、会计学三个专业，每个专业均设置18门课程。自1998年开办至今，已经为上万名无暇脱产学习而又希望上进的在职人员提供了继续深造、进一步提高学术水平的机会，使他们在边工作、边学习、提高业务水平的同时也能有机会获得学位。 企业管理、市场营销管理、会计学专业属国家重点二级学科，按照国家学科门类划分属于管理学学科，因此授予管理学学位。 招生人数与考试科目

公司管理人员竞聘考试题(卷)库附答案解析

公司管理人员竞聘考试题库附答案 管理类 1．企业管理的依据是（） A.国家计划和指导 B.国家政策和法规 C.企业的特性和由此表现 出来的生产经营规律 D.市场反映出来的社会需求答案：C 2．按照管理论，企业管理具有两种基本职能，即（） A.合理组织生产力职能和维护生产关系职能 B.计划职能和组织职能 C.领导职能和控制职能 D.计划职能和控制职能答案：A 3．企业管理的具体职能有（） A.计划职能 B.组织职能 C.领导职能 D.控制职能答案：A、B、C、D 4．企业决策的基础是（） A.既定目标 B.强有力的领导 C.矛盾性意见 D.多种可以相互替代的方 案答案：A 5．企业的生产管理是以（）为对象的计划、组织、领导、控制活动。 A.生产产品 B.提供服务 C.销售产品 D.生产产品或提供服务的 生产过程答案：D 综合类： 一、填空题： 1．科学发展观的根本要。 答案：统筹兼顾 2．我公司被列入2007年某市第一批10个重点建设项目的是。 答案： 3．2007年我公司的经营目标是：完成工业总产值亿元，实现工业销售收入亿元，利润亿元，税金亿元。

答案： 4．2007年公司十项重点工作之一是以加强生产管理为切入点，以节能贯标为基础，大力开展活动，力争实现某种产品的主要能耗下降以上。 答案： 5．今年公司将全面推进企业管理创新。继续深入开展等活动，提升企业综合管理水平。 答案： 6．公司目前主要产品的生产能力：电解铅吨，电解锌吨，硫酸吨，黄金千克，吨。 答案： 7．2007年是公司建厂年，股票上市年，公司股票代码为。 答案： 8．2007年某市召开了暨集中教育活动。 答案： 9．2007年3月5日—16日，十届全国人大五次会议在举行。会议表决通过了两部法律分别是：和。 答案：物权法、企业所得税法 10．根据第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议修改后的个人所得税法第十二条的规定，国务院决定自2007年8月15日起，将储蓄存款利息所得个人所得税的适用税率由现行的调减为。 答案：20％、5％ 二、逻辑思维测试题 1．你让某些人为你工作了七天，你要用一根金条作为报酬。这根金条要被分成七块。你必须在每天的活干完后交给他们一块。如果你只能将这根金条切割两次，你怎样给这些工人分？请写出分法。

过来人说人大附中

原文出处 http：//https://www.wendangku.net/doc/1b4243857.html,/s/blog_701a6ef601015f93.html 过来人说人大附中 我人生中最好的时候都浪费了。所带来的影响一直持续到现在，甚至是一辈子 对于我来说，我不恨学校，我更恨我的父母，因为他们不应该送我上这个学校。他们根本不懂怎么教育孩子。 人大附中的氛围是以成功为唯一标准，赤裸裸的丛林法则。 我是被摧毁了。 我在高中三年缺失的东西，使得这个进名校的结果变得毫无意义。 ——摘自几名人大附中毕业生的发言 我知道自己正在写的这个东西，不一定能引起轰动，甚至可能连反响都没有。但是如果能幸运地有那么一点的话，它最直接的效果就是得罪很多人——包括校领导，以前的老师，同学。但是我不在乎，如果它真的能引起哪怕少数人对人大附中教育思想的反思的话，与其带来的善果相比，我个人的得失又算得了什么呢。 1．复杂的学生来源和赞助费疑云 每个对人大附中略有了解的人都清楚，这个学校和别的一样，是收钱的，而且绝不少收。我作为学生在学校生活度过了三年，自然遇到不少通过这样特殊渠道进来的同学。而且，我当年上的是排名最靠后的一个实验班，（人大附中每个年级都会有几个实验班，和普通班。普通班之间没有排名，学生水平平均分配。实验班总数较普通班略少，之间有排名，例如第一实验班，第二实验班等。当然，对外是没有这个说法的。）而这个班的“实验”意义，相对于排名较高的几个实验班反而更大。 一些上进心强的家长，无论是通过什么渠道把孩子送进人大附中之后，还想更进一步，进那些几乎全班都能上清华北大的实验班。这样的家长显然不少，这脱节的最后一班也应运而生。班内的学生来源，有初中部升上来的；有普通中考考上来，又通过中考后的实验班选拔的；有附中教师的子女；有送钱走关系进来的。由于学生水平参差不齐，这个班的平均分比其他实验班有显著差距，但是也比普通班略高。 通过这个班的学生组成，我们也可以看出人大附中学生的主要来源。1.从初中部升学的人民大学子弟。2.华校学生。3.普通中考考进来的。4.中考前签约的学生。5.通过关系或金钱取得入学资格的（包括本地和外地学生）。 这几类学生有着不同的背景和经历，但是也有交集。譬如初中部的参加高考并成功过线，就同时属于1、3，华校学生有的上了初中部，有的没有，而在高中时考了回来，或者签约回来。

2020年企业管理知识答案与题目二

2020 年企业管理知识答案与题目二 单选题 1、消费者购买行为可以概括为从确定需要到产生购买动机，再到产生购买行为的过程．具体来说，可以分为() 几个阶段。 A.确定需要、收集信息、评估选择、购买决定、购后感受 B.确定需要、形成动机、市场调查、购买决定、购后服务C?确定需要、收集信息、市场调查、购买行为、购后感受 D.确定需要、形成动机、评估选择、购买行为、购后服务 答案：A 暂无解析 单选题 2、下列选项中，哪种行为属于行政许可行为() A.四川省人民代表大会对该省人民政府工作报告进行审议并表决通过的行为 B.山东省交通厅批准了梁山市交通局在其管辖范围内收取养路费的申请 C.哈尔滨市政府经招标赋予某单位自来水供应的独家经营权 D.宁夏市公证处对福利彩票的开奖进行公证的行为 答案：C ［解析］本题考查行政许可的含义。《行政许可法》第2条规定：“本法所称行政许可，是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。”根据该条规定，行政许可的实施机关是行政机关，这是最基本的一点，而A项中省级人大是权力机关，其审议政府报告的行为是行使权力机关职权的行为，并不是行政许可行为，因此，A项错误。 单选题 3、企业采取集权与分权相结合型财务管理体制时通常应对下列权利实施分散的是() 。 A.费用开支的审批权

B.固定资产购置权 C?收益分配权 D.制度制定权 答案：A [ 解析] 集权与分权相结合型财务管理体制具体应集中制度制定权，筹资、融资权，投资权，用资、担保权，固定资产购置权，财务机构设置权，收益分配权；分散经营自主权，人员管理权，业务定价权，费用开支的审批权。 单选题 4、产品价格的上升通常会使其销量减少，除非价格上升的同时伴随着质量的提高。时装却是一个例外。在某时装店，一款女装标价86 元无人问津，老板灵机一动改为286 元，衣服却很快售出。如果以下陈述为真，哪一项最能解释上述反常现象 A.在时装市场上，服装产品是充分竞争性产品 B.许多消费者在购买服装时，看重电视广告或名人对服装的评价 C.有的女士购买时装时往往不买最好，只买最贵 D.消费者常常以价格的高低作为判断服装质量的主要标尺 答案：D [ 解析] 解释型题目。题干的反常现象是“女装价格的上升导致其销量的增加”。充分竞争性产品价格上升应该导致销量下降，A项无法解释题干现象；B项如果为真，则价格的变化不会对消费者产生影响，无法解释题干现象；C项只是部分 女士的价值取向，且对这部分女士来说，该女装也很可能不是最贵的，无法解释题干现象；只有D项说明因为女装价格上升使顾客以为该女装的质量更好，从而导致了销量的增加，解释了题干的现象。 单选题 5、关于房地产开发项目目标市场的说法，错误的是（）。 A.目标市场是市场规模最大的细分市场 B.目标市场是企业决定进入的细分市场 C.目标市场的选择依赖于细分市场的评估结果 D.目标市场选择的原则是让目标市场与项目自身最佳结合

中国人民大学近几年考研试题(管理学综合试题及答案)

中国人民大学2008年管理学综合试题 一、名词解释（每小题3分，共15分） 1、权变管理学派 2、创业精神 3、市场定位 4、公共关系 5、净现值 二、简答题（每小题10分，共60分） 1、简述产品组合策略。 2、简述非营利组织市场营销的特点。 3、简述计划制定的意义。 4、简述学习型组织的特点。 5、简述控制的过程。 6、简述企业的信用政策。 三、计算题（两选一，15分） 1、乙公司股票前三年每年股利2元，第四年起股利固定增长率为4%，无风险收益率3%，证券市场平均收益率13%，乙公司贝塔系数为1.5，股票现价14元。 （1）计算乙公司股票的必要投资报酬率 （2）股价估算，并进行投资决策。 （3）如果按现价买入该股票，计算股票收益率 2、此题是做会计分录的，估计专门考会计专业的，反正我没做过类似的题。 四、论述题（共3道，每题20分，共60分） 1、试述企业文化的构成与功能。 2、论述产品生命周期成长期与成熟期特点以及营销策略的差异。 3、论述企业筹资决策、投资决策、与分配政策的关系。 2007年中国人民大学商学院研究生入学考试管理综合试卷 1、名词解释 1、市场渗透 2、广告 3、需求价格弹性 4、核心价值观 5、营运资金 2、简答 1、简述产品生命周期衰退期特点及营销对策 2、简述主要的市场调查方法

3、简述非正式组织的作用 4、简述战略性人力资源规划管理 5、简述西蒙的决策理论 6、简述评价企业短期偿债能力的比率 3、计算 1、环宇公司2001年销售收入为800万元，利润总额为70万元，变动成本400万元。固定成本为150万元（不含利息费用），该公司总资本为1000万元，资产负债率为50%，债务利息率为10%。 要求：（1）计算营业杠杆系数、财务杠杆系数、联合杠杆系数。 （2）说明营业杠杆系数、财务杠杆系数、联合杠杆系数与相关风险的关系。 2、此题是做会计分录的，估计专门考会计专业的，反正我没做过类似的题。 4、论述 1、试述品牌延伸在市场拓展中的作用 2、试述管理理论创新与管理实践的关系 3、4题选做一题 3、在什么情况下净现值与内含报酬率的结果不一致，试分析其原因 4、按照我国企业会计准则，净利润与现金流量在有哪些不同？ 2006年中国人民大学商学院研究生入学考试管理综合试卷 一名词解释（每题3分，共15分） 1 学习型组织 2 票据贴现 3 密集分销 4 组织市场 5 筹资渠道 二简答（每题12分，共60分） 1 营运租赁与融资租赁的关系 2 简述新产品开发过程 3 论述企业资源与能力 4 影响分销渠道设计的主要因素 5 技术对结构设计的影响 三论述（每题20分，共60分） 1 试述企业文化是如何形成的 2 营运杠杆，财务杠杆和联合杠杆的内涵及其衡量方法 3 试述目标市场(涵盖)战略及其选择应考虑的因素 四计算（15分）

2021届北京市人民大学附属中学高三(上)8月练习数学试题

【最新】北京市人民大学附属中学高三（上）8月练习数学试 题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．已知集合A={x|x-1≥0}，B={0，1，2}，则A ∩B=（ ） A ．{0} B ．{1} C ．{1，2} D ．{0，1，2} 2．已知i 为虚数单位，若iz =?1+i ，则复数z 在复平面内对应的点位于（ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 3．《九章算术》中，将底面是直角三角形的直三棱柱称之为“堑堵”．某“堑堵”的三视图如图所示，其体积为（ ） A ．1 B C ．2 D ．4．6 2x ?- ? 展开式中2x 项的系数为（ ） A ．160- B ．20- C ．20 D ．160 5．我国天文学和数学著作《周髀算经》中记载：一年有二十四个节气，每个节气的晷长损益相同（晷是按照日影测定时刻的仪器，晷长即为所测量影子的长度）．二十四节气及晷长变化如图所示，相邻两个节气晷长减少或增加的量相同，周而复始．则下列说法不正确的是（ ） 注：“相差”是指差的绝对值

A ．立春和立冬的晷长相同 B ．立夏和立秋的晷长相同 C ．与夏至的晷长相差最大的是冬至的晷长 D ．与春分的晷长相差最大的是秋分的晷长 6．点P 在曲线24y x =上，过P 分别作直线1x =-及3y x 的垂线，垂足分别为G ， H ，则PG PH +的最小值为（ ） A ．2 B ． C ．12+ D 2+ 7．“sin 0x x +>”是“sin 0x x ->”的（ ） A ．充分必要条件 B ．充分不必要条件 C ．必要不充分条件 D ．既不充分也不必要条件 8．以Ox 为始边作钝角α，角α的终边与单位圆交于点11(,)P x y ，将角α的终边顺时针旋转3 π得到角β．角β的终边与单位圆相交于点22(,)Q x y ，则21x x -的取值范围为（ ） A ．122??- ? ???， B ．122? ??， C ．112?? ???， D ．1 (1]2 ， 9．若圆P 的半径为1，且圆心为坐标原点，过圆P 上一点作圆22(4)(3)4x y -+-=的 切线，切点为Q ，则PQ 的最小值为（ ） A B ．C ．2 D ．4 10．气象意义上从春季进入夏季的标志为连续5天的日平均温度均不低于22℃．现有

人大商学院博士研究生入学考试试题—企业管理历年卷

人大商学院博士研究生入学考试试题—企业管理（2002-2005） 专业：技术经济和管理 科目：企业管理 时间：2002年 1、从理论与实践结合上论述中国企业信息化建设（50分） 2、论入世后中国企业管理创新（50分） 时间：2003年 1、论述现代企业管理学派的形成和演变（40分） 2、论述企业核心能力及其理论基础（40分） 3、简述市场营销组合策略（10分） 4、简述企业人力资源管理的内涵（10分） 时间：2004年 1、试述知识管理的目标和主要内容（10分） 2、试析“平衡计分卡”原理（10分） 3、论述“以人为本”管理理论和实践（40分） 4、论述企业可持续成长战略（40分） 时间：2005年 1、试用国家竞争力理论分析我国企业跨国经营的条件和障碍（30分） 2、论民营企业的的再创业（30分） 3、论信息化和管理变革（40分） 中国人民大学博士研究生入学考试试题—经济学（2002-2005） 专业：技术经济和管理 科目：经济学 时间：2002年 1、论市场经济理论与实践（50分） 2、入世与我国产业结构调整（50分） 时间：2003年 1、分析通货紧缩的成因及治理对策（40分） 2、试析中国大陆对外开放政策的经济含义（30分） 3、试论国有经济管理体制改革与经济发展的关系（30分） 时间：2004年 1、论述经济活动中边际效益递增的条件和选择策略（25分） 2、试述技术变革对市场结构的影响（25分） 3、试分析我国经济高速增长下劳动工资趋向（25分）

4、试分析我国生产要素总供给和总需求及当前经济情况（25分） 时间：2005年 1、试分析周期理论主要流派（25分） 2、试用结构—行为—绩效框架分析我国市场经济结构及其效应（25分） 3、试用社会成本、企业成本（私人成本）和政府矫正外部性政策原理，论述循环经济与可持续发展的关系（25分） 4、试用规模经济理论，分析企业兼并或收购的经济效应（25分） 2009 经济学 1. 需求的价格弹性，中值公式计算（20分） 2. 全球性金融危机，各国都对企业高管年薪进行了限制，试用委托代理理论对此进行分析。并预测效果（20分） 3. 评述现代经济学的企业理论（30分） 4. 我国提出了4万亿的投资方案，讨论其对宏观经济的影响，以及你的建议。（30分） 华大、汪兴东 策略一，找到导师并经常和其沟通 策略二，报二个以上学校。 策略三，多关心导师的研究动向 考的基本是市场细分，营销战略，差异化等等 经济学一共6个题目垄断定价有一个弹性考了一个 市场营销和战略管理是六个大题

一个差生在人大附中普通班的学习经历分享

一个差生在人大附中普通班的学习经历分享 一个差生在人大附中普通班的学习经历分享 一个差生在人大附中普通班的学习经历：我们人大附中是一所国内领先，国际一流的中学。她的校长是一流的，师资是一流的，教学设备是一流的，校园环境是一流的，连她的学生足球队也是一流的。人大附中曾经多次从国内、外捧回金灿灿的奖杯，让人看了不由得在心里增添一份自豪感。因此，当20XX年秋天，我终于成为人大附中的一分子时，高兴得简直到了废寝忘食的程度，夜里做梦都会笑出声来。 可是，进校一段时间，我才知道，要做这一流中学里的一流学生，真是太难、太难了。我从小散漫成性，没养成很好的学习习惯，数学一直是我的弱项，而人大附中的数学教学质量之高，在北京和全国都是有名的。我们的班主任李老师，更是一位要求严格、

办事利落的老师。她教数学时，一句废话不说，听不到多余的一个字。这可难为了我这个爱走神儿、爱幻想的人了。 常常是老师在认认真真地讲课，我的脑子里却一会儿是"哈利波特"在抓金色飞贼，一会儿又是梵高的油画向日葵和毕加索画的和平鸽。这样听讲的结果是可想而知的：我的数学成绩单上一次次出现了不及格的红字。因此，我也特别害怕李老师，下课绕着她走，实在躲不开，只好把头埋得深深的，对着自己的鞋子迅速地说一句"老师好"，就慌慌张张地跑开了。 但李老师却没有嫌弃我，她总是在批评我的同时，不时地插上几句鼓励的话。渐渐地，我也就不那么害怕她了。有时我情不自禁地窥视她，发现她也在暗暗地注视着我，眼里流露出温柔的光芒。这时我才明白老师是爱我的，不过她的爱是一种严厉的爱，平时她不愿把这种爱在脸上表现出来。 通过对李老师的观察，我还逐渐懂得了：世界上的爱是多种多样的，有娇纵的爱，宽容的爱，还有严厉的爱。对于我这样一个从

中国人民大学商学院企业管理专业历年真题

人民大学商学院企业管理专业历年真题 中国人民大学1999年研究生入学考试试题 考试科目：管理学原理 （略去管理经济学部分） 一，简答题： 1．说明不同类型决策问题的特点 2．阐述组织设计中部门化的集中主要方式。 3．简述需求层次理论 二，论述题： 论述泰罗科学管理原理对提高我国企业管理水平的现实意义 中国人民大学2000年硕士研究生入学考试试题： 科目：管理经济学与管理学 一、名词解释：(每题5分，共20分) 1．机会成本 2．需求弹性 3．风险价值链 4．劳伦茨曲线 二、简答题：(每题10分，共40分) 1．边际收益递减规律和规模收益递增原理是否矛盾，为什么? 2．简述管理过程中非正式组织的作用。 3。说明权变领导理论的基本观点和现实意义。 4．简述企业管理者的角色理论。 三、论述题：(每题20分，共40分)

1．试述有效的组织沟通。 2．试述市场的价格机制在引导资源合理配置中失灵的主要原因? 中国人民大学2001年研究生入学考试试题 考试科目：管理经济学与管理学原理 （略去管理经济学部分） 一，简答题： 1、比较个体决策与群体决策的优缺点。 2、简述水平性组织与扁平化组织这两种结构形态的区别和联系。 说明采用并行工程法进行新产品开发工作组织的原理和意义（任选其一） 3，推行目标管理法的企业，其控制的的主要方式和特点是什么？ 二，论述题： 推进企业变革的领导者，与传统的领导者相比较，他们在管理工作全过程中的行为有什么重要区别？ 中国人民大学2002年研究生入学考试试题 考试科目：管理经济学与管理学原理 一、名词解释（每题5分，共20分）： 1．交叉弹性 2．消费效用 3．隐性成本 4．技术进步 二、简述题（每题10分，共40分）： 1．简述垄断竞争市场的特点及竞争手段的基本容。 2．简述制约组织结构设计和选择的因素。 3．简述有效信息沟通。 4．说明管理的社会责任。

1_中国人民大学附属中学七年级下册含答案2020版

录 第六章实数 6. 1 算术平方根（1) (1) 6. 1 算术平方根（2）...........＠............u.. (3) 6. 1 平方根.............................?????????o...O o O O O O O O O O 8 0 0 0 0 fl 6 0 0 0 0 t O 6 O.. (5) 6. 2 立方根..................00000000000110000000?000000. (7) “平方根、立方根＂习题.....＠.......................................＠. (9) 6. 3实数（1) (11) 6. 3 实数（2）............................................................＠.. (13) 综合练习…＠…··………….....….......…………….........…….，...........川(15)第七章平面直角坐标系 7. 1. 1有序数对 (18) 7. 1. 2 平面直角坐标系(1）................川...............................＠ (20) 7. 1. 2 平面直角坐标系（2） (22) 7. 2. 1 用坐标表示地理位置??＆?...................甲................oooooooo e o (24) 7.2. 2用坐标表示平移....＠. (26) 7. 3坐标方法的简单应用综合练习………………………＠……………川（28) 综合练习 (31) 第八章二元一次方程组 8. 1 二元一次方程和二元一次方程组＠...................＠..........＠...＠＠. (34) 8. 2 二元一次方程组的解法(1）........................................川800000 (36) 8. 2 二元一次方程组的解法（2） (38) 8. 2 二元一次方程组的解法（3）...................................u.....＠ (40) 8. 2 解二元一次方程组习题课...＠..........................？.. (42) 8. 3 实际问题与二元一次方程组(1） (44) 8. 3 实际问题与二元一次方程组（2）.....＠ (46) 8.4 三元一次方程组解法举例…＠…“……………………·…….........。（48) 综合练习…………………???o oooeo e o o……………………………………＠…“（50)第九章不等式与不等式组 9. 1 不等式。〉......................................................ρ. (54) 9. 1 不等式（2） (56) 9. 1 不等式（3）...................................................。 (58) 9. 1 不等式（4）................................e (60) 9. 2 一元一次不等式(1）…………………………………………………川（62) 9. 2 一元一次不等式（2）................................................＂00.. (64)

中国人民大学附属中学运动和力单元训练

中国人民大学附属中学运动和力单元训练 一、选择题 1．如图所示，大小为8N的恒力F作用在物体A上，使A做加速直线运动。B处于静止状态，弹簧测力计的示数为4N，则水平面对A的摩擦力大小可能是（） A．3N B．4N C．5N D．6N 2．如图甲所示，水平地面上的一个物体受到水平推力F的作用，物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法中正确的是（） A．0~2s，推力小于摩擦力B．2~4s，物体做匀速运动 C．4~6s，推力等于摩擦力D．0~6s，推力的大小始终不变 3．下列关于生活中几个事例的说法，正确的是 A．一辆汽车在平衡力的作用下，一定做匀速直线运动 B．若跳高运动员竖直向下蹬地的力大于他的重力，运动员就能从地上跳起来 C．鸡蛋掉到地面上破裂，是因为地面对蛋壳的作用力大于蛋壳对地面的作用力 D．一袋重500N的米放在地面上，用300N的力竖直向上提它，这袋米受到的合力为200N 4．共享单车是节能环保的交通工具，小杨骑共享单车游玩邛海湿地公园，下列说法正确的是（） A．小杨骑行的速度最大可以达到50m/s B．小杨下坡时不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性 C．小杨骑车匀速转弯时，运动状态没有发生改变 D．以上说法都不对 5．如图所示，重力为G的木块被沿竖直方向的两根绳子拉住处于静止状态，已知木块受绳子向上拉力为F1，向下拉力为F2，当上面绳子被剪断后，不计空气阻力，木块下落过程中所受合力大小和方向为 A．F1－G 竖直向上 B．F2＋G竖直向下

C．F1－F2竖直向下 D．F1＋F2竖直向上 6．静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是 A．水瓶对桌面的压力与水瓶所受的重力是一对平衡力 B．水瓶对桌面的压力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力 C．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是相互作用力 D．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力 7．甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙, F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是 A．F甲＞F乙,F＝F甲＋F乙B．F甲＜F乙,F＝F甲－F乙 C．F甲＝F乙,F＝0 D．F甲＝F乙,F＝F甲＋F乙 8．在教室里悬挂着的电灯正处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，将悬挂电灯的绳索剪断后它将（） A．匀速下落B．匀速上升C．保持静止D．无法判断 9．下列关于重力的说法中不正确的是 A．在斜面上向下滚动的小球所受的重力方向仍是竖直向下的 B．一投出的篮球上升过程中受重力，下落过程中也受重力作用 C．地面附近的物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故D．物体的重心一定是在物体上 10．电动平衡车是一种时尚代步工具，如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速前行时，下列说法中正确的是（） A．平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 B．平衡车前行时，轮子受到路面的摩擦力方向是向前的。 C．关闭电机，平衡车仍继续前行是由于受到惯性作用 D．若平衡车前行时所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来 二、填空题 11．用100牛的水平拉力拉着质量为20千克的箱子在水平地面上以1米/秒的速度左匀速直线运动，箱子与地面间的滑动摩擦力为__牛；若箱子以5米/秒的速度在同样的地面上作

人大企业管理考博真题

人大商学院考博-企业管理考博考试内容招生人数考试真题 一、人大商学院企业管理博士招生考试方式招生统计（育明考博课程中心）专业招生人数考试流程 考核内容120202企业管理2013年22人2014年23人2015年21人硕博连读10人 1、初试考试科目：①②③“申请-审核- 复试（综合考试）” 2、跨一级学科考生复试笔试加试科目： ④经济学基础；⑤管理学基础 3、同等学力考生复试笔试加试科目：④ 经济学基础⑤管理学基础⑥政治理论。 笔试：总分150分，专业外语50分、专业水平100分（含专业知识、研究设计、研究方法）面试:总分150分，外语听力及口语50分、综合素质部分100分（含学术基础、知识结构、科研能力）育明考博课程中心陈老师解析： 1、从2014年开始人大商学院的博士招生开始实行“申请-审核-复试制”，与以往的考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。“申请制”不代表不考试，也不代表考试不重要，最终决定能否被录取的还是考试成绩（材料审核成绩不计入最终排名的总分）。 2、材料审核中重点打分项：①科研成果（论文、working paper、参与课题）②外语水平③博士修习计划④本硕院校 3、专业笔试范围：会计理论、财务会计、审计、管理会计、研究方法与设计。 4、商学院考博的竞争还是比较大的，报录比一般在5:1-6:1(历年平均缺考率在20%), 5、从2015年开始报考人大商学院博士的考试不用提前联系导师，入学后进行导师-学生双向选择。 6、根据最新的信息，学院将会逐步增加硕博连读的名额（15年已逐步开始，14年43%，15年50%），减少在职定向读博的名额，培养年限方面也会逐步增加到四年。 （人大商学院考试信息、考博辅导课程咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）。育明教育考博分校针对人民大学商学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障 二、人大商学院博士招生人数及名额分布（育明考博课程中心） 年份人大内地招生总数 （计划数/实际数）招生人数招生方式及人数分布报录比

中国人民大学附属中学 试题

中国人民大学附属中学2008年试题 说明：本篇共三道大题，15道小题，满分100分，100分钟完成。 1. 计算：21254 5 67 8--- - 2. 下图是一个加法竖式，其中相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字，那么“北京” 代表的两位数最大是多少？最小是多少？ 3. 改革开放 ＋北京 2008 4. 小梁发现这样一个大于0的自然数：分别计算它除以9的余数、除以11的余数，以及它除以13得 到的商（可能有余数），结果都相同，那么小梁发现的这个数是多少？ 5. 将边长分别为4、8、12、16、20的正方形并排在一起(如图2)．一条与正方形的边平行的直线CD 将该图形分为面积相等的两个部分，那么AB 的长是多少? 6. 体育商店以30元的价格买进一批足球，按原定价格销售应获得利润3600元，实际全部以8折卖出， 获得利润1440元，那么这批足球共有多少个? 7. 能被24整除且各位数字都是偶数的最小四位数是多少? 8. 如图3，D 是三角形ABC 一边上的中点，两个长方形分别以B 、D 为1个顶点，并且有一个公共顶 点E ，已知两块阴影部分的面积分别是100和120，则三角形BDE 的面积是多少? 9. 一个各位数字互不相同的三位数，其反身数(即百位数字与个位数字调换位置)也是一个三位数，反身 数减去原数后，差的各位数字之和与原来的各位数字之和相同，那么满足条件的三位数有多少个?

二、填空题Ⅱ(本题共有6道小题，每小题8分，满分48分) 10.口37，8□4，21口在上面的每个方框内填入一个数字，满足下列3个条件，那么3个三位数的和是 多少? 1).同一个三位数的3个数字互不相同； 2).3个三位数除以12所得到的余数是3个互不相同的质数； 3).3个方框内所填的数宁互不相同且不全是奇数． 11.考虑由1、2、3、4组成的没有重复数字的四位数，当千位数字k不是l时，可以进行一次操作：将 前k个数字完全颠倒顺序．例如2431进行一次操作后变为4231，再进行一次操作后变为1324，因为千位是1，所以无法再进行一次操作．那么经过4次操作变为1234的四位数有多少个? 12.老师交给小贝和小月一个首位数字是2的五位数，小贝计算出它与5！的最小公倍数，小月计算出 它与10!的最大公约数，结果发现小贝与小月的计算结果之比是5：l，那么老师给他们两人的五位数是多少? 13.甲、乙两个工程队修路，最终按工作量分配8400元工资．按两队原计划的工作效率，乙队应获5040 元．实际从第5天开始，甲队的工作效率提高了1倍，这样甲队最终可比原计划多获得960元．那么两队原计划完成修路任务要多少天? 14.规定。a☆b表示在b的约数中，不能整除a的最小的那一个，例如：6☆20=4．(1)如果正整数m使 得2l☆m+20☆m=8，那么m的最小可能值是多少?(2)如果正整数m使得528☆m+792☆m=25，那么m的最小可能值是多少? 15.有三堆棋子，棋子的数量分别是3枚、4枚和5枚．甲、乙两人按如下规则轮流进行操作：每人每 次取光一堆棋子，然后将余下两堆中的某一堆(多余1枚的)分成两堆，不必平均分，但各堆棋子数不能是0．甲先进行操作，规定谁无法继续操作就判谁输．那么甲为保证获胜，第一次操作时应该取光有几枚棋子的那一堆?并且重新得到的三堆棋子的数量分别是多少?(棋子数从小到大排列) 三、解答题(本题满分12分) 15．有10根大小相同的进水管给A、B两个水池注水，原计划用4根进水管给A水池注水，其余6根给B水池注水，那么5小时可同时注满．因为发现A水池以一定的速度漏水，所以改为各用5根进水管给水池注水，结果也是同时注满． 1).如果用10根进水管给漏水的A水池注水，需要多少分钟注满? 2).如果增加4根同样的进水管，A水池仍然漏水，并且要求在注水过程中每个水池的进水管的数量保 持不变，那么要把两个水池注满最少需要多少分钟?(结果四舍五入到个位)

人大企业管理历年真题

中国人民大学企业管理试题 一.名词解释 1.客户关系管理 2.品牌 3.经济批量 4.风险报酬率 5.竞争优势 二.简答题 1.简述市场营销计划 2.简述沟通的过程 3.简述企业五大竞争力模型 4.简述产品引入期的特点和市场营销策略 5.简述债权资本在财务管理中的作用 6.简述计划与控制的关系 三.论述题 1.论述以制度权威为核心管理和以个人权威为核心管理 2.论述合作战略和竞争优势的关系 3. 四.计算题 具体题目和数字记不下来,关键词是税后每股盈利,股票价格和市盈率,最后在几个数字之间做减法和除法的运算. 还有道题目记不清楚了,其中有可能是有一道简答题是论述! 中国人民大学企业管理试题 一．名词解释 １战略联盟２敏捷制造３货币时间价值 ４促销组合５流动比率 二．简述题 １简述管理过程中的自律与他律的关系 ２简述双因素理论的主要内容 ３简述信息与企业管理的关系

４简述产业市场需求的特点 ５什么是数据库？数据库在信息系统中起什么作用？ ６简述需求差别定价的形式及必须具备的条件 三．论述题 １论企业战略与组织结构的关系 ２试论市场营销环境变化对企业营销活动的影响 ３论述企业财务管理的目标 四．计算题 新世纪公司最近的资产负债如下： 长期负债（面额１００元的公司债券）1,500,000元 优先股(面值10元) 550,000元 普通股(面值2元) 1,650,000元 合计3,700,000元 公司的债券还有5年到期,票面息率为16.35%,按年付息.投资银行认为公司若发新债,到期收益率应该是8%.优先股的红利率是9.4%(年度).目前优先股股票价格为9.09元,普通股票价格为3.03元.管理层估计下一年度的每股红利为0.16元.这几年公司的红利增长速度为9%,假定在预计的将来会一直保持这个速度.请按照市值比重计算加权平均资本成本. 中国人民大学企业管理考研试题 中国人民大学2003年研究生入学考试试题 招生专业：企业管理 考试科目：企业管理（含企业战略管理、市场营销、财务管理） 考试时间：1月18日下午 考题编号：S17008 一，名词解释（5*3分） 1，需求交叉弹性 2，增长战略 3，市场细分 4，边际成本 5，现金流量 二，简答（6*10分） 1，企业采取整合战略的动因 2，描述消费者决策购买过程 3，按照关联程度描述企业的多种经营战略 4，为什么企业投资决策要按照“NPV大于零”的原则 5，产品整体概念及对市场营销的意义 6，企业在垄断竞争市场上的行为 三，论述（3*20分） 1，风险和报酬率的关系，及在财务管理的作用。

人大附中的教与学

人大附中我所见：教与学 人大附中为什么迅速崛起，它的学生为什么出成绩，那和教与学都是分不开的，与老师和学生的努力是分不开的。学校的教育理念、老师的教学水平、教学能力、教学方式，学生的学习态度、学习方法，等等，教学相长，才有今天的辉煌成绩。 从初中到高中，家长会一般都是先在综合楼开年级大会，然后回班开班级会。在年级大会上，学校都会把这学期的主要工作、教学安排、日常管理、年级总体情况、对家长的要求做详细的介绍。回班后，班主任会将班里的情况做详细的介绍，各科任课老师都能见着面，都会仔细说明学科要求，会后可以单独找老师了解个别情况。每一个老师，都有办公室电话、手机、电子邮箱供家长联络。 因此，学校的教学和孩子的学习，家长都是很清楚的。 人大附中的教学，特别强调学科思维，注重学科学习方法、习惯、能力的培养。在引领孩子们掌握学科独特的学习方面，非常下功夫。每门课的老师，都不是按步就班讲课，他们优先教授学生的是“总结、把握、提炼、构建”学科思维、进而“提高”学科能力的方法，就是总结学科基本规律，把握学科自然规律，提炼学科基本思想，构建科学思维方法，进而提高思维水平，提高综合能力。也就是所谓的“授人与渔”。 在语文和英语方面，六年来，每个老师都强调广泛阅读、日常积累、适量写作。语文每学期开始和每假期，都会给出必读和建议阅读书目清单，学生根据自己的喜好和时间选择安排。这些书目，大都是人与自然、人与社会、文化艺术、社会热点、名人传记、传统名著等等，要求学生在读书中领悟和思考。假期阅读一般会有读书报告，开学后交流。学期内的读书，也有读书笔记，当作作文或小习作。英语的阅读，课外补充读物也是很多的，高中的时候假期还有英语原著读本的要求。语文名言警句、写作素材的积累，英语单词的积累，常抓不懈。 数学方面，老师强调数学素养数学思维，一个数学概念、一个基本的定义定理，知道是为什么来的，是怎样来的，正向和逆向推倒都要明明白白。讲求数字和图像的结合；讲求横向联想和纵向递进；讲求一题多解，多题归一；讲求严谨严密，标准规范；总之，要求数学学习有自身的特点。 物理化学生物方面，强调动手能力，实验是必须的，也是孩子们最爱的。初三物理课的时候，每节课开始的前5分钟，都由一个学生做一个物理小实验，常见的杯水倒扣而不漏、火烧纸不燃、光的折射反射衍射等，都是在课堂上做的。我的孩子还回家发过面、种过萝卜白菜花、自制过葡萄酒果酒、制作过泡菜，都很成功，都是生物课的课外实验。学校里的实验课开设很充分，物理上声光电热力机械、化学上有机无机的反应，这些实验都做的很多，都是孩子爱做的，对引起学科兴趣、加强学科理解，很有好处。化学和生物，还有一个重要的教学方法，就是要求学生构建思维导图。我第一次接触思维导图，还是见孩子在电脑上构画化学思维导图，这种综合思维、提炼思维的方式，对全面掌握知识很有用。物理化学生物还很强调准确，强调学科语言，讲究精准用语、标准用语。